【實(shí)用】班主任工作總結4篇

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編收集整理的班主任工作總結4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

班主任工作總結 篇1

　　轉眼間，我擔任xxx班班主任已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。

　　一．對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

　　二．班集體建設

　　該班學(xué)生集體榮譽(yù)感較差，凝聚力不夠，對班上的事務(wù)不關(guān)心的狀況已經(jīng)有了很大改善，班干部的管理能力也有所提高。

　　奮的學(xué)生。

　　第三，利用班會(huì )等時(shí)間開(kāi)展各種活動(dòng)提高學(xué)生的積極性，對學(xué)生進(jìn)行心理教育，減少同學(xué)之間的矛盾。鼓勵學(xué)生用寫(xiě)日記、周記，甚至是寫(xiě)小紙條的方式與老師談心，內容不限，很大程度上拉近了教師和學(xué)生之間的距離，可以更清楚的了解到他們的內心世界，為進(jìn)一步的.教育工作奠定了基礎。

　　三．指導學(xué)生學(xué)習，提高學(xué)習效率和學(xué)習成績(jì)

　　對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習是最為重要的，很多學(xué)生由于沒(méi)有掌握正確的學(xué)習方法，導致自己在學(xué)習的道路上走入了盲區，進(jìn)而產(chǎn)生了厭學(xué)的態(tài)度。針對這一情況，在教學(xué)中，我會(huì )盡自己的所能傳授學(xué)生一些得當的方法和技巧，同時(shí)也鼓勵學(xué)生多向教師們請教，使自己的學(xué)習能夠事半功倍。

　　以上就是我在這個(gè)學(xué)期的班主任工作結束后的一些感想。

班主任工作總結 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

　　下午好！能有機會(huì )在這里做經(jīng)驗交流，我感到很激動(dòng)，同時(shí)也有些不安，和在座各位經(jīng)驗豐富的老班主任相比，我還處在學(xué)習階段，談不上什么經(jīng)驗，但我又想，我能站在這里，是因為大家對我的肯定和支持，給了我這樣一個(gè)機會(huì )，我要珍惜，所以接下來(lái)我就把自己做班主任工作的成敗得失、酸甜苦辣和大家一起分享。

　　一、關(guān)愛(ài)孩子

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子”。我希望孩子們能快樂(lè )成長(cháng)，我們也才有笑容相伴。低年級的孩子對老師特別熱情，課后經(jīng)常會(huì )圍著(zhù)老師轉，問(wèn)各式各樣的問(wèn)題，說(shuō)自己開(kāi)心或煩惱的事情。每當這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )放下手中的工作，陪他們聊天。了解他們的心聲。我始終認為學(xué)生能找你傾訴，說(shuō)明他喜歡你、信任你�？臻e的時(shí)候，我也會(huì )經(jīng)常把孩子拉到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒；問(wèn)問(wèn)他們這漂亮衣服是誰(shuí)買(mǎi)的等等；還告訴他們這幾天作業(yè)寫(xiě)得不錯，老師看了很高興！今天和同學(xué)吵架是不應該的，老師不喜歡看到這樣的**……在這種輕松的聊天氛圍下，自然而然地提出對他們的一些要求，他們會(huì )很聽(tīng)話(huà)，效果非常好。

　　二、讓好習慣和好品德常伴孩子左右

　　“育人先育德”，我認為好品德的養成遠比好成績(jì)更重要！好成績(jì)是暫時(shí)的，而好品德一旦養成，那將是孩子一生的財富。我鼓勵學(xué)生在平時(shí)多多幫助別人；告訴他們知錯就改，老師更加喜歡你！在課上，我時(shí)刻關(guān)注并及時(shí)糾正同學(xué)們錯誤的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢，告訴他們書(shū)本是我們的朋友，要時(shí)刻注意它的衛生，保持書(shū)面整潔。我教給孩子正確的刷牙方式，不定時(shí)檢查他們的個(gè)人衛生。教育學(xué)生保持環(huán)境衛生，帶領(lǐng)孩子們一起進(jìn)行大掃除，讓他們從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。告訴他們打掃衛生的叔叔阿姨是多么辛苦，我們要懂得珍惜！

　　三、安全教育隨機滲透

　　在教育教學(xué)中，我經(jīng)常通過(guò)多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，使學(xué)生懂得安全的重要性，并對學(xué)生進(jìn)行自救自護能力的培養。有學(xué)生追逐打鬧上下樓梯跑，我就放有關(guān)踩蹋事件的校園安全視頻給他們看，講別人發(fā)生的意外事故給他們聽(tīng)，在警示他們的同時(shí)提醒他們時(shí)刻注意自己的安全！我還教學(xué)生怎樣預防火災，遇到火災地震怎樣逃生！我告訴他們，要懂得保護自己的'生命！

　　四、家校溝通落到實(shí)處

　　孩子的進(jìn)步，集體的成長(cháng)，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(cháng)。家庭教育對孩子的成長(cháng)起到舉足輕重的作用。學(xué)校教育需要家長(cháng)的配合，班主任工作更需要家長(cháng)的信任和支持。在教育過(guò)程中若能取得家長(cháng)們的積極配合，對學(xué)生的教育可起到事半功倍的作用。所以我經(jīng)常利用家長(cháng)接送孩子的時(shí)候，主動(dòng)和家長(cháng)交流，反映孩子在校的表現，和家長(cháng)的交談中，獲得學(xué)生的全面信息和寶貴意見(jiàn)。我還把家長(cháng)的電話(huà)號碼都存在了手機里，以便與家長(cháng)聯(lián)系起來(lái)更方便，也能很快知道這是誰(shuí)打來(lái)的電話(huà)，當你叫出某某學(xué)生家長(cháng)的時(shí)候他們也開(kāi)心，做起工作來(lái)也方便不少。我對孩子的一片愛(ài)心不僅贏(yíng)得了孩子對我的愛(ài)，也贏(yíng)得了家長(cháng)的信任、鼓勵和支持。只要班上搞什么活動(dòng)，家長(cháng)總是全力支持。

　　當班主任是對自己的一種錘煉。在今后的教學(xué)生涯中，我還需要不斷努力，還要用自己的愛(ài)心、誠心、智慧和才能，將班主任的工作做得更好。剛才的發(fā)言，如有不當之處，懇請各位批評指正，同時(shí)，懇請各位領(lǐng)導、各位老班主任對我的工作多提寶貴的意見(jiàn)！謝謝！

班主任工作總結 篇3

　　從20xx年9月至今，我已經(jīng)走過(guò)了自己第一年的班主任生涯。在這一年里，有苦也有甜，有歡樂(lè )也有悲傷，可謂體會(huì )無(wú)窮。在這第二個(gè)學(xué)期里，我也體驗了不少班主任工作的經(jīng)歷，積累了許多經(jīng)驗，相信這些經(jīng)歷和經(jīng)驗將會(huì )是我今后的班主任生涯中一筆非常寶貴的財富。

　　一、班主任系列培訓

　　在教師教育院的培訓中，幾次有關(guān)班主任的系列培訓令我感受頗深，不僅讓我感受到了作為班主任對學(xué)生的無(wú)微不至與工作的艱辛，更加體會(huì )到擔任班主任是一件累并快樂(lè )、幸福著(zhù)的事情。

　　1、朱俐老師的《為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔》用幸福兩個(gè)字涵蓋了作為班主任的辛勤與付出。她對班集體的智慧管理值得我們去思考和借鑒。想要擁有這樣的幸福就必須用愛(ài)去播種，用心來(lái)經(jīng)營(yíng)。

　　2、曾蓉蓉老師的《從養成教育到自我教育》從重視德育、養成教育是關(guān)鍵、注重學(xué)生自主管理和自我教育等多方面講述了許多教育理論（如破窗理論）、在班主任的實(shí)際工作當中必須要求學(xué)生養成的十項常規工作以及學(xué)習習慣的養成等等。

　　此外，學(xué)校為我們班主任訂購的《班主任之友》著(zhù)實(shí)成了我的好幫手，碰到一些問(wèn)題時(shí)，總能在其中找到相應的解決辦法。

　　二、校班主任沙龍

　　為了培養我們的新班主任工作能力，學(xué)校也給我配備了一名有豐富經(jīng)驗的老班主任呂速紅老師作為我的指導老師。在這一個(gè)學(xué)期的班主任師徒結對活動(dòng)中，無(wú)論是班級的日常行規管理和班級開(kāi)展的一系列活動(dòng)，呂老師都給了我很大的幫助。

　　學(xué)校舉辦了班主任沙龍，邀請了兩位帶班特別有經(jīng)驗的老師給我們這些新班主任們傳授寶貴的經(jīng)驗，高二段的牟獻國老師指出要想讓學(xué)生做好一件事情，那么自己必須要身體力行，給學(xué)生做好榜樣；初二段的鄭林平老師強調要多給學(xué)生講一些勵志的故事，案例，增強班級的凝聚力和意志力等。

　　三、班主任具體工作

　　1、校藝術(shù)節

　　20xx年2月初，學(xué)校舉辦了第24屆藝術(shù)節。本次藝術(shù)節結合了我校70年校慶的題材，因而與往年的藝術(shù)節有相當大的不同。在藝術(shù)節開(kāi)幕的前期，我順利進(jìn)行了藝術(shù)節前的班級動(dòng)員大會(huì )，鼓勵學(xué)生積極報名參與藝術(shù)節的各項比賽。在安排的過(guò)程中，每一個(gè)集體項目，我都安排了一個(gè)學(xué)生為總負責人，并由班長(cháng)整體把控全局。最后，因我們班全體的努力，在藝術(shù)節中大獲全勝，獲得了校藝術(shù)節高一段總分排名第一的好成績(jì)。從中，我明白了班主任應該要善于發(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并且要充分相信自己的學(xué)生有能力把事情做好。

　　2、建立政治幫扶小組

　　由于班級里的大部分學(xué)生對政治這門(mén)學(xué)科比較薄弱，因此，在上學(xué)期期中考后，我與搭班的兩位有經(jīng)驗的班主任共同探討，如何使學(xué)生的政治成績(jì)有所上升，提高學(xué)生學(xué)習政治的興趣。經(jīng)過(guò)討論后，我們制定了一套政治幫扶小組的方案，實(shí)行了一定的獎懲制度，并由班級學(xué)生投票通過(guò)。在之后的政治學(xué)習過(guò)程中，政治幫扶小組起到了一定的作用，學(xué)生學(xué)習政治的興趣有了明顯的提升，后來(lái)的幾次考試顯示學(xué)生的政治成績(jì)也有了上升的趨勢。從中，我體會(huì )到一個(gè)班主任不僅要管理好學(xué)生的日常行規，還要注重學(xué)生的文化成績(jì)，并通過(guò)尋找多種途徑達到目標，既體現學(xué)生的主動(dòng)性和民主性，又不失班主任的宏觀(guān)調控。

　　3、軍事化晨跑

　　聽(tīng)完教師教育院曾蓉蓉老師的《從養成教育到自我教育》這個(gè)講座之后，我對學(xué)生早上晨跑的事情向兩位搭班老師提出了自己的建議：河北衡水二中和州溫平陽(yáng)中學(xué)的晨跑制度和方法值得我們學(xué)習與借鑒。同時(shí)，我到網(wǎng)絡(luò )上下載了河北衡水二中的晨跑視頻，組織學(xué)生觀(guān)看，并讓學(xué)生們從內心認識到晨跑的作用和意義，從而對學(xué)生今后的晨跑提出了一定的要求：按照軍事化管理有秩序地參加晨跑。之后，每天早上我帶著(zhù)學(xué)生排著(zhù)整齊的隊伍，齊聲喊著(zhù)口號進(jìn)行晨跑鍛煉。從中，我了解到習慣對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件至關(guān)重要的事，只要學(xué)生在各方面養成了良好的習慣，那么就一定會(huì )有無(wú)限的'收獲。

　　4、班級常規管理

　　兩個(gè)學(xué)期下來(lái)，由于我的嚴格管理，班級的各項常規事務(wù)都在有條不紊地進(jìn)行著(zhù)，衛生情況一直都是引以為傲的，本學(xué)期開(kāi)學(xué)到現在，班級衛生從未扣過(guò)分，遲到現象也較上學(xué)期有大幅度地減少，學(xué)生的自律性也得到相應的提高，尤其是在我請假的兩周里，學(xué)生的各項常規都做得特別好。

　　5、學(xué)習成績(jì)

　　學(xué)習成績(jì)往往與常規管理有一定的聯(lián)系，由于班級常規做得不錯，本學(xué)期我們班的學(xué)習成績(jì)也有了較大的提高，學(xué)生的學(xué)習興趣也高漲了，希望這樣的勢頭能繼續保持下去。

　　經(jīng)過(guò)這將近一年的學(xué)習和工作，我在班主任工作方面取得一定的進(jìn)步，積累了不少經(jīng)驗，但我知道這些離一個(gè)優(yōu)秀的班主任還有很長(cháng)的距離，我會(huì )在今后不斷地努力，爭取使自己能早日勝任班主任的這份累并快樂(lè )、幸福著(zhù)的工作。

班主任工作總結 篇4

　　這一學(xué)期，本班共有51名學(xué)生，其中男生30人，女生21人，二年級班級班主任工作總結。他們天真純潔，活潑可愛(ài)，依賴(lài)性較強。因此，他們對學(xué)習的態(tài)度、方法、習慣以及他們的生活習慣，文明禮儀等方面都做了細致耐心的培養、教育，特作出如下總結：

　　一、好開(kāi)學(xué)初的準備工作

　　1、加強了行為規范、禮儀養成教育行為規范、禮儀養成對小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，它將影響到一個(gè)人的一生。因此，要認真組織他們學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》及《小學(xué)生守則》，讓他們知道學(xué)校的規章制度，并能自學(xué)地去遵守。教給他們一些常用的禮貌用語(yǔ)，教育他們碰到老師、同學(xué)要問(wèn)好。離家、離校時(shí)，懂得與爸爸、媽媽、老師說(shuō)"再見(jiàn)"。您現在閱覽的是南京便民網(wǎng)謝謝您的支持和鼓勵！

　　2、做好班隊委的整頓工作：在上學(xué)期班隊委工作情況基礎上，繼續教給他們管理班級的方法，增強他們的工作能力，做到各負其責，樹(shù)立他們具有為同學(xué)服務(wù)的精神，有效地協(xié)助老師開(kāi)展好班級各項工作。在班干部的選擇上，避免了清一色為女生或是優(yōu)等生，而是選擇適合某項工作的人才，使各項工作相互結合，揚長(cháng)避短，使班干部隊伍形成一個(gè)和諧的整體，并定期召開(kāi)班干部會(huì )議，時(shí)刻關(guān)注他們的工作，扶助他們完成本職工作。

　　3、布置好班容班貌：布置好班級，出好班刊，做到色調鮮明，內容健康、活潑，富有情趣，讓學(xué)生在一個(gè)優(yōu)美、健康的環(huán)境中學(xué)習，成長(cháng)。

　　二、成教育常抓不懈1、養成"講衛生"的習慣"講衛生"的習慣對于二年級的小同學(xué)來(lái)說(shuō)，可能還沒(méi)有形成一個(gè)概念，因此，對于二年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，養成"講衛生"的習慣是必不可少的，否則極有可能影響到他們的身體健康，進(jìn)而影響到學(xué)習。本學(xué)期，我有計劃地舉行二至三次的關(guān)于"講衛生"的主題班會(huì )以及經(jīng)常性的課外引導，促使全體學(xué)生懂得"講衛生"的重要意義，養成講衛生的習慣。

　　2、養成"愛(ài)勞動(dòng)"的習慣正確的勞動(dòng)觀(guān)念，熱愛(ài)勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的感情，良好的勞動(dòng)習慣是他們一生的資本。本學(xué)期，我通過(guò)從自我服務(wù)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)和簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng)入手，強化學(xué)生做到能自己吃飯穿衣，幫助家里做一兩件家務(wù)活，積極主動(dòng)參加一些公益勞動(dòng)和簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng)，初步掌握一些基本的勞動(dòng)知識和技能。三、認真組織開(kāi)展各項教育活動(dòng)1、加強安全教育、民主法制教育對于低年級的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，交通安全和民主法制意識都比較淡薄。本學(xué)期，在班隊活動(dòng)課上，我大量利用有關(guān)交通安全的圖片，指導學(xué)生初步掌握一些交通安全知識。另一方面，我通過(guò)講故事的形式，初步培養學(xué)生的民主意識和主人翁的精神。

　　2、加強思想品德教育以"五愛(ài)"為基本內容對學(xué)生進(jìn)行社會(huì )公德教育和一般的思想品德教育，充分利用班隊活動(dòng)課以及日常生活中較淺顯的例子，教育學(xué)生做到"心中有他人，有集體，有祖國"，提高學(xué)生對道德的認識，培養道德情操，使學(xué)生初步具備分辨是非的能力。

　　3、抓好心理健康教育我們處在一個(gè)急劇變化的時(shí)代，這是一個(gè)追求生活質(zhì)量，需要心理健康的時(shí)代。真正健康的人，不僅要有健康的體魄，而且需要健康的心理，因此，要從小培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)。我通過(guò)日常行為認真地觀(guān)察學(xué)生的'動(dòng)向，時(shí)常找學(xué)生談話(huà)，了解他們的所思所想，發(fā)現問(wèn)題就對癥下藥，做好學(xué)生的思想工作。同時(shí)，設立一個(gè)"班主任信箱"，另外，還寓心教于班隊活動(dòng)之中，陶冶學(xué)生的情操，潛移默化地提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

　　4、加強社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作為班主任，我盡是為學(xué)生提供實(shí)踐的機會(huì )和實(shí)踐的場(chǎng)所，充分利用課堂教學(xué)，課外活動(dòng)引發(fā)學(xué)生動(dòng)手，動(dòng)腦，努力從各方面來(lái)增長(cháng)學(xué)生的社會(huì )見(jiàn)識，培養學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力。

　　四、因地制宜，因材施教，做好培優(yōu)轉后工作！優(yōu)轉后工作始終是班主任工作的中心任務(wù)，是素質(zhì)教育的客觀(guān)要求，我通過(guò)各種方法，初步了解他們他，掌握他們的優(yōu)缺點(diǎn)，因材施教，做好培優(yōu)轉后工作。

　　1、培優(yōu)方面。針對學(xué)習好的學(xué)生，在課外適當增加一些有難度的，靈活性大，綜合性強的基礎知識練習，訓練；針對其他各方面有特殊興趣，特殊能力的學(xué)生，必須在完成學(xué)習任務(wù)的情況下，充分挖掘他們的能力，開(kāi)發(fā)他們的智力。

　　2、轉后方面。人與人之間需要理解，后進(jìn)生更需要理解，他們有自尊，渴望得到老師的關(guān)注，同學(xué)的認可，學(xué)習中應隨時(shí)給人他們創(chuàng )設表現自己，并及時(shí)肯定他們的成績(jì)，他們會(huì )感到老師的重視與信任，會(huì )努力把工作做好，要堅持多表?yè)P少批評原則，及時(shí)發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，加以表?yè)P、鼓勵，同時(shí)，以"報喜"式進(jìn)行家訪(fǎng)，促使他們步入良性循環(huán)的軌道。班級工作不是單純做到以上幾點(diǎn)就能做好的，它是一項長(cháng)期的，深入細致的雕塑工程。今后我將不斷努力，不斷總結經(jīng)驗，爭取做得更好。

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