從業(yè)教師工作總結

　　總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的從業(yè)教師工作總結，歡迎大家分享。

　　我干教師工已經(jīng)有一年的時(shí)間了在工中學(xué)校各位同事的幫助下在她們高尚的人格魅力對工的熱情以及為人處事方式的影響下我成長(cháng)的很快在樣一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的大家庭里我幸�？鞓�(lè )的成長(cháng)著(zhù)。在同事們的幫助、期待和寬容中我由最初的懵懵懂懂的無(wú)知小女孩快速的成長(cháng)起來(lái)。一切我永遠不會(huì )忘記也無(wú)以為報。因此我把一顆恩之心付諸于我的工用我的工業(yè)績(jì)來(lái)報道老師們的助人之美愛(ài)人之心。

　　在同事們?yōu)槿索攘�、處事藝術(shù)的影響和熏陶下人相處時(shí)我努力摒棄自身不足做到尊重他人、信任他人、解他人遇事多進(jìn)行換位思考力求做到同事們打成一片。

　　工中在老教師、老領(lǐng)導的工藝術(shù)的潛移默化中我對自己提出“以身則、率先垂范”的工則以較高的要求來(lái)約束自己。我要求自己一定要做到很好；不僅要做到而且要盡可能的做到最好把當是一種歷練。

　　但是人無(wú)完人金無(wú)足赤由于我本人性格的因-----遇事急躁不冷靜處問(wèn)題缺乏藝術(shù)不善于變通。在學(xué)校工的一年時(shí)間里在言語(yǔ)上可能無(wú)意間傷害到了同事或領(lǐng)導的情在此誠摯地表示歉意在今后的工中我一定會(huì )摒棄自身不足克服缺點(diǎn)努力提高自身的人格魅力和處世藝術(shù)。

　　為一名教師必須要有淵博的化科學(xué)知識精深的教育管知識和扎實(shí)的教學(xué)基本功。在方面我還不夠稱(chēng)職。因此為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)擔任好教師一職業(yè)我主要是從以下四個(gè)方面去努力的。

　　一、抓住機遇

　　每年教育部門(mén)組織的培訓學(xué)習很多因此我抓住教育部門(mén)和學(xué)校給予的學(xué)習機會(huì )不斷學(xué)習新的教育教學(xué)念學(xué)習他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗在學(xué)習中來(lái)提高自身的業(yè)務(wù)水平來(lái)增強自身的教育教學(xué)和管的能力。

　　二、自己勤奮

　　學(xué)校給予的機會(huì )和平臺是有限的因此我自費購買(mǎi)各類(lèi)有關(guān)教育教學(xué)的資料來(lái)給自己不斷地充電。在閑暇之余我還學(xué)習了教育改革、課改實(shí)驗的有關(guān)件書(shū)籍上網(wǎng)查最新的教育教學(xué)資料從而擴大了自己的知識面端正了新的教育方向更新了教育觀(guān)念樹(shù)立了新的育人思想。

　　三、向同事學(xué)習

　　學(xué)校很多老師的教學(xué)能力和教學(xué)方法都有我學(xué)習和借鑒的地方。因此在平時(shí)的工中通過(guò)“備、上、評”一常規活動(dòng)我極力向身邊的老師們學(xué)習學(xué)習她們教學(xué)中的機智、學(xué)習她們評課中精彩的點(diǎn)評然后我把些好的經(jīng)驗進(jìn)行內化積累和創(chuàng )新以此來(lái)提高自身的教育教學(xué)能力和形成自己獨特的教育教學(xué)風(fēng)格。

　　通過(guò)學(xué)習我在業(yè)務(wù)和思想上都得到了較大提高。通過(guò)系列的論和實(shí)踐學(xué)習使我開(kāi)闊了視野豐富了知識提高了能力覺(jué)得生活充實(shí)多了同時(shí)也堅定了我的工信念和對生活的熱情在接下來(lái)的工里我會(huì )更加嚴格的要求自己讓自己成為一名優(yōu)秀的教師。

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