護士年度個(gè)人工作計劃
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的護士年度個(gè)人工作計劃，歡迎大家分享。
護士年度個(gè)人工作計劃1
經(jīng)過(guò)對去年的總結，我對今年的工作有了更高的期望，新的一年的到來(lái)不僅僅是醫院的新的挑戰，也是我的機會(huì )學(xué)習更多的知識，讓自己的工作更加得心應手，在面對患者是有一個(gè)新的面貌，和全新的狀態(tài)，更好的服務(wù)于病人。所以為了規劃好今年的`工作，我制定了一個(gè)工作計劃如下：
一、加深對于醫院服務(wù)理念的認識
認真思考醫院服務(wù)的理念，在去年的基礎上，將這些理念融合到實(shí)際的工作當中去，是患者得到更加舒適的服務(wù)，增加對醫院的認可度。在保證質(zhì)量的基礎上，提高工作的效率，加強對工作的責任心，使護理工作更加優(yōu)質(zhì)，貫徹到每一個(gè)細節中。
二、安全工作，無(wú)差錯的服務(wù)
在工作當中最重要的就是安全，所以在新的一年，我會(huì )更加嚴格的要求自身，在操作醫療器械時(shí)更加謹慎小心，杜絕醫療事故的發(fā)生。同時(shí)在工作時(shí)，嚴格按照醫院規定的流程進(jìn)行護理，發(fā)現在工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)想辦法解決，不將問(wèn)題拖延到以后。
三、繼續學(xué)習
在護士這個(gè)道路上，有關(guān)醫學(xué)的知識是永遠學(xué)不到盡頭的，在新的一年我會(huì )繼續加強自身的素質(zhì)學(xué)習，增強自己的修養。
在學(xué)習知識這一方面我對自己掌握的永遠不滿(mǎn)足，緊跟時(shí)代，對于新的醫學(xué)知識努力去了解，對新的機器學(xué)習如何去操作，同時(shí)鞏固已有的知識，為成為一名優(yōu)秀的護士而努力。
四、教導新護士
我將護士長(cháng)作為我的目標，一步步向我的目標靠近，在工作方面加強能力之外，在管理方面我也在積累經(jīng)驗。首先從帶新人開(kāi)始，我將自己的工作心得傳授給她們，在她們領(lǐng)悟的過(guò)程中幫助她們發(fā)現錯誤，解決問(wèn)題。
五、養成好習慣
在這幾年的護理工作，我改正了不少不好的習慣，但是總是有新的缺點(diǎn)出現，因為我老是記不住教訓，錯誤還要重復出現的可能，所以在新一年中我想做一個(gè)記錄，將我出現過(guò)的錯誤記下來(lái)，提醒自己不要在犯錯。
護士年度個(gè)人工作計劃2
一、個(gè)人成長(cháng)方面
在上一個(gè)階段的工作中我是有了比較多的進(jìn)步的，但我知道自己其實(shí)是有很大的進(jìn)步的空間的。所以在這一個(gè)階段中我最重要的工作就是要努力的去學(xué)習，讓自己在工作中做到零失誤，有更加優(yōu)異的表現。我會(huì )向護士長(cháng)多學(xué)習，護士長(cháng)知道的東西肯定是比我要多的，護士長(cháng)的工作經(jīng)驗和能力也是比我要好很多的，所以我只有向她學(xué)習，把她當成我的一個(gè)目標，我才能夠在工作中去學(xué)到一些東西。
二、培訓計劃
在這一個(gè)階段中醫院和科室都會(huì )組織對我們護士的培訓，我要做的就是積極的去參與這些培訓，然后把在培訓中學(xué)到的一些知識轉變?yōu)槲易约旱闹R，運用到自己的工作當中去。培訓的內容主要是對工作技能的培訓，這是能夠幫助自己更好的完成工作的，所以我不僅要重視這一次的培訓，也要專(zhuān)心的投入到這些培訓中去，去學(xué)到更多的東西。
三、閱讀計劃
我覺(jué)得自己是需要去閱讀一寫(xiě)醫學(xué)方面的書(shū)籍的，讓自己能夠更加的了解一些病癥，在病人出現問(wèn)題的時(shí)候也能夠判斷出需要對其進(jìn)行哪一項工作，能夠在醫生趕到的時(shí)候迅速的匯報病人的`情況，能夠節約更多的時(shí)間，為病人贏(yíng)得時(shí)間。我是需要多去閱讀一些醫學(xué)方面的書(shū)籍的，只有自己知道了更多的知識才能夠去照顧好每一個(gè)病人，才不會(huì )辜負他們對我的信任。
我還是會(huì )因為自己的粗心出現一些錯誤，雖然并不是很?chē)乐氐腻e誤，但自己也是需要去改變自己粗心的這一個(gè)缺點(diǎn)的。在新一個(gè)階段的工作中，自己會(huì )保持著(zhù)認真和努力的工作態(tài)度，讓自己在工作中不會(huì )出現一些不應該的錯誤。在上一個(gè)階段的工作中自己是有了很大的進(jìn)步的，我也希望在這一階段的工作中自己能夠繼續的進(jìn)步。我相信我在這段時(shí)間中是一定會(huì )有進(jìn)步的，我是一定會(huì )更加努力的去完成自己的工作的。
護士年度個(gè)人工作計劃3
新的一年，把“優(yōu)質(zhì)護理”，把“以病人為中心”的護理理念融入實(shí)際具體的工作細節中，轉變護理觀(guān)念，加強自身護理理論操作技能的提升，提高服務(wù)質(zhì)量，力求在護士長(cháng)的領(lǐng)導下，立足本職，為患者提供無(wú)間隙全程的護理�，F將20xx年工作計劃如下：
1、深化轉變護理觀(guān)念，在14年基礎上，更加深入開(kāi)展整體責任制護理。提高服務(wù)質(zhì)量，續加強醫德醫風(fēng)建設，增強工作責任心。作為責任組長(cháng)，加強責任護理分工，組織協(xié)調本組工作，切實(shí)落實(shí)扁平化護理，能級對應，責任到人，帶領(lǐng)本組組員對病區患者實(shí)施全程無(wú)間隙系統護理。加強落實(shí)“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”，全面加強臨床護理工作，強化基礎護理，改善護理服務(wù)。
2、護理安全是護理管理的重點(diǎn)，保證護理安全，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。嚴格要求自身，強化護理安全意識。嚴格落實(shí)護理技術(shù)操作規程、流程，嚴格按照三甲標準實(shí)施全程護理。對本組低年資護士以及有思想情緒的護士加強管理，做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)督促。切實(shí)做好護理安全工作，減少醫療糾紛和醫療事故隱患及患者的不良投訴。自身努力加強急危重病人、臥床病人的護理，協(xié)作護士長(cháng)不定期的進(jìn)行護理安全隱患檢查，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，并從自身原因進(jìn)行分析，分析事故發(fā)生的原因，吸取深刻的教訓，提出防范與改進(jìn)措施。
3、努力加強護理理論知識及護理操作技能的學(xué)習。自身嚴格要求，不斷深化細化學(xué)習消化專(zhuān)業(yè)護理理論知識，更新知識面，提高層次。希望在護士長(cháng)的帶領(lǐng)幫扶下，加強護理?yè)尵炔僮骷寄艿膶W(xué)習鍛煉，更好的掌握中心靜脈壓測定，人工氣道，呼吸機應用等等的護理操作技能。并且完成護理部科室要求的操作技能考核。在實(shí)際工作中，與低年資護士一起學(xué)習進(jìn)步，為患者更好的服務(wù)。
4、積極參與院內院外的.各項培訓，繼續教育學(xué)習，望有機會(huì )參與消化專(zhuān)業(yè)護理專(zhuān)科知識的培訓，更好的掌握內鏡下各種手術(shù)的術(shù)前術(shù)后護理。
5、作為本科室帶教組長(cháng)，已擬定好書(shū)面帶教計劃，努力做好護生實(shí)習期間的帶教及管理工作，保證護生安全，不斷加強護生護理理論知識及操作技能的學(xué)習，不斷提高動(dòng)手能力及獨立思考并解決問(wèn)題的能力，共同學(xué)習，一起成長(cháng)。
6、作為本科室品管圈組長(cháng)，在輔導員劉護士長(cháng)的領(lǐng)導下，在14年基礎上，努力提高自己組長(cháng)的組織協(xié)調能力，努力提高全體圈員品管圈知識的普及，以及參與的積極性和創(chuàng )新意識，不斷解決臨床護理工作中出現的問(wèn)題，把護理質(zhì)量不斷提升。
7、爭取完成3篇論文撰寫(xiě)。
把握三甲復審契機，在護士長(cháng)領(lǐng)導下，配合領(lǐng)導工作，不斷提高自己，不斷提高責任1組護理團隊護理質(zhì)量，為患者提供滿(mǎn)意護理服務(wù)，為科室爭創(chuàng )效益，為醫院三甲復審順利通過(guò)盡自己一份力量。
護士年度個(gè)人工作計劃4
一、總目標
通過(guò)四周骨科病房實(shí)習，掌握骨科護理基本操作技能，熟悉骨科系統常見(jiàn)病的病因、臨床表現、評估診斷、處理原則及相應的術(shù)前術(shù)后護理，了解各種常見(jiàn)醫療儀器的使用、掌握護理病歷的書(shū)寫(xiě)、掌握骨科常見(jiàn)病種的健康宣教知識。能與病人良好溝通、做好心理護理。能用護理程序方法對骨科病人進(jìn)行整體護理。
1、態(tài)度目標：
培養學(xué)生熱愛(ài)護理事業(yè)，樹(shù)立全心全意為病人服務(wù)的思想。具有不怕苦、不怕臟、救死扶傷的人道主義精神。時(shí)刻為病人著(zhù)想，千方百計為病人解除病痛。能尊重、關(guān)心和愛(ài)護病人，建立良好的護患關(guān)系。護理操作前向病人進(jìn)行耐心的解釋?zhuān)僮鲿r(shí)動(dòng)作輕柔，態(tài)度和藹。耐心傾聽(tīng)病人的評說(shuō)和詢(xún)問(wèn)。針對不同的病人和病情進(jìn)行心理護理。嚴謹求實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取，虛心向指導老師學(xué)習，師生之間互相關(guān)心、尊重。
2、知識目標：
(1)掌握骨科護理的基本操作技術(shù)：無(wú)菌技術(shù)操作原則、消毒隔離原則、注射原則、常規標本收集原則，口腔護理、霧化吸入、創(chuàng )口引流管、軸線(xiàn)翻身、吸氧，靜脈輸液及留置針護理、留置導尿管護理、測量生命體征、輸血、灌腸、叩肺，有機會(huì )時(shí)掌握vsd護理技術(shù)。
(2)了解骨科常見(jiàn)病的病因、臨床表現、診斷處理以及熟悉相應的護理(全髖關(guān)節置換術(shù)病人的護理，全膝關(guān)節置換術(shù)病人的護理，脊柱骨折、脊髓損傷病人的護理，四肢骨折病人的護理，骨科新進(jìn)展，斷肢再植病人的護理。)
(3)了解各種常見(jiàn)醫療儀器的使用(骨折治療儀、心電監護儀、微泵、脈氧儀)。
(4)熟悉各班職責。
(5)熟悉骨科各種常見(jiàn)石膏繃帶術(shù)、牽引術(shù)、小夾板術(shù)的配合與護理。
(6)熟悉骨科常見(jiàn)病的看康復護理。
(7)掌握病歷書(shū)寫(xiě)，每月完成一份完整的護理病歷。
(8)參與護士長(cháng)或帶教老師組織的小講課，病歷討論及教學(xué)查房。
(9)參與病區組織的健康教育活動(dòng)。
3、分層次培養人才
中專(zhuān)生以加強三基訓練和專(zhuān)科護理為主，在整體護理方面以掌握整體護理觀(guān)、人際交流技巧為主;大專(zhuān)生除了做好三基訓練外，以拓寬知識面，增強動(dòng)手能力培養為主，在整體護理方面以掌握整體護理理論、護理程序的工作方法和對病人及家屬實(shí)施健康教育計劃為主。本科生除了做好三基訓練外，重點(diǎn)抓好整體護理的實(shí)習，同時(shí)還要注重學(xué)生教學(xué)、管理能力和科研意識的培養。護生在科室實(shí)習時(shí)，每周要接受1次單項技能和理論考試，出科時(shí)要進(jìn)行專(zhuān)科綜合理論知識和技能考試。帶教目標如下：
3.1中專(zhuān)生帶教目標：
(1)掌握各種鋪床法、出入院護理、晨、晚間護理的要求及分級護理的內容。熟悉病區飲食管理，掌握中醫飲食宜忌，重病人鼻飼法。掌握t、p、r、bp測量與記錄�；菊莆罩嗅t對舌苔、脈象與疾病觀(guān)察以及醫囑處理。
(2)掌握口服給藥法以及藥物的'保管、領(lǐng)取、配藥、發(fā)藥要求與注意事項。掌握各種注射、六項無(wú)菌技術(shù)、灌腸、氧氣吸入、吸痰等操作。冷熱敷的應用與禁忌證及注意點(diǎn)。了解掌握各種標本收集法。
(3)掌握手術(shù)病人術(shù)前準備如皮膚準備和藥物過(guò)敏試驗，術(shù)后護理包括傷口外敷料的觀(guān)察和護理、各種引流管的處理和觀(guān)察，掌握術(shù)后病人的健康教育、心理護理、功能鍛煉、飲食指導等方法，學(xué)會(huì )觀(guān)察術(shù)后病人各種不適，能及時(shí)發(fā)現各種術(shù)后并發(fā)癥。掌握無(wú)菌技術(shù)操作，掌握心電監護儀的使用及觀(guān)測項目，學(xué)會(huì )對危重病人的病情觀(guān)察、護理、配合搶救和及時(shí)記錄。
(4)掌握專(zhuān)科疾病的臨床表現、處理原則、護理常規，如小夾板外固定或石膏外固定，患肢血運的觀(guān)察，骨牽引、截癱病人的臨床護理中常見(jiàn)的并發(fā)癥及預防措施，包括骨科備皮、無(wú)菌導尿、骨牽引針處點(diǎn)酒精、對長(cháng)期臥床病人進(jìn)行正確的翻身、骨折病人的搬運、正確的牽引力線(xiàn)、牽引重量，能對骨折病人、截癱、全膝關(guān)節置換術(shù)、全髖關(guān)節置換術(shù)病人進(jìn)行康復指導、功能鍛煉�；菊莆蛰斠罕�、靜脈留置針及鎮痛泵的使用方法。
(5)在帶教老師的指導下，根據護理診斷，為病人制定出切實(shí)可行的護理目標，實(shí)施整體護理。
3.2大專(zhuān)生帶教目標:
(1)掌握上述護理理論基本知識和基本技能。
(2)參與危重病人的搶救，學(xué)習護理文件的書(shū)寫(xiě)。
(3)掌握整體護理理論，護理程序的工作方法，對病人及家屬實(shí)施健康教育計劃，完成大專(zhuān)實(shí)習量化為主。
3.3本科生帶教目標除掌握上述護理理論基本知識和基本技能外還應:
(1)應用護理程序對專(zhuān)科常見(jiàn)病進(jìn)行整體護理，學(xué)習溝通技巧。參加護理查房，提出護理措施。
(2)對所管床位，每周參加主治醫師查房1次，配合醫生的診診療工作。配合醫師參與危重病人的搶救工作，學(xué)習護理文件的書(shū)寫(xiě)。
(3)在帶教老師的指導下組織一次全院性護理查房。
二、計劃
1、排班：實(shí)習生入科第一天介紹，護士長(cháng)排班指定帶教老師，跟二周責任班和二周其他班，如治療班、護理班、主班、前夜、后夜班。實(shí)習生各個(gè)班次的職責參照帶教老師各班次的職責完成本班工作。
(1)責任班職責重點(diǎn)完成應用護理程序對所管病人進(jìn)行全面的整體護理，對病人進(jìn)行健康教育、心里護理、病情觀(guān)察(包括并發(fā)癥)、功能鍛煉、護理記錄的書(shū)寫(xiě)等，完成各項治療及出入院、手術(shù)病人的護理。掌握常見(jiàn)疾病的急救及處理、各種麻醉后護理及危重病人的管理。
(2)連班職責重點(diǎn)完成配液體、做皮試、查對醫囑工作。
(3)辦公班職責重點(diǎn)完成正確處理醫囑、擺放第二天的靜脈輸液、接待新病人。
(4)輔助班職責重點(diǎn)完成鋪麻醉床、測繪體溫脈搏呼吸血壓、護送手術(shù)病人。
(5)前夜班職責重點(diǎn)完成交接班、急診病人的護理、核對液體、抽血標本的準備、應用護理程序對病人進(jìn)行整體護理。
(6)后夜班職責重點(diǎn)完成靜脈抽血、晨會(huì )xx術(shù)前準備、應用護理程序對病人進(jìn)行整體護理。
2小講課結合臨床病例每周一次。
(1)一般內容：第一周至第三周，骨科一般知識及斷肢再植護理;牽引病人及石膏固定病人護理;脊柱骨折病人的護理。
(2)有特殊病例也可以任選以下內容：a全髖關(guān)節置換術(shù)病人的護理;b高位截癱病人的護理;c骨科新進(jìn)展。
3、教學(xué)查房結合臨床典型病例每輪一次。(安排第四周)
4、評價(jià)：
(1)自我評價(jià)：實(shí)習生在本科室實(shí)習結束后應寫(xiě)好實(shí)習小結;
(2)科室評價(jià)：內容包括：a隨時(shí)評價(jià);b操作考核：內容為吸氧護理;c綜合測評;d實(shí)習作業(yè)。
護士年度個(gè)人工作計劃5
根據醫院專(zhuān)科護士培訓計劃與管理要求，并結合兒科臨床的專(zhuān)科特殊性，在總結既往所開(kāi)展工作的基礎上，作為一名從事護士長(cháng)管理崗位上的專(zhuān)科護士，在醫院及護理部的大力支持下，不斷提高自我綜合能力并加強科室團隊建設，以更好地發(fā)揮專(zhuān)科護士的帶頭作用。因此特制定20xx年的工作計劃，其具體內容如下：
一、加強自我管理，不斷鉆研專(zhuān)科理論與技能
作為一名專(zhuān)科護士，一名護士長(cháng)，一位學(xué)科帶頭人，必須首先加強自我管理，不斷加強自我學(xué)習，學(xué)習專(zhuān)科的新理論、新知識與新技能，關(guān)注本專(zhuān)科的前沿知識，不斷給自己充電，以飽滿(mǎn)的姿態(tài)、滿(mǎn)腔的熱情及豐富的專(zhuān)科底蘊來(lái)投入到本專(zhuān)業(yè)工作。
二、加強科室團隊建設，提高護士主動(dòng)服務(wù)意識
作為一名護理管理者，建立一支高效、團結、向上的急救護理團隊是管理的首要目標，同時(shí)由于兒科護理工作與患兒的特殊性，要求兒科護士不僅具備過(guò)硬的急救技術(shù)還應具有較強的溝通協(xié)調能力及主動(dòng)服務(wù)意識，為患兒及家屬提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，因此，必須強化護士服務(wù)意識，引導護士主動(dòng)參與科室及患兒和家屬的管理，提高護士的能動(dòng)性。
三、開(kāi)展品管圈活動(dòng)，提高護理質(zhì)控水平
加強科室質(zhì)量管理，體現持續改進(jìn)是護理質(zhì)控的永恒話(huà)題。作為一名管理者，科室的質(zhì)控管理是基礎也是關(guān)鍵。在醫院開(kāi)展品管圈的基礎上，計劃開(kāi)展有專(zhuān)科特色的品管圈活動(dòng)，組織全科人員進(jìn)行學(xué)習，實(shí)施頭腦風(fēng)暴法，發(fā)揮全體護士的積極性，提高科室護理質(zhì)量，并做好有關(guān)統計總結工作，體現持續改進(jìn)。
四、加強專(zhuān)科培訓，整改培訓形式，提高培訓效果
護理培訓需要不斷地強化，尤其是專(zhuān)科理論與技能，在總結以往培訓的基礎上，進(jìn)行培訓形式的整改，杜絕形式化培訓，讓護士主動(dòng)參與培訓，根據護士的層級對護士需掌握的內容進(jìn)行歸納總結，高層級護士對低層級護士進(jìn)行培訓，提前準備課件并護士長(cháng)參與審核，最后進(jìn)行相關(guān)考核，力爭達到學(xué)有所用。
五、不斷開(kāi)展新技術(shù)新項目，提高科研水平
在如今知識更新迅速的年代，應及時(shí)摒棄舊知識、舊理念，接受新知識、新觀(guān)念，以適應學(xué)科發(fā)展的需要。帶領(lǐng)全科護理人員不斷開(kāi)展新技術(shù)新項目，并提高創(chuàng )新意識與科研能力，計劃20xx年開(kāi)展新項目1-2項，帶動(dòng)全科護理人員進(jìn)行相關(guān)科研設計與研究，做到用數據來(lái)證實(shí)，用實(shí)例來(lái)研究。
六、開(kāi)展微笑服務(wù)，做好科間協(xié)調工作
根據專(zhuān)科特色，制定更詳細、更實(shí)用的兒科微笑服務(wù)措施：繼續開(kāi)展責任制整體護理，護士包干病人，以便更好的與患兒及家屬進(jìn)行溝通，提高其健康教育的知曉率，以提高患者滿(mǎn)意度；始終將“以病人為中心”的'服務(wù)理念貫穿于護理工作中；繼續開(kāi)展“出院患兒的電話(huà)回訪(fǎng)”；每月召開(kāi)工作座談會(huì )及護患溝通會(huì )
了解病人住院期間的感受、患兒家屬的需求，征求患兒家屬的意見(jiàn)，增進(jìn)護患關(guān)系；同時(shí)，加強科室與急診科以及其它各臨床科室的協(xié)調工作，及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量評價(jià)與反饋，促進(jìn)急診護理工作更有效的開(kāi)展。
總之，作為一名專(zhuān)科護士和一名護理管理者，必須從更深更遠的層次與角度來(lái)看待自我發(fā)展與學(xué)科發(fā)展問(wèn)題，同時(shí)也必須從自我做起，從細節做起，帶動(dòng)全科護理人員完成計劃工作，促進(jìn)本專(zhuān)科護理的發(fā)展。
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