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畢業(yè)給老師的感謝信

時(shí)間:2025-10-17 23:40:25 感謝信

畢業(yè)給老師的感謝信匯編15篇

  在現在社會(huì ),我們使用感謝信的情況越來(lái)越多,我們在寫(xiě)感謝信的時(shí)候要注意態(tài)度要真摯。我們該怎么寫(xiě)感謝信呢?下面是小編整理的畢業(yè)給老師的感謝信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)給老師的感謝信匯編15篇

畢業(yè)給老師的感謝信1

親愛(ài)的老師:

  高中三年,無(wú)疑是我生命中一段刻骨銘心的時(shí)光,這里,想感謝一些人。

  最要感謝的自然是xx中學(xué)。學(xué)校對我,就像父母一樣。給了我很多機會(huì ),給了我在校團委和學(xué)生會(huì )工作的機會(huì ),給了我做校廣播站播音員的機會(huì ),給了我做“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)和元旦文藝晚會(huì )的主持人的機會(huì ),給了我參加演講比賽的機會(huì ),也給了我去上海參觀(guān)世博會(huì )的機會(huì )。

  感謝XX校長(cháng),記得在自主招生期間您在我的各種推薦材料上簽的字,記得在每一次月考和診斷性考試后您幫我認真的分析原因總結經(jīng)驗,也記得您特地跑到雙桂堂幫我燒了一炷香祈求我高考好運,還記得您在填志愿時(shí)不厭其煩的為我分析和指導,各種銘記,各種感動(dòng)。您是教育專(zhuān)家,這是經(jīng)得起實(shí)踐檢驗的。不過(guò)固執的我仍然堅持自己對中國高考和應試教育的看法,雖然我無(wú)法抵抗和改變。

  還要感謝XX中學(xué)高XX級XX班這個(gè)溫暖的大家庭。

  X老師,感謝您三年來(lái)對我的各種照顧,信任的把各種重要的事情交給我去做,鍛煉了我的能力;感謝您在楊校長(cháng)的辦公室不厭其煩的聽(tīng)我闡述自己對世界的看法,對各種事情的理解感悟與困惑,整整兩節課。

  X老師,感謝您對我的教育,表面嚴苛,卻透著(zhù)慈父般的淡然。少抽點(diǎn)煙,少上點(diǎn)課,把清中的中流砥柱累垮了,王校情何以堪嘛。順便,老師還有多余的草稿紙嗎?要不然再發(fā)我點(diǎn)兒,清中牌兒草稿紙,確實(shí)好用,呵呵。

  X老師,您不知道,您在我們眼中就是一特先進(jìn)的中國人。面對自由和民主,您深切理解,高聲宣揚,碰壁而不悔;面對南海的局勢,您痛心疾首,慷慨陳詞;面對難題,您眉頭緊鎖,“咦,這個(gè)問(wèn)題很有走斬性的……這個(gè),這個(gè)不好整啊,這個(gè)……”

  X老師,在我們剛接觸高中物理的時(shí)候,您在我們心里,跟神的形象沒(méi)有兩樣的,遇見(jiàn)什么難題一概秒殺,我們集體表示,壓力很大!皩ο、過(guò)程、模型、規律,等效的觀(guān)點(diǎn)加微元的思想!薄拔锢韺W(xué)的是一種思維方式!辈恢酪院螽斘颐鎸Ω鞣N糾結的.物理難題的時(shí)候,這些東西還是否適用。還有一件事我不得不提及,那就是我在申請圓夢(mèng)行動(dòng)的資助時(shí),您給我的無(wú)私幫助。

  X老師,您是我在高中見(jiàn)到的性格最為平和的老師,可能是因為家有高三孩子的緣故吧,您就特能理解高三學(xué)生的困苦和無(wú)助,說(shuō)話(huà)也十分小心地不傷害到任何同學(xué)。感謝您對我的教育,您每一次都會(huì )萬(wàn)分用心的批改我的作業(yè),有時(shí)連我都不好意思不認真做,責任感之重,莫過(guò)于此。有時(shí)我會(huì )想,您是哪兒來(lái)的那么好的記憶力,記得一兩個(gè)月前的某一套試卷上出過(guò)同一類(lèi)型的題,記得誰(shuí)犯過(guò)相同的錯誤。直到現在,我仍覺(jué)得,理綜里的化學(xué)是我最有底氣的學(xué)科,題目多難都如此。您的人生觀(guān)和世界觀(guān)也潛移默化地影響著(zhù)我。謝謝。

  X老師,一件短袖,一條短褲,一雙拖鞋,鏡片厚如酒瓶底,開(kāi)口皆是故事,張嘴都成文章,人生常笑,萬(wàn)事隨緣,平平淡淡,有滋有味地生活,勒個(gè)不叫瀟灑,撒子才叫瀟灑?X老師,最喜歡你吹牛皮了。教書(shū)教得不錯,但毫無(wú)疑問(wèn),吹牛皮的水平比教書(shū)的級別高得多。你說(shuō),高考是人生中一朵小小的浪花。你說(shuō),記得同學(xué)的去向,以后好翻院墻。你吹牛時(shí),總是帶著(zhù)一種曾經(jīng)滄海的成熟和大氣,帶著(zhù)一種登高遠眺的超然和豁達,聽(tīng)你吹牛,就會(huì )覺(jué)得生活充滿(mǎn)光明,生命一片絢爛,感覺(jué)就是好。不過(guò)麻煩您老也注意一下,不要老記錯數據好不好,這樣很削弱吹牛的說(shuō)服力的,我都找到十幾處了,淡定,淡定。

  當然,還要感謝各位親愛(ài)的同學(xué)們,你們陪我走過(guò)了人生中最充實(shí)、最勞累、最迷茫、最黑暗、最快樂(lè )、最刻骨銘心的時(shí)光。還記得我們在元旦文藝晚會(huì )上表演的那個(gè)節目,當我站在一旁,看著(zhù)你們在舞臺上,歌唱著(zhù)我們的青春,舞動(dòng)著(zhù)我們的青春,評說(shuō)著(zhù)我們的青春,盡情的揮灑著(zhù)我們的青春,心中就有一種難以言說(shuō)的欣喜和激動(dòng)。你們說(shuō),我們的青春和花兒相比,誰(shuí)更燦爛?

  感謝的人還有很多。那些假期里舍棄一部分休息時(shí)間,給我們補課的老師;自主招生期間幫我寫(xiě)了一封長(cháng)長(cháng)地推薦信并打電話(huà)幫我聯(lián)系的老師,在考試期間幫我安排照應的楊興國校長(cháng)、張青瓊老師、周毅老師;在主持方面給予我諸多指導的文傳江老師,帶我去參加演講比賽的張珊老師;在團委工作中給予我指導的王慶老師。還有那些未提及的但默默幫助過(guò)我的老師們,這里我一并謝過(guò)了,麻煩你們了。

  這里,還要表示最真誠的道歉。作為班長(cháng),在處理一些問(wèn)題上,有什么不恰當的地方;作為同學(xué),在與大家相處過(guò)程中,話(huà)言話(huà)語(yǔ),有意無(wú)意的傷害到的人,這里也都一并向大家道歉了,對不起,請原諒。

  最后,祝各位老師身體健康,萬(wàn)事如意;祝各位同學(xué),學(xué)業(yè)有成,前程似錦!

寫(xiě)信人:XXX

XXXX年XX月XX日

畢業(yè)給老師的感謝信2

親愛(ài)的母校:

  你好!

  我非常得感謝你六年來(lái)對我的教導。美麗的母校,我在即將離開(kāi)你時(shí),竟會(huì )有一點(diǎn)依依不舍。我從沒(méi)想到,我對你的愛(ài)竟會(huì )如此深沉。我舍不得你呀! 在我第一天步入校園的大門(mén),就對小學(xué)生活充滿(mǎn)了憧憬,你張開(kāi)雙臂,將我擁入你的懷抱。這一擁,竟有六年之久,F在,把我和你生生地分開(kāi),我很痛,你也會(huì )很痛。小學(xué)畢業(yè)竟讓我感到,我不在是你懷中孩子的一員,我從一個(gè)對知識憧憬的兒童,在你的教誨下,漸漸變成了一個(gè)有知識,有理想,有抱負的少年。我感到了自己的脫胎換骨 ,小學(xué)里,我再也無(wú)法施展自己的才華,我需要一片新天地,一個(gè)新世界去做我該做的。也許,這就是我要離開(kāi)你,去中學(xué)的原因吧! 現在,我們作為畢業(yè)生,在學(xué)習和功課之余,幻想起了中學(xué)美好的學(xué)習生活,回顧六年來(lái),和你,和老師,和同學(xué)朝夕相處的一點(diǎn)一滴 ,每一個(gè)細節都不愿意忘記。六年了,六年!我們像一棵棵樹(shù)苗,在這里茁壯成長(cháng),根深蒂固了。我們長(cháng)大了,長(cháng)好了,可正在這個(gè)時(shí)候,我們被移栽了,像蒲公英的種子,分散到各個(gè)中學(xué),各塊肥沃的土地上,在這兒,我們可以得到更多的養料——知識,來(lái)讓自己長(cháng)大,長(cháng)高,長(cháng)得又粗又壯,成為了棟梁之材,為祖國,為社會(huì )作出貢獻。

  最讓我留念你的是我的班主任——姚老師。姚老師在講臺上站了三十多年,臺下坐著(zhù)的'孩子換了一批又一批。老師對我們班上的每一位同學(xué)都非常認真負責,有一件事,讓我仡今難忘。四年級時(shí),我上課說(shuō)話(huà),做小動(dòng)作,作業(yè)不認真,姚老師很生氣,把我留下來(lái),我垂首站在老師面前,看見(jiàn)老師黑發(fā)中暗暗隱藏的銀絲那嚴厲的目光讓我不敢直視,語(yǔ)重心長(cháng),苦口婆心的話(huà)語(yǔ)讓我認識到了錯誤,從此,不再犯。老師謝謝你的教誨!

  母校啊,你是河流,我們就是水滴;你是天空,我們就是云朵;你是森林,我們就是樹(shù)木;你是溫室,我們就是花朵;你是大樹(shù),我們就 是樹(shù)葉。葉落要歸根,我們要化做春泥更護花“,在有所作為之后,回到你身邊,為你做出貢獻,以此來(lái)報答你的培育之恩! 真誠地祝你”桃李滿(mǎn)天下 “!

  此致

敬禮!

  20xx年x月x日

畢業(yè)給老師的感謝信3

  親愛(ài)的陳老師:

  您好!我是您的學(xué)生xx,馬上就要畢業(yè)了,心里真舍不得您!我在幼兒園度過(guò)了四年開(kāi)心快樂(lè )的美好時(shí)光,從XX年9月16日到今天,四年來(lái),您的溫柔、您的`關(guān)懷一直陪伴著(zhù)我,陪伴我從一個(gè)怯怯的小女孩,長(cháng)成了一個(gè)活潑自信的小少年,謝謝您,陳老師。

  只要聽(tīng)到“陳老師”三個(gè)字,我們就會(huì )感受到溫柔和溫暖。

  您教我們讀唐詩(shī)、讀宋詞;您給我扎漂亮的辮子;您教我養成好習慣,您把我當成您的孩子一樣來(lái)疼愛(ài),當我有了進(jìn)步時(shí),您比媽媽還驕傲,當我犯了錯時(shí),您悉心教導,春風(fēng)化雨;當我化了妝時(shí),您關(guān)心我的小臉洗得干不干凈,當我不小心弄臟了褲子時(shí),您給我洗干凈,您教會(huì )我畫(huà)美麗的畫(huà),您教我悅納別的小朋友;謝謝您!陳老師!

  您總是那么溫柔,溫柔地呵護著(zhù)我們,您是那么多才多藝,心靈手巧,您幫我扎的辮子總被大人們夸贊,您怎么有那么多創(chuàng )意?連續十天都不重樣,而且每次都那么美!我媽媽說(shuō)您是美女+才女!感謝您,陳老師!

  親愛(ài)的陳老師,我就要上小學(xué)了,以后不能每天見(jiàn)到您,我會(huì )想您的,還好,我們有約定,別忘記了喲;我會(huì )在xx小學(xué)里,等著(zhù)您去幫我扎辮子!

畢業(yè)給老師的感謝信4

  兩個(gè)月的時(shí)間一晃而過(guò),這本厚厚的計算書(shū),記錄了我這兩個(gè)月的生活,也見(jiàn)證了我大學(xué)的最后時(shí)光,凌晨三點(diǎn)的廣播,清晨五點(diǎn)的鳥(niǎo)叫,以及每天晚上路過(guò)王教授辦公樓的窗前,那通亮燈光。

  在設計過(guò)程當中得到了王教授和曾教員的精心指導,在此要向兩為尊敬的`老師致以最崇敬的感謝。王教授總是在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)為我解答設計過(guò)程當中的疑問(wèn),很多次,很晚了,從王教授的辦公室問(wèn)完問(wèn)題出來(lái),總是看見(jiàn)他還繼續留在那里伏案工作,這樣一位慈祥的長(cháng)者的背影,我將無(wú)法從記憶中抹去。記得在審方案階段,曾教員總是不厭其煩地給我們細心講解,以消除我們的盲點(diǎn)。在這里,我要一并感謝結構教研室的其他老師,那些在無(wú)意間幫助過(guò)我的老師,謝謝你們。

  這次設計是我第一次進(jìn)行全面和系統的設計,不免會(huì )有疏漏和不足之處,可能存在計算不夠準確,圖紙質(zhì)量不高等問(wèn)題,還有許多細節未做到及時(shí)處理,請教員指正,以幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步。我相信通過(guò)這次全面系統的設計以及在這個(gè)過(guò)程當中各位老師的不斷點(diǎn)撥,在今后的工作中我一定會(huì )做到更好。

  此致

  敬禮

畢業(yè)給老師的感謝信5

尊敬的老師:

  你好!高考結束了,作為學(xué)生、家長(cháng)、老師都松了一口氣,高中畢業(yè)給老師的感謝信。但大家心里都還堵著(zhù)些什么,糾結著(zhù)什么,是什么呢?當然是成績(jì),F在這個(gè)功利至上的社會(huì ),高考成績(jì)才是根本的標準。但我想在這指標還沒(méi)有出來(lái)前,就來(lái)寫(xiě)這封感謝信,以示我的誠意,無(wú)關(guān)乎成績(jì)好壞,無(wú)關(guān)乎成敗。這是一個(gè)高三家長(cháng)寫(xiě)孩子老師真誠的感謝!

  在兒子還沒(méi)有踏進(jìn)xx中學(xué)一班前,老師您就踏進(jìn)了我家的門(mén),雖然沒(méi)跟你交流太長(cháng)時(shí)間,但我從你的言行談吐中,感受到一種真誠,感受到一種溫暖,感受到了一個(gè)好老師應有的氣度,心中暗暗竊喜,這可能就是能幫助我兒子健康成長(cháng)的好老師。果不其然,沒(méi)過(guò)多久,兒子就回來(lái)講,王老師挺好,能尊重我們。聽(tīng)到這話(huà),我放心了。

  對現在家長(cháng)來(lái)說(shuō),孩子可能是唯一的;對老師來(lái)說(shuō),學(xué)生可不是唯一的,他(她)會(huì )有n多的學(xué)生,只要不離開(kāi)這個(gè)崗位,每年或每幾年就有一批新學(xué)生來(lái)到他(她)身邊。所以這就產(chǎn)生了一個(gè)不等式,也是如我這類(lèi)家長(cháng)所最擔心的,生怕在對孩子要人格習慣培養過(guò)程中老師家長(cháng)的不同步,更可怕的或者是逆向,帶來(lái)的沖擊,那后果就難說(shuō)了。

  對一個(gè)孩子人格的塑造,家長(cháng)與老師缺一不可。許多時(shí)候,家長(cháng)苦口婆心的教育,會(huì )因為老師不經(jīng)意的言行,徹底崩潰;而同樣,老師的諄諄教導,也會(huì )很輕易地毀在家長(cháng)的言行之中。幸運的是,因為你的寬容與鼓勵,在這三年中,很好地保持了與我們家長(cháng)的同步教育,讓他在健康與快樂(lè )中成長(cháng)。

  知子莫若父,對自己的兒子德行,當爹的'心中最清楚。我了解他內心中強大的地方,也明白他心中最軟弱之處;當然也最清楚孩子優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。但因為我們是他的父母,我們會(huì )最大限度包容他的缺點(diǎn),我們會(huì )給予最無(wú)私的幫助。但作為沒(méi)有血緣關(guān)系的老師,能包容學(xué)生不合時(shí)宜的個(gè)性,在當下的教育體制下,可就太不容易了。從小我兒子就是一個(gè)有各種各樣奇異想法的人,說(shuō)他守規矩吧,他其實(shí)是一個(gè)非常守規矩的人;說(shuō)他古板吧,他卻是一個(gè)思維非;钴S之人;特別是他時(shí)不時(shí)會(huì )在老師講課時(shí),提出他自認為正確的東西,全然不顧老師授課的節奏與其他同學(xué)聽(tīng)課的感受。這就需要當老師的有非凡的控制能力與寬容之心,既維護好正常的課堂秩序又不打擊學(xué)生的這種思維激情。

  從孩子高中三年的信息反饋來(lái)看,你與你老師團隊做到了,我由衷地感謝你們,也由衷地為我兒子的幸運感到高興。你們既教給了他知識,又鼓勵了他的思維激情;你們既給了他數分,又給了他做人的品行。特別是后者,更是我這個(gè)當家長(cháng)所要的。

  記得一二年前,兒子回家跟我講,在一件事的處理上,我兒子跟你的想法與做法不一致,對你的做法產(chǎn)生了一定的抵制。從他的敘說(shuō)中,我知道了原由,但我完全明白你這當班主任的正確想法,你正是用一顆母親般的寬容來(lái)對待每一個(gè)學(xué)生,并不單單來(lái)對待部分你認同的學(xué)生,這才是你最為可貴之處。

  前天下午我早早地把兒子送到校門(mén)口,本來(lái)想停下來(lái),跟你聊幾句,但看到你全神關(guān)注地留意著(zhù)每一個(gè)你的學(xué)生,一一把準考證發(fā)給他們,并且不厭其煩地向每一個(gè)同學(xué)交待,考試中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我再次被你感動(dòng)。

  我們也是從孩子、從學(xué)生中成長(cháng)起來(lái)的,在我們這個(gè)年齡,完全能體會(huì )到,人的一生中,一個(gè)良師對自己一生的影響與幫助。對好的老師,我們一輩心存感激,一輩子受益無(wú)窮,反之亦然。

  這封信本應孩子自己來(lái)寫(xiě),但原諒他吧,他現在還沒(méi)有這個(gè)深刻的體會(huì ),體會(huì )到好老師言傳身教給他一生的幫助。但在以后的歲月中,他相信會(huì )感受到的。

  再次說(shuō)聲謝謝,王老師及其他一起幫助我兒子健康快樂(lè )成長(cháng)的稽山中學(xué)的老師們,你們辛苦了!祝愿你們心想事成,合家快樂(lè )!

畢業(yè)給老師的感謝信6

尊敬的老師:

  你好!高考結束了,作為學(xué)生、家長(cháng)、老師都松了一口氣。但大家心里都還堵著(zhù)些什么,糾結著(zhù)什么,是什么呢?當然是成績(jì),F在這個(gè)功利至上的社會(huì ),高考成績(jì)才是根本的標準。但我想在這指標還沒(méi)有出來(lái)前,就來(lái)寫(xiě)這封感謝信,以示我的誠意,無(wú)關(guān)乎成績(jì)好壞,無(wú)關(guān)乎成敗。這是一個(gè)高三家長(cháng)寫(xiě)孩子老師真誠的感謝!

  在兒子還沒(méi)有踏進(jìn)XX中學(xué)一班前,老師您就踏進(jìn)了我家的門(mén),雖然沒(méi)跟你交流太長(cháng)時(shí)間,但我從你的言行談吐中,感受到一種真誠,感受到一種溫暖,感受到了一個(gè)好老師應有的氣度,心中暗暗竊喜,這可能就是能幫助我兒子健康成長(cháng)的好老師。果不其然,沒(méi)過(guò)多久,兒子就回來(lái)講,王老師挺好,能尊重我們。聽(tīng)到這話(huà),我放心了。對現在家長(cháng)來(lái)說(shuō),孩子可能是唯一的;對老師來(lái)說(shuō),學(xué)生可不是唯一的,他(她)會(huì )有N多的學(xué)生,只要不離開(kāi)這個(gè)崗位,每年或每幾年就有一批新學(xué)生來(lái)到他(她)身邊。所以這就產(chǎn)生了一個(gè)不等式,也是如我這類(lèi)家長(cháng)所最擔心的,生怕在對孩子要人格習慣培養過(guò)程中老師家長(cháng)的不同步,更可怕的或者是逆向,帶來(lái)的沖擊,那后果就難說(shuō)了。對一個(gè)孩子人格的塑造,家長(cháng)與老師缺一不可。許多時(shí)候,家長(cháng)苦口婆心的教育,會(huì )因為老師不經(jīng)意的.言行,徹底崩潰;而同樣,老師的諄諄教導,也會(huì )很輕易地毀在家長(cháng)的言行之中。幸運的是,因為你的寬容與鼓勵,在這三年中,很好地保持了與我們家長(cháng)的同步教育,讓他在健康與快樂(lè )中成長(cháng)。

  知子莫若父,對自己的兒子德行,當爹的心中最清楚。我了解他內心中強大的地方,也明白他心中最軟弱之處;當然也最清楚孩子優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。但因為我們是他的父母,我們會(huì )最大限度包容他的缺點(diǎn),我們會(huì )給予最無(wú)私的幫助。但作為沒(méi)有血緣關(guān)系的老師,能包容學(xué)生不合時(shí)宜的個(gè)性,在當下的教育體制下,可就太不容易了。從小我兒子就是一個(gè)有各種各樣奇異想法的人,說(shuō)他守規矩吧,他其實(shí)是一個(gè)非常守規矩的人;說(shuō)他古板吧,他卻是一個(gè)思維非;钴S之人;特別是他時(shí)不時(shí)會(huì )在老師講課時(shí),提出他自認為正確的東西,全然不顧老師授課的節奏與其他同學(xué)聽(tīng)課的感受。這就需要當老師的有非凡的控制能力與寬容之心,既維護好正常的課堂秩序又不打擊學(xué)生的這種思維激情。從孩子高中三年的信息反饋來(lái)看,你與你老師團隊做到了,我由衷地感謝你們,也由衷地為我兒子的幸運感到高興。你們既教給了他知識,又鼓勵了他的思維激情;你們既給了他數分,又給了他做人的品行。特別是后者,更是我這個(gè)當家長(cháng)所要的。記得一二年前,兒子回家跟我講,在一件事的處理上,我兒子跟你的想法與做法不一致,對你的做法產(chǎn)生了一定的抵制。從他的敘說(shuō)中,我知道了原由,但我完全明白你這當班主任的正確想法,你正是用一顆母親般的寬容來(lái)對待每一個(gè)學(xué)生,并不單單來(lái)對待部分你認同的學(xué)生,這才是你最為可貴之處。

  前天下午我早早地把兒子送到校門(mén)口,本來(lái)想停下來(lái),跟你聊幾句,但看到你全神關(guān)注地留意著(zhù)每一個(gè)你的學(xué)生,一一把準考證發(fā)給他們,并且不厭其煩地向每一個(gè)同學(xué)交待,考試中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我再次被你感動(dòng)。

  我們也是從孩子、從學(xué)生中成長(cháng)起來(lái)的,在我們這個(gè)年齡,完全能體會(huì )到,人的一生中,一個(gè)良師對自己一生的影響與幫助。對好的老師,我們一輩心存感激,一輩子受益無(wú)窮,反之亦然。

  這封信本應孩子自己來(lái)寫(xiě),但原諒他吧,他現在還沒(méi)有這個(gè)深刻的體會(huì ),體會(huì )到好老師言傳身教給他一生的幫助。但在以后的歲月中,他相信會(huì )感受到的。

  再次說(shuō)聲謝謝,王老師及其他一起幫助我兒子健康快樂(lè )成長(cháng)的稽山中學(xué)的老師們,你們辛苦了!祝愿你們心想事成,合家快樂(lè )!

xxx

  20xx年x月x日

畢業(yè)給老師的感謝信7

尊敬的老師:

  您好!

  綠樹(shù)陰濃,夏日漸長(cháng),畢業(yè)的日子慢慢臨近;在即將離別之際,我們滿(mǎn)懷對諸位老師及工作人員的感激,滿(mǎn)懷對大氣所這個(gè)溫暖集體的眷戀,我們深深感謝你們在過(guò)去三年中對我們學(xué)習和生活的孜孜不倦的關(guān)愛(ài)和循循善誘的.教導。

  三年前,我們聚集到大氣所;從那時(shí)起,我們就深深知道,在這里不再是一個(gè)人的孤身前行;所里的領(lǐng)導,研部的老師,導師及諸位老師,以及相關(guān)的工作人員,為我們創(chuàng )造了良好的生活環(huán)境,營(yíng)造了和諧的學(xué)習氛圍;你們的關(guān)心和幫助,激勵與鼓舞,伴隨著(zhù)我們每一個(gè)或深或淺的腳步,每一次或大或小的成長(cháng)。

  在我們心中,我們一直都知道,我們的每一次邁步都有著(zhù)你們的支持和幫助,每一次成長(cháng)都傾注著(zhù)你們的辛勞和汗水;我們心懷感激,盡管有許多人,我們不曾熟悉,甚至不曾遇到過(guò),但我們的感激一直都在,盡管不曾表達出來(lái),但是,不表達并不表示不存在,只是這份關(guān)愛(ài)太重,而言語(yǔ)太輕,所以我們將感激寄放在心里,并化作學(xué)習的動(dòng)力。

  風(fēng)老鶯雛,雨肥梅子,三年的時(shí)間一晃而過(guò)。三年里,我們在這個(gè)溫暖的集體中日漸成熟,諸位老師不僅為我們打開(kāi)了科學(xué)探索的大門(mén),教會(huì )我們如何學(xué)習,更教會(huì )了我們如何做事, 如何做一個(gè)對社會(huì )有用的人。師訓如酒,久釀沉香,我們不會(huì )忘記。

  畢業(yè)在即,我們將繼續前行;但是,我們不會(huì )忘記在大氣所度過(guò)的歡樂(lè )時(shí)光,不會(huì )忘記領(lǐng)導、老師的深切關(guān)愛(ài),不會(huì )忘記導師的諄諄教誨,我們不會(huì )忘記,是大家的關(guān)心和慈愛(ài),才有了我們收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  在這里,我們輕輕揮手,卻不僅僅是作別,更是致意,祝福我們可親可敬的老師們生活順意!祝愿大氣所輝煌更勝往昔!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  xx年x月x日

畢業(yè)給老師的感謝信8

  似乎一眨眼,女兒就小學(xué)畢業(yè)了。在女兒小學(xué)六年的生涯里,讓我最感激也最感動(dòng)的是,她遇到了一位特別優(yōu)秀的班主任老師。

  說(shuō)起女兒的班主任,她是一個(gè)特別真誠,善良,淳樸,責任心強的老師。而且還相當漂亮。從女兒上一年級一直到小學(xué)畢業(yè),她一直擔任班主任。從孩子學(xué)a、o、e到孩子能出口成章,從孩子學(xué)1+1到能夠解出奧數難題,所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感動(dòng)的,心痛的,快樂(lè )的,太多的小事無(wú)法細數,所有的這些都飽含了班主任老師多少的辛酸和汗水,六年可以改變多少東西,而她———女兒的班主任,一直始終如一的兢兢業(yè)業(yè)的對待工作,對待孩子們。為了孩子們她哭過(guò)她笑過(guò),甚至有時(shí)候傷心的沒(méi)有勇氣走下去,可是她舍不得,這些孩子們是她的心頭肉!累也好苦也好,為了孩子們她情愿付出。六年里,孩子們六一演節目;平時(shí)做游戲;開(kāi)班會(huì )演講;都被班主任老師以不同的形式記錄下來(lái),讓孩子們無(wú)論何時(shí)都能打開(kāi)看看自己快樂(lè )的'小學(xué)時(shí)光。那些相片那些光盤(pán)是孩子們多少年以后最珍貴的東西啊。就這樣,一路走來(lái),孩子們終于升中學(xué)了。六年的感情何其重!

  女兒何其幸,在她的小學(xué)生活里遇到這么一位好老師,希望孩子們都要懷揣一顆感恩的心。一個(gè)人應該有兩顆心,一顆心流血,一顆心感恩!

畢業(yè)給老師的感謝信9

敬愛(ài)的X老師:

  您好!

  時(shí)光飛逝,冬去春來(lái)轉眼三年就要過(guò)去了。這段不算長(cháng)也不短美好的時(shí)光里你教會(huì )了我們很多學(xué)習知識和生活知識,是您的辛勤哺育和汗水的澆灌才使我們能夠茁壯健康成長(cháng)起來(lái),在這里我想真誠的對您說(shuō):“X老師您辛苦了!”

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這句話(huà)生動(dòng)的描寫(xiě)了天下所有老師們?yōu)榱私毯脤W(xué)生,所付出的一切,你們真是太偉大了!但今天,我想對你說(shuō)的是,上周課堂上發(fā)生的那件讓我一生都難忘的事,那次您講著(zhù)講著(zhù)就哭了是因為我們班上的同學(xué)學(xué)習態(tài)度不認真,導致我們班在全年級平均分排名很差,都是因為我們太不爭氣,沒(méi)有按照您布置學(xué)習的要求去執行,使您的.辛勤付出,沒(méi)能收獲到應有的成果,還是因為我們的不懂事,不理解為什么而學(xué)習把您氣哭了,我做為班上的班干部也沒(méi)能起好帶頭搞好班級作用,看見(jiàn)您為我們焦急的樣子,一瞬間,眼淚情不自禁地奪眶而出,淚水潤濕了我的眼睛,當時(shí),我就默默地在心里下定決心,從今以后一定要好好學(xué)習,認真復習,以身作則以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您對我們的關(guān)愛(ài)和教導,為您爭氣,為班級爭光!好了暫時(shí)寫(xiě)到這里了,我還要好好復習知識,迎接即將來(lái)到的期末考試。

  祝您天天開(kāi)心身體健康!

此致

敬禮!

XXX

  20xx年XX月XX日

畢業(yè)給老師的感謝信10

尊敬的老師:

  畢業(yè)設計即將結束,全職的學(xué)生生活也隨之畫(huà)上句號。即將走上社會(huì )的我,回想大學(xué)的生活感慨頗多。在這四年的時(shí)間里,認識了很多老師和同學(xué),不論是在生活方面還是在學(xué)習方面,他們都給了我很大的幫助。通過(guò)這幾年的學(xué)習,我不僅學(xué)到了許多文化知識,而且在做人和為人處世方面也深有所得,在畢業(yè)離校之際,深深地向他們表達我最真誠的謝意!

  在整個(gè)畢業(yè)設計期間,因為有了你們的幫助和支持,我才把一個(gè)系統的、從來(lái)沒(méi)有上手的課題,圓滿(mǎn)地完成。正是因為有了你們的幫助,才讓我不僅學(xué)到了本次課題所涉及的新知識,更讓我感覺(jué)到了知識以外的東西,那就是團結的力量。

  在這次畢業(yè)設計中,我首先要感謝我的指導老師,他的嚴謹求實(shí)的治學(xué)態(tài)度、高度的敬業(yè)精神、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求的工作作風(fēng)對我產(chǎn)生重要影響。他們用自己的言行來(lái)告訴我們應以什么樣的心態(tài)去學(xué)習、去工作。是他們的鼓勵和幫助才使我順利完成設計。在畢業(yè)設計過(guò)程中,老師和同學(xué)都給我極大的幫助。在此,向他們表達深深的謝意。

  在今年的畢業(yè)設計中,我遇到了一系列的疑點(diǎn)和難點(diǎn),得到了王心健老師悉心的指導和幫助,在此表示感謝!

  今年的設計任務(wù)是比較重的,各種資料多數是舊規范,給設計帶來(lái)諸多不便。從前期的'建筑選型、建筑圖繪制,到中期的荷載計算和

  內力分析,直到最后的截面設計和結構圖的繪制,時(shí)刻離不開(kāi)規范的參閱和王老師的指導。她的悉心教導、無(wú)私教誨、勤勤懇懇是我們院老師的一個(gè)縮影,她淵博的知識、嚴謹的治學(xué)態(tài)度是我們的榜樣,她任勞任怨、無(wú)私奉獻深深感染著(zhù)周?chē)拿恳粋(gè)同學(xué);她的奉獻精神和敬崗愛(ài)業(yè)是我們以后工作的模范。有您的幫助,我的設計才會(huì )順利完成,學(xué)到了很多知識,更重要的是學(xué)到了做人的道理。

  在設計中,還得到xxx老師、xxx老師等眾多老師的幫助和關(guān)心,在此向這些老師們說(shuō)一聲,“老師,你們辛苦了!”。向你們致以崇高的敬意!

  我們土木工程學(xué)院有一批這樣的好老師是我們的幸運,相信土木的明天會(huì )更好!

  再次向學(xué)校的領(lǐng)導和土木工程學(xué)院的老師們表示感謝,祝愿你們萬(wàn)事如意!

  光陰似箭、歲月如梭,三年的時(shí)光轉眼就要過(guò)去了,在畢業(yè)之際,我要衷心地對所有在數年學(xué)習過(guò)程中給予我關(guān)心、支持的人表示感謝。

  我首先要感謝給予我幫助和教導的老師們,感謝我的老師們對我的培養,感謝您們辛勤地耕耘、無(wú)私的付出,是您孜孜不倦的教誨,讓我在專(zhuān)業(yè)知識的積累、人生閱歷等各個(gè)方面都有了顯著(zhù)的提高。

  在這里,我首先要感謝在這次畢業(yè)設計中給予我關(guān)心和幫助的指導老師——xxx教授。正是x老師耐心、細致的指導,才有了我今天

  畢業(yè)設計的圓滿(mǎn)完成。

  我尤其要感謝劉葉丹教授,跟您學(xué)習,我終生受用!

  我還要感謝老師們,在您的教導下,我成長(cháng);我更要感謝深?lèi)?ài)著(zhù)我的妻兒,在您的支持下,我收獲!

  在三年的學(xué)習及畢業(yè)設計中,我得到了各位同窗對我的關(guān)心和幫助,在這里我要對他們表示最誠摯的謝意。

  最后,我要感謝我的母!獂x大學(xué)。在此,也衷心祝愿我的母校明天會(huì )更好!

  再次衷心感謝所有給予過(guò)我關(guān)心、幫助的支持的人,謝謝你們!

  此致

敬禮!

畢業(yè)給老師的感謝信11

敬愛(ài)的學(xué)院經(jīng)濟系各位領(lǐng)導、老師:

  您們好!

  我是xx學(xué)院經(jīng)濟系20xx屆國際貿易專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生xx。今天寫(xiě)這封信給母校,是希望對母校老師三年的悉心培養和教育表示由衷的感謝!

  時(shí)光飛逝,畢業(yè)已經(jīng)幾個(gè)月時(shí)間了,但是母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶在眼前,xx年8月29日第一次踏進(jìn)天一的那一激動(dòng)的心情仿佛就在昨天。老師在講臺上的背影,輔導員的關(guān)愛(ài)和指導,我曾經(jīng)活躍過(guò)的各種活動(dòng)場(chǎng)所,這一幕幕都記憶猶新。

  當年的機緣巧合,讓我來(lái)到了天一學(xué)院,開(kāi)始了自己的大學(xué)生活。一個(gè)農村的孩子,背井離鄉來(lái)到天一,就在我踏進(jìn)天一的那一刻,老師和學(xué)長(cháng)們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺(jué),在這個(gè)家里,我從什么都不懂的毛頭小孩,知道了怎樣與人相處,怎樣去做一個(gè)合格的大學(xué)生。除了文化基礎外,我還在專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)道德和素養修為都有很大的提高,老師將他們多年積累的經(jīng)驗毫無(wú)保留的傳授給了我們,通過(guò)在班級、學(xué)生會(huì )開(kāi)展的各種形式的活動(dòng)來(lái)鍛煉了我們的思維和能快,在這里我再次向培養教育我的領(lǐng)導和老師表示感謝。

  如今我已是xxxx教育集團成都分公司的一名優(yōu)秀的合格的客戶(hù)經(jīng)理,這也得感謝學(xué)校讓我認識了這個(gè)平臺,提早讓我們懂得如何理論與實(shí)踐相結合。從當初的實(shí)習到現在的正式的客戶(hù)經(jīng)理,已經(jīng)一年多時(shí)間了。如今工作和生活都挺好的,請學(xué)校領(lǐng)導們放心。公司領(lǐng)導也常說(shuō)在天一學(xué)院“能做、能說(shuō)、能合作”的辦學(xué)理念下培養出來(lái)的.學(xué)生才是社會(huì )真正需要人才。我會(huì )更加努力的工作,因為我永遠不會(huì )忘記自己是一名天一學(xué)子。

  希望以后有機會(huì )能回到天一給我的學(xué)弟學(xué)妹們分享,我在天一的成長(cháng)經(jīng)歷。我永遠不會(huì )忘記可愛(ài)的天一對我們多年的培育之恩,并用實(shí)際行動(dòng)中為天一爭光、爭氣。

  同時(shí)我希望天一學(xué)生能夠珍惜大學(xué)時(shí)光,認真學(xué)習,積極鍛煉,努力做人,今天我們?yōu)樘煲或湴,明天天一為我們而驕?

  最后,我再次衷心地感謝母校對我的培養和教育,感謝老師對我的關(guān)心和幫助!

  祝愿天一的學(xué)子前程似錦!

  祝愿老師身體健康、工作順利!

  祝愿天一的事業(yè)蒸蒸日上!

  此致

  敬禮!

  畢業(yè)生:xx

  20xx年xx月xx日

畢業(yè)給老師的感謝信12

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  我曾記得您那沾滿(mǎn)粉末的雙手;我曾記得您那慈善的諄諄教導;我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)。因為有您莘莘學(xué)子才能成才;因為有您世界才會(huì )如此文明。

  別人從生活中撈取黃金,您只能獲取花香;您的黃金是早晨的太陽(yáng),您的.銀子是十五的月亮。但您依然快樂(lè )的吹著(zhù)口哨,您的自豪是桃李芬芳。

  是誰(shuí),把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識?

  是您!老師!

  您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

  是誰(shuí)--把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?

  是您!老師!

  您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)暖了我們的心靈。

  是誰(shuí)--把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?

  是您!老師!

  您的保護讓我們健康成長(cháng)。

  在金秋時(shí)節結下碩果。

  您辛苦了!老師!

此致

敬禮

  xxx

  20xx年x月x日

畢業(yè)給老師的感謝信13

敬愛(ài)的鄭老師:

  即將到來(lái)的新生活讓我們向往,但此時(shí)此刻,我心里更濃的,是對您的不舍。漫漫六年,是您用愛(ài)心和耐心牽引著(zhù)我們,讓我們不斷的成長(cháng),成熟。您還記得嗎?課堂上,是您用橫溢的才華,讓我們的知識更豐富;教室里,是您用溫柔的話(huà)語(yǔ),讓我們懂事。在我們垂頭喪氣的時(shí)候是您給予我們鼓勵,當我們取得成績(jì)的時(shí)候,也是您投來(lái)贊許的目光。如今的我們已是活潑的少年,我想,您和我們一樣激動(dòng)。在此,我要向您真摯地道一聲:“老師,謝謝您!“

  給英語(yǔ)老師

  敬愛(ài)的英語(yǔ)老師:

  在這條閉著(zhù)眼睛都能夠行走的教學(xué)道路上,你們和我們一走就是四年,年復一年,日復一日,您與我們在這條路的盡頭揮別,我們卻將踏上另一條路,我們越走越遠,但心卻是緊緊相系,再次重返之時(shí),是否能再看到您的背影?

  給數學(xué)老師:

  敬愛(ài)的數學(xué)老師:

  老師,在您的辛勤培育下,在您不辭辛苦的循循善誘下,我們在不斷的`進(jìn)步。數學(xué)課上,您清楚,細致的講解讓所有的人都能明白;課后,您總是陪伴我們一起游戲,一起活動(dòng)。和您在一起的快樂(lè )時(shí)光我們怎么能忘記?一想到馬上就要離開(kāi)美麗的校園,離開(kāi)您,我們心中有多么的不舍!千言萬(wàn)語(yǔ),將匯成一句話(huà):“老師,感謝您!”

畢業(yè)給老師的感謝信14

首先,剛剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候,我作為一名貧困生,深知自身家庭條件不如身邊的同學(xué)們,但我從未因此而氣餒過(guò),而且在我們大學(xué)初始的軍訓生活剛剛結束的時(shí)候,經(jīng)過(guò)班級同學(xué)們的層層選拔,我成為了班級的團支部書(shū)記,但我知道我應該用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)爭取周?chē)磉呁瑢W(xué)對我的認可,更不要辜負我的老師和同學(xué)們對我的期望,果然我作為一名班級干部在接下來(lái)大學(xué)里的第一個(gè)學(xué)期里帶領(lǐng)同學(xué)們辦好團活以及政課等活動(dòng)的同時(shí),我還致力于我的各門(mén)學(xué)科的學(xué)習,業(yè)余時(shí)間我還經(jīng)常會(huì )同我的同學(xué)進(jìn)行一些體育運動(dòng)(例如:籃球、足球等),期末的'時(shí)候,我的學(xué)習成績(jì)也是排在班級前茅,并且獲得了學(xué)校的二等獎學(xué)金。

  所謂三勤就是說(shuō)要做到腿勤、嘴勤和手勤。經(jīng)過(guò)自己在施工現場(chǎng)的不懈努力,使得自己的專(zhuān)業(yè)理論知識和現場(chǎng)實(shí)踐更好的結合起來(lái),并且做到了學(xué)以致用。經(jīng)過(guò)一年時(shí)間在施工現場(chǎng)的學(xué)習,我們已在思想上、心里上、體能方面等都已做好了畢業(yè)即頂崗的充分準備。其次,我們要說(shuō)的是機會(huì )是要提供給那些有準備的人,與此同時(shí),那些有準備的人也要抓住那些機會(huì )。我們作為一名即將畢業(yè)的學(xué)長(cháng),我們將在此為正在母校求學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們提一些來(lái)自自己內心的忠告,那就是在認真學(xué)好自己專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí),也要鍛煉一下自己在某些方面的特長(cháng),因為現在的企業(yè)更喜歡復合型的人才。

  舉例說(shuō)明,我們自己就是這當中的受益者,在學(xué)校的時(shí)候由于自己比較喜歡籃球,所以我到了實(shí)習單位后,在工作之余公司舉行的一次職工籃球聯(lián)賽上,我以?xún)?yōu)異的表現率領(lǐng)廣州隊戰勝了整個(gè)公司的隊伍,并且贏(yíng)得了公司領(lǐng)導以及員工的一致好評。并且,在機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候,我也抓住了它。并且與我一同抓住此次機會(huì )的同學(xué)還有梁超、李全智、孫金平和喬志遠等同學(xué)。而這次機會(huì )就是在我們還未畢業(yè)便被中建國際建設有限公司錄用了,通過(guò)學(xué)校的推薦以及我們自身的努力,經(jīng)過(guò)我們在北京公司總部的一番面試,我們贏(yíng)得了錄用公司考官們的同意,而我們也將在取得畢業(yè)證后前往阿聯(lián)酋—迪拜工作。我們在感謝自己的努力的同時(shí),也非常感謝母校老師為我們提供的平臺。舉例來(lái)說(shuō):我們一同即將前往迪拜工作的同學(xué)—梁超,他的學(xué)習成績(jì)一直都很好,并且他原本打算進(jìn)行“專(zhuān)升本”的,但是機會(huì )出現在他的面前,他也一樣抓住了,有了這次出國工作的機會(huì ),他暫時(shí)放棄了攻讀本科的機會(huì ),反而選擇了先就業(yè)后深造的機會(huì )。還有其他三位同學(xué),他們同樣經(jīng)過(guò)自己的一番努力贏(yíng)得的各方的認可,我在此就不一一舉例說(shuō)明了。

  總之,我要忠告各位學(xué)弟、學(xué)妹們在大學(xué)求學(xué)期間,要珍惜大學(xué)里的生活,不要虛度年華,要學(xué)好各門(mén)學(xué)科,業(yè)余時(shí)間培養一下自己的特長(cháng),實(shí)習的時(shí)候要尊敬公司的領(lǐng)導、管理人員以及工人師傅們,要做到腿勤、嘴勤和手勤等,要遵守公司制定的各項規章制度,只要你做到了以上幾點(diǎn),相信好的機遇會(huì )降臨到你的頭上的,同時(shí)你也將成為學(xué)校的一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。

  最后祝愿全院的老師身體健康、工作順利!! 祝愿全院的學(xué)弟、學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成,事業(yè)有成!

畢業(yè)給老師的感謝信15

  高中三年,無(wú)疑是我生命中一段刻骨銘心的時(shí)光,這里,想感謝一些人。

  最要感謝的自然是xx中學(xué)。學(xué)校對我,就像父母一樣。給了我很多機會(huì ),給了我在校團委和學(xué)生會(huì )工作的機會(huì ),給了我做校廣播站播音員的機會(huì ),給了我做“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)和元旦文藝晚會(huì )的主持人的機會(huì ),給了我參加演講比賽的機會(huì ),也給了我去上海參觀(guān)世博會(huì )的機會(huì )。

  感謝王小華校長(cháng),記得在自主招生期間您在我的各種推薦材料上簽的字,記得在每一次月考和診斷性考試后您幫我認真的分析原因總結經(jīng)驗,也記得您特地跑到雙桂堂幫我燒了一炷香祈求我高考好運,還記得您在填志愿時(shí)不厭其煩的為我分析和指導,各種銘記,各種感動(dòng)。您是教育專(zhuān)家,這是經(jīng)得起實(shí)踐檢驗的。不過(guò)固執的我仍然堅持自己對中國高考和應試教育的看法,雖然我無(wú)法抵抗和改變。

  還要感謝清泉中學(xué)高20xx級12班這個(gè)溫暖的大家庭。

  郭老師,感謝您三年來(lái)對我的各種照顧,信任的把各種重要的事情交給我去做,鍛煉了我的能力;

  感謝您在楊校長(cháng)的辦公室不厭其煩的聽(tīng)我闡述自己對世界的看法,對各種事情的理解感悟與困惑,整整兩節課。

  李老師,感謝您對我的教育,表面嚴苛,卻透著(zhù)慈父般的淡然。少抽點(diǎn)煙,少上點(diǎn)課,把清中的`中流砥柱累垮了,王校情何以堪嘛。順便,老師還有多余的草稿紙嗎?要不然再發(fā)我點(diǎn)兒,清中牌兒草稿紙,確實(shí)好用,呵呵。

  林老師,您不知道,您在我們眼中就是一特先進(jìn)的中國人。面對自由和民主,您深切理解,高聲宣揚,碰壁而不悔;

  面對南海的局勢,您痛心疾首,慷慨陳詞;

  面對難題,您眉頭緊鎖,“咦,這個(gè)問(wèn)題很有走斬性的……這個(gè),這個(gè)不好整啊,這個(gè)……” 張老師,在我們剛接觸高中物理的時(shí)候,您在我們心里,跟神的形象沒(méi)有兩樣的,遇見(jiàn)什么難題一概秒殺,我們集體表示,壓力很大!皩ο、過(guò)程、模型、規律,等效的觀(guān)點(diǎn)加微元的思想!薄拔锢韺W(xué)的是一種思維方式!辈恢酪院螽斘颐鎸Ω鞣N糾結的物理難題的時(shí)候,這些東西還是否適用。還有一件事我不得不提及,那就是我在申請圓夢(mèng)行動(dòng)的資助時(shí),您給我的無(wú)私幫助。

  廖老師,您是我在高中見(jiàn)到的性格最為平和的老師,可能是因為家有高三孩子的緣故吧,您就特能理解高三學(xué)生的困苦和無(wú)助,說(shuō)話(huà)也十分小心地不傷害到任何同學(xué)。感謝您對我的教育,您每一次都會(huì )萬(wàn)分用心的批改我的作業(yè),有時(shí)連我都不好意思不認真做,責任感之重,莫過(guò)于此。有時(shí)我會(huì )想,您是哪兒來(lái)的那么好的記憶力,記得一兩個(gè)月前的某一套試卷上出過(guò)同一類(lèi)型的題,記得誰(shuí)犯過(guò)相同的錯誤。直到現在,我仍覺(jué)得,理綜里的化學(xué)是我最有底氣的學(xué)科,題目多難都如此。您的人生觀(guān)和世界觀(guān)也潛移默化地影響著(zhù)我。謝謝。

  易老師,一件短袖,一條短褲,一雙拖鞋,鏡片厚如酒瓶底,開(kāi)口皆是故事,張嘴都成文章,人生常笑,萬(wàn)事隨緣,平平淡淡,有滋有味地生活,勒個(gè)不叫瀟灑,撒子才叫瀟灑?易老師,最喜歡你吹牛皮了。教書(shū)教得不錯,但毫無(wú)疑問(wèn),吹牛皮的水平比教書(shū)的級別高得多。你說(shuō),高考是人生中一朵小小的浪花。你說(shuō),記得同學(xué)的去向,以后好翻院墻。你吹牛時(shí),總是帶著(zhù)一種曾經(jīng)滄海的成熟和大氣,帶著(zhù)一種登高遠眺的超然和豁達,聽(tīng)你吹牛,就會(huì )覺(jué)得生活充滿(mǎn)光明,生命一片絢爛,感覺(jué)就是好。不過(guò)麻煩您老也注意一下,不要老記錯數據好不好,這樣很削弱吹牛的說(shuō)服力的,我都找到十幾處了,淡定,淡定。

  當然,還要感謝各位親愛(ài)的同學(xué)們,你們陪我走過(guò)了人生中最充實(shí)、最勞累、最迷茫、最黑暗、最快樂(lè )、最刻骨銘心的時(shí)光。還記得我們在元旦文藝晚會(huì )上表演的那個(gè)節目,當我站在一旁,看著(zhù)你們在舞臺上,歌唱著(zhù)我們的青春,舞動(dòng)著(zhù)我們的青春,評說(shuō)著(zhù)我們的青春,盡情的揮灑著(zhù)我們的青春,心中就有一種難以言說(shuō)的欣喜和激動(dòng)。你們說(shuō),我們的青春和花兒相比,誰(shuí)更燦爛? 感 謝的人還有很多。那些假期里舍棄一部分休息時(shí)間,給我們補課的老師;

  自主招生期間幫我寫(xiě)了一封長(cháng)長(cháng)地推薦信并打電話(huà)幫我聯(lián)系的老師,在考試期間幫我安排照應的楊興國校長(cháng)、張青瓊老師、周毅老師;

  在主持方面給予我諸多指導的文傳江老師,帶我去參加演講比賽的張珊老師;

  在團委工作中給予我指導的王慶老師。還有那些未提及的但默默幫助過(guò)我的老師們,這里我一并謝過(guò)了,麻煩你們了。

  這里,還要表示最真誠的道歉。作為班長(cháng),在處理一些問(wèn)題上,有什么不恰當的地方;

  作為同學(xué),在與大家相處過(guò)程中,話(huà)言話(huà)語(yǔ),有意無(wú)意的傷害到的人,這里也都一并向大家道歉了,對不起,請原諒。

  最后,祝各位老師身體健康,萬(wàn)事如意;

  祝各位同學(xué),學(xué)業(yè)有成,前程似錦。

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