入學(xué)的感言
在平日的生活或工作學(xué)習中，我們有時(shí)會(huì )因某件事或某個(gè)人而產(chǎn)生新的想法，這時(shí)可以將其記錄在感言里，好好珍藏起來(lái)。是不是寫(xiě)起感言來(lái)就無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的入學(xué)的感言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
入學(xué)的感言1
9月7日，長(cháng)興小學(xué)一年級入學(xué)禮在我們家長(cháng)的迫切期盼中終于如期而至。說(shuō)真的，不知不覺(jué)孩子就要踏入小學(xué)了，懵懵懂懂的她沉浸在要成為一名小學(xué)生的興奮中，當然還有點(diǎn)不知所措，有些許的緊張，些許的不適應。作為孩子的家長(cháng)，從以前自由、放松的幼兒教育到有序、緊張的小學(xué)教育，感到些許茫然，也急切地想了解小學(xué)里，一切一切……
入學(xué)典禮第一項就是參加升旗儀式。在孩子踏入校園的第一天就給孩子進(jìn)行了一次愛(ài)國主義及愛(ài)與，在孩子幼小的心靈中種下了愛(ài)國主義教育的種子。當國歌在操場(chǎng)上響起，孩子們一個(gè)個(gè)稚嫩的`臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑，看著(zhù)鮮艷的五星紅旗在操場(chǎng)上隨風(fēng)飄揚，站在一旁的家長(cháng)們向孩子們投去了希望的眼神和熱烈的掌聲……
還有令我非常感動(dòng)的“手拉手”活動(dòng)了，我們的孩子由高年級的孩子手拉手帶入操場(chǎng)，那一刻我看到的是一個(gè)充滿(mǎn)溫馨的和諧的大家庭，是哥哥姐姐對弟弟妹妹的關(guān)心與愛(ài)護，我切實(shí)感受到了這個(gè)大家庭的強大凝聚力。
校長(cháng)熱情洋溢的發(fā)言，讓作為家長(cháng)的我了解到了學(xué)校的現狀及未來(lái)的發(fā)展方向，了解了學(xué)校的教育理念與教育特色，更看到了所有老師的熱情和對工作的認真態(tài)度也讓我們?yōu)楹⒆映蔀檫@所小學(xué)中的一員感到自豪，慶幸自己的孩子能在一個(gè)這么好的氛圍里渡過(guò)他六年的小學(xué)生涯。
入學(xué)典禮組織有序，內容生動(dòng)飽滿(mǎn)。通過(guò)這次活動(dòng)也讓我們進(jìn)一步了解到學(xué)校的方方面面，讓我們對學(xué)校的發(fā)展充滿(mǎn)了希望，更看到了名校背后老師們的無(wú)私付出，感謝你們，辛苦了各位老師！
入學(xué)的感言2
時(shí)光飛逝，轉眼間，兒子已經(jīng)告別了幼兒園，步入了全新的小學(xué)校園生活，其實(shí)在看著(zhù)他進(jìn)入小學(xué)校園生活，我的內心也是感慨萬(wàn)千，曾經(jīng)的我也有過(guò)這樣的一段青蔥校園生活，如今，我的孩子也要上學(xué)了，但是作為父母，我的內心是非常糾結和擔心的，一方面擔心他在陌生的環(huán)境里能否適應，擔心他能否接受快節奏的小學(xué)教學(xué)模式，又不想他幼小心靈承載太多壓力。另一方面又想放逐他成長(cháng)，接受更多新的教育知識，然而，在參加完9月30號的新生入學(xué)典禮后，才突然覺(jué)得，一直一直以來(lái)，不是孩子離不開(kāi)父母，而是父母離不開(kāi)孩子，當孩子離開(kāi)我們后，他們依然能夠獨立完成自己該做的'事情。那么，有時(shí)候，我們更應該放開(kāi)手，讓孩子自由獨立的成長(cháng)……
隨著(zhù)國歌的響起，入學(xué)典禮正式開(kāi)始了，孩子們面對著(zhù)緩緩升起國旗，肅然起敬的敬禮，唱國歌，而此時(shí)此刻，我的內心激動(dòng)不已，淚水已然在眼眶里打滾，這一刻真的是幸福滿(mǎn)滿(mǎn)。
接下來(lái)，是校長(cháng)和老師的講話(huà)，孩子們一個(gè)個(gè)不畏艷陽(yáng)，精神抖擻的聽(tīng)著(zhù)老師悉心的教誨，井然有序的隊列在陽(yáng)光下像是一幅油畫(huà)展現在大家面前。然后班級代表家長(cháng)也反映了各位學(xué)生家長(cháng)的心聲，以及對孩子未來(lái)所寄于的期望，從而也讓我們明白，孩子成長(cháng)的過(guò)程也是父母不斷學(xué)習，不斷思考的過(guò)程，凡事多與孩子交流，多與老師溝通，給孩子建立一個(gè)和諧，輕松的學(xué)習氛圍，讓學(xué)校教育與家庭教育相輔相成，形成合力，讓孩子擁有一個(gè)輕松愉快的學(xué)習環(huán)境，也是我們所有家長(cháng)最大的心愿吧！
我相信，培新小學(xué)是孩子們智慧成長(cháng)的樂(lè )園，也必將助力孩子們行走在成長(cháng)的路上。
放飛夢(mèng)想，從這里起航，情牽師生，愛(ài)心傳遞！
入學(xué)的感言3
懷著(zhù)一顆憧憬已久的心，我邁進(jìn)了那神圣、自由的大學(xué)殿堂，大學(xué)入學(xué)心得體會(huì )。寒窗苦讀十二年就為了這激動(dòng)的一刻��！我興奮、自豪……那一刻我深深的讀懂了人生的轉折點(diǎn)和各位學(xué)姐學(xué)長(cháng)的熱情與友好。
邁進(jìn)大學(xué)首先迎接我們的是難忘的軍訓生活，一向向往軍營(yíng)生活的我最后能夠親身體會(huì )一下，在軍訓期間我從中長(cháng)大了不少，學(xué)到了很多平時(shí)在書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識。軍訓不但培養了我吃苦耐勞的`精神，還磨練了我的堅強意志。軍訓是苦的，也是快樂(lè )的，更是甘甜的。我學(xué)會(huì )品嘗這種苦中之樂(lè )。透過(guò)軍訓，我感受到了超越自我的快樂(lè )。軍訓生活讓我看到了軍人的風(fēng)采，體會(huì )到了軍人的氣質(zhì)。烈日炎炎下，那抬頭、挺胸、收腹的軍姿讓我明白了什么是堅持。那整齊的踏步和口號聲讓我明白了什么是團隊精神。透過(guò)軍訓，我學(xué)會(huì )了如何去應對挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛(ài)、自理、自強，走出一條自己的陽(yáng)光大道，開(kāi)創(chuàng )一片自己的天空。我會(huì )將這段軍訓生活永久地珍藏，當作是人生的瑰寶，讓它的精神貫穿我的整個(gè)一生。
轉眼間，軍訓生活已告一段落。留給我的是無(wú)窮的回味和寶貴的人生體驗。如今的我也在為我新的大學(xué)生活而忙碌著(zhù)！在忙碌中我找到了幸福。我面試了很多學(xué)生會(huì )和院團委。在每次的面試中我都會(huì )學(xué)到很多，也找到了我很多的不足，我要在我的生活中不斷的改正我的缺點(diǎn)，不斷的總結，不斷的學(xué)習，不斷的完善自我。這天我用我的微笑順利的進(jìn)入了我向往已久的院團委組織部，在這個(gè)部門(mén)我深深的體會(huì )到了什么是敬業(yè)精神；什么是團隊精神；什么是領(lǐng)導作風(fēng)……很感謝組織部給了我這個(gè)平臺鍛煉我，讓我在其中學(xué)到了更多的東西。我相信這個(gè)部門(mén)會(huì )讓我終身難忘、終身受益。
相信自我，為自己加油。用自己的雙手讓我的大學(xué)生活過(guò)得豐富多彩。風(fēng)雨過(guò)后會(huì )見(jiàn)彩虹。
入學(xué)的感言4
在9月1日，我們全體新生邁著(zhù)矯健的步伐，踏進(jìn)了這個(gè)生機勃勃的校園，開(kāi)始了我們人生中新一輪的挑戰。
有人曾講：“中學(xué)的時(shí)光好比萬(wàn)兩黃金”。在中學(xué)的生活中，我將百尺竿頭，更進(jìn)一步！抱負是成長(cháng)的萌芽。高爾基曾說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會(huì )就越有益；我確信這也是個(gè)真理�！痹浀�，小學(xué)時(shí)，我戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊。我立志要好好學(xué)習，做一名愛(ài)祖國、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)的'好少年。如今，我已成長(cháng)為中學(xué)生，應當胸懷大志，努力學(xué)習，把自己培養成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。
今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績(jì)，為我樹(shù)立了榜樣�？炭鄬W(xué)習將是我初中生活的主旋律。初中的功課內容增多了，難度加大了，就好似前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)碉堡，等待著(zhù)我去攻克。我要將被動(dòng)學(xué)習改為主動(dòng)學(xué)習，用自己的汗水和智慧推開(kāi)理想之門(mén)。知識在于積累，天才在于勤奮。我清楚地知道：學(xué)習是取得成功的基礎，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習，積累豐富的知識，才能夠為將來(lái)的成功打下堅實(shí)的基礎。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養料。
奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能夠使學(xué)習和實(shí)踐的成果得以充分展示。新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我會(huì )帶著(zhù)美好的愿望，以最飽滿(mǎn)的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)！今天，我以進(jìn)入一中為榮。明日，讓學(xué)校因為有我而感到驕傲！
入學(xué)的感言5
在秋高氣爽的九月，我榮幸的成為了撫順小學(xué)一年一班的小學(xué)生，告別了幼兒園的生活，開(kāi)始了嶄新的學(xué)習生活。新的校園，新的`老師，新的同學(xué)給我帶來(lái)了一種新的感覺(jué)。
當我走到校園里，對校園的一草一木非常的親切，在這里，我會(huì )播下自己理想的種子。寬闊的操場(chǎng)，嶄新的教學(xué)樓，能在這樣的環(huán)境里學(xué)習是多么高興的一件事。讓我最心動(dòng)的是，走廊里那些學(xué)哥學(xué)姐們的書(shū)法和繪畫(huà)作品展示，他們付出了多少的努力，才會(huì )換來(lái)今天的成功，我會(huì )倍加的努力，讓自己的名字也出現在這里。
看，我們的張老師多么和藹可親，她的笑容多么美，我們的同學(xué)多么可愛(ài)，有這樣的老師和同學(xué)，我想我的小學(xué)生活一定會(huì )過(guò)得多姿多彩。
入學(xué)的感言6
9月7日，迎著(zhù)朝陽(yáng)，孩子們在爸爸媽媽的牽引下走進(jìn)美麗的校園，實(shí)驗小學(xué)長(cháng)興校區為使一年級孩子能夠盡快地融入校園生活，特意給孩子們安排了一個(gè)特殊的開(kāi)學(xué)典禮。
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，首先是升旗儀式，看著(zhù)高年級的孩子們一個(gè)個(gè)士氣昂然，精神極了，傳遞給我們的是一種強大的正能量的感染。
接下來(lái)是小手拉小手活動(dòng)，老師和孩子們幾位主持人親切的介紹一下子拉近了孩子、家長(cháng)與老師的距離，孩子們個(gè)個(gè)專(zhuān)注異常。這一舉動(dòng)體現了學(xué)校對每一個(gè)孩子，每一個(gè)生命的重視。一系列的貼心安排也讓家長(cháng)們激動(dòng)不已。作為孩子的家長(cháng)，我們深知兒童成長(cháng)的過(guò)程也是父母不斷學(xué)習、不斷思考與提高的過(guò)程，實(shí)驗小學(xué)小學(xué)老師和家長(cháng)之間坦誠、輕松的氛圍，讓我們能夠和老師深入交流，讓學(xué)校教育與家庭教育相輔相成，形成合力，愿我們每一位家長(cháng)都能成為一名合格的“編外教師”。
然后，就是孩子們最為期待的尋寶環(huán)節，學(xué)校專(zhuān)門(mén)為一年級小朋友設置了入學(xué)禮物的秘密寶藏，并送給每一位小朋友一張地圖，用來(lái)幫助尋寶，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，孩子們認識了學(xué)校的各個(gè)組成部分，進(jìn)一步熟悉了自己的學(xué)習環(huán)境，不知不覺(jué)之中，消除了初入學(xué)的陌生感。通過(guò)小朋友和家長(cháng)的共同努力，最終實(shí)現尋寶的'夢(mèng)想，一份份禮物，簡(jiǎn)單但不簡(jiǎn)約，寄托著(zhù)學(xué)校對每一個(gè)孩子的美好祝愿。
開(kāi)學(xué)儀式一結束，孩子們便高興地說(shuō)：“老師，我喜歡小學(xué)�！薄袄蠋�，謝謝您�！薄袄蠋�，我想一直在小學(xué)呆下去�！焙⒆觽冋嬲媲星械馗惺艿搅藢W(xué)校與老師對他們的呵護。家長(cháng)們帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的期待跟孩子們一起參加開(kāi)學(xué)典禮，又帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的放心與孩子們共成長(cháng)。 實(shí)驗小學(xué)長(cháng)興校區是孩子們成長(cháng)的樂(lè )園，也必將助力孩子們行走在成長(cháng)的路上……
夢(mèng)想放飛，智慧啟迪，情牽師生，愛(ài)心傳遞
入學(xué)的感言7
小學(xué)是那樣的普通，又是那樣的溫暖。我不知道走后那美麗的月季花是否依舊開(kāi)放；蒼翠的白楊是否依舊挺拔；美麗的人工湖是否依舊清澈……不想離開(kāi)，我舍不得珍貴的小學(xué)時(shí)光。但是時(shí)光不會(huì )倒流，只有大膽地向前走。告別童年，并不是結束，而是走向另一個(gè)開(kāi)始，我要昂首挺胸邁開(kāi)腳步，大膽地向前走！。
教室里的黑板啊，可曾記下我們尋求知識的筆跡？那整齊的桌椅啊，你可曾記下我們書(shū)聲瑯瑯？操場(chǎng)上的秋千，堆積了我們無(wú)數的歡笑。
老師，想起您，我就感覺(jué)到溫暖；母校，還沒(méi)分別，我的心中已滿(mǎn)是留戀。如今，是我再一次看著(zhù)你，知道嗎？今天的我很難過(guò)，流云在天邊，行囊在眼前；知道嗎？今天的我很幸福，夢(mèng)想在遠方，祝福在身邊。
六年，是一段較長(cháng)的歲月，也是一段過(guò)得飛快的時(shí)光。六年中，我們不僅有成功，也有失敗，在失敗和成功中成長(cháng)，從失敗和成功的痛苦和喜悅中學(xué)會(huì )了做人的'道理，這些道理，不是三言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)清楚的，也不是都能從教科書(shū)上就能學(xué)到的。這些人生的道理，只有在經(jīng)歷了這六年的磨難和礪練，才能懂得，才能學(xué)會(huì )。
曾記得，運動(dòng)會(huì )上我們的風(fēng)采；曾記得，籃球場(chǎng)上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過(guò)我們和我們幫助過(guò)的人，誰(shuí)又會(huì )真的忘記的呢？六年時(shí)光，就像大海一樣，永遠藏在我們心中。
人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠也無(wú)法忘懷的，像一次比賽、一次旅游、一次班隊活動(dòng)、一次生日聚會(huì )，甚至一道陽(yáng)光，都永遠徘徊的、蕩漾在我的心間。我與同學(xué)們的友誼之花比陽(yáng)光更燦爛，友誼之情比海水更深！六年來(lái)，我與同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習，一同歡樂(lè )，一同努力；六年來(lái)，我們經(jīng)歷過(guò)失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果；六年來(lái)，我們流過(guò)血，流過(guò)汗，流過(guò)淚，而在這六年過(guò)后，我們終于可以對自己大聲說(shuō)：我長(cháng)大了！
小學(xué)，四班，是我心中永遠閃耀著(zhù)的一個(gè)光點(diǎn)，是我備受潮落的避風(fēng)港灣，是那永久不散的純真友誼。
讓我們在若干年后再相聚！帶著(zhù)自己成功的喜悅，帶著(zhù)自己驕人的業(yè)績(jì)，再回到我的小學(xué)，回到我啟蒙的母校，來(lái)報答學(xué)校和老師吧！
輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來(lái)。我們要作展翅高飛的雄鷹。翱翔天宇，搏擊長(cháng)空！放心吧！我們的母校，我們的老師。帶走的是知識和您的愛(ài)，留下的是我們對美視永遠的懷念！
入學(xué)的感言8
新的學(xué)期，一個(gè)全新的開(kāi)始，然而我的心情卻不怎么開(kāi)心。因為一想到要上初二啦，我就有一種莫名的壓力，果然開(kāi)學(xué)第一天上課，我就萌生了一種緊迫感。
我們的班主任是物理教師，姓張，因為是位男教師，所以感覺(jué)他很?chē)烂C。我被任命為語(yǔ)文課代表，壓力感再次上升了。第一次上英語(yǔ)課時(shí)，我便感受了英語(yǔ)教師的嚴厲，還受到了英語(yǔ)教師的批評，于是我下定決心一定要學(xué)好英語(yǔ)。至于歷史教師嘛，在眾多教我們的教師中，她算是友好的了，不過(guò)也挺嚴厲的。
還有我們的數學(xué)教師，上的第一節課竟然是用快板做的自我介紹。我們的語(yǔ)文教師還算可以啦，也挺嚴厲的，但對我就特別好，加上我喜歡習作，所以最喜歡的教師便是語(yǔ)文教師啦。生物教師講課時(shí)特別的快，第一節課就講了9頁(yè)。地理是我喜歡的科目之一，可教我們的地理教師總教我們背東西。我認為地理是理科，重在理解，不該死記硬背呀。由于其他的教師還未“登場(chǎng)”。所以就不能說(shuō)出對他們的印象啦。
對教師的印象就說(shuō)到這里，現在就說(shuō)說(shuō)我們的校園吧。
因為上初二了，所以最后一節課也要晚十分鐘下課。每次飛沖到食堂時(shí)，里面早已經(jīng)人山人海。就算打到飯了，也是剩下不好吃的'飯了。一想到這才是新學(xué)期的開(kāi)始，我就快要崩潰了。不過(guò)我也屬于樂(lè )觀(guān)派，是不會(huì )讓這點(diǎn)“小事”壓倒的。我們住宿舍頂樓。每次下晚自習都要快點(diǎn)沖到宿舍，之后便是要做住頂樓的人每日必做的一件事——下樓接水。哎！沒(méi)辦法，睡覺(jué)頂樓是“缺水地帶”呢。我們宿舍的人都“叫苦連天”呀。
哎！算了，誰(shuí)叫我們是初二的呢。既然上了初二，就要“認命”呀。但是命是天定的，運卻卻是靠我們自己定的。我是天生的樂(lè )觀(guān)派，所以并不感覺(jué)有多苦了。
入學(xué)的感言9
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼孩子入學(xué)就一個(gè)月了。我是一年級六班xx的媽媽?zhuān)谶@里也談?wù)労⒆尤雽W(xué)后自己的一些感受。
孩子入學(xué)一個(gè)月，對家長(cháng)也是個(gè)很大的心理挑戰。和更多家長(cháng)一樣，我們希望自己的孩子在一所充分展示自己并游刃發(fā)展的氛圍中學(xué)習成長(cháng)，并能以孩子的興趣愛(ài)好、文化課及自身的優(yōu)勢特長(cháng)帶動(dòng)孩子的全面發(fā)展。做為家長(cháng)，我對孩子的幾位老師非常感恩。從開(kāi)學(xué)后第一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，就能看出語(yǔ)文和數學(xué)老師都是很負責任的；我深深感到孩子有福氣，遇到了幾位非常有責任心、教學(xué)也非常優(yōu)秀的老師，作為家長(cháng)真是不僅放心，更是感動(dòng)。
培養良好的學(xué)習習慣，這一點(diǎn)老師和家長(cháng)都很有體會(huì )。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。因為每個(gè)孩子的學(xué)習方法都不一樣。至今我也是在觀(guān)察、琢磨和引導中，所以平時(shí)我也通過(guò)在網(wǎng)上幫助來(lái)惡補一些引導孩子學(xué)習的方法�？偨Y以下幾點(diǎn)：
1、鍛煉孩子的表達能力
這一點(diǎn)老師們最有發(fā)言權，課堂上積極舉手發(fā)言的孩子容易引起老師注意，對孩子自己也是情緒的調動(dòng)和激勵，并能培養孩子的自信心。在家結合語(yǔ)文的學(xué)習，多注意教孩子發(fā)言的姿態(tài)：肩膀張開(kāi)，聲音洪亮，發(fā)音準確。大聲朗讀也是不錯的訓練方法。
2、主動(dòng)完成作業(yè)
作業(yè)是幫助孩子把學(xué)校里學(xué)到的知識體系化的一種手段，也是養成孩子自主學(xué)習習慣的一種方法。家長(cháng)不必代勞，提一些簡(jiǎn)單的建議就可以了。
3、學(xué)習寫(xiě)字是基礎
作為家長(cháng)，我的感受是字跡工整對孩子非常重要。書(shū)寫(xiě)過(guò)程可以鍛煉孩子的注意力；正確的書(shū)寫(xiě)習慣也非常重要，比如保持正確的坐姿和正確的拿筆姿勢。
4、日記也是很好的習慣
雖然一年級孩子并沒(méi)有要求，但是我發(fā)現幫助孩子養成口述日記的習慣益處很深。一是很好的溝通方式，孩子對自己說(shuō)話(huà)往往沒(méi)有什么顧忌，家長(cháng)可以及時(shí)把握孩子心理；二是除了單純敘述記錄每天發(fā)生的.事情，還可以鍛煉孩子把自己的想法經(jīng)過(guò)邏輯思維的整理清晰表達出來(lái)，提高思維能力和語(yǔ)言表達能力。并為高年級的寫(xiě)作打好基礎。
以上是家長(cháng)隨孩子成長(cháng)的一點(diǎn)感受和體會(huì )，總結出來(lái)與大家一起分享。謝謝老師們給予一次這樣交流的機會(huì )。也期待能看到更多家長(cháng)的感受，能和更多老師家長(cháng)們交流，為自己和孩子的成長(cháng)營(yíng)造更好的環(huán)境和氛圍。
再次感謝一六班的老師們！
入學(xué)的感言10
清晨，我們迎來(lái)了軍訓生活。我們穿著(zhù)整齊而莊重的軍訓服，精神抖擻地在廣闊的操場(chǎng)上進(jìn)行隊列操練。
對于蹲、坐、站的姿勢；轉向的一致性、平穩性；步伐的整體性和力度，基至一些細節都要嚴格地訓練。炎炎烈日之下，全體新生正進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)體質(zhì)和精神上的雙重考驗。我們充分品嘗到了軍訓所帶來(lái)的汗水和艱辛。不時(shí)還有同學(xué)出現頭暈、惡心、中暑等癥狀，我們真正體會(huì )到軍訓的日子并不容易過(guò)。但仔細品味，這卻是提高我們身體素質(zhì)的絕佳機會(huì )。
作為一個(gè)當代大學(xué)生除了在學(xué)識上有所建樹(shù)，還要有頑強拼搏的意志、吃苦耐勞的品質(zhì)，身體素質(zhì)和心理素質(zhì)都要達標。沒(méi)有身體和心理上的健康保證，是無(wú)法實(shí)現進(jìn)一步的自我提高的。軍訓強調協(xié)調合作和嚴肅性，不但提高我們的身體素質(zhì)，迅速加深我們對新同學(xué)的認識和新集體榮譽(yù)感的形成，更從中培養我們一種團隊精神，有紀律、有組織是成為團體中優(yōu)秀成員必不可少的條件之一。
軍訓給予我們一生的意義是舉足輕重的。對我們心理承受壓力能力的培養也是不可忽視的�？傊�，汗水的背后換來(lái)了許多有價(jià)值有意義的人生教導。溫室里的花朵也由此美麗綻放。而我呢，有過(guò)這次充實(shí)、艱辛的軍訓經(jīng)歷，我會(huì )更喜歡大學(xué)生活，更期待即將開(kāi)始的人生的嶄新一頁(yè)。
軍訓是需要用心去體會(huì )的，它教會(huì )了我們對別人的關(guān)愛(ài)，它加深了我們理解保衛祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態(tài)度。我知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結繩索。微小的力量一旦積攢起來(lái)，產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀！當別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)是最終的勝利者；誰(shuí)堅持到最后，誰(shuí)才是真正的英雄，誰(shuí)才是戰勝了自我的.強者。
看吧，統一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著(zhù)那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團結就是力量，再不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，它授予我們人生的哲理，告誡我們?yōu)槿说睦砟�，更在軍訓的訓練中，鑄起了一座不倒的城墻，集體的榮譽(yù)感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見(jiàn)豐美。
入學(xué)的感言11
開(kāi)學(xué)了，我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，校園裝飾一新，彩旗招展，到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。老師們站在校門(mén)口歡迎著(zhù)同學(xué)們的到來(lái)。
我走進(jìn)新教室，映入眼簾的是干凈的地面，整齊的課桌椅，后面還有一排嶄新的柜子……我感覺(jué)每個(gè)角落都煥然一新。
同學(xué)們陸陸續續地來(lái)了，一個(gè)暑假都沒(méi)有見(jiàn)到同學(xué)們，真的很想他們。你瞧，這邊一圈，那邊一圈，大家像一只只久別的'小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，有說(shuō)有笑，談?wù)撝?zhù)各自的暑假趣聞，真是開(kāi)心極了。
同學(xué)們正談?wù)摰臒峄鸪斓臅r(shí)候，王老師走進(jìn)了教室，大家立刻安靜了下來(lái)。她熱情洋溢地作了新學(xué)期歡迎詞：“新學(xué)期，新氣象，大家升入了高一個(gè)年級，希望同學(xué)們以嶄新的姿態(tài)，投入到學(xué)習中去，爭取新的成績(jì)……”
接著(zhù)老師給我們發(fā)了新書(shū)，我望著(zhù)一本本嶄新的課本，漸漸地陷入了沉思：新學(xué)期了，我們大家都應該制定一個(gè)的新的目標，去學(xué)好每一門(mén)學(xué)科，鍛煉好身體。作為班長(cháng)的我，更加應該帶好頭，改掉缺點(diǎn)，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，勤學(xué)好問(wèn)，帶領(lǐng)全班同學(xué)爭取新的更大進(jìn)步。
老師們、同學(xué)們都很關(guān)心我，我不會(huì )的東西，他們都耐心地教我，我還成為了籃球隊的隊員，別提多開(kāi)心啦!這周，我買(mǎi)了一個(gè)嶄新的籃球，我一定好好練習，不辜負老師對我的期望。
入學(xué)的感言12
我院x級本科生軍訓工作即將結束，本周六上午匯報表演。此次軍訓中，同學(xué)們團結奮進(jìn)，即使天氣再熱，訓練再苦，大家仍然堅持到底。教官們認真負責，和同學(xué)們建立深厚的友誼。
軍訓工作持續11天，在這短暫的日子里，同學(xué)們一起訓練、一起娛樂(lè )，即使風(fēng)吹日曬，仍然撲滅不同學(xué)們心中的那股熱情。都說(shuō)“軍民一家親”，教官們也很注重大家的安全，訓練時(shí)嚴格，休息時(shí)和同學(xué)們打成一片。整個(gè)軍訓工作順利進(jìn)行。
新生軍訓不但磨練同學(xué)們的意志，而且加速同學(xué)們之間的相互解，增進(jìn)大家的友誼，使人人都樹(shù)立起集體意識，樹(shù)立起團結協(xié)作的意識，為同學(xué)們今后的學(xué)習與生活開(kāi)一個(gè)龍頭。同時(shí)，軍訓讓大家完成思想上的超越，使大家對自己的能力有深刻的解，有更合理的自我價(jià)值定位。
一些同學(xué)認為軍訓項目較少，沒(méi)能讓大家感受到真正的.軍營(yíng)生活。匯報表演只是抽一部分同學(xué)，而大多數人也很認真刻苦的訓練，卻沒(méi)有機會(huì )展示自己，大家都希望自己的努力得到肯定。
教官們對這次軍訓也很滿(mǎn)意。他們覺(jué)得同學(xué)們都很上進(jìn)，也能吃苦，自己和同學(xué)們合作很愉快。他們以教官的身份訓練學(xué)生，卻以朋友的身份跟大家相處。大家都很珍惜這段時(shí)光。
一位同學(xué)說(shuō)道：“眼看就要和教官們分開(kāi)，心里總是有幾分不舍，希望以后還能有機會(huì )再見(jiàn)�！�
入學(xué)的感言13
站在礦大的東大門(mén)前，看著(zhù)車(chē)水馬龍，我不禁在想，到底是我選擇了礦大還是礦大選擇了我?反正我來(lái)了。
內心隱隱的不安隨著(zhù)父母的離開(kāi)在我內心的一角不可遏制的滋長(cháng)起來(lái)。但對大學(xué)生活的憧憬好奇之心和舍友們的熱情讓我消除了起初的不安。一起吃飯，一起購物，一起回宿舍，讓我感受到高中時(shí)代的兄弟情，變了的只是周?chē)沫h(huán)境，不變的是我們跨越了民族和地區的友情。四年在一起做舍友的緣分也自此開(kāi)始了。
經(jīng)過(guò)頭幾天的忙碌，我也感受到了不一樣的成就感。一次午飯后，我和舍友有說(shuō)有笑的走在會(huì )宿舍的路上。耳畔突然在一片普通話(huà)的嘈雜里聽(tīng)到了一句我熟悉的鄉音，我急忙回過(guò)頭看，卻是一張我不熟悉的面龐。猛地我又想到了我家，特別特別想家。第一次如此深刻地想家。作為獨生子女，我從來(lái)沒(méi)有住過(guò)校，這是第一次住校，還離家這么遠。我想，此刻遠方的父母也在想著(zhù)我吧。但我既然選擇了礦大，礦大也選擇了我，這是命運的安排，也得有我成長(cháng)必經(jīng)的疼痛和孤獨吧。
礦大給我的第一感覺(jué)就是大。大的學(xué)校提供了大的平臺，更多的機遇。走在校園里感受到的是礦大的大地域;校史館里領(lǐng)悟到的是礦大的大歷史;張農院長(cháng)的講話(huà)聆聽(tīng)到的`是礦大的大機遇。我相信在這樣的大學(xué)校里中只有付出努力和汗水才能享有礦大的大視野、大平臺、大機遇。然后，聽(tīng)了輔導員的心理教育課，我認識到大學(xué)之路并不是高中那樣簡(jiǎn)單平坦。人常說(shuō)：大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì )。那么在這個(gè)小社會(huì )里我會(huì )成長(cháng)為怎樣的人?我此刻懷著(zhù)興奮與忐忑的心情去幻想、去憧憬，但四年后究竟會(huì )怎樣誰(shuí)也不知道，唯有把握好今天的人才可以有機會(huì )擁抱明天。
聽(tīng)說(shuō)，群星的光芒是很久以前的東西，超越無(wú)數星宿的時(shí)間，過(guò)去的光芒才可以傳過(guò)來(lái)。無(wú)論是誰(shuí)都會(huì )被過(guò)去所圍困，無(wú)論怎樣打算向前邁進(jìn)，在不經(jīng)意的抬頭仰望時(shí)，昔日的所作所為都會(huì )像星光一樣傾瀉下來(lái)，它們無(wú)法抹消也無(wú)法一笑置之，只能永遠地在心的一角存留下去，然后在不經(jīng)意的某個(gè)瞬間蘇醒。
但我選擇了礦大，礦大選擇了我。我便有了向前邁進(jìn)的方向。
入學(xué)的感言14
似水流年，這天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；這天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；這天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。我已經(jīng)成為了一名初中生，懷揣著(zhù)憧憬與期望，走進(jìn)了洪都中學(xué)的大門(mén)。今后，我將在那里度過(guò)三年初中的完美時(shí)光。結交新的朋友，認識新的同學(xué)和老師，來(lái)到一個(gè)全新的壞境里，我是緊張的。我對那里感到陌生，也許我還需要時(shí)間去慢慢適應那里。
剛來(lái)的第一天，覺(jué)得洪都中學(xué)的環(huán)境很不錯，地方很大，風(fēng)景很美，它讓我對中學(xué)有一個(gè)全新的定位。感覺(jué)很新鮮，第一次來(lái)到那里，覺(jué)得一切都是新的事物。我是好奇心很強的人，對身邊一切新的事物都感到很有興趣。我在校園逛了逛，校園是那樣的'干凈整潔，綠樹(shù)成蔭；寬廣的操場(chǎng)；高聳的教學(xué)樓；宏偉大氣的圖書(shū)館……我喜歡上了這個(gè)校園周邊的環(huán)境。
我來(lái)自鐵路第二小學(xué)，而在那里讀書(shū)的學(xué)生，大部分都是附近洪都小學(xué)的學(xué)生，許多都是同班同學(xué)。這讓我的情緒有些失落。但是，我在那里也認識了新的朋友。今后，我會(huì )在那里學(xué)習，一談到學(xué)習，我不禁遐想起來(lái)。我想，我要以一個(gè)全新的面貌去應對中學(xué)生活了。在今后的日子里，我要發(fā)奮圖強，努力學(xué)習。每一次成績(jì)的提高都是我的進(jìn)步。我要用樂(lè )觀(guān)向上、勇往直前的態(tài)度去應對中學(xué)必有的種種挑戰。我在那里，必須要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，取長(cháng)補短，讓自己發(fā)光發(fā)亮。
入學(xué)的感言15
沒(méi)有了耳旁隨身聽(tīng)的音樂(lè )，不見(jiàn)了操場(chǎng)上揮汗如雨的身影，失去了在電視機前一坐n個(gè)鐘頭的瘋狂，一切娛樂(lè )活動(dòng)似乎與我們無(wú)緣。有的只是教室里一張張嚴肅的臉和桌上幾尺高的輔導材料，每天“背朝天花板，臉朝試卷”，搏斗在書(shū)山題海之中，感覺(jué)真得很累。但我們沒(méi)有叫苦。我們無(wú)怨無(wú)悔，因為我們的心中有夢(mèng)。6月的高考，是擺在我們面前的一個(gè)嚴峻的考驗，每個(gè)高三的學(xué)生都希望自己能夠取得一個(gè)好成績(jì)，進(jìn)入理想的象牙塔。我們懂得，一份耕耘，一份收獲，經(jīng)歷了風(fēng)雨之后，含苞待放的花蕾才會(huì )開(kāi)出最絢爛的.花朵。
書(shū)頁(yè)“嘩嘩”翻動(dòng)，我們渴望的心靈在一天天充實(shí)，不敢有絲毫的放松，畢竟，高考是殘酷的，“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋”，壓力，苦悶，隨時(shí)都會(huì )占據我們的心靈。前面的道路，困難重重的，也許放棄的號角會(huì )在心中吹起，但，十幾年的求學(xué)路，幾千個(gè)日日夜夜的奮斗，我們不能退縮，青春的字典里也沒(méi)有放棄這個(gè)詞，我們不可能事事都成功的，但只要努力去做，就是一種成功。
深呼吸，去平靜那顆躍躍欲試又緊張不安的心，用我們的熱情去融化堅冰，樂(lè )觀(guān)地去對待每一個(gè)簡(jiǎn)單枯燥但充實(shí)的日子，在磨練中實(shí)現自我的價(jià)值，在拼搏中完成自我的升華。
相信自己，是雄鷹定能展翅高翔。
高考，這樣就意味著(zhù)我們的中學(xué)學(xué)業(yè)即將畫(huà)上句號。也許，我們會(huì )緊張，會(huì )興奮，畢竟，這關(guān)系著(zhù)我們的前途和命運。但是，不要因此而不安，煩躁，讓我們閉上眼睛，回憶一下幾年來(lái)幸�？鞓�(lè )的日子，想想那些最開(kāi)心的事，讓我們的心兒飛翔吧！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，真的，我們可以！
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