傳染病工作計劃匯編5篇
時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們又將接觸新的知識,學(xué)習新的技能,積累新的經(jīng)驗,此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的傳染病工作計劃5篇,歡迎大家分享。

傳染病工作計劃 篇1
春夏季是傳染病多發(fā)季節,常見(jiàn)的傳染性疾病包括:流行性感冒、手足口病、甲肝、麻疹、風(fēng)疹、水痘、腮腺炎、細菌性痢疾等。此類(lèi)疾病的主要特點(diǎn)有:可通過(guò)飛沫或飲食等途徑傳播。起病急,有發(fā)熱、頭痛、全身關(guān)節酸痛、咽痛、咳嗽、皮疹、腹瀉等一種或幾種癥狀。目前我市報告的傳染病中發(fā)病較高的為:手足口病、流行性腮腺炎、麻疹、甲型H1N1流感、風(fēng)疹。
學(xué)校衛生防疫管理相關(guān)要求:
貫徹落實(shí)教育部、衛生部《關(guān)于加強學(xué)校衛生防疫與食品衛生安全工作的意見(jiàn)》,堅持安全第一、預防為主的方針,做好學(xué)校衛生防疫工作,確保學(xué)生的身體健康和生命安全。
一、切實(shí)抓好學(xué)校和托幼機構傳染病監測工作。
1、晨檢。
學(xué)校和托幼機構應當建立學(xué)生晨檢制度,在學(xué)校(托幼機構)疫情報告人的指導下進(jìn)行晨檢工作。由班主任每天早晨對到校每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn),了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時(shí),應當立即報告學(xué)校(托幼機構)疫情報告人,學(xué)校(托幼機構)疫情報告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查,以確保對傳染病病人的早發(fā)現、早報告、早采取措施。
2、因病缺勤學(xué)生的監測。
學(xué)校和托幼機構應建立因病缺勤病因追查與登記制度。對于缺勤的學(xué)生,學(xué)校和托幼機構的老師應及時(shí)了解情況。對于因病缺勤的學(xué)生,應當電話(huà)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因,并于當日上午10:00前報告學(xué)校(托幼機構)疫情報告人。學(xué)校(托幼機構)疫情報告人應及時(shí)進(jìn)行排查,并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤及病因排查結果登記日志上。
二、加強學(xué)生衛生知識的`宣傳教育。
堅持四早(早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療)制度。開(kāi)展健康教育活動(dòng),上好健康課。加強兩課、兩操的管理,認真組織師生參加體育鍛煉,為廣大師生提供和創(chuàng )造體育鍛煉的機會(huì ),不斷增強師生的身體健康素質(zhì)和預防抗病能力。
三、堅持開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng),保持校園環(huán)境衛生清潔。
加強垃圾管理,隨清隨運。廁所做好糞便無(wú)害化處理,防止污染環(huán)境和水源。
四、加強學(xué)校生活飲用水及食物采購、加工、儲藏管理,防治水源、食物污染造成疫情傳播。
五、按要求做好日常消毒工作,并做好記錄。
每年新入托入學(xué)兒童及中途轉學(xué)兒童(包括外籍借托、借讀兒童),在報名須知中明確告知查驗預防接種證的要求。兒童入托、入學(xué)報名時(shí),負責報名的老師要查驗其預防接種證,填寫(xiě)《湖南省入托、入學(xué)新生查驗預防接種證登記表》,同時(shí)將該表復印件交當地預防接種單位。
對發(fā)現的無(wú)證或漏種疫苗的兒童,要將補證補種單發(fā)給兒童監護人,要求其帶兒童到居住地預防接種單位進(jìn)行補證補種,并根據接種單位補證、補種反饋單情況,督促其繼續完成后續疫苗的補種。
七、學(xué)校要建立衛生安全快速反應機制。
嚴格執行《突發(fā)公共衛生事件應急預案》,嚴格執行學(xué)校衛生安全重大事件責任追究制度,凡不按衛生安全規章制度辦事造成師生人身傷害或發(fā)生重大疫情隱瞞不報者將嚴肅處理,并追究相關(guān)人員的行政法律責任。
個(gè)人預防措施:
1、接種疫苗。
進(jìn)行預防性疫苗接種是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段,也是投資小,收效大的預防舉措。
2、注意個(gè)人衛生和防護。
要求學(xué)生養成勤洗手的衛生習慣,不隨地吐痰。保持教室、室內空氣流通。在呼吸道傳染病流行的季節應減少集會(huì ),少去公共場(chǎng)所。
3、加強鍛煉,增強免疫力。
春天人體的各個(gè)器官、組織、細胞的新陳代謝開(kāi)始旺盛起來(lái),應積極參加體育鍛煉。在鍛煉的時(shí)候,必須注意氣候變化,合理安排運動(dòng)量,以免對身體造成不利影響。
4、生活有規律。
規律的生活,充足的睡眠,對提高自身的抵抗力相當重要。
5、衣、食細節要注意。
須根據天氣變化,適時(shí)增減衣服。合理安排好飲食,飲食上不宜太過(guò)辛辣,也不宜過(guò)食油膩。
6、在發(fā)現身體不適,要及時(shí)就醫。
養成良好的衛生習慣,才是預防春夏季傳染病的關(guān)鍵。
傳染病工作計劃 篇2
做好學(xué)校傳染病防治和控制工作,對保障全校學(xué)生及教職員工的身體健康和生命安全,維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序,維護社會(huì )的穩定意義重大。為了預防、控制和消除各種傳染病的發(fā)生和流行,有效控制傳染病疫情在學(xué)校的聚集性暴發(fā),根據《中華人民共和國傳染病防治法》結合我校實(shí)際情況,特制定20xx年我校傳染病防治工作計劃。
一、 傳染病防治工作組織機構
二、 認真做好宣傳教育工作
預防傳染病,首先要做好宣傳教育工作。在傳染病流行季節將采取專(zhuān)題講座、廣播、宣傳欄等形式向師生及員工宣傳防治傳染病的重要性。
班主任可以通過(guò)開(kāi)展傳染病防治主題班會(huì )、黑板報、手抄報、健康知識競賽等形式使學(xué)生了解傳染病流行的三個(gè)環(huán)節及如何控制傳染源、切斷傳播途徑,學(xué)會(huì )保護自己、保護易感者。
三、 傳染病疫情報告工作
疫情的報告工作在預防、控制和消滅傳染病中起著(zhù)非常重要的作用。準確及時(shí)的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息,健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準確及時(shí)的關(guān)鍵。
每名教職員工及學(xué)生均為法定疫情報告人。任何人發(fā)現傳染病人或者疑似傳染病人時(shí),均有報告的責任和義務(wù)?梢杂每陬^、書(shū)面、電話(huà)等方式向學(xué)校迅速報告,學(xué)校向上級主管部門(mén)及上級疾病預防控制機構和當地衛生部門(mén)報告。
如果隱瞞不報、漏報、謊報或者延期報告的,要按《中華人民共和國傳染病防治法》追究當事人有關(guān)責任。
四、 切實(shí)抓好晨午檢工作
開(kāi)展晨午檢工作,可以使學(xué)校對疫情能做到早發(fā)現、早報告、早診斷、早治療,能有效地控制疫情暴發(fā)。
在晨午檢中發(fā)現有傳染病者要立即通知家長(cháng),把孩子領(lǐng)回家中看病治療,看好后過(guò)了傳染期再返校上課。
學(xué)校要及時(shí)了解師生的出勤情況、健康情況,確保在第一時(shí)間掌握師生的患病、診斷、治療等相關(guān)情況。
值日教師在清點(diǎn)人數時(shí)對缺勤的師生要了解詳情,如實(shí)記錄,若因病缺課的要詳細記錄。
班主任對于因病請假的學(xué)生一定要問(wèn)清病癥,詳細記錄在農晨檢記錄上。
五、 消毒工作不容忽視
消毒是傳染病防治工作的重要環(huán)節。消毒的`主要目的是為了消滅傳因素上的病原體和傳播疾病的媒介昆蟲(chóng)。每天要在病菌滋生帶進(jìn)行噴霧型消毒,讓病菌無(wú)立生之地。
六、 注重個(gè)人衛生和校園環(huán)境衛生
個(gè)人衛生和環(huán)境衛生是傳染病防治工作的重要內容。各班要對教室和清潔區每天進(jìn)行打掃,確保我們學(xué)習和生活的空間整潔、干凈。對于不認真打掃或者不掃的班級,學(xué)校將通報批評并按相關(guān)制度追究責任。
各班每天都要檢查學(xué)生的個(gè)人衛生,教育養成勤洗、勤剪、勤換的習慣和
重整潔不重名牌、重舒適不重款式的穿著(zhù)風(fēng)格。
七、積極配合疫苗接種工作
學(xué)校全體師生要積極配合衛生部門(mén)做好“流感”、“流腦”、“甲肝”等疫苗的接種工作,使孩子們能健康成長(cháng)。
傳染病工作計劃 篇3
為了有效的預防和控制傳染病的暴發(fā)流行,做好今年傳染病防治工作,在我院院長(cháng)的領(lǐng)導下,結合我院的實(shí)際情況,制定了20xx年傳染病管理工作計劃。
一、 健全規章制度
1、認真貫徹執行《中華人民共和國傳染病防治法》及其相關(guān)法規,以及衛生行政部門(mén)和疾病預防控制機構制定的有關(guān)傳染病防治工作的`要求和規定。
2、根據國家有關(guān)法規和條例,建立和健全醫院疫情管理和報告制度,組織制定各項疾病預防工作計劃,并組織實(shí)施。
二、 嚴格督促檢查,規范化管理
1、做好醫院傳染病疫情管理和報告工作,每日由網(wǎng)絡(luò )直報專(zhuān)職人員到各個(gè)科室查看與收集院內傳染病報告卡,審核、上報、訂正(查重)工作,定期檢查、指導和督促各科室做好醫院疫情管理和報告以及死亡病例報告工作。
2、每天分早上和下午兩次到科室進(jìn)行簽收傳染病報告卡,并在簽收的同時(shí)審卡填報內容,保證內容完整;對甲類(lèi)和按甲類(lèi)管理的傳染病以及某些特殊病例可及時(shí)對病人進(jìn)行調查,在不能排除的情況下,及時(shí)向疾病預防控制機構和本院領(lǐng)導報告疫情;對于結核病、乙肝等容易多次入院就診的病人,經(jīng)過(guò)調查,排除一年內重復上報的可能,及時(shí)上報。
3、抓好傳染病的發(fā)現、登記、報告工作。定期開(kāi)展傳染病的漏報檢查。進(jìn)一步加強傳染病報告時(shí)限的落實(shí)工作,必須做到各負其責,抓好各個(gè)環(huán)節。
4、每月在全院通報上月疫情報告情況(包括疫情動(dòng)態(tài),遲報、漏報的檢查結果,并做出懲罰通告)。
5、做好全院疫情報告和死亡病例報告工作,接到疫情報告卡和死亡病例報告后按規定時(shí)限通過(guò)國家傳染病疫情監測信息系統進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )報告。
6、每月核定死亡病例登記與腫瘤病歷登記,發(fā)現漏報及時(shí)補報。
7、規范計劃免疫工作,加強產(chǎn)科疫苗接種管理,接種人員上崗前必須進(jìn)行培訓。
傳染病工作計劃 篇4
學(xué)校是學(xué)生學(xué)習、生活的主要場(chǎng)所,由于人員集中,接觸密切,他們正處于生長(cháng)發(fā)育階段,對傳染病的免疫能力較差,對多種傳染病有易感性,一旦發(fā)生傳染病,極易造成爆發(fā)流行。進(jìn)幾年來(lái),甲行肝炎、麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎,流行性感冒等傳染病在學(xué)校時(shí)有發(fā)生,甚至出現爆發(fā)疫情,嚴重危害了廣大青少年的健康,影響了正常的教學(xué)維持秩序和生活秩序。所以,積極做好傳染病的管理和防治工作是十分重要的。因此特定以下防治措施:
一、加強疫情報告。嚴格執行《中華人民共和國傳染病防治法》有關(guān)規定,在學(xué)校等集體單位發(fā)現傳染病,應及時(shí)向當地衛生防疫部門(mén)報告疫情,做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療,及時(shí)處理和控制。
二、加強學(xué)校衛生防病知識宣傳。將主要疾病預防控制知識教給青少年,同時(shí)要注意食品衛生和飲水衛生,做到課間教室通風(fēng)換氣,增加學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。
三、嚴格執行傳染病隔離制度。傳染病一經(jīng)確診,必須立即隔離治療,病人痊愈后必須持醫院的有效證明,學(xué)校方可讓其復學(xué)。
四、做好學(xué)生的`預防接種工作。學(xué)校與衛生防疫部門(mén)要密切配合,做好甲行肝炎等腸道傳染病和麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎,流行性感冒等呼吸道傳染病的預防接種工作。對尚未列入計劃免疫程序的疫苗接種,必須在宣傳、動(dòng)員的基礎上,本著(zhù)志愿的原則,根據實(shí)際情況,有針對性地選擇使
傳染病工作計劃 篇5
學(xué)校是人群高度密集的場(chǎng)所,學(xué)生是有關(guān)傳染病易感人群之一。為進(jìn)一步加強傳染病預防與控制工作,有效預防與控制傳染病在學(xué)校的發(fā)生和蔓延,確保學(xué)生身心健康,維護正常的教育教學(xué)秩序,特制訂學(xué)校傳染病預防工作計劃:
一、加強領(lǐng)導、落實(shí)責任
要充分認識加強學(xué)校衛生安全工作的重要性、緊迫性和長(cháng)期性;進(jìn)一步強化學(xué)校傳染病防控工作的.責任意識,加強組織領(lǐng)導,明確工作職責,密切配合衛生等部門(mén),制定、完善和落實(shí)相應的傳染病預防與控制工作預案,確保學(xué)校師生身心健康,努力把傳染病預防與控制工作抓緊、抓好、抓實(shí)、抓出成效。從而將學(xué)校衛生防疫工作落到實(shí)處。
二、認真監控,及時(shí)報告疫情信息
建立和落實(shí)晨檢制度,加強對學(xué)生健康狀況的監測。晨檢工作應在學(xué)校傳染病疫情報告人的指導下,由班主任或副班主任對早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn),及時(shí)了解學(xué)生出勤、健康狀況;發(fā)現學(xué)生有傳染病早期癥狀者(例如發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等)以及可疑傳染病患者(請病假的學(xué)生應查明病因),及時(shí)報告兼職衛生保健教師和學(xué)校傳染病疫情報告人進(jìn)行排查,以確保做到早發(fā)現,早報告。班主任要利用晨會(huì )課、健教課時(shí)間,有針對性地對學(xué)生進(jìn)行健康教育,同時(shí)要教育學(xué)生,進(jìn)行自我觀(guān)察,如有發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時(shí),要及時(shí)告訴家長(cháng)或老師,以確保早發(fā)現、早治療。
學(xué)校傳染病疫情的報告人,負責學(xué)校傳染病的監控與報告工作。學(xué)校傳染病疫情報告人要與班主任加強溝通,及時(shí)了解學(xué)生的出勤、健康情況,一旦發(fā)現傳染病病人或疑似傳染病人,應在第一時(shí)間向校長(cháng)室及區級疾病預防控制中心報告,同時(shí)向上級教育主管部門(mén)報告。報告內容應包括:發(fā)病時(shí)間、發(fā)病地點(diǎn)、發(fā)病人數、主要癥狀、密切接觸者、已采取的措施等。防止瞞報、漏報、緩報現象發(fā)生。
三、采取有效措施,及時(shí)控制疫情
學(xué)校除做好傳染病疫情報告以外,要按照衛生部門(mén)的要求,對患病學(xué)生采取隔離治療等措施,將疫情控制在萌芽狀態(tài);如發(fā)生暴發(fā)疫情或新病例持續不斷等情況,要根據衛生疾控部門(mén)提出的疫情控制措施,經(jīng)區局同意,在一定范圍內采取必要的措施,避免人群集聚的大型室內活動(dòng),嚴防疫情擴散。要注意做好學(xué)校教學(xué)、生活場(chǎng)所的通風(fēng)和換氣,保持空氣新鮮;食堂不得購買(mǎi)無(wú)證食品;加強學(xué)生體育鍛煉,保證充足的休息時(shí)間,增強學(xué)生體質(zhì),提高機體抵抗疾病的能力。鼓勵學(xué)生有病及時(shí)就醫并在家休息等。
四、大力開(kāi)展健康教育,提高衛生與防病意識
學(xué)校要充分利用時(shí)間及各種形式,對學(xué)生集中進(jìn)行傳染病預防知識的強化教育,切實(shí)增強學(xué)生的衛生防病意識。還應利用家長(cháng)會(huì )、告家長(cháng)書(shū)等形式,向家長(cháng)宣傳相關(guān)預防知識,以取得家長(cháng)的配合與支持。
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