班主任第二學(xué)期工作計劃合集七篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編精心整理的班主任第二學(xué)期工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
班主任第二學(xué)期工作計劃 篇1
一、班級基本情況
本班共有學(xué)生41人，其中男生24人，女生17人。品學(xué)優(yōu)秀生有邵勖，有忘我的學(xué)習精神，關(guān)心班級，熱愛(ài)集體;潘如鑫，能努力學(xué)習，時(shí)時(shí)為學(xué)生服務(wù)沒(méi)有任何怨言；付佳興，能刻苦學(xué)習，關(guān)心他人;張琳宇，具有奉獻精神，成績(jì)優(yōu)秀。品學(xué)后進(jìn)生有張賀金不能認真聽(tīng)講，智商低；周杰淘氣，頑皮，與爸爸生活，單親；王佳軍、趙洪斌家中無(wú)人輔導，經(jīng)常不能完成作業(yè)，同時(shí)更不關(guān)心班級，與同學(xué)關(guān)系不是十分融洽。
二、工作目標
1、德育教育要利用每周的班隊會(huì )對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題性的教育，同時(shí)更要注意每日的晨會(huì )不能擠占，及時(shí)發(fā)現學(xué)生的思想變化，進(jìn)行教育。對學(xué)生的愛(ài)國主義教育要隨時(shí)隨地進(jìn)行，同時(shí)也結合學(xué)校的具體安排學(xué)生進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐勞動(dòng)。
2、班級管理首先要抓好班干部建設工作，同時(shí)更要抓好值周工作，緊緊圍繞學(xué)校的`工作重點(diǎn)，使班級能在值周評比中取得好的成績(jì)。要隨時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，全面了解學(xué)生，更與家長(cháng)聯(lián)手，共同幫助學(xué)生。同時(shí)，還要注意學(xué)生之間的互評，讓學(xué)生之間能互相幫助，互相學(xué)習。
3、體育衛生工作及國防教育班級的室內外衛生要有專(zhuān)人負責，做到隨臟隨撿；個(gè)人衛生每周檢查一次，并進(jìn)行小組評比。要認真上好兩操和體育課、健康課，讓學(xué)生真切的認識到進(jìn)行體育鍛煉的重要。國防教育工作更是要常抓，做到時(shí)時(shí)講，處處講，讓學(xué)生對國防教育的重要認識上來(lái)。
4、安全教育對于防火，防電，防盜，交通事故，人身安全等方面的知識要掌握，更在有條件的情況下進(jìn)行模擬演練。
5、教師自身建設我還要不斷學(xué)習，豐富自己的知識，提高自己的業(yè)務(wù)能力。平時(shí)多向有經(jīng)驗的老教師教師學(xué)習，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
三、具體措施
1、每日的晨會(huì )，更好做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，不擠不占。對于時(shí)事、典型教育、學(xué)雷鋒和社會(huì )實(shí)踐勞動(dòng)要做到有活動(dòng)有記錄。
2、班級管理班干部建設要常抓不懈。值周工作更是專(zhuān)人負責，人人有責。要調動(dòng)學(xué)生的積極性，積極參加基地活動(dòng)，生生之間能夠互評。
3、體育衛生工作及國防教育讓學(xué)生對兩操和體育課、健康課的重要性認識上來(lái)，才能堅持并認真做好每一次的兩操和體育課、健康課。
4.養成教育
在每一天每一件小事中，讓學(xué)生們互相培養。要從一點(diǎn)一滴抓起，從學(xué)習習慣，學(xué)習方法等方面進(jìn)行培養。也要注意學(xué)生的衛生習慣，道德觀(guān)念進(jìn)行抓起。讓學(xué)生不僅有知識更有素質(zhì)。
5、安全教育
時(shí)時(shí)注意，常講常抓，提高安全意識。
6、教師自身建設
多向老教師學(xué)習，發(fā)現別人的長(cháng)處；經(jīng)常和同志交流，了解自己的不足。
四、班級本學(xué)期目標
優(yōu)秀生爭取由5人達到7人，后進(jìn)生爭取由5人降到2人。
班主任第二學(xué)期工作計劃 篇2
新的一年，新的學(xué)期又開(kāi)始了，作為一名班主任，深知自己責任重大。一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校。一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級能有更新的氣息，這學(xué)期應有更新的計劃，把班主任工作開(kāi)展得更出色。
一、班級基本情況
全班共55人，其中女33人，男22，學(xué)習方面：大部分學(xué)生聰明好學(xué)，思維活躍。但有個(gè)別學(xué)生浮躁、貪玩、基礎太差，沒(méi)有良好的學(xué)習習慣，成績(jì)不夠理想。因此，本學(xué)期應嚴抓嚴管，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。采取一幫一、優(yōu)幫中、中幫差、多幫少、少幫一、小組互幫、同桌互幫、教師參與、適當點(diǎn)撥等多種方法，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
紀律及思想：全班大部分學(xué)生集體觀(guān)念強，時(shí)刻以、集體利益為主，但有個(gè)別學(xué)生紀律散漫，我行我素，有“拉幫結派”等現象。因此，應加強各方面教育。通過(guò)早讀、晨會(huì )、班隊會(huì )、思品課，評“紀律標兵”、“誰(shuí)最行”等各種途徑滲透思想教育，感染他們，提高他們各方面的素質(zhì)。計劃安排，每人每天應得3分，凡在紀律、衛生、學(xué)習三方面任意違反一次的，扣除當天的該項目分1分，評價(jià)采取周評、月評、期中評、期末評，按四星制進(jìn)行，得星最多的算優(yōu)勝者。由負責該項工作的三位同學(xué)公正、公平、公開(kāi)地進(jìn)行填寫(xiě)記錄，按評比結果表彰獎勵。評價(jià)采取陽(yáng)光透明，優(yōu)者上，劣者下。
干部狀況：班干部大部分能以身作則，學(xué)習較好，思想先進(jìn)。但有個(gè)別班干部自由散漫，對工作視而不見(jiàn)，不負責任，本學(xué)期要重新評選，切實(shí)為班級服務(wù)
二、轉變學(xué)困生的學(xué)習。
本班上有10名學(xué)困生，對于這些同學(xué)，作為班主任，要加大自己的工作力度，改變工作方法。首先要時(shí)時(shí)、事事耐心地教導他們，幫助他們，關(guān)心他們的學(xué)習與生活，關(guān)心他們的成長(cháng)。然后要多找他們談心，善于傾聽(tīng)他們的心聲，貼近他們的心靈，了解他們，便于更好地教育。利用課余時(shí)間、班隊會(huì )時(shí)間，運用靈活多樣的方法去激發(fā)他們的學(xué)習興趣與愛(ài)好，張揚他們的個(gè)性，看到他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)給予表?yè)P鼓勵。要善于發(fā)現每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，用榜樣的力量來(lái)感染學(xué)生，讓孩子們在“學(xué)、趕”的氛圍中一天天進(jìn)步，一天天長(cháng)大，各自品嘗成功的喜悅。
同時(shí)，對于學(xué)困生，要因人而宜，個(gè)別教育。例如：田雪同學(xué)，由于基礎太差，學(xué)習習慣不好，學(xué)習上缺乏一股“鉆勁”，加之行為習慣較差等，針對這些問(wèn)題，作為班主任，應盡量耐心的`去教導他，千萬(wàn)不能因這個(gè)學(xué)生以上某一方面表現而一棍子打死，給孩子定死罪，這樣，班主任就失去了一次很好的教育契機，工作就變得毫無(wú)價(jià)值。那么對于這樣的孩子，千萬(wàn)不能操之過(guò)急，要用自己一顆火熱的心去感化他。平時(shí)多輔導、多關(guān)愛(ài)她一點(diǎn)，多找她聊天，可以談自己、談老師、談人生等內容。并給她一個(gè)好的安置，讓同桌、鄰桌的同學(xué)從各方面去幫助他，班主任檢查后加以肯定、表?yè)P。而對于其他幾位同學(xué)，有其兩方面的原因：一是基礎太差，二是貪玩、學(xué)習習慣不好。因此，本學(xué)期我決心從最根本的地方抓起。補基礎，抓新知，多檢查，多鼓勵，并增加家訪(fǎng)次數，家校密切配合，共同達到教育子女的目的。并利用空閑時(shí)間，找孩子談心，了解他們厭學(xué)的原因及學(xué)習上的心理障礙，多開(kāi)導他們，打開(kāi)他們封閉的心靈，消除他們學(xué)習的恐懼心理，盡量做到“蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話(huà)”，做學(xué)生的良師益友，和學(xué)生一起成長(cháng)，共同進(jìn)步。
三、本學(xué)期本班的奮斗目標
通過(guò)細致的思想教育和靈活多樣的教育方法及有益活動(dòng)，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使班內有一個(gè)良好的紀律和學(xué)習氛圍。和其他班搞好關(guān)系，“外樹(shù)形象，內強質(zhì)量�！蓖瑫r(shí)，要重視個(gè)別教育，使其養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣。采取好帶差、互學(xué)互促、討論交流、開(kāi)展批評與自我批評、師生共同找不足、找差距、不斷反思，完善自我。為年終爭當文明班級創(chuàng )造條件。
四、本班教育工作的重點(diǎn)
1．加強對學(xué)生的思想教育。充分利用班隊會(huì )、思品課和其他有益活動(dòng)，教育學(xué)生樹(shù)立遠大的理想，為建設強大的社會(huì )主義祖國而刻苦學(xué)習。
2．繼續抓好常規管理。要從每天中的一切小事抓起，培養學(xué)生的自控能力及組織、管理能力，齊心協(xié)力，為班爭光。
3．通過(guò)家訪(fǎng)，努力做好王偉、海榮、等學(xué)困生的轉化工作。開(kāi)展好第二課堂和課外活動(dòng)。動(dòng)員學(xué)生自制活動(dòng)用具，每人至少一件，有沙包、毽子、跳繩、皮筋等，以便使課間活動(dòng)更加豐富多彩。指導學(xué)生多開(kāi)展文藝節目和知識競賽等活動(dòng)，師生共同參與、互動(dòng)互促。
4．繼續加強班級的自主化管理，使得班級管理再上一個(gè)新的臺階。從而使全班學(xué)生做到“人人心中有集體，集體時(shí)刻在我心中�！�
五、具體措施
1、要全心全意地培養綜合素質(zhì)全面發(fā)展的一代新人。代好具有好的學(xué)風(fēng)，好的班風(fēng)，積極向上的班級體�？茖W(xué)地管理班級。打造良好的學(xué)習環(huán)境，培養學(xué)生的動(dòng)手能力。團結協(xié)作的能力。貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規范》，向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年，從而抓好班級的紀律。積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的能力
2、開(kāi)學(xué)教育：開(kāi)好學(xué)初的第一次班會(huì )，為本學(xué)期做好準備，培養學(xué)生的思想行為，學(xué)習態(tài)度；讓學(xué)生做有知識有行為作風(fēng)的好學(xué)生布置教室：組織學(xué)生辦好第一次板報，墻報。營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，同時(shí)也培養了學(xué)生良好的動(dòng)手與創(chuàng )造的能力。抓好紀律：這里有三點(diǎn)，課堂紀律，課間紀律，風(fēng)雨路隊制紀律。積極配合學(xué)校少隊工作，開(kāi)展好具有特色又扎實(shí)的班隊會(huì )。開(kāi)展有效的家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)進(jìn)行交流，讓家長(cháng)多了解學(xué)校與班主任的工作。
3、充分利用晨間談話(huà)，班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。向學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規范》，并要求學(xué)生遵守其中的規章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚。利用早讀和午休時(shí)間，配合學(xué)校的輔優(yōu)補差計劃，對后進(jìn)生進(jìn)行輔導，盡可能提高他們的學(xué)習成績(jì)，提高他們的行為水平。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現后進(jìn)生。
4、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點(diǎn)，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予解決，要樹(shù)立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律�？赡芙o每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級紀律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。好的實(shí)行獎勵體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識。要每一學(xué)期評出“優(yōu)勝學(xué)生進(jìn)行獎勵。提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位，讓每位學(xué)生增強成功的喜悅在班級里選出行為優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣，號召向榜樣學(xué)習，形成屬于自己班級的班風(fēng)。讓學(xué)生注重班級衛生，班級紀律，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行。
5、課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“繩，做游戲，拍球”活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
6、為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開(kāi)展“小標兵”比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)，每天定時(shí)向班級匯報路隊情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理。講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“勤”桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設
六、自我要求
班主任工作要做到細致入微，必須付出艱辛的勞動(dòng)。要做好“婆婆嘴、娃娃腿”的角色；努力學(xué)習，付諸于實(shí)踐，提高自身素質(zhì)；以身作則，言傳身教；轉變角色，教書(shū)育人；貼近學(xué)生心靈，與學(xué)生打成一片；團結協(xié)作，嚴于律己。用發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生，相信每一位學(xué)生；始終把學(xué)生當作自己的一面鏡子，時(shí)常反思，鞭策自己，不斷完善自我。
班主任第二學(xué)期工作計劃 篇3
一、學(xué)生現狀分析：
五（1）班共有71名學(xué)生。每個(gè)孩子都有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。在上一學(xué)期的帶班教育之下，本班學(xué)生的各方面都有所好轉。但仍然存在比較多的問(wèn)題，比如班集體凝聚力不夠強；學(xué)生的成績(jì)兩極分化比較嚴重，學(xué)困生占了班級的四分之一等。
二、本學(xué)期工作目標：
1、班級人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做。
2、及時(shí)檢查反饋，形成良好的班級運行機制。
3、營(yíng)造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。
4、班級風(fēng)貌：做人要自尊，行為要自律，說(shuō)話(huà)要誠實(shí)，學(xué)習要勤奮。
三、本學(xué)期采取的措施：
1、班集體建設：
本學(xué)期，在以往基礎上，著(zhù)重培養學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個(gè)人的意識。在集體中出現比較重大的事情時(shí)，大家利用晨會(huì )、隊會(huì )共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個(gè)人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養，以利形成凝聚的班集體。
2、注重班干部培養：
本學(xué)期，在班干部方面，有原來(lái)的`“扶”變?yōu)椤胺拧�，放手讓班干部管理班級事�?wù)，給他們足夠的空間、充分的權利，充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負其責，讓他們根據自己的管理計劃管理班級，并及時(shí)總結，找出不足，以利再戰。
3、抓班級常規及少先隊活動(dòng)：
班級常規始終緊抓不放。在學(xué)習習慣中，緊抓課前準備，抓好課堂紀律。抓學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)，養成認真、整潔的書(shū)寫(xiě)習慣和愛(ài)惜書(shū)本的習慣。抓學(xué)生學(xué)會(huì )聽(tīng)話(huà)，養成專(zhuān)心、專(zhuān)注地聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的習慣。在常規習慣中，抓勞動(dòng)常規，抓衛生常規，抓學(xué)生兩操，路隊教育學(xué)生懂文明、講禮貌。本學(xué)期按照大隊部要求，組織學(xué)生出好黑板報。
另外，利用班會(huì )課及晨會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行深入細致的思想品德教育工作。
4、做好后進(jìn)生的轉化工作：
把真誠的愛(ài)給予后進(jìn)生，做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。比如：在課堂上給他們創(chuàng )造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長(cháng)聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng )設一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。
5、創(chuàng )設良好的班級氛圍：
平等的對待每一位學(xué)生，努力發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P，從而提高后進(jìn)生的自信心。指導學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間，多讀有益身心健康的書(shū)籍，關(guān)心國家大事。.鼓勵學(xué)生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力。指導學(xué)生多幫家長(cháng)干一些力所能及的家務(wù)活，提高自立能力。尊重學(xué)生家長(cháng)，積極主動(dòng)的與家長(cháng)聯(lián)系，認真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，共同探討科學(xué)的教育方法。
6、努力培養學(xué)生的競爭意識：
在班級，多多的設置各種競賽，通過(guò)比賽，鍛煉學(xué)生的意志，提高學(xué)生競爭意識，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進(jìn)步。
總之，在今后的具體工作中我要不斷探索，不斷追求更新，使班主任工作邁上一個(gè)新的臺階，取得豐碩的成果。
班主任第二學(xué)期工作計劃 篇4
一個(gè)學(xué)期的相處跟孩子們跟家長(cháng)有了更多的了解和話(huà)題，在教育的路上我們共同學(xué)習，共同探討，共同分享，因此老師和家長(cháng)的關(guān)系更像朋友般親密，無(wú)話(huà)不談，從中也是更好了解家長(cháng)對老師的要求，對學(xué)校的要求，更能讓工作有的放矢，事半功倍。
本學(xué)期繼續要求幼兒在各自原有的水平上要有進(jìn)一步的提高，加強自身動(dòng)作的協(xié)調發(fā)展，養成良好的行為習慣和生活習慣，增強自我服務(wù)意識和自我保護意識。我們還要培養幼兒的動(dòng)作操作能力、手腦并用及社會(huì )教育，來(lái)更好地開(kāi)發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動(dòng)性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展，促使每個(gè)幼兒各方面都能協(xié)調發(fā)展。這學(xué)期將繼續發(fā)揚好的方面，并在幼小銜接上共同努力，協(xié)調一致地把有關(guān)的工作完成好。在有些活動(dòng)開(kāi)展的同時(shí)，還可適當的請家長(cháng)共同商量，發(fā)揮家長(cháng)的作用。
一、衛生保健工作：
1、為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的學(xué)習、生活環(huán)境。做好衛生消毒工作，防止傳染病的流行。
2、培養幼兒良好的生活習慣和作息習慣。包括進(jìn)餐習慣、用眼習慣、睡眠習慣、個(gè)人衛生習慣等各方面。
3、培養幼兒自理能力，學(xué)會(huì )收拾、整理、保管好自己的物品。
4、培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣，并懂得珍惜勞動(dòng)成果。
5、教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。
6、幫助部分幼兒度過(guò)換牙期的不適。
二、安全工作
1、加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，消除安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。
2、加強常規教育和體能鍛煉。
3、通過(guò)家園聯(lián)系共同對孩子進(jìn)行安全教育。
4、家長(cháng)工作
5、辦好家園聯(lián)系專(zhuān)欄，不斷豐富版面內容。
6、利用接送時(shí)段及時(shí)與家長(cháng)交流，反饋幼兒在園情況。
7、辦好家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
8、與家長(cháng)經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。
三、五大領(lǐng)域的培養目標
(一)語(yǔ)言領(lǐng)域
1、能注意傾聽(tīng)，學(xué)習理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語(yǔ)言。
2、能用普通話(huà)大膽、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。樂(lè )意與人交談，講話(huà)禮貌。
3、學(xué)會(huì )看圖書(shū)，并喜歡將從圖書(shū)、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。
(二)健康領(lǐng)域
1、生活有規律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的`習慣，形成基本的生活自理能力。
2、喜愛(ài)體育活動(dòng)，逐步養成運動(dòng)的習慣，動(dòng)作協(xié)調、靈活，有耐力。增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。
(三)社會(huì )領(lǐng)域
1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動(dòng)的社會(huì )意義，尊敬他們，愛(ài)惜勞動(dòng)成果。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
1、對周?chē)挛�、現象感興趣，有好奇心和求知欲。
2、能運用多種感官探索周?chē)h(huán)境，樂(lè )于動(dòng)手動(dòng)腦。
3、感受信息的重要，學(xué)習多途徑收集有效信息。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
能多方面感受和發(fā)現周?chē)h(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫(huà)、制作、舞蹈、樂(lè )器、語(yǔ)言等方式表達自己的感受和體驗，學(xué)會(huì )表現物體的基本部分和主要特征。
四、幼小銜接工作
1、學(xué)習正確書(shū)寫(xiě)阿拉伯數字。
2、培養幼兒正確的坐姿。
3、與家長(cháng)配合一致，培養良好的作息習慣，能夠早睡早起。
4、具體措施
(1)根據幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，教師認真備課、鉆研教材，勇于創(chuàng )新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)熱愛(ài)和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進(jìn)行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結合，注意個(gè)別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。
(3)加強培養幼兒一日常規，根據每月、每周的教育目標，有針對性的進(jìn)行教育。
班主任第二學(xué)期工作計劃 篇5
為搞好新學(xué)期的班級管理工作，現將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下：
一、認真建立班級規章制度和班級考核制度，使學(xué)生自己規范自己的行為，把學(xué)校要求內化為本班學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)。上學(xué)期我班已經(jīng)建立了班級規章制度，經(jīng)過(guò)一學(xué)期學(xué)生反應是不錯的，本學(xué)期我要引導學(xué)生認真研究班級規章制度的完善問(wèn)題，總結上學(xué)期的經(jīng)驗和不足，力爭進(jìn)一步提高班級規章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺(jué)遵守班級規章制度的'習慣。
二、繼續做好促優(yōu)轉差工作。對于優(yōu)秀生了解他們存在的問(wèn)題，既包括學(xué)習也包括生活，進(jìn)一步提高他們的成績(jì)和在年紀的競爭力；對于差生多找他們他們談話(huà)，認真了解他們內心思想的變化，尋找思想上的閃光點(diǎn)和開(kāi)展思想工作的突破口，鼓勵他們趕上去；特別是對貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進(jìn)，努力思想人生價(jià)值，不為眼前暫時(shí)的困難壓倒。
三、繼續樹(shù)立和培養學(xué)生的集體注意觀(guān)念和主人翁意識，心胸開(kāi)闊，顧全大局，讓學(xué)生自覺(jué)地維護集體榮譽(yù)，樹(shù)立我班的良好形象，
四、指導班干部開(kāi)展工作，做好日常班級管理工作。發(fā)揮班干部、小組長(cháng)、課代表的帶頭作用，百分之百杜絕惡*事件的發(fā)生，堅決抵制社會(huì )上的一切歪風(fēng)邪氣向班級進(jìn)攻，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。
五、注意調動(dòng)各個(gè)方面的教育因素。我力爭做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長(cháng)的聯(lián)系，進(jìn)行溝通和交流，及時(shí)把握這些學(xué)生的思想動(dòng)向；注意和各科任教教師交流和協(xié)調，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，明確把握班級的動(dòng)向。
六、大力抓好學(xué)生的學(xué)習。認真總結學(xué)習中的問(wèn)題，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習方法，相互取長(cháng)補短，力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習方法。每次月考結束以后，及時(shí)組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何學(xué)習。
我相信，只要努力，加上全班同學(xué)的默契配合，我一定會(huì )把我班打造成全體班級中最出色的一個(gè)。<
班主任第二學(xué)期工作計劃 篇6
一、及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，做好心理疏導。
高三第二學(xué)期，離高考越來(lái)越近，學(xué)生心理會(huì )出現，學(xué)習動(dòng)力減退，信心下降，心理緊張、浮躁狀況。優(yōu)等生、中等生、后進(jìn)生都會(huì )有這樣的情況，因此需要做好學(xué)生心理疏導，讓他們對自己充滿(mǎn)信心。
一方面、通過(guò)勵志班會(huì )。
1、班會(huì )上講述名人在艱難環(huán)境中的成功故事，給學(xué)生以激勵。如馬云、俞敏洪等人。
2、介紹名牌大學(xué)，熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的情況，讓學(xué)生更多的了解他們要去的地方是怎樣的美好，進(jìn)而激發(fā)起學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力。
3、讀《求學(xué)》雜志上的文章，如20xx年高考信息，了解高考最新動(dòng)態(tài)，如高考狀元的成長(cháng)經(jīng)歷、學(xué)習方法，調整自己的狀態(tài)，不斷努力。
4、讀《花開(kāi)不敗——一個(gè)復旦女孩的高中生活》，讀《俞敏洪20xx年在北大開(kāi)學(xué)典禮演講》等文章，激勵學(xué)生。
一方面、通過(guò)座談。利用課余時(shí)間找一些同學(xué)來(lái)交流，像朋友一樣談心。了解他們的學(xué)習、生活、心理狀況。關(guān)心學(xué)生的生活，關(guān)注他們的學(xué)習，疏導他們的心理。讓他們始終保持積極良好的心態(tài)，全身心的投入到學(xué)習中去。
二、做好成績(jì)分析，尋找增長(cháng)點(diǎn)。
高三第二學(xué)期考試會(huì )更多，成績(jì)對學(xué)生的影響越來(lái)越大，做好成績(jì)分析，有助于學(xué)生調整心理狀態(tài)，靜心學(xué)習。對于考好的同學(xué)，幫助他們樹(shù)立新的目標，尋找新的成績(jì)增長(cháng)點(diǎn)，在下次考試中爭取取得更好的'成績(jì)。對于沒(méi)考好的同學(xué)，幫助他們分析成績(jì)，分析失分的原因，是花的時(shí)間少，還是考場(chǎng)上沒(méi)有發(fā)揮好，還是有偏科現象。不要把所有沒(méi)考好的問(wèn)題都歸結于，功夫沒(méi)下到，這是一種錯誤的認識。找準了原因，和他們一起尋找適合自己的措施，鼓勵他們在下來(lái)的學(xué)習過(guò)程中不斷的堅持去做，下次的成績(jì)一定會(huì )有所提高。對學(xué)習始終努力但成績(jì)進(jìn)步慢的同學(xué)要不斷的鼓勵他們，給他們以信心，不斷的小的進(jìn)步，最終就是大的跨越，高考前一天學(xué)會(huì )知識，和高一時(shí)學(xué)會(huì )知識，在高中考中并沒(méi)有什么區別。對于已經(jīng)放棄學(xué)習的同學(xué)，鼓勵他們盡可能多學(xué)一點(diǎn)知識，走向社會(huì )學(xué)技術(shù)時(shí)要用得上，讓他們遵守紀律和同學(xué)處理好關(guān)系。
做好成績(jì)分析整體上就是從成績(jì)中分析出可增長(cháng)的地方，讓學(xué)生充滿(mǎn)信心，從這些地方下功夫，成績(jì)增長(cháng)的要快一些。
三、加強和家長(cháng)聯(lián)系，做好學(xué)生工作。
高三第二學(xué)期不僅學(xué)生的壓力很大，家長(cháng)的心理壓力也不小，如果家長(cháng)不能正確對待，將嚴重影響學(xué)生的學(xué)習。因此，要加強與家長(cháng)的交流與聯(lián)系。反饋學(xué)生在校信息，讓家長(cháng)了解學(xué)生在校真實(shí)情況，做好協(xié)同管理。一方面監督指導學(xué)生在家期間的學(xué)習，生活。另一方面不要給學(xué)生施加太大的思想壓力。通過(guò)家長(cháng)了解學(xué)生在家生活狀況，思想情況，學(xué)習情況。進(jìn)而做好學(xué)生的思想工作。學(xué)生出現的意外情況，及時(shí)和家長(cháng)取得聯(lián)系，溝通交流，共同解決問(wèn)題。
班主任第二學(xué)期工作計劃 篇7
一、班級情況分析
我班共有46名學(xué)生，37名男生，19名女生。每個(gè)學(xué)生都活潑可愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)習，有較強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。在其自身的努力下，二年級時(shí)，收獲了豐碩的果實(shí)。但仍有一些行為習慣，需要進(jìn)一步的培養。
二、指導思想
本學(xué)期，我班的工作圍繞“以穩定為前提，以學(xué)習為中心，以成才為目標，以管理為手段，以活動(dòng)為載體”的學(xué)習方針，在新學(xué)期里，能“勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展”，并且在每一次的考試中都能有所進(jìn)步。
三、主要的措施
(一)班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作，確保學(xué)生思想穩定。
1、首先，通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，及《班級班規》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質(zhì)，培養學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感，從小做個(gè)對己講儀表、對人講禮貌、學(xué)習講勤奮、社會(huì )講公德、在家講孝順的好公民。
2、開(kāi)展愛(ài)國主義教育、集體主義教育。今年是建國六十周年，我班要以愛(ài)國教育為主線(xiàn)，深入開(kāi)展一系列愛(ài)國為主題的教育。同時(shí)，在學(xué)生中大力倡導“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的道德規范，培養學(xué)生自立、自強、自尊、自愛(ài)、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開(kāi)拓精神。
3、不斷加強學(xué)生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動(dòng)的開(kāi)展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位，使同學(xué)們在思想上永不松懈，養成良好的自我保護意識。
(二)班干部隊伍的組建和培養。
一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上取決于班干部。班干部對班集體有著(zhù)“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱(chēng)他們是“班主任的左右手�！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。 當選的干部應具有較強的自我管理能力和號召力。班主任必須精心培養每一位班干部：首先，班主任要大力表?yè)P班干部的優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助班干部樹(shù)立威信;其次，在鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴格要求每一個(gè)班干部必須以身作則，在知識、能力上能不斷進(jìn)步，力求在全班起到模范帶頭作用，即“以點(diǎn)帶面”第三，培養班干部的合作精神，要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
(三)激發(fā)學(xué)生的競爭意識。
競爭是一種動(dòng)力，它能激發(fā)學(xué)生巨大的潛力。但這競爭是良性競爭，是在“互助“友好”“團結”下的競爭，而不是在“敵視”和“排擠”狀態(tài)下的競爭。班主任要在全班掀起激烈的、持久的競爭活動(dòng)。
1、 激發(fā)學(xué)生的'集體競爭意識。
每個(gè)學(xué)生都有班級榮譽(yù)感，都希望能給班級爭光，這是一種集體主義的表現。所以班主任要激發(fā)學(xué)生與其他班級的競爭意識，讓學(xué)生體現團結協(xié)作的重要性，從整體上取得共同的，更大的進(jìn)步。
2、建立定期的評價(jià)制度。
以“文明之章”、“優(yōu)秀之章”“先進(jìn)之章”等相對固定的評價(jià)模式，對學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現定期評價(jià)，課堂表現好的及作業(yè)完成質(zhì)量高的學(xué)生予以 “文明之章”，對于平時(shí)表現好的予以“文明之章”，對于能積極參加班級和學(xué)校組織的各項活動(dòng)的學(xué)生予以”先進(jìn)之章”。從而讓學(xué)生明確各自的優(yōu)缺點(diǎn)，并能及時(shí)的改正。
3、設立互幫互助小組。
以互助小組小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，從而實(shí)現個(gè)人、小組與集體共同進(jìn)步的目標。
4、建立獎勵和批評制度。
堅持以獎勵為主，批評為輔的方針，目的在于表?yè)P先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激發(fā)所有學(xué)生爭取更大的進(jìn)步。獎勵和批評的方式多種多樣，可以以“小星星”的形式，表現好的獎勵，表現較差者進(jìn)行適當的扣除。每個(gè)月進(jìn)行一次評比，優(yōu)勝者適當獎勵，落后者予以批評。
(四)用心的去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。
教師要屏著(zhù)“一切為了孩子，為了一切孩子”的心態(tài)，去關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生。對待他們要亦師亦友，要教育他們知識，更要教他們做人的道理，在生活中要像朋友那樣，進(jìn)行親密的交流。讓學(xué)生感受到你對他們的好，打從心底里喜歡你，尊敬你，依賴(lài)你，這樣，班級工作才能做到事半功倍的效果。
四、學(xué)期工作安排。
九月：暑假工作總結
1.教師節活動(dòng)
2.中秋、國慶活動(dòng).
十月“好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀書(shū)好”讀書(shū)活動(dòng)。
2.參加愛(ài)國主義教育.
十一月：安全教育.
十二月：
1.為“元旦”做準備.
2.準備期終考考試.
一月寒假安排.
期末總結。
在教育學(xué)生“學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )生活”的過(guò)程中，小學(xué)班主任工作的內容是復雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著(zhù)一顆“愛(ài)心”，加深理論修養，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統科學(xué)的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。
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