畢業(yè)感言演講稿
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，我們常常會(huì )對人或者事物有新的思考，這時(shí)應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇感言。一起來(lái)學(xué)習感言是如何寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的畢業(yè)感言演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)感言演講稿1
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我非常榮幸地在這里，代表全班同學(xué)作畢業(yè)感言，這是一個(gè)令人激動(dòng)而又特殊的日子，心中有許多話(huà)卻不知從何說(shuō)起。四年前，我們滿(mǎn)懷希望來(lái)到上音，這所讓我們向往的學(xué)校，讓我們感到驕傲的學(xué)校。我們仍然清楚地記得，剛踏進(jìn)校園時(shí)的興奮與喜悅�？粗�(zhù)樹(shù)枝上抽出的新芽，我們會(huì )感到十分欣喜，聞著(zhù)空氣中浮動(dòng)的花香，我們會(huì )覺(jué)得十分愜意。自主學(xué)習，全面發(fā)展，展現了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的上音學(xué)子
四年來(lái)，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多。我們與老師朝夕相處，我們在這里快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地生活，快樂(lè )地成長(cháng)。校園里的每一株花草都見(jiàn)證著(zhù)我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(cháng)的足跡。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給我們留下的感動(dòng)，我們永遠不會(huì )忘記。
預備時(shí)，稚氣的我們還像小學(xué)生一樣只記得玩耍和嬉戲，老師您知道玩是孩子的天性，在功課上沒(méi)有過(guò)度地進(jìn)行克制和壓抑，我們因此有了個(gè)快樂(lè )的預備時(shí)光。
在初一時(shí)，稍稍成熟的我們漸漸有了中學(xué)生的氣質(zhì)，老師您不只從我們的學(xué)習上努力教育，而且還從我們的心里上悉心教導，因為你們知道孩子要想成功，就必須有一個(gè)成功的性格，我們因此有了個(gè)陽(yáng)光的初一時(shí)光。
在初二時(shí)，難逃叛逆的我們已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期，而老師你的任務(wù)卻越來(lái)越繁重了，初二的學(xué)業(yè)壓力雖比不上初三，但卻是初三的前奏曲，我們要開(kāi)始適應壓力和各種挑戰，師生之間摩擦不斷，我們也不斷的制造麻煩，但在老師您盡心開(kāi)導下，我們有了個(gè)充實(shí)的初二時(shí)光。
在初三時(shí)，是我們迎接中考的時(shí)候。中考是個(gè)大關(guān)，不是有多少人因為一時(shí)失誤，將自己的前程斷送在這里。前車(chē)之鑒，后車(chē)之師，老師不斷告誡我們要細心，卻又不給我們增加過(guò)多的壓力，一點(diǎn)一滴的言行舉止中都透露出對學(xué)生的關(guān)照。老師甚至還義務(wù)給我們補課，放學(xué)的時(shí)候，常�？吹揭蝗簩W(xué)生圍在教師辦公室的老師的身邊，討論和翻書(shū)的聲音很少停歇。老師的操勞和我們的努力成了我們現在最寶貴的記憶。再苦再累也無(wú)所謂，大家都在向自己的目標努力，這樣的'經(jīng)歷，一身中又會(huì )有幾次呢？老師和學(xué)生，常常被刻畫(huà)稱(chēng)對頭，真的是這樣嗎？不是，在我們看來(lái)我們更親如一家，因為我們有一段勤奮的初三時(shí)光。不知道同學(xué)們還記得軍訓時(shí)嗎？我們在烈日下暴曬，堅持這難受的軍姿。我們的班主任也沒(méi)有閑著(zhù)，為我們擦汗。當班主任看到一些沒(méi)帶水的糊涂男生打出了“信春哥，不喝水”的口號時(shí)，她便自己的礦泉水分給我們，自己卻一口沒(méi)喝.不知道同學(xué)們是否記得，我們在中考時(shí)，老師們總是站在校門(mén)口，看著(zhù)我們進(jìn)入考場(chǎng)，看著(zhù)我們離開(kāi)考場(chǎng)，給我們打氣，為我們加油。不管是烈日還是大雨，我們回家時(shí)總能看到老師的殷切的目光。
然而三年的時(shí)光如流水般飛逝，三年前我們在此相遇，三年后的今天，我們也將要分離，一句不舍或許顯得過(guò)于干澀，但是再多的話(huà)語(yǔ)也無(wú)法表達我們對學(xué)校深深地留戀�？偠灾兄x學(xué)校培養了我們。三年來(lái)絲絲縷縷的珍貴記憶，我們永遠銘記在心間。
此時(shí)此刻，我們心里充滿(mǎn)著(zhù)一種依戀、一種不舍，更充滿(mǎn)了對老師無(wú)盡的感激，是老師真誠的鼓勵，讓我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地做最好的自己，是老師背后默默的支持與無(wú)私的幫助，讓我們破繭成蝶，在學(xué)習的花海中翩然飛舞。最后，讓我們用一顆感恩的心，對每一位辛勤耕耘的老師說(shuō)一聲“謝謝”。讓我們用自己的進(jìn)步和成績(jì)，來(lái)報答老師的無(wú)私奉獻。
畢業(yè)感言演講稿2
尊敬各位老師、來(lái)賓，親愛(ài)的親友們、同學(xué)們：
大家好！
我是09級計算機系工程碩士畢業(yè)生丁睿。能夠作為本屆畢業(yè)生的代表在此發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表全體畢業(yè)生，向精心培育我們的母校，關(guān)心指導我們的老師們，同窗共讀的同學(xué)們以及在背后默默支持我們的親友們，表示衷心的感謝！
幾周前，張忠能老師找我作為第十二屆計算機工程碩士代表發(fā)言，我倍感榮幸，同時(shí)又有些惶恐。從20xx年初春入學(xué)，到完成答辯已是20xx年的歲末。一個(gè)碩士學(xué)位，竟花了整整五年才拿到，比起在坐的10，11級同學(xué)，實(shí)在有些慚愧。本應早些完成這個(gè)發(fā)言稿，無(wú)奈近日項目驗收，加之做了一個(gè)手術(shù)，身心俱疲。直到昨晚，坐高鐵從北京趕回上海，終于有時(shí)間讓思緒沉靜，回味這五年來(lái)的心路歷程。
五年前，重歸校園的那份欣喜，仿佛昨日，依然清晰。一年半的課堂學(xué)習，占滿(mǎn)了雙休日，對于在職的工程碩士而言，課后看書(shū)、習作、備考需要在忙碌的工作、生活之外，見(jiàn)縫插針地利用業(yè)余時(shí)間，實(shí)屬不易。雖然全年無(wú)休，收獲確實(shí)頗豐。精心設計的課程，系統的知識結構，交大計算機系優(yōu)秀的老師傳道授業(yè)，使我們漸漸滌去職場(chǎng)的浮躁，神思日益清朗，理論基礎的提高，讓技術(shù)工作有了新的高度，更加得心應手。
然而，課程學(xué)習只是一個(gè)開(kāi)始，論文寫(xiě)作對于工程碩士來(lái)說(shuō)才是真正的挑戰。當年一起讀書(shū)上課的同學(xué)們，也是在這個(gè)階段拉開(kāi)了距離。工程碩士的論文，要與單位項目實(shí)踐結合，純應用的項目，理論高度不夠，太學(xué)術(shù)的研究，絕大多數同學(xué)不曾涉及。如何在工程與科研之間找到平衡點(diǎn)，完成一篇具有一定質(zhì)量的碩士論文，真是煞費苦心。論文寫(xiě)作需要潛心靜思，而工作的壓力，無(wú)休止的加班，會(huì )讓你分身法術(shù)；生活的繁瑣，幼兒的粘纏，令你難以心無(wú)旁騖。以我而言，20xx年底按期完成學(xué)術(shù)論文并發(fā)表，學(xué)位論文也順利開(kāi)題�？珊髞�(lái)，依托項目延期，論文的內容不適合公開(kāi)發(fā)表，重新修改方向，調整思路，幾易初稿，諸多不順。
同時(shí)，工作上升期，責任愈加巨大；適齡又懷孕生子，一年多的.下班時(shí)間幾乎在喂養、哄睡、清洗中死循環(huán)，稍有點(diǎn)時(shí)間都用來(lái)補充似乎永遠缺失的睡眠。相信在坐的生養過(guò)的女生們都有此類(lèi)體會(huì )吧。多少個(gè)夜晚，忙完孩子和家務(wù)，已經(jīng)是深夜，再獨自面對電腦開(kāi)始碼字。在成稿和送盲審的關(guān)鍵時(shí)刻，數次挑燈奮戰到東方魚(yú)肚。辛酸也好，折磨也罷，哪個(gè)人的破繭成蝶不是經(jīng)歷了痛苦煎熬，汗淚交加？五年的時(shí)間換來(lái)的碩士證書(shū)，真的很沉。這五年來(lái)，伴隨著(zhù)工程碩士學(xué)位的攻讀，我經(jīng)歷了人生數個(gè)里程碑。從入職兩年的初級工程師成長(cháng)為信息主管，獨立主持完成行業(yè)級別的科研課題并獲得優(yōu)秀。從單純懵懂的女孩成長(cháng)為人妻、人母。人生的角色更加豐富，身上肩負的責任更加巨大。前行的每一步，都會(huì )遇到挫折和困惑，都曾想過(guò)放棄和捷徑。幸好，一步步都堅持了下來(lái)，就像在論文最困難的時(shí)期，我告訴自己，再忍忍，前方會(huì )是一片明媚天空。
今天，站在這兒，和所有的畢業(yè)生一樣，在自己辛勤耕耘過(guò)的田地里，享受豐收的喜悅。百年交大的校訓前四個(gè)字是“飲水思源”。我們不會(huì )忘記授課老師的循循善誘，論文導師的嚴謹治學(xué)，不會(huì )忘記同學(xué)間的手足情深。工程碩士課程的設計貼近實(shí)際工作，很多案例討論頗受學(xué)生歡迎，每一位專(zhuān)業(yè)老師不但以師者的身份傳授理論，更以同行身份，平等的角度和我們一起探討學(xué)術(shù)界與工業(yè)界的融合碰撞，有些老師，甚至和我們成為了朋友。
記得我第一次寫(xiě)學(xué)術(shù)論文，尚未形成科研思維，初稿遭到導師苛責，僅引言就讓我修改了數遍，他在細節之處的謹慎令我終生難忘，也是從那時(shí)起，我開(kāi)始刻意培養自己細致、嚴謹的科研習慣。學(xué)業(yè)延期，論文寫(xiě)作的艱難，那些已經(jīng)畢業(yè)的同窗好友，不時(shí)聯(lián)系，給我鼓勵，授我經(jīng)驗，陪我緩解盲審的壓力�；叵肫饋�(lái)，在我人生中，有這樣一段時(shí)光，得到如此優(yōu)秀敬業(yè)的老師教誨，和那樣勤勉努力的人一起前行，這是多么可貴的一筆財富！我們更不會(huì )忘記在母校交大所寄于我們的精神。她是求真務(wù)實(shí)，鞭策我們無(wú)論是做工程技術(shù)還是科學(xué)研究，都應該嚴謹扎實(shí)，實(shí)事求是，抵住誘惑，撫平驕躁；她是百折不饒，鼓舞我們在面對學(xué)業(yè)，事業(yè)和生活中的任何困難和挑戰，都能堅定內心，不怨天尤人，不固步自封。她是銳意進(jìn)取，指引我們終身學(xué)習，追求卓越，一步一個(gè)腳印地攀登人生高峰。
當我們脫下碩士服，珍藏起學(xué)位證書(shū)，一段絢麗的樂(lè )章劃上了休止，生活，又將奏響新的旋律。今天，我們以交大人的身份光榮的畢業(yè)，明天，我們將成為母校新的榮耀�！皭�(ài)國榮�！�，百年交大校訓的最后四字，將是我們畢生的追求！我的發(fā)言完畢。
再次謝謝大家！
畢業(yè)感言演講稿3
敬愛(ài)的老師，同學(xué)們:
大家好！
今天，是我們在這里度過(guò)的最后一個(gè)“六一”兒童節，在這里首先送上我們深深的祝福：祝老師們身體健康，祝母校永遠青春，朝氣蓬勃。
六年的小學(xué)生活記錄著(zhù)我們多少酸甜苦辣。那爭創(chuàng )先進(jìn)班級的日日夜夜；那課堂上回答問(wèn)題的爭先恐后；那運動(dòng)會(huì )上快樂(lè )而激烈的競爭；那颯爽的英姿，矯健的身影；那因失敗而懊惱的神情；還有那緊張的備考、復習。這一切讓人難以忘懷；這一切都傾注著(zhù)老師的心血。小學(xué)，六年的小學(xué)，就像一個(gè)七彩的月光寶盒，收藏著(zhù)我們燃燒的激情和純潔的友誼，收藏著(zhù)我們渴求知識和追求理想的堅強。我想，多年以后，我們再次開(kāi)啟它的時(shí)候，一定會(huì )更加珍視其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
感謝你，敬愛(ài)的老師！你不僅傳授我們知識，還教會(huì )我們做人的道理，你不僅是我們的老師還是我們的知心朋友。是您為我們插上理想的翅膀，失敗時(shí)，是您諄諄教導，親切的安慰；在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)。充滿(mǎn)信心的鼓勵，讓我們重新燃起了信心和希望。我們淘氣、調皮讓您傷心欲絕，那是恨鐵不成鋼，那是一個(gè)父母對待孩子那種熾愛(ài)的心吶！今天，我們就要畢業(yè)，就要離開(kāi)您，我們多么希望能再次聽(tīng)到您的教導，聽(tīng)到您的批評和鼓勵！
感謝你，可親的同學(xué)！相知相愛(ài)的學(xué)友，我們共同品嘗了屬于我們的苦澀、傷心，品嘗了屬于我們的快樂(lè )和追求。六年來(lái)，我們一起歡笑，一起哭泣，互相幫助，互相鼓勵。校運會(huì )上大家齊心協(xié)力，共同拼搏的情景。下雨了，我沒(méi)傘，您送我回家的情景，我沒(méi)筆，沒(méi)本子，您默默的把筆和本子遞到我手里的情景；課堂上熱烈的討論，課后互相打鬧取笑的情景......這一切都歷歷在目。我們有緣相聚在這里，要感謝我們的母校。不久我們就告別我們的母校了，讓我們互道一聲：“同學(xué)，珍重！在新的.學(xué)習崗位上努力學(xué)習，不要辜負老師和父母的期望�！�
感謝您，母校！是您給我們提供了鍛煉的舞臺，施展的空間，讓我們不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步。你像一位溫情的母親，用甜美的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長(cháng)。在這里我們受到嚴格的教育，在這里我們養成了奮發(fā)努力，團結友愛(ài)的好風(fēng)氣。在你的懷抱里我們獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理......光陰似箭，日月如梭。轉眼間我們就要小學(xué)畢業(yè)了，多么想駐足在這里再看一看你美麗的容貌，聽(tīng)一聽(tīng)您的歡聲笑語(yǔ)，可是雛鷹總要離開(kāi)母親的懷抱，飛向更廣闊的天空。
在我們度過(guò)的最后一個(gè)“六一”文藝表演會(huì )上，在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們敬愛(ài)的老師，可親的同學(xué)！
謝謝大家！
畢業(yè)感言演講稿4
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我非常榮幸地在這里，代表全班同學(xué)作畢業(yè)感言，這是一個(gè)令人激動(dòng)而又特殊的日子，心中有許多話(huà)卻不知從何說(shuō)起。四年前，我們滿(mǎn)懷希望來(lái)到xxxx，這所讓我們向往的學(xué)校，讓我們感到驕傲的學(xué)校。我們仍然清楚地記得，剛踏進(jìn)校園時(shí)的興奮與喜悅�？粗�(zhù)樹(shù)枝上抽出的新芽，我們會(huì )感到十分欣喜，聞著(zhù)空氣中浮動(dòng)的花香，我們會(huì )覺(jué)得十分愜意。自主學(xué)習，全面發(fā)展，展現了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的上音學(xué)子
四年來(lái)，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多。我們與老師朝夕相處，我們在這里快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地生活，快樂(lè )地成長(cháng)。校園里的每一株花草都見(jiàn)證著(zhù)我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(cháng)的足跡。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給我們留下的感動(dòng)，我們永遠不會(huì )忘記。
預備時(shí)，稚氣的我們還像小學(xué)生一樣只記得玩耍和嬉戲，老師您知道玩是孩子的天性，在功課上沒(méi)有過(guò)度地進(jìn)行克制和壓抑，我們因此有了個(gè)快樂(lè )的預備時(shí)光。
初一時(shí)，稍稍成熟的我們漸漸有了中學(xué)生的氣質(zhì)，老師您不只從我們的學(xué)習上努力教育，而且還從我們的心里上悉心教導，因為你們知道孩子要想成功，就必須有一個(gè)成功的性格，我們因此有了個(gè)陽(yáng)光的初一時(shí)光。
初二時(shí)，難逃叛逆的我們已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期，而老師你的任務(wù)卻越來(lái)越繁重了，初二的學(xué)業(yè)壓力雖比不上初三，但卻是初三的前奏曲，我們要開(kāi)始適應壓力和各種挑戰，師生之間摩擦不斷，我們也不斷的制造麻煩，但在老師您盡心開(kāi)導下，我們有了個(gè)充實(shí)的初二時(shí)光。
初三時(shí)，是我們迎接中考的時(shí)候。中考是個(gè)大關(guān)，不是有多少人因為一時(shí)失誤，將自己的前程斷送在這里。前車(chē)之鑒，后車(chē)之師，老師不斷告誡我們要細心，卻又不給我們增加過(guò)多的壓力，一點(diǎn)一滴的言行舉止中都透露出對學(xué)生的關(guān)照。老師甚至還義務(wù)給我們補課，放學(xué)的時(shí)候，常�？吹揭蝗簩W(xué)生圍在教師辦公室的老師的身邊，討論和翻書(shū)的聲音很少停歇。老師的操勞和我們的努力成了我們現在較寶貴的記憶。再苦再累也無(wú)所謂，大家都在向自己的'目標努力，這樣的經(jīng)歷，一身中又會(huì )有幾次呢？老師和學(xué)生，常常被刻畫(huà)稱(chēng)對頭，真的是這樣嗎？不是，在我們看來(lái)我們更親如一家，因為我們有一段勤奮的初三時(shí)光。
不知道同學(xué)們還記得軍訓時(shí)嗎？我們在烈日下暴曬，堅持這難受的軍姿。我們的班主任也沒(méi)有閑著(zhù)，為我們擦汗。當班主任看到一些沒(méi)帶水的糊涂男生打出了“信春哥，不喝水”的口號時(shí)，她便自己的礦泉水分給我們，自己卻一口沒(méi)喝。
不知道同學(xué)們是否記得，我們在中考時(shí)，老師們總是站在校門(mén)口，看著(zhù)我們進(jìn)入考場(chǎng)，看著(zhù)我們離開(kāi)考場(chǎng)，給我們打氣，為我們加油。不管是烈日還是大雨，我們回家時(shí)總能看到老師的殷切的目光。
然而三年的時(shí)光如流水般飛逝，三年前我們在此相遇，三年后的今天，我們也將要分離，一句不舍或許顯得過(guò)于干澀，但是再多的話(huà)語(yǔ)也無(wú)法表達我們對學(xué)校深深地留戀�？偠灾兄x學(xué)校培養了我們。三年來(lái)絲絲縷縷的珍貴記憶，我們永遠銘記在心間。
此時(shí)此刻，我們心里充滿(mǎn)著(zhù)一種依戀、一種不舍，更充滿(mǎn)了對老師無(wú)盡的感激，是老師真誠的鼓勵，讓我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地做較好的自己，是老師背后默默的支持與無(wú)私的幫助，讓我們破繭成蝶，在學(xué)習的花海中翩然飛舞。較后，讓我們用一顆感恩的心，對每一位辛勤耕耘的老師說(shuō)一聲“謝謝”。讓我們用自己的進(jìn)步和成績(jì)，來(lái)報答老師的無(wú)私奉獻。
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