2023音樂(lè )教師個(gè)人工作計劃
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家整理的2023音樂(lè )教師個(gè)人工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
一、學(xué)生情況簡(jiǎn)單分析
八年級的學(xué)生在經(jīng)過(guò)一年的音樂(lè )學(xué)習已經(jīng)學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的樂(lè )理知識，對初中音樂(lè )已經(jīng)有了一定的了解，因此，本學(xué)期還要繼續加強他們對音樂(lè )知識的學(xué)習，擴大他們的音樂(lè )視野。
二、教材內容體系分析
教材以單元的形式編寫(xiě)，各單元都有目的明確的主題，各主題之間具有有機的聯(lián)系，每個(gè)單元的課型豐富多彩�！稑藴省分刑岢龅母黜棥皟热輼藴省奔础案惺芘c鑒賞”、“表現”、“創(chuàng )造”、“音樂(lè )與相關(guān)文化”四條線(xiàn)，經(jīng)過(guò)精心的設計、編排，被合理的分配到各個(gè)單元中去。
對于教學(xué)內容的選擇，我本著(zhù)內容以貼近學(xué)生生活，為他們熟悉和理解的。形式是變化多樣的。積極調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，較好的完成教學(xué)任務(wù)，達到良好的教學(xué)效果。
本冊教材一共分六個(gè)單元，估計整體用時(shí)需18節課時(shí)，六個(gè)單元基本相互獨立，分別為：青春的旋律、動(dòng)物狂歡節、八音之樂(lè )、神州大地、環(huán)球之旅、電子空間站。從教材整體格局看，本教材學(xué)科特色比較突出，從音樂(lè )本位出發(fā)，兼顧人文知識的傳遞與培養，在注重音樂(lè )的經(jīng)典性、藝術(shù)性的同時(shí)，還比較關(guān)注音樂(lè )的時(shí)代性，能從多角度、多視野去引領(lǐng)學(xué)生。在培養學(xué)生興趣愛(ài)好的同時(shí)，也比較注重在音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中培養學(xué)生的知識技能。教材的編寫(xiě)體現了新課程改革的精神，既重視學(xué)生音樂(lè )的感知，也注重對學(xué)生進(jìn)行人文知識和音樂(lè )技能的培養。
三、教學(xué)目標和要求
音樂(lè )課程標準的設置以音樂(lè )課程價(jià)值的實(shí)現為依據，通過(guò)教學(xué)及各種生動(dòng)的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)好音樂(lè )的情趣，發(fā)展音樂(lè )感受和鑒賞能力、表現能力和創(chuàng )造能力，提高文化修養，豐富情感體驗，陶冶高尚的情操。
�。ㄒ唬┏璨糠�
1、緊摳教材、大綱，教唱書(shū)本上的歌曲。
2、遵循每節課先教10分鐘樂(lè )理知識，再教唱歌曲。
3、教唱歌曲遵循先聽(tīng)錄音范唱，再由教師教譜，教1-2遍詞，然后教師逐句教授，直到學(xué)生唱會(huì )唱準為止。
4、每學(xué)一支歌曲，下一節課應該進(jìn)行檢查，讓個(gè)別學(xué)生起來(lái)演唱，若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正。
5、嘗試合唱教學(xué)，使學(xué)生體會(huì )多聲部的藝術(shù)魅力。
6、有學(xué)習有記載，有學(xué)習有考試。使學(xué)生真正體會(huì )到學(xué)習音樂(lè )課的意義。
�。ǘ┬蕾p部分
1、結合音樂(lè )作品的欣賞，了解一些旋律的基本知識（如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現意義），以進(jìn)一步加強情感體驗的能力。培養學(xué)生的音樂(lè )感受力，想象力、理解力和創(chuàng )造力，進(jìn)而提高鑒賞水平
2、喚起并陶冶情感，使學(xué)生的精神生活得到更大豐富和滿(mǎn)足。
【音樂(lè )教師個(gè)人工作計劃】相關(guān)文章：
音樂(lè )教師個(gè)人工作計劃10-26
音樂(lè )教師個(gè)人工作計劃09-25
小學(xué)音樂(lè )教師個(gè)人工作計劃12-17
2022音樂(lè )教師個(gè)人工作計劃集錦12-20