應急演練工作匯報
在日常學(xué)習和工作中，匯報出現的頻率越來(lái)越高，匯報時(shí)，要熟悉掌握匯報內容，做到條理清晰，主次分明，每次提筆要寫(xiě)匯報的時(shí)候都毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的應急演練工作匯報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
應急演練工作匯報1
近年來(lái)，在市局的精心指導和大力支持下，我們把非煤礦山應急管理工作做為加強非煤礦山安全基礎管理，預防各類(lèi)安全生產(chǎn)事故，提高安全管理水平的一項重要措施來(lái)抓，按照“統一指揮、功能齊全、反應靈敏、運轉高效”的要求，強化了非煤礦山應急救援隊伍建設、裝備建設、救援演練和宣傳教育等工作，提高了非煤礦山應急救援保障能力，保持了非煤礦山行業(yè)安全形勢的持續穩定。根據會(huì )議要求，現將我局非煤礦山應急管理工作簡(jiǎn)要匯報如下：
一、基本情況
市有采石企業(yè)24家，其中22家取得了安全生產(chǎn)許可證，2家正在辦理安全生產(chǎn)許可證。自去年9月份以來(lái)，由于全運會(huì )、國慶60周年、元旦、春節等大型活動(dòng)或節日相繼到來(lái)，多數采石場(chǎng)一直處于停產(chǎn)狀態(tài)。在應急管理工作上，全市24家采石場(chǎng)每家均不少于1名專(zhuān)職應急救護員，并且都與市4支區域性的非煤礦山專(zhuān)業(yè)救護隊伍簽訂了應急救護協(xié)議。
二、應急救援工作開(kāi)展情況
�。ㄒ唬┱狭α�，成立區域性應急救援隊伍。
為提高非煤礦山突發(fā)事件的救援能力，我們按照“布局合理、反應靈敏、來(lái)之能戰、戰之能勝”的原則，在采石場(chǎng)數量相對集中的4個(gè)鎮街，對應急救援力量與裝備進(jìn)行區域整合，先后成立了木石鎮、柴胡店鎮、南沙河鎮、東沙河鎮等4支非煤礦山專(zhuān)業(yè)救護隊伍。救援隊長(cháng)由鎮副安監中隊長(cháng)擔任，具體負責日常的應急救援工作，并將自轄區內采石場(chǎng)的大型工程機械、救援裝備予以登記造冊，較好地解決了長(cháng)期以來(lái)救護隊伍少、布局不合理的問(wèn)題。各應急救護隊堅持每季度召開(kāi)1次由救援隊員及采石場(chǎng)負責人參加的會(huì )議，通報相關(guān)事故案例，學(xué)習安全規程，開(kāi)展巡回檢查，協(xié)調救援演練，為應急救援工作的開(kāi)展打下了良好的基礎。
�。ǘ┖炗唴f(xié)議，明確隊企之間的救援關(guān)系。
為了激發(fā)救護隊伍的積極性，我們按照“就近結對、有償服務(wù)”的原則，積極敦促所有采石場(chǎng)與4支救援隊伍簽訂救援協(xié)議。目前所有22家取得安全生產(chǎn)許可證的采石場(chǎng)全部于與4支救援隊伍簽訂了應急救援協(xié)議；正在辦理安全生產(chǎn)許可證的2家采石場(chǎng)也于今年與木石鎮非煤礦山救護隊簽訂了協(xié)議。各救護隊根據每個(gè)采石場(chǎng)的規模，定期收取一定的費用，應急救援過(guò)程中發(fā)生的.費用由所在采石場(chǎng)據實(shí)支付。
�。ㄈ└欀笇�，強化應急救援預案管理。
結合采石場(chǎng)安全生產(chǎn)許可證延期換證和新辦證工作，我們對全市非煤礦山應急救援預案逐一進(jìn)行了修訂完善，對救援人員進(jìn)行了充實(shí)和調整，進(jìn)一步增強了預案的針對性、實(shí)用性、操作性。同時(shí)，我們組織專(zhuān)業(yè)人員對《市非煤礦山重特大生產(chǎn)安全事故應急救援預案》進(jìn)行了修訂，并報市政府備案，8月，被收錄到《市各類(lèi)突發(fā)事件應急預案匯編》。
�。ㄋ模┪从昃I繆，搞好救援隊伍預防性檢查。
4支非煤礦山專(zhuān)業(yè)救護隊結合服務(wù)對象的特點(diǎn)，認真組織，精心制定預防性安全檢查方案，采用到定期檢查與不定期檢查相結合、全面檢查與專(zhuān)項檢查相結合、熟悉救援環(huán)境與發(fā)現消除事故隱患相結合的形式，每年至少2次派專(zhuān)業(yè)人員深入各采石場(chǎng)進(jìn)行預防性檢查，重點(diǎn)檢查各類(lèi)安全隱患、企業(yè)職工安全培訓和“三違”情況、應急預案制定和應急演練開(kāi)展情況。對查出的安全隱患，及時(shí)通報采石場(chǎng)和鎮安監中隊，及時(shí)監督整改。對一些重大的安全隱患，則由安監中隊、采石場(chǎng)及專(zhuān)業(yè)救護隊聯(lián)合商定的安全保障措施和處置方案，報市安監局批準后，由采石場(chǎng)抓好落實(shí)。
�。ㄎ澹┘訌娧菥�，提升非煤礦山應急救援能力。
為督促采石場(chǎng)強化安全應急救援工作，提高救援能力，去年，我們先后在木石鎮、柴胡店鎮、東沙河鎮分別舉辦了3次非煤礦山安全生產(chǎn)事故應急救援演練活動(dòng)，演練做到了組織指揮到位、資金物資到位、演練程序到位，全面檢驗了應急救援預案的科學(xué)性、針對性和實(shí)用性，檢驗了應急聯(lián)動(dòng)指揮工作機制和處置突發(fā)安全生產(chǎn)事故災難的能力，鍛煉和提高應急救護隊的搶險救災能力。
應急演練工作匯報2
一、進(jìn)一步抓好《省突發(fā)事件應對條例》的貫徹落實(shí)。
1、做好街道本級的貫徹落實(shí)。以會(huì )議形式將《條例》納入培訓、研討范圍；發(fā)放《條例》到各居委會(huì )；利用宣傳欄、橫幅、標語(yǔ)、微信、網(wǎng)站等宣傳渠道進(jìn)行宣傳。
2、督促各居委會(huì )貫徹落實(shí)。各居委會(huì )要組織干部學(xué)習《條例》；要結合實(shí)際，利用宣傳欄、橫幅、標語(yǔ)、微信、網(wǎng)站等宣傳渠道進(jìn)行宣傳。3、配合好縣應急辦對《條例》的貫徹落實(shí)情況進(jìn)行檢查。
二、進(jìn)一步充實(shí)完善應急管理組織機構。
根據領(lǐng)導變動(dòng)及工作實(shí)際的需要，對照街道各項應急預案，調整充實(shí)街道應急工作領(lǐng)導小組。各居委會(huì )對照自己的實(shí)際工作需要，建立自己的應急工作領(lǐng)導小組，并上報街道。街道和各居委會(huì )的應急工作領(lǐng)導小組名單上報縣應急辦，加強街道與縣應急辦的溝通聯(lián)絡(luò )。
三、進(jìn)一步加強應急值守和信息報送工作。
1、要繃緊應急值守“嚴防死守”這根發(fā)條，嚴格24小時(shí)值守紀律，做好應急值守排班工作。街道應急值班將以街道現有的值班安排為基礎，確保每天都有人值班。
2、以“兩辦”下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)突發(fā)事件信息報送工作的通知》為依據，強化第一時(shí)間報送，杜絕遲報、謊報、瞞報、漏報現象。建立信息報送的總結評估機制，在完成突發(fā)事件首報、續報后，要及時(shí)向縣應急辦報送總結，總結評估信息報送情況、存在問(wèn)題以及改進(jìn)措施；建立典型案例匯總分析制度，及時(shí)匯總、及時(shí)總結。今年至少向縣應急辦報送案例分析、工作調研等2—3篇。
四、進(jìn)一步加強應急預案管理及演練。
1、開(kāi)展《省突發(fā)事件應急預案管理辦法》的學(xué)習，切實(shí)提高街道應急預案管理水平和運用水平。
2、根據街道的'實(shí)際工作情況，制定街道的各項應急預案；要求各居委會(huì )根據自己的實(shí)際情況制定自己的各項應急預案。
3、至少開(kāi)展一次應急綜合演練，強化演練的針對性和實(shí)戰性，進(jìn)一步規范應急演練程序，強化應急演練總結評估工作，提升應急演練質(zhì)量。
五、加強應急救援隊伍的管理與建設。
以提升綜合應急救援能力為核心，安照“一隊多用、一專(zhuān)多能、多災種救援”的要求和思路，街道成立了一支應急救援隊伍，并儲備有各種應急救援物資。各居委會(huì )要依托基層警務(wù)室建設、組織一支不少于20人的兼職應急救援小分隊，發(fā)揮突發(fā)事件“第一時(shí)間、第一現場(chǎng)”救援處置作用。并將救援隊伍、信息員名單報送街道。
應急演練工作匯報3
我班于20xx年3月10日課間操時(shí)間按照“安全應急演練方案”，進(jìn)行了全班性的安全應急演練�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、具體過(guò)程
1、我班成立了以班主任為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。
2、演練前，根據演練要求和本校實(shí)際，預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的演練方案。
3、3月7日準備階段：利用班隊課時(shí)間開(kāi)展訓練，班主任負責組織訓練、指導逃生。
4、3月10日上午課間操時(shí)間全班師生正式演練各工作人員到位，班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
5、演練結束后，班主任對此次演練活動(dòng)作了總結并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的安全教育。
二、取得的成效
1、全體師生的安全防范意識有所增強，對安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，有組織、迅速地引導學(xué)生安全疏散，對今后應付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過(guò)程中，學(xué)生的遵守紀律觀(guān)念、“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”觀(guān)念經(jīng)受了考驗，班集體榮譽(yù)感得到了升華。
三、存在不足
1、班主任要在平時(shí)就對學(xué)生做好相關(guān)的如何面對突發(fā)緊急事故的教育，讓學(xué)生在聽(tīng)到警報鈴聲的第一時(shí)間，放下手上的.任何東西，不要慌張，在最短的時(shí)間內排好隊有序撤離到安全地點(diǎn)。
2、考慮到實(shí)際情況，安全撤離時(shí)學(xué)生的隊伍不一定要很齊，但先后順序絕對不能亂，否則很可能會(huì )出現擁擠、踩踏等事故。帶隊撤離的老師應該在“安全第一”的前提下，讓學(xué)生用最快的速度跑到操場(chǎng)。
以上不足須在今后工作、活動(dòng)中加以克服，使各方面能力得以不斷提高。
為了進(jìn)一步提高全體學(xué)生的自我保護意識，提高面對突發(fā)事件的應變能力，增強在緊急狀態(tài)下的心理承受力，幫助全體學(xué)生提高自救、自護的能力，我班于20xx年3月11日星期二9：55時(shí)開(kāi)展了突發(fā)事件應急疏散演練活動(dòng)�，F將活動(dòng)過(guò)程總結如下：
一、學(xué)生重視，演練活動(dòng)組織到位。班主任要求學(xué)生首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對突發(fā)事件的能力�；顒�(dòng)中還應注意安全，保障措施必須到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練活動(dòng)方案安全可行。在方案中就演練的對象、內容、職責、疏散路線(xiàn)及集合場(chǎng)地都作了具體的說(shuō)明。為了確保演練活動(dòng)能按預案順利進(jìn)行，在學(xué)生中進(jìn)行了廣泛的宣傳和動(dòng)員，使學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離后集合區域，要求學(xué)生在演練時(shí)必須服從指揮，在撤離過(guò)程中要快速有序，不得大聲喧嘩，不得擁擠、推搡，如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起撤離“危險”區域。讓每位學(xué)生進(jìn)一步明確演練要求，明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
三、全體學(xué)生參與，疏散演練效果良好。伴隨著(zhù)警報聲響起，全體學(xué)生都能?chē)栏癜凑胀话l(fā)事件應急疏散預案的要求，迅速進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時(shí)疏散，學(xué)生在老師的認真指揮下按照指定的安全出口和疏散路線(xiàn)，迅速有序地撤離教室，疏散到學(xué)校操場(chǎng)集合，并立即清點(diǎn)人數上報班主任。在演練過(guò)程中保持了安全良好的秩序和快速反應的能力。
本次緊急疏散演練有效地增強了我班學(xué)生的安全防范意識，提高了他們在自然災害緊急情況下及時(shí)疏散逃生、自救互救的能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
同時(shí)，通過(guò)這次演練活動(dòng)也暴露出一些問(wèn)題，如少數學(xué)生在思想上還不夠重視，認為是演練，不是實(shí)戰，因此沒(méi)有緊迫感和危機感，疏散時(shí)動(dòng)作不夠迅速，還有信號員和計時(shí)員不夠得力，這些問(wèn)題都需在以后的演練活動(dòng)中加以注意并及時(shí)改正。
應急演練工作匯報4
為了增強職工夏季發(fā)生災害時(shí)的自我保護能力，提高災害安全意識，將組織全體職工進(jìn)行夏季“三防”演練活動(dòng)，掌握應對危險發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來(lái)的損失，從而提高職工緊急避險、自救自護和應變的能力。特制訂演練方案如下：
一、演練時(shí)間：20xx年xx月xx日x點(diǎn)
二、演練地點(diǎn)：xx公司
三、演練目的∶
1、啟動(dòng)夏季“三防”預案后，指揮部領(lǐng)導成員能夠按時(shí)到達指定地點(diǎn)集合。
2、認真落實(shí)夏季三防的工作，確保我公司在發(fā)生災害時(shí)能及時(shí)有效進(jìn)行處理，提高每個(gè)員工處置災害能力，減少災害造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失，在中查找差距和不足。并針對存在的問(wèn)題，不斷加以補充和完善，使其更有針對性，科學(xué)性和有效性。
四、組織機構
指揮長(cháng)：xxxx
副指揮長(cháng)：xxxx
成員：各部門(mén)科室主要負責人
五、演練內容
20xx年xx月xx日至x日之間，根據天氣預報了解，有大風(fēng)強降雨天氣，局部地區出現暴雨，降雨過(guò)程中可能會(huì )引發(fā)洪澇災害。電工xxx報告因突發(fā)暴雨，xxx#、xxx#配電室地勢低，出現大量洪水與地表水直接進(jìn)入xxx#、xxx#配電室，來(lái)勢迅猛，危害程度大，存在很大的安全隱患，影響我廠(chǎng)正常安全生產(chǎn)。
六、實(shí)施步驟
1、20xx年xx月xx日x時(shí)，當班值班員接收到巡檢電工匯報，因突降暴雨，xx#、xx#配電室地勢低，出現大量洪水與地表水直接進(jìn)入xx#、xx#配電室，來(lái)勢迅猛，危害程度大，存在很大的安全隱患，影響我廠(chǎng)正常安全生產(chǎn)。
2、值班員接到匯報信息后立即向當日值班領(lǐng)導及調度室主任匯報，并及時(shí)向總指揮報告。
3、總指揮根據危害程度及發(fā)展事態(tài)決定立即啟動(dòng)《xxx公司防應急預案》下令緊急集合。
4、值班員按照總指揮的指示及時(shí)通知指揮部領(lǐng)導、成員及其他相關(guān)人員到調度室集合，緊急組織搶險救援小分隊做好準備工作，并及時(shí)向集團總調度室匯報發(fā)展事態(tài)及夏季三防應急救援預案的啟動(dòng)情況。
5、指揮部領(lǐng)導成員及相關(guān)人員集中到位后，根據夏季三防應急預案進(jìn)行救援，各部門(mén)人員有秩序，有組織的`去處理本次事故。
6、演習結束后調度室向公司進(jìn)行匯報�？傊笓]召集指揮部成員對此次演練情況進(jìn)行評審。
7、調度室對演練的全過(guò)程進(jìn)行記錄并補充不足之處。
七、演練要求
1、參加演練的職工必須了解應急演練中的分工、職責、任務(wù)，以便緊急情況下有條不紊、忙而不亂。
2、所有參戰人員必須服從命令，聽(tīng)從指揮，相互協(xié)作，密切配合，嚴格堅守工作崗位，認真履行工作職責。
八、準備工具
搶險工具：鍬10把、鎬5把、排水泵2臺、消防水帶10盤(pán)、編織袋200個(gè)、麻繩1捆、救援車(chē)2輛。
九、演練結束
1、演練結束后，活動(dòng)內容要記錄清楚、完善。
2、根據演練情況總結經(jīng)驗，查找不足，進(jìn)一步做好夏季“三防”工作。
應急演練工作匯報5
一、演習前準備工作
只有思想上重視起來(lái)，安全行為才有保障。本次演練開(kāi)了三次預備會(huì )議。第一次是x日上午通過(guò)網(wǎng)絡(luò )視頻會(huì )議的形式召開(kāi)了應急演練活動(dòng)會(huì )議，下午兩點(diǎn)我校既召開(kāi)校級領(lǐng)導班子會(huì )議。周日上午九點(diǎn)和針對全體參與學(xué)生和教師召開(kāi)了動(dòng)員會(huì )，分發(fā)活動(dòng)方案，周密部署，特別強調責任意識和防護安全。
參與人員分成綜合組、協(xié)調組、醫療組、后勤保障組、疏導組、宣傳組、場(chǎng)地安置組，責任明確，分工細致。
二、演練過(guò)程
1.演習時(shí)間：本次演練活動(dòng)時(shí)間從下午x點(diǎn)二十五分一直到x點(diǎn)二十分結束。全校x百多名師生參與了本次演練。
2、演習過(guò)程
模擬場(chǎng)景一：開(kāi)學(xué)后師生錯峰入校體溫測試異常場(chǎng)景
發(fā)現一名學(xué)生體溫異常。
1.值班領(lǐng)導、值班教師對入校學(xué)生進(jìn)行晨檢（分組排隊前后1米間距，采用紅外測溫熱成像設備檢測），發(fā)現一例發(fā)熱癥狀的學(xué)生（客串）體溫38℃。
2.值班教師將該學(xué)生帶到隔離區，再次對學(xué)生的體溫進(jìn)行復測，體溫仍38℃，向校醫、分管副校長(cháng)報告。
3.校醫趕赴隔離區，了解學(xué)生近期的外出情況、接觸情況，核查登記，并向校長(cháng)報告。
4.班主任通知家長(cháng)到校隔離區接學(xué)生，學(xué)校與家長(cháng)做好交接手續，告知家長(cháng)就診流程，家長(cháng)帶孩子離開(kāi)學(xué)校。
5.校防疫組組長(cháng)通知衛健局、街道工作人員做好信息登記工作，學(xué)校做好記錄及建檔工作。
6.校消毒組對隔離室、過(guò)道及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。
模擬場(chǎng)景二：班級學(xué)生上課期間身體不適處理場(chǎng)景演示
1.當班老師在班級發(fā)現一名學(xué)生有發(fā)燒現象并伴有咳嗽，詢(xún)問(wèn)學(xué)生情況，向班主任、校醫（保健教師）及當班行政領(lǐng)導報告，并打開(kāi)班級門(mén)窗通風(fēng)。
2.校醫（保健教師）將學(xué)生護送至隔離室（避免其他人員近距離接觸），再次對該學(xué)生的體溫進(jìn)行復測，體溫仍38℃，詢(xún)問(wèn)該學(xué)生外出情況、接觸情況并核查登記，并向班主任、分管副校長(cháng)及校長(cháng)報告。
3.班主任通知配班將其余學(xué)生帶至隔離教室或操場(chǎng)（行進(jìn)過(guò)程中人員注意保持一定距離），用額溫槍逐一對學(xué)生進(jìn)行體溫測量。
4.班主任通知發(fā)燒學(xué)生家長(cháng)到校隔離室接學(xué)生，學(xué)校與家長(cháng)做好交接手續，告知家長(cháng)就診流程，家長(cháng)帶孩子離開(kāi)學(xué)校。
5.校防疫組組長(cháng)通知衛健局、街道工作人員做好信息登記工作，學(xué)校做好記錄及建檔工作。
6.校消毒組成員對發(fā)熱學(xué)生教室、過(guò)道以及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒。
模擬場(chǎng)景三：失控家長(cháng)沖擊校園處置場(chǎng)景演示
1.家長(cháng)送學(xué)生到校門(mén)口，學(xué)生通過(guò)紅外測溫熱成像設備體溫異常時(shí)報警，再次體溫檢測仍異常，當班值班行政和教師按要求讓家長(cháng)帶回觀(guān)察就醫。
2.家長(cháng)認為沒(méi)問(wèn)題，與當班行政及教師爭執，演變至要強闖校園。
3.保安用器械控制該家長(cháng)，值班老師把孩子及家長(cháng)帶到隔離室。
4.當班行政電話(huà)報警并報告校長(cháng)，由公安人員趕來(lái)帶走失控家長(cháng)及孩子。
5.學(xué)校做好記錄、校防疫組組長(cháng)通知區衛健局、街道工作人員做好信息登記工作。
6.校消毒組成員對隔離室、過(guò)道以及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒。
上述演練場(chǎng)景模擬在發(fā)現體溫異常學(xué)生后，學(xué)校立即向主管部門(mén)、所屬社區街道、衛健局報告，建立部門(mén)聯(lián)動(dòng)，屬地管理機制，協(xié)同配合做好排查和后續相關(guān)工作，并在疾控中心的指導下對教室、隔離區等公共領(lǐng)域進(jìn)行消毒，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。演練全程平穩有序，各部門(mén)分工明確、行動(dòng)快捷、措施得當、有條不紊，為之后學(xué)生返校和突發(fā)事件的應急處置工作積累了經(jīng)驗。
演習結束后，演習指揮長(cháng)對本次演練整體情況進(jìn)行了點(diǎn)評。
三、取得的效果
1、演練活動(dòng)鍛煉了全校師生在緊急情況下的`應變能力，讓師生們學(xué)到了更多傳染病相關(guān)知識，了解疫情防護措施，全體師生的防護意識有所增強。
2、全校絕大多數教職工能有組織、迅速地引導學(xué)生安全，對今后應付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過(guò)程中，老師、學(xué)生的遵守紀律觀(guān)念、“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”觀(guān)念經(jīng)受了考驗，集體榮譽(yù)感得到了升華。
4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
四、存在問(wèn)題
1、少數教職工防護意識還不夠強，對此項活動(dòng)重視程度不高，責任心不強，有“糊差事”的思想。
2、醫務(wù)室人員穿脫防護用品不夠熟練，值班教師口罩、護目鏡等個(gè)人防護用品佩戴不規范，對相應防護級別需采取的措施內容掌握不夠。
3、部分師生對預案腳本不熟悉，部分場(chǎng)景、環(huán)節銜接不夠連貫。
4、現場(chǎng)視頻采集人員系非專(zhuān)業(yè)人員，由于到位倉促，對攝錄細節未能充分進(jìn)行溝通，可能會(huì )影響到宣傳效果。
5.體溫正常學(xué)生在前往操場(chǎng)過(guò)程中出現嬉笑、間距小的情況。
五、改進(jìn)措施
1.對演練中發(fā)現的問(wèn)題、均在演練后當場(chǎng)指出，并示范操作方法。
2.進(jìn)一步提高全校師生突然傳染病防控意識，提高各部門(mén)的應對水平。
3.加強各類(lèi)傳染病防治知識培訓，定期組織大規模的傳染病應急處置演練。
學(xué)校將以此次應急演練為契機，進(jìn)一步提高思想認識、熟悉學(xué)生返校各項工作流程和工作要求，進(jìn)一步排查各項環(huán)節中存在的問(wèn)題和不足，進(jìn)一步提升各崗位工作人員的應急處置能力，不斷完善學(xué)生返校工作預案，全力確保學(xué)生返校后校園安全穩定。
應急演練工作匯報6
一、演練基本情況
�。ㄒ唬┭菥氂媱澑艣r
根據公司《**年應急預案演練計劃》 ，公司開(kāi)展了防臺防汛（2次）、火災（2次）、人員急救共8次應急預案現場(chǎng)演練，開(kāi)展了傳染病疫情及群體性不明原因疾病事件、極端氣候共4次應急預案桌面演練。20xx年，按年度演練計劃共組織演練12次。
20xx年制定了《20xx-2018年應急預案演練規劃暨20xx年應急預案演練計劃》，以三年規劃的形式進(jìn)一步加強了對應急預案演練工作的管理。應急演練情況總結，截至目前，公司開(kāi)展了防臺防汛（2次）、火災共5次應急預案現場(chǎng)演練，開(kāi)展了重大交通事故、突發(fā)新聞媒體事件共3次應急預案桌面演練。20xx年，按年度演練計劃共組織應急預案演練8次。
�。ǘ┭菥毲闆r
公司相關(guān)部門(mén)按照公司制定的年度應急預案演練計劃確定部門(mén)演練計劃，并納入月度工作計劃控制。從近兩年組織的全廠(chǎng)性演練和部門(mén)自行組織的應急預案演練活動(dòng)來(lái)看，各應急演練組織部門(mén)能編制針對突發(fā)事件實(shí)際情況、符合編制要求的演練方案，較好地按照演練方案進(jìn)行應急演練的準備、實(shí)施、評估、總結活動(dòng)。演練完成后能按照演習的評估結果和改進(jìn)建議實(shí)施整改，形成比較規范的演習效果評價(jià)表、演練總結報告。
�。ㄈ⿷鳖A案修訂情況
公司自20xx年起逐步建立完善應急組織體系和生產(chǎn)安全事故應急預案體系，并于20xx年6月份組織外部專(zhuān)家組成應急預案評審專(zhuān)家組，對公司應急預案進(jìn)行了評審并獲通過(guò)，20xx年底完成了向相關(guān)部門(mén)備案工作。期間對應急預案體系文件不斷修訂完善，當前的應急預案體系包括綜合應急預案1個(gè)、專(zhuān)項應急預案15個(gè)和現場(chǎng)處置方案24個(gè)。
二、演練取得的主要成果
1、通過(guò)應急演練，發(fā)現應急預案中存在的問(wèn)題和不足，檢驗了預案在突發(fā)事件或意外情況下的適應性，找出了預案需要進(jìn)一步完善和修正的地方。應急演練情況總結，如在20xx年*月*日進(jìn)行的防臺防汛應急演練的改進(jìn)措施中，在防臺防汛應急預案某款某條后增加了兩條具體措施以****等內容。經(jīng)過(guò)逐年的`應急預案演練后，責任部門(mén)逐步修訂完善應急預案，使各應急預案日趨完善。
2、提高各級指揮員應對突發(fā)事件的分析研判、決策指揮和組織協(xié)調能力，提高各級參演人員的應急處置步驟熟練程度和實(shí)戰技能，促進(jìn)了參演單位之間的交流溝通、協(xié)調配合，從而提高了應急隊伍突發(fā)事件應對能力。
3、檢驗應急物資、裝備的配備是否充齊全、可用，參演人員是否能夠正確使用應急器具。如在20xx年***演練中發(fā)現***物品缺少等問(wèn)題，并組織整改。
4、通過(guò)演習發(fā)現了設備、設施存在的一些問(wèn)題和缺陷，并進(jìn)行了整改消除或提出了解決辦法。如在20xx年5月21日進(jìn)行的某某某應急演練中發(fā)現“什么什么什么”問(wèn)題，如何進(jìn)行了解決；20xx年火災應急預案演練中發(fā)現“風(fēng)向標風(fēng)向判斷不直觀(guān)”等問(wèn)題，并及時(shí)落實(shí)整改。
5、通過(guò)演習檢驗了參演人員面對發(fā)生的異常事故時(shí)，事故處理能力和技術(shù)業(yè)務(wù)水平，促使參演人員提高學(xué)習技術(shù)業(yè)務(wù)能力和應急處置技能的主動(dòng)性。
三、演練暴露的主要問(wèn)題
1、個(gè)別參演人員臨場(chǎng)緊張，當事故發(fā)生時(shí)不夠冷靜、鎮定，主要表現在向上級匯報或者報警時(shí)表述不清、要素不全面或條理不清楚。
2、在涉及技術(shù)操作時(shí)，個(gè)別參演人員有在對事故背景不清晰的情況下產(chǎn)生處理不當、應對措施不完善的問(wèn)題。
3、在事故緊急且狀況較復雜的情況下，個(gè)別演習人員易產(chǎn)生緊張情緒，導致處理速度慢、顧此失彼等現象。
4、某些演練方案仿真度不夠，應急演練情況總結，不切合實(shí)際事故情形。
四、意見(jiàn)和建議
�。ㄒ唬┽槍ρ菥毐┞兜膯�(wèn)題，應加強對應急預案的學(xué)習，可重點(diǎn)對薄弱環(huán)節的學(xué)習；應加強對***能力的學(xué)習，針對某些操作環(huán)節可制訂典型操作步驟后傳達學(xué)習，也可打印成卡定點(diǎn)放置；對向上級匯報或者報警時(shí)表述不清、要素不全面或條理不清楚問(wèn)題，可采用匯報環(huán)節重復演練的方式加強訓練。
�。ǘ┰谶^(guò)往的現場(chǎng)演練及桌面演練方案中，基本采用腳本演練的方式，如擬定了較為固定的演練場(chǎng)景、演練程序，參與演練的人員事先得到通知，準備比較充分。腳本演練能達到檢驗應急預案某方面的可行性、物資的準備，提高參演人員的應對能力的作用，但與實(shí)際事故情形相差甚遠。應急演練情況總結，為了取得更好的演練效果，應改進(jìn)演練方案，采用事先不通知演練活動(dòng)或在演練方案中增加突發(fā)性?xún)热莸仁侄�，逐步�?shí)現無(wú)腳本演練，達到演練活動(dòng)“實(shí)用、實(shí)際、實(shí)效”作用，如：
1、在演練過(guò)程中，適當加入一些突發(fā)性?xún)热�，如：無(wú)法通訊（參演人員對講機失效）、高層領(lǐng)導與直接領(lǐng)導意見(jiàn)不一致、指揮室失電、關(guān)鍵人物無(wú)法到達指揮部、工程車(chē)無(wú)法到達現場(chǎng)等。這些突發(fā)性的內容可以由總指揮等人策劃，演練前保密。
2、對于已經(jīng)多次演練的應急預案，可以采用事先不通知、方案不布置的方式，達到提高不同人員的指揮、協(xié)調、應對和處置能力。
應急演練工作匯報7
我班于20xx年3月10日課間操時(shí)間按照“安全應急演練方案”,進(jìn)行了全班性的安全應急演練.現將活動(dòng)情況總結如下:
一、具體過(guò)程
1、我班成立了以班主任為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導小組,確立了“安全第一,確保有序；責任明確,落實(shí)細節”的演練原則.
2、演練前,根據演練要求和本校實(shí)際,預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的演練方案.
3、3月7日準備階段:利用班隊課時(shí)間開(kāi)展訓練,班主任負責組織訓練、指導逃生.
4、3月10日上午課間操時(shí)間全班師生正式演練各工作人員到位,班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域,為快速、有序、安全撤離作準備.
5、演練結束后,班主任對此次演練活動(dòng)作了總結并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的安全教育.
二、取得的成效
1、全體師生的安全防范意識有所增強,對安全常識有了進(jìn)一步的了解.
2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高,有組織、迅速地引導學(xué)生安全疏散,對今后應付突發(fā)事件很有益處.
3、演練過(guò)程中,學(xué)生的遵守紀律觀(guān)念、“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”觀(guān)念經(jīng)受了考驗,班集體榮譽(yù)感得到了升華.
三、存在不足
1、班主任要在平時(shí)就對學(xué)生做好相關(guān)的如何面對突發(fā)緊急事故的教育,讓學(xué)生在聽(tīng)到警報鈴聲的第一時(shí)間,放下手上的任何東西,不要慌張,在最短的時(shí)間內排好隊有序撤離到安全地點(diǎn).
2、考慮到實(shí)際情況,安全撤離時(shí)學(xué)生的`隊伍不一定要很齊,但先后順序絕對不能亂,否則很可能會(huì )出現擁擠、踩踏等事故.帶隊撤離的老師應該在“安全第一”的前提下,讓學(xué)生用最快的速度跑到操場(chǎng).
以上不足須在今后工作、活動(dòng)中加以克服,使各方面能力得以不斷提高.
為了進(jìn)一步提高全體學(xué)生的自我保護意識,提高面對突發(fā)事件的應變能力,增強在緊急狀態(tài)下的心理承受力,幫助全體學(xué)生提高自救、自護的能力,我班于20xx年3月11日星期二9:55時(shí)開(kāi)展了突發(fā)事件應急疏散演練活動(dòng).現將活動(dòng)過(guò)程總結如下:
一、學(xué)生重視,演練活動(dòng)組織到位.班主任要求學(xué)生首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機會(huì ),提高應對突發(fā)事件的能力.活動(dòng)中還應注意安全,保障措施必須到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行.
二、籌劃縝密,演練活動(dòng)方案安全可行.在方案中就演練的對象、內容、職責、疏散路線(xiàn)及集合場(chǎng)地都作了具體的說(shuō)明.為了確保演練活動(dòng)能按預案順利進(jìn)行,在學(xué)生中進(jìn)行了廣泛的宣傳和動(dòng)員,使學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離后集合區域,要求學(xué)生在演練時(shí)必須服從指揮,在撤離過(guò)程中要快速有序,不得大聲喧嘩,不得擁擠、推搡,如發(fā)現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起撤離“危險”區域.讓每位學(xué)生進(jìn)一步明確演練要求,明白演練責任,并做好演練宣傳,確保演練萬(wàn)無(wú)一失.
三、全體學(xué)生參與,疏散演練效果良好.伴隨著(zhù)警報聲響起,全體學(xué)生都能?chē)栏癜凑胀话l(fā)事件應急疏散預案的要求,迅速進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時(shí)疏散,學(xué)生在老師的認真指揮下按照指定的安全出口和疏散路線(xiàn),迅速有序地撤離教室,疏散到學(xué)校操場(chǎng)集合,并立即清點(diǎn)人數上報班主任.在演練過(guò)程中保持了安全良好的秩序和快速反應的能力.
本次緊急疏散演練有效地增強了我班學(xué)生的安全防范意識,提高了他們在自然災害緊急情況下及時(shí)疏散逃生、自救互救的能力,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力.
同時(shí),通過(guò)這次演練活動(dòng)也暴露出一些問(wèn)題,如少數學(xué)生在思想上還不夠重視,認為是演練,不是實(shí)戰,因此沒(méi)有緊迫感和危機感,疏散時(shí)動(dòng)作不夠迅速,還有信號員和計時(shí)員不夠得力,這些問(wèn)題都需在以后的演練活動(dòng)中加以注意并及時(shí)改正.
應急演練工作匯報8
下午，忻州市首次組織防震應急疏散演練，演練點(diǎn)設在忻府區秀容中學(xué)。忻州市防震減災領(lǐng)導組和忻府區防震抗震指揮部全體成員共計80余人觀(guān)摩了本次演練。通過(guò)觀(guān)摩演練，我們有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、舉行防震應急疏散演練很有必要。通過(guò)防震應急疏散演練，有組織、迅速地引導學(xué)生安全疏散，讓學(xué)生掌握逃生的方法，進(jìn)一步提高學(xué)校師生應對各種自然災害及突發(fā)事件的應變能力，增強自護和自救能力，因而能夠最大限度地減輕地震災害造成的損失。
二、領(lǐng)導高度重視是演練成功的'保障。本次應急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，成立了以校長(cháng)韓貴喜為組長(cháng)的演練領(lǐng)導組，制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災安全演練方案》，設立了指揮部，明確了工作人員分工及職責，并在演練前詳細向師生講解預案內容，讓師生熟悉演練程序。
三、本次應急疏散演練基本成功。整個(gè)疏散演練活動(dòng)的過(guò)程緊張有序，全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設定的疏散通道，迅速地撤離了教學(xué)樓，并到達學(xué)校操場(chǎng)的指定地點(diǎn)，沒(méi)有發(fā)生任何危險事故。整個(gè)過(guò)程緊張有序，師生們把它當成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷，沒(méi)有絲毫的疏忽。通過(guò)演練，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)(護頭)和其它基本要領(lǐng)。
四、本次演練貼近真實(shí)，但與實(shí)戰還有一定差距。如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴肅：撤離教室時(shí)各樓層沒(méi)有分樓層、按規定的延時(shí)撤離，所以人員比較集中，相當擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。
五、應通過(guò)拓寬應急演練層面，普及應急公共安全知識。通過(guò)本次應急疏散演練，學(xué)生們有了很大的收獲，學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗。應讓秀容中學(xué)對不足之處加以改進(jìn)后，將他們演練的成功經(jīng)驗在全市推廣，通過(guò)拓寬應急演練層面，普及應急公共安全知識，進(jìn)一步增強應急管理水平，提高全民安全意識和自救自護能力。
應急演練工作匯報9
一、20xx年突發(fā)事件情況
截止11月11日，全州共發(fā)生自然災害42起。累計造成全州18個(gè)縣（市）、海管局182個(gè)鄉鎮720個(gè)村8萬(wàn)余人受災，轉移安置群眾1、5萬(wàn)人，直接經(jīng)濟損失10億元，2人死亡（雷擊）。
截至11月11日，全州共發(fā)生較大事故災難12起，死亡41人，失蹤1人，受傷9人。
二、積極應對突發(fā)事件
自然災害、事故災難等突發(fā)事件發(fā)生后，應急處置科在局領(lǐng)導的統一指揮調度下，積極投身于抗災救災各項工作。一是第一時(shí)間向州委、州政府、省應急辦和省地震局匯報災情。積極開(kāi)展應對處置工作，及時(shí)收集、匯總突發(fā)事件信息，并通報州級相關(guān)部門(mén)。自20xx年初起共收集各縣及州級部門(mén)報告自然災情報告215份。二是開(kāi)展查災核災。6月15日，丹巴縣發(fā)生因暴雨自然災害而引發(fā)洪澇災害，災害發(fā)生后，按州委州政府安排我局由李德局長(cháng)帶隊的工作組在第一時(shí)間到受災的丹巴縣章古鎮、水子鄉、革什扎鄉、梭坡鄉、中路鄉等進(jìn)行查災核災、指導抗災救災工作，并對縣、鄉《預案》編制、應急值守工作情況進(jìn)行核查。三是及時(shí)完成辦理領(lǐng)導批示。20xx年，省、州委州政府領(lǐng)導有關(guān)自然災害、事故災難等應急處置、應急值守等批示共計8件，應急處置科按照領(lǐng)導安排，及時(shí)協(xié)調處置，按時(shí)辦理領(lǐng)導批示。
三、加強應急會(huì )商
20xx年，按照州政府安排部署，分別于5月5日、7月11日、x月x日分別在州政府召開(kāi)第一次、第二次第三次應急工作會(huì )商會(huì )，會(huì )議就前期應急管理工作作了總結，并提出下一步工作建議和對策。會(huì )后形成會(huì )商會(huì )意見(jiàn)上報州政府。
四、審定應急預案
20xx年，代州政府起草了《甘孜藏族自治州突發(fā)事件總體應急預案》經(jīng)政府審定后下發(fā)執行，審查了《甘孜州鹽業(yè)體制改革實(shí)施方案（代擬稿）》、《甘孜州突發(fā)環(huán)境事件應急預案》（修訂）》、《甘孜州20xx年地質(zhì)災害防災預案》等省州級部門(mén)、直屬企事業(yè)單位專(zhuān)項方案、預案7個(gè)，和《四川省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強基層應急管理工作（征求意見(jiàn)稿）》《甘孜州關(guān)于推進(jìn)安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展的實(shí)施辦法》等要求、條例、辦法6個(gè)進(jìn)行了審查。
五、指導應急演練
全州各縣（市）積極開(kāi)展應急演練�？刀�、瀘定、巴塘、等縣防災減災局向縣委、政府建議，在縣城、鄉鎮、企業(yè)、機關(guān)單位等地，組織開(kāi)展了應急疏散、防災避險、消防逃生等應急演練。按照防災減災工作計劃安排，20xx全州年1-11月，強應急演練的督促指導，截止目前，全州各縣在縣城、鄉鎮、企業(yè)、機關(guān)單位等地，組織開(kāi)展了應急疏散、防災避險、消防逃生等綜合和專(zhuān)項應急演練190次，參演的專(zhuān)業(yè)、行業(yè)隊伍、機關(guān)企事業(yè)單位職工、中小學(xué)生共計4萬(wàn)余人，各中小學(xué)校堅持每周一跑。其中在x月x日，康定市開(kāi)展20xx年地震應急綜合演練,州防災減災和應急管理局黨組書(shū)記、局長(cháng)李德率相關(guān)科室人員前往觀(guān)摩指導。演練結束后，李德局長(cháng)首先代表州防災減災和應急管理局黨組和行政對演練圓滿(mǎn)成功表示祝賀，對康定市和康定市防災減災局在防災減災工作中取得的成績(jì)進(jìn)行充分肯定，并從四個(gè)方面對此次演練進(jìn)行了點(diǎn)評。
六、開(kāi)展應急工作檢查
按照年初計劃，20xx年、、、
八、做好應急值守
一是加強應急值守。堅持領(lǐng)導帶班，干部職工值班，實(shí)現了全年365天應急值守無(wú)縫隙鏈接。二是按照相關(guān)要求，進(jìn)一步建立和完善災情信息快速收集和報告制度，統一災情統計口徑。三是突發(fā)事件發(fā)生后，在規定的.時(shí)間內上報省、州政府。四是加強災情核查工作，確保災情準確客觀(guān)，實(shí)事求是，防止夸大，防止漏報、遲報。五是及時(shí)向省政府和州委州政府上報開(kāi)展防災減災情況和涉災信息。
九、加強應急值班值守督查
按州委書(shū)記劉成鳴、州長(cháng)肖友才的安排，州應急委員會(huì )辦公室（州防災減災和應急管理局）值班人員，從7月11日至10月26日對全州18個(gè)縣（市）的鄉（鎮、街道辦）和重點(diǎn)防汛、地質(zhì)災害監測點(diǎn)值班情況進(jìn)行電話(huà)抽查，共計抽查全州18個(gè)縣（市）累計496個(gè)鄉（鎮、街道辦）、591個(gè)重點(diǎn)地質(zhì)災害監測點(diǎn)、55個(gè)重點(diǎn)防汛監測點(diǎn)，將最終抽查結果進(jìn)行全州通報并報州委州政府。
十、明年工作建議
1、加強應急預案管理，對州級應急預案進(jìn)行一次系統清理；
2、加強應急值守，強化突發(fā)事件信息報送；
3、積極應對較大以上突發(fā)事件；
應急演練工作匯報10
一、演練目的
預設在學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災的情況下，讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線(xiàn)，以達到有序、迅速的引導學(xué)生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過(guò)本次緊急疏散演習，在全體師生中進(jìn)一步樹(shù)立“安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學(xué)校應對突發(fā)事件的綜合能力。
二、演練時(shí)間
20xx年xx月xx日上午10：00整(周五)大課間活動(dòng)時(shí)間。
三、演練地點(diǎn)
由教學(xué)樓各教室到達學(xué)校大操場(chǎng)
四、演練信號
開(kāi)始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。
五、演練指揮
(一)總指揮：滕照剛副總指揮：丁兆翠職責：負責疏散安全管理總調度。
(二)教學(xué)區總負責：教學(xué)區：王延祥王言通
職責：各自負責本區的安全管理調度，聽(tīng)取本學(xué)區各年級行政負責人的匯報，并向總指揮報告。
(三)各年級組負責人：
一年級：陳x
二年級：袁xx
三年級：葛x
四年級：閆x
五年級：蘇x
職責：
1、各自負責本年級的.安全管理調度；
2、在總指揮下達緊急疏散令后盡快到負責年級協(xié)助、維護秩序，特別關(guān)注樓梯口的秩序；
3、在學(xué)生進(jìn)入目的地后聽(tīng)取班主任對于本班學(xué)生人數的匯報，并向本教學(xué)區負責人匯報學(xué)區內各年級學(xué)生疏散情況。
(四)各班級負責人：正副班主任。班主任職責：
1、演習前向學(xué)生講清演習疏散要求和路線(xiàn)；
2、在演習開(kāi)始時(shí)第一時(shí)間到達所在班級；
3、聽(tīng)到疏散信號后，立即組織本班學(xué)生向目的地疏散。
4、學(xué)生到達目的地后，清點(diǎn)人數，并向本年級組負責的行政領(lǐng)導匯報疏散情況。副班主任職責：在演習開(kāi)始前到達所在班級，協(xié)助班主任組織本班學(xué)生有序向目的地疏散，配合班主任對學(xué)生進(jìn)行安全管理。
如副班主任在本方案中另有任務(wù)需要完成，則盡快去按要求完成另外的任務(wù)，再到班級接應學(xué)生。
六、工作小組
1、警戒小組：
組長(cháng)：
職責：負責控制閑雜人員和車(chē)輛進(jìn)入學(xué)生行進(jìn)的交通要道。
2、救護小組：
職責：制訂救護方案；具體負責演練疏散過(guò)程中發(fā)生意外事故的應急救護等。救護小組駐地：升旗臺南側。3、吹響緊急集合哨音組：王延祥
職責：在緊急疏散令下達后迅速吹響緊急集合哨音。
4、學(xué)生清點(diǎn)人員：
各班的班長(cháng)：負責清點(diǎn)學(xué)生撤離后的教室，看有無(wú)學(xué)生滯留，遇無(wú)法處理情況，向年級組指揮報告。
5、宣傳廣播：
職責：在總指揮組下達緊急疏散令后，有序進(jìn)行宣傳，鼓舞與穩定人心。
宣傳語(yǔ)：“老師們、同學(xué)們請注意，學(xué)�，F在發(fā)生緊急情況，需要進(jìn)行緊急疏散。為確保安全，請全校師生按照學(xué)校升旗儀式行走線(xiàn)路有序迅速地撤離到學(xué)校操場(chǎng)，請大家務(wù)必聽(tīng)從指揮，不要慌亂！”
7、攝影：
七、疏散管理
A、疏散命令：由演練總指揮根據情況疏散命令；緊急狀態(tài)下，副總指揮可在上報�？傊笓]的同時(shí)疏散命令。
B、疏散信號：指令員吹響緊急集合哨音，廣播同時(shí)播出宣傳語(yǔ)。
老師必須立刻停止教學(xué)工作，帶領(lǐng)全班學(xué)生快速離開(kāi)教室。(因本次演練的預設情況是教學(xué)樓發(fā)生火災，事先請班主任通知學(xué)生準備好一塊濕毛巾。演練開(kāi)始之時(shí)，應要求學(xué)生取出準備好的濕毛巾，捂在口鼻上，蹲下身或彎腰低頭撤離教室，到室外走廊后再立身排隊快速跑向目的地。)
C、疏散路線(xiàn)：學(xué)生成二路縱隊從前門(mén)出教室。各班的疏散線(xiàn)路與升旗儀式線(xiàn)路相同。
D、疏散引導：各帶班教師要維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑避免學(xué)生誤入危險區域；要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。
E、集合地點(diǎn)：學(xué)生參加周一升旗儀式地點(diǎn)。遇特殊情況由總指揮根據現場(chǎng)情況做出選擇，發(fā)出指令。
八、正式演練階段
(1)總指揮：宣布緊急疏散演習現在開(kāi)始。
(2)疏散信號。
(3)緊急疏散：
�、偃w學(xué)生在正副班主任老師的帶領(lǐng)下，按預定路線(xiàn)有序疏散，撤離到集合場(chǎng)地。
�、诟靼嘀魅卫蠋熐妩c(diǎn)疏散人數，發(fā)現少人，迅速與疏散總指揮聯(lián)系。
�、廴绨l(fā)現有同學(xué)受傷，立即與現場(chǎng)救護小組聯(lián)系，并展開(kāi)緊急救護。
�、馨匆笾鸺壪蛏蠀R報疏散情況。
九、總結
總指揮：宣布緊急疏散演練圓滿(mǎn)成功，并進(jìn)行總結。注意事項：
�、偬嵝咽枭⒌耐瑢W(xué)不要出現驚慌與騷亂，確保學(xué)生安全撤出。
�、诂F場(chǎng)警戒小組確保疏散通道的暢通和現場(chǎng)秩序穩定。
應急演練工作匯報11
采礦廠(chǎng)在吸取歷年洪水教訓經(jīng)驗的基礎上，為有效應對汛期可能發(fā)生的各種自然災害，最大程度減少對生產(chǎn)的影響，我廠(chǎng)于今年4月22日組織新華都、興萬(wàn)祥、富達等公司，開(kāi)展了20xx年防汛應急桌面演練活動(dòng)，提高我廠(chǎng)及工程單位設計防洪防汛人員應急反應能力，切實(shí)掌握洪水來(lái)臨時(shí)的處置方法�，F將工作開(kāi)展情況匯報如下:
一、加強領(lǐng)導，成立組織，明確目標
本次演練按照“安全第一，防汛為主、綜合治理”的方針進(jìn)行了防汛抗洪桌面演練，以確保我廠(chǎng)域內在遭遇暴雨時(shí)，能夠在最短時(shí)間內充分發(fā)揮安全保障機制的作用，快速、高效、有序地實(shí)施救援工作，提高抵御洪水和應對緊急突發(fā)事件的能力，在本次演練過(guò)程中我們提出了四點(diǎn)要求:
1.加強組織領(lǐng)導，確保演練工作達到預期目的。
2.各工程單位調整好工作，確保負責人、安全員等相關(guān)人員準時(shí)參加。
3.完善規章制度，強化責任制的落實(shí)。
4.任何單位和個(gè)人均不得破壞、侵占、損毀防汛抗洪工程、設施設備以及防汛備用的器材、物料等。
在此次演練中，采礦廠(chǎng)及三家公司的所有安全管理人員及現場(chǎng)負責人參加了演練，在分管領(lǐng)導和安全員的組織指導下，認真學(xué)習和模擬我廠(chǎng)制定的應急預案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責和任務(wù)，基本的應急和自救方法，如何保障采區內各項設施的的安全啟用;采礦廠(chǎng)對應急預案成立了演練領(lǐng)導組織機構，明確責任，嚴格組織實(shí)施演練活動(dòng)，在此次演練救援中成立了預警組、搶險組、保衛組、通訊保障組、物資供應組和后勤保障組。
二、認真演練，全力應對，提高應變能力
假設大雨傾盆洪水已經(jīng)到來(lái)。搶險小組成員按照所劃分責任區，迅速到位，囤積沙袋，防止洪水進(jìn)入采場(chǎng)的重要部位，不留死角盲點(diǎn)。并立即組織人員進(jìn)行搶險救災，調動(dòng)現場(chǎng)設備，撤離坑底人員，采取一切辦法排除現場(chǎng)積水，力爭將損失減到最小程度。各組分工明確，演練活動(dòng)有序開(kāi)展，在演練前講解防汛知識及演練過(guò)程中的注意事項，并在總指揮的指導下進(jìn)行演練，雖然是桌面室內演練，但是力爭把演練當實(shí)戰，認真對待，最終達到了預期效果。
三、認真總結，客觀(guān)評價(jià)，增強實(shí)戰針對性
演練結束后總指揮對應急預案的有效性進(jìn)行了匯報及評價(jià)，并指出必要時(shí)應對演練方案進(jìn)行調整和完善�？傊笓]指出:此次演練達到了各級管理人員了解自身職責的目的，并在最短的時(shí)間內完成匯報和調配人員設備的.目的，提高了各涉及人員對防汛演練的認識。但也還存在一些問(wèn)題和不足:一是由于對這次防汛演練了解不夠，沒(méi)有在思想上走出傳統化的防洪演練模式，因此個(gè)別人員沒(méi)有能體現出緊急情況出現的時(shí)候做出最快速有效的反應;二是由于部分人員第一次參加防汛演練工作，對各職能組有效配合重要性認識不足，有時(shí)出現不認真對待的現象，有待提高。
但總的來(lái)講，通過(guò)實(shí)際此次防汛應急桌面演練，使全體安全管理人員及區域負責人更深刻地認識到防洪是一個(gè)整體協(xié)作的過(guò)程，進(jìn)一步提高了防汛應急處置能力，檢驗了我們的防洪預案和搶險方案，檢驗了各職能組之間的協(xié)調作戰能力，檢驗了我們全體參戰人員、堅守崗位、嚴格紀律、緊張有序的工作，整個(gè)過(guò)程均表現了較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作素質(zhì)，是一支能打硬仗的隊伍。通過(guò)演練，為我廠(chǎng)今年汛期內突發(fā)事件應對處置積累了重要經(jīng)驗，增強了保障能力。
應急演練工作匯報12
學(xué)生的平安、健康、快樂(lè )成長(cháng)是家庭、學(xué)校、社會(huì )的最大心愿，如何抵御危險、防范侵害對學(xué)生特別是小學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。為提升學(xué)校安全管理水平，進(jìn)一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，在突況下，讓師生熟悉逃生路線(xiàn)，以達到在發(fā)生地震這一緊急事件時(shí)，能有序、迅速地引導學(xué)生安全疏散，確保師生的生命安全，確保災難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度，提高師生面對緊急事件的處理能力和防范自救能力，學(xué)校再次制定了地震疏散的演練方案，掌握地震這一自然災害來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法，并于20xx年xx月xx日下午15：00在校園內舉行校園防震緊急疏散演練。
安全疏散主要得做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，迅速是建立在有序的基礎上的。在本次的演練活動(dòng)中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學(xué)積極配合，服從命令，在極短的時(shí)間內，師生全部按照預定的疏散路線(xiàn)，緊急而有序地從教室撤離到操場(chǎng)中間空曠地帶，沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個(gè)演練過(guò)程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的`逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預期的目的，取得了圓滿(mǎn)的成功。演練中，教師沉著(zhù)鎮定、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、同心協(xié)力，師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現在以下三個(gè)方面：
一、思想上重視
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(cháng)任總指揮，政教處人員為組員的領(lǐng)導小組，并召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，部署演練工作。會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。校領(lǐng)導還著(zhù)重強調，對于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、方案上縝密
政教處在制定的方案中就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項，要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
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