高考滿(mǎn)分作文:沉默的父愛(ài)
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的高考滿(mǎn)分作文:沉默的父愛(ài),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高考滿(mǎn)分作文:沉默的父愛(ài)1
6歲。
操場(chǎng)上,一個(gè)小男孩學(xué)著(zhù)騎車(chē),旁邊站著(zhù)他的父親。沒(méi)有一句指導,沒(méi)有一絲安慰,小男孩自然是摔了又摔,雙腿早已是鮮血淋漓。終于,孩子坐在地上,哭了,哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著(zhù),眼中滿(mǎn)是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵,沒(méi)有;孩子多么渴望爸爸的擁抱,還是沒(méi)有。只是那雙空洞的眼睛,讓孩子感到冷酷與無(wú)情。終于,孩子不哭了,倔強地站起來(lái),跨上車(chē),開(kāi)始又一次的嘗試。父親早已是愛(ài)好索然,轉過(guò)身,邁著(zhù)大步,走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲,父親只是不經(jīng)意地回了下頭,手卻在顫抖。孩子站起來(lái),想著(zhù)剛才父親冷漠依舊的眼神,兩行熱淚莫名其妙地滑過(guò)他的臉頰。一步、兩步、三步……父親的'腳步聲依舊堅定。?
16歲。
禮堂里,當年的小男孩被人群簇擁著(zhù)走上了獎臺。又一次高舉獎杯,又一次歡呼如潮。緊擁著(zhù)榮譽(yù),在閃光燈不停的閃耀下,孩子艱難地尋找他的父親。人群中,唯獨沒(méi)有他,臺下座位上,只有一個(gè)他。瞬間,禮堂仿佛空蕩蕩的,只有孩子與他的父親在對視著(zhù)。還是那么冷漠,依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光線(xiàn)萬(wàn)丈的獎杯褪色。站起身,走向自己的兒子,一把奪過(guò)緊擁著(zhù)的獎杯,父親毫不猶豫地把它交給后臺的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來(lái),一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅定。?
昨天。
校門(mén)口,一位青年與他的父親作著(zhù)離別。沒(méi)有寒暄,沒(méi)有寬慰,沒(méi)有擁抱,沒(méi)有一句話(huà)。直視著(zhù)父親,他的皺紋又深了,他的黑發(fā)中又添了些灰白。眼睛里滾著(zhù)淚水,壓抑著(zhù)。在模糊中,父親那冷漠的眼神里也有些光亮。顫抖的手伸向自己的兒子,半空中停住了,又縮了回來(lái)。向門(mén)口指了指,父親又轉過(guò)身,沒(méi)有動(dòng)。遠望著(zhù)父親遠去的背影。接近拐角,父親定住了,回過(guò)頭,瞥了一眼,看到兒子。也注視著(zhù)他的父親,壓抑不住的淚水終于流淌下來(lái)。沉默中,心中是那么暖和,一步、兩步、三步……
今天。
考場(chǎng)上。有一個(gè)孩子在寫(xiě)著(zhù)沉默的父愛(ài),心中布滿(mǎn)感激與驕傲。?
我的父親,他的感情如綿細的秋雨,柔和的春風(fēng),沒(méi)有大起大落,只是淡泊沉默罷了。?
沉默的父愛(ài)——我很感激它。
高考滿(mǎn)分作文:沉默的父愛(ài)2
操場(chǎng)上,一個(gè)小男孩學(xué)著(zhù)騎車(chē),旁邊站著(zhù)他的父親。沒(méi)有一句教導,沒(méi)有一絲安慰,小男孩自然是摔了又摔,雙腿早已是鮮血淋漓。終于,孩子坐在地上,哭了,哇哇大哭。父親依舊是那樣筆挺地站著(zhù),眼中滿(mǎn)是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵。沒(méi)有;孩子多么渴望爸爸的擁抱,還是沒(méi)有。只是那雙空洞的眼睛,讓孩子感到冷酷與無(wú)情。終于,孩子不哭了,倔強地站起來(lái),跨上車(chē),開(kāi)始又一次的嘗試。父親早已是喜好索然,轉過(guò)身,邁著(zhù)大步,走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲,父親只是不經(jīng)意地回了下頭,手卻在顫抖。孩子站起來(lái),想著(zhù)剛才父親冷漠依舊的眼神,兩行熱淚??名其妙地滑過(guò)他的臉頰。一步、兩步、三步父親的腳步聲依舊堅定。
16歲。
禮堂里,當年的小男孩被人群簇擁著(zhù)走上了獎臺。又一次高舉獎杯,又一次歡呼如潮。緊擁著(zhù)榮譽(yù),在閃光燈不停的閃耀下,孩子艱難地探尋他的父親。人群中,唯獨沒(méi)有他,臺下座位上,只有一個(gè)他。瞬間,禮堂仿佛空蕩蕩的,只有孩子與他的父親在對視著(zhù)。還是那樣冷漠,依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光線(xiàn)萬(wàn)丈的獎杯褪色。站起身,走向我們的兒子,一把奪過(guò)緊擁著(zhù)的獎杯,父親毫不猶豫地把它交給后臺的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來(lái),一步、兩步、三步父親的腳步聲依舊堅定。
昨天。
校門(mén)口,一位年輕人與他的父親作著(zhù)離別。沒(méi)有寒暄,沒(méi)有寬慰,沒(méi)有擁抱,沒(méi)有一句話(huà)。直視著(zhù)父親,他的皺紋又深了,他的黑發(fā)中又添了些灰白。眼睛里滾著(zhù)淚水,壓抑著(zhù)。在模糊中,父親那冷漠的眼神里也有些光亮。顫抖的手伸向我們的兒子,半空中停住了,又縮了回來(lái)。向門(mén)口指了指,父親又轉過(guò)身,沒(méi)有動(dòng)。遠望著(zhù)父親遠去的背影。及近拐角,父親定住了,回過(guò)頭,瞥了一眼,看到兒子。年輕人人也注視著(zhù)他的父親,壓抑不住的`淚水終于流淌下來(lái)。沉默中,心中是那樣暖和,一步、兩步、三步
今天。
考場(chǎng)上。有一個(gè)孩子在寫(xiě)著(zhù)沉默的父愛(ài),心中布滿(mǎn)感激與驕傲。
我的父親,他的感情如綿細的秋雨,柔和的春風(fēng),沒(méi)有大起大落,只是淡泊沉默罷了。
沉默的父愛(ài)我很感激他。
高考滿(mǎn)分作文:沉默的父愛(ài)3
操場(chǎng)上,一個(gè)小孩子學(xué)著(zhù)騎車(chē),旁邊站著(zhù)他的爸爸。沒(méi)一句教導,沒(méi)一絲安慰,小孩子自然是摔了又摔,雙腿早已是鮮血淋漓。終于,小孩坐在地上,哭了,哇哇大哭。爸爸依然是那樣筆挺地站著(zhù),眼中滿(mǎn)是不屑與冷漠。小孩多么渴望父親的鼓勵。沒(méi);小孩多么渴望父親的擁抱,還是沒(méi)。只是那雙空洞的雙眼,讓小孩感到冷漠與無(wú)情。終于,小孩不哭了,倔強地站起來(lái),跨上車(chē),開(kāi)始又一次的嘗試。爸爸早已是喜好索然,轉過(guò)身,邁著(zhù)大步,走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲,爸爸只是不經(jīng)意地回了下頭,手卻在顫抖。小孩站起來(lái),想著(zhù)剛才爸爸冷漠依然的眼神,兩行熱淚?名其妙地滑過(guò)他的臉頰。一步、兩步、三步爸爸的.腳步聲依然堅定。
16歲。
禮堂里,當年的小孩子讓人群簇擁著(zhù)走上了獎臺。又一次高舉獎杯,又一次歡呼如潮。緊擁著(zhù)榮譽(yù),在閃光燈不停的閃耀下,小孩艱難地探尋他的爸爸。人群中,唯獨沒(méi)他,臺下座位上,只有一個(gè)他。瞬間,禮堂仿佛空蕩蕩的,只有小孩與他的爸爸在對視著(zhù)。還是那樣冷漠,依然是這樣不屑。爸爸那空洞的眼神讓光線(xiàn)萬(wàn)丈的獎杯褪色。站起身,走向我們的兒子,一把奪過(guò)緊擁著(zhù)的獎杯,爸爸毫不猶豫地把它交給后臺的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來(lái),一步、兩步、三步爸爸的腳步聲依然堅定。
昨天。
校門(mén)口,一位年輕人與他的爸爸作著(zhù)離別。沒(méi)寒暄,沒(méi)寬慰,沒(méi)擁抱,沒(méi)一句話(huà)。直視著(zhù)爸爸,他的皺紋又深了,他的黑發(fā)中又添了些灰白。雙眼里滾著(zhù)淚水,壓抑著(zhù)。在模糊中,爸爸那冷漠的眼神里也有的光亮。顫抖的手伸向我們的兒子,半空中停住了,又縮了回來(lái)。向門(mén)口指了指,爸爸又轉過(guò)身,沒(méi)動(dòng)。遠望著(zhù)爸爸遠去的背影。及近拐角,爸爸定住了,回過(guò)頭,瞥了一眼,看到兒子。年輕人人也注視著(zhù)他的爸爸,壓抑不住的淚水終于流淌下來(lái)。沉默中,心中是那樣暖和,一步、兩步、三步
今天。
考場(chǎng)上。有一個(gè)小孩在寫(xiě)著(zhù)沉默的父愛(ài),心中布滿(mǎn)感激與驕傲。
我的爸爸,他的感情如綿細的秋雨,柔和的春風(fēng),沒(méi)大起大落,只是淡泊沉默罷了。
沉默的父愛(ài)我非常感激他。
高考滿(mǎn)分作文:沉默的父愛(ài)4
6歲
操場(chǎng)上,一個(gè)小男孩學(xué)著(zhù)騎車(chē),旁邊站著(zhù)他的父親。沒(méi)有一句指導,沒(méi)有一絲安慰,小男孩自然是摔了又摔,雙腿早已是鮮血淋漓。終于,孩子坐在地上,哭了,哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著(zhù),眼中滿(mǎn)是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵。沒(méi)有;孩子多么渴望爸爸的擁抱,還是沒(méi)有。只是那雙空洞的眼睛,讓孩子感到冷酷與無(wú)情。終于,孩子不哭了,倔強地站起來(lái),跨上車(chē),開(kāi)始又一次的嘗試。父親早已是興趣索然,轉過(guò)身,邁著(zhù)大步,走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲,父親只是不經(jīng)意地回了下頭,手卻在顫抖。孩子站起來(lái),想著(zhù)剛才父親冷漠依舊的眼神,兩行熱淚莫名其妙地滑過(guò)他的`臉頰。一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅定。
16歲。
禮堂里,當年的小男孩被人群簇擁著(zhù)走上了獎臺。又一次高舉獎杯,又一次歡呼如潮。緊擁著(zhù)榮譽(yù),在閃光燈不停的閃耀下,孩子艱難地尋找他的父親。人群中,唯獨沒(méi)有他,臺下座位上,只有一個(gè)他。瞬間,禮堂仿佛空蕩蕩的,只有孩子與他的父親在對視著(zhù)。還是那么冷漠,依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光芒萬(wàn)丈的獎杯褪色。站起身,走向自己的兒子,一把奪過(guò)緊擁著(zhù)的獎杯,父親毫不猶豫地把它交給后臺的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來(lái),一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅定。
昨天。
校門(mén)口,一位青年與他的父親作著(zhù)告別。沒(méi)有寒暄,沒(méi)有寬慰,沒(méi)有擁抱,沒(méi)有一句話(huà)。直視著(zhù)父親,他的皺紋又深了,他的黑發(fā)中又添了些灰白。眼睛里滾著(zhù)淚水,壓抑著(zhù)。在模糊中,父親那冷漠的眼神里也有些光亮。顫抖的手伸向自己的兒子,半空中停住了,又縮了回來(lái)。向門(mén)口指了指,父親又轉過(guò)身,沒(méi)有動(dòng)。遠望著(zhù)父親遠去的背影。及近拐角,父親定住了,回過(guò)頭,瞥了一眼,看到兒子。青年人也注視著(zhù)他的父親,壓抑不住的淚水終于流淌下來(lái)。沉默中,心中是那么溫暖,一步、兩步、三步……
今天。
考場(chǎng)上。有一個(gè)孩子在寫(xiě)著(zhù)沉默的父愛(ài),心中充滿(mǎn)感激與驕傲。
我的父親,他的感情如綿細的秋雨,柔和的春風(fēng),沒(méi)有大起大落,只是淡泊沉默罷了。
沉默的父愛(ài)———我很感激它。
潸然!
高考滿(mǎn)分作文:沉默的父愛(ài)5
我和爸爸都十分重視午睡,因為這關(guān)系到我下午上課是否精力充沛。
一個(gè)溫暖的中午,我正在散滿(mǎn)陽(yáng)光的床上午睡,父親在一旁的凳子上看書(shū)。陽(yáng)光傾瀉,微風(fēng)無(wú)云,真是個(gè)難得的好天氣啊。
一束陽(yáng)光照在我的臉上,將我從熟睡中喚醒,我睡眼朦朧地睜開(kāi)了一只眼,盡情享受暖陽(yáng)的愛(ài)撫。突然,父親小聲咳嗽了一聲,隨即趕緊將書(shū)放下,用手捂住嘴巴,一系列動(dòng)作安然無(wú)聲,好像根本沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。
我這時(shí)才猛然想起:每年寒冬來(lái)臨之際,寒風(fēng)便會(huì )襲擊父親的氣管,使他不住地咳嗽,這時(shí)我看見(jiàn)父親依然用手捂著(zhù)嘴巴,整個(gè)身子都彎了下去,把嘴巴埋在身子里。我隱約看見(jiàn),父親的臉漲得通紅,腮幫子越鼓越大,還不時(shí)咽著(zhù)口水,又不時(shí)干咽著(zhù),另一只手抓住脖子,抓得很用力,似乎要把脖子弄斷才罷休。過(guò)了一會(huì )兒,抓著(zhù)脖子的那只手松開(kāi)了,即而用指甲掐著(zhù)另一只手的肉,我看見(jiàn),那皮膚松弛的`脖子上,有幾道紅紅的痕跡。我心里一陣哆嗦,覺(jué)得臉在發(fā)脹,頭皮都麻了。我_突然想起爸爸曾對我說(shuō)過(guò):疼痛可以使人冷靜,保持不動(dòng)狀態(tài),當然,也可以暫時(shí)止住咳嗽。
我的心開(kāi)始隱隱地抽動(dòng):以前,我午睡時(shí)會(huì )因父親活動(dòng)了一下麻木的腿導致鞋與地摩擦發(fā)出聲音而與他大動(dòng)干戈;會(huì )因我做錯了事,他指出我的錯誤而生氣,事后又以青春期暴躁為借口反咬他一口,F在想想,當時(shí)真是聰明極了。
這時(shí),一片云朵遮住了太陽(yáng),天頓時(shí)暗了許多。終于,父親忍不住了,連咳了幾聲,咳嗽時(shí)還將頭埋進(jìn)手臂里。父親的肩膀不住地抖動(dòng),我的心也跟著(zhù)顫了起來(lái)。那咳嗽聲如從心底發(fā)出的,有一種嘶啞、喘息的感覺(jué),這聲音又使我心一震,再也不能安然入睡了。父親忙小心翼翼地回頭查看我有沒(méi)有被驚醒,我趕緊閉了眼,待我再睜開(kāi)眼時(shí),父親又像一座雕像般立在那兒了,沒(méi)再看書(shū)了,因為害怕拿書(shū)發(fā)出的聲音再次驚醒我。他那挺起的脊梁擋住了刺眼的陽(yáng)光,我頓時(shí)舒服了許多。
一句話(huà)慢慢浮現在我的腦海中:父愛(ài)是沉默的,如果你感覺(jué)到了,那就不是父愛(ài)了。
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