畢業(yè)感言怎么寫(xiě)
在日常生活或是工作學(xué)習中，我們常常會(huì )由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花，這時(shí)寫(xiě)感言是一個(gè)不錯的選擇。那么到底應如何寫(xiě)感言呢？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)感言怎么寫(xiě)，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)感言怎么寫(xiě)1
時(shí)間如流水，從一年級轉眼就到小學(xué)畢業(yè)，馬上就要轉走了，我對這里的學(xué)校很是留戀，從一年級到六年級我都是在這里上的小學(xué)，這里的一點(diǎn)一滴我都歷歷在目。
上一年級的時(shí)候，我還記得老師從早上忙到晚，而且沒(méi)有一點(diǎn)怨氣，細心的教我們漢字，和漢字的拼音。而我們卻在老師細心的教導下在課堂上說(shuō)話(huà)，我們年幼無(wú)知老師從未怪過(guò)我們，因為老師疼愛(ài)我們下課還和我們玩游戲。老師看我們上課表現不好，就讓我們拿沒(méi)用日歷，教我們做積分牌，上課每回答一個(gè)問(wèn)題就讓我們自動(dòng)加一分，一個(gè)星期看哪組的分數多，選出前四名，下課老師就給一些小禮物，就這樣一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。因為我們上課老是不聽(tīng)講。期末考試跟別的`班沒(méi)法比，老師沒(méi)說(shuō)我們，還鼓勵我們說(shuō)下學(xué)期好好努力。
上二年級的時(shí)候，我參加了小干部，我每天都要去美麗的校園站崗，我總是比他們早來(lái)一步。后來(lái)我又參加了舞蹈小組，就這樣我就學(xué)習成績(jì)被拉下來(lái)了，后來(lái)又經(jīng)過(guò)我的努力我不光學(xué)習成績(jì)上去了，我們組還領(lǐng)了好幾次獎品。
上三、四年級，和二年級一樣輕松，就是學(xué)的內容很多，作業(yè)也多點(diǎn)，但是老師疼愛(ài)我們基本上都是讓我們背，不會(huì )讓我們寫(xiě)太多，老師還買(mǎi)了更多獎品鼓勵我們。就這樣三四年級我們班總是第一名。
上五、六年級就不容易了，我還參加了皮影小組、校本小組、音樂(lè )小組。所以我比他們就更不容易了，邊學(xué)習邊練習小組里學(xué)習的東西，但是這樣我也沒(méi)有改變我的學(xué)習目標，但是這一期期末考試我很失望，因為考分的很少，班里剛四十二，我剛考了第十名。后悔晚了這一學(xué)期又過(guò)去了。不過(guò)六年級的時(shí)候考得很好考到第三名
現在到小學(xué)畢業(yè)了，不知道我將考得怎么樣，不過(guò)我會(huì )努力的。馬上就要離開(kāi)母校了。希望全體老師平平安安，健健康康，有時(shí)間我還會(huì )來(lái)看你們的老師。再見(jiàn)！
畢業(yè)感言怎么寫(xiě)2
光陰似箭，日月如梭，六年光陰，轉瞬即逝。日出日落，花開(kāi)花謝。畢業(yè)，不是一個(gè)輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。敬愛(ài)的老師，窗透初曉，映照我心，我想起當年您那深刻的教誨；親愛(ài)的同學(xué)，池魚(yú)躍動(dòng)，漣漪歲月，我懷念往昔你那綻放的笑容。漫長(cháng)而又令人回味的小學(xué)生活將要結束，鐘表“嘀嗒嘀嗒”地進(jìn)行倒計時(shí)。聚也匆匆，散也匆匆，花開(kāi)花落總無(wú)情。聚不是開(kāi)始，散也不是結束。老師同學(xué)的音容笑貌將銘刻在心中。
忘不了，老師的那聲鼓勵。上課的第一天，面對陌生的環(huán)境，面對陌生的同學(xué)，我很害怕與恐慌，不愿獻出自己的內心，只會(huì )顫顫巍巍地說(shuō)幾個(gè)字。而一上課，老師便讓我們依次介紹自己。前面的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)說(shuō)得順暢，就該輪到我了。我緊張地走上臺去，經(jīng)過(guò)老師面前時(shí)，老師好像看出了我的靦腆，做了一個(gè)鼓勵的手勢，輕聲說(shuō)：“加油！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，終于邁出了第一步。盡管說(shuō)得有些斷斷續續，但是自我感覺(jué)良好。老師的目光欣慰，仿佛在贊道：“你真棒！”而那句“加油”，我至今未曾忘卻。
忘不了，同學(xué)的那聲眷注。我出了車(chē)禍，左腿內側磨爛，無(wú)法正常行走。但是我并不氣餒，因為我還有同學(xué)。一到教室，一批同學(xué)立刻圍上來(lái)爭著(zhù)扶我，還有人有“抬我”之說(shuō)。我渴了，有同學(xué)會(huì )端來(lái)水；我想走，有同學(xué)會(huì )背我。我簡(jiǎn)直就過(guò)著(zhù)公主般的生活。我不認為這是理所當然，同學(xué)們那聲“痛嗎”令我的情感在一瞬爆發(fā)。
謝謝您，敬愛(ài)的`老師；謝謝你們，親愛(ài)的同學(xué)。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！狈謩e，才知道逝去的時(shí)光太過(guò)匆匆�；仨�，才能夠更好地體悟曾經(jīng)的美好。即將畢業(yè)，這里一切的一切都值得我記住，值得我留戀。今天，我在風(fēng)中凝望：葉子天真地搖曳，披上鮮綠的新裝，迎著(zhù)風(fēng)，沙沙作響。小學(xué)的最后一個(gè)夏天，我們即將別離，今年的絢麗金秋，我們將在美麗的中學(xué)相會(huì )。
畢業(yè)感言怎么寫(xiě)3
我剛把自考本科的畢業(yè)資料交上去了，只等著(zhù)拿本科畢業(yè)證書(shū)了。
拼搏了三年，終于苦盡甘來(lái)了。
看看自己走過(guò)的三年，真是累并充實(shí)著(zhù)�；叵氘敃r(shí)剛報自考本科的時(shí)候，也沒(méi)有想到自己能堅持下來(lái)。身邊的同事都說(shuō)自考是很難的，他們也考過(guò)，不過(guò)沒(méi)有堅持下來(lái)。聽(tīng)后對自己也沒(méi)有了信心。想想第一次報了兩門(mén)，過(guò)了一門(mén)；第二次報了兩門(mén)，又只過(guò)了一門(mén)。也許是年少氣盛，自己后來(lái)稀里糊涂的又去報名了，報了回來(lái)就自己抽時(shí)間自學(xué)，學(xué)了就去考，慢慢的合格成績(jì)單越來(lái)越多，自己也慢慢的有了點(diǎn)信心。
在這三年中，有幾次自己也想放棄過(guò)，多虧了身邊的.幾個(gè)同事鼓勵我。他們給我打氣，讓我看到我已經(jīng)取得的成績(jì)，不要半途而廢。聽(tīng)后很感動(dòng)，也堅定了信心。就這樣在放棄、鼓勵、堅定信心、又放棄、又拾回信心的過(guò)程中，我把全部課程學(xué)完了。
我大專(zhuān)學(xué)習的數學(xué)教育，自考的是工商企業(yè)管理。而且現在我又已經(jīng)有了工作。是不是我的目標已經(jīng)達到了？捫心自問(wèn)，我不甘心在一個(gè)小學(xué)里呆上一輩子，也不是做老師不好，其實(shí)我是很崇拜老師的。但是我認為我應該有更長(cháng)遠的打算，有更大的追求。所以我決定考研。別人說(shuō)考上研究生也不一定找到好的工作，況且即使考上研究生就要必須放棄現在已經(jīng)有的教師工作，三年畢業(yè)后還能不能找到一個(gè)穩定的工作，那又是一個(gè)未知數，還是考慮好了再說(shuō)。
是呀。魚(yú)和熊掌不可兼得�？墒俏掖蛩闳ッ耙幌码U，不管以后能不能很好，那也是我的選擇。我不后悔。我只想我這一輩子在我老的不能動(dòng)的時(shí)候，我能有回憶的東西，能有一些貢獻。
是不是自己這山看著(zhù)那山高？我不知道。是不是自己在追求不切實(shí)際的東西？我也不知道。最近很迷茫。希望自己能盡快的調整好自己。
畢業(yè)感言怎么寫(xiě)4
事實(shí)，是冷酷無(wú)情的，世間的離別數不勝數。離別這是個(gè)傷心的字眼。我多想沒(méi)有離別��！
親人去世，是離別，朋友分散，是離別，畢業(yè)，也是離別。在我的記憶里，別人，被淚水所淹沒(méi)，我，也害怕離別！大約一年后，我又要面對一個(gè)新的離別DD小學(xué)畢業(yè)。我不敢想象那天的情景，也許又是淚水吧！想到以后不能每天和朋友們見(jiàn)面，我的鼻子酸酸的，一份提前到來(lái)的傷心與難過(guò)涌上心頭。我想和朋友們在一起，我想和他們在一起永遠都不分開(kāi)。6年，這個(gè)數字在我的記憶深處是多么特別，多少年凝成的友誼啊，在不久的'將來(lái)，我們就要各奔東西了！我的心中最多的還是舍不得……
這6年來(lái)，我們在一起快樂(lè )地生活著(zhù)，哪位同學(xué)有困難，我們一起幫助他，哪位同學(xué)有快樂(lè )，我們一起分享。我們的歡笑聲，我們感動(dòng)的淚水……酸甜苦辣我們都曾在一起體會(huì )過(guò)，那么多，那么多，一點(diǎn)一滴，都浮現在我的眼前。此時(shí)，每位同學(xué)的笑臉都是那么可愛(ài)，那么珍貴�？傊�，6年的生活是無(wú)限幸福的！
從小到大，我經(jīng)歷過(guò)離別。的確，在離別面前，我還是流下了淚水……但是那種傷感從來(lái)沒(méi)有這么提前到來(lái)過(guò)。畢業(yè)，對于我來(lái)說(shuō)是新鮮的，是第一次的嘗試。雖然以前幼兒園也有離別的時(shí)候，但那時(shí)的我們都還是不懂事的，根本都無(wú)法理解“離別”這深奧的字眼。如今，我六年級了，懂的事也多了，對離別的理解也漸漸比以前深了，那個(gè)場(chǎng)景到底是什么樣的呢？說(shuō)起來(lái)，我們班和別的班還真不一樣。我們班經(jīng)歷了許多次淚水的海洋：多少次，因為老師和我們的小小摩擦而引起的淚水；多少次，因為老師對我們的期望所涌出的熱淚；多少次，因為我們互相的感動(dòng)而落下的難忘的淚水；多少次……要說(shuō)的話(huà)很多，但是我們也只有面對現實(shí)，俗話(huà)說(shuō)得好：“天下沒(méi)有不散的宴席”，的確是這樣，再好的親人，再好的朋友，總有一天也會(huì )分離，離別，我們是逃脫不了的。盡管我是多么想沒(méi)有離別，但……我還是得勇敢地去面對它的到來(lái)……
事實(shí)，永遠都不會(huì )偏心。傷心歸傷心，舍不得歸舍不得，但我們還得生活，還得等待那一天的到來(lái)……擦干眼淚……快樂(lè )地等待……
畢業(yè)感言怎么寫(xiě)5
有一句話(huà)說(shuō)得很好，時(shí)光如流星般繁逝，驀然回首，在六中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們回味無(wú)窮，有快樂(lè )、有酸楚，有寂寞，有同樂(lè )。是啊，在那里，六中見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，見(jiàn)證了三年來(lái)我們的酸甜苦辣，見(jiàn)證了我們的青春與朝氣。當然，這三年來(lái)，我們并不孤單，因為有老師的攜手奮戰。
三年中，尤其高三這一年，是最叫人刻骨銘心的�；赝呷@一年，異于高一、高二的扎實(shí)，還記得高三換過(guò)老師以后第一天的情景，唉，班主任怎樣和天天飲食上那個(gè)燒菜的長(cháng)得賊像。嗯，大概，不，就是從那時(shí)起，高三這道高考宴上的菜，開(kāi)始正式準備了。也就是高三伊始，我們認識了老荊——數學(xué)科大廚。
老荊教數學(xué)很有一套，因為他提倡的是“生本教育”，即讓學(xué)生成為課堂的主人，他鼓勵我們沖上講臺，讓我們講課。開(kāi)始時(shí)我們與這種方式的沖實(shí)比較明顯，不適應，不習慣。當然了這很正常，在隨后的日子里，我們生本了，習慣于這種上課，這種課堂，充滿(mǎn)樂(lè )趣與活力的舞臺。在那里，你隨時(shí)能夠展現自己，隨時(shí)能夠讓自己的潛力、才華充分發(fā)揮，這就是我們高三（11）班，人人不會(huì )忘的生本課堂，生本教育。
老荊作為“生本教育”的倡導考，為了讓“生本教育”進(jìn)行下去，這其中的甜苦辣估計讓他也受了不少苦。因為，什么呢？學(xué)習方式還是要和同學(xué)們學(xué)習成績(jì)掛鉤的。記得老荊剛接手以后，我們班在同類(lèi)型班級中名列第一，倒數第一。讓我們焉了，此時(shí)老荊什么都沒(méi)說(shuō)，依舊笑臉相迎，他并沒(méi)有絲毫責怪我們的意思，但是，他鼓勵我們，以后我們會(huì )越來(lái)越好的，只要按他說(shuō)的做，相信你自己，相信他，會(huì )好的。真的，在以后的考試中，我們班在同類(lèi)班型班級中，依舊名列第一，但是不同的是，位數調了個(gè)頭，成了正數第一。我們高考優(yōu)異成績(jì)的取得也得益于他。這就是我對“生本”的一個(gè)簡(jiǎn)述吧。
高考之后，人一下子閑了下來(lái)，然后百無(wú)聊賴(lài)之際，胡思亂想，想萬(wàn)一高考考砸了怎樣辦，我作文有點(diǎn)偏題啊，物理感覺(jué)又難……尤其一想數學(xué)，感覺(jué)良好，期望良好。生命學(xué)科，決定命運啊。想到數學(xué)，我又想到了老荊，我明白，他對我好，他也期望我高考成功，我也對我自己說(shuō)，不論結果如何，老荊的`情義不能忘。因為老荊和我們講得好，一個(gè)人要學(xué)會(huì )感恩。老荊，能夠說(shuō)，是高中三年來(lái)對我最器重的老師，甚至沒(méi)幾個(gè)老師找我談過(guò)話(huà)，因為在他們眼中，我不是他們所看好的人，能上本科的人。老荊也說(shuō)過(guò)，“人活著(zhù)，必須要在別人眼中體現出價(jià)值，必須要在意別人對你的認可。我覺(jué)得你其實(shí)還是有潛力的，還是值得培養的�！敝�，又講了一些話(huà)，但是那句“我覺(jué)得你還是有潛力的”讓我感動(dòng)，從未有任何老師對我說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，我就像在黑夜中孤獨摸索，突然看到了天空中的北斗星。別人可能難以想象，那句話(huà)對我的影響很大，我不再孤獨，因為背后還有老荊相信我。從那以后我更加努力了，同時(shí)也慢慢體會(huì )老荊這個(gè)人。這個(gè)在枯燥無(wú)力學(xué)習中給我動(dòng)力和感動(dòng)的人，我想我是不會(huì )忘懷的。
高考成績(jì)出來(lái)的那天，我一向不敢打電話(huà)查詢(xún)，最終父親按通了號碼，我的手顫抖著(zhù)撥通了高考查分熱線(xiàn)。我真的能夠的。我尤其注意了一下我的數學(xué)，發(fā)揮得很好，對我來(lái)說(shuō)從來(lái)有過(guò)，我又想到了老荊，感謝老荊、感謝生本。
返校的時(shí)候，看見(jiàn)了高一新生來(lái)校報名，三年前那似曾相識的一幕，一瞬刷新了，我們畢業(yè)，望著(zhù)遠處的老荊電話(huà)打個(gè)不停，他又要忙了，呵呵，這些還是慢點(diǎn)打電話(huà)給他，我們的老荊，我們的朋友，真心祝愿他把“生本”進(jìn)行到底，屆屆相傳，生生受益。
啊，三年了，真是快啊，高三都過(guò)去了，我們要說(shuō)再見(jiàn)。真的啊，我們要走了。我們必須記住六中這塊“寶地”，結果好，真好！老荊啊，唉，我們走啦，別激動(dòng)，別太想我們啊，呵呵，我們的老朋友。走啦，我謹代表高三（11）班全體學(xué)生向您致敬：老荊，再見(jiàn)！
無(wú)論走到哪里，六中里總有個(gè)朋友叫老荊。無(wú)論什么時(shí)候，我們永遠是朋友，那個(gè)伯伯輩和我們沒(méi)大沒(méi)小的老荊，要是我大點(diǎn)就和他結拜了！荊老師，我們走了，再見(jiàn)！讓我們把完美的回憶永遠珍藏，你有我們一個(gè)班的朋友！再見(jiàn)！
畢業(yè)感言怎么寫(xiě)6
六年，是一串長(cháng)久的數字；六年，是一段永久的感情。然而，時(shí)間如流水，這六年就快過(guò)去。的確，再過(guò)幾個(gè)月我就要離開(kāi)生活六年的母校，離開(kāi)關(guān)愛(ài)我們的老師，離開(kāi)形影不離的朋友們了。此時(shí)此刻，我的心中，充滿(mǎn)了不舍與留戀。
想起六年前，我牽著(zhù)奶奶的手走進(jìn)這個(gè)陌生的校園，參加面試，從小就膽小的我面對如此嚴肅的環(huán)境，自然十分緊張，小臉通通紅。當我在奶奶的鼓勵聲中抬起頭時(shí)，卻觸到了一雙溫和、慈祥的眼睛——茅老師那飽含鼓勵的雙眼看著(zhù)我，是我自信起來(lái)，回答老師的.問(wèn)題。結果出奇的好，我終于有幸踏進(jìn)這個(gè)校園，在這個(gè)美麗的環(huán)境中成長(cháng)起來(lái)。
校園的一草一木都帶著(zhù)我的回憶。一到課間，我喜歡拿著(zhù)一本書(shū)，到樓下的那一角竹林里去，散散心。碧綠的竹葉在微風(fēng)中搖擺著(zhù)，“沙沙沙”地響，似乎訴說(shuō)著(zhù)對我的歡迎。坐下來(lái)，閉上雙眼，我的心似乎飛出了胸膛，越飛越高，在這美麗的校園里游蕩……
俗話(huà)說(shuō)：有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎。同窗六年，對每個(gè)同學(xué)報以最美的微笑，這是我們每天必做的一件事。和同學(xué)的聊天中常談到，我們六（1）班是多么的有特色，想必在全校一定沒(méi)有我們這樣可愛(ài)的班了。有時(shí)也會(huì )想到，畢業(yè)后怎樣才能不失去聯(lián)系，怎樣才能永久保持這美好的友誼。一說(shuō)到這兒，鼻子難免有些酸酸的，眼眶也有些紅……是啊，想到平時(shí)男生中的打打鬧鬧，女生中的小拌嘴，這小小的矛盾怎能阻擋我們的友誼奮勇前進(jìn)？此時(shí)想來(lái)，這些小矛盾不就是一顆顆星星，點(diǎn)綴了我們班級的夜空，使它更美好嗎？
是的，不久我就將踏入初中的校門(mén)，體驗全新的生活了。不過(guò)，我相信我永遠也不會(huì )忘記在這里的一幕幕，直到永遠。
畢業(yè)感言怎么寫(xiě)7
歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
我離開(kāi)母校的時(shí)候我哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的陽(yáng)光照耀下，顯得耀眼奪目，看著(zhù)母校的一切一切我陷入了沉思：母校使我體會(huì )到了友誼的寶貴。記得有一次，我在上體育課時(shí)，在跑步中不小心摔倒了，鮮血直往外涌，同學(xué)們見(jiàn)后，跑過(guò)來(lái)扶我，問(wèn)我疼不疼，又扶我到醫務(wù)室去，讓校醫幫我消毒、擦藥。過(guò)了一些天，我又回到教室上課，同學(xué)們見(jiàn)了我，都噓寒問(wèn)暖，使我感動(dòng)不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩，我煩惱的時(shí)候，同學(xué)們來(lái)安慰我，我不開(kāi)心的時(shí)候，同學(xué)們又來(lái)逗我開(kāi)心，我遇到難題時(shí)，同學(xué)們又伸出這雙友誼的手………是��！已六年了，友誼使我沒(méi)有孤獨，沒(méi)有悲傷。
母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終身；一個(gè)人沒(méi)有智者觀(guān)察世界的.悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jì)，來(lái)回報母校對我的培育之恩。忘不了，敬愛(ài)的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了…
畢業(yè)感言怎么寫(xiě)8
研究生時(shí)光轉瞬即逝，在這幾年的道路上有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。曾經(jīng)年少輕狂，曾經(jīng)滿(mǎn)面風(fēng)霜。
研究生生活眼看就要結束了，心里隱隱有一種傷感，也一有種激動(dòng)和憧憬的心情。從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，又從終點(diǎn)回到起點(diǎn)，如果簡(jiǎn)單的“結束”二字可以概括一切，我只能細細地去體會(huì )這其中的深意與內涵。
華東交通大學(xué)信息工程學(xué)院的研究生學(xué)習生活對我來(lái)說(shuō)只有一次，它的絢麗和多彩就是我們用一生的時(shí)間所不能更改和忘卻的�；貞浘褪敲恳患床⒖鞓�(lè )的事，駐足回眸求學(xué)之路，心中已就是百感交集，感慨萬(wàn)千，幾許苦澀，幾許甘甜。在研究生期間里，我用刻苦努力、銳意進(jìn)取的意志不斷充實(shí)與完善自我，并學(xué)會(huì )獨立地思考與解決問(wèn)題，各方面能力不斷提高。時(shí)間證明，付出的努力和辛苦就是值得的，無(wú)意間自己收獲到了一份簡(jiǎn)單卻來(lái)之不易的成熟。
一時(shí)感慨說(shuō)了這么多，只就是希望還在學(xué)校的師弟師妹們能夠去認真的思考，自己在畢業(yè)之后想要的就是怎樣的一種生活，如果你說(shuō)你想要的畢業(yè)之后都有，那么你現在仍然可以去做喜歡的事，不然的話(huà)，就應該去好好想一下了，如果這時(shí)候你感覺(jué)到了迷茫，不知道想要什么，那么你應該找一個(gè)方向去努力，在這個(gè)努力的過(guò)程中，以后的路會(huì )慢慢變得清晰，生活就是慢慢摸索出來(lái)的，而不就是憑空去想。另外，建議同學(xué)們在畢業(yè)這兩年盡可能的.去一些一線(xiàn)城市待一待，接觸得多了，看的多了，你的思想也會(huì )隨著(zhù)改變，可能的話(huà)短時(shí)候內會(huì )學(xué)到了更多的經(jīng)驗，這樣你以后升職、跳槽、創(chuàng )業(yè)或者在生活上，考慮問(wèn)題也會(huì )變得不一樣。同樣的生活，通過(guò)辛苦努力而得到，遠比憑空而來(lái)要收獲的多。記得有人問(wèn)韓寒如果讓你重來(lái)一次青春，你會(huì )怎么樣呢，他的回答就是：yesterday once more，再做一遍。很多時(shí)候我在想如果就是我，我會(huì )怎么樣，我可不想有那么多的遺憾。不管什么時(shí)候，一段默默付出，艱難努力的日子，會(huì )變成整個(gè)生命中最精彩的日子，再回首的時(shí)候，自己都會(huì )被感動(dòng)。
最后，引用《十月圍城》的一句話(huà)，我改了改就就是：欲求理想之幸福，不得不經(jīng)理想之痛苦，這痛苦就叫做生活。
畢業(yè)感言怎么寫(xiě)9
鳳凰花開(kāi)，一雜言，六年的小學(xué)生活即將畫(huà)上一個(gè)句號。
在這六年里，我經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，現在想起來(lái)，我心中就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸味味俱全。想起就要離開(kāi)母校，離開(kāi)朋友，離開(kāi)老師，我鼻子就發(fā)酸。
還有兩個(gè)多月，我們就要各奔東西了。也許長(cháng)大后，兩個(gè)同學(xué)擦肩而過(guò)，會(huì )想起什么，但又想不起來(lái)。
所以，我要珍惜這段時(shí)光，度過(guò)我在母校最后一段寶貴時(shí)光。
畢業(yè)感言怎么寫(xiě)10
我是一名6年級的學(xué)生，再有半年時(shí)間就要告別小學(xué)的生活進(jìn)入中學(xué)。我想這樣的小學(xué)生活是讓我永遠都忘不掉的，那美麗的校園、慈祥的老師，校園里的一草一木、每天的愉快與苦惱還有和同學(xué)結下的深厚友誼，在我的`心里已經(jīng)留下了痕跡。一年級的時(shí)候我一直在盼望著(zhù)期待著(zhù)中學(xué)的生活。時(shí)間在飛逝，終于到了六年級我的盼望與期待可以實(shí)現了，這時(shí)我才知道時(shí)間是如流水般的快，我還舍不得我的老師經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)那美麗校園里的一切……
所以現在我要抓住時(shí)間好好利用它，不讓它白白流失。我永遠也不會(huì )忘記我的老師、同學(xué)充滿(mǎn)歡樂(lè )的校園……
畢業(yè)感言怎么寫(xiě)11
畢業(yè)是艘回港的船，還是一艘離港的船呢?我是記憶小河中一條小小的魚(yú)兒，游向昨天的水域，又游向明天的河岸。
憶當年，扎著(zhù)羊角小辮，第一次跨進(jìn)校門(mén)。有那么多大大小小的小朋友，他們有的說(shuō)有的笑，有的哭有的鬧;而我，像一只乖乖的小羊兒，拉著(zhù)媽媽的手，牽著(zhù)奶奶的衣服角，怯生生躲在她們的身后。
媽媽把我帶到一位戴眼鏡，長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)頭發(fā)的秀氣女老師面前，我低下頭，乘她們說(shuō)話(huà)時(shí)，偷偷打量這新老師，只覺(jué)得她的頭發(fā)好美，像飛流的瀑布，像飄動(dòng)的柳枝。
“周潘?”當老師微笑著(zhù)第一次點(diǎn)到我的名字時(shí)，我興奮地大聲答道：“到!”。我是小學(xué)生了，多么讓人欣喜!
三年級期中時(shí)，我興沖沖地去參加最要好的朋友的生日，點(diǎn)亮的生日9根蠟燭，香噴噴的生日蛋糕，脆脆的炸雞腿，多么美妙!我們倆就像姐妹一樣說(shuō)說(shuō)笑笑，夜色中向她揮揮手，“明天見(jiàn)!”
“明天見(jiàn)!”，我心里一遍遍說(shuō)。第二天，天下著(zhù)小雨，快放學(xué)了，她忽然跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)，過(guò)幾天她要轉學(xué)走了。
幾天后，看了一遍遍，等了一次次，再也看不見(jiàn)她的身影，難道這就是走了?生活中真的會(huì )有這樣的事?
六年級最后的課堂，面對老師一會(huì )兒是春風(fēng)滿(mǎn)面的歡喜，一會(huì )兒又如深秋般的凝重;一會(huì )兒興奮的像個(gè)孩子，一會(huì )兒又沉重的像要失去一切。我低著(zhù)頭不敢看朝夕相處的老師的面容，不敢讓她看見(jiàn)我輕輕流下的淚水，我和我的同卓也不敢互相看看，因為除了看到晶瑩的淚水，還能看到什么呢?在這最后的時(shí)光!
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”不知是想哭泣還是想苦笑。我知道，我要走了。如一艘離港的`船兒，再見(jiàn)，停泊了整整六個(gè)年頭，進(jìn)進(jìn)出出每一天的我的小學(xué)的小海港!我將駛向哪一處新的港口?
但我知道，有遠方的呼喚，有媽媽的鼓勵。我要長(cháng)大，要去新的學(xué)校，學(xué)習新的知識，迎接新的挑戰。
畢業(yè)感言怎么寫(xiě)12
不知不覺(jué)在小學(xué)里度過(guò)了六年的快樂(lè )時(shí)光，而我覺(jué)得在學(xué)校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的，都是快樂(lè )的。而我在這六年的快樂(lè )時(shí)光里，卻沒(méi)有好好珍惜眼前的一些事情，一些言語(yǔ)。我在小學(xué)里，哭過(guò)，笑過(guò)，也經(jīng)常為別人喝彩，為別人打抱不平。不管怎么樣，只要在小學(xué)里好好的努力過(guò)，就是在六年的小學(xué)生活中劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
記得剛放假，媽媽和我一起去了學(xué)校里面交學(xué)費分班，我在進(jìn)去的時(shí)候，有一絲緊張，也有一絲高興。緊張是因為剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，對學(xué)校的一切還什么都迷茫。高興是因為離開(kāi)了幼兒園，轉入了新的小學(xué)生活，比以往的生活更加精彩了。當我分班時(shí)，看見(jiàn)單子上面謝著(zhù)一年級六班，我就和媽媽高興的走到了六班，但是沒(méi)到六班之前，七班的老師把我媽媽叫住了，原來(lái)七班老師和我媽媽認識，我就順理成章的來(lái)到了七班這個(gè)大家庭。
一開(kāi)學(xué)，大家都紛紛來(lái)到小學(xué)，送我們這些剛上一年級的'小學(xué)生進(jìn)校。但是在我還沒(méi)進(jìn)校的時(shí)候，看見(jiàn)很多好像我一樣年齡的小朋友在學(xué)校門(mén)口哭，我不知道他們?yōu)槭裁纯�，為什么不喜歡去這個(gè)新的大家庭。而我卻高高興興地進(jìn)去了校門(mén)，很快就找到了我所在的班級，在班里面和一些和我一樣不好意思的同學(xué)交朋友……
不知不覺(jué)就到了六年級，快到了畢業(yè)的時(shí)候，但是我們班里的同學(xué)卻好像不知道要畢業(yè)了，還是和往常一樣上課，下課，打鬧……但是直到臨近畢業(yè)還有一兩天的時(shí)候，我們班的同學(xué)才恍然大悟，知道了畢業(yè)同學(xué)要離去，一些女同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始哭了起來(lái)，他們把自己的心情發(fā)泄了，在畢業(yè)的那一天，我們沒(méi)有一個(gè)哭著(zhù)走出去的，但是也沒(méi)有笑出來(lái)……
我們在不知不覺(jué)中就畢業(yè)了，以前的那些時(shí)光就讓他過(guò)去吧，珍惜現在的美好時(shí)光，在初中好好學(xué)習，天天向上！
畢業(yè)感言怎么寫(xiě)13
有句話(huà)說(shuō)：“好日子總是過(guò)得很快�！碑厴I(yè)后，我才真正明白這句話(huà)的意思。六年了，六年的春秋過(guò)去了，快得我都記錄不下來(lái)了，讓我沒(méi)有做白日夢(mèng)的余地。當我收到校長(cháng)發(fā)來(lái)的漂亮畢業(yè)證時(shí)，我醒悟了：我已經(jīng)不是小學(xué)生了。我無(wú)法停止抱怨時(shí)間之神的殘忍。為什么我們不能延長(cháng)這六年？當我走出學(xué)校的時(shí)候，我看著(zhù)學(xué)生們開(kāi)心或者悲傷的背影。真的希望有一臺神奇的相機，定格這一刻，成為永恒。
我記得，六年級上學(xué)期的時(shí)候，我本來(lái)是希望能盡快上中學(xué)的，現在才知道我是多么舍不得他們�？赡苋司褪沁@么矛盾吧。
暑假期間，我和朋友去學(xué)校打籃球。我偷偷回6（3）班看了一下。教室里的桌椅仍在我們停下的地方�？赡苁怯玫臅r(shí)間太久了，桌椅上都是灰塵。這是精力充沛的6（3）班，不是以前的6（3）班。這里好像還能聞到同學(xué)們熟悉的味道。沒(méi)有學(xué)生們的笑聲，整個(gè)教室很空，很孤獨。
看著(zhù)長(cháng)長(cháng)的考勤表，我發(fā)現我還有那么多話(huà)要對他們說(shuō)。我想對趙建斌說(shuō)，和你同桌真好；我想對林志華說(shuō)，你是我見(jiàn)過(guò)的唯一一個(gè)對我大喊大叫，永遠微笑，永遠不還手的人；我想劉嘉琦，沒(méi)有你，誰(shuí)會(huì )是我之后的`出氣筒；我想對我最好的朋友說(shuō)，無(wú)論何時(shí)何地，你永遠是我心中最好的朋友。你走了之后，沒(méi)有人陪我一起哭，當我考試失敗的時(shí)候；沒(méi)有人通過(guò)逃學(xué)來(lái)陪我打籃球。沒(méi)有人陪我在雨中像瘋子一樣奔跑；沒(méi)有人整天陪著(zhù)我。那只貓正在圖書(shū)館看書(shū)。沒(méi)人。
話(huà)沒(méi)說(shuō)太多，留下太多遺憾。我不禁想起林俊杰的一首歌：向前走的人需要/擺脫后悔藥/回到教堂祈禱那一秒…
祝你幸福每一天，無(wú)論你出生在哪里。
畢業(yè)感言怎么寫(xiě)14
帶著(zhù)我的夢(mèng)
帶著(zhù)朋友的祝福
帶著(zhù)對學(xué)校的留戀
在以后的日子里，愿你在未來(lái)的天空中自由的`翱翔，攀登知識的峰。
不管未來(lái)有多遙遠，成長(cháng)的路上有你有我，不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠的朋友。
不管未來(lái)有多長(cháng)久，請珍惜相聚的每一刻，不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
與你同行，回想起我們曾擁有過(guò)的共同理想，與你分手，憧憬著(zhù)我們重逢時(shí)的狂歡。
畢業(yè)感言怎么寫(xiě)15
時(shí)間如白駒過(guò)隙�；貞浽�(jīng)六年的美好時(shí)光，我感慨連連。
天下無(wú)不散之宴席。曾經(jīng)朝夕相處的我們，又何嘗不是呢?從猶如過(guò)客的陌生人到知心知根的同學(xué)。這兩者之間，誰(shuí)又知有多少轉折、多少經(jīng)歷、多少磨難呢?那些，只有我們六、一班的人知。
畢業(yè)將六年是時(shí)光畫(huà)上句號這之間，誰(shuí)又想如此呢?回憶曾經(jīng)，往事陸續浮現：有過(guò)酸、有過(guò)甜、有過(guò)苦、有過(guò)辣。這些往事都是我們六、一班共同度過(guò)的，往事的浮現，只會(huì )讓即將畢業(yè)的我們更加不舍……
曾經(jīng)六、一班男生們的堅強，女生們的淚水;男生們搞笑的話(huà)語(yǔ)、女生們有力的反駁;男生們的兄弟情，女生們的姐妹情。這些，我永遠都不會(huì )忘卻。
我們阻止不了時(shí)間的步伐，盡管我們如何不想畢業(yè)，他還是把畢業(yè)二字“送”給了我們。事實(shí)是殘酷的，因為我們知道，我們已經(jīng)長(cháng)大，不能再被拘束在小學(xué)生活，我們要出去闖出自己的一片天。但是，時(shí)光爺爺，請您把時(shí)光拉長(cháng)一點(diǎn)，多給我們一點(diǎn)朝夕相處的時(shí)間可以嗎?
畢業(yè)，畢業(yè)后的`我們各有去處�？赡軙�(huì )被命運分配到五湖四海。但是，我堅信，那只是偶然的別離，并不是永遠的分別。六、一班的同學(xué)們今后我們必然會(huì )再次相遇。相遇后的我們是否已經(jīng)改變了呢?這些疑問(wèn)，只有未來(lái)會(huì )替我們揭曉……
曾經(jīng)的回憶、畢業(yè)的感慨、未來(lái)的命運，每個(gè)都是那么神圣、讓人觸不可及。
我們即將畢業(yè)，伙伴們、同學(xué)們，再次我想告訴你們：縱橫身在五湖四海，友情會(huì )把我們相連;縱橫云千變萬(wàn)化，始終“逃”不出天空的際邊;縱橫未來(lái)如何，六、一班永遠是我們的避風(fēng)港。
六年的時(shí)光是我們共同度過(guò)的，我想，畢業(yè)時(shí)，天空中一定會(huì )有甜甜的味道加苦苦的滋味……但是，盡管如此，同學(xué)們、伙伴們，讓我們一起笑著(zhù)品嘗好嗎?
畢業(yè)感言怎么寫(xiě)16
“咔嚓！”這6年的回憶便映在了畢業(yè)照中。
吃過(guò)午飯，吳老師說(shuō)要拍畢業(yè)照了，叫我們女生吧頭發(fā)梳梳好，紅領(lǐng)巾戴戴好。我們有的弄弄頭發(fā)，有的弄弄衣服，還有的埋怨說(shuō)：“早知道今天拍照，就換件衣服了，這外套難看死了！”我們跟著(zhù)老師來(lái)到操場(chǎng)上，依次排好隊伍，以最后一個(gè)人為準，依次左一個(gè)右一個(gè)，接著(zhù)我們跟著(zhù)引導師走上了架子，我上去時(shí)腳沒(méi)踩穩，差點(diǎn)摔了下去，我站在了最后第二排，男生在左后一排，并且我們班站在架子的最中間。緊接著(zhù)其他班的同學(xué)也都到場(chǎng)了。我看到了一個(gè)胖胖的總指揮，他穿著(zhù)一身棕色的衣服，雙手的'袖子卷了上去，頭上還不上冒著(zhù)汗珠，他的體型也胖胖的，大腹便便，還聽(tīng)到有人說(shuō)：“這個(gè)總指揮好像熊呀！”引導師們跑前跑后可忙碌了！后來(lái)又有一位引導師又把3個(gè)女生調到了上面。在最上面的張宸拉著(zhù)我的衣服，生怕掉下去，我的腳一邊也在瑟瑟發(fā)抖。老師們陸續到場(chǎng)了，引導師發(fā)現我前面一排的楊自杰被老師的頭遮住了，讓我們互換了位置。整個(gè)場(chǎng)地喧鬧急了，有的人指指這，指指那，有的人在竊竊私語(yǔ)，有的交頭接耳，簡(jiǎn)直像個(gè)菜市場(chǎng)。
總指揮告訴我們：“同學(xué)們，我們一共要三次！”我充滿(mǎn)自信，頭高高抬起，面帶微笑，露出8顆牙，活像個(gè)禮儀小姐！開(kāi)拍了！整個(gè)場(chǎng)地安靜了下來(lái)，鴉雀無(wú)聲�？傊笓]雙手平舉，指好6（1）“1、2、3，非常好，1、2、3，非常好……”總指揮的幽默語(yǔ)言弄得我們哄堂大笑。
“咔嚓！咔嚓！”我們這六年的友情便映在了畢業(yè)照中！
畢業(yè)感言怎么寫(xiě)17
大三那一年，除了學(xué)好本專(zhuān)業(yè)課程外，我把課余的時(shí)間都花在了看各類(lèi)書(shū)籍和各種社團活動(dòng)的組織上，我的身影會(huì )頻頻出現在圖書(shū)館中和活動(dòng)現場(chǎng)。在閱覽室里我看到了許多從未讀過(guò)的報刊雜志，原以為學(xué)好本專(zhuān)業(yè)自己就是個(gè)人才了，現在想起來(lái)才覺(jué)得很可笑。我越學(xué)習越發(fā)現自己知道的太少，在組織大型活動(dòng)的過(guò)程中我才感到自己的工作能力和實(shí)踐能力是大大的缺乏啊。在僅存的大學(xué)生活的有限時(shí)間里，我要好好利用好好把握，好好利用圖書(shū)館和社會(huì )實(shí)踐，多學(xué)些知識和鍛煉自己，以此為自己儲備著(zhù)一些精神食糧并不斷開(kāi)拓著(zhù)自己的視野和管理能力。最終我的付出有了回報：連續被校、院評為“先進(jìn)個(gè)人和“優(yōu)秀學(xué)生干部;我的論文在省級核心期刊上發(fā)表了，建系以來(lái)的第一位在大三發(fā)表論文的，大四又在《內蒙古體育科技》上發(fā)表了第二篇論文，我很欣慰!另外，每個(gè)周末還有寒暑假，我還會(huì )抽時(shí)間去參加一些社會(huì )實(shí)踐，比如帶家教，搞促銷(xiāo)等。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現了自己的不足，也感受到了自己一天天成熟起來(lái)的變化。
給我感受最深，鍛煉最多的還是大四這一年，我除了寫(xiě)論文還要找工作。好多時(shí)候我的生活都是在圖書(shū)館和自習室中度過(guò)，為了弄清論文中的疑點(diǎn)，有時(shí)一天會(huì )跑好幾個(gè)書(shū)店，經(jīng)常忙的只吃一頓飯。也許那會(huì )確實(shí)有點(diǎn)苦，但當看到自己的論文被老師認可之后，突然覺(jué)得那段日子真的太充實(shí)太難忘了。一場(chǎng)一場(chǎng)的校園招聘會(huì )轟隆而至，我和其他同學(xué)一樣，精心制作了個(gè)人簡(jiǎn)歷，準備了一應俱全的面試資料，可每次都是滿(mǎn)懷著(zhù)希望去迎接挑戰，帶回的卻是失望與苦澀。但通過(guò)一次次的參加招聘會(huì )，一次次的面試，我對“外面的世界有了更加清楚的認識，這為我以后走向工作崗位打下了堅實(shí)的基礎。
有人這樣形容大學(xué)生活：大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。經(jīng)歷了基礎知識的積累、寫(xiě)論文和找工作磨練的我，也正是經(jīng)歷了一個(gè)由“不知道到“知道的成長(cháng)過(guò)程。
十二月了，我已經(jīng)聞到了離別的.氣息，四年的大學(xué)生活也將結束，我也終于明白了“轉瞬即逝的含義。大四，在這即將遠離大學(xué)時(shí)代的時(shí)刻，才真正懂得回眸的意義。我時(shí)常會(huì )想，如果一切可以重來(lái)，我會(huì )選擇另外一種生活方式，可是這是不現實(shí)的，于是我選擇面對。經(jīng)歷了無(wú)數次的風(fēng)雨后，柔弱的我早已學(xué)會(huì )堅強。
感謝你，我的大學(xué)，正是在你給我的每一種挑戰與機遇中，我懂得了生活，懂得了學(xué)習，懂得了時(shí)間，懂得了成長(cháng)，懂得了奮斗和拼搏，是你為我架起了走向成熟的橋梁，在漫漫人生長(cháng)路中，你將是我多彩世界里永遠美麗與難忘的記憶。品味人生，才能珍惜人生。走過(guò)歲月，走過(guò)季節，也走過(guò)了我的大學(xué)時(shí)代。大學(xué)生活留給我更多的時(shí)間去思考。想想走過(guò)的路，想想現在的路，想想未來(lái)的路，不能不說(shuō)是對自己的重新認識。一分耕耘，一分收獲，我把這句話(huà)獻給所有關(guān)心我和我關(guān)心的人。
我不知道未來(lái)能否成功，既然選擇了遠方，就注定要風(fēng)雨兼程;也許身后會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，那留給世界的就只能是背影!
四年的大學(xué)時(shí)光轉瞬即逝，四年的道路上有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。曾經(jīng)年少輕狂，曾經(jīng)滿(mǎn)面風(fēng)霜�；厥姿哪甏髮W(xué)的夢(mèng)想，大都如過(guò)眼煙云般虛幻。
大一的時(shí)候誰(shuí)不曾充滿(mǎn)幻想，可到了畢業(yè)那一刻我們的面前總會(huì )有這樣那樣的墻;大一的時(shí)候誰(shuí)不曾豪情萬(wàn)丈，可到了畢業(yè)的那一刻的殘酷卻一再讓我們彎了脊梁;大一的時(shí)候誰(shuí)不曾熱淚盈眶，可到了畢業(yè)的那一刻才知道生活中雖然有感動(dòng)，但生活中卻從來(lái)不相信眼淚。
畢業(yè)感言怎么寫(xiě)18
畢業(yè)了我們即將各奔東西
在這所校園里給我留下了溫暖的回憶
不知何時(shí)還會(huì )再相見(jiàn)
何時(shí)才能再度返回這可愛(ài)的校園
忘不了以前共同歡樂(lè )的日子
也許今生我們不會(huì )再見(jiàn)
在各自奔向未來(lái)的.時(shí)候
我祝福你有一個(gè)美好的明天
畢業(yè)感言怎么寫(xiě)19
留戀是什么？是快樂(lè )，是失落，是回憶？留戀非常特別散發(fā)著(zhù)陣陣清香。
對于生命的每一個(gè)變遷，在我看來(lái)，都是由于一個(gè)難以拒絕的召喚，幕然回首的靈感，照亮了寫(xiě)給未來(lái)的信筏，每一封，沒(méi)一回，心緒綿綿千里萬(wàn)里。曾經(jīng)，我們?yōu)橄嘤霭咽盅詺g，都不知過(guò)去的生活，其實(shí)就是為這次的邂逅做的準備，坐在椅子上，靜靜地望著(zhù)眼前的一切，馬上就要和朝夕相處的同學(xué)分別了，就要跟他們說(shuō)：“GoodBye了！”眼淚就溢出了眼眶。
拉開(kāi)抽屜，拿出那張畢業(yè)照，一張張熟悉的笑臉�？稍浀梦覀円黄鹂捱^(guò)，一起笑過(guò)，一起為我們班的同學(xué)唱生日歌……班級是一個(gè)整體，它猶如一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)“家庭”的一員，都在其中扮演著(zhù)不同的角色，發(fā)揮著(zhù)不同的作用。每一個(gè)同學(xué)都在努力地扮演真一個(gè)個(gè)正直向上的角色，這是一部由我們自己導演的一部戲，無(wú)論在別人的眼里是好是壞，我依然愛(ài)它。
我在母校已經(jīng)生活了6年，6年來(lái)母校對我無(wú)比呵護，無(wú)比關(guān)心，教給我本領(lǐng)，帶我飛翔在生活的.天空，帶我遨游愛(ài)知識的海洋，讓我領(lǐng)悟到人生的快樂(lè )和自在，讓我懂得生命的意義和價(jià)值。
母校啊，春雨是您，小草是我，您用知識的甘露哺育著(zhù)我的心田；大海是您，小舟是我，您用航標引導我，在知識的海洋了，塵風(fēng)破浪；大樹(shù)是您，我是枝頭搖曳的碩果……
但是，僅管一切如此美好，但是天下無(wú)不散的宴席，即使再親密的人也要分開(kāi)，小學(xué)6年，該走的時(shí)候還是終究會(huì )畫(huà)上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。
留戀或許是美好，留戀或許流下的傷感，留戀或許是……
留戀可能只是特別，可能散發(fā)出淡淡的清香，化成淡淡的回憶。
畢業(yè)感言怎么寫(xiě)20
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉�(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(cháng)，一起歡笑……無(wú)數個(gè)縱情歡樂(lè )的白天，無(wú)數個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng )造，一起經(jīng)歷，一起看著(zhù)我們走過(guò)的一切……在熟悉的`校園里，慢慢變成永遠的回憶。
畢業(yè)了，送你一個(gè)粽子:配料:友誼.幫助.開(kāi)心.儲藏:放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期:從我倆認識開(kāi)始保制期:永遠歲月帶得走時(shí)間卻帶不走我對你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時(shí)間飛的越遠思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重!今天的歡聲笑語(yǔ)，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友
校園內每一條路都留下了我們的足跡
校園內每一朵花都變成了一段美好的回憶
那一天我們畢業(yè)了象風(fēng)中的蒲公英奔向各自的前程
離別的那一刻我默默地祝愿
愿你的夢(mèng)想早日實(shí)現
原我們能相逢在不久后的某一天
畢業(yè)了我們即將各奔東西
在這所校園里給我留下了溫暖的回憶
不知何時(shí)還會(huì )再相見(jiàn)
何時(shí)才能再度返回這可愛(ài)的校園
忘不了以前共同歡樂(lè )的日子
也許今生我們不會(huì )再見(jiàn)
在各自奔向未來(lái)的時(shí)候
我祝福你有一個(gè)美好的明天
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉�(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(cháng)，一起歡笑……無(wú)數個(gè)縱情歡樂(lè )的白天，無(wú)數個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng )造，一起經(jīng)歷，一起看著(zhù)我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。
畢業(yè)感言怎么寫(xiě)21
光陰似箭，六年時(shí)間轉瞬即逝。風(fēng)雨中，烈日下，校園中的樹(shù)木長(cháng)高了，長(cháng)壯了，我的女兒也在曙光的精心呵護下一天天的茁壯成長(cháng)起來(lái)，即將邁出小學(xué)校門(mén)進(jìn)入初中，開(kāi)始她人生的又一段歷程。
回顧小學(xué)六年，女兒由一個(gè)不諳世事，天真童稚的小女孩，長(cháng)成了一個(gè)快樂(lè )、活潑、自信，身高1.65米的大女孩，作為家長(cháng)更多的是感激：感謝老師，是你們六年來(lái)無(wú)私的傳授、理性的呵護和持續的激勵，培養了孩子喜歡讀書(shū)、樂(lè )于探索的.精神，使孩子養成了良好的思維習慣，開(kāi)朗的性格和求知好學(xué)的品質(zhì)，使孩子順利地完成了她人生道路上的第一個(gè)轉折，成功地邁出了她漫漫求學(xué)路上的第一步，為進(jìn)入初中打下了均衡而全面發(fā)展的基礎。
女兒小學(xué)即將畢業(yè)，我和她一樣，既興奮又有些難舍，此時(shí)我們堅信，從曙光出來(lái)的學(xué)生，其綜合素質(zhì)、應變能力、學(xué)習能力足以面對任何挑戰，我更相信我的孩子能做到：“今天我以曙光為自豪，明天曙光為我而驕傲！”
畢業(yè)感言怎么寫(xiě)22
作為一個(gè)六年級學(xué)生的我，即將要畢業(yè)了。但我依然舍不得我的老師，同學(xué)，更加舍不得這美麗可愛(ài)的母校！
自從踏進(jìn)學(xué)校的門(mén)坎，我們就生活在老師的身邊，從一個(gè)愛(ài)哭的孩子，變成了一個(gè)有知識的少年。老師給了我們知識，給了我們力量，他們，是名符其實(shí)的園��；他們，是最應該受到尊重的人。
同學(xué)，是和我們一起生活了六年的伙伴，有許多知心話(huà)，我們不敢跟家長(cháng)說(shuō)，不愿跟老師說(shuō)，同學(xué)是唯一訴說(shuō)的對象。雖然在一起發(fā)生過(guò)誤會(huì )，但我們一起開(kāi)心過(guò)，高興過(guò)，一起成長(cháng)過(guò)。
畢竟，我在學(xué)校里學(xué)習了六年，生活了六年。對這兒有著(zhù)很深的.感情。在這里，有我在小學(xué)中第一個(gè)認識的同學(xué)，第一個(gè)教我們的老師，在這里可以學(xué)到許許多多的知識，道理；還可以認識到許許多多同學(xué)，不管怎樣，這個(gè)美好的回憶是不可以從腦海中消失的。小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將成為人生珍貴、美好的回憶！
最后我還要祝愿我的母校更加輝煌、更加燦爛。讓您桃李滿(mǎn)天下。
畢業(yè)感言怎么寫(xiě)23
尊敬的各位校領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們：
大伙兒好！首先，今天專(zhuān)門(mén)榮幸由我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。
歲月留痕，三年前，一群青年為了追求各自的理想來(lái)到錫林浩特市第六中學(xué)，成為了校友。要還記得一開(kāi)學(xué)的時(shí)候有人跟我講那個(gè)地點(diǎn)的花開(kāi)我們只能看見(jiàn)三次，這句話(huà)對那時(shí)的我們而言或許只是懵明白，然而今天，六月再次來(lái)到，我們才觸到了離不的悲傷。你是否也渴望時(shí)刻被上鎖，好讓今天過(guò)慢一點(diǎn)呢？我們確實(shí)努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的經(jīng)歷
三年的歲月已逝，一千多個(gè)日日夜夜就如此從指間溜走，聽(tīng)起來(lái)大概是那么的漫長(cháng)，卻過(guò)得那么快。我們還沒(méi)有好好品味這三年周?chē)男腋８�，就要面對不離。在我們的生命中，又會(huì )有幾個(gè)如此美好又充實(shí)的三年呢？
三年的時(shí)間讓我明白得成長(cháng)是一種美麗的疼痛，三年的征途，風(fēng)雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。在這三年中，我們既收獲了知識，又收獲了友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是朋友；那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的，是朋友；那些在你難過(guò)時(shí)對你微笑的，依舊是朋友。我們一起成長(cháng)，牽手面對困難，我們一起走過(guò)春夏秋冬，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關(guān)決不放棄。即使再難，也不離不棄！
高中三年，我們穿越人一輩子的雨季，走向燦爛的花季；高中三年，我們飛過(guò)一個(gè)青春航程，又站到了新的人一輩子起跑線(xiàn)上！高中的洗禮，磨去了青春青年的輕狂膚淺，造就了有志青年的沉穩老練；高中的洗禮，褪去了懵明白靦腆的天真稚氣，張揚了自我選擇的堅決理念。作為錫林浩特市第六中學(xué)的20xx屆高中畢業(yè)生，我們將被記載到母校的歷史，這是一種榮譽(yù)又何嘗不是一份沉甸甸的責任呢？
我們在以后的這條路上也許會(huì )專(zhuān)門(mén)辛苦，但是只有含淚播種，才能微笑收獲，當成功的你回首今天所付出的這一切時(shí)，就會(huì )發(fā)覺(jué)這一切差不多上值得的`。人一輩子就像是裝滿(mǎn)巧克力的盒子，你永久也可不能明白接下來(lái)會(huì )吃到什么味道。但是不要因此可怕，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個(gè)人走完，然而不要忽略那些陪在你周?chē)�，最真摯的感情，假如現在你最珍惜的人在周?chē)�，請握緊她的手。給她感動(dòng)。
讓我們把焦點(diǎn)聚向我們可敬的老師，讓我們認真端詳他們的臉龐。在那微微的笑，埋藏著(zhù)和我們一樣的青春激情；那充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的眼神中，閃耀的是和我們一樣無(wú)畏的前行。難不記得，您為我們入學(xué)奔忙整個(gè)清晨；難不記得您和我們一起傾聽(tīng)晨讀的書(shū)聲瑯瑯；難不記得有您陪伴的朝朝暮暮，與您共處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；更難不記得你的身影是鐫刻在我們內心最唯美的經(jīng)歷。沒(méi)有你們的諄諄教誨，我們如何能退去初入校園時(shí)的青澀和無(wú)知、叛逆和輕狂，讓成熟和穩重健壯成長(cháng)，讓自己擁有撐起青春夢(mèng)想的力量。有了這雙翅膀，以后的風(fēng)雨里我們無(wú)畏風(fēng)浪。高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，希望你們也珍惜在六中這美麗的校園里時(shí)間，用勤奮灌溉夢(mèng)想，用勇氣追求成功。輕輕地來(lái)，再輕輕地走，不帶走一片云彩，卻載著(zhù)沉沉的感恩。
有人講，悲傷屬于告辭的時(shí)刻。我倒寧愿相信：是離不，讓我們明白得了珍惜。是畢業(yè)，讓一切的平凡變得不再平凡下去。十八歲，我們出門(mén)遠行！從今天起，母校學(xué)給予我們的統統裝進(jìn)行囊，踏上新的征程。
就要分不了，請記住，20xx年6月，我們錫林浩特市第六中學(xué)20xx屆全體高三畢業(yè)生鄭重承諾：不管何時(shí)，不管何地，我們差不多上六中人，我們無(wú)悔，我們驕傲。
最后愿我們的母校改日會(huì )更美好！
畢業(yè)感言怎么寫(xiě)24
當我面對這張白紙寫(xiě)這封畢業(yè)感言的時(shí)候。我的內心有一種莫名其妙的感覺(jué)，或許這就是我對離別時(shí)的一種沖動(dòng)吧!
親愛(ài)的同學(xué)，我們的相遇難道就是為了那火熱的兩天，為了那殘酷的兩天嗎?那兩天之后呢?是不是又和高中之前一樣。你不認識我，我不認識你，我真的很擔心，我真的很擔心現實(shí)是這樣的，一想到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我內心萬(wàn)般的劇痛。但我不然，我不認為是這樣的，我們的相遇不僅是為了那火熱的兩天，不僅是為了那殘酷的兩天，更是為了我們美好的的友誼，為了我們美好的未來(lái)。
記得我剛進(jìn)入高中的時(shí)侯，記的我剛認識你們的時(shí)候，我們也都是不懂事的孩子，不知道什么是相聚。更不知道什么意味著(zhù)離別，這樣的東西在我腦海中沒(méi)有一點(diǎn)概念，那時(shí)的我只是一味的認為，我們的相聚是必然的，沒(méi)有任何理由，是啊!到現在，我也找不到我們相聚的理由。但現在的我知道，相聚是友誼的建立，有緣是友誼的源頭。因為有緣，我們一起進(jìn)入余干二中，因為有緣，我們一起進(jìn)入[4]班，更因為有緣我們能夠歡聚一堂慶祝這次聚會(huì )�？梢哉f(shuō)相聚也是我們快樂(lè )的源頭。正因為有相聚，所以我們也必定會(huì )面臨著(zhù)離別，離別是秋天，離別是噩夢(mèng)，天下無(wú)不散之宴席。別離并不是友誼的消逝，恰恰相反，離別是友誼的加深，離別只是我們換了一種延續友誼的方式。因為離別，我們才能真正的體會(huì )到美好而年輕的友誼。因為離別，才能真正的理解友誼情傷的價(jià)值，說(shuō)的直接點(diǎn)，朋友也是上天賜給我們的另一種潛在的財富。當我快樂(lè )時(shí)我會(huì )想到我們的朋友，當我遇到難以解決的困難時(shí)。我更會(huì )想到我還有這么多的同學(xué)，而這就是友誼的價(jià)值。
在高中的生活中，我門(mén)一起共度了一千多個(gè)日日夜夜。每天幾乎是同樣的作息時(shí)間，面對的是同樣的人，這似乎我們過(guò)的沒(méi)什么味道，其實(shí)不是這樣的，雖然我們每天是同樣的作息時(shí)間，面對的是同樣的人。但是在這個(gè)同樣的作息時(shí)間。我們每天都有不同的精彩.當我們上課的時(shí)候，可以清晰的看到同學(xué)們各種各樣的小動(dòng)作。有的同學(xué)在上課時(shí)傳紙條，有的同學(xué)上課時(shí)看小說(shuō)，還有的同學(xué)上課時(shí)甚至看對象。呵呵!!這種各種各樣的小動(dòng)作在那時(shí)看來(lái)覺(jué)得并沒(méi)有什么，而現在回想起到是覺(jué)得很有趣，現在講講能讓我們笑個(gè)不停。在這三年的時(shí)間里，在老師的帶領(lǐng)下，我們已經(jīng)算是踏踏實(shí)實(shí)的.走完了，這三年是我們真正拼搏的三年，是我們人生的一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，也是我們人生的一個(gè)快樂(lè )驛站。三年里，我們學(xué)會(huì )了知識，學(xué)會(huì )了如何做人。至此忠心的感謝我們的每一位恩師，你們?yōu)槲覀儞牧巳�，而我們卻收獲了三年。
當同學(xué)在相處和溝通中，要最終達到心靈上的理解，就要為朋友所想所做。朋友就象我們身上流淌的血液，呼吸的空氣，即生命中不可缺少的元素，沒(méi)有朋友的人，就像離水的魚(yú)，所以我們呼喚朋友，即是呼喚生命在平凡中綻放的燦爛光輝，也是呼喚歡樂(lè )在消逝中閃爍的星點(diǎn)，只有朋友，才能將關(guān)心永遠留駐。只有朋友才能讓我們的世界不再孤單，擁有朋友，我們生命才更加絢麗，才能提煉出更大的價(jià)值。
有的人看了一輩子，卻忽視了一輩子;有的人你看了一眼，卻影響你的一生;有的人熱情地為你快樂(lè )，卻被你悄悄的冷落;有的人讓你擁有短暫的開(kāi)心，卻得不到你思緒的連鎖;有的人一廂情愿了好多年;卻被你拒絕了好多年;有的人無(wú)心的一個(gè)表情卻成了你永恒的思念;這就是人生，我們每天都會(huì )錯過(guò)一些人和事，錯過(guò)時(shí)追悔莫及，智者說(shuō)人最好不要錯過(guò)兩個(gè)東西:最后一班回家的車(chē)和一個(gè)深?lèi)?ài)你的人.
愛(ài)情在有的人心中是一中陌生的物質(zhì)，而一部分人，想去嘗試，想去專(zhuān)研。在此，對所有同學(xué)欠上一句：感情這東西不要太刻意了，春天自然會(huì )到的。愛(ài)可以是一時(shí)沖動(dòng)的激情，可以是一晃傾心的的愛(ài)慕，可以是前世今生的對望。我不知道，是誰(shuí)創(chuàng )下這富有魅力的詞，也不知道，什么是真正的愛(ài)情。在書(shū)上曾經(jīng)看到這樣一句話(huà)：只要有人類(lèi)存在就有愛(ài)的存在，或許是吧!愛(ài)既是短暫的也是永恒的。我無(wú)法想象沒(méi)有愛(ài)的世界，那將是怎樣的一片感情的荒漠。
在以后的每一個(gè)日日夜夜里，我們會(huì )面對我們人生中的個(gè)種場(chǎng)面，良好的心態(tài)是成功的一半。每個(gè)人在一生中都難免會(huì )遇到很多的挫折無(wú)論是誰(shuí)都難免會(huì )有個(gè)種不良的情緒，如果不能好好的把握自己，那么事業(yè)`學(xué)業(yè)就會(huì )就此夭折，生命就此黯淡，心態(tài)決定一切。
在追求朋友和愛(ài)情的同時(shí)，我們還要不斷的為自己添筑，豐富自己的頭腦，因為我們面對的畢竟還是現實(shí)。不要總等到機會(huì )失去了才追悔莫及，不要等到自己用書(shū)時(shí)才覺(jué)得自己才疏學(xué)淺。只有不斷的在舞臺上添磚加瓦，才能演繹幸福的美麗生活。
以前在學(xué)校的時(shí)候，我們都巴不得快點(diǎn)畢業(yè)!恩!現在真的畢業(yè)了。畢業(yè)的鐘聲敲的是那么的不留痕跡。是那么的直接，是那么的不動(dòng)聲色。我們畢業(yè)了!!!!
班主任及各科老師，在我們心中，早以留駐了你們的關(guān)愛(ài)，那是一種親情，一種友誼，在此尊重的再次說(shuō)聲謝謝!!
同學(xué)們，都準備迎接下一次挑戰嗎?讓我們們在新的生活中，有不尋常的人生。在新的生活中開(kāi)辟屬于我們的另一片天地。
畢業(yè)感言怎么寫(xiě)25
高中三年就這樣過(guò)去了，我經(jīng)歷了很多，也發(fā)現過(guò)很多，從高一進(jìn)校時(shí)的200多名，到高三的第二的成績(jì)，我想，如果我也能把自己的學(xué)習經(jīng)驗分享給大家，那也是一件值得高興的事。
高中能夠比作一年，開(kāi)始有積累有種植，有精心的耕作，最后也有收獲。就如同種田一樣，大家都明白打下堅實(shí)基礎的重要性。
對于課堂，我認為要能跟著(zhù)老師走。課前預習，上課認真聽(tīng)，課后的復習是不可缺少的，相信大家也是十分明白了。說(shuō)說(shuō)容易，做做難，有一段時(shí)間，我上物理課沒(méi)聽(tīng)，結果成績(jì)立刻下滑，之后再聽(tīng)課，成績(jì)又很快回升。當然，上課一向認真聽(tīng)是不現實(shí)的，但也不能不聽(tīng)，所以，有些時(shí)候開(kāi)幾個(gè)小差吧。據說(shuō)有個(gè)同學(xué)，上課睡覺(jué)，但是老師一講重點(diǎn)的就醒來(lái)，記下來(lái)，再睡，對此深表佩服。
再是學(xué)習要有一個(gè)明確的計劃。每個(gè)人的狀況不同，計劃當然會(huì )千差萬(wàn)別，但是最重要的是，這個(gè)計劃是適合你的，對你學(xué)習有利的。當然，要有恒心，堅持自己的計劃，這說(shuō)說(shuō)容易，做起來(lái)很難，不是一天兩天，也不是一月兩月，而要三年。當你三年過(guò)后，就會(huì )發(fā)現計劃是多么有用。
再分項說(shuō)一說(shuō)。我比較擅長(cháng)理科，所以先說(shuō)這個(gè)好了。其實(shí)我覺(jué)得，理科還是很容易學(xué)的，只要你能投入，成績(jì)的提升是十分快的，最開(kāi)始我的數學(xué)和生物是不好的，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力成績(jì)就好了。
物理，化學(xué)，生物都是需要知識點(diǎn)記憶的，所不同的是物理的知識點(diǎn)能夠按章劃分，所以每上完一章能做一個(gè)回顧�；瘜W(xué)知識點(diǎn)比較凌亂，所以要花功夫背出，同時(shí)練習必須的題目加以消化，吸收。生物則更加注重對知識的理解掌握，生物上有些專(zhuān)有名詞是很容易混淆的，所以要能辨析出，以免出錯。
理科的學(xué)習，不僅僅要掌握基本的知識點(diǎn)，也要能融會(huì )貫通，靈活運用。其實(shí)提前學(xué)習是很不錯的，比如我們物理競賽的，在競賽時(shí)期物理的進(jìn)度遠遠大于其他人，成績(jì)也是很好的，再如他們化學(xué)競賽的，在高二時(shí)我們班幾乎沒(méi)其他人能在化學(xué)成績(jì)上和他們相比。
同樣，理科要學(xué)會(huì )歸納方法，比如有些十分巧妙的方法，第一次看了就會(huì )有一種很爽的感覺(jué)，于是就會(huì )把它記住。做題也是需要的，借用一句名言，做題不是萬(wàn)能的，但不做題是萬(wàn)萬(wàn)不能的。做題能夠幫忙你消化知識，檢測你是否有遺落或不會(huì )的，同時(shí)也是一種對思維的訓練。當你遇上難題的時(shí)候，要能鍥而不舍，有時(shí)候我解物理或者數學(xué)題解不出，我會(huì )一向研究，或者和同學(xué)討論做題的方法，當你最終能做出的時(shí)候，你會(huì )抬頭長(cháng)出一口氣，感覺(jué)胸口十分清爽，同時(shí)驚訝地發(fā)現時(shí)間過(guò)得這么快。
其實(shí)我自己也不明白我是怎樣學(xué)理綜的，此刻想一下，大概是這樣：物理是因為有競賽，就如同徐老師說(shuō)的，自從參加了物理競賽后，我的成績(jì)就從高一時(shí)的中等跑到了上游，化學(xué)我真的沒(méi)花什么力氣，有時(shí)候作業(yè)做不完，我最先放下的肯定是化學(xué)，可能是我把知識點(diǎn)記憶得比較好的緣故�；ㄔ谏锷系臅r(shí)間其實(shí)是很多的，但是生物成績(jì)一向不好，也可能是效率的問(wèn)題。
是要準備一本錯題本，雖然我只有生物的錯題本，但是我感覺(jué)還是很有用。其他科目的也是很好的，有時(shí)候我會(huì )問(wèn)別人借化學(xué)，數學(xué)的錯題本，因為方便啊，省去了翻超多試卷的功夫。
對于我不好的語(yǔ)文和英語(yǔ)，我的感觸但是很深啊。高一高二的時(shí)候我不是很重視，到高三重視了，花了很多功夫，提升卻只有一點(diǎn)點(diǎn)。就像老師說(shuō)的荒原效應一樣啊。高三第二次月考，我出乎意料地靠了89分，位列全班倒數第一，一個(gè)不及格，然后我拼命地補語(yǔ)文，我敢說(shuō)，我們班里基本上就沒(méi)人比我做的多了，但是語(yǔ)文成績(jì)就是和第一的那個(gè)相差很多。英語(yǔ)也是，做了一大堆，但是就是很難上100分。之后在給新高三做方法介紹的`時(shí)候，柴禾青說(shuō)她語(yǔ)文沒(méi)多花很多時(shí)間，搞得我差點(diǎn)抓狂。所以，要從一開(kāi)始就重視文科的學(xué)習，多積累，才能讓自己登上更高的臺階。
如果說(shuō)平時(shí)學(xué)習是踏踏實(shí)實(shí)一步步走，那么考試就要機智善變。每個(gè)人都有不同的習慣，所以考試時(shí)選取適合自己習慣的做法就會(huì )取得很好的效果。同時(shí)，要學(xué)會(huì )放下。如果為了撿芝麻卻丟了西瓜，那真叫一個(gè)后悔啊�？荚嚾绻胁粫�(huì )的題目，必須要會(huì )放下，要用考試的規定的時(shí)間拿到盡可能多的分數才是王道。
有時(shí)候會(huì )遇上個(gè)性難的試卷，這時(shí)就需要能抓分數多的，即使有些題你也會(huì )做。想當年五校聯(lián)考的時(shí)候，語(yǔ)文個(gè)性難，時(shí)間不夠，我勉強寫(xiě)完作文，有些人作文都寫(xiě)不完。語(yǔ)文老師教我們的，這種時(shí)候就要先保證作文，留出足夠的時(shí)間，就算前面的古詩(shī)詞默寫(xiě)，詩(shī)歌鑒賞不做，但是能保證作文的基本分。
回顧我走完的三年，三年里的風(fēng)雨，還有風(fēng)雨后的彩虹，都是那么清晰地浮此刻我腦海中。同樣，我也相信，每個(gè)人的這三年，都有或會(huì )有和我同樣的感受。重要的不是成績(jì)，是三年的努力史和無(wú)愧的心。
就寫(xiě)那么多吧，期望能對大家有所幫忙。也期望大家都能有一個(gè)充實(shí)，快樂(lè )的高中生活，并祝愿大家在以后的考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
畢業(yè)感言怎么寫(xiě)26
同學(xué)們，你們還記得嗎？我們一起在操場(chǎng)中嬉戲是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮��！我們在課堂學(xué)習上互幫互助，有不懂的題，我們大家一起動(dòng)腦筋解決，那時(shí)我們多么快樂(lè )開(kāi)心��！我們就好像姐妹，軍訓的時(shí)候一起鍛煉，春游的時(shí)候手拉手一起走，我們是多么的和諧。學(xué)校運動(dòng)會(huì )上拔河的時(shí)候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊”的努力，就是那股子團結勁是我們班屢次勝利。那些激動(dòng)的時(shí)刻溫馨的畫(huà)面你們一定還記得吧？那是多么刻骨銘心的回憶��！
敬愛(ài)的.老師，你們對我們這些孩子是多么的親切��！孩子哭，老師安慰。孩子笑，老師陪同，您們對我們多好呀。熟話(huà)說(shuō)的好：一日為師，終生為父。六年了，您對我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們要怎樣才能夠回報呀！我們在您們的關(guān)心和呵護中漸漸長(cháng)大，從無(wú)知變?yōu)槌墒�。從膽小變�(yōu)槌墒�！每當看到你托疲憊的身體來(lái)上班，我就有說(shuō)不出的心酸。
再見(jiàn)了母校等我長(cháng)大的地方，等我回來(lái)我一定會(huì )好好的報答母校的。
不知不覺(jué)，已經(jīng)過(guò)去六年了。這六年來(lái)我們幸苦而快樂(lè )，充實(shí)而美麗，雖流過(guò)淚水，卻也伴著(zhù)歡笑。六年，2100多個(gè)日子，是多么的漫長(cháng)，但是也是彈指一揮間。漫長(cháng)是因為這六年里，有我們無(wú)數的回憶，而短暫是因為六年仿佛就在眼前。六年是多么的漫長(cháng)，而面對今天的離別，卻又是那么短暫。我們一定還記得剛入校時(shí)我們的雄心壯志，科學(xué)實(shí)驗室、教室里老師的諄諄教誨，運動(dòng)場(chǎng)上我們?yōu)⑾碌暮顾�，美術(shù)室里我們的幅幅作品等等。
還有我們那敬愛(ài)的老師，是她們告訴我們“贈人玫瑰，手有余香�！笔撬齻兘虒覀儭罢\信是為人之本�！笔撬齻兘涛覀儗W(xué)會(huì )了分析與思考，是她們讓我們學(xué)會(huì )了合作與競爭。
同學(xué)們讓我們立下誓言：今天我以作為屯小學(xué)子為榮，明天屯小將以我們?yōu)闃s！
再見(jiàn)了屯小，在初中高中大學(xué)我都不會(huì )忘記屯��！
畢業(yè)感言怎么寫(xiě)27
你好，小學(xué)再見(jiàn)，母校。
八個(gè)字和一個(gè)蘊含甚多的省略號，省去了六年的時(shí)光。
我聽(tīng)說(shuō)，光陰彈指容易過(guò)，六年很長(cháng)，長(cháng)得還未開(kāi)始就告終；紫藤梭，穿盡六年前塵落，紫藤花開(kāi)的時(shí)候，總有人忽視，等欲正視時(shí)，才發(fā)現，再看不到了。
六年的相伴，如白水，可沸可涼，最是平淡無(wú)奇，卻最是彌足珍惜。我們總在想，想下一次考試是語(yǔ)文還是數學(xué)，想下一個(gè)下課是留班還是出去，想至友是兩肋插刀還是插肋兩刀，甚至想過(guò)畢業(yè)�？墒�，我們從無(wú)想過(guò)，我們在一起的.日子，只余下3天。
畢業(yè)，是一座銜接的橋梁，是一段時(shí)間的截止，但于我們，它只是我們天各一方們告別。
班級里總會(huì )有遠近親疏，不可能所有人都親如家人，可再怎得，也一起過(guò)了六年。我們曾在運動(dòng)會(huì )時(shí)撕心裂肺地為一個(gè)班級吶喊加油，我們曾在無(wú)數個(gè)夜晚為一個(gè)班級的均分奮筆疾書(shū)，我們曾在挨罵時(shí)一起沉默，我們榮辱與共，風(fēng)雨同舟，平時(shí)口中再怎么貶低，但畢業(yè)前，一定會(huì )抱在一起，哭一場(chǎng)。為了六年的相伴相知，同守一家。畢業(yè)有感，集體。
六年前，我不認識你，你不認識我，六年之后，我們是朋友，還總是問(wèn)候。我的朋友，我不在乎你是怎樣的人，成績(jì)優(yōu)異的好學(xué)生？調皮頑劣的壞學(xué)生？甚至是老師？我們“臭味相投”，形影不離，一曰不見(jiàn)，如隔三秋，若說(shuō)有什么遺憾，便是認識、了解你太晚，卻又分離太早。我們曾約好以后住一個(gè)宿舍，但我們卻將分隔兩地，這是我，曾害怕畢業(yè)的理由�？墒俏蚁嘈�，我們，會(huì )一直要好。畢業(yè)有感，團體。
六年，時(shí)光將我變得“面目全非”，變得不似一人。人總要成長(cháng)的，以后也是�？墒�，我突然好想好想，看看自己，告訴自己：嘿，你要離開(kāi)了。離開(kāi)這六年。畢業(yè)有感，個(gè)人。
其實(shí)很多時(shí)候，思念如潮水，只是一瞬間。畢業(yè)前，你會(huì )開(kāi)始思念，那曾無(wú)數次被你吐槽厭煩實(shí)則愛(ài)得不行的校園生活，那曾無(wú)數次恨不得一巴掌拍死實(shí)則十分要好的同桌，那總被你欺負實(shí)則真心當哥們兒的“小透明”?
無(wú)數無(wú)數，只在離開(kāi)回頭的那一瞬，很想很想，想得心疼，想得眼澀。
畢業(yè)，離開(kāi)；回來(lái)，還在。
畢業(yè)感言怎么寫(xiě)28
研究生近三年時(shí)光轉瞬即逝，在這近三年的道路上有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。曾經(jīng)年少輕狂，曾經(jīng)滿(mǎn)面風(fēng)霜。
三年的研究生生活眼看就要結束了，心里隱隱有一種傷感，也一有種激動(dòng)和憧憬的心情。從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，又從終點(diǎn)回到起點(diǎn)，如果簡(jiǎn)單的“結束”二字可以概括一切，我只能細細地去體會(huì )這其中的深意與內涵。
上海電力學(xué)院的研究生學(xué)習生活對我來(lái)說(shuō)只有一次，它的絢麗和多彩就是我們用一生的時(shí)間所不能更改和忘卻的�；貞浘褪敲恳患床⒖鞓�(lè )的事，駐足回眸三年來(lái)的求學(xué)之路，心中已就是百感交集，感慨萬(wàn)千，幾許苦澀，幾許甘甜。
四年前，我在考研復習大軍中不懈的追求努力，終于在xx年9月使我順利地進(jìn)入了上海電力學(xué)院電力系統及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)。當我懷著(zhù)繼續進(jìn)深造學(xué)習心態(tài)，也懷著(zhù)對有悠久歷史行業(yè)背景上海電力學(xué)院的敬意，第一次踏入了上海這座現代文明的城市，第一次來(lái)學(xué)校，咋一看只有我本科的幾分之一大，倒很像我初高中的學(xué)校一樣，還真有點(diǎn)點(diǎn)失落。但很快，我被學(xué)校的熱情接待和學(xué)校各級領(lǐng)導關(guān)心照顧感動(dòng)，就在這個(gè)新的城市、新的學(xué)校中，在和新的老師還有新的同學(xué)不斷的交流和幫助中，很快進(jìn)入研一課程學(xué)習和生活中。
從研一開(kāi)始我就確定了目標：大學(xué)里有許多東西值得學(xué)習但并沒(méi)有精通掌握的專(zhuān)業(yè)內容加強自學(xué)，多參加研究生活動(dòng)，積極地鍛煉自己各方面的`能力，力爭畢業(yè)后進(jìn)電力公司，為中國區域經(jīng)濟發(fā)展作出電力人的應有貢獻。
那段時(shí)間基本每天都去圖書(shū)館看電力系統分析，電機學(xué)，繼電保護等本科專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。每天過(guò)得最充實(shí)的就就是圖書(shū)館。我曾對自己說(shuō)，我愛(ài)上電力學(xué)院就是從圖書(shū)館開(kāi)始的。開(kāi)學(xué)后不久，我加入了研究生會(huì )，并成了學(xué)術(shù)部部長(cháng)。這可能就是我在電力學(xué)院成長(cháng)中一個(gè)很重要的轉折點(diǎn)。一年一度研究生迎新晚會(huì )，我們研究生會(huì )的同仁一起奮斗，那時(shí)開(kāi)始學(xué)習音頻制作，視頻，電子相冊等多媒體軟件學(xué)習。在研會(huì )我遇到了本科學(xué)生會(huì )視頻制同學(xué)和他們一起交流，到圖書(shū)館找書(shū)看，再到網(wǎng)絡(luò )上下載相關(guān)軟件，自己在寢室里鉆研學(xué)習，常常熬夜晚。研一制作上海電力學(xué)院x級迎新晚會(huì )DVD光盤(pán)�？赡芫褪菣C緣巧合吧，我認識學(xué)校里多媒體網(wǎng)絡(luò )中心張大森老師，跟張老師拍攝DV，剪輯視頻，慢慢地我愛(ài)上了攝像，影視后期處理。
研一就是我過(guò)得最充實(shí)，但也就是最累，最辛苦的一年。除了正常的研究生上課外，我還常去旁聽(tīng)本科生的課，一段段時(shí)間忙著(zhù)備考英語(yǔ)等級考試，計算機等級考試，學(xué)習視頻特效制作，還有為學(xué)校重要會(huì )議，校友返校聚會(huì )DV拍攝視頻制作，研究生會(huì )的日常工作。在其他研究生同學(xué)的眼里，我一直很匆忙，常�？吹轿以趯嬍依锿ㄏ�，時(shí)�？吹轿冶持�(zhù)攝像機，三角架在重要會(huì )場(chǎng)里…現在我仍在感嘆，我那時(shí)我真的很累，也很憔悴。不過(guò)，收獲總就是在辛苦的付出的之后。那段時(shí)間，我得到了研究生會(huì )的同仁和學(xué)校多部門(mén)老師領(lǐng)導肯定和信任，我通過(guò)了計算機三級考試等，我也成一個(gè)業(yè)余的攝影愛(ài)好者，影視后期處理軟件水平也在逐步提高，一次比一次制作更加有水準。
畢業(yè)感言怎么寫(xiě)29
又是一個(gè)畢業(yè)的季節，始終給人傷心的感覺(jué)，難免有些不舍。
每當我走在街上，我就會(huì )想起在一起六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并在我的腦海里始終不能忘記。我記得最有趣的一件事是一次下棋，那時(shí)，在放大課間，我和蒴蒴在教室里下棋，那時(shí)候我還小，剛知道下棋的規則，而蒴蒴那時(shí)會(huì )下棋，于是，我靈機一動(dòng)，說(shuō)道：“老師來(lái)了！”因為那時(shí)蒴蒴很怕老師，就一下子就坐好了，我小手一動(dòng)就把這個(gè)局換成了我贏(yíng)，哈哈，到現在想起來(lái)還為當初的童顏而開(kāi)心。
我記得最堅強的事是一位女同學(xué)的事，那是一位女同學(xué)的事，那是一次運動(dòng)會(huì )，我們班的短跑名將——佳佳，腳崴了，但她是一個(gè)堅強的女生，比起一般的來(lái)說(shuō)，他就是傳說(shuō)的“女漢子”，不僅沒(méi)退出比賽，還積極參加，最終取得了好成績(jì)，我們全班驕傲，我們全班都為此高興。
最讓我感到驕傲的事也是來(lái)自運動(dòng)會(huì )，這個(gè)人叫——陽(yáng)陽(yáng)，他是一個(gè)身體素質(zhì)非常好的人，在區運動(dòng)會(huì )中取得了第二名的好成績(jì)，成了我們班的“小小運動(dòng)員”
最讓我感到自豪的事是我，因為我在我們班我不僅是一個(gè)可以都大家笑的人，還是老師多次認可的“主持人”，與我一當主持人的還有一位小女生，他叫小君，是一個(gè)在學(xué)習，朗讀上良好的人。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，我們即將迎來(lái)生命中的'第一個(gè)離�？蔁o(wú)論下一個(gè)起點(diǎn)在哪里，我們都會(huì )記住曾經(jīng)同窗六年的兄弟姐妹，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起經(jīng)歷無(wú)數的經(jīng)歷，未來(lái)，可能因為時(shí)間的慢慢消逝，可無(wú)論如何，也淡化不了我們之間的感情，最后說(shuō)一聲“別了�！辈�，是再見(jiàn)…......
畢業(yè)感言怎么寫(xiě)30
不知不覺(jué)在小學(xué)里度過(guò)了六年的快樂(lè )時(shí)光，而我覺(jué)得在學(xué)校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的，都是快樂(lè )的。而我在這六年的快樂(lè )時(shí)光里，卻沒(méi)有好好珍惜眼前的一些事情，一些言語(yǔ)。我在小學(xué)里，哭過(guò)，笑過(guò)，也經(jīng)常為別人喝彩，為別人打抱不平。不管怎么樣，只要在小學(xué)里好好的努力過(guò)，就是在六年的`小學(xué)生活中劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
記得剛放假，媽媽和我一起去了學(xué)校里面交學(xué)費分班，我在進(jìn)去的時(shí)候，有一絲緊張，也有一絲高興。緊張是因為剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，對學(xué)校的一切還什么都迷茫。高興是因為離開(kāi)了幼兒園，轉入了新的小學(xué)生活，比以往的生活更加精彩了。當我分班時(shí)，看見(jiàn)單子上面謝著(zhù)一年級六班，我就和媽媽高興的走到了六班，但沒(méi)到六班之前，七班的老師把我媽媽叫住了，原來(lái)七班老師和我媽媽認識，我就順理成章的來(lái)到了七班這個(gè)大家庭。
一開(kāi)學(xué)，大家都紛紛來(lái)到小學(xué)，送咱們這些剛上一年級的小學(xué)生進(jìn)校。但在我還沒(méi)進(jìn)校的時(shí)候，看見(jiàn)很多像我一樣年齡的小朋友在學(xué)校門(mén)口哭，我不知道他們?yōu)槭裁纯�，為什么不喜歡去這個(gè)新的大家庭。而我卻高高興興地進(jìn)去了校門(mén)，很快就找到了我所在的班級，在班里面和一些和我一樣不好意思的同學(xué)交朋友。
不知不覺(jué)就到了六年級，快到了畢業(yè)的時(shí)候，但咱們班里的同學(xué)卻好像不知道要畢業(yè)了，還是和往常一樣上課，下課，打鬧……但直到臨近畢業(yè)還有一兩天的時(shí)候，咱們班的同學(xué)才恍然大悟，知道了畢業(yè)同學(xué)要離去，一些女同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始哭了起來(lái)，他們把自己的心情發(fā)泄了，在畢業(yè)的那一天，咱們沒(méi)有一個(gè)哭著(zhù)走出去的，但也沒(méi)有笑出來(lái)。
咱們在不知不覺(jué)中就畢業(yè)了，以前的那些時(shí)光就讓他過(guò)去吧，珍惜現在的美好時(shí)光，在初中好好學(xué)習，天天向上！
畢業(yè)感言怎么寫(xiě)31
“親愛(ài)的請不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重”鳳凰花還沒(méi)開(kāi)，小學(xué)的六年生活就這樣結束了�；仡欉@六年的小學(xué)生活是那么精彩，那么美麗，有著(zhù)歡笑，也有著(zhù)淚水，此時(shí)并不是我用三言?xún)烧Z(yǔ)就能夠說(shuō)清楚的。
過(guò)去，我很珍惜和同學(xué)相聚的每一分、每一秒，希望的是，能夠永遠記住他們可愛(ài)的笑容，以及，有如黃鶯出谷的笑聲。
雖然，我即將告別了與我相處了六年的同學(xué)和我的.老師，但是，此時(shí)要記住我們還是同學(xué)，還有最親的師生關(guān)系。
再見(jiàn)了，陪我>克服困難的好朋友。
再見(jiàn)了，此時(shí)給我快樂(lè )的老師同學(xué)。
再見(jiàn)了，給我留下美好回憶的實(shí)驗小學(xué)。
畢業(yè)感言怎么寫(xiě)32
再見(jiàn)了，老師。
一快要畢業(yè)了，要告別美麗的母校，告別朝夕相處的同學(xué)，心里就涌起了的眷戀之情。
還清楚地記得，六年前我們依偎著(zhù)爸爸走進(jìn)了校園時(shí)，望著(zhù)綠草如陰的`操場(chǎng)，窗戶(hù)明亮的教室，天真可愛(ài)的同學(xué)，和藹可親的老師，撫摸著(zhù)散發(fā)知識香氣的課本，只覺(jué)得這里的那樣的誘人。
六年過(guò)去了，我里茁壯成長(cháng)。里得技能的知識，懂得了應該怎樣做人，更感受童年的快樂(lè )與幸福。母校啊母校，老師呀老師，你給予我們精神與財富，我們怎能忘記？
在離別的時(shí)候，敬愛(ài)的老師我要送你一支歌，讓你在歇息的時(shí)候能聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲——我們像雄鷹展開(kāi)翅膀自由飛翔。
以后，再一次漫步校園，當年我親手栽下的小樹(shù)苗，將已成了小樹(shù)，等到小樹(shù)成為參天大樹(shù)時(shí)，等到成為棟梁時(shí)，大家再來(lái)母校相聚，再來(lái)看望老師，多美呀！那時(shí)，對您說(shuō)：“老師，我沒(méi)有辜負您的希望�！�
評語(yǔ)文章結構，條理清晰。情感，敘事流暢，內容完整。
再見(jiàn)了，老師。
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