最新家長(cháng)給園長(cháng)的感謝信
我們眼下的社會(huì )，各種感謝信頻頻出現，請注意不同的感謝信內容同樣也是不同的。那么，感謝信需要寫(xiě)哪些內容呢？下面是小編整理的最新家長(cháng)給園長(cháng)的感謝信，希望能夠幫助到大家。
最新家長(cháng)給園長(cháng)的感謝信1
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導：
我們是學(xué)生xx的家長(cháng)，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)與感恩的心情寫(xiě)下這封信，對學(xué)校各位領(lǐng)導、老師表示衷心的感謝，尤其是對于孫林、周亮兩位優(yōu)秀導師表示誠摯的謝意!三年前，我們經(jīng)過(guò)慎重的思考，為孩子選擇了在宜興中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校就讀，這三年多的學(xué)習時(shí)光，學(xué)校給予了孩子豐富的資源與機會(huì )，老師們也給予了他專(zhuān)業(yè)、嚴謹與耐心的教導，所幸，孩子也不負眾望，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報母校，在20xx年全國職業(yè)院校技能大賽中職組“通信與控制系統集成與維護”比賽中奪金!
時(shí)光荏苒，我們無(wú)法忘記當初在選擇學(xué)校與專(zhuān)業(yè)時(shí)的焦慮與彷徨，最終很慶幸做了非常正確、引以為豪的選擇。在這三年多的學(xué)習生涯中，學(xué)校提供了非常好的平臺，讓孩子可以在理論與實(shí)踐中不斷的學(xué)習、充實(shí)與成長(cháng)。九層之臺、起于累土，我們無(wú)法忘記有多少個(gè)日夜老師孜孜不倦地教育與引導，孩子認真踏實(shí)地啃下一本又一本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，一步一步地積攢實(shí)操經(jīng)驗，裝機焊接排故、plc編程、人機編程、電路設計、通信網(wǎng)絡(luò )拓撲圖繪制……作為父母，看著(zhù)自己的兒子從根柢未深到厚積薄發(fā)的蛻變，除了欣慰就是感激。感謝學(xué)校的培養，感謝老師的指導，感謝孩子的努力。未來(lái)我們也會(huì )一直以學(xué)校與導師的高標準要求孩子，上善若水，尚技修遠，讓孫萬(wàn)弘乾成為一個(gè)父母欣慰，學(xué)校為傲的優(yōu)秀學(xué)子!
20xx年全國職業(yè)院校技能大賽中職組“通信與控制系統集成與維護”賽項金獎、20xx年全國職業(yè)院校技能大賽中職組“通信與控制系統(高鐵)集成與維護”賽項銀獎、20xx年江蘇省職業(yè)院校技能大賽中職組“通信與控制系統集成與維護”賽項二等獎、20xx年江蘇省職業(yè)院校技能大賽中職組“通信與控制系統(高鐵)集成與維護”賽項二等獎。短短三年的學(xué)習時(shí)間，一步一步的向上，獲得如此的碩果，我們作為父母，無(wú)法想象中間需要付出的努力與汗水。今年的比賽，歷經(jīng)了3個(gè)半月、每天10個(gè)小時(shí)的魔鬼式集訓，學(xué)生身上背負著(zhù)自己的理想、老師的付出、學(xué)校的支持、父母的期許，最終也以最優(yōu)異的金牌交了滿(mǎn)意的答卷。
人生的道路很長(cháng)，中間會(huì )攀登過(guò)一座又一座的高山，我們感謝學(xué)校給予的機會(huì )，老師給予的教導，也感恩兒子已經(jīng)取得的成績(jì)。我們相信，不僅僅是這一點(diǎn)一點(diǎn)的成績(jì)積累讓孫萬(wàn)弘乾可以站的更高;更是在這過(guò)程中他學(xué)到的堅韌、付出、抗壓、拼搏與奮斗等珍貴的精神與品質(zhì)會(huì )給予他在未來(lái)的學(xué)習、工作與生活中面對困難的毅力，努力上進(jìn)的動(dòng)力以及一往無(wú)前的'信心與勇氣!
短短的一封信無(wú)法充分表達我們家長(cháng)對學(xué)校與老師的感激，請允許我再一次向貴校的各位領(lǐng)導和全體老師致以最真誠的感謝和最真誠的祝福。感謝學(xué)校的培養與支持，導師的言傳與身教，知識育人、文化育人，帶給學(xué)生無(wú)價(jià)的見(jiàn)識與歷練。我衷心的祝福貴校越來(lái)越好，在教育戰線(xiàn)上永遠健康持久的發(fā)展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jì)，為社會(huì )輸送更多優(yōu)秀人才。
同時(shí)作為父母，我們期許孩子不驕不躁，在此后的學(xué)校生涯中繼續為學(xué)校爭光，在以后的職業(yè)生涯中為母校爭氣!也再次恭喜宜興中專(zhuān)代表隊為學(xué)校迎戰20xx國賽獲得首金!這不僅僅是聯(lián)五16計算機的周宇、俞志成、孫萬(wàn)弘乾這三位參賽選手們的驕傲，更是指導教師孫林、周亮的驕傲，也是學(xué)校的驕傲!
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
最新家長(cháng)給園長(cháng)的感謝信2
尊敬的xx三園園長(cháng)及老師：
你們好!我是小班xxx的家長(cháng)。值此教師節來(lái)臨之際，我謹代表徐天陸的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節日快樂(lè )!
我的孩子兩周歲入園，現在已經(jīng)三歲半了，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)六位老師的，她們是......在她們辛勤的培養與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(cháng)大，我真切地感受著(zhù)他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
孩子的身體素質(zhì)不好，入園一年中經(jīng)常得病，有時(shí)甚至是上一周休三周。但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的.：經(jīng)常跟家長(cháng)溝通，想著(zhù)給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉因為經(jīng)常請假，跟不上的進(jìn)度，老師就耐心地輔導，讓他跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊的自卑感�，F在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習勁頭越發(fā)足了。每當我問(wèn)起他幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實(shí)，對于孩子能學(xué)到多少知識，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學(xué)習興趣。而園中合理的膳食結構、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)�，F在，徐天陸已經(jīng)具備了一定的學(xué)習能力，并且對英語(yǔ)和繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子;活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí)，他還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng )造力，好奇心與進(jìn)取心
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(cháng)，我們從心底感謝三園的園長(cháng)和老師對徐天陸成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天終于實(shí)現了這個(gè)愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!最后，祝xx三園所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂(lè )!
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
最新家長(cháng)給園長(cháng)的感謝信3
尊敬的園長(cháng)及各位老師：
你們好!
我是xx幼兒的家長(cháng)，非常感謝幼兒園及各位老師幾年來(lái)對孩子的精心呵護和辛勤培育。
孩子現已就讀一年級并逐漸適應了新的環(huán)境和節奏，這得益于幼兒園各位老師的精心培養，是你們的辛勤付出為他的健康成長(cháng)奠定了堅實(shí)的基礎；得益于縣直幼兒園先進(jìn)的辦學(xué)理念和科學(xué)的管理辦法，是這里濃郁的文化氛圍，讓身處其間的每一個(gè)幼兒都能聆聽(tīng)成長(cháng)的拔節之音。
幾年里孩子的性格也越來(lái)越開(kāi)朗活潑，動(dòng)手操作能力、想象能力、語(yǔ)言表達能力有了很大的提高，與小朋友的交往水平也有了很大提升，同時(shí)身為家長(cháng)的我們也在與孩子共同成長(cháng)。
由于我們擔負初中、高中的教育教學(xué)工作，任務(wù)繁重、時(shí)間緊迫，經(jīng)常是來(lái)去匆匆，但老師們給了我們很多的理解、支持與幫助，給了孩子更多的關(guān)心與照料，所以深深感恩老師們的呵護和付出。在小二班時(shí)我們不能按點(diǎn)接孩子時(shí)，老師們便讓一默在教室等候，盡量減少孩子獨自在值班室的孤獨感；當孩子漸漸大些后對值班室也不再那么陌生，我們迫不得已時(shí)不管早來(lái)還是晚走，程老師經(jīng)常不顧嗓子疲憊，誠懇地與孩子談心，耐心地與家長(cháng)交流，她舉的很多生動(dòng)的案例恰逢其時(shí)，讓我們受益匪淺，避開(kāi)了一些認識上的誤區；她談的很多育兒理論切中肯綮，讓我們茅塞頓開(kāi)，獲得了新的教育思路。
當我們一時(shí)不能趕到而孩子饑腸轆轆時(shí)她會(huì )默默地買(mǎi)來(lái)燒餅，而不接受我們一分錢(qián)的補償；其傾情奉獻的精神令我們深深感恩，其兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度令人欽敬，其任勞任怨的品格值得同為人師的我們認真學(xué)習。同樣給予孩子關(guān)愛(ài)的還有很多老師，焦老師看到孩子饑餓有時(shí)會(huì )拿來(lái)一塊面包、一塊糖果，很多我叫不上名字的老師也給了孩子溫馨的笑臉、無(wú)私的幫助，所以在這一直很踏實(shí)，甚至好幾次來(lái)接時(shí)他都希望晚走一會(huì )，視校如家，這讓我們減少了一份顧盼之憂(yōu)，非常感謝各位老師的辛苦付出，也更加欽敬于老師們待孩子如子女的本色情懷。
孩子在園里的幸福是什么？也許就是課前的自由閱讀、手工制作；也許就是班上組織的一次演唱會(huì )，就是熱烈愉悅的親子運動(dòng)會(huì )，就是課前的體育鍛煉，就是每年一度的合影留念；也許就是老師們自己整理書(shū)包、自己穿好衣服、自己擺好用具的督促；也許就是孩子不善表達時(shí)的一次鼓勵、一次引導、一次喚醒；也許就是作業(yè)本上的一個(gè)小圓圈、一朵小紅花、一筆認真的更正；也許就是上學(xué)時(shí)的一次健康檢查，就是黑板報上的溫馨提示，就是門(mén)窗前的'課程公示，就是放假時(shí)的事務(wù)說(shuō)明，就是qq群里的家�；�(dòng)；也許就是老師們教導孩子畫(huà)出的一幅畫(huà)、認準的一個(gè)單詞、讀熟的一篇課文、寫(xiě)出的一個(gè)數字；也許就是老師的一杯熱水、一個(gè)燒餅、一塊糖果；也許就是保安師傅的一次提醒、一份守望……
孩子對幼兒園、對老師也一直有著(zhù)很深的感恩情結，看到老師他會(huì )問(wèn)好，回到家提到老師也會(huì )帶著(zhù)幸福的笑容和語(yǔ)氣，好幾次周末了他都讓我把他帶到園門(mén)口癡癡地張望一會(huì )，不知那時(shí)他又有著(zhù)怎樣溫馨的回憶。孩子雖然畢業(yè)了，相信這份純凈的情感不會(huì )因此而褪色，更會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而歷久彌新。我們始終堅信家長(cháng)給孩子以生命，而老師們長(cháng)養的是孩子的智慧和品行，影響深遠、功德無(wú)量。
非常感謝幼兒園給孩子們提供了如此優(yōu)質(zhì)的教育和良好的成長(cháng)環(huán)境，非常感謝這一支敬業(yè)樂(lè )群、追求卓越的教師團體，祝愿幼兒園越辦越好、蒸蒸日上，祝愿各位老師身體健康、工作順利、闔家幸福。
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
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