教代會(huì )的工作計劃
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的教代會(huì )的工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教代會(huì )的工作計劃1
1、加強教學(xué)常規的落實(shí)，把工作做實(shí)。
2、努力提高自身素質(zhì)。多鉆研教材，吃透教材的內容，理解其精神實(shí)質(zhì);多查閱參考資料，豐富自己的知識，提高對教學(xué)內容的理解，豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習興趣，幫助學(xué)生理解教學(xué)內容;多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的'資料，提高自己對課程設計、教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程管理能力;總之，我與學(xué)生共同成長(cháng)。
3、建立良好的師生關(guān)系。親其師，方能信其道，教師要實(shí)現師生之間的良好有效的溝通。要理解學(xué)生，尊重學(xué)生，同時(shí)又要嚴格要求學(xué)生。課堂上，要動(dòng)之以情，曉之以理，使學(xué)生一直保持強烈的進(jìn)取心和求知熱情，努力克服特有的緊張心理和壓力。課余用作業(yè)批語(yǔ)與學(xué)生交流，給他們激勵。平時(shí)經(jīng)常在作業(yè)本上、卷子上給學(xué)生寫(xiě)點(diǎn)短信，用貼近他們心理的話(huà)語(yǔ)來(lái)幫助他們，使他們明確不足，努力進(jìn)步。另外，有時(shí)間就與個(gè)別困難學(xué)生談心，幫助他們找出問(wèn)題原因，樹(shù)立積極奮進(jìn)的健康心態(tài)。
(2)充分根據學(xué)生實(shí)際實(shí)行有效教法，保證課堂上充分讓學(xué)生活動(dòng)。
(3)認真設計每課教案，精心設計各項練習，尤其是知識點(diǎn)匯總練習和錯處反饋練習。
(4)認真設計語(yǔ)文專(zhuān)題訓練，針對學(xué)生弱點(diǎn)突出強化習題。
(1)一切圍繞學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓每一個(gè)學(xué)生落實(shí)扎實(shí)、練習有效、效率高、動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦。
(2)結合不同階段設計好新課、復習課、訓練課、閱讀課、寫(xiě)作課、考試課、講評課。
(3)面向全體學(xué)生，實(shí)行分層提問(wèn)做題，努力促尖轉中補差。
(4)狠抓知識點(diǎn)落實(shí)，專(zhuān)題練習，補充大量高考知識。
(5)認真布置作業(yè)，突出重點(diǎn)和知識整理。
(6)嚴格課堂紀律，保證每一個(gè)學(xué)生能認真學(xué)習、練習。
(1)培優(yōu)補差，設計練習講究梯度和系列性。
(2)對藝術(shù)生加強文化專(zhuān)題訓練和能力訓練。
(3)課后抓名篇名句的落實(shí)。
閱讀寫(xiě)作
(1)上好每周閱讀寫(xiě)作課，要求學(xué)生做好摘抄和讀書(shū)筆記。
(2)印發(fā)每次學(xué)生佳作，閱讀并討論，借鑒并提高。
(3)分題材和體裁印發(fā)近幾年高考滿(mǎn)分作文，指導學(xué)生欣賞學(xué)習寫(xiě)作感悟。
(4)印發(fā)美文專(zhuān)題，擴展閱讀視野，提升閱讀品位。
(5)指導做摘抄筆記，定量定質(zhì)定范圍，同時(shí)進(jìn)行交流。
考試評價(jià)
(1)以周周練的形式，分階段專(zhuān)題測試。
(2)以月考的形式，進(jìn)行綜合訓練。
(3)及時(shí)評分評講。甚至針對部分學(xué)生偏題的作文，進(jìn)行個(gè)別輔導。
教代會(huì )的工作計劃2
要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習和生活活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習保護自己。在本學(xué)期里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開(kāi)展的更好，我們特制定以下計劃。
一、教師應做到
1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。
2、開(kāi)飯時(shí)注意，預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。
3、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫(xiě)好幼兒姓名。根據父母的'服用要求，確保服藥及時(shí)、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。
4、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。
5、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。
6、及時(shí)預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
7、嚴格書(shū)寫(xiě)檢查記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數和物品。
8、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，教師認真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
9、培養幼兒的自我保護能力，與父母密切配合，加強防范認識。
10、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。
11、上下午班教師離園時(shí)在班內各處檢查，如：水、電、門(mén)、窗及貴重物品要入庫。
12、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不離開(kāi)孩子，孩子到哪，教師的眼睛到哪。
二、在幼兒方面要做到
要安全，就要有優(yōu)良的秩序，優(yōu)良秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規范的培養，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力。培養幼兒的自我保護能力，加強防范認識，讓幼兒在有安全認識的基礎上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵
1、加強常規教育，做到井然有序，能自覺(jué)的排隊洗手、喝水、小便等。
2、確保上下樓的安全，幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶(hù)外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不擠，幼兒互相監督，拿器械時(shí)互相幫忙，保證幼兒安全。
6、知道不能碰電插座等電器，用剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。
7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。
8、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
我們在工作中必須做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng )設有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結合一日活動(dòng)各環(huán)節，對幼兒進(jìn)行衛生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護的簡(jiǎn)單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
教代會(huì )的工作計劃3
一、指導思想：
以全國教育工作會(huì )議精神為指導，認真落實(shí)教育局教育工會(huì )工作會(huì )議精神，結合我校實(shí)際，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，切實(shí)加強學(xué)校民主建設和工會(huì )自身建設，積極維護教職工合法權益，充分發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng )造性，堅持完善教代會(huì )制度，充分發(fā)揮工會(huì )聯(lián)系教職工的橋梁紐帶作用，引導廣大教師樹(shù)立主人翁意識，開(kāi)拓進(jìn)取，努力推進(jìn)學(xué)校工會(huì )工作。
二、工作目標：
充分發(fā)揮工會(huì )的作用，團結動(dòng)員全體教職工以主人翁的勞動(dòng)熱情和創(chuàng )造活力，不斷發(fā)揮教職工的工作積極性和創(chuàng )造性，為我校的教育事業(yè)發(fā)展作出新的'貢獻。
三、具體工作：
1、協(xié)助黨、政領(lǐng)導做好教職工思想政治工作，開(kāi)展好師德師風(fēng)提升年系列活動(dòng)。
(1)定期進(jìn)行師德講座，參加師德微課堂活動(dòng)
(2)堅持“愛(ài)心媽媽”活動(dòng)。組織進(jìn)行“愛(ài)心媽媽”故事會(huì )
(3)組織進(jìn)行學(xué)�！爸腔郾苯虒W(xué)競賽
(4)參加“星城杯”教師職業(yè)技能競賽
2、籌備召開(kāi)教職工大會(huì )，完善學(xué)校各項規章制度，組織教職工參與學(xué)校民主管理。
3、堅持做好校務(wù)公開(kāi)工作，加強工會(huì )的監督職能。
4、堅持開(kāi)展好工會(huì )活動(dòng)，堅持每月一次活動(dòng)，豐富教職工生活。
(1)工會(huì )活動(dòng)“金點(diǎn)子”征集評選活動(dòng)(二月)
(2)快樂(lè )騎行梅溪湖、風(fēng)景攝影比賽(三月)
(3)羽毛球比賽(四月)
(4)登山活動(dòng)(五月)
(5)校內游戲：快樂(lè )蘿卜蹲(六月)
(6)卡拉OK比賽(七月)
5、組織好“三八”婦女節、教師節、重陽(yáng)節等重大節日的慶�；顒�(dòng)。
6、堅持職工俱樂(lè )部活動(dòng)。
(1)組織教師積極參加區級俱樂(lè )部的活動(dòng)
(2)組織參加教育局“最感動(dòng)瞬間”攝影繪畫(huà)比賽
(3)組織參加教育局教職工羽毛球團體賽
(4)堅持做工間操
7、關(guān)心教職工工作、生活，及時(shí)探望生病教職工及退休教師。
8、做好困難教職工的慰問(wèn)工作。
9、做好在職職工住院醫療互助工作。
10、積極配合學(xué)校各部門(mén)的其他各項工作的開(kāi)展。
教代會(huì )的工作計劃4
一、指導思想
堅持以人為本的工作理念，著(zhù)力提高教師隊伍的整體素質(zhì)，進(jìn)一步強化服務(wù)意識，大力推動(dòng)民主政治建設，積極為教職工營(yíng)造和諧的學(xué)習工作生活氛圍。全面履行工會(huì )各項職能，充分調動(dòng)廣大教職工的積極性，切實(shí)加強工會(huì )自身建設，努力提高學(xué)校工會(huì )整體水平。
二、加強組織會(huì )員學(xué)習爭創(chuàng )師德群體先進(jìn)。
1、加強師德學(xué)習，繼續協(xié)助學(xué)校黨支部和行政努力塑造一支師德高尚，敬業(yè)奉獻的教師隊伍。通過(guò)師德講座，師德培訓，讓教師時(shí)刻注意到敬業(yè)愛(ài)生。繼續深入開(kāi)展“群體師德創(chuàng )優(yōu)”為主要內容的師德教育。
2、通過(guò)認真學(xué)習學(xué)校的各項規章制度，使全校教職工確立科學(xué)的工作策略，樹(shù)立科學(xué)的教育觀(guān)，教學(xué)觀(guān)學(xué)生觀(guān)，人才觀(guān)，質(zhì)量觀(guān)。
3、為青年教師成長(cháng)搭建成長(cháng)平臺。從工會(huì )自身的工作特點(diǎn)和優(yōu)勢，在工作上、學(xué)習上、生活上等各方面給予關(guān)心支持，力所能及幫他們解決苦難，誒他們創(chuàng )造的發(fā)展機會(huì )和相互學(xué)習的機會(huì )，促進(jìn)他們的成長(cháng)。
三、發(fā)揮工會(huì )主動(dòng)作用繼續推進(jìn)學(xué)校發(fā)展民主建設
1、繼續完善學(xué)校教代會(huì )制度，加強教代會(huì )自身建設，充分發(fā)揮教代會(huì )的作用，使教代會(huì )的建設具體化、規范化、程序化。以增強代表素質(zhì)意識，提高代表素質(zhì)為目的，進(jìn)一步拓寬教代會(huì )內容，規范教代會(huì )的有關(guān)制度，使教代會(huì )的建設具體化、規范化、程序化。推進(jìn)學(xué)校的民主管理和民主監督。
2、完善各項措施、不斷深化校務(wù)公開(kāi)。校務(wù)公開(kāi)必須緊緊圍繞學(xué)校的中心工作進(jìn)行、抓住廣大師生、人民群眾和社會(huì )關(guān)注的重點(diǎn)，熱點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)校重大發(fā)展問(wèn)題，以及涉及到教職工切身利益的'問(wèn)題，作為校務(wù)公開(kāi)的重要內容，努力做到政策公開(kāi)，過(guò)程公開(kāi)和結果公開(kāi)，不斷推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作的規范化和制度化，發(fā)揮教代會(huì )在校務(wù)公開(kāi)中的作用。建立和完善教代會(huì )審議校務(wù)公開(kāi)工作方案和每年度的校務(wù)公開(kāi)工作報告的制度、進(jìn)一步深化校務(wù)公開(kāi)工作。
四、堅持工會(huì )履行自身工作職責，不斷加大力度維護職工合法權益。
1、維護教職工的合法權益是工會(huì )的基本職責，也是工會(huì )工作的第一要務(wù)。本年度要建立健全宏觀(guān)參與和監督機制，積極參與涉及教職工切身利益和關(guān)系工會(huì )的政策的制定，充分反映教職工群眾的要求和工會(huì )的主張。既要旗幟鮮明的支持改革，又要更好的維護教職工的民主權利和經(jīng)濟權益、勞動(dòng)權益和生活權益等合法權益，充分發(fā)揮教代會(huì )在維護教職工權益中的主導作用，充分調動(dòng)教職工群眾的積極性和創(chuàng )造性。
2、關(guān)注教職工的身心健康，倡導文明健康的生活方式。積極開(kāi)展多種形式的教職工文體活動(dòng)，營(yíng)造全民健身的良好氛圍。積極參與上報工會(huì )組織的各項活動(dòng)，還要根據本�；A工會(huì )的實(shí)際，上半年和下半年開(kāi)展好第二屆體育活動(dòng)和“金秋趣味”活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，不斷改善良好的人文環(huán)境，緩解教職工的身心壓力，促進(jìn)教職工身心健康發(fā)展。廣泛開(kāi)展“情系教工，服務(wù)社會(huì )”活動(dòng)，深入開(kāi)展送溫暖，獻愛(ài)心，為教職工辦實(shí)事活動(dòng)，協(xié)助黨政解決教職工在制度改革中出現的問(wèn)題、切實(shí)為教職工辦實(shí)事、辦好事。
教代會(huì )的工作計劃5
一、指導思想。
本學(xué)年工會(huì )、教代會(huì )工作堅持在上級工會(huì )和校委會(huì )的領(lǐng)導下，圍繞學(xué)校的中心工作，切實(shí)行使工會(huì )維護、參與、教育和建設四大職能，團結廣大教職員工在開(kāi)展教學(xué)教研，參與學(xué)校校務(wù)監督、民主管理中，發(fā)揮工會(huì )組織的橋梁紐帶作用，增強學(xué)校工會(huì )的吸引力和凝聚力，求真務(wù)實(shí)、甘于奉獻，為學(xué)校的建設和發(fā)展出力，為構建和諧校園作出貢獻。
二、思路、理念。
做好三項工程：
1、民主管理工程，
2、素質(zhì)建設工程，
3、生活保障工程。
實(shí)現三個(gè)理念：
1、以人為本、人文關(guān)懷，
2、建立機制，和諧發(fā)展
3、努力工作，快樂(lè )生活。
三、主要工作。
1、加強學(xué)習，提高廣大教工的思想素質(zhì)。通過(guò)閱報欄、本校教師群及工會(huì )教代會(huì )會(huì )議組織學(xué)習《工會(huì )法》、《教師法》、《未成年人保護法》等相關(guān)法律知識，提高教職員工依法執教和依法維護自身權益的能力，提高人文素養和開(kāi)拓創(chuàng )新能力。
2、參與學(xué)校民主管理，加強教代會(huì )自身建設。充分發(fā)揮教代會(huì )和全體教職工的`作用，定期召開(kāi)教代會(huì )，認真落實(shí)教代會(huì )的各項決議，督促學(xué)校行政對教代會(huì )提出的提案予以落實(shí)和執行。定期組織教代會(huì )代表學(xué)習，做好工會(huì )、對校委會(huì )領(lǐng)導班子的民主測評、評議工作，提高教代會(huì )代表參政、議政能力。落實(shí)教職工的知情權、參與權、表達權和監督權。同時(shí)，工會(huì )教代會(huì )力爭每學(xué)年為學(xué)校的管理和發(fā)展提出一至兩點(diǎn)富有建設性和合理性的建議。開(kāi)展“一箱兩欄三會(huì )”工作即(意見(jiàn)箱、宣傳欄、公示欄、行政會(huì )、教代會(huì )，教職工座談會(huì ))讓全體教職員工充分關(guān)注學(xué)校的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，參與績(jì)效工資的考核及教師職稱(chēng)晉升考評等工作，力求公正、公平、公開(kāi)，以進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導的交流渠道，為學(xué)校的穩定做好協(xié)調工作。
3、加強硬件建設，完善工會(huì )教代會(huì )各項制度，建設、布置好工會(huì )活動(dòng)室，設置卡拉OK廳、琴棋書(shū)畫(huà)室，籌措工會(huì )有效活動(dòng)經(jīng)費。為廣大教職員工提供健康向上的娛樂(lè )環(huán)境，同時(shí)協(xié)調總務(wù)處為活動(dòng)的開(kāi)展提供保障。
4、積極開(kāi)展“創(chuàng )建學(xué)習型組織，爭做知識型職工”活動(dòng)，引導教職工爭做學(xué)習型、知識型、專(zhuān)家型職工，提高教師素質(zhì)，樹(shù)立教師形象，提升學(xué)校聲譽(yù)，開(kāi)展崗位練兵和教育教學(xué)研討活動(dòng)。鼓勵教職工參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習和培訓，為年輕教師的發(fā)展搭建平臺。
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