大學(xué)心理委員的工作計劃（精選5篇）
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！好的工作計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)心理委員的工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)心理委員的工作計劃 篇1
導入：
新的一學(xué)期已來(lái)臨，來(lái)大學(xué)的生活已有半年多的時(shí)間，面對新的學(xué)年一切都有了新的開(kāi)始，一切都以新的面貌開(kāi)始又一個(gè)春夏秋冬。、經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，我作為心理委員對自己所需要做的事有一定的了解、認識。作為一個(gè)心理委員自己擁有良好的心態(tài)、心理調節能力等才能更好的幫助需要幫助的同學(xué)；還有在平常的學(xué)習、生活中對每一個(gè)同學(xué)的情況能夠有所了解，這樣，才能夠給予同學(xué)以更好的幫助；還有就是，自己作為班委，在學(xué)習方面不僅自己的成績(jì)要優(yōu)異，還要能夠帶動(dòng)本班的學(xué)習氛圍，而且在學(xué)習上也要給予需要的同學(xué)以幫助；還有班委之間工作的協(xié)作，要積極組織和開(kāi)展活動(dòng)，宣傳一些積極思想，搞好班集體的團結。
回顧：
去年期末的成績(jì)班級同學(xué)掛科人數是整個(gè)國貿專(zhuān)業(yè)掛科人數最多的班級，這不僅是同學(xué)自己對待學(xué)習的問(wèn)題，還關(guān)乎班委在班級中對本班級學(xué)習氛圍的一個(gè)締造問(wèn)題。我認為最主要的還是同學(xué)自己本身對待“玩與學(xué)”之間的時(shí)間配置問(wèn)題，大多數的同學(xué)“玩”的時(shí)間遠遠多于“學(xué)”的時(shí)間，沒(méi)有很合理的支配自己的時(shí)間問(wèn)題，甚至在有的同學(xué)在最后期末沖刺時(shí)間里，還是在玩，而且學(xué)習時(shí)間幾乎沒(méi)有給予安排，而這類(lèi)的人掛科幾乎在兩門(mén)左右�？傊�，對于去年的期末考試的成績(jì)之所以那么的不理想，總歸是“玩與學(xué)”時(shí)間的合理安排。
心理委員工作計劃：
1、我將盡力認真做好學(xué)生心理輔導及心理咨詢(xún)工作，積極配合院系心理部的各項工作
2、定期開(kāi)寢室長(cháng)會(huì )議，了解每位同學(xué)的心理情況以及思想動(dòng)態(tài)
3、在就職期間，我會(huì )先從自己做起，不斷完善自我，克服自身性格上的.缺陷，同時(shí)也會(huì )增加一些關(guān)于心理問(wèn)題的資料的閱讀，更多地關(guān)注同學(xué)們的意見(jiàn)與想法，并主動(dòng)及時(shí)進(jìn)行適當的溝通，從而更好地為大家服務(wù)。我會(huì )努力引導大家用最積極平和的心態(tài)去面對生活、學(xué)習和工作上的問(wèn)題，希望我所作的一切能使同學(xué)們擁有更完滿(mǎn)更充實(shí)的大學(xué)生活。
作為班級的心理委員，這讓我覺(jué)得增加的存在更有意義。作為心理委員，在完成自己的本身職責工作之外，同時(shí)還要幫助其他班委共同開(kāi)展活動(dòng)，畢竟一個(gè)班級的發(fā)展要靠大家共同的努力。
在大家的努力下，我們堅信我們國貿<2>班會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的班級！、讓我們?yōu)榱诉@一共同的目標而努力吧！
4、倡導同學(xué)了解心理學(xué)方面的知識，以助于更好的調節自己的平常生活中遇到的一些心理方面的問(wèn)題。
5、在今年的5·25期間我院的心理健康協(xié)會(huì )將會(huì )舉行關(guān)于“我愛(ài)我的大學(xué)生的心理健康月”的一些活動(dòng)，組織同學(xué)參加。
6、還有收集一些關(guān)于一些關(guān)于心理健康的文本發(fā)表在群共享中。
7、倡導同學(xué)去收聽(tīng)我院的心理健康協(xié)會(huì )的博客。
8、還有一個(gè)很大的弊病，同學(xué)間的相處時(shí)間。在大學(xué)里基本上大家的相處是以宿舍為單位的，并不像以前以班級為單位的。因此，彼此間的了解很少，有的同學(xué)到現在為止班里同學(xué)的名字跟人還不認得。作為同班同學(xué)你不懂得別人的名字還有認不出他（她）就是你的同班同學(xué)，這是不應該的。因此要增加大家聚在一起的機會(huì )。
9、還有作為心理委員，同各個(gè)班級的心理委員加強聯(lián)系，彼此間相互學(xué)習。
大學(xué)心理委員的工作計劃 篇2
我們的大三生活即將結束，而我作為心理委員。上學(xué)年的工作進(jìn)入了尾聲。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但我會(huì )盡力做好每件事。如果同學(xué)們對我的工作有什么不滿(mǎn)意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正�，F在我將這學(xué)期工作總結如下：、作為心理委員，、經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的工作，以及各位同學(xué)的幫助配合，對于心理委員的主要職責我已分了解十分，下面我對自己的工作做出以下總結：
一、積極參加心理委員培訓，了解到了心理委員的重要性，知道了心理委員是心靈的'使者，是朋輩相助的主要傳遞者。握一定的專(zhuān)業(yè)知識原則和技巧，便利同學(xué)的心理健康咨詢(xún)，并光榮的領(lǐng)到了學(xué)院頒發(fā)的結業(yè)證書(shū)。
二、和班干部積極配合，共同商量怎么開(kāi)班會(huì )，怎樣讓大家都參與進(jìn)來(lái)，怎樣調動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓大家共同參與，體會(huì )其中的樂(lè )趣。
三、積極配合班長(cháng)，組織班里的全體同學(xué)按時(shí)并有秩序的參加心理測評，并向同學(xué)解說(shuō)心理測評是為自己建立心理健康檔案，要他們認真作答。
四、積極支持心理健康部在每個(gè)班級開(kāi)展的心理問(wèn)題調查工作，詢(xún)求本班成員對學(xué)校心理健康部的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)將我們全體成員中出現的一些情況及這些意見(jiàn)和建議上報給心協(xié)部，以便心理健康部更好地為全體同學(xué)服務(wù)，也便于加強同學(xué)們之間的聯(lián)系，尤其是鼓勵性格內向的同學(xué)，多與同學(xué)們交流。因為每個(gè)人都希望彼此能夠更進(jìn)一步了解，每個(gè)人都希望班內氣憤更加輕松，融恰。
五、通過(guò)開(kāi)心理班會(huì )調動(dòng)了全班男女同學(xué)的積極性，使班里的學(xué)習氣氛以及班里的人際關(guān)系更加和諧。
存在不足：
1、與部分同學(xué)溝通不夠，班里的男女生交流較少。
2、而作為班內的一位班干，我覺(jué)得我有責任和義務(wù)帶頭促進(jìn)大家的互相交流，促進(jìn)班干的協(xié)作，我相信只要能夠不斷加深彼此的溝通，班內的學(xué)習及成員的生活氛圍會(huì )更加濃厚，氛圍更加和諧。
大學(xué)心理委員的工作計劃 篇3
眼睛是心靈的窗戶(hù)，心靈是改變世界的力量，物質(zhì)上的富足不能彌補心理上的缺憾，所以在心理問(wèn)題成為大學(xué)生主題的時(shí)候，作為機制1班的心理委員，我將作出這學(xué)期的工作計劃，以幫助每位同學(xué)有個(gè)健康心理，積極生活。
首先要從自我做起，盡是讓自己在同學(xué)們心目中的形象是：真實(shí)、開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)和大方，這樣班上有心理問(wèn)題的同學(xué)才會(huì )和我交流。一定要注意自己的為人處世問(wèn)題。平時(shí)我要把課余時(shí)間適當的重點(diǎn)放到心理書(shū)籍方面，完善自己的同時(shí)有能力幫助他人。
其次，我要多和同學(xué)交流，真誠待人，取得大家信任；眼睛是看不到的，得用心去尋找。所以，要做到真正關(guān)心同學(xué)心理需要用真誠的心去打開(kāi)他們或抑郁或悶悶的.心鎖。
另外，我要細心觀(guān)察，了解大家的心理動(dòng)態(tài)，如果發(fā)現有心理問(wèn)題的同學(xué)要盡自己全力去溝通和交流幫助其走出心理陰影，并且定期向班主任和輔導員匯報特殊情況。
還有，在課余的時(shí)間，無(wú)論是現實(shí)世界還是電腦的虛擬世界都要多參與聊天和交流，并且展開(kāi)心理測試等活動(dòng)，以洞察同學(xué)們的心理。如果有時(shí)間還要組織大家一起看心理方面的電影和書(shū)籍，使同學(xué)們能夠學(xué)會(huì )及時(shí)的自我調整。
最后我還要配合其他班干部的計劃與活動(dòng)，大家共同在生活和學(xué)習上為班級做貢獻。
心理不是一時(shí)半會(huì )就能解決的問(wèn)題，不同于其他班干部，不僅要在物質(zhì)方面幫助同學(xué)還更要在精神上留心溝通，對于我來(lái)說(shuō)還是一項挑戰。所以在本學(xué)期我將努力做好，做同學(xué)們的知心朋友，讓我們機制3101班成為作風(fēng)，心理，精神都良好的優(yōu)秀班級！
大學(xué)心理委員的工作計劃 篇4
擔任心里委員一定要堅持“五心六戒”的原則（即愛(ài)心，耐心，誠心，虛心，細心，戒主觀(guān)武斷，戒好委人師，戒宣揚自己，戒隨意插話(huà)，戒悲天憫人，戒大事化小，小事化無(wú)）。
“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”意思是：天道的運行剛健強健，相應于此，君子應剛毅堅卓，奮發(fā)圖強；大地的氣勢厚實(shí)和順，相應于此，君子應增厚美德，客載萬(wàn)物。清華大學(xué)的校訓“自強不息，厚德載物”。便出自于此。名牌大學(xué)的大學(xué)都強調的是精神而不是其他，可見(jiàn)精神健康之重要性。
以下是我的工作計劃：
1、宣傳普及大學(xué)生心理知識，傳播心理健康理念，定期在班上開(kāi)展有關(guān)心理健康的活動(dòng)，并作好相應的總結和記錄，促進(jìn)本班同學(xué)心理素質(zhì)的提高。
2、負責收集本班同學(xué)的心理健康信息，對本班同學(xué)的'心理健康狀況定期向班主任、輔導員做匯報。
3、努力學(xué)習有關(guān)心理知識，積極參加各種心理講座和心理委員培訓，用相關(guān)知識幫助同學(xué)，用樂(lè )觀(guān)心態(tài)引導同學(xué)。舉辦不同的活動(dòng)，來(lái)幫助同學(xué)減輕學(xué)習和生活壓力。
如：開(kāi)主題班會(huì )，組織娛樂(lè )活動(dòng)；請外面的老師給大家講些同學(xué)中普遍關(guān)心及最煩惱的問(wèn)題。讓心理部真正做到從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去。
4、定期召集各班心理委員開(kāi)會(huì )，討論近期班上出現的異常情況，并找出解決的辦法，情況嚴重的及時(shí)向輔導員和心理負責老師反映。且加強與其他班干部尤其是寢室長(cháng)的聯(lián)系，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，善于幫助有心理困惑和煩惱的同學(xué)，當個(gè)別同學(xué)有嚴重心理問(wèn)題時(shí)，及時(shí)報告學(xué)院領(lǐng)導和老師，并勸說(shuō)其盡快到學(xué)院心理咨詢(xún)中心尋求幫助。
5、工作遵循保密原則，維護同學(xué)的權益，不得隨意泄露同學(xué)的隱私。
6、協(xié)助心理負責做好班級學(xué)生心理普查工作。
7、配合學(xué)院大學(xué)生心理健康教育與指導中心的工作，積極參加培訓、專(zhuān)題學(xué)習和交流活動(dòng)，不斷提高自己的工作能力。
8、積極參加各項有關(guān)心理健康方面的活動(dòng)，認真完成大學(xué)生心理健康教育與指導中心和心理健康協(xié)會(huì )安排的有關(guān)工作。
9、按照要求做好工作計劃和總結。
在做到這些前，我首先要從我做起，不斷完善自己，克服自身性格上的缺陷，更好地關(guān)注同學(xué)們的意見(jiàn)與想法，并主動(dòng)及時(shí)進(jìn)行適當的溝通，從而更好地為大家服務(wù)。也就是說(shuō)要讓自己在同學(xué)心目中的形象是真實(shí)，開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)和大方，這樣班上有心里問(wèn)題的同學(xué)才會(huì )和我交流。
我會(huì )努力引導大家用最積極平和的心態(tài)面對生活，學(xué)習和工作上的問(wèn)題，希望我所做的一切能使同學(xué)們擁有更完滿(mǎn)更充實(shí)的大學(xué)生活！
大學(xué)心理委員的工作計劃 篇5
1. 積極負責調查了解本班學(xué)生心理健康狀況，努力和同學(xué)們搞好關(guān)系，多和他們溝通，傾聽(tīng)她們的煩惱，并力所能及的幫助他們解決困難。
2. 組織班上各種形式的心理健康知識的宣傳工作，定期在班上開(kāi)展一些有關(guān)心理健康的活動(dòng)，并做好想用的總結和記錄。
3. 努力學(xué)習心理學(xué)的相關(guān)知識，用積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去引導其他同學(xué)，并應用相應的心理學(xué)知識疏導同學(xué)的不適和困惑。
4. 定期參加心理健康教育中心召開(kāi)的'心理委員會(huì )議，并將會(huì )議有關(guān)精神傳達給同學(xué)。
5. 對心理有困惑的同學(xué)進(jìn)行耐心的開(kāi)導幫助其走出困惑。增強他們適應環(huán)境和承受挫折的能力發(fā)現在心理上有疾病處于痛苦中的同學(xué)，要幫助，勸說(shuō)，陪同到心理健康教育中心，介紹中心心理專(zhuān)家做出相應的咨詢(xún)和危機干預。
6. 發(fā)現在心理上有疾病處于痛苦中的同學(xué)，要幫助，勸說(shuō)，陪同到心理健康教育中心，介紹中心心理專(zhuān)家做出相應的咨詢(xún)和危機干預。
7. 及時(shí)做好信息反饋，發(fā)現有心理障礙的同學(xué)，并有可能有偏激行為的同學(xué)要及時(shí)迅速地上報給輔導員或上報到學(xué)院心理健康教育中心，以便做出及時(shí)有效的應對措施。
8. 積極參加各項有關(guān)心理健康方面的活動(dòng)，認真負責完成心理健康教育中心和心理協(xié)會(huì )安排的有關(guān)工作。
9. 嚴守同學(xué)的秘密，保護同學(xué)的隱私，盡量避免傷害到同學(xué)的心靈。
10.積極參加培訓，不斷充實(shí)自己的心理學(xué)知識，提高自身心理素質(zhì)和心理服務(wù)能力，以便更好地投入到工作中去。
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