大班教師第一學(xué)期個(gè)人工作計劃通用
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編幫大家整理的大班教師第一學(xué)期個(gè)人工作計劃通用，希望能夠幫助到大家。
大班教師第一學(xué)期個(gè)人工作計劃通用1
一、情況分析：
自區域游戲活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，深受孩子們的歡迎和喜愛(ài)。在活動(dòng)的逐步展開(kāi)中，幼兒的交往能力、動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達能力以及探究水平都明顯的有所提高，在游戲過(guò)程中絕大部分幼兒也都有了規則意識。但，還有少部分幼兒在游戲的過(guò)程中會(huì )出現能力上的差異、個(gè)別幼兒甚至會(huì )出現專(zhuān)橫、不愿與他人分享等現象，為了讓孩子們都能在游戲的'過(guò)程中與同伴友好合作，共同發(fā)展，增強對游戲的興趣。本學(xué)期，我們將針對實(shí)際情況，來(lái)制定游戲計劃，旨在通過(guò)一些列的游戲活動(dòng)來(lái)培養孩子們動(dòng)手動(dòng)腦，相互友愛(ài)和謙讓?zhuān)纬闪己玫钠焚|(zhì)。
二、游戲目標：
1、鼓勵幼兒樂(lè )意參加各種游戲，體驗游戲活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
2、鞏固幼兒對角色游戲玩法和規則的掌握，逐步增強幼兒的規則意識。
3、鼓勵幼兒積極動(dòng)腦，能主動(dòng)利用一些替代物進(jìn)行游戲，并根據游戲自由想象活動(dòng)的情節，對積極創(chuàng )造游戲情節的幼兒及時(shí)給予表?yè)P。
4、豐富幼兒的生活經(jīng)驗，深化游戲主題，培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。
5、遵守游戲的規則，收放、整理玩具時(shí)做到迅速、有序、整齊。評價(jià)時(shí)能安靜傾聽(tīng)老師對游戲的講評，不隨意插嘴，下次的游戲活動(dòng)中能主動(dòng)按照老師提出的要求游戲。
6、通過(guò)游戲促使幼兒在操作過(guò)程中發(fā)展他們的手部肌肉，自我協(xié)調和控制能力，鍛煉他們的動(dòng)手能力和言語(yǔ)交往的能力。
三、具體內容安排：
九月份：
益智區：做得對，說(shuō)得好找格子我說(shuō)你做
美工區：小小發(fā)型師小小服裝設計師漂亮的項鏈
表演區：理發(fā)店擊鼓傳花詞語(yǔ)接龍游戲
探索區：有趣的磁鐵我來(lái)找一找鏡子里的我
十月份：
益智區：分分合合套圈圈傳口袋跳房子
美工區：鬼臉面具制作假發(fā)我的拖鞋
表演區：鞋匠舞嘿呦嘿呦
探索區：萬(wàn)花筒陽(yáng)光接力賽大家來(lái)拼圖
十一月份：
益智區：找朋友比比誰(shuí)的長(cháng)這是誰(shuí)的尾巴逛商場(chǎng)水果攤
美工區：泥塑項鏈吹畫(huà)撕貼畫(huà)
表演區：說(shuō)反詞中國功夫
探索區：制造風(fēng)水會(huì )搬家
十二月份：
益智區：找鄰居紙娃娃送信貼貼樂(lè )
美工區：大頭娃娃建造未來(lái)的幼兒園生肖賀卡老虎變變變
表演區：捉迷藏圖卡抽抽樂(lè )怪車(chē)開(kāi)開(kāi)
生活區：我會(huì )泡茶
大班教師第一學(xué)期個(gè)人工作計劃通用2
一、班級情況分析：
現本班共有幼兒名，男生人，女生人。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習與生活，雖然本班幼兒在語(yǔ)言、數學(xué)、社會(huì )、科學(xué)、音樂(lè )、體育等方面都有了很大的進(jìn)步，但還存在著(zhù)一些不足：具體表現在以下幾個(gè)方面：
1、情緒浮燥；
2、收拾整理能力差；
3、與人相處、交往能力還有待于提高。
4、還存在著(zhù)一些不良的學(xué)習習慣�，F針對本班幼兒的特點(diǎn)制定本學(xué)期工作計劃：
二、教育教學(xué)工作：
本學(xué)期的重點(diǎn)工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個(gè)方面入手：
�。ㄒ唬┤娴娜雽W(xué)準備工作。具體包括：
1、促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展。重視體育活動(dòng)，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務(wù)。
2、培養幼兒學(xué)習的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學(xué)習新知識的要求和愿望，能從學(xué)習中得到滿(mǎn)足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性。引導幼兒看圖書(shū)，培養良好的閱讀習慣。發(fā)幼兒的智力。培養幼兒運用各種感覺(jué)器官觀(guān)察事物的能力；培養幼兒的有意注意；發(fā)展幼兒的思維和語(yǔ)言能力。
3、培養幼兒動(dòng)手操作的能力。學(xué)會(huì )使用簡(jiǎn)單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡(jiǎn)單的玩具，會(huì )作一些科學(xué)小實(shí)驗。
4、培養幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。培養幼兒的責任感；懂得做任何事情都要努力，有始有終；能與人商量來(lái)解決糾紛，在活動(dòng)中樂(lè )意合作、輪流、分享；有一定的是非觀(guān)念和評價(jià)同伴行為的能力。
�。ǘ⿲Υ蟀噙M(jìn)行的專(zhuān)門(mén)的入學(xué)準備工作。具體包括：
1、培養幼兒向往入小學(xué)學(xué)習的感情，激發(fā)良好的'入學(xué)動(dòng)機和學(xué)習態(tài)度。鼓勵幼兒努力學(xué)習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習和生活、各種行為規則等。
2、注意發(fā)展幼兒心理活動(dòng)的有意性、穩定性，培養幼兒的責任感。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習、勞動(dòng)任務(wù)，學(xué)會(huì )集中注意力，能夠堅持完成所承擔的任務(wù)。
3、不斷提高幼兒的學(xué)習能力，特別重視培養幼兒讀、寫(xiě)、算的能力。有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書(shū)識字的愿望和興趣；注重幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢。繼續將讀、寫(xiě)、算滲透在幼兒的一日生活之中。
4、鍛煉意志，培養自制力，形成良好的學(xué)習習慣。給予幼兒培養自制力、發(fā)展獨立性、加強責任感的機會(huì )。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養成上課坐姿端正、專(zhuān)心聽(tīng)講、舉手發(fā)言的習慣，愛(ài)提問(wèn)、多思考的習慣；姿勢正確地握筆、拿書(shū)、看書(shū)、寫(xiě)字的習慣；愛(ài)護學(xué)習用品，保持書(shū)籍、作業(yè)整潔的習慣；認真完成學(xué)習任務(wù)的習慣和聽(tīng)信號迅速行動(dòng)、嚴格遵守作息時(shí)間的習慣等。
常規工作：
1、良好的常規是順利開(kāi)展工作的前提，本學(xué)期，將重視幼兒常規的培養。建立良好的師生關(guān)系，加強師生間的互動(dòng)與交流。關(guān)注每一個(gè)孩子，了解他們的需求。
2、注重結構性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強的作品對幼兒進(jìn)行教育，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達能力，豐富幼兒的詞匯。
3、繼續深入開(kāi)展主題探究活動(dòng)，本學(xué)期將會(huì )圍繞幼兒良好學(xué)習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動(dòng)。幫助幼兒建構其知識，培養幼兒運用知識解決問(wèn)題的能力。
4、完善幼兒個(gè)人檔案，科學(xué)、公平、公正地評價(jià)幼兒，及時(shí)掌握幼兒的學(xué)習與發(fā)展情況，發(fā)揮個(gè)人檔案的作用。教師根據檔案及時(shí)調整改進(jìn)自己的教育教學(xué)。
5、培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果。通過(guò)各種活動(dòng)增強幼兒的集體榮譽(yù)感，加強班級的凝聚力。
大班教師第一學(xué)期個(gè)人工作計劃通用3
一、班級概況
本學(xué)期，我們班級又新進(jìn)來(lái)了兩名女孩，所以班級人數由原來(lái)的36名增加為38名，其中男生20名，女生18名。新來(lái)的兩名女孩子均有上過(guò)幼兒園的經(jīng)歷。經(jīng)過(guò)幼兒園兩年的生活，幼兒對于在園的生活已經(jīng)是非常的熟悉了，對于一些生活的常規也可以說(shuō)是了如指掌了，各個(gè)方面的能力都得到了比較有效的發(fā)展，在認清幼兒發(fā)展的同時(shí)，我們也同樣知道不足的存在，現將優(yōu)缺之處進(jìn)行梳理：
進(jìn)步：
1、進(jìn)入大班后，有初步的自豪感、責任感和榮譽(yù)感。
2、幼兒的身體發(fā)展狀況良好，動(dòng)作的協(xié)調性、靈活性也得到了不斷的提升。
3、幼兒園的各項活動(dòng)，幼兒的參與熱情比較的高，并能大膽的用各種形式進(jìn)行表達表現。
4、性格開(kāi)朗，思維比較活躍，接受能力較強是我們班級幼兒的特點(diǎn)。
5、有較強的探索欲望，能初步的比較周?chē)挛锏牟煌卣�，有一定的想象力和�?chuàng )造力。
6、同伴間有一定的合作意識。
不足：
1、生活習慣、學(xué)習習慣、文明習慣的養成上，還需要不斷的'引導。
2、幼兒間相互學(xué)習的主動(dòng)性，幼兒的決策能力等相對比較的欠缺。
3、語(yǔ)言表達的大方、連貫性、藝術(shù)性方面還有待培養。
4、數學(xué)邏輯智能，推理運算能力方面還需培養。
5、幼兒的社會(huì )交往能力的培養需要進(jìn)一步的關(guān)注。
6、游戲水平還要進(jìn)一步進(jìn)行提高。
7、藝術(shù)表現力。欣賞能力也相對欠缺。
二、學(xué)期目標：
本學(xué)期，我們二位班主任老師針對班級所存在的優(yōu)勢和不足，結合園務(wù)計劃和年級組計劃，擬一份符合本班實(shí)際的，具有較強可操作性的班級計劃，并付諸于實(shí)踐，使我班能形成尊重、關(guān)愛(ài)、文明、和諧的班級氛圍�，F將本學(xué)期的班級目標制定如下：
1、良好的午餐、午睡等生活習慣的繼續養成。
2、安靜傾聽(tīng)、主動(dòng)探索、積極思考等學(xué)習習慣的繼續培養。
3、關(guān)愛(ài)同伴、文明樂(lè )群等行為習慣的繼續引導。
4、培養幼兒間相互學(xué)習的主動(dòng)性和決策的能力，形成喜歡共同探討的氛圍。
5、引導幼兒能大膽用語(yǔ)言表達表現自己，并注意語(yǔ)言表達過(guò)程中的連續和藝術(shù)性。
6、在生活中游戲中學(xué)數，培養幼兒數學(xué)邏輯智能，和推理運算的能力。
7、提升幼兒的社會(huì )交往能力。
8、游戲中能自主豐富游戲的情節，并進(jìn)行有效的交往。
9、加強幼兒藝術(shù)的表現力和欣賞能力的不斷培養。
三、具體措施
1、通過(guò)個(gè)別化學(xué)習活動(dòng)以及游戲等不同的途徑，發(fā)展和提升幼兒各個(gè)方面的生活技能。
2、借助“文明世博”的契機以及“文明班級”評選這樣的平臺，督促幼兒各種習慣的養成。
3、通過(guò)班級“每日之星”“每周之星”“每月之星”的評選活動(dòng)，提升幼兒的自我約束力，提升幼兒相互學(xué)習的主動(dòng)性。
4、結合各種節日，如“教師節”“國慶節”“重陽(yáng)節”等，引導幼兒學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)和感恩。
5、通過(guò)“我是愛(ài)心小天使”“最負責的值日生”等活動(dòng)提高幼兒的責任意識。
6、以創(chuàng )造性的運用新課程修訂本為主線(xiàn)，開(kāi)展促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的主題活動(dòng)。
預設主題：我自己
我是中國人
有用的植物
過(guò)冬
7、關(guān)注幼兒在主題活動(dòng)中的主體性，注重將“幼兒生成”的內容進(jìn)行有效的篩選，充實(shí)主題的內容。
8、充分體現環(huán)境在教育中的作用和功效，在幼兒成為環(huán)境創(chuàng )設的主人，并不斷根據主題開(kāi)展的進(jìn)程增添和更換環(huán)境的內容。
9、充分利用個(gè)別化學(xué)習活動(dòng)引導幼兒積極探索、發(fā)現，并習得、積累相關(guān)的經(jīng)驗。
10、在幼兒園、家庭、社區三位一體大教育觀(guān)的指導下，充分挖掘、利用家庭和社區內更多的有效資源，為我們的日�；顒�(dòng)更有效的開(kāi)展服務(wù)。
11、注重在日常生活中、在游戲活動(dòng)中進(jìn)行數的滲透，培養幼兒數學(xué)邏輯智能，和推理運算的能力。
12、通過(guò)自主性游戲的開(kāi)展、各種社區活動(dòng)的進(jìn)行，日常教師的經(jīng)常性引導，培養幼兒的語(yǔ)言表述能力。
13、通過(guò)“未來(lái)之星”的評選等活動(dòng)提升幼兒藝術(shù)的表現力和欣賞能力。
14、保證自主游戲活動(dòng)的時(shí)間，游戲內容的設置以教師根據主題預設及幼兒生成相結合的原則；注重游戲材料豐富并能引發(fā)幼兒產(chǎn)生替代物；游戲情節能向縱深發(fā)展；交往能力得到不斷提升。
15、保證戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，并通過(guò)早操的學(xué)習、開(kāi)展材料豐富，內容多樣的體鍛活動(dòng)發(fā)展幼兒各種動(dòng)作和技能。
16、家長(cháng)工作繼續有條不紊的開(kāi)展，通過(guò)不同形式引導家長(cháng)能支持關(guān)注幼兒教育，并能進(jìn)行科學(xué)的育兒。
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新的學(xué)期開(kāi)始了，我擔任幼兒園大二班的班主任工作，為盡快讓幼兒適應幼兒園生活，我很快投入到緊張忙碌的幼兒入園接收工作，為更好地保質(zhì)保量完成各項工作，促進(jìn)幼兒身心各方面健康發(fā)展，根據幼兒園工作的實(shí)際需要，特制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、工作目標
本學(xué)期我主要擔任大二班的班主任工作，同時(shí)講授數學(xué)、健康、科學(xué)課。我覺(jué)得入園的每一個(gè)孩子都是我們保育保教的對象，我努力做到讓家長(cháng)放心，讓幼兒滿(mǎn)意，讓家長(cháng)滿(mǎn)意，不斷提高自己幼兒教育的業(yè)務(wù)水平，服從領(lǐng)導，鉆研業(yè)務(wù)，出色地完成本職工作，讓孩子在活動(dòng)、游戲的同時(shí)，獲得知識，避免小學(xué)化的教學(xué)模式。
二、指導思想
以幼兒園工作計劃為指導，服從領(lǐng)導安排著(zhù)眼于讓幼兒身心健康發(fā)展。
三、具體措施
1）、教育教學(xué)方面
大多數幼兒對園內開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿(mǎn)興趣、樂(lè )于表現自己，有明顯的求知欲望，為了使孩子們獲得良好的發(fā)展，我決心認真備好每一節活動(dòng)課，鉆研學(xué)習，力爭為孩子們創(chuàng )設發(fā)現與探索的環(huán)境，精心做好區域材料投放，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)方式激發(fā)幼兒主動(dòng)地表現，積極的參與提高幼兒的語(yǔ)言等能力，重視幼兒非智力因素的培養，培養幼兒樂(lè )觀(guān)向上，學(xué)習合作，健康活潑。
2）、保育工作方面
1、繼續培養幼兒良好的常規，會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)和老師打招呼，學(xué)會(huì )飯前便后和手臟了時(shí)洗手，并學(xué)會(huì )正確洗手的'方法。培養幼兒的良好進(jìn)餐習慣，做到安靜就餐，不挑食、不浪費、不掉飯粒等，保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
2、積極主動(dòng)創(chuàng )設健康衛生的班級環(huán)境，嚴格進(jìn)行玩具，水杯消毒，做好室內通風(fēng)，做到教室無(wú)雜物，休息室整潔干凈，透氣。
3、鍛煉幼兒穿脫衣物，平時(shí)整理，適時(shí)鍛煉幼兒自己整理床鋪。
3）、安全工作方面
1、認真做好晨檢工作：檢查幼兒手臉是否干凈，指甲是否剪短、精神狀況是否良好，有無(wú)攜帶危險品入園，是否有幼兒帶藥，作好記錄。
2、教給幼兒一些安全知識，強化幼兒的安全意識和自護能力，不吞異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時(shí)及時(shí)呼救。
3、加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理，必須做到四勤：眼勤、嘴勤、腳勤、手勤，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，和接班教師做好交待工作，認真填寫(xiě)交接記錄。
4)、其他方面
1、與家長(cháng)及時(shí)溝通幼兒情況，做到“家園共育”。
2、做好幼兒成長(cháng)記錄工作。
3、加強與其他教師的教研工作，共同進(jìn)步。
總之，在與幼兒的生活中，充實(shí)自己，完善自己，總結經(jīng)驗，不斷摸索，使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)更上一個(gè)新臺階。
昆侖中心幼兒園
大班教師第一學(xué)期個(gè)人工作計劃通用5
新的學(xué)期又開(kāi)始了，轉眼間，我已與幼兒度過(guò)了整整一年時(shí)間，在新的學(xué)期中，我和孩子們也一起從中班升入了大班，邁入了新的學(xué)習環(huán)境中。在這任教的一年中，我深深感受到，要做一名幼兒教師不難，但要做一個(gè)好的幼兒園教師，就不是一朝一夕的事情，需要我花更多的時(shí)間和精力去努力和探索。我會(huì )努力的做好自己的本職工作，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)幼兒園，并且積極學(xué)習，進(jìn)行進(jìn)修，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)幼兒園，自覺(jué)遵守幼兒園的各項規章制度，關(guān)愛(ài)每一位幼兒，坦誠面對每一位家長(cháng)，積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書(shū)籍，認真準備、組織每一次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng )設適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽(tīng)，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。在新的大班學(xué)習中，我會(huì )努力將各方面做的更好。
一、班級管理
本學(xué)期班里幼兒現有38人，孩子們在老師中班的培養和帶領(lǐng)下，各個(gè)方面都有了很大的發(fā)展和提高，并且與老師也相互熟悉，升入大班后相處學(xué)習起來(lái)也比較容易，因此孩子的常規培養起來(lái)還是比較容易的。
二、教育教學(xué)
在教育工作中，我將認真擬定好各類(lèi)計劃，為發(fā)展幼兒的獨立性思想，精心設計豐富多彩的主題活動(dòng)，制作精美的教具。讓幼兒在游戲、活動(dòng)中學(xué)習，發(fā)展其好奇心，主動(dòng)學(xué)習。做到課題與環(huán)境相結合，創(chuàng )造一個(gè)輕松、愉快的.教學(xué)氛圍，讓幼兒感受上幼兒園的樂(lè )趣。
三、個(gè)人方面
1、結合工作實(shí)踐，通過(guò)各種方式進(jìn)行再學(xué)習，這學(xué)期我還是將以本科為目標，繼續努力，來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，充分運用課余時(shí)間來(lái)學(xué)習，多多學(xué)習新的幼兒知識教育來(lái)充實(shí)自己，并把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中。
2、做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，認真學(xué)習幼兒園內的各項規章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。
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