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小學(xué)一年級入學(xué)感言
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,我們常常會(huì )對某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法,如此便可以寫(xiě)一份感言將其記錄下來(lái)。那要怎樣寫(xiě)好感言呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)一年級入學(xué)感言,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)一年級入學(xué)感言1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的哥哥姐姐們:
大家好!
我是一年級新生侯云騫,我很榮幸地站在這里代表一年級同學(xué),祝全體老師們大哥哥大姐姐們新學(xué)期快樂(lè )!
經(jīng)過(guò)了長(cháng)長(cháng)的夏天,離開(kāi)了熟悉的幼兒園,我們來(lái)到這里,成為一名背著(zhù)書(shū)包的小學(xué)生。嶄新的校園,大大的操場(chǎng),我們感到新鮮、激動(dòng),還有些緊張:我能不能學(xué)得好啊,老師會(huì )不會(huì )喜歡我呀?
當看到老師親切的笑臉,我想起了媽媽的話(huà),老師就是媽媽?zhuān)瑢W(xué)校就是我的家。
在這個(gè)家里,有那么多的小伙伴,我感覺(jué)溫暖和快樂(lè )。我們會(huì )聽(tīng)從老師的教導,向大哥哥、大姐姐們學(xué)習,學(xué)知識,學(xué)做人,當一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。請看我們的實(shí)際行動(dòng)吧!
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,讓我沐浴著(zhù)燦爛的`陽(yáng)光,讓我昂首闊步,開(kāi)始新的征程!
我很高興的向大家報告我是一名小學(xué)生了,當我踏進(jìn)昌圖實(shí)驗小學(xué)學(xué)校的大門(mén),第一眼看到的是美麗的教學(xué)環(huán)境、和藹可親的老師、充滿(mǎn)活力的同學(xué)。很高興來(lái)到一年三班,一年三班就是我的家。
我一定嚴守校規校紀,勤奮刻苦學(xué)習,講究文明禮貌,與同學(xué)們團結合作,做一名合格、優(yōu)秀的實(shí)驗學(xué)子。
小學(xué)一年級入學(xué)感言2
9月 7 日,長(cháng)興小學(xué)一年級入學(xué)禮在我們家長(cháng)的迫切期盼中終于如期而至。說(shuō)真的,不知不覺(jué)孩子就要踏入小學(xué)了,懵懵懂懂的她沉浸在要成為一名小學(xué)生的興奮中,當然還有點(diǎn)不知所措,有些許的緊張,些許的不適應。作為孩子的家長(cháng),從以前自由、放松的幼兒教育到有序、緊張的小學(xué)教育,感到些許茫然,也急切地想了解小學(xué)里,一切一切……
入學(xué)典禮第一項就是參加升旗儀式。在孩子踏入校園的第一天就給孩子進(jìn)行了一次愛(ài)國主義及愛(ài)與,在孩子幼小的心靈中種下了愛(ài)國主義教育的種子。當國歌在操場(chǎng)上響起,孩子們一個(gè)個(gè)稚嫩的臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑,看著(zhù)鮮艷的五星紅旗在操場(chǎng)上隨風(fēng)飄揚,站在一旁的家長(cháng)們向孩子們投去了希望的眼神和熱烈的掌聲……
還有令我非常感動(dòng)的“手拉手”活動(dòng)了,我們的孩子由高年級的孩子手拉手帶入操場(chǎng),那一刻我看到的是一個(gè)充滿(mǎn)溫馨的和諧的大家庭,是哥哥姐姐對弟弟妹妹的關(guān)心與愛(ài)護,我切實(shí)感受到了這個(gè)大家庭的強大凝聚力。
校長(cháng)熱情洋溢的發(fā)言,讓作為家長(cháng)的我了解到了學(xué)校的.現狀及未來(lái)的發(fā)展方向,了解了學(xué)校的教育理念與教育特色,更看到了所有老師的熱情和對工作的認真態(tài)度也讓我們?yōu)楹⒆映蔀檫@所小學(xué)中的一員感到自豪,慶幸自己的孩子能在一個(gè)這么好的氛圍里渡過(guò)他六年的小學(xué)生涯。
入學(xué)典禮組織有序,內容生動(dòng)飽滿(mǎn)。通過(guò)這次活動(dòng)也讓我們進(jìn)一步了解到學(xué)校的方方面面,讓我們對學(xué)校的發(fā)展充滿(mǎn)了希望,更看到了名校背后老師們的無(wú)私付出,感謝你們,辛苦了各位老師!
小學(xué)一年級入學(xué)感言3
1、愿你在這短暫的學(xué)習時(shí)日里,獲得高超的本領(lǐng)頑強的意志博大的胸懷。像賽馬一般,越過(guò)一道又一道高欄。讓生命揚帆前進(jìn),駛向碧波滔滔的大海。
2、黎明即起,孜孜為善!痹改銦釔(ài)生命的春天,珍惜時(shí)間的清晨,學(xué)那梅花,爭作“東風(fēng)第一枝”。
3、春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋。
4、愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。
5、孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚起創(chuàng )造的風(fēng)帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。
6、昨天,已經(jīng)是歷史。明天,還是個(gè)未知數。把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里。
7、世間最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天。愿你在未來(lái)的一年中,無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。
8、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向。有了它,內心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅定的步伐,走向既定的目標吧。
9、立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng )新,這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來(lái),就能譜寫(xiě)出一支青春之歌。
10、我們的青春為何這般的朝氣蓬勃。我們的生活為何這般龍騰虎躍。啊。因為我們青春和生活的每一瞬間,都為著(zhù)希望和奇跡而存在。
11、看,白雪還沒(méi)有從偏僻的山崖消融,迎春花就已經(jīng)開(kāi)放在田野。愿我們永遠做一朵美麗的迎春花,第一個(gè)給人們帶來(lái)春的消息。
12、人的天職在勇于探索真理,為真理而斗爭是人生最大的樂(lè )趣。
13、楓葉把整個(gè)青春獻給了太陽(yáng)以后,它就具有太陽(yáng)的色彩了。
14、幻想吧。與智慧結合的幻想,是藝術(shù)之母和奇跡之源。
15、鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細嫩無(wú)華,因為含苞才能怒放,才會(huì )有滿(mǎn)園春色。
16、愿我們做那不顯眼的細小的石子,去鋪設祖國千里萬(wàn)里的金光大道。
17、當苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時(shí)候,也絕不只給予一杯水。適時(shí)、適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。
18、用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。您工作在今朝,卻建設著(zhù)祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。
19、太陽(yáng)不語(yǔ),自是一種光輝;高山不語(yǔ),自是一種巍峨;藍天不語(yǔ),自是一種高遠;大地不語(yǔ),自是一種廣博——您愛(ài)凝思,您愛(ài)沉默,自是一種風(fēng)度,自是一種氣質(zhì)。
20、一個(gè)和孩子長(cháng)年在一起的人,他的心靈永遠活潑得像清泉。一個(gè)忘我勞動(dòng)的人,他的形象在別人記憶中永遠鮮活。一個(gè)用心溫暖別人的人,他自己的心也必然感到溫暖。
21、毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛(ài)戴,令人敬仰!
22、有人說(shuō),師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因為大海浩瀚,無(wú)法估量。
23、老師,您就像我們心中的雨點(diǎn),把自己埋沒(méi),讓小草生長(cháng),這種無(wú)私的奉獻,我們將永遠感激于心。
24、老師,當了您六年的學(xué)生,我明白了:原來(lái)春雨是這樣無(wú)微不至地滋潤樹(shù)苗;太陽(yáng)是這樣照料大地;園丁是這樣培育花朵的。
25、老師您擁有一顆年輕快樂(lè )的心,給別人一個(gè)燦爛的微笑,給自己一個(gè)真誠的自我,給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號,給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。您讓我們在知識的海洋揚起風(fēng)帆,共赴風(fēng)雨!
26、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠閃爍著(zhù)您親手點(diǎn)燃的火花。
27、老師,當了您六年學(xué)生,我明白了:老師是一位辛勤的園丁,無(wú)微不至地培養著(zhù)我們這棵小樹(shù)苗。老師,我們永遠忘不了您對我們的恩情。
28、園丁,崇高的稱(chēng)號,祝您桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方。
29、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
30、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。您------老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
31、您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言,對我充滿(mǎn)期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里……
32、您像一枝蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻,令人永志不忘。
33、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對您最高的評價(jià)。
34、俗話(huà)說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席。老師,六年來(lái)您的`每一個(gè)眼神都歷歷在目,讓我忘不掉。您將我引進(jìn)了數學(xué)的殿堂,在這里我知道了數學(xué)原來(lái)真有趣。老師,您永遠在我的心中!
35、您的思想,您的話(huà)語(yǔ),充溢著(zhù)詩(shī)意,蘊含著(zhù)哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪!
36、老師。感謝您們。請接受您們的學(xué)生的祝福吧!
37、撥動(dòng)真誠的心弦,銘記成長(cháng)的辛酸,成功的道路上永遠離不開(kāi)您,親愛(ài)的老師,祝您永遠幸福!
38、老師在我心里,您一直照顧我們,一直關(guān)心我們。您這么辛苦,我們能做些什么呢?我知道只有一直好好學(xué)習,才能給您最好的回報!
39、您對我們嚴格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
40、在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄,又是教壇名師。
41、您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。
42、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程!
43、您像一枝紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,用兩個(gè)字來(lái)形容,那就是:燃燒!不停地燃燒!
44、春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。
45、在您的課上,我知道外語(yǔ)真的很有趣。正是因為有了這樣的感覺(jué),才讓我有了今天英語(yǔ)的小成就。謝謝您,老師!
46、老師,您如一盞明燈,照亮了我們成長(cháng)的道路;您似導航的燈塔,為我們指引前進(jìn)的路程;您像一支默默燃燒的蠟燭,為我們奉獻著(zhù),自己卻不顧一切的犧牲著(zhù)。感謝您,老師……
47、您的崗位永不調換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì )有一天斑白,您的青春卻百年不衰。
48、親愛(ài)的老師,您那赤誠的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。
小學(xué)一年級入學(xué)感言4
20xx年9月7日以新生家長(cháng)的身份體驗了實(shí)驗小學(xué)長(cháng)興校區主題為“小手拉小手,一起向前走”的一年級新生入學(xué)式!這是一次夢(mèng)想之旅,這是一次智慧的啟迪,這是一場(chǎng)師生的情誼,這是一次愛(ài)心的傳遞!這更是一次家長(cháng)的體驗之旅!
1。體驗敬畏:
當鮮艷的五星紅旗伴隨著(zhù)國歌冉冉升起的時(shí)刻,或許孩子們還意識不到升旗儀式的莊嚴,但我心已澎湃,淚水已涌出,不由自主的`伸出右手、與心相連,感恩強大的祖國!只有祖國的和諧穩定才有孩子們溫馨的學(xué)習環(huán)境!開(kāi)學(xué)第一課學(xué)校就給孩子們植入了愛(ài)國理念,對學(xué)校心生敬畏!
2。體驗神圣:
當拉著(zhù)孩子們的手踏上了紅地毯,瞬間心生神圣,曾幾何時(shí),我們走過(guò)紅地毯?今天我們自豪的走過(guò),看著(zhù)兩邊同學(xué)的掌聲不斷,真有種做“明星”的感覺(jué)!
3。體驗溫馨
當我聽(tīng)著(zhù)曉萍老師、劉靜老師的發(fā)言更是心生暖意,感受著(zhù)這種老師與家長(cháng)及孩子間的零距離,感受著(zhù)長(cháng)興大家庭的溫暖,感受著(zhù)濃濃的師生情…… 4。體驗挑戰
最后一環(huán)節就是“尋寶”了,主持人話(huà)音剛落,孩子們如離弦的箭一樣沖出去,這是一個(gè)鍛煉智力和體力的任務(wù)單,這是一個(gè)拼智慧和拼速度的活動(dòng),這是一個(gè)讓孩子和家長(cháng)了解并熟悉整個(gè)校區的過(guò)程,這是一個(gè)拉近新生與高年級孩子距離的鏈接平臺,通過(guò)線(xiàn)索小精靈的指引可以更快的尋找下一目標,更順利的完成尋寶任務(wù),讓孩子主動(dòng)去問(wèn),積極的尋找,總會(huì )有意想不到的收獲,經(jīng)過(guò)努力,代表著(zhù)夢(mèng)想的13個(gè)小粘貼全部收齊,換來(lái)了代表勝利的“勇士勛章”,得到了守護精靈送給的神秘禮物,和孩子一起經(jīng)歷了一場(chǎng)有意義的、神奇的層層闖關(guān)之旅……
開(kāi)學(xué)典禮在孩子們相互分享禮物的場(chǎng)景下完美收官了,入學(xué)式的結束也意味著(zhù)小學(xué)生涯真的來(lái)了,漫漫求學(xué)路正式開(kāi)始了……
感謝校領(lǐng)導精心設計的別具一格的入學(xué)式;
感謝老師們的辛勤付出讓入學(xué)式辦的如此圓滿(mǎn),達成目的;
感謝高年級同學(xué)們的熱心指引讓我們能夠更順利的完成“尋寶”活動(dòng)……
奔跑吧,寶貝們!好好學(xué)習!天天向上!
奔跑吧,家長(cháng)們!用智愛(ài)陪伴孩子茁壯成長(cháng)!
奔跑吧,長(cháng)興校區!全面發(fā)展!不斷強壯!
奔跑吧,祖國母親!和平發(fā)展!繁榮富強!
小學(xué)一年級入學(xué)感言5
葉圣陶說(shuō)過(guò)“教育就是培養孩子良好的習慣”,習慣決定一個(gè)人的性格,性格決定一個(gè)人的命運。良好的習慣不是天生的,完全是通過(guò)后天的培養。播下一個(gè)行動(dòng),你將收獲一種習慣;播下一種習慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運。決定一個(gè)孩子命運的好習慣就是在小學(xué)形成的,差生和好生的差別就是習慣不一樣。進(jìn)入小學(xué)一年級最重要的是培養孩子良好的、生活習慣。
在語(yǔ)文方面要注重孩子主動(dòng)識字、主動(dòng)閱讀習慣的培養,尤其是引導孩子少看電視多讀書(shū)報多閱讀,讓孩子大聲地朗讀,安靜地閱讀,營(yíng)造家庭讀書(shū)時(shí)間讓家中充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香,讓孩子熬翔在書(shū)的海洋中。其次要養成孩子細心認真、一絲不茍寫(xiě)字的習慣,也要讓孩子養成認真傾聽(tīng)和樂(lè )于表達的習慣。要經(jīng)常與孩子溝通交流,每天和孩子一起讀書(shū)聽(tīng)故事,傾聽(tīng)孩子的.心聲,理解孩子的感受。在數學(xué)方面要注重培養孩子養成專(zhuān)心聽(tīng)講、認真完成作業(yè)、科學(xué)安排有效提高作業(yè)質(zhì)量的習慣,注重培養孩子勤思好問(wèn)、樂(lè )于提出問(wèn)題的好習慣,在生活中培養孩子的數學(xué)思維,引導孩子寫(xiě)數學(xué)日記,尤其是讓孩子自覺(jué)檢查、絕不能夠姑息縱容粗心的毛病,要為孩子準備“錯題本”,讓孩子不要犯同樣的錯誤。在英語(yǔ)上重點(diǎn)要培養孩子專(zhuān)心傾聽(tīng),積極參加下午的英語(yǔ)時(shí)段,在家里一定要養成每日必讀的習慣,每天放學(xué)一回家就聽(tīng)讀英語(yǔ)課文,堅持每天和孩子對當日所學(xué)內容進(jìn)行英語(yǔ)對話(huà)練習,通過(guò)游戲或者卡片讓孩子從玩樂(lè )中進(jìn)行英語(yǔ)的,最終達到會(huì )使用英語(yǔ)的目的。
“萬(wàn)丈高樓平地起”,通過(guò)三位老師專(zhuān)業(yè)而精彩的講演,深刻領(lǐng)會(huì )到教育孩子從小養成好習慣的重要性,但是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺絕知此事要躬行”,作為一年級新生家長(cháng)我們要積極主動(dòng)地配合學(xué)校和老師的要求,注重細節、以身作則地幫助孩子從小養成良好的與生活習慣。只有把握現在,方能贏(yíng)得未來(lái),讓我們?yōu)榱撕⒆拥淖聣殉砷L(cháng)而努力吧!
家校配合,用心陪伴
父母是孩子的第一任啟蒙老師也是最重要的老師,家庭是孩子人生的第一所學(xué)校,家長(cháng)的言行是孩子無(wú)聲的老師和榜樣,對孩子的成長(cháng)起著(zhù)舉足輕重的作用。家庭的環(huán)境對孩子的成長(cháng)至關(guān)重要,古代“孟母三遷”的故事成為家教的典范。在孩子成長(cháng)的道路上,父母的身影無(wú)處不在,學(xué)校教育和家庭教育只有保持高度一致,才能實(shí)現整體育人目標,家長(cháng)一定要積極配合學(xué)校教育構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教學(xué)網(wǎng)絡(luò ),家校配合共同將孩子培育成才。
身為家長(cháng),要幫助孩子做好入學(xué)前的心理準備,要用激勵和欣賞的口氣告訴孩子:“你長(cháng)大了,已經(jīng)成為一名小學(xué)生了”,要讓孩子知道去小學(xué)的首要任務(wù)就是讀書(shū),要引導孩子遵守學(xué)校的規則,要講究文明禮貌,不要亂花零用錢(qián),同時(shí)也為孩子準備好文具以及場(chǎng)所,幫助孩子快速地做好幼小銜接的過(guò)渡。
孩子進(jìn)入學(xué)校需要老師的關(guān)照,而一個(gè)老師面對五十個(gè)孩子確實(shí)很辛苦,因此家長(cháng)得相互理解、將心比心,換位思考,盡量包容體晾老師,尋找合適的時(shí)間與老師進(jìn)行溝通交流,同時(shí)引導孩子正確地面對老師的批評,培養孩子良好應對挫折的心態(tài),家長(cháng)要做老師與孩子之間的潤滑劑。對于學(xué)校布置的任務(wù)一定要督促孩子及時(shí)完成,配合學(xué)校家長(cháng)會(huì )、家委會(huì )、文藝活動(dòng)、板報以及打印資料的要求,家長(cháng)工作再忙也一定要抽出時(shí)間陪伴孩子,要抽空多陪孩子下棋,請孩子當小老師,并且多用鼓勵與表?yè)P的語(yǔ)氣鼓勵孩子勇于攻克難關(guān),不能夠因為工作忙而忽略孩子的教育。相信辛苦陪孩子一年,孩子會(huì )陪我們幸福一生。
“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,要把孩子培養成才真不是一件簡(jiǎn)單容易的事情,需要老師的悉心教育和家長(cháng)的支持與配合。我們不是天才,但是我們可以成為天才的父母,也許我們不能做偉大的事,但是我們可以用偉大的愛(ài)去做一些小事,讓我們的愛(ài)幫助孩子的成長(cháng),讓我們的孩子在父母與老師的關(guān)愛(ài)下,健康快樂(lè )的成長(cháng)。
小學(xué)一年級入學(xué)感言6
9月7日,迎著(zhù)朝陽(yáng),孩子們在爸爸媽媽的牽引下走進(jìn)美麗的校園,實(shí)驗小學(xué)長(cháng)興校區為使一年級孩子能夠盡快地融入校園生活,特意給孩子們安排了一個(gè)特殊的開(kāi)學(xué)典禮。
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了,首先是升旗儀式,看著(zhù)高年級的孩子們一個(gè)個(gè)士氣昂然,精神極了,傳遞給我們的是一種強大的正能量的感染。
接下來(lái)是小手拉小手活動(dòng),老師和孩子們幾位主持人親切的介紹一下子拉近了孩子、家長(cháng)與老師的距離,孩子們個(gè)個(gè)專(zhuān)注異常。這一舉動(dòng)體現了學(xué)校對每一個(gè)孩子,每一個(gè)生命的重視。一系列的貼心安排也讓家長(cháng)們激動(dòng)不已。作為孩子的家長(cháng),我們深知兒童成長(cháng)的過(guò)程也是父母不斷學(xué)習、不斷思考與提高的過(guò)程,實(shí)驗小學(xué)小學(xué)老師和家長(cháng)之間坦誠、輕松的氛圍,讓我們能夠和老師深入交流,讓學(xué)校教育與家庭教育相輔相成,形成合力,愿我們每一位家長(cháng)都能成為一名合格的“編外教師”。
然后,就是孩子們最為期待的尋寶環(huán)節,學(xué)校專(zhuān)門(mén)為一年級小朋友設置了入學(xué)禮物的秘密寶藏,并送給每一位小朋友一張地圖,用來(lái)幫助尋寶,通過(guò)這個(gè)活動(dòng),孩子們認識了學(xué)校的各個(gè)組成部分,進(jìn)一步熟悉了自己的學(xué)習環(huán)境,不知不覺(jué)之中,消除了初入學(xué)的陌生感。通過(guò)小朋友和家長(cháng)的共同努力,最終實(shí)現尋寶的`夢(mèng)想,一份份禮物,簡(jiǎn)單但不簡(jiǎn)約,寄托著(zhù)學(xué)校對每一個(gè)孩子的美好祝愿。
開(kāi)學(xué)儀式一結束,孩子們便高興地說(shuō):“老師,我喜歡小學(xué)!薄袄蠋,謝謝您!薄袄蠋,我想一直在小學(xué)呆下去!焙⒆觽冋嬲媲星械馗惺艿搅藢W(xué)校與老師對他們的呵護。家長(cháng)們帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的期待跟孩子們一起參加開(kāi)學(xué)典禮,又帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的放心與孩子們共成長(cháng)。 實(shí)驗小學(xué)長(cháng)興校區是孩子們成長(cháng)的樂(lè )園,也必將助力孩子們行走在成長(cháng)的路上……
夢(mèng)想放飛,智慧啟迪,情牽師生,愛(ài)心傳遞
小學(xué)一年級入學(xué)感言7
開(kāi)學(xué)了,我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校,校園裝飾一新,彩旗招展,到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。老師們站在校門(mén)口歡迎著(zhù)同學(xué)們的到來(lái)。
我走進(jìn)新教室,映入眼簾的是干凈的地面,整齊的課桌椅,后面還有一排嶄新的柜子……我感覺(jué)每個(gè)角落都煥然一新。
同學(xué)們陸陸續續地來(lái)了,一個(gè)暑假都沒(méi)有見(jiàn)到同學(xué)們,真的很想他們。你瞧,這邊一圈,那邊一圈,大家像一只只久別的小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳,有說(shuō)有笑,談?wù)撝?zhù)各自的暑假趣聞,真是開(kāi)心極了。
同學(xué)們正談?wù)摰臒峄鸪斓?時(shí)候,王老師走進(jìn)了教室,大家立刻安靜了下來(lái)。她熱情洋溢地作了新學(xué)期歡迎詞:“新學(xué)期,新氣象,大家升入了高一個(gè)年級,希望同學(xué)們以嶄新的姿態(tài),投入到學(xué)習中去,爭取新的成績(jì)……”
接著(zhù)老師給我們發(fā)了新書(shū),我望著(zhù)一本本嶄新的課本,漸漸地陷入了沉思:新學(xué)期了,我們大家都應該制定一個(gè)的新的目標,去學(xué)好每一門(mén)學(xué)科,鍛煉好身體。作為班長(cháng)的我,更加應該帶好頭,改掉缺點(diǎn),務(wù)實(shí)創(chuàng )新,勤學(xué)好問(wèn),帶領(lǐng)全班同學(xué)爭取新的更大進(jìn)步。
老師們、同學(xué)們都很關(guān)心我,我不會(huì )的東西,他們都耐心地教我,我還成為了籃球隊的隊員,別提多開(kāi)心啦!這周,我買(mǎi)了一個(gè)嶄新的籃球,我一定好好練習,不辜負老師對我的期望。
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