政教主任年度工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編精心整理的政教主任年度工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
政教主任年度工作總結1
一、熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，忠于職守，教書(shū)育人
從教以來(lái)，我始終堅持認真學(xué)習鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹(shù)立了社會(huì )主義榮辱觀(guān)。平時(shí)注意學(xué)業(yè)習黨的各項方針、政策，并盡努力去貫徹、執行黨的政策法規。熱愛(ài)教育事業(yè)，能遵循教育規律辦事，既教書(shū)育人，以身作則，為人師表，具有良好的師德風(fēng)范和職業(yè)道德。
二、敬業(yè)愛(ài)崗，業(yè)務(wù)精湛，成績(jì)顯著(zhù)
默默無(wú)聞，任勞任怨，講求實(shí)效是我的一貫作風(fēng)。在普通的教育教學(xué)崗位上，我對工作滿(mǎn)腔熱情、一絲不茍。教學(xué)中，踏踏實(shí)實(shí)、精益求精，深入鉆研教材，查找大量資料，堅持把功夫下在平時(shí)，在吃透教材和大綱的前提下結合學(xué)生實(shí)際情況選擇恰當的教法，突破難點(diǎn)，突出重點(diǎn)，把握關(guān)鍵，在使學(xué)生掌握知識、運用知識、提高能力方面采用了行之有效的方法，取得了良好的效果。精心備好每一節課。同時(shí)虛心向同行請教。逐步使課堂達到了充實(shí)而不忙亂，有序而不呆板，活潑而不散漫的境界。自己教的省心，學(xué)生聽(tīng)的盡興。而且能與學(xué)生真誠相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認為我既是值得信賴(lài)和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友和值得尊敬的師長(cháng)。因為有了愛(ài)和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上我的課，為提高學(xué)生的學(xué)習積極性，不斷探究新課標理念和教學(xué)方法，注重“示范、討論、評講、實(shí)踐”四結合，通過(guò)生動(dòng)活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。帶領(lǐng)學(xué)生參加縣運動(dòng)會(huì )，省科技創(chuàng )新活動(dòng)獲得了好成績(jì)。
我在工作中善于團結老同志，帶領(lǐng)新同志，勇于開(kāi)展批評與自我批評，虛心向他人學(xué)習，把自己的教學(xué)經(jīng)驗也無(wú)私傳授給別人。正因為常年如一的敬業(yè)、愛(ài)崗、教學(xué)成績(jì)突出，在年終考評中，多次被評為優(yōu)秀。
三、求真務(wù)實(shí)，營(yíng)造和諧和，創(chuàng )建特色
自任教以來(lái)，我一直擔任班主任，政教主任，始終堅持“德育首位”的原則，注重學(xué)生的思想教育工作，實(shí)事求是，公正嚴明，作風(fēng)民主，在學(xué)生中威信較高。以“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”為信條和行為準則，以“一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生”為行業(yè)準則，關(guān)心、尊重和愛(ài)護學(xué)生，想學(xué)生之所想，積極為學(xué)生排憂(yōu)解難。堅持以德治教，以德育德。立足于全面提高班級學(xué)生的整體素質(zhì)，教教會(huì )學(xué)生做人這個(gè)基本點(diǎn)出發(fā)，堅持從育人環(huán)境抓起，從學(xué)生行為規范抓起，從最后一名學(xué)生抓起，以強化對學(xué)生的基本論理道德教育和基本文明行為訓練為重點(diǎn)，完全達到了“三多一要”和“四到位”的要求�！叭唷奔炊嘤^(guān)察——掌握苗頭、動(dòng)向、脈搏、防患于未然;多分析——排除不利的外部因素、內部因素和心理障礙;多指點(diǎn)——指導學(xué)生該怎么做，為什么要這樣做，出現問(wèn)題應怎么處理等;“一要”——要全員管理、全程管理、全面管理�！八牡轿弧敝杆枷牍ぷ鞯轿�、日�；顒�(dòng)到位、點(diǎn)滴小事到位，正面教育措施到位。德育工作中爭做“五心”(愛(ài)心、誠心、耐心、信心、恒心)，杜絕“五不”(不歧視、不諷刺、不訓斥、不體罰、不放棄)�！拔逍摹苯o學(xué)生營(yíng)造了和諧的環(huán)境，“五不”喚起了學(xué)生的自信。使學(xué)生重新認識自我，戰勝自我，學(xué)會(huì )做人，努力成人，振作精神，奮發(fā)才。使班級學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)呈現出“團結、創(chuàng )新、爭上游”的良好趨向，創(chuàng )建了具有培養良好素質(zhì)的特色班級。
1、以心換心，換位思考
農村學(xué)生的學(xué)生，其綜合素質(zhì)要比城里學(xué)校學(xué)生普遍差一些，這是客觀(guān)事實(shí)，我認為，如不放棄教育，每個(gè)學(xué)生都是可造之才。因此，在班級管理中，始終采用換位思考的方法，以心換心，換來(lái)的是學(xué)生的尊重、信任和愛(ài)戴。有許多學(xué)生都愿意把不愿講給父母聽(tīng)的'事說(shuō)給我聽(tīng);許多學(xué)生愿意把心中的煩惱向我傾訴，希望我能指點(diǎn)迷津;許多差生在我班中讀書(shū)后重拾自尊、自信，努力學(xué)習。
2、以身作則，率先垂范
班主任工作是繁重且瑣碎的，而我卻深深投入其中，不敢有絲毫懈怠。深知言傳身教的作用，平時(shí)要求學(xué)生做到的，就自己先做到。深刻地認識到“教育無(wú)小事，處處是教育”的內涵，為人師表尤顯重要。因此，不管是在日常生活中，還是在班級活動(dòng)和課堂教學(xué)中，都能夠以身作則，率先垂范，當好學(xué)生各方面學(xué)習的榜樣。在班級工作中時(shí)刻注意自身形象，事事從自己做起，以良好的形象做表率潛移默化地影響學(xué)生。也正因為如此班級每一次都能快速形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。3、以情感人，嚴而有理
通理先通心。在平常與學(xué)生接觸的過(guò)程中始終堅持友好、平等的態(tài)度，尊重學(xué)生的愛(ài)好、個(gè)性和隱私，同時(shí)把熱愛(ài)與嚴格要求結合起來(lái)，做到嚴出于愛(ài)、嚴寓于愛(ài)。對學(xué)生動(dòng)之以情，形展以情感，以感動(dòng)為先導教育，把動(dòng)之以情和曉之以理結合起來(lái)，做到情理交融，情通理順。在教師的愛(ài)有深厚的理性基礎和嚴有充分理由之后，再促使學(xué)生思想的認同和態(tài)度的轉化，使教師的嚴格要求轉化為學(xué)生的合理需而被接受，思想工作也就水到渠成了。
四、重視理論與實(shí)踐的有機結合，教育科研成績(jì)顯著(zhù)
善于積累、精于反思、敢于創(chuàng )新、樂(lè )于實(shí)踐。在工作中，我注重教育科學(xué)研究。相信厚積才能搏發(fā)，因此在教學(xué)之余廣泛新聞?dòng)浾吒黝?lèi)教育教學(xué)的書(shū)籍，經(jīng)常研這分教育內容、教育方法。不斷提高思想覺(jué)悟和職業(yè)道德學(xué)習現代科學(xué)技術(shù)，積極經(jīng)驗，更新觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)。以“學(xué)高為師，德高為范”激勵自己做一名忠于職守，克已奉公，愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)秀教育工作者。時(shí)刻銘記“要給學(xué)生一杯水，教師要有取之不盡的水”。潛心致力教研教改，并能將研究成果應用于實(shí)踐之中不斷總結提高，憑借自身堅實(shí)的自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)的學(xué)科基礎，善于探索和創(chuàng )新。在教育教學(xué)研究中做了大量的工作，并取得了優(yōu)異的成績(jì)，碩果累累。近10年來(lái)，撰寫(xiě)的多篇教育教學(xué)論文大獎。
政教主任年度工作總結2
20-年以來(lái)，我校政教工作在教育局、校領(lǐng)導的安排和領(lǐng)導下，在全體班主任同仁的大力支持和積極共同下，取得了長(cháng)足的前進(jìn)，在此，我把三年來(lái)自己的工作環(huán)境向大家匯報一些，不妥之處請攻訐指正。
一、政治思維素質(zhì)：老老實(shí)實(shí)做人
(一)、我在政治思維上積極上進(jìn)，認真學(xué)習各項教育方針、政策，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷提高自身的政治理論素養。在理論學(xué)習的同時(shí)，連系自身現實(shí)，找出自身存在的問(wèn)題與不足并及時(shí)糾正，真正做到了：在思惟作風(fēng)上腳踏實(shí)地，表里如一;在工作作風(fēng)上認真嚴謹，講究實(shí)效;待人處事上光明磊落、誠實(shí)、守信;糊口作風(fēng)上肅靜峻厲穩重，激情親切大方;在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前做到衣著(zhù)整潔得體、語(yǔ)言文明規范，舉止肅靜峻厲大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。
(二)、嚴守學(xué)校規章軌制，在一學(xué)年內沒(méi)有一天病、事假，出滿(mǎn)勤，多處勤。遵守公共秩序，學(xué)法守法。
(三)、熱愛(ài)本職工作，為更好地完成分管的各項工作任務(wù)，堅持以校為家，起早貪黑的苦守工作崗位。
二、學(xué)識水平和工作能力：踏結壯實(shí)做事
我擔任政教主任工作以來(lái)，在分管政教的趙耀堂校長(cháng)直接指導下，具體負責學(xué)校的平安、德育、衛生等方面的工作，在工作中可以或許獨當一面，做好學(xué)校的常規教育工作，處理學(xué)生的突發(fā)事務(wù)，辦事判斷、方法恰當、敢抓敢管，是學(xué)校領(lǐng)導的得力助手。
(一)、平安工作常抓不懈
平安無(wú)小事，責任重于天，三年來(lái)，我校平安常規工作已經(jīng)形成了多處室多部門(mén)齊抓共管的長(cháng)效機制。
起首，我組織長(cháng)期參與我校平安管理的教員，編寫(xiě)和完美了我校的各種平安軌制，制訂了各種平安突發(fā)事故應急預案，并且編寫(xiě)成書(shū)。這些軌制對學(xué)校平安工作的組織領(lǐng)導、平安軌制建立、法制教育、平安教育、建筑設施平安標準、食物、交通、消防平安、校園事故及周邊治理等作了明白的規定，提出了具體要求，為使學(xué)校平安工作落在實(shí)處奠定了良好基礎
其次，重視學(xué)生的平安教育工作，堅持每學(xué)期第一個(gè)月為平安教育月，集中組織學(xué)生學(xué)習各種平安逃生技術(shù)，每學(xué)期進(jìn)行一次消防平安疏散練習訓練，根據不同階段和年級特點(diǎn)督促各班利用講堂教學(xué)、班會(huì )、集體勾當等不同形式對學(xué)生進(jìn)行預防溺水、火警、擁擠、踩蹋、交通平安等教育，增強平安意識，提高自我保護能力。通過(guò)一系列工作，學(xué)校師生對平安工作有了更進(jìn)一步的'認識，責肆意識、防護意識和自護能力有了較著(zhù)提高。
第三，共同總務(wù)處進(jìn)行平安排查，每個(gè)月都要求總務(wù)處對校舍、水電、消防器材進(jìn)行一次常規排查，每學(xué)期進(jìn)行一次徹底檢查，消弭各種平安隱患。
第四，重視教人員工的平安教育和培訓，落實(shí)平安責任制，層層簽定平安責任書(shū)。
為將平安穩定工作落在實(shí)處，我十分注重落實(shí)好平安工作責任制，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責，誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責”的要求，細化責任，進(jìn)一步明白了各處室、各班主任、任課教師在學(xué)生平安管理和教育方面的職責，使全體教職工共同承擔起校園平安管理和教育責任，按照崗位要求，把教職工履行平安管理和教育責任的環(huán)境納入年度工作考核內容，并作為責任追究的依據。通過(guò)多方面的努力，形成了全員發(fā)動(dòng)、全民參與學(xué)校平安工作的良好局面。
(二)、德育工作潤物無(wú)聲
1、狠抓德育工作隊伍建設，汲引德育隊伍的管理水平、育人水平。
(1)加強了對各班常規管理的指導，完美了班主任工作軌制，使班主任工作有章可循，有法可依，定期公布班主任工作要點(diǎn)，指導班主任的常規管理工作。
(2)定期召開(kāi)班主任會(huì )議和班主任論壇。要求班主任以新思維、新方法適應我校高效講堂改革新形勢，切實(shí)轉變工作作風(fēng)，力戒工作急躁、疲塌，做到有令必行，有禁則止，以嚴、細、實(shí)的工作作風(fēng)完成各項工作任務(wù)，三年來(lái)多次召開(kāi)全校性班主任工作會(huì )議。
(3)進(jìn)一步優(yōu)化德育隊伍的過(guò)程管理，加大了對班主任常規工作的檢查力度，要求班主任做好班級勾當的備課記實(shí)，無(wú)備課，不上課。認真填寫(xiě)《班主任工作手冊》，對學(xué)生加入的各項勾當和的日常表現認真記實(shí)有意識的積累，要求班主任加強調查研究、積累經(jīng)驗，提高德育工作成效。
(4)加強了青年班主任培育工作。他們剛走入教師崗位的年輕人，他們工作熱情高、干勁足，為了讓他們盡快適應這一角色，熟悉班主任工作，我老是耐心地指導，激勵他們碰到堅苦多問(wèn)、多就教，讓這些年輕的班主任降服管理經(jīng)驗的不足，理清各階段、各期間班級管理的要點(diǎn)、重點(diǎn)，發(fā)揚年輕人的干勁、闖勁，勇于摸索的精神，培育他們樂(lè )于奉獻、共同努力的集體意識。例如，在我們開(kāi)展的值周周評比、月表獎中及時(shí)幫助他們找差距、鼓干勁，刻日提高和鞏固功能。如許使他們的管理能力有了顯著(zhù)提高。
2、加強班級集體建設，狠抓文明習慣的養成教育，強化常規管理工作。
(1)狠抓日常行為規范的宣傳學(xué)習勾當，加強一日常規管理，強化日常行為的養成教育，號召個(gè)班級制定班級的一日常規，營(yíng)造文明向上的育人環(huán)境。認真組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，大力宣傳提倡：文明禮貌、遵章守紀、助人為樂(lè )、勤懇學(xué)習、艱苦樸素;堅決禁止：吵嘴斗毆、亂涂亂拋、偷竊賭博、違規上網(wǎng)、抽煙喝酒;明白文明學(xué)生標準：衣著(zhù)整潔、舉止文明、遵紀守法、勤懇學(xué)習、糊口簡(jiǎn)樸、尊敬師長(cháng)、貢獻父母、連合同窗、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)。三年來(lái)，分別開(kāi)展了漯高學(xué)子修身工程系列教育的禮節、責任、感恩、自強、誠信等主題教育，收到了較好的教育結果。
(2)強化了值周評比考核。每日多次不定時(shí)對全校各班級進(jìn)行常規考核檢查，期末全面考核，評定了“優(yōu)秀班集體”。
(3)加強了校園文化建設，汲引環(huán)境育人的效能。
“校園文化”、“教室文化”引導學(xué)生自律，提高學(xué)生的道德情操;促進(jìn)學(xué)生間相互理解，提高學(xué)生集體意識及協(xié)作意識;促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。抓好教室環(huán)境布置，張貼名人畫(huà)像和名言警語(yǔ)，定期辦好黑板報，美化校園環(huán)境，樹(shù)立正確的審美觀(guān)，培育學(xué)生高尚情操。三年來(lái)，多次組織學(xué)生開(kāi)展書(shū)法繪畫(huà)攝影魔方大賽，將學(xué)生作品展出，并擇其優(yōu)秀作品裝裱，掛于走廊。即豐富了學(xué)生的糊口又美化了環(huán)境，又對學(xué)生進(jìn)行了美育教育。
3、加強法制教育，繼續開(kāi)展“平安校園”勾當：
為了進(jìn)一步開(kāi)展“平安校園”勾當制定了清理非學(xué)習用途刀具軌制，并與各班主任簽定了清理非學(xué)習用途刀具的責任狀。
針對青春期學(xué)生的心理特征，開(kāi)展青春期心理教育，及時(shí)疏導學(xué)生的負面情感，把不協(xié)調因素消弭在無(wú)形之中。
(三)、創(chuàng )衛工作風(fēng)風(fēng)火火
環(huán)境衛生工作多年來(lái)都是政教工作的重點(diǎn)，根據《學(xué)校衛生工作條例》的要求，我校把衛生工作納入了班級管理的工作計劃和議事日程，在每周一次的工作安排中，就專(zhuān)門(mén)有一塊衛生保健工作。這其中包羅了大到防治食物中毒等一些涉及孩子們生命健康的安排，小到若何教育孩子們注意街頭零賣(mài)小吃等
20-年我市開(kāi)展國度衛生城市爭創(chuàng )勾當，這次建立勾當對我領(lǐng)導的政教處又是一次嚴峻的考驗，第一次督導檢查時(shí)，因為我們準備不足，沒(méi)有認真歡迎檢查組，導致我校被通報攻訐。
接下來(lái)的創(chuàng )衛工作中，我接收教訓，從如下方面加強了創(chuàng )衛工作力度：
1、實(shí)行衛生包干制
全校衛生區實(shí)行分班包干，明白職責，堅持每天掃除，做到室內窗明幾凈，書(shū)籍文具教具擺放有序，學(xué)校辦公室、宿舍、走廊、茅廁等，無(wú)衛生死角。
2、建立檢查評比制，形成獎懲機制
衛生檢查評比的結果是學(xué)校精神文明建設考核的內容之一，由政教處、健康教育辦公室對各班、各處室潔凈衛生環(huán)境進(jìn)行每天三檢查，每天一公布，每周一小評，每月一大評，形成班級量化考評成績(jì)的重要依據。衛生檢查評比的結果是量化考評成績(jì)是重要構成部分，是學(xué)校評選各項前輩的重要前提之一。
3、建立宣傳報告軌制
認真宣傳除四害、講衛生、防疾病、保健康的衛生常識。要求全校師生以身作則，做到相互監視、相互督促。
4、建立班級文化建設評比軌制
對各班教室文化空氣布置進(jìn)行評比打分，通過(guò)教室文化建設來(lái)促進(jìn)教室衛生掃除。
5、建立處室文化建設評比軌制
對各辦公室文化空氣布置進(jìn)行打分，通過(guò)處室文化建設來(lái)促進(jìn)各處室衛生掃除。
6、多角度、多條理宣傳“創(chuàng )衛”勾當
利用電子屏、創(chuàng )衛宣傳欄和健康教育專(zhuān)欄進(jìn)行創(chuàng )衛宣傳。定期更換宣傳口號和版面內容。
7、開(kāi)展“創(chuàng )衛從我做起”系列勾當
通過(guò)政教處、團委，采取“國旗下講話(huà)”、“倡議書(shū)”、主題班會(huì )、演講角逐等形式，向廣大師生宣傳創(chuàng )衛知識、健康文明的糊口體例和衛生常識及食物衛生法等，幫助師生養成良好的衛生習慣。
8、開(kāi)展環(huán)保、節約勾當
由團委、學(xué)生會(huì )發(fā)出倡議，使師生自覺(jué)樹(shù)立環(huán)保、節約意識，幫助師生轉變糊口體例、行為體例和消費體例，讓更多的學(xué)生和家庭積極行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從細節做起，實(shí)現更加科學(xué)、理性、文明的健康糊口。
9、建立“校園文明監視崗”
團委、學(xué)生會(huì )在校內設置“校園文明監視崗”。使全校師生積極參與其中，在下課、吃飯、打水時(shí)監視學(xué)生日常行為、檢查學(xué)生的儀容儀表等，幫助學(xué)生自覺(jué)養成健康文明的糊口、行為體例和良好的公共環(huán)境衛生意識，培育良好的道德風(fēng)尚。
10、倡導無(wú)煙學(xué)校
衛生室在全校范圍內發(fā)放禁煙控煙標記，宣傳控煙知識，政教處組織年級骨干教師嚴抓學(xué)生吸煙問(wèn)題，對模仿大人吸煙的學(xué)生進(jìn)行峻厲的攻訐教育。
11、建立學(xué)生健康檔案
我校體育教員和校醫組織全校學(xué)生每年進(jìn)行一次全面的體育測試和體檢，建立學(xué)生健康檔案，及時(shí)掌握學(xué)生的體質(zhì)健康動(dòng)態(tài)。
12、組織學(xué)生堅持開(kāi)展“陽(yáng)光長(cháng)跑”勾當
積極響應國度“每天鍛煉一小時(shí)”的號召，漯河高中組織學(xué)生堅持開(kāi)展“陽(yáng)光長(cháng)跑”勾當，切實(shí)提高師生身體素質(zhì)，連結身心健康，并使之成為漯河高中名片之一
13、堅持進(jìn)行校本教育
成立健康教育辦公室，每年定期組織相關(guān)人員培訓。常年堅持編寫(xiě)校本教育材料《衛生與保健》，每月一期，內容涵蓋醫療常識、衛生保健、攝生護理、健康糊口習慣，心理咨詢(xún)等各個(gè)方面。
14、政教處定期發(fā)放“致家長(cháng)的一封信”，親近共同家長(cháng)，實(shí)現家校共管。
15、加大病媒生物整治工作力度
與總務(wù)處連系，組織相關(guān)人員進(jìn)行培訓，購買(mǎi)大量相關(guān)藥品，邀請防疫站專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行指導，定時(shí)定量在校園各處投放鼠藥;定期清理校園衛生死角，斷絕蒼蠅蚊子滋生地。
經(jīng)過(guò)不懈努力，我校很快就摘掉了創(chuàng )衛黑旗，成為了我市創(chuàng )衛工作的前輩典型。
三、工作成績(jì)與反思：勤勤懇懇奉獻
政教工作與學(xué)校的其他各項工作相比，任務(wù)繁重，責任重大，不易出成績(jì)，功績(jì)顯不出，可是一旦出事，就全國聞名，所以，擔任政教主任以來(lái)，我承受著(zhù)各方面的壓力，在現實(shí)工作中，我牢記著(zhù)“我不奉獻你不奉獻誰(shuí)去奉獻”的這句話(huà)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，如履薄冰，在政教處全體教員的努力下，我校先后奪得多次漯河市平安工作前輩單位，衛生工作前輩單位，德育工作前輩單位等各種榮譽(yù)。
反思過(guò)去三年的工作，我還存在很多不足：
1、工作開(kāi)拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進(jìn)一步提高。
2、看問(wèn)題始終站的角度還不是很高，視野還不開(kāi)闊。
3、處理問(wèn)題缺乏矯捷性，個(gè)性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。
在今后的工作中，自己想用“四個(gè)要”來(lái)自勉：做人要講德，做事要講責，學(xué)習要堅持，氣度要寬闊。
最后，我想真心誠意地感謝列位領(lǐng)導對我的信賴(lài)，感謝列位年級組長(cháng)、班主任和列位教師對我工作的包容、理解與支持，也感謝政教處工作人員對我工作的協(xié)作與幫助。謝謝大家!
政教主任年度工作總結3
本學(xué)期，幸福街學(xué)校政教處在學(xué)校工作統一安排部署下，緊緊圍繞學(xué)校的“三年發(fā)展規劃”工作中心，以全面提高學(xué)校聲譽(yù)為動(dòng)力，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點(diǎn)，本著(zhù)“高起點(diǎn)，高要求”，“抓管理，促教學(xué)”的原則，不僅從學(xué)生養成教育入手，并著(zhù)重在探索民主、科學(xué)的管理方法,調動(dòng)廣大班主任的積極性等方面，進(jìn)行了大膽的嘗試,
具體工作總結如下：
一、重視德育工作，德育工作放在首位。
本學(xué)期學(xué)校通過(guò)開(kāi)展不同式的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生逐步形成了積極、健康的人生觀(guān)和世界觀(guān)。
1、通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
主題班會(huì )是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期，政體衛藝處充分利用了班會(huì )這個(gè)主要教育陣地，要求各班主任老師對班會(huì )課認真組織、精心設計，并確保班會(huì )課主題鮮明，內容充實(shí)，形式活潑，從而進(jìn)一步提高班會(huì )課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。
2、利用每周一次升旗儀式，結合時(shí)事對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
繼續進(jìn)行按班級次序輪流進(jìn)行的國旗下演講，內容更注重結合國際、國內形勢和學(xué)校生活實(shí)際，進(jìn)一步加強了演講稿的審閱。通過(guò)這一活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進(jìn)行教育培養。
3、本學(xué)期初期，在學(xué)生中積極開(kāi)展“學(xué)守則、做誠實(shí)守信好學(xué)生”活動(dòng)，取得了良好的效果。
4、針對學(xué)生法制觀(guān)念不強的具體情況，本學(xué)期學(xué)校邀請了學(xué)校法制副校長(cháng)解放路派出所張所長(cháng)到學(xué)校召開(kāi)法制教育講座，另外，我們學(xué)校還邀請到了離休老干部劉村夫老先生到學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的法制教育和如何學(xué)會(huì )保護自己的專(zhuān)題會(huì )。加深
生對法律知識的理解，強化學(xué)生法律意識及自我保護意識。
5、充分利用各種節日活動(dòng)等有利時(shí)機，積極開(kāi)展各項活動(dòng)，進(jìn)一步加強學(xué)生的文明意識、節約意識、榮校意識等，使學(xué)生的素質(zhì)全面提高，從而進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)。
二、養成教育常抓不懈,積極推行"日行一善,日積一語(yǔ)"活動(dòng)
1、本學(xué)期繼續加強了課間紀律的管理。
利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、校園，檢查、督促，使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現象得到了進(jìn)一步改善，保證了良好的學(xué)習氛圍。
2、繼續充分利用“大課間操”的作用。
政教處在本學(xué)期，積極織體育組教師配合班主任，使學(xué)生整隊集合做到快、靜、齊，做操動(dòng)作標準、整齊、優(yōu)美，通過(guò)上好“大課間操”，使學(xué)生身體得到鍛煉，也增強學(xué)生的組織性、紀律性，也使我校的“大課間操”為了學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。
3、加強行為規范教育,積極推行"日行一善,日積一語(yǔ)"活動(dòng)
幸福街小學(xué)“日行一善，日集一語(yǔ)”活動(dòng)目的：為了改掉我校學(xué)生的.一些不良行為，切實(shí)培養學(xué)生的良好行為習慣，我校決定開(kāi)展“日行一善，日集一語(yǔ)”活動(dòng)。
具體措施是:回顧前一天的行善經(jīng)歷或改掉某種不良習慣的經(jīng)歷，寫(xiě)下自己與人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是幾句話(huà)也行，日記也行。
為學(xué)生提供的行為習慣有:
1、今天我主動(dòng)向老師、同學(xué)、客人問(wèn)好了嗎?
2、今天我用過(guò)的東西放歸原處了嗎?
3、今天我把書(shū)本文具準備整齊，靜候老師上課了嗎?
4、今天我上課認真聽(tīng)講、遵守紀律并主動(dòng)回答問(wèn)題了嗎?
5、今天我上下樓梯靠右行、輕聲漫步了嗎?
6、今天我出入家門(mén)和家人打招呼了嗎?
7、今天我把廢棄物放進(jìn)垃圾箱了嗎?
8、今天我認真做廣播體操和眼保健操了嗎?
9、今天我作業(yè)按時(shí)交給老師了嗎?
10、今天我寫(xiě)字和讀書(shū)姿勢端正了嗎?
11、今天我靜心讀書(shū)了嗎?
班主任每天利用晨會(huì )檢查學(xué)生的完成情況，并做好紀錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項。
學(xué)生良好的思想品德的培養，要從大處著(zhù)眼、小處著(zhù)手，從一點(diǎn)一滴抓起。本學(xué)期，政教處主要從基礎文明行為的養成抓起。對高年級學(xué)生的衣著(zhù)打扮，進(jìn)行及時(shí)檢查、督促，基本杜絕了高年級男生染發(fā)、留長(cháng)發(fā);女生染發(fā)、戴首飾的現象，并狠抓遲到、早退。
三、加強了班主任、班干部及學(xué)生會(huì )干部的培養和管理。
1、我們繼續根據已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進(jìn)行評比。每月考評結果優(yōu)秀的班級直接對班主任進(jìn)行獎勵，考核結果向全校公示，以鼓勵先進(jìn)，督促不足，同時(shí)讓全校師生監督，真正體現公平、公正、公開(kāi)的原則。在學(xué)期末，根據每個(gè)班級本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校班文明班級的評選，使評比工作有據可查，真正地讓事實(shí)說(shuō)話(huà)。并繼續作好了“市文明班級”評選工作。
2、本學(xué)期繼續對班主任進(jìn)行了培訓，并且分別從師德修養、班主任工作藝術(shù)、個(gè)別問(wèn)題學(xué)生的轉化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識培訓，切實(shí)提高班主任的整體素質(zhì)。
3、認真搞好班主任經(jīng)驗交流。
本學(xué)期結合教科室組織班主任通過(guò)加強學(xué)習，不斷提高管理水平，在工作的同時(shí)，不忘科研。組織班主任教師結合教科室的研究課題及學(xué)校具體情況，找出在班級管理中的困惑及先進(jìn)經(jīng)驗，確定研究課題，并通過(guò)交流評選出優(yōu)秀論文進(jìn)行獎勵，力爭使班級管理更上新臺階。
4、定期召開(kāi)班主任會(huì )議，加強領(lǐng)導與班主任之間的溝通，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
通過(guò)班主任會(huì )既解決了實(shí)際問(wèn)題，總結了前段工作，同進(jìn)又及時(shí)安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。
四、加強后進(jìn)生轉化工作。
對于違紀學(xué)生，政教處的工作人員經(jīng)進(jìn)行經(jīng)常談心，并建立后進(jìn)生談話(huà)記錄，配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個(gè)別問(wèn)題學(xué)生檔案”并對違紀學(xué)生進(jìn)行追蹤調研，及時(shí)了解學(xué)生情況，杜絕惡性的事件的發(fā)生，防患于未然。
總之，本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，在學(xué)校領(lǐng)導正確指導下，努力與各部門(mén)密切合作，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習、生活環(huán)境。今后，政教處全體成員會(huì )一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績(jì)。
政教主任年度工作總結4
歲月不居，時(shí)光荏苒。本學(xué)期德育處工作在學(xué)校領(lǐng)導的具體指導下，學(xué)校各部門(mén)的積極配合下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全校學(xué)生的共同努力下，我們已經(jīng)圓滿(mǎn)、順利地走過(guò)20_-20_學(xué)年度第一學(xué)期�；厥妆緦W(xué)期工作，其中充滿(mǎn)著(zhù)太多的艱辛和不易，但更預示著(zhù)美好的希望和前景。
(一)開(kāi)展新生軍訓活動(dòng)組織開(kāi)展新生的軍訓活動(dòng)，使新生盡快適應中學(xué)的學(xué)習生活，在軍訓活動(dòng)中，組織各班學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》及我校規章制度，從養成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，通過(guò)部隊教官及體育老師和班主任共管齊抓，使各班學(xué)生在進(jìn)退場(chǎng)秩序，做操動(dòng)作，站立行等方面有了較大的進(jìn)步。學(xué)生進(jìn)校時(shí)文明禮儀意識增強了，幫助和引導學(xué)生養成良好的道德品質(zhì)和遵守中學(xué)生行為規范的意識，文明的行為習慣，為今后的學(xué)習生活打好了基礎。
(二)我們編印了三中德育教育校本學(xué)習教材。這份材料教材主要包括：學(xué)校概況;校訓、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng);《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規范》、;熱愛(ài)偉大祖國，加強民族團結知識;文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生評選條件;學(xué)校有關(guān)管理制度;中華民族傳統節日;地震、消防安全常識等。教材中有些內容班主任要結合國家、自治區、學(xué)校、班級和學(xué)生實(shí)際進(jìn)行補充、拓寬和延伸。為規范學(xué)生行為規范和學(xué)生日常行為規范起到一定的作用。
(三)定期召開(kāi)班主任例會(huì )及班主任培訓會(huì )政教處工作離不開(kāi)班主任老師的大力配合。本學(xué)期的班主任例會(huì )，側重加強了對班主任日常管理工作的指導。定期召開(kāi)的班主任培訓會(huì )，向班主任介紹新的班級管理理念及班級管理方法，提升班主任的管理水平。使得班主任老師能夠結合本班級實(shí)際情況開(kāi)展工作，工作的獨立性大大增強，工作也各有特色。(四)將午讀課制度落到實(shí)處午讀課是每個(gè)班主任重要日程中的重要工作，“工欲善其事，必先利其器”，認真設計好晨會(huì )和午讀課的主題，改變以前枯燥的說(shuō)教、批評總結，開(kāi)得隨意、效果如何，班主任根本不在意，那么，許多學(xué)生感受不到晨會(huì )和午讀課的樂(lè )趣和收獲，學(xué)生為“一人有病大家吃藥”的現象郁悶煩惱�，F在每個(gè)班級能夠按活動(dòng)方案認真實(shí)施，形成每個(gè)班級各自的形式和風(fēng)格，學(xué)生就自己班級情況設計自己的三會(huì )形式：
唱歌、小品、朗誦、講故事、辯論、思想交流等，學(xué)生從中得到很多閃光的思維和精華，得到了很多有益的人生啟迪，從而促進(jìn)班級取得優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
(五)認真開(kāi)好主題班團會(huì )主題班團會(huì )可說(shuō)是老生常談，但一直以來(lái)真正開(kāi)好班團會(huì )，收到實(shí)效的班級卻寥寥無(wú)幾。學(xué)期初我們制定了主題班會(huì )實(shí)施方案，并印發(fā)各年組。要求學(xué)生“書(shū)一篇心得”“寫(xiě)一份感受”，。一至十六周的班團會(huì )題目由學(xué)校統一規定，每次班會(huì )突出一個(gè)主題。從第十七周開(kāi)始進(jìn)入期末復習階段，班團會(huì )題目由班主任老師根據本班情況有針對性的制定。其中通過(guò)召開(kāi)班會(huì )“以熱愛(ài)祖國為榮”，使同學(xué)們熱愛(ài)祖國的`情感得到激發(fā)，紛紛寫(xiě)出班會(huì )感受，抒發(fā)自己對祖國、對家鄉的強烈熱愛(ài)之情，政教處選出文筆優(yōu)美的優(yōu)秀文章發(fā)表在我校的校報上，作為我校學(xué)生永久的文字記錄。
(六)進(jìn)一步抓實(shí)兩操和升國旗工作。兩操、升旗管理是團隊精神的體現。
1、升旗對學(xué)生的愛(ài)國主義教育非常重要，每周一次的升旗儀式，是雷打不動(dòng)的，我們開(kāi)展了《七個(gè)一》《三有三為》《國慶六十一周、年》征文活動(dòng)，使學(xué)生懂得了升國旗、奏國歌是一個(gè)很莊嚴肅穆的行為，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，感受至深。
2、團隊工作是政教處重點(diǎn)抓的工作，團員數量大，狠抓團員的帶頭作用，對促進(jìn)良好風(fēng)氣的形成至關(guān)重要。3、為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習中能夠得到身體和精神上的放松，配合國家提出的陽(yáng)光體育長(cháng)跑活動(dòng)，課間操的跑步適時(shí)轟轟烈烈的開(kāi)展起來(lái)了，制定了課間操(跑步)活動(dòng)方案及檢查評比細則，檢查結果記入班級量化考核。下學(xué)期初制定并下發(fā)了“兩操”制度，針對我校學(xué)生近視眼比例較高的現狀，政教處的當務(wù)之急是保證護眼保健操的實(shí)效性。政教處第一手抓的是時(shí)間上的切實(shí)保證：所有任課教師不得以任何理由占用眼操時(shí)間。第二，眼操音樂(lè )響起后，所有學(xué)生必須立刻放下書(shū)筆，停止其它一切活動(dòng)，坐正、挺胸專(zhuān)心做好護眼保健操。值周生對各班眼操完成情況作詳實(shí)記錄，每天利用黑板公布。眼操在我校已經(jīng)深入學(xué)生心中，可說(shuō)是“雷打不動(dòng)”，初三學(xué)生面臨中考，經(jīng)常有分班上課的情況，在本班的學(xué)生哪怕只有一人也堅持做護眼保健操。提高學(xué)校廣播操的質(zhì)量，不是憑一時(shí)的熱情，而是要明晰目標、明確職責、目標特別是狠抓落實(shí)。因此我校形成了由主管校長(cháng)掛帥，政教處、體育組、班主任層層落實(shí)的管理模式。學(xué)校領(lǐng)導層從貫徹執行《學(xué)校體育工作條例》的高度出發(fā)，把課間操質(zhì)量的目標要求納入工作計劃，明確班主任、體育教師及相關(guān)部門(mén)的職責，并要求認真落實(shí)。與每年的校內廣播操比賽、軍訓活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)相結合，來(lái)強化課間操的質(zhì)量，并把課間操質(zhì)量管理列入班級考核內容，1、課間操管理制度化1、一是制定課間操管理制度;二是課間操班主任跟班制度;三是值周教師、值周生檢查制度;四是體育教師協(xié)調配合制度。每次課間操，各相關(guān)人員必須到指定班級指定位置發(fā)揮好各自的作用。主管校長(cháng)李校長(cháng)和政教處鞏主任共同出謀劃策，齊抓共管，再加上班主任的密切配合，形成聯(lián)動(dòng)使我們在愉快而和諧的氛圍下，扎扎實(shí)實(shí)地工作著(zhù)，使這學(xué)期的大課間開(kāi)展得有聲有色，進(jìn)步很大。2、課間操管理分工化
(1)、主管領(lǐng)導進(jìn)行管理：隨時(shí)跟蹤，指揮大課間的開(kāi)展，了解各班活動(dòng)情況。
(2)、體育教師進(jìn)行管理：體育教師主抓課間操的開(kāi)展，學(xué)生的站隊、動(dòng)作的糾正、走步的姿勢都需要他們來(lái)引導與管理。
(3)、班主任進(jìn)行管理：班主任跟班，隨時(shí)了解本班動(dòng)態(tài)，配合體育教師抓好本班課間操的質(zhì)量。
(4)、值周生進(jìn)行管理：值周生每天記載各班大課間的出缺席人數，未穿校服人數等出操情況，之后納入班級及班主任考核當中。
(七)做好校園環(huán)境衛生工作本學(xué)期繼續狠抓室內外衛生，以建設綠色校園為主旨�！坝辛藷釔�(ài)生活的心，才能召喚翠綠的情”，全校師生經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力，六中校園內處處整潔、時(shí)時(shí)清新。美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成，優(yōu)美文明的環(huán)境背后有我們全校師生灑下的辛勤汗水：每日進(jìn)行兩次室內外徹底清掃，室內、走廊一塵不染，墻圍、樓梯扶手干凈整潔，校內園林小區整齊、規范，學(xué)校環(huán)境清爽明快，窗明幾凈。我們的學(xué)生不隨地吐痰，看見(jiàn)地面和墻壁上有污垢自覺(jué)清理。三中校園要永遠跟“衛生死角’說(shuō)再見(jiàn)，保證了我們的同學(xué)能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中愉快的學(xué)習，健康地成長(cháng)。我校的衛生環(huán)境在多次的迎檢工作中得到領(lǐng)導的好評。
政教主任年度工作總結5
xx年在不知不覺(jué)中即將拉上帷幕，回首的近一年來(lái)走過(guò)的路，還是留下了一些或深或淺的足跡，雖然其間有過(guò)忙碌，有過(guò)艱辛，有過(guò)困惑，但更多的是充實(shí)、是快樂(lè )、是收獲的幸福�；仡櫦磳⑦^(guò)去的這個(gè)學(xué)年，學(xué)校的教學(xué)工作穩定有序、順利開(kāi)展，我的業(yè)務(wù)工作也在鍛煉中和大家的幫助下，逐步成長(cháng)。為了在新的一年進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，現對一年的述職報告如下：
一、政治思想方面
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守社會(huì )公德和教師的行為規范。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深刻認識到中層干部應做身正為范、做自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長(cháng)吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問(wèn)題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來(lái)約束自己。
二、教學(xué)工作
本年度繼續擔任九年級兩個(gè)班的數學(xué)課的教學(xué)任務(wù)，本人能牢固樹(shù)立以教學(xué)為本的思想，時(shí)刻不忘我是一名教師，嚴謹教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標，每一節課我都精心設計，精心準備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學(xué)。
三、學(xué)校管理工作
作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。本學(xué)年主要做了以下工作：
1.及時(shí)認真做好相關(guān)資料的整理上報工作，如開(kāi)學(xué)初學(xué)生基本情況登記表的'整理、統計和上報;學(xué)生體質(zhì)健康數據整理、統計上報。
2、、在校長(cháng)的指導下，和教研組長(cháng)制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、教研工作計劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性。
3、制訂教導工作方面的有關(guān)規章制度和檢查考核制度，負責好教學(xué)工作的月常規檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)�？荚u教師提供依據。
4、組織教師每月集中學(xué)習課堂教學(xué)改革理論，做好學(xué)習記錄。
5、組織教研組開(kāi)展教研活動(dòng)，做好教研活動(dòng)記錄，虛心學(xué)習各位教師的先進(jìn)經(jīng)驗，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。
6、每月月底對教師教學(xué)常規性的工作進(jìn)行了大檢查，檢查包括：備課、聽(tīng)課、作業(yè)、教后反思工作等。
7、課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本年度平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué)，抓“聚焦課堂改革、促進(jìn)教學(xué)高效”的實(shí)施情況。每周至少聽(tīng)兩節隨堂課，通過(guò)看備課是否與上課一致，查備課的有效性。通過(guò)聽(tīng)課，看教師“課堂教學(xué)改革”的實(shí)施情況。11月份組織了課堂教學(xué)改革達標評審活動(dòng)，有效地指導了學(xué)科教學(xué)。
8、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的各種競賽活動(dòng)。
9、順利圓滿(mǎn)地完成小六、初三的抽考、中考工作。在校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，在全體教師的共同努力下，特別是全體初三教師的努力，今年我校初三取得歷史成績(jì)。
10、協(xié)助學(xué)籍管理員錄入全校學(xué)生的基本信息和照相，順利完成了與全國學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)工作。
11、認真組織六、九年級的月考工作，并狠抓考風(fēng)考紀，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，收到了很好的社會(huì )效益。
四、反思自身的不足，促進(jìn)自己再提高。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，再行的人也存在缺點(diǎn)和不足，更何況我們一名平凡的教師。一年伴隨我不斷成長(cháng)的過(guò)程中，缺點(diǎn)和不足依然顯得那樣突出：
1、做為一名中層領(lǐng)導，管理能力、協(xié)調能力還存在一定不足。在管理方面，依賴(lài)性比較強，缺乏管理手段和方法，處理問(wèn)題不夠機敏靈活，剛性有余而柔性不足，對問(wèn)題分析不夠透徹，遇事不夠沉著(zhù)、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調方面主動(dòng)意識不強，缺乏與領(lǐng)導之間的溝通交流，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀(guān)點(diǎn)不相投的同事之間，處理不得當。
2、自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進(jìn)一步提高，新的教學(xué)思想，課改理念不夠充實(shí)，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導教學(xué)上，在某些時(shí)候，顯得力不從心，業(yè)務(wù)上存在盲區。比如：對部分小科教學(xué)理解掌握不夠，以及在教學(xué)發(fā)展判斷上不夠準確，缺乏判斷力。寫(xiě)作能力不夠強，口語(yǔ)交際及變通能力急需提高。
3、主動(dòng)學(xué)習欲望不是非常強烈，在某些時(shí)候存在懶惰心理，也有時(shí)候出現想法和行為脫節的現象。主動(dòng)參與學(xué)習提高的次數還少，且有時(shí)不能按需所取。
4、新的課改理念與教學(xué)評價(jià)模式有效銜接的理解上存在誤區。說(shuō)白了，在教學(xué)時(shí)強調新理念、新手段，但最終的評價(jià)，也是最有效的評價(jià)手段確依然是考試。
5、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，做到有布置，有檢查，有評比，有總結，使每項活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處。
我想這些是我在今后的工作中應當注意的問(wèn)題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。
政教主任年度工作總結6
本學(xué)期，政教處在學(xué)校黨總支、校長(cháng)室的領(lǐng)導下，在各年級組和其他處室的支持下，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)和“生本德育論”，緊緊圍繞學(xué)校工作目標，以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，以加大學(xué)生行為習慣的規范和管理為重點(diǎn)，以加強班主任工作的管理和培訓為中心，進(jìn)一步規范各種制度，不斷提高我校的管理水平，進(jìn)一步鞏固我校這幾年教育取得的成果，為創(chuàng )建平安、和諧校園作出了一定貢獻。和縣二中被評為和縣平安校園，盛治國同志被評為馬鞍山市優(yōu)秀班主任。
一、加強班主任隊伍建設，努力提高班主任育人水平
1.實(shí)行全員班主任制。按照學(xué)�！叭珕T育人、全程育人、全方位育人”的要求，全體教職工都能自覺(jué)地在自己的工作崗位上，結合本職工作，認真履行了育人職責，學(xué)校制定實(shí)施了《關(guān)于實(shí)行全員班主任制》的規定，落實(shí)了優(yōu)生、邊緣生、后進(jìn)生的幫輔與承包。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺(jué)滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書(shū)育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
2.選聘高一年級年級主任和班主任。為有利于促進(jìn)教育、教學(xué)，本著(zhù)公正、公開(kāi)，簡(jiǎn)化程序的原則，學(xué)期初為高一年級選撥了一批年富力強、經(jīng)驗豐富的教師擔任年級主任和班主任。班主任雖然年齡層次不同，經(jīng)歷不同，但都表現出對工作的熱情和認真，對學(xué)生的負責的態(tài)度，正是因為辛勤勞作的班主任，班級以及政教處等各項工作才能如此順利的展開(kāi)。
3.堅持班主任例會(huì )制度。通過(guò)班主任例會(huì )，了解學(xué)校政教工作動(dòng)態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點(diǎn)，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。針對班主任年齡層次不同，對班主任工作會(huì )議進(jìn)行改革，新老班主任結對進(jìn)行傳幫帶，集中配合有問(wèn)題班級的班主任，發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
4.倡導先進(jìn)工作方法。以“敬業(yè)奉獻、垂先示范、人文引領(lǐng)、開(kāi)拓創(chuàng )新”為核心，強化師德要求，大多數班主任能?chē)烙诼杉�，做師德模范，做到有令則行，有禁則止，以嚴、細、實(shí)的工作作風(fēng)及時(shí)完成各項任務(wù)。班主任開(kāi)始增強資料積累意識，認真填寫(xiě)《班級工作手冊》，主動(dòng)上交相關(guān)材料。全學(xué)期無(wú)一起嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生現象。
5.加強班級工作考評力度。成立德育領(lǐng)導小組，加強對德育工作的領(lǐng)導和管理，加強對班主任工作的考核和評估，貫徹落實(shí)量化管理制度，使班級量化、班主任量化和文明班級評選活動(dòng)有機結合起來(lái)，和績(jì)效工資掛鉤，及時(shí)完成了上學(xué)期班級考核評估工作。
6.落實(shí)德育業(yè)務(wù)成長(cháng)。加強了班主任工作的責任心、上進(jìn)心、事業(yè)心教育，強化“三精”意識，即精心、精細、精品。加強在職班主任的培訓和理論水平的提高，注意引導班主任老師根據平時(shí)工作做好總結，寫(xiě)好德育論文。召開(kāi)了青年班主任座談會(huì )，印發(fā)《教師威信的形成與維護》《擁擠踩踏事故的預防與處理》《一些與教育相關(guān)的心理學(xué)理論》等相關(guān)德育工作學(xué)習材料。
7.發(fā)揮年級工作職能。更新觀(guān)念，充分發(fā)揮年級組的工作職能。各年級組能及時(shí)制定本學(xué)期工作計劃，年級組工作重點(diǎn)突出，行之有效，年級主任分工明確，敢管、善管，各年級都形成獨具特色的年級精神。
8.發(fā)揮學(xué)生干部作用。重視學(xué)生會(huì )工作，加強對學(xué)生干部的培養和管理，在學(xué)生中大力倡導和發(fā)揚“自學(xué)、自律、自理、自護、自強”的五自精神，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)校管理中的作用。通過(guò)學(xué)生干部來(lái)抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，開(kāi)學(xué)初政教處召開(kāi)學(xué)生干部大會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行培訓，抓文明監督崗，督促學(xué)生會(huì )干部對升旗儀式、廣播操、衛生進(jìn)行檢查，學(xué)生干部在工作中鍛煉了能力。
9.發(fā)揮學(xué)生家長(cháng)作用。大多數班主任抓住開(kāi)學(xué)報名的契機，有針對性地約請部分學(xué)生家長(cháng)來(lái)校交流。充分發(fā)揮家長(cháng)對子女的教育作用，通過(guò)家訪(fǎng)、家長(cháng)協(xié)會(huì )會(huì )議和家長(cháng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)，加強和家長(cháng)的聯(lián)系與溝通，與家長(cháng)共同研究、探討教育學(xué)生的最佳途徑和有效方法。各年級開(kāi)展的家長(cháng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)準備充分，內容豐富，活動(dòng)得到了家長(cháng)的肯定，收效顯著(zhù)。不斷完善“校訊通”工作，密切家校聯(lián)系，家長(cháng)及時(shí)了解和掌握了學(xué)校主要工作和學(xué)生情況。
10.政教處自身組織建設。根據學(xué)校要求，制定了政教處工作制度、學(xué)習制度，努力爭創(chuàng )，政教處。政教處人員分工明確，努力做到“團結協(xié)作、真誠善良，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，主動(dòng)學(xué)習、提高能力，開(kāi)拓創(chuàng )新、有所作為”。
二、加強學(xué)生常規管理，努力養成良好的校園風(fēng)尚
1.認真學(xué)習制度規定。各班利用班會(huì )并結合本班實(shí)際，組織學(xué)生認真學(xué)習《和縣二中學(xué)生管理手冊》等有關(guān)規定與要求，重視班會(huì )質(zhì)量，保證每節班會(huì )時(shí)間落實(shí)、內容落實(shí)，在學(xué)生中大力宣傳“五提倡、十禁止”(即提倡文明禮貌、誠實(shí)守信、助人為樂(lè )、勤奮好學(xué)、艱苦樸素;禁止吃零食、打架斗毆、亂涂亂拋、踐踏花草、破壞公物、抽煙喝酒、看不健康書(shū)籍、玩通訊工具、上網(wǎng)吧、生日聚會(huì ))，做到人人明白，個(gè)個(gè)自覺(jué)執行。
2.強化新生入學(xué)教育。為了使初一、高一新生盡快適應新的學(xué)習生活，開(kāi)學(xué)初對初一、高一新生進(jìn)行了入學(xué)教育。通過(guò)一系列教育活動(dòng)的開(kāi)展，使全體新生了解校史、校風(fēng)、校紀，接受?chē)乐R、消防知識、法律知識、交通安全和毒品預防教育以及學(xué)習方法教育;通過(guò)軍訓和內務(wù)整理技能訓練，使新生重視提高身體素質(zhì)，遵守集體紀律，增強防范意識，養成良好的生活習慣。
3.實(shí)施自主與責任教育工程。在自主方面做到“三主四層次”，即以學(xué)生為主體，自主管理，主動(dòng)發(fā)展，實(shí)施學(xué)生會(huì )、值周班、班級自治、學(xué)生個(gè)體四層次管理。在責任方面做到“五點(diǎn)五學(xué)會(huì )”，即以對家庭負責為起始點(diǎn)，學(xué)會(huì )孝敬;以對自己負責為立足點(diǎn)，學(xué)會(huì )誠信;以對學(xué)習負責為基本點(diǎn)，學(xué)會(huì )求知;以對集體負責為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì )關(guān)心;以對社會(huì )負責為升華點(diǎn)，學(xué)會(huì )報效祖國。
4.加大日常行為檢查。堅持不懈抓日常行為規范，以夯實(shí)學(xué)生的基礎道德。本學(xué)期，政教處繼續推行行政值班制度，加強檢查，及時(shí)反饋。重點(diǎn)對廣播操和大課間活動(dòng)檢查和評比，對各班的教室衛生、學(xué)生儀表、學(xué)生出勤以及其他行為規范做到勤檢查、勤反饋，及時(shí)公布結果并督促整改。做到常規檢查與不定期抽查相結合。
5.關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生群體。根據學(xué)生的生理、心理特征，班主任能深入了解每個(gè)學(xué)生，因材施教，切實(shí)關(guān)愛(ài)貧困生、留守學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生以及單親家庭學(xué)生，關(guān)注他們平時(shí)的學(xué)習和生活，努力把學(xué)生發(fā)展工作做深、做細、做到位。對于經(jīng)常違紀的個(gè)別同學(xué)，班主任能主動(dòng)聯(lián)系政教處和學(xué)生家長(cháng)，及時(shí)地處理和教育。管好留守學(xué)生之家，把關(guān)愛(ài)留守學(xué)生落在實(shí)處。
6.強化心理健康教育。繼續做好青少年心理教育工作，堅持個(gè)別心理輔導與集體教育相結合的方式，培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)向上，團結協(xié)作、公平競爭意識，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。根據不同年級學(xué)生的心理特征，高中部各年級分別召開(kāi)了學(xué)生大會(huì )，各班有針對性地開(kāi)展了心理健康教育，認真做好學(xué)生心理咨詢(xún)和疏導工作，提高學(xué)生心理品質(zhì)，健全其人格，增強其耐挫力和適應力，做到防患于未然。
7，加強學(xué)生審美教育。由于中學(xué)生的心智發(fā)展水平還比較低，他們對是非、丑美的界限是模糊的，因此，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，不但營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng)，而且對學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。本學(xué)期繼續向學(xué)生提出具體的行為規范要求，即“一樹(shù)”，樹(shù)立信心和目標;“二別”，向陋習告別，向違紀告別;“三養”，養成科學(xué)的學(xué)習習慣，養成良好的生活習慣，養成安全的行為規范;“四帶”，把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給大家，把孝敬帶給長(cháng)輩，把謙讓帶向社會(huì );“五無(wú)”，出言無(wú)臟話(huà)，地面無(wú)雜物，公物無(wú)損壞，墻壁無(wú)腳印，糧食無(wú)浪費。
8.嚴抓考風(fēng)考紀教育。教育學(xué)生抓住美好的青少年時(shí)光認真學(xué)習，誠信考試;加強考試管理和保衛�？荚嚻陂g，班主任重視學(xué)生考勤，認真安排考試衛生保潔工作，政教處認真安排考試保衛工作。
9.抓好學(xué)生公寓管理。嚴格要求不具備走讀條件的學(xué)生一律住校，凡要求陪讀或在親屬家住宿的必須辦理有關(guān)手續，必須經(jīng)班主任和政教處批準，并填寫(xiě)《非和城不住校學(xué)生信息卡》。繼續做好行政干部和班主任入住公寓工作;政教處組織召開(kāi)了兩次“住校生大會(huì )”，組織學(xué)習省教育廳“學(xué)生公寓六條規定”，不少班主任能關(guān)注住校生的學(xué)習和生活，深入住校生之間。
三、安全法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作
1.完善安全制度預案。制定了本學(xué)期《和縣二中安全教育活動(dòng)方案》，每月德育工作要點(diǎn)明確，安全教育重點(diǎn)突出，活動(dòng)內容豐富多彩。堅持安全月上報制度，及時(shí)將檢查和教育情況上報縣教育局、縣消防大隊等部門(mén)。政教處連同各班主任開(kāi)展安全教育工作，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，引導學(xué)生養成良好的行為習慣。
2.應時(shí)抓好安全教育。充分利用櫥窗、廣播等對學(xué)生進(jìn)行安全教育的宣傳，使學(xué)生能切實(shí)意識良好行為習慣的重要性，進(jìn)而從行動(dòng)上嚴格要求自己。根據天氣變化、治安環(huán)境和道路交通狀況等，積極落實(shí)市教育局開(kāi)展的“每日一分鐘，安全記心中”警示教育活動(dòng)，做到“能根據季節和天氣變化，及時(shí)進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生如何避雷，如何防滑、防凍，特別要求學(xué)生上學(xué)放學(xué)途中注意騎車(chē)安全。抓住舉辦校39屆田徑運動(dòng)會(huì )的契機，加強運動(dòng)安全教育，教育和引導學(xué)生積極參加體育鍛煉。
3.開(kāi)展消防安全教育。十月集中對教師和學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，通過(guò)多種途徑加強用電、防火、防一氧化碳中毒等安全教育，使師生員工了解應知應會(huì )的消防知識，掌握消防器材的正確使用方法，提高了師生的消防安全意識和事故防范能力。公共設施疏散路線(xiàn)圖明確。邀請縣消防中隊來(lái)校進(jìn)行消防安全教育，組織學(xué)生進(jìn)行消防演練。教育督促食堂承包人以及臨聘管理人員提高消防安全意識，切實(shí)加強管理。
4.加強交通安全教育。交通安全教育班主任時(shí)刻不放松，教育學(xué)生遵守交通規則，嚴禁騎車(chē)帶人;政教處舉辦了交通安全教育報告會(huì )，出了專(zhuān)題宣傳欄，9月份組織學(xué)生參觀(guān)了縣歷陽(yáng)交警中隊主辦的“交通安全宣傳”圖片展，進(jìn)一步提高了師生的`安全意識。加強防踩踏教育，教育學(xué)生有序上下樓、文明把路行;禁止學(xué)生在校園內騎車(chē)，按規定停放車(chē)輛;教育學(xué)生上下樓梯，嚴禁擁擠推搡，防止傷害事故發(fā)生;要求學(xué)生結冰天氣掃除只能干拖，不能濕拖。
5.突出食品衛生安全教育。抓住馬鞍山市防治傳染病工作檢查契機，我們完善了預防傳染病和流行病相關(guān)制度，認真做好預防措施，加大食堂檢查力度，堅持衛生掃除。各班通過(guò)主題班會(huì )和黑板報等形式對學(xué)生加強食品衛生安全教育，教育學(xué)生不要吃“三無(wú)”食品，要搞好個(gè)人衛生。
6.加強防暴力侵害教育。班主任利用班會(huì )再三教育學(xué)生遵紀守法，不要去網(wǎng)吧、KTV、臺球室、奶茶店等場(chǎng)所，不要和陌生人搭訕，不要為“小事”打架滋事，也不要觀(guān)看打架，更不要帶人“傳話(huà)”;教育學(xué)生遇到暴力侵害須告知監護人或老師，要及時(shí)報警(打110電話(huà))。政教處舉辦了防暴力侵害教育報告會(huì )。
7.開(kāi)展冬季安全教育。針對冬季天氣特點(diǎn)，提醒學(xué)生防寒保暖，預防感冒，防滑防摔。向學(xué)生提示有關(guān)安全常識，教育引導學(xué)生預防交通事故、意外傷害事件、火災、一氧化碳中毒等。特別針對霧霾天氣，政教處做了專(zhuān)題宣傳，舉辦冬季安全教育報告會(huì );各班召開(kāi)了“環(huán)保健康教育”主題班會(huì )。
8.開(kāi)展自救自護教育。利用宣傳欄、校廣播和網(wǎng)站，宣傳消防法規、消防安全和防雷擊防溺水等自救自護知識。以“學(xué)會(huì )自我保護”為主題，召開(kāi)自救自護安全教育主題班會(huì )。12月，以“女生如何自我保護?”為主題開(kāi)展了專(zhuān)題安全教育。
9.進(jìn)行寒假安全教育。第19周周二班會(huì )課各班加強了學(xué)生寒假安全教育，教育學(xué)生寒假外出時(shí)要遵守交通規則、安全燃放煙花爆竹;安全用水、用餐、用電;并教育學(xué)生要文明上網(wǎng)，不到網(wǎng)吧上網(wǎng)、自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )不良信息;同時(shí)，教育學(xué)生不要玩水和玩冰，防止意外發(fā)生。政教處舉辦冬季安全教育報告會(huì )，發(fā)放了縣教育局印制的《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》。
10.嚴抓校園治安保衛。為了凈化校園環(huán)境，杜絕“小混混”混入校園，繼續推行行政人員24小時(shí)值班制，入住學(xué)生公寓，加大檢查力度;督促學(xué)校保安認真履行職責，加強校園巡邏，防患于未然。
11.加大法制教育力度。繼續開(kāi)展青少年陽(yáng)光普法活動(dòng)，邀請法制副校長(cháng)申露萍來(lái)校上課，有針對性地開(kāi)展法制教育活動(dòng)，教育學(xué)生懂得社會(huì )生活離不開(kāi)法律，不但要學(xué)法、守法，還要懂得用法律保護自己，增強全體學(xué)生的法制觀(guān)念。圍繞“12.4”全國法制宣傳教育日，開(kāi)展了以“預防青少年犯罪”為主題的教育活動(dòng)。繼續抓好毒品預防教育，在市“毒品預防教育工作”復查中，我校受到了好評。開(kāi)展馬克思主義宗教觀(guān)教育，深入開(kāi)展“崇尚科學(xué)、反對邪教”活動(dòng)。
12.進(jìn)行校園安全檢查�！鞍踩珶o(wú)小事，責任重于泰山”。政教處積極協(xié)助總務(wù)處每半月進(jìn)行一次安全大檢查，若發(fā)現安全隱患或感覺(jué)有點(diǎn)問(wèn)題第一時(shí)間及時(shí)上報處理。進(jìn)入冬季天天進(jìn)行防凍、防滑和防火校園安全檢查，寒假前做了全面檢查并將檢查結果上報上級有關(guān)部門(mén)。
13.做好學(xué)校綜治工作。學(xué)校綜治安全工作做到有計劃有總結，活動(dòng)內容豐富，工作成績(jì)顯著(zhù)，材料分類(lèi)裝盒，檢查時(shí)受到相關(guān)領(lǐng)導的好評。及時(shí)查處違紀事件，做好WW工作。本學(xué)期發(fā)生了三起打架事件，有的是校內，有的涉及校外，對于每一起事件均與年級組共同及時(shí)進(jìn)行深入細致的調查和快速果斷的處理，主動(dòng)與公安部門(mén)聯(lián)系，約請家長(cháng)到校，共商加強管理和教育的措施，化解了學(xué)生間和家長(cháng)間的矛盾，維護了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
四、扎實(shí)開(kāi)展各項德育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養成
1.堅持升降國旗制度。抓好國旗下講話(huà)這一重要的德育基地，堅持每周一升旗儀式和平時(shí)升降國旗制度，堅持國旗下三分鐘講話(huà)，分別以文明創(chuàng )建、良好習慣、安全防范為主，做到內容系列化。樹(shù)優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵學(xué)生自我成長(cháng)，幫助學(xué)生樹(shù)立遠大的理想和抱負。
2.開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育。積極開(kāi)展文明創(chuàng )建活動(dòng)，努力打造書(shū)香校園、綠色校園、文明校園，通過(guò)宣傳欄、主題班會(huì )和政治課等多種渠道開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，教育學(xué)生社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的內涵是什么，為什么要高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，怎樣做文明公民，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、榮辱觀(guān)。組織高初中非畢業(yè)班學(xué)生觀(guān)看了教育影片《嗨起，打他個(gè)鬼子》。
3、開(kāi)展中國夢(mèng)教育活動(dòng)。積極開(kāi)展“中國夢(mèng)，二中夢(mèng)，我的夢(mèng)”征文比賽。各班、各團支部利用“迎新年”的契機，開(kāi)展了“中國夢(mèng)，二中夢(mèng)，我的夢(mèng)”詩(shī)歌朗誦、書(shū)畫(huà)比賽和新年聯(lián)歡等活動(dòng)，黑板報出一期新年特刊。
4.嚴抓“誦中華經(jīng)典”活動(dòng)。為強化國學(xué)的德育功能，本學(xué)期采用生動(dòng)活潑的形式組織學(xué)生學(xué)習《弟子規》，宣傳欄《弟子規》內容圖文并茂。政教處、語(yǔ)文組和教科室組織高一、初一開(kāi)展“中華經(jīng)典”集體誦讀比賽活動(dòng)。
5、不斷塑造校園文化。借助爭創(chuàng )省級語(yǔ)言規范化示范學(xué)校的契機，協(xié)助教科室積極推廣普通話(huà)，開(kāi)展系列活動(dòng)。繼續抓好廣播站、宣傳欄等陣地，發(fā)揮輿論導向和宣傳發(fā)動(dòng)作用，以生動(dòng)活潑的形式對學(xué)生實(shí)行潛移默化的教育，激勵師生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。
6、抓好班級文化建設。各班加強班容班貌建設，有些班級開(kāi)展班徽、班級口號和誓言等征集工作，其中高二和高三年級大部分班級布置，特色鮮明。本學(xué)期黑板報質(zhì)量較以往有較大提高，先后以“防溺水防雷擊安全教育”“慶祝教師節”“消防安全在心中”“冬季安全知識”“中國夢(mèng)，二中夢(mèng)，我的夢(mèng)”為主題的5次專(zhuān)題黑板報。各期主題鮮明，形式活潑，充分發(fā)揮了教育功能，受到廣大師生好評。
7.開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)。指導團委認真開(kāi)展了“實(shí)現中國夢(mèng)、青春在行動(dòng)”主題教育活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，增強了學(xué)生立志成才、報效祖國決心和信心。為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習興趣和熱情，政教處指導校團委開(kāi)展銀杏杯乒乓球和籃球系列比賽，協(xié)助校團委組織了隆重的校運會(huì )開(kāi)幕式，和藝術(shù)教研組聯(lián)合舉辦元旦書(shū)畫(huà)展。
8.校園格言征集活動(dòng)。為了加強校園文化建設，不斷提升校園文化品位，充分發(fā)揮校園文化格言在激勵學(xué)生成長(cháng)、溝通師生情感、凝聚學(xué)校精神方面的重要作用，和語(yǔ)文組聯(lián)合舉辦第四屆“校園格言征集”活動(dòng)，本次活動(dòng)收到參賽稿件972件，共評出優(yōu)秀稿件120條�；顒�(dòng)達到學(xué)生自我激勵、相互鼓勵、相互促進(jìn)的效果，彰顯我校的育人色彩和人文積淀。
9.開(kāi)展一二·九運動(dòng)紀念活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，抓好抓實(shí)“三苦”教育(“三苦”教育即學(xué)生要學(xué)習刻苦，生活艱苦，心理能承受痛苦)。引導正確的輿論，教育學(xué)生學(xué)會(huì )寬容，尊重他人，創(chuàng )設和諧的學(xué)生關(guān)系，形成良好班風(fēng)。
10.認真開(kāi)展評優(yōu)活動(dòng)。期末各班認真開(kāi)展評優(yōu)活動(dòng)，給學(xué)生樹(shù)立了鮮活的榜樣，為良好校風(fēng)的形成起到積極的作用，樹(shù)立學(xué)生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇?tīng)幍谝坏纳线M(jìn)意識。
11.加強寒假活動(dòng)指導。班主任要求學(xué)生認真完成寒假作業(yè)的同時(shí);及時(shí)指導學(xué)生利用春節走親訪(fǎng)友，了解悠久的華夏文明，了解祖國的偉大變化;教育學(xué)生要利用寒假開(kāi)展“五個(gè)一”感恩活動(dòng)，即讓孩子算一筆感恩帳，體會(huì )父母對自己的艱辛付出;寫(xiě)一封感恩信，向父母傾訴自己的感恩之情;為家人做一次感恩飯或其它力所能及的家務(wù)勞動(dòng);給父母洗一次感恩腳或向父母說(shuō)一句感恩語(yǔ)，與父母交流心聲，增進(jìn)感情;給老師寫(xiě)一個(gè)自創(chuàng )的祝福短信。
五、問(wèn)題與不足
1.進(jìn)一步規范學(xué)生管理制度，建立有效的管理機制和檢查評比制度。雖然政教處在本學(xué)期做了大量的工作，但學(xué)生的行為規范的養成沒(méi)有形成氛圍，教育學(xué)生只能停留在簡(jiǎn)單的說(shuō)教上，在學(xué)生的日常管理上仍然有許多漏洞，如何形成無(wú)縫管理網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現對學(xué)生的有效管理，是政教處在新的學(xué)期應該著(zhù)手解決的問(wèn)題。
2.對班主任的考核制度沒(méi)有健全，沒(méi)有充分調動(dòng)班主任的工作積極性。
3.學(xué)校的衛生工作是一個(gè)長(cháng)期需要關(guān)注的工作，學(xué)生的打掃是及時(shí)的，也是比較徹底的，但我校學(xué)生的衛生習慣很不好，保持工作做得很欠缺，如何做好衛生保潔工作，還需要綜合治理，還需要花大力氣。
4.平時(shí)忙于事務(wù)性工作多，學(xué)習不夠，理論水平和決策能力有待于進(jìn)一步提高，德育科研及特色創(chuàng )新工作需進(jìn)一步加強。
5.學(xué)生的不文明行為及不遵守紀律的現象時(shí)有發(fā)生，學(xué)生的養成教育有待于進(jìn)一步加強。如何使優(yōu)秀常態(tài)化是我們以后努力的重點(diǎn)。
總之，在過(guò)去的學(xué)期中，政教處取得了一定的成績(jì)，這些成績(jì)的取得，是學(xué)校領(lǐng)導正確指導的結果，是政教處全體工作人員齊心協(xié)力，努力工作的結果，是全體班主任及科任教師密切配合的結果，我們將在新的學(xué)期更加努力，直面問(wèn)題，解決問(wèn)題，爭取更大的成績(jì)，為我校形成更好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)做出更大的貢獻。
政教主任年度工作總結7
感謝大家對我的厚愛(ài)，讓我有機會(huì )在今年繼續管理學(xué)校德育工作，在座的各位是行家里手，更有發(fā)言權�；仡欉@一年，學(xué)校德育工作穩定、有序，主要得益于學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，得益于凌校長(cháng)的統籌部署，得益于全體班主任同仁的大力支持和積極配合，同時(shí)大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開(kāi)展了一些工作，積累了一定的經(jīng)驗，發(fā)現了一些問(wèn)題，在此，我把一年來(lái)自己的工作情況向大家匯報一些，不妥之處請批評指正。
一、狠抓思想素養，努力提高政治水平
本人擔任政教主任以來(lái)，我非常重視自身思想素養的提高。認真學(xué)習馬列主義、深入領(lǐng)會(huì )黨的“-大”精神，認真參加學(xué)校的每一次例會(huì )。崇尚科學(xué)，抵制邪教，在狠抓學(xué)校德育工作期間，團結同志，關(guān)心學(xué)校，熱愛(ài)祖國。
二、加強業(yè)務(wù)修養，努力提高管理水平
本期根據學(xué)校的工作按排，我除了擔任政教主任工作，還擔任著(zhù)一年級數學(xué)老師的角色。既然擁有著(zhù)雙重角色，自身也需要一種突破。本期我加強了對干部理論的學(xué)習，珍惜學(xué)校讀書(shū)學(xué)習的機會(huì )。
工作中我注重博采眾長(cháng)，虛心向學(xué)校其他中層干部學(xué)習，特別是向三位校級領(lǐng)導學(xué)習，除了學(xué)習他們無(wú)私奉獻、不計個(gè)人得失的精神，更重要的是學(xué)習他們在學(xué)習管理上的過(guò)人之處，學(xué)習凌校長(cháng)在在管理中的運籌帷幄，學(xué)習王總在指揮中的嚴謹執著(zhù)，學(xué)習劉主任工作中的靈活機智。
三、樹(shù)立服務(wù)意識，恪盡職守抓管理
作為學(xué)校的政教主任，就我個(gè)人理解，其核心就是服務(wù)，就是要竭盡所能為學(xué)生服務(wù)，為班主任服務(wù)，為領(lǐng)導服務(wù)。我常常勉勵自己，作為一位政教工作人員，要樹(shù)立“服務(wù)育人”的理念，在繁瑣的工作中僅僅做到全力以赴是不夠的，還必須爭取是全“心”以赴。
德育管理需要的是身先士卒和任勞任怨，對此我體會(huì )頗深。在學(xué)校的各種活動(dòng)和學(xué)習中，我都按時(shí)到場(chǎng)，努力擔負起自己的工作職責，沒(méi)有出工不出力的情況。
四、面對成績(jì)，不斷自我更新
1、堅持日常行為規范的宣傳學(xué)習工作，強化日常行為的養成教育，營(yíng)造文明向上的'育人環(huán)境。
通過(guò)每周一升旗儀式的國旗下講話(huà)，對學(xué)生進(jìn)行理想教育、愛(ài)國主義教育、法制教育和思想道德教育，通過(guò)廣播對發(fā)生的不良行為和不文明現象及時(shí)進(jìn)行糾正教育。
通過(guò)開(kāi)展一系列的德育主題活動(dòng)，培養學(xué)生助人為樂(lè )、勤奮學(xué)習、艱苦樸素、舉止文明、遵紀守法、勤奮學(xué)習、生活儉樸、尊敬師長(cháng)、孝敬父母、團結同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)等崇高的道德品質(zhì)。
2、加強班級集體建設，狠抓文明習慣的養成教育
班級制度的建設和完善。因為制度是為學(xué)生服務(wù)的，是孩子們健康成長(cháng)的需要，要讓制度反過(guò)來(lái)激勵孩子們的優(yōu)勢，加強他們的特點(diǎn)，這才是我們培養的需要。首先要讓學(xué)生明確班級制度建立的目的，班集體體現出的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，就是我們集體的標志，集體的榮耀，顯現出班級是大家的班級，班級的建設，靠的是大家，制度為此而立。班主任需要為這個(gè)集體不斷的輸入活力，哪個(gè)同學(xué)有缺點(diǎn)，我們就引導，或是動(dòng)用班級的力量，去發(fā)現他的優(yōu)勢，培養他的優(yōu)勢，從而讓他避開(kāi)誤區。這其中，班主任的工作就尤其重要，要解決好班級的每一個(gè)問(wèn)題，要付出全部的愛(ài)心，表現出極高的智慧，同時(shí)，要特別加強美育教育，它是班級風(fēng)氣形成極其重要的因素，只有全班同學(xué)的審美觀(guān)念提高了，大家才能相互幫助，相互積極影響，揚長(cháng)避短，優(yōu)勢就會(huì )更突出，班風(fēng)就會(huì )更好。
我們知道，古今中外，凡是成功人士，無(wú)一不是在某一方面有著(zhù)良好習慣的人。做任何事情，光靠聰明才智是不夠的，必須要有成功的習慣。我們敬愛(ài)的周之所以有著(zhù)完美的人格，是因為他從小就能夠嚴格要求自己，把中學(xué)時(shí)的校訓做為自己的座右銘，有著(zhù)為中華之崛起而讀書(shū)的遠大抱負。養成良好的習慣使他最終成為深受?chē)鴥�、國際尊敬與愛(ài)戴的偉大的。良好的習慣成就成功人士的例子不勝枚舉。所以說(shuō)，良好的習慣是成功的基石。同時(shí)培養學(xué)生的勞動(dòng)習慣，衛生習慣，文明禮貌習慣，勤儉節約習慣等。同時(shí)還不斷地糾正他們自身固有的惡習。實(shí)現教育是培養習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運的良性循環(huán)�？傊�，經(jīng)過(guò)一學(xué)期來(lái)的各種習慣的培養，同學(xué)們基本都養成了愛(ài)學(xué)，樂(lè )學(xué)，會(huì )學(xué)等學(xué)習方面好的習慣，為他們今后的人生打下了堅實(shí)的基石
3，開(kāi)展“平安校園”活動(dòng)：
校園，是求知者的天堂，是探索者的樂(lè )園。為學(xué)生們創(chuàng )造一個(gè)安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習和成長(cháng)的環(huán)境，讓我們"高高興興上學(xué)，平平安安回家"，這不僅是我的心愿，也是全社會(huì )的心聲。
4，狠抓學(xué)校衛生和紀律工作，提升政教處的管理水平。
衛生和紀律工作是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分之一。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面。對青少年學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向、動(dòng)力和保證的作用。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要加強勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì )實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
總之，老師們，我在政教處也好，大家管理各班也好，我們的目標是一致的，那就是把學(xué)生培養好，提升高家坳小學(xué)的教育質(zhì)量，盡管我個(gè)人能力有限，但想到有學(xué)校領(lǐng)導的指導，有經(jīng)驗豐富的班主任的關(guān)心和指點(diǎn)，我對學(xué)校德育工作就充滿(mǎn)了信心。我愿在座同仁一道，齊心協(xié)力，繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，把高家坳小學(xué)的德育工作推向新的臺階。
政教主任年度工作總結8
本學(xué)期，教務(wù)處全體人員在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在其它處室配合下，在教研組長(cháng)、任課老師的支持下，團結協(xié)作、認真工作，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開(kāi)，如果說(shuō)教務(wù)處對學(xué)校工作有點(diǎn)貢獻的話(huà)，這是我們教務(wù)處全體工作人員集體勞動(dòng)的結果。本學(xué)期的工作指導思想是重視合作意識，突出服務(wù)意識。作為教務(wù)處主任，做到了“上情下達”、“下情上達”，起橋梁溝通作用。以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局、融合全體，在管理中形成合力。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。在教學(xué)管理中，本著(zhù)服務(wù)教學(xué)、服務(wù)老師、服務(wù)學(xué)生、全面提高教育質(zhì)量的思想開(kāi)展工作。
1、在校長(cháng)的指導下，和教研組長(cháng)研討、制訂出學(xué)校的教學(xué)、教研計劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校的教學(xué)工作能有序開(kāi)展。
2、制訂好教務(wù)工作方面的有關(guān)規章制度和巡課制度。做好教學(xué)工作的常規檢查，期中、期末學(xué)生成績(jì)檢測和統計工作，為學(xué)校評價(jià)學(xué)生和考評教師提供依據。特別是本學(xué)期的巡課制度，教務(wù)處每節課安排人員巡視，并及時(shí)公布巡課結果。第一時(shí)間掌握每節課的實(shí)施情況，處理一些突發(fā)事件，保證了正常的教學(xué)秩序。
3、繼續深化教學(xué)改革，狠抓教學(xué)質(zhì)量。我�！皡f(xié)同式”教學(xué)法的成功經(jīng)驗告訴我們，中職學(xué)校的教育教學(xué)必須大力改革才有出路。故在校級優(yōu)質(zhì)課評選和推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)中一直采用“協(xié)同式”教學(xué)法課堂評價(jià)標準，以促進(jìn)全體教師繼續深化課堂教學(xué)改革。本學(xué)期結合我校實(shí)際情況，召開(kāi)了兩次高三年級全體教師座談會(huì )，會(huì )上學(xué)校領(lǐng)導明年高考的目標，給全體老師鼓足了干勁。全體教師圍繞提高學(xué)生成績(jì)，建言獻策，對明年的高考信心十足。組織了“努力拼搏、沖刺高考”的高三學(xué)生座談會(huì )。召開(kāi)了“即日起航，刻苦學(xué)習”為主題的升學(xué)班學(xué)生動(dòng)員大會(huì )。兩次大會(huì )的召開(kāi)，使我們的全體師生重新認識了提高教學(xué)生質(zhì)量的重要性，并把會(huì )議精神貫徹、落實(shí)到實(shí)際的教學(xué)和學(xué)習工作中去�，F在，全體學(xué)生正在緊張的進(jìn)行期末復習，為即將到來(lái)的期末考試做充分準備。
4、本學(xué)期的評比工作。本學(xué)期，按照學(xué)校工作的統一部署，組織實(shí)施了校級優(yōu)質(zhì)的評選活動(dòng)，在評選過(guò)程中，重新修訂了評選辦法，使得評選過(guò)程更容易操作，更透明，更公平，共有19位老師參加，評出了以蘇保穩、梁毅、樊玉梅為代表的10位在課堂教學(xué)和教改方面成績(jì)突出老師，極大地提高了教師的教研和課改氛圍，促進(jìn)了教學(xué)工作積極開(kāi)展。按照學(xué)校部署，對21位外聘教師，在民主評議，教案，授課，評教等方面進(jìn)行了評比。評出了外聘教師中的優(yōu)秀代表，他們分別是趙邦軍、司偉偉、唐蘭民、金瑞娟。此項工作的開(kāi)展提高了外聘教師的工作積極性，體現了優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的原則。本學(xué)期還進(jìn)行了兩次評教，四次教案檢查，一次全規模的推門(mén)聽(tīng)課。在以上的評比過(guò)程中評委老師大多是各教研組的組長(cháng)老師，或者是在教學(xué)方面有突出貢獻的老教師，他們不辭辛苦，認真對待，充分起到了模范帶頭作用。同時(shí)這些工作的開(kāi)展也為我校教職工的考核提供了依據。
5、考試組織工作。本學(xué)期教務(wù)處共組織三次考試，包括期中考試，全縣，和即將進(jìn)行的期末考試。教務(wù)處工作人員精心組織、周密安排、嚴格實(shí)施，為學(xué)生良好考風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成起到了極大地促進(jìn)作用。特別是初中畢業(yè)生信息技術(shù)水平測試考試的'順利組織和實(shí)施，給全體考生留下了組織嚴密，秩序井然的良好印象，給我們來(lái)年的招生做了良好的宣傳。
6、實(shí)訓室和圖書(shū)室的管理。實(shí)訓室的管理工作涉及到學(xué)校財產(chǎn)安全、學(xué)生安全及實(shí)訓課程能否正常開(kāi)展。教務(wù)處不敢掉以輕心，結合實(shí)訓教師做好實(shí)訓器材的管理工作，實(shí)行責任到人，誰(shuí)使用誰(shuí)負責的制度。并召開(kāi)了全體實(shí)訓教師參加的財產(chǎn)管理和實(shí)訓課管理會(huì )議，規范了管理制度和學(xué)生的上課行為，本學(xué)期實(shí)訓課沒(méi)有出現一次教學(xué)安全事故。圖書(shū)室的管理中，重新設計、印刷、填寫(xiě)了圖書(shū)登記卡，并對所有圖書(shū)進(jìn)行了整理分類(lèi)，建立了師生借閱制度，給全體師生發(fā)放了圖書(shū)借閱卡，豐富了學(xué)生的課余生活，提高了教師科研能力。
7、為了迎接菏澤市職業(yè)教育評估和教學(xué)評估工作，教務(wù)處全體人員在學(xué)校的統一部署下，積極準備相關(guān)材料，為我校評估成績(jì)的高
分提供了保障。向市縣兩級推薦了共8位老師，參評市級骨干教師和縣級教學(xué)能。組織了高三學(xué)生高考報名工作，并配合市教育局細心核對了學(xué)生的個(gè)人信息。
9、幾點(diǎn)體會(huì )
(1)教務(wù)處工作頭緒多，比較繁雜，由于我個(gè)人工作能力有限，難免在實(shí)際工作中出現疏漏，在以后的工作中，要努力學(xué)習，多方面考慮問(wèn)題，使教務(wù)處的工作更上一層樓。
(2)在優(yōu)質(zhì)課評比和外聘教師評比過(guò)程中，雖然評委老師積極配合，努力完成評委的工作，但是由于評委老師大部分都是任課教師，出現了評委不穩定，不長(cháng)效的現象。在一定意義上對部分老師的評價(jià)是不公平的。為此在以后的評比工作中要建立一支穩定的、長(cháng)效的評委隊伍，使評比結果更加接近實(shí)際情況。
(3)“協(xié)同式”教學(xué)法的成功來(lái)之不易，我們要鞏固教改的勝利果實(shí)，繼續深化課堂教學(xué)改革。
(4)本學(xué)期初，就業(yè)班課程進(jìn)行了改革，去掉了語(yǔ)數外，我感覺(jué)這是幾年來(lái)我校就業(yè)班教學(xué)的一大進(jìn)步，但是在專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)模式上仍然存在很多的問(wèn)題，比如，并不是所有的授課程都為學(xué)生技能的提高服務(wù)，沒(méi)有開(kāi)設一些能為學(xué)生的就業(yè)有針對性幫助的課程。這也是下一步我們工作努力的方向。
各位領(lǐng)導、老師們，我的述職到此結束，敬請各位批評指正!
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