高三臨別畢業(yè)感言

　　在學(xué)習、工作或生活中，我們常常會(huì )對某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法，此時(shí)就很有必要寫(xiě)一篇感言。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)感言呢？下面是小編為大家整理的高三臨別畢業(yè)感言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高三臨別畢業(yè)感言1

　　在這即將離別的時(shí)刻，我們依舊不忘再一次走過(guò)這熟悉的校園，走過(guò)我們生活了三年的地方。你看，那寬敞明亮的教室，多少次聆聽(tīng)我們書(shū)聲瑯瑯;那沉默無(wú)語(yǔ)的`黑板，多少次書(shū)寫(xiě)我們知識秘方;那寬闊平坦的操場(chǎng)，多少次留下我們笑聲飄蕩;那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時(shí)光。這一切的一切，我們都歷歷在目，從來(lái)不曾忘記。

高三臨別畢業(yè)感言2

　　期待了那么久，現在要真正面對了，心里卻又諸多的不舍。

　　轉眼間高三的日子飛地逝去。有喜有憂(yōu)，有笑有樂(lè )!

　　高三的生活是美好的，但又是艱難的，處處充滿(mǎn)著(zhù)挑戰!奮斗100天，沖刺100天，這是一個(gè)蛻變的過(guò)程，這是一個(gè)從懵懂走向成熟的過(guò)程。隨著(zhù)高考的結束，我已經(jīng)完結了這三年的學(xué)業(yè)，可當想起在學(xué)校里的生活，卻宛如昨日。

　　不過(guò)天下無(wú)不散之宴席，人也有悲歡離合。畢業(yè)了，我們即將各奔東西，在四中，留下了許多珍貴的回憶，也有許多快樂(lè )事無(wú)法忘懷，在這即將分離的時(shí)刻，我想對老師說(shuō)：謝謝!!我想對同學(xué)們說(shuō)：謝謝!

　　畢業(yè)是傷感的，意味著(zhù)別離，告別了同學(xué)，告別了老師，即將告別了家人，即將踏上新的旅程，去追尋自己的夢(mèng)想世界。盡管充滿(mǎn)不舍，盡管前方充滿(mǎn)未知，但這是我?jiàn)^斗的.起點(diǎn)。未來(lái)的路上，沒(méi)有老師的、家長(cháng)的呵護，沒(méi)有同學(xué)的幫助與支持，一切的一切要靠我自己努力�；蛟S有一天站在山頂看天下，會(huì )很幸福!

　　人生的道路艱難坎坷，我心里有好多的夢(mèng)想，未來(lái)正要開(kāi)始閃閃發(fā)亮，前途是光明的，踮起腳尖，就更靠近陽(yáng)光，成功就在眼前，每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前地飛翔，沒(méi)有到不了的地方。

　　時(shí)間可以證明一切，時(shí)間可以改變一切，時(shí)間可以解釋一切，時(shí)間可以成就一切。我相信我能行。一起展望美好明天。

高三臨別畢業(yè)感言3

　　長(cháng)大吧，我不再懼怕成長(cháng)，畢竟在所難免，就讓它快些來(lái)吧，我們終究有一天會(huì )成熟，像熟了的果子掛在枝頭。誘人，不是嗎?

　　當我們不能再撒嬌了的時(shí)候，當我們不能再隨心所欲為所欲為的時(shí)候，當我們抱著(zhù)寶寶聽(tīng)他們呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，當我們細數父母頭上的白發(fā)潸然淚下的時(shí)候，我們成熟的季節就終于來(lái)臨了。到那時(shí)候，我們等待的'冰雪都消融了吧，我們等待的花兒都盛開(kāi)了吧!等我們漸漸把風(fēng)景都看透，就去看看那細水長(cháng)流吧。

　　時(shí)間可以驗證一切，她證明一切承諾，拆穿一切謊言。好多以為自己一輩子都不會(huì )忘記的事情就在那些念念不忘中被遺忘了。我們都長(cháng)大了，我們都要分別了。高中畢業(yè)就真的各奔東西了，不知何時(shí)才能再見(jiàn)面，相見(jiàn)時(shí)還能不能道一聲：你好嗎?認識你真的很好!越開(kāi)心就越傷感，越笑就越想流淚。這就是高中畢業(yè)擁有最真切的感覺(jué)吧。我希望改變，卻又那么深切地害怕改變。我渴望獨自生活，卻又那么深切地害怕離開(kāi)。因為我害怕不但不能久而彌香，反而要面對"物是人非"的結局。

高三臨別畢業(yè)感言4

　　時(shí)間真的地得很快，零七年的六月高考，一零年的六月大學(xué)告一段落，然而進(jìn)校的日子仿佛就在昨天，而今天我卻背上行驤徹底的踏上社會(huì )這條不歸路了�，F在已不是學(xué)校時(shí)的那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，那時(shí)的我們只要沒(méi)錢(qián)向家里說(shuō)一聲就不用擔心了，現在真的是什么都得靠自己了。

　　曾經(jīng)擁有時(shí)不懂珍惜，而今錯過(guò)了才知道它的可貴，如果可以重來(lái)，我會(huì )再選擇回學(xué)校。真的好不想離開(kāi)，真的有些懷念過(guò)去的日子，還有我的朋友們，這次真的要說(shuō)再見(jiàn)了。

　　面對新的起點(diǎn)，我真的該長(cháng)大了，也該為自己的人生做打算了，不是嗎?現在對我而言，事業(yè)或許就是我的全部，也該是拼一拼的時(shí)候了。

　　人不可能永遠活在過(guò)去，過(guò)去的只能成為回憶，好好的收藏。很多的人，很多的事，即使不喜歡也得去面對，這就是現實(shí)。畢業(yè)了，一切都不同了，不會(huì )有成群結隊朋友陪伴，也不會(huì )像以前一樣嘻嘻哈哈，你一句我一句的了。更不能像以前一樣和姐妹們躺在床上聊著(zhù)各自的'人生、各自的心情。以前是三點(diǎn)一線(xiàn)，而現在卻成了二點(diǎn)一線(xiàn)(公司、宿舍)。

　　面對新的環(huán)境、新的同事，再也沒(méi)有學(xué)校時(shí)的那種感覺(jué)，那種快樂(lè )，那種無(wú)所顧慮，也不會(huì )有那么好的姐妹了，一切都不能回到原點(diǎn)了。我也不得不面對現實(shí)，學(xué)著(zhù)適應新的生活了，因為我已經(jīng)畢業(yè)啦!

高三臨別畢業(yè)感言5

　　離別了，童年的時(shí)光也隨著(zhù)我們的年齡增長(cháng)過(guò)去了。在此，要感謝我的老師，教育了我多年。如今，即將要告別小學(xué)生活之際，向我的老師和同學(xué)說(shuō)聲“再見(jiàn)了”。

　　過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。先前，剛進(jìn)入濱海的那時(shí)候，我曾經(jīng)在這里迷失了方向，摸索著(zhù)前進(jìn)，在老師的引導下，我終于沖出了重重迷霧，獲得了重生。如今，我要遠行了，只能將我的童年定格在相機里，定格在我的`畢業(yè)照里。

　　去中學(xué)，去中學(xué)找到我的新的陽(yáng)光，但我依舊依戀在濱海的時(shí)光。讓我們從我們的歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去吧！

高三臨別畢業(yè)感言6

　　我來(lái)自農村，從小的生活環(huán)境讓我知道只有靠自己的努力才能夠改變現狀。因此我的大學(xué)生活就是在平時(shí)的生活中不斷修煉"內功"，等待機會(huì )的出現，當機會(huì )出現時(shí)牢牢的把握住，并為了目標挑戰自己的能力。

　　大學(xué)應該怎樣度過(guò)?在上大學(xué)前，我常常想這個(gè)問(wèn)題：在大學(xué)里我該做什么，會(huì )不會(huì )想以前高中一樣整天的學(xué)習，我的理想是什么?現在已經(jīng)大四了，馬上即將畢業(yè)突然想起這個(gè)問(wèn)題才發(fā)現我好像還沒(méi)有找到答案，大學(xué)卻已經(jīng)快要過(guò)完了。

　　進(jìn)入大學(xué)后每個(gè)人都會(huì )有一本叫"個(gè)人發(fā)展規劃"的小本子，當時(shí)我們的班主任讓我們認真填寫(xiě)，而且給每個(gè)人都寫(xiě)評語(yǔ)。這里面有條叫"我的理想"。其實(shí)在這之前我一直不清楚我自己的理想是什么，受當時(shí)思想道德老師的影響，我就這樣填寫(xiě)我的理想：在某方面做出自己的標準。之后我便一直以此為理想，直到現在也沒(méi)有變。我知道做出標準是很不容易的，不過(guò)既然是理想，那么也就是一生的追求，倘若那么容易就達到了，人生豈不是太沒(méi)趣了;所以為了理想現在能做的就是：好好的學(xué)習。大學(xué)三年，我基本上可以說(shuō)一直都沒(méi)有放松過(guò)自己的學(xué)習，在這里我要感謝我的班主任，正是她的評語(yǔ)和鼓勵讓我一直堅持下來(lái)。

　　人的.發(fā)展是由很多步構成的，其中只有幾步很關(guān)鍵，走的好不好直接影響到以后的發(fā)展軌跡。而從緊張的高中生活向大學(xué)相對"寬松"的學(xué)習生活轉變就是很重要的一步。大一上時(shí)課程不是很緊，那時(shí)候又沒(méi)參加社團，也沒(méi)參加學(xué)生會(huì )，當時(shí)也沒(méi)什么其他想法，就想把學(xué)習搞好。所以課外沒(méi)事的時(shí)候就去上自習，而我自習時(shí)絕大多數時(shí)間都在做微積分的習題：首先是課后的題目，做完了就去做習題冊的題目，再做完了就去圖書(shū)館找其他的習題，記得那時(shí)候在自然科學(xué)閱覽室我一坐就是整晚，有時(shí)甚至從早上坐到晚上關(guān)門(mén)，把那個(gè)《歷年考研數學(xué)真題》一共有5本中的微積分部分都做了一遍。期中期末考試中我的微積分考的不錯，但看看身邊同學(xué)，課外活動(dòng)搞的有聲有色的，再想想這半年我所做的事情不知道是應該還是不應該。大學(xué)后期的學(xué)習經(jīng)歷證明了我所下的功夫是沒(méi)有白費的，大量的專(zhuān)業(yè)課需要較好的數學(xué)基礎。雖然老師強調專(zhuān)業(yè)課要注重物理意義，不要困到數學(xué)運算里，然而我覺(jué)得以前的工科應該就是經(jīng)驗的總結：歷史經(jīng)驗+實(shí)踐經(jīng)驗，只有運用數學(xué)工具對實(shí)踐加以佐證后，工科才有了理論基礎，才成為一門(mén)科學(xué)。所以數學(xué)學(xué)的不好的同學(xué)，雖然也可以學(xué)專(zhuān)業(yè)課，但是如果具有較好的數學(xué)功底，我們再學(xué)習專(zhuān)業(yè)課會(huì )覺(jué)得輕松，而且很容易把書(shū)本上的知識轉化為自己的知識。

　　高中到大學(xué)的轉變關(guān)鍵是心態(tài)的轉變。很多同學(xué)到了大學(xué)后認為大學(xué)就是玩，60分萬(wàn)歲，于是腦袋里那根繃緊的弦一下子松弛下來(lái)，上完課后就無(wú)所事事，然而過(guò)了新鮮期后發(fā)現自己對什么都不感興趣了，想學(xué)習卻怎么也安不下心好像總有沒(méi)做完的事一樣。那時(shí)候我們中流行的話(huà)就是"空虛"。后來(lái)有同學(xué)痛定思痛又把那根弦繃緊了，就成了"后起之秀"，然而還有同學(xué)就從此墮落下去，當然也有同學(xué)走上了其他的道路，也有很成功的。畢竟在大學(xué)里不光是學(xué)習，可以走學(xué)習這條路，也可以走其他的，重點(diǎn)就是要找到自己的路，并努力走下去，而不是無(wú)聊地在原地徘徊。我選擇了學(xué)習，我從高中的"緊"到大學(xué)的"松"算是軟著(zhù)陸：高中我不可以自己安排學(xué)習，一天有很多課是很緊張的;大學(xué)我可以自己安排學(xué)習時(shí)間和內容。

　　作為一個(gè)工科的學(xué)生，動(dòng)手實(shí)踐能力十分重要。我在大一下加入了學(xué)校的電工電子科技創(chuàng )新中心，這是一個(gè)為在校本科生提供科研平臺的機構。要參加中心的培訓就要放棄周末，放棄暑假回家的機會(huì )，但是為了我的理想我堅持下來(lái)了，三年來(lái)我沒(méi)有缺過(guò)中心的任何一次培訓。三年的學(xué)習我同樣也收獲了很多：在大二下曾幫助我校機械學(xué)院一支隊伍參加全國機械創(chuàng )新大賽，和隊友一起負責作品控制部分的設計與調試，該作品最終獲得全國機械創(chuàng )新大賽二等獎;大二暑假參加中心的暑期電賽集訓，并參加了20xx年9月的湖北省電子設計大賽，做控制方向的題目獲得湖北省二等獎;大三上曾做過(guò)一個(gè)小型的人形機器人能夠完成直立行走等簡(jiǎn)單的動(dòng)作;20xx參加湖北省"挑戰杯"并獲特等獎;大三上和同學(xué)合作參加IEEE國際未來(lái)能源挑戰賽，最終作為唯一中國隊伍入圍決賽，并獲得$5000的獎金，獎金數量位居第二;參加20xx第十屆"挑戰杯"全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競賽并獲得二等獎。

　　在電工電子創(chuàng )新中心，我用掉了大部分的課外時(shí)間，失去了很多玩的機會(huì )，同樣我也收獲了很多：在中心里我遇到了一位很好的老師，遇到了許多優(yōu)秀的學(xué)長(cháng)，以及和我一樣愛(ài)好電工電子的同學(xué)，在和他們一起學(xué)習、比賽期間我學(xué)到了很多以前在書(shū)本上不可能學(xué)到的東西:生活上的謙和與忍讓?zhuān)瑘F隊合作中的分工與協(xié)作，學(xué)習上的爭執與共識。

　　記得大一時(shí)聽(tīng)"校三好學(xué)生標兵"的報告會(huì )，感覺(jué)他們是那樣的遙不可及，大學(xué)過(guò)的如果能夠像他們一樣就圓滿(mǎn)了。沒(méi)想到現在我會(huì )成為他們的一員，這個(gè)榮譽(yù)的獲得離不開(kāi)老師的培養，輔導員的關(guān)心以及同學(xué)給我的支持，在這里感謝他們的幫助。

　　大學(xué)生活是豐富多彩的，大學(xué)生活同樣也是充滿(mǎn)誘惑的。大學(xué)該怎樣度過(guò)，希望各位學(xué)弟學(xué)妹能夠好好為自己的大學(xué)生活做一個(gè)規劃，選擇自己要走的路并努力走下去，不要到大四要畢業(yè)了才后悔，那時(shí)就晚了，所以珍惜現在，走好自己人生關(guān)鍵的一步。

高三臨別畢業(yè)感言7

　　每年都有不變的高考，每年都會(huì )有不舍的別離，只是歲月的光環(huán)輪回不到在，如今，僅剩不到一個(gè)月，即將步入高考殿堂的我，也慢慢意識，有一個(gè)要散的宴席，有感恩像水墨暈開(kāi)，在心中悄然綻放。

　　夢(mèng)想并不遠，其實(shí)努力勤奮就是其堅實(shí)完美的橋梁。來(lái)到這里，認識許多朋友，各有所長(cháng)，感受到了藝術(shù)的美妙;來(lái)到這里，擁有一個(gè)"以愛(ài)育人"的班主任，給了我們像母親一樣的關(guān)懷，照顧與愛(ài);來(lái)到這里，遇到了"挽救我們于危亡"的各科老師，搖搖欲墜的.分數，使我們不安，可老師卻在"思之慎取"，在我們評案建議下因材施教，將知識幻化成我們掌上寶貴的明珠。

　　每一次想到分離的場(chǎng)面，眼中都浸有淚水，浸濕我們往日的喜怒哀樂(lè )。沖刺開(kāi)啟了我人生一扇友誼之門(mén)，受他們熏陶讓我有了完善自己，增添內涵美的畢業(yè)后計劃;沖刺給我把鑰匙開(kāi)啟一扇不放棄之門(mén)，提醒時(shí)刻都在為質(zhì)變積累量變。這扇門(mén)聆聽(tīng)友誼的感動(dòng)與甜美;聆聽(tīng)不遠的六月我會(huì )金榜題名的歡笑。

　　感恩學(xué)校有以愛(ài)育人的班主任，認真負責的任課老師，在高考的路上給予關(guān)心與照顧的愛(ài)，照亮我們前行的方向。給予我們堅定的信念。

　　每年都有高考，每年都有感恩，只是今夕與以往不同，站在高考舞臺演繹主角的是我，在新世紀，我一定不放棄，用努力、勤奮調制筆墨，當高考為用心繪制，讓感恩的水墨在六月暈開(kāi)，絢麗如花。

高三臨別畢業(yè)感言8

　　光陰似箭，一去不復返。轉眼間六年小學(xué)生活即逝。我也將進(jìn)入初中，成為一個(gè)初中生了。

　　時(shí)光使我告別了充滿(mǎn)童趣的小學(xué)生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會(huì )有點(diǎn)失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對眼前的一切，不要太過(guò)傷感。在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠去，代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的快樂(lè )些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來(lái)臨，煩惱離我們越來(lái)越近，初中的學(xué)習將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無(wú)不讓人苦惱。

　　失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬(wàn)丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益，它也有好處。

　　小學(xué)的學(xué)習只是打下基礎，并沒(méi)有學(xué)到家。而初中的學(xué)習才是要點(diǎn)。小學(xué)的.知識太少了，根本就沒(méi)太大用處。初中是人生的轉折點(diǎn)，如果沒(méi)學(xué)好一定會(huì )抱撼終生的。因為初中對你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說(shuō)上初中的益處，那當然是讀得好就一定能出類(lèi)拔萃，鶴立雞群啦!但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。

　　要畢業(yè)啦!要畢業(yè)啦!我們懷著(zhù)殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對畢業(yè)吧!

高三臨別畢業(yè)感言9

　　人生就像一輛行駛著(zhù)的巴士，不停的有人上上下下，離開(kāi)的人握著(zhù)載滿(mǎn)這段旅程回憶的票根。四年前，我們同從上一個(gè)站臺登上了這一趟巴士，開(kāi)始了這一段旅程。四年后的今天，我們拽著(zhù)充滿(mǎn)記憶的車(chē)票，準備下車(chē)，準備著(zhù)離開(kāi)這里、看著(zhù)手中的車(chē)票，我無(wú)言的笑了，那車(chē)票上印滿(mǎn)了這四年的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，親愛(ài)的們，還記得我們第一次走進(jìn)學(xué)校時(shí)雀躍的心情嗎?還記得我們第一次相遇時(shí)那羞澀的笑容嗎?大一的時(shí)候，我們總在一起，一起吃飯、一起看書(shū)、一起上課，形影不離，六個(gè)人就像六頭的連體怪嬰。大二了，有的人有了戀人，有的人有了目標，所以我們的軌道各自分開(kāi)了，可是我們之間卻已有了距離所離間不了的默契。大三大四，找工作、實(shí)習等各種事情紛至沓來(lái)，我們也將分離，好像昨天你才撅著(zhù)嘴說(shuō)畢業(yè)怎么遙遙無(wú)期啊，然而轉眼間，今天我們就將各奔東西。在明白要分離的時(shí)候，很難過(guò)，很傷感，因為我們一旦離去，這里就不在屬于我們，而我們在這個(gè)校園留下的痕跡會(huì )很快的被新來(lái)的人們所覆蓋，我會(huì )想，我們在這里存在過(guò)嗎?但今天我明白了，我們的記憶就是我們存在的證明，那時(shí)，我們曾徹夜長(cháng)談;那時(shí)，我們一起為淚水苦惱;那時(shí)，我們刻在墻上的字依然清晰;那時(shí)，你說(shuō)過(guò)的話(huà)還在回響。親愛(ài)的同學(xué)們，我們就要離去了，當那一刻到來(lái)時(shí)請不要難過(guò)，不要悲傷，看看我們握著(zhù)的這趟旅程的車(chē)票吧，那是我們來(lái)過(guò)的證明!

高三臨別畢業(yè)感言10

　　大學(xué)生活結束了，校園里的童話(huà)也結束了嗎?我問(wèn)了問(wèn)自己，不想做答。

　　依舊是在熟悉的燈光下，走在熟悉的水泥路上，看到的依舊是來(lái)來(lái)往往的學(xué)生在不停的穿梭于學(xué)校的某個(gè)角落。準備畢業(yè)的學(xué)生都在拋棄著(zhù)陪伴他們幾年的生活用品、學(xué)習資料等等，在暗暗的路燈下，顯得有幾分無(wú)奈，幾分傷感與憔悴�？粗�(zhù)學(xué)弟們表演著(zhù)曾經(jīng)我們的故事，會(huì )不覺(jué)的表露出自己的成熟穩重和瀟灑，以顯示他們的青澀與可笑，雖然心里還是挺向往、挺嫉妒他們。這種嫉妒的方式，讓人覺(jué)得有幾分苦澀，幾分寒酸。

　　我聽(tīng)著(zhù)曾經(jīng)的音樂(lè )想喚起曾經(jīng)的故事，曾經(jīng)的'青春。我和它們是那么熟悉的朋友，不相信它們就這樣狠心的離開(kāi)我，難道只是因為這一切都將結束了嗎?我不想告訴自己，因為害怕答案。

　　結束，讓人冷靜，因為人想貪婪的證明自己的存在，而冷靜則是存在的土壤。我得思考一下，是大學(xué)上了我，還是我上了大學(xué)。

　　結束是美麗而疼痛的心情，越發(fā)痛苦的事情常常越讓人冷靜，這種冷靜在極度痛苦時(shí)表現出一種黑色的幾近死亡的沉默。而我常常把這種瀕于孤獨與抵抗孤獨之間的姿勢包裝好、收起來(lái)，并試圖將這種姿態(tài)永遠的定格在一個(gè)只有自己可以看到的地方。

　　大學(xué)四年，一眨眼的功夫，就劃上了句號。

　　回想一下，自己擁有什么呢?大學(xué)只是一個(gè)準備的過(guò)程。我像是一個(gè)吸毒的孩子，在不停的爭取各種證書(shū)之外不停的嘗試著(zhù)和挑戰著(zhù)些什么，我真的想以此來(lái)挽留住我的似水年華，可是到頭來(lái)我卻照樣不得不就此結束我的大學(xué)生活。

　　而現在快要離開(kāi)的時(shí)候，我忽然覺(jué)得有點(diǎn)累。不知道這是因為幸福還是苦澀的感覺(jué)，讓我有了這種疲憊。和往常一樣，我要休息了，我需要紀念一下我的大學(xué)，用我的指尖劃下我的痕跡。

高三臨別畢業(yè)感言11

　　大家好!

　　晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)。今天我們在這里隆重舉行XX屆高三畢業(yè)典禮，首先，請允許我代表學(xué)校黨委、行政和全體師生員工，對順利完成高中學(xué)業(yè)的高三同學(xué)們表示熱烈的祝賀!向為同學(xué)們的成長(cháng)傾注了熱情和智慧的教職員工表示衷心的感謝!

　　三年前，你們帶著(zhù)稚氣走進(jìn)汨羅二中，開(kāi)始了三年求知與成長(cháng)的歷程：高一的軍訓，你們和班主任一起接受陽(yáng)光的洗禮，一張張青春的臉上寫(xiě)滿(mǎn)堅毅與自豪;每年的校運會(huì )，你們和班級一起譜寫(xiě)勇攀高峰的壯歌，奮勇拼搏的身影活躍在田徑場(chǎng)上;一年一度的金秋藝術(shù)節，你們和同學(xué)一起大膽展現才情與風(fēng)采，青春的光芒閃耀在舞臺上三年來(lái)，你們和全體老師一起用智慧和汗水澆灌出了豐碩的果實(shí)：高一的全市聯(lián)考，我們獨占鰲頭;高二的全省學(xué)考，我們遙遙領(lǐng)先;各種級別的學(xué)科競賽，我們次次刷新校史;高三的�？�，我們次次成績(jì)優(yōu)異是你們用青春與熱情揮灑著(zhù)十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的溫馨與堅強。

　　十年磨劍為一搏，六月試鋒顯風(fēng)流。十年學(xué)海遨游，三年艱苦奮斗。如今寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時(shí)刻到了。深夜里的孤燈奮戰，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無(wú)窮動(dòng)力，鞭策你們前行，鼓勵你們成功。希望你們加倍珍惜這最后的幾天，查漏補缺，調整心態(tài)，保證睡眠，增強體質(zhì)，輕裝上陣!希望你們調動(dòng)全部的熱情，凝聚全部的力量，挖掘全部的智慧，從容應對，鍥而不舍!希望你們豪情滿(mǎn)懷，信心百倍，用青春的圣火，點(diǎn)燃希望的火炬，贏(yíng)來(lái)金色的六月!

　　海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。在同學(xué)們即將告別高中生活，走向更廣闊的人生舞臺之際，我衷心地希望你們志存高遠，腳踏實(shí)地。一個(gè)人只有樹(shù)立了崇高的理想，才能具有永不枯竭的奮斗之源。但志存高遠，不是好高婺遠，不是目標定的越高越好，而是要立足自己的實(shí)際情況確立自己的奮斗目標。上高中考大學(xué)是理想，上職業(yè)學(xué)校學(xué)一技之長(cháng)是理想，外出打工勤勞致富也是理想。關(guān)鍵是在實(shí)現自己理想的過(guò)程中，要腳踏實(shí)地，克服惰性，經(jīng)得住外界的誘惑，才能實(shí)現既定的目標。衷心地希望你們砥礪思想，承擔責任。人只不過(guò)是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西;但是是一根能思想的蘆葦。思想成就了人的偉大。紛紛擾擾世界，也許會(huì )讓我們在茫茫人海中迷失自我;林林總總的人生，可能會(huì )讓我們時(shí)常面對是心靈的抉擇。我們一定要微笑面對，讓自己的身心多一點(diǎn)健康和明朗，讓自己的生活多一點(diǎn)快樂(lè )和從容。人世間各種各樣的責任都可以分擔、轉讓?zhuān)�惟有對自己的責任，只能完全由自己�?lái)承擔。一個(gè)人惟有對自己的人生負責，才可能由此出發(fā)，自覺(jué)地承擔起對他人和社會(huì )的責任，才可能實(shí)現人生的價(jià)值。衷心地希望你們不斷學(xué)習，勇于創(chuàng )新。學(xué)習是一項永遠的事業(yè)，創(chuàng )新是時(shí)代對我們的要求。無(wú)論何時(shí)我們都要學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習，提高、提高、再提高。只有不斷的學(xué)習才能不斷的進(jìn)步，不斷的創(chuàng )新;只有不斷的學(xué)習才能跟上時(shí)代的發(fā)展;只有不斷的學(xué)習，才能使你以后不管做什么工作都能得心應手，取得成功和獲得勝利!

　　長(cháng)相思兮長(cháng)相憶，短相思兮無(wú)窮極。同學(xué)們高考過(guò)后就要離開(kāi)母校，你們會(huì )十分懷念在母校的一草一木和點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為菁菁校園，留下了你們或深或淺的'腳印;間間教室，縈繞著(zhù)你們瑯瑯讀書(shū)的余音。你們會(huì )永遠銘記你們的師長(cháng)，因為多少次手把手的親切教誨，多少次面對面的促膝談心，同學(xué)們的喜怒哀樂(lè )、一顰一笑無(wú)不牽掛著(zhù)老師的心。也許他們曾經(jīng)錯怪了你，那也是恨鐵不成鋼的善良;也許他們曾經(jīng)批評了你，那也是精益求精的執著(zhù)!同學(xué)高考過(guò)后，我也會(huì )離開(kāi)汨羅二中，走上新的工作崗位�；叵朐阢枇_二中工作的二十幾年，我同樣十分懷念二中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為我見(jiàn)證和參與了二中的發(fā)展壯大;我同樣十分難舍已經(jīng)離線(xiàn)和在職在崗的領(lǐng)導老師們，因為是他們的關(guān)心、幫助和支持，才使我的工作順順利利;我同樣十分難舍在座的同學(xué)，因為在與你們朝夕相處的三年中建立了深厚的感情，創(chuàng )造了輝煌的成績(jì)，同學(xué)們?yōu)槟感�爭了光，為師長(cháng)爭了氣!也許若干年后，當我們不經(jīng)意間拾起在汨羅二中學(xué)習和生活的這些記憶，我們會(huì )發(fā)現：我們曾經(jīng)是如此的幸福和美好

　　楊柳依依情難舍，師生依依恩難忘。印度詩(shī)人泰戈爾曾說(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠，我們的心總是連在一起，所以，以后無(wú)論在哪里，都不要忘了�；丶铱纯�，看看校園的變化，聽(tīng)聽(tīng)老師的嘮叨，談?wù)勛约旱母惺�。你們的老師將一直守望在這里，祝福著(zhù)你們，期待著(zhù)你們回報佳音!同學(xué)們，今天的畢業(yè)典禮，不是慶祝結束而是歡呼開(kāi)始，不是紀念完成而是宣告進(jìn)步。讓我們的生命之舟在新的港灣里啟航吧，載著(zhù)對未來(lái)美好的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!真誠地祝愿同學(xué)們高考輝煌，前程似錦!

　　謝謝大家。

高三臨別畢業(yè)感言12

　　高三，像書(shū)包一樣沉重的負擔，像白開(kāi)水一樣平淡的時(shí)光;似初戀一樣讓人懷念，也似初吻一樣值得珍惜;如同立志小說(shuō)一樣給人勇氣，仿佛抒情音樂(lè )一般讓人安心;它有懸梁刺股一般真實(shí)的疼痛，有孩子們捉迷藏一樣單純的快樂(lè );它是戀人眼中的少女，使迷失的人憧憬未來(lái)無(wú)限的美好，也是瓦爾登湖深邃無(wú)瀾的湖面，平靜遼遠的讓人感到虛無(wú)。高三，在脫離它的籠罩的時(shí)候，我才能勉強看清它的全貌。但是，當我重新拾起回憶，并想要描述它的時(shí)候，卻感到詞窮，感到自己好像從未真正好好體驗過(guò)它，感到它不僅僅是一年的時(shí)光而已，它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎面對，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎生命，關(guān)乎靈魂。這一年裏，我看到了一生。

　　如今，讓我寫(xiě)高三這一年，其實(shí)是一件頗為困難的事情。感覺(jué)上像是上輩子的事了，那些隨著(zhù)日的的逼近，倒計時(shí)的開(kāi)始，壓力的沉重，從現在回望，這一年似乎什麼都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，上學(xué)放學(xué)，吃飯睡覺(jué)，無(wú)止境的書(shū)本練習冊和雪片一般的卷子，加上莫名其妙的沖動(dòng)和憧憬，無(wú)處不在的壓力和動(dòng)力。每天為一點(diǎn)小無(wú)聊就可以開(kāi)懷大笑，為一道小題就可以爭得面紅耳赤，為一次小考試就可以哭得稀裏嘩啦，也可以開(kāi)心的喜極而泣。

　　這一年，清澈的，像是回到了小時(shí)候，單純的，像是脫離了這個(gè)世界，快樂(lè )的，仿佛飄到了天堂。

　　而如今，卻依然畢業(yè)了，脫離了這一切，感覺(jué)，不切實(shí)際的輕松。

　　真的畢業(yè)了，終於畢業(yè)了，居然畢業(yè)了。

　　居然真的終於畢業(yè)了。

　　時(shí)間在英語(yǔ)試卷，逐一被監考老師收入牛皮紙帶的時(shí)候，重新又被拉長(cháng)，考試成了不再揪心卻滲透在生活方方面面分分秒的.存在。高中三年，也終於在這時(shí)劃上了句號，終於可以踏下心來(lái)的好好體味分別的的滋味，卻不知怎的，絲毫沒(méi)有醞釀起感傷。

　　或許，這一切，真的就這麼結束了。

　　三年之后，還是三年。

　　到底給我留下了什麼呢?

　　太多人，太多事，因為必然而相識，因為平淡而習慣，因為習慣而融化在心裏，被時(shí)間的洪流沖刷乾凈，真的乾乾凈凈了。

　　回憶真的是很神奇的東西，好像電影，只有片斷，枝枝葉葉的。

　　這三年來(lái)，真正構成回憶的，是什麼呢?

　　和我一起聽(tīng)課，一起吃飯，一起歡笑，一起悲傷的孩子們。

高三臨別畢業(yè)感言13

　　畢業(yè)了，青春在無(wú)形之中離開(kāi)，我們即將翻開(kāi)人生的另一頁(yè)。

　　學(xué)的珍貴，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著(zhù)許多的最后一次：一生中最后一次有機會(huì )系統性地接受教育;最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長(cháng)歷程;最后一次能在相對寬容、純潔，可以置身其中學(xué)習為人處世之道的理想環(huán)境。

　　就算想念，就算留戀，總要揮手瀟灑的說(shuō)再見(jiàn)，朋友不會(huì )總在身邊，腳下的路要靠自己前行。二職，畢業(yè)季!再見(jiàn)了，有你們的青春!

　　畢業(yè)的鐘聲即將響起了，我就把我三年來(lái)一直藏在心里的一句話(huà)送給你們：機會(huì )是留給有準備的人嘀!

　　開(kāi)心的是，我們不再是囚籠里的鳥(niǎo)兒，可以飛往屬于自己的天空;悲傷的是，我們就要結束校園生活，離開(kāi)母校，離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)，獨自拼搏。一切只因我們將畢業(yè)!

　　天下沒(méi)有不散的宴席，就算宴席散了，我們的情意還在。踏出這一步就是我們各奔東西的時(shí)刻，雖然宴席總有敬的時(shí)候，但情意始終不會(huì )停，請為我們自己的夢(mèng)想向前飛翔吧!

　　感謝曾經(jīng)拼命努力的自己，為學(xué)習努力三年多以后，你的大四就可以過(guò)豬的`生活了，為了笑到最后，請努力學(xué)習。

　　畢業(yè)了，帶走你們深深的祝福，是時(shí)候揚風(fēng)起航，開(kāi)始新的生活篇章!

　　在時(shí)間的隧道里構筑藍色的夢(mèng)想;在歲月的長(cháng)河里架設堅定的信念;讓我們在未來(lái)放飛夢(mèng)想，燃起希望吧!

　　畢業(yè)是個(gè)殘忍的季節，成熟與不成熟的都要一同收割。

　　不是每一次努力都會(huì )有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個(gè)不公平的不可逆轉的命題。

　　踏出這一步，我們有萬(wàn)般無(wú)奈，但它還是，變成逝去的回憶，成為一個(gè)飄忽的夢(mèng)，總會(huì )在夜深人靜悄然浮上心頭。

　　畢業(yè)了，無(wú)論我們身處何方，都會(huì )彼此祝福，因此，我們微笑告別了，共賞一片夜空。

　　三年了，我們見(jiàn)證了學(xué)校的成長(cháng)，學(xué)校也見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，這將是我們與學(xué)校共同的美好回憶。

　　時(shí)光一逝永不回，往事只能回味，在這三年的時(shí)間見(jiàn)證了我們的友誼，愿我們的友誼天長(cháng)地久。

　　以前我們的主要任務(wù)是學(xué)，接下來(lái)，我們將要增多一份任務(wù)，那就是工作，因為我們畢業(yè)了!

　　當我們插上翅膀，翱翔藍天時(shí)，回頭仰望，三年蹉跎，已成為一抹深刻而甜美的回憶!

　　走在回家的路上，猛然醒悟：我們不會(huì )在下一個(gè)九月相逢。風(fēng)雨彩虹，經(jīng)歷過(guò);花開(kāi)花落，珍惜過(guò);很欣慰生命某段時(shí)刻我們曾一起度過(guò)，親們，畢業(yè)了，學(xué)生時(shí)代就這樣隨風(fēng)而過(guò)了，為了工作該拼搏了，加油!

高三臨別畢業(yè)感言14

　　同學(xué)們：大家好!!

　　作為一名只做了一年的語(yǔ)文老師被同學(xué)們熱情的邀請、盛情的接待我倍受感動(dòng)。一年時(shí)間，是多么地短暫啊，恍若昨日，就連第一次走進(jìn)教室的情形我都清楚的記得。但是在這一年里，我在同學(xué)們身上發(fā)現了你們的惰性和自以為是，但是看到了更多的是你們對知識的渴求和對未來(lái)的希冀，看到了陽(yáng)光、看到了向上的熱情、看到了青春。

　　值此即將分別之際讓人有無(wú)限的留戀和感慨，留戀的是時(shí)間竟然如此的短暫，因為我對同學(xué)們還不是很熟悉啊;感慨的是我的又一批學(xué)生即將要走出了校園，即將走上工作崗位，而我們這些堅守著(zhù)自己的工作崗位上的老師們又該去迎接新的一批向同學(xué)們一樣的.學(xué)生了，因此說(shuō)下如是，以作紀念。

　　也就是幾點(diǎn)希望：

　　1、希望能記住你們的母校,你們的老師,記住你們親同手足的同學(xué)。因為母校熔鑄了你們的性格，老師教會(huì )了你們做人和知識，同學(xué)讓你們感受到了純潔的友情。

　　2、學(xué)會(huì )感恩。在這個(gè)世界上有太多的人值得我們去尊敬。父母給了我們生命、老師給了我們做人及知識、朋友給了我們友情、兄弟姊妹給了我們親情......當我們帶著(zhù)感恩去生活那我們的周?chē)鷷?huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光充滿(mǎn)溫暖。

　　3、踏踏實(shí)實(shí)做人、不沾小便宜。我們這個(gè)社會(huì )太需要認真的人了，因為浮躁和空虛一直充斥著(zhù)這個(gè)社會(huì )，當我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)點(diǎn)小小便宜往往會(huì )落入萬(wàn)丈深淵。

　　4、無(wú)論何時(shí)何地都要讀書(shū)。因為讀書(shū)可以給人以氣質(zhì)，那是任何色相的誘惑，金錢(qián)的誘惑以及權力都不能改變的。

　　5、高考不是唯一出路，但是出路之一。希望同學(xué)們在這幾天里利用時(shí)間將自己的所學(xué)知識再做一次梳理，但要求要注意休息注意身體，不暴飲暴食，不走親訪(fǎng)友。因為你們要參加一次非常的幾近殘酷的考試。

　　6、當你們走出校門(mén)的哪一刻，我們不再是師生我們應該是朋友，讓我們以朋友的目光關(guān)注對方。

　　同學(xué)們，今天下著(zhù)小雨，綿綿的。但是雨無(wú)論在春季還是夏季總是帶給農人們希望，當我們筆耕了十幾年后，在今天我們就像農人也滿(mǎn)懷希望。

高三臨別畢業(yè)感言15

　　六載風(fēng)雨，年復一年輔導培養苗兒茁壯。

　　六個(gè)春秋，堅持不懈傳承感恩布灑愛(ài)心。

　　六個(gè)冬夏，嚴寒酷暑教書(shū)不誨傳授知識。

　　赫山實(shí)驗，師德傳承以身為范桃李遍布。

　　感恩有您，讓孩子在這里健康快樂(lè )成長(cháng)！

　　感謝有您，讓學(xué)生在這里收獲知識朋友！

　　感恩有您，讓孩子知曉做人做事基本道理。

　　感謝有您，讓孩子培養認真細致良好習慣！

　　人生之路漫漫，有您帶著(zhù)她們走過(guò)寶貴的'小學(xué)時(shí)光，經(jīng)歷從未有過(guò)的得與失、笑與哭。

　　收獲人生難得的知識與經(jīng)歷等各種財富。

　　值此小學(xué)畢業(yè)之際，衷心的向您說(shuō)一聲:

　　感恩有您，赫山實(shí)驗！

　　感謝有您，X48班各位老師！

高三臨別畢業(yè)感言16

　　“滔滔淮水千里長(cháng)，兒女感恩不忘娘”。感恩是社會(huì )主義榮辱觀(guān)的重要內容。我代表六級全體畢業(yè)生感謝敬愛(ài)的老師、感謝親愛(ài)的母校。

　　光陰似箭，日月如梭。六前，我們一群懵懂無(wú)知的兒童走進(jìn)了您――母校的'大門(mén)，像是一簇破土而出的幼苗，期待著(zhù)陽(yáng)光和雨露，是您――敬愛(ài)老師，用辛勤的汗水，滋潤著(zhù)我們的心田，哺育著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。

高三臨別畢業(yè)感言17

　　“白駒過(guò)隙，倏然而已”，坐在閣樓上，翻看《納蘭詞》，聽(tīng)著(zhù)陳奕迅的《十年》。手，一頁(yè)一頁(yè)漫無(wú)目的地翻看著(zhù)，嫣然，一頓，良久，指尖落在了那句話(huà)——“人生若只如初見(jiàn)”。

　　嗯，對呀，我自嘲地笑了笑，人生只如初見(jiàn)，沒(méi)有開(kāi)始，就沒(méi)有結束，不對嗎？這樣，我們就能像四十七條平行線(xiàn)一樣，永不相交。沒(méi)有相交，就不會(huì )糾結，不會(huì )悲傷……

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