教育實(shí)習工作計劃15篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的教育實(shí)習工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教育實(shí)習工作計劃1
作為剛進(jìn)入幼兒園的一名實(shí)習生，為迎接新學(xué)期新的開(kāi)始，特制訂如下計劃：
一、思想、態(tài)度方面，及要求。
�。�1）樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，尊重信任幼兒。
�。�2）充分認識幼兒教師工作的性質(zhì)與任務(wù)，理解保育和教育之間的相互關(guān)系。
�。�3）加強道德修養，嚴格要求自己，做幼兒的表率。
�。�4）充分認識教師應具備的良好素質(zhì)及教師在教育工作中所起的作用。
�。�5）遵紀守法，遵守園內的各項規章制度。
�。�6）主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系溝通，共同完成對幼兒的教育任務(wù)。協(xié)助幼兒園，做好環(huán)境布置、大型活動(dòng)的準備及其他工作。
�。�7）對工作要積極主動(dòng)、盡全力去做好。對本次實(shí)習要有主動(dòng)性，要邊干邊學(xué)。保持好教師形象，要注意總結、注意積累、注意反思。
�。�8）發(fā)揮特長(cháng)，主動(dòng)配合帶班老師工作，虛心學(xué)習，不懂就問(wèn)，為今后工作做好準備。
�。�9）抱有4心來(lái)實(shí)習：虛心、有心、耐心、細心。不遲到，不早退;嚴于律己，自覺(jué)遵守幼兒園規章制度;了解工作日程，盡快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環(huán)境。
�。�10）積極參加園內組織的有益活動(dòng)，以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認真、努力工作，來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，熱愛(ài)自己的職業(yè)。
無(wú)論是面對孩子還是家長(cháng)，始終要保持微笑，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤每一顆童心。
二、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
首先，在理論學(xué)習中成長(cháng)：
1、主動(dòng)學(xué)習學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論。
2、通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
3、自學(xué)有關(guān)幼兒的.年齡特點(diǎn)和幼兒園教育內容。
4、利用寒暑假和節假日，進(jìn)行教育學(xué)函授學(xué)習。
5、進(jìn)一步學(xué)習課題研究方法，積極參與課題的研究。
其次，在實(shí)踐中成長(cháng)：
1、積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習培訓和教研活動(dòng)。
2、尊重孩子、走進(jìn)孩子，用一百種語(yǔ)言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。探索適合幼兒園的教育內容、教育方法。
4、學(xué)習在工作中發(fā)現問(wèn)題、反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。
5、在活動(dòng)中學(xué)習觀(guān)察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學(xué)習狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高教師的觀(guān)察、記錄技能。
6、認真做好教養和閱讀筆記，積累自己一些學(xué)習或工作上的經(jīng)驗。 通過(guò)
7、不斷豐富與家長(cháng)的溝通、交流的經(jīng)驗，有效地開(kāi)展教育教學(xué)工作。
三、重視師德修養。
首先，以辦園宗旨：“關(guān)愛(ài)生命，和諧發(fā)展，讓每一個(gè)孩子都健康快樂(lè )的成長(cháng)“為準繩，樹(shù)立起“一切為了孩子”的崇高思想。做好自己的本職工作。
其次，以“愛(ài)幼、敬業(yè)、團結、奉獻” 的園訓，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強自身修養，為孩子做表率。
再次，學(xué)習幼兒園優(yōu)良的園風(fēng)：“創(chuàng )溫馨摯愛(ài)之家，辦和諧奮進(jìn)之園”，為自己樹(shù)立
正確的人生觀(guān)、教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和道德觀(guān)
最后，以辦園目標：“推行優(yōu)效管理、鍛造優(yōu)質(zhì)師資，創(chuàng )設優(yōu)美環(huán)境、培育優(yōu)秀新苗”的標準，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。
四、安全方面
兒童的成長(cháng)需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境，滿(mǎn)足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了確保幼兒的人身安全，加強對幼兒的安全教育，培養幼兒自我保護意識和自我管理能力，鼓勵幼兒做一個(gè)有心人，能仔細觀(guān)察、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生，加強安全管理、檢查、監督力度，嚴格執行安全管理規程，積極創(chuàng )造一個(gè)融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命安全。 通過(guò)以上我進(jìn)行的計劃安排，希望可以按照預定計劃，堅定的走下去，我將付出行動(dòng)，做好自己的本職工作。
教育實(shí)習工作計劃2
一、教育實(shí)習的目的及意義
1.鞏固和運用所學(xué)的基礎理論、專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)技能，在實(shí)踐中自主自覺(jué)地加深并升華對所學(xué)理論的認識，獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉，培養教育和教學(xué)上的獨立工作以及與人合作的能力。
2.在中學(xué)教育、教學(xué)工作的實(shí)踐中向優(yōu)秀教師學(xué)習，認識人民教師的光榮職責，樹(shù)立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。
3.通過(guò)實(shí)習，全面檢查教學(xué)技能和專(zhuān)業(yè)知識的掌握程度，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，采取改進(jìn)措施，以促進(jìn)我們的教學(xué)能力。
二、教育實(shí)習時(shí)間
XX～20xx學(xué)年第一學(xué)期第2～10周（即9月13日至11月14日），共2個(gè)月。
三、教育實(shí)習內容及要求
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1.常規教學(xué)工作
�。�1）聽(tīng)課、評課：實(shí)習生聽(tīng)課、評課次數不應少于10次。堅持互相聽(tīng)課和評議制度，認真做好聽(tīng)課和評議記錄。實(shí)習生互相聽(tīng)課和教學(xué)評議的情況作為考察實(shí)習生態(tài)度和教學(xué)能力的依據之一。
�。�2）備課、授課：常規實(shí)習要求獨立備課、講授新課8節以上（不包括重復課）。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，每節課上課前必須進(jìn)行檢查 性預講，同組實(shí)習生參加聽(tīng)課，并邀請原科任教師參加。預講后由聽(tīng)課師生提出意見(jiàn)，實(shí)習生對教案進(jìn)行修改和補充，送原任教師審閱，待原科任批準后方能正式授課。
�。�3）學(xué)習輔導及作業(yè)批改：在批改作業(yè)前，要認真研究作業(yè)的正確答案，特別對比較復雜的`疑難問(wèn)題，要經(jīng)過(guò)集體研究，作出統一正確答案，送原科任教師審批，然后才可著(zhù)手批改作業(yè)。作業(yè)批改后，應先在小組組內互相檢查防止錯漏，或批改后送回原科任教師審閱后才發(fā)給學(xué)生，對于作業(yè)中普遍錯誤，要進(jìn)行集體輔導；對個(gè)別學(xué)生的錯誤，要進(jìn)行個(gè)別當面輔導。
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1.班主任工作計劃：在1-2同內了解掌握全班學(xué)生的思想、學(xué)習情況，制訂出班任的工作計劃。內容包括班主任工作目標要求、班級活動(dòng)安排、主題班會(huì )的內容、思想政治教育工作重點(diǎn)、集體工作措施等。
2.主題班會(huì )：要求至少上一次主題班會(huì )課
3.班級集體活動(dòng)：要求獨立組織一次班級活動(dòng)，可以包括班課、團課、班干部會(huì )議、班團活動(dòng)等。
4.后進(jìn)生轉化工作：至少深入了解1個(gè)后進(jìn)生的學(xué)習、思想、行為習慣等方面情況，作好個(gè)別學(xué)生的轉化工作。
5.綜合實(shí)踐活動(dòng)：應用本學(xué)科知識開(kāi)展課外科技活動(dòng)或知識講座。未經(jīng)實(shí)習學(xué)校批準或同意，實(shí)習生不得擅自組織校外集體活動(dòng)或將學(xué)生帶出校外進(jìn)行其他活動(dòng)。凡是校外集體活動(dòng)，必須以原學(xué)校教師為主組織，實(shí)習生輔助管理。
6.其他：指導早讀、早操、文體活動(dòng)、檢查教學(xué)日志、檢查衛生、批改周記、家訪(fǎng)等。
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1.教研
�。�1）教學(xué)技能實(shí)訓：在暑假期間，每個(gè)實(shí)習生要自行訓練教學(xué)技能。
�。�2）教學(xué)研討會(huì )：隊伍每周召開(kāi)教學(xué)研討會(huì )，討論本周的教學(xué)反思總結。實(shí)習期間舉辦一次陽(yáng)江區實(shí)習隊伍研討會(huì )。
�。�3）教學(xué)調查：教學(xué)調查可1～3人合作，課題確定要注意結合實(shí)習學(xué)校的特色。每位實(shí)習生均需寫(xiě)一份3000字以上的調查報告，同組間保證同學(xué)院不出現雷同即可。若評選上優(yōu)秀調查報告，可作為畢業(yè)論文，并予以適當獎勵。
2.評估
�。�1）實(shí)習成績(jì)評定：實(shí)習隊長(cháng)寫(xiě)全體隊員的小組鑒定，填寫(xiě)考勤表；原科任教師和原班主任寫(xiě)好實(shí)習生鑒定，初步評出教學(xué)和班主任的實(shí)習成績(jì)；實(shí)習學(xué)校簽寫(xiě)意見(jiàn)和加蓋公章后交領(lǐng)隊教師帶回教務(wù)處教育科。
�。�2）華師指導老師到校檢查：中期巡查一次（指導老師跟華師領(lǐng)導），需安排實(shí)習生上公開(kāi)課展示，召開(kāi)隊會(huì )匯報實(shí)習成果。實(shí)習期間指導老師會(huì )單獨再巡查一次。
3.評優(yōu)
第八周隊會(huì )，采取不記名投票選出隊伍“教育實(shí)習積極分子”（人數不超過(guò)全隊1/3）。實(shí)習結束后，各隊三天內將名單上交教務(wù)處教師科審批。教務(wù)處推薦“教育實(shí)習積極分子”到學(xué)院參評“優(yōu)秀實(shí)習生”（占本院師范生總人數25%）
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1.團隊文化設計
�。�1）隊伍logo設計
�。�2）實(shí)習隊名片設計
2.宣傳報道
�。�1）建立微博、博客、微信公眾平臺
�。�2）陽(yáng)春一中校園宣傳
�。�3）實(shí)習隊員風(fēng)采展示
�。�4）實(shí)習期間動(dòng)態(tài)報道：每日寫(xiě)一遍通訊稿，作為實(shí)習日志。最終日志要打包上交教務(wù)處。
�。ㄎ澹┴攧�(wù)后勤
1.后勤
�。�1）住宿
�。�2）交通
�。�3）飲食
2.財務(wù)
�。┪捏w活動(dòng)
國慶放假期間組織隊伍出游。（希望是陽(yáng)春本地人負責。）
四、教育實(shí)習安排
�。ㄒ唬╇A段工作安排
教育實(shí)習階段
具體工作
準備階段
�。�6月下旬到9月上旬）
�。�1）待8月中下旬陽(yáng)春一中確定學(xué)校的工作安排后，隊長(cháng)將本實(shí)習隊的工作安排發(fā)至陽(yáng)春一中黃顯連主任處，并打電話(huà)確定學(xué)習學(xué)校對實(shí)習隊伍的要求、各科目的教材版本、年級、實(shí)習期間的住宿情況。確定情況后，實(shí)習隊召開(kāi)會(huì )議，落實(shí)個(gè)人的實(shí)習任務(wù)、內容。
�。�2）隊員在暑假期間自行學(xué)習心理學(xué)、教育學(xué)知識，了解新課標要求，練習基本教學(xué)技能（特別是三筆字、教態(tài)），掌握班主任工作內容及技巧，可事先做好班主任工作計劃。
�。�3）陽(yáng)江區實(shí)習隊長(cháng)商量、確定出發(fā)時(shí)間。
�。�4）財務(wù)負責人作好財務(wù)安排；交通負責人作好交通安排；宣傳負責人作宣傳工作。
見(jiàn)習階段
�。�9月13日到9月20日）
�。�1）擬定9月13日（星期天）下午到達陽(yáng)春一中，安排宿舍、領(lǐng)飯卡；召開(kāi)見(jiàn)面會(huì )，與學(xué)校領(lǐng)導、科組老師見(jiàn)面，了解學(xué)校、科組、班級的基本情況及陽(yáng)春一中學(xué)校的各項工作規章制度；晚上召開(kāi)隊會(huì )。
�。�2）9月14日早上，隊員跟隨班主任、科任指導老師與學(xué)生見(jiàn)面，即日起參加班級活動(dòng)。
�。�3）見(jiàn)習期間，隊員要積極聽(tīng)課、評課（鼓勵跨學(xué)科聽(tīng)課評課），參加科組的教研活動(dòng)。在科任指導老師的指導下進(jìn)行備課、預講。
�。�4）盡量在第一周內記住實(shí)習班級學(xué)生的名字，了解班級學(xué)生的整體情況，向班主任老師虛心學(xué)習，制定班主任工作計劃并認真準備班會(huì )內容。
實(shí)習階段
�。�9月21到11月7日）
�。�1）繼續完成見(jiàn)習期間的內容。
�。�2）正式上課前要上好試教課，認真請教指導老師的意見(jiàn)，正式上課時(shí)可邀請指導老師聽(tīng)課。
�。�3）做好班主任的日常工作，跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習進(jìn)度，加強后進(jìn)生的學(xué)習輔導。遇到突發(fā)事情，先請教班主任老師，不要擅自處理。
�。�4）國慶期間開(kāi)展教育調查。
�。�5）隊長(cháng)要聯(lián)系指導老師，確定老師到校指導時(shí)間，組織安排好迎接工作跟公開(kāi)課。
�。�6）除每周召開(kāi)隊會(huì )外，另召開(kāi)一次陽(yáng)江區實(shí)習隊伍研討會(huì )或交流會(huì )，時(shí)間待定。
總結階段
�。�11月8日到11月14日）
�。�1）實(shí)習第七周，各實(shí)習生撰寫(xiě)工作總結和個(gè)人鑒定，隊伍返校包車(chē)安排。
�。�2）實(shí)習第八周，召開(kāi)總結會(huì )議。安排好實(shí)習成績(jì)評定工作；隊伍返校包車(chē)安排；寫(xiě)好對中學(xué)的“感謝信”。
�。�3）完成實(shí)習評定：①隊長(cháng)負責寫(xiě)出全隊成員的小組鑒定，填寫(xiě)好隊員的考勤表；②原科任教師和原班主任寫(xiě)好實(shí)習生鑒定，初步評出教學(xué)和班主任工作的成績(jì)；③實(shí)習學(xué)校簽寫(xiě)意見(jiàn)和加蓋公章；④交領(lǐng)隊教師帶回教務(wù)處教師教育科。
�。�4）實(shí)習隊長(cháng)收集每位實(shí)習生個(gè)人總結或專(zhuān)題總結、調查報告等材料，寫(xiě)好實(shí)習隊工作總結，回校后三天內上交實(shí)習隊的總結及實(shí)習生總結、調查報告等資料。
�。�5）各實(shí)習生回校后三天內將調查報告、個(gè)人總結或專(zhuān)題總結、《xx師范大學(xué)教育實(shí)習手冊（二）》、班主任工作計劃、班會(huì )或團課講稿交給本系教學(xué)法教師。
教育實(shí)習工作計劃3
一、實(shí)習時(shí)間：xx.9.2——xx.10.31
二、實(shí)習地點(diǎn)：陜師大附中
三、實(shí)習人：陜西師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院06級教育技術(shù)學(xué)1班 謝慧珍
四、實(shí)習目的：通過(guò)實(shí)習，在基本掌握本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)過(guò)程中，學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)踐能把自己所學(xué)的理論知識、專(zhuān)業(yè)知識技能以及教師技能綜合運用，增強對教育事業(yè)現狀的了解，增進(jìn)社會(huì )和學(xué)校對教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)的了解。同時(shí)，通過(guò)教育實(shí)踐，也能及時(shí)獲得反饋信息，為改進(jìn)自己未來(lái)的教育工作提供一定的經(jīng)驗積累。8周的教育實(shí)習能使自己進(jìn)一步了解社會(huì )，提高自己的綜合素質(zhì)、理論知識、技術(shù)技能的運用能力和主動(dòng)適應社會(huì )發(fā)展需要的能力，培養從事中等教育的獨立工作能力，堅定全身投入教育事業(yè)的信念。將所學(xué)的基本理論與技能綜合運用于教育和教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)教育實(shí)踐，樹(shù)立獻身教育事業(yè)的理想。
五、實(shí)習內容：
1、見(jiàn)習(1~2周)：參與任課老師的課堂教學(xué)聽(tīng)課，汲取老師在教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn);在與任課老師講授方式的差異中總結自己的不足，尋求更好的.教學(xué)方法。學(xué)習教案的標準寫(xiě)法，并認真接受指導老師對教案的改進(jìn)意見(jiàn)。通過(guò)觀(guān)察和交流，了解所教授學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，提前準備不同的教學(xué)方案，以便自如應對教學(xué)中的突發(fā)狀況。
2、實(shí)習(3周之后)：“信息技術(shù)教育”課程的教學(xué)實(shí)習。在深入研究課程章節知識的基礎上，每節課都應寫(xiě)出教案初稿，詳細寫(xiě)出教學(xué)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節和時(shí)間分配，教案初稿寫(xiě)好后要進(jìn)行預講，預講后要進(jìn)行評議。進(jìn)行試教時(shí)，指導教師參與隨堂聽(tīng)課，同一小組的實(shí)習生也進(jìn)行互相聽(tīng)課，試教后要認真交流。作為課堂教學(xué)的組成部分，要提前完成對應知識的課件及教案制作，以便與同行討論、向任課老師請教并作修改，力圖精益求精;同時(shí)要積極參與實(shí)驗指導，認真批改作業(yè)并對學(xué)生進(jìn)行課外輔導，輔助任課老師的指導工作。除教學(xué)實(shí)踐課外，還要承擔學(xué)校的文體活動(dòng)、團員活動(dòng)和班委會(huì )工作的攝、錄、采、編工作。
3、其他與教育技術(shù)有關(guān)的工作(網(wǎng)絡(luò )管理、資源開(kāi)發(fā)等)。
4、教育調研：結合所在學(xué)校的教育實(shí)踐，對教育技術(shù)有關(guān)的問(wèn)題或現狀有目的開(kāi)展專(zhuān)題調查研究，了解所從事的教育教學(xué)工作現狀，研究與工作相關(guān)的理論與實(shí)踐問(wèn)題，并完成有一定水平的調查研究報告。
5、總結:(第8周)主要是實(shí)習生個(gè)人的實(shí)習總結，實(shí)習小組的意見(jiàn)，以及實(shí)習學(xué)校的指導教師的鑒定評語(yǔ)，實(shí)習成績(jì)的評定等工作。認真聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導和指導老師的批評及建議，特別是指導老師的指正，將對自己以后的教育教學(xué)活動(dòng)大有裨益。
六、實(shí)習寄語(yǔ)
實(shí)習是一個(gè)轉折點(diǎn)，它將完成由學(xué)生向教師角色的蛻變過(guò)程。我也相信通過(guò)兩個(gè)月的教育實(shí)習，自己能把大學(xué)里所學(xué)的理論知識很好地運用于實(shí)踐中。這是很好的一次鍛煉機會(huì )，也是我人生非常重要的一個(gè)階段，所以我會(huì )非常認真地做好實(shí)習期間的所有工作。不要小看這些小工作，它們將見(jiàn)證我人生的新航線(xiàn)，以后走上工作崗位，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累教我如何成為一個(gè)有責任心的老師。
我篤信“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”!
教育實(shí)習工作計劃4
教育實(shí)習是高等師范院校教育和教學(xué)工作的重要組成部分，是理論和實(shí)踐相結合原則的貫徹和體現，也是全面檢驗和進(jìn)一步提高我院教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要措施。新世紀“人類(lèi)靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業(yè)前的教育實(shí)習有著(zhù)極大的關(guān)聯(lián)。根據我院教學(xué)計劃安排，02級教育本科生將于20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)初分赴八閩大地，踏上為期六周的教育實(shí)習征途，檢驗所學(xué)，提高自我。為真正做好此項工作，提高實(shí)習質(zhì)量，具體制定計劃如下：
一、實(shí)習人數：
數學(xué)教育專(zhuān)業(yè)183人，計算機專(zhuān)業(yè)83人；
二、實(shí)習時(shí)間：
20xx年8 月29日到20xx年10 月16日（共七周，其中國慶節放假一周）；
三、實(shí)習要求：
1、每個(gè)同學(xué)必須珍惜這次機會(huì )，以高度的責任心和高漲的熱情積極參加實(shí)習，并虛心向指導教師和實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導、老師求教；任何人不得無(wú)故不參加實(shí)習，有特殊情況必須在事前提出書(shū)面申請。
2、到學(xué)校實(shí)習的同學(xué)必須按時(shí)進(jìn)駐實(shí)習學(xué)校實(shí)習；實(shí)習期間及時(shí)將教學(xué)活動(dòng)的照片及心得小記發(fā)到郵箱：lz183653051@163.com ，以便年級編輯實(shí)習簡(jiǎn)報；返校后要及時(shí)上交實(shí)習單位的評定成績(jì)、一份實(shí)習匯報材料（含所有的教學(xué)活動(dòng)組織策劃方案、影像資料、活動(dòng)成效、活動(dòng)總結及個(gè)人實(shí)習心得）和不少于4個(gè)的教學(xué)教案。
3、在實(shí)習期間，鼓勵所有同學(xué)能夠在認真向指導老師求教的基礎上，深入了解當前學(xué)校教育改革的`情況，力所能及地為實(shí)習單位提供一些最新課改或教改的相關(guān)信息，并做一些輔導培訓工作等，真正做到教學(xué)相長(cháng)。
4、實(shí)習期間一定要注意人身安全、財產(chǎn)安全；要時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，行正為范”的師大人高尚品行；要嚴于律已，尊敬師長(cháng)、真誠待人，文明禮貌、團結協(xié)作；要處處維護師大學(xué)生的良好形象，不得作出任何違法亂紀的行為；要勤學(xué)好問(wèn)，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)、批評和建議，努力在學(xué)習中不斷提高和完善自身的全面素質(zhì)。
5、為了便于管理，實(shí)習期間要住在實(shí)習學(xué)校的同學(xué)要認真遵守該校有關(guān)規定，違反者按實(shí)習學(xué)校、學(xué)院有關(guān)規定處理。
四、實(shí)習安排：
�。ㄒ唬⿲�(shí)習動(dòng)員階段（時(shí)間：6月1日至7月1日）
6月至7月：主要是實(shí)習聯(lián)系期間，主要根據學(xué)校教學(xué)計劃和學(xué)生意愿，到各地市教育系統征求實(shí)習意向，取得支持和幫助。
6月30日：召開(kāi)實(shí)習動(dòng)員和出征儀式，主要請學(xué)院分管教學(xué)的副院長(cháng)和副書(shū)記進(jìn)行實(shí)習的動(dòng)員工作，并對實(shí)習期間的具體工作提出相關(guān)的希望和要求。
�。ǘ⿲�(shí)習準備階段（時(shí)間： 8月29日到9 月4 日）
參加本次實(shí)習的所有學(xué)生必須按所聯(lián)系的學(xué)校規定的時(shí)間準時(shí)報到；本階段內實(shí)習生在認真聽(tīng)取實(shí)習學(xué)校相關(guān)情況的介紹后，必須隨班聽(tīng)課（包括其他非專(zhuān)業(yè)課）學(xué)習任課老師的教學(xué)方法、教學(xué)技巧。盡快熟悉實(shí)習班級的情況，并按教學(xué)進(jìn)度要求，認真做好教育實(shí)習講課前的教案，預講等準備工作。實(shí)習生正式上課前請原任課老師給予指導，同時(shí)其他同校實(shí)習生（或同地區的實(shí)習同學(xué)）也要到場(chǎng)評議。另一方面，實(shí)習生應在原班主任的指導下參加班級活動(dòng)，了解班主任工作內容和方法，制訂開(kāi)展實(shí)習班主任工作計劃，送原班主任審定。
�。ㄈ⿲�(shí)習階段（時(shí)間： 8月29 日到10月 16日）
本科生必須編寫(xiě)4個(gè)以上不同的教案，上課時(shí)間不得少于8個(gè)課時(shí)。在這個(gè)階段，實(shí)習生主要任務(wù)是搞好課堂教學(xué)和開(kāi)展班級工作包括積極組織中學(xué)生開(kāi)展“第二課堂”活動(dòng)，并結合教學(xué)和班主任工作對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，注意收集中學(xué)生的反映，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，盡可能應用各種教學(xué)手段，如教學(xué)輔助軟件，提高教學(xué)質(zhì)量；實(shí)習生之間必須相互觀(guān)摩和交流，盡力提高教學(xué)水平，并在原任教老師指導下認真開(kāi)展教育評價(jià)活動(dòng)和公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)。
要求所有同學(xué)做好實(shí)習日記，記錄實(shí)習期間的主要活動(dòng)（聽(tīng)講座、授課、組織開(kāi)展的具體活動(dòng)和各種實(shí)習心得等），請寫(xiě)明活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對象，活動(dòng)評價(jià)（成效）、指導老師意見(jiàn)等，并請指導老師簽署意見(jiàn)，實(shí)習日記將是實(shí)習成績(jì)重要的組成部分，是對實(shí)習過(guò)程的最全面、客觀(guān)的記錄，實(shí)習日記的情況將直接影響實(shí)習的最終成績(jì)，沒(méi)有記錄的將視為沒(méi)有參加實(shí)習活動(dòng)，在實(shí)習成績(jì)評定時(shí)將給予不及格。
在實(shí)習期間，學(xué)院將組織有關(guān)領(lǐng)導和老師，到各實(shí)習單位進(jìn)行檢查、了解實(shí)習進(jìn)展和聽(tīng)取實(shí)習匯報，請各實(shí)習單位同學(xué)做好準備工作。
�。ㄋ模⿲�(shí)習總結階段（10月 1日到 10月 16日）
實(shí)習生必須于10 月 16日返校（請全體實(shí)習同學(xué)晚上7：00在成功樓20xx中），組隊非委托的實(shí)習生在校內由實(shí)習指導老師組織進(jìn)行實(shí)習總結及交流。實(shí)習生在這個(gè)階段的主要工作是：
�。�1）寫(xiě)好個(gè)人教育實(shí)習專(zhuān)題總結，并送指導老師（委托實(shí)習生返校后送年級輔導員）審閱。
�。�2）做好離開(kāi)實(shí)習學(xué)校的各項工作（按各校實(shí)際情況決定）。
�。�3）每個(gè)實(shí)習隊將這次實(shí)習教過(guò)的各種教案各整理一份由指導老師記錄，匯總并送資料室。每個(gè)實(shí)習隊由指導老師（委托實(shí)習生以地區或學(xué)校為單位由輔導員）負責推薦優(yōu)秀的專(zhuān)題總結和教案各1-2份。
�。ㄎ澹⿲�(shí)習成績(jì)評定階段
組隊非委托的實(shí)習生實(shí)習成績(jì)由帶隊老師會(huì )同實(shí)習學(xué)校課任老師和班主任評定。委托指導的實(shí)習生實(shí)習成績(jì)由學(xué)校評定，密封后加蓋公章，以函件寄回或學(xué)生帶回（但密封信件必須保留，由學(xué)院組織同學(xué)進(jìn)行開(kāi)啟）。
學(xué)院將組織專(zhuān)門(mén)老師對評優(yōu)實(shí)習隊和個(gè)人進(jìn)行評審，只有通過(guò)評審的同學(xué)，實(shí)習成績(jì)才有可能是優(yōu)，具體名額和比例，要根據學(xué)校的有關(guān)要求最終確定。
五、實(shí)習成績(jì)鑒定方法：
成績(jì)評定采用優(yōu)、良、中、及格、不及格等五紀記分制，具體評定標準：
1、實(shí)習目的明確，態(tài)度端正，積極努力，工作認真，團結同學(xué)，遵守紀律，虛心向指導老師學(xué)習，思想作風(fēng)好。
2、認真鉆研教學(xué)大綱和教材，能從實(shí)際出發(fā)獨立擬定正確的完整的教案和教學(xué)筆記。
3、試教中能較好地運用教育理論教學(xué)，能執行教案要求，教材熟悉，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)剖析深刻，教導方法和教具選用得當。
4、重視“雙基”教學(xué)和能力培養，教書(shū)育人，板書(shū)清楚，普通話(huà)較流利，表達能力好，演示實(shí)驗規范化；教學(xué)效果好。
5、主動(dòng)認真細致地輔導學(xué)生，有針對性地幫助學(xué)生解決學(xué)習上的困難和改進(jìn)學(xué)習方法，批改作業(yè)認真細致，并能積極開(kāi)辟“第二課堂”活動(dòng)，組織和指導學(xué)生開(kāi)展學(xué)科和課外活動(dòng)。
6、積極參加教學(xué)評議活動(dòng)，能深刻得分析自己和別人的課，虛心聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)。
7、專(zhuān)題調查研究與專(zhuān)題教學(xué)總結質(zhì)量高。
六、實(shí)習期間注意事項：
1、要多跟同學(xué)或輔導員聯(lián)系，以便多了解學(xué)院有關(guān)實(shí)習的最新動(dòng)態(tài)，要多上年級網(wǎng)站，了解年級的最新動(dòng)態(tài)和信息。
2、要注意做好全國大學(xué)生英語(yǔ)四、六級的成績(jì)查詢(xún)和報名工作，要多跟在福州實(shí)習的同學(xué)（或學(xué)習委員）保持聯(lián)系。
3、要注意9月初的全國程序員資格或水平考試的報名工作，特別是數本全國計算機二級沒(méi)有通過(guò)的同學(xué)，務(wù)必在大四前通過(guò)，以免影響正常畢業(yè)。
4、要想報考研究生的同學(xué)，要事先了解所報專(zhuān)業(yè)的最新報考動(dòng)態(tài)，趁早做好報考準備，正式的研究生報名時(shí)間往年是11月初，希望大家為了自己的明天更好，投資自己的未來(lái)，以贏(yíng)得未來(lái)。
5、要注意年級綜合考評的最新公示動(dòng)態(tài)，要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、同學(xué)等渠道，及時(shí)把握有關(guān)信息，以免造成各種紕漏。
6、要做好自己下學(xué)期全校公共選修課的報名工作，具體內容請登錄教務(wù)處網(wǎng)站查詢(xún)。
7、要保持暢通的聯(lián)系，有任何聯(lián)系辦法變更，要及時(shí)跟輔導員或實(shí)習隊隊員通氣。
今雛鷹初試，欲待展翅高飛。初為人師，必虛心求教，勇于創(chuàng )新。
添為行范，應謙恭有禮，言慎于行。
教育實(shí)習工作計劃5
一、教育實(shí)習的目的
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)實(shí)習，使自己對教學(xué)工作有一個(gè)整體的了解，把自己的專(zhuān)業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來(lái)
�。ǘ┦熳x新課標，通過(guò)自己的學(xué)習與老師的指導，盡可能多的掌握新課程改革的理念。
�。ㄈ┱J真虛心的向各位老師學(xué)習，培養自己在教學(xué)課堂中應了解的技能，如：引入技能，語(yǔ)言技能等等。
�。ㄋ模┰趯�(shí)習的過(guò)程中，逐漸培養自己的獨立工作能力，社會(huì )交際能力，一個(gè)教育事業(yè)者應有的責任感和使命感。
二、實(shí)習時(shí)間
三、教育實(shí)習的內容
�。ㄒ唬┱J真聽(tīng)指導老師的課，并對教師的教授情況以及學(xué)生的聽(tīng)講情況做好記錄。
在八周的實(shí)習中，我會(huì )完成十節課的`聽(tīng)課任務(wù)，并仔細做好記錄，在課下進(jìn)行反思與總結，吸收指導老師的講課經(jīng)驗。
�。ǘ﹤浜妹恳还澱n，以說(shuō)課為前提，虛心聽(tīng)取接受指導老師的意見(jiàn)
講八節課，準備講一節課之前，我會(huì )事先備好課，經(jīng)指導老師審閱批準教案后，再向指導老師說(shuō)課。通過(guò)老師的講評，我可以從中知道自己的優(yōu)點(diǎn)在哪里，怎么改進(jìn)自己的不足。
�。ㄈ┳龊媒逃{查
根據我校教育處擬定的題目，結合教育實(shí)習的情況，開(kāi)展一次專(zhuān)題調查活動(dòng)，寫(xiě)出不少于三千字的調查報告。
�。ㄋ模┳晕曳此�，在反思中不斷提升自己的教學(xué)水平
堅持每?jì)芍苤辽偻瓿梢唤逃龑?shí)習工作計劃篇實(shí)習日志，認真總結自己在教育工作中遇到的各種問(wèn)題，吸取經(jīng)驗教訓，從而提高自己的教學(xué)水平。
�。ㄎ澹┳龊美蠋煱才诺拿恳环萑蝿�(wù)
教育實(shí)習工作計劃6
一、教育實(shí)習的目的和意義
1．通過(guò)實(shí)習，學(xué)生將進(jìn)一步認識教育工作的意義和人民教師的光榮職責，培養熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生的情感。
2．通過(guò)實(shí)習，將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái)，為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎。
3．初步了解中學(xué)教育、教學(xué)工作和學(xué)校各項管理工作，了解中學(xué)生的特點(diǎn)。
二、學(xué)院教育實(shí)習分管領(lǐng)導及各班班主任
1．分管領(lǐng)導：陳喜珍
2．班主任：丁少杰、陳喜珍、趙仕法、閔帥、龔志偉、黃萍、盛曉穎
三、實(shí)習生班級、人數
共8個(gè)班304人（另有25人已參加頂崗實(shí)習），中文051本（39人）、中文052本（38人）、語(yǔ)文教育061專(zhuān)（41人）、語(yǔ)文教育062專(zhuān)（40人）、思政051本（36人）、思政052本（30人）、綜合文科061專(zhuān)（40人）、綜合文科062專(zhuān)（40人）。
四、實(shí)習工作的安排及具體要求
本、專(zhuān)科實(shí)習時(shí)間均為8周（9月22日—11月22日）
1．準備階段（9月10日—9月21日）
�、俑靼嘀魅谓M織本班學(xué)生學(xué)習教務(wù)處有關(guān)文件，布置實(shí)習的相關(guān)事宜，明確實(shí)習生去向，外地區學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習學(xué)校。
�、诜衷簩�(shí)習分管領(lǐng)導組織制定《人文學(xué)院20xx屆教育實(shí)習工作計劃》。
�、鄹靼喟嘀魅谓M織本班學(xué)生學(xué)習《麗水學(xué)院教育實(shí)習工作條例》，使實(shí)習學(xué)生明確實(shí)習的重要性及實(shí)習的任務(wù)與要求；加強實(shí)習學(xué)生的安全教育。
�、芨靼喟嚅L(cháng)于9月10日前將本班集中實(shí)習和回原籍實(shí)習生名單上交教學(xué)科。
�、萦上抵魅伟才怕鋵�(shí)各班實(shí)習試講分組名單并確定試講指導教師。
�、薹衷侯I(lǐng)導及中教法老師奔赴包干實(shí)習點(diǎn)龍泉、云和聯(lián)系落實(shí)實(shí)習學(xué)校、實(shí)習班級、實(shí)習課程和指導老師等。
�、甙才乓淮侮P(guān)于如何撰寫(xiě)教育調研報告的專(zhuān)題講座，明確調研報告的撰寫(xiě)要求及格式規范，以保證調研報告的質(zhì)量。
2．試講及實(shí)習動(dòng)員階段（9月22日—9月28日）
�、賹�(shí)習生聽(tīng)課試講。各試講指導老師認真負責，組織學(xué)生在本周內完成試講；對程度較差、表現欠佳的實(shí)習生更要嚴格把好質(zhì)量關(guān)。指導老師評定好試講成績(jì)后交給系主任。
�、�9月26日（周五）下午分系由系主任主持召開(kāi)教育實(shí)習動(dòng)員大會(huì )，強調教育實(shí)習的有關(guān)注意事項，發(fā)放《麗水學(xué)院教育實(shí)習成績(jì)鑒定表》、《麗水學(xué)院教育實(shí)習實(shí)施辦法》、《實(shí)習安全承諾書(shū)》等有關(guān)材料，組織學(xué)生學(xué)習并簽署《實(shí)習安全承諾書(shū)》。
3．實(shí)習階段（10月6日—11月22日）
實(shí)習生到實(shí)習學(xué)校后先見(jiàn)習3天，熟悉實(shí)習班級學(xué)生的學(xué)習情況，幫助批改作業(yè)。根據教學(xué)進(jìn)度，提前做好備課工作，寫(xiě)好教案，并請實(shí)習學(xué)校指導老師一起進(jìn)行試講。熟悉實(shí)習班級的'學(xué)生情況，配合原班主任的工作，為接任教學(xué)工作和班主任工作做好必要的準備。
�、俳虒W(xué)工作實(shí)習：教學(xué)實(shí)習的目的是使實(shí)習學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐中了解中學(xué)教學(xué)各個(gè)環(huán)節的基本要求；要求本專(zhuān)科實(shí)習生按照有關(guān)規定完成課堂教學(xué)實(shí)習任務(wù)。必須做到：首先應認真聽(tīng)取原任課教師給予教學(xué)方面的意見(jiàn)，在此基礎上，認真備課，寫(xiě)出教案，并將教案交原任教教師審閱并試講后，才能正式上課。課后應虛心聽(tīng)取原任課教師的意見(jiàn)，查陋補缺，改進(jìn)教學(xué)發(fā)放，認真批改作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。經(jīng)常下班輔導、答疑。實(shí)習生之間做到相互聽(tīng)課，同時(shí)做好聽(tīng)課筆記。實(shí)習結束前，每位實(shí)習生必須精心準備一次請檢課或匯報課。
�、诎嘀魅喂ぷ鲗�(shí)習：要求實(shí)習學(xué)生在實(shí)踐中了解中學(xué)班主任工作的特點(diǎn)和環(huán)節；認真聽(tīng)取原班主任對班級工作的意見(jiàn)，做好班級日常管理的各項工作。按照班主任工作的有關(guān)要求做好實(shí)習班級的管理工作。獨立組織1此班級日�；顒�(dòng)，進(jìn)行家訪(fǎng)3-4次，力所能及地做好后進(jìn)生的轉化工作。
�、圩珜�(xiě)教育調查與研究報告：要求在指導教師的指導下，深入了解基礎教育教學(xué)現狀和教育改革的發(fā)展去世，撰寫(xiě)出切合實(shí)際的調查報告或論文。通過(guò)調查，掌握調查研究的基本內容和方法，培養教育調查能力，為從事教育教學(xué)研究打下基礎。
�、苷垖�(shí)習學(xué)校組織1次先進(jìn)教師教學(xué)教研和班主任工作經(jīng)驗的交流會(huì )，對師范生進(jìn)行熱愛(ài)教育事業(yè)的專(zhuān)業(yè)思想教育。
實(shí)習的最后3天為小結時(shí)間，實(shí)習生寫(xiě)好個(gè)人總結和專(zhuān)題總結。進(jìn)行小組評議，做好教學(xué)和班主任工作的移交，請實(shí)習學(xué)校組織任課教師和班主任評定實(shí)習生的成績(jì)，填好鑒定表。
4．總結階段（11月24日—12月5日）
�、賹�(shí)習生交流實(shí)習體會(huì )；各班級由班長(cháng)寫(xiě)好班級教育實(shí)習總結，于實(shí)習結束一周內交院教學(xué)科。
�、诟靼喟嚅L(cháng)于12月2日之前收齊鑒定表、聽(tīng)課筆記、實(shí)習教案、記事本等材料及時(shí)上交教學(xué)科。
�、墼恨k收集、整理有關(guān)教育實(shí)習材料并歸檔。
�、�12月8日前分院上交各班實(shí)習成績(jì)、實(shí)習總結等材料給教務(wù)處。
五、實(shí)習生紀律：
1．堅持四項基本原則，忠誠人民教育事業(yè)。
2．嚴格遵守實(shí)習學(xué)校的各項規章制度，加強與實(shí)習學(xué)校的聯(lián)系；服從帶隊老師的統一安排；尊重實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導和指導教師，虛心學(xué)習；關(guān)心實(shí)習學(xué)校的學(xué)生，為人師表。
3．文明禮貌，生活儉樸，服裝整潔，穿戴及言論舉止力求為人師表，避免產(chǎn)生不良影響。
4．注意交通、飲食等安全，杜絕意外的發(fā)生，確保安全順利地完成.
教育實(shí)習工作計劃7
一、指導思想：
20xx年秋季，我校的初等教育工作將緊緊圍繞“提高教育質(zhì)量”這一中心任務(wù)，加強質(zhì)量監控，深化內涵建設，激發(fā)教研活力，努力推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作持續向上發(fā)展。
二、具體措施：
(一)德育安全工作
1.唱響“主旋律”，突顯德育工作的時(shí)代性
�。�1）推進(jìn)核心價(jià)值觀(guān)教育融入學(xué)校各項工作。學(xué)校要積極組織開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)，通過(guò)升國旗儀式，“開(kāi)學(xué)第一課”等形式，開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)學(xué)習教育，把教育教學(xué)、社會(huì )實(shí)踐、文化育人、典型引領(lǐng)、制度規范等結合起來(lái)，在貫穿、結合、融入上下功夫，在落細、落小、落實(shí)上見(jiàn)成效，構建培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)長(cháng)效機制，教育引導廣大學(xué)生樹(shù)立遠大志向、培育美好心靈、健康成長(cháng)成才。
�。�2）深入開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校要緊抓重要時(shí)間節點(diǎn)，開(kāi)展做美德少年、童心向黨、向國旗敬禮等“我的中國夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng)，加強法治意識、國家意識、社會(huì )責任意識和家庭意識教育，引導廣大學(xué)生“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”，為實(shí)現中華民族偉大復興的“中國夢(mèng)”作出應有的貢獻。
�。�3）創(chuàng )新愛(ài)國主義教育方式和途徑。學(xué)校要有效拓展課堂內外、網(wǎng)上網(wǎng)下、平臺載體的愛(ài)國主義教育引導，創(chuàng )造濃郁的校園文化氛圍，使學(xué)生時(shí)時(shí)處處受到愛(ài)國主義精神的感染。組織參加主題為“傳承中華文化共筑精神家園”的全國第23屆青少年愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)，利用“8·31”國防教育日、“9·3”抗日戰爭勝利紀念日、“9·30”革命烈士紀念日等時(shí)間節點(diǎn)開(kāi)展國防教育。著(zhù)力運用微博、微信等網(wǎng)絡(luò )新媒體，生動(dòng)傳播愛(ài)國主義精神，增強青少年學(xué)生的愛(ài)國主義情懷和意識。
�。�4）持續開(kāi)展學(xué)習貫徹《中小學(xué)生守則》活動(dòng)。學(xué)校要把貫徹實(shí)施《中小學(xué)生守則》作為培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要工作，開(kāi)展遵守《守則》教育實(shí)踐活動(dòng)，加強質(zhì)量教育和誠信教育，把《守則》要求貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程，融入學(xué)生生活中，讓每一位學(xué)生明白要義、明確要求，內化于心、外化于行。同時(shí)，要結合校情，制定或修改“學(xué)生一日常規”“文明行為禮儀規范”，進(jìn)一步加強學(xué)生的行為規范教育，促進(jìn)文明行為習慣的養成，使之成為教育教學(xué)質(zhì)量提升的支撐點(diǎn)。
2.拓寬“主渠道”，增強德育工作的針對性
�。�1）“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)。要進(jìn)一步組織開(kāi)展“灑掃應對”“認星爭優(yōu)、爭當美德少年”“日行一善”“文明小博客”等活動(dòng)，推進(jìn)日常行為規范普及教育；進(jìn)一步落實(shí)“四項”集中主題實(shí)踐活動(dòng)，在“十一”等時(shí)間節點(diǎn)，分別開(kāi)展“做美德少年”“童心向黨”“向國旗敬禮”等網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。
�。�2）“我們的節日”弘揚優(yōu)秀傳統文化主題活動(dòng)。要突出本地本校特色，在中秋、重陽(yáng)節期間，廣泛組織學(xué)生參與“我們的節日”“孝敬、友善、節儉和誠信”主題實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀和優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)，積極引進(jìn)公共文化服務(wù)項目。
�。�3）“節儉養德”“生態(tài)環(huán)�！敝黝}活動(dòng)。要積極參與創(chuàng )建國家森林城市、生態(tài)文明城市，建設“綠色校園”。利用各主題實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生樹(shù)立節約意識，養成勤儉節約、低碳環(huán)保行為習慣。
�。�4）關(guān)愛(ài)特殊群體未成年人活動(dòng)。要進(jìn)一步落實(shí)“平等·融入·成才”理念，營(yíng)造外來(lái)務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育氛圍；組織開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童、孤殘兒童等特殊群體未成年人活動(dòng)，教育引導學(xué)生從小“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)自然、關(guān)愛(ài)社會(huì )”。學(xué)校特別要認真貫徹國務(wù)院日前印發(fā)的《關(guān)于加強農村留守兒童關(guān)愛(ài)保護工作的意見(jiàn)》，加大對留守兒童的關(guān)愛(ài)保護力度，落實(shí)學(xué)習教育、心理健康、生活照顧、安全管理等方面的職責任務(wù)。
3.鞏固“主陣地”，提升德育工作的實(shí)效性
�。�1）推進(jìn)網(wǎng)絡(luò )精神文明建設。學(xué)校要充分利用泉州德育網(wǎng)、xx德育網(wǎng)（xx微德育）、各級文明網(wǎng)和校園網(wǎng)站、微信公眾號等，及時(shí)發(fā)布德育活動(dòng)簡(jiǎn)訊，傳播社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和正能量。尤其要引導學(xué)生正確對待網(wǎng)絡(luò )虛擬世界，合理使用互聯(lián)網(wǎng)、手機以及微博、微信等新興傳播媒介，擴大講文明樹(shù)新風(fēng)影響力，倡導文明上網(wǎng)、文明用網(wǎng)，用文明、誠信和道德占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò )陣地，讓正能量成為時(shí)代主旋律，培育文明新風(fēng)尚。今年，縣教育局將繼續開(kāi)展“發(fā)現學(xué)校美”微信圖文展示活動(dòng)，請各班發(fā)動(dòng)師生敏銳捕捉校園美麗瞬間，并將圖文資料及時(shí)發(fā)送至學(xué)校郵箱。
�。�2）優(yōu)化心理健康教育工作。學(xué)校要以縣心理健康教育指導中心《關(guān)于20xx年學(xué)校心理健康教育工作的意見(jiàn)》（安心育〔20xx〕1號）為指導，以爭創(chuàng )中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校為契機，積極組織專(zhuān)兼職心理健康教師和班主任參加認證考試，通過(guò)團體輔導、心理訓練、問(wèn)題辨析、情境設計、角色扮演、游戲輔導、專(zhuān)題講座、心理情景劇、心理漫畫(huà)、心育手抄報等形式，培養學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。要建立健全校園心理危機干預機制，及時(shí)對特殊群體學(xué)生的顯性或隱性心理壓力進(jìn)行疏導，為他們提供傾訴、疏解的渠道，促進(jìn)其身心健康成長(cháng)。
4.壯大“主力軍”，確保德育工作的持續性
�。�1）持續強化德育隊伍建設。學(xué)校要充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)生思想道德建設、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展中的重要作用，加強學(xué)校德育工作者及班主任專(zhuān)題培訓，提高班主任的思想境界和理論水平，促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。舉辦班會(huì )課、少先隊活動(dòng)課觀(guān)摩活動(dòng)，提高小學(xué)德育課和少先隊活動(dòng)課教學(xué)質(zhì)量，增強育人效果。啟動(dòng)制度性的德育研討和交流活動(dòng)，每學(xué)期至少召開(kāi)一次班主任工作研討會(huì )和班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，鼓勵班主任承擔德育課題，撰寫(xiě)德育論文、成功教育案例，提高德育科研水平。
�。�2）健全師德建設長(cháng)效機制。學(xué)校要全面落實(shí)教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設長(cháng)效機制的意見(jiàn)》（教師〔20xx〕10號）、《關(guān)于印發(fā)中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法的通知》（教師〔20xx〕1號）、《嚴禁教師違規收受學(xué)生及家長(cháng)禮品禮金等行為的規定》（教監〔20xx〕4號）、《嚴禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規定》（教師〔20xx〕5號）等文件，創(chuàng )新師德教育、加強師德宣傳、健全師德考核、強化師德監督、注重師德激勵、嚴格師德懲處，把師德評價(jià)作為教師職務(wù)評聘、評優(yōu)評先、入黨提干、進(jìn)修深造等重要依據，爭做“四有”好老師。
�。�3）切實(shí)加強家庭教育工作。學(xué)校要學(xué)習貫徹教育部《關(guān)于加強家庭教育工作的指導意見(jiàn)》（教基一〔20xx〕10號），充分認識家庭教育的地位和作用，通過(guò)舉辦家長(cháng)培訓講座、經(jīng)驗交流會(huì )、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓家校零距離接觸，在展現學(xué)校良好辦學(xué)形象的同時(shí)，增強學(xué)校、教師、家長(cháng)之間的溝通，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長(cháng)。
5.加強安全防范，創(chuàng )建平安校園
�。�1）加強制度建設，確保安全工作規范化
�、偻晟乒ぷ髫熑沃贫�，層層簽訂安全工作責任書(shū)。進(jìn)一步明確和強化安全工作職責，動(dòng)員和組織師生、家長(cháng)積極參與，群防群治，共同做好學(xué)校的安全工作。
�、趪栏癜踩唤又贫�。學(xué)校在學(xué)生一入校門(mén)就應做好安全交接：上課期間科任老師務(wù)必進(jìn)行課前點(diǎn)名，上下午放學(xué)前特別是體育課要做好學(xué)生離校前的清點(diǎn)，寄宿生課后由生管老師進(jìn)行接管，要嚴格用餐、自習、晚間的點(diǎn)名制度。
�、蹏栏衤鋵�(shí)門(mén)崗制度。學(xué)校要設置《外來(lái)人員來(lái)訪(fǎng)登記表》，專(zhuān)兼職保安要“開(kāi)小門(mén)、鎖大門(mén)”，對來(lái)訪(fǎng)人員校外人員要進(jìn)行必要的詢(xún)問(wèn)，執行入（離）校登記制度。
�、芤幏栋踩牧辖n制度。學(xué)校要按照教育局及中心學(xué)校的要求將各種安全工作資料建檔，規范管理，為學(xué)校工作提供預見(jiàn)性和針對性的資料。
�。�2）加強安全教育，確保安全工作系列化
�、偕虾眯聦W(xué)期安全教育第一課。期初學(xué)校（園）長(cháng)要利用學(xué)生集會(huì )親自對學(xué)生進(jìn)行安全教育，各班主任也應利用第一周的班會(huì )時(shí)間，再一次進(jìn)行強化教育，各種文字、圖像材料均應收存備查。
�、谝蚤_(kāi)學(xué)第一課、11.9消防教育日、12.4法制安全教育日等為契機，利用國旗下講話(huà)、校園廣播、黑板報等，對學(xué)生進(jìn)行防溺水、防火、食品安全等教育，使每個(gè)學(xué)生養成都時(shí)時(shí)刻刻注意安全的良好習慣。同時(shí)更換學(xué)校破損、過(guò)期的消防器材，做好各項安全應急演練工作，保證學(xué)校師生和財產(chǎn)安全。
�、圩龊霉澕偃瞻踩逃爸蛋嘧o校工作。學(xué)校（園）在抗戰勝利紀念日、中秋節、國慶節、元旦、寒假學(xué)生離校前，均應對學(xué)生進(jìn)行集中安全教育、發(fā)放《致學(xué)生家長(cháng)一封信》并及時(shí)收回回執存檔。寒假前一周各班主任要上好假期安全教育課，閉學(xué)式上學(xué)校（園）長(cháng)要對學(xué)生進(jìn)行強化教育，寒假學(xué)校（園）應按時(shí)發(fā)送安全告知書(shū)或短信，對學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育。
�、芗訌娊煌ò踩逃�。學(xué)校要利用晨會(huì )或班會(huì )時(shí)間經(jīng)常講，反復講，天天講交通安全的重要性，強化安全教育，周密調查，逐個(gè)排查，杜絕意外交通安全事故的發(fā)生。尤其是各民辦幼兒園應建立校車(chē)安全管理臺賬，做到一車(chē)一檔，實(shí)行校車(chē)“六定”管理，落實(shí)日常管理“三個(gè)嚴禁”，確保全校師生人身安全。
�、萦煤萌菔邪踩逃脚_。學(xué)校要充分發(fā)揮泉州市安全教育平臺的宣傳教育作用，做到平臺專(zhuān)人管理、安全教育課按時(shí)開(kāi)好、學(xué)生安全作業(yè)按時(shí)完成。積極參加福建省中小學(xué)生安全知識競賽，確保參賽率不低于85%。
�。�3）加強安全管理，確保安全工作常態(tài)化
�、僮龊冒踩A警預報工作。利用校園網(wǎng)等通訊工具，根據季節、氣候等變化，對可能出現的各類(lèi)安全隱患，向師生和學(xué)生家長(cháng)及時(shí)發(fā)布安全預警，提醒學(xué)生家長(cháng)及師生采取措施，做好安全防范工作。
�、诩訌妼W(xué)生活動(dòng)的安全管理。學(xué)校舉行大型集體活動(dòng)，必須事先向中心學(xué)校報批，同時(shí)制訂預防措施和應急預案，做到人員分工明確，各個(gè)環(huán)節有人抓有人管，防止意外傷害事故的發(fā)生。
�、奂訌妼W(xué)校門(mén)衛治安管理。落實(shí)門(mén)衛的工作責任，切實(shí)做好安全保衛工作，建立健全進(jìn)出校門(mén)盤(pán)查制、外來(lái)人員登記制，提高警惕，嚴把校門(mén)關(guān)，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，禁止攜帶易燃、易爆、刀具等危險器械進(jìn)入校園，預防社會(huì )不良人員騷擾校園、侵害師生事件的發(fā)生。
�、芗訌娦@飲食衛生及寄宿生安全管理。學(xué)校要嚴把食品從業(yè)人員健康體檢、食品采購、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個(gè)環(huán)節，確保不發(fā)生食物中毒事件和投毒案件。特別是xx、養正兩所寄宿制的學(xué)校，更要安排專(zhuān)人，細致做好寄宿生安全管理工作，實(shí)行24小時(shí)值班制度，杜絕各種安全事故的發(fā)生。
�。�4）加強部門(mén)聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)安全工作協(xié)作化
�、僦鲃�(dòng)加強與家長(cháng)、派出所及有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，明確各自在學(xué)生安全管理工作中的責任，相互監督，形成合力，共同開(kāi)創(chuàng )全社會(huì )齊抓共管、相互監督的學(xué)校安全工作新格局。
�、谥鲃�(dòng)協(xié)調相關(guān)部門(mén)對學(xué)校及周邊治安綜合治理進(jìn)行專(zhuān)項整治，逐步排除學(xué)校周邊的違章攤點(diǎn)、飲食小店、車(chē)輛亂停放等問(wèn)題，確保學(xué)校的安定穩定。
�、鄯e極配合衛生部門(mén)做好不同時(shí)期傳染病防控工作，認真做好每天的晨檢，及時(shí)追蹤因病缺席學(xué)生去向，落實(shí)有關(guān)報告制度。
�。ǘ┙虒W(xué)教研工作
1.推進(jìn)標準建設，實(shí)現優(yōu)質(zhì)均衡
�。�1）提高認識。學(xué)校要充分認識“義務(wù)教育管理標準化學(xué)�！苯ㄔO與評估工作的.重要意義，對照評估標準，全面開(kāi)展自查測評，科學(xué)制定改進(jìn)計劃與措施，推進(jìn)學(xué)校內部治理法治化、規范化。在創(chuàng )建工作中，學(xué)校校長(cháng)和學(xué)校行政人員要進(jìn)一步明確學(xué)校管理的基本要求，認真履行自身管理職責，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校規范化工作。
�。�2）突出重點(diǎn)�！傲x務(wù)教育管理標準化學(xué)�！痹u估內容包括“平等對待學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、提升教育教學(xué)質(zhì)量、營(yíng)造和諧安全環(huán)境、建設現代學(xué)校制度”等6項學(xué)�！肮芾砺氊煛�、22項“管理任務(wù)”、75項“具體管理要求”。同時(shí)，該評估內容還設置五方面前置條件。學(xué)校要堅持“以評促建”原則，狠抓“本校自評”基礎環(huán)節，認真查找學(xué)校管理薄弱環(huán)節，著(zhù)眼管理職責和管理要求，認真構思，反復對照，切實(shí)將管理任務(wù)落到實(shí)處。
2.強化師能建設，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
�。�1）抓好崗位培訓。要以“三筆字”“口頭表達”“課堂教學(xué)”基本功訓練、班主任工作等為重點(diǎn)，立足課堂，抓好培訓，切實(shí)提高教師教學(xué)能力和水平。要組織教師學(xué)習課程標準，深入鉆研教材，根據本學(xué)科特點(diǎn)，科學(xué)確定教學(xué)內容與教學(xué)方法，特別是要注意把準知識點(diǎn)，在課堂教學(xué)中切實(shí)培養與提高學(xué)生能力素養；要組織教師編制學(xué)科練習卷，不斷規范和加大質(zhì)量監測力度，促進(jìn)教師學(xué)習課標、鉆研教材、把準要點(diǎn)，精準實(shí)施教學(xué)，切實(shí)提升教學(xué)實(shí)效。
�。�2）強化校本研訓。學(xué)校要立足學(xué)校實(shí)際和教師本職崗位，依托教研組、備課組，制定切實(shí)可行的工作計劃。每位青年教師每學(xué)期都要開(kāi)一節校性以上交流課。
3.強化監控機制 提升綜合素養
�。�1）加強學(xué)習。學(xué)校要認真組織學(xué)習相關(guān)文件，充分認識加強義務(wù)教育質(zhì)量監測結果運用，對于提高教育教學(xué)改革的針對性和實(shí)效性，轉變教育行政部門(mén)決策方式、管理方式，提高教育治理能力，推動(dòng)素質(zhì)教育深入實(shí)施，大面積提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展都具有重要意義。
�。�2）抓好落實(shí)。貫徹落實(shí)《關(guān)于加強小學(xué)質(zhì)量監測有關(guān)工作的通知》（安教﹝20xx﹞通知279號）精神：（1）暑假期間，每位任課教師編制一至二份練習卷，期初送交中心學(xué)校教導處；中心學(xué)校組織評選，評選結果及優(yōu)秀試卷分別送交初幼教股、小學(xué)教研室。（2）本學(xué)期起，每位教師每學(xué)期至少編寫(xiě)學(xué)科質(zhì)量測試卷2份，送交學(xué)校備查。（3）中心學(xué)校每學(xué)期要組織一次試卷命題比賽，結果報送初幼教股、小學(xué)教研室。
(3)隨機監測�？h局將按照《福建省教育廳關(guān)于印發(fā)福建省義務(wù)教育質(zhì)量監測實(shí)施方案的通知》精神，建立質(zhì)量監控約談、問(wèn)責制度，組成領(lǐng)導小組，不定期進(jìn)行課堂教學(xué)質(zhì)量監控；教科研管理共同體將以教學(xué)視導、技能測試為載體，深入所有學(xué)校，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)狀況檢評；中心學(xué)校繼續下校進(jìn)行學(xué)業(yè)狀況檢評，隨堂聽(tīng)課，隨機抽考，針對檢查情況及時(shí)進(jìn)行反饋，并認真做好質(zhì)量分析，提出改進(jìn)意見(jiàn)和措施。
(4)統一監測。2017年1月中旬，組織參加縣學(xué)期末質(zhì)量抽測，學(xué)校要全面開(kāi)齊開(kāi)足課程，確保各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
4.加強美育工作，豐富文化內涵
(1)豐富美育課程。新學(xué)年起，學(xué)校要以藝術(shù)課程為主體，以審美和人文素養培養為核心，以創(chuàng )新能力培育為重點(diǎn)，建立完善各學(xué)科相互滲透融合的學(xué)校美育課程體系。
(2)開(kāi)展美育實(shí)踐。學(xué)校要將美育實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)校課程教學(xué)計劃，實(shí)行課程化管理，全面開(kāi)展美育實(shí)踐活動(dòng)。要以班級為基礎，鞏固提升“班班有歌聲、校校有校歌”活動(dòng)成果，每年至少舉辦一次校園藝術(shù)節活動(dòng)（藝術(shù)周或藝術(shù)月），開(kāi)展合唱、校園集體舞、兒童歌舞劇等群體性活動(dòng)。進(jìn)一步鼓勵和支持藝術(shù)團（社團）建設，充分發(fā)揮藝術(shù)活動(dòng)的推動(dòng)示范作用。
(3)注重文化育人。學(xué)校要推進(jìn)小學(xué)美育設施標準化建設，至2017年底前，學(xué)校美育基本辦學(xué)條件得到明顯改善。要努力挖掘地方美育課程資源，充分利用鄉村少年宮這一陣地，因地制宜開(kāi)發(fā)書(shū)法、篆刻、剪紙等優(yōu)秀傳統文化藝術(shù)，形成本地本校美育特色和傳統。要注重校園文化環(huán)境的育人作用，建設具有豐富文化內涵的校園文化美育環(huán)境。
5.規范學(xué)籍管理，提高管理水平
新學(xué)期，縣局將認真落實(shí)福建省教育廳《關(guān)于印發(fā)福建省中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法的通知》（閩教基[20xx]44號），通過(guò)組織培訓，認真抓好落實(shí)。學(xué)校要組織相關(guān)人員學(xué)習文件，尤其要認真做好學(xué)籍建立、異動(dòng)（含轉學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)）等業(yè)務(wù)工作，校長(cháng)要明確必須履行的學(xué)籍管理第一責任人職責，為學(xué)籍管理人員提供保障條件；要充分認識學(xué)籍管理辦法的重要意義，廣泛開(kāi)展社會(huì )宣傳，通過(guò)政策解讀，讓社會(huì )家長(cháng)了解學(xué)籍管理辦法的主要內容、辦事程序，取得社會(huì )的理解和支持。
6.大膽改革創(chuàng )新，努力減負增效
從本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校要嚴格落實(shí)《xx中心學(xué)校關(guān)于教案常規要求的暫行規定》和《xx中心學(xué)校關(guān)于作業(yè)設置及批改常規要求的暫行規定》的要求，根據學(xué)校、各班學(xué)生實(shí)際情況和教師個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行有針對性的備課以及作業(yè)的布置、批改；結合平時(shí)的常規檢查、兩次的集中檢評，收集比較優(yōu)秀的教案、作業(yè)進(jìn)行展示，同時(shí)進(jìn)行研討、調研，逐步進(jìn)行完善。
�。ㄋ模┖笄诒Ｕ瞎ぷ�
1.狠抓常規管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量
(1)進(jìn)一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請，價(jià)格準確，保管責任到人。對各班級、各部門(mén)、各專(zhuān)用教室公物實(shí)行登記承包管理。積極開(kāi)展美化校園，亮麗校園活動(dòng)，重視校園花草管理，適時(shí)抓好除草、施肥、治蟲(chóng)、修剪各環(huán)節的工作，力保環(huán)境凈化、綠化、美化。
(2)堅持以教學(xué)為中心，做好后勤保障工作，確保各項教育教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2.加強財務(wù)管理，嚴肅財經(jīng)制度
(1)嚴肅財務(wù)紀律，規范收費項目和標準。
(2)控制收費支出，避免浪費，將有限的資金用于教學(xué)。
(3)規范報銷(xiāo)制度，控制開(kāi)支。
(4)會(huì )計帳目做到日清月結，出納人員嚴格遵守現金管理制度。
教育實(shí)習工作計劃8
教育實(shí)習見(jiàn)面會(huì )安排時(shí)間：年月日上午九點(diǎn)半開(kāi)始
地點(diǎn)：
三樓會(huì )議室
主持：
議程：
主持詞：
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們大家上午好，在這金菊含笑，楓葉流丹、碩果飄香的金秋時(shí)節，我們非常榮幸地迎來(lái)了學(xué)院小教本科班的實(shí)習生們。相信你們的`到來(lái)，定會(huì )給我們的學(xué)校增添新的朝氣。今天呢，我們在這里舉行一個(gè)簡(jiǎn)短的歡迎會(huì )，首先由我來(lái)介紹一下參加見(jiàn)面會(huì )的學(xué)校領(lǐng)導，接下來(lái)請我們的實(shí)習生們來(lái)做一下自我介紹。
1、 校長(cháng)介紹學(xué)校情況。
2、 實(shí)習生代表發(fā)言。
3、 介紹實(shí)習指導教師。
4、 實(shí)習指導老師代表發(fā)言。
5、 實(shí)習帶隊老師講話(huà)。
6、 副校長(cháng)介紹本次實(shí)習工作有關(guān)安排。
結束語(yǔ)：
領(lǐng)導們、老師們，同學(xué)們。剛才我們學(xué)校的校長(cháng)、你們學(xué)院的教師給我全體學(xué)員提出殷切希望，相信我們每位學(xué)員都會(huì )用踏實(shí)的行動(dòng)來(lái)實(shí)踐領(lǐng)導和老師的希望。最后，祝大家工作順心，學(xué)習開(kāi)心，謝謝！今天的見(jiàn)面會(huì )到此結束。
教育實(shí)習工作計劃9
一、實(shí)習目標
1、豐富知識
在學(xué)校學(xué)習到的都是些書(shū)本上的和理論上的知識，而實(shí)習是理論聯(lián)系實(shí)踐的橋梁，更是一個(gè)鞏固所學(xué)知識、延伸已有知識和從生活中汲取新知識的過(guò)程。
2、鍛煉能力
書(shū)本上的知識我們已經(jīng)具備，可是如何將這些知識傳授給學(xué)生確實(shí)一種能力，教育實(shí)習正是這種能力的鍛煉。當然，實(shí)習中能力的鍛煉并不只是體現在講課上，更多的體現在講課之外的其他工作中。教育實(shí)習時(shí)這兩種能力的鍛煉機會(huì )，應該好好把握。
3、培養教學(xué)技能
在講課中，如何導入，如何書(shū)寫(xiě)板書(shū)，如何組織語(yǔ)言，如何調整課堂氣氛等等，這些技能在聽(tīng)課與講課中將得到很好的`鍛煉。
4、角色轉換
教育實(shí)習中我將扮演雙重角色，既是老師又是學(xué)生，如何很好的適應兩種角色的轉換將是教育實(shí)習的關(guān)鍵。
5、轉變態(tài)度
以前在學(xué)校是一名學(xué)生，作為學(xué)生難免有些隨意不嚴謹，而作為老師，必須認真起來(lái)，嚴謹起來(lái)。教育實(shí)習正是這兩種態(tài)度轉變的一個(gè)重要過(guò)程。
二、實(shí)習內容
1、聽(tīng)課
至少聽(tīng)十節課，記錄詳細的聽(tīng)課記錄，并從中分析講課技巧。
2、課堂教學(xué)
至少講八節課，認真備課，認真書(shū)寫(xiě)教案，講課后做講課總結和課后反思。
3、實(shí)習交流
和同學(xué)，老師多交流，多探討，相互吸取長(cháng)處，彌補自己的不足。
三、實(shí)習步驟，方法
1、認真聽(tīng)課
做聽(tīng)課筆記，認真總結。
2、認真備課
認真準備教案，認真構思教學(xué)過(guò)程和方法。
3、講課
認真講課，調動(dòng)學(xué)生的積極性。
4、做課后總結
每次講完課后作課后總結和反思。
教育實(shí)習工作計劃10
教育實(shí)習是教師教育培養計劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則、鞏固我們學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想、對我們進(jìn)行教育教學(xué)技能訓練、培養合格教師的一個(gè)重要措施。為了規范本次教育實(shí)習活動(dòng)，確保教育實(shí)習質(zhì)量，本人結合了本人的實(shí)際情況及要求，特制定了此個(gè)人跟班學(xué)習計劃：
一、實(shí)習階段的工作及學(xué)習要求(3-18周)
1、嚴格遵守瓊臺師專(zhuān)和頂崗實(shí)習學(xué)校----龍樓中心小學(xué)的紀律及規章制度，認真完成各項學(xué)習任務(wù)。
2、虛心接受指導老師的指導，主動(dòng)與指導老師交流溝通，建交構建***的師徒關(guān)系。
3、我會(huì )以最快的速度來(lái)了解我所帶的班級學(xué)生情況，盡快的適應教學(xué)。
4、我會(huì )盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課余時(shí)間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來(lái)。
5、在進(jìn)入實(shí)習工作后,認真批改每一位學(xué)生的作業(yè),按時(shí)給學(xué)生講解.
6、認真完成自己的`實(shí)習任務(wù)，如：
�。�1）完成聽(tīng)課記錄，點(diǎn)評；
�。�2）每周自評本周學(xué)習體會(huì )；
�。�3）認真寫(xiě)好教學(xué)教案。
�。�4）在實(shí)習學(xué)校做一些教育調查。
7、能與指導老師交流心得體會(huì )，建交
交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。
二、見(jiàn)習階段的工作及學(xué)習要求(1-2周)
1、嚴格遵守瓊臺師專(zhuān)和頂崗實(shí)習學(xué)校----龍樓中心小學(xué)的紀律及規章制度，認真完成各項學(xué)習任務(wù)。
2、認真作好見(jiàn)習聽(tīng)課記錄,學(xué)習科任教師的教學(xué)方法,制定自己在實(shí)習階段符合本班的教學(xué)方案.
3、注意觀(guān)察自己所跟的班級學(xué)生情況,為接下來(lái)的實(shí)習工作打好鋪墊,針對學(xué)生來(lái)教好自己的每一節課.
4、虛心向科任教師請教實(shí)習階段將要接觸的教學(xué)內容,認真的備好以后所要教的教學(xué)教案,再交于科任教師給予指導、修改.
5、認真寫(xiě)好見(jiàn)習階段的每天見(jiàn)習心得體會(huì ),最后總結每天的心得體會(huì ),寫(xiě)好自己本次的見(jiàn)習總結.
三、實(shí)習及學(xué)習目標
1通過(guò)帶班教學(xué)及學(xué)習，領(lǐng)略實(shí)習學(xué)校的教育理念，見(jiàn)識科學(xué)規范的教育治理，感受實(shí)習學(xué)校教育的教學(xué)特色.
2在兩個(gè)多月的實(shí)習中,自己能在多次的聽(tīng)課中,學(xué)習到老前輩豐富的教育經(jīng)驗.
3在自己的實(shí)習教學(xué)中,所帶的班級學(xué)生能和自己一起成長(cháng)、一起進(jìn)步.
4在這實(shí)習期間,能學(xué)會(huì )與人的***相處,提高自己的人際交往能力.
5了解最新的教改動(dòng)態(tài)，收獲有豐富經(jīng)驗的教學(xué)觀(guān)念，拓展教學(xué)視角，提高教育教學(xué)水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。
教育實(shí)習工作計劃11
一、實(shí)習目的
通過(guò)到中學(xué)實(shí)習，深入學(xué)習如何當好一名任科老師以及如何做好班主任工作，把理論與實(shí)踐相結合，把所學(xué)的知識轉化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，為將來(lái)的教學(xué)工作打好基礎。熟悉教師工作，鍛煉與同學(xué)溝通的能力，適應新角色的轉變，處理好新環(huán)境下的人際關(guān)系。
二、實(shí)習單位
陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)
三、實(shí)習時(shí)間
20xx年9月————20xx年1月
四、實(shí)習目標
1、認真聽(tīng)課，做好聽(tīng)課筆記。對于適應實(shí)習老師的身份，好好聽(tīng)課，汲取原任課教師的上課經(jīng)驗和技巧是十分有必要的，做好聽(tīng)課筆記把老師的上課流程記錄先來(lái)，在自己備課時(shí)做到心中有數不至于時(shí)亂了頭緒。
2、備好課，上好實(shí)習課。作為一名實(shí)習老師，最基本也是最重要的就是自己的講課水平了。教育實(shí)習就是一個(gè)鍛煉和提升自己這方面能力的機會(huì )。其中講課的水平至關(guān)重要，因此，在實(shí)習的時(shí)間里要認真上好每一節實(shí)習課，做到認真備課、講課以及總結。不論是新課還是重復課都要認真對待，而且要虛心向原科任老師學(xué)習，聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。每次上完課之后也應該主動(dòng)咨詢(xún)老師以及隊友的意見(jiàn)，虛心接受他們的批評指正，以及時(shí)改正自己的不足之處。
3、做好班主任工作。實(shí)習期間，我們每個(gè)人都要充當班主任的角色，而這是一件不容易的工作，雖然在平時(shí)的課堂上也學(xué)習了不少關(guān)于班主任工作方面的理論，但是真正的班級情況是復雜多變的。因此，不能有教條主義，而是應該實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析。平常應該多到班里了解情況，多向原班主任學(xué)習管理心得，多總結經(jīng)驗教訓。
4、適應實(shí)習生活。教育實(shí)習為期半年，而且是到一個(gè)自己完全陌生的地方，能否好好適應實(shí)習團隊的生活直接影響著(zhù)自己的實(shí)習質(zhì)量，因此，融入實(shí)習環(huán)境，適應實(shí)習生活尤顯重要。一是要與帶隊老師相處融洽，與實(shí)習隊友互幫互助，團結友愛(ài)；二是要盡自己的能力為集體服務(wù)，該提意見(jiàn)的時(shí)候提意見(jiàn)，該干活的時(shí)候就干活，不要拈輕怕重、挑三揀四。
五、實(shí)習內容
1、認真聽(tīng)課。通過(guò)聽(tīng)原任課老師的課，大體了解教學(xué)的情況，進(jìn)而使自己對這些課程有一個(gè)大概的了解。另外，聽(tīng)隊中相同專(zhuān)業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習他們處理教材的手法；聽(tīng)隊中其他專(zhuān)業(yè)同學(xué)的課，和他們一起探討講課技巧。
2、備好每一節課。俗話(huà)說(shuō)：磨刀不誤砍柴功。只要我們認真把每一節要上的課都提前準備好，搜集相關(guān)的資料，理好教學(xué)思路、寫(xiě)好教案及教學(xué)設計、做好ppt，一定能給自己交上一份滿(mǎn)意的答卷。
3、教學(xué)技能方面。技能的高低在某種程度上應該是左右著(zhù)整個(gè)課堂的進(jìn)程。只有我們在教學(xué)技能方面下工夫，課堂才會(huì )變得活躍生動(dòng)，學(xué)生才不會(huì )昏昏欲睡，教學(xué)質(zhì)量自然會(huì )上去。
4、做好實(shí)習日記，記錄實(shí)習期間的'主要活動(dòng)，為自己的實(shí)習生活做好記錄，為自己留下一段美好的回憶。
5、盡力做好實(shí)習帶隊實(shí)習老師分派的任務(wù)，完成實(shí)習目標。
六、實(shí)習方式
1、深入了解學(xué)生的具體情況，針對學(xué)生的實(shí)際情況確定教學(xué)目標、重難點(diǎn)、教學(xué)方法，編寫(xiě)教案，制作課件，認真備課，做好上實(shí)習課的準備，并且虛心介紹原科任老師的指導。
2、認真做好批改作業(yè)和輔導學(xué)生的工作，對于作業(yè)中存在的普遍問(wèn)題要進(jìn)行集體輔導，個(gè)別錯誤要個(gè)別指正，對于學(xué)生提出學(xué)習、生活、感情上的疑難問(wèn)題要耐心解答，不能置之不理。
3、爭取多上實(shí)習課，多上新課，每次課后要及時(shí)做好總結工作。另外，要爭取多聽(tīng)課，原科任老師的課、其他相同專(zhuān)業(yè)老師的課、隊友的課等，并且做好聽(tīng)課記錄，從中取長(cháng)補短，汲取別人的可取之處，以不斷提高自己的教學(xué)技能。
4、了解學(xué)校的規章制度，并通過(guò)與原班主任以及其他任課老師交談，看學(xué)生手冊，學(xué)籍登記表，學(xué)生姓名表，座位表，與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，掌握班級學(xué)生情況，建立學(xué)生檔案，同時(shí)制定班主任工作計劃。
教育實(shí)習工作計劃12
一、班級情況分析
5班是高一年級的重點(diǎn)班，共有學(xué)生59人，其中男生31人，女生28人。
思想道德情況：本班總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結向上，大部分同學(xué)已具備了較佳的思想品德，能做到尊敬老師，對待老師講禮貌，遇到問(wèn)題愿意跟老師溝通，虛心地$2老師學(xué)習。同學(xué)之間互幫互愛(ài)，相處融洽，但由于學(xué)生入校時(shí)間不長(cháng)，同學(xué)之間不夠熟悉，從而凝聚力不強。這是以后班主任工作要注意處理協(xié)調好的問(wèn)題。
學(xué)習情況：我們班是重點(diǎn)班，學(xué)生比較自覺(jué)，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識，據班主$2老師反映，課堂氣氛較活躍，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。在積極健康班風(fēng)下，學(xué)生勤奮好學(xué)，并且愿意互相學(xué)習，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣，但是仍不排除少數學(xué)生自控力較差，學(xué)習效率較低。學(xué)生剛進(jìn)入高中，在學(xué)習競爭下，感覺(jué)到學(xué)習壓力大，學(xué)習方法不得當，一旦受到考試成績(jì)的打擊，很容易變成自餒。因此，我班本學(xué)期學(xué)習工作的重點(diǎn)應該是引導學(xué)生找到合適的學(xué)習方法，逐漸適應高中的學(xué)習，讓學(xué)生養成認真嚴謹的學(xué)習習慣，使他們不致因為一時(shí)的挫折而喪失斗志。
班級紀律情況：班級紀律整體較好，學(xué)生時(shí)間觀(guān)念強，一般都比學(xué)校要求的時(shí)間早到幾分鐘，只有少數遲到現象。能夠保證課堂安靜有序，按質(zhì)按量地完成課室和公共衛生的打掃。
班干部工作情況：大部分班干部的積極性很高，工作主動(dòng)，工作能力較強，有責任心，能夠團結同學(xué)，在做好自己分內事的同時(shí)協(xié)助班主任管理班級，有問(wèn)題能及時(shí)向班主任反映，配合班主任開(kāi)展工作，共同搞好班集體。
個(gè)性情況：大部分學(xué)生還是比較活潑的，但也有少數學(xué)生比較沉默，在座位安排上已經(jīng)交錯個(gè)性活潑與不活潑的學(xué)生，使學(xué)生不至于性格走向極端。
其他情況：學(xué)生衣著(zhù)樸素大方。雖然是90年代出生的新生代，但并沒(méi)有受到“追趕潮”等不良習氣的影響。
二、主要任務(wù)：
（一）工作目標
1，主動(dòng)熟悉班級、學(xué)生基本情況，協(xié)同班主任解決處理班級事務(wù)。讓學(xué)生完成從初三到高一的適應階段，建立一個(gè)和諧、積極、向上、優(yōu)秀的班集體，使整個(gè)班級團結向上，同學(xué)間融洽相處、互助協(xié)作，有較強的`集體意識。
2，積極組織班級活動(dòng)，增進(jìn)師生間的相互交流。與學(xué)生融洽相處，做學(xué)生的良師益友，提高學(xué)生的成績(jì)。通過(guò)觀(guān)察和交流了解到班上各個(gè)學(xué)生的情況，幫助他們加強練習，發(fā)揮優(yōu)勢，培養其學(xué)習能力，引導他們找到合適的學(xué)習方法，并形成良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)習效率。
3，搞好班集體建設。完善班級管理制度、嚴格紀律。建立良好的人際關(guān)系，提高班集體的凝聚力，從而提高班級整體水平。
4，加強與原任班主任以及任課老師的交流與協(xié)作，以利于全面開(kāi)展工作
（二）工作措施
1、按照原任班主任工作計劃，主動(dòng)、深入地了解班級的基本情況。
2、繼續抓好學(xué)生的思想工作。
�。�1）針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà)，直到行之有效。
�。�2）多多了解關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生交流，了解學(xué)生思想、學(xué)習情況，努力開(kāi)導學(xué)生，盡力做好心理專(zhuān)家和引導者。
�。�3）利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)，及時(shí)與家長(cháng)交流情況，統一思想。
�。�4）對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調動(dòng)他們的積極性，鼓勵他們再上一個(gè)臺階。
3、采用多種方法強化學(xué)生的思想道德教育，開(kāi)展主題活動(dòng)。
4、積極組織、參與學(xué)生的課內、外活動(dòng)。
5、協(xié)同原任班主任處理班級事務(wù)。
6、對學(xué)生進(jìn)行有針對性的個(gè)別教育。
（三）日常工作
作為一名高一的班主任要服務(wù)好學(xué)生的各個(gè)方面，具體的日常工作有以下幾點(diǎn)。
1、參加學(xué)校和年級組織的班主任工作會(huì )議，領(lǐng)會(huì )學(xué)校的最新班級管理精神。
2、每周一早上七點(diǎn)十分組織學(xué)生參加升旗儀式，周二至周六早上七點(diǎn)十分到教室檢查學(xué)生早讀紀律情況
3、抓好“兩操”（課間操和課間眼保健操），注重質(zhì)量。
4、周一早上二十五以及周二到周六上午八點(diǎn)二十五組織學(xué)生做課間操。負責維持他們的秩序以及結束后的回班紀律。
5、中午十二點(diǎn)半至下午兩點(diǎn)，呆在教室，維持教室紀律，給學(xué)生午休或自習提供一個(gè)好的環(huán)境。
6、在上晚自習前十分鐘到教室，提醒學(xué)生的準備晚自習的科目以及利用相對時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行交流。
7、體察學(xué)生的思想動(dòng)向，處理學(xué)生中出現的問(wèn)題。
8、認真改作業(yè)，總結學(xué)生在學(xué)習中出現的問(wèn)題。
教育實(shí)習工作計劃13
教育見(jiàn)習是教育實(shí)習的準備階段（我系教育實(shí)習分“見(jiàn)習”、“體驗性實(shí)習”、“研究性實(shí)習”三個(gè)階段），是師范教育課程計劃的重要組成部分，也是師范生理論與實(shí)踐相結合、接觸和學(xué)習教育教學(xué)實(shí)踐知識和經(jīng)驗的寶貴機會(huì )。見(jiàn)習生在實(shí)踐導師與課程教師的聯(lián)合指導下，通過(guò)了解中學(xué)英語(yǔ)教師教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的環(huán)境、內容、過(guò)程、細節和意義，能夠更好地理解教師職業(yè)的基本含義，為體驗性實(shí)習作好準備。
20xx級119名師范生在進(jìn)入高年級后先后系統地接受了《英語(yǔ)教學(xué)理論與方法》系列課程的訓練�，F已進(jìn)入教育見(jiàn)習階段，本次見(jiàn)習安排在20xx年5月27日—6月8日（校歷第13、14兩周），具體內容如下：
一、專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習的目的與要求
通過(guò)見(jiàn)習中學(xué)英語(yǔ)教師教育、教學(xué)活動(dòng)，使師范生初步了解和學(xué)習在中學(xué)進(jìn)行外語(yǔ)教育、教學(xué)工作的要求、特點(diǎn)和規律：
�。�1）幫助師范生了解中學(xué)教育教學(xué)環(huán)境、熟悉中學(xué)班主任工作和英語(yǔ)教學(xué)工作的基本工作程序與要求；
�。�2）通過(guò)對學(xué)校、班級、英語(yǔ)課堂教學(xué)、學(xué)生、教師等觀(guān)察活動(dòng)，發(fā)現自己感興趣的教育、教學(xué)問(wèn)題，并展開(kāi)較為深入的調查，以獲得對該教學(xué)環(huán)境較深入的了解；
�。�3）與中學(xué)實(shí)踐導師建立初步聯(lián)系，虛心向實(shí)踐導師學(xué)習和請教有關(guān)教育教學(xué)的各種問(wèn)題，積累有關(guān)經(jīng)驗。
二、教育見(jiàn)習的基本內容
1、班主任工作見(jiàn)習
班主任工作見(jiàn)習的主要內容是使師范生初步掌握班主任工作的基本內容和方法，初步了解學(xué)生思想政治教育工作的規律。具體任務(wù)是通過(guò)跟隨、觀(guān)察和參與班主任的日常工作，了解班主任工作程序和要求，包括：
�。�1）聽(tīng)取實(shí)習學(xué)校和有關(guān)教研組介紹學(xué)校的基本情況和教育教學(xué)管理制度、方法和有關(guān)要求。
�。�2）聽(tīng)取原班主任介紹班級情況、了解本學(xué)期班主任的工作計劃。
�。�3）了解班主任的日常工作職責，學(xué)生管理的基本方法和手段。
�。�4）在原班主任的指導下參加部分班級管理工作。
�。�5）觀(guān)察、調查、記錄學(xué)生的情況，了解中學(xué)生學(xué)習、生活和思維的特點(diǎn)，并用見(jiàn)習日志的方式做好記錄。
2、英語(yǔ)課堂教學(xué)見(jiàn)習
見(jiàn)習生應觀(guān)摩實(shí)踐導師課堂教學(xué)（除每天聽(tīng)自己見(jiàn)習班原英語(yǔ)教師的課外，還應在征得同意的基礎上，爭取多聽(tīng)該實(shí)習學(xué)校其他優(yōu)秀英語(yǔ)教師的課），并爭取旁聽(tīng)該校英語(yǔ)教研組的活動(dòng)，特別是“說(shuō)課”和“評課”活動(dòng)，虛心學(xué)習教師們的各種教學(xué)經(jīng)驗。除了每天做好聽(tīng)課筆記外，見(jiàn)習生必須從自己所聽(tīng)的`課中選擇至少5節有典型意義的課，完成以下教學(xué)觀(guān)察報告，具體任務(wù)如下：
任務(wù)一
觀(guān)察一堂中學(xué)英語(yǔ)課，了解該課目標語(yǔ)的“輸入”、“使用”、以及語(yǔ)言形式的“講解”或“操練”的時(shí)間比例，填充“表格一”：記錄學(xué)生在課堂的活動(dòng)情況，包括活動(dòng)的具體時(shí)間和情況，從而判斷其教學(xué)結構是否屬任務(wù)型。無(wú)論是與否，見(jiàn)習生必須陳述理由，并標出在課堂上最能激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的活動(dòng)。
任務(wù)二
畫(huà)一張班級座位分布圖，每個(gè)小方框表示一個(gè)學(xué)生。在發(fā)言的學(xué)生方框中打點(diǎn)，以記錄學(xué)生在課堂發(fā)言的次數并統計學(xué)生在課堂學(xué)習活動(dòng)中參與的比例。
教育實(shí)習工作計劃14
一、教育實(shí)習大綱
教育實(shí)習是高等師范院校教學(xué)計劃的重要組成部分，是對學(xué)生進(jìn)行教育、教學(xué)工作初步鍛煉和加強理論聯(lián)系實(shí)際的重要方式，是一門(mén)多科性、綜合性、實(shí)踐性的特殊的必修課程，也是全面檢查和進(jìn)一步提高我院教師教育質(zhì)量的重要途徑。教育實(shí)習既是對師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項綜合訓練，又是對其心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗與提高，在形成師范生合理的知識結構、能力結構以及幫助學(xué)生增強對社會(huì )、國情、中學(xué)及中等教育現狀的了解，激發(fā)學(xué)生對教育事業(yè)的理解和熱愛(ài)，培養優(yōu)良的師德、師能、師藝等方面具有特殊的功能。教育實(shí)習在整個(gè)高等師范教育中占有十分重要的地位，是培養合格的中等學(xué)校教育師資不可缺少的職業(yè)訓練環(huán)節。
(一)、教育實(shí)習目的
1、通過(guò)教育、教學(xué)實(shí)踐，使實(shí)習生受到深刻的專(zhuān)業(yè)思想教育，認識人民教師所應擔負的光榮而重大的工作任務(wù)，進(jìn)一步樹(shù)立獻身教育事業(yè)的思想。
2、使實(shí)習生鞏固和運用所學(xué)的基礎理論、基本知識和基本技能，獲得中等教育、教學(xué)的感性認識，進(jìn)一步理解教育規律、培養從事教育和教學(xué)的獨立工作能力。
3、通過(guò)教育調查，引導學(xué)生學(xué)習和研究中等教育科學(xué)，探索規律，為培養適應教育體制改革需要的新型教師進(jìn)行初步訓練。
4、全面檢查我院的辦學(xué)思想和培養規格，及時(shí)獲得反饋信息，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，提高我院教學(xué)質(zhì)量。
(二)、教育實(shí)習的任務(wù)
教育實(shí)習的任務(wù)主要包括三個(gè)方面：教學(xué)工作實(shí)習、班主任工作實(shí)習、教育實(shí)習總結報告。具體內容如下：
1、教學(xué)工作實(shí)習
教育實(shí)習必須把課堂教學(xué)實(shí)習放在十分重要的地位。通過(guò)教學(xué)實(shí)習了解教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，使實(shí)習生在備課、編寫(xiě)教案、上課、課外輔導、批改作業(yè)、考查、考試、聽(tīng)課評課、教學(xué)總結等方面得到全面的嚴格的訓練。實(shí)習期間，每個(gè)實(shí)習生必須至少完成4學(xué)時(shí)的教案編寫(xiě);講課4-8學(xué)時(shí)，講課時(shí)間不包括備課、試講、輔導、答疑、批改作業(yè)等環(huán)節。實(shí)習學(xué)生在講課前必須先進(jìn)行聽(tīng)課、試講，被實(shí)習學(xué)校指導教師認可后方可講課。
實(shí)習期間，每個(gè)實(shí)習學(xué)生必須參加觀(guān)摩實(shí)習所在學(xué)校優(yōu)秀教師的示范課并相互聽(tīng)課，觀(guān)摩和聽(tīng)課總時(shí)數不得少于10學(xué)時(shí)，并有詳細記錄。
2、班主任工作實(shí)習
實(shí)習學(xué)生在教育實(shí)習期間都要做實(shí)習班主任工作，要在原班主任的指導下，初步掌握班主任工作的基本內容，培養獨立從事班主任工作的能力。每個(gè)實(shí)習生都必須制定班主任工作實(shí)習計劃，交原班主任審定后執行。實(shí)習生做實(shí)習班主任期間，要了解1～3名學(xué)生的具體情況，并做出具體分析，要在原班主任協(xié)助下組織指導一次學(xué)生主題班會(huì )或有效的`班級、團組織活動(dòng)。實(shí)習結束時(shí)要將實(shí)習班主任工作做出書(shū)面總結，作為評定教育實(shí)習成績(jì)的依據之一。
(三)教育實(shí)習總結
實(shí)習結束后，每個(gè)學(xué)生應認真做好總結，提交實(shí)習報告。
(四)教育調查及論文或報告
通過(guò)教育調查，促使實(shí)習生了解社會(huì )、國情，了解中學(xué)教育實(shí)際，培養他們進(jìn)行科研選題、資料收集整理、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，在撰寫(xiě)教育科研調查報告方面得到初步的訓練。實(shí)習期間，每個(gè)學(xué)生必須完成一篇關(guān)于中學(xué)教育的調查報告。
(五)、教育實(shí)習要求
�、鍖W(xué)生的要求
1.每周給自己的指導老師匯報至少一次，同時(shí)做好匯報內容的記錄。
2.第三周末用書(shū)面的形式給指導老師匯報開(kāi)始實(shí)習以來(lái)的實(shí)習情況。
3.實(shí)習結束后交實(shí)習報告。
4.若實(shí)習單位或地點(diǎn)等聯(lián)系方式變動(dòng)，應立即告訴指導老師。
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1.每周給自己指導的學(xué)生聯(lián)系至少一次，詢(xún)問(wèn)學(xué)生實(shí)習的情況，同時(shí)做好指導學(xué)生的記錄。對于學(xué)生不按時(shí)匯報者要催促并提示其按時(shí)匯報。
2.書(shū)面匯報要審閱、簽
3.每周到實(shí)習現場(chǎng)(徐州市區、銅山新區)去至少一次。對于教育實(shí)習，要聽(tīng)上課所有被指導學(xué)生講課一次。
4.根據學(xué)生平時(shí)的匯報和聯(lián)系情況、實(shí)習表現、實(shí)習報告要寫(xiě)出評語(yǔ)，評定實(shí)習成績(jì)。
5.注意經(jīng)常強調實(shí)習安全問(wèn)題。
教育實(shí)習工作計劃15
在一中為期一月的實(shí)習期間，我帶領(lǐng)的是高一基礎班20班，負責班主任工作和英語(yǔ)教學(xué)工作。根據前兩天的觀(guān)察，班上絕大部分同學(xué)紀律觀(guān)念強，學(xué)習態(tài)度認真，上進(jìn)心強，有活力，有朝氣，是一個(gè)有很大可塑性的集體。但有兩名學(xué)生因為課業(yè)成績(jì)差萌生了退學(xué)的念頭。此外，20班學(xué)生的基本水平較差，部分學(xué)生已經(jīng)對英語(yǔ)失去了信心，還有一部分學(xué)生覺(jué)得英語(yǔ)越來(lái)越難，漸漸力不從心了，不感興趣了。針對這些情況，我暫擬定班主任工作計劃和教學(xué)工作計劃如下：
一、班主任工作計劃
1、用最短的時(shí)間認識和了解全班學(xué)生，記住每個(gè)學(xué)生的名字。通過(guò)向原有班主任請教，以及和學(xué)生們的交談來(lái)發(fā)現他們的優(yōu)劣勢，心理狀態(tài)等情況。
2、及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，建議他們改善工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
3、利用實(shí)習老師容易和學(xué)生溝通的特點(diǎn)，重視關(guān)懷教育，關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的'心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
4、重視養成教育：幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的。良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育，根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好學(xué)校要求，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
5、在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。一個(gè)班級的學(xué)風(fēng)如何是至關(guān)重要的。因為高中生學(xué)習任務(wù)比較緊，如果不能在班級形成一個(gè)良好的學(xué)習氛圍是很不利的。所以我決定面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；對于成績(jì)好的學(xué)生給予更高的要求，對于中間得到學(xué)生讓他們努力向上爭取作最好的，而對于成績(jì)較差的學(xué)生，先從培養學(xué)生的學(xué)習興趣開(kāi)始讓他們熱愛(ài)學(xué)習。這樣對于不同程度的學(xué)生都會(huì )有一定的促進(jìn)，并在班級形成學(xué)習的熱潮。
6、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長(cháng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
二、教學(xué)工作計劃重點(diǎn)注意：
1、要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習英語(yǔ)的興趣，幫助他們建立的成就感和自信心，使他們在學(xué)習過(guò)程中發(fā)展綜合語(yǔ)言運用能力，提高人文素養，增強實(shí)踐能力，培養創(chuàng )新精神。
2、突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異，讓學(xué)生在老師的指導下構建知識，提高技能，活躍思維，展現個(gè)性，發(fā)展心智和拓展視野。
3、倡導學(xué)生在使用英語(yǔ)中學(xué)習英語(yǔ)，讓英語(yǔ)成為學(xué)生學(xué)習生活中最實(shí)用的工具而非累贅，讓他們在使用和學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程中，體味到輕松和成功的快樂(lè )，而不是無(wú)盡的擔憂(yōu)和恐懼。
三、具體措施：
1、切實(shí)貫徹新課改方針，認真備好每一節課，以學(xué)生為主體，備課做到備教材、備學(xué)生、備教法，努力落實(shí)教學(xué)三維目標。根據班上英語(yǔ)水平，注重基礎性和趣味性。
2、每節課都進(jìn)行課后反思，不斷總結經(jīng)驗，提高課堂效率。認真批改作業(yè)，深入發(fā)現問(wèn)題，找到解決方案。
3、課堂上關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)和學(xué)習情況，因材施教，耐心施教，兼顧施教。
4、培養學(xué)生課堂聽(tīng)課的習慣：坐姿端正、認真傾聽(tīng)、積極思考（邊聽(tīng)邊想、邊練邊想、先想后說(shuō)）、勇于提問(wèn)和發(fā)言、作課堂筆記等。
5、課前做好準備習慣：學(xué)生做好課前預習，教師安排好下節課需要準備物品。
6、認真自覺(jué)地學(xué)習：培養學(xué)生認真學(xué)習，善于自我控制，排除干擾，集中注意力，專(zhuān)心致志，加強課堂管理。
7、培養合作意識，師生間、同學(xué)間相互支持、相互幫助、相互交流，提高課堂上學(xué)生小組合作思考問(wèn)題、討論問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，激發(fā)他們學(xué)習的積極性，教給他們學(xué)習方法。
以上是初步工作計劃，可能并不完整、完善，所以在具體工作中還需要不斷發(fā)現問(wèn)題，摸索解決問(wèn)題的可行的新方案。行動(dòng)比計劃更重要，希望自己始終保持熱情，始終貫徹計劃方針；同時(shí)，也希望自己在本次實(shí)習中積累經(jīng)驗，找到看問(wèn)題的新視角，并不斷成長(cháng)。
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