關(guān)于給老師感謝信
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，越來(lái)越多人會(huì )去使用感謝信，我們在寫(xiě)感謝信的時(shí)候要注意態(tài)度要真摯。那么感謝信有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于給老師感謝信，希望對大家有所幫助。
關(guān)于給老師感謝信1
幼小xx班的x老師、x老師：
你們好！
我們是父母，在幼兒園已經(jīng)快一年了，通過(guò)這一年的集體生活，我們的孩子能夠適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開(kāi)心的事，十分感謝幼兒園的小小班全體老師們對愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的和幫助。
是一個(gè)內向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔憂(yōu)，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線(xiàn)，離開(kāi)溫暖熟悉的家，去過(guò)一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開(kāi)始獨自去面對陌生的環(huán)境、陌生的人群，擔心天性善良的`他會(huì )被其他孩子欺負；擔心不會(huì )自己吃飯的他會(huì )餓著(zhù)、擔心生病、擔心……
入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心、耐心、責任心關(guān)心他、愛(ài)護他，用鼓勵、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里，現如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著(zhù)開(kāi)朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(cháng)的直接和老師們的共同努力，老師對家長(cháng)周到熱情，經(jīng)常同家長(cháng)保持良好的聯(lián)系溝通。通過(guò)看錄像，我更了解到她們的辛苦。我是初中老師，連上兩節課就累了，而她們一天10多個(gè)小時(shí)連續工作，而且整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，而且是吃喝拉撒睡全照顧，工作量很大，真是太辛苦了。有幾次孩子中午睡覺(jué)時(shí)拉到褲子上，楊老師、王老師把衣服洗了，我們覺(jué)得很不好意思。上次開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，楊老師累病了，帶病堅持工作，孩子小，要說(shuō)很多話(huà)，她的嗓子啞了，我們聽(tīng)著(zhù)很心疼。周日有時(shí)我們忘了給孩子剪指甲，周一晚上說(shuō)老師給他剪指甲了，我們真感動(dòng)，老師真細心，十分辛苦，但你們毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子，是他們的“好媽媽”。楊老師和王老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候，你們默默無(wú)聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上；感激，流進(jìn)我們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的兩位老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)所有老師，感謝園長(cháng)的辛勤工作，感謝園長(cháng)出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、天天快樂(lè )！
寫(xiě)信人：
xx年xx月xx日
關(guān)于給老師感謝信2
尊敬的初中班主任老師：
您好！
我即將小成為您的學(xué)生。六年前的今天，我初初跨進(jìn)小學(xué)生活的大門(mén)，在新環(huán)境里開(kāi)始了生活和學(xué)習；而今天，我即將跨入初中生活的大門(mén)。面對陌生的學(xué)校、老師、班級，我充滿(mǎn)了好奇心和期待。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。上課，會(huì )看見(jiàn)我高舉的手臂，下課，會(huì )看見(jiàn)我活躍的身影。我的人緣很好，不管男生女生，都是我的朋友。我的興趣愛(ài)好很廣泛，羽毛球、吹橫笛、舞蹈、看書(shū)、讀英語(yǔ)、都是我的強項。我愛(ài)打羽毛球，是受了我爸爸的影響，每個(gè)星期六都要到球館去訓練；我愛(ài)吹橫笛，每當吹起它，就會(huì )陶醉在優(yōu)美的樂(lè )曲里面；我愛(ài)舞蹈，每次作業(yè)做累了，我都會(huì )跳上一支舞蹈，放松一下自己；我愛(ài)看書(shū)，一拿到書(shū)，就不肯放下，直到媽媽把這本書(shū)收掉。我還經(jīng)常為班隊活動(dòng)排練舞蹈、唱歌，幫助英語(yǔ)老師領(lǐng)讀課文，所以成了班級里的文藝委員和英語(yǔ)課代表，是老師得力的小助手。
聽(tīng)已經(jīng)上了初中的大哥哥、大姐姐說(shuō)，初中的.生活中沒(méi)有課余時(shí)間，每天就不停地做作業(yè)，所以，我正在養成速度快的好習慣。他們還說(shuō)，初中里數學(xué)、科學(xué)是拉分的科目，不學(xué)好這兩門(mén)學(xué)科，考試就不到前幾名，當然，語(yǔ)文也很重要，因為，語(yǔ)文閱讀理解是學(xué)好科學(xué)、數學(xué)的基礎。所以，我要在小學(xué)時(shí)就把語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)的基礎搞扎實(shí)，免得到初中里再去補習。
我知道我已經(jīng)被你們學(xué)校錄取了，但是，目前，我還是個(gè)小學(xué)生，那么我應該怎樣做個(gè)合格的畢業(yè)生呢？我覺(jué)得，首先，要把課內的知識學(xué)扎實(shí)，遇到問(wèn)題馬上問(wèn)老師，不把問(wèn)題帶到考試上；其次，在學(xué)好課內知識的基礎上，去學(xué)習課外的知識，畢竟課內的知識是有限的，課外的知識是豐富的、無(wú)限的，要我們不斷地去探究。
再過(guò)一個(gè)月，就要來(lái)到我向往已久的初中了，一切都是那么新鮮，充滿(mǎn)了希望和夢(mèng)想，我的心情也格外的激動(dòng)。我知道，初中的任務(wù)會(huì )比小學(xué)的更加艱巨，但是，初中會(huì )有更多的知識等著(zhù)我們去探索、去發(fā)現，我相信，我的初中生活一定會(huì )更加精彩！
祝老師身體健康、工作順利、往事如意！
感謝人：
x年xx月xx日
關(guān)于給老師感謝信3
李老師：
您好！
李老師，希望您能在百忙中，抽出時(shí)間來(lái)看我給您的這封信。
由于深圳晚報社評選10名“明星小記者”，我順利的進(jìn)了20強，需要投票競選。
您前些日子，幫我發(fā)了一張：“愛(ài)南園就支持張天園”通知單，讓全校都投我的票。
這個(gè)通知單給予了我信心，我在心中吶喊：“張天園啊，張天園，你不能放棄，一定要勇敢的站社論能夠失敗，不能讓它得逞，不然會(huì )讓老師們失望的啊，可千萬(wàn)別辜負了老師們的一腔熱血��！”之后，我每天寫(xiě)完作業(yè)就去投票。
因為我相信：一分耕耘一分收獲，我付出了就一定會(huì )有收獲的。
然而，老師您剛發(fā)完通知后，第二天就升上去了，這都是老師您的'功勞。
在這里，我向你表示我真誠的感謝。
我一定會(huì )更加努力學(xué)習，以?xún)?yōu)秀的作文來(lái)報答您的！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于給老師感謝信4
xx老師：
您好！
最近工作怎樣？是否順心？
光陰似箭，日月如梭。不經(jīng)意間，我們已快從小學(xué)畢業(yè)了。您是從五年級接手我們的班、那是，我們就像一盤(pán)散沙，雖有團結心，但對學(xué)習十分漫不經(jīng)心；此刻，我們班就像是一條緊緊相連的珠鏈，任誰(shuí)也不能拆散我們這個(gè)群眾，并且，同學(xué)們對學(xué)習也很有上進(jìn)心，在校園舉辦的活動(dòng)中，我們總是數一數二。
不可否認，一位多么好的老師！從把我們班成每月的“最佳禮貌班”能夠看出；從您為了我們對學(xué)習有興趣，上課時(shí)想盡辦法開(kāi)玩笑引起我們的`關(guān)注能夠看出……
高老師，您還記的嗎？那是李欣穎和鄭麗蓉發(fā)生了一些小矛盾的時(shí)候。她們倆都是班里女生中的佼佼者，各領(lǐng)一派女生明里暗里斗來(lái)斗去。您明白后，請她們分別去談了一次話(huà)。自從那次談話(huà)后，她們倆握手言和，從歸于好，女生們自然也就團結一心了。不用她們說(shuō)，我也明白，您務(wù)必費了不少心為她們講道理。
還有一件事，我曾在很多篇作文中提到過(guò)，因為我此生都無(wú)法忘懷。那件事的始末是這樣的：軸連接拿了一本奇奇怪怪的書(shū)來(lái)誘惑喜歡看書(shū)的我，我看了那本書(shū)，像著(zhù)了魔一樣，害怕這，害怕那的。之后，高老師您開(kāi)導了我，還拿出您的女兒周曉航姐姐小時(shí)候看恐怖片的事例來(lái)勸我，使我重新變得健康、樂(lè )觀(guān)了。
老師，還有一個(gè)月，我就要畢業(yè)了，感謝您這兩年來(lái)的培養，我此生都無(wú)法忘記。我想對您說(shuō)：“老師，謝謝您！我務(wù)必會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您的！”
祝：身體健康，萬(wàn)事順心，桃李滿(mǎn)天下！
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
關(guān)于給老師感謝信5
敬愛(ài)的滿(mǎn)老師：
您好!
您教了我三年的語(yǔ)文，講課非常生動(dòng)，每講一篇課文，就象聽(tīng)了一個(gè)美麗的故事，您每次豉勵我發(fā)言，認真的批改作業(yè)，每改一篇作文都很細心，每錯一字、一個(gè)標點(diǎn)符號您都會(huì )幫我糾正過(guò)來(lái)，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線(xiàn)，表示對我的鼓勵，每一段評語(yǔ)是對我的贊揚，文章結尾的評語(yǔ)，指出我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。您教我認字、寫(xiě)字、讀課文，鼓勵，有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P我……
深深感謝您對我學(xué)習的幫助;感謝您對我作文的精心輔導，這次期中考試作文只扣了一分;感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文……
敬愛(ài)的滿(mǎn)老師，您像地下的樹(shù)根，一點(diǎn)一點(diǎn)吸來(lái)知識的`營(yíng)養，都輸送給嫩枝新葉，讓他們在陽(yáng)光下?tīng)幈妊G，您千辛萬(wàn)苦，日夜操勞，在教學(xué)的工作中灑下汗水，為我們樹(shù)起閃光的路標。
滿(mǎn)老師，我決心學(xué)習您，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習;學(xué)習您認真工作的態(tài)度;學(xué)習您不怕困難，奮發(fā)向上的精神;學(xué)習您熱愛(ài)學(xué)生的品德，去團結同學(xué);爭取期末考試語(yǔ)、數都是95分，來(lái)向你報喜—讓敬愛(ài)的滿(mǎn)麗瓊老師滿(mǎn)意的微笑。
祝您
身體健康，工作愉快!
此致
敬禮！
學(xué)生：
20xx年XX月XX日
關(guān)于給老師感謝信6
尊敬的xx學(xué)校的領(lǐng)導和老師們:
你們好!
我是初三年級獵豹班xxx同學(xué)的家長(cháng)，請你們接受我做為家長(cháng)對你們敬業(yè)與奉獻精神表示最誠摯的敬意和衷心的感謝!
三年前，是你們超前的辦學(xué)理念，勤學(xué)敏思，求精智博的學(xué)優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，嚴格的管理和社會(huì )高度的評價(jià)，把我的孩子吸引到了貴校。
回顧三年來(lái)兒子在貴校的成長(cháng)歷程，我深深的感受到了貴校的領(lǐng)導求真務(wù)實(shí)，科學(xué)管理校風(fēng)學(xué)風(fēng)一流，不僅重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，更注重了學(xué)生成長(cháng)成人的教育。
三年來(lái)，老師們不僅在學(xué)習上循循誘導，耐心補差，讓學(xué)生們的學(xué)習成績(jì)蒸蒸向上。而且面對學(xué)困生更是在心理上無(wú)微不至的給予疏導，在精神上給予進(jìn)無(wú)止境的激勵，讓我的兒子在學(xué)校里既學(xué)到了知識，又學(xué)到了做事做人的良好品格。是老師們的無(wú)私付出，豐富了孩子的心靈，點(diǎn)然了他對生活、對人生的'無(wú)限希望。由此換來(lái)了我們這些家長(cháng)的放心，也贏(yíng)得了我們家長(cháng)的由衷感動(dòng)和敬佩。
三年來(lái)，我的兒子在思想方面、處事方面也都有了很大進(jìn)步，我感到無(wú)比的欣慰和慶幸。欣慰孩子進(jìn)到了一所如此負責任的學(xué)校，慶幸孩子遇到了如此認真教子的老師和特別負責任的校領(lǐng)導。
千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我對學(xué)校和老師的感激之情，在這里我只想真心的說(shuō)聲“謝謝校領(lǐng)導，謝謝全體老師，三年來(lái)賦予孩子的信心、能力和勇氣!”
順祝xx中學(xué)明天更好，祝愿各位領(lǐng)導和全體老師身體健康，工作順利，家庭幸福!
xxx媽媽
關(guān)于給老師感謝信7
敬愛(ài)的湯老師：
您好！
臨近小學(xué)畢業(yè)，我們這些羽翼漸豐的雛鷹即將離開(kāi)您的懷抱飛向更高遠的天空。在此，我有許多的話(huà)兒想要對您傾訴。
老師，還記得六年前，在那落葉紛飛的時(shí)節，我們這群興奮的孩子，好奇地走進(jìn)了夢(mèng)寐以求的校園。當我們第一次手捧課本，那上面密密麻麻的的.字眼，帶給我們的不是知識，而是無(wú)窮的疑惑，是您，和藹可親地為我們講解，生動(dòng)形象地為我們表演，讓我們快樂(lè )地學(xué)到了知識。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！崩蠋�，當我們迷茫時(shí)，您是指路明燈，帶領(lǐng)我們在大海航行；
當我們遇到挫折時(shí)，您是辛勤的園丁，為我們除去周邊的雜草；
當我們傷心時(shí)，您是快樂(lè )天使，替我們分憂(yōu)解難。您的關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶，已填滿(mǎn)我的心海。
讓我記憶猶新的一件事是：寒冬臘月的一天早上，我要上學(xué)，大雨下過(guò)不停。我不能遲到！不能等了！于是頂著(zhù)狂風(fēng)暴雨沖向雨簾來(lái)到學(xué)校，雖然打了雨傘，可是我褲子全濕了。早讀課時(shí)，我全身在發(fā)抖。您見(jiàn)了，連忙把我拉到您家里，用熱水給我擦洗身子，又給我換上一條干凈又暖和的褲子。當時(shí)，我只覺(jué)得好像有一股熱流從我心里流過(guò)，全身暖融融的，好舒服��！
是您，把我從一個(gè)一字不識的小丫頭教育成一個(gè)會(huì )寫(xiě)會(huì )算的優(yōu)秀生；
是您把我從一個(gè)懵懵懂懂的幼兒培養成一個(gè)講文明，懂禮貌，有理想的少年；
是您把希望的羽翼插在我的身上，想讓我飛得更高更遠！
老師，您是甘露，把我們的心田滋潤；
您是雨傘，把我們的風(fēng)雨遮擋；
您是航標，把我們的方向指引。詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的贊美；
加減乘除，算不出您做的貢獻。在這里，我只想對您說(shuō)：“湯老師，從今往后，我只有加倍努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您！我想，這才是您最想得到的禮物吧！
祝您身體健康年輕永駐
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
關(guān)于給老師感謝信8
親愛(ài)的老師：
您好！
我走在海邊，微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，就像老師的手撫摸著(zhù)我。我又像大�？慈�，看到的是一片深沉的水，如同老師您對我們深沉的愛(ài)。
已經(jīng)兩年了，我從預備班走來(lái)又向著(zhù)初二走去。這兩年的時(shí)間里我驕傲過(guò)，哭泣過(guò)，淘氣過(guò)，任性過(guò)，氣餒過(guò)。你總是在我身旁鼓勵我，教育我，安慰我，勉勵我，使我在驕傲時(shí)知道要謙虛，淘氣時(shí)知道要有個(gè)度，氣餒時(shí)知道要百折不屈。
就是因為有您，我敬愛(ài)的老師，我才從錯誤中走向正確，從稚嫩里走向成熟。
老師，謝謝您！
我以前是一個(gè)十分淘氣的孩子，動(dòng)不動(dòng)就鬧出一些事情來(lái)，總是小錯不斷。課間追逐打鬧是家常便飯了，而且我有時(shí)上課也不安分，總是這摸摸，那碰碰，不知道被批評了多少次，還是改不了。于是您，在我一次犯錯誤被叫到辦公室時(shí)，你狠狠的批評了我一次，還叫我寫(xiě)了檢討，讓我記憶深刻，從此不敢再犯，所以您是一位慈中帶嚴的老師。
因為我是勞動(dòng)委員，就必須每天管理好班級衛生，你很信任我，所以您幾乎不來(lái)檢查，可是我辜負了你的期望，讓班級扣了很多次分，我很慚愧，盡管您并沒(méi)有說(shuō)什么但從那以后，你就經(jīng)常到教室看看地面，講臺，把臟的地方叫打掃的人弄干凈。我覺(jué)的這種行為讓我更加慚愧，所以我就更加細心的去檢查衛生，不放過(guò)一絲一毫，終于有一次打掃后您不來(lái)檢查了，說(shuō)相信我會(huì )打掃干凈的，我十分高興，因為我的努力沒(méi)有白費，您的一舉一動(dòng)都牽引著(zhù)我的心，讓我慢慢的改變自己的行為，讓我有了責任心。
我的脾氣也不是很好，所以是不是的會(huì )和同學(xué)鬧起一些小摩擦，嚴重時(shí)驚動(dòng)了您，您把我們叫進(jìn)辦公室，我以為您會(huì )狠狠的批評我們一頓，讓我意想不到的是你的口氣很溫和，讓我慢慢平靜下來(lái)了，我一五一十的將事情的經(jīng)過(guò)告訴了您。您微微一笑，說(shuō)，不就是這么點(diǎn)雞毛蒜皮的小事嗎，用不著(zhù)這么大動(dòng)干戈的，然后給我們講道理，讓我們重新握手言和，最后我們還保證不會(huì )在發(fā)生那樣的'事了。從那以后，我更加的佩服您了，將您做為了我的品德上的榜樣。
老師您的諄諄教導我一一銘記在心，如今，我已不再是過(guò)去的那個(gè)老做錯事的小孩子了，我已邁向了成熟。這都要感謝您！
盡管我很多時(shí)候都表現不好，但我不笨，所以我要努力！有時(shí)候我也會(huì )偷懶，作業(yè)不及時(shí)做好，不及時(shí)訂正，結果只好騙老師說(shuō)忘帶了，然后再去補上，我就想，如果我當時(shí)就做好不就不用因為騙老師而感到不安了。
在您受傷療養的期間，我很不自覺(jué)，作業(yè)總是那么寥寥幾筆就完事了。你在受傷期間還讓別的老師傳話(huà)說(shuō)您相信我們一定會(huì )做好，你不在更在的時(shí)候是一樣的。但是我沒(méi)有好好的遵循您的話(huà)，把它炮到一邊去了。直到期中考試征集下來(lái)后，我才追悔莫及，我考的很差，與平時(shí)的分數有天壤之別。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)你將要回來(lái)了，我十分的忐忑不安，您回來(lái)之后許多同學(xué)都去辦公室看你，只有我躲在教室里不敢去面對你，因為我知道自己錯了。我當時(shí)想，您正式上課之后一定會(huì )教訓我的，沒(méi)想到您二話(huà)沒(méi)說(shuō)，只是說(shuō)要讓我們恢復從前的樣子，我覺(jué)得很對不起您，很對不起自己，恨自己沒(méi)有管理好自己，所以我拼命的補，終于講前面沒(méi)好好聽(tīng)的課補了回來(lái)，成績(jì)也一下子上去了。我還記得你有一次還笑著(zhù)對我說(shuō)，看來(lái)也只有我才教的好你，這句話(huà)讓我一下子無(wú)地自容了，明明就是因為我不用功的關(guān)系。
新的學(xué)期將要來(lái)了，我一定會(huì )在前進(jìn)，將那個(gè)缺點(diǎn)一大堆的我，變成一個(gè)缺點(diǎn)一小堆的我，把那個(gè)平時(shí)讓您操心的我變成一個(gè)不讓您操心的我，學(xué)習上我會(huì )進(jìn)步，思想上我也會(huì )進(jìn)步的！
一日為師終生為父，這句話(huà)很對，您已經(jīng)做了我兩年的老師，我們既是師生，也是朋友！
海邊的風(fēng)越來(lái)越大，在風(fēng)雨之中一盞明燈在海上照耀這，為海上的人們領(lǐng)航，猶如身處逆境的我遇上了你，老師！你就如這盞指路燈，為我照亮前進(jìn)的道路！
我在這里祝愿您，管老師，健康，幸福，工作順利，事事如意！
此致
敬禮
xxx
20xx年8月30日
關(guān)于給老師感謝信9
敬愛(ài)的老師們：
你們好！
又是桃紅流丹的季節，又是李熟飄香的秋天，值此來(lái)臨之際，請允許我們代表xx大學(xué)全體學(xué)生真誠地道一聲：老師，您辛苦了！祝您教師節快樂(lè )！
一年年斗轉星移，一載載桃李芬芳。在平凡的生活中，你們總是默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)自己的知識和青春，用愛(ài)的陽(yáng)光和智慧的甘霖，讓我們從混沌中領(lǐng)悟清醇，從清醇中體味成熟，從成熟中升華成功。是你們拼搏的汗水，造就了如今生機勃勃、欣欣向榮的師大；是你們無(wú)私的奉獻，培育了一代又一代自強不息、不斷進(jìn)取的師大學(xué)子。日復一日，年復一年，你們辛勤耕耘在三尺講臺上，為了我們的成長(cháng)，為了國家教育事業(yè)的發(fā)展，日夜操勞，嘔心瀝血。
難忘記那一個(gè)個(gè)滿(mǎn)懷自信的身影，站在這三尺見(jiàn)方的'講臺上，滔滔不絕，引經(jīng)據典，談笑間引領(lǐng)我們攀登知識的高峰；難忘記那一位位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的大師，雖已白發(fā)蒼蒼卻依然挺直了脊梁告訴我們應該如何修身齊家治國平天下難忘記實(shí)驗室里通宵不滅的盞盞明燈，燈光下映照著(zhù)的面容無(wú)不洋溢著(zhù)對知識的熱愛(ài)與真誠！
師恩難忘。請老師們放心，我們新一代的師大學(xué)子將繼續秉承靜思篤行，持中秉正的校訓，攜手奮進(jìn)，為把校園裝點(diǎn)得更加美麗、為創(chuàng )造更加美好的師大而不懈努力！
在這里，我們僅以一紙薄薄的慰問(wèn)來(lái)表達我們深深的！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
關(guān)于給老師感謝信10
親愛(ài)的王老師：
您好！
人，應該常常懷著(zhù)一顆感恩的心，古人說(shuō)得好：“滴水之恩，應當涌泉相報。
感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德是一種思想境界，我最感恩的老師是您！我的班主任王老師！
王老師，在我有問(wèn)題不懂時(shí)您會(huì )耐心的幫我講解，所以我要用最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您，當我取得不理想的成績(jì)時(shí)，迎來(lái)的不是老師的責罵，而得到的是老師幫我找出錯誤的根源，當我取得好成績(jì)時(shí)，迎來(lái)的是王老師慈祥的微笑和表?yè)P，當我做錯事時(shí)，您會(huì )用嚴歷的目光看著(zhù)我，我要改正錯誤來(lái)報答您。
記得有一次，我回家的.時(shí)候因為沒(méi)有和媽媽說(shuō)清楚，自己回到了李平爸爸的家（爸爸媽媽離婚了），媽媽很著(zhù)急給您打了電話(huà)，當時(shí)您正在醫院看病，也非常著(zhù)急，一邊安慰我的媽媽不要著(zhù)急，一邊往其他同學(xué)家里打電話(huà)，并且每隔半個(gè)小時(shí)就向我媽媽詢(xún)問(wèn)，問(wèn)我找到?jīng)]有。
最后您抱著(zhù)試試看的心理給我的李平爸爸打了一個(gè)電話(huà)，知道我在那里的時(shí)候，才放心，并且囑咐我周一上學(xué)時(shí)注意安全。
然后又急忙給我的媽媽打電話(huà)告訴她我找到了，讓媽媽放心，并對媽媽說(shuō)不要批評我。
周一早上我向您說(shuō)對不起，您微笑著(zhù)摸著(zhù)我的頭告訴我，周五回哪兒要先告訴媽媽?zhuān)灰寢寢寭摹?/p>
我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當我回到家時(shí)，媽媽真的沒(méi)有批評我，還夸您真是一個(gè)好老師。
我也從心里感謝王老師。
回想往事，老師對我的關(guān)懷與愛(ài)比冬天的陽(yáng)光還要溫暖，老師就象蠟燭燃燒了自己照亮了我們，老師就像園丁，用知識和露水培育滋潤著(zhù)我們，老師像慈祥的母親細心的關(guān)愛(ài)和教導我們。
老師，請您相信我，一定會(huì )好好學(xué)習，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
您的學(xué)生：
20xx年x月xx日
關(guān)于給老師感謝信11
尊敬的校領(lǐng)導：
您們好！
我很冒昧的給你們寫(xiě)信，就是為了表達一下一位學(xué)生家長(cháng)對校領(lǐng)導及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情。
時(shí)間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)光，家長(cháng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個(gè)頭長(cháng)高了，會(huì )讀書(shū)寫(xiě)字了，會(huì )計算了，有禮節禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導與班主任郭老師的努力分不開(kāi)的。
現在由于孩子，我們認識了郭老師，雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們對她不甚了解，但看到她總是自己面朝太陽(yáng)，孩子背對著(zhù)太陽(yáng)（我自己猜想：她這樣做是怕曬著(zhù)孩子，寧愿自己一個(gè)人被曬），用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長(cháng)們交待著(zhù)事情，有了她的耐心、細心、真心、責任心，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩過(guò)渡，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們可以看出老師付出的心血。
所以從這次班上孩子生病這件事情上，更能體現郭老師的責任心和愛(ài)心，我的孩子也感冒了，她每天都會(huì )打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)病情，我特別感動(dòng)，就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話(huà)打過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)孩子的情況，給我推薦好的`大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著(zhù)急。說(shuō)實(shí)話(huà)，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛(ài)護著(zhù)這三十多個(gè)孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長(cháng)，我衷心地說(shuō)一聲：“郭老師，您辛苦了，謝謝您！”
我的孩子現在可能還不會(huì )用文字來(lái)表達對老師的感激，作為家長(cháng)，我會(huì )讓他記住這位好老師的，用我的文字來(lái)表達一下對郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。
祝愿郭老師在今后的工作中事事順利，萬(wàn)事如意！
祝我們學(xué)校取得更大的成績(jì)！
xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于給老師感謝信12
尊敬的老師：
您好！寒來(lái)暑往，不知不覺(jué)，我家孩子送來(lái)百佳快一年了，這一年通過(guò)老師們的悉心教導，孩子在語(yǔ)言表達和自信心等方面都有了很大的提升。有了老師的耐心與包容，才有了孩子的進(jìn)步和轉變！平時(shí)也沒(méi)有太多的機會(huì )和老師們進(jìn)行良好的溝通所以我選擇通過(guò)書(shū)信的形式向您們表達感謝！
老師對孩子們的付出遠遠超出了家長(cháng)，這次百佳杯PK賽老師們深深感動(dòng)了我，因為種種原因，我家子孩子差點(diǎn)就放棄了比賽后來(lái)韓玉苓老師在百忙之中抽出時(shí)間，又幫我們重新申請比賽資格，調整比賽時(shí)間但是又因為天氣原因，不能準時(shí)趕到現場(chǎng)，又打算放棄了，和韓老師溝通后，韓老師安撫并鼓勵我們，不要放棄，珍惜這次上臺段煉的`機會(huì )，評委老師們都在現場(chǎng)等我們，遲到一會(huì )也沒(méi)關(guān)系，在韓老師的鼓勵下我決定要帶孩子去參加，我們趕到比賽現場(chǎng)的時(shí)候，比賽已經(jīng)結束了，其他參賽選于都回家了，但是評委老師們以及工作人員都還在，內心真的非常感動(dòng)雖然參加匆忙但是孩子取得了不錯的成績(jì)，對孩子來(lái)說(shuō)是非常大的鼓勵。
說(shuō)實(shí)在話(huà)我們家孩了在學(xué)習態(tài)度上存在一些問(wèn)題，性格比較內向，行動(dòng)上也比較懶散但通過(guò)在百佳一年來(lái)的學(xué)習，我看到孩子一點(diǎn)一滴的改變，作為家長(cháng)我心里滿(mǎn)是感激。我堅信孩子們的明天會(huì )因為老師們的諄語(yǔ)教導而更加精彩！
再次感謝百佳各位老師的付出，也祝學(xué)校越辦越好，讓更多的孩子和家庭受益同時(shí)祝各位老師工作順利闔家幸福！
xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于給老師感謝信13
敬愛(ài)的蔣老師：
您好！
時(shí)光如水，一轉眼我們就要畢業(yè)說(shuō)分離了。離別總是不舍的，在這難忘的時(shí)刻，曾經(jīng)的一件件往事又浮現在我的腦海里。
還記得前不久剛教的“比例尺的意義”這一課時(shí)，我因為在課上沒(méi)有認真聽(tīng)課，所以到了寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)候也是一竅不通。當您在查作業(yè)時(shí)，發(fā)現我還沒(méi)交，就讓我到講臺上去寫(xiě)，我當時(shí)心里還覺(jué)得很沒(méi)面子，心中還暗暗抱怨，而這時(shí)耐心的您卻走過(guò)來(lái)教我怎么寫(xiě)：“這個(gè)要先畫(huà)線(xiàn)段畫(huà)，再列方程……”我聽(tīng)后把這個(gè)方法記在了腦子里，而您為了讓我記得更牢，還特地請同學(xué)放學(xué)后留下來(lái)教我，給我類(lèi)似的題目做，可以說(shuō)，在數學(xué)上，您給予了我不少的幫助，三年級、四年級、五年級、六年級都是您在教我們數學(xué)。這幾年中，我也沒(méi)讓您少操心，總是這個(gè)不會(huì )，那個(gè)不熟，但您依舊沒(méi)有放棄我，還是和以往那樣耐心地指導我。
“一日為師，終身為父”，您的點(diǎn)滴之恩，我會(huì )永遠記在心頭。還記得我的本子沒(méi)了，您不責怪我讓我重補一遍；還記得您，嗓子不好，還是堅持給我們上課，還記得我惹您發(fā)火時(shí)，您還是不厭其煩地教我……就這樣，您一步一步的教我，讓我成長(cháng)起來(lái)。等我長(cháng)大了，我定會(huì )再回母�？赐�，道一聲：“老師，謝謝您！”
祝您工作順利，青春永駐
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
關(guān)于給老師感謝信14
京翰教育重慶區、南坪部各位老師：
你們好！
我是貴校學(xué)生程同學(xué)的爸爸，我的女兒于20xx年10月開(kāi)始入讀貴校，補習數學(xué)學(xué)科。在這近兩年的時(shí)間里，經(jīng)過(guò)班主任王珊珊、科任肖婷老師有計劃、有針對性、認真耐心的教導下，孩子數學(xué)成績(jì)都有了明顯的提高，有學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性和自信心了。女兒感到特別高興，她覺(jué)得在學(xué)習上有了較大的進(jìn)步。在貴校補習期間班主任王姍姍老師悉心呵護、耐心負責，總是抽出寶貴的休息時(shí)間為孩子抽背英語(yǔ)及輔導補習學(xué)科以外學(xué)科的知識點(diǎn)，每周還會(huì )主動(dòng)與孩子溝通生活上、學(xué)習上的一些細節問(wèn)題，她總是不斷地鼓勵孩子、關(guān)心孩子，幫助孩子一起成長(cháng)。在此衷心感謝王珊珊老師辛勤的付出。
孩子數學(xué)基礎較差，對數學(xué)產(chǎn)生了恐懼，抵觸甚至厭倦，經(jīng)過(guò)科任肖婷老師熱情、耐心、細致的講解輔導，女兒受益匪淺，經(jīng)過(guò)近兩年時(shí)間的補習，孩子數學(xué)成績(jì)有了明顯的進(jìn)步，數學(xué)從到校的30分左右進(jìn)步到高二上半期期末考試105分的可喜成績(jì)。孩子在學(xué)校弄不懂的數學(xué)題經(jīng)常在QQ和電話(huà)上與肖婷老師交流（不在補習課上），肖婷老師總是不厭其煩，耐心細致講解直到孩子弄懂為止。
作為家長(cháng)我們懷著(zhù)一顆感恩的心，衷心感謝王珊珊老師和肖婷老師為孩子所做的一切！您們的辛勤勞動(dòng)，良好的敬業(yè)精神充分體現了一個(gè)為人師表的崇高品質(zhì)，也體現了貴校的辦學(xué)宗旨和優(yōu)秀的團體精神。為此，我特地寫(xiě)一封感謝信來(lái)表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長(cháng)，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校王珊珊老師和肖婷老師這樣負責、無(wú)私奉獻的照顧、愛(ài)護，是我們孩子的`幸運，作為家長(cháng)感到非常高興和自豪。也感謝京翰教育重慶區南坪部的各位領(lǐng)導能培育出如此出色的教師。作為家長(cháng)我們會(huì )盡力配合貴校工作，使孩子養成良好的學(xué)習習慣，發(fā)揮她的長(cháng)處，克服不良的習慣，繼續努力！當然按她目前的學(xué)習成績(jì)差距還較大，有學(xué)校王珊珊老師和肖婷老師辛勤勞動(dòng)，作為家長(cháng)我們有信心，一起努力，讓孩子實(shí)現自己的夢(mèng)想！
最后，我們再次衷心感謝王珊珊老師、肖婷老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)孩子的所有老師，感謝京翰教育南坪部培育出這樣出色的教師隊伍。今后的日子里做為家長(cháng)，我們一定配合好學(xué)校，共同抓好孩子的教育，付出我們?yōu)槿烁改笐M的責任和最大的努力。
祝京翰教育重慶區、南坪部所有老師們工作順利，也希望貴部能夠越辦越好，在今后的歲月中再創(chuàng )輝煌！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
關(guān)于給老師感謝信15
尊敬的老師：
您好！鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長(cháng)，蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著(zhù)歷史的浮生，一代老師們是那么盡心盡力，培養了一屆又一屆的學(xué)子，引領(lǐng)他們走上成功之路�！袄蠋煛�，這兩個(gè)字從心底呼喚出來(lái)，是多么的親切。是您們讓無(wú)數平庸成為輝煌，是您們把無(wú)知懵懂變?yōu)闂澚�。您們的偉大，無(wú)法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無(wú)字可書(shū)。
老師，您就像那鐘表上的秒針，每天不停息地隨著(zhù)那節奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實(shí)肯干，實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇。
老師，您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時(shí)，您出現在我們身邊；我們需要食物充饑時(shí)，您出現在我們身邊；我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出現在我們身邊，為我們付出。
老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，”。��！老師，您為我們付出的.太多了，我們難以回報。但是請相信，老師您的付出是值得，我們將不會(huì )辜負您對我們的期望的，長(cháng)大以后我們定會(huì )成為社會(huì )有用的人才。
老師，您孜孜不倦地教誨，我們會(huì )一直記在心里，因為那是您最真誠的言語(yǔ)。老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無(wú)私、您的辛勤和您的善良！愿您在這個(gè)喜慶的季節里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福！
祝您：節日快樂(lè )，萬(wàn)事如意，身體健康，工作順利！
你的學(xué)生的家長(cháng)
20xx年9月8日
關(guān)于給老師感謝信16
親愛(ài)的賴(lài)老師：
您好！
明天就是教師節，屬于您的節日！首先，我要對您說(shuō)一聲：“節日快樂(lè )！”在所有老師中，您是最關(guān)心我們的了。您給予我們的真是太多太多了，猶如天上的星辰，數都數不盡。
在成長(cháng)的道路上，當我們開(kāi)始有一些不成熟的想法時(shí)，如果能夠遇見(jiàn)給予我們啟發(fā)和鼓勵的`老師，是最幸運的。我就是幸運者之一，因為我遇見(jiàn)了您——我的語(yǔ)文老師。
在原來(lái)老師眼里，我只是一個(gè)平凡的小學(xué)生。而在您的眼里，我就是一個(gè)金光閃閃的小作家，盡管我的基礎不是很好，可您還是一直在背后支持著(zhù)我，猶如一個(gè)母親對子女的愛(ài)。
如今，我的寫(xiě)的越來(lái)越好了，還多次獲獎�，F在我已從您的眼里讀到了驚喜的神色！謝謝您，老師！讓我知道，我背后永遠有一個(gè)人支持著(zhù)我。老師，我會(huì )永遠記住您的——我的語(yǔ)文老師。
感謝人：
20xx年xx月xx日
關(guān)于給老師感謝信17
親愛(ài)的老師：
您好！
鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長(cháng)，蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，很多很多人……我最感恩的是親愛(ài)的老師。歲月的洪流不斷沖刷著(zhù)歷史的浮生，一代代的親愛(ài)的老師們是那么盡心盡力，培養了一屆又一屆的學(xué)子，引領(lǐng)他們走上成功之路�！坝H愛(ài)的老師”，這兩個(gè)字從心底呼喚出來(lái)，是多么的親切。是您們讓無(wú)數平庸成為輝煌，是您們把無(wú)知懵懂變?yōu)闂澚�。您們的偉大，無(wú)法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無(wú)字可書(shū)。
親愛(ài)的老師，您就像那鐘表上的秒針，每一天不停息地隨著(zhù)那節奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實(shí)肯干，實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇。
親愛(ài)的老師，您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時(shí)，您出此刻我們身邊；我們需要食物充饑時(shí)，您出此刻我們身邊；我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出此刻我們身邊，為我們付出。
親愛(ài)的老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。��！親愛(ài)的老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報。但是請相信，親愛(ài)的.老師您的付出是值得，我們將不會(huì )辜負您對我們的期望的，長(cháng)大以后我們定會(huì )成為社會(huì )有用的人才。
親愛(ài)的老師，您孜孜不倦地教誨，我們會(huì )一向記在心里，因為那是您最真誠的言語(yǔ)。親愛(ài)的老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無(wú)私、您的辛勤和您的善良！愿您在這個(gè)喜慶的季節里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福！
祝您：
節日快樂(lè )，萬(wàn)事如意，身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：
20xx年9月10日
關(guān)于給老師感謝信18
xx幼兒園及xx班xx老師及各位老師：
你們好！我們是父母，時(shí)間真快，轉眼間在幼兒園已經(jīng)度過(guò)了近三年的時(shí)間了，通過(guò)這三年的集體生活，我們的孩子能夠適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開(kāi)心的事，十分感謝幼兒園中二班全體老師們對愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的付出和幫助。
是一個(gè)自尊心比較強的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔憂(yōu)，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線(xiàn)，離開(kāi)溫暖熟悉的家，去過(guò)一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開(kāi)始獨自去面對陌生的環(huán)境、陌生的人群，擔心天性善良的他會(huì )被其他孩子欺負；擔心不會(huì )自己吃飯的他會(huì )餓著(zhù)、擔心生病、擔心。
入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心、耐心、責任心關(guān)心他、愛(ài)護他，用鼓勵、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里，現如今，幼兒園的時(shí)光成為他最高興的時(shí)光，小臉上時(shí)常掛著(zhù)開(kāi)朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(cháng)的.直接領(lǐng)導和老師們的共同努力，老師對家長(cháng)周到熱情，經(jīng)常同家長(cháng)保持良好的聯(lián)系溝通。通過(guò)開(kāi)家長(cháng)會(huì )看錄像，我們更了解到她們的辛苦。她們一天10多個(gè)小時(shí)連續工作，而且整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，而且是吃喝拉撒睡全照顧，工作量很大，真是太辛苦了，但你們毫無(wú)
怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子，是他們的“好媽媽”。xx老師和xx老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她們在忙這忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候，你們默默無(wú)聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上；感激，流進(jìn)我們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的兩位老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)所有老師，感謝園長(cháng)的辛勤工作，感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、天天快樂(lè )！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于給老師感謝信19
尊敬的各位老師：
您們好！
我是學(xué)生xxx的母親王京賢，我的女兒在今年暑假開(kāi)始入讀貴校，補習英語(yǔ)、數學(xué)、科學(xué)三科。在這幾個(gè)月里，經(jīng)過(guò)班主任、任課老師有計劃、有針對性、認真耐心的教導下，以及在龍文教育的各位老師幫忙下，郭琳各科成績(jì)都有了明顯的`提高，女兒感到個(gè)性高興，她覺(jué)得是在學(xué)習上有了一個(gè)了不起的進(jìn)步！一個(gè)重要的里程碑！那段時(shí)間郭琳幾乎每一天晚上都到龍文來(lái)（不是規定的上課時(shí)間），做功課，遇到不懂的地方請教老師（這些并不是任課老師），這些老師們都能抽出時(shí)間、熱情、耐心給予講解輔導，女兒受益匪淺，大大提高了對學(xué)習的自覺(jué)性和信心，尤其是數學(xué)，過(guò)去她基礎較差，對數學(xué)產(chǎn)生了恐懼，抵觸甚至厭倦，經(jīng)過(guò)你們的精心輔導，個(gè)性是劉老師的教育，使她變得不再害怕做數學(xué)題，還愿意學(xué)，自覺(jué)地去學(xué)，這些進(jìn)步對于郭琳來(lái)說(shuō)是一個(gè)了不起的進(jìn)步！一個(gè)飛躍！
我和郭琳，還有我的母親都懷著(zhù)一顆感恩的心，衷心感謝您們?yōu)楣账龅囊磺�！您們的辛勤勞�?dòng)，良好的敬業(yè)精神充分體現了一個(gè)為人師表的崇高品質(zhì)，也體現了貴校的辦學(xué)宗旨和優(yōu)秀的團體精神。
作為家長(cháng)我會(huì )盡力配合貴校工作，使郭琳培養好良好的學(xué)習習慣，發(fā)揮她的長(cháng)處，克服不良的陋習，努力使她能實(shí)現她自我定下的人生奮斗目標中考考到深圳中學(xué)！當然按她目前的學(xué)習成績(jì)差距還很大，但我們有信心，共同努力，讓郭琳自我實(shí)現理想的夢(mèng)想！這是我們家長(cháng)和貴校老師們的一個(gè)挑戰！一個(gè)共同心愿！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
關(guān)于給老師感謝信20
敬愛(ài)的老師：
您好！
鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長(cháng)，蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著(zhù)歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養了一屆又一屆的學(xué)子，引領(lǐng)他們走上成功之路�！袄蠋煛�，這兩個(gè)字從心底呼喚出來(lái)，是多么的親切。是您們讓無(wú)數平庸成為輝煌，是您們把無(wú)知懵懂變?yōu)闂澚�。您們的偉大，無(wú)法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無(wú)字可書(shū)。
親愛(ài)的老師，您就像那鐘表上的秒針，每天不停息地隨著(zhù)那節奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實(shí)肯干，實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇。
親愛(ài)的老師，您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時(shí)，您出現在我們身邊；我們需要食物充饑時(shí)，您出現在我們身邊；我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出現在我們身邊，為我們付出。
親愛(ài)的老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。��！老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報。但是請相信，老師您的付出是值得，我們將不會(huì )辜負您對我們的.期望的，長(cháng)大以后我們定會(huì )成為社會(huì )有用的人才。
親愛(ài)的老師，您孜孜不倦地教誨，我們會(huì )一直記在心里，因為那是您最真誠的言語(yǔ)。老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無(wú)私、您的辛勤和您的善良！愿您在這個(gè)喜慶的季節里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福！
祝您：節日快樂(lè )，萬(wàn)事如意，身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
關(guān)于給老師感謝信21
敬愛(ài)的老師們：
你們好！
丹桂飄香，秋菊溢彩，第xx個(gè)教師節在這碩果累累的金秋中悄然而至。值此喜慶之日，請允許我們代表七〈1〉班全體同學(xué)真誠地道一聲：老師，您辛苦了！祝您教師節快樂(lè )！
一年年斗轉星移，一載載桃李芬芳。在平凡的生活中，你們總是默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)自己的知識和青春，用愛(ài)的陽(yáng)光和智慧的甘霖，讓我們從混沌中領(lǐng)悟清醇，從清醇中體味成熟，從成熟中升華成功。是你們拼搏的汗水，造就了如今生機勃勃、欣欣向榮的高明中學(xué)；是你們無(wú)私的奉獻，培育了一代又一代自強不息、不斷進(jìn)取的高明學(xué)子。日復一日，年復一年，你們辛勤耕耘在三尺講臺上，為了我們的成長(cháng)，為了國家教育事業(yè)的發(fā)展，日夜操勞，嘔心瀝血。
難忘那一個(gè)個(gè)滿(mǎn)懷自信的身影，站在這三尺見(jiàn)方的講臺上，滔滔不絕，引經(jīng)據典，談笑間引領(lǐng)我們攀登知識的高峰；難忘那一位位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的師長(cháng)，雖已白發(fā)蒼蒼卻依然挺直了脊梁告訴我們應該如何學(xué)而不厭，誨人不倦難忘記實(shí)驗室里通宵不滅的盞盞明燈，燈光下映照著(zhù)的面容無(wú)不洋溢著(zhù)對知識的.熱愛(ài)與真誠！
師恩難忘。請老師們放心，我們新一代的高明學(xué)子將繼續秉承尊師守紀，勤奮好學(xué)的校訓，攜手奮進(jìn)，為把校園裝點(diǎn)得更加美麗、為高明中學(xué)美好的明天而不懈努力！
在這里，我們僅以一紙薄薄的慰問(wèn)來(lái)表達我們深深的祝福，獻上我們最誠摯的敬意，祝愿你們節日愉快，工作順利，生活美滿(mǎn)，闔家歡樂(lè )！
此致
敬禮！
xx中學(xué)七〈1〉班班委會(huì )
20xx年9月10日
關(guān)于給老師感謝信22
敬愛(ài)的x幼兒園老師們
你們好！
我是小朋友的媽媽?zhuān)裉焓菓阎?zhù)一顆非常感激之心寫(xiě)下這段留言的。
一直都覺(jué)得寶寶班的每名老師都很負責責任，對孩子很好！走進(jìn)教室，老師臉上始終洋溢著(zhù)母愛(ài)般的笑容，一直溫暖著(zhù)我們的心。一項內向的居然很快就喜歡上幼兒園的生活，離不開(kāi)老師的耐心照顧和正確的引導。
孩子不愛(ài)說(shuō)話(huà)，性格內向，問(wèn)過(guò)老師們孩子在幼兒園的情況，老師說(shuō)孩子不愛(ài)和小朋友們玩，不愛(ài)說(shuō)話(huà)等，說(shuō)的'很客觀(guān)，看得出很了解孩子。有一天回家我問(wèn)孩子：“在幼兒園和小朋友玩的開(kāi)心嗎？”她對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)變簣@小朋友都不愿意和我玩，不是我不和她們玩；但是楊老師和我玩了�！崩蠋熛驅Υ约旱暮⒆右粯�，不厭其煩認真引導。
孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步我們都看到了，她養成了很多良好的生活習慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì )放回去，也愛(ài)吃青菜了，吃飯時(shí)也很規矩，不作聲不亂動(dòng)，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做，懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽......
今天，小朋友3周歲生日PARTY，有呵護她的老師和可愛(ài)的小朋友們的陪伴過(guò)的很開(kāi)心！她有勇氣自己站在前面了，進(jìn)步了；當然看到其他小朋友吃的也很HAPPY，我心里也很高興！但是也給老師們添加了很多額外的工作，調整桌椅、吃前準備、吃中看管、吃后清理……還為孩子們抓拍了那么多照片，很珍貴，為孩子們留下了美好的回憶！
作為家長(cháng)，真心的感激老師在孩子身上傾注了那么多心血和愛(ài)心，謝謝寶寶班的每名老師，您們辛苦了！
此致
敬禮
20xx年xx月xx日
關(guān)于給老師感謝信23
敬愛(ài)的許老師：
三年的光陰在上課的鈴聲中悄然流逝。三年來(lái)，一支用數字譜寫(xiě)的美妙樂(lè )章久久地縈繞在教室里。是您，引領(lǐng)我們走進(jìn)數學(xué)的世界，讓我們體味數學(xué)獨特的韻律，用求知的目光去發(fā)現數學(xué)的'美。那講臺上活躍的身影，我永遠也不會(huì )忘懷。
上課鈴急促地響起，你踏著(zhù)鈴聲走進(jìn)了教室。班里鬧哄哄一片，你不急不慢地給一直安靜的第一組加上寶貴的一分。其他組的同學(xué)不服氣，立刻坐得端端正正。課堂又充滿(mǎn)了活力，同學(xué)們總是很激動(dòng)地答題。小組的輪番點(diǎn)名讓我們全神貫注——為小組加分的機會(huì )來(lái)啦！
你的講課十分精彩，每道題都講解地那么細致，以保證全班同學(xué)都能理解。為了考察我們的概念是否清晰，你時(shí)不時(shí)拿出“神奇的小紙”為我們布置題目，讓我們明白做數學(xué)題也是一種樂(lè )趣。
課間，你是那么和藹可親。許老師，你是我們崇拜的偶像哦！我們圍著(zhù)你團團轉，送上小小的餅干。中午你來(lái)布置家庭作業(yè)的時(shí)候，我們懷著(zhù)期待的心情趕快寫(xiě)完，拿到辦公室給你批改，拿到“優(yōu)”的感覺(jué)真好！免了口算冊，和好朋友走在操場(chǎng)上，心里甜滋滋的。
許老師，您對我的影響實(shí)在是太深太深了，您的教誨，我會(huì )永遠銘記在心。
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
關(guān)于給老師感謝信24
尊敬的老師：
你們好！
世界上最寶貴的東西是時(shí)間，世界上最無(wú)情的東西也是時(shí)間，它不會(huì )為任何一個(gè)人而停留片刻，它也不會(huì )因為你難過(guò)就走快點(diǎn)，你開(kāi)心就走慢點(diǎn)，無(wú)論現在的你是多么的留戀，多么的依依不舍，它也會(huì )悄悄的從你身邊走過(guò)……四年的大學(xué)光陰就這樣無(wú)情的流逝了，我們要畢業(yè)啦！
在這即將要畢業(yè)之際，我們的內心都應該是百感交集的。人類(lèi)最偉大的工程之一就是發(fā)明了文字。通過(guò)文字，我們可以寫(xiě)出我們心中的感受，寫(xiě)出我們一直想說(shuō)而又不敢說(shuō)的話(huà)。下面我會(huì )寫(xiě)出我想對大學(xué)老師說(shuō)的話(huà)。
從高中過(guò)渡到大學(xué)，其中一個(gè)最大的轉變就是老師的方面吧。在大學(xué)以前，老師們都會(huì )像父母一樣，什么都要管，從我們的學(xué)習到生活。在高中老師講課會(huì )講得很詳細，會(huì )針對每個(gè)問(wèn)題作出很詳細的解說(shuō)，會(huì )照顧到幾乎每個(gè)學(xué)生，常常是一個(gè)問(wèn)題會(huì )反復的講，講一遍沒(méi)聽(tīng)懂就再講一遍，一直到我們聽(tīng)懂為止。
而大學(xué)，可能因為很多都是大班授課吧，老師們一般不會(huì )照顧到這么多的學(xué)生，而且也不會(huì )注意到哪位學(xué)生沒(méi)聽(tīng)懂，他們都是按照原來(lái)的計劃一直講下去，講完了就是完成任務(wù)，到最后就是考試之前的答疑時(shí)間，才會(huì )再碰到這此不懂的問(wèn)題……所以，剛上大學(xué)時(shí)，覺(jué)得很不習慣，覺(jué)得老師很陌生，覺(jué)得老師的講課是在完成一項任務(wù)，課講完了，任務(wù)也就完成了。不過(guò)后來(lái)慢慢的，也適應過(guò)來(lái)了，也跟上了老師的步伐。也許這就是大學(xué)與高中的不同吧。
但其中有很多老師還是很有責任心的，雖然他們不能像高中老師那樣給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷，但從他們語(yǔ)重心長(cháng)的口吻就可以看到，他們也是很關(guān)心我們的，也是很想我們能學(xué)好的。就如以前教我們物理的劉麗敏老師，她經(jīng)常會(huì )在講課過(guò)程中，會(huì )給予我們一些額外的教導，經(jīng)常會(huì )說(shuō)：“你們都是孩子，都需要人管，有些孩子是一時(shí)想不通，其實(shí)他的本質(zhì)是想學(xué)好的，這些孩子就需要人急時(shí)的拉他們一把……”
聽(tīng)著(zhù)這些語(yǔ)重心長(cháng)的教導，我就仿佛又回到了高中的講堂了，這種感覺(jué)很溫馨很親切，謝謝你，劉老師。還有教我們電工學(xué)的王琪老師，他也會(huì )經(jīng)常在授課過(guò)程中，說(shuō)一些“題外話(huà)”，譬如說(shuō)“你們聽(tīng)懂了嗎，不懂我就再講一遍”“你們一定要好好的學(xué)，等你們大四找工作時(shí)就知道就業(yè)的壓力，到最后，你們拿出去和其它同學(xué)競爭的就是你們的成績(jì)……”
聽(tīng)著(zhù)這些苦口婆心的話(huà)，而這些話(huà)是出自一位男性的老師的口里，我們能不為之感動(dòng)嗎，我們能不好好的學(xué)下去嗎，就算是為了老師，我們也要好好的學(xué)下去，謝謝你，王老師。還有教我們英語(yǔ)的群老師，記得在我們學(xué)完兩年英語(yǔ)，就要和張老師分別時(shí)，她就要求我們用英語(yǔ)寫(xiě)點(diǎn)什么。當時(shí)我就寫(xiě)出了我們心聲，我說(shuō)“在大學(xué)里認識我的名字的老師，應該是屈指可數吧，而張老師你就是其中一個(gè)”。當時(shí)我就是這么想的，張老師不僅關(guān)心我們的英語(yǔ)學(xué)習，還很關(guān)心我們的生活其它方面的'事情，還經(jīng)常會(huì )逗我們笑，開(kāi)解我們，鼓勵我們，安慰我們……謝謝你，張老師。
我想在大學(xué)里，我們最應該感謝的老師應該是我們輔導員老師，因為他們就充當了我們高中時(shí)期班主任的那種角色。我的輔導員老師是張寶輝老師，也許是因為年紀相差不是很大的緣故吧，我總覺(jué)得張老師和我們特別談得來(lái)，他給我們的感覺(jué)并不像是一位老師，而是我們的一個(gè)知心朋友。記得在剛上大學(xué)，剛邁進(jìn)宿舍那個(gè)晚上，張老師就將我們聚集在宿舍開(kāi)會(huì )說(shuō)一些事情，當時(shí)在我的腦中還沒(méi)有輔導員這個(gè)概念，當時(shí)我就以為張老師也是我們班的一個(gè)成員，是我的同學(xué)，呵呵，現在想起來(lái)還真有點(diǎn)好笑。
在大學(xué)四年里，見(jiàn)得最多的，相處時(shí)間最長(cháng)的也就是我們的張老師吧，雖然張老師并沒(méi)有給我們上課，但張老師在生活上，學(xué)習上等很多方面都給予我們很大的幫助，尤其是大一大二那時(shí)，頻繁開(kāi)的年級會(huì )就是最好的見(jiàn)證。我的印象最深刻是，有一次張老師叫我們寒假回去寫(xiě)一份對于自己的十大優(yōu)缺點(diǎn)的東西。當時(shí)我還不知道他是什么用意，后來(lái)我寫(xiě)完之后才知道那東西對我們的幫助是多么的大，至少對我來(lái)言，那是我第一次這么全面的認識自己吧。張老師，謝謝你，謝謝你四年來(lái)對我們的親切的關(guān)懷！
還有很多老師是值得我們去感謝的，譬如說(shuō)帶我們畢業(yè)設計的老師等等。對他們的感謝我已在畢業(yè)設計論文里寫(xiě)過(guò)了，這里就不再重復了。
最后，讓我對在大學(xué)里所有給予我幫助和關(guān)懷的老師們衷心的說(shuō)一聲：“謝謝你們！”
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
關(guān)于給老師感謝信25
尊敬的程老師：
您好！
在我的一生中，除了我的爸爸、媽媽外，那就是老師您在學(xué)習和生活上給予我的幫助最多了。
記得有一次，我正在上體育課。忽然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)老師叫我去辦公室。于是，我懷著(zhù)忐忑不安的心情走進(jìn)了您的辦公室，對您說(shuō)：“老師您叫我嗎？”您看見(jiàn)我來(lái)了，就把我的考試卷翻了出來(lái)，我一看，怎么只有81分，心想我是怎樣當的班長(cháng)？怎么起到表率作用呢？我慚愧地說(shuō)：“老師，我錯了�！蹦Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這不是錯不錯的.問(wèn)題，而是你是否認真對待了每一節課？是否在課堂上認真聽(tīng)講？考試時(shí)是否認真地檢查了每一道題？”我說(shuō)：“老師，我沒(méi)有做到�！蹦终f(shuō)：“不管做什么事都要認真才能做好，老師相信你一定能行�！薄芭�，我一定認真做事�！蔽覉远ǖ卣f(shuō)�！昂昧�，去玩吧�！边@次談話(huà)一直激勵著(zhù)我，下次考試時(shí)，我終于考了一個(gè)96分的好成績(jì)。
還有一次，我起床一看，呀！八點(diǎn)了。于是匆忙地吃了兩口飯，趕緊背起書(shū)包，沖向了學(xué)校。在路上，我一直覺(jué)得好像少了什么東西。到了學(xué)校，才發(fā)現我忘帶飯盒了，看來(lái)中午就只有挨餓的份了。到了中午，同學(xué)們都把飯打好了，您看我沒(méi)打飯，就問(wèn)：“為什么沒(méi)有去打飯？”“我，我忘記帶飯盒了�！蹦宦�(tīng)，急忙沖出教室，幫我借了一個(gè)飯盒，還把您的勺子借給了我�！袄蠋�，您先吃吧！”“你先吃，老師不餓�！蔽铱粗�(zhù)您充滿(mǎn)愛(ài)意的雙眼，心里特別感動(dòng)。吃完飯，我把勺子和飯盒還給了您，您這時(shí)才開(kāi)始吃飯。我心里想：“老師啊老師，您為了我竟然忍饑挨餓�！�
老師，如果我是一艘小船，那您就是一個(gè)港灣，為我遮風(fēng)擋雨；如果我是一棵樹(shù)苗，那您就是一棵參天大樹(shù)，我在您的樹(shù)葉下快樂(lè )地成長(cháng)。您用畢生的心血來(lái)哺育我們，在這里，我要對您深情地說(shuō)上一句：“謝謝您，我的好老師！”
祝：
工作順利！幸�？鞓�(lè )！
學(xué)生：
時(shí)間：
關(guān)于給老師感謝信26
敬愛(ài)的x老師：
您好！
快畢業(yè)了！首先感謝您這么多年來(lái)的哺育！時(shí)光如云般飄過(guò)，時(shí)間的天使一絲不茍地將指針撥向離別在這臨別之時(shí)，我的`心情如大海的波濤洶涌澎湃，平靜不下來(lái)。還記得，我剛剛步入菜小校門(mén)時(shí)，還是蹦蹦跳跳的孩童，是多么幼稚、多么天真，多么純潔！可是如今，我已經(jīng)漸漸長(cháng)大，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了成熟的樂(lè )符，還記得，我們剛步入校門(mén)時(shí)，只會(huì )加減乘除，多么無(wú)知，多么枯燥乏味。而如今因為有您讓我變得更加成熟；因為有您讓我學(xué)會(huì )感恩；因為有您幾年的辛勤耕種，花兒終于綻放了，姹紫嫣紅；因為有您，果實(shí)終于成熟了，碩果累累�；▋呼骠嫫鹞枋窃诟兄x這片肥沃的土地；果實(shí)頻頻點(diǎn)頭，是在感謝辛勤的園��；風(fēng)箏飛得再高，它的線(xiàn)仍牽在您的手里，永不放開(kāi)��；游子走得再遠，他的心仍?huà)熘?zhù)父親，永不忘懷！。不好！不論我們走到哪里，我們永論走向哪里，我們都不會(huì )忘記您——老師；在我們因為成績(jì)沒(méi)考好，垂頭喪氣，您便用“事情已經(jīng)過(guò)去了”，這句話(huà)激勵著(zhù)我們，不要氣磊，努力向上，爭取下次做的更遠是您的學(xué)生！在這別離之際，我想向您衷心的道一聲：“老師謝謝您，您辛苦了！”
祝您；身體健康！萬(wàn)事如意！愛(ài)您！
xxx
20xx年xx月xx日
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