一年級級長(cháng)工作計劃（精選16篇）
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)工作計劃了。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？下面是小編整理的一年級級長(cháng)工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級級長(cháng)工作計劃 1
為了能把一年級的學(xué)生工作做得更好，我認真分析了一年級學(xué)生的特點(diǎn)，制定了如下計劃：
一、向各班主任了解學(xué)生情況。
由于一年級的學(xué)生剛步入小學(xué)階段，行為習慣的養成需要老師花費大量的精力。而且三個(gè)班的具體情況并不相同，因此，我除了注意了解我班的情況外，也注意了解同年級另外兩個(gè)班的具體情況。通過(guò)與同年級老師的`溝通交流，制定符合各班實(shí)際情況的班規。
二、認真觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題
平時(shí)有空，不管是課間還是上課，我都應該多去走走，看看，課間看學(xué)生是否有追逐打鬧，是否在做危險的游戲；上課看學(xué)生是否專(zhuān)心聽(tīng)課，是否有積極回答；放學(xué)看學(xué)生的歸程隊伍，看留在學(xué)校的學(xué)生是否在指定的位置等待。
三、定時(shí)召開(kāi)年級組會(huì )議
通過(guò)定時(shí)召開(kāi)年級組工作會(huì )議，更好地了解其他班級在日常教學(xué)過(guò)程中所發(fā)現的問(wèn)題，同時(shí)通過(guò)互相交流，彼此提出解決的方法，共同做好學(xué)生的工作。
除了定時(shí)的級會(huì )，平時(shí)有時(shí)間要多關(guān)心年級老師，關(guān)心他們的身體健康，關(guān)心他們的班級情況。將自己發(fā)現的問(wèn)題與他們溝通，同時(shí)問(wèn)問(wèn)他們近期的情況。
四、召開(kāi)學(xué)生級會(huì )，進(jìn)一步做好學(xué)生工作。
為了做好學(xué)生的工作，本學(xué)期準備召開(kāi)一次級會(huì )，時(shí)間另定。在開(kāi)級會(huì )之前，要求各老師將班級情況書(shū)面形式寫(xiě)好，然后進(jìn)行整理，更有針對性地將級會(huì )開(kāi)的更好。
級會(huì )之后，對于出現的問(wèn)題，要進(jìn)行跟蹤，及時(shí)處理，鞏固教育效果。
由于第一次當級長(cháng)，所以制定的計劃有不完善的地方，在實(shí)際工作中進(jìn)行重新調整修改。
一年級級長(cháng)工作計劃 2
一學(xué)期在不知不覺(jué)中又悄然而之�；仡欉@一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持以及底年段各位老師的支持配合之下，低年段的各項工作有條不紊，順利進(jìn)行。
在學(xué)校這個(gè)大集體中，低年段工作只是其中微不足道的一部分而已，但是，從這微不足道的工作中，我學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的知識，也更加深刻地體會(huì )到了集體生活貴在團結的道理。團結、理解、支持、配合是年段工作順利開(kāi)展的堅實(shí)基礎。
一、根據低年段學(xué)生特點(diǎn)，落實(shí)學(xué)生日常管理，促成好習慣的養成。 日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分，是安定學(xué)生學(xué)習生活環(huán)境，使學(xué)生養成良好行為習慣的保障，也是組織和開(kāi)展少先隊活動(dòng)的必要前提。因此，落實(shí)學(xué)生日常管理，促成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明行為習慣的養成是關(guān)鍵。
由于低年級的學(xué)生年紀較小，自覺(jué)能力較差，需要老師們花更多的時(shí)間和精力來(lái)提醒他們、要求他們，使他們養成好的習慣。而這也并非一朝一夕能夠做到的，需要長(cháng)抓不懈。因此開(kāi)學(xué)伊始，我便提醒班主任、科任老師能夠時(shí)刻注意對小朋友的'各項行為習慣嚴格要求，要求班主任組織學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，加強對各班學(xué)生的巡視、監督、檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、反饋問(wèn)題、解決問(wèn)題，促成學(xué)生各項行為習慣的養成，著(zhù)力于培養學(xué)生的良好道德行為規范。
二、增強服務(wù)意識，為年段老師營(yíng)造良好的工作氛圍。
經(jīng)過(guò)將近一年時(shí)間的整合，整個(gè)低年段的教師隊伍顯示出了良好的精神風(fēng)貌，煥發(fā)出強大的生命力。從上學(xué)期的工作中，我體會(huì )到了，要當好管理者，就要先做好服務(wù)者。因此在這個(gè)學(xué)期初，我將自己定位在“服務(wù)第一位”上，想教師之所想，急教師之所急，團結年級部全體教師，認真聽(tīng)取年級部?jì)冉處煹囊庖?jiàn)，關(guān)心每一位同事，協(xié)調各種關(guān)系，做好對年段老師的服務(wù)工作。
本年級部的老師們在人際關(guān)系上和諧互助，氣氛寬松祥和。教師之間互相理解，通力合作。班主任與任課老師的配合顯得更加默契、愉悅了。在教學(xué)管理上，各班老師也更能互相取長(cháng)補短，在教育學(xué)生時(shí)，也能互相交流經(jīng)驗，暢談得與失。老師們的敬業(yè)精神讓我感動(dòng)，“三八”婦女節活動(dòng)時(shí)，也讓我體會(huì )到了集體的力量。從任務(wù)下達開(kāi)始，各班齊動(dòng)員，全年段老師通力合作，充分發(fā)揮各自的智慧，利用休息時(shí)間精心編排節目。最終，我低年級的幾個(gè)節目都受到了學(xué)校領(lǐng)導的贊揚與肯定。
作為年級組長(cháng)，我總不斷提高自身的素質(zhì)，讓別人信服自己。多看書(shū)，不斷充實(shí)自己，提高自身素質(zhì)，嚴格要求自己，處處以身作則，營(yíng)造團結寬松的班組氛圍，讓大家覺(jué)得在這個(gè)班組里，心情愉快干勁十足。確實(shí)團結就是力量。
一年級級長(cháng)工作計劃 3
春暖花開(kāi)，又是一個(gè)學(xué)期的伊始。這個(gè)學(xué)期繼續擔任一年級3班的班主任，本人感到壓力特別大，經(jīng)過(guò)上一個(gè)學(xué)期的奮斗，縱向比較進(jìn)步是挺大的，但橫向比較進(jìn)步是有但不太明顯，所以這個(gè)學(xué)期的目標是爭取最大的進(jìn)步。根據這個(gè)目標，以馬克思主義思想，以國家方針為方針，以學(xué)校計劃為指導特制定以下計劃：
一、班級基本情況
本班共有52名學(xué)生，其中有男生33人，女生19人。依據一年級小學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅持每天抓好課堂常規管理，每天進(jìn)行全班性的安全教育。
二、班級管理主線(xiàn)
在今天這個(gè)要求素質(zhì)教育的時(shí)代，我們教師怎么能以成績(jì)作為對學(xué)生的唯一評價(jià)呢？小學(xué)生天真活潑可愛(ài)，我的追求是讓他們在良好的環(huán)境中快樂(lè )成長(cháng)，不被成績(jì)束縛，力求了解學(xué)生的特別之處，全面發(fā)展個(gè)性教育。每天問(wèn)一下自己：今天，你愛(ài)生如子了嗎？今天你有什么做得不對的地方？今天你有沒(méi)有哪句話(huà)傷到哪個(gè)學(xué)生了？我相信每天的自我反思有利于班級的管理。那么以愛(ài)為主線(xiàn)就貫穿了整個(gè)學(xué)期。
三、班級管理要素
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上個(gè)學(xué)期的“比一比，誰(shuí)的星星多”有一定的成效，但由于個(gè)別同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)不是太明顯，所以有放棄奪星星的念頭，于是這個(gè)學(xué)期調整了一下方案。把全班分為五個(gè)小組，以小組為單位，以周計為循環(huán)，分四個(gè)項目進(jìn)行評比。這四個(gè)項目分別是：文明禮儀、環(huán)保衛生、紀律安全、好人好事。另外依據學(xué)校的評比“每周之星”，在班級里也開(kāi)設一個(gè)“每周之星”的評比，評比項目更細化一些，如紀律星、禮儀星、衛生星、讀書(shū)星、寫(xiě)字星、美術(shù)星、文藝星、體育星、勞動(dòng)星。
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素質(zhì)教育要求，讓小學(xué)生感受“美”，有欣賞“美”的能力。于是盡可能讓教室看起來(lái)更美。
1、由于一年級的學(xué)生還太小，學(xué)習園地主要還是班主任設計，這個(gè)設計就要符合小學(xué)生的特點(diǎn)，要讓學(xué)生有興趣去看，并且看得懂。設置以下方塊，方塊一：重大時(shí)事快報，方塊二：小組奪星情況及個(gè)人奪星相片展示，方塊三：作業(yè)展示，方塊四：展示“每周古詩(shī)我會(huì )背”內容。
2、班務(wù)欄要及時(shí)更新，方便學(xué)生了解情況。
3、文化墻主要展示學(xué)生的繪畫(huà)作品，計劃是拉繩子用小夾子夾學(xué)生的繪畫(huà)作品，這樣的`方式更容易更新學(xué)生的作品，還能保護學(xué)生作品不被損壞。
四、具體工作安排
第一周(2.25—3.1)
1、讓生再次熟悉校園，知道學(xué)校的要求。
2、布置教室，讓生知道班級的評比情況。
第二周(3.4—3.8)
1、復習拼音，舉行班級“直呼音節”比賽。
2、宣傳“雷鋒月”，號召學(xué)生多做好事。
第三周(3.11—3.15)
1、宣傳“植樹(shù)節”，讓學(xué)生學(xué)著(zhù)關(guān)愛(ài)花草樹(shù)木。
2、舉行班級“口算”比賽。
第四周(3.18—3.22)
張貼愛(ài)國主義圖片，進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
第五周(3.25—3.29)
舉行班級“我會(huì )寫(xiě)規范字”比賽
第六周(4.1—4.5)
清明節放假，進(jìn)行節前有關(guān)清明節的知識宣傳及節前安全教育。
第七周(4.8—4.12)
1、組織學(xué)生看感恩演講，進(jìn)行感恩教育。
2、發(fā)動(dòng)學(xué)生“為媽媽洗一次腳”活動(dòng)。
第八周(4.15—4.19)
組織學(xué)生進(jìn)行段考復習工作。
第九周(4.22—4.26)
段考
第十周(4.29—5.3)
“五一”放假，進(jìn)行節前有關(guān)“五一”節的知識宣傳及節前安全教育。
第十一周(5.6—5.10)
1、組織學(xué)生對期中考試進(jìn)行教學(xué)反思。
2、對上半學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行查缺補漏。
第十二周(5.13—5.17)
1、做好學(xué)生思想教育。
2、完善培優(yōu)補差工作。
第十三周(5.20—5.24)
1、增強運動(dòng)健身意識。
2、舉行班級跳繩比賽。
第十四周(5.27—5.31)
舉行“迎六一”有關(guān)活動(dòng)
第十五周(6.3—6.7)
1、增強愛(ài)護公物教育。
2、舉行“我的小書(shū)包”評比。（評比內容為書(shū)包里書(shū)本的擺放及對書(shū)本的愛(ài)護情況）
第十六周(6.10—6.14)
端午節放假，進(jìn)行節前有關(guān)端午節的知識宣傳及節前安全教育。
第十七周(6.17—6.21)
舉行班級畫(huà)畫(huà)比賽。
第十八周(6.24—6.28)
組織學(xué)生進(jìn)行期考復習工作。
第十九周(7.1—7.5)
1、期末考試
2、做好“摘星”活動(dòng)、評三好學(xué)生、評優(yōu)秀班干部準備工作。
一年級級長(cháng)工作計劃 4
新學(xué)期開(kāi)始了，為了迅速走上教學(xué)正軌，使班務(wù)工作做到章可循，特制釘本學(xué)期工作計劃如下：
1，認真組織開(kāi)學(xué)工作，積極督促學(xué)生交款，安排好學(xué)生住宿及其它生活問(wèn)題，確保本班能夠按時(shí)開(kāi)學(xué)上課。
2，加強紀律教育，增強學(xué)生的紀律觀(guān)念，使學(xué)生自覺(jué)地遵守學(xué)校的規章制度，爭做模范學(xué)生。
3，選拔優(yōu)秀的班干部，注重班干部的培訓與指導工作，提高班干部的管理水平，使他們成為老師的得力助手.
4，注重安全工作，經(jīng)常進(jìn)行安全教育，要始終將學(xué)生的安全放在首位，確保全期無(wú)安全事故的發(fā)生。具體安排如下：一周一次安全課，向學(xué)生講授有關(guān)交通、防火、防電、防水、防毒等方面的知識，以增強學(xué)生的安全防范意識.
5，關(guān)心學(xué)生的身體健康，隨時(shí)關(guān)注全體學(xué)生的身體情況，對有病的學(xué)生及時(shí)送診，并通知學(xué)生家長(cháng)看護.
6，關(guān)心學(xué)生的心理健康，關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)，對那些在成長(cháng)過(guò)程中出現煩惱和問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)注，對其思想問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行疏導，防止學(xué)生早戀.
7，對學(xué)生進(jìn)行理想教育，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習，使全班行成比、學(xué)、趕、幫的良好氛圍.
8，加強與各科任教師的'聯(lián)系，及時(shí)處理教學(xué)中出現的各種問(wèn)題，做好協(xié)調工作，有力地促進(jìn)教學(xué)工作的進(jìn)行，確保本班的教學(xué)成績(jì)穩步上升.
9，加強學(xué)校、社會(huì )、家庭的溝通，形成良好的育人環(huán)境.
10， 認真履行班主任職責，積極配合學(xué)校的工作，按時(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù).
一年級級長(cháng)工作計劃 5
我就像一艘忙碌而充實(shí)、快樂(lè )和疲憊的渡船。我剛剛送走了十幾個(gè)相處了六年的學(xué)生，迎來(lái)了一群新孩子。我進(jìn)入了一個(gè)新的渡輪。為了更好地改變從高級班主任到低級班主任的角色，實(shí)現團結、活潑、嚴謹、學(xué)習的班級培訓，我在本班樹(shù)立了干凈、安靜、團結、進(jìn)步的良好班級作風(fēng)，培養學(xué)生成為理想、道德、文化、紀律的新一代，成為合格的社會(huì )主義建設者和接班人。首先，我必須樹(shù)立老師的威嚴，讓學(xué)生喜歡我，親近我，敬畏我。專(zhuān)門(mén)制定的班級工作計劃如下：
一、班級基本情況
本班共有25名學(xué)生，其中男生11人，女生13人。這個(gè)班基本上是獨生子女，比較嬌嫩，平均年齡5歲半，自控能力弱。有些學(xué)生第一次離開(kāi)父母獨立生活，不穩定甚至過(guò)度行為是不可避免的。因此，他們需要花更多的時(shí)間安撫學(xué)生，培養行為習慣的教育，約束傳統紀律，更重要的是培養獨立生活和學(xué)習能力。我會(huì )用媽媽的愛(ài)去關(guān)心和照顧每一個(gè)孩子，讓他們在一年級班的大集體中快樂(lè )成長(cháng)。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1.確立班級體的奮斗目標
班級集體的共同目標是班級集體的理想和方向。如果班級集體沒(méi)有共同追求的目標，它將失去前進(jìn)的動(dòng)力。因此，一個(gè)好的班級集體應該有一個(gè)集體的目標，這應該是長(cháng)期、中期和近期目標的結合。逐步實(shí)現目標的過(guò)程將產(chǎn)生梯隊激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班主任，我結合學(xué)生的思想、學(xué)習和生活現實(shí)，制定了干凈、安靜、團結、進(jìn)步的目標。在實(shí)現班級集體目標的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體成員的熱情，使目標成為教育和自我教育的過(guò)程，每個(gè)集體目標的實(shí)現，是所有成員共同努力的結果，讓他們分享集體快樂(lè )和幸福，形成集體榮譽(yù)感和責任感。
2.培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，端正學(xué)習態(tài)度
本學(xué)期要以各種方式糾正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，引導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。關(guān)鍵是要注意課堂紀律，因為紀律是指導學(xué)生課外閱讀的保證，組織學(xué)生講更多的故事，聽(tīng)更多的故事，閱讀中國經(jīng)典，培養他們良好的文化遺產(chǎn)。經(jīng)常與各學(xué)科教師溝通，了解學(xué)習情況，做好協(xié)調工作。努力做好每個(gè)學(xué)生的思想工作，提高他們的認識，不斷進(jìn)步。成績(jì)好、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，又要不斷督促，使他們不斷進(jìn)步。積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中接受教育。
三、具體措施
1.充分利用晨會(huì )、班會(huì )和一切可以利用的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育
由于年齡小，自制力差，一年級學(xué)生紀律松懈。要從培養學(xué)生的良好習慣入手，在課堂上進(jìn)行有趣的教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織學(xué)生的紀律。利用晨會(huì )課和思品課學(xué)習學(xué)校規章制度，提醒學(xué)生做好課堂準備，課后注意觀(guān)察學(xué)生行為，根據學(xué)生表現在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期了，每次排隊都有幾個(gè)學(xué)生找不到自己的位置，班里的日常工作很難，很累。在日常學(xué)習中，始終注重調動(dòng)學(xué)生的積極性，逐步養成認真聽(tīng)課、認真作業(yè)、課后好好休息、文明禮貌的`好習慣。
2.積極組織學(xué)生參加集體活動(dòng)
積極組織學(xué)生參加集體活動(dòng)，培養學(xué)生的凝聚力，集體榮譽(yù)班集體是培養學(xué)生個(gè)性的肥沃土壤。有了這塊肥沃的土壤，學(xué)生的個(gè)性就可以贏(yíng)得鮮花。集體活動(dòng)，最能培養學(xué)生的凝聚力，集體榮譽(yù)感。課堂設計講故事比賽、口頭計算比賽等，各種活動(dòng)可以讓學(xué)生展示各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。逐步形成健康向上、團結合作的班級集體。
3.營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習環(huán)境，提高課堂效率
課堂是教師傳道、教學(xué)、解惑的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(cháng)的快樂(lè )園。為了使短短40分鐘的課時(shí)井然有序，包容性大，信息量大，形式活躍，貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮最大的作用，我會(huì )注重課前、課中、課后三個(gè)方面。認真備課，準備教材，準備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作流程，確保課前準備及時(shí)、充分。全神貫注，處處體現語(yǔ)文課的特點(diǎn)，并根據學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習�？鞓�(lè )的心情是產(chǎn)生學(xué)習興趣的一個(gè)重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣開(kāi)始，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習熱情，引導學(xué)生在一系列學(xué)習活動(dòng)的啟發(fā)下，有意識地使用大腦、耳朵、嘴、完成教師設計的教學(xué)環(huán)節，興趣已成為學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。寫(xiě)下教學(xué)中的成敗點(diǎn)及其改進(jìn)方法。本學(xué)期，我還努力為學(xué)生營(yíng)造良好的課堂氛圍，注重培養學(xué)生養成有序的課堂常規；讓他們在輕松、快樂(lè )、活潑的狀態(tài)下積極學(xué)習。課后在孩子身上，關(guān)心他們的身體，關(guān)心他們的生活，了解學(xué)生的喜怒哀樂(lè )，解決他們的實(shí)際困難，特別關(guān)心學(xué)習困難的學(xué)生。
4.培養孩子良好的生活和學(xué)習習慣
充分利用團隊會(huì )議和晨會(huì )時(shí)間學(xué)習一日常規、小學(xué)生規則和小學(xué)生日常行為規范，讓學(xué)生知道什么行為是正確的，什么是錯誤的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在課堂上設立小監督崗位，負責監督檢查學(xué)生的日常行為，及時(shí)指導和指導表現不佳的學(xué)生，加強教育。合理利用升旗儀式和重大節日，加強學(xué)生德育。本學(xué)期利用教師節、國慶節、少先隊日、元旦等重大活動(dòng)舉辦一些有意義的主題班會(huì )，讓學(xué)生了解做人的道理，培養愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中合作，學(xué)會(huì )生活。充分發(fā)揮各種活動(dòng)中教育地位的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，讓學(xué)生心中有他人和集體。
5.班級管理采用激勵機制，提高學(xué)生的管理能力，讓孩子自己管理
一是師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣，學(xué)生既有趣又有動(dòng)力，可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。班級文化建設有小青蟲(chóng)樂(lè )園增加我最好評比欄，鼓勵學(xué)生樹(shù)立我最好的思想。因為是孩子自己制定的，所以把被動(dòng)的要求變成主動(dòng)的行為有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的班級訓練是：干凈、安靜、團結、進(jìn)步！我們的目的是說(shuō)到做到。課間休息是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍輕松的氛圍。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)是解決課間紀律混亂的法寶。我將根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展跳繩、玩游戲、拍攝等豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生既健身又受教育，也能增進(jìn)師生之間的感情，擴大溝通空間。注重安全教育，隨時(shí)提醒學(xué)生注意危險活動(dòng)和場(chǎng)所，寓教于樂(lè )。
一年級級長(cháng)工作計劃 6
一、班級基本情況
本班共有40名學(xué)生，其中有15來(lái)名同學(xué)學(xué)習認真，各方面表現突出，有5名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習比較努力，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良，有15名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習方法不夠靈活，學(xué)習成績(jì)良好，有5名同學(xué)學(xué)習不夠努力，缺乏自覺(jué)性，學(xué)習成績(jì)差。
二、指導思想
為了搞好本學(xué)期的教學(xué)工作，貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作計劃，做好學(xué)生的思想教育工作，使教學(xué)工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學(xué)生培養成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。
三、基本工作要點(diǎn)
1.向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，提高學(xué)習興趣班主任工作計劃，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
2.鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索，為祖國培養創(chuàng )新性人才。
3.向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌，講文明，守紀律，講衛生的好少年。
4.積極參加學(xué)校組織的'各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
四、具體措施
1.充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
2.發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3.充分利用課堂40分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。
五、班級主要活動(dòng)內容
1.組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動(dòng)，安定情緒，讓學(xué)生開(kāi)始科學(xué)地接受知識灌輸，排位，進(jìn)行教育。
2.向學(xué)生進(jìn)行尊師教育，在教師節到來(lái)之際，啟發(fā)學(xué)生制作賀卡，向老師問(wèn)好，出版第一期黑板報。
3.提高學(xué)生的集體向心力，開(kāi)展班級拔河比賽。
4.慶祝國慶，選好“新隊員”做好入隊儀式的準備。
5.開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng )造性思維，參加“科學(xué)幻想畫(huà)比賽”。
6.向學(xué)生進(jìn)行安全教育，觀(guān)看《關(guān)愛(ài)明天》電影。
7.組織古詩(shī)背誦，開(kāi)展古詩(shī)大王比賽活動(dòng)。
8.開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評選文明學(xué)生。
9.組織學(xué)生參加�！捌咔砂濉爆F場(chǎng)選拔賽。
10.抓好學(xué)生的寫(xiě)字，組織學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字比賽。
一年級級長(cháng)工作計劃 7
素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個(gè)性特長(cháng)得到充分的培育。這是一項長(cháng)期的、具有劃時(shí)代意義的改革。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式，班級授課制是學(xué)校教育的基本形式。因此，作為"班集體靈魂"的班主任應該充分認識到自己所承擔的歷史重任。
一、 指導思想
以德治國的戰略方針，以學(xué)生發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，切實(shí)加強學(xué)校德育工作的實(shí)效性，展示附小學(xué)生的新形象。樹(shù)立良好的班風(fēng)，開(kāi)展集體主義教育，培養集體主義精神，形成良好的學(xué)習氛圍。
二、 教育總目標
1、 堅決貫徹以德治國的戰略方針，重視對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
2、 充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力，創(chuàng )新實(shí)踐能力，自我管理能力等多種能力。
3、 進(jìn)一步加強行為規范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與，自我管理，自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，使學(xué)生中涌現出一大批“行為規范小明星”，并使全體學(xué)生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。
4、 通過(guò)“作小主人，創(chuàng )新形象”的系列教育活動(dòng)，使學(xué)生從身邊的公物、植物、動(dòng)物做起，為班級新形象出金點(diǎn)子，爭創(chuàng )行為規范”特色班”。
5、 開(kāi)展“學(xué)習型家庭”的指導與研究，切實(shí)提高廣大家長(cháng)自身素質(zhì)和家庭教育水平，使學(xué)校、家庭、社會(huì )這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò )保持整體性。
三、主要工作：
1、加強班干部的組建與培養：
�。�1）利用班會(huì )課，自薦與推選相結合，選出大家信任的、為大家服務(wù)的班干部。
�。�2） 每日執行值日班干部，大家輪流負責管理班級，從中讓班干部得到錘煉，提高管理班級的能力。
�。�3） 各個(gè)班委分工明確，通力合作，真正成為老師們的好幫手，學(xué)生的知心朋友。
2、加強班級管理的`科學(xué)化，自主化。
�。�1） 設崗位，定人員，定工作，讓班級的事務(wù)學(xué)生自主管理。
�。�2）一句響亮的口號：做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人的小學(xué)生。
�。�3） 充分發(fā)揮行為規范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3、培養學(xué)生的自主學(xué)習能力
�。�1） 早晨到校，班干部自覺(jué)組織學(xué)生學(xué)習，遇到難題，互相探究。
�。�2） 鍛煉學(xué)生進(jìn)校后，有一個(gè)良好學(xué)習氛圍，做時(shí)間的主人。
4、加強學(xué)生一日行為和平時(shí)行為的規范教育
�。�1） 依據德育計劃，定出每周的訓練內容，做到有內容，有計劃，有步驟的教育。
�。�2） 組織好工值日中隊的值勤作，讓他們覺(jué)得自己是班中的表率，有一種自豪感
�。�3） 增強大家的上進(jìn)心，爭當值勤者。
結合大隊部與學(xué)校的大型活動(dòng)，有針對性的組織班級召開(kāi)主題班會(huì )，從而提高學(xué)生的道德觀(guān)，紀律觀(guān)，增強集體的凝聚力，讓良好的班風(fēng)像春天的苗苗不斷健康成長(cháng)。
�。�4）用班會(huì )、晨會(huì )進(jìn)行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規，使行為規范訓練經(jīng)�；�、規范化
5、加強學(xué)生心理輔導，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)
�。�1） 利用班級的力量，給班中需要溫暖的同學(xué)給予關(guān)愛(ài)。
�。�2） 發(fā)揮班級體的力量互幫互助，對心理上有問(wèn)題的學(xué)生，采用多種途徑進(jìn)行輔導與教育，引導學(xué)生健康發(fā)展。
�。�3） 創(chuàng )設師生交流的情境和渠道，讓學(xué)生與老師的距離拉近，增進(jìn)大家的情感交流。
6、主題教育活動(dòng)：
�。�1）、“做小主人，創(chuàng )新形象”系列教育活動(dòng)
感受一流的新校舍，為新校園畫(huà)一張畫(huà)、寫(xiě)一首小詩(shī)、拍一張照。
自覺(jué)養成愛(ài)護身邊的公物、植物、動(dòng)物，做學(xué)校的主人。
�。�2）、愛(ài)國主義專(zhuān)題教育
開(kāi)展愛(ài)國主義講故事比賽。
結合社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)了解家鄉，走向社會(huì )。
認真收聽(tīng)愛(ài)國主義專(zhuān)題講座。
積極參與“我心中的祖國”繪畫(huà)比賽。
�。�3）、“人人爭做環(huán)保小衛士”的主題教育活動(dòng)
利用晨會(huì )和學(xué)生討論環(huán)保的重要性
說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議
收集環(huán)保方面的成就，在班中進(jìn)行交流。
一年級級長(cháng)工作計劃 8
一、班級概況：
行為習慣方面：學(xué)生能按照一日行為規范來(lái)做，但由于年齡太小，因此自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會(huì )有奔跑現象出現，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣，品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會(huì )出現自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。
二、指導思想：
為了搞好本學(xué)期的教學(xué)工作，貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作計劃，做好學(xué)生的思想教育工作，使教學(xué)工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學(xué)生培養成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。
三、工作重點(diǎn)：
本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有三點(diǎn)。
第一，抓學(xué)習，讓每個(gè)同學(xué)都能打好基礎。
第二，抓美德教育和學(xué)生的日常行為規范教育。（包括儀表美、語(yǔ)言美、行為美），形成良好的習慣。
第三，抓愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)科學(xué)教育。
四、教育內容及措施：
�。ㄒ唬┬袨橐幏督逃阂痪漤懥恋目谔枺鹤鲆粋�(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人的好學(xué)生。抓學(xué)生行為習慣的養成。
1、明確一日常規細則，做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3、用班會(huì )、晨會(huì )進(jìn)行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規，使行為規范訓練經(jīng)�；�、規范化。
�。ǘ� 搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、 狠抓各課紀律，保證學(xué)生遵章守紀。
2、 各項集體活動(dòng)做到集合快，紀律強，效果好。
3、 早操，眼保健操要人人會(huì )做，人人求好。
4、 建立正常的衛生值日制度，班級衛生人人有責，實(shí)行班級垃圾袋裝化。
5、 培養團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
�。ㄈ� 對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
1、 利用晨會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則 》、《小學(xué)生日常行為規范》的教育，讓學(xué)生以此為范，導之于行。
2、 利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛(ài)國主義和傳統教育。
3、 結合情境，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德教育。
�。ㄋ模� 教育學(xué)生努力學(xué)習。
1、 密切與各科任老師的聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng )新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的.學(xué)習興趣。
2、 加強對學(xué)生的學(xué)法指導，讓學(xué)生不僅樂(lè )學(xué)，而且會(huì )學(xué)。
�。ㄎ澹� 關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、 對學(xué)生進(jìn)行日常衛生保健知識的講解，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛生意識。
2、 教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、 教育學(xué)生養成良好的生活習慣。
4、 在班級之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍。
5、 教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。
五、每月安排：
二月：安定學(xué)生情緒，讓學(xué)生開(kāi)始科學(xué)地接受知識灌輸。抓好課堂紀律，保證課堂教學(xué)的正常、順利進(jìn)行，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)生思想教育，組織學(xué)生學(xué)習學(xué)校的規范條例。教育平時(shí)要以禮待人，見(jiàn)到老師、長(cháng)輩或同學(xué)要主動(dòng)打招呼問(wèn)好，同學(xué)間要團結友愛(ài)、互相幫助。
三月：培養學(xué)生樂(lè )于幫助別人的意識。抓好課堂紀律的同時(shí)，加強課間紀律。教育學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)人們、愛(ài)勞動(dòng)，團結友愛(ài)。
四月：培養學(xué)生在各種交際活動(dòng)中學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、表達與交流，初步學(xué)會(huì )文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì )交往，發(fā)展合作精神。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習學(xué)校的規范條例和小學(xué)生守則，教育學(xué)生愛(ài)護公物，遵守公共秩序。在校園和公共場(chǎng)所不追逐玩耍，不損害校園和公共場(chǎng)所的花草樹(shù)木。
五月：培養學(xué)生在日常生活中正確對待自己和他人，學(xué)習別人的長(cháng)處，彌補自己的不足。對學(xué)生加強安全知識教育，強化學(xué)校的常規教育。加強課堂紀律。（組織寫(xiě)字比賽）
六月：在學(xué)習新內容的同時(shí)，引導學(xué)生抓好知識復習鞏固。教育學(xué)生要誠實(shí)和做事認真負責，并加強品德和行為習慣教育。
七月：做好后進(jìn)生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛生教育�？偨Y執行學(xué)校規范的好人好事，并給予表?yè)P鼓勵。
一年級級長(cháng)工作計劃 9
一、班級基本情況。
我班共有學(xué)生35人，其中男生16人，女生19人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的求知欲和好奇心，他們純潔、善良、可愛(ài)，但是一年級的孩子年齡小，自理自制能力很弱。學(xué)生的個(gè)性差異比較大，個(gè)別學(xué)生叛逆心理嚴重。為了讓孩子們更快地適應校園生活，提高他們的學(xué)習興趣，規范他們的行為和學(xué)習習慣，特制定了一系列細致、周密、有針對性并能發(fā)揮實(shí)效的工作計劃。
二、基本工作內容:
(一)搞好日常管理工作，組織和建立優(yōu)秀班集體。
1、訓練學(xué)生上各門(mén)學(xué)科的課堂紀律、坐姿、站姿、積極發(fā)言、認真聽(tīng)講，訓練學(xué)生在走廊和操場(chǎng)的走資、規范路線(xiàn)和紀律，保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀。
2、訓練學(xué)生的集體意識，參加各項集體活動(dòng)都能做到集合快，紀律強。
3、建立正常的衛生值日制度。
4、逐步培養團結協(xié)作的優(yōu)秀班干部群體。
(二)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
結合生活情境，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德教育。教育學(xué)生要誠實(shí)信用，熱愛(ài)班集體，主動(dòng)關(guān)心和幫助他人，拾金不昧，形成優(yōu)秀的品行。
(三)教育學(xué)生努力學(xué)習。
1、密切與各科任課教師的聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng )新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導，讓學(xué)生不僅樂(lè )學(xué)，而且會(huì )學(xué)。
3、加強對個(gè)別學(xué)習困難、注意力難以集中的孩子的教育輔導，提高學(xué)生學(xué)習的積極性，不丟下一個(gè)孩子。
4、形成班級優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)。
(四)關(guān)心學(xué)生的身心健康。
1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛生保健知識的講解，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛生意識。
2、教育學(xué)生養成良好的生活習慣和學(xué)習習慣。
3、保護學(xué)生的視力，指導用眼衛生。
4、在班級中努力營(yíng)造寬松和諧的.心理氛圍，配合科任教師，形成一股積極向上的優(yōu)秀的班風(fēng)。
5、密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。
(五)加強與家長(cháng)的密切合作。
1、建立學(xué)校家庭電話(huà)互訪(fǎng)制度。班主任留有每位學(xué)生家長(cháng)的電話(huà)號碼。
2、全班訂校訊通，進(jìn)行學(xué)生和家長(cháng)、老師和家長(cháng)的及時(shí)溝通，并通過(guò)校訊通及時(shí)對家長(cháng)進(jìn)行孩子的作業(yè)輔導和教育方法的指導。學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(cháng)，使家長(cháng)有孩子就在身邊的感覺(jué)。
一年級級長(cháng)工作計劃 10
班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現欲強的一年級學(xué)生，所以一個(gè)學(xué)期下來(lái)給我最最強烈的體會(huì )是：班主任工作中既要有宏觀(guān)的群體管理，又要有微觀(guān)的個(gè)性發(fā)展；要有強烈的前瞻性；工作更要細致的落實(shí)到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。作為一年級班主任，我針對我們班活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，做了如下的工作：
1、培養學(xué)生的良好習慣。
一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養學(xué)生良好習慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的'注意力，組織好學(xué)生的紀律。利用班會(huì )課、思品課學(xué)習學(xué)校規章制度，提醒學(xué)生做好上課準備工作，并且在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為，根據學(xué)生的表現在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習中，時(shí)刻注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養成認真聽(tīng)課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
2、培養良好的班集體
班集體是培養學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。集體活動(dòng)，最能培養學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我帶領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛生工作，這樣，學(xué)生不僅養成逐步養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光。逐步形成一個(gè)健康向上、團結協(xié)作的班集體。
3、加強與家長(cháng)聯(lián)系。
平時(shí)，我能關(guān)心愛(ài)護班里的每一個(gè)學(xué)生。對一些表現不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛(ài)和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵他們。當他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現他們在學(xué)習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)性、主動(dòng)地和家長(cháng)聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長(cháng)的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚長(cháng)避短，健康地成長(cháng)。通過(guò)一系列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。
4、班級的布置師生共同努力，讓學(xué)生學(xué)會(huì )與他人合作。
體會(huì )我們是一個(gè)班級體。學(xué)會(huì )幫助別人。培養學(xué)生的互幫互助的優(yōu)秀品質(zhì)。如果哪個(gè)學(xué)生有病了或是遇到困難了他們都會(huì )主動(dòng)幫忙或送上關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)真令我感動(dòng)。多小的孩子啊。多么純真和善良的生命啊。這些孩子多么可愛(ài)啊。還有什么理由指責他們無(wú)意的錯誤，只有耐心、細致地幫助他們了。
總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長(cháng)而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。
一年級級長(cháng)工作計劃 11
一年級第一學(xué)期，班主任的負擔是比較重的，因為新生沒(méi)有多少紀律意識，很難管，班集體比較難以建立。
因此制定一個(gè)周詳而可行的班級工作計劃，尤為重要，這里我們選編了一組一年級班主任的班級工作計劃。
一、指導思想:
本學(xué)期，我們一年級將以學(xué)校少先隊計劃，德育工作計劃，教學(xué)計劃為指導，結合各班實(shí)際，加強年級組的團隊意識，培養優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用.依靠全組教師，精誠合作，團結共進(jìn)，關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，為學(xué)生做好一切服務(wù)工作，讓每個(gè)學(xué)生都成為一名神氣的百小娃.
二、一年級隊員發(fā)展特點(diǎn)
一年級的學(xué)生，剛從幼兒成為小學(xué)生，經(jīng)歷著(zhù)生理和心理發(fā)展的重要轉折.這一時(shí)期，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征，最突出的特點(diǎn)是:
1、一般心理特點(diǎn)
(1)獨自進(jìn)入新環(huán)境:孩子進(jìn)入小學(xué)后就開(kāi)始獨立處理周?chē)h(huán)境的事情，擺脫對大人的依賴(lài)了.由依戀不舍到輕松愉快，這是一年級學(xué)生的共同特征.過(guò)去聽(tīng)父母講的一些事，現在可以獨自去看，去聽(tīng)，無(wú)拘無(wú)束地去干自己想干的事，這種新鮮感充滿(mǎn)了孩子的頭腦.
(2)嬌寵兒在增加:上學(xué)以后少數孩子還離不開(kāi)媽媽?zhuān)@是心理沒(méi)有斷乳的表現.這種孩子看不見(jiàn)母親會(huì )感到不安，在眾人面前不敢說(shuō)話(huà)，回到家以后馬上換了模樣，大喊大叫，恢復本來(lái)面目.孩子的心理離乳是普通家長(cháng)感覺(jué)不到的問(wèn)題.發(fā)現了也不知怎么處理，只是強迫孩子按大人的意志上學(xué)，回家也不準大喊大叫.這種反意志行為恰好給孩子增加了不安的心理成分.現實(shí)中這種問(wèn)題是兩種因素造成的，不能簡(jiǎn)單歸結為父母溺愛(ài)孩子，還應看到社會(huì )因素.由于社會(huì )安定性較差，孩子的人身安全缺乏保障，家長(cháng)不得不隨時(shí)保護孩子.另外，居住環(huán)境封閉，活動(dòng)空間減少，獨生子女只能伴隨在父母左右，客觀(guān)上使孩子得到了過(guò)多的照顧，造成嬌寵兒增多.
(3)注意多變的事物:一年級學(xué)生很敏感，容易學(xué)會(huì )過(guò)去自己不懂的東西，所以提出的問(wèn)題特別多.有人認為孩子愛(ài)提問(wèn)題是善于思考的表現，其實(shí)這個(gè)階段的孩子都有這個(gè)特點(diǎn)，只不過(guò)有的孩子愛(ài)說(shuō)，有的孩子把疑問(wèn)藏在心里，不表達而已.
2、學(xué)生的年齡特征
(1)自控能力較低，注意力容易分散.
(2)經(jīng)常出現違規現象.
(3)伙伴之間往往以玩為主題，經(jīng)常出現打鬧，告狀等現象.
(4)在學(xué)習活動(dòng)方面，他們具有強烈的好奇心，需要借助形象思維和動(dòng)手操作來(lái)理解和記憶，學(xué)習活動(dòng)帶有濃厚的游戲色彩.
三，需要關(guān)注的問(wèn)題:
一年級需要關(guān)注的心理問(wèn)題是從家庭(幼兒園)到學(xué)校的角色變化對兒童心理的影響.從一名幼兒園的小朋友換位成一名背著(zhù)書(shū)包的小學(xué)生，他們面臨的環(huán)境的改變，以及社會(huì )，學(xué)校及家庭的對他們的要求變化，都將對他們產(chǎn)生一定影響，而這些變化都源于從家庭(幼兒園)到學(xué)校的角色變化.
1.新的學(xué)習生活環(huán)境使兒童從依附家長(cháng)向獨立生活轉變.兒童入學(xué)前與家庭成員的依附關(guān)系密切，一舉一動(dòng)都是成人指點(diǎn);入學(xué)以后，每天都要離開(kāi)家長(cháng)在學(xué)校獨立生活，要在班集體里作為獨立的一員認真聽(tīng)課，獨立思考等等，這些活動(dòng)都將進(jìn)一步促進(jìn)兒童由依附轉向更多的獨立.
2.新的學(xué)習生活環(huán)境使兒童的主要活動(dòng)方式從以游戲為主向學(xué)習活動(dòng)為主轉變.從一名幼兒園的小朋友轉換成一名背著(zhù)書(shū)包的小學(xué)生，角色的改變導致了其活動(dòng)方式改變.入學(xué)前，兒童的主要活動(dòng)是玩，是游戲;入學(xué)后，主要活動(dòng)是學(xué)習.
3.新的學(xué)習生活環(huán)境使兒童從家庭成員關(guān)系密切向發(fā)展學(xué)校成員關(guān)系轉變.兒童入學(xué)后，他們所處的地位發(fā)生了變化，人們開(kāi)始將他們作為社會(huì )正式成員對待.在學(xué)校的教學(xué)班里，他們是集體的正式成員，必須嚴格遵守學(xué)校和班級的一切紀律.
四、工作目標
1，把對學(xué)生的養成教育，安全教育作為年級組工作的重點(diǎn).
2，強化年級組負責制，完善管理制度，營(yíng)造求真務(wù)實(shí)，團結向上的組風(fēng)組貌.
3，認真落實(shí)學(xué)校各職能部門(mén)安排的工作.
五、工作措施
(一)加強常規管理
重點(diǎn)之一:重視抓好安全教育.由于一年級孩子頑皮好動(dòng)，缺乏自我保護意識.因此，增強學(xué)生的安全意識為本學(xué)期重重之重.各班要繼續加強安全紀律教育，教育學(xué)生課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄，上下樓梯做到輕聲慢步，靠右行走.充分利用晨會(huì )，班隊課時(shí)間時(shí)間加強安全宣傳教育，還可用看錄像等形式，讓學(xué)生逐步真正認識到安全確實(shí)重要.在對他們說(shuō)的同時(shí)，更注重教他們做.
重點(diǎn)之二:強化行為習慣的養成，培養文明人.良好行為習慣的養成是一項長(cháng)期的工作，要長(cháng)期抓，持之以恒.根據我們一年級孩子的特點(diǎn)，學(xué)校制定了低年級學(xué)生一日常規兒歌，各班認真組織學(xué)生進(jìn)行理解背誦，從上學(xué)，晨間，課堂，課間，午間，放學(xué)等各方面對學(xué)生進(jìn)行訓練和指導，嚴抓學(xué)生的日常行為規范.同時(shí)，配合少先隊，結合監督崗檢查，通過(guò)引導，教育，檢查，評比，使學(xué)生從小養成良好的行為習慣，逐步具備自我教育，自我管理的能力.
(二)崗位建設
幫助學(xué)生了解崗位設置的作用，幫助學(xué)生認識崗位設置的作用，名稱(chēng)與職責的對應關(guān)系，幫助學(xué)生順利開(kāi)展工作，感受成功的喜悅.一年級學(xué)生剛入學(xué)，各項能力還沒(méi)能得到很好的認識和發(fā)展，所以，一年級班主任要開(kāi)始逐步培養起一群得力的小干部，先扶再放，從一開(kāi)始的收發(fā)作業(yè)本，指導衛生打掃，每天匯報班級課堂，作業(yè)，課間等情況開(kāi)始，逐步發(fā)展學(xué)生的'能力.崗位的評價(jià)，這是提升崗位教育價(jià)值的關(guān)鍵環(huán)節.我們低年級是起始階段，因此以個(gè)體縱向比較為主，當然也通過(guò)橫向間的比較發(fā)現伙伴間的差異，以此激發(fā)學(xué)生參與崗位選擇的熱情，同時(shí)也為日后開(kāi)展逐步豐富起來(lái)的班級生活打好基礎.
六、具體工作安排
(一)少先隊活動(dòng)安排9月份
1.做好學(xué)生報名工作.
2.抓好班級一日常規，建立中隊小憲法.
3.挑選班團干部，制訂班活動(dòng)計劃，強化常規管理條例.
4.開(kāi)展我是神氣的百小學(xué)生系列活動(dòng)——我是懂禮貌的百小娃.
5.主題班會(huì )活動(dòng):美麗的校園我們的家;友誼卡與同心卡.
6.慶祝教師節. 10月份
1.圍繞愛(ài)國主義教育開(kāi)展弘揚和培育民族精神活動(dòng)，慶祝國慶節.
2.行為規范教育:講文明，講禮貌，號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生.
3.開(kāi)展我是神氣的百小學(xué)生系列活動(dòng)——我是愛(ài)讀書(shū)的百小娃.
4，班隊主題活動(dòng):在先鋒的旗幟下;紅領(lǐng)巾飄起來(lái)
11月份科技博覽.科技小制作評比.
1.開(kāi)展我是神氣的百小學(xué)生系列活動(dòng)——我是守紀律的百小娃.
2，班隊主題活動(dòng):來(lái)吧，讓我們一起唱隊歌;我想加入少先隊
12月份
1.體育游戲，體育知識競賽.
2.迎元旦板報評比.
3.開(kāi)展我是神氣的百小學(xué)生系列活動(dòng)——我是能獨立的百小娃.
4，班隊主題活動(dòng):我們都來(lái)做好事
1月份
1.認真學(xué)習，養成良好的學(xué)習習慣，準備復習迎考工作.
2.學(xué)期結束工作，假期前的安全教育.
3，班隊主題活動(dòng):今天我入隊了
(二)每月常規訓練重點(diǎn)
9月禮儀教育課前準備
10月整理書(shū)包學(xué)做值日
11月注意寫(xiě)字姿勢認真完成作業(yè)
12月出操靜，齊，快上課專(zhuān)心聽(tīng)講
1月合理安排時(shí)間做好復習工作組內特色活動(dòng)
1，召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )，取得家長(cháng)的支持，密切家長(cháng)與學(xué)校的關(guān)系.
2，利用網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校及時(shí)和家長(cháng)進(jìn)行溝通和交流.
3，開(kāi)展廣播操比賽.
4，開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，安排好上課老師并聯(lián)系好家長(cháng).
5，開(kāi)展兒歌誦讀活動(dòng)，每天利用早讀，午間等時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生一起閱讀課外書(shū)，背誦唐詩(shī)三百首.
6，進(jìn)行一次拼音過(guò)關(guān)活動(dòng)以及簡(jiǎn)單加減法計算比賽.
7，積極參加學(xué)校每月組織的主題活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習的同時(shí)享受到成長(cháng)的快樂(lè ).
一年級級長(cháng)工作計劃 12
一、指導思想
以習慣培養為切入點(diǎn)，引導學(xué)生在實(shí)踐中體驗和感悟學(xué)習生活，初步形成正確或簡(jiǎn)單的道理價(jià)值觀(guān)、社會(huì )評價(jià)標準，并以這種價(jià)值觀(guān)、評價(jià)標準為尺度，將美好的認知內化為自覺(jué)的行為，學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )創(chuàng )新、學(xué)會(huì )自主，弘揚愛(ài)國主義和民族精神，做新時(shí)期的合格小公民，塑造學(xué)生適應現代社會(huì )的良好的.道德人格
二、班級情況
班級現有學(xué)生48人，其中，男生30人，女生18人.
三、工作目標
(一)從細微處入手，引導學(xué)生養成良好的行為習慣。
(二)引導學(xué)生樹(shù)立責任意識，與社會(huì )及自然和諧相處。
(三)激發(fā)學(xué)習興趣，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，張揚學(xué)生個(gè)性，擴展學(xué)生視野。
(四)關(guān)注身心健康，引導學(xué)生積極參加體育鍛煉。
(五)加強安全教育，提高學(xué)生安全意識。
(六)傳承民族文化，開(kāi)展有特色的社區活動(dòng)，施展學(xué)生個(gè)性。
四、教育措施
(一)注重學(xué)生的實(shí)踐操練。利用班隊課、晨間活動(dòng)課時(shí)間，規范學(xué)生行為。
(二)注重學(xué)生的身心健康。利用課間、課后休息時(shí)間，多與學(xué)生交流，了解學(xué)生內心世界，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，走進(jìn)學(xué)生心靈。
(三)注重學(xué)生能力的培養。引導每位學(xué)生在集體中尋找一個(gè)服務(wù)崗位，使班級每個(gè)學(xué)生都能獲得為同伴、為班級服務(wù)的機會(huì )，充分體驗"我是班級小主人"，并以此學(xué)會(huì )與同學(xué)合作、對工作負責。
(四)注重家校的聯(lián)系。充分發(fā)揮《家校聯(lián)系冊》的作用，及時(shí)把學(xué)生學(xué)習情況反饋給家長(cháng)，使家校教育保持一致；采用發(fā)短信、打電話(huà)、家訪(fǎng)等手段，努力爭取家長(cháng)的理解、配合，為學(xué)生的健康成長(cháng)打好基礎。
(五)注重重大節日對學(xué)生的教育。利用教師節、中秋節、國慶節、建隊節、重陽(yáng)節、元旦節等節日，開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生建立愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)校的情感，形成尊敬老師、尊敬長(cháng)輩、關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。
五、具體工作
九月份：
1、打掃清潔，布置教室，做好迎接新生準備工作。
2、新生報名注冊，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
3、學(xué)習《小學(xué)生守則》，進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
4、做好新生資料登記工作。
5、經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
6、國慶放假，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
7、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
十月份：
1、慶"十.一"愛(ài)國主義教育活動(dòng)
2、學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，形成良好行為習慣
3、美化教室，繼續抓好課堂常規教育。
4、參加少先隊新隊員入隊儀式。
5、迎接拼音過(guò)關(guān)檢測。
6、班級口算比賽。
十一月份：
1、進(jìn)行勤儉節約教育。
2、朗讀比賽。
3、期中復習和測試。
4、期中優(yōu)秀作業(yè)展覽。
十二月份：
1、班級書(shū)畫(huà)竟賽。
2、班講故事比賽。
3、班級迎新年活動(dòng)。
一月份：
1、歡慶元旦，優(yōu)秀繪畫(huà)展覽。
2、期末復習，期末考試。
3、班級財產(chǎn)檢查。
4、學(xué)期總結。
5、"安全在心中"主題活動(dòng)。
6、布置寒假作業(yè)。
一年級級長(cháng)工作計劃 13
[指導思想]
一年級的學(xué)生剛剛進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，整個(gè)世界對他們來(lái)說(shuō)都變了。新世界既有新鮮的刺激，也有疑慮。所以一年級的作業(yè)，尤其是第一學(xué)期的作業(yè)，主要是為了讓學(xué)生更快更好的適應學(xué)習環(huán)境，培養良好的學(xué)習習慣。
[課程目標]
1、增強班級的凝聚力。
2、培養班級觀(guān)念和熱愛(ài)班級的感情。
3、培養干部可以起到帶頭作用。
4、逐步培養自我管理能力。
5、培養良好的學(xué)習習慣。
[主要措施]
一、行為規范教育
�。ㄒ唬┟鞔_一天的例行規則，讓每個(gè)人都知道。
�。�2）制定和培養學(xué)生在學(xué)校養成五好習慣，在家養成五好習慣。
※學(xué)校
1、上學(xué)不要準時(shí)遲到。
2、當你看見(jiàn)老師的時(shí)候說(shuō)你好。友好的同學(xué)不吵鬧。
3、課前做好準備，上課遵守紀律。
4、上課認真聽(tīng)講，大膽發(fā)言。
5、讀寫(xiě)姿勢正確，課堂作業(yè)認真。
※在家
1、早睡早起，好好休息。（大約十個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間）
2、能夠聽(tīng)從父母長(cháng)輩的正確教導。
3、每天大聲朗讀（或聽(tīng)故事）至少15分鐘。
4、你可以做你自己的事。
5、正確讀寫(xiě)，認真做作業(yè)。
�。�3）在環(huán)境布局上力求做到每一頁(yè)都會(huì )說(shuō)話(huà)，并與行為規范的評比相結合，達到教育的目的，教育性與童趣相統一。
1、“碩果累累”：記錄學(xué)生的日常表現。
2、“心連心愿”：只要學(xué)生有進(jìn)步，就可以摘一顆五角星。
3、以班會(huì )、晨會(huì )等形式進(jìn)行經(jīng)常性教育，做好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的工作，使行為規范的訓練經(jīng)�；�、規范化。
4、每月對班級行為標準進(jìn)行總結。
5、創(chuàng )作兒童歌謠，寓教于樂(lè )。
比如晨讀歌：早上一進(jìn)教室，拿出書(shū)本自習，好好學(xué)習，每天練長(cháng)知識。
課前歌曲：鈴響了，閉上嘴，快步走到座位上。保持腰部挺直，膝蓋放在手上，雙腳平放在地面上。
往前看，抬頭，看誰(shuí)坐的最得意。
宋：上課時(shí)，眼睛往前看，腦子跟著(zhù)問(wèn)題轉，想發(fā)言時(shí)舉手，大聲回答；
學(xué)生要認真聽(tīng)講，勇于改錯。
下課了：愉快地下課了。先準備好下節課的器材，然后去方便，不要跑�；貋�(lái)文明的玩游戲。
二、班級文化建設
班級名稱(chēng)：快樂(lè )螞蟻中隊
中隊口號：團結，努力，勇往直前，永不言敗。
班級訓練：健康活潑，團結上進(jìn)。
來(lái)自班主任的留言：
四十三雙明亮的眼睛，四十三張笑臉，四十三個(gè)希望，組成了欣欣向榮的高一三班。在這個(gè)溫馨可愛(ài)的.大家庭里，我們沐浴著(zhù)愛(ài)的春風(fēng)，我們遨游知識的海洋，我們體驗著(zhù)成功的喜悅，我們編織著(zhù)美麗的夢(mèng)想。讓我們快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)！像螞蟻一樣團結奮進(jìn)，時(shí)刻牢記“我是班里的一員，要為班爭光”的團隊精神。
班級公約：關(guān)愛(ài)集體，熱情幫助學(xué)生；
上課專(zhuān)心聽(tīng)講，放學(xué)路上小心謹慎；
認真完成作業(yè)，遇到困難不要灰心；
團結需要齊心，師生互助。
三、具體安排：
九月：文明之花開(kāi)滿(mǎn)校園。
1、加強對“新規則、新規定”的學(xué)習。
2、聯(lián)誼活動(dòng)。（自我介紹，熱愛(ài)我的校園，認識新朋友）
3、安全教育（校園安全）
十月：愛(ài)在我心中。
1、愛(ài)國主義教育（認識國慶節、國旗和國歌）
2、為父母做點(diǎn)事，表達你的愛(ài)。
3、這個(gè)班做了一件好事。
十一月：積極鍛煉，我能行。
1、安全教育（自我保護）
2、文明十分鐘（引導課間活動(dòng)）。
十二月：精益求精，達標。
1、爭做“保潔小衛士”。
2、報紙閱讀活動(dòng)（評選閱讀明星）
一月：概況介紹和最終評估
1、元旦慶�；顒�(dòng)。
2、組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)期總結評比，表彰先進(jìn)；指導和教育學(xué)生假期活動(dòng)。
結論：我相信，只要老師兢兢業(yè)業(yè)，不斷創(chuàng )造適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教育方法，我們的孩子就會(huì )養成良好的習慣，終身受益。
一年級級長(cháng)工作計劃 14
時(shí)光飛逝，日月如梭，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，所以特定班主任工作計劃如下：
一、指導思想
以德育教育為核心，貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃；以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構建學(xué)校、家庭、社會(huì )素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現代文明素質(zhì)為目標；本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓教育深入到各項活動(dòng)中。
二、班級概況
本班共37人，其中男生18人，女生19人。本班學(xué)生熱愛(ài)班集體，積極向上，活撥可愛(ài)，大多數孩子有了初步的學(xué)習意識，能夠按時(shí)完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學(xué)校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強�？墒且灿幸恍〔糠趾⒆�，入學(xué)前的行為習慣不良，學(xué)習意識不足，一個(gè)學(xué)期還沒(méi)有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰，但我相信在大多數同學(xué)的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會(huì )有所轉變。
三、班級目標
建立一支積極進(jìn)取，責任心強、管理能力強的班干部隊伍。營(yíng)造讀書(shū)氛圍，創(chuàng )建書(shū)香班級。培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，形成勤思好問(wèn)的學(xué)風(fēng)，團結進(jìn)取的班風(fēng)。
四、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬├^續進(jìn)行日常行為規范訓練，強化《小學(xué)生日常行為規范》的.落實(shí)。
�。ǘ┻M(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己，賞識他人，開(kāi)展“三當”活動(dòng)。
�。ㄈ┓e極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感和班級榮譽(yù)感。強化自我約束，自我管理的能力。
�。ㄋ模┙ㄔO班級文化，創(chuàng )建書(shū)香班級，開(kāi)展星級讀書(shū)競賽。
�。ㄎ澹├^續開(kāi)展“親自讀書(shū)”“書(shū)香家庭”的活動(dòng)。
�。┘訌娕c任課教師和家長(cháng)的溝通交流。每周詢(xún)訪(fǎng)任課教師，每月進(jìn)行家訪(fǎng)。
五、活動(dòng)安排
二月份：
1、加強初期行為規范教育
2、三項競賽開(kāi)始
三月份：
1、“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)
2、慶�！叭恕眿D女節
3、植樹(shù)節活動(dòng)
四月份：
1、期中教學(xué)質(zhì)量測試、反饋
2、一二年級廣播操比賽
五月份：
1、一、二年級口算、筆算測試
2、勞動(dòng)最光榮
六月份：
1、慶祝六一兒童節
2、一二年級語(yǔ)文閱讀競賽
3、期末考查
一年級級長(cháng)工作計劃 15
一、班級概況分析
本學(xué)期全班學(xué)生共計17人，男生9人，女生8人。本班學(xué)生熱愛(ài)班集體，積極向上，活撥可愛(ài)，大多數孩子有了初步的學(xué)習意識，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學(xué)校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強�？墒且灿幸恍〔糠趾⒆�，入學(xué)前的行為習慣不良，學(xué)習意識不足，半個(gè)學(xué)期還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰，但我相信在大多數同學(xué)的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會(huì )有所轉變。
二、指導思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑。努力提高教育質(zhì)量，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng )新精神的一代新人。
三、工作目標和要求
1、狠抓班級常規工作管理；
2、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣；
3、培養學(xué)生團結友愛(ài)的'班分；
4、繼續加強安全教育；
5、與家長(cháng)溝通，關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生。
四、工作重點(diǎn)
1、加強學(xué)生學(xué)習習慣的培養：聽(tīng)課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習慣。
2、加強學(xué)生的勞動(dòng)意識的培養：整理書(shū)桌，清潔教室衛生，整理自己的學(xué)習用品，學(xué)做家務(wù)。
3、加強自理能力的培養：獨立安排自己的學(xué)習生活，能制定合理的作息時(shí)間，能培養一定的興趣愛(ài)好。
4、加強理財和管理能力的培養：合理利用零花錢(qián)，會(huì )管理班級的事務(wù)。
5、加強學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機制：
�。�1）各種評比制度不變，小組競賽，大組競賽，個(gè)人競賽等。日日爭得“小紅旗”，周周獲得“文明星”。
�。�2)值日評比天天進(jìn)行，周周進(jìn)行總結，獎勵。
(3)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行，讓孩子們人人有收獲。
五、采取的主要措施
(一）行為規范教育：
1、進(jìn)校離校注意安全，主動(dòng)與校門(mén)口的老師、同學(xué)打招呼。
2、不打不鬧，上下樓梯靠右走。
3、在教室里保持安靜，不喧嘩。
4、上課聽(tīng)講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。
5、作業(yè)認真、自覺(jué)，養成獨立完成作業(yè)的習慣。
6、掌握一定的勞動(dòng)技能，關(guān)心集體，自覺(jué)維護學(xué)校的環(huán)境衛生。
(二)班級管理：
1、上學(xué)不遲到、不早退。
2、自己整理書(shū)包、學(xué)具、書(shū)桌。
3、獨立完成學(xué)習任務(wù)，對自己提出一定的要求，并努力達成。
4、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。
5、逐步形成互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)。
6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。
7、逐步形成一支小干部隊伍，并通過(guò)培訓和輪流助手制度，幫助每位同學(xué)有機會(huì )擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。
(三)衛生管理
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。搞好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“四勤”，手勤洗、桌勤清、物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
一年級級長(cháng)工作計劃 16
一、指導思想：
本學(xué)期我繼續擔任班主任，并且隨班走任一年級班主任。本學(xué)期班主任工作繼續以素質(zhì)教育為核心，以新理念教學(xué)工作綱要為指針，以學(xué)校德育工作計劃為依據，以培養學(xué)生學(xué)習、紀律、衛生為目標，以班隊會(huì )和課堂教學(xué)為主要渠道，結合本校實(shí)際情況，以"培養學(xué)生創(chuàng )新精神，提高學(xué)生實(shí)踐能力"為重點(diǎn)，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展，體現時(shí)代氣息培養學(xué)生的現代素養，結合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng )造性的活動(dòng)，突出我班特色。
二、情況分析
本班現有學(xué)生34人，其中男生14人，女生20人。同學(xué)們已經(jīng)受過(guò)一學(xué)期的訓練，各方面的素質(zhì)都有了很大的提高。其中，大多數學(xué)生上進(jìn)心強，學(xué)習態(tài)度端正，愛(ài)動(dòng)腦筋。但仍有不少學(xué)生學(xué)習缺乏自覺(jué)性，各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡，有不少學(xué)生還不能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的有關(guān)規章制度。針對這種情況，我決定有的放失，通過(guò)多種渠道，為學(xué)生創(chuàng )造條件，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。
三、工作目標：
1、培養學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義的思想感情和良好品德。
2、使學(xué)生養成認真學(xué)習、講究衛生、愛(ài)動(dòng)腦筋、遵守紀律的`好習慣。
3、培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強班集體的凝聚力。
4、使學(xué)生養成做事講究效率、遇事樂(lè )觀(guān)的好品質(zhì)。
5、培養學(xué)生一定的口頭表達能力、寫(xiě)字水平。
6、培養一批能力較強的班干部，成為老師得力的助手。
7、充分發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，讓學(xué)生得到自由發(fā)展
四、工作重點(diǎn)及措施：
1、做好平時(shí)的常規工作。
�。�1）保護校園，進(jìn)行愛(ài)學(xué)校的教育。
�。�2）讓學(xué)生養成從小愛(ài)清潔、講衛生的好習慣。
�。�3）組建班委會(huì )，班干部實(shí)行輪換制度，使每個(gè)學(xué)生都有機會(huì )，定期培訓。
2、組織各項活動(dòng)，培養學(xué)生的口頭表達能力，動(dòng)手操作能力，在活動(dòng)中增加班集體的凝聚力。
3、重視對學(xué)生進(jìn)行安全教育，樹(shù)立安全意識。
4、積極開(kāi)展家教活動(dòng)。開(kāi)好每學(xué)期的家長(cháng)會(huì )；做好家訪(fǎng)工作，利用多種形式與家長(cháng)溝通，對學(xué)生因材施教，不歧視后進(jìn)生。全面了解學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護他們，培養他們的自信心。
5、重視心理健康教育，做好保健衛生工作。
6、認真鉆研教材，運用三式教學(xué)法，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識。
五、獎勵辦法
本期仍和上期一樣，采取只獎不罰的原則，繼續實(shí)行組長(cháng)負責制，采取互幫互助的辦法。
小紅花要繼續發(fā)揮它的特長(cháng)，看誰(shuí)的本事最大，能得到的小紅花最多，就是我們班的紅花少年我上計劃我將嚴格遵照并執行。
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