秋期工作計劃7篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編收集整理的秋期工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋期工作計劃 篇1

　　一、指導思想。

　　以“規范、學(xué)習、研究、行動(dòng)”為重心，以“課堂、課程、生活”為載體，多渠道拓寬教育資源，深入落實(shí)“二十四字”方針，讓師生經(jīng)歷幸福的教育生命旅程。

　　二、措施及要求。

　�。ㄒ唬┮幏�。

　　1、計劃：

　　以教研組為單位，認真擬定一份學(xué)期教學(xué)計劃。寫(xiě)出每單元訓練的主要方法智慧及實(shí)施策略。

　　2、備課：

　　站在課程的高度，體現“生本”設計，滲透方法智慧。實(shí)行單元集體備課。（專(zhuān)業(yè)學(xué)科按單元、主題以個(gè)人或年級為單位備課，跨頭的學(xué)科，寫(xiě)任課多的學(xué)科的教案，其余在書(shū)上認真批注。）

　　執筆教師提前將教案交教導處審核簽字，教案每人一份，非執筆老師在書(shū)上、備課本上認真批注，教學(xué)反思一期不少于10次。以教研組為單位，期末將研究課、精品課教案及課件上傳學(xué)校資源庫。

　　3、上課：

　　著(zhù)力體現我�！耙灰蝗�三”的課堂特質(zhì)，即以學(xué)生發(fā)展為中心，導學(xué)合一，體現方法智慧，靈活運用小組學(xué)習，關(guān)注學(xué)生課堂參與的面和質(zhì)，讓學(xué)生在課堂上學(xué)得生動(dòng)，學(xué)有發(fā)展。減負提質(zhì)，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。

　　提前候堂，站著(zhù)上課，普通話(huà)教學(xué)，板書(shū)工整、精當；把激情帶進(jìn)課堂，把愛(ài)心帶進(jìn)課堂；不準接打手機（課上手機開(kāi)為振動(dòng)或靜音），不拖堂，不占課。（在功能室、室外上課的教師要訓練好學(xué)生安靜有序的進(jìn)出功能室（或室外）上下課）

　　4、作業(yè)：

　　實(shí)行“基礎性作業(yè)+個(gè)性化作業(yè)”設計。

　　作業(yè)書(shū)寫(xiě)整潔、美觀(guān)，作業(yè)全批全改。作業(yè)設計要體現二小課改精神，具有開(kāi)放性、實(shí)踐性、特色性。適當布置預習性、實(shí)踐性、操作性、綜合性、反思性等課外作業(yè)和口語(yǔ)性作業(yè)，差異性作業(yè)等。注重課外閱讀的積累與運用；以提高自主學(xué)習力，提升學(xué)科素養和綜合能力為目的。1、2年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，3——6年級家庭作業(yè)完成時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)。

　�。�1）語(yǔ)文作業(yè)及批改要求：

　　低年級：課堂作業(yè)+寫(xiě)繪（或晨誦）作業(yè)本（每期不低于8次）。中高年級：作文每期不少于8個(gè)，教師每次批改量不少于班級學(xué)生數的三分之一，剩下的師生共同批改；每篇課文后教師要設計、布置并批改作業(yè)；童書(shū)共讀閱讀本，要有學(xué)生的摘抄、讀后感，每期至少4次。減負提質(zhì)，倡導學(xué)生在小學(xué)期間閱讀完100本書(shū)，老師要推薦閱讀書(shū)目并提供閱讀指導。

　�。�2）數學(xué)：

　　減負提質(zhì)，追求高效，及時(shí)反饋，訂正；一期綜合性作業(yè)不少于2次。

　　5、聽(tīng)課：

　　實(shí)現同伴互助，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。一期聽(tīng)課不少于15節，每節聽(tīng)課有記錄有評析（徒弟每周聽(tīng)師傅一節課），提倡個(gè)性化聽(tīng)課及記錄。期末上交聽(tīng)課本。

　　6、考試：

　　學(xué)校每期只組織期末的一次考試。各科教師不得將學(xué)生的.考試成績(jì)排名。學(xué)期評價(jià)以等級+評語(yǔ)的方式進(jìn)行激勵性評價(jià)。

　�。ǘ�）學(xué)習。

　　1、教師閱讀。

　　開(kāi)展共讀、共寫(xiě)、共成長(cháng)的讀書(shū)活動(dòng)，構建健康、快樂(lè )、幸福的精神家園，形成專(zhuān)業(yè)發(fā)展共同體。建立閱讀交流制度：設立學(xué)科讀書(shū)日，專(zhuān)業(yè)學(xué)科星期二，語(yǔ)文星期三、數學(xué)星期四；倡導上傳讀書(shū)心得（發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站的博客里）；每月開(kāi)展一次共讀討論并交紙質(zhì)讀書(shū)心得。（本學(xué)年共同閱讀《給教師的建議》一書(shū)）

　　2、學(xué)習借鑒。

　　借助專(zhuān)家團隊，不斷反思，提升；利用外出聽(tīng)課、學(xué)習，吸納先進(jìn)經(jīng)驗，完善我校的教學(xué)改革。

　�。ㄈ�）研究。

　　加強行動(dòng)研究、個(gè)案研究、反思研究、協(xié)作研究；以“開(kāi)放的教室，合作的同事”為抵達地傾力打造教研文化，促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)水平。

　　1、教研活動(dòng)：

　　立足課堂，聚焦課改，做實(shí)研究，促進(jìn)成長(cháng)。每月三次集中教研，時(shí)間為周一下午4：10——5：40。

　�。�1）做到“三有”：

　　有中心發(fā)言人，有主題內容，有詳實(shí)記錄。

　�。�2）做好“三研”：

　　常規教研（教材的分析與理解）、主題教研（課改方向的思考，做法的交流等）、問(wèn)題教研（針對出現的教學(xué)問(wèn)題、困惑）相結合。

　　2、轉轉課研究：開(kāi)學(xué)初組內擬定好轉轉課計劃，組長(cháng)提前一周向教導處書(shū)面申報。做實(shí)課前研究、課中參與、課后研討（在研討中，共同感受授課的“樂(lè )趣”與“困難”），并收集好相關(guān)的圖片、教案、反思等材料。

　　3、小型研究：倡導小型研究，自發(fā)研究，邀請聽(tīng)課等，實(shí)現同伴互助，專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　�。ㄋ模┬袆�(dòng)。

　　1、堅持推進(jìn)二小特質(zhì)的課堂改革。

　　堅持四個(gè)原則：一是回歸原點(diǎn)，走向本真；二是超越功利，走向純粹；三是減少整齊劃一，走向個(gè)性自主；四是由獨樹(shù)課堂，走向百花齊放。讓師生人人經(jīng)歷幸福的生命旅程，個(gè)個(gè)得到充分主動(dòng)地發(fā)展。

　�。�1）參與式課堂：著(zhù)力喚醒和激活。

　　重點(diǎn)研究單任務(wù)的制定和開(kāi)發(fā)，站在生命建構的高度，將單任務(wù)指向的方法智慧外延從學(xué)習的方法智慧、學(xué)科的方法智慧擴大到生存的方法智慧，重視學(xué)生的興趣激發(fā)和情商的培養。

　�。�2）功能性學(xué)習小組建設：夯實(shí)根基，提升學(xué)習力。

　　在完成了功能性學(xué)習小組的組建、小組展示、小組分工、小組合作交流、小組長(cháng)培訓、小組評價(jià)等系列訓練后，更需在合作意識與習慣、小組學(xué)習的有效性等方面提升。班級學(xué)生常態(tài)小組學(xué)方式：3——6年級以小組方式圍坐（大班額除外）

　　2、繼續推進(jìn)兒童課程及學(xué)科課程的探索與建構。豐富和完善課程體系，推進(jìn)教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

　　3、扎實(shí)實(shí)施“2+2”項目，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。規范師生的課間操行為，養成學(xué)生良好的路隊、做操習慣，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，增強學(xué)生的身體素質(zhì)；強化英語(yǔ)、科技等特色教學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　�。�1）英語(yǔ)：上完教材，達到課標要求。（每班每周一次早上誦讀英語(yǔ)時(shí)間，各英語(yǔ)任課教師與語(yǔ)數教師協(xié)調安排）

　�。�2）體育：按人教版教師用書(shū)內容安排，結合學(xué)校實(shí)際，達到課標要求；每個(gè)年級讓學(xué)生熟練掌握1—2項體育運動(dòng)項目。

　�。�3）美術(shù)：上完教材，每個(gè)年級讓學(xué)生熟練掌握1——2項美術(shù)特長(cháng)。

　�。�4）音樂(lè )：上完教材，每個(gè)年級讓學(xué)生熟練掌握1——2項樂(lè )器或歌舞。

　�。�5）科學(xué)：上完教材，并讓學(xué)生動(dòng)手參與實(shí)驗活動(dòng)。

　�。�6）綜合實(shí)踐課程：用好社區、家長(cháng)、圖書(shū)館、體育館等，讓孩子走進(jìn)大自然，形成系列課程資源。

　　三、學(xué)期主要活動(dòng)安排（根據區進(jìn)修校的活動(dòng)安排將有所增補或調整）。

　�。ㄒ唬┚旁拢�

　　1、教材鉆研。

　　2、完善新生學(xué)籍。

　　3、規范教學(xué)常規。

　　4、新教師師徒結對。

　�。ǘ�）十月：

　　學(xué)科研討課。

　�。ㄈ�）十一月：

　　1、新教師亮相課。

　　2、科技節、體育節等。

　�。ㄋ模┦�二月：

　　1、教研組展示課。

　　2、年級組作業(yè)展評

　�。ㄎ澹┮辉拢�

　　1、教師考核。

　　2、期末考試工作。

秋期工作計劃 篇2

　　時(shí)光匆匆我的孩子們開(kāi)始上二年級了，孩子們從一年級就是我帶的因為當初沒(méi)有什么經(jīng)驗所以班上遺留了很多問(wèn)題還需要我去解決。針對班上的問(wèn)題和學(xué)校的管理我制訂了這樣的計劃。

　　一、常規管理

　　我們班的孩子比其它班的孩子要活躍很多但在學(xué)習上自主性就相對差點(diǎn)，尤其有幾個(gè)小調皮一定程度上影響著(zhù)很多孩子，這一定程度導致我們班的常規很差。比如課前靜息不認真，起立沒(méi)精打采的，上課不舉手就發(fā)言，不認真聽(tīng)講，甚至不尊重老師。

　　針對我們班的孩子我準備這樣抓常規。

　　首先，徹徹底底的落實(shí)好課前常規，預備鈴聲一響孩子們就要把本節課的書(shū)準備好，并迅速靜息頭朝書(shū)包柜。由班長(cháng)和當天的值日班長(cháng)負責，誰(shuí)不認真就找誰(shuí)單獨交流，并適當扣小組評比的星。

　　其次，提前和各科老師溝通，每節課起立必須整齊，問(wèn)好聲音響亮，如有不認真的全班重新來(lái)過(guò)，直到站好為止。有特別不認真的孩子下課單獨練習。

　　再次，課上必須要求坐姿和寫(xiě)作姿勢（背打直，胸離桌子一拳，眼離書(shū)本一尺，手握筆的地方一寸）要發(fā)言先舉手，不能讓孩子們發(fā)言時(shí)沒(méi)有規矩，對那種認真學(xué)習積極舉手的孩子多表?yè)P，并起到示范作用。

　　最后，利用小組合作團隊力量幫助孩子們抓好常規。班上分三個(gè)大組，和九個(gè)小組。三個(gè)大組，每天根據孩子們的表現加星，并給優(yōu)勝小組貼小紅旗（注意分配得當）。九個(gè)小組，每組選一個(gè)組長(cháng)負責收作業(yè)并按時(shí)提醒該組的孩子完成作業(yè)，作業(yè)最先完成的小組全體加一塊錢(qián)，作業(yè)連續三次都最后交的小組全體扣一塊錢(qián)，組長(cháng)不認真的加倍扣錢(qián)。

　　二、教學(xué)計劃

　　積極配合教研組和年級組，按時(shí)完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，切實(shí)落到每周上到哪個(gè)地方，根據孩子們的興趣愛(ài)好轉變教學(xué)方式。

　　三、活動(dòng)安排

　　我們學(xué)校的活動(dòng)多姿多彩的.，在活動(dòng)中孩子們可以收獲很多課本上學(xué)不到的知識。在學(xué)校舉辦的活動(dòng)中，我們班的孩子都爭取積極參加，并且分配均勻讓每個(gè)孩子都有機會(huì )參加。開(kāi)校我們班就舉行了歡迎回來(lái)的暑期作業(yè)展示，孩子們表現的可好了。我還準備在家長(cháng)開(kāi)放日這天讓孩子們自己主持，并展示才藝，讓他們在家長(cháng)面前增加點(diǎn)自信。

　　四、家�；�動(dòng)

　　有一句話(huà)是這樣說(shuō)的“父母是孩子最好的老師”。我們班的家長(cháng)都非常的重視孩子們的教育，作為班主任我堅持每天發(fā)校訊通，把孩子們在校的生活狀況及時(shí)通過(guò)相片發(fā)布到網(wǎng)上，和家長(cháng)們一起分享孩子們的喜悅與悲傷。針對特殊的孩子還要積極和家長(cháng)溝通，提供好的輔導方法幫助家長(cháng)更好的教育孩子。

　　五、善于反思

　　我是新老師，我沒(méi)有過(guò)多的經(jīng)驗，在班級管理中我或多或少的會(huì )走彎路。每一次的班級管理出現問(wèn)題我都要不斷的完善自己，向老老師學(xué)習經(jīng)驗，善于反思，在反思中不斷進(jìn)步。

秋期工作計劃 篇3

　　新學(xué)期伊始，一切事物都充滿(mǎn)了生機和活力，回首過(guò)去的一年，我們醫學(xué)院生活服務(wù)部在學(xué)生科老師的帶領(lǐng)、校學(xué)生會(huì )生活服務(wù)部的指導及學(xué)生會(huì )同仁的協(xié)同下取得了一定的成績(jì)。新的學(xué)期我們將會(huì )擁有更多的機遇，面臨更大的挑戰，這既是壓力又是動(dòng)力。為了做好本學(xué)期的工作，我們借鑒以往的工作經(jīng)驗，同時(shí)結合本學(xué)期的實(shí)際情況，將本學(xué)期的工作做了以下安排：

　　一、 完善各項規章制度，做到有章可循

　　作為學(xué)生會(huì )里的一個(gè)特殊部門(mén)，一個(gè)服務(wù)于廣大師生的部門(mén)，醫學(xué)院學(xué)生會(huì )生活服務(wù)部在不斷總結經(jīng)驗、教訓的基礎上，建立了相對完整的規章管理制度，如我們制定了《生活服務(wù)部管理制度》、《生活委員管理制度》、《醫學(xué)院20xx年秋季教室衛生管理條例》等。努力塑造一支真正服務(wù)于師生的高素質(zhì)隊伍。

　　二、積極招新，做好接力棒工作

　　為了本部門(mén)的發(fā)展，我們部門(mén)將于十月上旬開(kāi)始招新工作，吸納優(yōu)秀的學(xué)生加入我們的組織，為生活服務(wù)部輸入新的血液。同時(shí)在工作中及時(shí)做好接力棒工作，讓新成員及時(shí)了解本部門(mén)的性質(zhì)及工作。

　　三、抓好教室衛生，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)習環(huán)境

　　本學(xué)期本部門(mén)將以教室衛生為重點(diǎn)，狠抓教室衛生，進(jìn)一步完善上學(xué)期教室衛生打掃相關(guān)制度，如：本學(xué)期制定了新的教室衛生管理條例；實(shí)行中午重點(diǎn)打掃，下午做好保潔的方案；每周進(jìn)行一次教室衛生大掃除；及時(shí)對打掃教室的情況進(jìn)行通報表?yè)P和批評；并且將年度打掃成績(jì)納入班級評優(yōu)，同時(shí)繼續讓生活委員參與教室衛生檢查。真正實(shí)行一天一打掃、一天一檢查、一周一統計、一周一通報，以督促各班認真打掃，保證教室衛生打掃的質(zhì)量。

　　四、定時(shí)收發(fā)郵件，做到準確無(wú)誤

　　郵件收發(fā)及時(shí)尤為重要，因此我們將安排值日表，按時(shí)值日，及時(shí)領(lǐng)取郵件、做好登記并盡量在第一時(shí)間寫(xiě)出通知，讓各班生活委員或同學(xué)憑有效證件到生活服務(wù)部領(lǐng)取郵件。

　　五、落實(shí)關(guān)心、關(guān)愛(ài)貧困生的各項工作

　　“關(guān)心、關(guān)愛(ài)貧困生，構建和諧校園�！币恢笔俏覀儾块T(mén)針對貧困生的核心理念，我們部門(mén)的工作及活動(dòng)的開(kāi)展與貧困生也有密切聯(lián)系，隨著(zhù)新生學(xué)習生活的逐漸步入正軌，我們也將盡快的統計xx級的貧困生，建立xx級貧困生電子檔案，這些檔案的建立與保管將有利于今后各項工作的開(kāi)展。

　　六、搞好課余活動(dòng)，豐富同學(xué)們的文化生活

　　本學(xué)期我們將繼續以“為同學(xué)服務(wù)”為宗旨，堅持“從同學(xué)中來(lái)、到同學(xué)中去”的`原則，陸續開(kāi)展“生活委員交流會(huì )”、“醫學(xué)院第七屆教室美化大賽”、“第三屆水果拼盤(pán)大賽”等活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，增強同學(xué)間見(jiàn)的凝聚力，提高同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。

　　七、及時(shí)做好上傳下達，加強彼此交流聯(lián)系

　　本部門(mén)將緊跟醫學(xué)院學(xué)生科和校學(xué)生會(huì )的步伐，認真完成上級下達的任務(wù)，及時(shí)傳達上級精神。同時(shí)及時(shí)向上級反映同學(xué)們生活的實(shí)際困難。加強與校生活部及各兄弟院部的合作與交流、與各班生活委員的溝通交流，及時(shí)了解他們的工作動(dòng)態(tài)，力爭更好的為同學(xué)們服好務(wù)！

　　學(xué)生會(huì )是一個(gè)團結互助的整體，是一個(gè)大家庭，學(xué)生會(huì )任一部門(mén)開(kāi)展的工作都離不開(kāi)各部門(mén)的密切合作。作為學(xué)生會(huì )的一員，我部門(mén)將積極配合，大力支持其他部門(mén)的工作，為其他部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)做好后勤保障，出智出力，為他們提供一個(gè)堅強的后盾，為學(xué)生會(huì )的發(fā)展壯大貢獻已有的力量。

　　“生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們盡心盡力”，相信生活服務(wù)部在我們的努力下將再上新臺階。

秋期工作計劃 篇4

　　本期學(xué)生分析：

　　本期我擔任的是五年級三個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)，本期五一班人數42人，五二班人數40，五三班31人。其中五三班為新班基本沒(méi)有英語(yǔ)基礎，個(gè)別學(xué)過(guò)英語(yǔ)的孩子其英語(yǔ)教材均不同。

　　教材分析：

　　本期使用的是外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社的小學(xué)生新標準英語(yǔ)三起第五冊。教材共有11個(gè)模塊，涉及到了二百多個(gè)目標詞匯及近一百個(gè)拓展詞匯。涉及到了一般過(guò)去時(shí)、情態(tài)動(dòng)詞、一般過(guò)去時(shí)與一般現在時(shí)的運用等法語(yǔ)現象。也介紹了日常生活中的`購物、郊游等知識。著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行單詞的教學(xué)及句型的訓練。

　　教學(xué)目標及重難點(diǎn)：

　　MODULE1；LONDON描述過(guò)去發(fā)生的事情。

　　MODULE2；SHOPPING講述購物情景中的英語(yǔ)。

　　MODULE3；ATTHEWEEKEND一般過(guò)去時(shí)的學(xué)習。

　　MODULE4；POSSESSIONS物主代詞的學(xué)習。

　　MODULE5；INCLASS副詞的學(xué)習。

　　MODULE6；SELF-ASSESSMENTCAN的運用。

　　MODULE7；COMMUNITYCAN‘T的運用。

　　MODULE8；SCHOOL一般現在時(shí)與一般過(guò)去時(shí)。

　　MODULE9；FEELINGS各種感覺(jué)的表達。

　　MODULE10；MANNERS描述應該和不應該做的事情。

　　MODULE11；REVIEWMODULE自習模塊。

　　本期采取的教學(xué)措施及方法：

　　認真分析學(xué)生的情況，細心研讀教材，精心組織備課。根據學(xué)生的情況隨時(shí)改變教學(xué)進(jìn)度，因地制宜地教學(xué)，讓學(xué)生獲得新知。針對新生和學(xué)困差，在課堂上注意對他們的提問(wèn)，給他們機會(huì )參與者到學(xué)習中來(lái)，培養其自信心。逐步地跟上原班生和優(yōu)生。課生讓學(xué)生多讀多背，做到熟能生巧，脫口而出。各種豐富的游戲讓他們能深刻的記住知識點(diǎn)。讓他們愛(ài)上英語(yǔ)，為以后的英語(yǔ)學(xué)習打下基礎。

　　課時(shí)安排與進(jìn)程：

　　MODULE；1FRIENDS；5課時(shí)。

　　MODULE2；LONDON；5課時(shí)。

　　MODULE3；PICNIC；8課時(shí)。

　　MODULE4；ROBOTS；8課時(shí)。

　　MODULE5；SIZE；10課時(shí)。

　　MODULE6；MUSIC；8課時(shí)。

　　MODULE7；COUNTRIES；8課時(shí)。

　　MODULE8；CHANGES；10課時(shí)。

　　MODULE9；WEEKEND；10課時(shí)。

　　MODULE10；ACCIDENTS；8課時(shí)。

　　MODULE11；REVIEWMODULE；8課時(shí)。

　　復習課時(shí)10節，考試10節，機動(dòng)復習課時(shí)10節。

秋期工作計劃 篇5

　　一、 現狀分析：

　�。ㄒ唬┯變喝藬�

　　本班幼兒現有11人，其中男生4人，女生7人。

　�。ǘ�）存在的情況

　　1、幼兒存在分離焦慮。

　　2、幼兒各項生活自理能力差，沒(méi)有集體生活經(jīng)驗，依耐性強，飲食習慣不好，并存在著(zhù)膽小、怕生、嬌氣、任性，不懂禮貌等現象。

　　3、幼兒生活規律、方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定的規律，隨意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼兒園有規律的生活使幼兒感到很不習慣

　　4、家長(cháng)焦慮情緒對幼兒的影響。幼兒剛入托時(shí)情緒壓抑緊張，哭鬧、念叨回家等表現，常常會(huì )牽動(dòng)家長(cháng)惻隱之心。有的家長(cháng)難以控制情緒，會(huì )和幼兒一起流淚，不忍離去。有的家長(cháng)在門(mén)口，或在窗外窺看。家長(cháng)自身情緒對幼兒有很大影響。

　�。ㄈ�）優(yōu)勢

　　我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著(zhù)豐富的經(jīng)驗，每個(gè)教師合作意識強，溝通、協(xié)調好。

　　二、主要措施。

　　幼兒園小小班是幼兒離開(kāi)家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段，也是幼兒適應集體生活的重要時(shí)期，該時(shí)期的因此“以養為主，教養融合”是我們開(kāi)展小小班教養活動(dòng)必須要遵循的一條重要準則，注重“保中有教，教中有保，自然滲透，教養合一”的觀(guān)點(diǎn)。結合規程與實(shí)踐工作中發(fā)現的具體問(wèn)題，以培養幼兒喜歡幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各項活動(dòng)，讓他們在快樂(lè )的游戲和生活中健康成長(cháng)。

　�。ㄒ唬┍＝坦ぷ�

　　1、創(chuàng )設良好的生活環(huán)境，如：通過(guò)創(chuàng )設我在幼兒園生活“愉快的一天”的照片、家長(cháng)與幼兒在家里的生活照等消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活；布置適合小小班幼兒活動(dòng)的各個(gè)區角，增設多種的玩具，引導幼兒適應幼兒園環(huán)境，同伴為主，讓幼兒愉快地參加各項活動(dòng)。

　　2、注重幼兒保育工作，培養幼兒良好的生活衛生習慣。本班教師與

　　不錯的保育員要注意教育一致，互相配合對幼兒進(jìn)行各個(gè)環(huán)節的培養教育，注意引導幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習慣培養。如在固定點(diǎn)穿脫鞋襪，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，讓后在那個(gè)位置進(jìn)行餐后活動(dòng)。

　　3、建立良好的班級一日常規。教師要根據本班幼兒的實(shí)際情況，制定托班幼兒一日生活常規，重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規則，在老師的共同配合教育下，懂得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。引導幼兒積極參與游戲活動(dòng)，懂得用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達自己的意愿，并與同伴一起玩的習慣，注意幼兒的禮貌習慣的培養，班上老師應引導幼兒自覺(jué)地向老師問(wèn)好，離園向同伴、老師再見(jiàn)。

　�。ǘ�）安全工作

　　小小班幼兒年齡，安全工作體現的更為的重要，我們教師重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

　　1、教師學(xué)習安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。

　　2、每周檢查班內有無(wú)安全隱患，如有及時(shí)采取措施。

　　3、嚴格執行一日生活衛生消毒制度。

　　4、各個(gè)教師提高幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的觀(guān)察力度，嚴防幼兒走丟等現象的發(fā)生。

　�。ㄈ�）家長(cháng)工作

　　1、新生入園做好入園前的家訪(fǎng)工作，熟悉班級教師，了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等。并在《育兒沙龍》、《親子屋》欄中做好家長(cháng)工作——專(zhuān)題《新生入園專(zhuān)欄》，讓孩子盡快地適應幼兒園集體生活。

　　2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹一學(xué)年班級工作計劃及需要家長(cháng)配合的內容。

　　3、建立幼兒個(gè)人成長(cháng)檔案，根據檔案建立的需要希望家長(cháng)及時(shí)給予配合。如：做一些家庭記錄，收集相應的資料（照片）等，進(jìn)一步豐富、完善孩子的'成長(cháng)檔案。

　　4、向家長(cháng)宣傳，引導家長(cháng)積極參加

　　不錯的家長(cháng)學(xué)校的講座，鼓勵家長(cháng)積極參加園務(wù)活動(dòng)如：親子活動(dòng)、征文、開(kāi)放日等活動(dòng)。

　�。ㄋ模┰路莅才�

　　九月份：

　　1、創(chuàng )設良好的班級環(huán)境，進(jìn)行家訪(fǎng)，接待新生入園，穩定幼兒情緒。

　　2、根據本班幼兒情況制定班級計劃，建立幼兒個(gè)人成長(cháng)檔案。

　　3、家長(cháng)工作：

　�。�1）召開(kāi)家長(cháng)會(huì )

　�。�2）家長(cháng)學(xué)校講座

　�。�3）選家委會(huì )會(huì )員2名。

　　4、進(jìn)一步完善班級周工作表內容，使之更加規范。

　　十月份：

　　1、引導幼兒積極參與游戲活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展各種活動(dòng)培養幼兒懂禮貌，會(huì )說(shuō)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。

　　3、對幼兒進(jìn)行正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習慣培養。

　　4、家長(cháng)工作：配合班級活動(dòng)，引導孩子認識家中各種玩具的名稱(chēng)、用途。

　　十一月份：

　　1、參加全園性秋游活動(dòng)。

　　2、培養幼兒懂得用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達自己的意愿，并與同伴一起玩的習慣。

　　3、家長(cháng)工作。

　�。�1）家長(cháng)學(xué)校講座

　�。�2）配合班級活動(dòng)。讓孩子知道家里的玩具怎么玩。

　�。�3）配合園部開(kāi)展“我和孩子共成長(cháng)”家教征文活動(dòng)。

　　十二月份：

　　1、與家長(cháng)合作創(chuàng )設環(huán)境，開(kāi)展“迎新”活動(dòng)。

　　2、教育幼兒在活動(dòng)中愛(ài)護玩具。

　　3、家長(cháng)工作

　�。�1） 家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

　�。�2） 新年親子登山活動(dòng)。

　�。�3）進(jìn)行家園協(xié)調對孩子進(jìn)行愛(ài)護玩具的教育（配合幼兒成長(cháng)檔案進(jìn)行）

　　一月份：

　　1、配合園部開(kāi)展“親子樂(lè )園”新年游園活動(dòng)。

　　2、攥寫(xiě)班級總結。

　　3、整理幼兒個(gè)人成長(cháng)檔案材料，并向家長(cháng)分發(fā)。

　　4、家長(cháng)工作。在假期中家長(cháng)繼續充實(shí)孩子的個(gè)人成長(cháng)檔案材料內容，開(kāi)學(xué)帶來(lái)。

秋期工作計劃 篇6

　　（一）基本情況分析

　　優(yōu)勢分析：①學(xué)科結構優(yōu)勢：全組有體育教師2人，音樂(lè )教師3人，美術(shù)教師2人，信息技術(shù)教師1人，共計8人。其中男教師5人，女教師3人，有利于學(xué)科間的整合。②專(zhuān)業(yè)結構優(yōu)勢：各科任教師均具大專(zhuān)以上學(xué)歷，且長(cháng)期擔任對口藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識過(guò)硬，業(yè)務(wù)能力突出。③職稱(chēng)結構優(yōu)勢：8名專(zhuān)任教師中，有一名中學(xué)高級教師，兩名小學(xué)高級教師，4名小學(xué)一級教師，一名離退休教師，呈梯級結構，有利于教師的和諧發(fā)展。

　　問(wèn)題分析：由于本教研組牽涉了體音美計四個(gè)學(xué)科，學(xué)科差異較大，教師間的溝通較之其它學(xué)科就顯得比較困難，對教研活動(dòng)的深入開(kāi)展會(huì )產(chǎn)生一定的影響。

　　（二）工作目標任務(wù)

　　1.搞好兩大傳統活動(dòng)：趣味田徑運動(dòng)會(huì )、圣誕節或元旦節系列慶�；顒�(dòng)（文娛匯演、書(shū)畫(huà)展等）。讓學(xué)生的參與面達到90%以上。

　　2.組織開(kāi)展每周一次的`教育教學(xué)研討活動(dòng)，圍繞“藝體學(xué)科構建和諧師生關(guān)系研究”主題開(kāi)展教研活動(dòng)。

　　3.按時(shí)完成每月一次的教學(xué)六認真檢查工作。

　�。�.保質(zhì)保量完成公開(kāi)課的研討任務(wù)（鄔旎巧上合格課，陳鴻儒、林勇、楊小東上研討課）。

　　（三）工作措施

　　1.開(kāi)學(xué)第一周組織本組教師對本期教研工作的具體安排、科研課題的開(kāi)題進(jìn)行探討與研究，尋求教研工作的新路子。

　　2.進(jìn)一步開(kāi)發(fā)1－2個(gè)組內科研課題，進(jìn)行初步研究。

　　3.認真組織開(kāi)展公開(kāi)課研討活動(dòng)。本期本組將由鄔旎巧上一節合格課，陳鴻儒、林勇、楊小東三位老師上研討課。要求圍繞“藝體學(xué)科如何通過(guò)課堂評價(jià)來(lái)構建和諧師生關(guān)系研究”主題認真準備，課前一周說(shuō)課，課后集體議課，發(fā)揮團結協(xié)作精神，謀求共同發(fā)展。

　　4.繼續抓好教師間的結對幫扶工作，促進(jìn)年輕教師的快速成長(cháng)。羅麗——張連平，陳鴻儒——鄔旎巧。

　　5．組織好趣味田徑運動(dòng)會(huì )、圣誕節或元旦節系列慶�；顒�(dòng)（含文娛匯演、書(shū)畫(huà)展出等活動(dòng)），讓傳統活動(dòng)在創(chuàng )新中得到發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng )新，以保證辦學(xué)效益和社會(huì )效益的雙豐收。

　　6.每周一次的教研組研討活動(dòng)要堅持做到四落實(shí)：時(shí)間落實(shí)、地點(diǎn)落實(shí)、內容落實(shí)、主講人落實(shí)。

　　7.每月一次的教學(xué)六認真檢查要落實(shí)到位，檢查內容具體，記錄清楚。

　　8.主動(dòng)發(fā)現和培養藝術(shù)學(xué)科的尖子生，為展示我校藝術(shù)教育成果作好準備。

　　9.選拔并訓練參加第24屆四川省科技創(chuàng )新大賽的苗子，認真訓練，力爭在去年的基礎上有新的突破。

　　（四）學(xué)期教研活動(dòng)安排

　　第一周教研工作計劃、研討科研課題的開(kāi)題事宜

　　第二周構建和諧師生關(guān)系經(jīng)驗交流

　　第三周(1)策劃圣誕節或元旦節系列慶�；顒�(dòng)的工作安排

　　(2)鄔旎巧老師說(shuō)課

　　第四周(1)鄔旎巧老師公開(kāi)課

　　(2)聽(tīng)課評課

　　第六周(1)理論學(xué)習林勇

　　(2)陳鴻儒老師說(shuō)課

　　第七周 (1)陳鴻儒老師上研究課和議課。

　　(2)林勇老師說(shuō)課。

　　第八周 (1)林勇老師上課。

　　(2)聽(tīng)課評課。

　　(3)楊小東老師說(shuō)課

　　第十周(1)楊小東老師上研究課

　　(2)理論學(xué)習陳鴻儒

　　(3)籌備運動(dòng)會(huì )

　　第十二周運動(dòng)會(huì )總結

　　第十四周(1)圣誕節或元旦節系列慶�；顒�(dòng)的籌備

　　(2)理論學(xué)習(主講：蒲國強)

　　第十四周(1）理論學(xué)習(主講：羅麗)

　　(2）構建和諧師生關(guān)系經(jīng)驗交流。

　　第十五周(1）理論學(xué)習(主講：楊小東)

　　(2）構建和諧師生關(guān)系經(jīng)驗交流。

　　第十七周理論學(xué)習(主講：張連平)

　　第十九周理論學(xué)習(主講：鄔旎巧)

　　第二十周學(xué)期總結、整理上交資料

秋期工作計劃 篇7

　　一、所在崗位

　　負責九年級階段紀律、衛生及學(xué)生管理等常規工作。

　　二、崗位職責

　　1、服從領(lǐng)導安排，盡職盡責，協(xié)助各位領(lǐng)導及其它同事處理政教處日常事務(wù)，完成政教處交辦的各項工作。

　　2、協(xié)助張校長(cháng)和三位主任做好政教處常規工作及學(xué)生日常管理工作。

　　3、通過(guò)各種形式對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，檢查、督促指導學(xué)生執行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為管理規范》及學(xué)校相關(guān)管理規定，加強學(xué)生文明行為習慣的養成教育，樹(shù)立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　4、協(xié)助領(lǐng)導做好校規校紀的落實(shí)與檢查工作。每周不低于兩次的搞好九年級段的衛生、紀律、安全管理等幾個(gè)方面的檢查量化，對發(fā)現的問(wèn)題或表現突出的.班級，通過(guò)校訊通等形式及時(shí)反饋。

　　5、配合做好學(xué)生儀容儀表、危險物品檢查等常規檢查。

　　6、與其它同事分工、配合，搞好每周一的升旗儀式，確保升旗儀式有序、順利進(jìn)行。

　　7、在升旗儀式或文體活動(dòng)等全校性學(xué)生集會(huì )時(shí)，配合、督促分管年級的班主任做好安全、紀律維持工作。

　　8、認真做好值班工作，輪到自己值班時(shí)，堅持做到早來(lái)晚走，做好值日及工作日志的記錄工作，留意校園及班級情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)報告有關(guān)領(lǐng)導。

　　9、配合同事做好學(xué)校各種德育活動(dòng)的組織、籌備工作。

　　10、服從學(xué)校安排，完成領(lǐng)導交辦的其它臨時(shí)性工作。

　　三、工作中存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法

　　1、九年級學(xué)生正處在學(xué)習的沖刺階段，時(shí)間緊，學(xué)習任務(wù)重，所以難免會(huì )出現衛生、保潔方面的問(wèn)題。因此在檢查過(guò)程中更要多反饋、溝通，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，同時(shí)請班主任配合教育，教育學(xué)生養成好的衛生習慣，不隨地亂扔，注意保潔，縮短打掃衛生的時(shí)間。

　　2、九年級學(xué)生學(xué)習任務(wù)重，難免會(huì )造成部分學(xué)生因壓力過(guò)大或自暴自棄而導致厭學(xué)、煩躁、需要發(fā)泄。因此在平常工作中更應具有敏銳的洞察力，多觀(guān)察，多留心，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，做好學(xué)生的疏導工作，盡可能避免上課期間校內出現游蕩學(xué)生，保證學(xué)校教學(xué)、安全工作順利、正常進(jìn)行，無(wú)紕漏。

【秋期工作計劃】相關(guān)文章：

秋期工作計劃 秋學(xué)期個(gè)人工作計劃08-21

秋期工作計劃5篇10-22

秋期工作計劃匯總十篇11-24

秋期教研工作總結12-07

2022年秋期教學(xué)工作計劃9篇02-15

秋期教學(xué)工作總結11-05

幼兒園大班秋期班主任工作計劃（通用18篇）08-05

中班秋學(xué)期工作計劃11-26

秋期高二英語(yǔ)備課組工作總結12-05