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寫(xiě)給老師的感謝信

時(shí)間:2025-12-06 22:36:12 感謝信 我要投稿

【優(yōu)】寫(xiě)給老師的感謝信

  隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升,我們使用感謝信的情況越來(lái)越多,要注意感謝信在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么你知道感謝信如何寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的寫(xiě)給老師的感謝信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【優(yōu)】寫(xiě)給老師的感謝信

寫(xiě)給老師的感謝信1

  時(shí)間轉瞬即逝,轉眼間四年的幼兒生活快到尾聲了,回想起Hebe剛入園時(shí)的情景,真是各種的擔心,第一天送她回園后我還哭了,第一天離開(kāi)我的視線(xiàn),擔心她不適應哭,擔心她不吃飯,不睡覺(jué),不會(huì )上廁所……各種各樣的憂(yōu)慮。到后期適應時(shí)就能感覺(jué)到老師們花了好大的心思在孩子們身上,直到現在大班了,孩子懂得更多了,這些全靠老師們每天的悉心教導,而令我感動(dòng)的是老師對孩子的關(guān)愛(ài),一遇到?jīng)]有回園時(shí),老師會(huì )馬上微信問(wèn)孩子的情況,還在我懷二胎的時(shí)候對Hebe思想工作的'疏導,因為初期Hebe是非?咕艿,現在開(kāi)始對小妹妹有感情,懂得愛(ài)護妹妹了。還有太多太多的感動(dòng),因為不善言辭,一切都存在心間,非常感謝老師們無(wú)私的付出。

  Hebe回到家就說(shuō)幫她寫(xiě)信給老師,她說(shuō)她自己想對老師說(shuō)的話(huà)我來(lái)幫她寫(xiě)下來(lái),因為當時(shí)抱著(zhù)妹妹,所以沒(méi)有一一寫(xiě)下來(lái),她一直說(shuō)了好多好多,這點(diǎn)上也能體現出她對老師們的愛(ài)很深,孩子不懂做作,能說(shuō)這么多的感恩的話(huà),肯定是她心中所想,非常感謝老師們!

寫(xiě)給老師的感謝信2

敬愛(ài)的陳老師:

  見(jiàn)信好!

  時(shí)光荏苒,歲月如梭,一晃,您不是我們體育老師已經(jīng)一年多,但時(shí)光也無(wú)法抺去您對我們的悠悠恩情。

  還記得五年級時(shí),您第一次來(lái)到我們班授課。見(jiàn)到您,我們不禁紛紛感嘆:“哇,這個(gè)老師好高啊,都跟黑板比肩了!”您站得筆直,面無(wú)表情。兩只手放在身后,一副嚴師的模樣。第一次上您的'課,您就讓我們不停地跑操場(chǎng),不許停下休息,就算綁鞋帶也有時(shí)限。那次,整整跑了一節課。我們從未上過(guò)這么勞累的體育課,以前的體育課老師授課也僅是讓我們隨便跑兩圈就宣布自由活動(dòng)了,下了課,我們一個(gè)個(gè)口干舌燥。滿(mǎn)臉通紅,好似沙漠里的老鼠——狼狽不已。我們紛紛抱怨著(zhù):“這算哪門(mén)子老師呀,怎么可以讓學(xué)生跑這么久!”我們卻不知道,您是在鍛煉我們的意志和體力。

  我的跑步成績(jì),一直讓我耿耿于懷。不僅在班級女生中,在班級里,甚至是全年級,一直占著(zhù)的最后一名。跑“50米×8”時(shí),我在最后一圈就要倒下,跑不動(dòng)了。是您,告訴我不要跳那么高,是您,告訴我要在最后半圈沖刺,是您,告訴我到最后再用嘴巴呼吸。

  一次體育課,您讓全班同學(xué)每人跳300下繩子。300下,是一個(gè)多么遙遠的數字呀,特別是對于體育很差的我來(lái)說(shuō)。平時(shí),我連跳200下也會(huì )覺(jué)得比登山還難。但我卻在您的鼓舞下,成功挑戰了自己的極限。

  感謝您,讓我在艱難中挑戰自我;感謝您,讓我學(xué)會(huì )了體育的技巧;感謝您,讓我的體育成績(jì)愈來(lái)愈好。雖然您已不是我們的體育老師了,但我會(huì )牢記您的恩情,牢記您的教誨!

  祝您:

  身體健康,事業(yè)有成!

寫(xiě)給老師的感謝信3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、親愛(ài)的全體老師:

  我叫xxx,是20xx屆理科二班的畢業(yè)生,在去年的這個(gè)時(shí)候,我還在為上不了三本而糾結著(zhù)要不要補習。一個(gè)同學(xué)告訴我西安有一個(gè)叫丁準高考的補習學(xué)校。于是我去試聽(tīng)了幾天,當時(shí)感覺(jué)學(xué)校管理十分嚴格,有些想退縮,但是在父母的勸說(shuō)下我留了下來(lái),一年下來(lái),成績(jì)提高了155分。雖然僅僅是一個(gè)二本,但是確實(shí)是在各位老師的關(guān)心和愛(ài)護下取得的,此時(shí)此刻,我想說(shuō)的話(huà)很多很多,但拙劣的筆觸,居然不知道應該用怎樣的言辭來(lái)表達我對母校的感激之情!在此,謹向學(xué)校的各位領(lǐng)導、班主任譚老師及所有教過(guò)我的任課老師致以最崇高的敬意!

  我深深知道,我能取得這樣的成績(jì),離不開(kāi)母校的培養與教育,離不開(kāi)領(lǐng)導的關(guān)心與支持,離不開(kāi)教師的付出和指導。

  這一年來(lái),從校長(cháng)到班主任,從班主任到任課老師,為我的成長(cháng)進(jìn)步操碎了心.使我在學(xué)習上、思想上得到了很大的提高。從那幾天的'試聽(tīng)中,我體會(huì )到了學(xué)校領(lǐng)導先進(jìn)的教育理念和辦學(xué)思路;從和班主任及任課教師的接觸中,我感受到了老師兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神和優(yōu)秀的教學(xué)水平;從每位教師對每位學(xué)生和藹可親、一視同仁的態(tài)度中,我領(lǐng)悟到了“不拋棄,不放棄”的可貴精神和人文情懷;仡欉@一年的補習生活,我由衷地感到:這里真好,我的選擇沒(méi)有錯。我想說(shuō):“身在丁準高考,何其有幸!”

  感謝您,我敬愛(ài)的母校!高考成績(jì)的不理想。曾讓我幾度彷徨、幾度失落,但是學(xué)校領(lǐng)導、班主任與各位老師的細心關(guān)懷,讓我重拾信心,讓我有了繼續奮斗的勇氣。母校管理嚴格規范、校風(fēng)嚴謹樸實(shí)、教師無(wú)私奉獻、學(xué)生正氣向上,給我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境,托起了我們夢(mèng)想起飛的翅膀。

  感謝你們,我尊敬的恩師,和藹的長(cháng)輩,也是永遠的朋友。感謝你們的諄諄教誨,句句謹言,次次暢談,更感謝你們用無(wú)數只越來(lái)越短的粉筆畫(huà)出我們越來(lái)越豐滿(mǎn)的羽翼,為我們遮風(fēng)擋雨直到我們足以展翅飛翔。我會(huì )永遠記住你們:,一絲不茍的張老師,嚴謹求實(shí)的趙老師,和藹可親的王老師,知識淵博的賈老師,經(jīng)驗豐富的李老師……您們?yōu)槲业娜松樟亮朔较,讓我?mèng)想成真!

  有道是“桃李不言,下自成蹊”,相信母校因為有著(zhù)這樣一支特別能吃苦、特別講奉獻、特別負責任的教師隊伍,一定會(huì )在今后取得更好的成績(jì)!

  俗話(huà)說(shuō):“大恩不言報”,但是我還是要說(shuō):難忘母校恩,常念恩師情。在未來(lái)的生活旅途中,我會(huì )以更積極進(jìn)取的精神,嚴肅認真的態(tài)度,走好自己的人生之路,以此來(lái)報答母校的培育之恩。最后祝我的母校興旺發(fā)達,再創(chuàng )輝煌。

  此致

敬禮!

  畢業(yè)生:

  20xx年6月30日

寫(xiě)給老師的感謝信4

敬愛(ài)的xxx老師:

  您好!

  感謝老師,讓我們成為自信的,能超越自己的人。用事實(shí)證明:學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和責任,是一把通向未知天地的鑰匙。老師經(jīng)常教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現,讓生活充滿(mǎn)驚喜!

  感謝老師,你是我們能永遠信賴(lài)的人,在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向你傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的`喜怒哀樂(lè )。

  感謝老師,是你讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。你給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。你將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識和想象,由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎,為我們的成長(cháng)傾注了力量,永遠激勵著(zhù)我們天天向上!或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘,但你的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠在我們記憶深處保留。

  感謝老師,你教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現,讓生活更加充滿(mǎn)驚喜!最后祝福老師們工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意!

此致

敬禮!

  感謝人:xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信5

尊敬的羅老師、陶老師、家長(cháng)朋友、親愛(ài)的孩子們:

  您們好!

  在此,我懷著(zhù)無(wú)比感動(dòng)的心對您們說(shuō)聲“謝謝”。家委會(huì )組織的每一次活動(dòng)都得到了老師、熱心的家長(cháng)朋友、可愛(ài)的孩子們的大力支持和踴躍參與,這次也不例外。

  羅老師雖然在生病,但仍然堅持組織開(kāi)展活動(dòng)。整隊、給孩子們講解活動(dòng)主題、帶著(zhù)孩子們游覽……一直堅持到活動(dòng)結束,雨也越下越大,天也越來(lái)越冷,直到孩子們都走了,她才拖著(zhù)沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去……老師蒼白的臉一直浮現在我的眼前,讓人心痛不已!

  家長(cháng)朋友們一大早帶著(zhù)自己的孩子趕到集合的地方,精心地幫孩子們準備宣傳標語(yǔ)、幫著(zhù)拉橫幅、幫著(zhù)孩子們排練節目……場(chǎng)面是多么的溫馨!真像幸福的大家庭!

  孩子們像快樂(lè )的`小鳥(niǎo)奔向大自然,放飛著(zhù)自己的心情、放飛著(zhù)自己的夢(mèng)想、認真的表演準備的節目、雖然準備的時(shí)間很短,但每一個(gè)孩子都像表演家一樣,表演的節目有模有樣、繪聲繪色……

  聽(tīng)著(zhù)圍觀(guān)群眾的贊嘆,我感慨萬(wàn)分,老師的心血沒(méi)有白費、家長(cháng)們的愛(ài)心換來(lái)了孩子們的成長(cháng)、孩子們的快樂(lè ),孩子們的優(yōu)秀表現也為學(xué)校、為班級掙得了榮譽(yù)、也讓家長(cháng)們見(jiàn)證了他們的成長(cháng)!

  感謝敬愛(ài)的老師、感謝熱心的家長(cháng)、感謝可愛(ài)的孩子們!

  衷心的祝福老師健康快樂(lè )!祝福家長(cháng)們家庭幸福美滿(mǎn)!祝福孩子們學(xué)習進(jìn)步!

  至此

敬禮!

  嘉璐媽媽

時(shí)間

寫(xiě)給老師的感謝信6

小二班的各位老師:

  問(wèn)你們好,展筆快樂(lè )!

  至白絢進(jìn)入小二班這個(gè)優(yōu)異的集體以來(lái),我們作為家長(cháng)覺(jué)出許多良好的變化,她回家之后掛在嘴邊的話(huà)就是“老師說(shuō)是這樣的??老師不許這么

  做??”,變得懂事了,有禮貌了,更加獨立自主了。相信她在以王老師為核心,趙老師、侯老師等老師的教誨與培育下,會(huì )取得更大的進(jìn)步。在此,我們對白絢的`各位老師表示衷心的感謝以及深深的敬意。

  閨女,你是爸爸心中的帝國,

  如果,爸爸有多么忠于帝國,

  那么,爸爸就有多么愛(ài)你。

  紙短言長(cháng),不盡領(lǐng)悟,既此擱覺(jué),順頌懿安。

  此致

敬禮!

  感謝人:

  日期:

寫(xiě)給老師的感謝信7

  敬愛(ài)的老師:

  您好!我是XXX的父親。值此教師節之際,首先向您致意節日的問(wèn)候。祝您在新的一年里工作順利。身體健康。萬(wàn)事如意!

  我的孩子帶著(zhù)全家的期盼進(jìn)入了大學(xué),我和所有的父母一樣都非常關(guān)注孩子的成長(cháng)和變化。非常感謝您在上半個(gè)學(xué)期中對左成云的關(guān)心和教育。讓孩子在進(jìn)入大學(xué)后找到了前行的方向,奮進(jìn)的目標。讓他在他鄉異地孤獨無(wú)助時(shí)找到了依靠。我們除了有無(wú)限的崇敬和感激要向老師表達,還有一些心里話(huà)想對老師說(shuō)說(shuō)。

  我們都知道孩子是在鼓勵中成長(cháng)的,尤其是對于剛剛改變生活環(huán)境的新生,他們需要老師更多的`耐心和愛(ài)心,來(lái)培養他們的自信和勇氣。左成云進(jìn)入大學(xué)后,能很快地適應并融入大學(xué)的新環(huán)境,我想這一點(diǎn)是和老師的關(guān)心和鼓勵分不開(kāi)的。在此向您表示最誠摯的感謝!

  XXX在上大學(xué)以后成熟了不少,懂得了關(guān)心父母。經(jīng)常還會(huì )打電話(huà)回來(lái)問(wèn)候。都說(shuō)可憐天下父母心,我們也時(shí)常掛念獨在異鄉的他生活是否還習慣,學(xué)習上有沒(méi)有落下,但是后來(lái)知道老師把這一切都安排得很好。我們都放心了不少?粗(zhù)孩子興奮的講述大學(xué)里軍訓,上課,社團,朋友。一下子心中卻又充滿(mǎn)了自豪。他的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師您的關(guān)心與教育。在這里要再次表示對您的感謝!

  啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!

  在以后的大學(xué)時(shí)光里,希望老師您能給予他關(guān)懷與鼓勵。在他各方面有不足的時(shí)候,給予批評與指導。使他可以成為對社會(huì )有用的人;貓髮W(xué)校;貓蟾改;貓笊鐣(huì )!

  你的學(xué)生:

  xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信8

  一勞動(dòng)節將至,高考也隨之進(jìn)入了倒計時(shí)。在最后的沖刺階段,陪伴著(zhù)莘莘學(xué)子的是江蘇省興化中學(xué)每一位高三年級的老師。南京大學(xué)感動(dòng)于每一位高三教師的執著(zhù)努力和不懈培養,特在此向省興中每一位光榮的園丁致以五一勞動(dòng)節的問(wèn)候和祝!銈冃量嗔!

  你們肩負壓力與期待,高考是決定學(xué)生命運的重要起點(diǎn),考生肩負著(zhù)決定自身命運的壓力,而你們,高三的教師們承受的壓力又怎會(huì )比學(xué)生少?當你們站在講臺面對那五六十張充滿(mǎn)期待的面孔時(shí),當你們多次舍棄午休為學(xué)生答疑時(shí),當你們又深夜點(diǎn)亮臺燈準備明天的教案時(shí),當你們不厭其煩地敦促學(xué)生咬牙堅持時(shí),當你們終于目送著(zhù)即將畢業(yè)的這批學(xué)生走上考場(chǎng)時(shí)……無(wú)數的你們在無(wú)數的瞬間與高考考生相伴,作為他們的`教育者,也作為他們的引領(lǐng)者,為了考場(chǎng)上學(xué)生的心理狀態(tài)與發(fā)揮揪心,為了今年高考題目的難度與類(lèi)型而擔憂(yōu),為了學(xué)生的成績(jì)、甚至學(xué)生的前途而焦慮。

  們孜孜不倦,永不懈怠。高三,是對莘莘學(xué)子心理與生理的一次人生試驗,而對于你們,也是一段嘔心瀝血,精疲力竭的旅程。面對一批又一批學(xué)生,演繹著(zhù)苦心不負的故事。你們深知高考對于每一位學(xué)子的意義,所以當你們決定踏上陪伴他們的征途之時(shí),你們已經(jīng)做好了"化作春泥更護花"的準備,你們已經(jīng)決定放棄自己原本可以輕松許多的生活,甚至放棄了自己的身體健康與家庭幸福。而今年,你的苦心澆灌,又會(huì )見(jiàn)證無(wú)數朵花朵的綻放。

  你們指引學(xué)生前行,明燈高懸。高三階段是學(xué)生步入社會(huì )前的最后一年,所以高三的教師不僅要教給學(xué)生知識,更要以身作則地培養和樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),幫助學(xué)生了解社會(huì )、學(xué)會(huì )為人處事、學(xué)習獨立生活。此時(shí)的您們,是指引學(xué)生踏向未來(lái)征途的明燈,是守望學(xué)生正直成長(cháng)的燈塔,熠熠閃爍,引領(lǐng)征途。

  一直以來(lái),南京大學(xué)都非常重視與貴校保持的密切聯(lián)系,致力于探索高等教育與基礎教育之間人才培養的有效銜接,努力與省興中教師共同為選拔拔尖創(chuàng )新型人才作出努力。同時(shí),南京大學(xué)也與貴校合作,積極搭建平臺,助力中學(xué)教師和管理骨干的培訓和成長(cháng)。每年暑假,我校都將舉辦全國重點(diǎn)中學(xué)骨干教師研討班,邀請來(lái)自全國各地中學(xué)的百余名骨干教師在我校進(jìn)行為期6天的研討學(xué)習。我們一直認為,每一位辛勤的高中老師都是南京大學(xué)感謝的對象,是你們向南京大學(xué)輸送了一批又一批的優(yōu)秀人才。值此五一節來(lái)臨之際,南京大學(xué)也組織在校學(xué)生發(fā)起了"感謝園丁"的活動(dòng)——校內79個(gè)學(xué)生團隊,書(shū)寫(xiě)了700多張明信片,寄往全國各大優(yōu)質(zhì)生源學(xué)校,送上南大學(xué)生對于高三教師的祝福和感謝!

  借此機會(huì ),我們希望南京大學(xué)能和江蘇省興化中學(xué)建立更為密切的合作關(guān)系,也衷心地歡迎高三教師推薦自己的學(xué)生前來(lái)南京大學(xué)讀書(shū)學(xué)習。

  最后,南京大學(xué)向您,向如您一樣奮斗在高考一線(xiàn)的老師們表示最真誠的謝意以及最崇高的敬意。謝謝你們。祝愿你們身體健康,工作順利!

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信9

敬愛(ài)的歐老師:

  您好!謝謝您對我這幾年的幫助!我終生不會(huì )忘記您對我的教導,也永遠不會(huì )忘記你的。是你,為了恢復我的自信心,上課主動(dòng)叫我回答問(wèn)題,答案不完全對,您還說(shuō)回答的`非常好;是您,在我驕傲時(shí),找我談話(huà),教會(huì )了我要虛心做人。您無(wú)時(shí)無(wú)刻都在幫著(zhù)我。連今天都不放過(guò)。上課時(shí),您拿我的作業(yè)去展示,結果發(fā)現我還有一些沒(méi)有做完,您看到我已經(jīng)知錯了,并沒(méi)有批評我,而是拿另一個(gè)同學(xué)的作業(yè)去展示。我頓時(shí)知道了,您是為了挽回我的面子。也是從這一刻起,我知道并明白了一個(gè)道理:做作業(yè)要的不是速度,而是質(zhì)量。我從此也發(fā)誓,做作業(yè)一定要認真,保持質(zhì)量高。是您讓我的成績(jì)逐漸上升,保持穩定的成績(jì)。讓我從此樂(lè )觀(guān)起來(lái)的也是您,您對我的幫助實(shí)在太多了!每一堂課,都是那么風(fēng)趣,而且您總會(huì )給我們說(shuō)點(diǎn)課外的知識,在課內知識里,您總會(huì )介紹幾種方法給我們選,學(xué)一種自己喜歡的方法,而您的作業(yè)也不多。背公式時(shí)總會(huì )給我們充足的時(shí)間。

  真的很感謝您為我們做的這一切。

寫(xiě)信人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信10

尊敬的xx學(xué)校的全體領(lǐng)導、師生:

  您們好!新年快樂(lè )!

  我是貴校13春3班張xx的媽媽。為了生活我的一雙兒女跟著(zhù)我和老公到處奔波。更為了讓張xx能出類(lèi)拔萃,在充分認識和了解了貴校后,決定了把她送入了貴校就讀。

  通過(guò)這近一年的學(xué)習,我很欣慰。因為張xx上學(xué)期就上了光榮榜,這是她上學(xué)以來(lái)第一次受到全校師生的`關(guān)注,她很開(kāi)心。

  這次榮譽(yù)的取得,首先我要感謝黃旭燕老師,是她給了張xx母愛(ài)般的關(guān)心愛(ài)護,從身心到教學(xué)。還有和她親如姐妹的李心茹等同學(xué),各科老師也是功不可沒(méi)。因為張xx是這十六年多來(lái),第一次離開(kāi)親人,獨自一人住校;而我們遠在湖南衡陽(yáng),星期六她都不能回家,張小玉、范妙玲等幾個(gè)好朋友便經(jīng)常帶她去享受家庭的溫暖。

  還有李翠娣老師,也像一位大姐一樣時(shí)刻關(guān)注著(zhù)張xx的成長(cháng),這次的頒獎典禮又給了張xx意外的驚喜,總之,李老師在竭盡所能地打造她,希望張xx成為一名全優(yōu)生。

  接到女兒一次次的喜報,看到女兒開(kāi)心快樂(lè )地成長(cháng),我們全家都為我們明智選擇而高興。在這樣一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)器材齊全,教師隊伍精良在學(xué)校領(lǐng)導們英明領(lǐng)導下,再加上張xx的勤奮努力,不久的將來(lái)她一定會(huì )不負眾望而出人頭地的。

  特此,我作為家長(cháng)懷著(zhù)一顆感恩的心,也代表所有貴校的家長(cháng)寫(xiě)來(lái)這封表?yè)P信。希望這間學(xué)校的規模越來(lái)越大,師生的隊伍越來(lái)越強壯,培養出來(lái)的人才遍及全國,學(xué)校的聲譽(yù)也響遍全國。

  真誠的謝意,衷心祝愿全體師生的家庭健康平安!新年快樂(lè )!心想事成。!萬(wàn)事如意。!

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年1月8日

寫(xiě)給老師的感謝信11

我是xxxxxxxxx的家長(cháng):

  孩子來(lái)到咱們幼兒園到現在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了,看著(zhù)孩子一天天的變化,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我這個(gè)當媽媽的有說(shuō)不出來(lái)的感激和喜悅。

  我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。

  象所有的獨生子女一樣我的孩子xxxxxxxxx也是家里的掌上明珠,從小嬌生慣養,說(shuō)一不二。

  想當初,剛上幼兒園那會(huì )兒,我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園,每天的.那個(gè)時(shí)候他總是哭鬧的最厲害的一個(gè),聽(tīng)著(zhù)兒子的哭聲我嘴上訓斥,可是心里總會(huì )有說(shuō)不出的難受,往往忍不下心來(lái),把他又抱回家。

  即使勉強送進(jìn)去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門(mén)外偷偷地抹眼淚。

  經(jīng)過(guò)幾次反復,中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作,說(shuō)要消除孩子的這種狀況,首先家長(cháng)應該先端正認識。

  孩子一開(kāi)始哭鬧是正常的,不要讓孩子的哭鬧成為了將來(lái)要挾家長(cháng)不上幼兒園的武器。

  而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況,讓我們對幼兒園的情況有了解,打消了我們的顧慮,在老師的指導下孩子由一開(kāi)始用不起床,不穿衣服,或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園,到現在不再哭鬧,每天高高興興地拉著(zhù)手走進(jìn)幼兒園,我感覺(jué)僅三個(gè)月的時(shí)間孩子上學(xué)不再費勁兒了。

  而且讓我最感動(dòng)的是:有一個(gè)星期天孩子問(wèn)我:“媽媽?zhuān)遣皇敲魈煳揖涂梢陨嫌變簣@了?”我回答是的,他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了,我又可以見(jiàn)到W老師、Y老師、H老師和小朋友們啦!”看來(lái)孩子已經(jīng)深深地愛(ài)上了他的老師和他的幼兒園了。

  平時(shí)在家里的時(shí)候我們也會(huì )教孩子寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà),也許是不得法,不是孩子學(xué)不會(huì ),就是激不起他學(xué)習的興趣,我們?yōu)榇艘埠芸鄲,自從xxxxxxxxx上了幼兒園我們的這個(gè)苦惱就解除了。

  因為他每天下學(xué)回家都會(huì )給我們一個(gè)驚喜。

  他會(huì )跟我們唱老師新教的兒歌,跳老師編的小舞蹈,偶爾還會(huì )說(shuō)兩句英文逗得我們開(kāi)懷大笑。

  兒子的這些進(jìn)步和變化我們和周?chē)泥従佣际嵌勀慷玫牧恕?/p>

  最讓我們感到欣慰的是現在我的兒子xxxxxxxxx畫(huà)了一手的好畫(huà),看那構圖,那著(zhù)色,那意境……讓我想起了一句話(huà),那就是“名師出高徒”。

  我把他所有的繪畫(huà)作品都搜集在了一個(gè)本子里,希望他將來(lái)長(cháng)大了翻開(kāi)這個(gè)本子的時(shí)候,看到的不僅僅是他童年的點(diǎn)滴記憶,還有培養過(guò)他的老師和給他一個(gè)良好成長(cháng)環(huán)境的幼兒園。

  看著(zhù)兒子一天天懂事,一天天的進(jìn)步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們,現在人們不是常說(shuō)“不要讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”嘛!我很慶幸為兒子選對了幼兒園,遇到了這么好的老師,我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個(gè)非常出色的起跑。

  相信他會(huì )在將來(lái)越走越好!

  在這里對中二班的全體老師說(shuō)聲“謝謝”

  祝工作順利!

  此致

敬禮

 。

  20xx年xx月

寫(xiě)給老師的感謝信12

敬愛(ài)的老師:

  您好!最近在課堂上看到您容光滿(mǎn)面,我也替您感到快樂(lè )與舒心。您是我目前見(jiàn)過(guò)最好的一位導師,作為一名普通學(xué)生的我聽(tīng)您的每一堂課感覺(jué)就像是享受人生豐富多彩的佳宴。

  您不僅僅是我們生活中的好導師,也是我們學(xué)習上的好教師。您是我見(jiàn)過(guò)的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數教師中的極少數注重外表容貌與人氣的.一位老師。每一天都能看到您穿著(zhù)不一樣樣的著(zhù)裝,可見(jiàn),老師以前也是一位極愛(ài)漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的笑臉,讓人看到了覺(jué)得您很平易近人與對生活很樂(lè )觀(guān)與用心。所以,我覺(jué)得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到:人生是豐富多彩的,我們時(shí)時(shí)刻刻應持續一顆用心樂(lè )觀(guān)的心去面向生活,當您用真心去感受生活時(shí),您也會(huì )覺(jué)得生活等著(zhù)讓你去享受它、擁抱它、親吻它。

  友情、親情與感情是生活的三大重要部分。老師您教會(huì )了我如何去發(fā)展純真的友情,您還教會(huì )了我如何去爭取、應對與發(fā)展真摯與忠誠的感情,最后您還教會(huì )了我們如何去珍惜與身邊的親人的親情。老師,您讓我在這世界上學(xué)會(huì )擁有與珍惜三樣很重要的感情,我作為一名學(xué)生就應好好地、深深地感謝您。

  談到學(xué)習,您也功不可沒(méi)。還記得當初我的寫(xiě)作水平低得很,但透過(guò)您的引導和鼓勵,我的寫(xiě)作潛力由以前字數不夠到此刻字數超過(guò)標準要求。當您教到古文一類(lèi)文篇時(shí),我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀,每一個(gè)細節都做到念念不忘與有章可循,讓我們在這類(lèi)文本上的學(xué)習顯得益彰,困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不一樣:那就是您經(jīng)常給我們補充課外知識,增加我們對課內的深層鞏固與對外的知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來(lái)的經(jīng)驗吧。因而讓我們在語(yǔ)文學(xué)習上對之充滿(mǎn)了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習上的樂(lè )趣,因為它對我十分有益。

  我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達對老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱,所以我決定用我最大的努力在三年后以實(shí)現老師心中的那個(gè)最大的期望,再過(guò)十年,我也會(huì )以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對老師您的一番感激之情!

  最后,祝老師身體健康,工作快樂(lè ),萬(wàn)事順心,永遠都是十八歲!

您的學(xué)生:XXX

  20xx年X月X日

寫(xiě)給老師的感謝信13

尊敬的老師:

  您們好!

  孩子開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)多月了,我們發(fā)現孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化,做為家長(cháng)感到由衷的高興,在此感謝園長(cháng)和老師們對孩子的愛(ài)心.關(guān)懷,辛勤的教育和幫助!孩子在公平,安全的環(huán)境中健康快樂(lè )的成長(cháng),老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡,老師耐心抓著(zhù)他的小手安撫入睡;孩子尿濕褲子老師及時(shí)更換衣服;孩子生病了老師第一時(shí)間給予照顧和處理;像這樣的細微工作我們舉不勝舉,記憶感動(dòng)在我們心中;有事耽誤接孩子放學(xué),老師總是耐心等待家長(cháng)的出現,迎來(lái)是她爽朗的笑容和毫無(wú)怨言的表情,讓我們做家長(cháng)的有一絲的慚愧,延長(cháng)了老師的下班時(shí)間;每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的.交代與叮囑,我們感覺(jué)和老師溝通很輕松很愉悅,我們很欣慰有這么好的老師帶這個(gè)班,我們相信她會(huì )做的更好,會(huì )把她的愛(ài)心和知識傳給孩子們。

寫(xiě)給老師的感謝信14

親愛(ài)的xx學(xué)院的大哥哥大姐姐們:

  你們好!

  歡迎你們來(lái)到我們的家鄉,我們住在這個(gè)遙遠而又貧困的山村,你們不畏路途的顛簸和生活的堅苦來(lái)到這里,到底是為了什么呢?你們是為了我們的幸福、為了我們的成長(cháng)、為了我們的學(xué)習而趕來(lái)的。我們?yōu)榇硕械椒浅5母吲d,你們能夠抽出寶貴的時(shí)間來(lái)到我們西部貧窮的苗族侗族自治州,不僅給我們帶來(lái)了物質(zhì)的'幫助還給我們帶來(lái)了學(xué)習的動(dòng)力、生活的希望,這份情意我們無(wú)以為報。

  “光陰似箭,歲月如梳”轉眼間我們就要分別了,在這短短的幾天里,我知道我學(xué)到了很多的東西,你們把我帶入了一個(gè)全新的世界,讓我讀懂了人生的真諦。雖然我們就要分離,但是,我心中是不會(huì )忘掉你們的,更忘不了你們的母!A北水利水電學(xué)院。我們之間的師生關(guān)系將永遠留在我心中。

  你們要回家,你們要回母校,我們阻止不了你們的歸去,你們要回去創(chuàng )造自己的明天,只要你們心中仍有我們,有青山綠水的xx就是了。大哥哥大姐姐們,不知道你們將要與我們的離別時(shí)的心情如何?我卻有一種將要和父母離別、要到很遠的地方去一樣。我希望你們在離別的路上,要像陸游大詩(shī)人寫(xiě)的那樣“無(wú)為在歧路,兒女共沾巾”。大哥哥大姐姐們,在以后的生活里,我會(huì )聽(tīng)你們的話(huà),努力學(xué)習,不會(huì )讓你們失望的。

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月x日

寫(xiě)給老師的感謝信15

尊敬的校領(lǐng)導:

  正值北大附中收獲的季節,點(diǎn)擊家校平臺熟悉的界面,有一種依依不舍的感覺(jué),是啊,北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在這度過(guò)了她難忘的'初中三年,雖然中考成績(jì)未出,但我堅信北大附中學(xué)子一定行、一定優(yōu)秀。

  昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮,捧回了“優(yōu)秀學(xué)生”獎狀和畢業(yè)證書(shū)。當我從孩子手上接過(guò)該獎狀時(shí),更多的感想是想親口對她的老師們說(shuō)聲“謝謝您”當我的朋友們征詢(xún)北大附中校況時(shí),我會(huì )不容思考地推薦它“北大附中”,因為這有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁,有教壇精英,更有如母親般的生活老師的默默關(guān)懷學(xué)生,重新點(diǎn)擊著(zhù)那一封封老師來(lái)郵,足有厚厚一本有幾十封,這一封封信多則上千字、幾百字,少則也的近百字,飽浸了北大師者心。

  特別是九(四)班王東亮班主任老師,眾所周知原因九(四)班前身是相對散漫的班,由于于教師與學(xué)校雙向選擇種種客觀(guān)光是班主任就換了二個(gè),家長(cháng)學(xué)生也一度迷茫,但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風(fēng)好獲得“優(yōu)秀自主班級”,王老師也如師中父般關(guān)心孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,記不清多少次王老師下班之余給我們郵來(lái)宇捷的每一個(gè)進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習情況,就算公辦學(xué)校負責的老師家訪(fǎng)也做不到那么細致,且他逢郵必復,接聽(tīng)家長(cháng)電話(huà)總是那么耐心,他與我們共同溝通探討教育幫助宇捷更好發(fā)展的方法,遇有好的家教文章又總是很及時(shí)地郵給班中學(xué)生的家長(cháng)們,臨近中考前夕王老師又及時(shí)地替他們設法減壓,并請家長(cháng)配合,往事雖逝但仍如昨天那么親切,因為有了這樣一位好老師的無(wú)私付出,才讓宇捷他們學(xué)而有趣,德智體美勞全面綜合發(fā)展,才有了孩子的年年三好生獎。

  再次表示衷心的感謝!

  此致

敬禮!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

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