2022年秋季學(xué)校德育工作計劃
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的2022年秋季學(xué)校德育工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
2022年秋季學(xué)校德育工作計劃1
一指導思想
以“以人為本”的思想為宗旨，以學(xué)校工作計劃為指導，本學(xué)期將針對我校實(shí)際情況，扎實(shí)地開(kāi)展德育工作，并力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè )于參加、獲得體驗、受到教育，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。德育主題活動(dòng)堅持以感恩教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性、形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二工作重點(diǎn)
1.發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續完善德育制度管理機制，以制度促進(jìn)管理，在全校范圍內創(chuàng )設“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。
2.結合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。一是繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開(kāi)展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過(guò)班主任經(jīng)驗交流、班隊會(huì )的參觀(guān)等，促進(jìn)班主任班級管理工作。二是做好特殊學(xué)生的關(guān)愛(ài)工作，通過(guò)三心（愛(ài)心、耐心、恒心）一訪(fǎng)，與家長(cháng)常溝通，形成施教合力；三是提高班主任綜合能力，本學(xué)期十月份定為“技能大比拼”活動(dòng)月，進(jìn)行主題班會(huì )優(yōu)質(zhì)課比賽。
3.提高德育的實(shí)效性。根據各類(lèi)節日契機，深化開(kāi)展德育、少先隊活動(dòng)，從各類(lèi)主題教育活動(dòng)中培養和提高學(xué)生的良好習慣和綜合素質(zhì)。
4.繼續抓好鄉村少年宮工作，主要是抓落實(shí)。
5.繼續做好弱勢群體（留守兒童、殘疾兒童、單親家庭孩子、貧困學(xué)生等）的檔案跟蹤和幫扶措施的實(shí)施，加大學(xué)生心理健康教育，充分利用心理咨詢(xún)師的積極性，發(fā)揮教師資源，幫扶需要幫助的學(xué)生。
6、繼續開(kāi)展好學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體的活動(dòng)，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座家校橋梁，形成教育的合力。
三工作目標：
1.強化學(xué)生行為習慣養成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2.通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。（加強法制教育，加強安全教
育，確保學(xué)期內無(wú)責任事故發(fā)生。
3、深化少先隊活動(dòng)，從活動(dòng)中培養和提高學(xué)生的素質(zhì)。
四、工作措施
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榈慕ㄔO，營(yíng)造全員育人的氛圍。
1、一是繼續做好班主任的培訓工作，通過(guò)定期召開(kāi)班主任例會(huì )、優(yōu)秀班隊課、心得交流、等途徑做到有計劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規培訓，以?xún)?yōu)秀書(shū)籍《沒(méi)有音樂(lè )照樣跳舞》、《班主任的每一年》等為主進(jìn)行學(xué)習與感悟；二是加強跟蹤指導，每月都要聽(tīng)班主任的主題班會(huì )課，及時(shí)交流、總結，提高班主任的業(yè)務(wù)水平；三是要具體落實(shí)班主任常規工作，以《x中心校班主任一日常規》為實(shí)施原則，嚴格考核。如：主題班會(huì )做到有計劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì )，并做好班會(huì )記錄。同時(shí)嚴格要求班隊課上不能出現前半節講，后半節做作業(yè)的現象。要充分利用好這40分鐘，班主任要充分發(fā)揮自身的特長(cháng)，盡量規范班隊課。做到不隨意、不死板、不應付了事。四是加強宣傳，利用周一升旗儀式、宣傳櫥窗、黑板報等渠道，宣傳班級及學(xué)生典型事例和先進(jìn)事跡，樹(shù)立榜樣，調動(dòng)師生的積極性。五是對照班主任崗位職責規范嚴格進(jìn)行考核，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性，同時(shí)，也要明確要求科任教師積極配合，以達到共同育人的目標。每學(xué)期內，盡量給班主任提供參觀(guān)學(xué)習的機會(huì )，經(jīng)驗介紹，取長(cháng)補短。并要求每一位班主任每學(xué)期必須撰寫(xiě)一篇德育工作論文或心得體會(huì )，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平。通過(guò)以上形式來(lái)全面提高班主任綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。
2、加強少先隊建設
�。�1）充分發(fā)揮少先隊工作的職能，擴大學(xué)生干部、班干部的影響。少先隊將定期對學(xué)生干部、班干部進(jìn)行培訓，讓他們能夠放手去做事，并敢做敢說(shuō)，充分樹(shù)立威信和發(fā)揮他們的特長(cháng)，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。其次，要充分以各種節日、節氣為契機，有針對性、實(shí)效性地對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、法制和禁毒、安全衛生、行為禮儀等常規教育，用具有新穎、獨特的活動(dòng)形式來(lái)吸引孩子們參與，從互動(dòng)中學(xué)到知識。
�。�2）加大紅領(lǐng)巾監督崗的執行力度。對不好的行為習慣要及時(shí)曝光，并與文明班級考核掛鉤，期末納入班主任考核。
�。�3）辦好紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播要求內容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學(xué)生的校園生活。在內容的選擇及組織上，盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾廣播成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞，進(jìn)行愛(ài)國主義教育和陶冶情操的重要途徑。
�。�4）充分利用好班級黑板報、手抄報、圖書(shū)角等德育陣地，充分展示學(xué)生風(fēng)采，樹(shù)立學(xué)習榜樣，促進(jìn)競爭與合作，創(chuàng )建良好的學(xué)習氛圍。
�。�5）充分發(fā)揮少先隊紅領(lǐng)巾監督崗和感恩之聲廣播站的作用，做到隨時(shí)、隨地對全校師生的不文明行為進(jìn)行監督與曝光。
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1、抓好學(xué)生養成教育。
�。�1）開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《x中心校學(xué)生日常行為規范》，德育處、教務(wù)處和少先隊將利用不同形式進(jìn)行檢查，通過(guò)對學(xué)生集中進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練，培養學(xué)生自我約束，自我管理的能力。通過(guò)具體的強化訓練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)，管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做“轉變?yōu)椤蔽覒撨@樣做“。使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)，從而形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強值班領(lǐng)導、值周教師的常規檢查反饋，監督作用，使常規管理達到精細化。開(kāi)學(xué)第一周都要上好“養成教育第一課”。教會(huì )學(xué)生做人的.道理，主要以少先隊紅領(lǐng)巾監督崗的嚴格執勤來(lái)杜絕校園不文明習慣和不文明語(yǔ)言的產(chǎn)生。一是加大紅領(lǐng)巾監督崗的監督力度，二是根據《中小學(xué)生日常行為規范》，在出勤、課間操、儀表、衛生等方面評選文明班級，每周一在全校公布分數，并發(fā)給流動(dòng)紅旗，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。三是根據每月教育重點(diǎn)和班級實(shí)際、生動(dòng)活潑的上好每周一的晨會(huì )，有計劃的組織好每周一次的班會(huì )課。班會(huì )課要求班主任認真設計班會(huì )內容，寫(xiě)好教案。
具體做法：繼續完善學(xué)生行為規范各項檢查與評比，堅持每天一檢查，每周一小結、每學(xué)期一總結。并在此基礎上，把每周的檢查情況公示在行為習慣競賽黑板上，學(xué)期結束時(shí)，把競賽成績(jì)作為文明班評比和班級考核的一個(gè)重要指標，以競賽推動(dòng)良好班集體的形成，以競賽促良好行為規范的內化，逐步內化成為學(xué)生的自覺(jué)行為
�。�2）以開(kāi)展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動(dòng)為載體，通過(guò)禮儀小天使、衛生護綠小隊、課間紀律監督小隊的監督等方式，組織學(xué)生開(kāi)展自我管理教育活動(dòng)，引導學(xué)生學(xué)會(huì )尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序（如愛(ài)護公物、損壞賠償，知情報告，對特別案例進(jìn)行引導和教育，主動(dòng)承認的給予表?yè)P并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文。
�。ㄈ┚哂袝r(shí)效性的德育活動(dòng)
1、進(jìn)一步開(kāi)展好“國旗下的講話(huà)”，利用教師節、重陽(yáng)節、國慶節等重大節日對學(xué)生進(jìn)行感恩教育、愛(ài)國主義、法制、革命傳統教育、中華傳統美德等主題教育。
2、繼續以各種節日為契機開(kāi)展德育活動(dòng)。本年度，德育處繼續以體驗式的主題活動(dòng)為路線(xiàn)，用豐富多彩的形式展現，如：感恩征文、國慶歌詠比賽、感恩畫(huà)展等形式深化感恩教育。二是利用教師節、重陽(yáng)節、中秋節、國慶節、“12.9”中國消防宣傳日等重要節日為契機，開(kāi)展集中體現中華傳統美德和革命傳統的主題班會(huì )，舉辦征文、演講、趣味運動(dòng)會(huì )、元旦文藝演出等等。三是加強法制、禁毒、安全等教育。堅持“預防為主”的方針，根據季節特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn)，以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué)、班隊會(huì )、集體活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊墻報等陣地，并通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座、開(kāi)展知識競賽、組織觀(guān)看錄像、制作宣傳報等多種形式，讓學(xué)生掌握一定的法律知識，促進(jìn)他們自覺(jué)遵紀守法。其次，要有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止各類(lèi)事故和違法犯罪事件的發(fā)生。通過(guò)法制專(zhuān)題講座、板報宣傳、主題班會(huì )等途徑對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及有關(guān)《交通法規》、校內外安全等的教育活動(dòng)，增強學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性和自我保護意識。
3、加強心理健康教育，根據《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，認真研究、落實(shí)心理健康教育。通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座，“陽(yáng)光心語(yǔ)”心理咨詢(xún)、個(gè)別交流等途徑從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培讓學(xué)生擁有一個(gè)健康的心理。繼續落實(shí)心理咨詢(xún)老師崗位職責，堅持每學(xué)期兩次的師生心理健康專(zhuān)題講座。
4、繼續做好特殊兒童的管理和教育。
面對特殊兒童這個(gè)團體的孩子，德育處將著(zhù)力于幫扶的實(shí)效性而努力。在前面檔案建立、情況摸底等工作、建立幫扶計劃及措施的基礎上，最終是要把愛(ài)落實(shí)在行動(dòng)上，本學(xué)期一是要充分發(fā)揮特教資源室和心理咨詢(xún)室的作用，以每月兩次（星期二下午第三節）特殊兒童心靈溝通輔導課，通過(guò)心理咨詢(xún)教師的引導，樹(shù)立自信心。讓關(guān)愛(ài)像涓涓細流似的不斷融入心田；二是充分發(fā)揮班主任的主體作用，把入戶(hù)走訪(fǎng)做細做實(shí)。
5、繼續做好家校聯(lián)系工作。
�。�1）開(kāi)展“課外家訪(fǎng)”活動(dòng)，做好“三個(gè)延伸”即：意識通過(guò)“課外家訪(fǎng)”把家訪(fǎng)工作常態(tài)化，使家校聯(lián)系經(jīng)�；�。二是向家長(cháng)延伸，通過(guò)“訪(fǎng)”暢通家、校溝通渠道，形成學(xué)校、家庭共同參與教育的良好局面。三是充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，向社會(huì )延伸，通過(guò)溝通、宣傳以取得家長(cháng)和社會(huì )對教育更多的關(guān)注、理解和支持，形成社會(huì )共同參與教育的新模式。真正達到學(xué)生進(jìn)步，教師發(fā)展，人們滿(mǎn)意的目的。
�。�2）元旦節期間舉行“感恩”專(zhuān)題成果展示，各班可以通過(guò)美術(shù)和書(shū)法作品、故事、小品、童謠等形式呈現。通過(guò)展示，深化感恩教育的同時(shí)加大宣傳力度，搭建家庭、學(xué)校、社會(huì )三位一體的平臺。
6、加強校外實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。利用重陽(yáng)節的時(shí)機，到x敬老院看望慰問(wèn)孤寡老人。利用活動(dòng)課，到“開(kāi)心農場(chǎng)”進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐。
�。ㄋ模┳龊绵l村少年宮工作
1、落實(shí)每個(gè)項目活動(dòng)輔導員崗位職責，做到每一節課認真、高效地進(jìn)行，并做好相關(guān)活動(dòng)計劃、記錄、教案、反思、總結等工作。
2、做好各活動(dòng)的成果展示與氛圍營(yíng)造工作。以每個(gè)項目活動(dòng)室教室外瓷磚版面作為展示墻，班主任與活動(dòng)老師共同完成，結合班級文化建設進(jìn)行布置。
3、做好檔案收集工作。
�。ㄎ澹┘訌婈嚨亟ㄔO，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、校園德育環(huán)境陣地建設。本學(xué)期將繼續以“校園小亮點(diǎn)”櫥窗、立體宣傳欄等為輔，展示不同內容的知識宣傳，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內的一草一木、一磚一石都體現教育的引導和熏陶。
2、聯(lián)合藝體組老師，精心設計和組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動(dòng)，體現知識性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂(lè )性，發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng )造性，以豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。
在新學(xué)期，我們將繼續按照學(xué)校計劃認真執行工作，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng )新性地開(kāi)展工作，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作的新局面。
2022年秋季學(xué)校德育工作計劃2
一、指導思想
政教處以“塑造學(xué)生美好品德、開(kāi)啟學(xué)生智慧人生、促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)”為目標，依據《x區學(xué)校德育工作規程》，以“以生為本、以德為先”為宗旨，以學(xué)生行為習慣養成和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育為中心，在“八禮四儀”系列教育活動(dòng)中，讓學(xué)生“勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展”。
二、工作重點(diǎn)
在提高班主任自身素質(zhì)基礎上，加強社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育、未成年人行為規范養成教育（“八禮四儀”教育）、法制教育、心理健康教育，在突出重點(diǎn)、抓出實(shí)效、創(chuàng )出特色上進(jìn)一步提升學(xué)校文化品味，培養學(xué)生良好的行為習慣和高尚的道德品質(zhì)。
三、工作措施
1．加強隊伍建設，營(yíng)造和諧的德育氛圍。
�。�1）以學(xué)習為先導。組織班主任認真學(xué)習教育理論和教育法規，全面貫徹教育方針，進(jìn)一步提高教書(shū)育人水平，增強遵紀守法、依法執教的自覺(jué)性。結合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題，提升師德師風(fēng)。
�。�2）加強隊伍建設。努力打造一支品行好、素質(zhì)高、能力強、工作踏實(shí)、樂(lè )于奉獻、不斷進(jìn)取的班主任隊伍；鼓勵班主任運用高超的協(xié)調能力、精辟的分析能力大膽創(chuàng )新班級管理模式，在德育工作中，曉之以理、動(dòng)之以情，提高德育工作的感召力。
�。�3）樹(shù)立良好師德。班主任在日常教育中應發(fā)揮表率作用，注意行為舉止，用自身的榜樣力量和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。大力倡導以生為本、以德服人的`教育理念，形成勤于學(xué)習、善于育人、勇于創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻的高尚師德。
�。�4）三位一體德育平臺。建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì )共同參與的機制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正能量影響，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設平臺。
�。�5）抓好班主任隊伍建設，完善班主任的考核、評估、激勵機制，完善班主任例會(huì )制度以及常規工作檢查公布制度，堅持公正、公開(kāi)、公平原則，客觀(guān)評價(jià)班主任工作。
2．加強德育常規管理工作。
�。�1）為貫徹落實(shí)《x省未成年人基本文明禮儀規范》，加強學(xué)生文明禮儀教育，政教處全面推進(jìn)“八禮四儀”主題教育活動(dòng)，著(zhù)力提升學(xué)生文明禮儀素養，使學(xué)生都能學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂(lè )健康、全面發(fā)展的一代新人。
為此，政教處將抓好學(xué)生日常行為規范養成教育，加強學(xué)生紀律、衛生、文明、安全等檢查力度，促使他們利用學(xué)校生活學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )學(xué)習；注重良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養，做好“文明班級”“文明學(xué)生”的評比工作，使學(xué)生的行為規范外化為行為、內化為素質(zhì)，逐步養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明習慣。
�。�2）為扎實(shí)推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，提升我校學(xué)生思想道德素質(zhì)，政教處全面鋪開(kāi)“班級道德講堂”和“班級美德善行榜”工作，旨在讓高尚的道德理念駐留學(xué)生心靈，營(yíng)造“講道德、做好人、樹(shù)新風(fēng)”的濃厚氛圍。
政教處圍繞“道德講堂”教育主題，通過(guò)做一番反省、唱一首歌曲、看一個(gè)短片、讀一段經(jīng)典、講一個(gè)故事、做一番點(diǎn)評、送一份吉祥活動(dòng)的開(kāi)展，普及“自強、厚德、崇儉、誠信、明禮、報國、盡孝”等道德規范。
3．提倡班級特色管理。
鼓勵班主任在日常管理中“用愛(ài)心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”，認真并耐心細致地做好班級日常管理工作，注重深入思考、深刻反思，不斷總結經(jīng)驗，大膽創(chuàng )新，勇于實(shí)踐，形成具有鮮明特色的管理模式。
4．加強心理健康教育。
針對時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，學(xué)校開(kāi)展心理健康教育講座，普及心理健康知識，學(xué)會(huì )必要的心理疏導方法；設立心理咨詢(xún)室，努力做好學(xué)生心理健康教育工作，幫助學(xué)生解決日常學(xué)習、生活中的困惑，使我校的心理健康教育步入正軌。
5．加強法制、安全教育。
政教處配合安全辦加強法制、安全教育工作，經(jīng)常邀請法制副校長(cháng)開(kāi)展法律法規教育活動(dòng)，增強學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性和用法律武器進(jìn)行自我保護意識。同時(shí)，通過(guò)消防、地震等安全演練，提高學(xué)生應對各類(lèi)自然災難的本領(lǐng)。
6．開(kāi)辟各種渠道，使學(xué)生在實(shí)踐中提高思想道德素質(zhì)。
組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì )調查、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、公益勞動(dòng)、體育科技、文化藝術(shù)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高綜合素質(zhì)。
7．創(chuàng )建良好的校園文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境。
政教處注重班級文化建設，進(jìn)一步提升班級文化品味。充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄、黑板報、校園廣播、畫(huà)廊等宣傳陣地的作用，堅持用正確輿論引導人、優(yōu)秀作品鼓舞人、典型事例激勵人。發(fā)揮好校園廣播的功能，讓全校師生共同參與，讓它成為我校德育工作的又一有力陣地。充分利用班會(huì )課，組織形式多樣、生動(dòng)活潑、貼近學(xué)生生活的針對性強的主題班會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
8．結合創(chuàng )建綠色學(xué)校、文明城市等活動(dòng)，做好環(huán)保宣傳教育工作。
政教處通過(guò)開(kāi)一次大會(huì )、作一次廣播、出一期宣傳欄、繪制一份手抄報等向學(xué)生宣傳文明城市和綠色學(xué)校創(chuàng )建的意義，通過(guò)培訓讓廣大學(xué)生具有基本的生態(tài)道德及綠色環(huán)保行為。政教處組織學(xué)生開(kāi)展一系列綠色環(huán)保理念活動(dòng)――“愛(ài)護花草樹(shù)木宣傳標語(yǔ)征集”“厲行節約珍惜資源我要‘光盤(pán)’良好行為的培養”“從我做起進(jìn)行垃圾分類(lèi)”“贊美校園愛(ài)護環(huán)境征文與藝術(shù)作品”“節能減排公民手冊的學(xué)習與實(shí)踐活動(dòng)”“我親眼看到的愛(ài)護環(huán)境好行為（或破壞環(huán)境的壞行為）”“我家的環(huán)保經(jīng)演講比賽”等；利用重要節日和紀念日，對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)主題的環(huán)境教育，讓環(huán)境意識、環(huán)保行為深入人心，成為所有師生及家長(cháng)的行為習慣。
9.拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。
辦好家長(cháng)學(xué)校，增進(jìn)家、校聯(lián)系。學(xué)校定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式，豐富家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)，并確保家長(cháng)參與率。政教處要求班主任堅持通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等形式經(jīng)常與家長(cháng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高教育水平。學(xué)校要求家長(cháng)和班主任密切配合，用正確的方法教育好孩子。學(xué)校通過(guò)輔導，要求家長(cháng)注重提高家庭教育效果，轉變家長(cháng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。
充分發(fā)揮關(guān)工委在德育教育中的獨特作用。學(xué)校關(guān)工委定期對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國、愛(ài)黨、禮儀、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、學(xué)會(huì )感恩等教育，幫助學(xué)生解決學(xué)習、生活中的種種困惑；關(guān)工委注重關(guān)注貧困生、學(xué)困生、留守少年的情況，與貧困生、學(xué)困生、留守少年結對，給予貧困生、學(xué)困生、留守少年物質(zhì)上的幫助和精神上的支持。
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