實(shí)用的小學(xué)第二學(xué)期工作計劃模板匯總6篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！好的計劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)第二學(xué)期工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇1
作為一個(gè)集體食堂， 食品衛生安全是關(guān)系到每一位學(xué)生身體健康的大事。首先，我們要求每位食堂工作人員上崗前,都要進(jìn)行上崗前的體檢，對體檢不合格者不於上崗。食堂是學(xué)生用餐的地方，也是對疾病最為敏感的地方，為了使全體職工都能心情舒暢的放心用餐，作為食堂的工作人員，我有責任有義務(wù)搞好食堂的衛生工作。切實(shí)做好食堂的食品衛生、餐具的“一洗、二沖、三消毒”工作，工作臺做到隨用隨清，每周對廚房一次大清掃。如發(fā)現工作中有不到位之處立即指出，勒令改正及時(shí)到位。全體工作人員能夠認真做好本職工作，明確職責、各司其職、服從分配、隨叫隨到，保證了職工的工作正常運轉。
第二、每天，我一有空閑，就下廚房巡視，與食堂人員取得溝通聯(lián)系，對食堂工作方面的所需或不足，作詳細了解，如有不周，及時(shí)作好調控。為了及時(shí)調整好工作人員的心態(tài)改變當前狀況，我親自為他們出謀劃策，親臨廚房，指揮他們或配合他們一起工作。使天花板、墻壁、灶臺、蒸箱等煥然一新，地面、庫房等一塵不染。廚房有了明顯改觀(guān)，良好的工作環(huán)境使全體工作人員更加心情舒暢，干勁更足；同樣，良好的餐飲環(huán)境，也給就餐人員帶來(lái)了愉悅。
第三、把住食品進(jìn)貨關(guān)。一百多人用餐需要經(jīng)常外出采購各種食品，如：肉、菜、蛋、禽、主、副食等。嚴把沒(méi)有“檢疫證”、“食品衛生許可證”的食品一律不采購，存放時(shí)間長(cháng)的、變質(zhì)變味的統統拒之門(mén)外，嚴防食物中毒事件的發(fā)生，切實(shí)保證每位職工的身體健康。做好蔬菜農藥殘留物安全檢測和食物留樣工作，并做好留樣記錄。
有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、班級基本情況和目標：
我班共有學(xué)生9人。其中，女生7人，男生2人。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續抓好學(xué)生的常規教育，強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感、班級榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。
二、基本措施和做法：
�。�、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
�、排c學(xué)生交談。有計劃地利用班會(huì )課與思想品德課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì )、召開(kāi)班干部會(huì )議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。
�、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P，當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，扭轉局勢。
�、峭ㄟ^(guò)與小學(xué)生父母的對話(huà)，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況。爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
�、沤M織好學(xué)生參加做操。
組織和指導學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn)，姿勢正確，動(dòng)作符合節奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊伍，依次返回課室。
�、茩z查本班學(xué)生值日生工作。
班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì )具有獨生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養勞動(dòng)習慣等方面的教育，都有著(zhù)重要的現實(shí)意義。
�、墙M織好放學(xué)。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì )相互追逐，不遵守交通規則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊伍，向學(xué)生提出放學(xué)返家時(shí)的紀律。
3、組織和培養班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作，進(jìn)行組織和培養。
�、糯_立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的.動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標，一個(gè)奮斗目標的實(shí)現，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風(fēng)，而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì )很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
�、七x拔、培養和使用班干部。
我擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì )，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養和教育，教育學(xué)生要民主觀(guān)念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì )，同時(shí)也培養了學(xué)生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導的情況下就會(huì )搞出“惡作劇”�？傊�，對個(gè)別生不能一概而論為差生，要區別對待，對癥下藥，因材施教。
班級管理是一門(mén)藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學(xué)生健康成長(cháng)。
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇2
根據北師大實(shí)驗小學(xué)工作計劃，我科學(xué)教研組在xx年第二學(xué)期積極配合學(xué)校的工作教學(xué)計劃。根據科學(xué)學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)工作計劃
1．總結落實(shí)科學(xué)課的校本教研工作。力爭在本學(xué)期整理成冊。
2．在提高教育教學(xué)質(zhì)量的.實(shí)踐中，妥善處理好教書(shū)與育人的關(guān)系；爭取在在科任課的教學(xué)中實(shí)現課堂的規范管理與教學(xué)質(zhì)量的雙突破。
3．積極組織學(xué)生參加海淀區校外辦開(kāi)展的科技競賽活動(dòng)，力爭在學(xué)生的競賽成績(jì)上有新的提高。
4．進(jìn)一步完善科學(xué)學(xué)具的管理工作，科學(xué)地合理地購置、使用教學(xué)具，減少浪費，節約經(jīng)費。
5．認真參加中心學(xué)區的課堂教學(xué)展示交流活動(dòng)。
6．結合本組教師的評價(jià)和校本教研活動(dòng)，指導本組教師立足課堂，深入課堂，優(yōu)化課堂，提高教師將先進(jìn)教學(xué)理念轉化為優(yōu)質(zhì)教學(xué)實(shí)踐的能力，提高教師教學(xué)研究與教學(xué)反思的能力。
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇3
全面貫徹實(shí)施《體育工作條例》，嚴格執行《體育教學(xué)大綱》進(jìn)一步提高體育管理，體育教學(xué)水平。
一、指導思想
以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，深化教學(xué)改革，切實(shí)貫徹“以人為本”的原則，培養學(xué)生的競爭意識和合作精神，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。貫徹《小學(xué)生體育健康標準》。
二、主要工作目標
1、認真制訂學(xué)校體育工作計劃。
2、按照體育與健康課程標準，認真備好課，上好每堂體育課，保證學(xué)生在校每天有一小時(shí)的'體育活動(dòng)時(shí)間。
3、抓好體育達標的訓練和測驗工作。
4、認真貫徹和落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，逐步加以完善。
5、督促各年級認真上好兩操兩課，做到保質(zhì)保量，<蓮>確保學(xué)生身心健康成長(cháng)。
6、積極開(kāi)展體育競賽活動(dòng)，繼續抓好學(xué)校各運動(dòng)隊的業(yè)余運動(dòng)訓練。
7、在體育教學(xué)中，以學(xué)生為主體，以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，注重學(xué)生的行為習慣和思想品德的養成教育。全面貫徹實(shí)施《體育工作條例》，嚴格執行《體育教學(xué)大綱》進(jìn)一步提高體育管理，體育教學(xué)水平。
三、具體工作安排：
二月：
�。�1）制定體育教學(xué)計劃,學(xué)校各項體育管理制度。
�。�2）組建運動(dòng)隊,制定各隊活動(dòng)計劃及管理措施
�。�3）糾正課間操及眼保健操
�。�4）日常體育工作
三月：
�。�1）參加中心學(xué)校體育教研活動(dòng)
�。�2）日常體育工作
四月：
�。�1）做好體育組聽(tīng)課評課工作
�。�2）日常體育工作
五月：
�。�1）日常體育工作
六月：
�。�1）做好總結工作，梳理檔案
�。�2）日常體育工作
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇4
一、指導思想
本學(xué)期英語(yǔ)科組繼續執行區教研室小學(xué)英語(yǔ)科新學(xué)期的工作部署，貫徹落實(shí)學(xué)校12---13學(xué)年第二學(xué)期工作計劃的要求，針對現狀，明確工作思路，把握時(shí)機，以新課程實(shí)驗推進(jìn)為中心，深化校本教研，開(kāi)展內容豐富、形式多樣的教研活動(dòng)，提高教師的教學(xué)能力和整體的綜合素質(zhì)。不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，高素質(zhì)高品位地推進(jìn)我校英語(yǔ)教學(xué)工作。
二、核心工作
�。ㄒ唬┬抡n程學(xué)科教材教法探討
�。ǘ┥钊腴_(kāi)展學(xué)科校本教研
�。ㄈ┖粚�(shí)學(xué)科常規教學(xué)與教學(xué)質(zhì)量
�。ㄋ模┱J真完成本學(xué)期學(xué)生和教師的競賽任務(wù)。
三、具體工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┬抡n程學(xué)科教材教法探討
1．繼續以學(xué)習新課標、用好新教材為研究?jì)热�，加強集體備課密度，討論解決教師在教學(xué)中遇到的困惑，寫(xiě)好教學(xué)反思筆記。
2.開(kāi)展教材教法研究活動(dòng)，同年級教師共同地認真鉆研教材，明確所教教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)。加強對新教材使用的研究，重點(diǎn)探討如何解決詞匯教學(xué)、閱讀課教學(xué)、對話(huà)教學(xué)的處理及學(xué)困生問(wèn)題等。努力做到單元過(guò)關(guān)，夯實(shí)基礎。
3.認真貫徹區和學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。
�。ǘ� 校本教研工作
1.在學(xué)校教導處的帶領(lǐng)下，加強校本教研以及學(xué)�？平M建設，增強科組的凝聚力和戰斗力，健全理論、業(yè)務(wù)學(xué)習制度，倡導教師自身的學(xué)習，不斷提高科組教師的綜合素質(zhì)。
2.采用“走出去，請進(jìn)來(lái)”的方式，活躍教研氣氛，外出聽(tīng)課學(xué)習，吸取其它學(xué)校好的教學(xué)經(jīng)驗。加強與外校英語(yǔ)科組之間的相互交流與學(xué)習。
3.加強聽(tīng)課評議活動(dòng)，促進(jìn)教師相互學(xué)習、提高。每學(xué)期教師至少要聽(tīng)15節課。
4.加強備課管理制度，本學(xué)期采用電子備課形式，同年級教師分工合作，在共性的基礎上加入個(gè)人的見(jiàn)解。
�。ㄈ┏Ｒ幗虒W(xué)與教學(xué)質(zhì)量工作
1．認真嚴格地抓好常規教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，嚴把英語(yǔ)學(xué)習質(zhì)量關(guān)。
2. 重視迎接六年級英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量檢測。抓緊六年級畢業(yè)班教學(xué)工作，教師注意出好相關(guān)練習題，在試題大面積改變的情況下，力爭取得好成績(jì)。
3．重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。尤其重視學(xué)生英語(yǔ)口頭表達能力的培養，培養學(xué)生有良好的學(xué)習英語(yǔ)習慣。
4．加強培優(yōu)補差工作，提高我校學(xué)生整體英語(yǔ)水平。積極組織學(xué)生參加各類(lèi)英語(yǔ)競賽，爭取獲得優(yōu)異獎項。
5．結合我校教學(xué)工作的要求，科學(xué)合理地進(jìn)行學(xué)生作業(yè)設計和批改。進(jìn)一步規范學(xué)生作業(yè)格式和要求。重視對學(xué)困生的輔導。
�。ㄋ模┙處煂�(zhuān)業(yè)發(fā)展
1．落實(shí)新課程傳、幫、帶工作。發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，學(xué)習他們在新課程、新教材、教法改革實(shí)驗中的優(yōu)處。
2．結合上學(xué)期每位教師的個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃，圍繞個(gè)人探討的主題，寫(xiě)好教學(xué)隨筆和教學(xué)論文。
3．加強科組、級組備課力度，認真進(jìn)行教學(xué)設計，認真上好本學(xué)期的科組探索課教學(xué)活動(dòng)。
�。ㄎ澹┱J真完成本學(xué)期學(xué)生和教師的競賽任務(wù)：
1）XX市小學(xué)六年級第二十三屆英語(yǔ)智力競賽。
2）選好人選，組織好科組同仁協(xié)助上好智慧教育與六要素教學(xué)比賽。
3）鼓勵每位教師寫(xiě)好一篇圍繞新課程背景下的目標教學(xué)的論文或其它投稿。
4）組織好學(xué)生參加全國小學(xué)生英語(yǔ)大賽。
�。ㄆ撸┤w動(dòng)員，加強團隊合作精神，力創(chuàng )佳績(jì)，爭創(chuàng )學(xué)校優(yōu)秀科組。
一、指導思想:
以學(xué)校各部門(mén)（特別是教導處）的工作計劃為依據，結合教育部《基本教育課程改革綱要（實(shí)行）》文件精神，以人為本，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的思想，深化教育改革，認清形勢，明確方向，鞏固教育強鎮的成果，為我們九龍三小培養出更多的二十一世紀的新人。
二、總體目標：
1、抓好教學(xué)管理和質(zhì)量監控，加強集體備課的建設，進(jìn)一步完善本校的教學(xué)常規管理。
2、大力推行“新課標背景下的目標教學(xué)”與“六要素”模式，進(jìn)一步提高教師駕奴課堂的能力。
3、讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。
4、培養學(xué)生的環(huán)境意識。
三、現狀分析：
1．教師現狀：
�。�1）教師間的合作還算融洽，有集體凝聚力，但我們的融洽程度與凝聚力核心仍需加強；
�。�2）教師的多媒體運用技術(shù)有所提高，但能很好地運用在我們的教學(xué)工作中；
2.學(xué)生現狀：
全校共有12個(gè)班，上學(xué)期的期末檢測成績(jì)不太理想，學(xué)生兩極分化特別嚴重，后進(jìn)生（30分以下）的人數比上兩屆明顯增多。
目前在校學(xué)生的主要學(xué)習表現有：
�。�1）學(xué)生對學(xué)習數學(xué)興趣不高，缺乏主動(dòng)性，需要老師講究方法，并給予適當引導；
�。�2）學(xué)生學(xué)習的依賴(lài)性較明顯，中下生抄襲作業(yè)的現象仍存在；
�。�3）同學(xué)間欠缺合作學(xué)習精神，團結精神；
�。�4）部分學(xué)生畏難情緒較強，遇到比較難的知識，理解不透不會(huì )主動(dòng)去學(xué)習，學(xué)習上欠缺信心；
�。�5）普遍班出現明顯“兩極分化”現象，基礎差的學(xué)生普遍感覺(jué)學(xué)習費心、費力，導致有些厭學(xué)。
四、工作重點(diǎn)：
今學(xué)期我們數學(xué)科組的教學(xué)重點(diǎn)將從以下四個(gè)方面努力：
1．落實(shí)教學(xué)常規：
�。�1）備好課，只有備好課才能上好課，也只有上好課，才能促進(jìn)課堂的教學(xué)質(zhì)量，各備課組要嚴格制定備課組工作計劃，備課內容要落實(shí)到人，并組織有效的、人人參與的研討：
a．各年級科組教師，以老帶新，以會(huì )電腦與不會(huì )電腦兩人配成一組，互相學(xué)習，鉆研教學(xué)大綱、教法，一起備課、備練習，備單元測試；
b．每次集體備課，先由備課負責小組（兩人組成）進(jìn)行說(shuō)教，分析重難點(diǎn)，教法、學(xué)法幾設計意圖，大家認真討論，精心設計好教案，練習，然后由負責小組整理好，打印，備課組共享。
c．教案打印統一規格。
d．各級統一教學(xué)計劃，進(jìn)度，統一小測，個(gè)別輔導。
e．每次單元小節都要認真分析，備課組長(cháng)作好數據分析,并在教導處公布出來(lái)，模擬檢測時(shí)，本次模擬考試要與上次模擬考試一起公布；
�。�2）上好課，課堂的45分鐘是我們教師爭取教學(xué)質(zhì)量的主要陣地，必須保持清晰的教學(xué)思路，保持良好的精神狀態(tài)，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性。
�。�3）堅持輔導：
a．培優(yōu)班工作：立足我校實(shí)際情況，培優(yōu)、補差工作真抓實(shí)干。做到有計劃，有備課練習，有人員落實(shí)，有時(shí)間保障。
b．補差工作：選好輔導對象（每班人數自定）；作好思想動(dòng)員；充分利用堂上作業(yè)時(shí)間，指導學(xué)生復習方法。作業(yè)及時(shí)批改，及時(shí)指正，爭取減少不合格人數。
c．數學(xué)競賽班工作：預賽前做好學(xué)生的選拔與培訓，預賽后人員再篩選，從優(yōu)擇取，做到有計劃，有備課練習，有人員落實(shí)，有時(shí)間保障，有固定地點(diǎn)，有專(zhuān)題訓練的專(zhuān)門(mén)輔導，爭取競賽名次的突破。
2．以多樣化教研促進(jìn)教學(xué)工作。
�。�1）每級備課組每周至少組織一次級組教師集體研討活動(dòng)，主要小結當周教學(xué)情況、重難點(diǎn)分析、解決措施及學(xué)生信息反饋；開(kāi)展集體備課研討，每個(gè)組員如無(wú)特殊情況必須參加教研活動(dòng)，做好會(huì )議記錄。
�。�2）加強兄弟學(xué)校間交流
區內兄弟學(xué)校的公開(kāi)日教研活動(dòng)，以及教研室組織的教研活動(dòng)，各老師要積極參加，吸取他人的有效經(jīng)驗，本科組的公開(kāi)課活動(dòng)積極開(kāi)展，認真對待。
�。�4）抓好青年教師的培養工作，使優(yōu)秀青年教師能脫穎而出盡快成為教學(xué)骨干。通過(guò)上課、教學(xué)案例分析等活動(dòng)，發(fā)揮他們的帶頭作用，同時(shí)促進(jìn)他們的成長(cháng)與提高。
3．完善資料匯總制度
各備課組每一次教研活動(dòng)都要安排專(zhuān)人負責記錄并匯總，包括每一次月考的數據分析，學(xué)生的信息反饋，后進(jìn)生輔導資料與跟蹤，統一的教案、練習、測試題、作業(yè)等。
4、努力創(chuàng )建綠色科組工作：
在平常教學(xué)中建議教師利用數學(xué)科本身特點(diǎn)，在教學(xué)中不失時(shí)機地對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護教育
五、每月具體工作安排：
2月份
1、科組長(cháng)與備課組長(cháng)，部分教師商討科組計劃及課題開(kāi)展措施；
2、討論輔導后進(jìn)生措施
3、學(xué)習科組計劃；
4、 做好月考準備；
5、集體備課階段檢查。
6、上交備課組公開(kāi)課安排
7、月考并做好月考成績(jì)分析
3月份
1、 各備課組長(cháng)組織本級教師進(jìn)行集體備課小結，調整方案。
2、 輔導后進(jìn)生階段小節與措施調整
3、準備中段考
4、教學(xué)常規檢查
5、準備月考
4、5月份
1、教學(xué)常規檢查
2、學(xué)生學(xué)習情況反饋分析與措施研討
3、組織全科組教師學(xué)習經(jīng)驗交流。
6、7月份
1、定好復習計劃。
2、 組織教師學(xué)習數學(xué)論文寫(xiě)作；
3、 開(kāi)始全面復習 ，學(xué)期教學(xué)常規大檢查，科任寫(xiě)教學(xué)總結
一、 指導思想：
根據區語(yǔ)文學(xué)科工作思路，以新課程理念和《XX市義務(wù)教育階段學(xué)科學(xué)業(yè)評價(jià)標準》為指導，認真貫徹深化課程改革的思想，堅持教學(xué)教研工作相結合，進(jìn)一步落實(shí)和完善區關(guān)于全面開(kāi)展在課堂教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育、開(kāi)展智慧教育、落實(shí)課堂教學(xué)“六要素”教學(xué)方式、構建“小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習型課堂”的要求，開(kāi)展經(jīng)典誦讀和課外閱讀活動(dòng)，努力培養學(xué)生的語(yǔ)文創(chuàng )新和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養。
二、主要任務(wù)和措施：
�。ㄒ唬┱J真抓好科組理論學(xué)習，用新的教學(xué)理念武裝科組教師
1、學(xué)習新課程。明確形勢發(fā)展要求，繼續認真學(xué)習新課程，在思想上樹(shù)立新課程意識。
2、學(xué)習新理念。本學(xué)期科組要組織老師繼續學(xué)習國內新的語(yǔ)文教改成果和新的教學(xué)理念。
3、學(xué)習教學(xué)常規。認真抓好學(xué)校教學(xué)常規的學(xué)習，要做到常學(xué)常用，常對照檢查，探索更加有效的教學(xué)方式方法。
4、學(xué)習信息技術(shù)。充分利用并發(fā)揮多媒體輔助手段的作用，用合適的文字、圖片、音樂(lè )等創(chuàng )設情境，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)效率。
�。ǘ┞鋵�(shí)教學(xué)常規，強化教學(xué)管理
1、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)為目標，以轉變教學(xué)方式為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。
2、科組和各年級備課組開(kāi)學(xué)初就要制定好計劃，教學(xué)活動(dòng)嚴格按照計劃辦事，聯(lián)系本科組本備課組的實(shí)際，對照檢查學(xué)校教學(xué)常規，找出薄弱環(huán)節，制定整改措施，力求做出成效。
3、本學(xué)期繼續抓緊抓好備課組的建設工作，充分發(fā)揮備課組的`教學(xué)核心作用。各年級備課組要根據年級的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計劃，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養學(xué)生的學(xué)習能力放在首位。
4、健全和完善備課小組活動(dòng)制度，保證集體備課的時(shí)間，保證人人有準備地參與，人人有重點(diǎn)的發(fā)言和討論，能真正的集思廣益，發(fā)揮集體的作用。各年級備課組長(cháng)分別是：賴(lài)翠紅、黃劉妹、吳冬花、吳秀賢、陳麗好、龔石蘭。各備課組活動(dòng)要做到“三定”、“四備”和“五統一”。即定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人；備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；統一教學(xué)進(jìn)度、統一目標要求、統一重點(diǎn)難點(diǎn)、統一作業(yè)要求、統一檢測。另外，要求各語(yǔ)文老師在教學(xué)中要結合相關(guān)內容，適當滲透環(huán)境教育，并結合植樹(shù)節、學(xué)雷鋒活動(dòng)、“六·五”環(huán)境日等，讓學(xué)生多寫(xiě)相關(guān)習作，增強孩子們對保護動(dòng)植物等自然環(huán)境中一切事物的意識。
5、豐富語(yǔ)文教研的內涵，加強組內聽(tīng)課評課活動(dòng)。要認真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄，及時(shí)做好教學(xué)的反饋與反思。以年級組、教研組為單位大量地聽(tīng)課、評課，在課堂實(shí)踐中、在交流探討中加深對語(yǔ)文新課程理念的理解，并盡最大努力改進(jìn)我們在教學(xué)存在的問(wèn)題。
6、抓好學(xué)生作業(yè)的布置與批改。要求作業(yè)布置量適當，質(zhì)要高，難易搭配，提倡分層布置作業(yè)，作業(yè)的批改要及時(shí)、認真、細致、規范和多寫(xiě)短語(yǔ)鼓勵，并及時(shí)反思，杜絕學(xué)生抄襲作業(yè)現象，端正學(xué)生作業(yè)態(tài)度，做到作業(yè)案面整潔，人次齊全。
�。ㄈ┓e極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，提高教師教研水平
1、科組根據學(xué)校教學(xué)計劃要求，積極開(kāi)展“自主·合作·探究型教學(xué)”實(shí)踐，各備課組內要積極探討在新的教學(xué)理念指導下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結構，每位教師要積極探討在新課程理念下的學(xué)習方式和教育方式的改革。在集體備課的基礎上，推出年級組的目標教學(xué)優(yōu)秀課例二至三節參加科組公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，展示我校語(yǔ)文教學(xué)改革的成果。
2、突出年級組語(yǔ)文教研活動(dòng)特色，各年級組根據各自語(yǔ)文教學(xué)內容及學(xué)生發(fā)展的實(shí)際情況，不拘一格地開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
3、堅持科組學(xué)習研究和個(gè)人自學(xué)相結合的做法，語(yǔ)文科組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習者。除了參加學(xué)校規定的學(xué)習內容之外，個(gè)人根據自己的實(shí)際情況，制定自修內容，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。
�。ㄋ模B透環(huán)境教育
無(wú)論是在教學(xué)過(guò)程中，還是在引導學(xué)生讀課外書(shū)籍，或征文、出手抄報等活動(dòng)，要求各位語(yǔ)文老師積極滲透環(huán)境教育。積極響應環(huán)境保護號召，通過(guò)書(shū)中的有關(guān)文段滲透環(huán)境保護意識，引導學(xué)生熱愛(ài)大自然，關(guān)愛(ài)地球，節約資源，保護動(dòng)物，積極護綠、創(chuàng )綠。
�。ㄎ澹┟吭禄顒�(dòng)安排：
二月份：
1、小結上期語(yǔ)文科組工作開(kāi)展情況。
2、教師業(yè)務(wù)初檢。
3、各年級制定語(yǔ)文學(xué)科計劃和教學(xué)進(jìn)度。
4、組織各年級語(yǔ)文老師參加語(yǔ)文期末質(zhì)量分析與本學(xué)期教材分析。
5、布置新學(xué)期工作。
6、開(kāi)展“讀書(shū)節”活動(dòng)——經(jīng)典誦讀和課外閱讀活動(dòng)。
三月份：
1、本組教研員組織集體備課、聽(tīng)課和評課。
2、開(kāi)展“讀書(shū)節”活動(dòng)——經(jīng)典誦讀和課外閱讀活動(dòng)。
3、開(kāi)展學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)并結合植樹(shù)節滲透綠色，開(kāi)展寫(xiě)日記、征文活動(dòng)。
4、教師業(yè)務(wù)檢查。
5、組織教師參加智慧教育與“六要素”教學(xué)比賽。
6、組織教師學(xué)習20xx年版語(yǔ)文課程標準。
7、組織教師參加區讀寫(xiě)聯(lián)動(dòng)策略研討活動(dòng)。
四月份：
1、本組教研員組織集體備課、聽(tīng)課和評課。
2、開(kāi)展科組教研活動(dòng)和教師業(yè)務(wù)檢查。
3、開(kāi)展“讀書(shū)節”活動(dòng)——經(jīng)典誦讀和課外閱讀活動(dòng)。
4、組織參加區“小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)字教學(xué)研究”活動(dòng)。
5、組織教師學(xué)習20xx年版語(yǔ)文課程標準等基礎知識。
6、組織教師參加參加智慧教育與“六要素”教學(xué)比賽。
7、篩選上交小語(yǔ)學(xué)習型課堂教學(xué)研究成果。
五月份：
1、集體備課。
2、開(kāi)展“讀書(shū)節”活動(dòng)——經(jīng)典美文誦讀表演大賽，展示活動(dòng)成果。
3、組織老師參加區“小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì )”活動(dòng)。
4、完成小語(yǔ)讀寫(xiě)論文的評選，篩選上交區里。
5、教師業(yè)務(wù)檢查。
6、六年級老師做好復習計劃，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。
7、從如何指導教學(xué)方面組織教師學(xué)習20xx年版語(yǔ)文課程標準。
六月份：
1、開(kāi)展慶�！傲ひ弧眱和澔顒�(dòng)。
2、開(kāi)展“讀書(shū)節”活動(dòng)——課外閱讀成果展示活動(dòng)。
3、組織老師參加區“一至六年級小學(xué)語(yǔ)文期末復習輔導”活動(dòng)，并做好畢業(yè)考和期末系統復習工作。
4、組織科組教研活動(dòng)和教師業(yè)務(wù)檢查。
5、各年級做好期末復習計劃，模擬檢測。
6、結合“六·五”環(huán)境日滲透綠色，寫(xiě)日記、征文等。
7、抓好六年級畢業(yè)考試工作。
七月份：
1、1—5年級進(jìn)行期末檢測，做好成績(jì)統計分析。
2、做好期末學(xué)科總結。
3、教師業(yè)務(wù)總檢。
4、上交各項期末資料。
�。ㄗⅲ喝缬凶儎�(dòng)，另見(jiàn)教導處安排）
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇5
一、指導思想
認真貫徹學(xué)校的工作要點(diǎn)，在學(xué)校教導處工作計劃的指導下，以有效課堂教學(xué)模式為主線(xiàn)，以提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，教研活動(dòng)繼續以理論學(xué)習為先導，案例分析為載體，以問(wèn)題為核心，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作思路：
課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí)、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的'真實(shí)需要出發(fā)，從教材內容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準。發(fā)揮集體的作用。繼續加大對數學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導，考試與評價(jià)，課后反思等基本內容的教學(xué)常規管理。
三、主要工作
�。ㄒ唬┘訌姅祵W(xué)教學(xué)的四個(gè)常規工作
1、備課。教師備課遵循“研討～個(gè)性備課～教后反思”的模式。在備課前，教師先對某一單元的教材、教法等進(jìn)行研討，以便教師準確把握教材，采取適當教法，融合集體智慧；然后每位教師結合自身實(shí)際，結合班級學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行備課。
2、上課。各數學(xué)教師在課前應熟悉教案，上課中注重動(dòng)態(tài)生成，及時(shí)調整教學(xué)策略，努力提高課堂教學(xué)效率。嚴格執行課堂常規。
3、作業(yè)。數學(xué)作業(yè)布置要有針對性，份量、難易要適中，批改及時(shí)規范，倡導使用激勵性評語(yǔ)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的自信心。
4、輔導。教師應針對學(xué)生的不同程度，因人制宜地進(jìn)行輔導。課外輔導形式要多樣化，要通過(guò)各種途徑和方式，了解學(xué)生在家的自學(xué)情況。要繼續做好“輔優(yōu)補差”工作，各教師可以利用早上、中午等課余時(shí)間，努力使輔優(yōu)補差工作落到實(shí)處，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ┱J真開(kāi)展數學(xué)教研活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能
1、按照學(xué)校教導處要求，本學(xué)期教研組要確保數學(xué)教研活動(dòng)有序、有效地開(kāi)展，進(jìn)一步提升教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。建立正常的以聽(tīng)課、說(shuō)課、評課為主要形式的常規教研活動(dòng)，加強評課環(huán)節，提高教研水平。
2、堅持我校教研的一貫要求，落實(shí)聽(tīng)課、上課、學(xué)習心得、教學(xué)隨感、教學(xué)論文等環(huán)節。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)習評價(jià)，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、學(xué)習評價(jià)
關(guān)注課堂學(xué)生學(xué)習表現、及時(shí)對課堂作業(yè)進(jìn)行面批、及時(shí)反饋。抓好單元知識抽測，及時(shí)做好教學(xué)行為改進(jìn)、查漏補缺工作。對學(xué)生學(xué)習做綜合性、發(fā)展性評價(jià)。
2、期末檢測
組織期末教學(xué)質(zhì)量檢測，嚴格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
四、具體工作安排：
二月份：
1、根據各班實(shí)際，制定本學(xué)期數學(xué)教學(xué)計劃
2、制定教研組工作計劃
3、第一次教學(xué)常規檢查（教學(xué)計劃及教學(xué)進(jìn)度表）
三、四、五月份：
1、第二次教學(xué)常規檢查
2、小數低段集體備課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
3、小數高段集體備課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
4、讀書(shū)交流會(huì )
六、七月份：
1、制定期末復習計劃。
2、“我愛(ài)學(xué)習”期末評價(jià)
4、第三次教學(xué)常規檢查（備課本教研活動(dòng)培訓手冊作業(yè)本）
5、上交教研工作總結
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇6
一、指導思想：
本學(xué)期我校的教科研工作以全面貫徹課改精神，堅持“科研興�！�，向科研要質(zhì)量，切實(shí)提高科研效益，再創(chuàng )我校教科研工作的新局面。
二、主要工作：
為適應我校課程改革的發(fā)展趨勢，本學(xué)期的教科研工作要緊緊圍繞“提升我校辦學(xué)層次”這個(gè)目標開(kāi)展工作。具體計劃如下：
1、理論學(xué)習促提高。
當今世界，知識更新日新月異，不學(xué)習肯定要落伍。作為教師要把學(xué)習放在首位，不斷更新觀(guān)念，用先進(jìn)的科學(xué)思想和教科研理論武裝自己。在教育教學(xué)中勇于探索、敢于創(chuàng )新，才能培養具有創(chuàng )新意識、創(chuàng )新精神、創(chuàng )新能力和創(chuàng )新品質(zhì)的下一代。本學(xué)期我們仍提倡以自學(xué)為主組織學(xué)習為輔的學(xué)習方式，認真學(xué)習《課標》、《教學(xué)理論和經(jīng)驗選編》等，堅持寫(xiě)好學(xué)習體會(huì )，努力提高教師的教科研意識和理論水平，做科研型的教師。
2、加強研究講實(shí)效
各課題組要制訂出本學(xué)期課題研究的計劃，有計劃地開(kāi)展課題研究工作。本學(xué)期我們仍將組織課題研究匯報活動(dòng)，真正使課題研究為教育、教學(xué)服務(wù)，為提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益服務(wù)。
3、嚴格管理求發(fā)展
教科研工作是學(xué)校工作的水平線(xiàn)。學(xué)校領(lǐng)導一貫十分重視教科研工作。本學(xué)期我們將進(jìn)一步嚴格科研常規管理，努力促進(jìn)我校教科研工作健康發(fā)展，提高我校的教科研工作層次，為爭創(chuàng )市級先進(jìn)教科研學(xué)校作好準備。
第一，及時(shí)收集各地教育教學(xué)改革信息，營(yíng)造良好的教科研氛圍，堅持做好教科研的宣傳普及工作，引導教師廣泛參與教科研活動(dòng)。
第二，繼續組織好教育、教學(xué)論文的交流、評比、推薦等工作。學(xué)校大力提倡教師參與教育、教學(xué)改革，認真實(shí)踐，勇于探索，善于反思，并加以總結，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。我們將認真拜讀，積極選送，充分利用，在為學(xué)校爭光的.同時(shí)，讓更多的老師享受成功的喜悅。
第三，加強教科研工作的計劃、總結、調研工作。本學(xué)期認真組織教師開(kāi)展新一輪課題的申報工作；對立項的課題期初制訂好教科研工作計劃、課題實(shí)驗計劃；期末要做好工作總結和課題實(shí)驗分析階段報告。本學(xué)期，我們還將進(jìn)行教科研工作及課題研究情況的調研。主要方式是：聽(tīng)課題匯報課、查看資料（包括各類(lèi)計劃、總結及其它相關(guān)資料）。
第四，健全科研網(wǎng)絡(luò )機構，分工明確，職責到位。定期組織學(xué)習培訓，加強教科研隊伍建設。
三、活動(dòng)安排：
三月份：
1、學(xué)習學(xué)校工作計劃，明確本學(xué)期教科研工作的目標任務(wù)。
2、制訂本學(xué)期教科研工作計劃，訂好各課題的本學(xué)期實(shí)施計劃。
3、召開(kāi)教科研工作會(huì )議，布置本學(xué)期工作任務(wù)（申報課題）。
4、心理教師說(shuō)課交流推薦。
四月份：
1、完成校級優(yōu)質(zhì)課的評比工作。
2、舉行數學(xué)課題研討活動(dòng)。
3、校本課題校際交流活動(dòng)。
4、青年教師課堂評比。
5、完成課題申報。
五月份：
1、召開(kāi)課題組組長(cháng)會(huì )議。交流各課題的實(shí)施情況，并予以指導。
2、語(yǔ)文課題研討活動(dòng)。
3、開(kāi)展課題論文交流。
六月份：
1、各課題組總結工作。
2、舉行本學(xué)期課題研究匯報會(huì )。
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