校長(cháng)學(xué)校工作匯報【優(yōu)秀15篇】
在各個(gè)領(lǐng)域，匯報和我們的生活緊密聯(lián)系著(zhù)，匯報可以以某個(gè)具體項目為單位進(jìn)行匯報，也可以以某個(gè)階段的工作為單位進(jìn)行匯報，為了幫助大家更好的完成匯報，以下是小編為大家收集的校長(cháng)學(xué)校工作匯報，歡迎閱讀與收藏。
校長(cháng)學(xué)校工作匯報1
各位領(lǐng)導，各位同仁：
上午好！現在我把xx鎮中心校20xx年工作總結如下：
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)xx中心校依照縣教育局工作安排及中心校本學(xué)期工作計劃，認真做好如下工作：
�。ㄒ唬�、一如既往，加強三支隊伍建設
1、認真抓好中心校隊伍建設
我們堅持做到以下兩點(diǎn)
�。�1）實(shí)行周一集中匯報前一周工作的制度，其目的在于激發(fā)工作積極性。
�。�2）全面落實(shí)08年制定的，年度考核采取學(xué)校領(lǐng)導與老師打分的評價(jià)方式，以此強化中心校人員的服務(wù)意識和責任意識
2、認真抓好校長(cháng)隊伍建設
一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校。我們摒棄了“只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬”的陳舊觀(guān)念，在全鎮上下形成了“說(shuō)干就干、干就干好、干就一流”的工作作風(fēng)，通過(guò)學(xué)習和交流提高校長(cháng)的治校方略，增強了學(xué)校管理的內吸力，真正打造了一支講政治、講團結、樹(shù)正氣、求發(fā)展、樂(lè )于奉獻、勇于創(chuàng )新的領(lǐng)導干部集體。
�。�1）強化校長(cháng)的學(xué)習。我們要求每位校長(cháng)堅持每月讀一本好書(shū)，并結合學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)帶動(dòng)教師開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)，并寫(xiě)出心得，通過(guò)學(xué)習達到了讓學(xué)校天天有變化，各校形成校長(cháng)天天學(xué)，引導教師主動(dòng)學(xué)的良好氛圍。
�。�2） 加強對學(xué)校領(lǐng)導班子的考核力度。學(xué)年初對全鎮各學(xué)校領(lǐng)導班子進(jìn)行了全面考核，對群眾滿(mǎn)意度低的四所學(xué)校（鳳凰臺、玉皇廟、賈洼、丁莊）領(lǐng)導班子進(jìn)行了調整，充實(shí)了領(lǐng)導力量。
3、認真抓好教師隊伍建設
1、加強師德建設。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《中小學(xué)教師“十要十不準”》為載體，組織教師認真學(xué)習《教師法》《義務(wù)教育法》《公民道德建設實(shí)施綱要》等相關(guān)法律法規，做到學(xué)習有計劃、有落實(shí)、有檢查、有總結。并在教師節前夕，中心校大張旗鼓地在全鎮評選和表彰了在師德教育活動(dòng)中涌現出來(lái)的先進(jìn)典型，在全鎮上下大力倡導勤業(yè)奉獻、崗位建功立業(yè)的良好風(fēng)氣。
2、本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則對教師進(jìn)行全方位的量化考核，并以此作為評優(yōu)選先的重要依據。
3、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習
以活動(dòng)為載體，促教師素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平的提升。結合教育局開(kāi)展的“聽(tīng)遍同科課，爭做千名學(xué)科帶頭人”的活動(dòng)，我們認真組織，全員參與，通過(guò)相互聽(tīng)課，評課，相互取長(cháng)補短，優(yōu)中選優(yōu)，評選出了57名學(xué)科帶頭人。教師的業(yè)務(wù)水平也得到了進(jìn)一步提升。
(二)、持之以恒，規范學(xué)校管理，注重環(huán)境文化建設
我們以改善校園環(huán)境為切入點(diǎn)，逐步實(shí)現從外部環(huán)境到內涵文化的過(guò)渡。在校園環(huán)境建設方面，我們的著(zhù)眼點(diǎn)是：立足實(shí)際，統籌謀劃。中心校采取“一學(xué)二查三導”作法，力求達到顯性文化的育人目的。一學(xué)，學(xué)習外地的先進(jìn)管理經(jīng)驗、文化布置；二查，查看各校的變化進(jìn)程，召開(kāi)各校校長(cháng)的匯報會(huì )，相互交流，督促進(jìn)程；三導，幫助校長(cháng)謀劃布局，凸顯文化品位。
(三)、堅持不懈，加強資金管理，嚴肅財經(jīng)紀律。
加強學(xué)校財務(wù)管理，為使資金發(fā)揮最大的作用，中心校制定了財務(wù)管理制度，嚴格審批程序，堅持收支兩條線(xiàn)，杜絕小金庫。
(四)、警鐘長(cháng)鳴，狠抓學(xué)校安全和甲型H1N1流感防控工作。
中心校對安全工作非常重視，每學(xué)期對各校至少進(jìn)行兩次安全隱患排查。尤其是對待甲流感的防控工作，更是上升到了政治的高度，除了嚴格執行上級的規定動(dòng)作堅持三檢、消殺、通風(fēng)、及時(shí)通報外，還充分利用學(xué)校宣傳欄、小廣播、班級板報、主題班會(huì )，大力開(kāi)展預防甲型H1N1流感病毒的宣傳教育，提高師生自我防范意識，做到自我保護。今后我鎮各校將進(jìn)一步加大工作力度，將甲型H1N1流感放控工作逐步引向深入，為創(chuàng )建平安和諧校園作出應有的貢獻。
(五)、未雨綢繆，加強對學(xué)前教育的管理。
學(xué)前教育是基礎教育的基礎，孩子從小養成好習慣，讓孩子讀經(jīng)典美文，做老師父母眼中的好孩子，我們利用家長(cháng)學(xué)校等形式，實(shí)現了學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育的有機結合，使我鎮的幼兒教育得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，也為我鎮小學(xué)教育奠定了良好的基礎。
二、20xx年工作反思
我們20xx年的工作雖然取得一定的成績(jì)，但距人民滿(mǎn)意的教育還有很大差距，還存在的很多問(wèn)題值得我們反思。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校硬件設施還比較薄弱�，F在就全鎮中小學(xué)而言，還存在整體硬件設施比較陳舊的問(wèn)題，包括一些學(xué)校的校舍陳舊，辦公設備不完備。教學(xué)儀器、圖書(shū)、光碟有閑置現象，下一步我們將想盡辦法，努力改善。
�。ǘ� 學(xué)生生源流失現象還比較嚴重。特別是小學(xué)三年級以上學(xué)生和初中生，還存在很?chē)乐氐牧魇КF象，主要流入地為縣城的幾所學(xué)校。要想根本解決這些問(wèn)題，除了我們自身努力提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量外，縣里也應該出臺一些針對性的`措施，從而從根本上解決問(wèn)題。
�。ㄈ⿲W(xué)校間的教育質(zhì)量還存在較大差別。由于我們xx鎮特殊的地理位置，我鎮很多教師的家都在縣城，而學(xué)校的位置離縣城的遠近相差懸殊，這也造成了位置優(yōu)越的學(xué)校師資力量比較強，而離縣城較遠的學(xué)校的師資力量薄弱。針對這個(gè)問(wèn)題我們要深入的分析問(wèn)題的原因，以便制定出切實(shí)可行而又卓有成效的辦法來(lái)解決。
三、20xx年工作設想
20xx年，中心校的總體思路是：打造兩個(gè)工程，實(shí)現兩個(gè)穩定。以人為本，抓管理；以質(zhì)為本，促發(fā)展。
兩個(gè)工程：領(lǐng)導干部帶動(dòng)工程和骨干教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)工程。
兩個(gè)穩定：學(xué)生人數保持穩有上升和教師隊伍穩而進(jìn)步。
在沿襲以前好的作法的同時(shí)，今后，我們將進(jìn)一步完善相關(guān)制度，夯實(shí)制度的落實(shí)，使得制度建設深入人心。選準三個(gè)突破口：一是領(lǐng)導隊伍的考核與任用掛鉤；二是教師年度考核、職稱(chēng)評定、評優(yōu)評先與教育教學(xué)成績(jì)掛鉤; 三是評優(yōu)評先向地理位置偏僻學(xué)校適度傾斜。
金龍揮爪揚長(cháng)去，銀蛇吐信萬(wàn)木榮！20xx年是中國農歷蛇年，站在新的歷史起點(diǎn)，我們放眼未來(lái)，充滿(mǎn)信心！努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意的教育，我們的工作任重而道遠。在今后的工作中，我們將繼續強化學(xué)校管理，抓好隊伍建設，創(chuàng )新工作思路，爭取在短期內使xx鎮教育再上新臺階，讓當地百姓滿(mǎn)意，讓上級領(lǐng)導放心。
校長(cháng)學(xué)校工作匯報2
xx小學(xué)分南、北兩個(gè)學(xué)區，南校區占地面積4500平方米，建筑面積3500平方米，現有32個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2435名，北校區占地3000平方米，建筑面積1000平方米，現有9個(gè)幼兒班，在園幼兒900多人。學(xué)校有教職工127人，其中大專(zhuān)及以上學(xué)歷98人。
多年來(lái)，學(xué)校堅持以黨的教育方針為宗旨，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，抓常規、夯基礎、重實(shí)驗、創(chuàng )特色，深化教育改革，優(yōu)化教學(xué)管理，全面實(shí)行素質(zhì)教育。全體師生團結拼搏，求實(shí)創(chuàng )新，開(kāi)拓進(jìn)取，勇創(chuàng )一流成績(jì)。學(xué)校被授于“市規范學(xué)校、縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位、激勵教育發(fā)展基地、少先隊先進(jìn)紅旗大隊等榮譽(yù)稱(chēng)號。
和諧、奮進(jìn)的教學(xué)環(huán)境，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)年來(lái)，我校認真組織學(xué)習并嚴格貫徹執行《xx縣中小學(xué)教學(xué)常規》。全校教師達成共識，團結一致，積極進(jìn)取，現將一學(xué)年來(lái)的教學(xué)常規工作匯報如下：
一、主要做法與成效：
1、課程設置和教學(xué)計劃情況。
我校能?chē)栏駡绦惺☆C的課程計劃，合理編排課程表，開(kāi)足上齊各門(mén)課程，不隨意增刪課程，增減課時(shí)。配備了專(zhuān)職音、體、美、安全課的教師，各科計劃制定完整，學(xué)情分析合理，學(xué)期教學(xué)目標明確，對教學(xué)內容的把握比較到位，就如何提高課堂效率、培優(yōu)補差等措施有著(zhù)自己的思考和認識，教學(xué)進(jìn)度安排合理。
2、編寫(xiě)教案情況。
我校教師能根據學(xué)情、課型，緊靠《課標》，重點(diǎn)突出，體現特點(diǎn)，落實(shí)目標，滲透理念，教學(xué)環(huán)節清晰合理，富有針對性和實(shí)用性。
3、課堂教學(xué)和作業(yè)批改情況。
各班的課堂秩序井然，學(xué)生學(xué)習積極性高，發(fā)言踴躍，教師教學(xué)認真，教學(xué)態(tài)度端正，課堂氛圍和諧、民主。
學(xué)生的作業(yè)，教師能認真批改、及時(shí)反饋。特別是評價(jià)方面，形式多樣、有用分數量化，有用等級，有用恰當的批語(yǔ)。教導處每月組織常規檢查，并根據檢查情況舉辦專(zhuān)題教研活動(dòng)。
4、學(xué)生評價(jià)情況。
學(xué)校制定了學(xué)生評價(jià)辦法，除了學(xué)科考試外，還對學(xué)生進(jìn)行全面考查，通過(guò)家庭通知書(shū)與家長(cháng)聯(lián)系。
�。ǘ┙虒W(xué)質(zhì)量。
學(xué)校制定了《小學(xué)生習慣養成細則100條》，教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)日常行為規范》，開(kāi)展了“傳承中華美德，爭當四好少年”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生養成了良好的行為習慣。
學(xué)生學(xué)習氣氛濃厚，基礎知識扎實(shí)，應用知識能力強，期末檢測成績(jì)較好。通過(guò)開(kāi)展體育活動(dòng)，增強了學(xué)生體質(zhì)，選拔的`運動(dòng)員參加了全縣學(xué)生運動(dòng)會(huì )，并取得了優(yōu)秀的成績(jì)。
開(kāi)足了音樂(lè )美術(shù)課，幼兒繪畫(huà)在銀城幼兒繪畫(huà)比賽中獲一等獎，學(xué)生的手工制作在家長(cháng)會(huì )上做了展示，慶六一文藝演出在縣電視臺播出。
�。ㄈ┙虒W(xué)手段。
學(xué)校擁有現代遠程教育衛星接收系統，新裝備多媒體教室、微機室，安裝了校園廣播系統，配備了一定數量的圖書(shū)、實(shí)驗儀器及音體美器材，為英語(yǔ)和音樂(lè )教師配備了高質(zhì)量的語(yǔ)音座，為每位教師購置了u盤(pán)。老師們人人學(xué)會(huì )了利用課件講課，青年教師人人學(xué)會(huì )了自己制作課件。
校長(cháng)學(xué)校工作匯報3
近年來(lái)，在上級教育部門(mén)的關(guān)心支持下，我校全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，秉承“教育服務(wù)生活，生活促進(jìn)教育”的服務(wù)宗旨，努力工作，取得了一定的成績(jì)。形成了團結、進(jìn)取、奮發(fā)、向上的校風(fēng)；敬業(yè)、愛(ài)生、嚴謹、務(wù)實(shí)的教風(fēng)和勤學(xué)、善思、文明、守紀的學(xué)風(fēng)。
一、辦學(xué)條件逐步改善
目前學(xué)校設備設施日趨完善，新投入教學(xué)電腦7臺，多媒體電子白板4套及一批體育設施，基本能能夠滿(mǎn)足教育教學(xué)、師生文娛、學(xué)習的需要。
二、辦學(xué)思想得以提升，初步形成了比較鮮明的辦學(xué)特色�，F代化首先是人的思想的現代化，沒(méi)有現代化的教育思想，再好的設備、再先進(jìn)的手段只能是好看的花瓶�，F代教育的核心是面向全體、全面發(fā)展和科學(xué)發(fā)展，通過(guò)教師的不斷學(xué)習、發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生不斷地成長(cháng)進(jìn)步，進(jìn)而帶動(dòng)和促使學(xué)校的發(fā)展，根據我校的實(shí)際，我們確立了“發(fā)展為本的”辦學(xué)思想。體現在以下幾方面：
我們的辦學(xué)目標是：建設有文化的校園，塑造有理想的教師，培養有特長(cháng)的學(xué)生，興辦有特色的學(xué)校。也就是：立足于未來(lái)發(fā)展，實(shí)施素質(zhì)教育，注重教師素質(zhì)的提高，培養學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，激發(fā)學(xué)生興趣，盡量讓所有的孩子學(xué)有所長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生全面、和
諧地發(fā)展，對孩子一生負責，創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展的教育，辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
我們的辦學(xué)理念是：“發(fā)展為本、德育為首、科研引領(lǐng)、注重質(zhì)量、追求和諧”。強調學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展，我們把工作定位在：為師生成長(cháng)助力，為學(xué)校的持續發(fā)展奠基上。為此我們提出：“質(zhì)量興校、特色立校、科研強校、社會(huì )助�！钡脑瓌t，爭取全社會(huì )的力量，調動(dòng)一切積極因素，促進(jìn)學(xué)校的全面、可持續發(fā)展，努力打造和諧校園。
我們的辦學(xué)特色是：按照“發(fā)展為本，積極搭建好家、校聯(lián)系平臺，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、校訊通等形式及時(shí)與家長(cháng)溝通，結合課程要求和學(xué)生實(shí)際與家長(cháng)共同制定孩子的成長(cháng)目標、教育計劃，實(shí)現家校共育。
三、管理機制得以強化，初步呈現有序高效。
一、是著(zhù)力“四個(gè)強化”：
強化組織領(lǐng)導。實(shí)行學(xué)校章程下的校長(cháng)負責制，建立完善了學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò )，將管理要求細化，明確職責和責任，形成了學(xué)校管理的暢通機制，切實(shí)加強管理的針對性和實(shí)效性。
強化制度建設。結合學(xué)校實(shí)際我們制定了包括《班主任考核細則》、《教師考核細則》等內容的學(xué)校的管理制度，構建起一整套長(cháng)效管理機制，使學(xué)校每個(gè)崗位都有明確的工作職責，學(xué)校各個(gè)層面的管理都有相關(guān)的配套制度。落實(shí)了對教師、班主任、班級的考核、評定、獎懲機制，形成了有規可依、有章可循、按律
而行的`約束機制。
強化民主監督。我校教職工中有10名黨員，通過(guò)建立黨員監督機制，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。二是教師代表的監督。建立健全了教代會(huì )制度，凡學(xué)校重大決策均由全體教師通過(guò)后方可執行，真正把教師參與學(xué)校民主管理和民主監督落到實(shí)處。教師問(wèn)責制度對老師們的工作提出了新的要求，若有被問(wèn)責的，其師德不合格，評優(yōu)晉級等一票否決。
強化宣傳效應。學(xué)校在校園醒目位置張貼《三字經(jīng)》，讓走進(jìn)校園的每一個(gè)人都感受到學(xué)校的工作主題。利用國旗下講話(huà)、宣傳櫥窗、黑板報、班會(huì )等宣傳陣地，向全體教師、學(xué)生、家長(cháng)宣傳學(xué)校管理、班級管理的內容，樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的觀(guān)念。
二、是堅持“三個(gè)重視”：
重視建立和諧的新型師生關(guān)系。堅持全方位育人的管理理念，張揚有愛(ài)就有希望的教育思想，要求廣大教師和每一位學(xué)生建立平等的和諧的新型師生關(guān)系。落實(shí)“尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生”規范要求，杜絕了教師體罰學(xué)生的行為。
重視打造和諧校園氛圍。
我校正在進(jìn)行花園景觀(guān)效果升級改造，將校園內的兩個(gè)花園重新規劃，充分利用空間，讓學(xué)校的文化品位上一個(gè)新的臺階。
重視強化教學(xué)過(guò)程管理
嚴格執行課程計劃，積極開(kāi)發(fā)校本課程，堅決落實(shí)減負措施。扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)常規工作，要求全體教師堅持以教學(xué)為中心，規范教學(xué)行為。在課堂中努力創(chuàng )設寬松愉悅的學(xué)習氛圍，激發(fā)興趣，不僅要教會(huì )學(xué)生知識，更要教會(huì )他們求知、合作、競爭。培養學(xué)生正確的學(xué)習態(tài)度，良好的學(xué)習習慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，并通過(guò)有意義的實(shí)踐活動(dòng)為學(xué)生搭設鍛煉和展示才華的舞臺。
四、教職工隊伍素質(zhì)得以提高，初步實(shí)現了教師素質(zhì)的整體提升
我校倡導教師以德立身、以德育人，大力弘揚奉獻精神。并依托校本培訓，讓教師在學(xué)習中工作，在工作中反思，在反思中成長(cháng)，在成長(cháng)中提高
1、學(xué)習，豐富知識儲備，認真組織教師學(xué)習有關(guān)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的理論和經(jīng)驗文章，積極開(kāi)展讀書(shū)、寫(xiě)字活動(dòng)，要求教師每個(gè)學(xué)期看一本教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，并且以文字的形式，寫(xiě)出心得體會(huì )。
2、反思，提升專(zhuān)業(yè)素養。增強反思意識，力求課課有反思，課課有收獲，讓教師在反思中成長(cháng),養成反思習慣。每個(gè)學(xué)期學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)隨筆、案例、課改論文的評選，使教師在不斷反思中得到發(fā)展。
3、合作，促進(jìn)共同發(fā)展。通過(guò)青年教師展示課、骨干教師示范課組織同課異構，集體交流，促進(jìn)全體教師把握課程標準、
教材編排意圖，共同確定知識點(diǎn)、能力點(diǎn)，研討教學(xué)方法，從而形成公共資源,促進(jìn)共同提高。
4、研究，積淀進(jìn)步空間。沿著(zhù)“以研導行”的工作思路，廣泛調動(dòng)一線(xiàn)教師的積極性，立足學(xué)科教學(xué)研究和課堂教學(xué)研究，追求教育教學(xué)的高能高效，致力于各項工作的協(xié)調與完善，為老師們朝專(zhuān)家型發(fā)展拓展空間。
各位老師，對照新形勢的要求，對照先進(jìn)學(xué)校，我們的工作還存在許多不足，我們將在認真總結成功經(jīng)驗，反思不足之處的基礎上，更加深入進(jìn)行改革與完善，努力使我校的教育現代化水平再上臺階。
以上匯報的不妥之處，懇請各位領(lǐng)導批評指導，謝謝！
20xx年5月12
校長(cháng)學(xué)校工作匯報4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！今天，我匯報的題目是《常懷律己之心，奉獻山區教育事業(yè)》。
未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前楓葉已秋聲！不知不覺(jué)，XX——XX學(xué)年卻走到了盡頭。
回顧過(guò)去的一年，我感慨萬(wàn)千。
因為領(lǐng)導和同志們的信任，給予了我更充分地發(fā)揮管理才能、施展教育才華的陣地——xx中學(xué)校長(cháng)一職。XX年9月30日，走馬上任的那一天，我意氣風(fēng)發(fā)，堅信自己定能帶領(lǐng)xx教育工作者走出辦學(xué)困境，在xx教育發(fā)展史上留下刻骨銘心的腳印。
以滿(mǎn)腔熱情之心，扎根山區教育
xx中學(xué)是一所山區農村薄弱校，不必細說(shuō)學(xué)校1958年建造的土坯房，雨雪天氣從二樓漏水至一樓、反復修葺的兩棟教學(xué)樓，單是走上幾里地到鎮上才能搭乘公交車(chē)的諸多不便就叫師生有說(shuō)不出的苦痛。師生對于調動(dòng)、轉學(xué)也都躍躍欲試。上任以來(lái)，我迅速對學(xué)校教育現狀進(jìn)行摸底：學(xué)校有教師38名，其中公辦教師35名，代理教師5名，男50歲以上、女45歲以上的教師就有十余名，一線(xiàn)代課教師27名。學(xué)校400多名學(xué)生中，父母外出打工靠學(xué)校監護的、父母離異單親家庭的、父母中有殘疾撫養孩子經(jīng)濟困難的、特殊情況爺爺奶奶撫養的一系列不正常家庭背景的問(wèn)題孩子很多。留下來(lái)工作的教師或者是極具奉獻精神的、或者是實(shí)在沒(méi)有辦法無(wú)法調動(dòng)的；能在xx中學(xué)就讀的學(xué)生也都是因為家庭經(jīng)濟等原因只能在xx就讀。面對此情此景，帶著(zhù)領(lǐng)導、同志們的信任，更堅定了我扎根山區、奉獻教育的決心。不要虧待每一位教師、不能放棄每一位學(xué)生、不要失信于每一位家長(cháng)、不能辜負每一位領(lǐng)導是我始終不渝的工作追求。
以率先垂范之舉，做好教育領(lǐng)頭人
xx中學(xué)由于特殊的校情：多年來(lái)，年輕教師夫妻兩地工作居多、縣城買(mǎi)房等現象普遍，年長(cháng)教師單職工較多，家庭負擔過(guò)重。學(xué)校住校教師較少，xx、xx、xx、謝會(huì )民、薛江磊夫婦、xx夫婦是守校較好的教師。教師們每天一來(lái)回的家校往來(lái)（甚至兩三來(lái)回的家校往來(lái)）肯定會(huì )導致教師過(guò)多分心，關(guān)心學(xué)生不夠，管理學(xué)生不到位，影響教學(xué)成績(jì)。
起初，我想過(guò)下狠心扭轉這種局面。但細想：大家都有不得已離校的理由，如果強制性要求教師都守校，大家肯定接受不了。我作為校長(cháng)，工作中總能時(shí)時(shí)處處以身作則、率先垂范，試圖通過(guò)自己的言行潛移默化地影響教師、感染教師�？梢詥�(wèn)心無(wú)愧的講，一年來(lái)，我幾乎只有到星期天才回家一趟，天天守校。過(guò)年后，學(xué)校采取行動(dòng)感化和制度約束（一天三簽到、晚上守校簽到）相結合的方法，規范教師的守校問(wèn)題。全校教師盡管不能人人守校，但也取得了預期的效果。
因為多方面原因，造成xx教育現狀，秋季招生，生源流失嚴重。學(xué)校在招生問(wèn)題一直處于不可松懈的狀態(tài)。寒假期間，學(xué)校就下大力氣在招生方面做好宣傳工作。我親自帶領(lǐng)校領(lǐng)導，帶著(zhù)學(xué)校管樂(lè )隊走街串巷、挨家挨戶(hù)，到半年來(lái)在學(xué)校各個(gè)方面表現優(yōu)異的學(xué)生家里敲鑼打鼓，送花送匾。暑假職校招生、初一年級發(fā)放通知、初一年級招生動(dòng)員學(xué)生，我都親自開(kāi)著(zhù)車(chē)，到學(xué)生家里做宣傳，希望在老百姓心中改變對xx中學(xué)的成見(jiàn)。也許效果甚微，但我問(wèn)心無(wú)愧。
以謙虛求教之行，提高教育教學(xué)質(zhì)量
聽(tīng)評課活動(dòng)作為教師教研的一種重要形式，是我校一直以來(lái)堅持不懈的常態(tài)工作。上學(xué)期，xx副校長(cháng)、辦公室主任xx、教導主任xx、政教主任xx帶頭做公開(kāi)示范課，這對教師有很強的輻射引領(lǐng)作用。通過(guò)骨干教師示范課、同頭課賽講、新教師過(guò)關(guān)課等多種形式促進(jìn)教師相互啟發(fā)、相互學(xué)習。
面對全校一線(xiàn)教師兼職、各學(xué)科組人數極少的現實(shí)，為了使教研工作落到實(shí)處，學(xué)校采取包科領(lǐng)導包學(xué)科的方式，文理科、小三科教研通過(guò)“調配教研時(shí)間、包科領(lǐng)導負責落實(shí)”的方式分開(kāi)進(jìn)行，使教研切實(shí)有效，高效顯著(zhù)。由于小三科全部是兼課教師，教師對教材教法生疏，我們采取“走出去，請進(jìn)來(lái)”的教研模式，聘請xx二中xx老師對生物學(xué)科教師進(jìn)行培訓、聘請xx中學(xué)xx老師對地理學(xué)科教師進(jìn)行培訓，使小三科教師對課標、教材教法有更深入的了解，確保更有效地進(jìn)行教學(xué)。
學(xué)期初，學(xué)校領(lǐng)導班子針對教師素質(zhì)，選拔出潛力型教師作為課改培養對象，成立“課改研究小組”；籌集資金4000余元，帶領(lǐng)包科領(lǐng)導、課改教師到x縣xx中學(xué)學(xué)習觀(guān)摩；在學(xué)校初一年級中推行課改模型，改變傳統學(xué)習方式，希望提高課堂教學(xué)效率。很可惜，由于學(xué)生的基礎問(wèn)題，這一舉措受到阻力，沒(méi)有進(jìn)行到底，初一年級的教學(xué)成績(jì)仍然很不理想！但新的教學(xué)理念已深入人心，教師的眼界開(kāi)闊了，教師的教育教學(xué)思路更豐富了。
以特色教育之路，另辟xx教育蹊徑
針對地理條件限制，教學(xué)環(huán)境落后、生源嚴重流失、教師隊伍人心渙散等原因造成的xx教育現狀。我深感責任之重。與其他學(xué)校比師資力量、比生源素質(zhì)、比設施條件，我校的整體狀況無(wú)法相比。作為新任校長(cháng)，如果繼續墨守成規，如果不能另辟蹊徑，xx教育之路只能是死胡同。
辦特色教育是xx中學(xué)發(fā)展的必由之路。每個(gè)學(xué)生的性格、興趣愛(ài)好、認知基礎是有所差異的，特色教育無(wú)疑能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)一切學(xué)生的發(fā)展。創(chuàng )辦特色教育是學(xué)生和學(xué)校發(fā)展的需要，是適應基礎課程改革的需要，是實(shí)現義務(wù)教育均衡發(fā)展的需要，更是順應時(shí)代潮流的需要。我校確定了“以教學(xué)工作為重心，但要兼顧特色，以特色保穩定、以特色求發(fā)展、以特色求品牌的”發(fā)展思路。我們的辦學(xué)理念是：讓山區的孩子也成才，讓山區孩子也能享受到與城里孩子同樣的優(yōu)質(zhì)教育資源。
1、我校�？洞豪佟返陌l(fā)行開(kāi)創(chuàng )了初中學(xué)校創(chuàng )辦刊物的新紀元，得到領(lǐng)導、群眾的極力支持與贊揚
作文教學(xué)作為語(yǔ)文教學(xué)的.一個(gè)重要方面，我校創(chuàng )辦�？洞豪佟�，現已發(fā)行六期，為學(xué)生寫(xiě)作搭建了廣闊的平臺。我校兩名教師、八名同學(xué)的作品現已被《古魏文學(xué)》轉載。我校創(chuàng )辦《�？藩殬�(shù)一幟，受到省政府督導團、教育局領(lǐng)導、教育界同行的一致好評。
我校�？埉厴I(yè)于xx中學(xué)的知名學(xué)子，“以懷念母�！睘樵�(huà)題撰文寫(xiě)稿。學(xué)校老領(lǐng)導賈文科、漫畫(huà)家許創(chuàng )哲兩位前輩已經(jīng)為《�？妨粝铝松钋楹裾x。暑假期間，我校149班的一位家長(cháng)帶著(zhù)自己平時(shí)寫(xiě)的一本隨筆找到149班班主任楊芙蓉老師，說(shuō)：“老聽(tīng)說(shuō)你們的�？�，孩子一直沒(méi)拿回來(lái)，假期真看見(jiàn)書(shū)了，我一口氣看完了三本。我喜歡寫(xiě)點(diǎn)東西，趕忙找了四篇，希望在你們的�？习l(fā)表�！�
暑假期間，碰見(jiàn)東關(guān)中學(xué)的兩名學(xué)生，說(shuō)：“我們都知道你們的�？洞豪佟�，也都傳閱你們的�？�，你們學(xué)校有一個(gè)叫xx的老師，寫(xiě)的文章非常好！”
“金杯銀杯，不如老百姓的口碑”！新學(xué)期，我們定將�？瘎�(chuàng )辦的更好！
2、舞蹈藝術(shù)課的開(kāi)設為學(xué)習成績(jì)較差的學(xué)生搭建了廣闊的發(fā)展平臺，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)
我校開(kāi)設的舞蹈藝術(shù)課，是在響應縣教育局“藝體戰略”的大背景下、結合我校校情，開(kāi)創(chuàng )的特色教育之路。我校舞蹈班學(xué)生在xx聯(lián)�！皯c五四、慶六一”活動(dòng)中，在xx鎮政府“黨旗飄飄”文藝匯演中，特別是在XX年4月22日“省政府督導團來(lái)我縣視察教育工作”中，幾個(gè)舞蹈小節目和基本功展示，凸顯了舞蹈特色教育的成果，得到了社會(huì )各界的一致好評。
3、書(shū)法特色提升了學(xué)生的審美情趣，營(yíng)造了濃濃的校園文化氛圍，提升了辦學(xué)品位
在練好鋼筆字的基礎上學(xué)習毛筆字是我校師生必修的一門(mén)課程。我校書(shū)法教師每周要用一個(gè)課時(shí)的時(shí)間向師生公開(kāi)講授書(shū)法基礎知識，輔導師生練寫(xiě)毛筆字、鋼筆字。XX年4月17日，xx集團總裁xx等縣書(shū)協(xié)領(lǐng)導在原教育局局長(cháng)xx局長(cháng)的陪同下，來(lái)我校免費進(jìn)行“題字贈字活動(dòng)”，并作書(shū)法現場(chǎng)指導，為我校開(kāi)設書(shū)法特色教育的舉措預于全方位的肯定和支持。
以點(diǎn)滴教育工作，打造優(yōu)秀團隊
1、一年來(lái)，我校榮獲“中考體育先進(jìn)單位”、“特長(cháng)生選拔先進(jìn)單位”、“教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“中小學(xué)防震減災知識競賽優(yōu)秀獎”、“中小學(xué)黨旗飄飄演講賽二等獎”，“品格教育演講大賽一等獎”等多項殊榮；
2、xx、xx、xx四位教師被評為“XX——XX年度教育教學(xué)工作模范教師”；
3、xx、xx、xx等教師在“xx縣XX年教育教學(xué)工作會(huì )議”上獲得多項殊榮；
4、xx、xx兩位體育老師獲得“中考體育成績(jì)優(yōu)異”榮譽(yù)證書(shū)；
5、xx剛老師獲得“xx縣第三屆中小學(xué)生信息技術(shù)技能大賽優(yōu)秀輔導教師”榮譽(yù)證書(shū)；
6、xx老師被xx縣教育局評為“XX年度初中數學(xué)骨干教師”；
7、XX年6月，在xx縣教育工作會(huì )議上，芮稱(chēng)縣人民政府授予：xx、xx、xx三位教師“先進(jìn)教育工作者”榮譽(yù)稱(chēng)號。
8、XX年11月5日，在xx縣教育局舉辦的全縣中小學(xué)生“品格教育”演講東片區比賽中，我校145班xx同學(xué)、144班的xx同學(xué)分別榮獲冠、亞軍；
9、xx、xx兩名同學(xué)分別榮獲“XX年中小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽繪畫(huà)類(lèi)三等獎”；
10、xx、xx、xx等同學(xué)在“金豐瑞”杯“我愛(ài)xx”書(shū)法攝影藝術(shù)展大賽中榮獲各類(lèi)榮譽(yù)證；
11、XX年2月，我校149班xx同學(xué)榮獲“xx縣第三屆中小學(xué)生信息技術(shù)技能大賽電腦動(dòng)畫(huà)制作第一名”；
12、XX年4月13日，在縣教育局組織的初中生防震減災知識競賽中，我校代表隊三名同學(xué)xx、xx表現突出，以小組第一名的成績(jì)進(jìn)入決賽，最終取得決賽組第四名；
13、XX年5月31日，我校關(guān)于“創(chuàng )新作文教學(xué)”課題的經(jīng)驗，作為xx縣唯一代表在在運城市課題推進(jìn)會(huì )上現場(chǎng)發(fā)言，這是我校二十多年來(lái)未有的殊榮。
14、XX年6月20日，在縣教育局舉辦的“黨旗飄飄”演講賽中，我校初一年級xx同學(xué)取得全縣第二名的好成績(jì)。
常懷感動(dòng)之心，事事在心工作
雖然我們的教學(xué)成績(jì)不盡人意，雖然學(xué)校的各方面工作還存在著(zhù)較大的差距和很多的問(wèn)題，但教師實(shí)實(shí)在在的付出我不得不提。后勤服務(wù)人員薛治元、燕定國、薛活潑、尉兆祥在楊自力主任的帶領(lǐng)下，為學(xué)校的后勤服務(wù)工作盡到了應盡的職責。一線(xiàn)代課教師董普法、楊帥、陳霜、方娟、董亞波、王晉，雖然有很多實(shí)際困難，但也能顧全大局，較好的完成了學(xué)校的工作。年輕的領(lǐng)導班子成員，雖然管理經(jīng)驗缺乏，但在工作中也能夠盡自己最大的努力，完成學(xué)校布置的任務(wù)，創(chuàng )造性的工作。正是由于全體教師精誠團結、頑強拼搏，才使我校的教育教學(xué)工作，在穩定的基礎上取得了一些微不足道的成績(jì)。
教師們的辛勤工作，我時(shí)刻銘記在心，感動(dòng)于心。設身處地的、盡可能的為教師謀福利是作為校長(cháng)的我義不容辭的責任和義務(wù)。在學(xué)校經(jīng)費一直處于緊張的狀況下，去年元旦，我咬緊牙關(guān)，給每位教師發(fā)福利50元錢(qián)；春節前，考慮到全校教師隊伍中有子女多的、單職工家庭的、家庭負擔重的、代理教師等特殊情況的，我主動(dòng)向鎮政府爭取面粉9袋，發(fā)給有特殊情況的老師，希望盡微薄之力解燃眉之急。今年“五一”，想到老師們都很辛苦的工作，為了讓大家散散心，以緩解緊張疲勞的身心，學(xué)校為每位教師出資100元，帶領(lǐng)教師登華山。在生活問(wèn)題上，學(xué)校補貼教師灶費，每位教師只需5毛錢(qián)就可以到學(xué)校灶房吃上一頓飽飯。這些盡管是生活中的一些瑣碎之事，但能為教師盡微薄之力，我深感欣慰。
xx教育能不能辦得有聲有色，我作為上任不到一年的校長(cháng)，不敢妄斷，既然領(lǐng)導、同事們信任我，我定會(huì )排除萬(wàn)難、全力以赴為xx教育貢獻力量。盡管xx鎮的生源岌岌可危，我仍然不遺余力的，輔助局領(lǐng)導籌建教學(xué)樓，籌建學(xué)生宿舍樓，硬化校園廣場(chǎng)，希望學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境能更好一點(diǎn)，希望能給廣大師生提供更舒心的工作學(xué)習環(huán)境。
過(guò)去的一年，是滿(mǎn)載碩果的一年，也是值得反思的一年；過(guò)去的一年，是充滿(mǎn)惆悵的一年，更是催人奮進(jìn)的一年。在新的學(xué)年里，我將以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)校教育教學(xué)工作中，以更加昂揚的斗志帶領(lǐng)xx中學(xué)的全體師生奮勇前進(jìn)！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
校長(cháng)學(xué)校工作匯報5
尊敬的各位主任、各位代表:
在全縣上下喜慶第29個(gè)教師節之際,縣人大趙主任帶隊于百忙之中蒞臨我校指導工作,這是對學(xué)校整體工作的視察檢閱，對學(xué)校工作的最大支持與激勵，在此，我代表學(xué)校3800余名師生對各位領(lǐng)導的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面，我就一年來(lái)學(xué)校工作情況進(jìn)行簡(jiǎn)要匯報，不妥之處，請批評指正。
基本概況：
自xx年6月全縣教育資源整合以來(lái)，我校搶抓機遇，乘勢而上,分部管理，攻堅克難，全校師生以“縣域教育質(zhì)量提升工程"為契機，深入開(kāi)展“學(xué)習衡中經(jīng)驗，打造高效課堂”活動(dòng)，管理措施、教學(xué)模式、育人環(huán)境、教學(xué)質(zhì)量均取得明顯成效，宜學(xué)和諧新沁中建設穩步推進(jìn).20xx年高考,我校二本以上達線(xiàn)人數達347人，其中文化課二本以上達線(xiàn)151人，特長(cháng)生二本以上達線(xiàn)196人，應屆生文化課二本以上達線(xiàn)實(shí)現翻番，達88人，應屆生單班達線(xiàn)26人，達線(xiàn)率達53％，圓滿(mǎn)完成了學(xué)年初“保三過(guò)五爭一千”的既定目標，學(xué)校也榮獲長(cháng)治市首屆“老百姓心中品牌”等榮譽(yù)。今年的高考成績(jì)呈現出以下特點(diǎn)：
特點(diǎn)一：既定目標全面超越。超額完成高考預期目標（二本b以上300人，二本c以上500人，專(zhuān)科以上1000人)，高考二本以上達線(xiàn)人數達到347人，二本c以上錄取人數預計突破600人,專(zhuān)科以上錄取人數預計突破1200人。
特點(diǎn)二：增長(cháng)幅度大.二本以上達線(xiàn)人數347人，比去年凈增100人，增幅40。6%。其中,文化課達線(xiàn)151人，增長(cháng)41%；特長(cháng)生雙達線(xiàn)196人，增長(cháng)40。2%，創(chuàng )我縣高考36年來(lái)歷史最好成績(jì)。
特點(diǎn)三:應屆生達線(xiàn)實(shí)現翻番。在去年文化課達線(xiàn)42人的基礎上，今年升至88人,創(chuàng )歷史最好成績(jì)。特別是應屆單班文化課成績(jì)實(shí)現重大突破：283班參加考試50人，二本以上達線(xiàn)26人，班級達線(xiàn)率達53％，實(shí)際錄取40人；277班參加考試50人，二本以上達線(xiàn)23人，班級達線(xiàn)率達52％，實(shí)際錄取36人。
特點(diǎn)四：應屆班達線(xiàn)88人中，只有21人達當年長(cháng)治重點(diǎn)學(xué)校分數線(xiàn)，其中67人均低于市重點(diǎn)中學(xué)的最低招生分數線(xiàn)，理工類(lèi)韓鵬等6名同學(xué)，文史類(lèi)楊亞文等7名同學(xué)，中考分數在550以下，均不達長(cháng)治擇校生的最低分數線(xiàn)；但經(jīng)過(guò)三年的刻苦努力他們都實(shí)現了自己的大學(xué)夢(mèng).其中理工類(lèi)張斌，中考成績(jì)僅465分，高考中取得448的好成績(jì)；文史類(lèi)劉瑤,中考成績(jì)497分,在高考中取得了492的好成績(jì)，超過(guò)二本線(xiàn)33分。
特點(diǎn)五:特長(cháng)生成績(jì)全面突破。全校特長(cháng)生達線(xiàn)率達到80%以上，其中舞蹈類(lèi)郭戌中考成績(jì)374，王倩中考成績(jì)380,美術(shù)類(lèi)姚宇霞中考成績(jì)384，音樂(lè )類(lèi)考生張雅中考成績(jì)360，他們都屬于當年招生分數控制線(xiàn)以下?lián)裥Ｉ?但是選擇了藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，并經(jīng)過(guò)不懈的努力達到藝術(shù)類(lèi)重點(diǎn)院校本科分數線(xiàn).
特點(diǎn)六：班班都有達線(xiàn)生。今年參考的28個(gè)班級，無(wú)論是陽(yáng)光班、重點(diǎn)班、特長(cháng)班，還是底子最差的普通班，都有達線(xiàn)人數。288班是成績(jì)最靠后的理科班，產(chǎn)生1名播音主持專(zhuān)業(yè)的二本達線(xiàn)學(xué)生，給普通班學(xué)生樹(shù)立了榜樣，增添了信心。
發(fā)展回顧:
資源整合以來(lái),學(xué)校之所以能夠一年一大步，實(shí)現健康快速發(fā)展,原因有以下幾方面:
一是資源整合起關(guān)鍵。xx年，我縣投資近2億元新建并成立沁源三中，對我縣高中教育發(fā)展進(jìn)行了新的探索,但作為一所山區縣城，全縣教育優(yōu)勢資源相對短缺,師資資源有限，發(fā)展中遇到了不少困難和問(wèn)題。新一屆人大、政協(xié)多方調研、諫言獻策，新一屆縣委、政府審時(shí)度勢，調整策略，實(shí)行全縣高中教育資源優(yōu)化整合，于20xx年6月成立新的獨立高中—-沁源縣第一中學(xué)。至此,我縣普通高中教育也迎來(lái)了全新的發(fā)展機遇，辦學(xué)政策、基礎設施、育人環(huán)境、師資建設等都有了明顯改變，全校274名在編職工中有高級教師28人；中級教師70人；省級榮譽(yù)教師10人；市級榮譽(yù)教師35人；縣級名師6人；研究生學(xué)歷教師34人,所有科任教師學(xué)歷全部本科化。這兩年來(lái)，上級部門(mén)特別是縣人大主要領(lǐng)導多次來(lái)校實(shí)地調研，幫助解決辦學(xué)困難,給學(xué)校發(fā)展創(chuàng )造出更加寬松的辦學(xué)環(huán)境，學(xué)校兩年邁了兩大步，上了兩個(gè)新臺階，實(shí)踐證明，縣委、政府的決策部署是英明的、科學(xué)的；人大、政協(xié)的關(guān)懷指導是細致的、實(shí)效的。
二是質(zhì)量提升添活力。xx年以來(lái)，在縣委、政府的大力支持下,全縣教育深入開(kāi)展“縣域教育質(zhì)量提升工程"，邀請省教科院專(zhuān)家定期來(lái)縣進(jìn)行學(xué)科集中培訓,為廣大教師帶來(lái)了全新的教育理念，全新的教學(xué)思維，全新的教學(xué)模式，更帶來(lái)了教育教學(xué)深層次的觸動(dòng)與反思。乘此東風(fēng)，我校持續深入開(kāi)展“學(xué)習衡中經(jīng)驗，打造高效課堂”活動(dòng)，縣人大趙主任、楊主任，王主任以及教育局主要領(lǐng)導多次來(lái)校觀(guān)摩,特別是對課程改革工作進(jìn)行了檢查督導，進(jìn)一步為山區普通中學(xué)辦學(xué)提供幫助，指明方向，有力促進(jìn)了課改活動(dòng)的深入開(kāi)展。我校也先后聘請原清華附中校長(cháng)胡新懿教授、新西蘭學(xué)者克里斯蒂等30余名專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校講學(xué)，先后組織100余名骨干教師赴河北衡水中學(xué)、晉城市澤州一中、朔州市朔城區一中等課改名校參觀(guān)學(xué)習,定期組織高三畢業(yè)班教師參加高考專(zhuān)題培訓,接收前沿信息。廣大教師在學(xué)中做，在做中學(xué),積極探索著(zhù)更加適合山區普通中學(xué)健康發(fā)展的課改之路。當前，學(xué)案導課、自主合作、思維導圖、知識卡片等教學(xué)方法被廣泛地運用于課堂教學(xué)，并在全校形成了試點(diǎn)推行、以點(diǎn)帶面、比學(xué)趕超、爭先課改的.良好氛圍，特別是教學(xué)各部間的平行競爭也極大促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
三是團結奮進(jìn)是動(dòng)力。全校師生的團結齊心，勵志攻堅是學(xué)校健康發(fā)展的強大動(dòng)力.20xx年以來(lái)，全校上下面對成績(jì)下滑的現狀，頂著(zhù)社會(huì )認可度差、生源外流、經(jīng)費短缺等辦學(xué)壓力,剖析問(wèn)題、臥薪嘗膽、勵志課改、克難奮進(jìn)，廣大教師不計得失，不講條件，顧全大局，傾心奉獻，以良好的精神面貌與扎實(shí)的教學(xué)工作扭轉局面，使得學(xué)校發(fā)展重新煥發(fā)生機、增添活力,贏(yíng)得了領(lǐng)導和社會(huì )的信任，提正了社會(huì )的信心。學(xué)校領(lǐng)導以身作則，一線(xiàn)任教；中層管理干部身先士卒，勇挑重擔。教學(xué)二部部長(cháng)楊波、教師王銳等同志因病住院，出院后主動(dòng)放棄調養機會(huì )就返校上課；xx年招聘的特崗教師王艷杰身患面部偏癱，仍然堅持教學(xué)……正是這些學(xué)校領(lǐng)導、一線(xiàn)教師的團結齊心，攜手拼搏,才換來(lái)了沁源一中逆勢奮起的嶄新局面. 今年的打算:
今年的各項工作已經(jīng)按部就班全面鋪開(kāi),站在新的起點(diǎn)上，新的學(xué)年工作主要有以下幾點(diǎn):
一、高考工作再上新臺階。20xx年高考二本以上達線(xiàn)突破400人，實(shí)現三年三大步,三年三個(gè)新臺階的目標。具體為二本b類(lèi)以上400人，二本c類(lèi)以上600人,專(zhuān)科以上達線(xiàn)繼續突破1000人;
二、課改工作實(shí)現新突破。緊緊抓好全縣教育質(zhì)量提升的寶貴機遇，課改工作由原來(lái)的重點(diǎn)突破轉入全面推進(jìn)，并在課改的深度、課改的效果上有新的較大突破;
三、教師素質(zhì)提升有新突破。一是依托山大附中對骨干教師進(jìn)行中長(cháng)期培訓.本學(xué)年培訓教師20名，利用專(zhuān)家授課、外出學(xué)習、學(xué)術(shù)交流等使每名教師短期培訓2-3次，總人次達700人次以上。
四、進(jìn)一步改善辦學(xué)環(huán)境。一是高標準搞好學(xué)校外墻改觀(guān)工程；二是高質(zhì)量完成創(chuàng )衛工作；三是力爭到明年完成省級園林校園的建設（已完成設計）.
存在的困難和問(wèn)題:
近年來(lái)，隨著(zhù)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，一些問(wèn)題越來(lái)越凸顯: 一是經(jīng)費緊張.學(xué)校預算內經(jīng)費撥付每學(xué)年比資源整合前減少近200萬(wàn)元，此外，青年教師培訓、臨時(shí)工工資發(fā)放、水電費用等每年增加費用近250萬(wàn)元。
二是師資梯隊不夠合理.274名在編教師中，中級職稱(chēng)以下教師176人，青年教師比例為64%,成熟型教師短缺，部分學(xué)科教師配備不足,部分特崗教師存在專(zhuān)業(yè)不對口現象。
三是生源流失嚴重。近年來(lái)，我縣高中生源特別是優(yōu)秀生源外流現象非常嚴重,僅今年高一流失學(xué)生就達110人左右，中考分數600分以上的學(xué)生幾乎全部流失至市直中學(xué)、太谷、太原等地就讀，學(xué)校招生面臨“優(yōu)生走、中等留、差生多”的困境。
尊敬的趙主任,各位領(lǐng)導，資源整合以來(lái)，學(xué)校在逆境中前行，在坎坷中發(fā)展,有過(guò)深刻的教訓,也取得了較好的成績(jì)。發(fā)展的過(guò)程，始終離不開(kāi)各級領(lǐng)導的關(guān)懷支持,始終離不開(kāi)社會(huì )各界的鼎力相助，始終離不開(kāi)全校師生的團結拼搏,這也是沁源縣第一中學(xué)能夠持續健康發(fā)展的堅強保障與動(dòng)力之源。
但是學(xué)校教育工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn),只有更好,沒(méi)有最好。今后的工作中，我校師生仍將繼續珍惜機遇、深化課改、團結齊心、勵志攻堅,以更加健康的精神面貌與更加優(yōu)異的教育成績(jì)推動(dòng)老區教育事業(yè)健康發(fā)展，為宜居和諧幸福新沁源建設貢獻新的力量！
謝謝大家!
校長(cháng)學(xué)校工作匯報6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！我們城內小學(xué)是一所農村寄宿制學(xué)校，教職工63名，在校學(xué)生1100余名，其中周托生300余名，作為這樣一所大校的校長(cháng)，我深知肩上的擔子之重，責任之大。任職以來(lái)，我暗暗為自己定下目標，要不斷改善辦學(xué)條件，為師生創(chuàng )造一個(gè)良好的工作、學(xué)習和生活的環(huán)境；要穩步提升教育教學(xué)質(zhì)量，給家長(cháng)交一份滿(mǎn)意的答卷。為了實(shí)現自己的目標，幾年來(lái)，我總是早出晚歸，和老師們在一起，探討教學(xué)，了解困惑；去孩子們中間，詢(xún)問(wèn)學(xué)習，關(guān)心生活；學(xué)校的一件件大事小事，我都放在心上，認真對待。如今，我校已是一座教學(xué)設施一流，教學(xué)成績(jì)領(lǐng)先，教學(xué)環(huán)境優(yōu)美的省級標準化學(xué)校，社會(huì )聲譽(yù)很好�，F將幾年來(lái)我履行校長(cháng)崗位職責的工作情況匯報如下：
一、愛(ài)崗敬業(yè) 率先垂范
一個(gè)學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長(cháng)，作為學(xué)校一把手，我時(shí)刻嚴格要求自己。實(shí)實(shí)在在做事，堂堂正正做人，以自己坦誠的待人態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師做出表率。堅持和教師一起學(xué)習理論，培訓業(yè)務(wù)，了解教育發(fā)展信息，積極投身于課改大潮中，經(jīng)常深入課堂進(jìn)行聽(tīng)課評課，還和老師們一起探討新課改，通過(guò)自身學(xué)習，用先進(jìn)的教育理論來(lái)指導工作、管理教育教學(xué)。堅持每天7：30以前到校，看早讀，查辦公，搞衛生，和師生一起做早操，對各項工作都做到心中有數。在工作上能平等待人，與人為善，能廣泛征求并采納老師的合理建議，集思廣益，群策群力。在生活上，關(guān)心每一位老師，熱心幫助他們解決困難，盡量為他們排除后顧之憂(yōu)，用自己的真誠和愛(ài)心與老師們溝通，使全校教師之間形成了互幫互學(xué)，友善相處的和諧氛圍。
二、加大投資，改善辦學(xué)條件
1、改善教師辦公條件。為了讓教師安心愉快地工作，我校對舊的教師宿舍進(jìn)行了加固裝修，為每個(gè)年級設立了一間辦公室，并購置了辦公桌椅，檔案柜，還為每個(gè)辦公室安裝了電腦、空調，為教師的備課、批改提供了一個(gè)良好的工作環(huán)境。
2、改善學(xué)生的學(xué)習條件。為了更好地利用現代化的教學(xué)設備，提高教學(xué)效率，我校給每個(gè)教室安裝了多媒體教學(xué)設備，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習興趣，拓寬了學(xué)生的知識視野，教學(xué)效果有了明顯提升。
3、改善學(xué)生的住宿條件。為了讓周托生體驗到家庭般的溫暖，我校為住宿生購置了鐵皮柜、上下床、加厚床墊、嶄新統一的床單被罩，夏天又為每人購置了一張涼席，宿舍內冬天有暖氣，夏天有電扇，并安排了六位生活老師負責學(xué)生的生活，使每位住宿生吃住有人管，生病有人看，真正體驗到了家庭的溫馨。
4、改善校園環(huán)境。為了給全校師生創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美舒心的環(huán)境，我校把綠化美化作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，每年開(kāi)春，都要對校舍、圍墻、欄桿進(jìn)行粉刷，并栽種各種花卉苗木，使校園春有花，夏有蔭，冬有綠。
三、狠抓常規，科學(xué)管理
1、抓安全，從“嚴”處著(zhù)手
每學(xué)期開(kāi)學(xué)前十天，就讓后勤張師傅和王老師從教室到宿舍、由餐廳到廁所詳查細看，再小的問(wèn)題也不放過(guò)，消除一切安全隱患。每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周是我校規定的安全教育周，在國旗下對學(xué)生進(jìn)行安全教育已成為我的慣例，讓學(xué)生知道在學(xué)校上下樓梯靠右行，課間活動(dòng)講文明，體育課上守規矩，在外遵守交通規則，不闖紅燈，不獨自騎自行車(chē)，不隨便和陌生人說(shuō)話(huà)。飲食方面注意不吃生冷食品，不吃過(guò)期變質(zhì)食物，掌握自救自護小常識。除此之外，安全工作大會(huì )講小會(huì )講，例會(huì )次次講，班會(huì )周周說(shuō)，要求每位上課老師課前檢查學(xué)生是否全到，課后講課間注意事項。天天有領(lǐng)導值班，當天發(fā)現問(wèn)題，當天解決，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，為學(xué)校各項工作的順利開(kāi)展提供了保障。
2、周托生管理落到“實(shí)”處
為了規范管理，層層簽訂目標責任書(shū)，把責任落到實(shí)處，一開(kāi)學(xué)，學(xué)校和班主任、帶課老師、生活老師、大師傅，班主任和家長(cháng)、生活老師和家長(cháng)都要簽訂責任書(shū)。要求生活老師一天查三餐、查兩睡，時(shí)時(shí)做到心中有數，值周領(lǐng)導配合管理監督，切實(shí)保證周托生在校安全。要求生活老師一天兩次整理衛生成常規，學(xué)生飯前便后洗手成習慣，食堂一周五天中午飯菜不重樣成規律。對于周托生管理，學(xué)校月月開(kāi)大會(huì )，會(huì )上我主講安全，馬秀花主講自學(xué)自理，衛惠琴主講衛生、紀律，張琳婕主講飲食安全，生活老師周周開(kāi)小會(huì )，講周托生生活細節，解決宿舍內同學(xué)之間小矛盾、小糾紛。做到周托生吃住有人問(wèn)、困難有人幫、優(yōu)點(diǎn)有人夸。讓我們的校園成為周托生學(xué)習的樂(lè )園、生活的家園。
3、教學(xué)工作，呈現一個(gè)“新”字
�、�、重視理論學(xué)習、革新教師觀(guān)念
觀(guān)念是先導，學(xué)習是保證。我校采取集體學(xué)習與自學(xué)相結合的辦法，人人鉆研業(yè)務(wù)，倡導終身學(xué)習，除了中心校規定的學(xué)習內容和教學(xué)大綱，還組織教師學(xué)習課件的制作、接受遠程教育資源和教育信息，并認真寫(xiě)好學(xué)習筆記和教學(xué)隨筆，倡導教師撰寫(xiě)教育論文，督促教師在實(shí)踐中感悟，在實(shí)踐中體驗，在實(shí)踐中成長(cháng)，呈現跨越發(fā)展。學(xué)習改變了我校教師的精神氣質(zhì)和教學(xué)品位，增長(cháng)了教師的職業(yè)智慧。
�、�、嚴格教學(xué)常規，重視管理創(chuàng )新
�、�、嚴格的制度管理是搞好教學(xué)工作的前提和保障，為了加強制度化管理，我校實(shí)行集體辦公制度和簽到、查課制度，由專(zhuān)人負責檢查登記，并進(jìn)行量化打分，將結果納入教師年度評估總分。
�、�、堅持執行集體備課制度。為提高教學(xué)質(zhì)量，我校堅持以教研組為單位，采取同級集體備課形式，集思廣益，各抒己見(jiàn)，研教研學(xué)。在討論中，獲得別人對教材的獨到理解，聽(tīng)取別人對教材的個(gè)性化處理，不斷提升自己研讀教材的水平。教師備課要求做到“五全一有，”五全即五個(gè)環(huán)節齊全：教學(xué)目標，重點(diǎn)難點(diǎn)，教具準備，教學(xué)過(guò)程，教學(xué)步驟，一有即課課有教學(xué)反思。要求各教研組長(cháng)定期對備課進(jìn)行認真檢查與指導，并做到查后有登記，及時(shí)了解備課情況及教學(xué)進(jìn)度，做到問(wèn)題當面指出，經(jīng)驗當眾推廣。為了順應形勢的需要，促進(jìn)教師教育教學(xué)理念的更新，加強教學(xué)經(jīng)驗交流，更好地利用好現代教育設備，提高備課效率，今年暑假開(kāi)學(xué)，我校改革了教師備課方法，變傳統的抄寫(xiě)備課為電腦無(wú)紙化備課，電子備課實(shí)施以來(lái)，大大減輕了教師的機械勞動(dòng)強度，使教師有更多的時(shí)間和精力去鉆研教材，批改作業(yè)，輔導學(xué)困生。
�、�、堅持說(shuō)、講、評一體化。每學(xué)期開(kāi)始我校都要舉行一次全體教師講課活動(dòng)，要求不論新老教師人人參加講課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評課，找出問(wèn)題，學(xué)習經(jīng)驗，提高課堂教學(xué)能力。為了提高教師的教學(xué)積極性和競爭意識，加強教學(xué)創(chuàng )新，促進(jìn)同級間的交流學(xué)習，我校舉行了同級同學(xué)科教師“同講一節課 ”活動(dòng)，本學(xué)期注重運用中心校課改新模式，各教研組成員人人參加，人人講評，這樣既有利于聽(tīng)課老師的.評課，又利于授課教師的自我反思，活動(dòng)效果很好。通過(guò)活動(dòng)，中青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)，逐步成為我校教育教學(xué)陣地上的骨干力量。
�、�、建立校長(cháng)巡課制度。我校在開(kāi)足、開(kāi)全國家規定課程的基礎上，還特設了寫(xiě)字課和讀書(shū)課，由校長(cháng)親自督導檢查，重點(diǎn)檢查是否按課表上課，并采取聽(tīng)推門(mén)課、檢查備課等形式對教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行監控。經(jīng)過(guò)督察與指導，常規管理的規定已成為教師自覺(jué)的教學(xué)行為，也為學(xué)生的全面發(fā)展提供了保障。
�、�、開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。有效的教研活動(dòng)是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的重要手段。在這方面，我校的工作是扎扎實(shí)實(shí)的，而且是有特色的。學(xué)校采用教研組長(cháng)負責制來(lái)落實(shí)常規教研工作。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，組織各教研組長(cháng)，在全面分析學(xué)情、校情、師情的基礎上，制定出本學(xué)期的教研課題和教研計劃。每月一個(gè)大課題，每周一個(gè)小課題，每周一的第一、二節課，是我校的教研活動(dòng)時(shí)間，分語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三組進(jìn)行，風(fēng)雨無(wú)阻，雷打不動(dòng)。教研課題張貼在每個(gè)辦公室中，針對每次教研課題，各老師都積極準備，由教研組長(cháng)主持負責，各教研組成員人人發(fā)言，各抒己見(jiàn)，并認真做好教研記錄。在每個(gè)月末，教研組長(cháng)針對幾次教研情況，做出分析和總結，并及時(shí)寫(xiě)好階段性教研結題。通過(guò)教研，各老師取長(cháng)補短，互相學(xué)習，共同提高。為了落實(shí)教研成果，每月由學(xué)校組織教研組長(cháng)，對教師教學(xué)工作全面檢查一次。每次檢查都做好記錄，發(fā)現亮點(diǎn)，找到問(wèn)題，及時(shí)反饋，并進(jìn)行量化分類(lèi)。通過(guò)多次教研和檢查，發(fā)現各科教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題，及時(shí)組織各老師研究，本著(zhù)：“問(wèn)題即課題，行動(dòng)即研究”的工作思路，引導全體教師搞好課改教學(xué)工作，為了讓我們的教研工作走向深入，使課堂教學(xué)更具時(shí)代特色，我校積極倡導教師利用遠程資源和多媒體課件輔助教學(xué)，并安排實(shí)名制課程表，在一批骨干教師的帶動(dòng)下，我校所有老師已能熟練運用課件上課，并制作成電子教案保存下來(lái)。多媒體的普及使用，是我校教研工作的一大成就，但同時(shí)也為我校教研推出新的課題。在進(jìn)行常規教研的同時(shí)，我校還狠抓校本教研，語(yǔ)文方面主要是，依據教材進(jìn)行說(shuō)寫(xiě)訓練，這一課題的研討實(shí)施，對促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)，全面提高學(xué)生的說(shuō)寫(xiě)能力，具有很大的促進(jìn)作用，數學(xué)方面主要是應用數學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題，這一課題的推廣實(shí)施，使學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力提高了，教學(xué)質(zhì)量也有了明顯提高。英語(yǔ)學(xué)科一直是我校的薄弱環(huán)節，為了使各個(gè)科頭齊頭并進(jìn)，我校加強了英語(yǔ)學(xué)科的教研力度，在師資配備方面做了大膽調整，多次舉行英語(yǔ)技能比賽活動(dòng)，鼓勵學(xué)生辦英語(yǔ)手抄報，經(jīng)過(guò)師生共同努力，我校英語(yǔ)課整體水平有了提高。
四、創(chuàng )新特色，提高素養
為全面落實(shí)素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素養，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)，我校在開(kāi)足開(kāi)全課程的基礎上，注重特色文化創(chuàng )建，除音體美外，還開(kāi)設了讀書(shū)、寫(xiě)字校本課程，為了保障讀書(shū)時(shí)間和讀書(shū)量，學(xué)校配備了專(zhuān)職教師，設立了讀書(shū)寫(xiě)字課，還聘請校外專(zhuān)家定期輔導，針對我校學(xué)生的家庭現狀，學(xué)校在讀書(shū)方面加大投資，為每個(gè)學(xué)生購置了一本課外讀物，要求師生共同閱讀，這樣既便于老師指導，還利于學(xué)生之間互相交流，這類(lèi)圖書(shū)規定一個(gè)月進(jìn)行一次圖書(shū)漂流，保證了每位學(xué)生一個(gè)學(xué)期必須讀到五本課外讀物，為保證讀書(shū)寫(xiě)字效果，我校把閱讀和寫(xiě)字作為考核學(xué)生綜合素養的一部分，注重這方面的考核與評價(jià)，以考核促落實(shí)，以評價(jià)促提高，把培養素養能力和提高文化素質(zhì)結合起來(lái)，取得了明顯效果，除此之外，還設立了腰鼓、書(shū)法、繪畫(huà)、唱歌、舞蹈、演講等興趣小組。多次舉辦了手工制作作品展、手抄報展、書(shū)法作品展、體育趣味比賽等各種豐富多彩的活動(dòng)。充分展示了城內小學(xué)師生的素質(zhì)與才能，使大家在同樂(lè )中感受到校園里濃濃的藝術(shù)氛圍，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。
幾年的校長(cháng) 工作經(jīng)歷使我深深體會(huì )到，付出是辛勞的，但收獲是甜蜜的，在以后的工作中，我會(huì )繼續努力，不斷總結經(jīng)驗教訓，把城內小學(xué)辦成領(lǐng)導放心，社會(huì )滿(mǎn)意的學(xué)校。
我的匯報完畢，謝謝大家！
校長(cháng)學(xué)校工作匯報7
新的學(xué)期我們以“均衡普惠、優(yōu)質(zhì)特色、人民滿(mǎn)意”為教育目標，緊緊圍繞“遵循教育規律，促內涵式發(fā)展”的工作思路，開(kāi)展本學(xué)期的工作。
亮點(diǎn)一：“樂(lè )教篤學(xué)”�；暌綆熒駸òl(fā)
樂(lè )教篤學(xué)是我們一直追求的目標，新的學(xué)期我們又帶領(lǐng)老師們共同解讀了�；�，也讓每一位老師成為學(xué)校的主人，共同實(shí)現我們孟小的教育之夢(mèng)——成為孟莊乃至新鄭的名校。學(xué)期初我們投入資金，新增走廊版畫(huà)6塊，教育教學(xué)標語(yǔ)3幅，新置垃圾桶4個(gè)，新處室牌10個(gè)，對花壇中的'花草進(jìn)行了種植和修剪，教師到校后也對整個(gè)校園以及各個(gè)處室的環(huán)境進(jìn)行了徹底的打掃，讓人舒心。
亮點(diǎn)二：安全排查領(lǐng)先 保障正常秩序
“安全無(wú)小事，責任重如山”，后勤處的教師對學(xué)校教學(xué)樓、教師宿舍，校園設施進(jìn)行了全面的檢查，并對有關(guān)電線(xiàn)線(xiàn)路、消防器材、院墻、消防設施、安全通道等處可能存在安全隱患的地方作了進(jìn)一步的責任明確和適時(shí)的處理，以及對學(xué)校校園小賣(mài)部的衛生安全提出了更高的要求，防止安全意外事故發(fā)生。
亮點(diǎn)三：特色文化深入增添文化底潤
圍繞“翰墨承文化，特色孕人生”的教育理念，進(jìn)一步加大特色教育的管理力度，努力提升校園文化底蘊。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校重新修訂了特色文化方案，制定了本期特色目標，本學(xué)期的教師書(shū)法練習由原來(lái)的硬筆字的練習到軟筆字的練習，學(xué)生的書(shū)法練習也將加大力度。同時(shí)一如既往的開(kāi)展豐富的書(shū)法展示比賽活動(dòng)，進(jìn)一步的活躍校園精神文化氛圍。
亮點(diǎn)四：開(kāi)端教育扎實(shí)引領(lǐng)孩子成長(cháng)
開(kāi)學(xué)前，每一位班主任制定了班級《開(kāi)端教育》計劃，布置了入學(xué)養成教育的內容。開(kāi)端教育的內容有文明禮儀、安全、學(xué)習習慣等。班主任老師利還用班班通給學(xué)生講養成教育，制定了班名、班級口號等班級軟文化。
亮點(diǎn)五：夯實(shí)理論基礎教學(xué)輕車(chē)熟路
今年我們學(xué)校理論學(xué)習的思路如下：學(xué)習理論材料→討論交流反思→總結提升自我→制定計劃起航。
校長(cháng)親自帶領(lǐng)教師學(xué)習《20xx——20xx學(xué)年基礎教育工作要點(diǎn)》，讓每一位教師明白本學(xué)期的市教體局的主導思想，本學(xué)期的主要活動(dòng)。教導主任閆全德老師帶領(lǐng)老師們重溫道德課堂內容，學(xué)習書(shū)法課程標準，為新學(xué)期開(kāi)學(xué)注入新的血液。
亮點(diǎn)六：重視集體教研實(shí)現教育之夢(mèng)
集體教研是孟莊小學(xué)的一大課題，每一位孟小人的成長(cháng)都是從這里開(kāi)始。在這里，老師們集思廣益，各抒己見(jiàn)，這里成了智慧碰撞的地方。開(kāi)學(xué)初，每各教研組在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，制定教研計劃、課程綱要、共同商討本學(xué)期的教研活動(dòng)。在集體智慧下，每一位教師都能汲取營(yíng)養，不斷進(jìn)步。
校長(cháng)學(xué)校工作匯報8
一、取得的成績(jì)：
1、我校被省教育廳、省臺辦列為20xx年明德項目學(xué)校后，及時(shí)做好了施工前的一切準備工作。正當動(dòng)工時(shí)，由于儀邦物流公司落戶(hù)楊家橋，區政府要求學(xué)校整體搬遷，致使明德工程擱淺。學(xué)校又成功請示省教育廳將該項目延期為20xx年的明德項目。
2、扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)“傳、幫、帶”活動(dòng)，使我校年青教師教育教學(xué)水平大幅提高，并涌現了楊小莉、鐘賢坤等一批教學(xué)新秀。
3、德育素質(zhì)化工程落實(shí)到位。在“學(xué)雷鋒，做好事”活動(dòng)中，我校教師以身作則、身先士卒，做學(xué)生的表率，為學(xué)生養成助人為樂(lè )的品德奠定了良好的基礎。在“感恩教育”活動(dòng)中，讓學(xué)生感受到了“愛(ài)與被愛(ài)”的快樂(lè )，愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)親人的情感進(jìn)一步得到激發(fā)。
4、安全衛生工作落到了實(shí)處。成功開(kāi)展了防震、消防逃生演練；安全衛生教育、管理常規化，并建立了長(cháng)效機制，未發(fā)生一起安全衛生責任事故。
5、校園文化建設初見(jiàn)成效。改善了各項制度；開(kāi)展了系列活動(dòng)，如：每月開(kāi)展書(shū)畫(huà)展，如期舉行了“風(fēng)箏節”、慶六一等活動(dòng)，受到廣泛好評。
6、陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)已成常規化，確保每一個(gè)學(xué)生每天能夠鍛煉一小時(shí)，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)。
7、黨風(fēng)廉政建設工作、遠程教育工作受到區級表彰。
8、教育教學(xué)成績(jì)斐然
�。�1）、本學(xué)期我校教師積極的向各級各類(lèi)教育類(lèi)報刊雜志投稿達40多篇；在“校園文化建設”征文活動(dòng)中，等5位教師分別獲得二、三等獎；雷繼華老師的個(gè)人博客被評為市級優(yōu)秀博客；等三名同學(xué)被荊門(mén)晚報編輯部吸納為小記者。
2、在全鎮六年級綜合競賽中張華宇同學(xué)進(jìn)入全鎮前十名，另有陳思遠、劉順偉、曾悅、劉樸、周葉倩、劉云通、張金玉等七名同學(xué)進(jìn)入全鎮前三十名，其中陳思遠同學(xué)獲得全鎮數學(xué)競賽第二名，陳雪蓮同學(xué)獲得全鎮英語(yǔ)競賽第一名。
3、在非畢業(yè)班調考中我校四年級語(yǔ)文、科學(xué)，五年級英語(yǔ)分別學(xué)獲得第一名；四年級數學(xué)獲得第二名；一年級語(yǔ)文、三年級語(yǔ)文、數學(xué)、四年級英語(yǔ)獲得第三名。
9、我校開(kāi)門(mén)評教獲得社會(huì )人士和家長(cháng)好評。
二、具體做法
�。ㄒ唬�、德育工作本學(xué)年，學(xué)校德育處以少先大隊為主抓手，認真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的'具體要求，把重點(diǎn)放在文明行為習慣的養成上，重視文明行為的反復訓練，通過(guò)嚴格的訓練和管理，引導學(xué)生養成良好的行為習慣。例如：少先大隊每周都要將對學(xué)生的各項管理進(jìn)行量化，評選出文明班級，這樣日日比、周周評，使整個(gè)校園呈現出“比學(xué)趕幫”的景象，學(xué)生的文明行為習慣逐步形成。以班級管理為主陣地，班主任是班級管理的主要負責人，是班級的靈魂人物。我校班主任實(shí)行跟班制度，與學(xué)生打成一片，隨時(shí)隨刻掌握學(xué)生情況，做到個(gè)個(gè)心中有數，學(xué)生管理上做到“人人管我，我管人人”，早有晨會(huì )，晚有夕會(huì )，表?yè)P好的行為，批評差的現象，促進(jìn)學(xué)生文明行為習慣的養成。以實(shí)踐活動(dòng)為重要載體，本學(xué)期我校開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，做好事”活動(dòng)、“放風(fēng)箏”活動(dòng)、“感恩教育”活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生感受到了“愛(ài)與被愛(ài)”的快樂(lè )，愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)親人的情感進(jìn)一步激發(fā)。發(fā)揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報、圖書(shū)室（角）、廣播臺等宣傳陣地的教育功能，提高德育工作實(shí)效。本學(xué)年，每項活動(dòng)開(kāi)展之前要宣傳到位，結束之后要進(jìn)行信息反饋，讓學(xué)生談?wù)勼w會(huì )，宣傳欄做到“周周有新意，月月?lián)Q主題”。
�。ǘ�、教學(xué)工作
1、開(kāi)學(xué)期初，教導處制定了詳實(shí)的教學(xué)常規管理制度，并由全體教師通過(guò)，做到“有法可依”。教學(xué)中做到對事不對人，秉公執法，嚴格管理，特別注重抓好教師的備課，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導工作、課后反思、考查等幾個(gè)基本環(huán)節，逐步形成教學(xué)常規規范化、制度化。
2、加強“學(xué)風(fēng)”建設。首先是重視教師培訓及進(jìn)修，繼續鼓勵與支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。今年，全體教師中，又有2名教師獲得本科學(xué)歷，至今達到本科學(xué)歷有6人，其余15人均達到大專(zhuān)學(xué)歷。在遠程教育學(xué)習中，有19人參加，合格率100%，參學(xué)率達9.05%，許漢芳老師被評為遠程教育學(xué)習先進(jìn)教師。其次是繼續開(kāi)展“三心二意”活動(dòng)（即：教師用心、學(xué)生專(zhuān)心、家長(cháng)放心；師生工作、學(xué)習有創(chuàng )意、有新意）與班級內開(kāi)展幫學(xué)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，強化了師生的學(xué)習意識、創(chuàng )新意識，學(xué)生在校能做到預習用心，上課專(zhuān)心，作業(yè)細心，復習耐心。3、教研工作落到實(shí)處。每位教師上完一節課，語(yǔ)數教研組都會(huì )召開(kāi)專(zhuān)題教研會(huì )細致研究教學(xué)中的得失。具體過(guò)程是：先上課教師說(shuō)課，然后各位教師根據自己的教學(xué)經(jīng)驗認真評價(jià)，再由主管領(lǐng)導總結。據老師們反映：在活動(dòng)中，他們不僅看清了自己教學(xué)中的不足點(diǎn)，也從其他教師教學(xué)的得失中學(xué)到了經(jīng)驗。
3、加大了安全常規工作的檢查與整改力度。（1）學(xué)校每月由安全主任牽頭，班子成員必須參加，一起對校舍、圍墻、教育教學(xué)設施等進(jìn)行全面檢查，認真做好記錄，發(fā)現隱患及時(shí)報告并盡快排除。（2）校園實(shí)行封閉管理，嚴格學(xué)生接送制度，制止一切閑散人員進(jìn)入校園，杜絕一切外來(lái)傷害事故的發(fā)生。（3）落實(shí)安全信息員管理制度。本學(xué)期共收集110條安全信息，有效地遏制了安全事故的發(fā)生。
�。ㄋ模�、后勤工作
專(zhuān)人專(zhuān)職抓后勤管理，服務(wù)質(zhì)量有了較大地提高。
�。�1）嚴把食堂“六關(guān)”，即采買(mǎi)質(zhì)量關(guān)、儲藏關(guān)、出庫關(guān)、生產(chǎn)關(guān)、品嘗關(guān)、銷(xiāo)售關(guān)，確保了師生飲食安全與飲食水準。
�。�2）為10個(gè)班配備了飲水機，解決學(xué)生喝熱水困難的問(wèn)題。（3）專(zhuān)人陪寢，確保了住宿生的生活有人呵護。
�。ㄎ澹�、工會(huì )工作
1、工會(huì )主席經(jīng)常深入教職工之中，聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議，及時(shí)了解教職工的生活工作情況，熱情地為教職工服務(wù)，做到上情下達，下情上報，使工會(huì )發(fā)揮了聯(lián)系黨和教職工的橋梁和紐帶的作用。
2、“三八”婦女節期間，組織教師體檢，并及時(shí)反饋信息，督促教師及早治療。
3、開(kāi)展各種藝術(shù)活動(dòng)。
�。�1）為提高教師們的審美情趣，學(xué)校工會(huì )在開(kāi)學(xué)初就制定了一系列文藝活動(dòng)計劃，利用教師節、三八婦女節、元旦節開(kāi)展活動(dòng)。
�。�2）開(kāi)展各類(lèi)體育活動(dòng)。今年我校工會(huì )組織乒乓球、羽毛球等項目比賽各一次。
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注重教育成果的實(shí)在性，讓“校園廉潔文化”教育活動(dòng)滲透到教育、教學(xué)、管理的各個(gè)領(lǐng)域，并扎實(shí)、有效地推向深入。具體實(shí)行了“五個(gè)結合”：1、堅持與學(xué)校德育相結合，學(xué)校領(lǐng)導班子和管理層廉潔從政、教師廉潔從教，學(xué)生廉潔修身，把廉潔教育納入學(xué)校德育體系之中，與學(xué)校德育同步研究、同步部署、同步檢查、同步落實(shí)。
2、堅持與校園文化相結合，加強統籌規劃，鞏固、深化廉潔環(huán)境建設，形成濃厚的廉潔宣傳氛圍。3、堅持與課堂教學(xué)相結合，在語(yǔ)文、數學(xué)、、品社、綜合實(shí)踐等課程中融入廉潔文化內容，充分挖掘、整合、滲透學(xué)科教學(xué)中的廉潔教育資源，通過(guò)正反兩方面的教育，在潛移默化中培養學(xué)生廉潔意識和價(jià)值觀(guān)念；組織舉行或參加各種比賽，寓比賽于教育中。4、堅持與校務(wù)公開(kāi)相結合。積極構建“陽(yáng)光校園”，將涉及教師、學(xué)生利益的重大事項通過(guò)多種形式進(jìn)行公開(kāi)，接受監督，為教師教學(xué)和學(xué)生成長(cháng)營(yíng)造良好的氛圍。5、堅持與師德師風(fēng)及治理教育亂收費、治理商業(yè)賄賂等專(zhuān)項工作相結合。學(xué)校將廉潔治校、清白執教、廉潔自律納入干部教師行為準則和職業(yè)道德考評體系。
三、存在問(wèn)題
1、教學(xué)條件差，亟待改善。
2、常規管理缺乏精細化，致使常規管理效能低下。
3、校園文化建設未形成體系，無(wú)特色。
校長(cháng)學(xué)校工作匯報9
20xx年度，在市教育局和中心校的直接領(lǐng)導下，張樓一初中全體教師，緊緊圍繞市教育局“質(zhì)量、安全、穩定”的工作主題，充滿(mǎn)努力拼搏、體現團結凝聚、工作精益求精，灑下了汗水，收獲了喜悅，團結和諧，開(kāi)拓創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，聚精會(huì )神抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展，各項工作均取得了優(yōu)異的成績(jì)：學(xué)校被評為鄧州市“千萬(wàn)工程”先進(jìn)單位，鄧州市“平安學(xué)�！毕冗M(jìn)單位，“教學(xué)質(zhì)量”先進(jìn)單位�，F就本學(xué)期的工作情況向大家做一簡(jiǎn)單的匯報如下：
一、德育為首，開(kāi)拓前進(jìn)
要想振興一所學(xué)校，就要從德育抓起，既抓領(lǐng)導班子思想建設，又要抓教師隊伍思想建設，從而方能進(jìn)一步帶好學(xué)生思想政治工作。在領(lǐng)導班子思想建設中，首先從自身做起，采取讀黨報、黨刊、上網(wǎng)學(xué)習等形式使自己思想覺(jué)悟與時(shí)俱進(jìn)，同時(shí)要求領(lǐng)導班子以身作則，提高自身政治素質(zhì)。我堅信：“一個(gè)好的領(lǐng)導班子，就是一所好學(xué)�！�。加強領(lǐng)導班子的制度建設，樹(shù)立公正、公平、公開(kāi)的工作作風(fēng)和良好形象，會(huì )帶動(dòng)全體教師的整體工作素質(zhì)。為了促進(jìn)教師的政治素質(zhì)提高，我從全局出發(fā)，結合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，利用開(kāi)學(xué)典禮，校園文化建設，出外參觀(guān)學(xué)習、例會(huì )、簡(jiǎn)報等各種形式來(lái)實(shí)施，通過(guò)教師政治素質(zhì)的整體提高，來(lái)影響學(xué)生的道德品質(zhì)。除此之外，還把國旗下的講話(huà)作為學(xué)生德育培養的主陣地，在開(kāi)學(xué)至今的幾個(gè)月內，學(xué)校領(lǐng)導班子建設，教師的精神面貌，學(xué)生日常道德行為規范出現了可喜的變化，領(lǐng)導工作熱情高，教師工作積極性高，學(xué)生違紀現象少了很多，學(xué)風(fēng)、校風(fēng)步入良性循環(huán)的運行中，養成教育已初見(jiàn)成效。
二、履行職責，務(wù)實(shí)工作
校長(cháng)在某種程度上不僅是一個(gè)職務(wù)，更是一個(gè)職業(yè)，它需要通過(guò)不斷的學(xué)習、工作、從而具備一定的職業(yè)素質(zhì)和能力，只有思想觀(guān)念走在時(shí)代的前列，從全局出發(fā)，把握學(xué)校發(fā)展的整體方向，才能使學(xué)校真正成為培育人才的搖籃。不此，我在開(kāi)學(xué)之初，就切合上級文件精神，制訂了“三年發(fā)展規劃”，修訂并細化了政、教、總各線(xiàn)管理制度，在此基礎上組織開(kāi)展一系列活動(dòng)：周錄恒教授、唐耀鋒主任專(zhuān)題講座，赴陶營(yíng)、九龍參觀(guān)學(xué)習、演講會(huì )、期中表彰及家長(cháng)會(huì )等等，目的是為了打造一支政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍，為我們張樓一初中的騰飛夯實(shí)基礎。實(shí)踐證明，通過(guò)上面一系列活動(dòng)，我校教師的'思想觀(guān)念、工作能力、鉆研能力得到很大的提高，學(xué)生呈現出了昂揚向上的精神面貌。這說(shuō)明，我們這個(gè)團體是健康的、向上的。憑這一點(diǎn)，我相信，不久的將來(lái)，我們的學(xué)校一定會(huì )成為一流學(xué)校。
三、嚴以律已，從我做起
作為學(xué)校的負責人，我深感自己肩上擔子很重。為此，我一直吃住在校，樹(shù)立以校為家的思想，以身作則、團結同志，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)學(xué)校的細微變化，深怕辜負了上級領(lǐng)導對我的信任。學(xué)校管理上采用人性化管理與制度化管理相結合的辦法，制訂了教職工考勤管理制度，又切實(shí)關(guān)心教師的日常生活，想教師之所想，急教師之所急，解教師之所困，努力為教師營(yíng)造舒心的工作環(huán)境。
四、抓好硬件建設，惠及師生
由于學(xué)校底子薄，基礎設施老化現象特別嚴重，比較突出的就是電力及教學(xué)硬件設施。為此，我協(xié)調各方面關(guān)系，為學(xué)校爭取了一套電力設施，使學(xué)校的電力供應得到了有力保障，全體師生的工作、學(xué)習環(huán)境變得燈光明亮。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，為了教學(xué)硬件建設得到改善，我與儀電站協(xié)調，爭取了部分實(shí)驗器材，充實(shí)學(xué)校實(shí)驗室。在姚、丁二位老局長(cháng)來(lái)校視察時(shí)，談了學(xué)校的現狀及存在安全隱患，征得了二老的大力支持，向上級爭取20xx春危改項目款、校建補助款和辦公補助等多項資金，清還遺留債務(wù)近六萬(wàn)元。節約辦公經(jīng)費幾萬(wàn)元，購置油印制版設施和語(yǔ)音報時(shí)校園廣播系統�；旧献龅搅碎_(kāi)源節流。
五、廉潔自律、率先垂范
廉政建設是黨和國家大力提倡的，作為一個(gè)基層單位，尤其是學(xué)校這個(gè)教書(shū)育人的地方，更應該認真搞好這一點(diǎn)，這就要求領(lǐng)導首先要廉潔自律，教師要廉潔從教，財務(wù)管理要透明化、公開(kāi)化，要有監督機制。自入校任職以來(lái)，我首先理順了財務(wù)管理和財務(wù)制度，穩妥處理了各方面關(guān)系，杜絕吃喝風(fēng)，減縮不必要的開(kāi)支，力爭把學(xué)校的每一分錢(qián)都要用在體現其最大價(jià)值的地方。
回顧以前的工作，我們大家一起并肩戰斗，取得了一定的成績(jì)，以后的路還很長(cháng)，在新的一年里，我們將繼續奮力開(kāi)拓，確保學(xué)校的持續性發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新了階段，為新中國成立六十周年獻禮!
校長(cháng)學(xué)校工作匯報10
哈達中心校全面落實(shí)“關(guān)注民生、服務(wù)發(fā)展”創(chuàng )建群眾滿(mǎn)意學(xué)�；顒�(dòng)的各項要求。全體教師堅持著(zhù)眼素質(zhì)，培養能力，為每個(gè)孩子發(fā)展奠基的辦學(xué)理念。以全面發(fā)展，讓每個(gè)孩子體驗成功為目標。全面提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng )建人民滿(mǎn)意和諧學(xué)校，促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展、為實(shí)現哈達鎮教育又好又快發(fā)展提供堅強保證。
一、想方設法改善辦學(xué)條件，為學(xué)生提供城市一樣的教育環(huán)境。
哈達中心校占地總面積20000平方米，新校舍建筑面積4103平方米（其中北平房2100平方米，南教學(xué)樓20xx平方米），辦公室17個(gè)，宿舍有8個(gè)寢室，可容納住宿生90名。食堂1個(gè)，基本滿(mǎn)足學(xué)生中午就餐需求。中心幼兒園設大、中、小6個(gè)班，幼兒總數230人。音樂(lè )、體育、實(shí)驗、語(yǔ)音、圖書(shū)閱覽、微機、多媒體教室各1個(gè)。其中微機室是本學(xué)期經(jīng)多方努力剛剛建成投入使用，共有學(xué)生電腦48臺，可同時(shí)供兩個(gè)班學(xué)生上微機課。在校教職工總數98人。其中本科28人，大專(zhuān)50人，中師19人，高中1人。優(yōu)秀教師比例：約70％。各學(xué)科不缺員，均能安排專(zhuān)職教師。在校小學(xué)生總數528人。每學(xué)年4個(gè)教學(xué)班，計20個(gè)教學(xué)班。每班不超過(guò)30名學(xué)生，突顯我校小班額，高效率的辦學(xué)特色。
二、以嚴格的管理，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，打造一流的教育教學(xué)質(zhì)量。
教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我們一刻也不曾放松過(guò)。學(xué)校堅持“著(zhù)眼素質(zhì)，培養能力，為孩子的全面發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，樹(shù)立一切為家長(cháng)及全體學(xué)生的服務(wù)意識。嚴抓常規教學(xué)管理，努力提高教師的教育教學(xué)水平，確保了我校教育教學(xué)質(zhì)量走在了全縣前列。
三、五年統考中，我校在全縣17所小學(xué)中，獲得了語(yǔ)文、數學(xué)、品德與社會(huì )、科學(xué)、英語(yǔ)五科總評三學(xué)年第三名、四學(xué)年第六名、五學(xué)年第一名的優(yōu)異成績(jì)，且全縣每學(xué)年前10名學(xué)生成績(jì)中，我們各學(xué)年均有2—3人位列其中。在年6月5日小學(xué)生規范漢字書(shū)寫(xiě)比賽中，我校獲全縣團體總分第二名，在6月10日縣藝術(shù)節上我校參賽的三個(gè)節目，獲兩個(gè)二等獎、一個(gè)三等獎。這些成績(jì)飽含了我們全校教師多年努力、長(cháng)期積累的心血和汗水，厚積薄發(fā)，也堅定我們拼搏進(jìn)取力爭上游的信心和力量。實(shí)踐證明，我校的教育教學(xué)質(zhì)量真正走在了全縣的最前列。
在優(yōu)質(zhì)質(zhì)量的前提下，學(xué)校更關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，以豐富多彩的校園活動(dòng)為載體，為孩子的終生發(fā)展奠基，每年十月份的迎國慶文藝演出，高質(zhì)量、高檔次的節目異彩紛呈；濃墨重彩的校運會(huì )上，正規的師生檢閱、精彩的團體操、廣播操表演、激烈的比賽、快樂(lè )的游戲，展現出學(xué)校藝體工作最亮麗的風(fēng)景。還有跳繩、踢毽子大賽、棋類(lèi)比賽、足球賽、火炬接力賽、演講、征文讀書(shū)活動(dòng)、查字典競賽、師生書(shū)畫(huà)展，還有每日一次家務(wù)、一分鐘能力培養、特色班級建設、教工活動(dòng)。學(xué)校已成為學(xué)生全面發(fā)展的搖籃，師生綻放生命活力的精神家園。學(xué)校也多次在全縣各項大賽中取得驕人的成績(jì)。年被評為全縣小學(xué)大課間活動(dòng)“先進(jìn)集體”；年獲安全知識競賽縣級“第三名”；在29屆雞東縣中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上獲團體總分第一名；在年文藝匯演中我校的笛子獨奏《揚鞭催馬運糧忙》獲縣級二等獎，由24名學(xué)生表演的舞蹈《歡聚一堂》獲縣級舞蹈類(lèi)節目二等獎。
四、學(xué)校在全面落實(shí)國家、地方“兩免一補”相關(guān)政策的同時(shí)，多方位減免學(xué)生各項費用，減輕家鄉父老鄉親的教育負擔。
凡在校住宿學(xué)生，學(xué)校免費提供床墊、床單、被罩、枕巾。水、電費、住宿費全免。每年住宿生還享受每生500.00元的國家生活補貼。住宿生的生活由專(zhuān)門(mén)的`教師全天負責，統一看電視節目，上晚自習，每月由專(zhuān)人負責為住宿生清洗床單、被罩。全體學(xué)生（無(wú)論是農村還是城鎮或是外地到我校就讀學(xué)生）全部免除學(xué)雜費、課本費，學(xué)校免費提供飲用礦泉水。學(xué)生在食堂中午就餐每人每餐大碗只收3.00元，小碗2.50元。住宿生一日三餐每月只收160.00元。每年冬季教師都開(kāi)展針對貧困學(xué)生的送溫暖捐助活動(dòng)，竭盡學(xué)校及教師所能幫助家庭貧困學(xué)生。
五、安全工作“以人為本”確保萬(wàn)無(wú)一失。
1、落實(shí)領(lǐng)導帶班、教師值班、值宿，更夫看護的三級值班要求。
2、安裝了帶20個(gè)攝像頭的監控設備，財務(wù)室安裝了紅外線(xiàn)報警器，落實(shí)技防措施。
3、每日通勤生放學(xué)有帶班領(lǐng)導和教師嚴格看護，與車(chē)主交接簽字。
4、專(zhuān)職校醫和班主任每日晨檢、通風(fēng)消毒及個(gè)人衛生檢查。
5、食堂原材料定點(diǎn)采購、登記、留樣，確保飲食安全。
6、學(xué)校專(zhuān)職保安著(zhù)裝上崗，校門(mén)定時(shí)開(kāi)關(guān)，封閉校園。
8、校舍及各項教育教學(xué)設施定期檢查，及時(shí)排除隱患。
9、學(xué)校與各部負責人及班主任簽定安全責任狀，建立并落實(shí)了帶班、值班、值宿、看護通勤生等多項安全管理制度。
通過(guò)以上做法，確保了師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全，有效保障了教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。在學(xué)校今后的中長(cháng)期發(fā)展中，我們將嚴格按照創(chuàng )建人民滿(mǎn)意學(xué)校的要求，抓好教師隊伍建設（師德師風(fēng)、文化水平和業(yè)務(wù)能力），不斷改善和提升辦學(xué)條件與育人環(huán)境。本著(zhù)為家長(cháng)和學(xué)生服務(wù)的理念，堅持為每一個(gè)孩子健康成長(cháng)和人生幸福奠基的宗旨，發(fā)揮我們小班額、課堂高效益的優(yōu)勢，努力經(jīng)營(yíng)，精心呵護，創(chuàng )建質(zhì)量上乘、家長(cháng)信任、社會(huì )滿(mǎn)意、領(lǐng)導放心的區域一流農村學(xué)校而不懈努力。
校長(cháng)學(xué)校工作匯報11
一、樹(shù)立教育管理工作新理念
農村中學(xué)校長(cháng)要樹(shù)立教育管理工作新理念，提高學(xué)校教育管理水平。一是樹(shù)立“責任勝于能力”理念。要原則性強，辦事果斷，對工作要多熟悉，多調查，做到心中有數。對任何工作有鮮明的態(tài)度，該怎么做，不該怎么做，原則性強，決不模棱兩可，態(tài)度曖昧，一決定了的事堅決照辦，辦了就要辦好。辦事要雷厲風(fēng)行，決不拖泥帶水，要提高工作效率。要作風(fēng)踏實(shí)，工作到位，進(jìn)一步增強工作的緊迫感、責任感、使命感，激發(fā)更大的工作動(dòng)力。加強與教職工的溝通與聯(lián)系，認真聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議，把正確、好的意見(jiàn)和建議及時(shí)采納到實(shí)際教學(xué)工作中，使工作做到位。要以身作則，勤奮工作，做到愛(ài)崗敬業(yè)、履行職責，要求教職工做到的自己首先要做到，率先垂范，嚴以律己，起到模范表率作用。二是樹(shù)立“以人為本”的教育理念。堅持以學(xué)生為本，全面落實(shí)到教育管理工作中，管好學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，教會(huì )學(xué)生如何學(xué)習，如何順利地完成學(xué)習任務(wù)，取得良好的.學(xué)習成績(jì)。充分發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用，使教育真正貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近生活，從而促進(jìn)教育的發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和發(fā)展能力，健康成長(cháng)成才，將來(lái)成為中國特色社會(huì )主義的合格建設者。
二、加強教學(xué)工作的常規管理
農村中學(xué)校長(cháng)加強教學(xué)工作的常規管理，要著(zhù)重抓好五方面工作：一是創(chuàng )新課堂教學(xué)結構。認真執行國家課程和素質(zhì)教育，課堂上教師要盡可能少講，要以學(xué)生為主體，活躍課堂學(xué)習氛圍，既減輕學(xué)生課業(yè)負擔，又增強教學(xué)效果。二是加強對新課程的研究。充分發(fā)揮備課組的作用，經(jīng)常研究教材、教法，研究學(xué)生情況，制定合理的教學(xué)方案，因材施教，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。三是培養學(xué)生的自主學(xué)習能力。著(zhù)力培養學(xué)生自主學(xué)習習慣，幫助學(xué)生明確奮斗目標，讓學(xué)生始終保持旺盛學(xué)習熱情，真正成為學(xué)習的主人。要平等對待每個(gè)學(xué)生，尤其關(guān)心學(xué)習困難生、生活特困生、心理障礙生，確保每個(gè)學(xué)生都能較快較好地進(jìn)步。四是拓寬學(xué)校教育渠道。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等形式加強與家長(cháng)的聯(lián)系，讓家長(cháng)及時(shí)了解子女在學(xué)校的情況，充分發(fā)揮家庭教育的作用。組織學(xué)生利用課余時(shí)間走向社會(huì )，參與各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì )對學(xué)生的教育作用。五是農村中學(xué)校長(cháng)要多下課堂，多聽(tīng)課，了解每個(gè)教師的課堂教學(xué)情況，掌握每個(gè)教師素質(zhì)，以便進(jìn)一步提高課堂教學(xué)；要多接觸學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和反映，改進(jìn)和提高學(xué)校管理。
三、加強學(xué)校教職工隊伍建設
在加強學(xué)校教職工隊伍建設方面，農村中學(xué)校長(cháng)一是樹(shù)立服務(wù)意識。要把自己看成是教職工隊伍中的普通一兵，把全部精力與時(shí)間都毫無(wú)保留地投入到做好服務(wù)工作上，要開(kāi)動(dòng)腦筋，想方設法，搞好服務(wù)。既服務(wù)好教職工，又服務(wù)好學(xué)生，為教職工創(chuàng )造良好的工作環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，讓教職工努力工作，讓學(xué)生努力學(xué)習，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。二是提高教職工隊伍的行為規范。教育和引導教職工自覺(jué)履行《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》規定的職責和義務(wù)，模范遵守學(xué)校的規章制度與工作紀律，不隨意調課、停課；端正教學(xué)態(tài)度，按時(shí)上課下課，不遲到、不缺課、不拖堂，“精益求精、一絲不茍”上好每堂課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。三是提高教職工隊伍的奉獻意識。要求教職工不斷加強師德修養，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè )于奉獻，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教育工作者。
四、加強學(xué)生的德育教育工作
農村中學(xué)校長(cháng)要注重學(xué)生的德育教育，做到以愛(ài)國主義為核心，全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國主義教育、集體主義教育、社會(huì )主義教育、法制教育等；以道德教育為核心，切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養成教育、愛(ài)心教育、誠信教育；以環(huán)保教育為核心，積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統教育和審美教育。要注重學(xué)生品德教育，以《公民道德建設實(shí)施綱要》為指導，從學(xué)生做人的基本道德準則入手，從每天的日常生活中入手，開(kāi)展誠信教育和養成習慣培養，要求學(xué)生微笑待人、每天為父母做事、主動(dòng)打招呼、及時(shí)感謝別人的幫助、照章辦事、說(shuō)了就要努力做到。要加強校園文化建設，通過(guò)規范升國旗儀式，利用好校園廣播、校園網(wǎng)、櫥窗、板報等宣傳陣地，營(yíng)造弘揚和培育學(xué)生良好道德品質(zhì)的濃厚校園氛圍，使學(xué)生健康成長(cháng)，不斷提高個(gè)人思想覺(jué)悟和道德品質(zhì)。
五、加強特色學(xué)校建設
農村中學(xué)校長(cháng)要根據學(xué)校和當地實(shí)際，加強特色學(xué)校建設。在特色學(xué)校建設中，不盲目攀比，不貪圖求洋，一切從實(shí)際出發(fā)，體現地方特色。要加強學(xué)校硬環(huán)境和軟環(huán)境建設，改善學(xué)校教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng )造良好學(xué)習條件。要打造和諧校園、書(shū)香校園，具有“科學(xué)、民主、人文、開(kāi)放”四大特征，樹(shù)立社會(huì )主義核心價(jià)值體系，讓學(xué)生讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)，將來(lái)成為祖國建設事業(yè)的合格接班人。要加強學(xué)校安全衛生工作，確保學(xué)生身體健康、人身安全，讓家長(cháng)放心，社會(huì )滿(mǎn)意。
以上是我關(guān)于當好農村中學(xué)校長(cháng)的工作匯報，對其中存在的不足之處，敬請上級領(lǐng)導批評指正。我將進(jìn)一步認真努力工作，干出優(yōu)異成績(jì)，不辜負上級領(lǐng)導對我的關(guān)心、培養和期望。
校長(cháng)學(xué)校工作匯報12
4年的時(shí)間，由于工作的忙碌和充實(shí)，真是覺(jué)得很短；靜下心來(lái)，回想4年來(lái)的工作，雖平平淡淡，但內心真得覺(jué)得非常的激動(dòng)、欣慰和滿(mǎn)足；雖然自己能力有限，但我付出了激情和熱情，我覺(jué)得沒(méi)有辜負領(lǐng)導對我的信任，沒(méi)有辜負學(xué)校的教師和孩子。
對于我任職校長(cháng)4年來(lái)的工作，我不想進(jìn)行長(cháng)篇的陳述，耽誤各位領(lǐng)導的時(shí)間，我只用三個(gè)詞來(lái)進(jìn)行總結概括，那就是：“規范”、“規律”和“規格”。
規 范
八一希望小學(xué)做為全鎮小學(xué)的教學(xué)中心，是窗口、是示范，規范辦學(xué)既是現實(shí)的要求，也是有關(guān)政策法規的必需。上任之初，學(xué)校按照《山東省規范辦學(xué)40條》，逐一對照，逐一落實(shí)，堅決糾正了在學(xué)校管理、教師思想上的自由散慢、懈怠的狀態(tài)。
一是規范課程設置。課程是學(xué)校的載體，沒(méi)有課程就沒(méi)有學(xué)校，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，是對學(xué)校最基本的要求。我校利用師資相對充足的優(yōu)勢，堅決落實(shí)好了三級課程的開(kāi)設，并通過(guò)合理調配，做到了任課教師專(zhuān)職化，避免了上課過(guò)程中兼而不上，少上的狀況。學(xué)校校本課程《對課》，是我還任教研員期間為八一希望小學(xué)親自策劃和指導的，現已不斷的壯大，既是全國人文教育的規劃課題（現已結題），也曾在市區兩級有關(guān)研討會(huì )上做為典型材料進(jìn)行過(guò)交流。
二是規范管理途徑。我們學(xué)校相比來(lái)說(shuō)，整體規模不算大，但就師生數來(lái)說(shuō)，相對也不算�。航處�53人，學(xué)生602人；但校委會(huì )人員只有5人，校長(cháng)一正二副、辦公室主任1人、教導主任1人。為了做到既能管理好，又能從一般事務(wù)中擺脫出來(lái)，學(xué)校借鑒中學(xué)級部管理的辦法，改變原級部主任有其名無(wú)其實(shí)的現狀，重新明確職責，調動(dòng)級部自我管理的積極性和主動(dòng)性，校委會(huì )人員只是參于和指導�，F5個(gè)級部主任已真正成為學(xué)校管理的中堅力量。
管理，要管，更是理；理順了，管也就好做了。在管理中，思想上支配我的做法就是對事、對人進(jìn)行平等的對話(huà)、交流，進(jìn)行感情上的溝通，思想上的求同。說(shuō)實(shí)話(huà)，這種方法是非常有效的，學(xué)校畢竟不同于行政單位。蘇霍姆林基什說(shuō)過(guò)：“校長(cháng)對學(xué)校的領(lǐng)導，首先是思想的領(lǐng)導”，通過(guò)交流、溝通，理順了，就會(huì )獲得理解和支持。4年來(lái)，我和教師之間雖然為了工作有時(shí)有不同意見(jiàn)，但從沒(méi)有紅過(guò)臉，動(dòng)過(guò)粗。
管理過(guò)程中不可能不需要制度“沒(méi)有制度的管理就好比斷了線(xiàn)的風(fēng)箏”。但我的原則是：制度越少越好，越簡(jiǎn)單明了越好，什么有用就制定什么，不搞形式主義和花架子。4年來(lái)，學(xué)校制定的制度不超過(guò)8個(gè)，除《教師考評方案》外，其他制度都不超過(guò)一張A4紙。
三是規范教師隊伍建設。學(xué)校發(fā)展，教師是關(guān)鍵。我們學(xué)校年青教師多，幫助、引導他們盡快成長(cháng)，是校長(cháng)的一項重要職責。平常中，我非常注意用自己對工作的激情來(lái)感染教師，用自己對學(xué)校愛(ài)護的真情去影響教師。平常中，我和教師經(jīng)常說(shuō)的兩句話(huà)是：“學(xué)校是我們的家，它的形象就是我們的形象，我們要維護它”“在一起工作是緣分，要相互包容和理解”。這樣的行動(dòng)和語(yǔ)言就是在引導教師強化對學(xué)校的認同感，在引導教師之間的'和諧相處。說(shuō)實(shí)在的，4年來(lái)，我做到了，我們全體教師是那樣的團結、和諧和奮發(fā)向上�！芭嘤枌W(xué)習是最好的福利”，我把這句話(huà)寫(xiě)進(jìn)了學(xué)校的規章制度。有錢(qián)花在刀刃上，對教師的外出培訓學(xué)習我都會(huì )大力支持，這可能與我有教研員工作經(jīng)歷有關(guān)。外出培訓的提高和內部良性的激烈競爭，使許多年青教師脫穎而出。4年來(lái)，有2位教師獲得省級優(yōu)質(zhì)課，有3位教師被評為市學(xué)科帶頭人，在4年前，這些項目在學(xué)校都是空白。
規 律
任何工作，無(wú)非是三種狀態(tài)：常規性的、應急性的和創(chuàng )新性的。所謂規律，就是對學(xué)校常規性的工作要盡量做到固定，有規律，該什么時(shí)候干、干什么、那些人干，讓人人清楚。不能朝令夕改，做做停停。這樣在平時(shí)的工作中，全校師生在準備時(shí)就會(huì )從容不迫，在行動(dòng)時(shí)就會(huì )游刃有余。常規之所以成為常規，就是這樣形成的。簡(jiǎn)要概述一下：
開(kāi)學(xué)3月份，學(xué)雷鋒活動(dòng)月和啟動(dòng)聽(tīng)評課活動(dòng)；
4月份，書(shū)香校園工程、運動(dòng)會(huì )；
5月份，班主任論壇；
6月份，慶“六一”文藝匯演；
9月份，慶祝教師節暨教學(xué)工作總結表彰會(huì )；
10月份，藝術(shù)周；
……
幾乎是一月一主題，一月一活動(dòng)。小學(xué)有小學(xué)的特點(diǎn)，小學(xué)生有他成長(cháng)的規律，那就是在活動(dòng)中學(xué)習和成長(cháng)。我要改變的是那種“時(shí)間+搓揉”式的死氣沉沉，毫無(wú)生機和情趣的師生學(xué)習和工作的狀態(tài)�？茖W(xué)規范的活動(dòng)設計，我�，F實(shí)的情況已經(jīng)證明，它不但不會(huì )影響教學(xué)質(zhì)量，反而是很好的調和劑和催化劑。
規 格
所謂規格，是指辦學(xué)規格、辦學(xué)水平的提高。4年來(lái)，我自認為是八一希望小學(xué)建校至今面貌改變、設施改善最大、最快的。做到這種變化，不僅僅是資金的問(wèn)題，更是觀(guān)念的問(wèn)題。時(shí)代已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，那種艱苦辦學(xué)的思想也要改變，校長(cháng)有責任、有義務(wù)在力所能及的情況下把學(xué)校辦的漂亮和有檔次，給師生提供一個(gè)好的、舒心的工作和學(xué)習環(huán)境。觀(guān)念支配行動(dòng)。在實(shí)施過(guò)程中，我充分利用個(gè)人的社會(huì )資源，先后為學(xué)校爭取資金42萬(wàn)元，不僅還清了學(xué)校原有的外部欠債，而且學(xué)校大型的建設投入沒(méi)有花學(xué)校一分公用經(jīng)費。因為以學(xué)�，F有的規模和條件，做現在想做的工作，42萬(wàn)元已足夠了�，F在學(xué)校外部面貌上，一是對教學(xué)樓內外進(jìn)行了粉刷；二是學(xué)校大門(mén)及院墻進(jìn)行改造和更換；三是對校園進(jìn)行了綠化和美化；四是按裝了LED顯示屏和自動(dòng)打鈴音響設備。學(xué)校內部設施上，一是購買(mǎi)大型標準書(shū)架16個(gè)，圖書(shū)12000條冊；二是購置各種檔案櫥、儀器櫥和書(shū)櫥30個(gè)；三是補貼教師購買(mǎi)筆記本電腦27臺等等�，F在我們學(xué)校雖然場(chǎng)地有限，但布局緊湊有序；雖然規模小，但小而美、小而強。
總之，4年來(lái)，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和呵護下，在全校教師的共同努力下，辛莊八一希望小學(xué)的各項工作確實(shí)有了很大的發(fā)展和提高，同時(shí)也獲得了許多的榮譽(yù)。學(xué)校幾乎襄括了區級頒發(fā)的各項獎牌，獲得的兩項市級榮譽(yù)（一是教師節市政府表彰的“教育管理工作先進(jìn)單位”、二是市教育局表彰的“教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”）是20xx年辛莊鎮合并鄉鎮以來(lái)全鎮中小學(xué)獲得的唯一兩項市級綜合榮譽(yù)。這些成績(jì)的取得，是對我這個(gè)校長(cháng)工作的最大肯定，我心滿(mǎn)意足，何必再與教師爭名奪利。所以，4年來(lái)，我個(gè)人沒(méi)有獲得過(guò)一項區級以上榮譽(yù)，也沒(méi)有獲得過(guò)一次考核優(yōu)秀。工作是大家干的，教師們比我付出的更多，他們比我更優(yōu)秀。
4年來(lái)，在工作中也有許多的不足和失誤。一是性格使然，脾氣過(guò)急，以自己的標準要求別人，不能因人而宜，調動(dòng)全體教師的積極性；二是管理還欠精致，缺乏細節的關(guān)注和特色的打造；三是創(chuàng )新意識不強，受老思想，舊觀(guān)念的影響，工作中因循守舊，還不能開(kāi)創(chuàng )性的開(kāi)展工作。
校長(cháng)學(xué)校工作匯報13
尊敬的張局長(cháng)、各位局領(lǐng)導：
我校在局領(lǐng)導的領(lǐng)導支持下,積極應對學(xué)校面臨的各種困境,發(fā)揚鍥而不舍、堅持不懈、埋頭苦干、團結一致的螞蟻精神。這一年，通過(guò)我們的積極努力，取得了較為豐碩的成果；當然在我們的工作中也存在著(zhù)很多不足，需要我們繼續努力，爭創(chuàng )更加優(yōu)異的成績(jì)�，F總結匯報如下：
一、真抓實(shí)干，勤勤懇懇創(chuàng )佳績(jì)。
�。ㄒ�)艱苦拼搏，高考喜收獲。由于政策調整等原因，我校生源質(zhì)量下滑嚴重,學(xué)校生存面臨前所未有的考驗.我們針對現狀，積極把握師生思想動(dòng)態(tài),樹(shù)信心，比干勁。20xx年高考,我校180名考生，二本上線(xiàn)人數42名，入段率23%，位居唐山市前列。
(二)緊張有序迎省督導評估。我校教職員工以高度的責任感，積極有序的做好迎查的各項準備工作,加強了校容校貌及校園文化建設，使學(xué)校面貌煥然一新，在省評估檢查中受到上級領(lǐng)導的充分肯定;我校也涌現出一批任勞任怨、不怕苦不怕累的積極工作者。
(三)學(xué)業(yè)考查獲好評.在11月份舉行的高二年級音美學(xué)業(yè)水平考查中,我校組織工作做到精細、認真，學(xué)生應考緊張有序，局領(lǐng)導認為是四所高中校中工作做的是最為良好的。
�。ㄋ模┓e極開(kāi)展德育工作，使德育工作呈現主體化、系列化、多樣化。除進(jìn)行升旗儀式、主題班會(huì )等常規教育外,我校開(kāi)展了非智力因素教育的系列德育活動(dòng)，使德育教育融入到學(xué)校的各項工作之中。此項活動(dòng)收到了良好的效果，校風(fēng)校貌大為好轉。
(五)辦學(xué)取得了良好的社會(huì )影響.與前幾年相比，我校今年高一新生招生230人，無(wú)論數量還是質(zhì)量都較前兩年有所好轉。
�。�)優(yōu)化資源，強化責任感。今年秋季開(kāi)學(xué)伊始，我校對教師進(jìn)行了合理調配,對部分學(xué)科實(shí)行了上崗考試，增強了教師的危機意識、競爭意識、責任意識,極大的調動(dòng)了教師工作的積極性主動(dòng)性。
二、強化管理，向管理要質(zhì)量要效益。
�。ㄒ唬┱J清形勢，把握教育時(shí)機，廣泛開(kāi)展德育教育.在教師管理上強化師德建設，在學(xué)生管理上以“感恩”為主題進(jìn)行非智力因素教育。我校針對師生思想狀態(tài)進(jìn)行適時(shí)有效的教育,使這項工作既實(shí)現日�；�、常規化，又爭取多樣化、豐富化。如采取不失時(shí)機的新生入學(xué)教育，升旗活動(dòng)教育，傳統節日的傳統文化教育，教師節的師德教育；還在校園文化節，教師演講比賽,學(xué)生主題演講賽,校園廣播等各項活動(dòng)中強化師生的德育工作。
(二）明確三年備考思路，分年級分階段開(kāi)展高考備考工作。我�；旧喜扇☆I(lǐng)導班子包年級、層層負責的教學(xué)管理模式，提出夯實(shí)基礎、適當提高的教學(xué)目標，強化各年級各層次的`教學(xué)要求，細化各年級各階段的教學(xué)任務(wù)，各負其責，各盡其職。
�。ㄈ�)迎省督導評估工作，重點(diǎn)管理。這項工作時(shí)間緊任務(wù)重，我校重點(diǎn)在專(zhuān)用教室、校園衛生、各種檔案、校園文化展板等四個(gè)方面加強管理.指定責任人，確定職責，明確進(jìn)度，以此帶動(dòng)各項工作的全面開(kāi)展,使學(xué)校的各項工作緊張有序進(jìn)行，收到了效率高、標準高、效果好的良好效果，贏(yíng)得了上級領(lǐng)導的肯定。
�。ㄋ模┘訌娊處煿芾�，促進(jìn)教師成長(cháng).我校在強化教師德育教育的同時(shí)，重點(diǎn)加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習、教育教學(xué)研究能力等方面的管理。采取了提倡教師多讀書(shū)、讀好書(shū),新老師教師結對子,師生一幫一培優(yōu)輔差，教研組集體備課等多種形式；并對部分學(xué)科實(shí)行了考試競爭上崗。
三、我校存在的主要問(wèn)題。
(一）生源質(zhì)量低下。我校近幾年招生學(xué)生入學(xué)分數大多在400分以下，即使350以上的也為數不多，學(xué)生在�；烊兆�、等畢業(yè)證的情況比比皆是，這給我校的教育教學(xué)帶來(lái)了一定的困惑，我們要讓學(xué)生上升到一個(gè)什么樣的層次才算成功。師生的自信心受到了前所未有的挑戰.
�。ǘ⿲W(xué)校資金運轉困難。由于政策取消了學(xué)費等各項收入,學(xué)校在財政上本已捉襟見(jiàn)肘，此次迎督導評估工作又花費巨大，學(xué)校虧空額達到20余萬(wàn)元，在已有困難的基礎上又雪上加霜。
�。ㄈ└刹坷匣�.我校領(lǐng)導班子成員多數在校工作10余年，由于缺乏流動(dòng)交流，又在同一單位浸淫日久，重復同一種工作，產(chǎn)生了一定的職業(yè)倦怠情緒，影響了學(xué)校工作的新的全面開(kāi)展。
四、我們的建議。
(一）加強干部隊伍建設.增強干部隊伍的學(xué)習意識、創(chuàng )新能力，強化干部隊伍中實(shí)事求是、團結奮進(jìn)的工作作風(fēng).并提倡提拔任用年富力強、有思想、有能力、有魄力、敢拼敢干的年輕干部，增強干部隊伍的活力。
�。ǘ�)關(guān)注農村普高，提高其教育的影響力。我縣農村普高現在只有羅屯、新集兩所，并為我縣的高考做出了應有的貢獻；但就是與農村初中小學(xué)相比在軟硬件上都存在著(zhù)一定的差距,與縣城高中相比影響力更是嚴重不足，希望局領(lǐng)導在各方面給予大力扶持。
�。ㄈ╆P(guān)心年青教師待遇。就我校來(lái)說(shuō)，年青教師占有相當大的比重，基本都處于教學(xué)一線(xiàn)，且相當一部分已成為學(xué)校教學(xué)骨干，但其中近十位教師工資僅為1100元,待遇低,工作重，對其思想及生活會(huì )產(chǎn)生不利影響.另外，高中績(jì)效工資工作也已展開(kāi),我校20xx年以后參加工作的教師所占比重較大，如對其不實(shí)行績(jì)效工資，勢必影響其工作熱緒,對學(xué)校工作的開(kāi)展會(huì )帶來(lái)不利因素.望局領(lǐng)導切實(shí)考慮，幫助解決我們工作的實(shí)際難處，促進(jìn)青年教師健康成長(cháng). 以上，我就我校所取得的成績(jì)及不足進(jìn)行了簡(jiǎn)單的回報，并提出一些淺薄的建議，望領(lǐng)導批評指正。
校長(cháng)學(xué)校工作匯報14
首先感謝各位領(lǐng)導和教研員，在你們的幫助引領(lǐng)下，上學(xué)期我們取得了一些成績(jì)和大家一道分享下，代表我區參加數學(xué) 語(yǔ)文教學(xué) 展示的課均獲得佳績(jì)，數學(xué)團隊獲區團隊展示第一名，代表我區參加市先導型團隊答辯，獲得高度評價(jià)，省教育學(xué)院專(zhuān)家將在今年專(zhuān)題總結會(huì )上將作為重點(diǎn)表?yè)P。我自身工作中的缺失不足，你們也及時(shí)指出糾正，一道感謝。
下面我說(shuō)說(shuō)本學(xué)期我校教學(xué)工作的一些設想，請指正
工作思路：教師層面上，規范教學(xué)行為，落實(shí) 教學(xué)管理 ，提高教學(xué)質(zhì)量，提升教師素養，強化教育科研，促進(jìn)骨干成長(cháng)
學(xué)生層面：注重思維培養，提高書(shū)寫(xiě)技能，開(kāi)拓閱讀視角，加強詩(shī)文素養，利用網(wǎng)絡(luò )平臺，積極參加活動(dòng)
根據以上工作思路，針對我校存在的實(shí)際問(wèn)題，確定五個(gè)加強
一、加強教學(xué)研究
是針對我校部分教師對教學(xué)模式的研究有停滯不前的傾向提出的。
1、根據現在教育發(fā)展趨勢，結合我校教學(xué)實(shí)際及即將申報的科研課題。本學(xué)期的教學(xué)主題一電子白板使用為載體，深化教學(xué)模式研究，提高課堂教學(xué)有效性。
2、所有學(xué)科以學(xué)生自學(xué)內容的合理性，合作交流的有效實(shí)施為研究。語(yǔ)文學(xué)科以寫(xiě)字課型，習作課型研討為主，數學(xué)學(xué)科以習題設計的有效性研究為主
3、加強聽(tīng)課指導力度，每天兩節課，做好反饋和指導。
4、開(kāi)展青年教師教學(xué)展示，骨干教師引路課校級教學(xué)活動(dòng)
二、加強教學(xué)規范化
是主要針對老師不很重視個(gè)人教學(xué)設計，倚重集體備課的傾向提出
1、加大教案檢查力度。上交的教案課課看學(xué)生學(xué)習行為是否落實(shí)，重點(diǎn)看一課環(huán)節，并寫(xiě)出建議供參考。
2、加大集體備課監督力度。每位校級領(lǐng)導周二全程跟蹤一個(gè)學(xué)年的集體備課。其他學(xué)年看課件中對教案的完善。
3、針對有科任教師認為自己的學(xué)科不是主要學(xué)科，( 培訓 力度
針對我校白板使用大部分老師仍在很低級的層面上提出
1、利用網(wǎng)絡(luò )上優(yōu)秀資源。參加信息化領(lǐng)導力國培中相關(guān)的視頻學(xué)習，長(cháng)見(jiàn)識
2、三月進(jìn)行兩次主題集中培訓，明用法
3、教師分成4組，每組有一位操作相對熟練的'老師做初級培訓員。老師在日常教學(xué)中遇到的小問(wèn)題可以及時(shí)解決，并做好問(wèn)題記錄，普遍問(wèn)題提請集中培訓。解問(wèn)題
4、學(xué)習內容分解，教師逐一過(guò)關(guān)。重實(shí)效。
另外，本學(xué)期的教師悅讀工程由書(shū)記牽頭。通過(guò)教師悅讀來(lái)提升理論支撐力，提升文化底蘊。至少讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)和一本自己喜歡的書(shū)。每周500字讀書(shū)筆記，沁馨書(shū)會(huì )這一全員參加的團隊在每周五讀書(shū)沙龍四位老師進(jìn)行讀書(shū)交流。
三、加強教研組和學(xué)科團隊建設
針對發(fā)揮學(xué)年主任和學(xué)科帶頭人潛能提出的
1、每周學(xué)年（學(xué)科）一節研討課，每月語(yǔ)數學(xué)科一次大型教研活動(dòng)
2、青年教師骨干教師學(xué)校領(lǐng)導每周寫(xiě)1000字工作 日記 ，來(lái)以寫(xiě)促思促研。
3、學(xué)期末，團隊匯報的形式將研究所得上升成成果固化
4、爭取一到兩年，培養一名市級學(xué)科帶頭人，兩名市級骨干教師，三到五名區級骨干教師。
5、創(chuàng )新開(kāi)展工作，開(kāi)發(fā)寫(xiě)字校本教材。知名書(shū)法老師引領(lǐng)
四、加強學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展
1蓓蕾閱讀工程，抓好早自習，午間，家庭作業(yè)三個(gè)節點(diǎn)，每天生均閱讀量三千字。源流誦讀工程，每天必有背誦內容，基礎背誦包括笠翁對韻10小節，成語(yǔ)千字文300條，古詩(shī)30首。
2墨香書(shū)寫(xiě)工程，每天提筆練字，規范書(shū)寫(xiě)。每月一次書(shū)寫(xiě)競賽，將字帖粘貼到成長(cháng)手冊里，直觀(guān)感受學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平提高否
3印發(fā)學(xué)生書(shū)寫(xiě)章和誦讀章，與大隊部配合，可兌換各種學(xué)習用品或精神獎勵。通過(guò)學(xué)年為單位的誦讀擂臺賽，百科知識競賽等提高學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生能力養成。爭取課堂內外共同發(fā)展。
校長(cháng)學(xué)校工作匯報15
在這收獲的季節，各位領(lǐng)導和專(zhuān)家親臨我校檢查指導工作，我僅代表張莊小學(xué)全體師生對您們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠摯的敬意。近年來(lái)，在教體局領(lǐng)導下，鎮中心校的關(guān)心、支持下，張莊小學(xué)各項工作取得新的進(jìn)展。下面，請允許我就本學(xué)期張莊小學(xué)學(xué)校工作情況向上級領(lǐng)導作簡(jiǎn)要匯報，不當之處請各位領(lǐng)導批評指正。
一、本學(xué)期所做的主要工作和取得的點(diǎn)滴成績(jì)
�。ㄒ唬┮钥茖W(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)全局，著(zhù)力提高管理水平
1、推動(dòng)班子建設，轉變工作作風(fēng)�！白ズ冒嘧�，帶好隊伍，管好學(xué)生”，是我們一貫的治校理念。我校領(lǐng)導班子
實(shí)行分工負責，集體合作。凡事做到對事不對人，涉及師生切身利益的事情做到：公正、公平、公開(kāi)；做到有事誰(shuí)主管誰(shuí)負責，實(shí)行領(lǐng)導問(wèn)責制。強調班子成員轉變工作作風(fēng)，做事講勤，說(shuō)話(huà)講精，成績(jì)講實(shí)。
實(shí)行中心校班子成員聯(lián)系校制度，注重對所聯(lián)系學(xué)校的過(guò)程性管理，要求不做“觀(guān)花”工作，不做“蜻蜓”干部，分工明確，各負其責，各就其位，各做其事。依“綱”辦事，雷厲風(fēng)行，確實(shí)做到以身作則，提高管理水平。
2、注重教師隊伍建設，堅持以人為本的管理理念。
我本著(zhù)“從嚴治教，從嚴治校，從嚴治師”的原則，要求全體教師進(jìn)一步加強師德修養，嚴禁體罰學(xué)生、侮辱學(xué)生、有償家教和私定資料等有損師德的行為。提倡愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)自己，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻的高尚品德。
3、充分發(fā)揮黨支部、工會(huì )職能。按照黨委要求，積極做好科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習和“爭先創(chuàng )優(yōu)”工作。學(xué)習筆記齊全，達到要求。工會(huì )能發(fā)揮其組織作用，開(kāi)展有針對性活動(dòng)。工會(huì )對生病住院教師能上門(mén)慰問(wèn)，起到了溫暖人心，凝聚人心的作用。
�。ǘ┘訌姺ㄖ平逃�,重視安全工作,創(chuàng )建平安校園
為了使法制教育取得實(shí)效,學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立依法治校領(lǐng)導小組,請鄉派出所副所長(cháng),定期作法制專(zhuān)題報告,提高了學(xué)生辨別是非的能力,鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習,走正人生的每一步,成為國家真正的棟梁。
我深刻認識到,安全工作“責任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校安全工作,學(xué)校成立組織機構,我為第一責任人,加強了制度建設,每學(xué)期開(kāi)學(xué)、期末以及節假日都簽定安全責任書(shū),并責令各班主任，層層簽定安全責任書(shū)。按時(shí)舉辦法制專(zhuān)題講座。對同學(xué)真正起到了安全警示。
做好安全預防，定期和不定期對全校師生進(jìn)行安全教育。按照要求定期開(kāi)展安全演練。安全教育涉及防火、防盜、防電、防意外傷害、防雷電、防水、防汛、防震和預防交通安全事故等等。校做到了學(xué)校安全教育有記錄。班級安全教育有教材、有教案、有作業(yè)。本年度學(xué)校無(wú)安全責任事故發(fā)生。
�。ㄈ┮越虒W(xué)管理為中心，提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，學(xué)生是學(xué)校的生存線(xiàn)。所以學(xué)校要想保證兩條線(xiàn)，必須從細處抓起。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是立校之
本。為實(shí)現這一目標，我鄉在完善實(shí)施“誘思教學(xué)法的基礎上，開(kāi)展了”課題教學(xué)模式“的探究。通過(guò)多次的探究和座談，成熟一個(gè)，推廣一個(gè)。另一舉措就是加強備課組建設，通過(guò)集體備課，統一學(xué)案，多種形式的校內公開(kāi)課，事實(shí)證明，通過(guò)這些舉措，我校教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提高。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)德育為首，抓實(shí)育人工作
1、加強校園文化建設，學(xué)校提出“以人為本，以德治校�！庇死砟�。讓宣傳標語(yǔ)、名人名言、黑板報等會(huì )“說(shuō)話(huà)”，起到“潤物無(wú)聲”的功用。
2、充分利用課堂教育是德育教育的主渠道作用，挖掘學(xué)科教學(xué)中的德育因素，利用主題班會(huì )和主陣地教育作用，突出愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育。促進(jìn)學(xué)生健全人格，健康心理的逐步形成。
�。ㄎ澹╆P(guān)工委和家長(cháng)學(xué)校工作
1、 調動(dòng)了老黨員、老干部、老軍人、老模范、老教師“五老”人員的工作積極性，發(fā)揮了“五老”人員工作中的巨大作用。
2、注重家校聯(lián)動(dòng)，形成教育合理。
三、存在的問(wèn)題
回顧以往的工作，雖然取得了一點(diǎn)成績(jì)，但成績(jì)應歸功于上級主管部門(mén)的.正確領(lǐng)導，歸功于同志們的共同努力。就我個(gè)人而言，工作中還存在一些不足，一是工作中繁忙時(shí)，有顧此失彼的現象；二是對少數教師關(guān)心不夠，工作方法仍需改進(jìn)。三是薄弱校幫扶的力度還不夠大。
四、今后的打算
我的思路是：
1、進(jìn)一步深化教學(xué)探究，努力完善課題教學(xué)模式，形成切實(shí)我鄉實(shí)際的教學(xué)模式。
2、積極籌措辦學(xué)資金，改善學(xué)校環(huán)境。
3、添置體育器械，改善體育教學(xué)環(huán)境。
各位領(lǐng)導，喜悅伴著(zhù)汗水，成功伴著(zhù)艱辛，遺憾激勵奮斗。成績(jì)的取得來(lái)之不易，良好的氛圍更需珍惜，前進(jìn)的道路尚需努力。作為本人還需要進(jìn)一步總結、梳理、反思以往的工作，進(jìn)一步謀劃今后發(fā)展的目標任務(wù)。成績(jì)說(shuō)明過(guò)去，輝煌需要再創(chuàng )造。我們的未來(lái)仍然面臨著(zhù)巨大的壓力，但我們相信，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。
我堅信在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和指導下，我們會(huì )積極借鑒兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗，以新的思路、新的舉措、新的精神風(fēng)貌，努力再創(chuàng )我鄉中小學(xué)教育教學(xué)工作的新局面。
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