家長(cháng)給老師的感謝信（精選）

　　我們眼下的社會(huì )，在很多情況下我們需要用到感謝信，不同種類(lèi)的感謝信使用的場(chǎng)景也會(huì )有所不同。相信許多人會(huì )覺(jué)得感謝信很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的家長(cháng)給老師的感謝信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

家長(cháng)給老師的感謝信1

尊敬的各位老師：

　　您們好！

　　我是學(xué)生郭xx的母親王京賢，我的女兒在今年暑假開(kāi)始入讀貴校，補習英語(yǔ)、數學(xué)、科學(xué)三科。在這幾個(gè)月里，經(jīng)過(guò)班主任、任課老師有計劃、有針對性、認真耐心的教導下，以及在龍文教育的各位老師幫助下，郭琳各科成績(jì)都有了明顯的提高，女兒感到特別高興，她覺(jué)得是在學(xué)習上有了一個(gè)了不起的進(jìn)步！一個(gè)重要的里程碑！那段時(shí)間郭琳幾乎每天晚上都到龍文來(lái)（不是規定的上課時(shí)間），做功課，遇到不懂的地方請教老師（這些并不是任課老師），這些老師們都能抽出時(shí)間、熱情、耐心給予講解輔導，女兒受益匪淺，大大提高了對學(xué)習的自覺(jué)性和信心，尤其是數學(xué)，過(guò)去她基礎較差，對數學(xué)產(chǎn)生了恐懼，抵觸甚至厭倦，經(jīng)過(guò)你們的精心輔導，特別是劉老師的教育，使她變得不再害怕做數學(xué)題，還愿意學(xué)，自覺(jué)地去學(xué)，這些進(jìn)步對于郭琳來(lái)說(shuō)是一個(gè)了不起的進(jìn)步！一個(gè)飛躍！

　　我和郭琳，還有我的母親都懷著(zhù)一顆感恩的心，衷心感謝您們?yōu)楣�琳所做的一切！您們�?辛勤勞動(dòng)，良好的敬業(yè)精神充分體現了一個(gè)為人師表的崇高品質(zhì)，也體現了貴校的辦學(xué)宗旨和優(yōu)秀的團體精神。

　　作為家長(cháng)我會(huì )盡力配合貴校工作，使郭琳培養好良好的學(xué)習習慣，發(fā)揮她的長(cháng)處，克服不良的陋習，努力使她能實(shí)現她自己定下的人生奮斗目標——中考考到深圳中學(xué)！當然按她目前的學(xué)習成績(jì)差距還很大，但我們有信心，共同努力，讓郭琳自己實(shí)現理想的夢(mèng)想！這是我們家長(cháng)和貴校老師們的一個(gè)挑戰！一個(gè)共同心愿！

　　學(xué)生家長(cháng)：王xx

　　年 月 日

家長(cháng)給老師的感謝信2

尊敬的射陽(yáng)縣雙語(yǔ)小學(xué)薛峰校長(cháng)：

　　您好！我是貴校三（6）班呂明娜的家長(cháng)，今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情給您寫(xiě)這封信。首先讓我向您致以衷心的感謝，感謝在您的率領(lǐng)下有一個(gè)優(yōu)秀的教學(xué)團隊，卓越的教育質(zhì)量，讓我們的孩子能夠健康快樂(lè )地成長(cháng)學(xué)習。

　　我今天發(fā)自?xún)刃膶?xiě)這封感謝信，不僅是我，也代表大多數家長(cháng)的心聲。主要是感謝三（6）班湯宇霖、戴慧、鄭蘭三位任課老師，感謝她們對孩子的悉心培養和教育。

　　那是去年下半學(xué)期，班級正按部就班地更進(jìn)教學(xué)進(jìn)程，學(xué)生們以飽滿(mǎn)的熱情迎接考試，就在這緊張而又關(guān)鍵的節骨眼上，呂明娜出水痘了。等再進(jìn)學(xué)校時(shí)，時(shí)間已過(guò)去半個(gè)月，考試迫在眉捷。三位老師緊急安排，協(xié)力合作，重點(diǎn)突破。她們忘我工作，把時(shí)間用在了刀刃上，爭分爭秒，放學(xué)排隊等待時(shí)還不忘為孩子分析作業(yè)錯題，通過(guò)多方配合、同學(xué)幫助、自已努力、呂明娜進(jìn)步飛快，三門(mén)課目考試成績(jì)理想，令人滿(mǎn)意。見(jiàn)到如此負責的老師，我們做家長(cháng)的又怎能不感動(dòng)呢？而更讓人敬重的是她們從不收任何家長(cháng)的紅包，對孩子因材施教，不放任一個(gè)學(xué)生。

　　湯老師對學(xué)生的關(guān)心真是面面俱到讓人如沐春風(fēng)，發(fā)現某個(gè)學(xué)生沒(méi)有書(shū)包，學(xué)習用品不全，缺衣少鞋等，都會(huì )默默地為其補上，解決燃眉之急。還經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)交流學(xué)習以及孩子思想變化情況，幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題。特別是留守兒童的學(xué)習生活家庭情況，問(wèn)寒問(wèn)暖，關(guān)懷備至。不僅如此湯老師還把她的愛(ài)心擴大到社會(huì )上那些需要幫助的貧困學(xué)生……

　　在這個(gè)溫馨的班級體里，孩子各方面有了很大的進(jìn)步。這與班里三位老師盡心盡責地教育密不可分。感謝她們的無(wú)私奉獻，孩子的`點(diǎn)滴進(jìn)步都凝結著(zhù)老師的心血和汗水，她們身上散發(fā)著(zhù)耀眼的光輝，不愧于人民教師的光榮稱(chēng)號。

　　學(xué)生是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。

　　花朵寄托未來(lái)，掌聲獻給園丁。

　　再次感謝雙語(yǔ)小學(xué)校領(lǐng)導，祝愿學(xué)校取得更大的輝煌；感謝三（6）班各科為孩子辛勤付出的老師，你們辛苦了！并祝愿你們在以后的工作中順順利利，萬(wàn)事如意！

家長(cháng)給老師的感謝信3

尊敬的xxx學(xué)校領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是一名學(xué)生家長(cháng)，我的孩子xxx現在就讀于咱們學(xué)校初一年級40班，自從來(lái)到咱們xx中學(xué)，孩子有了很大的進(jìn)步，自理能力提高，自信心增強，學(xué)習生活都很適應，感覺(jué)孩子一下子長(cháng)大了，懂事了，感謝學(xué)校對孩子的培養和教育，也感謝校領(lǐng)導和各位老師的辛勤付出，感謝！

　　在此特別感謝我們40班的班主任xxx老師，自從xxx老師接手40班班主任以來(lái)，工作勤勤懇懇，對孩子們的關(guān)懷無(wú)微不至，無(wú)論學(xué)習或是生活方面都為孩子們操碎了心，為了孩子經(jīng)常和家長(cháng)溝通，及時(shí)的把孩子的生活以及學(xué)習情況告訴家長(cháng)，要知道xxx老師每天都比孩子們起得早，睡得晚，還擠出寶貴的時(shí)間跟家長(cháng)溝通，這是多偉大而無(wú)私奉獻的精神在支持著(zhù)xxx老師��！

　　前兩天xxx晚上突發(fā)急性腸胃炎，xxx老師知道以后立刻帶著(zhù)孩了衡水哈勵遜和平醫院，掛急診，做檢查，拿藥，還自己墊付了醫藥費，看孩子情況穩定了，又把孩子帶回自己的家，給孩子吃藥，看孩子睡著(zhù)，還不忘給我報平安，不讓我這做家長(cháng)的擔心受怕，看著(zhù)孩子肚子不疼了沉沉的睡去，作為家長(cháng)真的放心了，但是一想到xxx老師還在一邊守著(zhù)孩子，心里就無(wú)比的愧疚和無(wú)限的感激，宇杰的媽媽哭了，不只是心疼孩子，更多的.是因為感動(dòng)，為孩子能遇上這樣的好老師而欣慰，謝謝，謝謝xxx老師，一日為師終身為父，您做到了，您對孩子們的愛(ài)不會(huì )白付出，相信孩子們會(huì )更加努力的學(xué)習，將來(lái)回報社會(huì )，帶著(zhù)在您這里學(xué)到的知識和愛(ài)心去創(chuàng )造他們自己美好的未來(lái)，榜樣的力量是無(wú)窮的，您給孩子們言傳身教的愛(ài)一定會(huì )影響孩子們的心靈，孩子們的心一定會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)正能量！

　　再次感謝xx中學(xué)，感謝校領(lǐng)導，感謝xxx老師以及40班所有為孩子們辛勤付出的各科老師們，感謝！您們辛苦了！

　　同樣的感謝也是學(xué)校要送給各位家長(cháng)的，感謝初一40班全體家長(cháng)對我校工作的肯定與支持，你們的信任和鼓勵是老師們孜孜不倦的動(dòng)力，是學(xué)校超越不止的源泉。xx中學(xué)全體教師也必將肩負起責任，不負家長(cháng)的選擇，不負孩子的青春，披荊斬棘，砥礪前行！路雖坎坷，感謝你們的一路相隨，學(xué)校將以實(shí)際行動(dòng)向各位家長(cháng)證明，你們選擇志臻，沒(méi)有錯！

　　感謝人：XX

　　20xx年XX月XX日

家長(cháng)給老師的感謝信4

老師：

　　您好!

　　我是XX的媽媽?zhuān)琗X在您的關(guān)心教育下表現得很出色，我向您表示衷心的感謝。XX一直是個(gè)膽小，內向的孩子，雖然成績(jì)還可以，但他這種性格很難適應社會(huì )的發(fā)展，作為家長(cháng)我感到很擔憂(yōu)，記得老師您也說(shuō)過(guò)："必須得鍛煉這個(gè)孩子，改變他的性格，這樣才能成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。"

　　可是，要改變一個(gè)人的性格談何容易，我讓他去學(xué)口才，天天跟他講上課要舉回答問(wèn)題，可是一年多也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)什么效果，于是我放棄了，口才也不學(xué)了。但是就在他四年級下學(xué)期的新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，是您改變了他，奇跡出現了，孩子象變了個(gè)人似的，變得開(kāi)朗，活潑主動(dòng)參加各項活動(dòng)了(以前他總覺(jué)得不好意思，怕人家笑話(huà))也敢舉手回答問(wèn)題了，原因是在上第一節語(yǔ)文課時(shí)，您叫他讀日出這篇課文，他讀書(shū)得大概還可以，您鼓勵了他，還說(shuō)可以和XXpk了，他心里很高興，回家跟我說(shuō)了這件事，他說(shuō)："現在我知道了，一個(gè)好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習好，其他方面都要優(yōu)秀才行。"

　　所以他試著(zhù)邁出一小步，而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵，以至于他越來(lái)越勇敢，終于走出了內向的自我，變成了一個(gè)活潑，開(kāi)朗，語(yǔ)言表達能力較強愿意參加活動(dòng)的男孩，他表現得越好，您越鼓勵他，如此循環(huán)，他總是想做得更好，所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化，象變了個(gè)人似的。

　　今天的家長(cháng)會(huì )上，您表?yè)P了他，作為家長(cháng)我既感到自豪又感到慚愧，慚愧的`是您費心把我兒子教育得這么好，而作為家長(cháng)我卻什么也沒(méi)做到，平時(shí)又很少與您溝通，我向您表示深深的感謝與歉意，謝謝您姜老師，是您的寬容，公義，理解，與無(wú)私的愛(ài)改變了我的兒子，遇到您這位恩師是XX的福氣，也是我們家長(cháng)的福氣。

家長(cháng)給老師的感謝信5

尊敬的校領(lǐng)導和老師們：

　　你們好!

　　我是貴校xxx級xxx班學(xué)生xxx的家長(cháng)，首先我要代表全家向敬愛(ài)的老師們道一聲您們辛苦了，感謝您們一直以來(lái)對xxx的關(guān)心和照顧!

　　4月12日上午，班主任李穎老師給我們打來(lái)電話(huà)，說(shuō)孩子不慎摔傷，已經(jīng)在醫院包扎、治療完畢，并無(wú)大礙讓我們放心;孩子也用物理老師姚金剛老師的手機給我們發(fā)來(lái)短信，讓我們不用擔心。但我們還是憂(yōu)心如焚，盡快趕到了學(xué)校，等見(jiàn)到孩子時(shí)，我們從孩子口中得知了事情的經(jīng)過(guò)和李老師、姚老師竭心盡力照顧和關(guān)愛(ài)孩子的過(guò)程。

　　原來(lái)，當天上午xxx上廁所時(shí)不慎摔倒受傷，得知情況后物理老師姚金剛老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)，扶起孩子以最快的速度趕到哈勵遜國際和平醫院。一大早，醫院每個(gè)窗口都排了長(cháng)長(cháng)的隊，姚老師跑前跑后替孩子掛號、排隊，并主動(dòng)為王鶴淇墊付了醫藥費。當醫生為孩子處理了傷口并開(kāi)了口服藥后，姚老師又把孩子安頓好，去排隊、交費、取藥。因王鶴淇對破傷風(fēng)針過(guò)敏，需到其它醫院買(mǎi)替代藥，姚老師立即聯(lián)系正在趕往醫院的班主任李穎老師及時(shí)買(mǎi)藥。李老師買(mǎi)來(lái)了替代藥，急匆匆趕到醫院為王鶴淇辦理了各項手續，并及時(shí)將孩子就診的情況通報我們，讓我們放心，中午還給孩子買(mǎi)了愛(ài)吃的午飯，照顧孩子的飲食。而姚老師因身兼其他班級的班主任，有事需要處理，顧不上休息已匆匆趕回了學(xué)校。

　　二位老師愛(ài)心接力，在繁忙的工作中交替著(zhù)為孩子跑了一個(gè)上午，我們做家長(cháng)的非常感謝。此后，兩位老師一直對孩子照顧有加，直到孩子痊愈，李老師又親自帶孩子到醫院復查、拆線(xiàn)。我常常感嘆老師的偉大，二中的老師讓我們切身感受到了老師的這種敬業(yè)、奉獻精神，他們應該得到學(xué)生的愛(ài)戴和家長(cháng)的尊敬與感激。

　　自孩子懷揣著(zhù)期待與夢(mèng)想、向往與崇拜，跨入了二中校門(mén)以來(lái)，他在這里，為青春吶喊，為理想奮斗，為成為一名優(yōu)秀的`大學(xué)生而釋放全部的激情。我們作家長(cháng)的也時(shí)刻關(guān)注著(zhù)學(xué)校前進(jìn)的步伐，用心感受著(zhù)老師的辛勤付出，喜悅地分享孩子的每一份收獲。想想孩子每次見(jiàn)到我們又是搶著(zhù)幫我們拎東西又是給我們夾菜，還叮囑我們要經(jīng)常注意身體，我們感到自從孩子進(jìn)入二中以后懂事多了，也成熟多了，更加獨立自主了�？粗�(zhù)他一點(diǎn)一滴的變化，我們真是高興在心里，孩子的懂事成熟與貴校良好的師德風(fēng)尚和過(guò)硬的教育水平是分不開(kāi)的。

　　兒子從來(lái)沒(méi)住過(guò)宿，一個(gè)人離開(kāi)熟悉的家鄉，來(lái)到陌生的城市，開(kāi)始時(shí)也因為各方面不適應而郁悶不已。班主任李穎老師發(fā)現后，跟孩子談心，激勵、啟發(fā)、鼓舞他，使他振作精神，找到了良好的學(xué)習狀態(tài)。孩子不上進(jìn)時(shí)，各位科老師總是第一時(shí)間和家長(cháng)溝通，我們還清楚地記得生物學(xué)科陳潔老師犧牲了午休時(shí)間和我們溝通孩子的情況。孩子成績(jì)下降時(shí)，是老師在安慰他;成績(jì)提高時(shí)，是老師在鼓勵他;生活遇到困難時(shí)，又是老師在幫助他。各科老師想家長(cháng)之所想，急家長(cháng)之所急，以高度的責任感及自己豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗，給所教學(xué)生帶來(lái)了積極向上的學(xué)習環(huán)境，增添了學(xué)生的信心。我的孩子不止一次地提起各科老師，可以看得出那是孩子發(fā)自?xún)刃牡膶�老師的信�?lài)和尊敬，把孩子交給這樣富有愛(ài)心的老師，我們十分放心。

　　最后，我們再次衷心感謝李老師、姚老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)孩子的所有老師,感謝校長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的教師隊伍。今后的日子里做為家長(cháng)，我們一定配合好學(xué)校，共同抓好孩子的教育，付出我們?yōu)槿烁改笐�盡的責任和最大的努力。

　　祝老師們工作順利，希望貴校能夠越來(lái)越強大，在20xx年的高考中再創(chuàng )輝煌!祝愿我們二中明天更美好!

此致

敬禮！

　　學(xué)生家長(cháng)：

　　日期：

家長(cháng)給老師的感謝信6

尊敬的校領(lǐng)導:

　　你好!

　　我們誠意一班所有學(xué)生家長(cháng)未能遇上貴校優(yōu)秀的教師團隊教育我們的孩子而感到十分的欣慰!為此，我們特向您致信，表達對校長(cháng)和誠意一班四位教師的感激之情!

　　孩子們在咱們學(xué)校已經(jīng)快三年了。小學(xué)是孩子的第一個(gè)人生驛站。在這三年中，先鋒小學(xué)見(jiàn)證了孩子取得的'提高，我們看到了孩子們的歡樂(lè )成長(cháng)。這些都給我們家長(cháng)帶來(lái)了幸福歡樂(lè )。我們覺(jué)得看見(jiàn)自我的孩子每一天歡樂(lè )、健康、茁壯地成長(cháng)的感覺(jué)是沒(méi)有任何東西能夠代替的幸福感。

　　孩子們都說(shuō)最喜歡班主任封教師，好些孩子為此想長(cháng)大了也當語(yǔ)文教師。封教師很善解人意，經(jīng)常與孩子們談心，孩子們在簡(jiǎn)便歡樂(lè )的氛圍里學(xué)到了知識與做人的道理。英語(yǔ)教師ManY熱情活潑，充滿(mǎn)活力，英語(yǔ)課堂豐富多彩，樂(lè )趣多多。數學(xué)楊教師認真負責，常常耐心的給孩子們補課。王教師細心周到關(guān)心每一位孩子。教師們把自我的愛(ài)都給了班上的三十五個(gè)孩子。教師們在班里建立了圖書(shū)角，讓每位孩子都更加喜歡讀書(shū)：遇到孩子們生病請假，教師們都會(huì )多次打電話(huà)詢(xún)問(wèn)病情……

　　孩子在你們無(wú)微不至關(guān)心的環(huán)境中理解小學(xué)教育，讓我們家長(cháng)倍感安心、倍感放心、倍感珍惜。

　　衷心感激你們的敬業(yè)付出感激在平日里對每一個(gè)孩子成長(cháng)給予的足夠關(guān)注，更感激教師客觀(guān)的看待孩子們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。在你們悉心教育下，孩子發(fā)生了很大變化。個(gè)頭長(cháng)高了、更有禮貌了、更懂得感恩了、更愛(ài)讀書(shū)學(xué)習了……生理、心理和品格都在健康成長(cháng)!你們身上散發(fā)著(zhù)正能量的光芒，感染著(zhù)每一位孩子和我們家長(cháng)。

　　感激校長(cháng)，以?xún)?yōu)秀的教學(xué)團隊，卓越的教育質(zhì)量，給孩子們高品質(zhì)的教育，讓我們再次表達我們衷心的感激之情!

　　誠意一班全體家長(cháng)

家長(cháng)給老師的感謝信7

xx教師您好：

　　我是您一位忠實(shí)的家長(cháng)，同時(shí)也是一位內心十分迷茫的母親。xx教師，我是一名教師，是一名深受學(xué)生愛(ài)戴的優(yōu)秀教師。我以往認為自我很了不起，很成功，因為我教育了一屆又一屆的優(yōu)秀學(xué)生。為此，我十分驕傲，并且想著(zhù)在我的教育下兒子會(huì )成為同齡人中的佼佼者。

　　然而，我錯了，可能作為一名教師來(lái)說(shuō)我比較優(yōu)秀;可是作為一個(gè)母親，我卻遇到一生中的難題，為此我苦惱不已�？墒且苍S是我教學(xué)的成功感動(dòng)了上蒼，一次偶然的機會(huì )他讓我看到您的學(xué)校，看到您對教育孩子的獨到見(jiàn)解和科學(xué)的方法。

　　xx教師，首先感激您，感激您為我們這些在孩子面前無(wú)能為力的家長(cháng)們供給了法寶;其次，抱怨您，抱怨您學(xué)校開(kāi)的的太晚，如果您早日讓我們看到您的學(xué)校，我們這些家長(cháng)將早日擺脫內心的.痛苦，我們的孩子將早日回歸自我�？傊�，白教師，我對您有的不止是感激，而是感激。下頭我想浪費一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間向您簡(jiǎn)單的講述一下我家兒子的情景。

　　兩年前，兒子上初三，學(xué)習壓力比較大，為了讓他能夠適當的放松心境以便有更高的學(xué)習效率，在他生日時(shí)我為他買(mǎi)了一臺電腦。本想著(zhù)利用這臺電腦一方面他能夠搜集更多的學(xué)習方法，另一方面能夠看一些歐美原著(zhù)片以提高他的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)本事。然而好景不長(cháng)，沒(méi)過(guò)幾天我們就發(fā)現他迷戀上了網(wǎng)絡(luò )游戲。

　　家里很少出現他拿著(zhù)習題讓媽媽講解的情景，慢慢地我們甚至很少看見(jiàn)他的身影，他完全把自我封閉在哪個(gè)狹小的房間里，確切地說(shuō)應當是網(wǎng)絡(luò )游戲里面。為了讓他不深陷其中，我們對他進(jìn)行了阻止——沒(méi)收了電腦。我們以為這樣他就能夠專(zhuān)心學(xué)習，可是適得其反，我們這一舉措不但沒(méi)能到達目的，反而滋生了他從未有的壞習慣。他走進(jìn)網(wǎng)吧，為了上網(wǎng)他學(xué)會(huì )了撒謊，學(xué)會(huì )了逃課，學(xué)會(huì )了對抗父母。

　　應對孩子一天天的墮落下去，我們看在眼里急在心里，可就是束手無(wú)策，無(wú)能為力。為了孩子，我們甚至帶他去做過(guò)心理輔導，心理治療，可還是無(wú)濟于事。然而就在我們打算放棄的時(shí)候，我看到您的學(xué)校，一開(kāi)始報著(zhù)試試看的態(tài)度將孩子送到你的學(xué)校，經(jīng)過(guò)你們封閉、軍事化管理、心理輔導、親子教育、孩子們的打小工、走貧訪(fǎng)苦等體驗式教育，在7天的時(shí)間里使孩子有了人生的一個(gè)新目標。

　　回家后就像換了個(gè)人似的，孩子懂的了感恩，理解了親情，就是生活上也學(xué)會(huì )自立，我做為父母的真不知該如何感激你。孩子的教師說(shuō)孩子變化很大，就是成績(jì)還跟不上，可是我相信我兒子在不長(cháng)時(shí)間就會(huì )趕上。白教師，如果有時(shí)間必須來(lái)我家做客，你可比我們的救命恩人。

　　另外，你學(xué)校的聯(lián)系方式是不是換了，我打幾回都不通，望在回信中祥寫(xiě)，還有張教官的電話(huà)也寫(xiě)上。

　　xx教師，在您的指導下我兒子必須會(huì )找回自我，并真正成為同齡人中的佼佼者。xx教師，再次多謝您。采納您的家教提議，期望您的學(xué)校能為更多的問(wèn)題學(xué)生照明前景，以便讓天下所有有過(guò)我這種經(jīng)歷的父母和問(wèn)題孩子都能早日得到解脫。

　　多謝您，xx教師，我們永遠支持您!

xxx家長(cháng)

家長(cháng)給老師的感謝信8

陳老師、張老師：

　　首先對兩位老師表示感謝，你們辛苦了！

　　日歷即將翻開(kāi)新的一頁(yè)，不知不覺(jué)，我們的兒子任日煜在你們精心的照顧下，已經(jīng)開(kāi)始了他入幼托班的第二學(xué)期的學(xué)習，學(xué)生家長(cháng)給老師的感謝信�；叵脒@半年以來(lái)，從兒子大聲哭著(zhù)不肯入園，到今日他無(wú)比高興地融入幼兒園快樂(lè )的集體生活。多少的酸甜苦辣，多少的焦慮遲疑，是你們一直在陪著(zhù)我們見(jiàn)證著(zhù)孩子的成長(cháng)。從他穿著(zhù)開(kāi)檔褲，經(jīng)常尿濕褲子，吃飯要人追著(zhù)喂，到現在的生活基本能自理。甚至還能教育我們“不能亂仍東西”“吃飯要洗手”。我知道這和你們的努力分不開(kāi)。記得剛入園的第一日，我是那么的忐忑。對于一個(gè)一直在父母身邊僅兩歲多的孩子來(lái)說(shuō)，讓他獨自一人去面對一個(gè)陌生的環(huán)境，去和老師、同學(xué)一起學(xué)習、生活，開(kāi)始他人生的一個(gè)新起點(diǎn)，我們做父母的是那么地激動(dòng)與高興，卻又充滿(mǎn)著(zhù)不安和擔心。

　　做為一個(gè)孩子的家長(cháng)，我深知照料幼小孩子的艱辛，對于自己唯一的孩子第一次離開(kāi)父母，開(kāi)始我也很不放心，可是正是你們的細心和耐心讓我真的放了心，我看見(jiàn)了你們是怎樣百般耐心地安撫新入園的孩子，你們是怎樣不厭其煩地一次一次教孩子自己吃飯，你們是怎樣一遍一遍教會(huì )孩子洗手，幫助他建立良好的`生活習慣。在送寶寶的時(shí)候我們看見(jiàn)過(guò)你們帶孩子活動(dòng)，你們一手抱著(zhù)新入園大哭著(zhù)的孩子，一手牽著(zhù)依戀著(zhù)老師的孩子，嘴里還不停地招呼著(zhù)四處亂跑，不聽(tīng)話(huà)的孩子。你們的表現讓我這個(gè)孩子家長(cháng)自愧不如。你們的付出讓我們真的徹底放了心。

　　從寶寶每日回家時(shí)開(kāi)心的笑容，從每周的細致的主題教學(xué)安排，從我們首次參加的家長(cháng)會(huì )，從收到的漂亮的寶寶新年照片，我們知道：為了給孩子一個(gè)好的啟蒙教育，為了孩子的不斷成長(cháng)，你們一直在努力。

　　雖然日煜入園到飛機班入托只有短短一個(gè)學(xué)期，但是從跟老師們的接觸，以及孩子的表述中，我們都深深地感到老師對他付出的關(guān)懷與愛(ài)。日煜會(huì )給我們表演老師教的兒歌，會(huì )說(shuō)說(shuō)他的發(fā)型帥，會(huì )說(shuō)教歌曲了，會(huì )說(shuō)老師幫他吃飯，等等等等。孩子談起老師時(shí)的口氣，親切，自然，好像說(shuō)起家人一樣，這讓我們深深地覺(jué)得，老師們是在用愛(ài)澆灌這些小苗苗。

　　有件事情是要對老師表達感謝的，日煜性格比較膽小愛(ài)哭。遇到一點(diǎn)點(diǎn)很小的事情就愛(ài)用哭來(lái)表達。很長(cháng)的時(shí)間里我都很苦惱。不知道該怎樣去幫助他養成一個(gè)堅強樂(lè )觀(guān)的性格，作為一個(gè)男孩這樣的性格是多么的重要啊。自從入園至今，這個(gè)膽小的“小哭包”已經(jīng)成為了一個(gè)堅強的小小男子漢！看著(zhù)寶寶一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)步履蹣跚的“小哭包”，到現在禮貌懂事的小小男子漢。他這些所有的進(jìn)步，都和你們的教育密不可分。我只想寫(xiě)下我的感激，輕輕說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”你們給予任日煜的東西，很多都是處于家長(cháng)角色的我們做不到的，從這個(gè)角度講，老師就是在育人，給予學(xué)生第二次生命。

　　我想，我的感激和感動(dòng)很難用言語(yǔ)來(lái)表達清楚，做教育，需要一種熱情，不帶任何功利色彩和利益計算的熱情，對孩子的愛(ài)和對社會(huì )的責任，我們飛機班的老師做到了。

　　在這個(gè)新的學(xué)年里，寶寶更多的給了我們驚喜，他每日都主動(dòng)要求上幼兒園，并且從未哭過(guò)，此舉讓我們驚訝不已�，F在，更多時(shí)候他已能獨自吃飯。在老師的幫助下，在幼兒園香甜的睡午覺(jué)（我們知道那有多難），自己上廁所，回家后，表演在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)。最讓我們高興的是那日他告訴我們，他有兩個(gè)好朋友，他已融入到了飛機班這個(gè)集體中去了，并開(kāi)始交朋友了。

　　每一日，我們都發(fā)現任日煜的成長(cháng)和進(jìn)步，在孩子的成長(cháng)進(jìn)步背后，是老師的辛勤勞動(dòng)和付出。 還要感謝的是，飛機班里扎著(zhù)馬尾巴（寶寶口中的像媽媽一樣的小李阿姨）。她也給予了寶寶生活上無(wú)微不至的細心照顧和關(guān)愛(ài)。再此，我也要真誠的說(shuō)聲：謝謝！

　　再次衷心感謝陳老師、張老師，還有給予任日煜能夠進(jìn)入這樣一個(gè)環(huán)境舒適教學(xué)優(yōu)良幼兒園機會(huì )的校長(cháng)��！我期待著(zhù)，我的寶寶在竹園幼兒園飛機班樹(shù)立良好的生活學(xué)習習慣，為未來(lái)的迎風(fēng)翱翔打下最堅實(shí)的基礎�。�！

家長(cháng)給老師的感謝信9

尊敬的園領(lǐng)導、老師：

　　你們好！

　　我是蒙六班劉峻豪的家長(cháng)，我家孩子是20xx年9月份來(lái)貴園的，半年期間，孩子的進(jìn)步和改變讓我們做家長(cháng)的感到特別欣慰，尤其是上周我看完孩子們精彩的元旦表演后，我感覺(jué)我家孩子變了，不再是從前那個(gè)愛(ài)哭，害羞的孩子了，而變成了一個(gè)活潑，開(kāi)朗的小男子漢！

　　回想半年來(lái)，我家孩子從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園，熱愛(ài)小朋友，懂禮貌，這一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都與貴園的教育分不開(kāi)。蒙六班的三位老師衛元元、范芳芳、周嬌艷對孩子們和藹可親，對家長(cháng)熱情周到，整天與孩子們相伴，不僅要關(guān)心孩子的生活，還要教育孩子們課程，工作量大還十分辛苦，正是她們的.辛勤勞動(dòng)才換來(lái)了孩子們的快樂(lè )成長(cháng)。

　　現在我家孩子在家里能自己吃飯、玩耍，不像以前那樣事事依賴(lài)大人，每天回家還能唱兒歌、背唐詩(shī)，還能說(shuō)出同班小朋友的名字，家里來(lái)客人了能很禮貌的給客人打招呼了，回想以前家里來(lái)客人了孩子還哭鬧，看著(zhù)孩子的改變，真是讓我們很感動(dòng)！

　　千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)，感謝喜洋洋幼兒園的領(lǐng)導和老師們，祝福咱們喜洋洋幼兒園越辦越好，成為所有小朋友的快樂(lè )家園！

　　xx家長(cháng)

　　20xx年1月1日

家長(cháng)給老師的感謝信10

尊敬的xx領(lǐng)導、老師：

　　你們好！

　　我是xxxx班xx的媽媽?zhuān)�作為家長(cháng)的我們，在孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師為孩子的成長(cháng)所付出的一切。走進(jìn)xx無(wú)論是哪個(gè)班的老師、阿姨她們的臉上都洋溢著(zhù)喜悅的笑容，每個(gè)老師之間都是那么朝氣蓬勃，對待每一個(gè)家長(cháng)、孩子都是那么熱情，每天清晨看見(jiàn)和藹可親的園長(cháng)在微笑中迎接每個(gè)孩子，讓我們覺(jué)得xx如同一個(gè)溫暖的“大家庭”我們就是家庭中的一份子。

　　我的孩子是XX年12月份出生的，一直由老人看管，在孩子身上不免存在這樣或那樣的不良習慣。孩子入園近一個(gè)月了，在這段時(shí)間中，他的變化真是太大了；孩子從嗷嗷大哭不肯來(lái)園到現在能通過(guò)家長(cháng)勸解高興地來(lái)幼兒園、從在生活中沒(méi)有任何常規意識到現在能把自己的玩具簡(jiǎn)單的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專(zhuān)注的聽(tīng)家長(cháng)講故事、并說(shuō)一些幼兒園學(xué)的知識……作為家長(cháng)真的有太多的感謝溢于言表，由于工作的繁忙，有時(shí)疏忽了對孩子系統、認真的教育，這一點(diǎn)我覺(jué)得作為家長(cháng)和老師比起來(lái)真是慚愧。

　　孩子來(lái)到xx以后我們切實(shí)感到了園里、班級里所做的一切確實(shí)是我們所想、我們所需，幼兒園的管理是那么井然有序，班級的教師是那么和藹可親，最難能可貴的是班級的蘭老師雖然年紀很輕，但對于孩子的照顧與關(guān)愛(ài)卻像媽媽一樣，每每見(jiàn)到她時(shí)，她都能對于孩子的表現及近期情況講述的.細致入微，在我們看來(lái)這就表明這是一位細心地老師、一位有責任心的好老師。隋老師經(jīng)常給我們家長(cháng)想出許多針對自己家孩子最近情況的小妙招，好辦法，在我們的“實(shí)施”中確實(shí)見(jiàn)效，當我們遇到教育中的困惑時(shí)我們家長(cháng)都來(lái)向她請教，她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”。王阿姨的兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻更令我們家長(cháng)佩服，每次面對我們家長(cháng)時(shí)，無(wú)論是她在開(kāi)飯還是看管孩子，她的眼中總是關(guān)注每一個(gè)孩子，當孩子不小心尿褲子、尿床時(shí)，王阿姨不僅把衣服褲子洗的干干凈凈，孩子的身體也用溫水洗凈，就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新，面對如此細致、認真、負責的老師、阿姨，我真為孩子們感到榮幸和自豪。

　　班級的老師們除了自己的工作之余還要關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展情況，老師要利用自己的時(shí)間上傳博客，從博客上我們看到自己孩子的一顰一笑、一舉一動(dòng)，心中的放心與感動(dòng)油然而生。

　　老師們！作為家長(cháng)我們真的很敬佩你們的工作態(tài)度，敬佩你們無(wú)私的無(wú)私奉獻，對孩子的熱忱。在這里我要說(shuō)的是：“老師、阿姨們，你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛(ài)心，我們家長(cháng)無(wú)以回報，只有真誠的感謝與不盡的祝福送給您——我最尊敬的老師們，愿你們能在今后的日子里好人好夢(mèng)，好人一生平安！”

　　同時(shí)感謝xx的園領(lǐng)導，謝謝您們培養出如此敬業(yè)、無(wú)私、有責任心的好老師！

　　最后感謝幼教中心的領(lǐng)導，謝謝您們能擁有如此素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)嚴謹，讓我們家長(cháng)放心、滿(mǎn)意的好幼兒園！

家長(cháng)給老師的感謝信11

尊敬的老師:

　　您好!

　　我是____的家長(cháng)，很冒昧的給您寫(xiě)信,就是為了表達一下一位學(xué)生家長(cháng)對校領(lǐng)導及孩子的班主任王老師、數學(xué)陳老師、語(yǔ)文李老師的感激之情。

　　孩子在今年暑假腿部受傷，不能來(lái)上學(xué)，王老師在百忙之中每天給孩子捎作業(yè)，告之學(xué)習進(jìn)度，及時(shí)傳遞學(xué)校各方面信息，孩子雖然呆在家里，但并沒(méi)有感到脫離學(xué)校，離開(kāi)班級。

　　由于王老師不斷和孩子溝通，使孩子返校后很快投入到學(xué)習中。王老師更是放棄自己的'休息時(shí)間，每天為孩子補課，使孩子的學(xué)習成績(jì)才沒(méi)有被落下。由于孩子的腿還沒(méi)有完全恢復，起初孩子回校上課，我很不放心，王老師在生活上無(wú)微不至的照顧和關(guān)懷，讓我完全打消了這種顧慮。語(yǔ)文老師本身腰椎就不好，而在上次地震中，李老師不顧自身安危將孩子背下樓，這種忘我的精神深深的打動(dòng)著(zhù)一個(gè)平凡母親的心。對老師的感激之情，我很難用語(yǔ)言來(lái)形容。

　　在您的領(lǐng)導下，我們的老師不僅是教書(shū)的楷模，更是育人的典范，我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導下，定會(huì )成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

　　祝愿校長(cháng)及三位老師在今后的工作中事事順利，萬(wàn)事如意!

　　祝我們學(xué)校取得更大的成績(jì)!

你學(xué)生的家長(cháng)：

日期：

家長(cháng)給老師的感謝信12

尊敬的X老師:

　　我們是高X齊的家長(cháng)。收閱了您的信后，您的責任心深深的感動(dòng)了我們，同時(shí)，也為您的才華所折服。把孩子交給您這樣的老師，我們很榮幸也很放心。

　　和天下所有的孩子一樣，高X齊是我們的掌上明珠，寵愛(ài)之盛愧不能言。因為溺愛(ài)，養成了她任性、吃不了苦、生活自理能力差的.習性。當然，最大的問(wèn)題是靜不下來(lái)，坐不住，注意力不集中，馬虎等毛病。這些問(wèn)題，已經(jīng)引起了我們做父母的高度關(guān)注，并且，現在也在生活當中進(jìn)行有針對性的糾正�？傊�，和天下所有的父母一樣，我們多想把她培養成一個(gè)有知識、有修養、有能力，對家庭對社會(huì )有用的人呵!在她身上，寄予了我們一切一切的期望。相信X老師您一定能理解做為孩子父母的心情，并且，在這點(diǎn)上，我想您也和我們一樣，期望她能成材，有出息。

　　誠然，做為孩子的父母，我們深知我們的言談舉止對孩子的影響�！疤依畈谎�，下自成蹊”，我們的素養和習慣直接決定著(zhù)孩子的成長(cháng)。所以，我們在嚴格要求孩子的同時(shí)，一定也會(huì )嚴格自律，如您所要求的那樣，在家庭養成良好的讀書(shū)學(xué)習氛圍，要求孩子做到的，我們自己首先做到，力求和孩子一起成長(cháng)進(jìn)步。

　　有道是“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，培養人的過(guò)程是一個(gè)艱苦漫長(cháng)的過(guò)程，我們做為過(guò)來(lái)人，個(gè)中滋味是深有體驗的。但，再艱苦再漫長(cháng)，也得經(jīng)過(guò)這個(gè)脫胎換骨的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，無(wú)疑，學(xué)后的第一任老師最為關(guān)健，她是引導孩子確立正確的學(xué)習觀(guān)和養成良好學(xué)習習慣的起點(diǎn)和基礎�，F在，您就站在了這個(gè)關(guān)鍵的位置，您知道，我們對您的敬意和期待遠不是唱園丁頌歌或是贊美靈魂工程師所能比擬的!我們知道，我們的重托和期待對您來(lái)講顯的有些沉重和不公平，因為孩子的成材必竟有著(zhù)諸多的先天、后天、主觀(guān)、客觀(guān)因素。但做為孩子的父母，為了孩子能成龍變鳳而無(wú)怨無(wú)悔、甘于付出一切的心態(tài)，足以感天動(dòng)地!期望您能理解吧。

　　最后，衷心的祝愿您健康、順利、幸福，青春永遠，美麗永遠。

　　你的學(xué)生：

　　xx年xx月xx日

家長(cháng)給老師的感謝信13

尊敬的xx校長(cháng)：

　　您好！

　　值此新春佳節即將到來(lái)之際，作為貴校一名子弟的家長(cháng)，謹在此向您致以節日的問(wèn)候，祝您新年萬(wàn)事如意，心想事成。并對貴校三（一）班班主任周靜教師的崇高師德和可敬職業(yè)精神提出表?yè)P。

　　我是貴校三（一）班楊笑同學(xué)的家長(cháng)，我孩子在貴校就讀期間，得到了周靜教師的悉心教育。幾年來(lái)孩子德智體各方面均衡發(fā)展，健康成長(cháng)，讓家長(cháng)倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受周靜教師的'影響，也讓家長(cháng)對周靜教師尊重之感油然而生。

　　XX年12月的一天，我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發(fā)高燒，周靜教師及時(shí)將孩子患病的消息告知家長(cháng)。然而種種原因，家長(cháng)無(wú)法及時(shí)趕到學(xué)校。對此家長(cháng)不禁憂(yōu)心如焚。周靜教師獲知這一情景后，急忙勸慰家長(cháng)不要著(zhù)急，并自告奮勇地承擔起看護孩子的職責。

　　當天，周靜教師代學(xué)生家長(cháng)為孩子聯(lián)系醫生，看病就診，并主動(dòng)為我們孩子墊付了救治的醫藥費。同時(shí)，周教師始終與家長(cháng)堅持聯(lián)系，及時(shí)將孩子就診的各種情景通報家長(cháng)，至晚間十時(shí)半左右，周教師還來(lái)電告訴家長(cháng)，孩子病情穩定，高燒已退，并已安靜入眠，讓家長(cháng)放心。周末，當家長(cháng)看到孩子活蹦亂跳地從學(xué)校歸來(lái)，家長(cháng)不禁為周靜教師這種想家長(cháng)之所想，急家長(cháng)之所急的可敬職業(yè)精神深深感動(dòng)。

　　事后，我來(lái)到貴校，意欲當面酬謝貴校周教師，均被其婉言謝絕，并稱(chēng)自我可是是履行了教師的職責。作為家長(cháng)，在感動(dòng)之余，自思無(wú)以回報，唯有致書(shū)校長(cháng)，以表對貴校培育了像周教師這樣可親可敬的好教師的殷切謝意，并祝貴校新年大展鴻圖，事業(yè)興旺。

　　此致

敬禮

xxx家長(cháng)

家長(cháng)給老師的感謝信14

親愛(ài)的xx高中的x老師：

　　我是你們學(xué)校xx學(xué)生的家長(cháng)，寫(xiě)這封信的目的'是為了感謝您對我的孩子的培養。親愛(ài)的xx高中的x老師：

　　我的孩子從你們高中畢業(yè)了，這三年來(lái)，看到xx健康成長(cháng)，在身體和心理上都日趨成熟，我是真心高興，并且真心感謝你們對我的孩子的培養!

　　孩子剛念高中的那會(huì )兒，住宿和同學(xué)以及室友都處得不好，甚至發(fā)生了口角摩擦，我是又急又氣。是您，一點(diǎn)一點(diǎn)地感化他，教育他，培養他，使他認識到了錯誤并且能和同學(xué)室友友好相處，交到了好朋友。

　　這三年來(lái)，他的知識面擴大了，學(xué)到了不少東西，我是真心的感到欣慰。

　　之前這孩子從不和我們聊他的老師和學(xué)校里的事，后來(lái)他經(jīng)常和我們談起您，說(shuō)您是他最尊敬的老師，他很喜歡您，覺(jué)得您的形象高大!我可以感覺(jué)到這孩子心里對您的尊敬之情，因此給您寫(xiě)了這封感謝信。

　　祝：身體健康，事業(yè)順利!　

此致

敬禮！

　　XX家長(cháng)

　　20xx年XX月XX日

家長(cháng)給老師的感謝信15

尊敬的趙老師：

　　您好!

　　我是張夢(mèng)的媽媽?zhuān)�我這次寫(xiě)信的目的，是要感謝您，感謝您一向這么照顧我家孩子，不僅僅在學(xué)習上給了很大的幫忙，而且在人格方面也做了很多貢獻，我在那里由衷的說(shuō)一聲：“謝謝您!”

　　以前我女兒的成績(jì)只是中等，而且對于一些事情看的太偏激，經(jīng)過(guò)您這一段時(shí)間的引導，如今它對任何事情持續了一個(gè)良好、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。這也是我期望能得到的。我和同齡人在一齊議論各自的孩子時(shí)候，他們總是或多或少的對自我子女學(xué)校不滿(mǎn)，而我很慶幸，我的女兒理解了良好的'教育。

　　她有了良好的學(xué)習習慣，老師和家長(cháng)沒(méi)有給她太多是壓力，她個(gè)性發(fā)揮空間很大，她能夠有時(shí)間有精力做自我喜歡做的事情。而且此刻她愿意和我講心里話(huà)，只要遇到什么事情后，她第一個(gè)告訴的就是我，這也是您告訴我的要和孩子做朋友。

　　謝謝您，趙老師，真的很感謝您，謝謝您幫忙我家孩子，讓她此刻獲得了一個(gè)良

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