頂崗實(shí)習感謝信
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，越來(lái)越多人會(huì )去使用感謝信，感謝信跟其他書(shū)信一樣，也是表情達意的一種工具。千萬(wàn)不能認為感謝信隨便應付就可以，下面是小編整理的頂崗實(shí)習感謝信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬郭校長(cháng)：
您好！
為期一學(xué)期的實(shí)習生活即將結束。田野里的麥子由返青的嫩綠，變成現在滿(mǎn)地豐收的金黃，時(shí)間就這樣悄無(wú)聲息地從我們身邊流過(guò)。還記得初來(lái)新河，您跟聶校長(cháng)親自開(kāi)著(zhù)小康車(chē)來(lái)接我們，知道一坐上車(chē)的感覺(jué)是什么嗎？小康小康，我們坐上了一趟通往幸福的小康車(chē)。其他實(shí)習學(xué)校的都是主任來(lái)接實(shí)習生的，而我們卻是校長(cháng)親自來(lái)接，車(chē)在開(kāi)往村莊的那一剎那，身后遺留下的，便是同學(xué)們欽羨的感慨聲！
還沒(méi)收拾好行李，熱心的您便妥善地安排好我們的午餐。村口的那家飯店，有著(zhù)初來(lái)的美好回憶�？粗�(zhù)墻上掛著(zhù)的鍋，桌子上放置著(zhù)的電磁爐，茶壺，蒸鍋，網(wǎng)線(xiàn)，一幕幕地猶如電影一樣重播放映在眼前。我們兩個(gè)，一南一北，您擔心我們適應不了小村莊的生活，處心積慮為我們打造最好的條件，給我們營(yíng)造最舒適的生活環(huán)境。這一學(xué)期來(lái)，我們給您帶來(lái)了很多的麻煩，我們深感愧疚。
您就像我們的父親一樣，無(wú)聲中透露出對我們的關(guān)愛(ài)。慈祥的笑容，親切的話(huà)語(yǔ)，讓我們處處感受到溫暖。那片菜地，猶如愛(ài)的花園一樣，有您踩著(zhù)晨曦為我們親手摘菜的身影；那盞路燈下，猶如愛(ài)的歸宿一般，有您黑夜里親自點(diǎn)亮的微弱的亮光的身影；微弱的亮光下，印刻著(zhù)您微風(fēng)中搖曳著(zhù)的身影……“吃飯了沒(méi)有？今天做什么飯呀？”一句句地問(wèn)候話(huà)語(yǔ)讓我們心底無(wú)比地溫暖，無(wú)形中的愛(ài)，如此渺小又是如此的偉大�！鞍焉罡愫昧�，工作質(zhì)量才能提高”，這是您經(jīng)常掛在嘴邊的話(huà)語(yǔ)，幽默中透露出威嚴，讓我們心如磐石般更加堅定信心努力做好一切�！安说氐牟四銈冇行枰妥约喝フ�；我給蓋房子的工頭開(kāi)了會(huì )，你們可以不用怕，這里很安全的……�！泵菜破匠５脑�(huà)語(yǔ)，總是能給我們帶來(lái)莫大的安全感。一聲聲，一句句地叮嚀問(wèn)候，我們深深地收藏在了心里，就像陳年的老酒一樣，積攢地越久，味道就越香醇。微風(fēng)徐來(lái)時(shí)，我們將這杯陳年老酒隨風(fēng)輕灑，這片曾經(jīng)給我們很多美好回憶的土地上將處處飄蕩著(zhù)美味的酒香。
記得您曾說(shuō)過(guò)“來(lái)這里生活是首位的，除此之外便是與學(xué)校領(lǐng)導，老師與老師之間，學(xué)生與老師之間的關(guān)系處理，然后便是教學(xué)過(guò)程中，課堂紀律的維持問(wèn)題”，我們帶著(zhù)這份教導在堯頭中學(xué)踏踏實(shí)實(shí)地做著(zhù)自己份內份外的每一件事情。學(xué)生們一張張可愛(ài)的笑可/容，老師們一聲聲溫暖的問(wèn)候，無(wú)處不充斥中我們的心靈。在這里，有過(guò)歡笑，有過(guò)感動(dòng)，有過(guò)驚喜，有過(guò)淚水，一點(diǎn)一滴，見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)。
門(mén)前的那棵芙蓉樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)紫紅的花朵，在您的屋檐下絢爛地盛開(kāi)了一季。我們采摘下一朵微小的花，夾在書(shū)本上帶回家鄉，一朵花，一片情，這都是我們的回憶。
真誠的感謝您！
敬愛(ài)的郭校長(cháng)！
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