高一班主任班級工作計劃范文（通用8篇）

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？以下是小編為大家整理的高一班主任班級工作計劃范文（通用8篇），希望對大家有所幫助。

高一班主任班級工作計劃范文（通用8篇）1

　　一、班級基本情況和目標：

　　我班男生較多，個(gè)性較強，且經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習后，課程難度的逐步加大，課程壓力重，很多基礎不好、怕吃苦、又缺乏毅力的學(xué)生逐漸放棄了學(xué)習，后進(jìn)生增多。針對這一情況，本學(xué)期我班的基本目標是：通過(guò)主題班會(huì )和班主任的工作幫助學(xué)生尋找信心，尋找人生的意義；繼續推行班干部輪換制（每?jì)蓚�(gè)月輪換一次）及值日班委制，幫助學(xué)生鍛煉能力，發(fā)現自己的閃光點(diǎn)；班級管理注重聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，促進(jìn)班級管理科學(xué)化、民主化、現代化。通過(guò)良好的管理，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，在學(xué)生在培養知識的`同時(shí)，鍛煉自己的能力。

　　二、具體措施：

　　1、通過(guò)班委每日出勤學(xué)習衛生情況匯報，日清日高，落實(shí)好班級常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

　　2、提高板報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。

　　3、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。

　　4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。

　　5、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。

　　三、活動(dòng)安排：

　　第一周：報到注冊，打掃衛生，始業(yè)教育，修改班規。

　　第二周：籌備藝術(shù)節，搞好報名工作，調查班級貧困生，做好補助工作。

　　第三周：出黑板報。

　　第四周：安全教育、學(xué)風(fēng)整頓。

　　第五周：開(kāi)展植樹(shù)護綠活動(dòng)，組織學(xué)生參加藝術(shù)節。

　　第六周：文明安全教育，班干部換屆選舉。

　　第七周：召開(kāi)班委會(huì )，舉辦班級活動(dòng)。

　　第八周：黑板報比賽，迎期中考試。

　　第九周：強化學(xué)風(fēng)、考風(fēng)。

　　第十周：期中考試。

　　第十一周：組織學(xué)生博客和網(wǎng)頁(yè)制作評比，安全教育。

　　第十二周：期中考試得失談，考后總結，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，班干部換屆選舉。

　　第十三周：五一國際勞動(dòng)節，“五四”青年志愿者活動(dòng)。

　　第十四周：突擊檢查網(wǎng)吧，黑板報比賽。

　　第十五周：進(jìn)行班級行規自評，推薦優(yōu)秀學(xué)生入黨工作。

　　第十六周：對困難學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)調查，安全教育。

　　第十七周：期末復習動(dòng)員，進(jìn)行禁毒，法制、安全教育活動(dòng)。

　　第十八周：整頓學(xué)風(fēng)。

　　第十九周：組織學(xué)生復習，迎期末考試。

　　第二十周：對班級學(xué)期末進(jìn)行各項總結，準備期末考試。

　　第二十一周：期末考試，學(xué)期工作終結。

高一班主任班級工作計劃范文（通用8篇）2

　　一、指導思想：

　　深刻領(lǐng)會(huì )黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結合學(xué)�！叭吮�、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。

　　二、奮斗目標：

　　努力培養高一（1）班的學(xué)生成為合格的實(shí)中人，不僅努力培養學(xué)生成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的人，更重要的是讓學(xué)生“學(xué)會(huì )學(xué)習”、“學(xué)會(huì )生活”、“學(xué)會(huì )做人”、“學(xué)會(huì )做事”；將本班建設具有“團結、嚴謹、奮發(fā)、拼搏”的班風(fēng)，爭當學(xué)校先進(jìn)文明班；讓學(xué)生養成優(yōu)秀的習慣，為高中三年打下堅實(shí)的基礎，抒寫(xiě)人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。

　　三、班級基本情況：

　　本班是一個(gè)由59名來(lái)自各鄉鎮、街道和駐城各單位的同學(xué)組成的新集體；其中男生35人，女生24人；正取生41人，擇校生18人；住宿26人；走讀33人。

　　四、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)：

　　1、增強凝聚力，形成團結、互助互愛(ài)的班集體

　　通過(guò)軍訓、班會(huì )、團活動(dòng)、校藝術(shù)節活動(dòng)不斷將這個(gè)新集體建設成為一個(gè)團結和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰無(wú)不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

　　2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍

　　通過(guò)閱讀學(xué)生檔案、軍訓幾天的觀(guān)察，心里初步確定了幾個(gè)當班干部的人才，并找其單獨談話(huà)，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻，準備好一段時(shí)間之后的競選演講。在成熟之時(shí)，利用班會(huì )課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動(dòng)，再通過(guò)全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個(gè)崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺(jué)到自己的重要性，并非有名無(wú)實(shí)。

　　3、制定班規，落實(shí)每月操行評分細則的執行

　　國有國法，班有班規；制定班規，使班級有規可依，讓學(xué)生們明白遵守規矩就可以享受到最大的自由權利。每個(gè)班干部負責不同的操行評分的登記，比如副班長(cháng)負責考勤，科代表負責作業(yè)的完成狀況，團支書(shū)記錄班團活動(dòng)積極參加者，勞衛委員負責清潔方面……每天都有值日班干部，并對當天的一切情況做好記錄；每個(gè)班干部要對自己的工作進(jìn)行每周總結交給班長(cháng)匯總，然后向班主任匯報。每個(gè)月根據操行分評選出文明之星。

　　4、狠抓常規，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習慣

　　課堂紀律、公區和課室清潔、早操出勤、宿舍內務(wù)清潔、午晚睡的紀律，這些都是常規管理的重點(diǎn)，積極配合年級“頭一個(gè)月不放假”的措施，在這21天里勤下班督促和管理，鼓勵每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開(kāi)始”的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。

　　5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設，爭取學(xué)習成績(jì)的最大進(jìn)步

　　每一位學(xué)生內心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習成績(jì)，成績(jì)的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng)。每個(gè)同學(xué)填寫(xiě)自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標，勿忘奮斗。從開(kāi)學(xué)始，便強調“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績(jì)好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專(zhuān)注、高效的學(xué)習，早讀和晚讀要提早到課室展開(kāi)自主學(xué)習。多與每位科任老師、學(xué)習委員、科代表溝通交流，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。加強學(xué)法指導，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應感。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試，關(guān)注備考與反饋的情況，做好學(xué)生心理輔導工作。

　�。�1）在班上樹(shù)立正面、積極的學(xué)習榜樣。

　�。�2）要求每位學(xué)生每月都要制定出自己學(xué)習的計劃。

　�。�3）每月進(jìn)行班級的月考排名，表?yè)P班級前15名以及有進(jìn)步的學(xué)生，并按班規進(jìn)行加分獎勵。

　�。�4）每天登記好學(xué)生交作業(yè)的情況，每周進(jìn)行總結。

　�。�5）協(xié)調各科目的學(xué)習

　　6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習，拒絕保姆式的班主任工作

　　作為班主任凡事事必躬親，無(wú)疑是失敗的'，對于學(xué)生，亦是錯失了能力鍛煉的機會(huì )。事實(shí)上，學(xué)生經(jīng)過(guò)初中三年的磨煉，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來(lái)，使學(xué)生知道小事找班干部，大事才找班主任。進(jìn)入高中，在學(xué)習上對學(xué)生的自主探究學(xué)習要求增高，學(xué)生不再是死死的跟著(zhù)老師的屁股走，而應該從被動(dòng)學(xué)習轉變主動(dòng)求知，減少學(xué)生對教師的依賴(lài)性，這就要求學(xué)生明確目標、做好學(xué)習計劃、嚴格執行、定期反饋總結，提高學(xué)習效率。

　　7、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才

　　學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責任，學(xué)校與家長(cháng)必須架起溝通的橋梁，及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題。通過(guò)電話(huà)、邀請家長(cháng)到校等方式，加強溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。8、發(fā)揮黑板報的作用

　　黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現成的武器。所以我打算在班級里成立一個(gè)5-7人的宣傳小組，由宣傳委員負責管理。然后，按學(xué)校要求每月出一期黑板報，內容密切聯(lián)系班級現狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上受到教育。

　　五、初訂各周班會(huì )主題

　　第一周：讓我們盡快彼此認識

　　第二周：了解高中學(xué)習生活，了解新課程改革

　　第三周：學(xué)習計劃初訂

　　第四周：推廣好的學(xué)習計劃

　　第五周：落實(shí)好適合自己的學(xué)習計劃

　　第六周：養成良好的學(xué)習習慣

　　第七周： 讓我們凝聚在一起

　　第八周：心理輔導——如何面對考試出現的落差

　　第十二周：組織學(xué)生自我評價(jià)

　　第十三周：學(xué)習方法和經(jīng)驗的交流

　　第十四周：為集體我能做些什么

　　第十五周：藝術(shù)節的動(dòng)員

　　第十六周：積極參加藝術(shù)節，展示你的才華，鍛練你的能力

　　第十七周：組織學(xué)生自我評價(jià)

　　第十八周：組織學(xué)生自我評價(jià)

　　第十九周：以?xún)?yōu)異的成績(jì)向學(xué)校、家長(cháng)匯報。

　　第二十周：搞好復習，迎接考試

　　第二十一周：考試

　　第二十二周：期末總結

高一班主任班級工作計劃范文（通用8篇）3

　　一、指導思想

　　以學(xué)校工作計劃為指導思想，以培養學(xué)生自主學(xué)習和自主管理能力為主線(xiàn)，全面貫徹落實(shí)新課程改革的精神，努力使本班學(xué)生成為學(xué)習的主人，使他們迅速適應高中的學(xué)習和生活，為使全班同學(xué)都能成為新世紀的創(chuàng )新人才打下堅實(shí)的基礎。

　　二、班級基本情況

　　全班共有50名學(xué)生，其中男生25人，女生25人，有27人為住校生（男12人，女15人），中考平均分為613，正取生31人。全班學(xué)生來(lái)自市內各初中學(xué)校，其中18人來(lái)自本校初中部，望牛墩中學(xué)6人。

　　三、工作內容

　　1、學(xué)生干部隊伍建設

　　采用學(xué)生自薦，班級民主評議，組建班干隊伍，在老師指導下合理分工，明確職責，班級各項重要工作，指定專(zhuān)人負責；為了使更多的同學(xué)都能得到鍛煉，擬在本班實(shí)施值周班長(cháng)制，落實(shí)班級常規管理工作，并對本周工作進(jìn)行總結和評價(jià)。

　　2、加強學(xué)習方法的指導

　�。�1）據新課程改革的要求，首先要使學(xué)生明確學(xué)習目標，提高學(xué)習興趣，端正學(xué)習態(tài)度，變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，努力培養學(xué)生的探究意識和動(dòng)手能力，同學(xué)之間及時(shí)交流，取長(cháng)補短，培養學(xué)生的團隊精神。

　�。�2）根據本屆高一的生源特點(diǎn)，大多數來(lái)自市內各初中學(xué)校的優(yōu)秀生，很多學(xué)生可能在一段時(shí)間的.努力后發(fā)現成績(jì)和在原學(xué)校的地位下降，甚至下降很多，因此，在鼓勵學(xué)生豎立堅強的自信心的同時(shí)，擺正自己的心態(tài)，找準自己的目標，加強挫折教育，提高抗挫能力，培養永不屈服，勇往直前的意志品質(zhì)。

　�。�3）教育學(xué)生學(xué)習過(guò)程中要有計劃，有目標，講方法，不斷地完善自我，逐步適應高中的學(xué)習和生活，抓住每一個(gè)學(xué)習環(huán)節，最大限度提高學(xué)習效率，力爭在高一的一年里給家長(cháng)、老師、自己、學(xué)校、社會(huì )交一份滿(mǎn)意的答卷。

　　健全的人格（4）加強優(yōu)秀生的培養，鼓勵總分撥尖，單科撥尖，力爭在年級多出幾個(gè)狀元。

　　3、加強紀律教育

　　認識嚴格的紀律才是我們勝利的保證。在執行學(xué)校的規章制度方面，教師要以身作則，學(xué)生干部要以身作則，利用班委會(huì )的紀檢職能，加強監督，及時(shí)表?yè)P先進(jìn)，懲罰落后，在班級內力爭形成人人爭做紀律標兵的良好風(fēng)尚。

　　4、培養團隊精神，提高創(chuàng )優(yōu)意識

　　鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項集體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，加強體育鍛煉，積極開(kāi)展創(chuàng )三好、創(chuàng )各項標兵、創(chuàng )文明宿舍、創(chuàng )先進(jìn)班級的活動(dòng)，培養學(xué)生健全的人格。

高一班主任班級工作計劃范文（通用8篇）4

　　新學(xué)期伊始，為了進(jìn)一步引導班級學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學(xué)生的智慧潛能，培養奮發(fā)向上的班風(fēng)，現制定本學(xué)期工作計劃如下：

　　一、班級情況分析

　　從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣，但是仍不排除少數學(xué)生自控力較差，學(xué)習目的不明確，學(xué)習效率低，成績(jì)非常差。本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團結，積極，先進(jìn)的班集體。

　　二、本學(xué)期目標：

　　1、進(jìn)一步培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣。

　　2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

　　3、加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。

　　4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系。

　　三、具體措施

　　(一)繼續抓好學(xué)生的思想工作

　　(1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà)，直到行之有效。

　　(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導學(xué)生，盡力做好心理專(zhuān)家和引導者。

　　(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)，及時(shí)與家長(cháng)交流情況，統一思想。

　　(4)對一些要求上進(jìn)的`學(xué)生要充分調動(dòng)他們的積極性，鼓勵他們再上一個(gè)臺階。

　　(5)盡量轉變差生的學(xué)習態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習成績(jì)。

　　(二)常規工作：

　　(1)積極開(kāi)展各項評比活動(dòng)，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭做“陽(yáng)光學(xué)生”。

　　(2)適當調整班干部組織，定期舉行班干部會(huì )議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動(dòng)，并創(chuàng )造性得處理班內事務(wù)，培養工作能力。

高一班主任班級工作計劃范文（通用8篇）5

　　一、班級現狀分析

　　成績(jì)分析：本學(xué)期為新組建班級，全班48人，公辦生24人，自費生24人，其中1人生病住院治療，未報到注冊。在高一期末參加揚州市統考中，語(yǔ)數外三門(mén)總分年級排名在160名之后，在五個(gè)公辦班中成績(jì)落后明顯。

　　態(tài)度分析：大部分學(xué)生有較強的上進(jìn)心，但經(jīng)過(guò)期末統考的失利，普遍自信心不足，缺乏刻苦鉆研精神。有極少數同學(xué)，缺乏遠大理想，學(xué)習不努力，成績(jì)較差。

　　二、工作措施

　�。ㄒ唬┙�立一支優(yōu)秀的班干部隊伍

　　班干部是班級管理中重要的力量，開(kāi)學(xué)初從學(xué)生當中以原先干過(guò)班委和同學(xué)的自薦為主建立臨時(shí)班委和團支部，協(xié)助班主任帶領(lǐng)全體同學(xué)迅速地完成由假期到開(kāi)學(xué)的過(guò)渡，盡快地適應新班級。通過(guò)一段時(shí)間的工作，再由同學(xué)們選出自己的班委，從而為更好地開(kāi)展班級工作打下堅實(shí)的基礎。

　　以后逐步開(kāi)展“值日班長(cháng)制”，充分發(fā)揮所有同學(xué)的積極性、主動(dòng)性與創(chuàng )造性，使每個(gè)同學(xué)既是被管理者，同時(shí)也是一名管理者。通過(guò)參與班級管理，使其體味到管理者的艱辛與苦心，從而使其自覺(jué)接受管理，促其迅速成長(cháng)。通過(guò)精細管理和班級活動(dòng)增強班集體的凝聚力，為學(xué)習創(chuàng )設良好的環(huán)境。

　�。ǘ�）培養學(xué)生向上、進(jìn)取、拼搏的良好品質(zhì)

　　一是引導學(xué)生志存高遠。在充分掌握學(xué)生情況的基礎上，利用主題班會(huì )、個(gè)別交談等形式，給學(xué)生鼓勵打氣，善于發(fā)現他們的優(yōu)勢，激發(fā)學(xué)生的自信。同時(shí)讓學(xué)生懂得一個(gè)人在年青時(shí)必須有夢(mèng)想，懂得人活一世必須對社會(huì )做出貢獻，必須有責任感，使命感，必須用最優(yōu)異的成績(jì)回報社會(huì )、學(xué)校、父母。告訴他們，小到個(gè)人，大到一個(gè)國家和民族，都需要一種積極向上的精神，才能成就一番事業(yè)，才能實(shí)現興旺發(fā)達。當今社會(huì )是一個(gè)日新月異的`知識經(jīng)濟社會(huì )，沒(méi)有知識文化和過(guò)硬的本領(lǐng)，必將被這個(gè)社會(huì )所淘汰。從同學(xué)們個(gè)人和家庭的直接利益出發(fā)，家族的事業(yè)發(fā)展也需要有高素質(zhì)的接班人和管理者。如果現在不打好堅實(shí)的知識基礎，考不上理想的大學(xué)，就難以把握自己的命運，即便父輩給了你留下了萬(wàn)貫家產(chǎn)，也難以使之發(fā)揚光大，甚至會(huì )導致家業(yè)衰敗。古今中外這些例子屢見(jiàn)不鮮，同學(xué)們應引以為戒。而且你們父輩的那種發(fā)展機遇和模式在當今激烈競爭的社會(huì )里，已經(jīng)缺乏進(jìn)一步發(fā)展的空間。要使家庭式的、作坊式的企業(yè)不至于被淘汰，只有適應知識經(jīng)濟的浪潮，向資本型、技術(shù)型企業(yè)發(fā)展。

　　第二讓學(xué)生充分認識高中學(xué)習對他們一生的重要性。在中國這種特殊國情下，高考對于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)也許是最公平的競爭，考場(chǎng)上不需要關(guān)系、后門(mén)，考試后有了理想的分數，不用你開(kāi)后門(mén)，托關(guān)系，自有理想學(xué)校找上門(mén)來(lái)。所以高考對于貧民百姓的子女尤其重要。

　　第三，組織學(xué)生學(xué)習優(yōu)秀學(xué)生的相關(guān)材料，用他們的事跡激發(fā)學(xué)生力爭上游。

　　第四，通過(guò)開(kāi)展“我的理想”、“我為集體增光彩”、“向你介紹學(xué)習方法”、“謀劃高中、策劃成功”等主題活動(dòng)，不間斷地對同學(xué)們進(jìn)行激勵和教育。

　　第五，月考、期中考試后，盡可能找出每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)和進(jìn)步的地方，以增強學(xué)生的自信心和學(xué)習動(dòng)力。

　�。ㄈ�）上好班會(huì )課，不斷營(yíng)造“勤奮刻苦”氛圍

　　高中生的自我意識比較強，不喜歡別人把觀(guān)點(diǎn)強加于他們。因此周一的班會(huì )課顯得特別重要，必須精心策劃，妥善安排，使班會(huì )課既能激發(fā)學(xué)生的熱情，鼓舞斗志，又能引導學(xué)生在學(xué)習上做到不怕苦和累，持之以恒。為此，我想把班會(huì )課設計為：“習慣養成”、“勵志感恩”、“展示自我，決勝期中考”、“勵志深化，喜迎校慶”、“勇立潮頭，決勝期末”，月月有主題，每周有新點(diǎn)，緊緊扣住高一階段的特點(diǎn)、目標與要求，逐步推進(jìn)，使學(xué)生始終有一種走向成功的理性體驗。抓住契機，不斷鼓勵學(xué)生奮發(fā)向上，刻苦勤奮。跑操是一個(gè)契機，講清跑操的意義，在跑操過(guò)程中不斷鼓勵學(xué)生樹(shù)立信心，磨練毅力，勇奪第一。

　�。ㄋ模�樹(shù)立榜樣，培養學(xué)生刻苦鉆研精神

　　成績(jì)的穩步上升，除了一定的智力，更要有刻苦鉆研精神，要能吃苦耐勞，持之以恒。高一（6）班少數學(xué)生恰恰缺乏這樣的精神。針對他們現狀和既自卑又自尊的特殊心理，首先是在班上尋找榜樣，號召學(xué)生向他們學(xué)習；每一次大考后，及時(shí)了解其他班級高分同學(xué)事跡，在班上宣講，使學(xué)生及時(shí)了解自身的差距，找到參照目標，激發(fā)昂揚向上的勁頭；不斷通報其他地區、其他學(xué)生是如何刻苦勤奮，成績(jì)進(jìn)步怎么明顯，這樣不斷增強學(xué)生的緊迫感和危機感。期末考試中大多學(xué)生存在明顯的偏科現象，該背誦的不肯下功夫背誦；語(yǔ)數外中很多學(xué)生尤其是男生英語(yǔ)也是不肯背誦導致成績(jì)不理想。準備繼續做通這些學(xué)生的思想工作，抓他們的背誦默寫(xiě)，采取措施彌補薄弱學(xué)科。對于數學(xué)成績(jì)不夠理想的學(xué)生，一是不斷檢查督促學(xué)生是否將數學(xué)老師的要求和良好的建議落實(shí)到位，二是與陳老師一起做好這部分學(xué)生思想工作，消除他們對數學(xué)的畏懼心理，三是進(jìn)一步督促數學(xué)基礎較好，數學(xué)思維能力較強的學(xué)生刻苦努力，爭創(chuàng )高分。

　�。ㄎ澹┌盐諏W(xué)生心理動(dòng)態(tài)，因勢利導

　　學(xué)生心理其實(shí)是復雜而微妙的，如果仔細分析，對學(xué)生有充分了解，這復雜和微妙中是有我們可以因勢利導之處的。

　　高中生活緊張而艱苦，學(xué)生中肯定會(huì )出現種種思想問(wèn)題，緊張，恐懼，患得患失，焦慮，敏感等都有可能出現。作為班主任我應該給予學(xué)生更多的關(guān)愛(ài)和呵護，密切關(guān)注學(xué)生身心健康，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，發(fā)揮科任教師群的力量，會(huì )同家長(cháng)，一起做深入細致的思想工作，打消學(xué)生的不良情緒，幫助學(xué)生張馳有度地安排好學(xué)習生活，使學(xué)生始終以飽滿(mǎn)的，健康的心態(tài)投入到緊張的戰斗，在六月期末統考中鳴奏東校最華美的樂(lè )章。

　�。�六）會(huì )同課任老師的合力，推動(dòng)全班上進(jìn)

　　與任課老師一起，重視學(xué)習方法的指導和改進(jìn)，每一次考試前后都及時(shí)召開(kāi)科任教師群會(huì )，分析現狀，做好培優(yōu)補差工作。

　　合理安排各科學(xué)習，要求各科科代表各負其責，與老師們協(xié)調好關(guān)系，形成融洽的師生合作關(guān)系。實(shí)行小組合作競賽，同學(xué)之間相互學(xué)習，相互幫助，定期舉行學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，實(shí)現班級無(wú)差生。培養競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)氣，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

　　以上是我對本學(xué)期班級工作計劃的大體設想，在今后的實(shí)際工作中，爭取落到實(shí)處，若有不妥之處，爭取在實(shí)踐中逐漸完善。

高一班主任班級工作計劃范文（通用8篇）6

　　本學(xué)期，學(xué)校安排我擔任高一(3)班的班主任，經(jīng)過(guò)軍訓和開(kāi)學(xué)一個(gè)星期的觀(guān)察和了解，目前我對三班的情況已經(jīng)有了一定的認識，現將學(xué)生的情況和本學(xué)期班級的工作目標匯報如下：

　　一.學(xué)生情況分析：

　　我班是高一年級的九個(gè)平行班之一，現共有59名學(xué)生，其中男生30名，女生29名，來(lái)自于我市所有區鎮和佛山、禪城、高明等地，其中有26人來(lái)自我校初中部。在全部59人中，正取生42人，插班生17人，班入學(xué)平均分579分。從現在已掌握的情況看，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況普遍較好，沒(méi)有生活特別困難的學(xué)生。因此，我班學(xué)生有相當一部分生活自理能力不強，比吃、比穿的現象仍然存在，如有很多學(xué)生不愿在校食堂吃飯，而喜歡到校外買(mǎi)東西吃;有的同學(xué)被子疊不好，衣服不會(huì )洗或洗不干凈;違反校規偷帶手機入校;隨身攜帶許多現金等現象都時(shí)有發(fā)現。其中有五六個(gè)同學(xué)自律較差，應是本學(xué)期班級紀律工作的重點(diǎn)。

　　在學(xué)習方面，大部分學(xué)生比較自覺(jué)，據任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著(zhù)學(xué)習不夠踏實(shí)的缺點(diǎn)，這種不成熟的自信一旦受到考試成績(jì)的打擊，很容易變成自餒。因此，我班本學(xué)期學(xué)習工作的重點(diǎn)應該是讓學(xué)生養成認真嚴謹的學(xué)習習慣，使他們不致因為一時(shí)的挫折而喪失斗志。此外，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績(jì)很低，導致對學(xué)習沒(méi)有興趣和信心，有些學(xué)生已經(jīng)有嚴重的偏科現象，都要在本學(xué)期設法解決或彌補。

　　二.班級管理的初步設想：

　　高中三年，學(xué)生最后的結果如何，很大程度上取決于高一的習慣養成。因此，本學(xué)期我為班級提出的一個(gè)口號是：習慣決定一生。培養習慣，首先要從點(diǎn)滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時(shí)，班級都要求學(xué)生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直;清潔區要打掃得干干凈凈，不留任何死角;隨時(shí)抽查�？ǖ呐鍘�;作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現全部重做等等，總之，在一切方面都嚴格要求學(xué)生按照學(xué)校的規定去做，天天檢查。在三個(gè)月之內我要跟死這個(gè)班，發(fā)現不對的地方隨時(shí)批評整改。目的只有一個(gè)，力爭在高一的一年中使我班學(xué)生都能養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，這是成績(jì)的根本保證。

　　作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習。對于高一新生來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習方法。因此，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個(gè)口號是：做學(xué)習的主人。具體說(shuō)來(lái)，就是要求學(xué)生根據自己的`學(xué)科強弱，學(xué)習特點(diǎn)，切實(shí)制定好自己的學(xué)習計劃，學(xué)習上有什么問(wèn)題，要求在第一時(shí)間解決，每天都不留下不懂的問(wèn)題，努力跟上老師的教學(xué)節奏和思路，行有余力的話(huà)，自己再安排時(shí)間去主動(dòng)拓展課外的知識，學(xué)會(huì )自主學(xué)習。在這方面，學(xué)校已經(jīng)想到了前面，開(kāi)學(xué)初下發(fā)的“晚自習時(shí)間分配表”很有指導意義，有力地促進(jìn)了我們的工作。在學(xué)法上，我特別強調兩點(diǎn)：一是每天無(wú)論多么緊張，都要安排時(shí)間預習第二天的課;二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認真聽(tīng)講最重要。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語(yǔ)數英三科的基礎打好，這是高考成敗的關(guān)鍵。

　　為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習和生活動(dòng)態(tài)，我還準備在班級建立一個(gè)“學(xué)生綜合情況動(dòng)態(tài)表”，它要能夠全面反映每個(gè)學(xué)生不同時(shí)期的生活、學(xué)習、紀律等各方面的情況，讓學(xué)生了解自己、從而激勵自己做得更好。

　　本學(xué)期，學(xué)校安排我擔任高一(3)班的班主任，經(jīng)過(guò)軍訓和開(kāi)學(xué)一個(gè)星期的觀(guān)察和了解，目前我對三班的情況已經(jīng)有了一定的認識，現將學(xué)生的情況和本學(xué)期班級的工作目標匯報如下：

　　第六周：主題：我的未來(lái)不是夢(mèng)

　　第七周：主題：“三班之最”我來(lái)說(shuō)

　　第九周：主題：做學(xué)習的主人

　　第十一周：主題：十八歲意味著(zhù)責任

　　第十三周：主題：天生我材必有用

　　第十五周：主題：實(shí)踐出真知

　　第十七周：主題：嫉妒之心不可有

　　第十九周：主題：舉重若輕迎末考

高一班主任班級工作計劃范文（通用8篇）7

　　一．班級基本情況：

　　高一(17)班是一個(gè)由50同學(xué)組成的新集體，其中女同學(xué)24人，男同學(xué)26人。全班住校生人數33人，其中男同學(xué)16人，女同學(xué)17人。50位同學(xué)來(lái)自于市內21所中學(xué)，分布面很廣，除莞中畢業(yè)進(jìn)入本班的人數多達13人、東華初中升入本班的有3人、莞城一中有3人、望牛敦有6人之外，其余學(xué)�；�本上是1、2名同學(xué)，所以同學(xué)與同學(xué)之間充滿(mǎn)著(zhù)陌生感。

　　從學(xué)生所提供的基本情況來(lái)看，初中階段大部分同學(xué)都曾擔任過(guò)學(xué)校、班級干部或者課代表等，獲三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團干、各級各類(lèi)學(xué)生競賽榮譽(yù)等也大有人才，尤其有幾名同學(xué)在計算機信息技術(shù)方面取得過(guò)優(yōu)異的成績(jì)。應該說(shuō)，這是一個(gè)由一大批優(yōu)秀學(xué)生的組成的班集體。

　　本學(xué)期班級工作的基本思路是：保護學(xué)生的各種積極性，增強班級向心力、凝聚力，著(zhù)力培養學(xué)生的自我管理意識和自我管理能力，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)?

　　二．工作的主要內容有

　�、澹�開(kāi)展入學(xué)教育工作

　　作為一個(gè)新組建的班集體，同學(xué)之間是陌生的'，同學(xué)對學(xué)校環(huán)境是陌生的，所以，開(kāi)學(xué)后的十天內，必須讓同學(xué)之間盡快相互熟悉，盡快熟悉校園環(huán)境，盡快熟悉莞中的常規管理制度。所以，入學(xué)教育側重于以下三個(gè)方面的內容：

　　1．常規管理制度的學(xué)習：

　　主要是學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《莞中先進(jìn)班評比實(shí)施細則》以及黃校長(cháng)在開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)等。

　　2．適應性教育：

　　從初三升入到高中，學(xué)生在生理和心理上都有一個(gè)質(zhì)的變化，這種變化很可能會(huì )帶來(lái)某種程度的不適應。一些同學(xué)隨著(zhù)原來(lái)初中階段的優(yōu)越感的消失，很可能會(huì )產(chǎn)生失落感和壓抑感，由此很可能會(huì )產(chǎn)生心態(tài)的變化，高中階段教學(xué)方式、方法的變化也可能使學(xué)生產(chǎn)生不適應，從而影響學(xué)習的正常進(jìn)行，所以，有必要進(jìn)行適應性教育，讓學(xué)生盡快適應高中新生活。措施：①班主任集體教育或個(gè)別談話(huà)教育，②主題班會(huì )——如何面對高中新生活,實(shí)現學(xué)生認識自我、發(fā)展自我、完善自我、超越自我的目的。

　　3．責任感教育和集體榮譽(yù)感教育：通過(guò)教育，使學(xué)生樹(shù)立起對社會(huì )、對學(xué)校、對班級的責任感、使命感。將“為莞中添光彩”、“為班級爭榮耀”落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。

　�、妫�著(zhù)眼于學(xué)生的自主發(fā)展

　　班級管理工作緊緊圍繞著(zhù)黃校長(cháng)在開(kāi)學(xué)典禮上對全體同學(xué)提出的兩建議，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自主發(fā)展，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)。著(zhù)力培養學(xué)生的自我管理意識和自我管理能力，加強學(xué)生的思想品德教育，增強班級的凝聚力，形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。

　　1．組建一個(gè)高效團結的班干部集體，既明確職責，又互助協(xié)作。班委和團支部的組建原則：考慮個(gè)人經(jīng)歷、特長(cháng)能力和個(gè)人愿意，樂(lè )意為班級管理出力，樂(lè )于為班級服務(wù)，然后由全體同學(xué)民主選舉。新選舉組建的班委到期時(shí)間是第十周左右；期間，班主任將大力協(xié)助、培養，并監督班干的工作。

　　2．著(zhù)力培養班干部的工作能力。對班干部既嚴格要求，又鼓勵他們大膽放手工作，明確向他們承諾：工作上的成功是他們的榮耀，工作上的失誤是班主任的責任。

　　3．著(zhù)眼于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，為學(xué)生施展自己的才華搭建平臺，創(chuàng )造條件。為此，擬在班上組建以下一些工作小組。

　�、偌o檢小組：由副班長(cháng)兼紀律委員袁汝婷負責，四個(gè)大組的組長(cháng)為組員，一起來(lái)敦促全部同學(xué)遵守校規、校紀等學(xué)校各項規章制度。

　�、趬�報編輯小組：由團支部書(shū)記羅淵負責，其它團支部干部協(xié)助。

　�、郯嗉壷黜�(yè)制作小組：有副班長(cháng)兼電教員何創(chuàng )立負責。

　�、軋罂�收發(fā)管理小組：由生活委員鄭曉純、何靜負責。

　�、菡n外活動(dòng)管理小組：由體育委員黃文鋒負責。

　�、匏奚�生活管理小組：由生活委員鄭曉純、何靜和各宿舍室長(cháng)負責。

　�、邔W(xué)習管理小組：學(xué)習委員張錫鈴、沈一華(負責)、各科科代表為成員。

　　4．把班會(huì )的自主權交給學(xué)生，由他們負責主題班會(huì )的選題和活動(dòng)形式，班主任為班會(huì )的指導者和參與者。

　　5．組織若干文娛、體育活動(dòng)，張揚學(xué)生個(gè)性和特長(cháng)，爭取在學(xué)校的體育節和藝術(shù)節中有良好的表現。

　　6．加強對“弱勢”學(xué)生的觀(guān)察和教育，及時(shí)注意他們的思想動(dòng)態(tài)。

　　附表：

　　周次活動(dòng)內容

　　1組建班委、團委，討論通過(guò)班級計劃，培訓班干部，制定值日制度，學(xué)習校規校紀

　　2-4學(xué)習黃校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)系列活動(dòng)活動(dòng)一：關(guān)愛(ài)同學(xué)，班內同學(xué)自我介紹，談理想，談感受，談?dòng)媱澔顒?dòng)二：關(guān)愛(ài)老師，配合第20個(gè)教師節開(kāi)展活動(dòng)活動(dòng)

　　三.關(guān)愛(ài)父母，要求同學(xué)們?yōu)楦改缸鲆粌杉��?/strong>

　　5慶國慶知識競賽，文娛活動(dòng)，出黑板報

　　6制定學(xué)習計劃

　　7交流入學(xué)以來(lái)的感受

　　8班級興亡，我的責任——我為班級獻良策

　　9-10期中復習、考試考風(fēng)考紀教育

　　11-12期中成績(jì)分析、獎勵家長(cháng)會(huì )

　　13學(xué)習方法經(jīng)驗交流

　　14誠信教育

　　15組織參加學(xué)校藝術(shù)節

　　16安全教育

　　17班級演講比賽

　　18組織一次班級辯論會(huì )

　　19動(dòng)員學(xué)生認真復習，迎接期終考試

　　20-22期終復習、考試、評先

高一班主任班級工作計劃范文（通用8篇）8