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高二語(yǔ)文組第一學(xué)期工作計劃

時(shí)間:2025-11-10 00:32:48 工作計劃

高二語(yǔ)文組第一學(xué)期工作計劃

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù),在喜悅中收獲著(zhù),是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的高二語(yǔ)文組第一學(xué)期工作計劃,希望能夠幫助到大家。

高二語(yǔ)文組第一學(xué)期工作計劃

  一、指導思想

  本學(xué)期,我們高二備課組將以語(yǔ)文新課程標準為指導,以學(xué)校教學(xué)工作總體安排為依據,以語(yǔ)文教研組工作計劃為參考,以提高學(xué)生的語(yǔ)文素養為最終目標,認真學(xué)習新課程標準和理論,力求做到提升教學(xué)觀(guān)念,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)研究,穩穩當當地做好導學(xué)稿的編用,實(shí)實(shí)在在地落實(shí)好作文改革,切實(shí)提高高二語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

  二、教學(xué)重點(diǎn):《必修5》和《外國小說(shuō)選讀》和作文寫(xiě)作是本學(xué)期的三大教學(xué)內容。

  其中,《必修5》的教學(xué)重點(diǎn)在于第一單元中小說(shuō)的主題和情節;第二單元是古代散文單元,其教學(xué)重點(diǎn)是品味古代抒情散文優(yōu)美的語(yǔ)言和感人至深的表現力,繼續強化字詞句的積累,提高文言文的閱讀能力;第三單元是文藝學(xué)論文,教學(xué)重點(diǎn)是文學(xué)評論和文化散文的特點(diǎn),文學(xué)批評的立論方法和論證方法;第四單元是科普文章,教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)習理清作者思路,歸納概括科普文章的論點(diǎn),體會(huì )科普文章的語(yǔ)言風(fēng)格:準確、嚴密而又不乏情趣。

  《外國小說(shuō)選讀》共有八個(gè)模塊,按照小說(shuō)的寫(xiě)作要素編排,每個(gè)模塊有兩篇范文,主要讓我們更深入地了解小說(shuō)的創(chuàng )作要素,從而更深層地理解小說(shuō)

  寫(xiě)作上則要求學(xué)生在四個(gè)方面上下功夫:緣事析理要深刻,謳歌親情要充實(shí),鍛煉思想有文采,注重創(chuàng )新寫(xiě)新穎。寫(xiě)作要求更高,編寫(xiě)上既解決“寫(xiě)什么”,又指導“怎么寫(xiě)”,利于學(xué)生寫(xiě)作能力的提高。三、工作目標

  1、以導學(xué)稿為重點(diǎn),務(wù)實(shí)自主、探究、合作學(xué)習的方式和閱讀教學(xué)的方法,拓寬學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的視野,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。

  2、把語(yǔ)文組建設成為遵規守紀,敬業(yè)務(wù)實(shí),團結協(xié)作,勤奮進(jìn)取,具有濃厚學(xué)習氛圍的先進(jìn)集體。

  3、書(shū)本上的知識要讓90%的學(xué)生達90分以上。四、具體措施

  1、認真學(xué)習高中語(yǔ)文新課程標準,明確新課程的具體要求,利用備課組活動(dòng)時(shí)間,

  認真學(xué)習有關(guān)新課程改革的理論文章,及時(shí)掌握教研教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)。

  2、貫徹落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規,嚴格按照學(xué)校工作計劃要求做好常規教學(xué)工作。

 。1)強化備課組的集體備課,做到“三保障”:時(shí)間保障,人員保障,質(zhì)量保障。做到“四有”:有中心發(fā)言人,有全員參與研討,有示范課,有備課組記錄;“五統一”:教學(xué)目標統一,教學(xué)重難點(diǎn)統一,教學(xué)進(jìn)度統一,作業(yè)練習統一,疑難問(wèn)題統一。落實(shí)好導學(xué)稿的使用。課堂教學(xué)落實(shí)好“三講三不講”。作業(yè)批改要扎實(shí),有效,有針對性,爭取部分的面批面改。

 。2)在備課時(shí)要準確把握全局,充分了解學(xué)情的基礎上,對教材進(jìn)行有效的梳理,從文章的字、詞到句,從文章的藝術(shù)特色到思想內容,從課內作業(yè)到課外訓練,都應該根據不同學(xué)生的需求進(jìn)行精心設計。

 。3)發(fā)揚全備課組老師的聰明才智,發(fā)揚備課組的團結協(xié)助通力合作精神。認真工作,努力鉆研,集體備課,資源共享,使我們的備課組真正成為教學(xué)的核心,成為一支戰斗力很強的教學(xué)小分隊。

  3、做好單元測試這一檢測反饋機制。認真做好月考、期中考的閱卷、講評工作。測驗、考試要抽樣分析,掌握學(xué)生情況,做到講評重點(diǎn)明確、針對性強。

  4、形成備課組教學(xué)自控機制。保證每大周上周三、下周四的教研活動(dòng)的高效進(jìn)行,做好文章的學(xué)習,教材的疏通,對授課過(guò)程中存在的問(wèn)題認真研究解決辦法,并安排好下階段的教學(xué)工作以及下次教研活動(dòng)。另外注重平時(shí)有問(wèn)題,平時(shí)解決,做到及時(shí)有效。

 。1)每大周上周三、下周四第五、六節課利用教研活動(dòng)時(shí)間固定地進(jìn)行備課,定人定課交流備課設想,每人寫(xiě)出導學(xué)稿,以供選用。

 。2)組內嚴格執行首課、循環(huán)聽(tīng)課、評課,切實(shí)提高45分鐘課堂效率。

 。3)搞好教材的疏通:

  周次內容疏通人一必修五第二單元二必修五第一單元三必修五第三單元

  四必修五第四單元五選修小說(shuō)一、二單元六選修小說(shuō)三、四單元七選修小說(shuō)五、六單元八選修小說(shuō)七、八單元

  5、搞好寫(xiě)作素材的積累。切實(shí)使用好語(yǔ)文讀本,擴大學(xué)生的閱讀視野,陶冶學(xué)生的高尚情操,積累教材和讀本中的素材。根據實(shí)際利用晨讀安排讀本和教材中的素材的積累加強閱讀指導,利用晨讀有計劃地開(kāi)展《中外名人傳記》的閱讀,做好摘抄和讀書(shū)筆記。每二周批閱一次。落實(shí)指導素材積累本的使用和查閱,搞好摘抄。指導學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記、書(shū)評。

  6、養成組內隨堂聽(tīng)課的習慣。備課組每一個(gè)教師都可以對其他教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,廣泛借鑒別人長(cháng)處,以利于個(gè)人業(yè)務(wù)能力的提高。

  7、上好閱讀課,最大限度地拓寬學(xué)生視野。

  8、強化語(yǔ)文知識的積累,為后階段學(xué)習打下堅實(shí)基礎。

  其中包括:詩(shī)詞名句的積累;文學(xué)常識、文化常識的積累,成語(yǔ)、熟語(yǔ)的積累;佳作精彩片斷的積累,充分利用摘抄本;舉行古詩(shī)文背默比賽。

  9、充分利用好教學(xué)時(shí)間:利用好早讀課的語(yǔ)文朗讀,每周安排一節閱讀課外,安排小測驗至少一次,課前可開(kāi)設三分鐘小演講。

  10、師生關(guān)注規范性:師:板書(shū)、學(xué)科語(yǔ)言、作圖、作業(yè)批改等。學(xué)生:學(xué)科規范語(yǔ)言表述、學(xué)科規范書(shū)面表達。抓好作業(yè)。11、課堂教學(xué)注重四抓

  抓基礎:注重本學(xué)科思想方法的滲透,狠抓基礎,加強各種基本技能訓練,樹(shù)立學(xué)科素養。不要刪減,也不要盲目增加,適度把握一步到位。原則是先課改在高考。抓落實(shí):注重針對性訓練、重復性訓練、變式訓練等。

  抓管理:堅持2分鐘侯課,隨時(shí)進(jìn)行組織教學(xué)(普通班尤為重要)。

  抓學(xué)生:在整體教學(xué)基礎上,抓各種類(lèi)型的學(xué)生。抓思想,重抓行為習慣。感情投資:

  發(fā)揮教師個(gè)人的特質(zhì)增加與學(xué)生的溝通交流,建立和諧的師生關(guān)系。矯正手段:通過(guò)作業(yè)面批或成績(jì)表現跟蹤等手法。

  12、加強語(yǔ)文組組內研討學(xué)風(fēng)建設。全組老師要在工作期間多研究教材,多研究教法,多研究學(xué)生,多讀書(shū),形成良好的組內學(xué)習風(fēng)氣。尤其要通過(guò)學(xué)習切實(shí)提高專(zhuān)業(yè)水平。

  13、本學(xué)期高二語(yǔ)文組在專(zhuān)題研究上致力于小說(shuō)閱讀的研究。在學(xué)期末時(shí)形成自己的閱讀模式和方法,以書(shū)面的形式上交。最后組內研討,形成一個(gè)完備的方案,措施。

  14、認真搞好“四個(gè)一活動(dòng)”,具體見(jiàn)安排表。

  15、豐富每大周的學(xué)科活動(dòng),盡量讓活動(dòng)越來(lái)越精彩,具體由李娜老師負責,其它老師輔助,學(xué)生團長(cháng)負責其它同學(xué)積極參與。計劃,方針,措施交給校長(cháng)過(guò)目,保存。

  總之,我們高二語(yǔ)文備課組教師一定會(huì )團結一心,相互協(xié)作,多干實(shí)事,在“落實(shí)”二字上下足功夫,向“落實(shí)”要質(zhì)量,向“落實(shí)”要成績(jì),為提高高二年級語(yǔ)文成績(jì)而努力奮斗。附:教學(xué)進(jìn)度表

  高二語(yǔ)文組

  高二語(yǔ)文第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表:

  周次時(shí)間課時(shí)教學(xué)內容單元測試

  一9、19、1611必修第二單元作文1二9、179、3011必修第一單元作文2三10、110、1411必修第三單元作文3

  四10、1510、28五10、2911、11六11、1211、25七11、2612、9八12、1012、23九12、241、6十1、71、20十一1、212、2

  11必修第四單元作文411梳理探究、名著(zhù)導讀、復習11期中考試、選修第一單元11選修第二、三單元作文511選修第四、五單元作文611選修第六、七單元作文711選修八單元、復習、作文8期末考試

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