學(xué)風(fēng)建設工作總結（精選20篇）
一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，一定有許多的艱難困苦，是時(shí)候認真地做好工作總結了。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編整理的學(xué)風(fēng)建設工作總結（精選20篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)風(fēng)建設工作總結 1
為響應學(xué)校的號召，進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，幫助同學(xué)們掌握良好的學(xué)習方法，更好地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高自身的競爭實(shí)力。
學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )由班長(cháng)潘宏主持，12級4班全體同學(xué)共同參加，會(huì )上望向同學(xué)首先談了關(guān)于學(xué)風(fēng)建設的重要性，建設優(yōu)良學(xué)風(fēng)要依靠全體同學(xué)的努力。同學(xué)們就本班建設優(yōu)良學(xué)風(fēng)應當注重的方面也進(jìn)行了熱烈的討論。大家努力奮斗，為著(zhù)自己的理想而奮斗。一起經(jīng)歷過(guò)的痛苦、歡笑、淚水與激動(dòng)。一個(gè)班級的優(yōu)良學(xué)習氛圍、集體的`凝聚精神是同學(xué)們沖刺考研、就業(yè)等各種選擇的助推器，有了良好的環(huán)境，才能為大家提供提升自己的平臺。
學(xué)習委員楊璐同學(xué)首先進(jìn)行了發(fā)言，她介紹了本班學(xué)風(fēng)建設的情況以及她本人對于學(xué)風(fēng)建設的看法。建設優(yōu)良學(xué)風(fēng)，首先要樹(shù)立正確學(xué)習動(dòng)機，端正學(xué)習態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨立思考和鉆研，努力培養綜合學(xué)習和研究能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習規律，提高學(xué)習質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習資源與設施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強學(xué)習動(dòng)力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動(dòng)，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤做筆記，認真作業(yè)。樹(shù)立積極主動(dòng)，自覺(jué)獨立的學(xué)習意識和精神。積極參加社會(huì )實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)，用理論指導實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。還要明確學(xué)風(fēng)建設的重要意義，積極行動(dòng)起來(lái)，以創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建設獻計獻策，積極參加學(xué)風(fēng)建設，從嚴要求，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養文明的生活和行為方式、時(shí)間觀(guān)念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀(guān)念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，規范行為舉止，強化日常管理，努力建設和諧的學(xué)習氛圍和宿舍、班級環(huán)境。
總結學(xué)委的觀(guān)點(diǎn)，建設優(yōu)良學(xué)風(fēng)，首先要大力宣傳學(xué)風(fēng)建設，讓同學(xué)們在思想上對此重視起來(lái)，把注意力轉移到學(xué)習上來(lái)。對于來(lái)自各方面的關(guān)于考研、考證以及就業(yè)的信息，集體中的各位同學(xué)要勤于分享，定期交流。注重建立一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。
之后班會(huì )對學(xué)風(fēng)建設的第二個(gè)重要方面做了探討，那就是分享。會(huì )上，同學(xué)們推舉的相關(guān)同學(xué)在基礎英語(yǔ)學(xué)習方面將自己的學(xué)習經(jīng)驗心得與大家進(jìn)行了分享。
班會(huì )的最后階段，班長(cháng)講到了自己關(guān)于學(xué)風(fēng)建設的看法，學(xué)風(fēng)建設應當落到實(shí)處，應當用成績(jì)以及具體行動(dòng)說(shuō)話(huà)。她總結了同學(xué)們關(guān)于復習以及應試技巧的心得，進(jìn)一步讓同學(xué)們明確了現階段，學(xué)習是最重要的事情。為取得好的成績(jì)打下基礎。學(xué)風(fēng)建設最重要的就是依靠全體同學(xué)，只有大家一同努力才能共同進(jìn)步。新型的經(jīng)濟體制，需要新型的人才，僅僅學(xué)會(huì )書(shū)本上的知識已不能適應當前的社會(huì )需要實(shí)踐，還要注重思想、集體榮譽(yù)感等方面的提高。
學(xué)風(fēng)建設工作總結 2
自學(xué)院開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)以來(lái)，我班同學(xué)及老師思想上高度重視，召開(kāi)多次班委干部會(huì )議，精心籌劃，制定方案，開(kāi)拓創(chuàng )新，把學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)落到了實(shí)處。通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)踐，圓滿(mǎn)完成學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)方案的各項日程安排，開(kāi)展了豐富多彩、獨具特色的活動(dòng)且取得一定成果，現將工作總結如下：
1、抓好學(xué)生大學(xué)職業(yè)生涯設計活動(dòng)，引導學(xué)生全面成才
通過(guò)主題班會(huì )形式引導學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立奮斗目標，指導學(xué)生科學(xué)合理地進(jìn)行大學(xué)生涯設計，做好人生和職業(yè)規劃。大一如何穩定專(zhuān)業(yè)思想，加強對專(zhuān)業(yè)的了解；大二如何來(lái)規劃自己的職業(yè)生涯，合理有效的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識；大三有方向的引導擇業(yè)就業(yè)。
2、嚴抓班級出勤，為學(xué)風(fēng)建設奠定良好的基礎
班級出勤是學(xué)風(fēng)建設的基礎，輔導員對班級出勤進(jìn)行不定期抽查，班級紀律委員做到每節課上報制，輔導員對遲到早退缺曠的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的批評教育，消除曠課和遲到現象。
3、以學(xué)習型班級和學(xué)習型寢室建設為重點(diǎn)，大力促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設
班級和寢室學(xué)風(fēng)建設在嚴格按照學(xué)院考核標準執行的基礎上，還創(chuàng )新性的開(kāi)展了一系列活動(dòng)。工企管ZB421204班為了加強班級凝聚力專(zhuān)門(mén)設計并定制特色班服并開(kāi)展了一系列活動(dòng)，學(xué)校電視臺和重慶晨報對此進(jìn)行了報導；學(xué)前教育ZK331101.02班積極參與學(xué)校組織的學(xué)前教育說(shuō)課大賽；職業(yè)經(jīng)理ZB421101班和工商連鎖ZB421101班以5月從業(yè)資格證考試為契機，自發(fā)組織同學(xué)上自習并成立了學(xué)習小組，開(kāi)展小組競賽激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習興趣。寢室里認真落實(shí)學(xué)生宿舍各項管理規定，積極推進(jìn)學(xué)習型宿舍和文明宿舍的創(chuàng )建活動(dòng)，引導學(xué)生養成良好的學(xué)習生活習慣。
4、開(kāi)展學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，發(fā)揮榜樣帶頭作用
以“相互學(xué)習，相互幫助，共同進(jìn)步”為主題，開(kāi)展學(xué)習交流會(huì )。組織職業(yè)經(jīng)理ZB421101班賈瑞瑞和工商連鎖ZB421101班楊金爽兩位優(yōu)秀學(xué)生分別到我所帶的班級進(jìn)行學(xué)習心得演講和互動(dòng)交流，學(xué)習了彼此的長(cháng)處，并認識到了自身的不足。
5、組織學(xué)生觀(guān)看網(wǎng)上相關(guān)專(zhuān)業(yè)招聘信息，以就業(yè)促學(xué)風(fēng)
組織學(xué)生觀(guān)看網(wǎng)上招聘信息，讓學(xué)生了解本專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)需求，從而量身制定自己的'學(xué)習和能力拓展計劃。通過(guò)這一活動(dòng)讓學(xué)生直觀(guān)的了解自己目標職位的相關(guān)要求，學(xué)生根據目標職位的崗位要求和崗位職責有針對性的制定出學(xué)習計劃，從而提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習的積極性。學(xué)生根據自身特點(diǎn)，做好職業(yè)生涯規劃，科學(xué)合理安排好時(shí)間，切實(shí)加強自我約束。
6、鼓勵學(xué)生課余時(shí)間參加社會(huì )實(shí)踐，以實(shí)踐感受促學(xué)風(fēng)
輔導員利用班會(huì )及查寢時(shí)間對學(xué)生灌輸積極參加社會(huì )實(shí)踐的思想，學(xué)生通過(guò)課余兼職不但體會(huì )到父母掙錢(qián)養家的不易，而且更好的推動(dòng)了學(xué)生由”要我學(xué)”到”我要學(xué)”的轉變。
7、加強考風(fēng)考紀教育，進(jìn)一步端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度
近年來(lái)我一直把考試誠信教育作為一個(gè)長(cháng)期的學(xué)風(fēng)建設重要環(huán)節來(lái)抓，每次考試前舉行考前誠信及考紀教育大會(huì )，結合發(fā)生在近期和身邊的案例加大宣傳力度，讓學(xué)生從思想上杜絕考試作弊意識，做好考試誠信承諾書(shū)，加大懲罰力度，營(yíng)造健康向上的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。
8、大力宣傳和表彰先進(jìn)典型，營(yíng)造積極向上的學(xué)習氛圍
學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)月后期班級根據之前制定的評優(yōu)考核細則，對學(xué)風(fēng)活動(dòng)建設月中表現突出的個(gè)人和文明寢室進(jìn)行了表彰。通過(guò)表彰、獎勵文明寢室和優(yōu)秀個(gè)人典型，激勵其他學(xué)生尋找差距、迎頭趕上，營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習氛圍�！皩W(xué)風(fēng)建設月”系列活動(dòng)得到了任課教師和班級同學(xué)的大力支持，通過(guò)開(kāi)展各項活動(dòng)使班級學(xué)生管理工作取得了很大的進(jìn)步，學(xué)風(fēng)得到了更好的改善和發(fā)展，當然，我們也清醒地認識到在學(xué)風(fēng)建設工作還存在很多不足，主要表現在以下兩個(gè)方面：
�、倜鎸衲旮咝．厴I(yè)生的巨大的就業(yè)就業(yè)壓力，班級部分學(xué)生對自己的學(xué)習和就業(yè)方向感到很迷茫，造成沒(méi)有努力的目標、沒(méi)有動(dòng)力學(xué)習的現象。
�、趥�(gè)別學(xué)生因高中學(xué)習基礎太差喪失信心，自暴自棄，厭學(xué)情況嚴重，這部分同學(xué)逃課情況相對突出。
學(xué)風(fēng)建設是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，不是靠幾個(gè)活動(dòng)，用一、兩個(gè)月，乃至幾個(gè)月的時(shí)間就能完成的，我們一定會(huì )堅持長(cháng)抓不懈，形成長(cháng)效機制。
學(xué)風(fēng)建設工作總結 3
通過(guò)以上學(xué)風(fēng)建設工作的開(kāi)展，我系的學(xué)風(fēng)情況有了較大的轉變，取得了不少可喜的進(jìn)步，主要表現在：越來(lái)越多的學(xué)生能夠主動(dòng)地認識到良好學(xué)風(fēng)對自身學(xué)習的重要推動(dòng)作用，大部分學(xué)生都強烈渴望良好的學(xué)習氛圍，并能積極主動(dòng)地投入到學(xué)風(fēng)建設中。
一個(gè)月的.學(xué)風(fēng)建設工作對廣大同學(xué)產(chǎn)生了深遠的影響，學(xué)生的課堂出勤、上課紀律、生活習慣、宿舍衛生等方面均取得了較好的成效。在看到取得成績(jì)的同時(shí)，我們也清醒的認識到在目前在學(xué)風(fēng)建設中也存在一些突出問(wèn)題，特別是同學(xué)們從思想觀(guān)念上、認識理解上和實(shí)際行動(dòng)上還沒(méi)有真正轉變到建設良好學(xué)風(fēng)中來(lái)。
比如：
一、同學(xué)們的學(xué)習主動(dòng)性、積極性沒(méi)有從根本上實(shí)現轉變。主要體現在，老師關(guān)于不管不一樣，有人監督與沒(méi)有人監督不一樣，同學(xué)們并非主動(dòng)學(xué)習。
二、同學(xué)們對學(xué)風(fēng)建設的認識有待提高。有些人認為學(xué)風(fēng)建設月是在折磨人，搞得自己身心疲憊，不會(huì )積極的參與學(xué)校舉辦的一系列活動(dòng)。
以上兩個(gè)問(wèn)題都是思想的存在的問(wèn)題，也是學(xué)風(fēng)建設的深層次問(wèn)題，認識上不清楚、不準確，行動(dòng)上就不積極、不主動(dòng)。學(xué)風(fēng)建設月所采取的各種措施僅僅是形式上的，要真正形成良好的學(xué)風(fēng)，關(guān)鍵在于同學(xué)們能否把思想統一到學(xué)校的要求上來(lái)，并從內心按照這樣的要求去做。因此我有以下幾點(diǎn)建議：
一、建立多種渠道，搭建學(xué)生與領(lǐng)導、教師、有關(guān)部門(mén)交流的平臺，增進(jìn)師生之間的相互了解，對相關(guān)問(wèn)題達成共識，及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題，化解矛盾，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設。
二、組織多種形式的課余文化活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，做到寓教于樂(lè )，使同學(xué)們有保持充沛的精力、良好的精神面貌投入到學(xué)習生活中。
三、開(kāi)展一些講座，在廣大學(xué)生中營(yíng)造“學(xué)風(fēng)建設促我成長(cháng)”的觀(guān)念，使學(xué)風(fēng)建設的理念、方法、措施在廣大學(xué)生中真正做到入腦、入心。四、舉辦特色活動(dòng)，打造亮點(diǎn)，提高同學(xué)們的積極性，融入學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)中。
五、加強對班級學(xué)風(fēng)建設的指導，大力發(fā)展班級的學(xué)風(fēng)建設
學(xué)風(fēng)建設工作總結 4
一、主要做法
1、加強宣傳動(dòng)員，用輿論引導學(xué)風(fēng)。為了加強宣傳，我們專(zhuān)門(mén)制作了三個(gè)畫(huà)廊，一個(gè)用于班級綜合評比，另外兩個(gè)用于展示廣告專(zhuān)業(yè)學(xué)生的作品。同時(shí)制作了四塊宣傳板，宣傳學(xué)風(fēng)建設的標語(yǔ)和口號；根據系里的要求，每個(gè)班還張貼標語(yǔ)和名言，并設計了墻報；3月26日，我們召開(kāi)了全系學(xué)生大會(huì )，系黨支部書(shū)記通報了2008年工作要點(diǎn)，把學(xué)風(fēng)建設作為上半年工作重點(diǎn)，同時(shí)對學(xué)生中存在的一些問(wèn)題和現象提出了要求和希望；4月10日，我們召開(kāi)了“百日學(xué)風(fēng)建設大賽”動(dòng)員大會(huì )，全校師生參加。會(huì )上，系主任宣讀了活動(dòng)方案，教師代表、輔導員代表、學(xué)生代表分別就做好本職工作、學(xué)好知識作了發(fā)言。學(xué)生會(huì )主席宣讀提案，黨總支書(shū)記作動(dòng)員講話(huà)。
4月16日，我們組織召開(kāi)了以學(xué)風(fēng)建設為主題的班會(huì )，對學(xué)風(fēng)建設進(jìn)行了大討論。062廣告班一直是一個(gè)難上的班，曠課問(wèn)題極其突出。有的課有時(shí)漏了一大半，老師反應強烈。針對這一問(wèn)題，我系領(lǐng)導班專(zhuān)門(mén)參加了該班的主題班會(huì )，認真聽(tīng)取了學(xué)生對教學(xué)和學(xué)生工作的意見(jiàn)和建議，闡述了學(xué)風(fēng)建設的重要性和意義，提出了要求和希望；汶川地震發(fā)生后，我們收集了30多個(gè)抗震救災中的感人故事，并發(fā)布在我們系的網(wǎng)站上，教育學(xué)生中華民族精神，鼓勵他們愛(ài)國、自立、成才。經(jīng)過(guò)適當的宣傳動(dòng)員，師生對學(xué)風(fēng)建設的認識大大提高，形成了良好的輿論氛圍。
2、加強師德建設，以教風(fēng)引領(lǐng)學(xué)風(fēng)。我們認為，學(xué)風(fēng)建設的基礎在學(xué)生，但關(guān)鍵在教師，教師作為教師的角色對學(xué)生的影響不容忽視。為此，我們召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，結合“學(xué)、說(shuō)、做”活動(dòng)，對教師提出要求。首先，要精心備課，科學(xué)組織教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。二要加強教學(xué)管理，嚴格考勤，確保課堂秩序。三是加強學(xué)術(shù)研究，努力學(xué)習，提高綜合素質(zhì)。第四，我們應該熱愛(ài)我們的工作，關(guān)心我們的學(xué)生，奉獻我們的學(xué)生�？傊�，我們要求教師以嚴謹的態(tài)度、淵博的知識、高尚的人格去影響和啟發(fā)學(xué)生，從而教書(shū)育人；為了加強對教學(xué)質(zhì)量的監控，我們還專(zhuān)門(mén)成立了以系主任為首的學(xué)風(fēng)建設督導組，及時(shí)了解和反饋情況，與教學(xué)效果不理想的教師進(jìn)行談話(huà)，督促其改進(jìn)和提高。對不負責任、學(xué)生意見(jiàn)大的教師進(jìn)行警告，限期改正；結合“學(xué)、說(shuō)、做”活動(dòng)，向師生發(fā)放問(wèn)卷80余份，整理出8條意見(jiàn)。黨總支及時(shí)向相關(guān)人員進(jìn)行了反饋，督促制定整改措施，并以書(shū)面形式和網(wǎng)上形式對全系師生進(jìn)行了回復。通過(guò)采取這些措施，教師的責任感普遍增強，教學(xué)效果得到提高。
3、加強制度建設以管理提升學(xué)風(fēng)。為加強管理，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，我們完善了早晚自習管理制度、教室衛生管理制度、宿舍衛生管理制度，對班級早晚自習、教室衛生、宿舍衛生實(shí)行每日檢查、每周評比，并在圖庫中公布結果；班級備有自習、紀律、活動(dòng)考勤冊，由專(zhuān)人記錄，考核每個(gè)學(xué)生的綜合表現；制定了《學(xué)生綜合表現量化考核辦法》，分為理想信念、思想道德、行為規范、活動(dòng)方式、獎懲等五個(gè)方面。用26項指標對學(xué)生綜合成績(jì)進(jìn)行量化考核，考核結果與獎懲掛鉤；實(shí)施學(xué)生曠課預警系統。每天指定學(xué)生干部記錄各班學(xué)生曠課情況，經(jīng)老師檢查后簽字，第二天早上上報輔導員。輔導員每周聚集一次，及時(shí)與曠課學(xué)生談話(huà)，批評教育，及時(shí)警示嚴重曠課、有被處罰危險的學(xué)生，指出繼續曠課的后果，督促學(xué)生盡快“回頭”。學(xué)風(fēng)建設以來(lái)，我們對60多名通報批評學(xué)生進(jìn)行了兩次警告和六次嚴重曠課警告。理順團委和學(xué)生會(huì )的隸屬關(guān)系。兩名專(zhuān)職輔導員直接領(lǐng)導團委、學(xué)生會(huì )，調整了部分學(xué)生干部，加強了對學(xué)生干部的思想教育和業(yè)務(wù)指導，有效發(fā)揮了學(xué)生干部在學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)中的作用。
4、以活動(dòng)豐富工作載體，培養學(xué)風(fēng)。圍繞學(xué)風(fēng)建設，我們主要開(kāi)展了以下八項活動(dòng)。
�。�1）為增強師生對學(xué)風(fēng)建設的責任感，組織開(kāi)展了“創(chuàng )優(yōu)良學(xué)風(fēng)做文明學(xué)生”主題簽名活動(dòng)，全體師生在橫幅上鄭重簽名。
�。�2）與旅游管理系、外語(yǔ)系聯(lián)合舉辦了優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，我們系有兩名學(xué)生在大會(huì )上作了經(jīng)驗介紹，和大家交流了學(xué)習體會(huì )，系黨代表三個(gè)系作了講話(huà)。
�。�3）積極引導學(xué)生組建教育型、學(xué)習型社團，發(fā)揮學(xué)生社團的育人功能。一是引導學(xué)生組建了“愛(ài)心協(xié)會(huì )”，這個(gè)社團一成立就很快發(fā)展為全校性社團。自汶川地震以來(lái)，“愛(ài)心協(xié)會(huì )”在宣傳抗震救災、悼念遇難同胞等方面開(kāi)展了很多有意義的活動(dòng)。二是引導學(xué)生依托所學(xué)專(zhuān)業(yè)組建了“啟航”文學(xué)社和“藍調”廣告創(chuàng )意俱樂(lè )部�！皢⒑健蔽膶W(xué)社舉辦了以弘揚抗震救災精神為主題的“同在一片藍天下”主題演講比賽，廣告俱樂(lè )部的活動(dòng)也正在積極準備中。這兩個(gè)社團在調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣方面正發(fā)揮著(zhù)積極的作用。
�。�4）積極參加學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)節，發(fā)揮我們的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，向學(xué)院提交藝術(shù)作品130多份。5月26日，為紀念汶川大地震，向遇難同胞表示哀悼，我們舉辦了“抗震救災”學(xué)生公益廣告作品巡回展，共展出學(xué)生作品80多幅。
�。�5）舉辦學(xué)術(shù)報告會(huì )和專(zhuān)題講座。聘請了吉林大學(xué)博士生導師孟昭臣為全系師生做了“文學(xué)名著(zhù)鑒賞與人文精神培育”的學(xué)術(shù)報告；聘請長(cháng)春巴黎春天有限公司經(jīng)理馬可為學(xué)生做了《專(zhuān)業(yè)公關(guān)與職業(yè)素質(zhì)教育》的報告；聘請綠園區改革和發(fā)展局局長(cháng)張建國為學(xué)生做了《綠園區改革與發(fā)展》的報告；系黨總支書(shū)記劉長(cháng)順為學(xué)生做了“汶川大地震中彰顯出的中華民族精神”的專(zhuān)題講座；系主任張春誠為學(xué)生做了“人文藝術(shù)系發(fā)展戰略及對師生的要求”的專(zhuān)題講座。
�。�6）開(kāi)展了“區校合作”、警民共建活動(dòng)。與綠園區政府進(jìn)行區校合作試點(diǎn)，在西新鎮建立大學(xué)生志愿者服務(wù)基地和社會(huì )實(shí)踐基地，與武警長(cháng)春市支隊第四大隊十三中隊開(kāi)展警民民共建活動(dòng)，建立法制教育基地。結合07級學(xué)生的認識實(shí)習，組織學(xué)生參觀(guān)了一汽卡車(chē)生產(chǎn)線(xiàn)、西新鎮、長(cháng)春武警十三中隊及其看押的鐵北監獄。
�。�7）組織學(xué)生清除了教室桌面、墻面和教學(xué)樓樓梯兩側墻面的文化垃圾、腳印子，凈化了學(xué)習環(huán)境。
�。�8）組織了為張麗萍同學(xué)捐款，為地震災區捐款等愛(ài)心捐助活動(dòng)，都得到了學(xué)生的'積極響應。在全國哀悼日，學(xué)生自發(fā)舉行了各種形式的悼念活動(dòng)。
二、取得的成效
1、學(xué)生的學(xué)習意識有所增強，教學(xué)秩序明顯好轉，遲到現象基本杜絕，07級偶有曠課現象發(fā)生，06級到課率也大幅度提高。
2、學(xué)生的集體意識和榮譽(yù)感增強，自覺(jué)遵守紀律，維護集體利益，主動(dòng)參加活動(dòng)的學(xué)生越來(lái)越多，健康、和諧、積極、向上的風(fēng)氣開(kāi)始顯現。
3、教室、寢室、公共區域的衛生狀況大為改善，尤其一年級的教室不僅干凈，整潔，而且布置的美觀(guān)，藝術(shù)，溫馨。學(xué)生的行為更加文明、規范了，良好的學(xué)習、生活環(huán)境正逐步形成。
4、教師關(guān)心學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，師生關(guān)系更加融洽。
三、兩點(diǎn)體會(huì )
1、學(xué)風(fēng)建設是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，不是靠幾個(gè)活動(dòng)，用一、兩個(gè)月，乃至幾個(gè)月的時(shí)間就能完成的，要挖掘根源，抓住本質(zhì)，形成長(cháng)效機制，堅持長(cháng)抓不懈。
2、學(xué)風(fēng)建設是一項系統工程，單靠學(xué)工隊伍是遠遠不夠的，需要各部門(mén)、各環(huán)節、全體教職工的共同參與，積極配合，協(xié)同作戰。因此，建議學(xué)院盡快出臺關(guān)于加強“三育人”工作的意見(jiàn)和措施，整體推進(jìn)我院的學(xué)風(fēng)建設工作。
學(xué)風(fēng)建設工作總結 5
新春伊始，我們迎來(lái)了新的一學(xué)年�；仡欉^(guò)去一年，xx班在學(xué)風(fēng)建設上卓有成效，逐漸形成了自己嚴謹樸實(shí)的學(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習氛圍。
過(guò)去的一個(gè)學(xué)期是不平凡的一個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校迎來(lái)了教學(xué)評估。學(xué)校里掀起了一股“迎評促建”的熱潮。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習是我們最主要的任務(wù)；借著(zhù)這股熱潮，全班同學(xué)努力學(xué)習，刻苦專(zhuān)研，加強個(gè)人自身素質(zhì)培養，積極響應系里“人人為評估加分”的號召，在期末取得了不錯的成績(jì)。優(yōu)生比例較高，超過(guò)總人數的一半，掛科人數和掛科科目總數比上學(xué)期也有顯著(zhù)下降。在十二月份的時(shí)候，我們還經(jīng)歷了英語(yǔ)四級考試，四級通過(guò)率高達百分之八十以上，在本專(zhuān)業(yè)里比較突出。
這離不開(kāi)同學(xué)們的共同努力：在課堂上，我班同學(xué)占據前排大多數座位，聽(tīng)課認真積極思考，勤做筆記，課下積極與老師交流，有不懂之處，同學(xué)們相互幫助，相互討論，刨根問(wèn)底。作業(yè)一絲不茍，從不遲交作業(yè)，也不抄襲，得到了任課老師的一致好評。另外，全班同學(xué)相互競爭，比誰(shuí)的作業(yè)做的整潔，誰(shuí)的作業(yè)做的又快又好，形成了一股積極向上的風(fēng)氣。
這也離不開(kāi)班委的努力：班里實(shí)行“一幫一”和寢室相互競爭法，好生幫差生，盡量避免了兩級分化，也帶動(dòng)了班級整體成績(jì)的上升；除了系里的獎學(xué)金外，我們班里設立了自己的獎勵制度，對于成績(jì)進(jìn)步較大的同學(xué)和寢室實(shí)施獎勵，促進(jìn)了大家的學(xué)習積極性。
我們相信，未來(lái)的學(xué)習里我們將繼往開(kāi)來(lái)，努力爭取更大的成績(jì)。
一、學(xué)風(fēng)建設的意義
學(xué)風(fēng)是學(xué)生、班級乃至一所學(xué)校的綜合素質(zhì)的體現之一。學(xué)風(fēng)建設是高校校風(fēng)的主要內容，所以搞好學(xué)風(fēng)建設至關(guān)重要。擁有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，不僅能夠調動(dòng)積極性，而且也是教師教學(xué)效果的體現。我們每位學(xué)生應以?xún)?yōu)良的學(xué)風(fēng)為條件，以理想為帆船，以對未來(lái)的憧憬為動(dòng)力，奮發(fā)圖強，頑強拼搏，求實(shí)創(chuàng )新。
二、學(xué)風(fēng)建設內容
1、規劃美好的未來(lái)。理想是前進(jìn)的動(dòng)力，作為大一新生，面對渺茫的前方，我們應該靜下心來(lái)，規劃我們的未來(lái)。既然選擇了此專(zhuān)業(yè)，就應該踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好它。我們可以從報紙、新聞、網(wǎng)絡(luò )上等不同的途徑來(lái)了解有關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識。初步了解該專(zhuān)業(yè)的未來(lái)就業(yè)發(fā)展前景，結合自身條件，作出對比，制定符合自身的未來(lái)職業(yè)規劃方案。
2、樹(shù)立良好的班級形象。學(xué)風(fēng)建設的主體是學(xué)生，學(xué)生的行為舉止是評價(jià)形象的重要因素。作為班級的一員，應該以維護班級形象為榮。生活上：我們應該以像對待兄弟姐妹一樣對待彼此，互相幫助，團結友愛(ài)，和睦相處，寬容、仁厚。學(xué)習上：積極主動(dòng)，取長(cháng)補短，互相幫助，共同進(jìn)步，濃厚的班級氛圍，讓班級的形象綻放出屬于它的魅力。
三、提高學(xué)生課堂興趣
1、豐富課堂知識。在平時(shí)的自習中，多穿插些課外知識，以學(xué)生的興趣為中心，循循善誘，發(fā)散思維。
2、開(kāi)展課堂小活動(dòng)。一周舉辦一次“學(xué)習交流小討論”，鑒于班級整體的英語(yǔ)寫(xiě)作能力，口語(yǔ)表達能力的程度不夠好，所以在每周三晚自習舉行“英語(yǔ)角小展示活動(dòng)”。對于數學(xué)，進(jìn)行“千千結對”，以一程度好的學(xué)生帶動(dòng)程度較差的學(xué)生為主，互相幫助，共同進(jìn)步，互相探討難題，共同面對，共同解決。
四、學(xué)風(fēng)建設具體細節
1、學(xué)習氛圍：每名同學(xué)應該更加積極的參與學(xué)習，在沒(méi)課的時(shí)候可以組團去圖書(shū)館讀書(shū)，晚自習結束后可以去文正樓或自習室繼續看書(shū)。在自習時(shí)不玩手機，安靜學(xué)習。
2、端正態(tài)度：作為一名大學(xué)生，我們應該端正對待每一節課，保持不翹課，上課不玩手機，自覺(jué)聽(tīng)老師講課。
3、保持清醒的頭腦：我們還是學(xué)生吧，首要任務(wù)就是學(xué)習。早自習之前規劃好：今天我要做什么，怎樣才能效率最高。早讀時(shí)，應該放聲去讀，清醒大腦，不浪費早讀的時(shí)間。
4、作好學(xué)習規劃：一天下來(lái)，把老師布置的作業(yè)做一個(gè)具體的實(shí)施措施，不要浪費晚自習的時(shí)間，有條不紊的按計劃進(jìn)行，過(guò)的有意義些。
5、記錄在案：副班長(cháng)和紀律委員應該切實(shí)做好記錄點(diǎn)名，把早操、早自習的出勤情況記錄在案，現在實(shí)行的手機簽到制度，每個(gè)同學(xué)都必須遵守，下課后副班長(cháng)查看手機簽到情況，沒(méi)上交手機的將作為曠課處理并且每周進(jìn)行一次全盤(pán)統計，把它列在綜合素質(zhì)考評中的加減項，屢次觸犯的并且不改的，老師應該主動(dòng)找他談話(huà)。
6、班級公約：我們班現在開(kāi)始建立班級公約，每位同學(xué)都要遵守公約上的.規章制度，對于違反公約的同學(xué)要給予適當處理，屢教不改的應上報輔導員，讓輔導員跟這些同學(xué)溝通。
7、及時(shí)溝通，傳達信息：學(xué)習委員應該主動(dòng)與老師溝通，把平時(shí)學(xué)生所遇到的問(wèn)題。以及學(xué)生的想法反饋給老師，并且把老師布置的作業(yè)，考試出的時(shí)間。地點(diǎn)等及時(shí)的傳達給學(xué)生，或者是院、系所進(jìn)行的活動(dòng)及時(shí)的傳達給老師，讓學(xué)生在第一時(shí)間內掌握信息，可以提前做好準備。
8、公平、公開(kāi)、公正：“對于班費的開(kāi)銷(xiāo)問(wèn)題，應該每周公布一次，并且把詳細的情況統計下來(lái)。讓學(xué)生心服口服。
9、帶頭作用：“所有班委首先應該遵守班級紀律，作為班級干部，從現在起不能遲到，更不能逃課，要對班級產(chǎn)生正面影響，并且不能帶頭起哄，班紀律。倘若犯錯，加倍懲罰；班委之間應該，團結共進(jìn)，為其他學(xué)生做好榜樣。結共進(jìn)，為其他學(xué)生做好榜樣。
10、端正考風(fēng)：我們應該嚴肅認真的對待每一次考試，遵守紀律，不舞弊，學(xué)習文員一昂該提前通知，從而學(xué)生可以提前復習，考試時(shí)應該尊重老師，誠實(shí)應考。
11、積極參加課外活動(dòng)：無(wú)論是院、系的都應該踴躍參加，班級每周開(kāi)展一次精彩的學(xué)生講壇，或是、這是開(kāi)展書(shū)法大賽，象棋大賽。旨在提高大家的積極性，讓生意識到學(xué)習不僅從書(shū)本上可以學(xué)到，在課外也可以學(xué)到，同時(shí)學(xué)生也可以施展他們的才華，進(jìn)一步達到時(shí)班級的學(xué)習氛圍加強，調動(dòng)了大家的積極性。
五、班會(huì )總結
擁有良好的學(xué)風(fēng)，是我們學(xué)習前進(jìn)的指南針。我們應該積極主動(dòng)的學(xué)習，做好分內的事情，以班級的利益為重，心系班級，切實(shí)做好自己應負的責任，為創(chuàng )建優(yōu)秀班級而奮斗。
學(xué)風(fēng)建設工作總結 6
為了響應學(xué)院號召，使同學(xué)們充分認識到學(xué)風(fēng)，校風(fēng)，班風(fēng)的重要性，我帶領(lǐng)全班同學(xué)深刻地學(xué)習了學(xué)院學(xué)風(fēng)建設的相關(guān)文件，并且將與學(xué)生聯(lián)系較緊密的重要指示下發(fā)到同學(xué)們手中，我們07市場(chǎng)（1）班也開(kāi)展了以“學(xué)風(fēng)建設”為主題的大討論活動(dòng)，活動(dòng)的形式是以各宿舍為單位，將下發(fā)的文件統一學(xué)習，開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設討論。使同學(xué)們深刻清晰的了解到這些關(guān)于切身規范的事項，并且要求每個(gè)宿舍上交一份學(xué)習報告。
除此之外，我們班在考勤制度上也有所改進(jìn)，不單是考勤員一個(gè)人記錄班級的`考勤情況，班級的所有班委都可以參與這項工作，有同學(xué)不來(lái)或者曠課都可以以任何方式告訴我，我們會(huì )采取開(kāi)班會(huì )的形式教育同學(xué)，讓大家可以自覺(jué)遵守班級的考勤制度，不給班級抹黑更不給自己丟臉。通過(guò)這種形式我班幾乎沒(méi)有曠課現象，無(wú)一人被學(xué)校通報。
而我也經(jīng)常到班級觀(guān)看學(xué)生們的聽(tīng)課狀態(tài)，教育學(xué)生們學(xué)業(yè)才是他們的根本，只有將自身的知識豐富了，自己的修養和素質(zhì)才會(huì )有所提高。但唯一不足的是，課堂上還是會(huì )有個(gè)別學(xué)生玩手機走神，這種現象我們在班會(huì )上也常說(shuō)，隨后我與各任課教師也取得聯(lián)系，讓老師發(fā)現玩手機的同學(xué)先提醒，如果屢次不改者報到我這里。雖然強硬的手段會(huì )導致學(xué)生們的逆反心理，但我會(huì )讓學(xué)生們認識到良好的學(xué)習態(tài)度和風(fēng)氣才是保障學(xué)業(yè)的根本。
上周二是我們班的財務(wù)管理期末考試，在考試之前一周我們班召開(kāi)了班會(huì )，教育學(xué)生們認識到學(xué)院考試是事關(guān)大學(xué)生的切身利益，事關(guān)教育的公平、公正、考風(fēng)考紀將直接影響到教學(xué)質(zhì)量和自身學(xué)習主動(dòng)性、積極性，將影響一個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)和未來(lái)的發(fā)展。所以請同學(xué)們認真對待每一科考試，做到丟分可以但決不能丟掉人格。通過(guò)班會(huì )教育在財務(wù)管理考試中全班同學(xué)都認真遵守考試紀律，沒(méi)發(fā)現一人作弊，并且受到了監考老師的表?yè)P。
我想通過(guò)學(xué)院的大力號召和嚴格管理，我們07市場(chǎng)（1）班的同學(xué)一定可以努力做好自己在總結中所寫(xiě)那樣，將這次學(xué)風(fēng)建設看作是自身行為習慣糾正的好機會(huì )，改掉身上的壞習慣，努力完善自我，鍛煉自身，做一名當代優(yōu)秀的合格大學(xué)生。
學(xué)風(fēng)建設工作總結 7
自20xx年10月以來(lái)，電氣學(xué)院便大刀闊斧地進(jìn)行了一場(chǎng)歷時(shí)一年的學(xué)風(fēng)建設年活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)展以來(lái)，收到了滿(mǎn)意的效果，不僅加強了學(xué)生學(xué)風(fēng)建設工作，還優(yōu)化了育人環(huán)境。在活動(dòng)開(kāi)始之初，分院相關(guān)領(lǐng)導和部門(mén)便高度重視，積極籌備，積極響應學(xué)校學(xué)風(fēng)建設的要求，努力奮斗，真抓實(shí)干，不斷探索和完善學(xué)風(fēng)建設的形式和方法。樹(shù)立了以引導學(xué)生自主學(xué)習為主，以落實(shí)班主任工作制為輔的思想理念，并且狠抓班級管理，注重班級學(xué)風(fēng)和第二課堂建設,取得了顯著(zhù)成效。
現就具體工作情況作如下總結：
一、第一階段工作：
�。ㄒ唬┳龊眯麄骱腿鎰�(dòng)員工作。以學(xué)風(fēng)建設為主線(xiàn)，做到人人知學(xué)風(fēng)建設，事事為圍繞著(zhù)學(xué)風(fēng)建設開(kāi)展，使得學(xué)風(fēng)建設深入人心。
1、電氣與電子工程學(xué)院于10月20日在體育館召開(kāi)全員學(xué)風(fēng)建設年啟動(dòng)儀式。儀式上本人代表能電分院就“學(xué)風(fēng)建設年”活動(dòng)作了全面的動(dòng)員，并根據電氣與電子工程學(xué)院總體工作目標及分院現狀，對當前工作作了詳細的布置，要求從“教”、“學(xué)”、“管”、“學(xué)生活動(dòng)”四個(gè)方面帶動(dòng)整個(gè)學(xué)風(fēng)建設年；并請學(xué)生代表發(fā)言，同時(shí)全體同學(xué)宣誓將以主人翁的身份投入到學(xué)風(fēng)建設中去，為創(chuàng )建我們分院良好的學(xué)風(fēng)，并以我們電氣分院學(xué)風(fēng)帶動(dòng)整個(gè)學(xué)院學(xué)風(fēng)的建設而努力。
2、作好全體學(xué)生的思想動(dòng)員工作，利用有效載體、采取靈活多變的方式，使每名學(xué)生積極熱情的投入到學(xué)習中去。通過(guò)多種渠道向全院學(xué)生宣傳學(xué)風(fēng)建設的重要意義。通過(guò)海報、條幅、理論學(xué)習、講座、討論、學(xué)習、事跡報告，切實(shí)加強了對學(xué)生的思想教育，引導學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，提高學(xué)習效果，一定程度上，達到了學(xué)生“知學(xué)、愛(ài)學(xué)、會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)”的目的。
3、各班級召開(kāi)主題班會(huì )，針對各班級自身情況就“學(xué)風(fēng)建設”做出相應的建設計劃，并在日后的工作、學(xué)習中落實(shí)，以求為同學(xué)們的'學(xué)習營(yíng)造良好的氛圍，并帶動(dòng)整個(gè)學(xué)院的學(xué)風(fēng)。
�。ǘ�、各項制度的完善和落實(shí)，確保學(xué)風(fēng)建設順利進(jìn)行。
1、完善各項規章制度，保證各項工作開(kāi)展。
我們重新修訂了《電氣與電子工程學(xué)院學(xué)生工作量化考核細則》、《電氣與電子工程學(xué)院學(xué)生早晚自習管理規定》、《電氣與電子工程學(xué)院課堂考核細則》、《電氣與電子工程學(xué)院公寓檢查制度》、《電氣與電子工程學(xué)院班級考核制度》等管理規定。完善考評機制，與學(xué)生考核評優(yōu)、評獎，集體評優(yōu)、評獎緊密結合起來(lái)。
自律部對各個(gè)班級的正課以及晚自習定期進(jìn)行檢查或者對某些班級隨即抽查，并且將檢查的結果作為每學(xué)期班級評優(yōu)的的重要參考依據。
2、完善管理體制，各負其責，保證落實(shí)。
我電氣分院院學(xué)風(fēng)建設從“教”、“學(xué)”、“管”三方面入手，以書(shū)記丁龍剛、周昱英為主要負責人，同時(shí)設立若干個(gè)活動(dòng)工作小組，負責各項具體活動(dòng)的策劃、落實(shí)及總結工作。
3、充分發(fā)揮學(xué)生黨員、學(xué)生干部的先鋒模范作用。
在學(xué)風(fēng)建設中要求學(xué)生黨員、學(xué)生干部以身作則，以突出的綜合素質(zhì)和優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)影響和感染周?chē)瑢W(xué)，從而形成合力，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設。
二、第二階段：
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)各項活動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)風(fēng)建設年，落實(shí)學(xué)風(fēng)建設主題思想。
1、立足專(zhuān)業(yè)，打造特色活動(dòng)，廣開(kāi)渠道，培養學(xué)生創(chuàng )新意識與能力。上學(xué)期開(kāi)展“金電杯”科技創(chuàng )新節、下半年開(kāi)展科技活動(dòng)月，通過(guò)開(kāi)展與專(zhuān)業(yè)學(xué)習相關(guān)的特色活動(dòng)，組織開(kāi)展講座，學(xué)習方法、學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )和各種學(xué)習競賽活動(dòng)。如上單片機、PLC大賽，電子技能大賽、CAD繪圖大賽等，形成濃厚的學(xué)習和學(xué)術(shù)氛圍。各個(gè)班級都能積極報名參與，在剛剛結束的中我們09級一共七百多人，參加競賽的的達到150多人，這充分說(shuō)明了同學(xué)們對專(zhuān)業(yè)競賽的熱情。
通過(guò)組織學(xué)生參加國家級、省級學(xué)術(shù)科技競賽活動(dòng)，拓寬學(xué)生知識面及視野，在比賽中不斷提高創(chuàng )新能力，同時(shí)，通過(guò)比賽中取得的良好成績(jì)，來(lái)鼓舞帶動(dòng)廣大同學(xué)積極參與創(chuàng )新，努力在學(xué)習、生活、工作中不斷創(chuàng )新。在20xx年全國大學(xué)生電子設計競賽中能電分院共有6個(gè)隊獲獎，全國一等獎一項、全國二等獎二項、江蘇賽區一等獎二項、江蘇賽區二等獎一項的好成績(jì)。在第五屆“三菱電機自動(dòng)化杯”全國大學(xué)生自動(dòng)化大賽暨自動(dòng)化創(chuàng )新設計競賽中，分院獲得了一等獎2項和二等獎1項的優(yōu)異成績(jì)。
2、以職業(yè)生涯規劃為載體，切實(shí)推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設。
本學(xué)年我們分別為大一、大二學(xué)生安排了總計8次的專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃培訓，分院還為大一全體新生印制了《能源與電氣工程學(xué)院學(xué)生職業(yè)生涯規劃手冊》。對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯指導和學(xué)業(yè)指導，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習性，引導學(xué)生增強學(xué)習內動(dòng)力，使學(xué)生自我定位合理化、科學(xué)化。結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，堅持分類(lèi)指導，做到不同階段采取不同途徑對學(xué)生進(jìn)行引導，努力增強教育的針對性、差異性和實(shí)效性，引導和推動(dòng)廣大學(xué)生在目標清晰的基礎上不斷努力學(xué)習。
3、通過(guò)豐富多彩的校園文化素質(zhì)活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。
在立足專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，我們注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐、主題辯論賽、體育競賽、職業(yè)生涯規劃大賽、征文比賽、英語(yǔ)競賽、大專(zhuān)辯論賽等多種活動(dòng)形式，調動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情，從而在活動(dòng)中不斷提高自己的素質(zhì)，使學(xué)生以飽滿(mǎn)的精神投入到學(xué)習當中。
4、“三風(fēng)建設”期間，圍繞“班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、舍風(fēng)”開(kāi)展系列活動(dòng)。本學(xué)期圍繞“樹(shù)學(xué)風(fēng)正班風(fēng)立舍風(fēng)”為主題的三風(fēng)建設，分院號召各班級積極響應。各班級開(kāi)展了以“三風(fēng)建設”為主題的主題班會(huì )加強班級自身建設，并參加了有學(xué)生會(huì )學(xué)習部主辦的“寢室文化大賽”、“讀一本好書(shū)”、“看一部勵志電影”等活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和舍風(fēng)，創(chuàng )造人人愛(ài)班級、人人愛(ài)宿舍的精神家園，營(yíng)造和諧的校園氛圍。
5、以重大節日、事件為契機，開(kāi)展主題教育活動(dòng)
結合分院學(xué)生的實(shí)際，分年級、多形式開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)。一年來(lái)我們開(kāi)展了新生入學(xué)教育、畢業(yè)教育、國防教育、安全教育、感恩勵志主題教育、愛(ài)國愛(ài)校教育、大學(xué)生基礎文明教育、榜樣教育、感恩立志、入學(xué)教育、等各類(lèi)主題教育，精心設計思想教育的主題和形式，每學(xué)期組織優(yōu)秀主題教育活動(dòng)評比，進(jìn)一步提高主題教育活動(dòng)的質(zhì)量和效果，充分發(fā)揮廣大同學(xué)在思想教育中的主體作用。
�。ǘ⿵娀粘９芾�，提高育人服務(wù)能力
1、學(xué)風(fēng)建設年各項工作啟動(dòng)以來(lái)，學(xué)風(fēng)建設年領(lǐng)導小組和辦公室積極開(kāi)展各項工作，由輔導員帶隊，聯(lián)合自律部、生活部對各個(gè)班級的正課、晚自習、公寓衛生定期進(jìn)行檢查，并且將檢查的結果做到每周一公布，每月一匯總，并將考核結果作為每學(xué)期班級評優(yōu)的的重要參考依據。從數據來(lái)看分院曠課學(xué)生、夜不歸宿、使用大功率電器人數逐月遞減。
2、例會(huì )常規化，每月召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設小組會(huì )議、班主任會(huì )議、班長(cháng)團支書(shū)會(huì )議、各班學(xué)習委會(huì )議，按時(shí)進(jìn)行情況通報，指導學(xué)風(fēng)建設各項工作，及時(shí)進(jìn)行表彰總結，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設。
三、第三階段：階段性總結表彰，鞏固成果，激勵先進(jìn)，形成你追我趕良好學(xué)風(fēng)氛圍
學(xué)風(fēng)建設以來(lái)，通過(guò)全體師生的努力，在各方面取得了良好成績(jì)，特別是在考級考證方面。英語(yǔ)四級，20xx級有86人通過(guò)，20xx級也有12人已經(jīng)通過(guò)，有6名同學(xué)已經(jīng)通過(guò)了英語(yǔ)六級。計算機二級，20xx級通過(guò)15人，20xx級通過(guò)4人。中級電工證，20xx級全部通過(guò)，并有多人準備申報高級電工證。
我們還通過(guò)階段性總結評比，營(yíng)造良好和諧的育人環(huán)境，鞏固學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)成果，激勵先進(jìn)，上學(xué)期開(kāi)展了“建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，促自主學(xué)習；創(chuàng )優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，做優(yōu)秀大學(xué)生”系列活動(dòng)，對表現突出的12個(gè)班集體和53名優(yōu)秀大學(xué)生予以表彰。本學(xué)期我們將開(kāi)展“榜樣前行力量”根據班級在學(xué)風(fēng)建設中的各方面表現，再表彰12各先進(jìn)班級，并評選出了50名優(yōu)秀大學(xué)生，以此來(lái)表?yè)P并且鼓勵同學(xué)們積極投入“三風(fēng)”建設工作。通過(guò)表彰，鞏固先進(jìn)成果，形成良好學(xué)風(fēng)氛圍。
每次總結表彰結束后，我們還會(huì )通過(guò)先進(jìn)班級、優(yōu)秀大學(xué)生事跡報告會(huì )、座談交流會(huì )等形式，以先進(jìn)為榜樣，帶動(dòng)整個(gè)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設。
一年來(lái)能電分院的學(xué)風(fēng)建設取得了很不錯的成果，在許多方面都有了很明顯的改善與進(jìn)步，在取得這些成果的同時(shí)，我們也存在著(zhù)一些不足之處，還需要改善。如：部分班級參與學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)積極性不夠、部分同學(xué)還有曠課遲到情況出現、有些同學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習不扎實(shí)等。
綜上，通過(guò)一學(xué)年的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，能電分院嚴格的按照“學(xué)風(fēng)建設年”的總體工作安排，通過(guò)老師和同學(xué)們的共同努力，分院學(xué)風(fēng)已經(jīng)有了極大的改善，取得了良好成績(jì)，這是我們共同取得的成果。十年育樹(shù)，百年育人，學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，必須持之以恒地予以關(guān)注予以貫徹實(shí)施。只有這樣，教育才能真正的做到以人為本。此次總結表彰不是終點(diǎn)而是開(kāi)始，電氣學(xué)院將秉承以往的優(yōu)點(diǎn)，持續關(guān)注學(xué)風(fēng)，建設優(yōu)良學(xué)風(fēng)，繼續為了學(xué)生成長(cháng)成才而努力！
學(xué)風(fēng)建設工作總結 8
為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅持以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，教育學(xué)生樹(shù)立正確學(xué)習態(tài)度、培育學(xué)生養成良好學(xué)習習慣，大力弘揚“抱道不曲、擁書(shū)自雄”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，有效促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)和全面發(fā)展，生命科學(xué)學(xué)院結合專(zhuān)業(yè)特色和學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展了有助于學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習和成長(cháng)發(fā)展的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，現總結如下：
一、制度完善保障學(xué)風(fēng)建設基礎
為全面完善各項規章制度，營(yíng)造良好學(xué)習氛圍，生命科學(xué)學(xué)院針對本科生平時(shí)學(xué)習活動(dòng)等多方面、多層次完善、制定規章制度，如《學(xué)風(fēng)建設實(shí)施細則》、《學(xué)生晚自習制度》、《新生入學(xué)教育制度》等，完善制度設計，加強監督檢查，形成良好的制度導向。同時(shí)，生命科學(xué)學(xué)院在低年級實(shí)施班主任制度，健全輔導員班主任溝通機制，充分發(fā)揮生命科學(xué)學(xué)院精心選聘的具有較高學(xué)術(shù)造詣和學(xué)術(shù)影響力、有強烈事業(yè)心和責任感的教師對學(xué)生的專(zhuān)業(yè)培養和引導作用，最大限度為學(xué)生的成長(cháng)成才提供支持與服務(wù)。
二、晚點(diǎn)名進(jìn)教室助力學(xué)風(fēng)建設
晚點(diǎn)名是學(xué)校三十多年以來(lái)的傳統，每周日也是為數不多的輔導員見(jiàn)到全體同學(xué)的機會(huì )，有效利用晚點(diǎn)名時(shí)間，加強對學(xué)生平時(shí)學(xué)習、生活引導十分重要。
生命科學(xué)學(xué)院創(chuàng )新開(kāi)展工作，各個(gè)年級輔導員將晚點(diǎn)名放到教室，以晚點(diǎn)名為平臺(師范和非師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生分別點(diǎn)名)加強對學(xué)生教育管理、引導。為將學(xué)風(fēng)建設貫穿始終于平時(shí)教育，在晚點(diǎn)名時(shí)進(jìn)行英語(yǔ)四級模擬做題，保持良好的英語(yǔ)學(xué)習習慣;進(jìn)行新老生交流活動(dòng)，助力新生適應大學(xué)生活;期末考試考前輔導，幫助學(xué)生順利渡過(guò)第一次大學(xué)考試;加強師范生教學(xué)技能訓練，擇選話(huà)題，加強學(xué)生語(yǔ)言表達能力;晚點(diǎn)名交流互動(dòng)，抓住重要時(shí)間節點(diǎn)，與學(xué)生分享相關(guān)故事、詩(shī)集等，已經(jīng)形成了“晚點(diǎn)名要早一點(diǎn)”、“晚點(diǎn)名為你讀詩(shī)”、“晚點(diǎn)名科研交流”等常規性活動(dòng)。
三、“第二課堂”推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設
以學(xué)風(fēng)為導向規范團委、學(xué)生會(huì )、班級開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)的內容及形式，由生命科學(xué)學(xué)院對學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行系統設計和規范管理，團委書(shū)記、輔導員具體負責學(xué)生活動(dòng)的組織開(kāi)展和審核上報，深化“第二課堂”活動(dòng)的育人內涵。
1.早操晨讀晚自習
2.講課比賽
講課比賽的目的是以賽促學(xué)，以賽促進(jìn)，希望全體師范生都能像優(yōu)秀選手看齊，認真研究講課技巧，積極打磨課堂上的每一分鐘。經(jīng)過(guò)班級初賽、生命科學(xué)學(xué)院復賽、決賽，歷時(shí)一個(gè)月，生命科學(xué)學(xué)院本科生20xx年教師技能大賽成功舉行。
生命科學(xué)學(xué)院精心組織免費師范生參加講課比賽，選拔選手參加學(xué)校第九屆免費師范生教育教學(xué)能力大賽決賽，最終在校賽中，生命科學(xué)學(xué)院20xx級董泓君獲得理科組特等獎，趙雪菲獲得理科組二等獎，張滇麟、王子華獲得理科組優(yōu)秀獎。
3.三筆字大賽
三筆字大賽旨在提升同學(xué)們的書(shū)寫(xiě)能力，尤其是提升師范生的粉筆字書(shū)寫(xiě)能力，使同學(xué)們能夠有意識提升自己的漢字書(shū)寫(xiě)能力，為自己的專(zhuān)業(yè)技能打下一個(gè)好的基礎。
20xx年4月中旬，生命科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會(huì )主辦三筆字大賽，生命科學(xué)學(xué)院20xx級、20xx級和20xx級各班積極參與。經(jīng)過(guò)班級初賽，復賽于4月21日晚在雁塔校區舉行。復賽中特邀請到學(xué)校離退休處四位書(shū)法家老師擔任評委，比賽過(guò)程中各位評委對參賽者的作品進(jìn)行逐一點(diǎn)評，讓同學(xué)們更加直觀(guān)地認識到自己在書(shū)寫(xiě)中所存在的不足和可以提升的空間。
4.宿舍文化節
宿舍文化節旨在讓同學(xué)們發(fā)揮想象力和動(dòng)手能力，以及激發(fā)同學(xué)們對生活的熱愛(ài)，把裝飾宿舍當作生活的樂(lè )趣，熱愛(ài)宿舍，熱愛(ài)生活，在文明宿舍建設的基礎上，進(jìn)一步推動(dòng)構建學(xué)習型宿舍，倡導營(yíng)造團結進(jìn)取的宿舍氛圍，構建學(xué)習型宿舍，發(fā)現并培育“集體成才”先進(jìn)典型。20xx年，生命科學(xué)學(xué)院涌現出了4個(gè)讀研“學(xué)霸”全明星宿舍，這些宿舍學(xué)生全部被錄取為985或211高校研究生，此外還有8個(gè)宿舍學(xué)生繼續深造率均達到75%。
本學(xué)期宿舍文化節分為宿舍風(fēng)采展示、宿舍閑置物品大改造兩個(gè)部分，活動(dòng)前期，各班級開(kāi)展生活班會(huì )，選出優(yōu)秀宿舍參加后期比賽，同學(xué)們積極發(fā)揮想象力，將一件件本來(lái)閑置的物品改造成了儲物盒、筆筒、相框等實(shí)用性高的物品。隨后，宣傳部的同學(xué)去參賽宿舍拍攝照片、打印照片，同學(xué)們的宿舍各具特色，有的溫馨有的干凈，難分伯仲。宿舍文化節成果隨后進(jìn)行校園展示，同學(xué)們投票選出他們心目中最喜歡的.宿舍和最喜歡的閑置物品。
四、科研創(chuàng )新夯實(shí)學(xué)風(fēng)建設成果
生命科學(xué)學(xué)院依托專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，凝練專(zhuān)業(yè)特色，大力推進(jìn)大學(xué)生科研創(chuàng )新工作。20xx-20xx學(xué)年，生命科學(xué)學(xué)院舉辦科研講座，設立科研創(chuàng )新項目論壇，為各類(lèi)科研立項和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)競賽的項目宣講，經(jīng)驗分享，招募組員，聯(lián)系導師等活動(dòng)搭建平臺，實(shí)現生命科學(xué)學(xué)院教師資源、發(fā)明專(zhuān)利資源等與本科生無(wú)縫對接，為學(xué)生的能力發(fā)展提供強有力的技術(shù)支持和思路引領(lǐng)。學(xué)生科研熱情高漲，通過(guò)參與科研項目申報鞏固專(zhuān)業(yè)知識，提高實(shí)驗技能。
其中，項目宣講旨在讓同學(xué)們提前了解各類(lèi)科研立項和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)競賽項目?jì)热莺蛥⑴c方式;國創(chuàng )模擬競聘答辯為讓同學(xué)們提前感受答辯流程和氛圍，幫助同學(xué)們提高答辯技巧，理順答辯思路、查漏補缺，合理調整答辯時(shí)間，豐富完善項目?jì)热�，為中期檢查做好充足準備，保障項目后續順利進(jìn)行;科研創(chuàng )新項目交流會(huì )加強各項目間交流、討論學(xué)習和答疑解惑，通過(guò)交流活動(dòng)，各個(gè)項目負責人對科研項目的開(kāi)展有了更多的了解;考研、保研交流會(huì )使同學(xué)們提前了解相應的流程，明確目標、努力向上。各類(lèi)朋輩科研交流系列活動(dòng)，有效幫助了同學(xué)們更好地適應實(shí)驗室環(huán)境，不斷充實(shí)自我，提高科研能力。
通過(guò)學(xué)院全體師生的不懈努力，生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生在一系列科研創(chuàng )新項目、競賽中取得佳績(jì)，如：20xx年全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽生物技術(shù)1502班學(xué)生李雨璇榮獲本科組陜西賽區一等獎，生物科學(xué)1503班學(xué)生薛貞真榮獲本科組陜西賽區二等獎;在近期公布的20xx年“創(chuàng )青春”陜西省大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽中，生命科學(xué)學(xué)院有2個(gè)學(xué)生團隊分別獲得金獎和銀獎的好成績(jì)。20xx年生命科學(xué)學(xué)院成功申報“大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃”32項，立項率為91.43%，成功申報勤助科研項目12項;20xx年生命科學(xué)學(xué)院成功申報“大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃”項目35項、勤助科研項目15項。兩年立項數均位居全校前列。
生命科學(xué)學(xué)院20xx屆非師范本科生共有93人，其中28人被推薦免試攻讀碩士研究生，27人通過(guò)考試被全國985/211高校(科研院所)順利錄取，4人成功申請到國外讀研學(xué)習，學(xué)生繼續學(xué)習深造率首次達到63.44%的好成績(jì)。特別值得一提的是，20xx級生物學(xué)基地班專(zhuān)業(yè)33名學(xué)生中，有25名學(xué)生即將攻讀碩士研究生，繼續學(xué)習深造率高達75.76%。
生命科學(xué)學(xué)院高度重視學(xué)風(fēng)建設，精心組織、周密安排、狠抓落實(shí)，結合生命科學(xué)學(xué)院專(zhuān)業(yè)特色和學(xué)生實(shí)際，創(chuàng )新教育形式和內容，通過(guò)晚點(diǎn)名、交流會(huì )等加大宣傳力度，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生對學(xué)風(fēng)建設重要性的認識，通過(guò)制度設計、活動(dòng)推進(jìn)等各類(lèi)方式，取得了一定的成果，后期生命科學(xué)學(xué)院將繼續以科研創(chuàng )新為重點(diǎn)、為特色、為抓手，加強學(xué)風(fēng)建設實(shí)效性。
學(xué)風(fēng)建設工作總結 9
學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)學(xué)院的立院之本。學(xué)風(fēng)關(guān)系著(zhù)學(xué)校的發(fā)展和人才培養，也是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量，提高社會(huì )聲譽(yù)的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上，努力成才的無(wú)形而強大的精神力量，是學(xué)院全面貫徹落實(shí)黨和學(xué)校的方針政策，提高育人質(zhì)量的重要保證。建設良好的學(xué)風(fēng)，積極營(yíng)造優(yōu)良的校風(fēng)，以飽滿(mǎn)的熱情和積極向上的精神風(fēng)貌迎接教育部本科教學(xué)評估，需要我們大家共同努力，也是我們每一個(gè)現代學(xué)子的責任和義務(wù)。
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)院的.工作安排，積極貫徹學(xué)風(fēng)建設年的相關(guān)文件精神，充分調動(dòng)我班學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，在同學(xué)們中營(yíng)造奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的學(xué)習氛圍，根據學(xué)院的部署，結合本班的具體實(shí)際制定了“以學(xué)風(fēng)建設為主題，以班風(fēng)建設為突破口，將學(xué)生工作做實(shí)做強”的工作方針，通過(guò)全班師生的不懈努力，我班學(xué)風(fēng)建設取得了一定的成效。
對此我們班召開(kāi)主題班會(huì )，召開(kāi)主題會(huì )議，具體布置活動(dòng)期間各項工作，在班級積極動(dòng)員，全力配合，班級從自身的實(shí)際情況出發(fā)，結合本班級、本專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，組織開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )，認真組織學(xué)生學(xué)習“學(xué)風(fēng)建設年”有關(guān)文件精神，進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設相關(guān)教育。我班同學(xué)針對上課遲到、曠課、接聽(tīng)手機、交頭接耳等問(wèn)題進(jìn)行了深入的討論，特別指出的是所有的班干部都對近來(lái)班上的缺勤曠課現象提出了批評，并對這種現象出現的原因進(jìn)行了總結，說(shuō)出自己關(guān)于學(xué)風(fēng)建設的觀(guān)點(diǎn)和看法，并提出了不少好的建議，對班級創(chuàng )建良好的學(xué)風(fēng)有很大的幫助。有缺課現象的同學(xué)在會(huì )上還進(jìn)行了自我批評和反省，以后一定做到不缺勤不遲到，遇到特殊情況及時(shí)向輔導員和班干部請假。最后經(jīng)過(guò)大家的一致討論，都表示要為創(chuàng )建良好學(xué)風(fēng)就要從我做起。整場(chǎng)班會(huì )的氣氛很熱烈，取得了預期的效果。
通過(guò)此次主題班會(huì )，同學(xué)們認識到學(xué)風(fēng)的重要性，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和成才觀(guān)，樹(shù)立"優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起"的意識，在學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立正確的學(xué)習動(dòng)機，端正學(xué)習態(tài)度，刻苦鉆研，努力拼搏，增強學(xué)習動(dòng)力，爭取不曠課，不遲到，積極參與課堂活動(dòng)，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤做筆記，認真作業(yè)。我相信以后我們班級的學(xué)風(fēng)會(huì )越來(lái)越好，學(xué)習成績(jì)也會(huì )隨之變得更加優(yōu)秀。
學(xué)風(fēng)建設工作總結 10
時(shí)光荏苒，一學(xué)期就快結束了，作為1907班的班主任感到收獲很多，因為這個(gè)學(xué)期九年級分班的緣故，這個(gè)學(xué)期也面臨著(zhù)各種挑戰，在這里就一學(xué)期以來(lái)的班主任工作做一次總結與回顧。
對于一學(xué)期的班主任工作主要從一下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行總結
一、班級班干部隊伍建設
對于從開(kāi)學(xué)到現在一直在抓的班級班干部隊伍，已經(jīng)逐漸成熟，班干部對于學(xué)校的各種要求，以及管理已經(jīng)非常熟悉，能很好地完成老師布置的任務(wù)，積極主動(dòng)的為班集體服務(wù)。并且能在老師不在教室的時(shí)候以劉金順為代表的班干部能非常負責的管理班級。為班級創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境。
二、班級學(xué)風(fēng)建設
在這學(xué)期九年級上學(xué)期的關(guān)鍵時(shí)刻，從一開(kāi)學(xué)就開(kāi)始進(jìn)入了中考備考的'良好學(xué)風(fēng)下，班級同學(xué)學(xué)習十分積極，對班級進(jìn)行分組管理，每位同學(xué)都有對應的組長(cháng)，或者老師。從每一節下課時(shí)間甚至中午休息時(shí)間，晚自習時(shí)間都有班級同學(xué)學(xué)習的身影。另外到學(xué)期后階段每?jì)商煲淮蔚目荚囈卜浅＠趯W(xué)生知識點(diǎn)的鞏固，便于加強班級的學(xué)風(fēng)建設。既然當了班主任，就不要有什么怨言。作為教師，首先應該把教育當作一種事業(yè)，而不是事情。事業(yè)和事情，差之毫厘，失之千里，兩者在時(shí)間、空間和性質(zhì)上，都絕不相同。任何事情都是可以做的，就看你怎樣去做。一件事情如果你只把它當作一件事情，它就只是一件事情，做完就脫手。如果把它當作一項事業(yè)，你就會(huì )設計它的未來(lái)，把每天的每一步當作一個(gè)連續的過(guò)程。你把教育當作事業(yè)去做，你就會(huì )付出自己的精力和心血，而且會(huì )創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，你就會(huì )熱愛(ài)自己的教育事業(yè)，就會(huì )熱愛(ài)自己的每一個(gè)學(xué)生。你把教育當作事業(yè)去做了，你就會(huì )自覺(jué)加大工作的力度和情感投入。我是這么想的：我們都知道，一個(gè)學(xué)生，如果是被動(dòng)地學(xué)習，把讀書(shū)當作是一件苦差事，那么，他就很難學(xué)好，一定要把“要我學(xué)”轉變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，才有可能把學(xué)習搞好。同樣，作為班主任也一樣，如果把當班主任當作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的積極性，時(shí)時(shí)事事都會(huì )被動(dòng)地去做，工作就難以做好。因此，我把“教書(shū)育人”放在第一位，增強工作責任心，時(shí)時(shí)為學(xué)生著(zhù)想，本著(zhù)“多干實(shí)事，少發(fā)牢騷”的精神，無(wú)償地奉獻一點(diǎn)自己的勞動(dòng)，快樂(lè )著(zhù)自己的快樂(lè )，盡力做好份內的每件事情。
再次，對班級實(shí)施品德量化管理制度，狠抓紀律和衛生。品德量化管理制度看起來(lái)容易，真正做起來(lái)卻很煩瑣。但必須要持之以恒，否則是不會(huì )有成效的。通過(guò)一學(xué)期來(lái)的實(shí)踐證明，它還是行之有效的。品德量化管理辦法實(shí)施規則要盡可能細，工作必須要做到位。對于獎罰標準必須事先制訂好，使他們有一個(gè)明確的奮斗目標。
最后正確關(guān)愛(ài)學(xué)生，努力營(yíng)造溫馨氛圍，公正對待每位學(xué)生。
一個(gè)班級，就是一個(gè)大家庭。在班級管理中，我努力將自己“與人為善”的愛(ài)心和班集體“普遍的友愛(ài)”傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注、更多的投入;對待優(yōu)等生，我從不寵愛(ài)，不遷就，時(shí)時(shí)提醒他們“做學(xué)問(wèn)得先做人”。不單學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品好、心理健康;班里的中等生往往被忽略。對他們，我始終如一地尊重、理解、信任，充分調動(dòng)他們的積極因素。
最后，我感謝知源，感謝學(xué)校給了我這個(gè)當班主任的這個(gè)機會(huì )，讓我能快速成長(cháng)，學(xué)到很多，也成長(cháng)很多。我希望我能把這個(gè)班主任當好，更希望陪著(zhù)1907的孩子們一直到畢業(yè)。最后，祝知源越辦越好！
學(xué)風(fēng)建設工作總結 11
為了重慶電力高等專(zhuān)科的電力系“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設”的號召，同時(shí)學(xué)風(fēng)也是一個(gè)班級的立班之本。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)也是激勵學(xué)生奮發(fā)向上，努力成才無(wú)形而又強大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保障。為了促進(jìn)我班成員校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設的深入開(kāi)展，鼓勵全體同學(xué)勤奮學(xué)習，積極向上，保持優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，結合我班學(xué)風(fēng)建設的實(shí)際情況，而召開(kāi)的主題班會(huì )。
主題班會(huì )經(jīng)過(guò)班干部的周密籌劃，于本周四成功開(kāi)展。在班會(huì )開(kāi)始前五分鐘由副班長(cháng)負責考勤。當上課鈴聲想起的時(shí)候，主持人開(kāi)始了關(guān)于本次主題班會(huì )的開(kāi)場(chǎng)白。形象生動(dòng)的給同學(xué)們概述了本次班會(huì )的主題。
本次班會(huì )的第一個(gè)節目是有一棟217寢室的同學(xué)自編自導自演的校園話(huà)劇《醉酒風(fēng)波》。各種道具準備的比較充分，讓大家欣賞了了一場(chǎng)簡(jiǎn)短且經(jīng)典的話(huà)劇。同學(xué)們在歡快的氣氛中加深了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的認識。第一個(gè)節目形象且生動(dòng)的突出了本次班會(huì )的主題，同學(xué)們課下反應普遍很好，對班會(huì )組織者的辛勤勞動(dòng)也是十分認可。
在欣賞完話(huà)劇之后，主持人通過(guò)幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言將同學(xué)們的注意力引入到了下一個(gè)環(huán)節，對本次主題班會(huì )“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設”的一些看法與感悟，并提住自己的建議。在這一環(huán)節之中，楊占福和李建強同學(xué)的回答很具有代表性，深深的`切合了本次班會(huì )的主題。在經(jīng)過(guò)嚴肅認真的討論環(huán)節之后，請出了本次主題本會(huì )的暖場(chǎng)嘉賓，也就是本班業(yè)余愛(ài)好唱歌的同學(xué)來(lái)演唱一些積極向上的歌曲，來(lái)活躍下班會(huì )的氣氛。
隨著(zhù)班會(huì )的深入，也迎來(lái)了一個(gè)受同學(xué)們歡迎的高潮環(huán)節，同學(xué)的互動(dòng)。由主持人負責用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言給班級同學(xué)講述游戲規則，班級的紀律委員負責協(xié)調紀律，班長(cháng)以一個(gè)公平公正的姿態(tài)給同學(xué)們進(jìn)行競賽判定。其實(shí)，節目是一個(gè)比較老套的猜字游戲。但是經(jīng)過(guò)班級干部的集思廣益，對這個(gè)游戲進(jìn)行了創(chuàng )新和加工。講猜的字詞用貼近同學(xué)們生活的詞語(yǔ)來(lái)代替，還出現了許多的流行詞語(yǔ)。果不出預料之外，這個(gè)節目很受大家的歡迎。而且，游戲中的許多字詞都涉及到了“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設的”關(guān)鍵詞語(yǔ)，給同學(xué)們起到了一個(gè)引導的作用。
最后本次班會(huì )在導員的總結聲中宣布成功落幕。同學(xué)們在在本次班會(huì )中學(xué)習到了“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設”的重要性，并且在生活中嚴于利己，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的心聲。
學(xué)風(fēng)建設工作總結 12
自20xx年教育部啟動(dòng)“高校學(xué)風(fēng)建設專(zhuān)項教育和治理行動(dòng)（20xx-2014）”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)專(zhuān)項行動(dòng)）以來(lái)，我校認真落實(shí)《教育部關(guān)于切實(shí)加強和改進(jìn)高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設的實(shí)施意見(jiàn)》和《關(guān)于印發(fā)加強和改進(jìn)黑龍江省省屬高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設工作實(shí)施細則》的要求，學(xué)風(fēng)建設取得了階段性進(jìn)展，現將我校20xx年度學(xué)風(fēng)建設工作總結如下。
一、學(xué)風(fēng)建設總體情況
學(xué)風(fēng)建設一直是我校管理和改革的重點(diǎn)，它是一項復雜的系統工程，需要人人參與，全面建設，并且要結合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際與特色，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新工作思路、方式、方法�；诖�，齊齊哈爾大學(xué)采取了一系列措施狠抓學(xué)風(fēng)建設。
(一)加強組織領(lǐng)導，構建全校學(xué)風(fēng)建設組織體系
學(xué)校成立了學(xué)風(fēng)建設工作領(lǐng)導小組，由校主要領(lǐng)導擔任組長(cháng)，各有關(guān)部門(mén)主要負責人為成員，就學(xué)風(fēng)建設中的重大問(wèn)題進(jìn)行決策和協(xié)調。其次，各學(xué)院成立學(xué)風(fēng)建設工作小組，組長(cháng)由學(xué)院主要負責人擔任，就本單位的學(xué)風(fēng)建設進(jìn)行決策、協(xié)調并組織實(shí)施。各部門(mén)(單位)、各學(xué)院加強協(xié)調，密切配合，完善相應機制。
�。ǘ┲贫▽W(xué)風(fēng)建設相關(guān)文件，保障學(xué)風(fēng)建設工作順利進(jìn)行
為規范學(xué)術(shù)行為，堅持學(xué)術(shù)誠信，維護學(xué)術(shù)道德，弘揚與踐行“養正毓德、精存自生”的校訓精神，促進(jìn)學(xué)術(shù)創(chuàng )新與繁榮，我校發(fā)布《齊齊哈爾大學(xué)學(xué)術(shù)道德規范》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規范》）。該規范對學(xué)術(shù)不端行為進(jìn)行了明確界定，規范了對學(xué)術(shù)不端行為的監督、舉報、審查、處理程序。同時(shí)，我校在加強學(xué)風(fēng)建設方面制定了其他相關(guān)文件，對學(xué)術(shù)行為進(jìn)行規范，對學(xué)術(shù)不端行為進(jìn)行懲處，包括：《齊齊哈爾大學(xué)學(xué)位論文作假行為處理辦法》等，這些文件的制定實(shí)施，為推進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設工作的順利開(kāi)展提供了必要的制度保障。
(三)加強師德師風(fēng)建設，貫徹落實(shí)教書(shū)育人
1.健全和完善教師考核、評價(jià)和激勵機制。強化教師育人意識，落實(shí)教師育人職責，發(fā)揮教師育人作用；嚴格執行教師業(yè)績(jì)考核辦法等規章制度, 提高考核效果； 加強教師崗位技能培訓，引導教師創(chuàng )新教學(xué)方法，嚴謹治學(xué)態(tài)度，進(jìn)一步提高教學(xué)水平；加大優(yōu)秀教師的宣傳力度，定期開(kāi)展教風(fēng)檢查、評比等活動(dòng)，發(fā)現典型，樹(shù)立榜樣，努力營(yíng)造良好的育人氛圍，為學(xué)生的全面發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2.積極探索和創(chuàng )新人才培養機制。深化教育教學(xué)方式方法的改革和創(chuàng )新，因材施教，提高學(xué)生的自主學(xué)習、獨立研究和創(chuàng )新學(xué)習的能力；推行學(xué)生學(xué)業(yè)導師制，教師開(kāi)展教學(xué)、科研活動(dòng)與學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習輔導相結合，促進(jìn)教學(xué)相長(cháng)；強化教學(xué)管理，完善學(xué)籍管理等教學(xué)管理制度，進(jìn)一步落實(shí)各級領(lǐng)導聽(tīng)課、期中教學(xué)檢查等制度；進(jìn)一步完善學(xué)業(yè)成績(jì)考核辦法，更加注重平時(shí)學(xué)習狀況，提高平時(shí)成績(jì)在學(xué)業(yè)考核中的比重。
3.加強對教師日常教學(xué)工作的督查。完善學(xué)生、同行、督導相聯(lián)動(dòng)的評教機制，擴大督導隊伍，發(fā)揮督導作用，提高督導效果。
二、所開(kāi)展的工作和成效
在設立職能機構、制定相關(guān)制度文件的基礎上，采取相應措施大力加強學(xué)術(shù)規范、學(xué)風(fēng)道德的學(xué)習宣傳活動(dòng)，提高師生的務(wù)實(shí)創(chuàng )新、嚴謹自律的治學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，逐漸培養形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)，全面提升我校師生學(xué)術(shù)素養、人格品質(zhì)，維護規范健康的學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)科研教學(xué)水平快速提升。同時(shí)，我校將職業(yè)道德、學(xué)術(shù)規范和知識產(chǎn)權等方面的法律法規及相關(guān)知識作為教師崗位培訓與學(xué)生思想品德教育的重要內容。
學(xué)風(fēng)建設工作需要一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，我校學(xué)風(fēng)建設工作仍有待進(jìn)一步推進(jìn)，堅持以教育和懲戒相結合的手段，使學(xué)風(fēng)建設成為常規工作的重要組成部分，充分滲透到我校各項科研教學(xué)活動(dòng)中去，形成從師生到院系到學(xué)校的全面良好健康的學(xué)術(shù)氛圍，凈化學(xué)風(fēng)環(huán)境，為進(jìn)一步深入推進(jìn)學(xué)術(shù)繁榮、教育發(fā)展打好基礎。具體進(jìn)行工作計劃有：
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步加大對學(xué)風(fēng)建設重要意義的宣傳，在師生中積極推行學(xué)術(shù)行為、學(xué)術(shù)道德自律、自檢行動(dòng)，大力宣傳師德高尚、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的先進(jìn)師生事跡，通過(guò)專(zhuān)題報告、研討、論壇等形式對學(xué)風(fēng)建設問(wèn)題展開(kāi)廣泛而深入的討論，使學(xué)風(fēng)問(wèn)題進(jìn)學(xué)校、進(jìn)書(shū)房、進(jìn)大腦。
�。ǘ┘訌妼W(xué)風(fēng)問(wèn)題的網(wǎng)絡(luò )平臺建設。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )平臺的優(yōu)勢，強化監督管理過(guò)程，促進(jìn)科研人員加強學(xué)術(shù)道德學(xué)習，提升學(xué)術(shù)創(chuàng )造力。
�。ㄈ┡e辦知識產(chǎn)權、學(xué)術(shù)規范等學(xué)風(fēng)建設的培訓班。增強科研人員的學(xué)風(fēng)意識，提高學(xué)風(fēng)建設的責任感。
�。ㄋ模┻M(jìn)一步完善考核制度建設，將學(xué)術(shù)道德水平的考量納入到師生業(yè)績(jì)、素質(zhì)的考核范圍中，形成綜合全面的考核體系，有助于優(yōu)化教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成和保持。
�。ㄎ澹┻M(jìn)一步推進(jìn)研究生、本科生畢業(yè)論文檢測工作。通過(guò)畢業(yè)論文檢測工作我校學(xué)生誠信、自律意識得到了明顯增強，檢測出的問(wèn)題論文比例大幅下降，畢業(yè)論文作假現象得到了有效控制。特別是本科畢業(yè)論文( 設計) 質(zhì)量于無(wú)形之中得到了保證與提高。20xx年全校優(yōu)秀本科畢業(yè)論文評審中檢測出的問(wèn)題論文比例降為2%，對全校本科學(xué)生按10%比例進(jìn)行的隨機抽檢中，問(wèn)題論文的比例也僅為2.5%，收效十分顯著(zhù)。
三、存在的問(wèn)題和原因分析
�。ㄒ唬┎涣紝W(xué)風(fēng)的表現形式
當前，我校的學(xué)風(fēng)總體上是好的。但仍有極少部分學(xué)生在科研活動(dòng)中，出現了各種不良學(xué)風(fēng)行為。如，抄襲、剽竊、侵占他人研究成果或思想；未參加實(shí)際研究與創(chuàng )作，在他人學(xué)術(shù)成果上署名；論文、成果低水平重復，粗制濫造，一稿多投，制造泡沫學(xué)術(shù)；急功近利、浮躁浮夸、考試作弊、買(mǎi)賣(mài)輪文；為了得出某種符合自己主觀(guān)愿望的結論而故意捏造、篡改自己或他人的研究成果、實(shí)驗數據或引用的資料；故意夸大研究成果的學(xué)術(shù)價(jià)值、科技含量、經(jīng)濟價(jià)值和社會(huì )影響；等等。這些現象破壞了高校風(fēng)清氣正的育人環(huán)境和求真務(wù)實(shí)的學(xué)術(shù)氛圍，也造成了一定負面的社會(huì )影響。
�。ǘ┎涣紝W(xué)風(fēng)的成因
1.社會(huì )不良環(huán)境的侵蝕
市場(chǎng)經(jīng)濟是一把“雙刃劍”，市場(chǎng)經(jīng)濟在促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的同時(shí)，也產(chǎn)生了一些負面影響。當前，社會(huì )競爭日趨激烈，急功近利、片面追求經(jīng)濟利益最大化、個(gè)人主義等不良風(fēng)氣和思想長(cháng)期存在。部分學(xué)生涉世不深，對一些不良風(fēng)氣認識不到位、判斷不準確，容易受到傳染和腐蝕。還有一部分學(xué)生，家庭條件優(yōu)越，當起了“富二代”、“官二代”，認為不用通過(guò)自身努力，只要依靠父輩就能如愿以?xún)數卣业胶霉ぷ�，過(guò)上優(yōu)越的生活，故出現了消極應付、機械應對的思想。由于完全不同的社會(huì )文化與校園文化正在形成某種沖突，這種沖突短期內難以完全調和，而一些不良行為、不當形式甚至會(huì )在短期內獲得“現實(shí)利益”，對學(xué)校部分學(xué)生產(chǎn)生了錯誤導向。同時(shí)這些學(xué)生的不良行為也挫傷了大多數學(xué)生通過(guò)正常努力獲取回報的研究積極性、學(xué)習積極性。
2.學(xué)校環(huán)境的影響
目前，我校推進(jìn)的教育體制改革與社會(huì )的快速發(fā)展還存在“時(shí)間差”。學(xué)校的人才培養方案，在學(xué)科、專(zhuān)業(yè)、課程設置、教育教學(xué)方法、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方式與標準等方面，與社會(huì )對人才的要求還存在一定的差距，這對學(xué)生學(xué)習目標、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習內容、學(xué)習結果等會(huì )產(chǎn)生一定影響，很多學(xué)生甚至懷疑在學(xué)校學(xué)到的知識在社會(huì )上是否有用，故出現消極應付現象。近年來(lái)，高校大幅擴招，但學(xué)校的支撐條件如實(shí)驗室、實(shí)踐實(shí)習基地建設等不能滿(mǎn)足學(xué)校教學(xué)科研的需要，導致培養出的學(xué)生質(zhì)量下降。
3.教師、學(xué)生自身問(wèn)題
由于大學(xué)教師承擔的科研、教學(xué)和進(jìn)修的壓力都比較大，所以課后無(wú)暇與學(xué)生進(jìn)行交流溝通，甚至對于學(xué)生所交的作業(yè)，所撰寫(xiě)的論文也只是草草批閱，學(xué)生抄襲現象屢見(jiàn)不鮮。不少高水平教師一心搞科研，與學(xué)生面對面交流次數較少，時(shí)間長(cháng)了教學(xué)能力有所下降，即使滿(mǎn)腹經(jīng)綸也無(wú)從教授，學(xué)生得不到有力的學(xué)業(yè)指導和志向激勵，漸漸地對學(xué)習失去了興趣。部分學(xué)生自身也存在問(wèn)題。學(xué)習目標不明確、學(xué)習動(dòng)力不足，不知道為什么學(xué)，學(xué)什么，怎么學(xué)。面對人生，產(chǎn)生迷茫，面對學(xué)習，無(wú)從下手。有相當一部分學(xué)生學(xué)習就是為了拿到畢業(yè)證、混文憑，沒(méi)有把學(xué)習知識、提高能力作為學(xué)習的首要目標。
4.網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的發(fā)展，為不良學(xué)風(fēng)提供了土壤
網(wǎng)絡(luò )給人們帶來(lái)了便利，網(wǎng)絡(luò )上有海量信息，使學(xué)生可以隨時(shí)了解本領(lǐng)域最前沿的科學(xué)文化知識。但網(wǎng)絡(luò )是一把“雙刃劍”，部分學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )內容簡(jiǎn)單拼湊、機械組合，甚至不假思索、辨別地照抄原搬，從而形成自己的研究論文或成果。部分學(xué)生不去探究網(wǎng)絡(luò )信息的渠道和來(lái)源，不去分辨網(wǎng)絡(luò )信息的對錯和真偽，導致面對信息，只知其然，不知其所以然。長(cháng)此以往，導致學(xué)習減少、研究減少、創(chuàng )新減少，高水平論文和成果減少。
四、改進(jìn)的措施和建議
�。ㄒ唬﹫猿謽吮炯嬷�、重在建設的學(xué)風(fēng)建設原則
學(xué)風(fēng)建設是一項長(cháng)期工程、復雜工程和系統工程，應對其有深刻的認識、正確的理解，只有如此，學(xué)風(fēng)建設才能抓得主動(dòng)，才能占領(lǐng)制高點(diǎn)。加強學(xué)風(fēng)建設，要堅持教育和治理相結合，通過(guò)教育加強引導，通過(guò)制度加以規范，通過(guò)監督實(shí)現約束，通過(guò)查處予以警示。要注重過(guò)程管理，體現重在建設的原則，建立健全優(yōu)良學(xué)風(fēng)工作體系。
�。ǘ┙⒊B(tài)化的學(xué)術(shù)規范教育制度，加強科研誠信教育
要把教育作為加強學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德建設的基礎。強化教師、學(xué)生的自律意識、自查意思、自控意識和道德養成，將科學(xué)道德教育和科研誠信教育納入教師崗位培訓范疇和職業(yè)培訓體系，納入行政管理人員學(xué)習范疇。要多層次、多角度、全方位組織開(kāi)展師德師風(fēng)建設活動(dòng)，全面加強學(xué)校德育體系建設，進(jìn)一步弘揚高尚的師德風(fēng)范，努力形成良好的`師德建設氛圍，以活動(dòng)推動(dòng)師德師風(fēng)建設，努力
建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，切實(shí)將對優(yōu)良學(xué)風(fēng)的追求內化為師生員工的自覺(jué)行為。
�。ㄈ┮越處煘橹攸c(diǎn)，強化教師在學(xué)風(fēng)建設中的主導作用
要深刻認識教師在學(xué)風(fēng)建設中的主導作用、牽引作用和影響力，把教師隊伍學(xué)風(fēng)建設作為學(xué)校學(xué)風(fēng)建設的“火車(chē)頭”，從教師入校、入職開(kāi)始，建立全過(guò)程的學(xué)風(fēng)考核機制，引導教師熱愛(ài)科學(xué)、追求真理，自覺(jué)抵制不良學(xué)風(fēng)和行為。要明確教師學(xué)風(fēng)建設的重點(diǎn)任務(wù)是加強學(xué)術(shù)道德和科研誠信，在教師的晉職、晉級及考核中，實(shí)行不良學(xué)風(fēng)“一票否決”制。要切實(shí)發(fā)揮教師教書(shū)育人的作用，教師在傳授專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，應加強對學(xué)生的教育和關(guān)愛(ài)，應定期對指導的學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規范教育，應成為學(xué)生學(xué)習的榜樣。
�。ㄋ模┮詫W(xué)生為主體，加強對大學(xué)生的教育、管理、監督與約束
高校最主要的職能之一就是人才培養，也就是對學(xué)生的培養，學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設，也是為了培養更高素質(zhì)的大學(xué)生。當前形勢下，部分大學(xué)生由于受社會(huì )大環(huán)境、高校內部小環(huán)境、學(xué)生個(gè)人主觀(guān)原因等影響出現了諸多不良學(xué)風(fēng)行為。要解決大學(xué)生學(xué)風(fēng)中存在的問(wèn)題，需要對癥下藥，多管齊下。從學(xué)校層面上講，要營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍，引導大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，摒棄抄襲作弊、浮躁浮夸、弄虛作假等各類(lèi)不良學(xué)風(fēng)的行為。要建立體制機制，采取措施，加強對大學(xué)生的教育、管理、監督與約束，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理、及時(shí)糾正。要充分發(fā)揮輔導員、班主任和學(xué)生干部的作用，堅持輔導員、班主任進(jìn)宿舍、進(jìn)課堂制度，通過(guò)任課教師及輔導員、班主任對學(xué)生的雙向關(guān)心和幫助，共同促進(jìn)大學(xué)生優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
�。ㄎ澹﹦�(chuàng )新考核內容與模式，改進(jìn)考核與評價(jià)的目標導向
要尊重人才成長(cháng)和學(xué)術(shù)發(fā)展的規律，體現人才全面成長(cháng)的內在要求，探索符合新時(shí)期高等教育教學(xué)規律和適應學(xué)校人才培養目標要求的考核評價(jià)制度。建立實(shí)用、科學(xué)、公平、規范的學(xué)術(shù)評價(jià)指標體系，由單純的數量評價(jià)轉為更加重視質(zhì)量評價(jià)，更加注重綜合素質(zhì)評價(jià)，更加重視核心競爭力評價(jià)。既遵循統一性，又要兼顧靈活性；既注重目標評價(jià)，又注重過(guò)程評價(jià)；既注重短期評價(jià)，又注重長(cháng)期評價(jià)；既注重基本知識能力評價(jià)，又注重應用能力評價(jià)。使考核評價(jià)成為形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)的“催化劑”和指揮棒，而不是裂變成不良學(xué)風(fēng)的“腐蝕劑”和絆腳石。
�。┩晟浦贫�，堵住不良學(xué)風(fēng)的漏洞，鏟除不良學(xué)風(fēng)的土壤
各實(shí)驗室、研究機構，各團隊、項目組進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗要保留原始記錄，以備定期和不定期檢查。要推行學(xué)術(shù)成果公開(kāi)、公示制度，論文答辯前實(shí)驗數據審查、備案制度，畢業(yè)和離職前研究材料上繳制度，論文投稿前作者簽名留存制度等管理制度。進(jìn)一步完善科研項目的申報、論證、結題，學(xué)術(shù)成果的評價(jià)、鑒定程序，強化申報信息公開(kāi)，異議材料復核，網(wǎng)上公示和接受投訴等制度，增加科研管理的公開(kāi)性和透明度，堵住不良學(xué)風(fēng)的漏洞。要落實(shí)對不良學(xué)風(fēng)的全方位監督和約束機制，要遵循嚴格查處、嚴肅處理的原則，對不良學(xué)風(fēng)嚴肅查處，使不良學(xué)風(fēng)沒(méi)有生存的土壤。
學(xué)風(fēng)建設工作總結 13
班委開(kāi)展了班委會(huì )，結合了我班特色，已完成班規細則與班級細則的初步擬定以及后期完善工作。
班長(cháng)在結合了我班特色，撰寫(xiě)了學(xué)風(fēng)建設倡議書(shū)，包括出勤情況、學(xué)習態(tài)度等各項內容，并帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習“知行合一”學(xué)風(fēng)建設月各項內容。最后，全班同學(xué)意見(jiàn)達成一致，在倡議書(shū)上完成了簽字。
班長(cháng)與團支書(shū)開(kāi)展了兩次學(xué)風(fēng)建設月特色班會(huì )。
學(xué)委與組織委員開(kāi)展了兩次學(xué)風(fēng)建設月特色主題的實(shí)踐活動(dòng)，分別為魅力朗誦、排列單車(chē)。
宣傳委員在微信公眾平臺發(fā)布了四篇與學(xué)風(fēng)建設為主題的推送。與班刊主編共同完成了相應活動(dòng)的'新聞稿。
學(xué)委嚴格考勤，檢查遲到與曠課情況。
班長(cháng)與團支書(shū)帶領(lǐng)同學(xué)們參觀(guān)了南京丁家莊小學(xué)漢字體驗館。
工作總結完畢，在此次學(xué)風(fēng)建設月里，同學(xué)們齊心協(xié)力完成了學(xué)院布置的任務(wù)，并從中獲得了很多啟迪。我們相信，日后的小教班一定可以做得更好!
學(xué)風(fēng)建設工作總結 14
在多年的班級工作中，我深深感到，要搞好班級管理工作，就必須搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)不僅是班級學(xué)生的整體風(fēng)貌和風(fēng)氣，更是班主任自身之風(fēng)作用于學(xué)生的表現。樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，有助于弘揚正氣，形成團結奮進(jìn)和諧的育人氛圍，從而使班級成為育人的“優(yōu)質(zhì)搖籃”。好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)會(huì )使學(xué)生相互學(xué)習、相互競爭，推動(dòng)班內同學(xué)上進(jìn)。因此，我把塑造良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，作為班主任工作的主要任務(wù)。下面我從幾個(gè)方面談?wù)勅绾巫ズ冒囡L(fēng)建設：
一、制定切實(shí)可行的班規、班約，讓每個(gè)同學(xué)都成為班風(fēng)建設的主人。
“沒(méi)有規矩，不成方圓�！�、“木直中繩，車(chē)柔以為輪�！痹谝粋�(gè)班集體中，沒(méi)有規矩是成不了方圓的。那么這個(gè)所謂的“規矩”又是什么呢?就是我們所說(shuō)的班紀班規。班紀班規對一個(gè)班級來(lái)說(shuō)是很必要的，所以我要求學(xué)生遵守學(xué)校制定的《學(xué)生管理制度》，要求學(xué)生結合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》的各項條款，同時(shí)結合本班的實(shí)際制訂出合理的班紀班規。當然制訂班規要有針對性，而且在制訂過(guò)程中必須體現民主化，實(shí)施的`方法又必須恰當，才能更有利于形成文明的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。因此我在制訂班紀班規的時(shí)候，要求每位同學(xué)提三至五條建議，然后與班干部研究討論出相應的獎懲措施，歸納整理后再在全班公示，對于有異義的便進(jìn)行合理修改，公示之后就正式執行。為了增強學(xué)生的自我管理意識，我要求值日干部始終堅持做好每一天的班級日志，記錄每一天班級的各種情況：如紀律、衛生情況、好人好事及對班級管理的意見(jiàn)和建議等，這些情況也一并上墻公布，讓同學(xué)了解自己一周以來(lái)自己的表現，知彼知己，百戰不殆。這樣做有助于增強學(xué)生的自律、自強意識。通過(guò)制定規章制度，并時(shí)時(shí)加以檢查、督促，使學(xué)生“有規可循，有章可依�！睘榱己玫陌囡L(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成提供了有力保障。
二、培養管理骨干，發(fā)揮班干部的帶頭作用。
俗語(yǔ)云：“聚沙成塔，集腋成裘�！�、“眾人拾柴火焰高”。班主任工作不是由自己一個(gè)人就能做好的，而應該緊緊依靠集體的力量才能做得更完善。我深深的認識到：要想管理好班級就一定要建立并健全一支強有力的班干部隊伍，才能更有利于各項工作的開(kāi)展，才能使各項工作得以全面的貫徹執行。當然，選好、選對班干部，并不是件容易的事，一方面要考慮個(gè)人樂(lè )意干，有一定的能力，另一方面要使同學(xué)們信任，有號召力。因此，在選擇班干部時(shí)，我通過(guò)各種集體活動(dòng)和從學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)發(fā)現和選拔干部。在選用班干部時(shí)，我還我選用一小部分不一定是學(xué)習成績(jì)好的，但卻有較強的組織、管理能力或某一方面的特長(cháng)便行，進(jìn)而達到人盡其才之功效，這樣的班委既是班集體充滿(mǎn)活力的領(lǐng)導核心，又是班主任的一個(gè)智囊團。班干部一經(jīng)選擇出來(lái)，就要放手使用和鍛煉。要信任他們，支持他們的工作，維護他們的威信;要幫助他們分析工作中存在的問(wèn)題，教給工作方法，使他們通過(guò)實(shí)際工作的鍛煉增長(cháng)才干，提高工作能力和水平。還要時(shí)常對他們進(jìn)行教育，教育他們要努力提高自身素質(zhì)，懂得只有以身作則，嚴于律己，才能獲得同學(xué)的信任，要具有號召力。教育他們密切聯(lián)系同學(xué)，平等待人，懂得只有和同學(xué)打成一片，才有資格代表同學(xué)，才能獲得同學(xué)的擁戴。實(shí)踐證明，這不愧是一種行之有效的好方法。幾年來(lái)，我所選拔和培養的班干部隊伍，都能盡心盡職地做好各項工作，班級很少出現違法犯罪的人和事，在學(xué)校的各項活動(dòng)中取得了較好的成績(jì)。所以說(shuō)，建立并健全強有力的領(lǐng)導班子，是創(chuàng )建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的前提條件。
三、重視班主任在班風(fēng)建設中起到的重要作用，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。
在多年的德育工作中，我深深感到，要搞好班風(fēng)建設，班主任的工作作風(fēng)起到非常重要的作用。因此，在加強班風(fēng)建設中，我一貫采用“勤、嚴、細”的工作作風(fēng)來(lái)加強對學(xué)生的管理�！扒凇�，即眼勤、腿勤、嘴勤。眼勤、腿勤就是要常去教室看看、轉轉，和學(xué)生多接觸，師生間漸漸就會(huì )產(chǎn)生濃厚的親情，“嘴勤”就是要班主任和不同對象聊天：第一種對象是學(xué)生，利用各種機會(huì )和他們閑聊，溝通多了，就能了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行動(dòng)表現，及時(shí)解決他們的思想困惑，糾正其不良行為。第二種對象是科任老師，從各科老師那里，了解學(xué)生方方面面的情況，掌握學(xué)生的新變化，聽(tīng)取各科老師的意見(jiàn)和建議，探討育人的方略，成教育合力，第三種對象是學(xué)生家長(cháng)，通過(guò)家訪(fǎng)和接待來(lái)訪(fǎng)，了解學(xué)生在家里的生活、學(xué)習習慣和性格特征，做到全面了解學(xué)生，從而及時(shí)洞悉學(xué)生的動(dòng)態(tài)，找到幫助學(xué)生進(jìn)步的最有效途徑�！皣馈�，就是在課堂上、原則問(wèn)題上嚴格要求學(xué)生。但也應做到“嚴而有度，嚴而可親�！痹谡n堂上嚴格要求，在課外，又與他們打成一片，與他們一起談人生、談理想、談生活，成為他們的知心朋友，并應做到處事公平、公正。如在本期期中考試后，針對個(gè)別班干部在學(xué)習、工作中，不但不積極起模范帶頭作用，反而隨波逐流的現象，對他們進(jìn)行說(shuō)服教育，使他們認識到自己的錯誤，改變了不良的行為習慣，從而使其他同學(xué)也受到了教育，更深刻地認識到“王子犯法與庶民同罪”的道理�！凹殹�，就是在工作中認真細致，把工作落到實(shí)處，做到“兼聽(tīng)則明，偏信則暗�！狈彩露紤ㄟ^(guò)充分的調查了解，才得出結論，決不隨意批評學(xué)生。學(xué)期初，有同學(xué)反映王某上課無(wú)精打采，有缺課的現象。當知道這一情況后，自己不是馬上批評她，而是找她談心，問(wèn)她近來(lái)的工作、學(xué)習、生活等情況，再談及她的上課表現。后來(lái)，她才說(shuō)出是由于自己患了“腎結石”而帶來(lái)的結果，自己則規勸她應及早治療并與其家長(cháng)取得聯(lián)系，從而解決了這一問(wèn)題。這件事，如果自己一開(kāi)始便批評她，可能將挫傷她的自尊心，反而會(huì )使她產(chǎn)生抵觸情緒，繼而影響到她今后的學(xué)習�！按猴L(fēng)化雨應有時(shí)”，耐心細致的工作作風(fēng)也確實(shí)給自己的工作帶來(lái)了不少的好處。
學(xué)風(fēng)建設工作總結 15
根據學(xué)�，F狀和長(cháng)遠發(fā)展規劃，為了做好12安裝班學(xué)生的教育工作，現將本學(xué)期工作總結如下：
我擔任了安裝專(zhuān)業(yè)的理論教師和班主任。一年多以來(lái)，我以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為專(zhuān)業(yè)理論課的老師，課前認真備課，依據自己對教材的生疏，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。認真制定計劃，注重研究教學(xué)理論，積極參教研組的活動(dòng)。經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)水平。每節課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺上，以和藹、簡(jiǎn)單、認真的形象去應對學(xué)生。
此外，為提高講課效果和教學(xué)質(zhì)量，我除了注重研究教材，把握好基儲重點(diǎn)難點(diǎn)，還采用多媒體教學(xué)多樣形式。通過(guò)培養學(xué)生學(xué)習實(shí)用技術(shù)課的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
我通過(guò)教學(xué)，穩定優(yōu)等生成績(jì)，提高中等生成績(jì)，幫忙差生進(jìn)步，讓不同層次的學(xué)生掌握都了專(zhuān)業(yè)理論知識。在全校技能比賽中，我班有一人獲得一等獎，兩人獲得三等獎。在應知應會(huì )考試中，學(xué)生通過(guò)率100%，等到了校領(lǐng)導的肯定。
作為班主任，我深刻明白教育是愛(ài)心事業(yè)。為培養高素質(zhì)的勞動(dòng)者，我注意以德為本，結合生活實(shí)際，循循善誘，多方面、多角度去培養學(xué)生的品德和人格。帶領(lǐng)學(xué)生參加志愿者活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐潛力。運動(dòng)會(huì )期間，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各校比賽，提升班級的凝聚力，并取得了籃球比賽全校第一的好成績(jì)。
同時(shí)，根據學(xué)生的性格特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導，經(jīng)常與出現狀況的.學(xué)生家長(cháng)持續聯(lián)系，與家長(cháng)共同教育和管理好學(xué)生。對個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度，積極應對人生。而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)。通過(guò)現實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立從德、智、體、美、勞全方面發(fā)展自己的觀(guān)念，樹(shù)立崇高遠大的理想。
通過(guò)我的不斷努力，班上學(xué)生沒(méi)有發(fā)生很?chē)乐氐倪`紀行為，持續了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。就業(yè)單位對我班學(xué)生的素質(zhì)十分滿(mǎn)意。
學(xué)風(fēng)建設工作總結 16
回顧這一年的工作，除了代理團委書(shū)記一職外，另外很重要的一部分工作就是擔任班主任。我當任的是20XX級英教及20XX級xx班的班主任。以下我分別將兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的班級工作進(jìn)行總結。
20XX級英教專(zhuān)業(yè)兩個(gè)班狀況比較好。他們已經(jīng)基本適應大學(xué)生活，兩個(gè)班班委工作認真負責，能起到核心帶頭作用，與我也持續著(zhù)密切聯(lián)系，作好了橋梁工作。因此，兩個(gè)班取得了不少成績(jì)：XX班在今年被評為優(yōu)秀班群眾。班上有2/3的同學(xué)參加了黨校學(xué)習，并都以?xún)?yōu)異的成績(jì)結業(yè)。其中有一名同學(xué)被發(fā)展為預備黨員。該班學(xué)風(fēng)濃厚，平時(shí)堅持早讀，在期末考試中無(wú)一人重修。在英語(yǔ)劇比賽中，該班也獲得了二等獎的好成績(jì)。
XX班在去年也被評為了紅旗團支部。該班也是積極要求進(jìn)步。全班33人，有22人向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，構成一股“一顆紅星向著(zhù)黨”的良好精神面貌。團支部認真負責，組織開(kāi)展了以“揭批”為中心的團支部會(huì )議，使同學(xué)們對邪教有了清醒地認識。李國宏同學(xué)雖然以前犯過(guò)錯誤，但在班上同學(xué)的幫忙下，勇于改正，并且一次意外中舍己救人，為外語(yǔ)學(xué)院爭了光。該班另一特色就是活躍，能全面發(fā)展。在冬季長(cháng)跑中，報名踴躍，最后有7人參加。在“十大歌星”比賽中，有兩人獲獎�！笆笮π恰敝�，該班節目代表外語(yǔ)學(xué)院參賽，獲得第一名的好成績(jì)。
作為班主任能看到這樣的班級成績(jì)感到十分欣慰與驕傲。下學(xué)期他們將進(jìn)入大三，班委要改選，我期望能有跟多的同學(xué)得到鍛煉。我帶的另外兩個(gè)班與他們構成比較，大一的0103、0104總的狀況另我擔憂(yōu)。先談?wù)劜蛔惆�，總的有以下幾點(diǎn)：
1、沉悶，沒(méi)有積極性。同學(xué)們對任何活動(dòng)，不管文藝還是體育一概不關(guān)心，只是一味低頭做自己的事。我以前就個(gè)人經(jīng)驗專(zhuān)門(mén)到班上做動(dòng)援，效果似乎不明顯。班級工作因此受大很大阻礙，活動(dòng)難以開(kāi)展，班委工作艱難，也沒(méi)有成效。
2、同學(xué)間關(guān)系淡漠。據我平時(shí)對寢室的抽查、了解，同學(xué)們間關(guān)系非常冷漠。寢室間的串門(mén)狀況都很少，彼此了解不夠。即使同一宿舍，彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤單寂寞、壓力大，但又不努力改變。
3、學(xué)習成績(jì)不理想。我經(jīng)常與他們的任科老師交流，均對這兩個(gè)班的專(zhuān)業(yè)成績(jì)感到擔憂(yōu)。主要問(wèn)題還是基礎差，起點(diǎn)低，同學(xué)們也學(xué)得很累。
4、家庭貧困的孩子很多。不少學(xué)生因家里經(jīng)濟狀況不好，不得不長(cháng)期做兼職，這樣對學(xué)習有必須的影響。學(xué)校實(shí)行的公寓、宿舍分兩邊住宿的狀況，讓貧富生分化，貧困生在心理上承受壓力，更加沉悶。
當然，這兩個(gè)班也有優(yōu)點(diǎn)。比如同學(xué)門(mén)對學(xué)習的態(tài)度比較端正的，平時(shí)晚上絕大多數同學(xué)都在上自習。上課考勤的狀況良好，同學(xué)們都能遵守校紀校規。要管好這樣的'班級我確實(shí)覺(jué)得有些難度。整體開(kāi)班會(huì )，大家都不愿發(fā)言，因此我采取逐個(gè)談話(huà)的方式來(lái)了解他們的心思。下學(xué)期團委的工作我會(huì )做的相對少些，我將花更多的精力在這兩個(gè)班上。對他們進(jìn)行更深入的工作。
我深切感到班主任的職責重大，在日后的工作中我會(huì )更加努力!
學(xué)風(fēng)建設工作總結 17
為了響應學(xué)院號召，使同學(xué)們充分認識到學(xué)風(fēng)，校風(fēng)，班風(fēng)的重要性，我帶領(lǐng)全班同學(xué)深刻地學(xué)習了學(xué)院學(xué)風(fēng)建設的相關(guān)文件，并且將與學(xué)生聯(lián)系較緊密的重要指示下發(fā)到同學(xué)們手中，我們07市場(chǎng)（1）班也開(kāi)展了以“學(xué)風(fēng)建設”為主題的大討論活動(dòng)，活動(dòng)的形式是以各宿舍為單位，將下發(fā)的文件統一學(xué)習，開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設討論。使同學(xué)們深刻清晰的了解到這些關(guān)于切身規范的事項，并且要求每個(gè)宿舍上交一份學(xué)習報告。
除此之外，我們班在考勤制度上也有所改進(jìn)，不單是考勤員一個(gè)人記錄班級的考勤情況，班級的所有班委都可以參與這項工作，有同學(xué)不來(lái)或者曠課都可以以任何方式告訴我，我們會(huì )采取開(kāi)班會(huì )的形式教育同學(xué)，讓大家可以自覺(jué)遵守班級的考勤制度，不給班級抹黑更不給自己丟臉。通過(guò)這種形式我班幾乎沒(méi)有曠課現象，無(wú)一人被學(xué)校通報。
而我也經(jīng)常到班級觀(guān)看學(xué)生們的.聽(tīng)課狀態(tài)，教育學(xué)生們學(xué)業(yè)才是他們的根本，只有將自身的知識豐富了，自己的修養和素質(zhì)才會(huì )有所提高。但唯一不足的是，課堂上還是會(huì )有個(gè)別學(xué)生玩手機走神，這種現象我們在班會(huì )上也常說(shuō)，隨后我與各任課教師也取得聯(lián)系，讓老師發(fā)現玩手機的同學(xué)先提醒，如果屢次不改者報到我這里。雖然強硬的手段會(huì )導致學(xué)生們的逆反心理，但我會(huì )讓學(xué)生們認識到良好的學(xué)習態(tài)度和風(fēng)氣才是保障學(xué)業(yè)的根本。
上周二是我們班的財務(wù)管理期末考試，在考試之前一周我們班召開(kāi)了班會(huì )，教育學(xué)生們認識到學(xué)院考試是事關(guān)大學(xué)生的切身利益，事關(guān)教育的公平、公正、考風(fēng)考紀將直接影響到教學(xué)質(zhì)量和自身學(xué)習主動(dòng)性、積極性，將影響一個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)和未來(lái)的發(fā)展。所以請同學(xué)們認真對待每一科考試，做到丟分可以但決不能丟掉人格。通過(guò)班會(huì )教育在財務(wù)管理考試中全班同學(xué)都認真遵守考試紀律，沒(méi)發(fā)現一人作弊，并且受到了監考老師的表?yè)P。
我想通過(guò)學(xué)院的大力號召和嚴格管理，我們07市場(chǎng)（1）班的同學(xué)一定可以努力做好自己在總結中所寫(xiě)那樣，將這次學(xué)風(fēng)建設看作是自身行為習慣糾正的好機會(huì )，改掉身上的壞習慣，努力完善自我，鍛煉自身，做一名當代優(yōu)秀的合格大學(xué)生。
學(xué)風(fēng)建設工作總結 18
“學(xué)風(fēng)是大學(xué)精神的集中體現，是教書(shū)育人的本質(zhì)要求，是高等校園的立校之本、發(fā)展之魂”，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿(mǎn)地完成學(xué)業(yè)。為進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，培養具有扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識、過(guò)硬專(zhuān)業(yè)技能、良好文明素養的合格大學(xué)生，我院在20xx年的學(xué)風(fēng)建設中，結合音樂(lè )舞蹈專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，在學(xué)生常規管理、校園文化活動(dòng)、藝術(shù)實(shí)踐三個(gè)方面采取了一系列舉措，有力激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，強化了學(xué)習動(dòng)力，加強了專(zhuān)業(yè)技能實(shí)踐，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習氛圍�，F總結如下：
一、以學(xué)生常規管理抓學(xué)風(fēng)建設。
(1)“三查兩談一處理”全覆蓋。
我院一貫堅持“三查兩談一處理”全覆蓋的學(xué)生常規管理模式�！叭椤奔床檎n堂、查晚歸、查琴點(diǎn)�！皟烧劇奔凑覍W(xué)生談話(huà)、與家長(cháng)談話(huà)�！耙惶幚怼奔磳W(xué)生違紀違規行為及時(shí)適當處理與處分。
課堂是學(xué)風(fēng)建設的重要陣地，我院學(xué)生會(huì )學(xué)習部負責所有年級所有專(zhuān)業(yè)課及公共課的課堂巡查以及晚琴點(diǎn)巡查，對出勤情況、遲到早退情況、課堂紀律等詳細記錄。院紀保部和女生部負責對寢室晚歸、未歸等宿舍問(wèn)題全面巡查。對曠課、違反課堂紀律、晚歸的學(xué)生次日通報，班主任、輔導員根據通報情況及時(shí)找學(xué)生談心談話(huà)，了解學(xué)習懈怠、晚歸、未歸等違紀違規行為背后的原因，對學(xué)生進(jìn)行批評教育和適當紀律處分。
對缺課較多、考試不及格課程較多的學(xué)生，及時(shí)向其家長(cháng)預先告知。對遲到、曠課達到一定學(xué)時(shí)數和考試不及格課程達到一定門(mén)數的學(xué)生，嚴格按照學(xué)籍管理規定給予紀律處分，以達到對學(xué)生個(gè)性化指導和對其他學(xué)生警示教育的目的。在全體同學(xué)和老師的共同努力下，課堂出勤率明顯提高，上課遲到率、晚歸率大大降低，學(xué)習風(fēng)氣有較大改觀(guān)。
(2)堅持文明督察制度。
周一至周五第一節課前，院學(xué)生會(huì )生活部的干部在學(xué)院門(mén)口進(jìn)行文明督察，查遲到、查攜帶早餐、查儀容儀表。為學(xué)風(fēng)建設創(chuàng )設良好環(huán)境。
(3)嚴格請銷(xiāo)假制度。
我院對學(xué)生請假程序和審批流程進(jìn)行嚴格管理，采取班主任初審、輔導員、學(xué)工辦審核、主管院領(lǐng)導審批的流程，嚴格控制學(xué)生的請假。請假程序的規范化和流程化，直接提高了課堂出勤率和整個(gè)教學(xué)管理秩序。
(4)加強學(xué)生干部隊伍建設。
學(xué)生干部的素質(zhì)和能力的高低直接影響學(xué)風(fēng)建設和學(xué)生日常管理工作。我院嚴格學(xué)生干部隊伍考核，把學(xué)業(yè)成績(jì)考核作為重要指標，實(shí)施學(xué)生干部選拔、推優(yōu)、入黨等與班級學(xué)風(fēng)和個(gè)人學(xué)習成績(jì)掛鉤的政策導向，明確規定學(xué)生干部一學(xué)期內不得有兩門(mén)及以上課程考試掛科，否則撤銷(xiāo)干部職務(wù)。要求廣大學(xué)生干部積極發(fā)揮榜樣作用，引導學(xué)生干部正確處理好學(xué)習和工作的關(guān)系，提升自身專(zhuān)業(yè)能力素質(zhì)，幫助同學(xué)全面成才，帶領(lǐng)學(xué)生共同進(jìn)步。
二、以校園文化活動(dòng)帶學(xué)風(fēng)建設。
我院結合專(zhuān)業(yè)積極開(kāi)展各類(lèi)校園文化活動(dòng)，班級音樂(lè )會(huì )、畢業(yè)音樂(lè )會(huì )、青年藝術(shù)節、迎新晚會(huì )、元旦晚會(huì )、大學(xué)生藝術(shù)展演等傳統文化藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展，有力激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，活躍了學(xué)習氛圍，加強了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。
其中，各類(lèi)學(xué)科競賽的開(kāi)展進(jìn)一步夯實(shí)了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基礎。如以鋼琴、聲樂(lè )、自彈自唱、合唱指揮、即興伴奏為主要內容的音樂(lè )教育五項全能比賽，“三獨”(獨唱、獨舞、獨奏)選拔比賽，洞庭湖民族器樂(lè )大賽等學(xué)科競賽的開(kāi)展，既提升了學(xué)生的音樂(lè )水平、音樂(lè )修養及創(chuàng )新能力，又培養了學(xué)生的參與意識和競爭意識，同時(shí)也營(yíng)造出了良好的治學(xué)環(huán)境和育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設可持續發(fā)展。
三、以藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)促學(xué)風(fēng)建設。
我院多次開(kāi)展了民族藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，如今年5月份開(kāi)展的“絲弦奏雅韻、演藝惠萬(wàn)家”活動(dòng)走進(jìn)了婁底市第六中學(xué)，活動(dòng)不僅普及了中小學(xué)生對藝術(shù)的認識，弘揚了中華優(yōu)秀的民族音樂(lè )，在提升城市文明形象和人文素養的同時(shí)，也提高了我院學(xué)生的舞臺實(shí)踐能力。
由我院具體承辦的.我校校慶文藝匯報演出，從著(zhù)手排練到正式演出歷時(shí)一個(gè)多月。音樂(lè )舞蹈學(xué)院師生經(jīng)過(guò)夜以繼日的精心準備，為校慶奉上了一臺高水平的藝術(shù)盛宴，贏(yíng)得了廣泛好評。對于參演的音樂(lè )舞蹈學(xué)院三百來(lái)名學(xué)子而言，在長(cháng)期排練中所受到的訓練、付出的努力，指導老師精益求精的藝術(shù)追求，則是讓他們受益終生的寶貴財富。整個(gè)匯演籌備過(guò)程，從參演學(xué)生的選拔到節目的排練，在我院營(yíng)造了濃厚的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐氛圍，有力推動(dòng)了學(xué)風(fēng)建設進(jìn)程。
學(xué)風(fēng)是保證人才培養質(zhì)量，實(shí)現教育目的的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng)建設是持久工程，需要堅定方向，長(cháng)期堅持。今年以來(lái)，在全院師生的共同努力下，我院形成了很好的學(xué)習氛圍，綜合情況良好。今后，我院將結合學(xué)生專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，不斷查找不足、扎實(shí)工作、求真務(wù)實(shí)，使我院學(xué)風(fēng)建設工作再上新臺階。
學(xué)風(fēng)建設工作總結 19
作為我個(gè)人，進(jìn)入宣講團也快一學(xué)期了，不管從學(xué)習還是個(gè)人能力方面，我都有了較好的提升，面對收獲的喜悅和自豪，我感觸頗多�，F就本學(xué)期的工作，向老師做以下簡(jiǎn)要匯報：
一、本學(xué)期參加的宣講活動(dòng)
從十月份開(kāi)始，我就協(xié)同其他組員在機械系展開(kāi)宣講工作。我們先分別對熱動(dòng)、土木、機制、建環(huán)等專(zhuān)業(yè)進(jìn)行摸底了解，綜合其輔導員的意見(jiàn)和建議，再針對大部分學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展宣講活動(dòng)，具體情況如下表：
班級時(shí)間活動(dòng)方式參加人數活動(dòng)內容建環(huán)301，10月8日進(jìn)班集體宣講42人大學(xué)人生規劃及個(gè)人在學(xué)生社團組織中的成長(cháng)教改301-303，10月9日進(jìn)班集體宣講97人大學(xué)人生規劃及個(gè)人在學(xué)生社團組織中的成長(cháng)土木301-302，10月10日進(jìn)班集體宣講83人大學(xué)人生規劃及個(gè)人在學(xué)生社團組織中的成長(cháng)熱動(dòng)301-302，10月14日進(jìn)班集體宣講76人大學(xué)人生規劃和個(gè)人在學(xué)生社團組織中的成長(cháng)及機械制圖學(xué)習機制301-302，10月15日進(jìn)班集體宣講99人大學(xué)人生規劃和個(gè)人在學(xué)生社團組織中的成長(cháng)及機械制圖學(xué)習土木303-30410月16日進(jìn)班集體宣講83人大學(xué)各方面能力的培養和個(gè)人在學(xué)生社團組織中的成長(cháng)土木301-304 ，12月1日進(jìn)宿舍集體宣講30人大學(xué)學(xué)習的重要性和期中考試應注意的'相關(guān)問(wèn)題。
二、個(gè)人的成長(cháng)和收獲
經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力，我自己感到在學(xué)風(fēng)宣講團中成長(cháng)不少。首先，我知道宣講團是一個(gè)優(yōu)秀者聚聚的組織，所以我時(shí)刻在鞭策自己，不管在學(xué)習還是工作上，都不能走在后面，不能拖宣講團的后腿，因此我自己在生活中，也就變得比較優(yōu)秀起來(lái)。再者，學(xué)風(fēng)宣講團給了我一個(gè)展示自己的契機，讓我有了更多在公眾場(chǎng)合發(fā)言的機會(huì )，從而我慢慢克服掉了說(shuō)話(huà)膽怯，語(yǔ)言組織能力不強的弱點(diǎn)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉，我現在可以在幾十個(gè)人面前大膽講話(huà)。成長(cháng)即是收獲，在學(xué)風(fēng)宣講團中收獲的遠遠不止這些，比如個(gè)人組織能力，提高辦事效率，處理好工作和學(xué)習的關(guān)系等，都是我所獲得的彌足珍貴的東西。
三、個(gè)人的改進(jìn)及對學(xué)風(fēng)宣講的幾點(diǎn)建議
在成長(cháng)與收獲面前，我當然還有許多需要改進(jìn)的地方。首先，面對多人講話(huà)還有膽怯現象，需要長(cháng)期不懈努力來(lái)克服。再者，本學(xué)期我沒(méi)有更好的處理學(xué)習和宣講的關(guān)系，對學(xué)習有一定影響，功課上拉下不少。最后，我沒(méi)有更多的投入其中，以我個(gè)人能力，下學(xué)期我會(huì )針對本學(xué)期的問(wèn)題，努力改進(jìn)自己。
對于學(xué)風(fēng)宣講團，在學(xué)院的先進(jìn)性眾所周知，我個(gè)人認為，學(xué)風(fēng)宣講團可開(kāi)再擴大自身隊伍，工作不僅僅局限于機械的宣講，可以舉辦一些講座，開(kāi)展一些教育活動(dòng)等，活動(dòng)可以多樣化，豐富化，這樣對學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設會(huì )有更大幫助。
學(xué)風(fēng)建設工作總結 20
自學(xué)院開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)以來(lái)，城環(huán)系學(xué)工辦、團總支，高度重視，召開(kāi)系學(xué)工辦會(huì )議，精心籌劃，制定方案，開(kāi)拓創(chuàng )新，把學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)落到了實(shí)處。通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)踐，圓滿(mǎn)完成學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)方案的各項日程安排，開(kāi)展了豐富多彩、獨具特色的活動(dòng)。取得一定成果，總結如下：
一、目標明確、措施得力
系里成立系學(xué)風(fēng)建設領(lǐng)導小組，由劉亞男老師任組長(cháng)。針對當前我系學(xué)風(fēng)上存在的突出問(wèn)題，采取有效措施，以制度建設和強化管理為突破口，以正面教育為主，以活動(dòng)為載體，以樹(shù)立勤奮、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新的良好學(xué)風(fēng)為切入點(diǎn)，引導學(xué)生熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，掌握學(xué)習方法，增強學(xué)習紀律，提高學(xué)習質(zhì)量�；顒�(dòng)中措施得力，學(xué)生黨員和學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)中充分發(fā)揮積極帶頭和骨干作用，模范遵守學(xué)院制定的各項規章制度，明確自己的帶頭作用。系團總支、學(xué)生會(huì )，負責檢查早晚自習、寢室情況等，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，從而有針對性地加以解決。
二、 開(kāi)展獨具特色的校園文化活動(dòng)
大力做好宣傳活動(dòng)
為了配合學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設月宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的氛圍。系學(xué)工辦主任劉老師在11月3號召開(kāi)各年級班長(cháng)會(huì )議，傳達院系學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)方案和精神，對各班級提出要求。要求各班分別召開(kāi)主題班會(huì )進(jìn)行宣傳，圍繞系學(xué)風(fēng)建設月計劃，制定本班學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)計劃，在11月6日前上交學(xué)工辦。鼓勵各班級開(kāi)展有特色有創(chuàng )意的學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)。
結合近期科學(xué)發(fā)展觀(guān)的學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，要求黨員要積極關(guān)注學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)，主動(dòng)參與到各項活動(dòng)中來(lái)，特別是擔任助理班主任的學(xué)生黨員要積極指導班級開(kāi)展活動(dòng)。黨員在學(xué)風(fēng)建設月中要發(fā)揮先進(jìn)模范作用。
團總支召開(kāi)學(xué)生干部會(huì )議，要求全體學(xué)生干部要提高意識，帶頭做好各項工作，學(xué)生會(huì )各部門(mén)圍繞學(xué)風(fēng)建設月計劃開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)。
根據不同年級制定建設活動(dòng)計劃
加強學(xué)生上課出勤管理力度
除了學(xué)生處組織學(xué)生會(huì )對每個(gè)班級進(jìn)行考勤外，每位輔導員班主任都做到了每節課都下教室檢查考勤，對于遲到的學(xué)生、帶早餐的學(xué)生進(jìn)行批評教育。消除曠課和赤道現象，提高早投卡、晨讀與晚自習出勤率，降低宿舍不合格率。
開(kāi)展學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )
以“相互學(xué)習，相互幫助，共同進(jìn)步”為主題，通過(guò)本次活動(dòng)，聯(lián)誼雙方的學(xué)生增進(jìn)了友誼，促進(jìn)交流，學(xué)習了彼此的長(cháng)處，并認識到了自身的不足，從以前閉門(mén)做自己的活動(dòng)，到開(kāi)放地學(xué)習其他專(zhuān)業(yè)的活動(dòng)經(jīng)驗和學(xué)習方法，是一次很有意義的活動(dòng)。
以誠信為主題的班會(huì )活動(dòng)
為提高學(xué)生四級通過(guò)率，每個(gè)班級都舉辦一次四六級考試動(dòng)員，安排四六級高分通過(guò)的學(xué)生做學(xué)習經(jīng)驗介紹，班主任對去年所管班級的英語(yǔ)四級的通過(guò)率情況做出分析。同時(shí)，結合期中考試進(jìn)行動(dòng)員教育。
開(kāi)展《近年就業(yè)形勢與發(fā)展》講座
在高年級學(xué)生中積極開(kāi)展了考研、考證有關(guān)常識宣傳，引導學(xué)生明確的學(xué)習目標和生涯規劃，并聯(lián)系某人力資源公司在我系開(kāi)展就業(yè)指導三次，為我系學(xué)生進(jìn)行了簡(jiǎn)歷制作、求職禮儀、形象氣質(zhì)、求職自信心等方面的指導，每位與會(huì )的同學(xué)都認為講座具體詳細，很有操作性，使自己的應聘技巧得到了提高受益匪淺。
參觀(guān)人才市場(chǎng)
組織學(xué)生參觀(guān)人才市場(chǎng)，加強就業(yè)觀(guān)念指導。參觀(guān)活動(dòng)后各班由班長(cháng)又組織召開(kāi)一次“社會(huì )實(shí)踐動(dòng)員”主題班會(huì )課，引導學(xué)生合理設計自己的職業(yè)生涯。根據自己的特點(diǎn)，做好職業(yè)生涯規劃，科學(xué)合理安排好時(shí)間，切實(shí)加強自我約束。
班級活動(dòng)的實(shí)施
英語(yǔ)角的建設
一年級新生各班級建設英語(yǔ)學(xué)習角，效果良好。每一個(gè)英語(yǔ)角都經(jīng)過(guò)班級同學(xué)的精心策劃、制作和更新，供班級的學(xué)生閱讀背誦，調動(dòng)了學(xué)習的積極性，增強了趣味性，給班級的空白墻面增加了一道美麗的.風(fēng)景，也營(yíng)造了英語(yǔ)學(xué)習的氣氛，同時(shí)優(yōu)秀的英語(yǔ)角班級贏(yíng)得了比賽的獎項，為班級爭得榮譽(yù)。
召開(kāi) “網(wǎng)絡(luò )與學(xué)習”主題班會(huì )
通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì )活動(dòng)，同學(xué)們反響強烈，踴躍發(fā)言，杜絕曠課現象，克服一切困難，拒絕網(wǎng)絡(luò )游戲，努力學(xué)習。同時(shí)，學(xué)工辦要求廣大同學(xué)端正學(xué)習態(tài)度，珍惜學(xué)習時(shí)光，要求各位同學(xué)一定要將網(wǎng)絡(luò )學(xué)習方式與書(shū)本學(xué)習相結合，與學(xué)生文明習慣養成相結合，保證學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)順利進(jìn)行，并以期中考試為契機，教育學(xué)生如何勞逸結合的高效復習。
舉行班級手抄報比賽
班級的手抄報制作，把班級的學(xué)風(fēng)建設的風(fēng)采都展現了出來(lái)，各班級都精心繪制了手抄報，有手抄的，有剪貼的，有時(shí)事、經(jīng)典寓言、班級同學(xué)學(xué)習語(yǔ)錄，把各班的風(fēng)采都展現出來(lái)，給學(xué)風(fēng)建設大力的推動(dòng)。
班級的博客建設，體現了專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，班級特點(diǎn)，并開(kāi)展了一系列班級博客評比活動(dòng)，豐富了班級文化生活，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。
加強宿舍管理
以宿舍為基地，發(fā)揮宿舍建設在學(xué)風(fēng)建設中的重要作用，把宿舍衛生和文化相結合，開(kāi)展系文明宿舍評比、展示等活動(dòng)，為學(xué)生們充分展示自己的特長(cháng)提供了舞臺;另外對宿舍的違章電器進(jìn)行了數次的清繳，收繳了一些大功率電吹風(fēng)、電水壺和劣質(zhì)拖線(xiàn)板，杜絕了火災隱患，為宿舍安全奠定了基礎。
完善學(xué)生黨員擔任助理班主任制度
我系為加強學(xué)生管理，發(fā)揮高年級學(xué)生黨員的核心作用，加強低年級入黨積極分子培養工作，連續幾年實(shí)行學(xué)生黨員擔任助理班主任制度。這樣即增加了學(xué)生管理的力量，也有利于學(xué)生黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。
積極開(kāi)展大學(xué)生思想狀況調查
發(fā)放“大學(xué)生心理健康狀況調查表” ，并根據每個(gè)班級心理委員每?jì)芍苓f交一次的“班級心理情況調查”，組織同學(xué)分析調查結果，結合實(shí)際情況采取了行之有效的措施。
三、存在問(wèn)題
“學(xué)風(fēng)建設月”系列活動(dòng)得到了老師和廣大同學(xué)的支持，通過(guò)開(kāi)展各項活動(dòng)使我系學(xué)生工作取得了長(cháng)足的進(jìn)步，學(xué)風(fēng)得到了更好的改善和發(fā)展，當然，我們也清醒地認識到，我系的學(xué)風(fēng)建設工作還存在很多不足。
面對高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢的嚴峻形勢，大多數的學(xué)生對自己的學(xué)習和就業(yè)方向感到很迷茫，造成沒(méi)有努力的目標、沒(méi)有動(dòng)力學(xué)習的現象。
一部分學(xué)生拖欠學(xué)分太多喪失信心，自暴自棄，厭學(xué)群體逐漸龐大，逃課現象相對突出。
級晚自習現象不好，學(xué)生自覺(jué)性還是不夠，我們系也在探討如何抓緊好這項工作。
違章電器的使用仍然不能杜絕，我們系也要大力加強這方面的教育和管理。
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