獎學(xué)金獲獎感言(通用15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，我們時(shí)常會(huì )對某些事或人產(chǎn)生一些觸動(dòng)，此時(shí)就很有必要寫(xiě)一篇感言。那么好的感言都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的獎學(xué)金獲獎感言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
獎學(xué)金獲獎感言1
自信，使不可能成為可能，使可能成為現實(shí)。相信自己，不斷奮斗，遠方無(wú)論多遠，終將被跋涉的力量抵達！
諸姣： 軟件學(xué)院XX級信息安全專(zhuān)業(yè)學(xué)生，黨員，1987年8月出生。曾獲校級一等獎學(xué)金，省政府獎學(xué)金，省“三好學(xué)生”稱(chēng)號；云南大學(xué)十大團干標兵稱(chēng)號；“云大之春”文藝匯演舞蹈表演《白都拉》獲舞蹈類(lèi)一等獎；XX年全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽獲三等獎；XX年全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽二等獎。
獎學(xué)金獲獎感言2
我是一個(gè)來(lái)自貧困的農村家庭孩子，深知生活的艱難，得到貴公司的這筆獎學(xué)金，我幾乎都是花在生活費用，剩余那部份我用在自己的學(xué)習資料費上。上一年來(lái)我努力的把各們功課學(xué)好，努力地提高自己的個(gè)方面素質(zhì)。所以，我的綜合測評在每個(gè)學(xué)期下來(lái)都努力在年級專(zhuān)業(yè)第一。這筆獎學(xué)金減輕了父母的不少負擔，我一直嚴格要求自己。我知道現在做為學(xué)生的我，無(wú)以用什么偉大的舉動(dòng)來(lái)回報社會(huì )，但我會(huì )用我努力得來(lái)那優(yōu)異的成績(jì)去實(shí)現我的夢(mèng)想，在畢業(yè)的時(shí)候，為社會(huì )做出一份自己應有的貢獻，不辜負貴公司對我的期望，對我的支持。
在思想上，我將逐步變得更加成熟，遵守學(xué)校的規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，做同學(xué)的好榜樣，積極的參加社會(huì )各種實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉好自己的身體，做一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生，在未來(lái)，做一個(gè)對社會(huì )有奉獻主義的人才。本人雖然是一個(gè)微不足道的學(xué)生會(huì )主席，我時(shí)刻關(guān)心同學(xué)的生活狀態(tài)，去服務(wù)同學(xué)，做一個(gè)忠實(shí)的衛士。搭好老師與學(xué)生的橋梁，加強自己的服務(wù)精神，意識和抗壓能力，做一個(gè)“俯首甘為孺子�！钡膶W(xué)生干部。
貴公司的'肇英獎學(xué)金，給予了我無(wú)限的動(dòng)力，使我信心更加堅定不移。在我看來(lái)，這筆獎學(xué)金不在于金錢(qián)的衡量，而是在于給了我一種向上的精神，一種為了實(shí)現自己心中的目標，同學(xué)們的榜樣的精神。
再一次感謝貴公司對我的幫助，我要用自己的實(shí)際行為去回報社會(huì )，回報肇英獎學(xué)金對我的期望。力爭做一名21世紀不負眾望，敢于實(shí)現理想，樂(lè )于奉獻的優(yōu)秀人才。
回想融入學(xué)校這幾年來(lái)，學(xué)校所給予我的關(guān)懷和鼓勵，我的心中就充滿(mǎn)了感激，充滿(mǎn)了感動(dòng)!
今天的我，心情格外地復雜!面對"中國計算機函授學(xué)院全國教學(xué)站優(yōu)秀教師"這一榮譽(yù)，我也感到非常慚愧：我深知我與這一榮譽(yù)稱(chēng)號之間還有很大的差距，離領(lǐng)導和老師的要求還很遠。
我也深知，這一榮譽(yù)的獎牌上不公凝結了領(lǐng)導們的鼓勵，還有各位授課老師、各位同行們的支持!
精精神上的慰藉遠勝于物質(zhì)上的獎勵!今天的榮譽(yù)即將成為過(guò)去，但它將激勵我繼續前行!我愿竭盡所能，繼續求索，為學(xué)校的發(fā)展貢獻我的全部力量!
最后，我想對這個(gè)優(yōu)秀的大集體道一聲真誠的感謝!感謝您所給予我的一切，我會(huì )繼續努力的!
衷心地祝愿我們的集體蒸蒸日上，一路輝煌!
在這里我得到了來(lái)自大洋彼岸的愛(ài)心獎學(xué)金，我內心無(wú)比激動(dòng)，因為這是一份跨國界，跨大洋，不遠千里的關(guān)心和愛(ài)護，通過(guò)今天的獎學(xué)金發(fā)放儀式，使我深深地懂得了的什么叫真愛(ài)，什么是博大。
秋天是收獲的季節，我知道任何收獲都是通過(guò)辛勤耕耘所獲得的，所以我將更知道什么是感恩，每一份耕耘的背后，都有很多很多的艱辛，這份來(lái)自德國友人的愛(ài)心，讓我更加充滿(mǎn)信心和理解。所以獲獎的第一時(shí)間，我所想的就是——自己必須腳踏實(shí)地，勤懇努力，把文化知識學(xué)好。否則，一切理想都會(huì )化為泡影，我敢說(shuō)正是因為我得到了這種精神上的傳承，所以我必將百倍努力，千倍奮斗，直到完成自己的美好愿望。
送人玫瑰，手有余香。這種余香不僅留給了自己，也在無(wú)形中傳承給了我，在今后的日子里我一定用我的微薄之力，去關(guān)心身邊的每一個(gè)人，讓博大的愛(ài)心在我的周?chē)鷤鞑パ由�。人�?lèi)偉大就在于情感的交流，所以通過(guò)今天的獎學(xué)金發(fā)放儀式，使我更加成熟，更加堅定，愿意為一切善良的事物而努力不止。
今天是我有生以來(lái)最為高興的一天，也是我有生以來(lái)最有意義的一天，更是我人生邁上理想臺階的一天!
謝謝您托馬斯先生，謝謝德國CSB股份有限公司，謝謝為我們付出很多很多的家長(cháng)，謝謝為我們日夜操勞的老師們!
在以后的日子里，我一定努力學(xué)習，大膽創(chuàng )新，早日完成自己的理想!
獎學(xué)金獲獎感言3
原來(lái)我認為我即使努力了也拿不到獎學(xué)金，但大一意料之外的拿到獎學(xué)金之后，我知道只要努力，就有可能。
所以整個(gè)大二這一學(xué)年，我都十分努力地學(xué)習，可能與學(xué)霸們比，我還是只能算是懶惰，但是與我自己比，真可謂全力以赴。 大二有多門(mén)專(zhuān)業(yè)課地貌、水文、氣象、人文地理、土壤、生物地理、遙感、經(jīng)濟地理學(xué)，我都努力認真地盡量搞懂，雖然最后我的成績(jì)反映我還有很多問(wèn)題有待搞搞清楚，但的的確確努力地學(xué)了這些我自己知道非常重要的東西。
當一個(gè)醫生說(shuō)“我們已經(jīng)盡力了”，你就知道那個(gè)病人的情況不妙，并且大多數時(shí)候，那個(gè)病人送去醫生那的時(shí)候已經(jīng)情況不妙了。我對于大二的化學(xué)、gis、毛澤東思想和中國特色社會(huì )主義理論體系概論。當我看見(jiàn)“化學(xué)”出現在我的課表里的時(shí)候，我就噴血了，我真的非常非常害怕化學(xué)，高中結束后，長(cháng)舒一口氣，就為了脫離了化學(xué)這個(gè)不念都會(huì )頭疼的緊箍咒�；瘜W(xué)的學(xué)習，在恐懼的.心理狀態(tài)下，就知道我學(xué)得多辛苦。即使這樣，我還是從來(lái)都認認真真完成作業(yè)，下課好好地看課件，去圖書(shū)館借了化學(xué)書(shū)來(lái)看，雖然大多數時(shí)病情卻遠比我候我的作業(yè)結果都是錯的，一個(gè)小時(shí)看9張課件，還是看不懂，化學(xué)書(shū)的相關(guān)內容都翻舊了，還是不明白。期末考試的成績(jì)說(shuō)明我的確盡力了，好歹沒(méi)有掛掉，但是治療的效果卻不佳。gis課，我本來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，結果病人的病情卻比我想象的糟糕，一到實(shí)驗課，我就兩眼發(fā)直，完全搞不清楚要做什么、在做什么，我不知道這是什么原因，因為每一節理論課我都在拼命地聽(tīng)，并且的確聽(tīng)懂了。原因我清晰，結果卻是明了的，就是我下課后，要一直問(wèn)同學(xué)，然后花很多時(shí)間慢慢琢磨，然后在完成實(shí)驗�？荚囍�，我對gis學(xué)了什么還是一頭霧水，完全不明白，可能是人品差吧，考完試出了考場(chǎng)，我才突然開(kāi)竅了，搞清楚了，但對成績(jì)已經(jīng)于事無(wú)補了。毛中特是個(gè)特殊的病人，進(jìn)來(lái)的時(shí)候病情不中重，我也好好對待它，每節課都專(zhuān)專(zhuān)心心地聽(tīng)，希望能順利出院，結果，期末考試是開(kāi)卷考，我極不適應這種方式，然后，病人死在手術(shù)臺上了。
當然，一個(gè)危急的病人去找醫生，也有救回來(lái)的。我的馬克思主義基本原理概論和多媒體地理教學(xué)與課件就屬于這種“病人”，我自己知道很不擅長(cháng)這兩門(mén)課，于是花了很多時(shí)間來(lái)學(xué)，結果還不錯。對于“馬克思”來(lái)說(shuō)，分數還不錯。對于多媒體教學(xué)與課件來(lái)說(shuō)，“成就”更實(shí)際一點(diǎn)，就是我初步掌握了幾個(gè)軟件。
獎學(xué)金獲獎感言4
古人有云，生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。
誠然，天將降大任于斯人，必先苦其心智而勞其筋骨，泰然度之者方可成人上人�，F世不同以往，無(wú)出英雄之亂世之境，亦無(wú)成豪杰之生死之擇。當下判人之成敗，無(wú)非官仕商途，學(xué)而優(yōu)者未必仕，仕而優(yōu)者亦未必善終。生于憂(yōu)患死于安樂(lè )之說(shuō)，愚以為于當下言之有過(guò)，憂(yōu)患之中自暴自棄者喜聞樂(lè )見(jiàn)，安樂(lè )之中自得其樂(lè )者亦多見(jiàn)不怪。為學(xué)生者，自當憂(yōu)患意識不可無(wú)，安樂(lè )之氣不可濫。然則物極必反，盈過(guò)必虧。憂(yōu)患過(guò)之，則易致憂(yōu)得患失，盤(pán)盤(pán)焉玩樂(lè )不盡興，亟亟焉投鼠反忌器，費時(shí)虐心，此謂碌也；安樂(lè )過(guò)之，則多成不思進(jìn)取，聒聒乎心半刻不能靜，躍躍乎席雖坐不能溫，意滿(mǎn)心足，此謂庸也。
念吾所處大學(xué)，百十五年，輾轉三地而氣存，流離失所而意真，今日之交通大學(xué)，偏安西南卻納神州之才，韜光養晦不乏唐山神韻。然則吾深知，山不在高水不在深，學(xué)生之前途亦不在塾，唯自發(fā)自?shī)^，方可不自怨自艾，至于碌且庸者，誠非可取之道也。
吾自入交大，深感大學(xué)之學(xué)習生活不同以往，固知一優(yōu)劣為虛誕，齊獎懲為妄作。念吾所處專(zhuān)業(yè)，英才輩出，德智體育多管齊下者不勝枚舉，每與其交談，若合一契，未嘗不聽(tīng)語(yǔ)自勉，然則吾深知己之造詣，去之甚遠，故吾常觀(guān)其行而師之。久之，則生異也，察之，始覺(jué)與吾初念相差既遠矣。何故？事至于此，吾常察他人學(xué)習而吾玩樂(lè )，他人志高而吾氣短，他人做事充實(shí)而吾虛度光年，他人于細微中知著(zhù)而吾碌碌焉無(wú)所思。是故吾玩樂(lè )不盡其興，常事后自責不已。嗟乎！吾去之之遠至此乎？非也，乃憂(yōu)患過(guò)之也。是玩不能盡其興而學(xué)不能盡其用之碌也。
當今之青年，尤其大學(xué)之青年，多有視青春信條為圭臬，偏執于及時(shí)行樂(lè )之說(shuō)。然吾觀(guān)之，竊以為所謂青春之信條誠為其放縱之開(kāi)脫。何得此言？說(shuō)走即走之游樂(lè )，大醉通宵之歡暢，隨想隨做之逸性已然金玉其外敗絮其中矣。偏執于此者，大多無(wú)所事事，師不識人，書(shū)無(wú)寸跡，庸庸也無(wú)所作為，故曰庸于安樂(lè )是也。
此吾近日所思所感，旁人視之，未必有感于斯文，然吾情已達意既顯，無(wú)病呻吟也罷，心中舒暢耳。
后記：恰逢學(xué)院評獎評優(yōu)結束，我有幸獲得德馬格獎學(xué)金，學(xué)院囑文，自當心懷感恩答謝社會(huì )，但醞釀幾日，完文未得感恩之意卻獲此無(wú)用之思，實(shí)乃不該。但反其道思之，若無(wú)德馬格獎學(xué)金，我怕是一直碌于憂(yōu)患庸于安樂(lè )了，如此視之，此獎學(xué)金實(shí)乃我今日反思之激勵，換言之，此獎學(xué)金實(shí)激勵我思考過(guò)往、奮發(fā)圖強、助我成長(cháng)。在此，感謝德馬格之善舉，感謝學(xué)院之肯定。我必當牢記此恩，以此為勵，更加努力完善自己，為日后報答學(xué)校報答社會(huì )而積攢力量！
獎學(xué)金獲獎感言5
對于高二下學(xué)期還能拿到三等獎學(xué)金這件事情我表示十分的意外，因為我的托福分數并不是高，只有73分，雖然比第一次高了6分，但在我們班可謂是人才濟濟，80分以上的同學(xué)有好多，我想老師給予我獎學(xué)金的目的是因為想鼓勵我，覺(jué)得我是個(gè)可塑之材。
首先要感謝我們非常富有激情的班主任老師，課上課下對同學(xué)們也十分關(guān)心，感覺(jué)不好好學(xué)英語(yǔ)都不好意思。以前我是一個(gè)對英語(yǔ)很頭大的人，為了出國，不學(xué)也得學(xué)。幸虧有老師帶著(zhù)我們提高對學(xué)習的熱情，我對于英語(yǔ)的抵觸心理不再那么的強烈。所以，我覺(jué)得老師非常重要，雖然家長(cháng)說(shuō)要適應老師，萬(wàn)一真的碰到那些蠻不講理的老師，怎么可能學(xué)得進(jìn)東西。
第一次托福67，對于我英語(yǔ)基礎那么弱的人，我十分的滿(mǎn)意，可是這個(gè)成績(jì)要是申請學(xué)校的話(huà)是遠遠不夠的，而且我覺(jué)得我是那種如果好好學(xué)習就能夠取的好成績(jì)的人，所以洋洋自得了一個(gè)禮拜之后，我又埋頭于托福中，全力復習閱讀，聽(tīng)力，口語(yǔ)，作文。只要我有時(shí)間總是去做一整套的單項訓練，當然大多數還是和其他同學(xué)一起在學(xué)校做，課后我們花在作業(yè)上的時(shí)間應該也是差不多的。這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得做作業(yè)的質(zhì)量很重要，好比一篇閱讀，你邊吃邊玩也是做，有時(shí)候運氣好還能對好多個(gè)，認認真真做也是做，好比你先讀懂全文，理解沒(méi)一個(gè)自然段的大概意思。
也許你不能做的全對，但久而久之你會(huì )發(fā)現，這樣不僅提高了你的速度，當你考試時(shí)選答案的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現你更有把握。于是我第二次托福的閱讀就提高了6分，但是聽(tīng)力，我雖然聽(tīng)的也比以前多，但是覺(jué)得分析的部分用的時(shí)間還不夠，雖然分數沒(méi)變但是總的來(lái)說(shuō)還是進(jìn)步了一點(diǎn)，因為第二次考試的.聽(tīng)力較第一次難了一些�？谡Z(yǔ)和作文準備和第一次差不多，沒(méi)有特別的重視或摳自己的細節錯誤，所以?xún)纱慰荚嚦煽?jì)口語(yǔ)和作文的分數是一模一樣的。
距離申校還有幾個(gè)月了，依舊還有兩座大山ACT和TOEFL。按理說(shuō)現在的每一分，每一秒我們多需好好的利用。我相信在我堅持不懈的努力，和對英語(yǔ)的熱情和信心，在11月2日最后一次托�？荚囍拔乙欢ǹ梢钥嫉轿业哪繕顺煽�(jì)的。
獎學(xué)金獲獎感言6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是**級*班的***，非常榮幸能夠站在這里作為**獎學(xué)金獲獎代表發(fā)言。在此，我僅代表全體獲獎同學(xué)向**集團表示誠摯地敬意與衷心地感謝，感謝**集團對我們付出努力的肯定。還要特別感謝我們學(xué)校、我們機械工程學(xué)院領(lǐng)導們的培養，感謝老師們的.熱心指導！
**集團是我國起重行業(yè)產(chǎn)銷(xiāo)量最大、品牌影響力最強、最具競爭力的企業(yè)集團之一。已在機械工程學(xué)院設立**獎學(xué)金多年，用以獎勵在科技創(chuàng )新、學(xué)科競賽方面表現突出、品學(xué)兼優(yōu)的機械學(xué)子。多年來(lái)激勵著(zhù)我們在校期間努力學(xué)習，為以后走上工作崗位做充分準備。希望**集團以后能和我們學(xué)院進(jìn)行更廣泛、更深層次的交流與合作。
在忙碌與充實(shí)中，時(shí)間總是過(guò)的很快，一轉眼我已經(jīng)進(jìn)入了大三。我一直深?lèi)?ài)著(zhù)機械，從大一加入我們院**科技部以后，我便開(kāi)始了我的創(chuàng )新生涯。曾多次參加比賽、申請專(zhuān)利、發(fā)表論文等。我一直相信大學(xué)四年是人生十分珍貴的階段，性格、習慣、素質(zhì)可以在此養成。這四年是一個(gè)不斷積淀的過(guò)程，平常時(shí)刻準備著(zhù)，機會(huì )來(lái)了自然而然就是你的了。我也相信經(jīng)過(guò)四年的積蓄，我們終將走出一片屬于自己的天地。而這一切都需要貫串一根主線(xiàn)——好好學(xué)習，不斷創(chuàng )新。
最后，我代表全體同學(xué)承諾以后更加努力學(xué)習工作，時(shí)刻鞭策自己，發(fā)揚優(yōu)良的學(xué)習作風(fēng)，不辜負學(xué)校、社會(huì )對我們的厚望! 謝謝大家！
20xx年10月10日
獎學(xué)金獲獎感言7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
下午好!我是來(lái)自商學(xué)院大三的趙嘉琪。首先非常感謝師兄師姐對我們的熱心資助，將來(lái)我也一定要像您們這樣回饋社會(huì )，報答母校，壯大商學(xué)院校友獎學(xué)金。還要感謝崔薇薇老師給我這個(gè)機會(huì )站在這里和你們分享我的故事。
我一直覺(jué)得，我長(cháng)著(zhù)少女瘦小羸弱的外表，卻有一顆漢子自強不息的心。
和很多家庭普通的孩子一樣，我從小就比較懂事和節儉。中學(xué)的時(shí)候，我的寫(xiě)作不錯，于是會(huì )嘗試去投稿掙稿費。到了寒暑假就給人做家教，掙點(diǎn)零花錢(qián)。有時(shí)候還打幾份工，比如：去大酒店端盤(pán)子，在街上給補習社發(fā)傳單，幫親戚賣(mài)衣服。
回 想起3年前今天的我，流著(zhù)汗，做著(zhù)高考題，彷徨地書(shū)寫(xiě)自己的未來(lái)。我曾羨慕過(guò)那些不用高考就父母砸錢(qián)讓他們出國的同學(xué)。但我又是一個(gè)的倔強人，我認同美國 學(xué)生的觀(guān)念——過(guò)了18歲就不要再花父母的錢(qián)；不過(guò)，我也沒(méi)有申請貧困生，因為我覺(jué)得比我貧困的同學(xué)還有很多。于是我自己去打工，并申請當地的高考獎學(xué) 金，最終不花父母一分錢(qián)交了四年的學(xué)費。我想說(shuō)的是，家境普通并沒(méi)有什么，因為它逼著(zhù)我們在困境里不斷想辦法去解決，從而變得更獨立和堅強。
學(xué)費的問(wèn)題雖然解決了，但我在想，大學(xué)無(wú)非就是念書(shū)，普通地走完大學(xué)四后，就是找工作和嫁作他人婦。但很幸運的是，汕頭大學(xué)給了我生命里很多很多驚喜。它告訴我，生活可以很精彩，你也可以很特別。
我在這里收獲的第一個(gè)驚喜叫尊重和理解。
我當初報考汕大一個(gè)很重要的原因不是海上學(xué)府和早稻田，而是我打電話(huà)給其他學(xué)校咨詢(xún)時(shí)有些沒(méi)人接有些態(tài)度心不在焉，而我打給汕大，一打就通了，而且聲音很溫柔，還不厭其煩地鼓勵我。于是，我愛(ài)上了這所在高三暑假就教會(huì )我尊重和理解的大學(xué)。
我收獲第二個(gè)驚喜叫自強與互助。
我 非常喜歡汕大張弛有度的管理模式，好像不管你，但又設立了很多服務(wù)機構、制度來(lái)偷偷幫助你成長(cháng)。這里的新生輔導員、戶(hù)外拓展項目、學(xué)生互助中心讓我迅速適 應了大學(xué)生活，熱心的師兄師姐還幫我找到了《英語(yǔ)沙龍》的業(yè)務(wù)員工作，我現在已經(jīng)是它的主管，有一定的收入。同輩之間的溫暖讓我很感動(dòng)，而現在師兄師姐建 立校友獎學(xué)金也是傳遞了一份真切的情誼。
我收獲的第三個(gè)驚喜，也是最大的驚喜，叫人生與視野。
汕大的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)、對外 交流項目深深地震撼了我。ELC的課程讓一個(gè)學(xué)了2019年啞巴英語(yǔ)的我可以流利地跟外國人對話(huà)。而SIFE這個(gè)組織教會(huì )了我如何運行商業(yè)項目，什么是企業(yè)家 精神。因為得到基金會(huì )和商學(xué)院的大力支持，我帶領(lǐng)的雷嶺荔枝項目可以有足夠的經(jīng)費去調研，去幫扶那些貧困的果農和無(wú)助的留守兒童，一點(diǎn)點(diǎn)去探索社會(huì )企業(yè)的 發(fā)展模式。從前英語(yǔ)不靈光、也不敢創(chuàng )業(yè)的我，卻因為汕大而脫胎換骨。今年3月份我有幸代表學(xué)院去泰國參加亞洲創(chuàng )業(yè)投資大賽，最后獲了獎，也是得益于較好的 英語(yǔ)口語(yǔ)和創(chuàng )新的'商業(yè)模式。接下來(lái)的暑假，學(xué)校還給獎學(xué)金我參加香港中文大學(xué)的暑期課程。我覺(jué)得我很幸福，汕大打開(kāi)了我國際化的視野，這是一筆更為珍貴的 人生財富。因為汕大給了我很多訊息、人脈和平臺，我現在對自己的未來(lái)充滿(mǎn)了信心。
感謝我的大學(xué)，讓我更自信樂(lè )觀(guān)，看到的世界更為廣闊。是 的，終有一天我還是要找工作和嫁作他人婦，但是汕大教會(huì )了我在同樣的境遇下要用不同的角度去看待問(wèn)題。人無(wú)法改變的是性別和出身的家庭，但又如何? 就好像去美國旅游和去中國烏鎮旅游其實(shí)區別不大，關(guān)鍵是我們能用積極的心態(tài)去迎接挑戰，用敏銳的目光捕捉機遇。因此，不必羨慕他人，我們都可以擁有精彩和 有意義的人生。
謝謝大家!
獎學(xué)金獲獎感言8
兒子二年級了，從一年級剛入學(xué)時(shí)的懵懵懂懂，到現在取得了一定進(jìn)步。在此，談一些個(gè)人的感受。
不同的學(xué)科有不同的特點(diǎn)，在老師們的指導下，針對不同學(xué)科結合孩子的情況培養學(xué)習習慣，建立一套適合孩子自己的學(xué)習方法，是我一直在做的事情。接下來(lái)說(shuō)說(shuō)兒子學(xué)習語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)這三門(mén)學(xué)科的一些經(jīng)歷和具體做法。
寫(xiě)作是語(yǔ)文學(xué)科的重頭戲，希望兒子最終能養成用筆記錄生活的好習慣。
作文可是最令我頭痛的。剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，讓他描述一個(gè)事物，二三句話(huà)就寫(xiě)完了，比如“今天我到老師那里換了一個(gè)玩具，真好玩”。讓他寫(xiě)詳細點(diǎn)，撅著(zhù)嘴巴很不情愿地加了兩句，再讓改就不干了。耐心地和兒子交流，發(fā)現他并不是不愿意寫(xiě)，而是不知道如何寫(xiě)。有時(shí)孩子不愿意做，并不是態(tài)度問(wèn)題，可能是不知道如何做，家長(cháng)要仔細分析孩子的情況，找準原因，正確處理。只要態(tài)度是端正的這就好辦，接下來(lái)就引導孩子仔細觀(guān)察，有時(shí)兒子組織語(yǔ)言不到位，急得大喊大叫，這時(shí)我就要幫忙修改了。
隨著(zhù)孩子的.成長(cháng)，由于我自己水平有限，輔導孩子漸漸有些吃力了，我也不得不看書(shū)學(xué)習。作家肖復興的《我教兒子寫(xiě)作文》讓我明白了作文一抓“導”，二抓“改”。
為了培養孩子用筆記錄生活的好習慣，周末我們帶孩子出去玩了，回來(lái)就要求他及時(shí)寫(xiě)下來(lái)；等到循環(huán)寫(xiě)話(huà)時(shí)，把周末寫(xiě)好的作文拿出來(lái)反復修改，再謄抄上去。周末寫(xiě)作文時(shí)間很充裕，可以從容地啟發(fā)、引導孩子，便于抓作文的“導”；隔幾天循環(huán)寫(xiě)話(huà)又拿出來(lái)修改，有時(shí)會(huì )有一些新的思路和想法，有利于抓作文的“改”。
在語(yǔ)文徐老師的指導下，每次認真完成循環(huán)日記，兒子作文進(jìn)步很大。從最早家長(cháng)費勁地拉著(zhù)走、拽著(zhù)走，到現在的“半推半就”，這讓我看到了希望，雖然還很遙遠，也許有一天兒子就會(huì )自己主動(dòng)拿出筆寫(xiě)作文了。
兒子學(xué)數學(xué)最大的問(wèn)題就是粗心，因此數學(xué)方面重點(diǎn)是培養孩子檢查的習慣。第一次讓孩子檢查作業(yè)時(shí)，兒子極不情愿。我耐心地做他的思想工作，告訴他“檢查”的重要性；并帶著(zhù)他一起檢查口算題卡，按照數學(xué)陳老師的方法，先查漏題、再驗算。第二次讓他檢查，他仍然不愿意，因為檢查要多花時(shí)間，而他想看漫畫(huà)書(shū)。這下我就不客氣了，道理講了、方法教了仍然不做，就要動(dòng)用家法了。在“棍棒”的威懾下，兒子別扭地完成了檢查。前幾天的半期考試我并沒(méi)有問(wèn)他考得好不好，而是問(wèn)他檢查了試卷沒(méi)有，他高興地說(shuō)，檢查出了一道錯題，我連忙表?yè)P他，至此終于有點(diǎn)檢查的意識了。
英語(yǔ)學(xué)習，前期抓“聽(tīng)”和“說(shuō)”，現在開(kāi)始有“寫(xiě)”了，培養孩子對英文的抽象思維。兒子一直喜歡唱歌，很喜歡英語(yǔ)磁帶里的歌曲，一年級時(shí)以此為契機，養成了每天早上讀英語(yǔ)的習慣。從這期開(kāi)始加入了寫(xiě)，讓他造句，用書(shū)上的單詞和句型每天造二個(gè)句子，反復練習單復數形式。根據英語(yǔ)郭老師的指導，下一步要加入英語(yǔ)課外讀物，培養英語(yǔ)閱讀習慣。
在老師們地細心指導下，針對不同學(xué)科的特點(diǎn)，關(guān)注孩子，結合孩子自身的情況，從作業(yè)開(kāi)始嚴格要求，培養良好的學(xué)習習慣，希望孩子們在我們的關(guān)注下越來(lái)越好。
獎學(xué)金獲獎感言9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
你們好！
光陰如水，白駒過(guò)隙，轉眼間已經(jīng)在xx院學(xué)習生活了3個(gè)年頭。有喜悅，有悲傷，有挑戰，有低潮，三年的時(shí)間說(shuō)短不短說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，我們經(jīng)歷了很多也學(xué)到了很多。
很慶幸本學(xué)年能得到國家勵志獎學(xué)金，我覺(jué)得這不光光是自己努力的結果，最重要的是老師同學(xué)們的支持與厚望，在此表示深深的感謝！
曾記得軍訓時(shí)的錚錚鐵骨，大一時(shí)的奮發(fā)向上，再到大二時(shí)的平穩發(fā)展，直至如今大三的.成熟穩健，我們都經(jīng)歷過(guò)努力過(guò)，甚至曾為了某某榮譽(yù)不惜一切代價(jià)，只有一個(gè)目的，就是充實(shí)自己鍛煉自己，讓自己能學(xué)到更多的知識。
獎學(xué)金獲獎感言10
我是行政管理專(zhuān)科學(xué)生xxx，很開(kāi)心有這個(gè)機會(huì )在這里跟大家一起分享我的獲獎的喜悅。經(jīng)過(guò)兩年的努力，今天，我很榮幸地贏(yíng)得了獎學(xué)金這個(gè)榮譽(yù)，并在這里述說(shuō)我的獲獎感言，我非常感謝電大的老師們，也非常感謝幫助我、支持我的同學(xué)們，是您們的教導和幫助才有我的成績(jì)。謝謝大家!
當初我和許多同學(xué)一樣，追求著(zhù)自己的夢(mèng)想來(lái)到了平陽(yáng)電大，但因為是自學(xué)和半函授教學(xué)就更加努力學(xué)習，做到在學(xué)習上態(tài)度端正，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成老師布置的作業(yè)，虛心向老師求教，還要努力做事，主動(dòng)助人，熱愛(ài)班集體，關(guān)心每位同學(xué)，在班集體中起到優(yōu)秀的帶頭作用。
很感謝學(xué)校設立這項獎學(xué)金制度，對于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對于在學(xué)習熱忱度上的一種激勵和鼓舞。我們深切地感受到了來(lái)自學(xué)校的激勵。獎學(xué)金固然是不能衡量我們是否足夠努力，但這至少是對我過(guò)去一段時(shí)間的努力的肯定，同時(shí)也證明獎學(xué)金并不是一件遙不可及的事情，只需要在學(xué)習上付出更多一些的時(shí)間，多付出些努力，只要有心去做就絕不是困難的事，這次獲獎也將成為我繼續努力下去的動(dòng)力，讓我不斷的充實(shí)自己，完善自己，為以后的人生打下堅實(shí)的基礎，毫無(wú)疑問(wèn)的，電大的學(xué)習和別的大學(xué)是完全不同的，這就要靠我們自己的努力去改變學(xué)習態(tài)度和方式，只有改變了才能讓你更好的適應電大教學(xué)生活。
當然獲得獎學(xué)金并不意味著(zhù)就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是根本的動(dòng)力器。所以獎學(xué)金并不是我們最終的目標，那是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力，我們應正確看待這種獎勵和榮譽(yù)。不能因為一時(shí)取得好的成績(jì)而驕傲。學(xué)習就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學(xué)習，不輕言放棄，看淡得失，以一顆平常心，踏實(shí)勤奮，才能取得優(yōu)異的成績(jì)，才能創(chuàng )造出更美好的未來(lái)。
我所報讀的是行政管理專(zhuān)業(yè)，對于這項管理知識的鞏固，本身是對我個(gè)人業(yè)務(wù)水平的增加大有幫助，我在企業(yè)中任職于行政部門(mén)，未報讀此專(zhuān)業(yè)之前我對企業(yè)管理知識的認知非常粗淺，經(jīng)過(guò)這兩年學(xué)校老師言傳身教和個(gè)人客觀(guān)努力的.學(xué)習已逐漸對行政管理部門(mén)的職權分析，商務(wù)禮儀等等都有了進(jìn)一步的深入接觸，特別是通過(guò)教科書(shū)上的理論與實(shí)際工作崗位相結合，深有領(lǐng)會(huì )，也使我從中受益匪淺。這一切都要感謝平陽(yáng)電大學(xué)校老師和同學(xué)們相互促進(jìn)的成效!
繆老師開(kāi)朗風(fēng)趣，教學(xué)經(jīng)驗豐富。他指導我們：在人生旅途中，人要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中，態(tài)度決定一切!擁有積極的態(tài)度就一定能改變你的一切!所以，在此，我要特別感謝培育我的班主任繆老師，因為有您的辛勤付出和細心教導，才有了我今天的收獲。
拿破侖說(shuō)過(guò)勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥(niǎo)要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;青年人要立足于社會(huì )，需要百折不撓的韌勁。也許不是每個(gè)人生來(lái)都具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習養成這種品質(zhì)。
在電大的學(xué)習，自制力是非常重要的。如果你要提高，你要前進(jìn)，你要具備較強的競爭力，那么你千萬(wàn)別被身邊的人影響了!不是為了文憑而念書(shū)，而是為了提高自己的人文素質(zhì)，內涵和自學(xué)能力!在繁忙的工作和家庭之間要合理安排自己的時(shí)間，要懂得勞逸結合。人不要總在過(guò)去后才來(lái)后悔自己浪費了大部分時(shí)間，什么事也沒(méi)干成，什么東西也沒(méi)學(xué)到……那已經(jīng)來(lái)不及了。后悔是一種耗費精神的情緒，所以不要后悔，電大的新生們，請你們從現在開(kāi)始充分利用每一分每一秒!重要的是自己的思想，而不是別人怎么看你;重要的是自己的努力，一分耕耘一分收獲。請讓我們相信自己!逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能;沉著(zhù)理性的脾氣，讓成功增加自己的信心，考驗自己的定力。從今天起，我要把獎學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力，完成新的征程!為更廣闊的將來(lái)奮斗!
獎學(xué)金獲獎感言11
尊敬的各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
大家好!
我是xxx本科生、光華獎學(xué)金獲得者。今天非常榮幸，能夠代表xx學(xué)院光華獎學(xué)金獲獎?wù)咴诖税l(fā)言。
首先，請允許我代表所有獲得光華獎學(xué)金的同學(xué)，向設立該獎學(xué)金項目的光華教育基金會(huì )，向我的母�！獤|南大學(xué)表示最誠摯的感謝。同時(shí)，我還要感謝辛苦撫育我的父母，一直以來(lái)關(guān)心我、教導我的老師，以及所有支持我的同學(xué)們，謝謝你們對我的鼓勵和肯定!
“潤澤社會(huì )，泰安民生”，潤泰集團一直本著(zhù)回饋社會(huì )的理念，在企業(yè)發(fā)展壯大的同時(shí)，設立了光華教育基金會(huì )等多項慈善機構，長(cháng)期以來(lái)惠及無(wú)數刻苦求學(xué)的莘莘學(xué)子，更是為“光大中華文化”的百年大計鋪設下一條康莊大道。今天，能夠站在這里，接受光華教育基金會(huì )給我的殊榮，既是對我過(guò)去的肯定，更是對我未來(lái)的鼓舞激勵。我將以東南大學(xué)的校訓“止于至善”為我的座右銘，不舍須臾，日臻盡善。
東漢任末有言：人若不學(xué)，則何以成?昔時(shí)艱苦的條件下，人們尚可負笈從師，不懼險阻;今日優(yōu)渥的生活條件更使得我們無(wú)奔走之勞，無(wú)凍餒之患。我們習文知義不僅是為了自己今后能有一日同風(fēng)大鵬起，扶搖九萬(wàn)里，前程似錦;真正的大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。我們即將成為社會(huì )的中流砥柱，與國之興亡休戚相關(guān)，就更應該心懷天下，情連蒼生，為中華之崛起而讀書(shū)，任重道遠。
回顧已經(jīng)走過(guò)的大學(xué)時(shí)光，我一直本著(zhù)學(xué)識能力雙修，道德品行并重的原則，慎思篤行。在學(xué)習上，我從不敢松懈。課上，老師的授業(yè)解惑;課下，同學(xué)間的交流探討;每晚，自習室或是圖書(shū)館里的學(xué)習時(shí)光，總能讓我感受到收獲知識的快樂(lè )。學(xué)習始終是學(xué)生的本職工作，我會(huì )繼續鍥而不舍，旦求攻下學(xué)習之磐石。
學(xué)習之外，我也注重自己能力的培養。從大一擔任XX級的副團總支、土木工程學(xué)院院刊部、院學(xué)生會(huì )外聯(lián)部的干事，到大二榮升為院刊部和外聯(lián)部的副部長(cháng)，我參與過(guò)東南大學(xué)記者節等活動(dòng)的準備籌劃，也組織過(guò)年級團日活動(dòng)、第二屆市區生存挑戰賽。這些彌足珍貴的工作經(jīng)驗，為我今后的`人生打下了良好的基礎。
忙碌的學(xué)習和工作讓我感到充實(shí)，塑造人格品性同樣重要。作為新時(shí)代的大學(xué)生，更作為即將踏入社會(huì )的新鮮血液，我家事國事天下事事事關(guān)心，也時(shí)時(shí)閱讀來(lái)修身養性。我希望我不僅能學(xué)有所成，更能夠懷仁執德。
昨日之日不可留，路漫漫其修遠兮，我會(huì )再接再厲，恭自厚而薄責于人，極盡己身微薄之力，為校增光添彩。
最后，我想說(shuō)的是，光華獎學(xué)金給予大家的，不僅是物質(zhì)獎勵和一份榮譽(yù)，更重要的是，他在肯定獲獎?wù)咦龀龅呐Φ耐瑫r(shí)，還鼓勵更多的同學(xué)們勤奮治學(xué)，自強不息，把榜樣的力量散布到每個(gè)角落。希望，今后光華教育基金會(huì )能繼續攜手東南大學(xué)，讓東大英豪輩出，展宏韜于天地之間，領(lǐng)風(fēng)騷于四海之內!
謝謝大家!
獎學(xué)金獲獎感言12
大家好。我是10級林學(xué)專(zhuān)業(yè)的xx。很榮幸能獲得第xx屆梁玉堂獎學(xué)金，感激之情，無(wú)以言表。在此，請允許我代表全院獲獎同學(xué)，感激王道通師兄向本院資助的獎學(xué)金，感激學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導領(lǐng)導的大力指導，更要感激以梁玉堂教授為代表的教師們對我們的諄諄教導與人生指引，感激同學(xué)們在工作、生活中給與我們的大力支持和無(wú)私幫忙。
不計辛勤一硯寒，只為桃李遍芳菲。梁教師是一位終其一生致力于林學(xué)發(fā)展、致力于林學(xué)人才培育的長(cháng)者、良師，是當之無(wú)愧的人品與學(xué)識雙馨的楷模。做學(xué)問(wèn)，就孜孜不倦，精益求精，有著(zhù)雖九死其猶未悔的執著(zhù)；帶學(xué)生，就言傳身教，語(yǔ)重心長(cháng)，有著(zhù)樂(lè )為弟子引路人的奉獻之心。所以，能獲得意味著(zhù)肯定與期望的梁玉堂獎學(xué)金，讓我們十分激動(dòng)與自豪。在我們看來(lái)，獎學(xué)金不是金錢(qián)，而千金難得的一份激勵，一種鞭策。透過(guò)獎學(xué)金，我們看到的是師長(cháng)的期望，是學(xué)校的肯定。獎學(xué)金是前進(jìn)之路上的一股動(dòng)力，一份禮物。它激勵著(zhù)我們不斷努力，戒驕戒躁，認真學(xué)習，不輕言放棄。它是禮物，教給我們“心存感激，勵精圖治”，以一顆感恩之心為國家、為學(xué)校、為學(xué)院做出貢獻。
榮譽(yù)就想=像是圓形的跑道，是一段歷程的結束，更意味著(zhù)下一段征程的開(kāi)始。掌聲終究會(huì )遠去，而奮斗的腳步仍要繼續。站在新的起點(diǎn)上，我們要做的不是沉湎于以往的成績(jì)不知自拔，而是一如既往地奮發(fā)求進(jìn)，用滿(mǎn)腔的熱情、進(jìn)取的心態(tài)更加努力地學(xué)習，更加踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事。把今日的榮耀化作今后不竭的'動(dòng)力，向下一個(gè)目標勇敢進(jìn)發(fā)，以實(shí)際行動(dòng)爭取更加優(yōu)異的成績(jì)！
人生有很多步路要走，關(guān)鍵處往往僅有幾步。大學(xué)階段就是我們人生路上，最為關(guān)鍵幾步。大學(xué)生活對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不是一帆風(fēng)順，它因遍布荊棘與鮮花、挫折與提高、淚水與微笑、汗水與收獲，而璀豐富多彩，充滿(mǎn)意義。它一個(gè)個(gè)不可思議的奇跡，撞擊著(zhù)我們的瞳孔；一個(gè)個(gè)輝煌的故事，感動(dòng)著(zhù)我們的心扉；一串串真實(shí)的足印，驗證著(zhù)我們的活力、智慧與力量。讓我們銘記：哪怕前方有風(fēng)浪一千次打來(lái)，我們也會(huì )一千零一次的豎起堅持的桅桿。
匯集于山東農業(yè)大學(xué)這所底蘊深厚、學(xué)術(shù)之上的求學(xué)殿堂中，匯集于林學(xué)院這個(gè)溫暖友愛(ài)、勤勉求實(shí)的大家庭中，我們應當分外努力、開(kāi)拓進(jìn)取、學(xué)好知識、掌握本領(lǐng)，勤學(xué)以上進(jìn)，明德以樹(shù)人，堅韌以求進(jìn)，奮發(fā)以成才，在這彌足珍貴的人生階段，揮動(dòng)年輕的翅膀，追尋我們五彩斑斕的夢(mèng)想，實(shí)現我們入大學(xué)時(shí)許下的鏗鏘誓言！
同學(xué)們，讓我們以此次梁玉堂獎學(xué)金頒發(fā)為契機，審視自我，反思過(guò)往、珍惜當下、展望未來(lái)。讓我們堅定信念，擔當深責大任，志存高遠，胸懷報國之情，深入實(shí)踐，弘揚林學(xué)精神，牢記師恩，常懷感恩之心，秉承“登高必自”的校訓，堅定“學(xué)林愛(ài)林”的信念，接過(guò)老一輩林學(xué)人手中的旗幟，擔當起時(shí)代賦予新一代林學(xué)人的重任�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，讓我們會(huì )以拳拳赤子之心，堅忍不拔之志，在人生的道路上大步向前，踏出鏗鏘有力的足音，開(kāi)辟出一片屬于自我的新天地！
祝梁教師福如東海、壽比南山
各位領(lǐng)導教師工作順利、身體健康。
同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！
多謝大家！
獎學(xué)金獲獎感言13
感謝國家和學(xué)校，我今后會(huì )更加努力學(xué)習�！巴瑑仍诹α肯啾�，身外之物顯得微不足道”，相信努力一定會(huì )有收獲的。
陳姝： 生命科學(xué)學(xué)院XX級生命科學(xué)與技術(shù)基地班的學(xué)生。漢族，團員，生于1987年12月。曾獲校級一等獎學(xué)金；創(chuàng )業(yè)計劃大賽云南大學(xué)銀獎、省級優(yōu)秀獎；校第三屆英語(yǔ)風(fēng)采大賽三等獎；校第四屆英語(yǔ)風(fēng)采大賽優(yōu)勝獎；云南省省級“三好學(xué)生”稱(chēng)號。
獎學(xué)金獲獎感言14
大家好，我是來(lái)自07-1班的xx，很榮幸在XX-XX學(xué)年或得國家勵志獎學(xué)金。這次獲獎代表的不只是一項榮譽(yù)，也是學(xué)校領(lǐng)導對我們的殷切關(guān)懷，這一切都將激勵我繼續努力學(xué)習、不斷進(jìn)步。
大學(xué)生活對于我們每個(gè)人都意味著(zhù)很多，自由，開(kāi)心，輕松，緊張，但對我來(lái)說(shuō)更多的是心酸和痛苦。光鮮的背后總是有無(wú)盡的淚水，這種心酸則是來(lái)自于生活的。但同時(shí)也印證了另一句話(huà),“上帝關(guān)上一扇門(mén)，卻給你打開(kāi)一扇窗”。家庭的變故讓改變了自己對生活的態(tài)度，在我的內心深處有一個(gè)堅定的.信念，我要靠自己的努力去改變自己的命運，家庭的命運，讓這些痛苦遠離我和我的家人。經(jīng)過(guò)努力，我初步完成了自己的目標。
大學(xué)最重要的不是學(xué)習而是學(xué)會(huì )生活。大學(xué)是個(gè)小社會(huì )，學(xué)會(huì )如何在社會(huì )里生存才是最重要的。關(guān)于學(xué)習，我覺(jué)的大學(xué)的學(xué)習并不是那么的難，重要的是效率，保證課堂上的效率，認真做好課前預習，課后及時(shí)的復習，這樣我們就可以在輕松的狀態(tài)下很好的去學(xué)習。。
這次獲獎?wù)娴淖屛液荛_(kāi)心，獲獎的榮譽(yù)是對我努力的肯定，同時(shí)也是對將來(lái)勇敢生活和增長(cháng)知識的鼓舞。榮譽(yù)就好比是圓形的跑道，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績(jì)，都只代表著(zhù)過(guò)去。
獎學(xué)金獲獎感言15
尊敬的各位老師、同學(xué)：
你們好!
作為學(xué)生代表在這里做獲獎感言，我很激動(dòng)。經(jīng)過(guò)一年多的努力，我很榮幸的連獲三次一等獎學(xué)金，收獲這份榮譽(yù)的同時(shí)有一份感動(dòng)，有一份興奮，也有一份淚水。在這里，我最想說(shuō)的就是感謝學(xué)校給我們成就夢(mèng)想的舞臺和機會(huì )，感謝系領(lǐng)導對我們每位學(xué)子的關(guān)懷以及求學(xué)路上的各位老師，他們毫不保留的教誨，讓我們學(xué)到豐富的知識和許多為人處世的方法。正是有了這些關(guān)心我們的人的默默支持與鼓勵，我們才獲得了今天的榮譽(yù)，這份榮譽(yù)是老師給予我們的小小肯定，我們要在獲得榮譽(yù)的同時(shí)戒驕戒躁、謙虛謹慎。繼續在學(xué)業(yè)上再上一個(gè)臺階。
大學(xué)是一個(gè)輕松快樂(lè )的園地，比起高中，學(xué)習輕松了許多，生活也豐富了許多。面對多彩的生活、復雜的人際關(guān)系，我覺(jué)得無(wú)論是在娛樂(lè )還是學(xué)習上，最重要的是要保持一顆明朗純潔的.心。眾所周知，大學(xué)是成人式的學(xué)習，我們接過(guò)學(xué)習的接力棒成為領(lǐng)跑者，在這場(chǎng)比賽中可以跨欄，以搶道，可以跳躍，而決不能在起跑線(xiàn)上等待老師牽著(zhù)你跑。只有自主自立的學(xué)習，才能取得好成績(jì)。但我們在學(xué)習的同時(shí)也可以體會(huì )忙里偷閑的感覺(jué)，畢竟人都有惰性，或許偶爾懶一下，可以給自己創(chuàng )造更多的娛樂(lè )，也為下一次的開(kāi)始做好了充分的精神準備。
獲獎學(xué)金并不能代表什么，但至少能帶給我們一絲鼓勵與安慰，很感謝老師能為給我們提供這樣互動(dòng)的平臺，讓我們在一起切磋勉勵。我希望獲獎的我們能在接再厲，沒(méi)獲獎的同學(xué)繼續努力!相信總有一天成功會(huì )屬于你。借此機會(huì )讓我們給曾經(jīng)幫助過(guò)自己的各位老師獻上最衷心的感謝，感謝他們在我們學(xué)習生涯中為我們默默付出與無(wú)私的奉獻!我將會(huì )帶著(zhù)這份感激更加發(fā)奮圖強，爭取取得更加優(yōu)異的成績(jì)!
謝謝大家!
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