下半年初中班主任工作計劃

　　時(shí)間流逝得如此之快，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的下半年初中班主任工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

下半年初中班主任工作計劃1

　　隨著(zhù)新一輪課程改革的到來(lái)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校。如何才能將班級工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下

　　一、常規教育方面

　　1、充分利用班會(huì )、晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立專(zhuān)人負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并在第二天晨會(huì )中進(jìn)行總結，對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。

　　2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用勞動(dòng)節、黨的生日、團隊日等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。

　　3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。

　　二、班級紀律方面一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

　　1、課堂紀律

　　首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是學(xué)生們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到�！�

　　2、課間紀律

　　課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩、做游戲、打球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。

　　三、衛生方面講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的'同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

　　四、班干部的培養方面班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的好助手。這學(xué)期我將繼續培養有能力的班干部，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。

　　班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。充分鍛煉學(xué)生自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

　　這學(xué)期，我將會(huì )用心去與學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。以上是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師批評、指正。

下半年初中班主任工作計劃2

　　班主任都或多或少 都要擔一點(diǎn)責任.因此我在工作中也長(cháng)短常的專(zhuān)心,盡量多接觸學(xué)生,對他們進(jìn)行貼身教育,上行下效.真的很不錯,這些年學(xué)生也沒(méi)泛起什么大錯誤,我也一直很安心的工作.我與學(xué)生一直進(jìn)行心與心的溝通,達成共鳴,把培養學(xué)天生才作為當之無(wú)愧的任務(wù).一個(gè)班的好壞與班主任息息相關(guān).班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁,上級的指示精神要靠班主任傳達,學(xué)生的思惟、糊口、學(xué)習要靠班主任來(lái)調節.所以,作好班主任工作,有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正,學(xué)習立場(chǎng)端不端正,學(xué)習念頭是否明確的題目。

　　一、指導思想

　　當真踐行"八榮八恥"精神,在學(xué)校領(lǐng)導、機電部指導下從學(xué)校工作和學(xué)生思惟實(shí)際出發(fā),抓好班級管理工作,開(kāi)展各項班級流動(dòng),進(jìn)步學(xué)生道德素質(zhì). 培養學(xué)生的愛(ài)國主義情懷.在全面建設社會(huì )主義和諧社會(huì )的遠景下,鼓勵學(xué)生走出社會(huì ),了解社會(huì ).

　　二、工作要點(diǎn)

　　(一)、了解、熟悉、認識全班

　　我班共有學(xué)生55人,而且全部都是男生,住校生35人.從綜合班分流過(guò)來(lái),大部門(mén)學(xué)生學(xué)習成績(jì)差,一部門(mén)學(xué)生思想品德較差,受過(guò)處分的學(xué)生有二十幾位.本班的學(xué)生總體來(lái)看,成績(jì)不很滿(mǎn)足,少數學(xué)生學(xué)習目的不夠明確,立場(chǎng)不夠端正,作思想工作的路還很長(cháng),需要花鼎力氣來(lái)整頓.尤其現在是高二,面對4科結業(yè),一定要抓緊抓好.針對此情況,我計劃用一個(gè)月左右的時(shí)間逐步了解、熟悉、認識全班學(xué)生,其方式可利用課外流動(dòng)交流、個(gè)別談話(huà)、家庭走訪(fǎng)、班會(huì )、班委會(huì )等.只有真正認識全班同學(xué),把握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),接下來(lái)的班主任工作才能得以順利開(kāi)展和實(shí)施.

　　(二)、班集體日常治理

　　1、班委遴派:根據學(xué)生特點(diǎn)當真遴派有能力、有號召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔任相應班委職務(wù),充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展.

　　2、考勤治理:因事因病應先請假,請假時(shí)間在半天以?xún)?由班主任批準;請假時(shí)間在半天以上、一周以?xún)扔砂嘀魅�、部長(cháng)批準;請假一周以上需報班主任并由學(xué)校領(lǐng)導批準.事后補假條一律視為缺課,缺課一天扣品行分10分,請假兩天扣品行分1分,遲到三次視為缺課一節,早退一次視為缺課一節.全班天天考勤情況由班長(cháng)作具體記實(shí),每月未交班主任統計.

　　3、利用流動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間體裁流動(dòng),使學(xué)生做到勞逸結合,促進(jìn)身心健康發(fā)展,同時(shí),以此增進(jìn)班集體凝結力,使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展.

　　4、積極開(kāi)展轉化后進(jìn)生工作,分析后進(jìn)天生因,鼓勵匡助后進(jìn)生,使其不甘落后,奮起直追,進(jìn)而在全班形成良好的競爭機制,使全班學(xué)生共同提高.

　　5、教室內應保持安靜,值日生一要保持教室的干凈,二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全).

　　三、思想教育

　　我班學(xué)生面對著(zhù)人生的'又一次十字路口,心理復雜,起伏變化大,情緒易受附近事物的影響,思想顯著(zhù)會(huì )向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學(xué)生建立和諧、同等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格同等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行.同時(shí),積極協(xié)調并初步建立社會(huì )、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學(xué)生樹(shù)立弘遠理想,開(kāi)拓立異,遵紀遵法,抓緊時(shí)間,耐勞努力學(xué)習,爭取在會(huì )考中取得優(yōu)異成績(jì),為將來(lái)實(shí)現自己的人生目標邁進(jìn)堅實(shí)的一步.

　　(一)、勵志教育、樹(shù)立決心信念

　　開(kāi)學(xué)第一天,我就要對學(xué)生進(jìn)行勵志教育,對他們說(shuō)你們固然是被分流過(guò)來(lái)的,但你們仍舊是我們這里的優(yōu)秀者,盡管前段時(shí)間因為各種原因退步或沒(méi)有提高,但你們只要自強不息、勇起直追,考上大學(xué)仍舊是有很大的但愿.

　　第一次班會(huì )課,我要求學(xué)生熟悉自己、認清形勢、并樹(shù)立決心信念、捉住現在、掌握未來(lái):新學(xué)期,新面貌;新班級,新打算;新目標,新立場(chǎng).本學(xué)期是你們人生的又一個(gè)轉折點(diǎn),但愿你們與家長(cháng)一起,制定一個(gè)適合自己的一個(gè)人生目標或近期一年半的目標,貼在課桌上醒目的位置,共同鼓勵、共同監視、共同實(shí)施.要學(xué)生把自己最賞識的一句話(huà)或名言或格言也貼在課桌上醒目的位置,時(shí)刻激勵自己,鞭策自己.

　　(二)、加強班風(fēng)建設

　　1.鋪排班級流動(dòng)

　　根據學(xué)校德育工作計劃鋪排,以"熟悉自我、悅納自我、完善自我的三守一揚自我教育手冊"為載體,在期初對全班學(xué)生提出本學(xué)期班級德育文化主題:"立場(chǎng)決定一切".本學(xué)期的班級工作就是圍繞著(zhù)這一主題,圍繞學(xué)校學(xué)生處提出的精細化治理工程,研究和探索有利于學(xué)生自我教育、自主發(fā)展、符合學(xué)生春秋段特征的班級文化,發(fā)展學(xué)生的自我意識,進(jìn)步學(xué)生個(gè)體和群體的自我教育能力,進(jìn)行了一系列實(shí)踐與探索.開(kāi)展各項實(shí)踐流動(dòng).班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項流動(dòng)的主題,組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外流動(dòng).

　　2.營(yíng)造向上氛圍

　　根據學(xué)生的春秋特點(diǎn),努力營(yíng)造同等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍.

　　(1)制定班級公約、班風(fēng),給自己班級取個(gè)班號"立場(chǎng)決定一切".

　　(2)布置教室環(huán)境.如設立"公告欄"、"衛生角"、"我們的傍樣"等文化背景.

　　(3)讓學(xué)生介入班級管理。

下半年初中班主任工作計劃3

　　班主任都或多或少都要擔一點(diǎn)責任。因此我在工作中也專(zhuān)心，盡量多接觸學(xué)生，對他們進(jìn)行貼身教育，上行下效。我與學(xué)生一直進(jìn)行心與心的溝通，達成共鳴，把培養學(xué)天生才作為當之無(wú)愧的任務(wù)。一個(gè)班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達，學(xué)生的思惟、學(xué)習要靠班主任來(lái)調節。

　　所以，作好班主任工作，有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正，學(xué)習立場(chǎng)端不端正，學(xué)習念頭是否明確的問(wèn)題。

　　一、指導思想

　　認真貫徹精神大力加強思想道德建設，深入領(lǐng)悟黨中央關(guān)于德育的方針和政策，迎著(zhù)新課程改革的春風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)、更新觀(guān)念，探索新時(shí)期班主任工作的有效途徑和方法，充分發(fā)揮德育功能，增強農村中學(xué)德育實(shí)效性。

　　根據學(xué)校、政教處德育工作的要求，注重工作的科學(xué)性、思想性、方法性和層次性，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。通過(guò)各項活動(dòng)的開(kāi)展，落實(shí)工作計劃，做好學(xué)�！�—家長(cháng)——社會(huì )的橋梁溝通，為學(xué)生的成長(cháng)創(chuàng )造健康寬松的環(huán)境，為xx中學(xué)創(chuàng )建教育一流水平的省級示范學(xué)校多做貢獻！

　　二、要點(diǎn)與措施

　　1、提高自身修養：樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切；拒絕寵愛(ài)，施行博愛(ài)，為孩子們提供一個(gè)公正、公平的發(fā)展機會(huì )；樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；以身作則，做“領(lǐng)頭羊”，不做“牧羊人”；發(fā)誓做到“捧一顆心來(lái)，不帶半根草去”。

　　2、針對初一新生，本著(zhù)“成材源于覺(jué)醒，心態(tài)決定命運，自信走向成功”的觀(guān)念，狠抓理想教育、心態(tài)調整和培養自信等工作，培養和增強學(xué)生的自學(xué)意識。

　　3、關(guān)愛(ài)弱勢學(xué)生。對成績(jì)弱勢、生理弱勢、心理弱勢的學(xué)生予以特別的關(guān)愛(ài)。在班級中活動(dòng)中推進(jìn)愛(ài)心行動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)的教育”。

　　4、以培養學(xué)生多元化能力為目標，教會(huì )學(xué)生：學(xué)會(huì )做人；學(xué)會(huì )學(xué)習；學(xué)會(huì )審美；學(xué)會(huì )健康。適應素質(zhì)教育的需求，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，大力支持學(xué)校雙休日文體活動(dòng)，積極動(dòng)員學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增強社會(huì )責任感。既要對學(xué)生的今天負責，也要對學(xué)生的明天負責，把德育工作放在班主任工作的首位。

　　5、抓好班干部的培養工作，定期開(kāi)班委會(huì )，及時(shí)總結工作，樹(shù)立典型，表?yè)P好人好事，有問(wèn)題及時(shí)解決，要求班干部以身作則，發(fā)揮先鋒和模范作用。

　　6、協(xié)調好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系，使任課教師心情舒暢，樂(lè )于傳授，學(xué)生課堂輕松活潑，積極進(jìn)取，營(yíng)造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。

　　7、積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，出好班報，搞好宣傳工作，重視學(xué)校各項評比工作，爭取學(xué)習、衛生達優(yōu)，各項成績(jì)優(yōu)秀。

　　8、配合校團委定期召開(kāi)團支部會(huì )議，積極開(kāi)展團隊活動(dòng)，培養團隊精神，發(fā)揮團員的先鋒模范作用，推進(jìn)班級的各項活動(dòng)、工作。

　　9、與時(shí)代掛鉤。適時(shí)引入教育教學(xué)新理念和現代企事業(yè)管理先進(jìn)理念，培養學(xué)生速記能力等多方面能力，在因特網(wǎng)上打造班級主頁(yè)，策劃和組織學(xué)生寫(xiě)稿、投稿、發(fā)表文章等活動(dòng)。

　　三、班級工作的具體實(shí)施與原則

　　1、“教育是一個(gè)系統工程”，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育是教育的'三大支柱，三者缺一不可。要把三個(gè)集體聯(lián)系成一個(gè)整體，進(jìn)行口徑一致的統一教育工作，依靠這三個(gè)集體的力量更好的培養每個(gè)班級體及其成員——學(xué)生。

　　2、對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，學(xué)會(huì )與同學(xué)交往，通過(guò)各種集體活動(dòng)，培養集體榮譽(yù)感，增強集體凝聚力。

　　3、與各任課老師配合，營(yíng)造和諧的教育關(guān)系，也使學(xué)生體味到教師隊伍的團結友好，無(wú)形中受到教育。

　　4、有計劃的開(kāi)展家長(cháng)會(huì )、家庭教育輔導與溝通、與個(gè)別談話(huà)相結合，做好家庭教育的指導。

　　5、配合校園文化建設，充分發(fā)揮校園環(huán)境在育人中的作用，注意布置教室環(huán)境的文化氣息、人文環(huán)境的融洽與向上。

　　6、指導讀書(shū)、看報、上網(wǎng)以及接觸其它各種媒體，明確是非，把握自我，學(xué)會(huì )在社會(huì )環(huán)境中獲取信息、處理信息、應用信息的能力。

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