物理備課組工作計劃

　　日子如同白駒過(guò)隙，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編收集整理的物理備課組工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

物理備課組工作計劃1

　　一、工作重點(diǎn)

　　1、學(xué)習物理課程標準，做好新課程培訓工作。

　　認真學(xué)習和鉆研學(xué)科課程標準及新教材，組織老師參加培訓活動(dòng)，對實(shí)踐中出現的一些問(wèn)題進(jìn)行研究反思與調整，力求突破課改中的.重點(diǎn)與難點(diǎn)。

　　2、做好期中期末復習工作

　　認真學(xué)習《考試說(shuō)明》，探討復習教學(xué)策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷，分數統計和閱卷分析等有關(guān)工作。

　　3、抓教學(xué)常規

　　組織有關(guān)學(xué)習活動(dòng)，多研究“常態(tài)課”“常規課”，探索新教法，每一課都共同商量，探討，不求最好，但求更好。同時(shí)備課組成員相互督促，相互促進(jìn)，努力提高自身素質(zhì)，不斷提高課堂效益。研究新學(xué)法，將如何引導學(xué)生改善學(xué)習方式，促進(jìn)學(xué)習方式多元化為研究重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的轉變。

　　二、主要活動(dòng)

　　1、理論學(xué)習、研究新課程的教法與學(xué)法。

　　2、開(kāi)設“常態(tài)課”，“常規課”并及時(shí)評課。

　　3、積極撰寫(xiě)論文、教學(xué)反思，逐步加強自身建設與成長(cháng)。

　　4、組織學(xué)生積極參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　5、積極開(kāi)展教學(xué)興趣活動(dòng)，準備好初三學(xué)生參加三月份舉行的全國應用物理知識競賽，在五月份舉行初二物理知識競賽。

　　6、加強集體備課建設，利用講學(xué)稿備好課，上好課，加強課后的輔導工作和作業(yè)批改。

　　總之，我備課組的宗旨是：團結、和諧，共同提高，促每一位學(xué)生發(fā)展。

物理備課組工作計劃2

　　1、制定詳實(shí)計劃，明確目標責任

　　利用集體備課，豐富課堂教學(xué)，是本學(xué)期一個(gè)重要工作。認真組織備課，分解教學(xué)過(guò)程，從細節處入手，制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃。在過(guò)程中明確備課要求，落實(shí)備課各環(huán)節，從教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)手段與方法、教學(xué)過(guò)程、課堂檢測、作業(yè)布置、教后感等要求。每周進(jìn)行集體備課，充分利用集體力量，優(yōu)化課堂教學(xué)結構。同時(shí)積極參加學(xué)校組織的各種聽(tīng)課、備課、教研及經(jīng)驗交流活動(dòng)，高一物理的教學(xué)要形成一套自己編寫(xiě)的教學(xué)資料，教師制作的物理課件實(shí)行資源共享。教師能提前備課，能夠做到集體備課，有效提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、抓好課堂教學(xué)，活躍課堂氣氛，提高課堂效率

　　本學(xué)期緊緊圍繞新課程改革，結合學(xué)校各項工作，以推進(jìn)新課程改革為契機，著(zhù)重提高課堂教學(xué)效率。在活動(dòng)中，根據備課組實(shí)際情況，采取開(kāi)設研究課與隨堂聽(tīng)課等形式，從“嚴、精、活、實(shí)、高”五方面來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，使學(xué)生堂堂有收獲，節節見(jiàn)成效。

　　充分利用學(xué)校多媒體資源，利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，接受先進(jìn)教學(xué)理念，了解各方面教學(xué)動(dòng)態(tài)，自制課件，真正地提高課堂45分鐘效率。

　　3、配合學(xué)校做好月考工作，完善成績(jì)分析

　　作為階段教學(xué)檢測的一種方式，能夠及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習情況，反饋教學(xué)成效。因此在成績(jì)分析時(shí)從細入手，明察秋毫。

　�、�、備課組集體研究，精選試題，突出重點(diǎn)，難易適度。同時(shí)認真批改、認真分析、認真評講，做好成績(jì)統計。找出學(xué)生學(xué)習的薄弱之處，完善課堂教學(xué)。

　�、�、密切注意差生、優(yōu)生的流向。通過(guò)測試發(fā)現差生，重點(diǎn)進(jìn)行原因分析、方法指導。

　　4、具體安排如下

　　9月1日 講序言課

　　9月2日 學(xué)習質(zhì)點(diǎn)，參考系和坐標系這三個(gè)概念

　　9月3日 學(xué)習時(shí)間與位移并完成這兩節練習

　　9月4日 學(xué)習速度

　　9月5日 學(xué)習用打點(diǎn)計時(shí)器測速度

　　9月6日 在實(shí)驗室做實(shí)驗

　　9月7、8日 學(xué)習加速度

　　9月9、10日 研究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的.規律

　　9月11、12日研究勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系

　　9月12、13日勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系

　　9月14、15日勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的位移與速度的關(guān)系

　　9月16、17日1、自由落體；2、聽(tīng)周剛老師示范課。

　　9月18日 伽俐略對自由落體的研究

　　9月19—25日復習前兩章，做4套練習

　　9月26、27日九月月考，月考內容為前兩章

　　9月28、29日重力

　　9月30日 彈力

　　10月9、10日摩擦力

　　10月11、12日 力的合成

　　10月13、14日 力的分解

　　10月15日 進(jìn)入第四章學(xué)習牛頓第一定律

　　10月16、17日 探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系

　　10月18、19日 牛頓第二定律

　　10月20日 力學(xué)單位制

　　10月21日 牛頓第三定律

　　10月22—31日 1、用牛頓運動(dòng)定律解決問(wèn)題；2、全校進(jìn)行一次綜合模擬；3、聽(tīng)杜茂文老師一節示范課。

　　11月1—中旬 復習準備期中考試

　　11月20日 曲線(xiàn)運動(dòng)

　　11月21、22日 質(zhì)點(diǎn)在平面內的運動(dòng)

　　11月23—25日 拋體運動(dòng)規律

　　11月26日 實(shí)驗研究平拋運動(dòng)

　　11月27、28日 認識圓周運動(dòng)

　　12月1、2日 向心加速度

　　12月3、4日 向心力

　　12月5—7日 生活中的圓周運動(dòng)

　　12月8日 行星的運動(dòng)

　　12月9、10日 太陽(yáng)與行星間的引力

　　12月11、12日 萬(wàn)有引力定律

　　12月13、14日 萬(wàn)有引力理論的成就

　　12月15、16日 宇宙航行

　　12月17、18日 經(jīng)典力學(xué)的局限性；結束曲線(xiàn)運動(dòng)的學(xué)習，并組織一次考試。

　　12月19—21日 追尋守恒星

　　12月22、23日 功率

　　12月24、25日 1、重力勢能；2、聽(tīng)孫愛(ài)香老師的示范課。

　　12月26、27日 探究彈性勢能的表達式

　　12月28、29日 探究功與速度變化的首級

　　元日3、4日 動(dòng)能和動(dòng)能定理

　　元月5、6日 機械能守恒定律

　　元月7、8日 驗證機械能守恒定律

　　元月9日 能量守恒定律與能源

　　元月10日——期末考試 進(jìn)入全面、系統地復習。

物理備課組工作計劃3

　　學(xué)生基本情況：

　　經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力，學(xué)生對物理學(xué)習的認識和重視程度逐漸加深，能夠掌握學(xué)習物理的基本方法。根據期終考試情況來(lái)看，平均成績(jì)基本達到要求，優(yōu)良率較好，平行班成績(jì)差距不大，但提高班優(yōu)勢不是很足，及格率有待提高，極差學(xué)生需要減少。

　　目前主要解決的問(wèn)題：

　　1、有些基本概念和知識掌握還不夠牢固，某些知識的運用還不夠靈活，不能理論聯(lián)系實(shí)際，物理思想還不夠。

　　2、學(xué)生對物理學(xué)習重視還不夠，需要進(jìn)一步加強。

　　3、需要培養學(xué)生掌握更好的物理學(xué)習方法，書(shū)寫(xiě)規范性需要加強。

　　本學(xué)期的工作計劃：

　　1、加強備課，多進(jìn)行物理教法的研究，增加和優(yōu)化物理實(shí)驗，同時(shí)結合多媒體輔助教學(xué)，提高課堂的趣味性和實(shí)效性，增加學(xué)生學(xué)習物理的'興趣。

　　2、抓好雙基落實(shí)，注意培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，勤思考、多動(dòng)手，理論聯(lián)系實(shí)際，重視基本概念的理解和運用，強調作業(yè)書(shū)寫(xiě)的規范性

　　3、利用好周周練和月考，做好平時(shí)的測驗，掌握學(xué)生對知識的掌握和理解情況，及時(shí)調整教學(xué)，做好重點(diǎn)突破，同時(shí)提高他們的學(xué)習動(dòng)力，加強學(xué)生對物理的重視。

　　4、抓好差生，爭取一開(kāi)始不拉掉一個(gè)學(xué)生，提高學(xué)生的優(yōu)秀率，適當增加平時(shí)題目的難度，不至于使學(xué)生見(jiàn)到少難的題目，便失去信心。

　　5、改變八（1）班的教學(xué)策略，根據本班學(xué)生的基礎，培養他們的自學(xué)能力，爭取做到精講精煉，提高課堂效率，增加試題的難度及容量，提高他們的優(yōu)秀率，與平行班拉開(kāi)差距。

　　6、本學(xué)期完成第一冊物理課本內的所有教學(xué)內容，期中考試前重點(diǎn)完成《電學(xué)》的教學(xué)內容，期中考試后完成力學(xué)的教學(xué)。

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