暑期工作總結

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的暑期工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑期工作總結1

　　在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字板都總寫(xiě)著(zhù) 有經(jīng)驗者優(yōu)先 ，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì )，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生身份。

　　而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但你得去面對你從沒(méi)面對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的`其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時(shí)候你會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?

　　兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū) 只是古代讀書(shū)人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開(kāi)闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì )，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會(huì )潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著(zhù)改變。

暑期工作總結2

　　第一次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校中學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。

　　近3個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)1步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

　　一:掙錢(qián)的辛苦

　　整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易!

　　二:人際關(guān)系

　　在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每1個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著(zhù)適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。

　　讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。

　　三:管理者的管理

　　在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的.管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!

　　四:自強自立

　　俗話(huà)說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里之際,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作之際,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已1個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì )了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

　　五:認識來(lái)源于實(shí)踐

　　一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用，認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。

　　認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。

　　另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

　　六:專(zhuān)業(yè)的重要性

　　選擇了會(huì )計為專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負責比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對專(zhuān)業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應該能夠應付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。

　　平時(shí)在學(xué)校，數字錯了改一改即可交上去了，但在工廠(chǎng)里，數字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì )跟不上，而效率也會(huì )隨之降低，企業(yè)就會(huì )在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著(zhù)這種競爭狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會(huì )對每1個(gè)在廠(chǎng)的員工嚴格要求，每1個(gè)環(huán)節都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì )解一道題，算出1個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì )上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠(chǎng)里出錯是要負上責任的，這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益損失。

暑期工作總結3

　　緊張而又充實(shí)的暑假已經(jīng)結束了，XX中心小學(xué)全體師生度過(guò)了一個(gè)健康、有益的、愉快、充實(shí)、安全，有意義的假期。在各級領(lǐng)導和老師的支持下，學(xué)校各項暑期工作如期完成，現將工作總結如下：

　　一、情系師生，加強關(guān)愛(ài)

　　1、7月—8月，全體教師和校級干部開(kāi)展20xx年暑期“雙訪(fǎng)”活動(dòng)，并填寫(xiě)暑假家訪(fǎng)記錄表，高效完成任務(wù)。全體教師均能走進(jìn)部分學(xué)生家里，進(jìn)行家訪(fǎng)，重點(diǎn)針對安全問(wèn)題、特殊學(xué)生心理健康輔導、習慣養成教育、家庭親子活動(dòng)開(kāi)展、學(xué)業(yè)完成情況等，加強了家校雙方的聯(lián)系，取得了家長(cháng)的支持和認可，得到了社會(huì )各界的好評。書(shū)記和校長(cháng)先后走進(jìn)部分教師家中，和老師們喝一喝茶，聊一聊家常，聽(tīng)聽(tīng)她們的所憂(yōu)、所難、所盼，征求她們對學(xué)校發(fā)展的意見(jiàn)和建議，爭取她們對學(xué)校一些工作的理解。此次家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)現了學(xué)校、教師、家長(cháng)之間的“零”距離交流，在炎炎夏日，領(lǐng)導和老師們給學(xué)生和家長(cháng)送去的不僅僅是清涼，更是一份貼心的關(guān)愛(ài)。

　　2、及時(shí)組織教師婦檢。

　　二、提前規劃，開(kāi)好新局

　　1、學(xué)校利用假期先后召開(kāi)4次行政會(huì )議，及時(shí)跟蹤暑期任務(wù)完成情況，統籌規劃新學(xué)期工作思路。對學(xué)校一些規章制度進(jìn)行完善。

　　2、做好XX中心小學(xué)黃XX教導校際交流和五埭小學(xué)顏XX教導跟崗學(xué)習的工作銜接，制定切實(shí)可行具體的協(xié)議。

　　3、及時(shí)報送20xx年秋學(xué)校的工作思路和工作要點(diǎn)。

　　4、 XX中心小學(xué)校本課程《古詩(shī)新唱》第二次改版完成，于9月1日正式使用。鄉土課程《我是XX小達人》正式定稿。

　　5、組織學(xué)生運動(dòng)員進(jìn)行訓練，以迎接新學(xué)期運動(dòng)會(huì )。

　　6、組織學(xué)生舞蹈訓練。

　　7、核準本校教師編制，做好合同教師招聘工作。

　　8、多方走訪(fǎng)，力促學(xué)校校址搬遷。

　　9、籌劃第三屆校友會(huì )換屆事項。

　　10、多方求證，合理安排課程表，力求以生為本。

　　11、開(kāi)展暑期讀書(shū)活動(dòng)，每位老師認真閱讀教委辦贈送的《教育中的.心理效應》，寫(xiě)出心得體會(huì )。

　　12、籌建XX少年宮辦公室。

　　三、規范運作，工作高效

　　1、按照上級文件精神，做好新生招生工作，做到合理不違規。做好電腦排位編班工作。

　　2、登錄全國學(xué)生體育健康網(wǎng)進(jìn)行本校代碼對比和確認。

　　3、每周通過(guò)校訊通平臺，給每位家長(cháng)發(fā)送關(guān)于安全教育的信息，提醒家長(cháng)切實(shí)履行監護人職責。

　　4、及時(shí)提醒全體師生做好防范“蘇迪羅”等臺風(fēng)的安全教育，落實(shí)各項應急準備工作，全面消除學(xué)校的安全隱患，確保人員和財產(chǎn)安全。

　　5、組織學(xué)生參加“全國中小學(xué)生（幼兒）20xx年平安暑假安全教育專(zhuān)項活動(dòng)”。

　　6、組織全體教師參加輔導員網(wǎng)絡(luò )培訓。

　　7、組織教師參評XX市優(yōu)秀教師（教育工作者）和XX鎮優(yōu)秀教師（教育工作者）活動(dòng)。

　　四、加大投入，改善條件

　　1、對學(xué)校柞牽樓、菲律賓樓、新教學(xué)樓及彩卿樓的走廊、教室墻裙油漆。

　　2、對多功能廳木地板進(jìn)行更換，維護。

　　3、對學(xué)校操場(chǎng)泥水部份修繕，排水、排水溝、井蓋、臺階維修，操場(chǎng)鋪設硅pu。

　　4、對學(xué)校的校園文化重新布置更新。

　　5、對學(xué)校廣播系統修繕及添置各層電視置于新學(xué)樓。

　　6、教學(xué)樓每樓層添置碧淶節能飲水機共7臺，及水電配套。

　　取得成績(jì)：

　　1、學(xué)校數學(xué)課題《小學(xué)數學(xué)“生本課堂”教材處理策略研究》被福建省教育科學(xué)十二五規劃課題立項

　　2、學(xué)校獲得XX市XX市“小導游之星”評選優(yōu)秀單位組織獎。

　　3、組織學(xué)生參加X(jué)X經(jīng)濟報組織的同題作文比賽，取得良好成績(jì)。

　　我校暑期工作取得了可喜成績(jì)、得到了社會(huì )的贊譽(yù)，我們會(huì )一如既往、不斷發(fā)展，相信XX中心小學(xué)的明天越來(lái)越輝煌。

暑期工作總結4

　　時(shí)光流逝，轉眼間我在成長(cháng)中又度過(guò)了一年，回首這一年的見(jiàn)習工作，對于我來(lái)說(shuō)，既是一種機遇，也是一種挑戰。剛畢業(yè)的我沒(méi)有工作經(jīng)驗，缺少實(shí)踐。一開(kāi)始感到壓力很大，所幸在領(lǐng)導的關(guān)懷、照顧以及師傅的指引下，很快的找到了自己的位置，幷逐漸清晰了工作思路，順利的開(kāi)展工作并熟練完成本職工作。

　　這一段時(shí)間既是忙碌又是充實(shí)的，在學(xué)校課本上所學(xué)的都是理論性的知識，現在工作中一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗，才是我一生受之不盡的寶藏�，F將這一年工作簡(jiǎn)要總結如下：

　　一、思想修養與觀(guān)念

　　要想把工作做好，首先必須具備良好的素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)

　　與人生觀(guān)。在這半年中我認真參加各種學(xué)習和活動(dòng)。有句成語(yǔ)是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名年輕的工作者，我在工作中會(huì )考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當。當意見(jiàn)來(lái)臨時(shí)，現在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來(lái)要求自己，告誡自己：不能因為自己的疏忽而對公司的良好發(fā)展造成不好的影響。

　　二、工作態(tài)度

　　無(wú)論在工作還是生活中，我一直相信一份耕耘一分收獲，一步就要一個(gè)腳印。所以我一直不斷努力學(xué)習，不斷努力工作。熱愛(ài)自己本職工作能夠正確認真對待每一項工作，工作投入，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅守崗位，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

　　三、工作內容

　　我主要做的是工程資料的`管理，按照資料歸檔的要求，結合現場(chǎng)的實(shí)際施工情況，將其相關(guān)內容錄入輸出，形成文字資料，報到監理處審批，合格后整理保存，待歸檔�？此坪�(jiǎn)單的工作，其實(shí)需要的是更多的心細與認真。通過(guò)工作的過(guò)程，是我更加的明白，我，需要學(xué)習的東西還有很多很多。

　　四、工作成績(jì)

　　我在工作中學(xué)到了很多東西，也鍛煉了自己，雖然現在還沒(méi)有取得什么成績(jì)，而且許多地方還都不懂，可我有信心在以后的工作中以百分之百的熱情服務(wù)于公司，服務(wù)于工作，發(fā)揮我最大的能力回報公司對我的培養。

　　五、展望

　　通過(guò)一年的工作與學(xué)習，我很幸運的學(xué)到了不少東西，也取得了一些小小的進(jìn)步，但這些還遠遠不夠，尤其在很多問(wèn)題的處理上還很稚嫩，我將在未來(lái)的工作中，繼續多學(xué)、多思、不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，更好的完成領(lǐng)導安排的任務(wù)，努力地把工作做的更好。

暑期工作總結5

　　XX年暑期青少年思想教育活動(dòng)在街道黨工委、辦事處的領(lǐng)導下，在區社教辦、關(guān)工委等有關(guān)部門(mén)的指導下，按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和區有關(guān)部門(mén)的要求，結合本街道實(shí)際，確定了XX年暑期青少年思想教育活動(dòng)的主題“迎奧運、講文明、促和諧”。以街道社區學(xué)院、社區分院為主陣地，堅持以中小學(xué)生為中心，堅持全體參與，努力培養青少年良好的思想道德品質(zhì)和文明行為習慣，開(kāi)展喜聞樂(lè )見(jiàn)、寓教于樂(lè )的各項活動(dòng)，豐富了學(xué)生們的暑期生活，取得了較好的效果。

　　一、領(lǐng)導重視，暑期活動(dòng)扎實(shí)有效

　　為切實(shí)搞好今年的暑期未成年人思想道德教育活動(dòng)，街道成立了暑期活動(dòng)領(lǐng)導小組，由分管領(lǐng)導擔任組長(cháng)，文化站、關(guān)工委、雙擁辦、社教委、團委等部門(mén)同志及各社區暑期活動(dòng)負責人為成員的暑期活動(dòng)領(lǐng)導小組，形成了上下聯(lián)動(dòng)的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò )。無(wú)論從學(xué)生的參與，活動(dòng)項目的開(kāi)展，以及活動(dòng)內容和質(zhì)量比去年都有明顯的提高。讀書(shū)月活動(dòng)的開(kāi)展，為暑期活動(dòng)注入了活力。8月7日，我們召開(kāi)了社區暑期活動(dòng)負責人會(huì )議，進(jìn)行了暑期活動(dòng)的總結交流與評比。經(jīng)統計，今年持卡到社區報到的青少年學(xué)生共2185人，其中中學(xué)生623人，小學(xué)生1562人。報到學(xué)生最多的社區為雄鎮社區354人、小漕社區331人。志愿者人數為142人，其中大中專(zhuān)學(xué)生82人，中小學(xué)教師志愿者12人，“五老”志愿者48人，比去年有明顯增加。街道社區共舉辦暑期各類(lèi)活動(dòng)117次，青少年學(xué)生參與各類(lèi)活動(dòng)達7199人次，在市級各類(lèi)媒體報道3次，區級各類(lèi)媒體報道7次。整個(gè)暑期街道社區共投入經(jīng)費19735.70元，其中南都社區投入6560元，雄鎮社區投入5000元，麗園社區投入2107元。

　　二、活動(dòng)內容多樣，體現快樂(lè )和諧

　　今年的暑期青少年思想教育活動(dòng)在“迎奧運、講文明、促和諧”的主題指導下，各社區精心組織，推出了一系列符合青少年口味的一系列活動(dòng)。各社區普遍開(kāi)展了奧林匹克知識竟賽、交通安全知識講座、愛(ài)國主義教育講座。如華興社區舉行了第六屆青少年協(xié)會(huì )的改選，參生了新一屆協(xié)會(huì )領(lǐng)袖、區文化館未成年人文化試點(diǎn)現場(chǎng)觀(guān)摩交流會(huì )也在社區舉行、“小手牽大手、音樂(lè )伴成長(cháng)”祖孫三代“愛(ài)之聲”廣場(chǎng)音樂(lè )會(huì )、協(xié)會(huì )成員敬老愛(ài)老慰問(wèn)孤寡、困難老人、為災區小學(xué)生折紙鶴活動(dòng)；雄鎮社區舉行看愛(ài)國主義電影寫(xiě)愛(ài)國主義征文、迎奧運“閃亮一夏”故事演講比賽、關(guān)愛(ài)“清清水世界”繪畫(huà)比賽、青春期心理知識講座、還組織38名學(xué)生參與寧波電視臺少兒節目《陽(yáng)光季節》的現場(chǎng)錄制；洞橋社區愛(ài)心課堂繼續開(kāi)課，圖書(shū)閱覽室成了學(xué)生們求知會(huì )友的好場(chǎng)所，對于新市民子女來(lái)說(shuō)，內容豐富的圖書(shū)填補了單調的文化生活，而且通過(guò)交流，與本地小朋友熟悉而融洽；南苑社區開(kāi)展學(xué)生繪畫(huà)、講故事等活動(dòng)評選“南苑小畫(huà)家”“小小故事大王，還舉行“我心中的五彩奧運”金粉畫(huà)制作；新典社區開(kāi)展“小手奉獻社區、愛(ài)心伴成長(cháng)”義工制作活動(dòng)，所得款項全部捐獻給社區愛(ài)心基金會(huì )，親身體驗勞作，知曉父母的不易，在“楓葉書(shū)屋”中，評選“閱讀之星”，葉老師還自掏腰包為學(xué)生們準備獎品；南都社區按排了“菜單”式培訓計劃，供學(xué)生自主選擇參加，舉行手抄報比賽，小眼看世界讀書(shū)看報活動(dòng)，在周二趣味英語(yǔ)、周四藝術(shù)創(chuàng )想、周五快樂(lè )哆來(lái)咪活動(dòng)中學(xué)中有樂(lè );小漕社區利用暑期大學(xué)生志愿者，開(kāi)展“迎奧運，我學(xué)英語(yǔ)abc”；麗園社區舉行青少年乒乓球友誼賽，組織80多名青少年學(xué)生到董孝子廟參觀(guān)孝老愛(ài)親德育教育活動(dòng)；南塘社區進(jìn)行國防教育知識講座，開(kāi)展讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，舉行“手牽手、心連心”地震災區小英雄故事會(huì )。街道還舉行了奧林匹克知識竟賽。一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使得青少年學(xué)生的.假期生活得到了充實(shí)，并從中學(xué)到了不少的課外知識，激發(fā)了學(xué)生們的求知欲望，陶冶了情操，提升了學(xué)生們的綜合素質(zhì)。

　　三、發(fā)揮“五老”作用，重視未成年人思想道德建設

　　加強對未成年人的思想道德建設，對于青少年學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)有著(zhù)重要的意義。暑期活動(dòng)中各社區充分發(fā)揮關(guān)工委“五老”人員的作用。經(jīng)統計，有48位五老同志參與了各社區的暑期活動(dòng)工作，如南苑社區的五老同志共同參與學(xué)生的暑期活動(dòng)，擔任“我心中的五彩奧運”金粉畫(huà)制作的指導老師；新典社區的葉秀娣、孫振道二位老同志，不管年歲已高，依然活躍在社區關(guān)工委工作第一線(xiàn)，葉老師已身患絕癥，但還是向社區青少年準備了講座，葉老師還在自己的“楓葉書(shū)屋”中評選“閱讀之星”，自掏腰包為學(xué)生們準備獎品，還無(wú)償為中小學(xué)生提供課業(yè)輔導；麗園社區支部委員老同志為社區青少年講述革命先烈故事和祖國走過(guò)的光輝歷程，使青少年學(xué)生更加了解祖國，為祖國自豪。

　　一年一度的暑假即將過(guò)去，學(xué)生們帶著(zhù)歡笑將重反校園，今年的暑期活動(dòng)，在街道、社區和有關(guān)部門(mén)的共同努力下，使廣大青少年度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的夏天，得到了學(xué)生和家長(cháng)的認同，取得了較好的成效。為此，我們將一如既往地做好未成年人的思想道德教育工作，把明年的暑期活動(dòng)搞得更好，更上一層樓。

暑期工作總結6

　　大學(xué)是吸收知識的殿堂，而實(shí)習則是把知識和實(shí)習相結合的出發(fā)點(diǎn)，是每個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷。

　　為了的達到實(shí)習目的，我要體驗這個(gè)社會(huì )有著(zhù)經(jīng)驗豐富的人，不斷的給自己打氣，努力努力這個(gè)字眼不斷的在自己的腦海里繞，工作期間，我明白了與同事們相互溝通，相互交流，這對工作非常重要。

　　但是時(shí)間過(guò)得非常的快，我在這里一個(gè)月就又進(jìn)入了另一個(gè)環(huán)節——推銷(xiāo)手機，本來(lái)就是非常煩瑣的工作，在這實(shí)習期間我曾覺(jué)得整天要面對那枯燥無(wú)味的電腦和手機而心生煩悶，厭倦，以至于繳費繳得錯漏百出，愈錯愈煩，愈煩愈錯。當然這樣會(huì )擊垮個(gè)人的自信心導致整個(gè)工作的“雪上加霜”但是只要你真的用心去做，反而會(huì )得心應手。

　　實(shí)習活動(dòng)帶給我們的是迷茫，欣喜，樂(lè )趣。在實(shí)習活動(dòng)中，我感受到了自己的微薄，自己的渺小和微不足道。體會(huì )到了整個(gè)社會(huì )的強大凝聚力。另一面是我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)習活動(dòng)中成長(cháng)，在實(shí)習活動(dòng)中學(xué)習，在實(shí)習中受益。充實(shí)了生活，也充實(shí)了自我。與人交流，增強了口頭的表達能力。

　　雖然有時(shí)會(huì )很累，但更多感覺(jué)自己在不斷的在成長(cháng)，有意義的成長(cháng)，在這之后我明顯發(fā)現自己變得開(kāi)朗，雖然我一個(gè)人的力量不能改變一些事情，但如果再多一些人的力量，整個(gè)社會(huì )的共同的努力，這才是動(dòng)力之根本，動(dòng)力之源泉；另一方面，我認識到自己的不足之處，沒(méi)有經(jīng)驗，沒(méi)有與人交流的口才，在這個(gè)社會(huì )是行不通的'，對于一個(gè)大學(xué)生而言敢于挑戰是一種基礎的素質(zhì)。于是我帶著(zhù)心中的問(wèn)號，踏上了實(shí)習的道路，也結束了這個(gè)實(shí)習階段，在這一次的中國聯(lián)通實(shí)習中，我可謂是受益匪淺。僅僅二個(gè)月的實(shí)習，我是受益終生。

　　這一次的實(shí)習雖然很短暫，接觸到的工作很簡(jiǎn)單，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這個(gè)社會(huì )的人與人之間的溝通交流，和這個(gè)社會(huì )的職業(yè)的道德，和社會(huì )的誠信都是不可缺的，通過(guò)實(shí)習我能夠更好的了解自己的不足，了解中國聯(lián)通與我們生活密不可分，還有中國聯(lián)通工作的本質(zhì)，了解這個(gè)社會(huì )的方方面面，能夠讓我更好的為自己做好職業(yè)規劃，定好人生的目標，向未來(lái)前進(jìn)，向成功邁進(jìn)。

暑期工作總結7

　　暑假第一次留在武漢進(jìn)行實(shí)習，有幸能夠來(lái)到世紀聯(lián)眾保險代理公司接受了一個(gè)月的鍛煉，直接深入到社會(huì )職場(chǎng)中，與客戶(hù)面對面的接觸與交流，一方面把自己所學(xué)知識與實(shí)踐直接相結合，另一方面又學(xué)到

　　暑假第一次留在武漢進(jìn)行實(shí)習，有幸能夠來(lái)到世紀聯(lián)眾保險代理公司接受了一個(gè)月的鍛煉，直接深入到社會(huì )職場(chǎng)中，與客戶(hù)面對面的接觸與交流，一方面把自己所學(xué)知識與實(shí)踐直接相結合，另一方面又學(xué)到了許多學(xué)校里所學(xué)不到的經(jīng)驗與教訓，從而使自己對自己有了更加全面的了解，因為自己學(xué)的是金融進(jìn)入保險有些不情愿，但是一個(gè)暑假的實(shí)習結束，自己覺(jué)得其實(shí)這樣的經(jīng)歷才是自己最想要的!

　　7月13號正式來(lái)到漢口世紀聯(lián)眾，老總熱情的接待我們，然后我就被安排到了卡單部實(shí)習，”卡單”這個(gè)概念是第一次接觸，其實(shí)就是短期意外險的另一種說(shuō)法，這是最先讓我覺(jué)得新鮮的東西。然后開(kāi)始學(xué)習如何填寫(xiě)保單，第一天就填錯了幾張保單，發(fā)現自己原來(lái)是這么粗心，好在公司對我們都非常寬容，讓我非常感動(dòng)。這時(shí)明白了什么是寬容!

　　接下來(lái)的幾天我就一直在卡單部實(shí)習，每天每天要背卡單產(chǎn)品的信息，哪家保險公司有哪些產(chǎn)品，保障額度多少，適合哪些職業(yè)種類(lèi)，適合那些人群，有哪些是拒保的職業(yè)…一下子記這么多東西，感覺(jué)頭都有點(diǎn)大，但是要接待客戶(hù)的話(huà)，必須要記住，所以每天都告訴自己要加油!這時(shí)明白了要永遠對自己有信心!

　　在卡單最緊張的一天是第一次坐到前臺正式接待客戶(hù)，登帳、填單子、收費每一步都要認真細致，但是當天客戶(hù)來(lái)的非常多，對還不熟練的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直有點(diǎn)力不從心，雖然很認真的去做，還是出了好多錯誤，幸虧有師傅幫忙善后，才不致于有太大損失，這一天讓我深刻的感覺(jué)到業(yè)務(wù)熟練的必要性和重要性!穩重的重要性從這里開(kāi)始發(fā)掘!

　　每一天都在接觸著(zhù)形形色色的客戶(hù)，他們中的大多數都是熱情而且寬容的，但是也有一些要求非常嚴格甚至是苛刻的客戶(hù)，他們要求特別苛刻，一不小心就把他們的'得罪了，這些人真是讓人疲于應付，但是你還是要克制自己的情緒，繼續為他們耐心服務(wù)，這種情況還是為我們上了實(shí)實(shí)在在的一堂余人交流課!交流真的是一門(mén)藝術(shù)，幸虧自己明白的不是太晚!

　　再后來(lái)到車(chē)險部進(jìn)行實(shí)習，幸運的是剛好趕上公司培訓新的員工，我就跟他們一起學(xué)起了車(chē)險算費，這里的學(xué)習不像在學(xué)校里的學(xué)習一樣理論性那么強，這里注重的是實(shí)際操作能力，這里面有很多都是公司的老員工通過(guò)長(cháng)期下來(lái)的經(jīng)驗，在實(shí)際工作中非常有用，因此感覺(jué)特別寶貴!等我們“黃浦三期”學(xué)員畢業(yè)時(shí)，公司朱總專(zhuān)門(mén)給我們講了一下午的保險市場(chǎng)的發(fā)展現狀及公司準則和公司的未來(lái)發(fā)展等，為我們描繪了一個(gè)美好的愿景，讓我們在以后的工作中既不至于太盲目，也不至于沒(méi)有動(dòng)力!

　　能夠在這么短的時(shí)間內初步掌握Linux，與在學(xué)校學(xué)習一門(mén)課程意義完全不同，通過(guò)老師的講解，自己的練習，同學(xué)之間的交流，能夠加深印象，熟練操作。

　　學(xué)習Linux基礎只是我嵌入式學(xué)習歷程的一個(gè)開(kāi)始，雖然有好多命令還不太熟悉，有好多命令都還沒(méi)有去嘗試過(guò)，但我相信隨著(zhù)后期的學(xué)習，我將逐漸熟練掌握。

　　在C語(yǔ)言學(xué)習階段，我學(xué)到了很多新的知識，變量、函數、數組、指針、指針函數、函數指針、指針數組、數組指針、結構體、結構體指針數組、關(guān)鍵字……，從模塊到整體，從寫(xiě)代碼的風(fēng)格到代碼優(yōu)化……，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我感覺(jué)自己寫(xiě)出的代碼比以前更直觀(guān)，更注重細節，BUG也更少了!

　　在半個(gè)月時(shí)間的C語(yǔ)言學(xué)習中，我從剛開(kāi)始的重溫C語(yǔ)言到后來(lái)的位運算、堆棧、單向鏈表、雙向鏈表以及List_head。新知識以及注意點(diǎn)漸漸增多，在這段時(shí)間，我創(chuàng )造了很多個(gè)記錄，比如8小時(shí)完成30道編程題，獨自完成一個(gè)功能比較齊全的學(xué)生選課管理系統等，特別是剛接觸到鏈表和List_head的時(shí)候，不在像前面那樣輕松了，還記得那段時(shí)間，每到晚上熱醒的時(shí)候，又想起了我的學(xué)生管理系統，本來(lái)就少的可憐的睡覺(jué)時(shí)間，又被……，真可謂苦我心志矣!

　　不過(guò)，等我美美的睡上一覺(jué)，醒來(lái)回想起這段時(shí)間的學(xué)習，真是一個(gè)大豐收!雖然不能說(shuō)是很精通C語(yǔ)言，至少可以說(shuō)真的入門(mén)了……，我又向自己的目標邁出了堅實(shí)的一步!這段時(shí)間，我時(shí)常會(huì )想，如果一切可以重來(lái)，我會(huì )選擇另外一種學(xué)習方式，從一開(kāi)始就夯實(shí)基礎!可是這是不現實(shí)的，經(jīng)歷了無(wú)數次的風(fēng)雨后，柔弱的我早已學(xué)會(huì )了堅強。通過(guò)不斷的交流與學(xué)習，我懂得了生活，懂得了學(xué)習，懂得了時(shí)間，懂得了成長(cháng)，懂得了奮斗和拼搏�，F在知道，為時(shí)不晚，從現在開(kāi)始，我將為自己開(kāi)辟一條適合自己的道路。

　　伴隨著(zhù)烈日，我們又開(kāi)始了新的征程，開(kāi)始深入學(xué)習LINUX系統程序設計，在這個(gè)階段，我們學(xué)習了操作系統基礎、并發(fā)性、LINUX系統接口、進(jìn)程和線(xiàn)程以及進(jìn)程間的通信。通過(guò)這階段的學(xué)習，我對LINUX有了更加深入的了解，能夠熟練進(jìn)行多線(xiàn)程多進(jìn)程的操作。

　　緊接著(zhù)就進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò )編程學(xué)習階段，從網(wǎng)絡(luò )基礎到LINUX網(wǎng)絡(luò )編程，我更加深入的學(xué)習了TCP/IP協(xié)議和OSI模型，理解了數據報的傳輸過(guò)程，對網(wǎng)絡(luò )在嵌入式方面的應用進(jìn)行了深入的學(xué)習，學(xué)會(huì )了Socket編程。學(xué)完后重新對學(xué)生選課管理系統進(jìn)行了改寫(xiě)，用C/S模型改寫(xiě)成多用戶(hù)登錄，利用線(xiàn)程實(shí)現資源共享。在項目改寫(xiě)中，不僅融合了前面的C語(yǔ)言知識，還充分的應用了LINUX系統編程和Socket編程，將理論和實(shí)踐相結合，相互促進(jìn)，相互補充，使得學(xué)習更加透徹。通過(guò)用不同方法實(shí)現同一個(gè)項目，不斷深入，層層推進(jìn)，學(xué)以致用!

　　在易嵌的這個(gè)暑假，我過(guò)得充實(shí)而快樂(lè )。在這里有著(zhù)同學(xué)間的探討、師生間的互動(dòng)和魔鬼般的訓練!軍隊通過(guò)扎實(shí)的訓練培養出來(lái)一代代革命軍人，相信不久的將來(lái)，我也會(huì )成為一名優(yōu)秀的嵌入式工程師!

暑期工作總結8

　　根據中心學(xué)校的布置和要求，我校學(xué)校于8月25至28日進(jìn)行了為期四天的暑期教師集訓活動(dòng)�，F將本活動(dòng)的準備情況、開(kāi)展情況總結如下。

　　一、高度重視，充分準備集訓素材

　　學(xué)校高度重視暑期的集訓工作，成立了集訓工作專(zhuān)班，由校長(cháng)和分管校長(cháng)分別任組長(cháng)和副組長(cháng)，全面策劃、落實(shí)教師集訓工作，假期準備了教育法規，教學(xué)規范，教學(xué)技能，校外、校內師德先進(jìn)事跡等學(xué)習材料，并制訂了《小河頭小學(xué)教師集訓工作方案》，為扎實(shí)開(kāi)展集訓活動(dòng)奠定了基礎。

　　二、認真組織，扎實(shí)開(kāi)展集體活動(dòng)

　　對應于中心校的要求，我校集訓方案制定了三個(gè)方面的集訓內容，為使集訓落到實(shí)處，25日上午，學(xué)校召開(kāi)了教師集訓動(dòng)員大會(huì )，明確了集訓的意義和集訓內容，提出了集訓的具體要求，嚴明了集訓工作紀律，為集訓工作的扎實(shí)開(kāi)展輔平了道路，從集訓的參與度來(lái)看，全體教師的集訓態(tài)度端正，學(xué)習認真，能?chē)栏駡绦袑W(xué)校集訓工作方案。

　　1．學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等教育法規。教師職業(yè)道德規范的學(xué)習采取自學(xué)、集中學(xué)習和自查發(fā)、以及聽(tīng)報告的方式進(jìn)行。首先是要求每位教師上網(wǎng)自學(xué)職業(yè)道德規范，并將規范全文抄錄在學(xué)習筆記上，然后組織全校教師由校長(cháng)組織學(xué)習，并針對學(xué)校的具體情況，分析學(xué)校教師師德規范的不足之處及其成因，肯定師德規范執行較好的方面和個(gè)人，明確執行師德規范的意義和要求。在集體學(xué)習的基礎上，教師對自己的師德規范執行情況進(jìn)行了反思自查，并做出了自評，從自評結果看，教師的自我評價(jià)客觀(guān)真實(shí)，同時(shí)要求教師上網(wǎng)學(xué)習了師德典型的先進(jìn)事跡。

　　2．認真組織開(kāi)展教師業(yè)務(wù)學(xué)習。8月26—28日的集訓中，學(xué)校沒(méi)有安排教師的業(yè)務(wù)培訓。但按照中心校統一部署，扎實(shí)開(kāi)展了新課程教師的通識性培訓、課標培訓和教材培訓工作。

　　3．切實(shí)做好師德考評工作。依照《規范》要求，結合教師職業(yè)道德實(shí)施細則的考核標準，在教師總結師德表現和自我量化評分的基礎上，學(xué)校集訓工作小組對全體教職工的師德表現進(jìn)行了民意考評，考核結果較為理想

　　三、內容生動(dòng)，有效促進(jìn)整體素養

　　1、師德工作談得“有聲有色”

　　8月24日上午，中心校開(kāi)展了“首屆我喜歡的好老師”經(jīng)驗交流活動(dòng)，會(huì )后我們進(jìn)行了激烈的討論。幾位班主任老師輪流上臺作經(jīng)驗介紹，他們或談師德集訓的體會(huì )和收獲，或談班級管理的先進(jìn)經(jīng)驗，或談處理偶發(fā)事件的靈活應便，或談與困難學(xué)生的交心談心，或談與學(xué)生家長(cháng)的交流溝通……整個(gè)交流時(shí)長(cháng)兩小時(shí)，每位教師都能敞開(kāi)心扉，暢所欲言，談吐心聲，活動(dòng)中涌現了一批特色班主任，如：王木蘭、萬(wàn)千、胡前進(jìn)等，他們從班級管理的小事談起，從教育學(xué)生的細微之處談起，知無(wú)不言，言無(wú)不盡……

　　正如李校長(cháng)在會(huì )后總結時(shí)所感：“師德樹(shù)新風(fēng)，師魂鑄校風(fēng)，新時(shí)期下教師的角色定位在于你不僅是慈母，你還是公仆，你不僅是學(xué)生的知己，還應永遠是學(xué)生的.學(xué)生！”哲理而有詩(shī)意的感言把本次活動(dòng)推向了高潮，贏(yíng)得了全體老師的熱烈掌聲，使得本次暑期集訓活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，達到了預期的效果。

　　2、學(xué)科教學(xué)話(huà)得“精彩無(wú)限”

　　“新課改下的科學(xué)課程，注重的不只是直接的面授科學(xué)，而是注重實(shí)踐的體驗和科學(xué)素養的養成，乏味的課堂只會(huì )讓學(xué)生疲憊”；“老師就要用有度的語(yǔ)言教育學(xué)生，用無(wú)邊的愛(ài)包圍學(xué)生”；“‘摯愛(ài)教育，就要愛(ài)舔著(zhù)鼻涕，吮著(zhù)小指的學(xué)生�！薄笆�本無(wú)光，相擊乃發(fā)靈光；水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪”。這是暑期校外培訓的教師和我校骨干教師的學(xué)后所得和理念的升華。短短一個(gè)多小時(shí)的交流，在老師們心中掀起了陣陣狂瀾。老師們帶著(zhù)反思來(lái)，滿(mǎn)載收獲去。

　　3、自我提升訓得“錦上添花”

　　形式靈活，務(wù)實(shí)高效的集訓周，以聽(tīng)報告、大討論、大交流為主，從組織形式上看，體現了以人為本的方針，全體教職工易于接受，積極主動(dòng)，短短幾天的集訓活動(dòng)，已成了一次思想大解放、認識大提高，深刻反思，認識不足，改進(jìn)方法，相互交流，共同促進(jìn)，更新自我的一次開(kāi)誠布公的溝通促進(jìn)活動(dòng)。集訓活動(dòng)圓滿(mǎn)完成了各項任務(wù)，通過(guò)這次大會(huì )大家思想受到了一次教育，思維得到了一次拓展，認識得到了一個(gè)提高，達到了革故鼎新，根除陋習，振奮精神，凝聚人心，鼓足干勁的目的。為新學(xué)期順利開(kāi)展工作，開(kāi)好了頭、起好了步。

　　本學(xué)期的培訓工作已經(jīng)結束，回顧整個(gè)培訓工作，我們認為，嚴格的紀律是保證培訓效果的基礎，認真的準備、精心組織是保證培訓效果的關(guān)鍵，組織考試、撰寫(xiě)心得、理論與實(shí)踐結合是保證培訓效果的重要手段。開(kāi)學(xué)后，在日常的教育教學(xué)活動(dòng)的管理中，我們將把本次培訓的效果延伸到具體的工作實(shí)踐中，鼓勵大家做人民滿(mǎn)意的教師，盡心盡力辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。

暑期工作總結9

　　1、學(xué)生“打草稿的意識”已逐漸形成，但男女生的情況存在差異。

　　從上交的草稿紙數量來(lái)看，302和304班99個(gè)學(xué)生只收到了76張草稿紙。原因是三年級加減法計算題目雖然擴大到萬(wàn)以?xún)�，但乘除法還是以一、二位為主，特別是試卷中較復雜的計算題目更是少之又少，所以學(xué)生考試時(shí)筆算“打草稿”的意識還是不夠強。從上交的草稿紙中，我也看到男女生打草稿意識仍存在著(zhù)一定的差異。分析原因，造成這一現象的主要原因有：男孩子比女孩子要頑皮，好動(dòng)，沒(méi)有耐心認真的在本子上打草稿，他們喜歡口算；而女孩子天生要比男孩子細心，考試時(shí)能靜下心來(lái)打草稿慢慢的計算。

　　2、使用“草稿本”的規范性與考試成績(jì)有一定聯(lián)系。

　　從上交的草稿紙來(lái)看，我發(fā)現大多數學(xué)生能從左往右，從上往下的順序書(shū)寫(xiě)，并保持草稿紙的整潔。但部分學(xué)生打草稿的情況還缺一定規范性�？荚嚦煽�(jì)比較好的學(xué)生在使用時(shí)較規范，成績(jì)中下等的學(xué)生在使用草稿紙時(shí)一般都比較隨意、馬虎，學(xué)困生則喜歡亂涂亂畫(huà)。值得我注意的是302班在數學(xué)競賽中取得優(yōu)異成績(jì)的幾個(gè)學(xué)生，本次

　　考試都不理想，分數都只有90多一點(diǎn)。通過(guò)對個(gè)別的優(yōu)等生的詢(xún)問(wèn)，以及通過(guò)在平時(shí)的教學(xué)中觀(guān)察，我發(fā)現這些優(yōu)等生對“打草稿”表現出不屑的態(tài)度，草稿紙書(shū)寫(xiě)較亂、思維跳躍性大，比較缺乏條理性甚至出現計算抄錯數字等狀況。

　　通過(guò)試卷分析，經(jīng)常發(fā)現學(xué)生的解決問(wèn)題列式是對的，可計算時(shí)總免不了有很多錯誤。經(jīng)過(guò)了解發(fā)現，有些確實(shí)是粗心算錯，有些則是本來(lái)在草稿本上是對的，由于“草稿本”書(shū)寫(xiě)不規范，抄到試卷上就錯了。

　　但就總體而言，我認為草稿本的使用質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)有著(zhù)一定的'聯(lián)系。一般來(lái)說(shuō)學(xué)生，喜歡在本子上亂涂亂畫(huà)的學(xué)生，往往思維不夠集中，注意力容易分散。因此，這部分學(xué)生無(wú)論是計算的正確率，還是解題的正確性明顯要低于規范使用草稿本的學(xué)生。

　　3、學(xué)生使用草稿紙的動(dòng)機不明確。

　　對上交的草稿紙我做了個(gè)調查統計：

　　學(xué)生用草稿紙做些什么的情況調查統計表

　　從上面的數據中，可以了解到學(xué)生在借用草稿本這個(gè)載體解決問(wèn)

　　題時(shí)，方法還普遍比較單一，大多數學(xué)生還停留在草稿本只能用來(lái)計算這個(gè)狹隘的觀(guān)念上。在平時(shí)教學(xué)中，我經(jīng)常指導、督促學(xué)生借助 “草稿本”這個(gè)學(xué)習工具進(jìn)行解決問(wèn)題，教他們的畫(huà)圖、折一折、剪一剪、寫(xiě)解題思路的分析方法。但我們的學(xué)生往往喜歡看答案，而忽視思考、分析過(guò)程。再者考試時(shí)沒(méi)有老師對學(xué)生打草稿的督促及解題的指導，以致部分學(xué)生不會(huì )借助 “草稿本”進(jìn)行畫(huà)圖思考，解決問(wèn)題。301班和303班的周老師為了減輕負擔，沒(méi)有要求學(xué)生使用專(zhuān)門(mén)的“草稿本”，取而代之的是要求所有學(xué)生把計算過(guò)程、解題方法全部寫(xiě)在試卷的空白處，不寫(xiě)的將會(huì )受到“重罰”。這樣處理，雖然試卷看起來(lái)似乎不美觀(guān)、但效果非常明顯。這2個(gè)班的學(xué)生認認真真、老老實(shí)實(shí)在試卷上“打草稿”，寫(xiě)分析過(guò)程，考試分數均超過(guò)年級平均分，取得較好效果。

　　在今后的教學(xué)中，我們將依然致力于如何讓學(xué)生恰當使用草稿紙的研究，爭取通過(guò)研究，讓所有的學(xué)生都能通過(guò)良好的草稿習慣，提高他們的計算能力。并在提高計算能力的同時(shí)，樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度、引導學(xué)生養成善于思考問(wèn)題的好習慣、培養學(xué)生認真負責的態(tài)度。

暑期工作總結10

　　一． 家訪(fǎng)工作

　　1.家訪(fǎng)率

　　六年級 家訪(fǎng)561人 家訪(fǎng)率100 %

　　七年級 家訪(fǎng)266人 家訪(fǎng)率47 %

　　八年級 家訪(fǎng)133人 家訪(fǎng)率25%

　　九年級 家訪(fǎng)227人，家訪(fǎng)率45%；

　　全校2175人，總家訪(fǎng) 1187人，總家訪(fǎng)率 54.6 %。

　　2. 家訪(fǎng)工作中的典型事跡

　　六年級張靜老師孩子尚在襁褓之中，她依然堅持完成了家訪(fǎng)任務(wù)。楊凱華老師在家訪(fǎng)隨筆里寫(xiě)到：“為了提高家訪(fǎng)的有效性和針對性，確保在第一時(shí)間了解學(xué)生，我特別設計了一張家訪(fǎng)表格，通過(guò)家訪(fǎng)表可以了解小孩的基本信息和小孩的家庭教育背景等，對于今后的班干部人選有了一個(gè)初步的篩選；并且就家訪(fǎng)時(shí)需要交流的問(wèn)題也作了精心的設計�！�

　　匡翠運老師家訪(fǎng)時(shí)一直是老公當司機的。但有一天老公他有急事不能陪同，匡翠運老師只好硬著(zhù)頭皮自己開(kāi)車(chē)。去時(shí)一切順利。當從小區出來(lái)時(shí)，只聽(tīng)“嘭”一聲響，車(chē)撞在該小區的一根立柱，右側車(chē)門(mén)凹進(jìn)并劃傷。急忙與老公打電話(huà)，老公問(wèn)：“你人有事嗎”？得知“人沒(méi)事，但車(chē)壞了”。老公說(shuō)：“只要你人沒(méi)事，車(chē)不要緊……”。家訪(fǎng)雖然結束了，但我衷心的謝謝老公在炎熱的夏天里陪我走過(guò)的40多位學(xué)生家的路程。有了老公的支持匡翠運老師會(huì )更加努力工作，“軍功章里有我一半，也有你的一半�！庇欣瞎�陪伴的人生路才會(huì )更加精彩！

　　七年級新接班的班主任管麗、向紅艷、陶麗萍、周杭英老師上門(mén)家訪(fǎng)率達100%，特別值得一提的是11班班主任陶麗萍老師，作為新引進(jìn)教師，她家訪(fǎng)前做足了功課，向該班前任班主任繆嫻老師逐一了解該班學(xué)生情況，仔細閱讀家校論壇本年級各班級的跟帖內容，家訪(fǎng)前對本班級、本年級的發(fā)展情況做到了心中有底，謙虛認真的工作精神讓人敬佩；作為老班主任的顧文杰老師上門(mén)家訪(fǎng)29家，家訪(fǎng)率達到65%，他積極組織同學(xué)們開(kāi)展了豐富多彩的假日小隊活動(dòng)，低調務(wù)實(shí)的工作精神讓人肅然起敬；

　　八年級新接班的班主任左維老師上門(mén)家訪(fǎng)率100%。新接12班班主任徐昊老師，工作認真、細致、有條不紊。徐老師根據曾擔任這個(gè)班的數學(xué)老師兩年,但除了數學(xué)對于這些孩子其它方面的了解還太過(guò)片面,首先她和原班主任路健老師進(jìn)行了工作移交,路老師很熱情地把她對班級、對孩子、對家長(cháng)的認識與她分享,并將她所看到的班級中存在的不足告訴徐老師,同時(shí)路老師很樂(lè )意繼續關(guān)心班級的建設工作.然后徐老師又與交大項博士請教了她對12班的認識,以她的角度了解了12班中部分學(xué)生所存在的問(wèn)題.假期里徐老師約了班長(cháng)在肯德基吃下午茶,她們推心置腹地談了班級中的一些事情。她又分兩次邀請新班委工作午餐,對他們進(jìn)行了工作動(dòng)員,明確他們的工作職責。

　　九年級班主任在假期中全覆蓋地與班級中的每一個(gè)學(xué)生保持聯(lián)系，隨時(shí)了解學(xué)生的假期學(xué)習生活，及時(shí)給予幫助。新接班的馮林飛、劉姵孜、潘東豪、張延華四位班主任，這個(gè)暑假注定在繁忙的家訪(fǎng)中度過(guò)。

　　二．護校工作

　　6月22日開(kāi)始護校工作，截止到8月27日，共有24個(gè)班級參加護校勞動(dòng)，每班平均兩天。六年級總455人次，平均每天20人；七年級總552人次，平均每天23人. 參加護校勞動(dòng)班級人數超過(guò)一半的有姚文靜、何貝貝、翟慧芬、管莉、武海燕、陸燕萍等班級。，護校時(shí)，班主任做到親臨現場(chǎng)組織管理，并帶領(lǐng)學(xué)生圓滿(mǎn)地完成了護校任務(wù)。8月3日和8月6日輪到七年級4班何貝貝護校，正值臺風(fēng)來(lái)臨前，校園樹(shù)葉較多，同學(xué)們勞動(dòng)很辛苦，也很認真，有幾位同學(xué)手上還磨出了水泡。8月17和20日輪到莊雋怡班級護校，正值高溫預警天氣。17號莊雋怡班級25位同學(xué)，頂著(zhù)酷暑堅持護校，整整兩個(gè)小時(shí)的烈日下工作。特別值得一提的是八（4）班左維老師帶領(lǐng)學(xué)生勞動(dòng)時(shí)，身體力行，雙手都磨出了血泡；袁艷萍老師在指導學(xué)生打掃的同時(shí)，也是身先士卒，物業(yè)的陸經(jīng)理說(shuō)：xx的班主任就是不一樣，一言一行真讓人感動(dòng)。

　　三．軍訓工作

　　1.8月13日召開(kāi)九年級軍訓工作準備會(huì )，8月23日——25日在自己學(xué)校進(jìn)行了為期三天的軍政訓練。其目的在于迅速地將學(xué)生的狀態(tài)從假期的松散之中進(jìn)入到畢業(yè)班的緊張有序的氛圍中。在軍訓科目的選擇上，年級組提出著(zhù)重訓練立正、稍息、四向轉，齊步走，跑步前進(jìn)及隊列行進(jìn)，這也是為年級組平時(shí)的廣播操，集會(huì )等活動(dòng)中能保持一個(gè)良好的精神面貌，做到動(dòng)作規范、整齊劃一。政訓則精心組織了三次講座，分別由年級組長(cháng)作有關(guān)軍訓的意義及新學(xué)期學(xué)習生活動(dòng)員的報告，并提出口號“學(xué)習奧運精神，激勵自我成長(cháng)，達成升學(xué)目標，再筑xx輝煌”，勉勵九年級全體學(xué)生；語(yǔ)、數、英三個(gè)學(xué)科的備課組長(cháng)作學(xué)科學(xué)習方法、學(xué)科重難點(diǎn)剖析、中考命題方向的報告；請三位往屆初中優(yōu)秀畢業(yè)生介紹各自的學(xué)習經(jīng)驗、談各自在初中最后一年中自我發(fā)展的心得。三次講座，很好地在思想上動(dòng)員了全體九年級學(xué)生，準備好在最后一年的學(xué)習生活中排除萬(wàn)難、發(fā)奮成材。

　　軍訓三天，班主任和同學(xué)們一起戰斗在訓練場(chǎng)地。當學(xué)生在操場(chǎng)上揮汗時(shí)，班主任則忙著(zhù)幫學(xué)生灌滿(mǎn)水杯，忙著(zhù)抓拍訓練場(chǎng)景，或者觀(guān)察學(xué)生的訓練、配合教官做學(xué)生工作。軍訓取得圓滿(mǎn)成功。

　　2.8月14日召開(kāi)六年級軍訓工作準備會(huì )， 8月18--20日，六年級在浦東川沙凌空基地，進(jìn)行了為期三天的軍政訓練。盡管天氣炎熱，基地條件艱苦，在全體帶隊老師的共同努力下，我們還是圓滿(mǎn)完成了軍訓任務(wù)。那幾天剛好是臺風(fēng)過(guò)后上海的持續高溫天氣，每天的氣溫都在35-36度左右，上、下午訓練的時(shí)候，一絲風(fēng)也沒(méi)有，孩子們經(jīng)受了酷暑的'考驗，班主任和帶隊老師們也跟著(zhù)接受訓練，訓練、食宿，全程陪同；夜深人靜的時(shí)候，孩子們已經(jīng)入睡，老師們還要分批查房，實(shí)在辛苦，但大家沒(méi)有絲毫怨言。

　　第二天晚上軍民聯(lián)歡，來(lái)了近200家長(cháng)，盡管條件簡(jiǎn)陋，晚會(huì )依然高質(zhì)量；柏彬校長(cháng)帶領(lǐng)學(xué)校中層前往探望，更讓參加軍訓的師生倍感溫暖。第三天的會(huì )操，效果很好，贏(yíng)得了學(xué)校領(lǐng)導的高度贊揚。

　　3. 七年級組把去年未能參加軍訓的同學(xué)，組織起來(lái)，隨六年級進(jìn)行了補訓，認命翟慧芬老師擔任補訓班班主任，翟慧芬老師以高度的責任心和使命感，帶領(lǐng)七年級26位同學(xué)進(jìn)行了軍訓補訓工作，在三天的補訓中在六年級同學(xué)面前起到了很好的表率作用。

　　四．家�；�動(dòng)平臺的使用情況

　　暑假里，xx家�；�動(dòng)平臺依然非�；钴S，班主任能充分發(fā)揮家校平臺的功能，和學(xué)生、家長(cháng)互通信息，保持良好的溝通，并取得明顯的教育效果。如：七年級7班班主任管莉老師，利用家訪(fǎng)的機會(huì )，向家長(cháng)宣傳了家校論壇的便于家校聯(lián)系的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵家長(cháng)多利用家校論壇的平臺加強家長(cháng)和老師，以及家長(cháng)和家長(cháng)之間的溝通。暑期里管莉老師在家校論壇上開(kāi)設了不同板塊，有家長(cháng)貼，教師貼，交流貼，提示貼等等板塊。同時(shí)利用這些板塊開(kāi)設了“暑期生活……”等8大主題，讓學(xué)生和家長(cháng)深度了解xx中學(xué)建議同學(xué)們在暑期開(kāi)展的各項活動(dòng)安排。鼓勵學(xué)生們自己開(kāi)設個(gè)性化的 “旅游日志”加強同學(xué)們在暑期的溝通交流，也便于老師和其他家長(cháng)們更好地了解7班的同學(xué)們。但是暑期家訪(fǎng)時(shí)管莉老師也了解到部分家長(cháng)因為長(cháng)期不使用家校論壇，密碼和用戶(hù)名早已忘記，這些有待開(kāi)學(xué)后向相關(guān)老師了解，讓全班同學(xué)們的家長(cháng)更好地使用家校論壇這個(gè)平臺加強聯(lián)系

　　五．夏令營(yíng)活動(dòng)

　　武海燕、王垚兩位老師作為領(lǐng)隊，帶領(lǐng)七年級42位同學(xué)進(jìn)行了北大清華夏令營(yíng)，收獲頗豐。

　　六．雛鷹假日小隊活動(dòng)

　　何貝貝班級六個(gè)小隊在隊長(cháng)的帶領(lǐng)下，積極認真的策劃并實(shí)施雛鷹假日小隊活動(dòng)，與“用我勤勞雙手，捧出愛(ài)心一片”活動(dòng)相互結合，使得活動(dòng)形勢逐漸多樣化，從保潔清潔小區，到敬老院關(guān)愛(ài)看望老人，再到圖書(shū)館充當小小圖書(shū)管理員，還有組織愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，每位同學(xué)都積極參與，并樂(lè )在其中，名副其實(shí)的讓自己過(guò)了一個(gè)既愉快輕松，又有意義的暑假。

　　胡攀峰班級8個(gè)小隊在體育公園、閔行圖書(shū)館、小區等場(chǎng)所開(kāi)展形式多樣、內容豐富的小隊活動(dòng)。

　　方仙華班級組織了特色暑期活動(dòng)：羅溪關(guān)愛(ài)活動(dòng)（11班“天天向上”愛(ài)心助學(xué)基金會(huì )部分家長(cháng)和孩子們前往安徽省太湖縣羅溪中學(xué)，去看望他們一直資助和關(guān)愛(ài)著(zhù)的兩名貧困孩子梅承林和詹竹含同學(xué)。）、暑假旅游合輯（讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，每年的寒暑假，大家都可以看到11班的論壇上有這樣的一個(gè)帖子。）、看水滸，出考題。

　　七．年級組工作花絮

　　七年級工會(huì )組長(cháng)宋龍妹老師接任班主任工作后，不僅完成家訪(fǎng)工作，還繼續關(guān)心組內教師的身體健康情況，將學(xué)校的問(wèn)候帶給組內身體欠佳的老師們，老師們都非常的感動(dòng)；備課組長(cháng)姚文靜、王垚、柴本勝老師，在暑假期間，也和備課組內教師進(jìn)行了良好的溝通，為上好新學(xué)期第一課做足了功課。

暑期工作總結11

　　很榮幸能夠在20xx年的暑期前往北京生命科學(xué)研究所參加為期六周的暑期實(shí)踐活動(dòng)。我所在的實(shí)驗室gasg實(shí)驗室，在這六周中我學(xué)習和體會(huì )到很多書(shū)本上不曾有的東西�，F在將我這六周的工作總結如下。

　　第一周初入實(shí)驗室，我的工作主要是了解實(shí)驗室的概況，包括每個(gè)師兄師姐現在做的工作是什么，從而找到自己感興趣的方向。我們實(shí)驗室從試驗技術(shù)層面來(lái)說(shuō)主要有兩大部分，一部分以分子生物學(xué)為主要研究手段，另一部分以電生理為主要研究手段。因為電生理儀器精密復雜，并且需要較高的解剖技術(shù)，上手著(zhù)實(shí)不易，所以最終我選擇了分子生物學(xué)方向。指導我的老師是吳芬芳學(xué)姐。在這周的后半段開(kāi)始逐漸熟悉實(shí)驗室和分子生物學(xué)實(shí)驗相關(guān)的各種儀器的功能及使用方法，以及在實(shí)驗室做實(shí)驗的注意事項和各項規章制度。

　　從第二周開(kāi)始，每天工作的主要內容就是跟學(xué)姐一起做實(shí)驗。我們的工作是包括兩部分一是將ccbp2,GPR26功能基因及mcherry,EGFP等熒光蛋白基因做knockin質(zhì)粒的`構建，二是敲除ccbp2基因的knockout轉基因小鼠的構建。其中第一部分的工作是在第二周到第四周完成的，第二部分工作是在第五第六周展開(kāi)的，但是因為轉基因小鼠構建的程序較繁雜，周期比較長(cháng)，所以這部分的工作也只完成到體外質(zhì)粒的構建。在實(shí)驗過(guò)程中學(xué)到的實(shí)驗技術(shù)主要有：PCR，電泳，提質(zhì)粒，T-clone,細胞轉化等�，F在可以做到按要求構建一個(gè)載體的全過(guò)程獨立完成。

　　在NIBS實(shí)習的這六周中不僅學(xué)到了實(shí)驗技能，更重要的是體會(huì )到了科研的思想。在第三周我參加了NIBS一年一度的年會(huì )。在年會(huì )上各個(gè)實(shí)驗室的PI會(huì )總結自己實(shí)驗室一年的成果。使我對現在生物界最前沿最熱門(mén)的課題和最先進(jìn)的實(shí)驗方法有了大體的概念和感性的認識�？v然由于知識儲備還不足，有諸多不懂之處，但是卻拓寬了視野，對于生命科學(xué)研究領(lǐng)域有了更宏觀(guān)的認識。在年會(huì )期間還參與了和幾位PI及嘉賓的座談。聽(tīng)他們講了對于科研的認識和感觸，也聽(tīng)取了他們對于生物界前景的展望和他們對于我們大學(xué)生人生規劃的建議。這些無(wú)論對于我對科研的認識還是對于我將來(lái)的人生選擇無(wú)疑都是一筆寶貴的財富。

　　在我們這屆暑期學(xué)生中開(kāi)始開(kāi)展了一項名為"MentalExercise"的活動(dòng)。模擬了從提出課題到設計實(shí)驗的過(guò)程�？梢哉f(shuō)這是個(gè)艱巨的過(guò)程，因為它為之后所有試驗奠定基礎。我感覺(jué)在這個(gè)過(guò)程中開(kāi)題是最難的，如何使一個(gè)問(wèn)題找到很好的落腳點(diǎn)，具有可行性，這幾乎花費了我們五分之三的時(shí)間。我們的研究方向是關(guān)于信息素在種群不同個(gè)體間傳遞問(wèn)題的，由7人組成一個(gè)討論小組，共組織了五到六次的討論。為了討論的言之有物，我們在導師的推薦下閱讀了不少相關(guān)文獻，從開(kāi)始的幾乎一無(wú)所知到對于這個(gè)領(lǐng)域問(wèn)題的關(guān)鍵有一定的把握并最終寫(xiě)出了令自己滿(mǎn)意的討論報告。在這個(gè)過(guò)程中我深切體會(huì )到了提高自己和思想間碰撞出火花的快樂(lè )。

　　總之，在NIBS度過(guò)的這六周日子，和我之前的生活截然不同，這里的每一天都是新奇的，都是充實(shí)的。我想它勢必成為我20xx夏天最絢爛的回憶。在此，我要感謝我的導師羅敏敏老師，指導老師吳芳師姐，實(shí)驗室的全體師兄師姐，那些和我在一起共同討論問(wèn)題的其他暑期學(xué)生以及所有后勤保障人員。正是有了他們的諄諄教誨，大力支持和無(wú)私幫助構筑了這段如夏花般絢麗的日子。

暑期工作總結12

　　引導學(xué)生利用假期時(shí)間，通過(guò)讀書(shū),觀(guān)看優(yōu)秀影視作品,以及參與沈陽(yáng)市中小學(xué)德育網(wǎng) “60年光輝歷程”網(wǎng)上有獎答題等活動(dòng)了解新中國成立60年來(lái)的光輝歷程，深化了對青少年的愛(ài)國主義教育. 此外, 我校繼續開(kāi)展了未成年人思想道德實(shí)踐活動(dòng)，堅持學(xué)校、家庭、社會(huì )共同參與的原則，通過(guò)活動(dòng)培養學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān).讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期. 現將暑假工作總結如下:

　　1.我校建立了暑假工作領(lǐng)導小組, 制定計劃，落實(shí)措施，分工負責，全面管理和組織學(xué)生的暑假活動(dòng)，確保了暑假各項計劃順利完成。

　　為了加強與學(xué)生家長(cháng)的`溝通聯(lián)系，學(xué)校以《致學(xué)生家長(cháng)一封信》的形式，動(dòng)員全體學(xué)生家長(cháng)確實(shí)承擔起學(xué)生在校外的安全教育和監護責任，與家長(cháng)簽訂一份《學(xué)生寒假安全委托書(shū)》。此外,我校要求班主任及任課教師在假期對學(xué)生進(jìn)行實(shí)地家訪(fǎng)或電話(huà)家訪(fǎng)，認真聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校和學(xué)生所在班級的意見(jiàn)，以此增加對學(xué)生，特別是貧困生、單親和離異家庭學(xué)生的了解和關(guān)愛(ài)。開(kāi)學(xué)之后班主任及任課教師都能上交家訪(fǎng)實(shí)錄，及家訪(fǎng)感悟。

　　2. 我校在假前對學(xué)生開(kāi)展了以弘揚和培育民族精神、誠信教育、法制教育、生命教育、感恩教育、文明習慣養成教育為主要內容的思想道德教育。

　　此外,還組織教師深入學(xué)習《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范學(xué)習手冊》等文件和材料，通過(guò)這些學(xué)習增強了教師依法從教意識、法制意識、責任意識，提高了教師對師德建設重要性、緊迫性的認識.

　　我校在未來(lái)的工作中還將繼續努力,按照市區教育局的指導,把理論與學(xué)校實(shí)際相結合,不斷探索,不斷嘗試,不斷改進(jìn),爭取走出具有礦中特色的德育教育之路.

暑期工作總結13

　　一、領(lǐng)導重視，機構健全

　　旗忠村根據馬橋鎮暑期工作領(lǐng)導小組的要求，在得到村兩委領(lǐng)導的重視和大力支持下，組建了村暑期工作領(lǐng)導小組(五人組成)。組長(cháng)由社區學(xué)校旗忠教學(xué)點(diǎn)負責人李國華兼任，具體負責全面制訂活動(dòng)計劃、編寫(xiě)報道、檢查每次活動(dòng)情況;副組長(cháng)由村婦代會(huì )委員俞芳藍兼任，負責聯(lián)系、溝通信息上報;組員李莉(聘請的輔導老師)，負責課程活動(dòng);組員翁麗萍、陸婉萍負責小學(xué)生到校的安全監護及護送，做到分工明確，各司其職。

　　二、制訂計劃，面向社會(huì )

　　旗忠村在制訂本期的暑期活動(dòng)課程表時(shí)，采取面向社會(huì )，走訪(fǎng)部分家屬和同學(xué)，廣泛征求意見(jiàn)做調研的方式，最后依據輔導老師的建議，制訂了八節課、八個(gè)樣、八種方式方法、八種內容、八個(gè)目的，盡量避免重復課堂上的書(shū)本知識，充分體現第二課堂的社會(huì )效果，讓孩子們學(xué)到課堂上沒(méi)有但社會(huì )所需的基本常識，讓在課堂上對書(shū)本知識的掌握轉移到對社會(huì )的了解和運用，開(kāi)闊視線(xiàn)，所以開(kāi)展形式多樣的暑期活動(dòng)對中、小學(xué)生的健康成長(cháng)，對社會(huì )方方面面的'知識的了解是大有益處的，也是補充社會(huì )知識面的又一好途徑。

　　三、措施有力，經(jīng)費落實(shí)

　　本期暑期工作我們在“安”字上下了功夫，花了大力氣。為了確保本次暑期活動(dòng)的各節課不出任何一點(diǎn)差錯，尤其是不出各類(lèi)事故，村暑期工作領(lǐng)導小組成員開(kāi)了一次專(zhuān)題會(huì )，怎樣做到使家長(cháng)們放心、稱(chēng)心、開(kāi)心和滿(mǎn)意?排解家長(cháng)們各種各樣的憂(yōu)心、多心、疑心?為此我們專(zhuān)門(mén)指派了二名女同志為小朋友們的每次活動(dòng)進(jìn)行全程安全監護，要求他們提前1小時(shí)，7時(shí)30分接小朋友進(jìn)課堂，因為上課規定時(shí)間是8時(shí)30分，但部分家長(cháng)做日班的上班時(shí)間是8時(shí)，他(她)們必須要在7時(shí) 45分前把孩子們送到社區學(xué)校，如沒(méi)有人接就不放心了。另外還制訂了“五個(gè)必須”：1、家長(cháng)和家屬必須把自己的孩子按時(shí)送到社區學(xué)校，并按時(shí)前來(lái)接回，交接對方;2、安全監護員必須時(shí)刻注意小同學(xué)在上課或活動(dòng)時(shí)的一舉一動(dòng)，如發(fā)生爭吵、爬桌子、窗口時(shí)要及時(shí)勸阻、制止;3、活動(dòng)區域內必須設立警示標牌，安全監護員站在外圍觀(guān)察;4、家長(cháng)和家屬如沒(méi)空前來(lái)接回孩子，安全監護員必須把孩子送回家，交給家人;5、一旦發(fā)生意外事故，輔導員、安全監護員必須及時(shí)組織搶救，并第一時(shí)間通知暑期工作領(lǐng)導，然后通知家屬，絕不能有半點(diǎn)疏忽。村委于7月2日把上述的安全措施以告知書(shū)的形式發(fā)到每位家長(cháng)手里，讓他(她)們吃顆定心丸，從而也保證了本期暑期活動(dòng)的100%的參與率，同時(shí)為今年的暑期活動(dòng)順利圓滿(mǎn)結束奠定了扎扎實(shí)實(shí)的基礎。

　　萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。要開(kāi)展暑期活動(dòng)，經(jīng)費是必不可少的，帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，領(lǐng)導小組找村委領(lǐng)導商量，匯報了鎮暑期工作領(lǐng)導小組的要求，最后經(jīng)村委領(lǐng)導研究決定，申請批準了5000元的活動(dòng)經(jīng)費，經(jīng)費的落實(shí)對開(kāi)展暑期活動(dòng)提供了基礎保障。本期暑期活動(dòng)實(shí)際花費5481元(包括購買(mǎi)獎品、輔導員工作補貼、文體器材、筆、紙、包餛飩材料等)。

　　四、內容豐富，形式多樣

　　本次暑期活動(dòng)共安排了八次，八次的課目?jì)热菔前藗�(gè)樣。1、開(kāi)學(xué)儀式及安全教育，由暑期工作領(lǐng)導小組組長(cháng)給孩子們上安全教育課，最后他強調家長(cháng)必須把孩子護送到校;室內室外開(kāi)展活動(dòng)必須有安全員全程監護;家長(cháng)不來(lái)接回的孩子必須有安全員護送回家，確保安全，不出任何差錯，并且告誡“四不準”，不準單獨或與其他小朋友出去游泳，必須有家長(cháng)陪同;不準單獨逛馬路、穿馬路;不準玩火;不準在家玩電器設施，要加強自我防范意識。2、 觀(guān)看舞臺劇《孩子不乖》，讓同學(xué)們體會(huì )到了什么是感恩，什么是親情。學(xué)會(huì )了感恩、學(xué)會(huì )了感激、也就擁有了全部的自我，擁有了一個(gè)全新的世界，擁有了真誠的朋友，沒(méi)有了悲苦，沒(méi)有了傷痛，生活就會(huì )精彩紛呈。3、 以“童心同夢(mèng)，快樂(lè )分享”為主題，書(shū)寫(xiě)滬劇童謠，培養孩子課后說(shuō)上海話(huà)的“慣性”，發(fā)揚上海地域文化。滬劇童謠是上海的一種傳統，對學(xué)生一生的成長(cháng)和未來(lái)發(fā)展具有前瞻性的影響，責任重大，使命光榮。我們要提高育人品位，需要從雅趣起步。4、了解旗忠村文化，觀(guān)看“旗忠發(fā)展史”專(zhuān)題ppt，讓同學(xué)們了解自己生活的家園是如何建立的。5、開(kāi)展以“暑期愛(ài)心課堂走近老人”為主題的勞動(dòng)活動(dòng)，牽手走進(jìn)了老齡活動(dòng)中心，為老齡活動(dòng)室打掃衛生，為打麻將的老人們倒茶，陪同老人們聊天，讓同學(xué)們從小就懂得尊敬長(cháng)輩，百善孝為先，每個(gè)同學(xué)都要懂得做一個(gè)善良的孩子。6、“全民健身日”，開(kāi)展暑期“趣味運動(dòng)會(huì )”，讓學(xué)生在快樂(lè )、趣味中體驗到智慧、互助的重要性，豐富了孩子們童年生活，體驗到“更快、更高、更強”的奧運精神。7、看望了村里的失獨老人，陪同老人聊天，為老人按摩，從而讓孩子們知道關(guān)愛(ài)老年人的今天，就是關(guān)愛(ài)自己的明天。8、旗忠村暑期活動(dòng)的最后一課，組織同學(xué)們包餛飩，包餛飩活動(dòng)鼓勵孩子們從小學(xué)會(huì )自己動(dòng)手，豐衣足食。通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子們體會(huì )到了自己動(dòng)手的快樂(lè )，活動(dòng)結束后，進(jìn)行表彰大會(huì )，并為參加此次暑期活動(dòng)的同學(xué)們發(fā)放活動(dòng)獎勵。

　　五、按時(shí)編寫(xiě)，及時(shí)上報

　　旗忠村對暑期的每次活動(dòng)情況都能按時(shí)編寫(xiě)報道，及時(shí)上報給鎮暑期工作領(lǐng)導小組辦公室，便于他們及時(shí)掌握基層情況，同時(shí)通過(guò)簡(jiǎn)報的形式傳遞給各兄弟單位。

　　總之，旗忠村本年度的暑期工作得到了本村家長(cháng)們的一致好評。暑期活動(dòng)結束后，我們又走訪(fǎng)了部分的家長(cháng)和同學(xué)，聽(tīng)取意見(jiàn)，征求明年的暑期活動(dòng)如何開(kāi)展，家長(cháng)們的回答兩個(gè)字“滿(mǎn)意”。

　　今年的暑期活動(dòng)結束了，期待來(lái)年再見(jiàn)，祝愿同學(xué)們“好好學(xué)習，天天向上”。

暑期工作總結14

　　夏日炎炎，酷暑難當。今年，我們利用暑假參加了第1個(gè)大學(xué)生暑期帶薪實(shí)習�；仡欉@一路走過(guò)來(lái)的1個(gè)月，不禁感慨稱(chēng)萬(wàn)千，收獲較大。這1個(gè)月讓我更加走近了實(shí)際的工作崗位，同時(shí)也讓我體會(huì )到現實(shí)的艱辛，使我在品質(zhì)與人格上得到了磨練，不斷的提升、完善了自我。

　　我們實(shí)習的公司是重慶軌道交通集團公司，即在市區的各個(gè)輕軌、地鐵車(chē)站參加實(shí)習。我和其他8個(gè)同校的同學(xué)被分配到了石橋鋪地鐵中心站進(jìn)行實(shí)習工作。滿(mǎn)懷著(zhù)熱情與激情，在八月十六日開(kāi)始了為期近1個(gè)月的實(shí)習。到該公司參加暑期帶薪實(shí)習的人員很多，均來(lái)自重慶市各高校大學(xué)生，近一百六十人。第一天，是進(jìn)行上崗前的三級安全培訓，并進(jìn)行一定的考核后才能上崗實(shí)習。大家坐在教室里，都細心仔細的聽(tīng)著(zhù)老師們的安全教育，學(xué)到了許多安全知識。

　　第二天，便開(kāi)始了我們的正式實(shí)習。我們一行人被分配到石橋鋪地鐵中心站。上午，先是站長(cháng)對我們進(jìn)行第三級的安全培訓，主要講一些消防常識及如何應對突發(fā)事件的措施。在趙站長(cháng)細心的帶領(lǐng)下，我們一一熟悉了整個(gè)地鐵的運營(yíng)流程及一些設施設備的用途及使用方法。讓我真切的實(shí)際的學(xué)會(huì )了許多安全常識。

　　接下來(lái)，便是我們的正式工作開(kāi)始。我們一起9個(gè)人，分為2個(gè)實(shí)習崗位，一是站前的實(shí)習，主要工作是幫助、引導乘客正確進(jìn)站及其購票、充值等工作，讓乘客安全的乘坐地鐵。二是站內的實(shí)習，主要工作為幫助乘客選擇正確的乘車(chē)路線(xiàn)以及列車(chē)進(jìn)、站出站時(shí)安全防范等工作。2個(gè)崗位各有不同，但均能從中鍛煉自己，提升自己。人員分配為上面即站前四人，站內五人。按照公司內部的工作模式，實(shí)行輪流值班制度，即分為兩班倒，站半個(gè)小時(shí)，休息半個(gè)小時(shí)，工作相對輕松簡(jiǎn)易。

　　每天的工作大致相同，但得到的收獲不同。我們實(shí)行朝九晚五上班作息時(shí)間制度。每天，早上大約起點(diǎn)左右起床，洗漱完畢，匆匆吃完早點(diǎn)，就要出門(mén)。由于住宿地點(diǎn)與工作場(chǎng)地有一段距離，每天均要乘坐將近1個(gè)半小時(shí)的輕軌才能到達，因此必須早起，才不能遲到上班。

　　每天先要乘坐十幾分鐘的公交車(chē)到達輕軌車(chē)站，然后乘坐輕軌才能到達。如同許多上班族一樣，早上擠上車(chē)內，趕到工作地點(diǎn)。每天上班時(shí)間均為高峰期，人流量特別大。常常是擁擠得僅僅只能容下1個(gè)站立的姿勢。每天，早上我都會(huì )那一份報紙，在乘坐車(chē)時(shí)，看報是1種最好打發(fā)時(shí)間的方法。

　　大約過(guò)了1個(gè)多小時(shí)，才來(lái)到工作地點(diǎn)，開(kāi)始新的一天工作。這也是一天最主要的目的。起初，我是被分配到站前工作，引導乘客刷卡進(jìn)站。正如大家所知，地鐵車(chē)站實(shí)行自主購票，刷卡進(jìn)站。每個(gè)乘客需在進(jìn)站口刷卡后，待門(mén)打開(kāi)后方可進(jìn)入。由于那是1種靠感應來(lái)控制乘客進(jìn)入的，如果沒(méi)注意就容易被那們夾傷。特別是正對重點(diǎn)乘客(老、弱、病、殘、孕、小孩)，要給予更多的關(guān)注。

　　由于這是暑期，外來(lái)進(jìn)城人員較多，許多人還是第一次乘坐地鐵，對相應的流程不熟悉，這時(shí)候就需要我們正確引導。也幫助一些需要幫助的乘客解答疑難等問(wèn)題。雖然工作很簡(jiǎn)單，有時(shí)感覺(jué)很無(wú)聊，似乎很傻的樣子站在那里，但這里有很多注意點(diǎn)，來(lái)更好的為乘客服務(wù)。在本職員工的指導下得知，對于這種服務(wù)行業(yè)，我們需要做到百分之百的真誠的為乘客服務(wù)，其中態(tài)度非常重要。

　　注意其中的禮貌用語(yǔ)及行為，不能對乘客造成影響。剛來(lái)之際，可能有些害羞，始終感覺(jué)不能大膽的說(shuō)出來(lái)，去熱情的幫助乘客，只是呆呆的站在那里，有時(shí)欲語(yǔ)而止，只有等到乘客上來(lái)尋求幫助。后來(lái)在工作人員的鼓勵下，教我們要有主動(dòng)服務(wù)意識，才逐漸的敢大聲說(shuō)出來(lái)，并熱情的前去主動(dòng)服務(wù)，后來(lái)也得到乘客及工作人員的認可。特別是，當乘客真誠的為你說(shuō)聲“謝謝”后，那時(shí)我才真正體會(huì )到我的價(jià)值，那種為別人服務(wù)后的心理總是美滋滋的，感覺(jué)到這份工作的意義與價(jià)值的體現，因此也更加激起了我對工作的熱情。

　　后來(lái)，我又被調配到自動(dòng)售票機出幫助乘客購票。售票機由于不接受一元的紙幣，只接受一元的硬幣，并且找零時(shí)少于五元就用硬幣代替。針對有些乘客由于只有一元的紙幣就需要硬幣購票，而有些乘客在找零后不愿意要硬幣，認為攜帶不方便等，需要兌換成紙幣，這樣就需要1個(gè)平臺來(lái)為兩者服務(wù)。因此，我們的主要工作就是做這個(gè)。熱心的為乘客互換硬幣與紙幣，其實(shí)從中也能體會(huì )到很多的樂(lè )趣，可以與很多人打交道。

　　另外，1個(gè)重要的工作也是幫助乘客選站購票，很多特別是老年人不知如何購票及如何選站，這都需呀我們的服務(wù)。更多的人是對線(xiàn)路的不熟悉，不知道何處下車(chē)換乘，不知何處才能到達目的地。我也很樂(lè )意的為乘客服務(wù)，特別是為他們真誠的服務(wù)后得到他們的謝謝及嘉賞后，那心情大不一樣，似乎很有1種成就感。

　　還記得那次為1個(gè)老外乘客服務(wù)，由于那時(shí)乘客較多，工作人員忙不過(guò)來(lái)，以為老外購票時(shí)售票機出現故障，投入錢(qián)后卻不出成票，當時(shí)他非常著(zhù)急，想尋求人幫助，可說(shuō)了英語(yǔ)卻沒(méi)人懂，這是我上去為他服務(wù)，詢(xún)問(wèn)情況，當時(shí)或許是有些緊張，說(shuō)英語(yǔ)發(fā)音有些不準，聽(tīng)他說(shuō)話(huà)也有些吃力，終于聽(tīng)懂了，于是找來(lái)工作人員，為他成功購票，他表示非常的感謝。此刻我的心情也非常非常的高興，真正感覺(jué)這工作很有意義。后來(lái)也遇到過(guò)很多次老外，我也幫助他們服務(wù)，有了第一次的經(jīng)驗顯得不再那么緊張。我也有了很大的收獲。

　　當然，在工作中也遇到過(guò)些困難。在為乘客服務(wù)時(shí)有時(shí)遇到些不講理的乘客，就非常的氣憤。有時(shí)機器出現故障，就不斷怪罪我們，責罰我們，我有時(shí)非常的想和她大吵，但我覺(jué)得我們應該學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )處處忍讓他們。不錯，這工作中確實(shí)會(huì )遇到很多不講理的事情，工作人員都告訴我們要學(xué)會(huì )放寬心態(tài)對待一切�；蛟S，生活就是這樣，我們會(huì )遇到一些不公的事，但我們要學(xué)會(huì )調整心態(tài)來(lái)對待。在這實(shí)習期間，雖然工作真的很輕松，但每天都要早起為了工作，有些時(shí)候真的的不想早起，感覺(jué)很累，很多次回家的`路途中都睡著(zhù)了的，但我知道，我必須堅持。既然來(lái)到這里，我們就要認真對待，認真做好這些工作。何況現在的工作是多么的輕松，那以后真正的進(jìn)入社會(huì )工作的呢?又該如何面對呢?

　　實(shí)習很短暫也充滿(mǎn)了無(wú)數的樂(lè )趣。我通過(guò)實(shí)習也結交到許多的好朋友，在一起互相的玩耍，真的很難忘�，F在實(shí)習結束了，還是挺傷感的，更加不舍的是那些和我們一起工作的同學(xué)及同事們。在他們的熱心的幫助下，快速的適應了這實(shí)習工作，并從中找到各種意義與價(jià)值，也激勵了我對實(shí)習的堅持。通過(guò)實(shí)習，我才更加走近了社會(huì )，我覺(jué)得這個(gè)實(shí)習隊大學(xué)生非常重要，對他們今后更好的適應社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。

　　通過(guò)這次實(shí)習，也讓我成長(cháng)了不少，學(xué)會(huì )收獲了不少。首先是膽量與交際能力得到鍛煉與提升。學(xué)會(huì )了如何更好的與他人交流，更好的與他人相處。再者，讓我學(xué)會(huì )了承擔責任的重要性，無(wú)論干什么，都要對做事負責，認真做好每件事，是會(huì )有很大收獲的。當然，在這次實(shí)習中也有不足之處，比如更加積極的去工作，特別是后期，感覺(jué)有些疲倦。這方面還需改善。這次實(shí)習，讓我更加的走近社會(huì )，接近現實(shí)，走出了還十幾年的讀書(shū)校園，開(kāi)始了一份“工作“，確實(shí)，現實(shí)與理想有一定的差距，也讓我感受到了父母們得艱辛。

　　另外，這次實(shí)習，也是一次帶薪實(shí)習，盡管收入不是很高，不過(guò)也很符合我們的付出。卻讓我真正的感到高興，這是完全屬于我自己勞動(dòng)收入，也可以算是我的第一桶金，我會(huì )牢記這次收獲與成長(cháng)，讓我受益匪淺。再次感謝學(xué)校領(lǐng)導給予的這次帶薪實(shí)習機會(huì )，讓我有醒的加入，同時(shí)也感謝重慶交通集團公司提供的這次機會(huì )，以及員工們熱情的幫助及教導，讓我更好的學(xué)會(huì )工作。我很期待下一次也能得到這樣的機會(huì )，來(lái)不斷的豐富自我，提升自我。

暑期工作總結15

　　在縣教育局德育領(lǐng)導小組和長(cháng)興鄉青保辦的直接領(lǐng)導和關(guān)懷下，經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導和全校師生的共同努力，我校今年的暑期工作基本完成。今年暑假學(xué)校共組織了四次返�；顒�(dòng)，基本完成了預定的目標�，F總結如下：

　　一、加強領(lǐng)導，形成暑期管理網(wǎng)絡(luò )機制。

　　學(xué)校在6月25日就成立了暑期工作領(lǐng)導小組和工作小組。由校長(cháng)、書(shū)記親自?huà)鞄�，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，研究制定暑期工作計劃，由教研組和年級組具體落實(shí)，并通知社區各級村委負責人，請他們協(xié)助學(xué)校做好假期活動(dòng)。

　　二、認認真真抓好暑期返�；顒�(dòng)，形成特色，產(chǎn)生效果。

　　1、七月一日下午，召開(kāi)全體學(xué)生家長(cháng)會(huì )，發(fā)放《告學(xué)生家長(cháng)書(shū)》，要求家長(cháng)配合學(xué)校對學(xué)生做好學(xué)習、生活、安全等方面的教育。同時(shí)在結業(yè)典禮上對學(xué)生暑期生活專(zhuān)門(mén)作了宣傳發(fā)動(dòng)，提出了明確的.目標和要求，以便確保學(xué)生過(guò)一個(gè)“安全、健康、愉快、有益、”的假期。

　　2、7月2、3日，初中、職高部分學(xué)生補考。

　　3、7月10日，組織六、七、八三個(gè)年級的。

　　4、7月10日，新預備班學(xué)生報到、注冊，主要對他們進(jìn)行了入學(xué)教育、安全教育、法制教育。讓他們知道從今天開(kāi)始，他們是長(cháng)興職校的一名學(xué)生，該如何做一個(gè)合格的中學(xué)生，報到人數95人。

　　5、7月25日，全體學(xué)生返校，在學(xué)校階梯教室室觀(guān)看教育影片《生態(tài)崇明》和《極地營(yíng)救》學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng)講，認真記錄，參加活動(dòng)踴躍，人數達93%。初三年級學(xué)生還參加了長(cháng)興鄉國防教育知識競賽，參賽人數達95%。

　　6、8月10日又分別組織了四個(gè)年級學(xué)生的返�；顒�(dòng)，主要對他們進(jìn)行開(kāi)學(xué)前的教育，也對整個(gè)假期活動(dòng)進(jìn)行各班的評估。完成了“百萬(wàn)家庭學(xué)禮儀”的知識競賽活動(dòng)。

　　7、8月16—19日，組織了新預備年級學(xué)生的入學(xué)和軍政訓練，參加人數95人。

　　學(xué)生們學(xué)習了廣播操、學(xué)校的規章制度、隊列訓練等基本項目。

　　8、8月25日，組織了第四次返校，收集各類(lèi)征文，培訓了團隊干部。

　　最后，在上級部門(mén)的領(lǐng)導下，在全校師生的共同努力下，我們圓滿(mǎn)完成了今年假期的各項任務(wù)，確實(shí)形成了一定的社區管理網(wǎng)絡(luò )，切實(shí)抓好了后進(jìn)生的管理、幫教工作，使我們學(xué)校的案發(fā)率和無(wú)故傷亡率為“零”。當然，還存在著(zhù)一些不足，這有待于我們在今后的工作中加以克服，并希望能得到上級各部門(mén)的關(guān)心和指導。

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