2023教師個(gè)人年度工作計劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的2023教師個(gè)人年度工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
2023教師個(gè)人年度工作計劃1
一、學(xué)生狀況及成績(jì)分析
本學(xué)期我擔任高三(13)、高三(14)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，從上學(xué)期語(yǔ)文成績(jì)情況來(lái)看，高三(14)班的學(xué)生仍然存在水平相對較低，參差不齊的狀況。高三(13)班學(xué)生從上期成績(jì)上來(lái)說(shuō)是相對好的，但對那些基礎知識還需要多細心些。
思想狀況方面，高三(14)班有2/3的學(xué)生有明確的學(xué)習目標，比較認真刻苦，他們的學(xué)習情緒比較穩定，有的盡管基礎較差，也能堅持不懈，較能井然有序地安排自己的學(xué)習，不會(huì )受到環(huán)境和其他不利因素的干擾，能夠及時(shí)與教師進(jìn)行溝通，幫助老師調整自己的教學(xué)方法。高三(13)班學(xué)生，大部分學(xué)生心理素質(zhì)較好，絕大部分學(xué)生有很強的積極進(jìn)取精神，有取得良好成績(jì)的強烈愿望，有個(gè)別怕吃苦，只想得到不愿付出，加上年少無(wú)知，自控能力比較弱，所以有相當一部分學(xué)生學(xué)習還不是十分自覺(jué)，有時(shí)不能完成老師的要求。
二、教學(xué)目標和要求
思想品德目標：在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，進(jìn)一步培養學(xué)生的`愛(ài)國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的感情，培養學(xué)生社會(huì )主義的思想品質(zhì)，努力開(kāi)拓學(xué)生的視野，注重培養創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力，發(fā)展學(xué)生的智力，培養學(xué)生健康高深的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個(gè)性，逐步形成健全人格。
知識目標：全面了解課文中出現的有關(guān)重要作家作品的常識，了解描寫(xiě)方法和修辭方法和詞類(lèi)的有關(guān)知識，小說(shuō)的有關(guān)知識，熟記文言文。
掌握和運用知識能力的目標：進(jìn)一步指導學(xué)生正確理解和運用祖國語(yǔ)言文字，使他們具有閱讀聽(tīng)話(huà)說(shuō)話(huà)的能力，養成學(xué)習語(yǔ)文的良好習慣。具有欣賞文學(xué)作品的能力，讀文言文課文，要了解內容，背誦一些基本篇目。
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一、指導思想
在學(xué)校領(lǐng)導下，以突出體現學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養觀(guān)具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的四有新人。
二、主要工作
1、加強班干部隊伍建設。建立一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負責制。
2、加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負責，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高。
3、加強學(xué)生自我管理。建設管理小組，由學(xué)習委員帶頭課代表、組長(cháng)為骨干，全面負責班級學(xué)習工作;開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng)。開(kāi)展“學(xué)習結對，共同提高”的互幫互助學(xué)習活動(dòng)。
4、加強師生對話(huà)建立師生聯(lián)系制。以周記形式有話(huà)就說(shuō)，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。建立師生結對活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習的方法、養成更好地生活態(tài)度
5、加強文化禮儀教育。通過(guò)講座、電視等活動(dòng)，增強對禮儀教育的認識，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，并針對存在的問(wèn)題，開(kāi)展工作。
6、加強學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康。對心理嚴重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導，對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導、教育，引導學(xué)生心理的`健康發(fā)展。
7、宿舍文化建設。讓學(xué)生宿舍有家的感覺(jué)，開(kāi)展文化建設，讓學(xué)生宿舍成為育人、休息的好場(chǎng)所。
8、積極開(kāi)展弘揚民族精神代代傳的系列活動(dòng)。使學(xué)生了解民族精神的時(shí)代，從小樹(shù)立民族自尊心和自豪感，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐“以愛(ài)國主義為核心的團結統一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強不息”的民族精神。
9、繼續關(guān)心每位學(xué)生的成。關(guān)心特困生的學(xué)習和生活，不定期的進(jìn)行家訪(fǎng)，更好的了解他們的生活，使他們感受到集體的溫暖，從而更好的學(xué)習、成長(cháng)。
本學(xué)期，我班將繼續開(kāi)展學(xué)習型家庭的研究活動(dòng)。針對有些家長(cháng)教育孩子心有余而力不足的現象，試想在班級中開(kāi)展學(xué)習型家庭的研究。通過(guò)系列活動(dòng)，和一些個(gè)案，摸索出一些教育孩子的方法，使家長(cháng)的教育有成效。同時(shí)，本學(xué)期還將計劃邀請家長(cháng)隨堂聽(tīng)課，以便于讓家長(cháng)及時(shí)了解子女在校的情況，從而使家庭教育不再有盲區，同時(shí)也有利于老師與家長(cháng)之間的溝通。
積極配合任課老師的工作，協(xié)助他們開(kāi)展各項教學(xué)活動(dòng)，提高班級的學(xué)習質(zhì)量。
相信在老師的引導下，學(xué)生的努力下，我們一定會(huì )取得進(jìn)步，我們堅信：沒(méi)有，只有更好!
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一、教學(xué)方面
根據本園的特色課：識字和英語(yǔ)要重點(diǎn)來(lái)抓，同時(shí)還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強化培養，在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì )在游戲中去尋找問(wèn)題，并解決問(wèn)題。
二、常規教育方面
1、禮貌
先從自我做起，對領(lǐng)導、同事、家長(cháng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。
2、課堂活動(dòng)紀律
要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養良好的課堂常規；不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì )尊重他人，安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言，養成不隨便打亂別人的.講話(huà)。
3、衛生習慣
知道清潔衛生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
三、保育方面
1、做好班級內與外的衛生同時(shí)，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類(lèi)放好，教育幼兒要愛(ài)護班級物品。
2、照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐，對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。
3、讓幼兒養成運動(dòng)后多喝水的好習慣；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理。
四、家園溝通
1、及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在幼兒園的情況表現，及時(shí)取得家長(cháng)的密切配合。
2、在與家長(cháng)溝通時(shí)應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。
3、工作上加強互動(dòng)，對家長(cháng)的建議虛心聽(tīng)取。
4、結合每月開(kāi)展的主題教育活動(dòng)，引導家長(cháng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中，加深家長(cháng)對幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長(cháng)和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長(cháng)和幼兒共同成長(cháng)。
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一、生活管理方面
孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無(wú)形中我們的工作壓力就特殊大。因此，我們在培育幼兒生活習慣方面，就要加強日常生活習慣的培育，做到不辭辛苦，反復訓練幼兒定時(shí)拉尿，拉屎：如自己穿脫 衣褲，有尿、有屎、會(huì )準時(shí)告知老師，并在老師的關(guān)心下，學(xué)習正確地拉尿、拉屎的方法。假如有個(gè)別幼兒拉在身上，老師必需做到馬上給幼兒換上潔凈的衣褲，并準時(shí)把臟的衣褲洗潔凈。
小好友在吃飯的時(shí)候，情緒也特殊不穩定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會(huì )來(lái)接。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會(huì )難過(guò)地哭了起來(lái)，這時(shí)候小好友吃起飯來(lái)就很困難。老師在午飯期間必需做到保證每個(gè)小好友都要進(jìn)食肯定的飯量，讓他們在安靜聲中開(kāi)心的進(jìn)餐。并漸漸培育幼兒自己獨立進(jìn)餐，用鼓舞的語(yǔ)言去鼓舞。
睡覺(jué)的時(shí)候，必需做到安撫每一位哭鬧的幼兒，使他們都能安靜地入睡。
二、常規訓練方面
常規訓練是我們班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進(jìn)院年齡小，加上在家有家長(cháng)包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培育，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規范：知道聽(tīng)鈴鼓聲上位，休息;集體上廁所、喝水;飯前要洗手，午睡前上廁所;疼惜玩具，不亂扔，知道物歸原處;與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向老師問(wèn)早、再見(jiàn);學(xué)習做力所能及的事，培育幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣;在共同活動(dòng)中要聽(tīng)指揮、守紀律、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)不亂跑，避開(kāi)事故的發(fā)生。
三、家長(cháng)工作
在平常的日常工作中，我們要熱忱、懇切、主動(dòng)地和家長(cháng)溝通。利用“家長(cháng)會(huì )”向家長(cháng)介紹幼兒園的.規章制度，家長(cháng)的行為規范及家長(cháng)需要協(xié)作老師做好的工作等。仔細建立幼兒成長(cháng)檔案，準時(shí)反映幼兒在院的狀況與表現，了解幼兒在家的狀況，以便有針對性地進(jìn)行教育，爭取每個(gè)幼兒能在原有的基礎上都有所進(jìn)步。仔細辦好《家園共育》欄目，讓家長(cháng)通過(guò)這欄目了解班上的狀況，暢所欲言地說(shuō)出自己的建議。仔細填寫(xiě)交接班本，把一些特殊的狀況記錄下來(lái)，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長(cháng)都滿(mǎn)足。利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長(cháng)談話(huà)及電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)等形式，以了解家長(cháng)的心聲，檢查自己的工作是否讓家長(cháng)滿(mǎn)足。
四、平安工作
將平安工作滲透于幼兒一日生活、活動(dòng)當中、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒(特殊是較特殊的幼兒);仔細做好晨檢工作，做到一看、二問(wèn)、三檢查;嚴格使用接送制度;當天常清點(diǎn)人數，留意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的平安，防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復囑咐幼兒留意平安，加強幼兒的常規及平安意識教育，強化幼兒自我愛(ài)護的意識和能力;班上使用電器要有專(zhuān)人看管，留意取暖、納涼設備的平安使用;準時(shí)發(fā)覺(jué)班上的擔憂(yōu)全隱患，班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著(zhù)的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒;隨時(shí)留意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)覺(jué)狀況準時(shí)報告醫務(wù)所�？傊�，我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂(lè )的班級生活中健康的成長(cháng)，就是我們每位老師的心愿。
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新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、思想方面
要遵守園里的規章制度，積極認真地投入工作，要平等對待每位幼兒，認真參加園內的政治學(xué)習，以學(xué)習精神為工作的動(dòng)力，以飽滿(mǎn)的熱情參加新的工作。
二、個(gè)人學(xué)習方面
在做好自己本職工作的情況下，加強教育教學(xué)學(xué)習，提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、美、體等方面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)中玩，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規范言行，用自己的一言一行，一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。
業(yè)務(wù)上精準求精，平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級人員共同商量，認真參加教研活動(dòng)，樹(shù)立“終身學(xué)習”目標。
三、工作方面
對工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí)，對幼兒有愛(ài)心、耐心，跟幼兒建立一種平等關(guān)系，視孩子為自己孩子。
對家長(cháng)熱情，并向家長(cháng)反饋幼兒在園的`表現，做到對每個(gè)幼兒心中有教，上班做到不遲到，不早退，認真填寫(xiě)幼兒生活記事本，做好安全、衛生工作，強化安全管理。
加強“安全第一”意識，做到時(shí)時(shí)處處講安全，對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育。
做好交接班工作，培養幼兒生活自理能力，組織幼兒戶(hù)外活動(dòng)，如：散步、跑步或做游戲等。并且保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。
四、家長(cháng)工作
1.及時(shí)與家長(cháng)反饋幼兒信息，加強互動(dòng)。
2.做到每周和兩至三位家長(cháng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現，讓家長(cháng)了解孩子的在園情況，并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作。
五、再多一點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。
這就是我這學(xué)期的工作計劃，我一定在今后工作中不斷地充實(shí)自己，揚長(cháng)避短，再接再厲！
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一、指導思想
為兒童提供健康豐富的學(xué)習生活活動(dòng)，滿(mǎn)足兒童各方面發(fā)展的需要，需要兒童了解必要的安全保健知識，學(xué)會(huì )自我保護。為了培養孩子的安全意識，學(xué)習簡(jiǎn)單的安全自救方法，本學(xué)期的安全教育工作計劃是根據中班孩子的年齡特點(diǎn)和班級孩子的具體情況制定的。
二、工作目標
1、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中注意安全，警惕陌生人和危險物品。提高孩子的安全意識和自我保護能力。
2、學(xué)習簡(jiǎn)單的風(fēng)險防范和自我保護知識，讓孩子養成良好的生活和衛生習慣。保持冷靜，盡量解決或預防危險。
三、具體措施
1、在幼兒園實(shí)施安全工作制度：
(1)當班時(shí)間不要和人聊天，不要擅自離開(kāi)孩子；孩子們不允許離開(kāi)老師的視線(xiàn)。
(2)藥品和洗面奶(粉)的保管：兒童藥品要寫(xiě)藥品名稱(chēng)，洗衣粉、洗面奶香精要寫(xiě)名稱(chēng)，放在兒童拿不到的地方。
(3)兒童離開(kāi)公園后，老師應再次檢查活動(dòng)室、臥室、洗手間是否有兒童留下，拔掉電器插頭，關(guān)閉電源，關(guān)閉并鎖好門(mén)窗后再離開(kāi)。
(4)嚴格執行接送卡制度。
2、班內設施和設備：
(1)老師：不要讓孩子碰電源開(kāi)關(guān)、刀子、開(kāi)水、火；注意孩子是否攜帶危險物品，如別針、紐扣、刀子、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等；引導孩子用正確的方式移動(dòng)椅子；及時(shí)消除課堂上的'不安全隱患：檢查教室的每個(gè)角落，把危險品放在孩子夠不到的地方。
(2)生活老師：帶飯帶水打招呼，避開(kāi)孩子。煮好的湯和水應該蓋上，放在孩子們夠不到的地方。吃飯時(shí)，食物和湯不要太熱，不能讓孩子端上來(lái)，食物、蔬菜和湯也不要從孩子的頭上端上來(lái)。不要隨便倒開(kāi)水；兒童開(kāi)水溫度控制合適；孩子在生活時(shí)，一定要有幼師跟隨，避免孩子上廁所滑倒、摔倒；洗手時(shí)，注意孩子不要把水龍頭開(kāi)得太大，以免弄濕衣服和喝水，注意冷熱水，以免燙傷；及時(shí)檢查班內設施，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系處理解決。
3、組織一天的活動(dòng)：
(1)上午接待時(shí)，班主任要注意孩子的健康狀況，穩定情緒。
(2)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)前做好“三檢”(即檢查場(chǎng)地、器材、孩子情緒、衣服)；“一招告白”(給孩子講解管教和玩耍)；活動(dòng)中注意兒童活動(dòng)的內容和方法；活動(dòng)結束后，統計孩子數量，并做評論。
(3)孩子吃飯午睡時(shí)，老師要注意帶刺帶骨的食品安全；教孩子吃飯時(shí)不要說(shuō)話(huà)，不要笑，以免食物嗆到氣管。午睡時(shí)，應檢查孩子是否蒙著(zhù)頭睡覺(jué)，是否在玩衣服(如紐扣、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)。)，還有注意有興趣愛(ài)好的孩子吮手指，被子邊角或者飾品。
(4)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，老師要提前檢查孩子的衣服是否整齊，衣服要系在褲子里，用鞋帶系好，防止摔跤；教育孩子遵守活動(dòng)規則，不要在游戲中做危險的動(dòng)作，不要擅自離開(kāi)群體，要好好相處，注意大型裝備玩具的拐彎，避免孩子碰撞。
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一、指導思想
更新觀(guān)念,以《綱要》和《規程》為指導,自覺(jué)遵守園內各項規章制度,服從上級領(lǐng)導安排,做好本職工作,加強政治學(xué)習,提高自己思想政治素質(zhì),樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān),使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、保教工作方面
(一)深化課程改革,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。認真學(xué)習、落實(shí)新《綱要》,并寫(xiě)好學(xué)習筆記。實(shí)踐新課改,使用好新教材。在課程實(shí)施過(guò)程中,以幼兒積極體驗為中心,組織幼兒相互學(xué)習,促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調發(fā)展,將教育過(guò)程的知識性、趣味性、活動(dòng)性有機結合。嚴格按照教學(xué)計劃進(jìn)行，在教學(xué)中不斷嘗試各種教學(xué)方式，不放過(guò)任何教育機會(huì )，在生活中尋找教育契機，并做好詳細記錄，認真寫(xiě)好課后反思。在各科教學(xué)中努力做到：
語(yǔ)言方面
1、讓孩子能夠大方的介紹自己，能夠有禮貌的運用簡(jiǎn)單語(yǔ)言和同伴、老師交流。
2、喜歡看書(shū)、聽(tīng)故事，愿意用語(yǔ)言表達自己想法、意愿。讓孩子做到多聽(tīng)(選擇一些適合孩子的兒童文學(xué)作品)、多說(shuō)(在每個(gè)環(huán)節里都盡量讓孩子自己觀(guān)察，說(shuō)出觀(guān)察事物的特征，豐富孩子的詞匯。)
3、著(zhù)重培養孩子的注意力，讓孩子學(xué)會(huì )認真傾聽(tīng)。
美術(shù)方面
1、讓孩子喜歡上美術(shù)課，把美術(shù)聯(lián)系到生活當中并能夠在老師講課的基礎上添加自己的想法，并大膽的動(dòng)手操作。
2、在課上讓自己盡量處在引導的位置上，讓孩子有充分發(fā)揮自己想法的空間，并幫助孩子進(jìn)行操作。
3、要盡量運用現有的資源讓孩子在課上來(lái)操作，但也要大膽發(fā)揮想象創(chuàng )造出更多的游戲方式運用在課上。
音樂(lè )方面
1、增強活動(dòng)內容的故事性，將根據活動(dòng)內容自編的故事導入新課，使活動(dòng)過(guò)程情節化，創(chuàng )設了很好的活動(dòng)情趣。
2、師幼互動(dòng)，營(yíng)造愉悅氛圍。在活動(dòng)中，我把自己融入到孩子們當中，與孩子們零距離接觸，讓他們感受到了母親般的溫暖和朋友間的互相關(guān)愛(ài)，建立起了一種輕松、和諧互動(dòng)的學(xué)習氛圍。
3、將音樂(lè )貫穿滲透與幼兒的一日生活之中。在幼兒休息時(shí)，我為幼兒播放優(yōu)美、抒情的輕音樂(lè )，讓幼兒在安靜、舒適的音樂(lè )中得到充分的.休息;在開(kāi)展角色游戲時(shí)，我們專(zhuān)門(mén)創(chuàng )設了一個(gè)“音樂(lè )區”，里邊有各種樂(lè )器和演出用的道具，幼兒可以隨自己喜歡的音樂(lè )自由的演奏和舞蹈;在日�；顒�(dòng)時(shí)，組織幼兒玩一些有趣的音樂(lè )游戲，充分調動(dòng)起幼兒對音樂(lè )的興趣。
科學(xué)方面
1、著(zhù)重培養孩子的動(dòng)手能力、觀(guān)察能力。引導孩子在生活中做到主動(dòng)觀(guān)察、動(dòng)手比較。
2、對周?chē)氖挛镉凶园l(fā)的敏感和好奇心，有探索的欲 望。
3、樂(lè )意并能較專(zhuān)注的用觀(guān)察、比較、歸類(lèi)、回憶、尋找想象等方式參與活動(dòng)。
(二)認真鉆研《多元智能整合教材》,探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗,在教學(xué)中為幼兒創(chuàng )設輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境,結合主題加強環(huán)境與教育的互動(dòng)與結合，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織,扎實(shí)搞好學(xué)科課教學(xué)。
(三)創(chuàng )設良好的語(yǔ)言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解,使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達能力。
(四)按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試更新教學(xué)方式,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習,培養幼兒學(xué)習興趣。
(五)抓好幼兒日常生活常規工作,在各項環(huán)節中,培養幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
三、保健方面
充分利用各種幼兒活動(dòng)器材,開(kāi)展體育游戲、戶(hù)外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)，合理安排幼兒在園生活,培養幼兒良好生活、衛生習慣，在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。
四、家園共育方面
充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(cháng)溝通,使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況,在家長(cháng)的配合下實(shí)現家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話(huà)以及短信等多種途徑,與家長(cháng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的學(xué)習、生活情況。家訪(fǎng)了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽(tīng)取家長(cháng)合理正確的意見(jiàn)和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(cháng)。
2023教師個(gè)人年度工作計劃8
一、自我定位
我是一名小學(xué)教師，任教二年級語(yǔ)文教學(xué)。自20xx年畢業(yè)，直接來(lái)到趙家任教，參加工作至今已經(jīng)有十年，對崗位工作情況已經(jīng)熟悉，如何在現有的基礎上有所突破、有所創(chuàng )新使我確立了三年奮斗的目標。
二、發(fā)展目標
1、加強理論學(xué)習，以培養自身的研修能力提升自身的專(zhuān)業(yè)水平。
我個(gè)人認為教師不僅要全面發(fā)展，更要個(gè)性發(fā)展，終身發(fā)展。只有不斷提升自身的科研水平才可以尋求個(gè)性發(fā)展，任何個(gè)性化的特色教育都離不開(kāi)科研發(fā)展的深厚基礎。所以我為自己制定了讀書(shū)計劃，從書(shū)中獲得的體會(huì )。因此根據每一本書(shū)及時(shí)記錄讀書(shū)筆記，書(shū)寫(xiě)讀書(shū)體會(huì )。
2、認真學(xué)習，擴充本學(xué)科的知識寬度。
總結整理教育教學(xué)經(jīng)驗，研究如何使孩子更能有效地學(xué)習語(yǔ)文，解決工作中積存在心中的很多疑問(wèn)。爭取三年后向靠攏，做一個(gè)積極、主動(dòng)，而又快樂(lè )的教育者。樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，抓緊空閑學(xué)習充電，使學(xué)習成為自己的一種內需，通過(guò)學(xué)習提升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，積極投入科研工作，要有論文、有研究課，出成果。從學(xué)生終生幸福的高度積極探索新的課堂教學(xué)；實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開(kāi)拓型、全能型的教師。
3、依托家校牽手平臺，通過(guò)情感教育，培育品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我總相信親其師而信其道，作為語(yǔ)文教師，與學(xué)生的關(guān)系比較融洽，我可以借助這個(gè)優(yōu)勢，關(guān)注學(xué)生的品德成長(cháng)，心理健康發(fā)育。我想在做學(xué)生思想工作方面可以采用談心，評比交流，物質(zhì)鼓勵等方法。只要能夠促進(jìn)學(xué)生健全人格培養的一切方法皆可行之。
三、達到目標的措施
�。ㄒ唬⿲W(xué)習
1、學(xué)習教育教學(xué)經(jīng)驗
聽(tīng)課，聽(tīng)出經(jīng)驗；求教，學(xué)方法；聽(tīng)一節課要有反思。
2、學(xué)習職業(yè)道德的知識
每周堅持讀一篇文章，有選擇的做筆記，寫(xiě)心得。
3、學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識
作為一名教師，專(zhuān)業(yè)知識是必須無(wú)條件掌握的，有時(shí)候之所以難以控制課堂局面，恐怕主要的原因還在于對專(zhuān)業(yè)知識的把握不夠，因此，對學(xué)生的抱怨，對題目的.指責，說(shuō)時(shí)間不夠用，都不如把時(shí)間用到對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習上，只有專(zhuān)了，才能夠精，也才能夠在引導學(xué)生學(xué)習的過(guò)程中游刃有余，這樣，課堂才會(huì )越來(lái)越精彩。
堅持每天閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，有筆記，有疑問(wèn)，有思考解決疑問(wèn)的過(guò)程。
4、學(xué)習相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識
每一門(mén)學(xué)科都不是孤立存在的，都有和他相關(guān)的許多其它學(xué)科，例如，我們搞教育的，心理學(xué)，社會(huì )學(xué)，管理科學(xué)，等等都是相關(guān)學(xué)科，都對我們的工作有極大用處，因此，要不間斷的學(xué)習相關(guān)學(xué)科的知識，以擴大我們的知識面，以豐富我們的課堂，以提高我們教的興趣和學(xué)生學(xué)的興趣，達到積極而快樂(lè )的境界。
學(xué)習相關(guān)專(zhuān)業(yè)，堅持學(xué)為己用，所學(xué)知識一定要用于豐富自己的教學(xué)，提高自己的教學(xué)。
5、學(xué)習自己喜歡的各方面的知識
教師興趣要廣泛富有個(gè)性，而豐富的知識就是幫助我們的首選之材。
�。ǘ⿲�(shí)踐
1、教育教學(xué)實(shí)踐
所學(xué)知識必須用于自己的教學(xué)實(shí)踐，提高課堂效率，減輕師生負擔，增加教和學(xué)的樂(lè )趣，形成良性循環(huán)。
2、深入教學(xué)之中發(fā)現與思考
作為一名教師，不僅要登泰山而小群峰，還要善于細微之處見(jiàn)真情，要善于發(fā)現自己教學(xué)中的問(wèn)題，要善于發(fā)現學(xué)生學(xué)習過(guò)程中的問(wèn)題，要善于發(fā)現師生相處之間的問(wèn)題，更善于發(fā)現所教學(xué)科的規律性問(wèn)題，等等。然后是思考，只會(huì )發(fā)現不做思考，等于沒(méi)有發(fā)現，發(fā)現后必須認真思考，以求找到科學(xué)地解決問(wèn)題的辦法，提高自己更提高教學(xué)。
3、反思積累
反思要寫(xiě)出來(lái)，進(jìn)行積累。
4、記錄
可以用讀書(shū)筆記，學(xué)習心得，案例反思等形式進(jìn)行記錄。
2023教師個(gè)人年度工作計劃9
時(shí)間過(guò)得真快，新學(xué)期又開(kāi)始了，本學(xué)期我帶大二班，是剛剛從中班升上來(lái)的孩子！我和xx老師是配班老師，新的學(xué)期，新的計劃。下面是我對本學(xué)期的工作計劃：
一、班況分析
本班共有幼兒xx名，其中男生xx名，xx名，我班幼兒都是由原中班直接升入大班的，孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責任感、榮譽(yù)感均較強，從整體看，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開(kāi)朗、活潑、自主，富有個(gè)性；人際交往能力較好，具有一定的語(yǔ)言表現力。大部分幼兒有很強的探索學(xué)習愿望，喜歡問(wèn)為什么；但傾聽(tīng)的習慣還需要加強，孩子們之間相互學(xué)習、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養。
二、教育教學(xué)
1、繼續抓好一日活動(dòng)常規，培養良好的學(xué)習習慣和生活衛生習慣。形成有序的生活、學(xué)習、游戲的氛圍。
2、依據《綱要》的精神，本學(xué)期開(kāi)展主題和學(xué)科相結合的方法，同時(shí)利用本園的場(chǎng)地優(yōu)勢，開(kāi)展好體育活動(dòng)和戶(hù)外組織活動(dòng)。
3、充分調動(dòng)幼兒按時(shí)來(lái)園的積極性，對個(gè)別經(jīng)常遲到的幼兒，及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，獲得家長(cháng)的配合與支持。
4、認真備課，在上課前應準備好所有的教具，組織好每一次的`教學(xué)活動(dòng)。
5、結合主題教育為幼兒創(chuàng )設與教育活動(dòng)相適應的生活環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。
6、培養幼兒做好值日生工作，學(xué)習收拾餐后的桌面，培養孩子的獨立性和自覺(jué)性。
7、認真分析本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，因勢利導，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。
8、時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位，結合安全教育月開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，讓幼兒收到教育。
三、衛生保健
1、搞好班級衛生工作，做到“時(shí)時(shí)通風(fēng)、日日消毒”，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)衛生、整潔的學(xué)習和生活環(huán)境。
2、教育幼兒愛(ài)清潔、勤洗手，做好流行病的預防，提醒幼兒少到人多的地方。
3、保證進(jìn)餐、午睡質(zhì)量，抓好生活護理，平時(shí)多注意提醒幼兒喝水。提高出勤率。
4、知道出汗了就要及時(shí)更換衣服或隔汗。
5、注意季節性疾病的預防，做好班上清潔衛生工作，保證室內空氣流通。
四、家園工作
1、每周認真督促家長(cháng)完成《家長(cháng)作業(yè)》，評估每位幼兒的發(fā)展情況，積極收集家長(cháng)的反饋意見(jiàn)，并通過(guò)與家長(cháng)直接交流和書(shū)面幫助家長(cháng)解決疑難問(wèn)題。
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)總結上學(xué)期的工作情況，并匯報本學(xué)期的工作按排，針對班上在存在的問(wèn)題、教學(xué)內容、幼小銜接和家長(cháng)要配合的工作和家長(cháng)進(jìn)行交流，收集家長(cháng)對本班工作的意見(jiàn)和建議。
3、對生病的孩子及時(shí)打電話(huà)慰問(wèn)，關(guān)心孩子的身體健康。
4、平時(shí)多關(guān)注幼兒，讓幼兒健康的成長(cháng)。
5、根據幼兒在園情況，利用早晚接送時(shí)間和個(gè)別家長(cháng)進(jìn)行交談，反映幼兒在園情況，力爭做到家園同步。
新學(xué)期即將開(kāi)始，各項工作也將全面展開(kāi)，對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)全新的挑戰，禰補上學(xué)期的不足，多學(xué)習，多向老員工虛心請教，加油！
2023教師個(gè)人年度工作計劃10
伴隨著(zhù)喜慶的鑼鼓；清脆的鞭炮聲，我們在迎接新年的同時(shí)，也迎來(lái)了新的學(xué)期，新的開(kāi)始。本學(xué)期我們將根據上學(xué)期的不足之處稍作調整，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)，達到更好的教學(xué)目的。往后工作計劃如下：
一、班級情況分析
這學(xué)期我班共有幼兒xx人，開(kāi)學(xué)初有兩位幼兒升上小班。同時(shí)，有兩名新生如園，因此我班幼兒人數不變，男生x名，女生xx名。通過(guò)上學(xué)期的集體生活，班上大部分幼兒能較好地適應幼兒園的生活，每天能高興地來(lái)園，愉快地和老師、小朋友相處。生活自理能力也有很大的提高，大部分幼兒會(huì )自己穿脫鞋襪、會(huì )自己獨立進(jìn)餐，還學(xué)會(huì )了自己上廁所、找自己的杯子喝水。在學(xué)習、游戲方面，多數幼兒養成了良好的學(xué)習、行為習慣，他們喜歡參與集體活動(dòng)，能與老師、小朋友友好相處。此外，還通過(guò)日常的游戲及戶(hù)外體育活動(dòng)，增強了孩子們的體質(zhì)，孩子的出勤率相對較高。但由于小小班的孩子年齡較小，還有個(gè)別幼兒不能很好地控制自己的行為（如：動(dòng)手搶玩具等），挑食現象有所存在，安全意識也較薄弱。因此，我們對孩子這一方面的培養還需加強。
二、班級工作重點(diǎn)
根據托班幼兒的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際情況，結合托班幼兒的，我們將本學(xué)期的工作重點(diǎn)放在對幼兒的生活能力的培養與提高上。通過(guò)一日生活中的各個(gè)環(huán)節，對幼兒進(jìn)行常規培養及安全教育，并以游戲為主，培養幼兒大膽地語(yǔ)言表達及對音樂(lè )的興趣，使幼兒健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
三、班級日常工作
�。ㄒ唬┬律雸@工作：
1、向家長(cháng)告知新生入園須知，及注意事項。
2、請幼兒帶上一盞花燈，參加鬧花燈活動(dòng)。
�。ǘ┌踩逃ぷ鳎�
1、嚴把入園關(guān)，堅持每天早晨檢查幼兒是否將不安全的東西帶入園。
2、培養幼兒良好的生活常規，加強常規教育，關(guān)注每一環(huán)節，每個(gè)幼兒。
3、經(jīng)常檢查班級及周?chē)h(huán)境玩具、用品的安全性，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決或向有關(guān)部門(mén)匯報，消除安全隱患。
4、加強班級老師及阿姨的安全防范意識。在帶班期間，提高警惕，照顧好孩子，杜絕不安全事故的發(fā)生。
5、做好家長(cháng)配合工作。嚴格遵守接送卡制度，把好入園、離園關(guān)，外出活動(dòng)時(shí)，對孩子進(jìn)行安全強化教育，并請家長(cháng)一同參與活動(dòng)。
6、配合幼兒園開(kāi)展安全教育系列活動(dòng)，加強自我防范意識。
�。ㄈ┍Ｓ�、衛生工作：
1、保育、教育一體化。做好保育、衛生工作是托班工作的重中之重。
2、嚴格遵守幼兒園的有關(guān)規定，做好各方面的衛生、消毒、安全檢查等工作。
3、幫助、鼓勵幼兒學(xué)習和提高各種生活自理能力。（如學(xué)習穿、脫 衣褲，洗手、入廁等）
4、培養良好的進(jìn)餐習慣，不偏食、挑食，能將自己的一份飯菜吃完，并保持桌面清潔。
5、培養良好的午睡習慣。安靜地入睡，不吵醒別人。并養成睡前入廁的習慣。
6、學(xué)習簡(jiǎn)單的安全知識，培養自我保護能力，防范意識。
�。ㄋ模┘议L(cháng)工作：
1、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹本學(xué)期的工作及教育任務(wù)；上學(xué)期的工作總結。及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園情況，孩子的.進(jìn)步和存在的問(wèn)題。耐心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，以達到家園共育的目的。
2、根據本園要求和月工作重點(diǎn)布置家教園地，定期向家長(cháng)介紹幼兒教育方面的文章，每月一期的親子游戲；幼兒食譜；周活動(dòng)計劃表等。做好與家長(cháng)的溝通和交流。
3、樹(shù)立家長(cháng)是合作伙伴的意識，結合活動(dòng)的需要，運用家長(cháng)的資源、特長(cháng)及興趣，開(kāi)展助教活動(dòng)，讓家長(cháng)參與到教育活動(dòng)中去，爭取達成對幼兒整體身心發(fā)展的共識。豐富并提升家長(cháng)育兒知識，并提供家長(cháng)溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會(huì )。
4、邀請家長(cháng)參加幼兒園的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)；參與“六一”藝術(shù)節活動(dòng)和春游活動(dòng)。
�。ㄎ澹┨厥饧皞�(gè)別兒童教育工作：
1、規范教師用語(yǔ)，培養幼兒聽(tīng)、說(shuō)的能力，還不會(huì )說(shuō)話(huà)的幼兒用詞及短句表達自己的意愿。
2、對個(gè)別攻擊性較強的幼兒，加強看護、引導。
3、對父母都在國外的幼兒，加倍關(guān)愛(ài)，給予心理慰寄。
�。┏Ｒ幣囵B工作：
1、培養幼兒對幼兒園一日生活環(huán)節的參與和喜愛(ài)，喜歡上幼兒園。
2、科學(xué)安排各種生活、游戲活動(dòng)，幫助幼兒能友善地與同伴相處。并學(xué)會(huì )分享。
3、在老師的指導、幫助下，鼓勵幼兒自己的事情自己做，學(xué)習初淺的生活自理能力。學(xué)會(huì )幫助他人。
�。ㄆ撸┌鄤�(wù)會(huì )工作：
1、定期召開(kāi)班務(wù)會(huì )，并及時(shí)做好會(huì )議記錄。
2、做好溝通、協(xié)商工作，衛生各方面的工作關(guān)系，開(kāi)試布公共同做好班級工作。
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