小學(xué)法制教育計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)法制教育計劃，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)法制教育計劃1

　　為了深入貫徹依法治國基本方略，真落實(shí)江澤民同志《關(guān)于教育問(wèn)題的談話(huà)》的精神，全面實(shí)施黨中央、國務(wù)院批轉的“四五”普法規劃，進(jìn)一步加強對青少年學(xué)生的法制教育，推進(jìn)法制教育科學(xué)化、制度化、規范化建設，根據《若干意見(jiàn)》依法治校精神，特制定本計劃。

　　一、教學(xué)思路

　　青少年學(xué)生是21世紀的建設者，法律素質(zhì)是青少年學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分，青少年學(xué)生法制教育工作，要以鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導，按照科教興國、依法治國和社會(huì )主義現代化建設的要求，堅持法制教育和思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，堅持近期目標與長(cháng)遠目標相結合，不斷提高廣大青少年學(xué)生的普法知識水平和法律素質(zhì)，增強法制意識，努力把青少年學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設事業(yè)的合格人才。

　　二、教學(xué)內容

　　(一)要根據不同學(xué)齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，有針對性地開(kāi)展法制教育。

　　(二)小學(xué)法制教育要對學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙教育，運用生動(dòng)、形象的教學(xué)方式，向學(xué)生普及有關(guān)法律的基本常識，培養他們的愛(ài)國意識、交通安全意識、環(huán)境保護意識、自我保護意識，以及分辨是非的能力，從小養成遵紀守法的好品德。

　　(三)著(zhù)重進(jìn)行社會(huì )主義民主與法治觀(guān)念教育，增強學(xué)生的國家意識、權利義務(wù)意識、守法用法意識，進(jìn)行預防未成年人犯罪教育，使學(xué)生明辨是非，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。

　　三、基本要求

　　(一)下半年開(kāi)始實(shí)行法制教育進(jìn)課堂。法制教育進(jìn)課堂以中共中央宣傳部、教育部、司法部、團中央組織編寫(xiě)的《青少年法制教育讀本》為教材，將法制教育納入教學(xué)大綱，納入教學(xué)計劃，保證每個(gè)學(xué)生在小學(xué)學(xué)習期間都能接受一次系統的法制教育，真正做到教學(xué)有計劃、學(xué)習有教材、任課有教師、課時(shí)有保證“四落實(shí)”。

　　(二)在課時(shí)安排上，要與有關(guān)學(xué)科相結合，要組織學(xué)生進(jìn)行測試。同時(shí)，要堅持校內教育與校外教育相結合，組織生動(dòng)活潑、寓教于樂(lè )的法制實(shí)踐活動(dòng)。

　　(三)在法制課師資配備上，可根據實(shí)際情況安排班主任教師以外的教師擔任法制課教師。有針對性地對法制課教師進(jìn)行法律知識的培訓。重視整個(gè)教師隊伍的普法教育，使廣大教師在學(xué)法、守法、用法等方面都能為人師表。

　　(四)要不斷完善和規范法制教育的內容，要把法制教育納入新課程改革之中，與德育工作相結合，與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)相結合，要注重法制內容向其它學(xué)科的滲透教育，增強學(xué)習效果。學(xué)校要定期組織法制宣傳月（宣傳周）活動(dòng)、法制夏令營(yíng)、法律知識競賽和征文活動(dòng)，組織“法律興趣小組”、“模擬法庭”，以及參觀(guān)和旁聽(tīng)法院公開(kāi)審判活動(dòng)等，對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀(guān)的'法制教育。要充分利用各種社會(huì )資源，通過(guò)內容豐富、形式生動(dòng)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，以學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，傳播法制觀(guān)念和法律知識，增強中小學(xué)生依法進(jìn)行自我保護和抵御不良影響的能力。要繼續推廣和完善兼職法制副校長(cháng)和法制輔導員制度，積極聘請法制副校長(cháng)、輔導員到學(xué)校開(kāi)展法制教育活動(dòng)。法制副校長(cháng)和法制輔導員要參加研究制定法制教育計劃和法制教育活動(dòng)，每學(xué)期開(kāi)展不少于兩次生動(dòng)形象的法制教育活動(dòng)，培養青少年學(xué)生正確的人生觀(guān)、道德觀(guān)、法制觀(guān)，使校園法制教育真正收到實(shí)效。要積極開(kāi)展電化法制教育，不斷拓寬法制教育渠道。

　　四、保障措施

　　(一)建立健全法制教育領(lǐng)導機構，明確專(zhuān)人負責，采取有力措施，切實(shí)落實(shí)各項計劃、要求和任務(wù)，真正做到“四落實(shí)”。

　　(二)要建立監督機制和制約機制，增強學(xué)校教師和學(xué)生學(xué)法用法的主動(dòng)性和自覺(jué)性。法制教育進(jìn)課程要納入學(xué)校教育質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)評估體系�？h教育行政部門(mén)、縣司法行政部門(mén)等要把“四落實(shí)”的情況作為評估學(xué)校工作的一項重要內容，列入年度考核。

小學(xué)法制教育計劃2

　　一、指導思想

　　以全國教育工作會(huì )議精神為指導，以“三個(gè)面向”為指針，進(jìn)一步加大改革力度，認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設的若干規定》，廣泛開(kāi)展以素質(zhì)教育為核心的創(chuàng )新式教育研究和以法津法規為中心的法制教育，擺脫“應試教育”的束縛，堅持依法治校，依法治教。以爭創(chuàng )平安校園為契機，加快教育現代化和信息化建設，全面提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。

　　二、目標任務(wù)

　�。ㄒ唬┮婪ńㄕ铝⒅�，大力推進(jìn)學(xué)校民主制度的建設

　　依法治校就是對學(xué)校各項工作實(shí)現依法管理，用法律法規來(lái)規范廣大師生員工的言行，規范學(xué)校的辦學(xué)行為。其關(guān)鍵是建立、健全各種規章制度，在學(xué)校形成有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機制，使學(xué)校逐漸步入法治軌道。

　�。ǘ�）以法律法規為依據，積極營(yíng)造良好的育人氛圍

　　堅持“講學(xué)習、講政治、講正氣”的三講教育，弘揚“團結、求真、奮進(jìn)、創(chuàng )新”的師風(fēng)精神，開(kāi)展師風(fēng)師德大檢查，增強教師教書(shū)育人、以身立教的使命感，加強教師愛(ài)護學(xué)生的責任意識，使教師都能以師德作為衡量自己工作的尺度，規范自己的教育教學(xué)行為。

　�。ㄈ�）強化法制觀(guān)念，依法規范學(xué)校的各項工作

　　堅持“領(lǐng)導帶頭，普遍參與、自學(xué)為主、適當集中”的原則，與教育教學(xué)實(shí)際、教師職業(yè)道德建設和校園精神文明建設相結合通過(guò)普法講座、教育法律法規考核等形式，多渠道加強教師的.法制教育工作。使廣大教師在普法學(xué)習過(guò)程中，增強法制觀(guān)念，逐步形成自覺(jué)學(xué)法、講法、用法、守法的習慣，同時(shí)也使學(xué)校在德育工作實(shí)效性上取得新的突破，擴大學(xué)校各個(gè)領(lǐng)域的辦學(xué)成果。

　　三、工作任務(wù)

　�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，強化組織管理，為依法治校提供堅強保障

　　學(xué)校成立了校法制領(lǐng)導小組，形成由年級組、教研組、少先隊組成的法制教育組織管理網(wǎng)絡(luò )。學(xué)校選派具有一定法律知識的老師擔任法制教育輔導員，聘請法制教育校外輔導員。同時(shí)，結合學(xué)校管理，制訂了“依法治校規劃”，將《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《環(huán)境保護法》等十幾項法律法規列為教育內容，在具體教育實(shí)踐中采取一系列行之有效的措施。

　�。ǘ�）加強法制教育，為依法治校奠定堅實(shí)的思想基礎

　　1、在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，積極抓好青少年法制教育，幫助學(xué)生樹(shù)立遵紀守法的觀(guān)念。一方面充分發(fā)揮課堂主渠道作用，針對不同年齡階段的學(xué)生，開(kāi)展內容豐富的法制教育活動(dòng)。同時(shí)，開(kāi)設安全教育課，利用晨會(huì )、班隊活動(dòng)、升旗儀式及開(kāi)學(xué)典禮等形式進(jìn)行法紀教育，制訂學(xué)生德育考核制度和日常行為規范，積極培養學(xué)生良好的行為習慣和自覺(jué)守法的意識。另一方面，寓法紀教育于豐富多彩的活動(dòng)中，努力創(chuàng )造法制教育的校園環(huán)境、家庭環(huán)境和社會(huì )環(huán)境。定期邀請專(zhuān)家及政法部門(mén)領(lǐng)導舉辦法制教育講座，并利用櫥窗、板報、廣播、演講、講故事等形式廣泛進(jìn)行法制宣傳，培養學(xué)生學(xué)習法津知識的興趣和守法、用法的法律意識。同時(shí)，通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，定期走訪(fǎng)學(xué)生家庭，加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系和溝通，及時(shí)掌握學(xué)生在校內外的表現，開(kāi)展針對性的配合教育。這些生動(dòng)活潑的教育形式加深學(xué)生對法律法規的認識，為他們提供法制教育的實(shí)踐機會(huì )。在控制學(xué)生犯罪和促進(jìn)后進(jìn)生轉化方面，建立一套科學(xué)完整規范的制度。

　　2、制訂“興隆中心小學(xué)校內申訴辦法”，同時(shí)少先隊成立了“紅領(lǐng)巾監督崗”，以保障學(xué)生的合法權利，規范教師的教育行為。學(xué)校堅持依法治理體罰和變相體罰學(xué)生行為，堅持把校園違紀違規事件與評優(yōu)評先掛鉤，凡涉及到評優(yōu)評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個(gè)人行為予以必要的約束。

　�。ㄈ�）強化內部管理，把依法治校落到實(shí)處

　　依法治校是一項綜合性、全方位、多層次人系統工程，是實(shí)現辦學(xué)目標，全面貫徹教育方針，培養跨世紀人才的保證。

　　1、嚴格執行教育部的課程計劃。各年級所有學(xué)科只使用一種經(jīng)省教廳審批的教材，均取消教輔資料和練習冊。各科學(xué)生的作業(yè)都能夠按要求嚴格控制。沒(méi)有利用節假日、暑寒假為學(xué)生補課，全學(xué)期沒(méi)有發(fā)生亂收費情況。

　　2、為素質(zhì)教育創(chuàng )設寬松和諧的環(huán)境。學(xué)校堅持面向全體學(xué)生，多渠道開(kāi)辟素質(zhì)教育。根據上級要求和各地經(jīng)驗。學(xué)期初，制定對學(xué)生綜合素質(zhì)評定的各類(lèi)標準和要求，供教師討論并試行，并明確期末對學(xué)生各學(xué)科成績(jì)的評定均取消百分制，實(shí)行等級制，從而擺脫“應試教育”的束縛，營(yíng)造寬松和諧的素質(zhì)教育環(huán)境。

　　3、加強師德建設。實(shí)施素質(zhì)教育，建設教育強校，關(guān)鍵在于教師。加強教職工隊伍的建設，是我校開(kāi)拓奮進(jìn)過(guò)程中的重要任務(wù)。要以黨的十七大會(huì )議精神為指針，努力學(xué)習鄧小平理論，積極配合黨政繼續搞好“三育人”活動(dòng)，堅持“教書(shū)育人，為人師表”教育，堅持黨的基本路線(xiàn)教育，尤其要把青年教師隊伍的政治思想教育認真抓好；要在青年教師中開(kāi)展“職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)紀律”教育，造就一批思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)技能過(guò)硬，忠于黨的教育事業(yè)的優(yōu)秀青年教師隊伍。要更新教育觀(guān)念，引導教職工走在教育改革的前沿。

　　學(xué)校認真抓好課堂教學(xué)，在落實(shí)教師備課、上課、作業(yè)、輔導教學(xué)環(huán)節的基礎上，加大力氣狠抓減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，真正做到減負增效。

　�。ㄋ模﹫猿忠婪ㄖ涡�，全面維護教職工的合法權益

　　依法建章立制，進(jìn)行民主治校。學(xué)校的規章制度是國家法律法規和政策在學(xué)校的具體化，是學(xué)校全體師生員工共同遵守的規范和準則。根據小學(xué)生特點(diǎn)，我校從黨支部管理制度、學(xué)校行政管理制度、德育管理制度、教師工作制度、體衛工作制度和后勤工作制度等方面制定了系列具體制度，使各項工作有章可循，師生員工有規可守，變隨意為規范，提高了辦學(xué)效益。

　　1、充分發(fā)揮基層工會(huì )和教代會(huì )職能，使廣大教師自覺(jué)參與學(xué)校管理工作。要落實(shí)教職工的主人翁地位，貫徹全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導方針，促進(jìn)學(xué)校民主管理工作的規范化、制度化、正�；�，就必須健全以教師為主的教職工代表大會(huì )制度。

　　2、全面推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)制度。校務(wù)公開(kāi)是推進(jìn)依法治校，加強學(xué)校內部管理的重要措施。是從源頭上預防和治理腐敗的治本之策。有利于加強教職工的民主監督，推進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉正建設，有利于密切學(xué)校的黨群、干群、校群關(guān)系，調動(dòng)教職工“三育人”的積極性和社會(huì )各界支持辦學(xué)的積極性，有利于促進(jìn)學(xué)校改革、發(fā)展和穩定，推動(dòng)教育事業(yè)的更好發(fā)展，我校歷來(lái)都比較重視這項工作；已形成了黨支部領(lǐng)導，黨政工齊抓管理，工會(huì )監督；各處室各負其職，教代會(huì )主動(dòng)配合，，教職工積極參與的工作機制。我們以教代會(huì )作為實(shí)行校務(wù)公開(kāi)的基本形式，采取各種形式配合，進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)，還建立工作責任制；突出工作重點(diǎn)，抓好關(guān)鍵環(huán)節，努力提高校務(wù)公開(kāi)的質(zhì)量，做到真正公開(kāi)、保證真實(shí)、加強監督、務(wù)求實(shí)效。進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)依靠教職工辦學(xué)的根本指導方針，推進(jìn)教職工隊伍建設、學(xué)校民主建設，調動(dòng)廣大教職工的主人翁積極性，使教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，向市示范性名校的新目標努力沖刺！

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