【必備】小學(xué)教研組教研工作計劃4篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編精心整理的小學(xué)教研組教研工作計劃4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)教研組教研工作計劃 篇1
一、指導思想
堅持科學(xué)、系統地推進(jìn)美術(shù)素質(zhì)教育。使美術(shù)教師在教育教學(xué)實(shí)踐中以主動(dòng)、探究，合作的學(xué)習方式中。用好新教材施教。使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。為全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師鉆研教材，轉變教育教學(xué)觀(guān)念，把握新教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，特制定此計劃。
二、工作目標
1、對新教材結構與體系的學(xué)習、研究，努力做到吃透教材。
2、促進(jìn)素質(zhì)美術(shù)教學(xué)，培養學(xué)生對美的感受能力。
3、使學(xué)生養成良好的習慣，陶冶優(yōu)美的思想情感和道德情感的`培養。
三、具體措施
1、重視美術(shù)教學(xué)，經(jīng)常運用電化教學(xué)手段，提高學(xué)生的美術(shù)學(xué)習興趣。
2、積極參加優(yōu)質(zhì)課的觀(guān)摩活動(dòng)，逐步提高美術(shù)教學(xué)水平。
3、轉變教學(xué)觀(guān)念，學(xué)習新的美術(shù)教學(xué)模式的基本要求，運用其模式進(jìn)行美 術(shù)教學(xué)。
4、組織集體備課，提高美術(shù)教師的備課水平。
5、加強美術(shù)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，提高美術(shù)教師的理論水平。
金山小學(xué)美術(shù)教研工作，在各位領(lǐng)導及同仁的幫助下，取得了很大的進(jìn)步，工作方面也有了許多起色，每次活動(dòng)本著(zhù)教書(shū)育人，探究先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教師的能力、思想覺(jué)悟等方面著(zhù)手，使我校的美術(shù)教學(xué)活動(dòng)始終走在全市的前列，本學(xué)期中我們根
據實(shí)踐情況制定如下活動(dòng)計劃：
三月份、調整新學(xué)期美術(shù)興趣成員的名單，上報興趣小組成員名單，并定期開(kāi)展活動(dòng)。
四月份、開(kāi)展美術(shù)教師互聽(tīng)互評活動(dòng)，探究新大綱、新教材的教學(xué)理念，尋找更適合教學(xué)方法。
五月份、組織全校校美術(shù)興趣學(xué)生進(jìn)行練一練，畫(huà)一畫(huà)，鍛煉好繪畫(huà)水平來(lái)參加上一級組織的美術(shù)比賽。
六月份、集體備課活動(dòng)。
七月份、“ 超個(gè)性”面具制作賽。
小學(xué)教研組教研工作計劃 篇2
一、指導思想：
認真貫徹城區教研室和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在學(xué)校教導處、科研處工作計劃的指導下，依托SDP項目(學(xué)校發(fā)展計劃)、EEPO有效教育實(shí)驗，南寧市C類(lèi)課題《小學(xué)體驗式課堂教學(xué)模式的探究》的研究活動(dòng)，圍轉變教研理念，改進(jìn)教研方法，以EEPO有效課堂教學(xué)模式為主線(xiàn)，以提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作思路：
本學(xué)期繼續落實(shí)EEPO有效課堂教學(xué)的研究，加強對學(xué)生學(xué)習方式的訓練，努力追求有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的.知識和技能，注重提高課堂教學(xué)效率。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用。繼續加大對小學(xué)數學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導，考試與評價(jià)，課后反思等基本內容的教學(xué)常規管理。
三、主要工作與措施：
(一)做好常規性的工作、規范教師的業(yè)務(wù)水平。
1、備課：要求教師備課時(shí)除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內容包括：教學(xué)課題、教學(xué)目標、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設計、作業(yè)布置，教學(xué)后記等，教研組將定期對其進(jìn)行檢查。
2、上課：上課時(shí)要圍繞目標組織教學(xué)，講授要精當、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)和個(gè)體差異，提倡“自主學(xué)習、合作探究”的學(xué)習方式。教師要做好課前準備工作，在教學(xué)中要明確目標，講透知識點(diǎn)，訓練要扎實(shí)有效，同時(shí)要及時(shí)反饋教學(xué)效果。
3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，書(shū)寫(xiě)格式要規范。
4、輔導：繼續做好提優(yōu)補差工作。教師要盡量組織好學(xué)困生的輔導工作，幫助他們查漏補缺，爭取進(jìn)步。
5、聽(tīng)課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽(tīng)課總節數不少于15節，要邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評價(jià)。
(二)扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。
1、根據本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式，在加強教研組的建設的同時(shí)，把集體學(xué)習與自主學(xué)習相結合、專(zhuān)題學(xué)習與問(wèn)題探討相結合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結合，提高理論學(xué)習的針對性與實(shí)效性。
2、結合我校本學(xué)期的校本培訓，圍繞課題研究與學(xué)習資源，以提高教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，并要求教師認真準備、積極發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率，繼續深化我校數學(xué)教研之風(fēng)。
3、積極開(kāi)展《小學(xué)體驗式課堂教學(xué)模式探究》課題研究活動(dòng)，并做好相資料的收集。
4、開(kāi)展“師徒結對”活動(dòng)，充分發(fā)揮老教師的引領(lǐng)作用，重點(diǎn)培養陳美心和梁玫玫兩位青年教師。
5、加強EEPO教研團隊建設，積極參加EEPO課堂教學(xué)競賽活動(dòng)。
小學(xué)教研組教研工作計劃 篇3
一、指導思想：
以校本研究為陣地，充分發(fā)揮教育科研的先導作用，充分發(fā)揮各教研組長(cháng)的職能作用和全體老師的主觀(guān)能動(dòng)性，讓教研活動(dòng)真正成為全體參與，各盡其能的自主活動(dòng)。讓每個(gè)教師都成為教研陣地的主人。以此提高教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、主要研究任務(wù)及要求
1、科學(xué)，扎實(shí)，有序，高效的開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習。根據教師的教學(xué)實(shí)際，力求解決教學(xué)中的困惑，提煉教師的教科研水平為目的，開(kāi)展內容豐富，形式多樣的學(xué)習活動(dòng)。學(xué)習教育理論，課標，教材，教師用書(shū)，各級教育教學(xué)的具有指導性的文章，外地經(jīng)驗等。本學(xué)期共安排了八次業(yè)務(wù)學(xué)習，采用集中學(xué)習與分組研討相結合的辦法，通過(guò)集中學(xué)習，同伴互助，專(zhuān)家引領(lǐng)，總結交流的形式。以校本研究為龍頭，以課堂教學(xué)為為陣地，充分發(fā)揮年級教研組長(cháng)的職能作用和全體老師的主觀(guān)能動(dòng)性。
2、狠抓年級教研組的研究課活動(dòng)。各年級教研組要加強教師之間的合作交流，集思廣益，取長(cháng)補短，讓研究課融入集體智慧的結晶。每個(gè)年級組開(kāi)學(xué)初認真組織學(xué)習，瀏覽自己的所任學(xué)科的教材，制定好教學(xué)教研計劃。確立好自己研究課授課的內容，每位老師一學(xué)期上好一節年級研究課，認真備課，說(shuō)話(huà)，課后要點(diǎn)評。要充分體現自己的教學(xué)特色，盡職盡責完成好各項教學(xué)教研任務(wù)。 學(xué)期結束時(shí)組長(cháng)要收齊研究課的教案，反思，點(diǎn)評材料，上交到語(yǔ)文組。
3、夯實(shí)課題研究，提高課題研究的實(shí)效性。結合當前的課改形勢，制定好階段性計劃，開(kāi)好三個(gè)會(huì )，即學(xué)期初的工作布置、期中的檢查、期末的總結。省級研究課題《小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效果研究》，州級個(gè)人研究課題和縣級研究課題，要扎實(shí)地開(kāi)展研究。讓課題研究和課堂實(shí)際相結合，讓課題研究成果在教學(xué)中得到推廣和應用。根據學(xué)校安排，本學(xué)期要選派一節研究課進(jìn)行課題研究成果匯報，上課------評課----講座的`流程進(jìn)行。這樣以課題研究提高老師的科研水平，以課題研究形成學(xué)校的辦學(xué)特色。要在研究中發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題。提高自身業(yè)務(wù)水。
4.合理利用資源，享受資源，讓信息教育，網(wǎng)上教研成為我們學(xué)習交流成長(cháng)的平臺。每位教師積極參加州網(wǎng)上教研活動(dòng)。每次活動(dòng)各年級要認真組織觀(guān)課，評課，集體研討，每次必須選派兩位以上老師發(fā)言。還要按要求上傳文章，積極參加省州“網(wǎng)絡(luò )教研先進(jìn)個(gè)人”和“網(wǎng)絡(luò )教研精品文章”評選活動(dòng)。
5.認真組織好赴省參賽的優(yōu)質(zhì)課。本學(xué)期楊華老師代表州赴省參賽，這是我州的大事，也是我校的榮耀。語(yǔ)文組將在州縣專(zhuān)家的指導下，在學(xué)校和教科室的直接領(lǐng)導下，群策群力圓滿(mǎn)完成。以此展示我校最佳教學(xué)風(fēng)采。
6、各年級扎實(shí)開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)和各種競賽活動(dòng)。三至六年級認真組織好縣教育局關(guān)于開(kāi)展“慶祝建國60周年中小學(xué)生網(wǎng)上作文競賽”的活動(dòng)。每班必須按要求上傳三篇以上的佳作，語(yǔ)文老師負責把關(guān)，學(xué)校也將抽專(zhuān)人對參賽作品進(jìn)行評獎。此外要加強學(xué)生課外閱讀的指導，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室、班級圖書(shū)角的作用。保質(zhì)保量完成《課標》規定的課外閱讀任務(wù)。樹(shù)立大語(yǔ)文觀(guān)，真正提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
小學(xué)教研組教研工作計劃 篇4
一、指導思想：
本學(xué)期我校數學(xué)教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負擔為根本，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數學(xué)教科研工作�，F依據學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn)，現就本學(xué)期我組的數學(xué)教研工作安排如下：
二、教研目標：
1、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng )新之風(fēng)。
3、在學(xué)習、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀(guān)念，探索，總結新課程的實(shí)踐經(jīng)驗，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應新課標要求的數學(xué)教師隊伍。
4、規范數學(xué)教學(xué)常規，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
5、加強優(yōu)質(zhì)課評比，挖掘骨干教員。
三、教研措施
(一)扎實(shí)有效落實(shí)課改精神，以課改為核心開(kāi)展教研活動(dòng)
1、認真學(xué)習課程標準，研究新課標、新教材。全體教師通過(guò)進(jìn)一步解讀新課標，以新的教學(xué)理念來(lái)指導教學(xué)，積極實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材，通過(guò)反復探索、研究、反思、實(shí)踐，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。
2、細化課改過(guò)程管理。在課程改革實(shí)驗工作中，加強教材研討、集體備課的研討，堅持推們聽(tīng)課制度，加強數學(xué)常規課的量化考核，收集、整理資料，并及時(shí)總結教改經(jīng)驗，確保課該工作落在實(shí)處。
(二)加強教學(xué)教研量化考核制度，以制度保證教研活動(dòng)的`有效開(kāi)展
1、本學(xué)期我們將繼續實(shí)行互動(dòng)聽(tīng)課，要求教師要把握好教材的重、難點(diǎn)和知識間的內在聯(lián)系，創(chuàng )造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據本校學(xué)生實(shí)際情況設計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要積極參與研討，根據自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的修改，課后及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思。
2、優(yōu)化課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識。本學(xué)期繼續將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理，繼續實(shí)行指定和不指定聽(tīng)課，課后檢查教案，點(diǎn)評交流制度。
3、積極開(kāi)展教研組活動(dòng)，以課題研究、專(zhuān)題研討、經(jīng)驗交流、競賽等方式開(kāi)展好教學(xué)研究工作。
4、進(jìn)一步規范學(xué)生作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。
(三)開(kāi)展多樣化教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
1、開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。
2、開(kāi)展聽(tīng)課、評課的研討活動(dòng)，教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于20節，通過(guò)互相聽(tīng)課、評課，取長(cháng)補短，不斷提升自己的教科研能力。
3、加強對青年教師的培養，為青年教師的發(fā)展創(chuàng )造環(huán)境，為青年教師提供學(xué)習、培訓的機會(huì )和展示的平臺，通過(guò)優(yōu)質(zhì)課比賽及“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學(xué)相長(cháng)的目的，另一方面使青年教師盡快成長(cháng)我組的學(xué)科帶頭人。
附: 數學(xué)教研組月工作安排表
三月份：
1、各教師制定教學(xué)進(jìn)度表，撰寫(xiě)教學(xué)教研計劃，收交各類(lèi)計劃。
2、檢查教案
四月份：
1、理論學(xué)習
2、
五月：
1、集體備課研討
2、期中測試
3、質(zhì)量分析
4、網(wǎng)絡(luò )教研
5、課題研討會(huì )
6、教師信息技術(shù)培訓
7、優(yōu)秀作業(yè)展覽
8、期中測試質(zhì)量分析
9、信息技術(shù)培訓
六月份：
1、集體備課研討
2、編寫(xiě)校本教材(數學(xué)日記、教學(xué)反思、教師論文)
3、課題研討會(huì )
4、期末復習研討
5、數學(xué)競賽
6、教師備課學(xué)生作業(yè)檢查
七月份
1、各教師擬寫(xiě)教學(xué)總結、論文、案例
2、期末復習及考試
3、教師業(yè)務(wù)能力
4、教研組工作總結
【小學(xué)教研組教研工作計劃】相關(guān)文章：
小學(xué)教研組教研工作計劃08-12
小學(xué)教研組的工作計劃10-18
精選小學(xué)教研組教研工作計劃7篇09-06
小學(xué)體育教研組工作計劃08-01
小學(xué)音體美教研組工作計劃11-17
小學(xué)綜合教研組工作計劃10-20
小學(xué)綜合教研組工作計劃11-21
教研組工作計劃小學(xué)通用09-23