寫(xiě)給老師的一封感謝信
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多人都去使用感謝信，感謝信是我們用來(lái)表達謝意的信件。相信大家又在為寫(xiě)感謝信犯愁了吧！以下是小編收集整理的寫(xiě)給老師的一封感謝信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)給老師的一封感謝信1
尊敬的老師：
您好！鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長(cháng)，蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著(zhù)歷史的浮生，一代老師們是那么盡心盡力，培養了一屆又一屆的學(xué)子，引領(lǐng)他們走上成功之路�！袄蠋煛�，這兩個(gè)字從心底呼喚出來(lái)，是多么的親切。是您們讓無(wú)數平庸成為輝煌，是您們把無(wú)知懵懂變?yōu)闂澚�。您們的偉大，無(wú)法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無(wú)字可書(shū)。
老師，您就像那鐘表上的秒針，每天不停息地隨著(zhù)那節奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實(shí)肯干，實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇。
老師，您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時(shí)，您出現在我們身邊；我們需要食物充饑時(shí)，您出現在我們身邊；我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出現在我們身邊，為我們付出。
老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，”。��！老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報。但是請相信，老師您的付出是值得，我們將不會(huì )辜負您對我們的期望的，長(cháng)大以后我們定會(huì )成為社會(huì )有用的人才。
老師，您孜孜不倦地教誨，我們會(huì )一直記在心里，因為那是您最真誠的言語(yǔ)。老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無(wú)私、您的辛勤和您的.善良！愿您在這個(gè)喜慶的季節里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福！
祝您：節日快樂(lè )，萬(wàn)事如意，身體健康，工作順利！
你的xx學(xué)生的家長(cháng)
20xx年9月8日
寫(xiě)給老師的一封感謝信2
尊敬的xx領(lǐng)導、老師：
你們好！你們辛苦了！
又是一個(gè)炎炎夏季的到來(lái)，西班牙語(yǔ)班的學(xué)生們在領(lǐng)導和老師們無(wú)比親切的關(guān)懷和深情的教導下，即將邁出國門(mén)，踏向另外一個(gè)陌生的國度去求學(xué)，而你們依然在學(xué)校園中辛勤的耕耘著(zhù)，實(shí)踐著(zhù)人民教師的職責與義務(wù)，用自己的執著(zhù)和熱誠譜寫(xiě)著(zhù)教肓事業(yè)的.偉大篇章。
師訓如酒，久醞沉香；是你們母親般的關(guān)愛(ài)把學(xué)生從懵懂帶入成熟，是你們循循善誘的教誨給了學(xué)生嘗試的勇氣，是你們鄭重的囑托為學(xué)生糾正了偏離的航向，是你們堅實(shí)的雙手托起了學(xué)生燦爛的明天。
一年來(lái)，我們時(shí)刻關(guān)注著(zhù)學(xué)校前進(jìn)的步伐，用心感受著(zhù)老師的辛勤付出，喜悅地分享孩子的每一份收獲。孩子們也許不會(huì )想到，老師為了他們度過(guò)了多少不眠之夜，灑下了多少辛勤的汗水，平日里的教學(xué)生活艱巨而繁忙，作為家長(cháng)，我們不能親身感受，但是僅從每周的郵件和成績(jì)匯報單，我們體會(huì )出老師的敬業(yè)精神和傾注的心血！
華麗的詞藻無(wú)法表達我們家長(cháng)對你們的深深謝意，謹獻上一份最誠摯的祝福：
祝老師們工作順利！家庭幸福！培養出更多、更優(yōu)秀的學(xué)生！
你的xx學(xué)生的家長(cháng)
20xx年9月8日
寫(xiě)給老師的一封感謝信3
尊敬的園長(cháng)：
您好！
我是中一班xx的家長(cháng)。值此教師節之際，祝金蘋(píng)果大地幼兒園全體教職工節日快樂(lè )！
20xx年8月，我的女兒來(lái)到你們這里——金蘋(píng)果大地幼兒園，上了小托班。當初入園正是了解到了貴園的辦園理念——“開(kāi)發(fā)潛能，適度超前，全面發(fā)展，培養個(gè)性”，于是，我堅定地選擇了你們。剛入園時(shí)的家長(cháng)會(huì )，園長(cháng)介紹了幼兒園的教育方法，尤其對家長(cháng)的語(yǔ)重心長(cháng)的一番話(huà)，我放心了，已經(jīng)感到我選擇的正確性。
孩子入園后，一個(gè)星期就適應了小托班的生活，非常喜愛(ài)當時(shí)帶班的孔老師、馬老師、張老師、王老師。我心里很清楚，一定是老師給予孩子無(wú)私的關(guān)愛(ài)，孩子才喜歡這里，也才會(huì )很快度過(guò)讓家長(cháng)頭疼的分離期。漸漸地，上幼兒園已經(jīng)成為她生活的一部分。慢慢地，我們從孩子的只言片語(yǔ)里了解到幼兒園里的生活；時(shí)常地也從她突然即興表演的兒歌、故事、舞蹈中看到了她學(xué)習的內容。當時(shí)我發(fā)自心底地感謝幼兒園為孩子安排了這么充實(shí)的.內容，讓她快樂(lè )地成長(cháng)。
小托班入園遇到第一次國慶長(cháng)假，放假前，老師把《早期閱讀》發(fā)給我們。當晚，女兒打開(kāi)《早期閱讀》，大聲朗讀起來(lái)，就這樣一頁(yè)頁(yè)地讀下去，一直快念完整本。當時(shí)我驚呆了。因為太意外了，她念得清清楚楚，一字不差，確切地說(shuō)，她是背得一字不差。我又驚又喜，心里是再一次感謝老師們的努力，竟然就讓這么個(gè)小小孩能發(fā)揮如此大地潛能。還有貴園的雙語(yǔ)教學(xué)，我在孩子身上看到了教學(xué)的效果。經(jīng)過(guò)這兩年的學(xué)習，她會(huì )一些簡(jiǎn)單的句型，常常象小老師一樣，讓我跟著(zhù)她學(xué)。還有這次中班剛開(kāi)學(xué)，我又在和張老師的交流中得知，女兒主動(dòng)向老師提出來(lái)愿意幫助老師做事情，這是我所欣慰的，因為孩子已經(jīng)懂得樂(lè )于助人了，這也與老師平常點(diǎn)滴教育分不開(kāi)。
平時(shí)，孩子生病，老師們會(huì )多加詢(xún)問(wèn)，馬老師更是打來(lái)電話(huà)關(guān)心。升入小班后，孩子在熟悉的張老師的帶領(lǐng)下，在蔣老師、楊老師、冉老師關(guān)心下繼續成長(cháng)。張老師還注意到了孩子咬手指的不良習慣，給我們提出了中肯的建議。我們真心感謝老師們細致入微地照顧。
隨著(zhù)興趣班的開(kāi)設，孩子自主地選擇了大部分的興趣班，上得開(kāi)心快樂(lè )，真正實(shí)現了開(kāi)發(fā)潛能、適度超前、全面發(fā)展、培養個(gè)性。每次收到家園冊，翻看著(zhù)孩子在幼兒園的照片、制作的手工、美術(shù)作品等等，我由衷感到老師們的辛勤培育，感激之情再次油然而生。次我們都想寫(xiě)信感謝伊老師等多位老師對孩子耐心細致的保教工作，然而惰性使然，拖至今日。
馬上就要到教師節了，首先祝各位教師們：教師節快樂(lè )！在這樣一個(gè)節日前夕，回想女兒入園近一年來(lái)的成長(cháng)過(guò)程心里百感交集！對老師我們更是一直心存感激！
孩子從不喜歡上幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)老師和小朋友，與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的，這些都離不開(kāi)園長(cháng)的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力。xx老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。除了日常工作之外，晚上×老師還在網(wǎng)上寫(xiě)下孩子的表現，上傳生活學(xué)習情況的照片和視頻，使家長(cháng)能全面了解到孩子課程學(xué)習的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。xx老師、xx老師、xx老師、xx老師為人謙和，對孩子們和藹可親，對家長(cháng)周到熱情，一來(lái)xx班，就得到孩子們的認可。有兩次孩子生病沒(méi)上幼兒園或去得比較晚，由于比較忙也沒(méi)和老師打聲招呼，幾位老師都會(huì )打來(lái)電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子情況，關(guān)切之情讓人感動(dòng)！年輕的xx老師不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友，孩子剛上幼兒園的時(shí)候就很依賴(lài)她。新學(xué)期開(kāi)始后，xx老師和xx老師離開(kāi)了xx班的小朋友們，挺遺憾的，但是祝她們在新的班級里工作順利、心情愉快！
教英語(yǔ)的Kelly老師運用鼓勵、賞識、參與等教育方法，使孩子覺(jué)得學(xué)習英語(yǔ)是一件很快樂(lè )的事，在游戲的過(guò)程中不知不覺(jué)學(xué)會(huì )了不少英語(yǔ)單詞和日常會(huì )話(huà)。幼兒園的大夫每天一大早守在門(mén)口測量體溫并檢查手、口，對每個(gè)小朋友都是那么地認真負責。暑期中代班的幾位老師、食堂的大師傅以及已經(jīng)退休的韓老師和調職的游老師都默默地為孩子付出著(zhù)微笑和關(guān)愛(ài)。
還有xx園長(cháng)和xx主任，她們在孩子入學(xué)初期就鼓勵孩子，并耐心地告訴我們該如何有針對性的教育和訓練孩子，讓我們在入園之初就感受到了xx幼兒園自上而下認真負責的教育氛圍。
一天過(guò)去了，一周過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，xx班的幾位老師用自己的愛(ài)心和智慧把一個(gè)飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的孩子變的基本自立了，孩子每天回到家說(shuō)的最多的就是：我們老師如何，我們同學(xué)如何，“我要請xx老師到我們家做客，還有xx老師、xx老師，她們對我可好了，所有的老師我都喜歡”。孩子的話(huà)讓我們“嫉妒”，更讓我們感動(dòng)——感謝老師們對孩子無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護和教育。
如今，xx已經(jīng)克服掉了以前害羞膽怯，不敢和外人交流的心理表現，愿意與小朋友一起游戲玩耍和分享好東西，每天去幼兒園成了她最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著(zhù)開(kāi)朗自信的微笑，特別是在老師的幫助下，語(yǔ)言表達能力有了很大提高，而且膽子比以前大了，更懂禮貌了。特別值得一提的是，暑期里，在xx老師、xx老師等各位老師的積極努力下，孩子終于可以舍棄睡覺(jué)時(shí)一直抱著(zhù)的“紅媽媽”了，并且自己主動(dòng)提出不再帶到幼兒園的要求，我們真為孩子的快樂(lè )和進(jìn)步而開(kāi)心，也為當初選擇xx幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！
最后，再一次感謝班里的幾位老師，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)你們的心血！也再一次感謝xx幼兒園的領(lǐng)導，謝謝你們培養出這樣優(yōu)秀的教師！有這樣的優(yōu)秀的領(lǐng)導和教師，相信xx幼兒園會(huì )越辦越好！同時(shí)也祝各們教師：教師節快樂(lè )！
敬祝工作順利，節日快樂(lè )
你的xx學(xué)生的家長(cháng)
20xx年9月8日
寫(xiě)給老師的一封感謝信4
xx幼兒園的園長(cháng)、老師們:
你們好！我們是寶寶的父母。孩子在聞裕順幼兒園已經(jīng)學(xué)習了一個(gè)多月了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開(kāi)心的事。十分感謝聞裕順幼兒園的園長(cháng)和老師們對孩子愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。
孩子兩周歲就送到了幼兒園，可以說(shuō)孩子還在嗷嗷待哺，孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無(wú)策，送到幼兒園我們也是很不放心。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察我發(fā)現幼兒園的老師和阿姨對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師和阿姨有了依戀的情感。
孩子一個(gè)多月的幼兒園生活，讓我感觸很多。寶寶是一個(gè)淘氣、膽大、不怕生的孩子，入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心、耐心、信心、責任心關(guān)心他、愛(ài)護他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到寶寶幼小的心里�，F如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，（長(cháng)假過(guò)后，也沒(méi)有出現反復的情況）作為家長(cháng)，我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開(kāi)的，心中感謝聞裕順幼兒園的老師們。
孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的。這些都離不開(kāi)園長(cháng)的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力。老師要求嚴格，對家長(cháng)周到熱情，經(jīng)常同家長(cháng)保持良好的聯(lián)系溝通。黃老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。（寶寶不愛(ài)吃飯，多虧了黃老師天天喂，才沒(méi)瘦下來(lái)。）陳老師除了日常工作之外，每日還在網(wǎng)上寫(xiě)下孩子的1%進(jìn)步表現，貼上當天生活學(xué)習情況的照片，使家長(cháng)能全面了解到孩子課程學(xué)習的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和孩子和幼兒園走得更近。年輕的她，不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友。保育員韓老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每日將幼兒的`活動(dòng)場(chǎng)所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染，還經(jīng)常洗曬幼兒的被褥，衣物，每次去幼兒園接送寶寶，總看到她在忙這忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候。（而我們的寶寶又一直“黏”著(zhù)韓老師，還喜歡和同班的臭臭“爭風(fēng)吃醋”。）還有他喜愛(ài)的劉老師，陪他玩耍，吃飯、甚至睡覺(jué)，做了許許多多的分外之事……
寶寶上了幼兒園之后，作爸媽的心里總有些不舍與擔憂(yōu)。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線(xiàn)，離開(kāi)溫暖熟悉的家，去過(guò)一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開(kāi)始獨自去面對陌生的環(huán)境，陌生的人群；擔心天性善良、又瘦又小的他會(huì )被大孩子欺負；擔心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會(huì )讓老師不耐煩；擔心不會(huì )自己吃飯的他會(huì )餓著(zhù)、擔心生病、擔心……
但是，不管怎樣，既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無(wú)可避免的要開(kāi)始融入這個(gè)社會(huì )了，作父母的除了關(guān)愛(ài)、除了鼓勵、除了支持，還能做什么呢！而今，當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽?zhuān)冒职�，好阿姨，好外婆，好姐姐”，他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛(ài)他的人，孩子今后的成長(cháng)路上，當作父母的牽著(zhù)小人兒的手隨風(fēng)而行，會(huì )覺(jué)得他的另外一只手也有一些人牽著(zhù)，我們家長(cháng)真是既開(kāi)心又安心！
我們衷心感謝幼兒園的黃老師、陳老師、韓老師、劉老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)寶寶的所有老師。感謝園長(cháng)的辛勤工作，感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！
你的xx學(xué)生的家長(cháng)
20xx年9月8日
寫(xiě)給老師的一封感謝信5
敬愛(ài)的x老師：
您好!
暑假快要結束，馬上又要開(kāi)學(xué)了。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我在快樂(lè )中一天天的長(cháng)大�？鞓�(lè )之余，有一件事我一想起來(lái)就很后悔，它就像一塊沉重的石頭壓在我胸口，很沉很沉，使我喘不過(guò)氣來(lái)，真是悔不該當初。也許您早已忘記了，但我現在還記憶猶新。
五年級下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久，那天上午，您和平常一樣給我們上數學(xué)課。課后您給我們布置了一道應用題，班上的大部分同學(xué)都交了，我也不例外。下午課間，正當我和同學(xué)們玩的高興的時(shí)候，課代表突然走過(guò)來(lái)說(shuō)：“xx，你的數學(xué)課堂作業(yè)還沒(méi)交，快回班寫(xiě)!”。我疑惑的問(wèn)：“我不是交了嗎?我還幫xx帶了過(guò)去，怎么會(huì )沒(méi)交呢?”。說(shuō)完，我就沒(méi)把這當回事，繼續玩去了。
下午放學(xué)，您把沒(méi)“交作業(yè)”的全部留下，我也不例外。當時(shí)我心里很生氣：明明是交了，怎么會(huì )沒(méi)登記呢?肯定是弄丟了。在您督促我們補數學(xué)作業(yè)的時(shí)候，我把數學(xué)書(shū)放在書(shū)包里，固執的先背語(yǔ)文。您看到后，以為我要走，就過(guò)來(lái)批評我，我不服氣的頂了幾句，就這樣本不該發(fā)生的事情發(fā)生了……
當您要我去辦公室時(shí)，我扭著(zhù)就是不去，您上前使勁一拉，給我把衣服扯開(kāi)線(xiàn)了。我氣極了，不能自控，隨口說(shuō)出了一句臟話(huà)。當時(shí)，您很憤怒，大聲吵著(zhù)我，委屈的淚水從臉上流下來(lái)。我驚呆了，沒(méi)想到這一句話(huà)會(huì )這樣刺痛您的心。在此，我真誠地向老師您說(shuō)聲：“對不起，請原諒!我不是有意的。
雖然后來(lái)發(fā)作業(yè)，事實(shí)證明我是按時(shí)交了;雖然第二天您同平常一樣，沒(méi)把這事放在心上，一如既往的`關(guān)心我。但是，我還是不能原諒自己，您是為了我好，我不該這樣，我一直在自責。
特別是第三天數學(xué)考試后，媽媽在路上碰到班主任x老師的一番話(huà)：“今天x老師問(wèn)我：‘你猜猜，數學(xué)測試誰(shuí)得了一百?’，我猜了許多都沒(méi)猜對，x老師最后說(shuō)：‘是xx!’”。當我聽(tīng)到這，心里難過(guò)極了，就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，一起涌來(lái)。禁不住鼻子一酸，兩眼充滿(mǎn)了淚水。
x老師，是辛勤的園丁無(wú)私地培育著(zhù)我。在我有疑問(wèn)時(shí)，您耐心給我講解;在我取得一點(diǎn)成績(jì)時(shí)，您為我高興;對我犯的錯誤，就想母親一樣包容。您不愧是人民教師，我們成長(cháng)的航標，我深深的感激和愛(ài)戴著(zhù)您。
“前車(chē)之轍，后車(chē)之鑒”。x老師，我一定吸取這次教訓，尊敬師長(cháng)，加倍努力，爭取取得好成績(jì)來(lái)報答您，您就看我的實(shí)際行動(dòng)吧!
祝您：身體健康、工作順利、心想事成、萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生xx
20xx年xx月xx日
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