關(guān)于輔導工作計劃范文集合6篇

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？以下是小編幫大家整理的輔導工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。

輔導工作計劃 篇1

　　一、抓好學(xué)生思想政治等工作，確保學(xué)生思想穩定

　　1 、開(kāi)展愛(ài)國主義教育、社會(huì )主義教育和集體主義教育。以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，深入開(kāi)展馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)教育，引導學(xué)生就一些敏感的社會(huì )問(wèn)題展開(kāi)討論，就學(xué)習、生活、作風(fēng)、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學(xué)會(huì )生存和發(fā)展加強引導和指導，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的思想覺(jué)悟，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。同時(shí)，在學(xué)生中大力倡導“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的道德規范，培養學(xué)生自立、自強、自尊、自愛(ài)、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開(kāi)拓精神。在輔導員常規工作中，堅持每周至少要找 2~3 名學(xué)生個(gè)別談心，有計劃、有目的地調查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見(jiàn)要求。每?jì)芍軈⒓右淮螌W(xué)生不同類(lèi)型的班會(huì )、座談會(huì )、早操、晚自習等活動(dòng)，貼進(jìn)學(xué)生的學(xué)習和生活，得到學(xué)生的肯定。

　　2、堅持做好所帶班級廣大團員和入黨積極分子的教育工作，使同學(xué)們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進(jìn)步，為我院開(kāi)展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎。

　　3 、不斷加強學(xué)生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動(dòng)的開(kāi)展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位，使同學(xué)們在思想上永不松懈，養成良好的自我保護意識。繼續加強學(xué)院學(xué)生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。

　　二、狠抓學(xué)生管理，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)

　　寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué), 優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習，奮發(fā)向上。具體工作如下：

　　1、完成各班班級口號、班歌的征集

　　2、組織同學(xué)們校紀校規學(xué)習，加強班級的學(xué)習風(fēng)氣。

　　3、同學(xué)們遇到學(xué)習上的問(wèn)題及時(shí)與各班導師反映。

　　三、學(xué)生安全工作

　　1、做好學(xué)生的入學(xué)安全教育工作

　　2、在每一次的節假日，提前做好班級學(xué)生的離校、留校情況統計。在節假日結束前要提前回來(lái)了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因。

　　3、配合學(xué)院宿管部的要求，每周至少三次深入寢室了解學(xué)生情況。不僅及時(shí)了解學(xué)生的生活狀況，更能加深與學(xué)生之間的感情，同時(shí)對宿舍進(jìn)行安全隱患排查。

　　四、服務(wù)工作

　　1、配合學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施，統計各班級貧困生名單。

　　2、做好思想內向學(xué)生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作。

　　3、加強心里健康教育、豐富學(xué)生的日常工作。

　　4、及時(shí)協(xié)調學(xué)生的課程沖突、變化的問(wèn)題。

　　5、加強與學(xué)生家長(cháng)之間的聯(lián)系，并做好相關(guān)記錄。

　　6、對于學(xué)生提出的各類(lèi)問(wèn)題，及時(shí)解決。

　　輔導員的第一重角色是老師。自古師者，“傳道、授業(yè)、解惑”是義不容辭的責任。所以輔導員應該是學(xué)生學(xué)業(yè)上的導師。第二重角色是朋友。我剛剛走出大學(xué)校門(mén)不久，如果以一種高高在上的'姿態(tài)去對待自己的學(xué)生，很有可能會(huì )令學(xué)生產(chǎn)生反感，但如果能夠在生活中以一種更為平和的姿態(tài)去與學(xué)生相處的話(huà)，作他們生活中的朋友，收到的正面效果將是不可估量的。第三重角色就是領(lǐng)導。能夠正確傳達學(xué)校精神，組織好學(xué)生活動(dòng)，引導學(xué)生正確思想，管理學(xué)生群體日常事務(wù)。

　　在過(guò)去的一個(gè)月時(shí)間里，有些工作已經(jīng)初見(jiàn)成效，但是面對不斷變化的現實(shí)環(huán)境，隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學(xué)習、不斷的創(chuàng )新才能夠做好。在接下來(lái)的日子里，我將不斷提高自身素質(zhì)，堅持與時(shí)俱進(jìn)，不斷調整工作思路，及時(shí)解決突發(fā)問(wèn)題，與學(xué)生多溝通，了解他們的想法，才能在實(shí)質(zhì)上加強學(xué)生的思想教育工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作，使學(xué)生工作真正落到實(shí)處。

輔導工作計劃 篇2

　　7月底：完成學(xué)生朋輩輔導員的選報工作

　　1、根據面試情況確定學(xué)生朋輩輔導員名單

　　2、通知相關(guān)同學(xué)參加開(kāi)學(xué)前培訓工作

　　8月底：完成學(xué)生朋輩輔導員的培訓工作

　　1、明確學(xué)生朋輩輔導員工作職責及朋輩輔導注意事項

　　2、熟悉學(xué)生入黨的基本程序 2、熟悉學(xué)院學(xué)生手冊

　　3、掌握新生適應性團體輔導技術(shù)

　　9月初：新生入學(xué)及軍訓（主要任務(wù)：幫助新生完成軍訓任務(wù)）

　　1、對于水土不服或者身體欠佳的學(xué)生要重點(diǎn)關(guān)注并及時(shí)上報，積極鼓勵，激發(fā)其堅持下去的動(dòng)力，培養新生良好的性格和精神風(fēng)貌；

　　2、加強與學(xué)生交流，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生。遇事多與輔導員溝通，及時(shí)匯報情況。有課余時(shí)間就多去看看他們的訓練，增進(jìn)溝通，同時(shí)要利用軍訓這個(gè)好機會(huì )發(fā)現有能力的同學(xué)，為班級干部的選拔做好準備工作；

　　3、軍訓期間在晚上多走訪(fǎng)新生宿舍，在生活、學(xué)習、愛(ài)好方面與新生交流，并作好記錄，了解新生的心理健康水平。傳授自己的一些經(jīng)驗，并且結合學(xué)生的性格，給予一定的`建議，指引學(xué)生找到大學(xué)的重心；對于思想積極要求進(jìn)步的同學(xué)，介紹入黨程序；同時(shí)也給學(xué)生們介紹班干部以及團總支學(xué)生會(huì )的相關(guān)情況，指導他們合理選報社團。

　　9月中下旬：軍訓后及入學(xué)后一個(gè)月間的工作（主要任務(wù)：完成班級破冰和入黨啟蒙指導）

　　1、開(kāi)展新生適應團體輔導（破冰）——“快樂(lè )起航——認識你真好”。

　　2、同時(shí)做好學(xué)生的入學(xué)后學(xué)習、生活等方面的指導工作，為同學(xué)們介紹入黨的基本流程。及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，做好新生的心理疏導工作，遇事多與輔導員溝通，及時(shí)匯報情況

　　3、協(xié)助輔導員管理晚自習、早操等出勤工作。

　　10月指導學(xué)生適應大學(xué)的學(xué)習生活（主要任務(wù)：分享學(xué)習經(jīng)驗，指導新生適應大學(xué)學(xué)習生活和熟悉學(xué)生手冊）

　　1、對剛開(kāi)始的一些學(xué)校學(xué)院的活動(dòng)，如各種班級賽等，要給予關(guān)注和指導；2、開(kāi)展新生學(xué)習交流活動(dòng)，指導學(xué)生盡快適應大學(xué)的學(xué)習生活。例如，新老生座談會(huì )等形式。 3、開(kāi)展學(xué)生手冊學(xué)習活動(dòng)，讓學(xué)生了解學(xué)院相關(guān)管理規定，可以采取案列分析的形式開(kāi)展此項工作。

　　11月開(kāi)展生涯輔導（主要任務(wù)：指導新生認識自我明確生涯目標）

　　1、開(kāi)展新生職業(yè)生規劃工作，幫助新生認知自己，規劃自己的大學(xué)生活。

　　2、開(kāi)展“我的未來(lái)不是夢(mèng)”團體心理輔導明確學(xué)人生觀(guān)和學(xué)習目標，探索學(xué)習方法，進(jìn)行自我探索。

　　12月份期末學(xué)業(yè)指導（學(xué)業(yè)指導工作）

　　1、 結合專(zhuān)業(yè)學(xué)習開(kāi)展針對性的學(xué)業(yè)指導 2、 對于學(xué)習有困難的學(xué)生開(kāi)展幫扶工作

輔導工作計劃 篇3

　　作為一名任課教師，必須樹(shù)立“轉化一個(gè)后進(jìn)生和培養一個(gè)優(yōu)生同等重要”和“教師不應該選擇自己教育的學(xué)生，而應當創(chuàng )造適合于不同學(xué)生的教育”這一正確觀(guān)念。面向全體，因材施教，加強后進(jìn)生轉化工作，使素質(zhì)教育落到實(shí)處，讓學(xué)生得以生動(dòng)、活潑、健康的發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　后進(jìn)生的轉化和提高工作，我想只要我們能對后進(jìn)生投入足夠多的耐性和誠心，給他們多一些的關(guān)注和關(guān)懷，一定會(huì )給你意外的收獲�，F在，我們首先來(lái)認識一下我們后進(jìn)生的一些情況，期望可以做的更好。

　　一、后進(jìn)生情況分析

　　我們班成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生占了1/4，成績(jì)后進(jìn)的學(xué)生，也占了班級的1/4左右，這些后進(jìn)生的表現大概是這樣的。

　　1、自卑感強。由于后進(jìn)生的各方面表現較差，受到的批評多，父母的訓斥、怒罵，同學(xué)的諷刺、挖苦，加上個(gè)別教師的“另眼相看”，使他們感覺(jué)低人一等，進(jìn)而自暴自棄。

　　2、逆反心理較強。因為常常覺(jué)得受人輕視，進(jìn)而會(huì )產(chǎn)生他們的“意氣”行為，在道德行為上，不能統一。

　　3、認識特征上特別是對道德法紀知之甚少，常常是錯誤模糊或顛倒，形成錯誤的人生觀(guān)。

　　4、學(xué)習表現上，學(xué)習水平、能力水平、基礎都比較差，學(xué)習習慣以及學(xué)習心態(tài)偏差。普遍缺乏自信心、意志力和成就動(dòng)機。

　　二、學(xué)校產(chǎn)生后進(jìn)生的原因

　　1、學(xué)生本身的素質(zhì)比較差，不求上進(jìn)，覺(jué)悟比較低

　　2、家庭的不良影響和社會(huì )的不良影響，特別是一些離異家庭學(xué)生。

　　3、教師教育教學(xué)不得法，師生關(guān)系緊張等造成的惡果。 后進(jìn)生的形成固然和家庭教育、社會(huì )因素有關(guān)，但與教師的教育思想、教育態(tài)度和教學(xué)方法更有直接的關(guān)系，正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)：“教育才能的基礎在于深信有可能成功地教育每個(gè)兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少女和男女青年，事實(shí)上，后進(jìn)生也有長(cháng)處和閃光點(diǎn)，教師應該做好每一個(gè)后進(jìn)生的轉化工作”

　　三、工作措施和方法

　�。ㄒ唬┧枷肷线M(jìn)行轉化

　　1、動(dòng)之以情，消除戒備心理。

　　消除戒備心理的唯一途徑，是教師對后進(jìn)生要愛(ài)得真，愛(ài)得深，將嚴格要求滲透在愛(ài)之中。教育實(shí)踐告訴我們，愛(ài)是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。所以我們平時(shí)要對后進(jìn)生的思想、品德、學(xué)習興趣等思想方面進(jìn)行摸底，了解其思想動(dòng)態(tài)，與學(xué)

　　生進(jìn)行個(gè)別或集中的交流。當學(xué)生體驗到老師對自己的一片愛(ài)心和殷切期望時(shí)，他們就會(huì )變得“親其師而信其道”。

　　2、尊重信任，喚起自尊心。

　　自尊心是人的自我意識的重要標志之一，是進(jìn)步的動(dòng)力之一。表現為對個(gè)人的自我尊重，也要別人尊重自己的權利和人格。教師應當尊重、信任后進(jìn)生，逐步消除他們的疑慮，使他們感受到學(xué)校的溫暖，從而能使他們樹(shù)立起學(xué)習、生活上的'自信心迎頭趕上。為了喚起學(xué)生的自尊心，培植學(xué)生的自尊心，我們應特別注意以下幾點(diǎn)：

　�。ǎ保�對后進(jìn)生要求要適度。要求過(guò)高，他們會(huì )認為高不可攀，望而卻步；要求過(guò)低，不利于培養后進(jìn)生的學(xué)習毅力和克服困難的能力。

　�。ǎ玻┳尯筮M(jìn)生獲得成功。只有當他們真正體驗到經(jīng)過(guò)努力而獲成功的歡悅時(shí)，才能樹(shù)立起進(jìn)步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當的鼓勵。

　�。ǎ常┳尯筮M(jìn)生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長(cháng)處。在挑選班干部時(shí)應加以考慮，讓他們也能擔任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。

　　3、曉之以理，增強后進(jìn)生分辨是非的能力。

　　教師應曉之以理，提高后進(jìn)生的道德覺(jué)悟和上進(jìn)心，培養后進(jìn)生是非觀(guān)念，必須堅持正面誘導，以理服人，切忌簡(jiǎn)單粗

　　暴，以勢壓人。對他們說(shuō)理要透徹，一定要結合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。

　�。ǘ�）行動(dòng)上進(jìn)行轉化

　　思想工作是轉化后進(jìn)生的前提，重要的還是在行動(dòng)上。因此，我們計劃采取如下措施：

　�。�、落實(shí)家訪(fǎng)制度。

　　采取集中與個(gè)別相結合的方式，配合班主任，定期的對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，同時(shí)對有厭學(xué)苗頭、思想不穩的學(xué)生實(shí)行隨時(shí)家訪(fǎng)，把問(wèn)題消滅在萌芽之中。

　　2、創(chuàng )設情境，鍛煉后進(jìn)生的意志。

　　針對學(xué)生不良行為，光靠說(shuō)理還是不夠的，所以教師應憑借一定的手段有意識地創(chuàng )設特定的與之相宜的情境。如為培養學(xué)生的意志力，教師應該適當創(chuàng )設一些帶有一定困難的情境，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭的意志力，培養他們戰勝困難，戰勝自我的頑強毅力。

　　3、持之以恒，反復教育，鞏固后進(jìn)生良好的行為習慣。 后進(jìn)生的轉化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉變、反復、穩定四個(gè)階段。因此，在轉化過(guò)程中，后進(jìn)生故態(tài)復萌，出現多次反復，是一種正�，F象。對這項十分艱苦的工作，教師一定要有滿(mǎn)腔熱情，必須遵循教育規律，“反復抓，抓反復”，因勢利導，使后進(jìn)生保持不斷前進(jìn)的勢頭。

　　我們對后進(jìn)生要堅持正面教育和幫助，嚴禁歧視、體罰和變相體罰學(xué)生，以飽滿(mǎn)的熱情對后進(jìn)生予以關(guān)心和幫助。班級成立后進(jìn)生結對幫扶小組。

輔導工作計劃 篇4

　　根據學(xué)生自身的特點(diǎn)，為了更好的完成院系工作，更進(jìn)一步管理建設好班級，根據院系所作的工作計劃我特制定工作計劃如下：

　　一、加強德育工作

　　1、進(jìn)一步加強德育研究，探索學(xué)生德育工作的新思路。

　　面對教育對象群體性的變化，要求學(xué)生管理人員認真分析和研究新形勢下學(xué)生教育管理和德育工作中出現的新問(wèn)題、新要求，切實(shí)落實(shí)德育大綱，找準德育工作與學(xué)生學(xué)習、成才、就業(yè)的最佳結合點(diǎn)，通過(guò)多種多樣的教育形式，使德育工作貼近學(xué)生的生活、貼近學(xué)生的實(shí)際，使德育工作切實(shí)富有實(shí)效。

　　2、進(jìn)一步加強誠信教育和養成教育。

　　結合規費追繳、考試作弊、盜竊與拾金不昧等具體問(wèn)題加強對學(xué)生的誠信教育；結合課桌文化、墻壁文化等問(wèn)題加強對學(xué)生的養成教育。

　　3、進(jìn)一步加強德育隊伍的建設，增強德育工作者的綜合素質(zhì)。

　　本學(xué)期我系將進(jìn)一步采取參觀(guān)學(xué)習、短期培訓、經(jīng)驗交流會(huì )等多種形式，開(kāi)闊輔導員的視野和思路，從而提高輔導員隊伍的整體素質(zhì)。同時(shí)通過(guò)對輔導員工作的考核、評優(yōu)、評先等各種有效的措施，調動(dòng)管理工作人員的主動(dòng)性和積極性，強化服務(wù)意識，提高整體素質(zhì)，從而保證管理工作的質(zhì)量。在本系學(xué)生管理系統中開(kāi)展“加強理論學(xué)習，提高服務(wù)意識，營(yíng)造和諧師生關(guān)系”的`大討論，努力營(yíng)造和諧校園。

　　二、以“樂(lè )學(xué)、勤學(xué)、會(huì )學(xué)”為學(xué)風(fēng)建設目標，加強學(xué)風(fēng)建設。

　　1、通過(guò)開(kāi)展各種學(xué)習活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣、調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性；

　　2、以校園文化藝術(shù)活動(dòng)為載體，提高學(xué)生文化素質(zhì)，陶冶情操，凈化心靈；

　　3、加強校園環(huán)境建設，營(yíng)造和諧校園，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)安靜、清潔、溫馨的學(xué)習環(huán)境。

　　4、嚴格要求學(xué)生勤奮學(xué)習，教給學(xué)生有效的學(xué)習方法，進(jìn)而培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，讓每個(gè)學(xué)生都能做到“樂(lè )學(xué)”、“勤學(xué)”和“會(huì )學(xué)”

　　三、具體工作安排：

　　三月份：

　　1、做好學(xué)生返校后的思想工作

　　2、以男生宿舍衛生為切入點(diǎn)，加大宣傳檢查力度，進(jìn)一步抓好學(xué)生的養成教育與誠信教育。

　　3、針對自身，加強理論學(xué)習，強化服務(wù)意識，營(yíng)造和諧師生關(guān)系，進(jìn)一步拉進(jìn)師生的距離。

　　4、“新學(xué)期、新氣象”，各班組織學(xué)習小組。

　　5、配合協(xié)調安排好貧困生勤工助學(xué)工作。

　　6、欠費追繳工作。

　　四月份：

　　1、在各班開(kāi)展“課桌文化”主題班會(huì )

　　2、配合有關(guān)部門(mén)組織學(xué)生參加市宣傳部組織的關(guān)于高校思想政治工作的講座

　　3、配合宿管科進(jìn)行文明宿舍評比工作

　　4、結合“五一放假”做好安全教育、法制教育工作

　　五月份：

　　1、結合“端午節放假”做好安全教育、法制教育工作

　　2、提前做好夏季禁止到海邊游泳的安全教育

　　六月份：

　　1、針對考試違紀問(wèn)題，召開(kāi)非畢業(yè)生“保持良好心態(tài)，誠實(shí)面對考試”主題班會(huì )

　　七月份：

　　做好學(xué)生放假安排

　　九月份：

　　1、做好老生返校后的教育工作，進(jìn)行新學(xué)期注冊

　　2、做好迎新生準備工作

　　十月份：

　　1、開(kāi)展誠信教育主題班會(huì )

　　2、宿舍內務(wù)整頓

　　3、配合學(xué)生處做好優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀宿舍長(cháng)、自強獎學(xué)金評定工作。

　　4、組織“迎中秋”晚會(huì )

　　十一月份：

　　1、配合學(xué)生處完成系貧困生的核定工作及貧困生襠案的建立工作，開(kāi)展貧困生誠信教育和正視貧困教育

　　2、做好文明宿舍的評比工作

　　十二月份：

　　1、開(kāi)展禮儀教育、做文明人

　　一月份：

　　1、組織學(xué)生開(kāi)展元旦晚會(huì )

　　2、開(kāi)展文明考紀教育

　　3、做好寒假放假安排工作

　　制訂好計劃，定好指路明燈，在實(shí)際工作中做到理論與實(shí)際的良好結合，敦促自己不斷進(jìn)

　　三、工作重點(diǎn)

　　對于上學(xué)期學(xué)生不足之處，采取針對性措施

　　1、誠信分

　　14自動(dòng)化3班、14設備2班、14供用電班共有10人誠信分未達標，因曠課嚴重造成，這學(xué)期安排該宿舍班干督促該生上課。并多提供加分機會(huì )。

　　2、考勤

　　大部門(mén)同學(xué)考勤幾乎全勤，只有14自動(dòng)化3班楊濤和李沅澤曠課現象仍然嚴重，該學(xué)期做好督促、教育及及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系溝通。

　　3、宿舍衛生

　　繼續采取誠信分與宿舍衛生結合管理

　　4、欠費

　　對于黃曉寧欠費上萬(wàn)情況，督促其分期繳費。大部分同學(xué)都交完學(xué)費，還有些欠費督促在五一前繳費。

輔導工作計劃 篇5

　　擬定計劃依據：

　　通過(guò)參加為期兩天的輔導員培訓活動(dòng)， 給我們每位新來(lái)培訓的老師發(fā)了《工作手冊》和《學(xué)生手冊》，輔導員一周工作計劃。有經(jīng)驗的老老師進(jìn)行了發(fā)言，擔任一兩年新老師也作了發(fā)言，我也作了參加省教育廳主辦的高校輔導員培訓班的發(fā)言。安排得非常緊湊，收獲頗多。

　　1．配合學(xué)校做好開(kāi)校的學(xué)生報到、注冊工作，完善學(xué)生的個(gè)人情況登記表，在第一時(shí)間獲得詳實(shí)的資料，包括家庭住址，家庭經(jīng)濟，家長(cháng)聯(lián)系方式，以前就讀學(xué)校級別，所讀專(zhuān)業(yè)，學(xué)習成績(jì)，有何特長(cháng)等等，為以后工作的開(kāi)展打下基礎。然后是宿舍安排，教室安排，教材發(fā)放。

　　2．根據學(xué)生的專(zhuān)業(yè)，固定座位，填寫(xiě)座次表，第一周記住學(xué)生姓名，特別是上大課時(shí)要根據專(zhuān)業(yè)劃分區域就座，便于清點(diǎn)人數，也便于組織與管理。在第一個(gè)學(xué)月清楚每個(gè)學(xué)生案例，與家長(cháng)交流學(xué)生情況。

　　3．思想教育

　　在“學(xué)而優(yōu)則仕”的古老思想影響下，選擇職業(yè)教育是無(wú)奈，感覺(jué)比統招生低，心理落差大， 要做好前期的思想教育，讓他們調整好心態(tài)，避免產(chǎn)生厭學(xué)、退學(xué)心理。引導他們制定好學(xué)習目標計劃，對未來(lái)充滿(mǎn)信心。宣布校紀校規、班紀班規。

　　4．根據學(xué)生的專(zhuān)業(yè)情況，提供相應的學(xué)習方法指導。比如小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)與漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，本人就有切身的工作經(jīng)驗與學(xué)習體會(huì )，可與學(xué)生交流。

　　對象教育：

　　對特優(yōu)生，引導他們提前完成考試科目，確定長(cháng)遠的自考過(guò)關(guān)科目數及就類(lèi)方向。中等生既要注意成績(jì)平穩上升，還要注意思想是否下滑。對于雙差生，要輔導員、家長(cháng)、學(xué)校綜合管理，首先從思想上進(jìn)行勸導，重塑學(xué)習的信心，肯定他們取得的每個(gè)進(jìn)步，同時(shí)訂好自己的學(xué)習計劃，有步驟地取得進(jìn)步。

　　生活教育：

　　1．合理使用錢(qián)物，工作計劃《輔導員一周工作計劃》。辦理銀行卡，避免錢(qián)物被盜。身上現金最好少于100元生活費。食堂使用飯卡，澡堂使用飯卡充值。注意飲食衛生。有計劃地購買(mǎi)生活用品，避免生活費用周轉不過(guò)。

　　2．良好的個(gè)人衛生習慣。常洗澡、洗頭，減少與寢室同學(xué)因為衛生習慣不好的摩擦。并疊好床被，整理好個(gè)人物品的擺放，定時(shí)打掃宿舍內部，保持清潔。

　　3．開(kāi)展豐富的課外活動(dòng)。工作時(shí)組織過(guò)的運動(dòng)會(huì )、舞蹈排練，現在讀研時(shí)組織過(guò)的運動(dòng)會(huì )、籃球賽等活動(dòng)，積累了豐富的人力資源與經(jīng)驗，可用來(lái)為班級最初的活動(dòng)開(kāi)展提供幫助。

　　學(xué)生干部的選拔與管理：

　　1．在第一學(xué)月大致了解了學(xué)生情況后，在班上舉行***選舉班干部，確定其權利及義務(wù)。

　　2．做到每周召開(kāi)一次學(xué)生干部例會(huì )，總結上周工作，布置下周任務(wù) ，引導班干部首先處理好學(xué)習與工作的關(guān)系，再加強學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平。

　　3．從學(xué)生中選拔出能力優(yōu)秀者，推薦為學(xué)生會(huì )侯選人員。

　　安全教育：

　　1．學(xué)生生命安全。側面從宿舍了解學(xué)生的身體健康情況。禁止打架、酗酒等引起的`一切事故，交通事故，戀愛(ài)關(guān)系引起的爭端。

　　2. 集體財產(chǎn)管理：宿舍內的桌椅床柜，教室及學(xué)校其他公共設施。

　　3．電器安全。宿舍不能使用大功率的電器，如熱水棒、電飯鍋等，不得亂接電源。

　　輔導員個(gè)人方面：

　　1．謹慎言行，為人師表，言而有信。

　　2．跟班，每節課看學(xué)生到班情況，按時(shí)到課堂清查到課率，應到、實(shí)到、缺席人數，請事假、病假人數，做好登記，每周交到教務(wù)處備案。后期根據具體情況可隨機抽查課堂情況。每周3次宿舍檢查，作好記錄。

　　3．堅持每周至少要找 2-3 名學(xué)生個(gè)別談心，有計劃、有目的地調查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見(jiàn)要求。每學(xué)月與家長(cháng)取得電話(huà)聯(lián)系，相互交流。

　　4．新生到校的第一個(gè)月，每天進(jìn)行一次集訓，積累學(xué)生資料，做好操行評語(yǔ)，素質(zhì)報告。

　　5.作好細致的思想觀(guān)察工作，不以個(gè)人印象定矛盾雙方的對錯，特別是對處分的學(xué)生，否則容易引起敵對情緒。

輔導工作計劃 篇6

　　助理輔導員是協(xié)助輔導員老師做好學(xué)生管理工作、學(xué)生思想政治工作、學(xué)習顧問(wèn)工作、集體活動(dòng)的組織工作以及各種評優(yōu)工作，協(xié)助處理學(xué)生學(xué)習、生活中的具體問(wèn)題的在校高年級學(xué)生，助理輔導員工作計劃。而新生輔導員面對的是剛從中學(xué)升入大學(xué)的新生，他們的思維、學(xué)習、生活方式還帶有明顯的中學(xué)痕跡，加上大一新生大都第一次離家獨立過(guò)集體生活，這些特點(diǎn)都決定了新生輔導員工作有著(zhù)特殊性。良好的開(kāi)端是成功的一半，助理輔導員做好新生工作，無(wú)論對于大一新生盡快實(shí)現角色轉換，走上良性發(fā)展軌道，還是對于輔導員以后的工作和助理輔導員自身，都有著(zhù)十分重要的意義。

　　（一）開(kāi)學(xué)初期基本工作

　　1、新生報到期間：

　　(1) 注冊前協(xié)助輔導員做好準備工作，隨時(shí)了解本班同學(xué)提前來(lái)校情況，并做出妥善安排。

　　(2) 注冊當天負責接待家長(cháng)與新生，并且要主動(dòng)向他們介紹學(xué)校、院系及專(zhuān)業(yè)的一些基本情況。

　　(3) 按照學(xué)院要求向新生介紹入學(xué)后各項基本活動(dòng)安排。督促新生按照學(xué)校以及學(xué)院的統一安排行動(dòng)。

　　(4) 及時(shí)掌握新生的基本信息，建立有效、暢通的聯(lián)系辦法。及時(shí)將新生的各種問(wèn)題向輔導員反映。

　　2、新生入學(xué)教育期間：

　　(1) 統一按照學(xué)校以及學(xué)院安排組織學(xué)生按時(shí)參加各項活動(dòng)，做好活動(dòng)中的組織工作。

　　(2) 積極主動(dòng)地走訪(fǎng)新生宿舍，了解有關(guān)思想動(dòng)態(tài)，解決一些生活與思想上的問(wèn)題。主動(dòng)了解新生的特長(cháng)和愛(ài)好，盡快了解新生的特點(diǎn)。

　　(3) 組織班級活動(dòng)，增進(jìn)新生之間的了解及班級的團結，并幫助新生熟悉校園各類(lèi)環(huán)境。

　　(4) 與入學(xué)教育相配合，協(xié)助入學(xué)教育工作。

　　(5) 配合輔導員選配臨時(shí)班干部，并組織臨時(shí)班干部做好初期的班級建設工作。組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)文件，引導學(xué)生遵守學(xué)校紀律，建立起良好的課堂教學(xué)秩序。

　　（二）常規學(xué)習期間工作

　　(1) 及時(shí)了解班級學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、綜合情況，并將信息反饋給輔導員。

　　(2) 與輔導員保持密切聯(lián)系，掌握學(xué)校、研究生學(xué)院重要工作精神和具體部署，以便及時(shí)貫徹實(shí)施。

　　(3) 鼓勵班級同學(xué)積極參加研究生會(huì )和社團等組織，豐富學(xué)習生活。

　　(4) 指導班級同學(xué)積極參加院、校開(kāi)展的各項活動(dòng)，如運動(dòng)會(huì )、文藝晚會(huì )等；幫助學(xué)生干部拓寬視野，指導學(xué)生組織開(kāi)展有特色的班級活動(dòng)。

　　(5) 協(xié)助輔導員進(jìn)行各種評優(yōu)工作，指導班干部開(kāi)展工作，參與學(xué)生干部的選拔和培養，指導學(xué)生建立好黨、團組織；在此過(guò)程中，要做到公正嚴明，主要起指導和協(xié)調作用。

　　(6) 協(xié)助輔導員對班級學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法和專(zhuān)業(yè)思想等方面的.引導，指導學(xué)生有計劃、有目的地開(kāi)展學(xué)習交流活動(dòng)，培養良好的學(xué)風(fēng)

　　經(jīng)多助理輔導員培訓并了解學(xué)習其他高校助理輔導員工作后，我認為對于助理輔導員工作一些細節工作須做好：

　　見(jiàn)好第一面。根據心理學(xué)的首因效應，報到的第一天對于大一新生來(lái)說(shuō)是終身難忘的，助理輔導員在接新生時(shí)給他們的第一印象也是難以磨滅的。因此，助理輔導員要高度重視見(jiàn)好第一面，無(wú)論是穿著(zhù)打扮，還是言談舉止，都要注意給新生留下良好的第一印象，要讓第一次遠離家人的新生感覺(jué)到輔導員就像親人一樣。因為事先已經(jīng)熟悉了新生的檔案，所以報到當天，助理輔導員最好能熟悉地叫出每一個(gè)新生的名字，并能關(guān)切提及其家人、家鄉、旅途等話(huà)題。譬如，我去年入校時(shí)，在火車(chē)站迎新的輔導員中有一位是老鄉，他在幫我拿行李時(shí)很關(guān)切地問(wèn)起：“次列車(chē)這趟車(chē)況還不錯吧，5個(gè)多個(gè)小時(shí)的旅途還輕松吧？”我當時(shí)特別驚訝輔導員這么熟悉我，一下子來(lái)到新學(xué)校與新老師接觸的拘束、害羞都沒(méi)有了，很快主動(dòng)和他聊起來(lái)，并留下了聯(lián)系方式，再后來(lái)，在我適應大學(xué)生活的那一階段，他又給了我很大幫助。在班級新生全部入學(xué)報到的當天晚上，召集全體新生開(kāi)第一次班會(huì )，這對助理輔導員和全班同學(xué)來(lái)說(shuō)，是彼此正式的第一面，必須需重視。除了新生自我介紹、告知接下來(lái)的入學(xué)教育安排和填寫(xiě)相關(guān)表格等常規任務(wù)外，還應讓新生了解助理輔導員的角色與職責，并對新生明確提出今后的發(fā)展方向和要求。

【輔導工作計劃】相關(guān)文章：

輔導學(xué)生工作計劃12-14

輔導工作計劃07-31

輔導學(xué)困生工作計劃12-02

輔導學(xué)生工作計劃11-07

心理輔導工作計劃08-01

輔導員工作計劃08-17

輔導導員工作計劃10-11

優(yōu)生輔導工作計劃08-30

學(xué)困生輔導工作計劃11-18

差生輔導工作計劃06-24