精選當班主任的工作總結3篇

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的當班主任的工作總結3篇，歡迎大家分享。

當班主任的工作總結 篇1

　　本學(xué)期，我接手三（1）班班主任工作。開(kāi)學(xué)至今，本中隊積極響應學(xué)校要求做好常規工作，參與學(xué)校和德育處、大隊部組織的各項活動(dòng)，隊員們的德、智、體各方面能力得到鍛煉和提升，現總結如下：

　　一．常規工作得到落實(shí)。

　　1、班級文化布置。本學(xué)期重新布置了班級文化，張貼好我們班的班徽、班風(fēng)標語(yǔ)、班級公約、班歌、翰墨書(shū)法作品、布置好班級的圖書(shū)角、衛生角、學(xué)習園地、班級特色板子和綠化角。在翰墨書(shū)法和學(xué)習園地板子上，我們班的書(shū)法小明星盡展軟筆和硬筆風(fēng)采；特色板子張貼了隊員們的手工作品剪紙。黑板報如期更新，隊員們展示了自己的才能。

　　2、落實(shí)一日常規。經(jīng)過(guò)班隊會(huì )組織學(xué)生學(xué)習慧小一日常規及評分細則，熟悉作息時(shí)間表，課程表和值日生表，文明禮儀、衛生習慣的教育，本中隊隊員基本上能夠嚴格按照常規要求做到。本學(xué)期，本班多次獲得“流動(dòng)紅旗”和“環(huán)保班級”榮譽(yù)。

　　個(gè)別隊員未盡到打掃工作或遲到的.現象需要改進(jìn)。

　　二、發(fā)揮中隊干部作用，開(kāi)好“三會(huì )”

　　1、開(kāi)好中隊委會(huì )

　　我要求各中隊委準備一本工作記錄本，每周的中隊委例會(huì )要如期進(jìn)行，認真出謀策劃活動(dòng)，認真記錄。

　　2、開(kāi)好隊會(huì )

　　結合學(xué)校要求，在中隊委討論的基礎上，全體隊員集思廣益，在隊會(huì )流程和內容上加強訓練。

　　本學(xué)期開(kāi)展了《中隊儀式訓練》《紅領(lǐng)巾心向黨》《“預水、防火”》《綠色環(huán)�！返戎黝}隊會(huì )。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓練，小干部們熟悉了流程，隊員們參與隊會(huì )的積極性提高了。

　　3、開(kāi)好班會(huì )

　　班會(huì )可以解決一些班級問(wèn)題，比如常規的落實(shí)，更可以加強隊員們的團結上進(jìn)的意識。在關(guān)鍵時(shí)刻，如階段紀律的整頓，考前的動(dòng)員發(fā)揮了巨大作用。

　　三．積極參與各項活動(dòng)

　　1、本中隊大部分隊員參與了“爭當慧小好少年志愿者”活動(dòng)，這期間，隊員們積極表現，爭取表?yè)P，換卡升級，最終，本中隊方勇等同學(xué)獲得佳績(jì)；

　　2、積極參加了書(shū)法、繪畫(huà)、才藝、詩(shī)歌競賽活動(dòng)；（曹雨寒同學(xué)獲得全國少兒繪畫(huà)大賽銀獎）

　　3、積極參加了消防演練；

　　4、積極參加了紅領(lǐng)巾愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)；換書(shū)活動(dòng)；

　　5、積極參加了冬季跳繩比賽活動(dòng)，并獲得佳績(jì)；（長(cháng)繩獲得第一名）6、積極參加了課外閱讀活動(dòng)。本學(xué)期，本班推薦閱讀《青銅葵花》，年級推薦閱讀《柳林風(fēng)聲》，同學(xué)們都購買(mǎi)了推薦的書(shū)，并認真地閱讀，在班上快樂(lè )交流中可見(jiàn)，他們真正愛(ài)上了閱讀。

　　7、積極參加了作文投稿活動(dòng)。本學(xué)期，本班共有18人次參與了《金陵晚報》小學(xué)生作文版塊投稿，有望近期登報。

　　8、積極參加了護眼小報、安全小報制作等活動(dòng)，多位學(xué)生作品展出。本中隊還有許多不足，今后要繼續努力，更加團結協(xié)作，創(chuàng )造一個(gè)積極上進(jìn)，團結和睦的良好風(fēng)氣。

當班主任的工作總結 篇2

　　時(shí)光流逝的真快，一學(xué)期即將過(guò)去，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多，這一年下來(lái)，我深深的體會(huì )到，面對這些從幼兒向小學(xué)過(guò)渡的孩子，一定要有耐心、有愛(ài)心，對待他們要和風(fēng)細雨，對他們的心靈倍加呵護，這樣才能更好地讓孩子在的雨露下成長(cháng)起來(lái)。這學(xué)期我做了如下工作：

　　一、加強常規教育，培養學(xué)生的自覺(jué)性。

　　回憶起開(kāi)學(xué)第一個(gè)月的情形，的確相當辛苦。每天如“母雞孵蛋”一般坐在班中。從坐、站、舉手、排隊、掃地等一一教起。這樣的努力是有成效的，一個(gè)星期之后，學(xué)生漸漸地知道了每天何時(shí)當做何事。于是，我結合制定的工作計劃，利用晨會(huì )、班會(huì )等時(shí)間，從紀律、學(xué)習、衛生、安全等方面對學(xué)生進(jìn)行規范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。時(shí)間一長(cháng)，學(xué)生的行為規范大有進(jìn)步，已基本上適應了學(xué)校生活。

　　二、增強凝聚力，培養良好的班集體。

　　班集體是培養學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。集體活動(dòng)，最能培養學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。在學(xué)校舉行拔河比賽時(shí)我先在班上進(jìn)行鼓勵和動(dòng)員，孩子的士氣特別高漲，在比賽的過(guò)程中我也不斷的激勵，孩子都把全身的勁都使出來(lái)了，有些孩子手都被繩子勒的流血了，但仍不放棄，雖然最后我們班沒(méi)有得到名次，但我教育孩子只要大家盡力就行，不要為此而傷心，可是還是有孩子傷心的哭了，從這次活動(dòng)孩子的凝聚力更強了。

　　三、堅持每個(gè)月寫(xiě)德育故事，記錄成長(cháng)歷程。

　　德育故事雖然沒(méi)有強調，作為個(gè)性參與，但為了讓自己班主任工作更加完善，我總是積極地記錄自己的成長(cháng)歷程。我們段規定的是兩篇，但我總會(huì )抽時(shí)間超額完成任務(wù)。其實(shí)也不是為了加分，這一項任務(wù)無(wú)形在督促自己平時(shí)善于觀(guān)察每個(gè)孩子的言行，多與孩子談心。

　　四、堅持每月至少兩篇校報投稿，鍛煉自己的寫(xiě)作水平。

　　一年級的孩子年齡小，所以校報投稿一直是兩位班主任在參與。我也沒(méi)有依此為負擔，反而感覺(jué)可以讓自己鍛煉寫(xiě)作水平。我和另一位班主任互相提醒，總能按量及時(shí)完成投稿任務(wù)。雖然我們的孩子沒(méi)有參與，但也總會(huì )在報紙發(fā)放時(shí)引導孩子閱讀。

　　五、每周及時(shí)的.總結，穩定孩子的思想。

　　雖然孩子已經(jīng)不再哭鬧，但每周總會(huì )有家長(cháng)反映，孩子到返校日的早上情緒就變了，為了改變這種狀況，也為了做好保苗工作，我們段就商量每周離校日抽出一節課進(jìn)行總結。第一次是我和另一位班主任總結，班上孩子學(xué)習和生活情況，后來(lái)我們就引導小組長(cháng)進(jìn)行總結，效果很好，并且有家長(cháng)反映孩子回家也會(huì )高興的與家長(cháng)分享。

　　六、新學(xué)期設想

　　1、重視與家長(cháng)的聯(lián)系。借助校信通及家庭作業(yè)全面了解學(xué)生情況,對一些學(xué)習有困難的孩子家長(cháng)提出要求，讓他們?yōu)楹⒆釉诩依飫?chuàng )造必要的學(xué)習環(huán)境,為孩子做好榜樣、并采取合理的教育方法。離校日至少與兩名家長(cháng)接送的孩子交流，周日與兩名坐班車(chē)學(xué)生的家長(cháng)電話(huà)溝通。

　　2、多關(guān)注內向孩子的心理變化。這學(xué)期班上流失的是學(xué)習成績(jì)最好的孩子，原因是孩子的身體不好，其實(shí)我也特別自責，每周總會(huì )聽(tīng)孩子說(shuō)肚子疼，并且也發(fā)現孩子吃飯也特別少，我也沒(méi)有及時(shí)與孩子交流，更談不上什么措施了。另外有個(gè)別孩子不愛(ài)說(shuō)話(huà)有什么事總是回家告訴家長(cháng)，然后家長(cháng)再給我碩，我顯得很別動(dòng)，我下學(xué)期一定會(huì )多與這些孩子交流，做他們的知心朋友。

　　總而言之，班主任工作是一門(mén)科學(xué)，需要不斷探索，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責做好這一項工作。

當班主任的工作總結 篇3

　　一、了解班級基本情況

　　在大一新生開(kāi)學(xué)之前，了解班級同學(xué)基本概況，在大一新生報到第一天晚上進(jìn)行了第一次查寢，和同學(xué)進(jìn)行交流，對各同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行了了解，并宣傳了學(xué)校以及學(xué)院的各方面信息，使同學(xué)們了解自己今后四年的努力方向。在新生軍訓期間對學(xué)生的優(yōu)勢.潛力方面進(jìn)行針對性的考察。

　　二、班級管理方面

　　要做好學(xué)生各方面工作，單憑班主任的孤軍奮戰是絕對做不好的，所以必須培養以班干部為中心的學(xué)生骨干力量，使其在融入大學(xué)生活后能夠更好的自力更生。

　　所以盡早的挖掘班級中有向心力的同學(xué)，進(jìn)一步指導他們如何調動(dòng)同學(xué)的積極性，怎樣利用他們的優(yōu)勢。挖掘他們的潛力。只有培養得力的班級干部，才能形成班集體的向心力，樹(shù)立良好的班風(fēng)，讓學(xué)生感受到集體的親和力。使班級管理工作更容易更簡(jiǎn)便。

　　三、學(xué)生思想工作

　　思想工作是代理班主任的工作核心，只有在學(xué)生思想健康積極的前提下，才能談及其他。所以學(xué)生思想需要常抓不懈，我利用班會(huì ).軍訓間隙等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育，著(zhù)重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì).文明行為習慣等。堅持必要的溝通，以增強班級的凝聚力；消除新同學(xué)的逆反心理，以提高班級的`戰斗力。

　　溝通是班主任工作中的重要內容。沒(méi)有溝通就談不上班主任工作。在溝通中，了解學(xué)生個(gè)人的思想.興趣.愛(ài)好以及取得的成績(jì)和存在的問(wèn)題。在于同學(xué)溝通前做好充分的準備，掌握溝通的主動(dòng)權，明確溝通的目的，和同學(xué)溝通時(shí)，最關(guān)鍵的是找出他們的閃光點(diǎn)。

　　四、注意觀(guān)察學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)

　　在日常生活中，通過(guò)和同學(xué)的廣泛接觸，了解掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，適時(shí)適當地引導學(xué)生的思想，使學(xué)生發(fā)展綜合素質(zhì)。同時(shí)及時(shí)和輔導員老師溝通。

　　五、嚴格要求，統一對待

　　無(wú)規矩不成方圓。做所有事時(shí)都應嚴格要求同學(xué)。對待學(xué)生一視同仁，沒(méi)有偏向以免造成班級的混亂。

　　回顧10年9月到11月的兩個(gè)多月的代理班主任工作，在我跟學(xué)生取得共同成長(cháng)的過(guò)程中，心中充滿(mǎn)感激：同時(shí)也要感謝學(xué)校主管學(xué)生工作的領(lǐng)導.輔導員給我這樣一次難得的機會(huì )，感謝所有帶班班主任的幫助。讓我深深感受到做代理班主任工作中的成長(cháng)。

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