教師優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷自薦信
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，新一輪的招聘又在朝我們招手，一起來(lái)寫(xiě)一份簡(jiǎn)歷，為找工作加油吧。那么優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷都是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的教師優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷自薦信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷自薦信1
尊敬的各位評委：
你們好！你們辛苦了。
我名叫何濟民，是一名語(yǔ)文教師，現執教于衡南三中。我72年生，95年參加工作，我的工齡已達21年。
我20xx年被評為中學(xué)語(yǔ)文一級教師，我今年參評中學(xué)語(yǔ)文副高級職稱(chēng)。教師職稱(chēng)是一個(gè)老師的教學(xué)能力、教學(xué)成績(jì)和學(xué)術(shù)水平等的重要體現，名副其實(shí)的職稱(chēng)能激勵老師全身心投入教書(shū)育人的崇高事業(yè)，因此，每個(gè)老師都渴望獲得一個(gè)與自身綜合素質(zhì)和能力相稱(chēng)的職稱(chēng)，從而獲得相應的待遇。
衡量一個(gè)老師的綜合素質(zhì)和能力的重要依據不外乎是他的教學(xué)成績(jì)和學(xué)術(shù)水平，對一個(gè)語(yǔ)文老師而言，教學(xué)成績(jì)和著(zhù)述能力更能體現他的教學(xué)和學(xué)術(shù)水平。
作為一個(gè)高中語(yǔ)文教師，我的教學(xué)成績(jì)是有目共睹的：xx年高考，我執教的207班的語(yǔ)文平均成績(jì)在全校最高，全校語(yǔ)文成績(jì)最高的7個(gè)人中，我這個(gè)班占了4個(gè)。20xx年高考，全校有三個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文分數都是xx6，這個(gè)分數是全校最高的，我執教的266班的陳璐瑤同學(xué)就是其中一個(gè)，而另外兩個(gè)單科高分考生分別是學(xué)校的文理重點(diǎn)班學(xué)生。在全校近幾年的學(xué)科競賽和作文比賽中，來(lái)自我執教的班級的學(xué)生榮獲好幾個(gè)第一名。我輔導的.兩個(gè)學(xué)生（廖姣和李潔）先后參加教育部關(guān)工委組織的征文活動(dòng)，她們均榮獲過(guò)全國一等獎。
我撰寫(xiě)的教學(xué)教育論文《關(guān)于古典詩(shī)歌教學(xué)的思考》和《淺談班主任工作的原則性和靈活性》分別獲得全國教育學(xué)會(huì )和湖南教育學(xué)會(huì )論文評選一等獎。（前一論文共8000多字，這兩篇論文都可在網(wǎng)上搜索到）
我愛(ài)好文學(xué)，并且取得了一定的成績(jì)，我的文學(xué)作品在一定范圍內產(chǎn)生了較大影響。20xx年4月以來(lái)，我就在鳳凰博客上撰寫(xiě)博客文章，現在我已是“鳳凰博報廣告分享計劃”的簽約撰稿人。我的博客點(diǎn)擊量將近78萬(wàn)。自去年xx月以來(lái)，我的文章上傳到中國和散文在線(xiàn)后，很多優(yōu)秀文章被文學(xué)界人士發(fā)現并被評為推薦作品，這些作品被其他網(wǎng)站廣泛轉載�，F在我已是中國的正式創(chuàng )作會(huì )員。
《清塘荷韻》、《游雨母山散記》、《綠葉的情懷》、《春天的祝愿》、《烏鎮的色彩》、《鳥(niǎo)聲花香燈影里的學(xué)苑》、《大樹(shù)之思》、《荷塘蛙韻斷想》、《春日登臨三峰山》、《端午時(shí)節思屈原》、《清明祭》、《早年家鄉的端午節》、《星城萍逢》、《不要錯過(guò)沿路的風(fēng)景》、《來(lái)來(lái)去去的人生》、《追逐夢(mèng)想的人永遠年輕》、《永遠的懷念》、《兒童的快樂(lè )》、《你要成佛，心須向善》、《青春的腳步就從這里出發(fā)》、《為大美三中點(diǎn)贊》、《為了騰飛的夢(mèng)想》等都是我的優(yōu)秀作品，中華、東北大學(xué)網(wǎng)、雁山大學(xué)城、西度網(wǎng)、世界旅游網(wǎng)、北京聯(lián)盟、今日頭條等其他很多網(wǎng)站都轉載過(guò)我的文章。
20xx年，我的文章《追逐夢(mèng)想的人永遠年輕》獲首屆湖湘教師寫(xiě)作夏令營(yíng)征文一等獎。我的散文《端午時(shí)節思屈原》、《端午祭?端午水》《詩(shī)意青春我們自己做主》《炎夏的滋味》分別在《科教新報》和《衡陽(yáng)日報》上發(fā)表。我參與撰寫(xiě)的新聞作品《騰飛的特色教育夢(mèng)》和《質(zhì)量興教競風(fēng)流》分別在《科教新報》、《湖南日報》上發(fā)表，同時(shí)還被鳳凰網(wǎng)和搜狐網(wǎng)轉載，這些新聞作品在社會(huì )上產(chǎn)生了良好影響。
由于我在文學(xué)上的成績(jì)和影響，現在我的名字已成了各網(wǎng)站的專(zhuān)用詞條（只要在網(wǎng)上搜索“何濟民”三字，網(wǎng)頁(yè)上就會(huì )出現相關(guān)搜索“衡陽(yáng)何濟民”或“湖南何濟民”這樣的詞條）。我的所有文章都能在網(wǎng)絡(luò )上搜索到。
尊敬的評委們，我的特殊情況在所有參評副高職稱(chēng)的語(yǔ)文教師中都是少見(jiàn)的。鑒于上述情況，我恭請你們從專(zhuān)業(yè)角度以專(zhuān)業(yè)眼光評價(jià)我在語(yǔ)文教學(xué)和文學(xué)創(chuàng )作上所取得的成績(jì)，并懇請你們評定我為中學(xué)語(yǔ)文副高級職稱(chēng)教師，本人表示萬(wàn)分感謝。
自薦人：
20xx年xx月xx日
教師優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷自薦信2
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！在眾多求職者，您能親閱我的自薦信，這是我的榮幸，我更期望借您的雙手，為我打開(kāi)我人生事業(yè)的大門(mén)。
我叫謝紅丹，是內江師范學(xué)院數學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院，數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)20xx屆的一名本科學(xué)生。我是一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的女孩，我想成為貴校的一名數學(xué)教師，我保證能以專(zhuān)業(yè)的知識和態(tài)度，來(lái)勝任教師這個(gè)職位。美好的大學(xué)生活，使我養成了踏實(shí)的工作作風(fēng)和團結協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在未來(lái)的.崗位上守業(yè)、敬業(yè)進(jìn)而創(chuàng )業(yè)！
我家住農村，父母都是農民。貧困的生活和嚴格的家庭教育會(huì )讓我倍加珍惜我來(lái)之不易的工作的。大學(xué)期間我努力刻苦的學(xué)習,曾多次獲得獎學(xué)金,我也積極參與和組織了學(xué)院內的各項活動(dòng)，課余時(shí)間大多會(huì )用于社會(huì )實(shí)踐,使我認識到了協(xié)作、奉獻在人生中的重要作用和價(jià)值。
十年磨一劍，霜刃未曾試。大學(xué)書(shū)海竟暢游。四年里，我不僅完成了讓老師滿(mǎn)意的學(xué)生會(huì )的各項工作，還順利的完成了各項專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習。我有信心，在我未來(lái)的人生工作中，發(fā)揮我大學(xué)四年的人生所學(xué)，報答父母，回饋社會(huì )。
最后，我用孟浩然的四句詩(shī)句，來(lái)表達我對您的尊敬和對工作的渴望：“欲濟無(wú)舟楫，端居恥圣明。坐觀(guān)垂釣者，徒有羨魚(yú)情�！�
自薦人：
20xx年5月18日
教師優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷自薦信3
尊敬的領(lǐng)導：
我是xx大學(xué)應屆本科畢業(yè)生。步入事業(yè)一直是我的夢(mèng)想，師范大學(xué)的幾年礪煉為我實(shí)現夢(mèng)想打下了堅實(shí)的基礎，專(zhuān)業(yè)特長(cháng)更使我明確了擇業(yè)目標：做一名中學(xué)語(yǔ)文教師。
久聞貴校是培養人才的重要基地，教師成長(cháng)展才的沃壤，重視，重視能力，上下團結一心，有堅實(shí)的基礎，對此，我十分仰幕�，F把一個(gè)真實(shí)的我以自薦書(shū)的形式展現給您，望貴校給我一個(gè)展示才華的機會(huì )，為貴校出力爭光，同時(shí)也圓我的育人夢(mèng)想。
選擇了事業(yè)，選擇了xx大學(xué)，春風(fēng)化雨育桃李的信念便銘刻于心。進(jìn)入大學(xué)以后，我抓緊每一天進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的.培養，不斷充實(shí)自己的頭腦。才高為師，身正為范。作為師范生，我在思想上積極要求進(jìn)步，樂(lè )觀(guān)向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。在能力培養上，校內積極參加各項活動(dòng)，校外廣泛嘗試，多次進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，既實(shí)踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。
大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴�？茖W(xué)的管理體制和明達的擇人理念；使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。
最后，祝貴校廣納賢才，再創(chuàng )佳績(jì)！
自薦人：
20xx年xx月xx日
教師優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷自薦信4
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。我是xx學(xué)院20xx屆數學(xué)系數學(xué)教育專(zhuān)業(yè)應屆本科畢業(yè)生。即將面臨就業(yè)的選擇，我十分想到貴單位供職。希望與貴單位的同事們攜手并肩，共揚希望之帆，共創(chuàng )事業(yè)輝煌。
經(jīng)過(guò)四年多的專(zhuān)業(yè)學(xué)習和大學(xué)生活的`磨煉，進(jìn)校時(shí)天真、幼稚的我現已變得沉著(zhù)和冷靜。為了立足社會(huì )，為了自己的事業(yè)成功，四年中我不斷努力學(xué)習，不論是基礎課，還是專(zhuān)業(yè)課，都取得了較好的成績(jì)。大學(xué)期間獲得年度院?jiǎn)雾棯剬W(xué)金，英語(yǔ)達到國家四級水平，計算機過(guò)國家一級，并通過(guò)了全國普通話(huà)測試二級甲等考試。
能力培養也必不可少。四年多來(lái)，為提高自己的授課能力，積累教育經(jīng)驗，從大二開(kāi)始，我在學(xué)好各門(mén)專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，還利用課余時(shí)間積極參加家教實(shí)踐活動(dòng)，力爭使自己的教學(xué)風(fēng)格做到知識性和趣味性并舉。通過(guò)自己不斷的努力和教學(xué)實(shí)踐，我已具備一名優(yōu)秀教師素質(zhì)，過(guò)硬的工作作風(fēng)，扎實(shí)地教學(xué)基本功，較強的自學(xué)和適應能力，良好的溝通和協(xié)調能力，使我對未來(lái)的教育工作充滿(mǎn)了信心和期望。
事業(yè)上的成功需要知識、毅力、汗水、機會(huì )的完美結合。同樣，一個(gè)單位的榮譽(yù)需要承載她的載體——人的無(wú)私奉獻。我懇請貴單位給我一個(gè)機會(huì )，讓我有幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實(shí)的工作來(lái)回報您的知遇之恩。
期盼能得到您的回音！
自薦人：xx
20xx年xx月xx日
教師優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷自薦信5
尊敬的xx領(lǐng)導：
您好!
真誠地感謝您在百忙之中審閱這份自薦材料，這里有一顆熱情的赤子之心渴望得到您的了解與幫助。當您翻開(kāi)這一頁(yè)的時(shí)候，您已經(jīng)為我打開(kāi)了通往機遇與成功的第一扇大門(mén)，我將努力讓您在最短時(shí)間內了解我。在此，請允許我向您毛遂自薦。
我的名字叫xxX，是xx大學(xué)xx學(xué)院xxxx屆的應屆畢業(yè)生。我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)，因為從小我的理想就是成為一名偉大而光榮的人民教師。我的小學(xué)就讀于xx小學(xué)，自我踏入小學(xué)校門(mén)的第一天起，我就受到了老師們的殷殷關(guān)懷和悉心教導�？粗�(zhù)老師在黑板上書(shū)寫(xiě)出的漂亮的粉筆字，聽(tīng)著(zhù)廣播里歌唱的《每當走過(guò)老師窗前》，在我的心里便種下了一顆種子：長(cháng)大后我要成為你，我敬愛(ài)的好老師!
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對于小學(xué)教師的`看法有了更為成熟，更加理性的認識。在飛速發(fā)展的現代社會(huì )，我們提倡的是效益，追求的是經(jīng)濟，金錢(qián)與名利將人們推向了物欲橫流的社會(huì )大潮。唯一的凈土，便是滿(mǎn)是朗朗讀書(shū)聲，雙雙求知目的學(xué)校。而小學(xué)老師，便是這一方凈土的守護者，古有詩(shī)詞“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，今有稱(chēng)號“人類(lèi)靈魂的工程師”，這，絕對不是虛夸或妄稱(chēng)!正是小學(xué)老師窮盡一生為學(xué)生的偉大奉獻，才使一代又一代的優(yōu)秀人才源源不斷的進(jìn)入社會(huì )，為國家做出杰出貢獻。
而在今年5.12大地震中，一個(gè)個(gè)舍己救人的名字刻在了我心中：潭千秋、張米亞、袁文婷??他們用自己的血肉之軀換取了學(xué)生的生命，他們有一個(gè)共同的名字，就是老師!可以說(shuō)：沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們!所以，每當我走過(guò)小學(xué)學(xué)校門(mén)前，看著(zhù)學(xué)生們一張張天真可愛(ài)的面孔，聽(tīng)到他們一聲聲稚嫩可愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，成為一名小學(xué)教師的渴望就變的更加強烈。于是我在努力學(xué)習課業(yè)的同時(shí)，勤練普通話(huà)，苦練粉筆字，盼望著(zhù)有一天能夠加入這一神圣的行列。
如今我將離開(kāi)校園走上社會(huì )，“小學(xué)老師”這一稱(chēng)號依舊讓我深深迷戀，有增無(wú)減。我渴望將我的青春與熱忱奉獻給學(xué)生，把我的耕耘與汗水播撒在校園，以我微薄卻赤誠的心為學(xué)校為學(xué)生。我深知自己的渺小與諸多不足，但我擁有彌足珍貴的品質(zhì)，那就是對學(xué)生的愛(ài)。一個(gè)老師可以沒(méi)有光彩鮮亮的外表，可以沒(méi)有滔滔不絕的口才，卻決不能缺乏愛(ài)。
沒(méi)有愛(ài)心的老師是教書(shū)的機器，是課本的復制品，是埋葬學(xué)生熱情與天賦的沙漠。記得著(zhù)名教育家夏丐尊曾說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”�？梢�(jiàn)愛(ài)是一個(gè)老師應具備的最基本的素質(zhì)，愛(ài)是了望的燈塔，是能避風(fēng)的港灣。我愿把一腔熱忱獻給最可愛(ài)的學(xué)生!
自薦人：
20xx年xx月xx日
教師優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷自薦信6
尊敬的校領(lǐng)導：
您好!感謝您百忙之中翻閱我的簡(jiǎn)歷!
我叫xx，來(lái)自xx。畢業(yè)于xx大學(xué)數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)。大學(xué)四年間，我一直樹(shù)立勇于進(jìn)取、樂(lè )于奉獻、熱愛(ài)集體的觀(guān)念，全面塑造自己的健康人格。我相信，面對社會(huì )選擇的時(shí)候，具有良好的思想素質(zhì)的我一定能贏(yíng)得一個(gè)優(yōu)秀的`集體，所以冒昧向您自薦。本人特點(diǎn)如下：
第一， 專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)。高中就讀于全南中學(xué)，雖然不是名校，但我通過(guò)自己的努力最終高考以超一本線(xiàn)87分的成績(jì)進(jìn)入了xx大學(xué)。在大學(xué)期間，我也沒(méi)有松懈，榮獲xx大學(xué)新生二等獎學(xué)金和三等獎學(xué)金。
第二， 我具有良好的專(zhuān)業(yè)技能和教師教育工作經(jīng)驗。獲得數學(xué)專(zhuān)業(yè)師范生所要求具備的技能證書(shū)。大學(xué)期間我參加過(guò)多次講課比賽并且獲獎。同時(shí)利用課余時(shí)間參加各種家教培訓，博雅、新起點(diǎn)、巴蜀、西雅、卓學(xué)等教育機構我都播下了我知識的種子。
第三， 我具備豐富的團隊作戰意識和經(jīng)驗。曾先后兩次代表文學(xué)院參加xx大學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )、班級風(fēng)采大賽、冬季越野賽、假期“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)等。
總之，信心拉近你我，責任鑄就未來(lái)，因為喜歡所以選擇!相信您的信任與我的實(shí)力將為我們帶來(lái)共同的成功。我將不斷努力，期待有更多機會(huì )沐浴您的諄諄教誨、長(cháng)者風(fēng)范，不斷提高自己，不負您的殷勤期待和厚愛(ài)。
最后，祝您身體健康，闔家幸福，工作順利。祝貴校越辦越好，桃李滿(mǎn)天下!
自薦人：
20xx年xx月xx日
教師優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷自薦信7
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料，在此，請允許我向您毛遂自薦！
我叫學(xué)習，在20xx年至20xx年就讀于陜西省渭南師范學(xué)院。通過(guò)專(zhuān)升本考試，從20xx年9月開(kāi)始，在學(xué)校的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行為期兩年的本科階段學(xué)習，于20xx年6月獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
從今年年初開(kāi)始，我便在渭南市華縣陽(yáng)光小學(xué)開(kāi)始了半年的語(yǔ)文教學(xué)工作。下面，我從三個(gè)方面介紹一下我自己。
一、教學(xué)理念
在我的教學(xué)過(guò)程中，我一直堅持著(zhù)“以學(xué)生為主，快樂(lè )學(xué)習”的教育理念。學(xué)習是孩子去接受，去理解，去掌握的一個(gè)過(guò)程。因此，在課堂上，我會(huì )利用一些問(wèn)題，讓學(xué)生自主去探究尋找答案，將課堂還給學(xué)生，不再是老師講學(xué)生聽(tīng)，而是學(xué)生做回課堂的主人。這樣才更利于每個(gè)學(xué)生，才會(huì )讓學(xué)生參與到課堂中，開(kāi)動(dòng)腦筋，解決問(wèn)題。
學(xué)習是一件快樂(lè )的事情，對于一些學(xué)習吃力的孩子，老師應該多給予關(guān)心和鼓勵，讓這些孩子多一點(diǎn)自信，這樣更有利于孩子的學(xué)習興趣。
二、管理理念
作為一名班主任，我在對待學(xué)生時(shí)是“恩威并施”。小學(xué)生是個(gè)塑型階段，他們有時(shí)候并不能分清事情的對錯，可能僅僅只是覺(jué)得好玩。因此，作為一名班主任，除了要管理好學(xué)生的學(xué)習外，更重要的是讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。紀律是保證課堂效率但我必要條件，因此，紀律是必抓的。同時(shí)，在平常的管理過(guò)程中，教師要做到“親力親為，以身作則”。老師作為學(xué)生行為習慣的規范者，就應該用自身但我行為表現來(lái)為孩子們做示范，樹(shù)立正確的行為觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
三、語(yǔ)文教學(xué)
身為一名語(yǔ)文老師，語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)并不單單是在課堂上傳授課本中的知識，更重要的`是對孩子的一種道德觀(guān)的培養。在教學(xué)過(guò)程中，我喜歡問(wèn)學(xué)生來(lái)學(xué)校是為了什么。其實(shí)對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，來(lái)學(xué)校就是來(lái)學(xué)會(huì )成長(cháng)的。學(xué)習語(yǔ)文的過(guò)程就是提升自我修養的一個(gè)過(guò)程，因此，在教學(xué)中，老師除了要讓孩子掌握所需要的知識外，更應該引導學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )去規正自己的行為習慣。
我一直堅信著(zhù)，只要有一顆堅持向上的心，加上不懈的努力，總會(huì )跨越那些阻擋在前的巨石。如果您能給我一次機會(huì )，我一定會(huì )以一顆真誠的心，飽滿(mǎn)的工作熱情，勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)匯報貴校！
自薦人：
20xx年xx月xx日
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