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三年級語(yǔ)文教研組工作總結

時(shí)間:2025-11-19 10:06:27 工作總結

三年級語(yǔ)文教研組工作總結范文

  時(shí)光飛逝,如梭之日,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,這是一段珍貴的工作時(shí)光,我們收獲良多,想必我們需要寫(xiě)好工作總結了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,下面是小編幫大家整理的三年級語(yǔ)文教研組工作總結范文,歡迎大家分享。

三年級語(yǔ)文教研組工作總結范文

  三年級語(yǔ)文教研組工作總結1

  時(shí)間流逝,一學(xué)期即將結束。本學(xué)期,在校領(lǐng)導的支持下,在全組語(yǔ)文教師的密切配合下,教研組的工作順利開(kāi)展,圓滿(mǎn)完成了各項教學(xué)教育任務(wù);仡欉@學(xué)期我們三年級組的教研活動(dòng)幾分歡喜幾分興奮,全組八位同志都在自己的甘為上兢兢業(yè)業(yè),用汗水譜寫(xiě)著(zhù)愛(ài)崗敬業(yè)的新樂(lè )章。一學(xué)期來(lái),全組同志積極貫徹執行《公民道德綱要》,嚴格遵守《教師職業(yè)道德》,學(xué)習雁塔區教師行為準則20條,每人均寫(xiě)出八千字以上的政治業(yè)務(wù)筆記和心得體會(huì )。同志們愛(ài)校如家,愛(ài)生如子,從未違反學(xué)校任何一項規章制度,更無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生的行為。在完成教育教學(xué)工作的同時(shí),同志們還利用業(yè)余時(shí)間積極進(jìn)修,參加各種課改培訓,捕捉教改新信息,了解課改新動(dòng)向,充實(shí)自我,提高素養,為黨的教育事業(yè)默默地奉獻著(zhù)最美好的年華。

  在課改大潮的帶動(dòng)下,我們三年級教研組全體同志團結協(xié)作、無(wú)私奉獻、勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng )新、勤勤懇懇、認真負責,緊張而有序地開(kāi)展各項工作,不僅圓滿(mǎn)完成了各項教育教學(xué)任務(wù),還為教改探索出謀劃策,添磚加瓦。下面我具體來(lái)匯報本學(xué)期的工作。

  一、 認真學(xué)習,大膽嘗試

  學(xué)習新大綱,鉆研新教材,積極參加新課改培訓,接受新的教學(xué)理念,虛心聽(tīng)取專(zhuān)家講座,更新教學(xué)理念,將其融于課堂教學(xué)中。新教材教學(xué)任務(wù)重,輔助資料極其缺乏,大家開(kāi)動(dòng)腦筋,想方設法搜集各種資料,動(dòng)手自制教具,服務(wù)于教學(xué)。為了使大家工作起來(lái)能遵循《語(yǔ)文課程標準》,體現新課程理念,開(kāi)學(xué)初,同志們結合教材中各單元主題,熱烈討論,精心設計,確定每次教研活動(dòng)的主題,學(xué)習教研專(zhuān)題,指導教學(xué)工作,督促大家及時(shí)把實(shí)踐經(jīng)驗上升到理論的高度,為發(fā)展研究型教師做準備。

  面對新教材知識容量大,知識銜接脫節,有的知識點(diǎn)選擇違反學(xué)生認知規律等等現象,同志們共同研究采用畫(huà)面為點(diǎn),各個(gè)擊破,循序漸進(jìn),深入淺出的教法,最終使全體學(xué)生達到教學(xué)要求,完成學(xué)習目標。教學(xué)中,同志們注重抓住學(xué)生的個(gè)體差異,有針對性地進(jìn)行耐心輔導。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習,課前通過(guò)大量查閱資料,搜集有關(guān)圖片等手段,引導學(xué)生初步把握課文;上課時(shí)精心設計教學(xué)環(huán)節,融趣味性、知識性于一體,采取多種新穎的教學(xué)方法,師生互動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,體現新教材的特點(diǎn),體現新課程理念。同時(shí),寓教于樂(lè ),使孩子們在輕松、愉快的課堂學(xué)習中感受到獲得知識的樂(lè )趣,喜歡學(xué)習。為了上好每一節課,提高課堂實(shí)效,全組同志利用假期備完全學(xué)期的課程,以便統觀(guān)全局,把握尺度。開(kāi)學(xué)后,大家重視每一次的教研活動(dòng),利用活動(dòng)時(shí)間認真學(xué)習,再次深入研究教材,激烈討論,挖掘課本,勇于發(fā)表自己的獨到見(jiàn)解,按進(jìn)度在課本上進(jìn)行二次備課。課后,大家互相交流,總結成敗得失,及時(shí)寫(xiě)出課后反思,以便更好的促進(jìn)今后工作,為課改工作添磚加瓦。

  公平、公正的對待每一位學(xué)生,讓心靈之花永駐。位學(xué)生營(yíng)造民主、團結、愉快的學(xué)習、生活氛圍,使孩子們充分感受到學(xué)校大家庭的溫暖,深深體會(huì )到團結協(xié)作的重要性。面對品德后進(jìn)生,全組同志上下一條心,你幫我助,共同教育學(xué)生!瓣P(guān)愛(ài)后進(jìn)生”成了我們常談的話(huà)題。大家隨時(shí)交流經(jīng)驗,努力尋找開(kāi)啟著(zhù)一把把鎖的鑰匙,是每個(gè)孩子都有機會(huì )成為老師的寵兒。三年級四班曹淑瑞老師像媽媽一樣關(guān)心著(zhù)從小父母離異,生活上缺少家人疼愛(ài)的消勇強同學(xué),向孩子伸出援助的雙手,利用課余時(shí)間找孩子談心,及時(shí)了解孩子在學(xué)習、生活上的困難給與耐心幫助,同時(shí)還發(fā)動(dòng)全班同學(xué)都來(lái)關(guān)心他,幫助他,孩子的臉上露出了笑容,學(xué)習成績(jì)漸漸提高了。三年級五班馬雅美老師工作踏實(shí),對學(xué)生要求嚴格,注重學(xué)生習慣培養,耐心對待后進(jìn)生,精心培養小干部,受到學(xué)生、家長(cháng)的好評。三(1)班的郝老師真是學(xué)生的“好老師!”,“三(2)班的郭老師工作認真,家長(cháng)放心!薄叭(6)班的宋老師關(guān)愛(ài)學(xué)生,深受學(xué)生喜愛(ài)!边@一句句家長(cháng)的稱(chēng)贊都是對我們工作的肯定和鼓勵。感人的事例,贊揚的話(huà)語(yǔ)都是一年級全體老師工作的縮影。當然,這里融入了每一位老師辛勤的.汗水和努力。老師關(guān)心,幫助學(xué)生的事例枚不勝舉,大家一心為了學(xué)生,在各自的崗位上默默無(wú)聞的工作,還將一如既往地繼續努力下去,做學(xué)校滿(mǎn)意,家長(cháng)放心,學(xué)生喜歡的老師。

  二、 團結奮進(jìn),共創(chuàng )佳績(jì)

  “心往一處想,勁往一處使”,不論遇到怎樣的任務(wù),全組同志都是這樣互相配合,互相協(xié)作,共同努力,共同費斗,總能使任務(wù)圓滿(mǎn)完成。

  例如,當青年教師馬雅美、宋娜、祁曉華上評優(yōu)課時(shí),全組同志出謀劃策,聽(tīng)試講,共同挖掘教材,想方設法把新課程理念體現出來(lái),即圓滿(mǎn)完成了任務(wù)(分別獲得二、三等獎),又是每位同志在教學(xué)研討中受益匪淺。

  本學(xué)期,為配合陜西省少兒詩(shī)詞誦讀文藝演出,全組每位同志都獻計獻策,精心挑選小演員,積極進(jìn)行排練。龔文靜、宋娜等老師帶領(lǐng)學(xué)生一次又一次的進(jìn)行彩排,演出前為每一個(gè)孩子精心化妝。功夫不負有心人,孩子們演出非常成功,受到了上級領(lǐng)導的好評。

  只要是學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng),大家總是積極組織學(xué)生參加。如,西安市“五個(gè)一”捐助活動(dòng)、為艾滋病防制捐助工程、交警宣傳安全交通法規活動(dòng)等等,雖然學(xué)生年齡小,難組織,但每次活動(dòng)同志們都能將學(xué)生組織的井然有序,各班發(fā)揮出色水平。

  三、 樂(lè )于奉獻,再創(chuàng )輝煌

  “流感”在這個(gè)寒冷的冬季帶來(lái)之時(shí)蔓延到我校學(xué)生當中,當我們三年級學(xué)生也被一個(gè)一個(gè)傳染時(shí),老師們心急如焚,但并沒(méi)有退縮、煩亂,而是一方面做好安撫學(xué)生的工作,一方面主動(dòng)與因患流感在家休息的學(xué)生及家長(cháng)保持電話(huà)聯(lián)系,隨時(shí)掌握情況,及時(shí)向領(lǐng)導匯報。耐心詢(xún)問(wèn)學(xué)生的學(xué)習狀況,幫助解答難題,得到家長(cháng)的一致好評。即將期末考試,有些學(xué)生病愈復課以來(lái),老師們邊教學(xué),邊補差,及時(shí)幫助有困難的學(xué)生,不僅圓滿(mǎn)完成了本冊教材的教學(xué)任務(wù),還使全體學(xué)生齊頭并進(jìn),共同取得優(yōu)異成績(jì)。

  教學(xué)相長(cháng),在工作中學(xué)習,在學(xué)習中工作,組內同志都能利用業(yè)余時(shí)間,大量閱讀教育教學(xué)方面的有關(guān)書(shū)籍、資料,為教育教學(xué)提供有力的依據和指導。我們相信;一份耕耘,一份收獲。為新教改的成功出謀劃策,為了學(xué)生的一切,一切為了學(xué)生,我們三年級全體老師將不辜負學(xué)校領(lǐng)導和老師的期望,立足本職,戒驕戒躁,努力進(jìn)取,不斷加強自身的修養,提高業(yè)務(wù)水平,更好的完成各項工作,力爭取得更多更好的成績(jì)。

  三年級語(yǔ)文教研組工作總結2

  語(yǔ)文教研組本學(xué)期的工作在學(xué)校的統一領(lǐng)導下,依照學(xué)期初制定的工作計劃,團結協(xié)作,真抓實(shí)干,全面貫徹落實(shí)新課改精神,以全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養為目的,形式多樣地開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)工作,圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作,現總結如下:

  一、認真學(xué)習理論,更新了教育觀(guān)念

  我們經(jīng)常有一句話(huà)掛在嘴邊:要給學(xué)生一杯水,自身先要有一桶水。后來(lái),又有人認為,一桶水豈能解決?古人不是說(shuō)為有源頭活水來(lái)嗎?要有源源不時(shí)地水流才干左右逢源、應對自如。也許,這只是揭示了教師需要具備豐足的學(xué)科知識而已。開(kāi)學(xué)初,我們全組老師認真研讀了《語(yǔ)文課程規范》,了解了每個(gè)年級段的教學(xué)目標和要求,開(kāi)展了新課程理論下的課堂教學(xué)規范討論。之后又選取《好媽媽勝過(guò)好老師》和《小學(xué)語(yǔ)文教師》等教育名著(zhù)或教育教學(xué)雜志,通過(guò)個(gè)人自學(xué)、組內推薦等多種方式來(lái)學(xué)習新課程,掌握新課程,以轉變觀(guān)念,形成新的課程觀(guān)、教師觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、課堂觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。并不時(shí)反思,積極撰寫(xiě)教育教學(xué)反思。

  二、繼續開(kāi)展校內聽(tīng)課評課和教學(xué)活動(dòng)

  認真積極地開(kāi)展組內聽(tīng)課活動(dòng),促進(jìn)整組教師集體教學(xué)水平的提高,一直是我校搞好教研工作的保守。本學(xué)期,我們三年語(yǔ)文組積極開(kāi)展組內開(kāi)課聽(tīng)課活動(dòng),每位教師至少開(kāi)出一節組內研討課,其他組員認真聽(tīng)課、議課,聽(tīng)課節數最少10節以上,研討氛圍十分濃厚。在此基礎上,宗琪、周莉老師上校級語(yǔ)文知識研討課,圍繞校教導處的課堂教學(xué)大賽,我們組三名教師精心準備,每個(gè)人都開(kāi)出了一節真實(shí)、樸實(shí),并力求扎實(shí)的課,受到領(lǐng)導和其他聽(tīng)課老師的好評。

  三、進(jìn)一步落實(shí)集體備課制度

  “尺有所短,寸有所長(cháng)!泵總(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)和短處,假如能相互學(xué)習、相互借鑒,揚長(cháng)避短,我們的工作就能事半功倍。但由于種種原因,以往集體備課經(jīng)常流于形式。本學(xué)期我們認真落實(shí)教導處有關(guān)規定,嚴格紀律要求,改進(jìn)組織方式,在備課組內實(shí)行定課題、定時(shí)間、定主講人、全體參與的做法,在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。在集體備課中我們力求做到統一思想,統一進(jìn)度,統一練習,特別是在備教學(xué)目標,備學(xué)生練習,備教學(xué)方法時(shí)能集思廣益,取長(cháng)取短,同時(shí)通過(guò)集體備課,和時(shí)了解教育教學(xué)情況,針對教材的特點(diǎn),不時(shí)地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng )新。

  四、舉辦多種活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文

  在教導處的領(lǐng)導下,本學(xué)期,我們組還組織學(xué)生參與了形式多樣的各種活動(dòng),如根據學(xué)校的布置,組織學(xué)生參與詩(shī)文知識考試活動(dòng),在每位語(yǔ)文教師的精心教導和鼓勵下,很多學(xué)生取得了很高的成果。在迎接黨的十八大召開(kāi)時(shí),我們開(kāi)展詩(shī)歌朗誦競賽。更可喜的是,雖然才小學(xué)三年級,但大局部小朋友在這次活動(dòng)的影響帶動(dòng)下,養成了每天背首詩(shī),每天閱讀經(jīng)典書(shū)籍,與老師同學(xué)推薦感受,學(xué)會(huì )摘錄好次好句等良好的讀書(shū)習慣,為小朋友的獲取廣博的'知識、終身學(xué)習、終身發(fā)展,奠定了基礎。

  總之“學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境”短短的12個(gè)字充沛概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中披荊斬棘、勇于開(kāi)拓,才干在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花!我們相信,在各位教師的一起努力下,我們組下學(xué)期各方面的工作會(huì )做得更好。

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