高一語(yǔ)文第一學(xué)期工作計劃
時(shí)間流逝得如此之快，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的高一語(yǔ)文第一學(xué)期工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一語(yǔ)文第一學(xué)期工作計劃1
一、工作重點(diǎn)：
以強化養成教育，慶祝建國六十周年愛(ài)國主義教育為德育工作重點(diǎn);以高中學(xué)法傳授與有效課堂研究為教學(xué)工作重點(diǎn)。努力為學(xué)生三年發(fā)展打下堅實(shí)基礎，努力為二中二次騰飛貢獻力量。
二、工作形勢：
1、 新課改實(shí)施已進(jìn)入深化成熟期，在第一輪課改中吃虧的學(xué)校會(huì )引起警覺(jué)，教育競爭將更加激烈。
2、 班額的增加，人數的驟增，生源質(zhì)量與同類(lèi)學(xué)校差距的增大，給年級管理帶來(lái)新的挑戰。
3、級部人員的年輕化，既彰顯活力，又略顯辦事經(jīng)驗不足。高一十幾位新教師的加盟，同樣使級部增添生機，但在熟悉級部工作環(huán)境，相互融洽、合作探究、群策群力方面又需時(shí)日去溝通強化。
4、 現有學(xué)生因其成長(cháng)環(huán)境的特殊性、優(yōu)越性，絕大多數學(xué)生自理能力薄弱，集體觀(guān)念淡漠，這給日常教育管理增加了難度。
三、工作策略：
(一)、安全教育：責任重于泰山
時(shí)值流感暴發(fā)期，加強預防和教育學(xué)生文明衛生的生活習慣成為入學(xué)教育的重中之重。
學(xué)生入學(xué)后，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全知識講座，或分期地落實(shí)在班會(huì )上。加強交通、用水、用火、飲食、體育運動(dòng)等方面的安全教育。面對較多低齡學(xué)生做好心理指導。
具體措施：與學(xué)生簽訂安全協(xié)議書(shū);年級部成立安全工作小組，派專(zhuān)人負責安全材料收發(fā)工作。
(二)、德育工作：管理貫穿始終
新課改注重在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生自主合作、探究創(chuàng )新的學(xué)習能力，將培養學(xué)生健康的人格作為教育目標，體現了人文關(guān)懷。成才先成人，德育工作是教育工作的靈魂。
1、 要求每周一的主題班會(huì )，各班主任需認真組織開(kāi)展，要按照學(xué)校政教處的要求定主題、講形式，力求生動(dòng)實(shí)效。
2、 年級部成立家長(cháng)學(xué)校，就學(xué)生思想動(dòng)態(tài)與家長(cháng)定期溝通，各班召開(kāi)家長(cháng)會(huì )做到每學(xué)期不少于一次，或分別召開(kāi)不同類(lèi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
3、開(kāi)展系列德育活動(dòng)：觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》、教師節感恩活動(dòng)、紀念建國六十周年紅歌唱響校園、入學(xué)軍訓、校運動(dòng)會(huì )、元旦文藝匯演、愛(ài)國主義讀書(shū)演講活動(dòng)等。
4、 關(guān)注單親及“留守”學(xué)生存在的問(wèn)題，就此開(kāi)展德育工作交流。
5、 規范學(xué)生日常行為及儀容儀表，組織各班班委會(huì )成員進(jìn)行集中培訓，提高學(xué)生自我管理的能力。
6、 鼓勵各班創(chuàng )造性地開(kāi)展學(xué)生工作，調動(dòng)一切力量，為學(xué)生創(chuàng )設一流的學(xué)習生活環(huán)境而不懈努力。
7、 結合校團委工作，加強級部團支部建設，開(kāi)設團課與黨課，積極以進(jìn)步的思想引領(lǐng)學(xué)生。
(三)、養成教育：班級管理為先
養成教育事關(guān)高中三年教學(xué)的穩定與發(fā)展。一千五百余學(xué)生的級部管理，我們將把養成教育重點(diǎn)落實(shí)在班級管理上。班級可謂是學(xué)校的細胞，細胞健康則肌體強壯。班級管理，我們會(huì )從班主任著(zhù)手，一位好班主任就能帶好一個(gè)班級。
1、 采取班主任例會(huì )制，定期交流，共同成長(cháng)。
2、 年級部組建學(xué)生管理委員會(huì )，負責日常檢查工作。
3、 “日常行為示范班級”月評選制。
4、 班主任寢室定期檢查制(寢室管理雖社會(huì )后勤化，但班主任仍需加強深入管理)。
5、 從班歌、班徽、班訓、班級口號、班級布置等方面加強班級文化建設。
6、 月考后，為利于學(xué)法不當學(xué)生盡快適應高中學(xué)習，級部開(kāi)展學(xué)法交流簡(jiǎn)報制，定期由各班級組織刊出。
(四)、教學(xué)常規：細節決定成敗
教學(xué)工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)、生命線(xiàn)。教學(xué)出不了成績(jì)，所有的工作都將前功盡棄。教學(xué)需要穩定，更需要創(chuàng )新。隨著(zhù)新課改的深入，我們將結合現有學(xué)生的特殊性，做到因材施教，走出一條具有二中特色的.教學(xué)創(chuàng )新之路。
1、 集體備課制，結合教務(wù)處有效課堂的研究部署，由備課組長(cháng)負責，定期采取“研究課”研討活動(dòng)形式，做到每次有記錄，有主題。
2、 新老教師結對子，充分利用各自智慧，發(fā)揮教育效益。
3、 推門(mén)聽(tīng)課制，教師本著(zhù)負責、開(kāi)放、交流的態(tài)度認真上好每節課。
4、 月考制，每月檢驗了解一次學(xué)生知識掌握的情況，以及通過(guò)成績(jì)分析掌握教學(xué)上存在的問(wèn)題。
5、 教學(xué)進(jìn)度、資料配備統一化。為保持進(jìn)度一致，資源共享，一律不允許教師私自征訂教輔資料，否則后果自負。
四、目前工作要務(wù)：
1、各班認真組織入學(xué)教育，快速組建班集體，教育學(xué)生盡快適應高中學(xué)習生活。加強“一日常規”、“一周常規”、“一月常規”教育學(xué)習，尤其是周一升旗、早讀、晚自習前的紀律。
2、認真備課，以飽滿(mǎn)的激情迎接新生。組織好第一次月考及軍訓安排事宜。
3、師生堅守崗位，為打造20xx屆這道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)而努力!
高一語(yǔ)文第一學(xué)期工作計劃2
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項工作，弘揚“以誠養德、以靜修業(yè)”的校訓。針對高中起點(diǎn)年級的特點(diǎn)，以“培養習慣，夯實(shí)基礎”為目標，落實(shí)行為規范各項要求，落實(shí)增效減負的教學(xué)要求。
二、主要工作
(一)第一階段：了解八中，適應高中
1、通過(guò)軍訓階段的政訓，學(xué)生已初步了解八中。開(kāi)學(xué)初，將開(kāi)設一堂介紹校史校貌的講座，讓每一個(gè)高一新生對這所百年老校有更深入的和感性的認識，從而樹(shù)立“以八中為榮”的愛(ài)校觀(guān)。
2、每個(gè)備課組精心設計好第一堂課，激發(fā)學(xué)生對高中學(xué)習的激情和信心。九月中旬，邀請優(yōu)秀校友針對高中生活開(kāi)設一堂講座，介紹初高中學(xué)習的差異、高中學(xué)習的規劃及方法等，幫助高一新生盡快度過(guò)高中學(xué)習的適應期。
(二)第二階段：養成習慣，夯實(shí)基礎
1、進(jìn)一步組織學(xué)生學(xué)習《上海市第八中學(xué)學(xué)生一日常規》，同時(shí)為了敦促每個(gè)班級的學(xué)生養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣，年級部將成立紀律部，針對某些規范要求的`落實(shí)情況進(jìn)行定期檢查，如學(xué)子形象、作業(yè)按時(shí)收繳等。
2、開(kāi)學(xué)初，將每個(gè)備課組制定的作業(yè)規范要求(包括訂正要求，并有圖解示范)裝訂成冊，發(fā)放給所有學(xué)生。每個(gè)備課組提前一到兩周完成對學(xué)生家庭作業(yè)的精選及解答，確保課堂教學(xué)與學(xué)生作業(yè)的相關(guān)性，達成減負增效的目標。十月中旬，由任課教師推薦優(yōu)秀作業(yè)張榜示范，力促每個(gè)學(xué)生養成規范地完成作業(yè)的習慣。
3、利用午間及每周兩堂自修課的機會(huì )，培養學(xué)生靜心學(xué)習的好習慣。午間各班教室內學(xué)生可安靜地自修、亦可午休或離開(kāi)教室去老師處求教，但要求室內保持絕對安靜，年級部將組織紀律部學(xué)生巡邏，進(jìn)行檢查督促;每周兩堂自修課，要求學(xué)生安靜地完成作業(yè)或進(jìn)行預復習。
4、以“爭創(chuàng )免監考生”為抓手，倡導學(xué)生在作業(yè)、練習、考試等各個(gè)環(huán)節中養成獨立思考、拒絕舞弊的良好學(xué)習習慣，從而培養學(xué)生的誠信意識。
三、其它工作
(一)保持年級部良好的工作作風(fēng)與和諧的工作氛圍，使年級部的工作做到統一有序，全年級共同進(jìn)步;班主任與任課教師之間的溝通做到暢通無(wú)阻，形成一股合力，推動(dòng)學(xué)生的思想、行為、學(xué)習等全面進(jìn)步;利用年級部會(huì )議，班主任之間交流班級情況，共商對策，相互協(xié)助，有效解決班級工作中出現的各種問(wèn)題，確保年級穩定發(fā)展。
(二)加強與家長(cháng)的溝通與聯(lián)系，爭取使家長(cháng)能夠在學(xué)校的教育工作中起到積極的配合作用，并盡量避免或彌補學(xué)校與家庭教育中間可能出現的漏洞，使之成為做好年級工作的助動(dòng)力，而不是阻力。
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