【推薦】學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結三篇
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編整理的學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結3篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結 篇1
人至今已在本校工作5年，期間我始終堅持實(shí)事求是、以身作則，各方面嚴格要求自己，工作中認真努力，現就本年度的教育教學(xué)工作做如下總結：
一、思想道德方面
在工作和學(xué)習中能夠認真學(xué)習、貫徹黨和國家制定的各項教育方針、政策。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強自我修養，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠對待學(xué)生。努力地學(xué)習政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識切實(shí)運用到工作實(shí)踐中。
二、教育教學(xué)方面
1、本年度承擔7個(gè)班級的體育課程教學(xué)工作，上半年的主要教學(xué)任務(wù)是初三體育中考及新廣播操的推廣，下半年的主要教學(xué)任務(wù)是新廣播操的普及和體育達標工作。本學(xué)期的體育教學(xué)工作受到團委吳老師的表?yè)P。
2、本學(xué)期開(kāi)始擔任初一（5）班的班主任工作，嚴格要求自己基本上做到，早上7點(diǎn)前到校管理學(xué)生早讀，中午12：50前去班級管理午自修。
三、科研論文方面
積極參加各級各類(lèi)案例、論文等比賽，同時(shí)踴躍的向各個(gè)雜志社通稿。
1、文章《水手、水手、右滿(mǎn)舵》發(fā)表在國家級雜志《中國學(xué)校體育》xxxx年第1期、第58頁(yè)。
2、文章《“籃球式”腰旗橄欖球項目的研發(fā)》發(fā)表在國家級雜志《中國學(xué)校體育》xxxx年第4期、第72頁(yè)。
3、文章《上好體育優(yōu)質(zhì)課的課前準備的三個(gè)基本步驟》發(fā)表在國家級雜志《中國學(xué)校體育》xxxx年第6期、第75頁(yè)。
4、文章《廢舊籃球百變現身》發(fā)表在國家級雜志《中國學(xué)校體育》xxxx年第7期、第71頁(yè)。
5、文章《浙江省部分地區體育中考項目調查》發(fā)表在省級雜志《體育教學(xué)》xxxx年第5期、第12頁(yè)。
6、游戲《反向跳準》發(fā)表在國家級報紙《中國體育報》xxxx年4月8日、第6版。
四、競賽輔導訓練方面
1、廣播操比賽，同另兩位體育老師及全校老師的共同努力下獲得學(xué)區第一名、縣二等獎。
2、同另兩位體育老師組織訓練、帶隊參加學(xué)區運動(dòng)會(huì )取得1個(gè)第一名、多個(gè)第二名的較好成績(jì)�？h運動(dòng)會(huì )上本人指導的'學(xué)生董昊鑫獲得鉛球第二名、李謙謙獲得跳高第六名。
3、指導班級黑板報工作（班主任），獲得校年級段第一名，縣初中組三等獎。
五、個(gè)人能力提高方面
1、常年訂閱《中國學(xué)校體育》、《體育教學(xué)》雜志，定期瀏覽《中國體育報》等網(wǎng)站。時(shí)常閱讀班主任工作書(shū)籍。
2、經(jīng)常參加籃球比賽，同時(shí)通過(guò)羽毛球、跳繩等項目鍛煉自己。并參加了xxxx年5月27日舉行的縣體育教師基本功比賽獲得一等獎，被教研員推薦參加xxxx年6月22日舉行的溫州市體育教師基本功比賽，并獲得二等獎。
3、積極參加縣、學(xué)區組織的各類(lèi)各期教研活動(dòng)，并每學(xué)期至少開(kāi)一節校級公開(kāi)課。
日后我將再接再厲總結自己工作中的經(jīng)驗和不足，努力提高自己來(lái)適應新形勢下的教育教學(xué)工作。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結 篇2
本人一年以來(lái)一直在探究和尋求適合中職學(xué)生的教學(xué)之路，由于我校學(xué)生英語(yǔ)知識結構嚴重缺失，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生不再認為學(xué)習英語(yǔ)就是背單詞、講語(yǔ)法、讀課文、做練習等枯燥無(wú)味的學(xué)習活動(dòng)，我們老師必須挖空心思的改進(jìn)自己的教學(xué)方法，從而重塑學(xué)生的學(xué)習自信心，進(jìn)而培養學(xué)生在日常和職業(yè)場(chǎng)景中的英語(yǔ)口語(yǔ)運用能力，讓學(xué)生懂得學(xué)習英語(yǔ)是為了將來(lái)能更好的就業(yè)服務(wù)�，F將本人一年以來(lái)的工作總結如下：
1、樹(shù)立正確的教學(xué)觀(guān)念
老師要知道學(xué)生才是學(xué)習的主體，老師不能代替學(xué)生，老師要培養學(xué)生自己主動(dòng)的學(xué)習，讓學(xué)生明白學(xué)習的道理和探索學(xué)習的規律。老師不能實(shí)行“滿(mǎn)堂灌”，“一堂言”的教學(xué)，必須把課堂還給學(xué)生，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)師生交往，積極互動(dòng)，共同學(xué)習的輕松的教學(xué)氛圍。
2、建立融洽的師生關(guān)系
建立融洽的師生關(guān)系有利于促進(jìn)學(xué)生對你所教學(xué)科的學(xué)習興趣。中職生獨立性極強，自尊心也強，學(xué)生渴望得到老師的尊重，師生之間只有相互尊重，相互信任，才能建立起良好的師生關(guān)系。在課堂上做好學(xué)生的老師，循循善誘進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，大膽求異創(chuàng )新自己的教學(xué)方法。課后做學(xué)生知心的朋友，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，做一個(gè)學(xué)生心目中無(wú)話(huà)不說(shuō)的知己，給學(xué)生的人生之路亮起一束溫暖的心靈之光。
3、嚴謹治學(xué)，保持良好的教態(tài)
教師的教風(fēng)會(huì )直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng)，老師的一言一行無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著(zhù)學(xué)生，所以老師必須提高自身的素質(zhì)，愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)而不厭，誨人不倦，為人師表，保持良好的教態(tài)。老師的教學(xué)語(yǔ)言和教態(tài)對學(xué)生的學(xué)習也有直接的影響，老師的教態(tài)好，學(xué)生就喜歡老師，從而喜歡上老師的課，學(xué)生的學(xué)習興趣就高漲濃厚，學(xué)習也就主動(dòng)。反之，學(xué)生就會(huì )不喜歡老師甚至討厭老師的'教學(xué)。特別是正處于青春期的中職生，也有了自己看問(wèn)題的獨立見(jiàn)解，對學(xué)生更要注意自己的言行，老師語(yǔ)言的輕重，語(yǔ)調的高低以及動(dòng)作表情都會(huì )影響到學(xué)生的學(xué)習情緒。
4、因材施教，摸清學(xué)生的學(xué)習口味，擬定適合學(xué)生的教學(xué)內容進(jìn)行教學(xué)
學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)是為了將來(lái)能更好的為就業(yè)服務(wù)，所以訓練學(xué)生日常和在職業(yè)場(chǎng)景中的英語(yǔ)口語(yǔ)運用能力，才是老師教學(xué)的重中之重。老師要根據不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生教授適合學(xué)生職場(chǎng)的英語(yǔ)口語(yǔ)。例如，xx級旅游專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，20xx年學(xué)生要參加省級中職生技能大賽，所以我的教學(xué)內容就是“中晚宴會(huì )擺臺”英語(yǔ)口語(yǔ)和“中式鋪床”英語(yǔ)口語(yǔ)。13級旅游班面臨畢業(yè)就業(yè)就教授學(xué)生酒店職場(chǎng)交際英語(yǔ)日常用語(yǔ)。并訓練學(xué)生模擬職業(yè)場(chǎng)景進(jìn)行對話(huà)演練。xx級本科2班的學(xué)生專(zhuān)業(yè)性不強，英語(yǔ)基礎極差，學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣不濃，就教授貼近學(xué)生生活和學(xué)生感興趣的日常生活用語(yǔ)，并讓學(xué)生充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和語(yǔ)言組織能力，把所學(xué)口語(yǔ)編成自己想要的對話(huà)進(jìn)行練習。學(xué)生學(xué)習興趣濃，學(xué)習積極性高漲，并且都能主動(dòng)的完成和參與到教學(xué)中來(lái)，看到此情此景學(xué)生的學(xué)習情景，作為老師感到無(wú)比欣慰和滿(mǎn)足。
在這一年的教學(xué)工作中，雖然得到了學(xué)生的信任、理解和支持，也取得了不錯的教學(xué)效果和成績(jì)，但也需要更大的進(jìn)步和提升，有望在今后的工作中能再得到學(xué)生的厚愛(ài)，進(jìn)而促進(jìn)我對教學(xué)工作的熱愛(ài)和熱情。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結 篇3
時(shí)間飛快，一轉眼這個(gè)學(xué)期即將過(guò)去。
本學(xué)期剛踏進(jìn)美舍大家庭，對于這里的一切都充滿(mǎn)了好奇與學(xué)習的沖勁。為了盡快的融入這個(gè)大家庭，我通過(guò)不斷地聽(tīng)課學(xué)習，課堂模式的磨合，課下虛心請教及時(shí)筆記，在師傅吳春榮老師的悉心指導下，在同事們熱心的幫助下，不斷提高自己的課堂教學(xué)與組織能力。在課余時(shí)間，我不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，大量閱讀和教學(xué)相關(guān)的書(shū)籍與視頻，如舞蹈解刨學(xué)、藝術(shù)概論、少兒舞蹈等，并且常常利用工作之余穿梭在各個(gè)劇場(chǎng)觀(guān)看舞劇與晚會(huì )，希望能夠從中學(xué)習更多的東西和靈感，放入自己的課堂與舞蹈排練中。
兒童舞蹈與其他大多數舞種有很多的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)，對于隊形的變化、調度與思維的創(chuàng )新有很高的`要求，兒童舞蹈與其他類(lèi)型舞蹈的最大區別就是趣味性很強，因為趣味性能夠幫助孩子產(chǎn)生對舞蹈的興趣，從而能夠更好地學(xué)習。
學(xué)以致用，我將這些學(xué)習心得逐步在課堂教學(xué)中進(jìn)行嘗試，通過(guò)舞蹈流動(dòng)的形式進(jìn)場(chǎng)，來(lái)調節課堂氣氛，開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新思維;以熱身小組合培養學(xué)生意識;利用小律動(dòng)組合培養團隊的合作意識。在教學(xué)中，我從形體舞蹈的專(zhuān)業(yè)角度對學(xué)生進(jìn)行了節奏感訓練、隊形的調度以及臉部表情的訓練，讓學(xué)生在今后的形體舞蹈學(xué)習中有很大的獲益。
本學(xué)期，學(xué)校給予了我很大的發(fā)展平臺，為我創(chuàng )造了獨立主持快樂(lè )十分秀活動(dòng)的機會(huì )，使我的登臺的臨場(chǎng)經(jīng)驗有了很大的提高與進(jìn)步。今年五月，在校領(lǐng)導的安排下，參加了�？谑薪逃峙c�？谑械谄邔们嗌倌晡幕囆g(shù)節組織的活動(dòng)，編排的舞蹈《辮子甩三甩》獲得了優(yōu)秀獎和少兒B組群舞一等獎好成績(jì)。在學(xué)期末還有幸參加了學(xué)前班畢業(yè)典禮的排練，我編排的舞蹈《炫麗舞動(dòng)》為此次活動(dòng)增添了不少色彩，獲得了家長(cháng)和老師的一致好評。
當然，這些成績(jì)都離不開(kāi)組內每一位老師的指點(diǎn)與幫助。通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習，我對教師這一行業(yè)又增添了不一樣的情感，懂得了要上一堂精彩的舞蹈課，背后需要收集很多的資料，花費很多的心血。也深深體會(huì )到了“一個(gè)教師的偉大不是你教了多少學(xué)生，而是你影響了多少學(xué)生�！睆倪@一刻起，我要加倍的努力，讓自己能夠更快的成長(cháng)，跟上美舍大家庭的步伐。
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