領(lǐng)導感謝信3篇

　　在我們平凡的日常里，我們都可能會(huì )用到感謝信，請注意不同的對象有不同的感謝信。那么在寫(xiě)感謝信時(shí)要注意什么內容呢？以下是小編幫大家整理的領(lǐng)導感謝信3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

領(lǐng)導感謝信 篇1

　　您好！感謝您在百忙中閱讀這封信。

　　我是安丘人，叫孫秀莉。20xx年1月14日，我乘坐下午一點(diǎn)濟南到濰坊的動(dòng)車(chē)組回家，下車(chē)的時(shí)候，我不小心將包落在了車(chē)座位上，毫無(wú)察覺(jué)，直到收到陌生人的手機短信，問(wèn)我是不是叫孫秀莉，是不是有個(gè)包丟了。原來(lái)是坐在我后排的乘客，看到空座位上的包，并看到側兜里我的明片，及時(shí)主動(dòng)與我聯(lián)系，并說(shuō)明他仍在前往青島的動(dòng)車(chē)上，確認是我丟失了包，他就想辦法把包怎么樣盡快還給我。我馬上讓我在青島的兒子去青島火車(chē)站接應

　　致學(xué)院領(lǐng)導的感謝信默認

　　。他在車(chē)站等了近一個(gè)小時(shí)，直至我兒子急匆匆趕到車(chē)站，把包完好無(wú)損的交到了我兒子手中。包里有價(jià)值近兩千元的數碼相機，及我工作的重要材料。因為我的材料非常重要，相機也是新買(mǎi)的。我們一再詢(xún)問(wèn)他的姓名和單位，可他一直做好事不留名。事后經(jīng)多方打聽(tīng)，才知道他是貴校大一的學(xué)生。

　　在這個(gè)時(shí)代，能發(fā)揚精神“做好事不留名”、“拾金不昧”精神的人已是非常難得，這也讓我感到了社會(huì )的，感到了新時(shí)代青年人的精神風(fēng)貌，他是一位優(yōu)秀大學(xué)生的杰出代表！

　　他的名字叫做趙磊，在感謝這位的`同時(shí)，我也要感謝貴校為社會(huì )培養出了這樣優(yōu)秀的學(xué)生，感謝他的父母培養出了這樣優(yōu)秀的孩子！我更被這位同學(xué)善良的心靈深深！所以我一定要把我的感謝說(shuō)出來(lái)，

　　謹以此信表達我無(wú)盡的感激！

領(lǐng)導感謝信 篇2

　　北京理工大學(xué)的相關(guān)領(lǐng)導：

　　您好!

　　我要真誠的對學(xué)校保衛處治安科的石科長(cháng)、王老師和黃老師表示深深的感謝!感謝他們真正的急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想，不辭辛苦盡心竭力地保護學(xué)生的人身財產(chǎn)安全!

　　我是北京理工大學(xué)一名普通的學(xué)生家長(cháng)。xx年3月16日星期一，我出差經(jīng)過(guò)北京來(lái)學(xué)�？次遗畠�，大概上午9點(diǎn)半不慎在學(xué)校將提包丟失，內有貴重物品，價(jià)值近萬(wàn)元。當我發(fā)現提包丟失后，急忙到處尋找，但沒(méi)有找到，心急如焚的我無(wú)奈之下來(lái)到學(xué)校保衛處治安科。保衛處治安科的石志強科長(cháng)熱情地接待了我，并認真地聽(tīng)我將丟失提包的經(jīng)過(guò)詳述了一遍。

　　時(shí)間就是破案的關(guān)鍵，治安科的石志強科長(cháng)立刻帶領(lǐng)王志江和黃曉明兩位老師來(lái)到我丟失的.地點(diǎn)，在案發(fā)地點(diǎn)進(jìn)行調查，整個(gè)調查的過(guò)程持續了四個(gè)多小時(shí)，當時(shí)正是中午吃飯時(shí)間，為了抓住最佳破案時(shí)間，治安科的三位老師也連續工作了四個(gè)多小時(shí)，都沒(méi)有顧得上吃飯。中間我們多次提出讓他們休息吃飯的要求，但是石科長(cháng)堅持認為偵破調查工作貴在抓緊時(shí)機，不能放松。這種對工作的認真執著(zhù)，廢寢忘食的精神讓我們非常感動(dòng)。在他們的努力下，我丟失的提包終于失而復得。

　　的確，在僅僅四個(gè)多小時(shí)的偵查，追款的工作中，我們真切的感受到了整個(gè)偵查工作的艱辛。保衛處治安科的老師們處處從維護學(xué)生和家長(cháng)的切身利益出發(fā)，辦案不怕困難，不辭勞苦的精神深深地感染著(zhù)我們。另外，他們對學(xué)校和學(xué)生利益高度負責的精神，求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和敢打硬仗，善打硬仗的優(yōu)良作風(fēng)也深深地感動(dòng)了我們。

　　我們深深體會(huì )到，保衛處不愧是學(xué)生老師的保護神。每當我們丟失財產(chǎn)，遇到不法事件的時(shí)候，都是保衛處的老師在默默地幫我們追討財產(chǎn)，打擊不法分子，保衛學(xué)生老師的人身財產(chǎn)安全。

　　另外，我也提醒各位同學(xué)，請大家在校園里也要謹慎保管財物，不給犯罪分子留下可乘之機，盡可能地將丟失財務(wù)的案件扼殺在搖籃中。一旦丟失，要追討回來(lái)非常艱難。

　　最后，我要對學(xué)校保衛處全體老師表示最誠摯和崇高的敬意。

　　順祝大家工作順利，闔家安康!

　　此致

敬禮

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

領(lǐng)導感謝信 篇3

　　尊敬的幼兒園的領(lǐng)導、老師們：

　　你們好！

　　首先我代表全家向以芮園長(cháng)為首的全體老師表示最忠心的感謝。

　　兒子*今年4歲多了，是貴園愛(ài)心四班的學(xué)生，是個(gè)健康、開(kāi)朗、討人喜愛(ài)的乖孩子，每當看到兒子健康成長(cháng)，我都抑制不住內心的喜悅和自豪，我的內心更充滿(mǎn)了對貴園的感激之情。

　　我是一個(gè)重視教育的家長(cháng)，兒子2歲時(shí)就送到了幼兒園加入集體學(xué)習活動(dòng)。但效果并不十分理想，孩子性格比較孤僻，不愛(ài)講話(huà)，不喜歡參加伙伴們的游戲。這使我對孩子的成長(cháng)極為擔心。為了使孩子更加健康地成長(cháng)，我們決定給孩子換一個(gè)更合適的環(huán)境。建業(yè)小哈佛幼兒園師資力量強，教學(xué)環(huán)境好，教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)異，是個(gè)理想的選擇。

　　3歲時(shí)子航轉學(xué)來(lái)到建業(yè)小哈佛幼兒園，插班上了中班，孩子年齡小在生活自理能力和紀律方面都很欠缺，性格有點(diǎn)孤僻，班主任成芳芳老師及李琳平、馮麗娟老師都無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護和不厭其煩地教育引導子航。并及時(shí)地與我們溝通、探討，找到教育孩子更好發(fā)展的方法，班主任成老師把她最新的教育理念，不要限制壓抑孩子的思維發(fā)展，挖掘孩子最大潛能的思維方式，寓教于樂(lè )，因材施教，馮麗娟老師在生活上更是給了孩子無(wú)微不至的照顧，老師們在思想、生活、學(xué)習等方面關(guān)心每個(gè)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，使孩子在建業(yè)小哈佛幼兒園有了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)快樂(lè )的世界。

　　說(shuō)實(shí)在的，就算是公辦學(xué)校負責任的老師也很難做到那麼細致，因為有了這樣的好老師的無(wú)私付出，才讓孩子學(xué)而有趣，才會(huì )健康成長(cháng)，如今的子航健康、快樂(lè )，為人友好，孩子的成長(cháng)和進(jìn)步令我們感到欣慰，從我們愛(ài)心四班老師們身上，讓我們做家長(cháng)的看到貴園的每一個(gè)老師敬崗愛(ài)業(yè)，愛(ài)生如子的'高尚情操，是你們憑著(zhù)對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，以高度的責任感及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，給孩子創(chuàng )造一個(gè)安全、快樂(lè )、充滿(mǎn)寬容，積極向上的成長(cháng)環(huán)境。老師們的愛(ài)將深深地印在孩子成長(cháng)的心靈中，這將是孩子成長(cháng)過(guò)程中的美好回憶。

　　作為家長(cháng)，我深刻感受到老師們的用心與專(zhuān)業(yè)，因此對兒子在“建業(yè)小哈佛幼兒園”這個(gè)溫暖的大家庭中生活感到十分放心。

　　最后請允許我再一次向貴園的各位領(lǐng)導及老師們，表示最真誠的感謝！

　　此致

　　敬禮！

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