致老師的一封感謝信通用15篇
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，越來(lái)越多人會(huì )去使用感謝信，可以通過(guò)寄送一封感謝信來(lái)表達謝意。那么，感謝信需要寫(xiě)哪些內容呢？以下是小編收集整理的致老師的一封感謝信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
致老師的一封感謝信1
敬愛(ài)的老師：
時(shí)光荏苒，轉眼又迎來(lái)了第28個(gè)教師節。真誠的祝愿老師節日快樂(lè )、幸福安康！
當我度過(guò)快樂(lè )而又充實(shí)的暑假，即將迎來(lái)新學(xué)期的時(shí)候，不禁想起了以前和老師、同學(xué)們一起慶祝教師節的情景，那一幕幕歡樂(lè )融洽的往事令人難忘。今年這個(gè)教師節卻因為個(gè)人原因不能和老師、同學(xué)們一起度過(guò)，想來(lái)不免有點(diǎn)失落和遺憾。但那種對老師由衷的尊敬和愛(ài)戴卻是真切的，好想在這個(gè)特殊的日子里為敬愛(ài)的老師獻上一份特殊的禮物，表達一下對老師祝福。鮮花、賀卡顯然太輕了，日常用品又太俗了，好像都不能表達那份深深的情義。驀然想起，因為有了手機、電腦等網(wǎng)絡(luò )信息時(shí)代便捷的溝通方式，好久沒(méi)有用筆用心寫(xiě)過(guò)信了。在這個(gè)節日里給老師寫(xiě)一封信不是表達祝福的最好方式嗎？
想說(shuō)的話(huà)太多太多，一時(shí)又覺(jué)得無(wú)從下筆。老師的職業(yè)平凡又偉大，“老師”這一稱(chēng)謂親切又嚴肅。從孔子的“有教無(wú)類(lèi)”到韓愈的“傳道、授業(yè)、解惑”，從“程門(mén)立雪”到關(guān)漢卿“一日為師，終生為父”，自古以來(lái)演繹了多少尊師重教的千古佳話(huà)，“老師”這一稱(chēng)謂又蘊含了多少夢(mèng)想與期待！從蹣跚學(xué)步的幼兒到充滿(mǎn)青春活力的大學(xué)生，每一個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)老師的諄諄教誨。如果說(shuō)家長(cháng)是孩子的第一任老師，那么老師就是學(xué)生的第二父母。老師不僅教會(huì )我們讀書(shū)寫(xiě)字、教給我們文化知識，還教給我們做人處事的道理，關(guān)心我們的日常生活�？梢哉f(shuō)，我們的.每一點(diǎn)成長(cháng)進(jìn)步都包含著(zhù)老師們的心血和汗水。難忘第一天上學(xué)時(shí)，是老師們如媽媽般的關(guān)愛(ài)使我逐漸適應了學(xué)校這個(gè)陌生的環(huán)境；難忘那次在學(xué)校里突然生病，是老師及時(shí)把我送往醫院并墊付了醫藥費；難忘當我學(xué)習遇到困難時(shí)，是老師們循循善誘的講解使我茅塞頓開(kāi)、樹(shù)立了戰勝困難的信心；難忘高考時(shí)，是老師四處奔波幫助我填報高考志愿；難忘進(jìn)入大學(xué)后，是老師們以獨特的人格魅力、深邃的學(xué)術(shù)思想影響著(zhù)我，帶領(lǐng)我逐漸融入了知識的海洋，學(xué)會(huì )了獨立思考、學(xué)會(huì )了勇于擔當……
今天，當我寫(xiě)下這些話(huà)的時(shí)侯，想起師生之間那一幕幕感人的往事，禁不住心潮澎湃，幾乎要落下眼淚。是啊，十幾年的求學(xué)路，有那么多默默奉獻的好老師相伴是我的幸運，十幾年的濃濃師生情是我享用一生的精神財富。
一路走來(lái)，感謝各位老師的教誨和幫助，您們的恩情需要我用一生來(lái)體會(huì )和報答。在今后的日子里，我唯有不斷地奮斗求索、不斷地為社會(huì )創(chuàng )造價(jià)值，才能不辜負老師們的培養和期望！
“愿為春蠶吐絲盡，甘做紅燭照人寰”。
最后，讓我道一聲：
“謝謝老師！永不忘記！
致老師的一封感謝信2
尊敬的陳老師：
您好！時(shí)光如梭，歲月如歌。轉眼間，我們就快畢業(yè)了。還記得五年級的時(shí)候嗎？那時(shí)的我們是全校聞名的差班，老師被我們嚇走了一個(gè)又一個(gè)。學(xué)校無(wú)奈，只好把這個(gè)任務(wù)交給你。當時(shí)，有許多老師來(lái)勸您，讓您別回來(lái)教我們�？墒悄菚r(shí)候的您是斗志昂揚的，堅信一定可以教好我們�？墒悄切┱{皮的男同學(xué)一次又一次傷了您的心，您真的失望了可是您并沒(méi)有放棄我們，而是更加積極的鼓勵我們。
您為我們班付出了太多太多，可是我們卻不懂感恩。在此我向那些調皮的.同學(xué)，為您道歉。自從，您來(lái)接管我們班后，我們班的班風(fēng)有了很大的好轉。您向我們推薦閱讀，在不知不覺(jué)地閱讀中有許多的同學(xué)的成績(jì)都提高了上去，我的閱讀能力也有了很大的提高。在此，我向您表示深深的謝意。感謝您陳老師！
祝您：工作順利、萬(wàn)事順意、身體健康！
您的學(xué)生：黃婷
20xx年5月25日
致老師的一封感謝信3
敬愛(ài)的萬(wàn)老師：
您好！
萬(wàn)老師，從我跨進(jìn)一小校門(mén)的那一刻起，就這定了我們之間的師生情緣。你像辛勤耕作的河蚌，我就是一顆小沙粒，在你愛(ài)的滋養．浸潤．打磨下，歷經(jīng)五年的美好時(shí)光，終于變成了晶瑩透亮的珍珠。
在記憶的長(cháng)河里，您是一位勤勞的園��！用甘露來(lái)澆灌我們，讓我們茁壯成長(cháng)。您是一只小小的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我為我們的道路，點(diǎn)明了路燈；您是一位善解人意的.母親，我們在您溫暖的懷抱中長(cháng)大�？�，那一朵朵怒放的鮮花，那一朵沒(méi)有您心血的澆灌，汗水的滋養呢？
在我眼中，您和別的老師截然不同，您布置的作業(yè)很少，只是然我們加以練習鞏固，而不是題海戰術(shù)。課堂上：您的每一句話(huà)都清脆悅耳，您的每個(gè)眼神都溫暖幸福。在您的細心講解下，每一個(gè)章節的內容都活靈活現地呈現在我們的眼前，為我們的心靈打開(kāi)了另一扇窗，然我們看到了更加絢麗多彩的世界……
萬(wàn)老師，有一件事一直深深地印在我的腦海中，不知道您還記得嗎？記得四年級的一天早上，我把作業(yè)班去辦公室，因為那天我競賽沒(méi)獲獎，數學(xué)考試考了史無(wú)前例的82分，心情不好，看什么都不順眼。您好像看透了我的心思，正想和我聊些什么，忽然，耳邊響起了“叮零零，上個(gè)時(shí)間快到了。情回到教室準備上課“的清脆鈴聲。于是，我放下作業(yè)，邁著(zhù)沉重的步子走向教室�！皬埇撴�！”我聽(tīng)到背后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，不自覺(jué)地停下了腳步，扭頭一看，原來(lái)是您。您走過(guò)來(lái)和我并肩走著(zhù)�！霸趺蠢�？有什么不開(kāi)心的事嗎？”您親切地問(wèn)。雖然我不知道您為什么這樣說(shuō)，但我還是點(diǎn)點(diǎn)頭�！皼](méi)關(guān)系！小小的一點(diǎn)挫折怕什么，”您拍拍我的肩繼續說(shuō)，“你已經(jīng)做得很好了，繼續努力，以后還有機會(huì )的�！�
短短兩句話(huà)，讓我心總涌起一股暖流，低落情緒消減不少；短短兩句話(huà)，然我重拾信心，找回了自信的我；短短兩句話(huà)，讓我再一次體會(huì )到您對我的關(guān)愛(ài)。
老師��！我摯誠地不敢尋覓更華麗的詞匯來(lái)贊美你，因為老師這兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞！
萬(wàn)老師，再過(guò)一年多我就要離開(kāi)這個(gè)大家庭。多年以后，也許您的黑發(fā)已變成銀絲；也許您的聲音已變得沙��；也許您挺拔的身軀已低垂下來(lái)；但我不會(huì )忘記當我遇到挫折是您幫我撐起前進(jìn)的風(fēng)帆，老師，我只想對您說(shuō)“感謝您，我的老師，感謝您為我所做的一切�！蹦鷮⒂懒粑倚摹易钣H、最?lèi)?ài)的萬(wàn)老師。
祝
工作順利
您的學(xué)生：XXX
致老師的一封感謝信4
親愛(ài)的父母朋友，你們好！
我是xx，瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng )始人。
恭喜你們的孩子成為“xx瘋狂英語(yǔ)遼寧封閉強化集訓營(yíng)”的學(xué)員，這是一個(gè)“國際化中國人的俱樂(lè )部”，加入這里就是加入成功者和強者的行列！
到今天為止，我已經(jīng)教授英語(yǔ)20年了。其實(shí)，成功就是反復做一件事，直到無(wú)人可以超越！我相信，在英語(yǔ)教育領(lǐng)域，我是最棒的！
XX年，我正式成為了XX年北京奧運會(huì )志愿者英語(yǔ)口語(yǔ)總教練。在推廣英語(yǔ)口語(yǔ)20年，推廣“熱愛(ài)丟臉、把英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)”這個(gè)理念20年之后，我的努力得到了國家和社會(huì )的認可，這再次證明了堅持的力量！堅持創(chuàng )造奇跡！重復就是力量！
中國人在英語(yǔ)學(xué)習上付出的代價(jià)實(shí)在是太大了！我要聯(lián)合所有的中國人，堅決粉碎聾啞英語(yǔ)！堅決反對英語(yǔ)上花費太多時(shí)間！
從現在開(kāi)始，我們將全力以赴支持和幫助孩子的英語(yǔ)和人生獲得偉大的成功！你們的孩子將走上與眾不同的成功之路！
從今天開(kāi)始，我、我的團隊將和你們一起攜手培養你們的'孩子，把他(她)真正鍛造成為父母的驕傲、國家的棟梁！
教育孩子并不是一件痛苦、艱難的事情。在未來(lái)的歲月當中，我們將一起研究和實(shí)踐更加科學(xué)、更加有效的家庭教育方案。
我堅信：每個(gè)孩子都是英語(yǔ)天才！每個(gè)父母也都是教育天才！
我更加堅信：你們的孩子不僅屬于你們，也是我的孩子，是偉大祖國的孩子，更是地球之子！我們都有責任幫助他們找到自信、快樂(lè )和成功！
從今天起，你們的家庭將正式成為“xx瘋狂英語(yǔ)國際家庭”！全家學(xué)習的時(shí)代到來(lái)了，不學(xué)習就會(huì )落后于時(shí)代！除了8天的魔鬼訓練之外，我們還將為你們的孩子量身訂制家英語(yǔ)操練方案，同時(shí)，我們成立的“xx國際家長(cháng)聯(lián)盟”會(huì )為家長(cháng)朋友提供國際最先進(jìn)的教育理念和家庭成長(cháng)方案。在未來(lái)的兩個(gè)月里，你們將收到我們精心編制的“xx教子秘方”短信，這些“秘方”曾經(jīng)幫助過(guò)數千萬(wàn)家長(cháng)和孩子一起成長(cháng)，我也相信一定能夠給你們的家庭帶來(lái)幫助。
致老師的一封感謝信5
我要感謝時(shí)光。是時(shí)光讓我成長(cháng)，是時(shí)光教會(huì )我聆聽(tīng)，是時(shí)光教會(huì )我應該如何感恩，是時(shí)光教會(huì )我去觸摸前方看不見(jiàn)的東西……這些，都是我成長(cháng)的一部分。
首先，我要謝謝我的爸爸媽媽。是您們把我撫養成人，是您們讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在學(xué)堂跟同學(xué)們長(cháng)見(jiàn)識，是您們給了我豐衣足食的生活，是您們給予我無(wú)私的愛(ài)。還記得那次國慶假期，吃過(guò)晚飯，準備上床休息的時(shí)候，奶奶突然說(shuō)她有點(diǎn)不舒服，我便去拿酒給奶奶刮痧，打開(kāi)玻璃柜的時(shí)候，一不小心把大拇指給劃傷了，我嚇得哇哇大哭起來(lái)。一時(shí)之間，哭聲劃破鄉村的寂靜，家里人都緊張地跑過(guò)來(lái)圍著(zhù)我問(wèn)寒問(wèn)暖。您們慌慌張張找藥，焦急地給我消毒、上藥，還故作輕松地跟我談笑、逗樂(lè )。而我，只是呆呆望著(zhù)那鮮血淋漓的拇指，像是盯著(zhù)一面寫(xiě)滿(mǎn)故事的五星紅旗，時(shí)不時(shí)還任性哭吼幾聲。突然，一滴汗珠悄然滑落下來(lái)，正滴在我的`手上。我怔住了，像是一滴甘泉滴進(jìn)我的心頭。我笑了，仿佛傷口也不痛了！嘻嘻！那天晚上的月亮很圓，很亮，它倒映出我們一家人的影子�，F在想起來(lái)，我還覺(jué)得溫暖滿(mǎn)滿(mǎn)的，真想對您們說(shuō)一句：謝謝，爸爸媽媽?zhuān)鷤冃量嗔耍?/p>
接下來(lái)，我要感謝我敬愛(ài)的老師。謝謝您們，是您們授予我知識，讓我在淵博的知識海洋里遨游，是您們照亮我前進(jìn)的道路，是您們給我展現才華的機會(huì )……是您們給予我溫暖體貼的照顧。我還記得有一次，我的飯卡忘記帶，我還以為中午注定要餓肚子，是老師您給了我希望——您把您的飯卡借給我。還叫我一定要收下去打飯，我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，您卻用十分堅定并且信任的目光盯著(zhù)我。當我懷著(zhù)羞澀并且十分高興的心情接住您的卡向食堂快步?jīng)_去的時(shí)候，只有一個(gè)念頭：要把您的卡快些還回去。還記得有一次，我的手起血泡，是老師您帶著(zhù)我去醫院，一路上您一改課堂上的威嚴，親切地對我噓寒問(wèn)暖，還時(shí)不時(shí)側過(guò)臉來(lái)對我說(shuō)笑……不知為什么，在那黑夜，走在無(wú)人的街道，我一點(diǎn)都不害怕！到了診所，醫生拿著(zhù)手術(shù)剪要處理掉泡泡時(shí)，我注視到您微笑的目光，像是在對我說(shuō)：“初中生，可要勇敢喲！”一時(shí)之間，存在于我心中的只有勇氣，沒(méi)有懼怕，我含著(zhù)笑看著(zhù)醫生給我的手指作“切皮手術(shù)”，連眉頭都沒(méi)有皺一下，只為了能讓您一直保持那迷人的微笑！又或許，那個(gè)時(shí)候，您一定在心里對我寫(xiě)了一個(gè)大大的“贊嘆”吧！每當我遇到困難的時(shí)候，回想起這件事，我就覺(jué)得擁有了自信，擁有了力量！老師，謝謝您！
我還要感謝我的朋友們。是你們的支持和鼓勵，讓我對自己有了信心，是你們的幫助給了我希望，是你們一直陪伴我，走過(guò)許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨……記得有一次，我的眼睛發(fā)炎，當老師問(wèn)有哪兩位同學(xué)愿意陪我去醫院時(shí)，全班大多數同學(xué)都齊刷刷地舉起了手。后來(lái)兩位好朋友一左一右，像護佑重大病人似地攙扶著(zhù)我向醫院走去，一路上，你們有說(shuō)有笑，還時(shí)不時(shí)注視我的表情——我知道，你們是想分散我的注意力！到了藥店，做了檢查，我正準備給錢(qián)，可誰(shuí)知道她們倆像是預謀好了一樣，手疾眼快地都拿出6元，并對我說(shuō)：“我們幫你給�！蔽掖魷谀抢�，良久才吐出兩個(gè)字：“謝謝！”想要表達的又何止是“謝謝”兩個(gè)字呀！
時(shí)光啊，是您教會(huì )我許多可貴的精神，并讓我感受到“謝謝”這兩個(gè)字的威力。感恩花，讓我的生活更加絢爛；感恩樹(shù)，讓我懂得登高望遠；感恩小溪，讓我們像魚(yú)兒一樣在歲月的長(cháng)河里歡躍。感謝您，時(shí)光，讓我要學(xué)會(huì )了感恩一切！
致老師的一封感謝信6
親愛(ài)的周老師：
春雨，無(wú)聲地滋潤著(zhù)大地；大地，無(wú)聲地滋養著(zhù)生命。生命中，有這樣一種人,無(wú)私辛勤，就像父母，她們就是老師，無(wú)怨無(wú)悔地教育學(xué)生。老師，多么親切的稱(chēng)呼，多么閃耀的字眼��！從我們出生開(kāi)始，便處處離不開(kāi)老師，離不開(kāi)老師的教誨。
周老師，我很慶幸自己在四年級時(shí)轉學(xué)到了浣東小學(xué)，然后一級一級升高，直到在六年級時(shí)認識了您——一個(gè)身材居中偏胖，戴著(zhù)一副黑框眼鏡，馬尾辮小得像兔尾巴一樣的女老師。您是我見(jiàn)過(guò)的最認真負責的老師之一，您用心地做著(zhù)學(xué)校給你的工作——百靈鳥(niǎo)廣播臺、語(yǔ)文課、美術(shù)課，同時(shí)也用心地做著(zhù)上天給你的工作——哺育您的寶貝女兒。您讓我體驗原來(lái)我也可以進(jìn)廣播臺，成為一只快樂(lè )的百靈鳥(niǎo)，以神圣的播音員身份，通過(guò)電波把知識和快樂(lè )傳遞給全校的同學(xué)；您讓我體驗原來(lái)六年級了我也一樣可以考語(yǔ)文一百分，您欣慰地把我的滿(mǎn)分作文讀給全班同學(xué)聽(tīng)，給了我莫大的鼓舞；您讓我體驗原來(lái)我寫(xiě)的作文也可以拿到五星外加三星，這是最高的`肯定，而在您每一次的肯定下，我也更加地暗下決心，要把下一次的作文寫(xiě)得更好。您用您的實(shí)際行動(dòng)讓我懂得了，一個(gè)人要嚴格要求自己，要努力，要自信。
不知是什么時(shí)候，您發(fā)現了我的播音潛質(zhì)，并把我帶進(jìn)了您負責的學(xué)校百靈鳥(niǎo)廣播臺。因為緊張和初次播音，盡管您之前已經(jīng)為我過(guò)關(guān)兩次，但在直播時(shí)我還是犯了不少錯誤：吃字、語(yǔ)速過(guò)快就在我以為您要批評我的時(shí)候，您沒(méi)有，您還是一如既往和顏悅色地對我說(shuō)：金依穎啊，你在播音的時(shí)候語(yǔ)速不能太快，句與句之間要注意停頓。你想啊，底下在聽(tīng)的同學(xué)他們是沒(méi)有稿子的，你要是讀得太快，他們就來(lái)不及理解消化了，對吧！在這兒，周老師，我要向您道聲對不起，因為那時(shí)，我完全沉浸在因犯錯而產(chǎn)生的自責感當中，對于您的悉心教導，我只是漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
周老師，這一切的一切或許您已經(jīng)淡忘了，但我永遠不會(huì )忘記。
太陽(yáng)以它璀璨的光芒作為對宇宙的回報，星星以她俏皮的眼睛作為對夜空的回報，我就以我學(xué)習的進(jìn)步作為對您的回報吧！
祝您
無(wú)煩無(wú)憂(yōu)！
您的學(xué)生：金依穎
20xx年8月1日
致老師的一封感謝信7
敬愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)光匆匆流過(guò)，仿佛小溪的流水，仿佛射出的劍，仿佛眨眼的瞬間，仿佛……太多的仿佛，已讓我列舉不完，太快的時(shí)間，已讓我來(lái)不及回首！當年，七歲的我緊拉著(zhù)媽媽的手，一起走進(jìn)我心目中那盼望已久的天堂—小學(xué)，如今，六年過(guò)去了，正坐在教室里寫(xiě)作文的我，馬上就要畢業(yè)，馬上就要離開(kāi)親愛(ài)的老師和同學(xué)。
和藹的老師，誨人不倦的老師，是多么高尚，是多么可愛(ài)，是多么令人敬仰！
敬愛(ài)的.老師，當我一個(gè)人靜靜的坐在那里回想小學(xué)那一幕幕動(dòng)人的畫(huà)面，當我一個(gè)人默默地回顧小學(xué)那六年的歷程時(shí)，心中不免就會(huì )涌起對您的感激之情。
老師，我不能夠忘記，不能夠忘記你那一雙寫(xiě)過(guò)無(wú)數粉筆字的手，不能忘記您那布滿(mǎn)皺紋的額頭，不能夠忘記您那布滿(mǎn)血絲，充滿(mǎn)急切渴望的眼神，更不能夠忘記您陪我走過(guò)的每個(gè)春夏秋冬！
老師，一晃六年過(guò)去了，我們在您無(wú)微不至的關(guān)懷下，茁壯的成長(cháng)。沒(méi)想到一個(gè)多月后，將要離開(kāi)您那親切的話(huà)語(yǔ)，溫暖的懷抱，
就像小鳥(niǎo)，離開(kāi)了媽媽翅膀下的呵護，獨自在蔚藍的天空中自由翱翔，心中就會(huì )涌起深深的眷戀之情，眼淚不知不覺(jué)的溢滿(mǎn)了眼眶。
老師，我們即將分離，但您在這六年中的一言一行，您交給我的學(xué)習方法，將會(huì )永遠銘記在我的記憶中，永遠在我的記憶中行走！
老師，您是我心中的天使，您是我心中的港灣，您是我心中永恒的記憶！雖然，我不能用最優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)贊美您——我的老師，雖然，我不能用最好的嗓音來(lái)歌頌您——我的老師，雖然，我不能用最高超的畫(huà)技來(lái)描繪您——我的老師。但，請您相信，在以后的學(xué)習生涯中，我會(huì )更加努力，用最好的成績(jì)來(lái)報答您，讓您的臉上始終掛著(zhù)燦爛的笑容！
祝您：身體健康！
您的學(xué)生：xxx
致老師的一封感謝信8
尊敬的大三班xx老師、xx老師、xx老師：
深深一躬，代表我們這些家長(cháng)的心聲！盡管這些忙碌的家長(cháng)沒(méi)有及時(shí)傳達心中那份感激，三位老師卻一如既往用心工作著(zhù)，只有奉獻、不計索取、不計得失，純潔善良的您們守衛著(zhù)這一方圣土，教書(shū)育人，享受著(zhù)孩子們的成長(cháng)，您們是最值得尊重的！
孩子的大班生活很快就要結束了，即將離開(kāi)三位老師不僅孩子們不舍得，家長(cháng)的心中也有更多的留戀：在您們精心的呵護下，我們看到孩子的成長(cháng)不僅僅是體檢表上身高和體重的增加，更珍貴的是他們得到綜合能力的提升。
清楚地記得剛升入中班，幼兒園進(jìn)行了老師調整，中三班的班主任、配班老師，甚至教室都進(jìn)行了調換，不僅孩子不適應，家長(cháng)也忐忑不安。甚至有的孩子早上哭著(zhù)鬧著(zhù)不愿進(jìn)班，還有一些孩子每天放學(xué)后都會(huì )拉著(zhù)媽媽的手去原來(lái)的教室轉個(gè)圈，看看昔日的老師是否還在。孩子用自己的單純表達著(zhù)對原班的種種不舍，讓家長(cháng)一陣陣地心酸。這樣的狀態(tài)，新的老師是很難被接受的。
武老師是唯一留下來(lái)的生活老師，每天被30多個(gè)孩子圍著(zhù)，孩子們在適應新老師新環(huán)境的同時(shí)，她就成了依靠。她沒(méi)有更多的精力去照顧自己剛上小學(xué)更需調整的孩子，只能加倍呵護這幫暫時(shí)失去安全感的孩子們。她也成了媽媽們心中的那根稻草，不但要做好自己的工作，還得抽出大量的時(shí)間不厭其煩地接聽(tīng)家長(cháng)們的熱線(xiàn)，安慰同樣失去安全感的媽媽們。在這樣疲憊的狀態(tài)中你都無(wú)法想象武老師是怎么過(guò)來(lái)的，可是每天送孩子的時(shí)候我們看到的總是不知疲倦的笑臉。她是一個(gè)孩子的母親，她用她的善良和無(wú)私安撫著(zhù)家長(cháng)跟孩子，在此，家長(cháng)們向默默奉獻的武老師致敬了，感謝這樣賢淑的老師，給孩子們建立了一個(gè)溫馨的家！
孟老師第一次當班主任就是在這樣的情況下受命的，同時(shí)到來(lái)的還有配班李老師。面對年青的面孔，盡管院領(lǐng)導在家長(cháng)會(huì )上介紹了孟老師跟李老師出色的成績(jì)，可是家長(cháng)的心依然放不下。惦記著(zhù)孩子，每天的工作都沒(méi)了心思。
一周后驚訝地發(fā)現，班級的生活漸漸有序了。笑容漸漸地回到了孩子的臉上，整齊的小辮比媽媽梳得還要專(zhuān)業(yè)，不斷變換的發(fā)型讓我們感覺(jué)孩子們在被無(wú)微不至地關(guān)懷著(zhù)。新來(lái)的兩位老師沉著(zhù)冷靜，她們用自己的自信和執著(zhù)，給家長(cháng)們了一針強心劑。每天早操，看著(zhù)孟老師甜美的笑容，孩子們是那樣地投入；李老師更象孩子們的媽媽?zhuān)押⒆觽冏o在自己的兩個(gè)臂膀下。望著(zhù)被庇護著(zhù)進(jìn)班孩子們的背影，我們的眼睛都濕潤了：難以想象背后得付出多少才能讓這幫頑皮的寶寶們如此馴服。懸著(zhù)的心終于可以放下了。
中班的觀(guān)摩會(huì )上，三位老師的.成績(jì)更讓我們驚嘆。我們班的孩子個(gè)性張揚是有目共睹的，放學(xué)的時(shí)候一個(gè)家長(cháng)帶一個(gè)孩子在一起跑起來(lái)都維持不了紀律，可是孟老師跟李老師面對的是39個(gè)孩子，她們是如何有魅力帶領(lǐng)這些個(gè)性迥異的孩子們編成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的舞蹈？匯報的課堂展示的不僅僅是孩子的才藝，更多的是老師幕后的付出。李老師繪聲繪色的繪本課，孟老師通俗易懂的音樂(lè )啟蒙，活躍的課堂氣氛與安靜的吃飯場(chǎng)面形成了鮮明對比。孩子們的健康和自信，絕非一朝一夕的付出，我們想象得出，短時(shí)間內出現這樣的成績(jì)老師背后得做多少工作啊。繪畫(huà)課上，孩子們爭先恐后地把心目中的老師表現在畫(huà)紙上，留戀幼兒園的生活，放學(xué)了都不愿意回家，在家長(cháng)的催促中依依不舍地離開(kāi)，針對不同的孩子，老師營(yíng)造出各種有特色的成長(cháng)空間。在這樣快樂(lè )健康的環(huán)境中生活，孩子的成長(cháng)空間得到了提升，孩子們跟老師結下了深厚的感情，處處都被幸福包圍著(zhù)。
孩子們進(jìn)入大班后，生活變得更加豐富多彩，孟老師建起了班級博客，孩子們的舉手投足都被孟老師用手機記錄了下來(lái)。憨態(tài)可掬的睡姿，紅紅火火的擇韭菜場(chǎng)面，圣誕節前神秘的禮物，一個(gè)個(gè)驚喜的表情都變成了精彩的瞬間。
碰到這樣的老師孩子是非常有福氣的，老師們用自己的專(zhuān)業(yè)素養在點(diǎn)滴中滲透著(zhù)、影響著(zhù)孩子們。家長(cháng)還有什么不放心的呢？不知道能用什么話(huà)語(yǔ)來(lái)代表家長(cháng)們感激之心，任何語(yǔ)言在我們的老師面前都顯得蒼白無(wú)力，大三班的孩子帶給家長(cháng)的是滿(mǎn)意的答卷，在這樣的環(huán)境中成長(cháng)只能讓我們家長(cháng)更安心地工作。
衷心感謝各位老師！您們是孩子們的楷模，是孩子們心目中永遠的彩虹，您們喚醒了早晨的太陽(yáng)，點(diǎn)亮了孩子們前進(jìn)的征途！
大三班：全體家長(cháng)上
致老師的一封感謝信9
張老師、金老師、關(guān)老師
你們好!
xx回幼兒園已經(jīng)一周多了，在三位老師的悉心照顧下，孩子很快適應了園里的學(xué)習生活，這學(xué)期感覺(jué)孩子明顯長(cháng)大了，每天下班，當我急匆匆的趕到一樓，她都是乖乖坐在椅子上，安靜的等待我的到來(lái)。從前當別的老師試圖接她出園，她總是哭著(zhù)不肯去，
可現在，她也能跟在老師的后面到小學(xué)部去等我。周五時(shí)竟然跟著(zhù)李老師去了我班級，這讓我感到非常的意外。有一天下班，她顯得特別開(kāi)心，小聲對我說(shuō)：媽媽?zhuān)裉礻P(guān)老師摟我睡覺(jué)了，還給我講故事呢。她的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑。我知道，孩子小小的心正被老師的關(guān)愛(ài)緊緊包圍著(zhù)。
孩子雖小，卻能真切的感受到來(lái)自老師的關(guān)懷，她也懂得來(lái)自老師的悉心呵護，也懂得接受這份令我都為之感動(dòng)的幸福。真的要說(shuō)一聲，謝謝你們給予孩子那么多關(guān)愛(ài)。
每天早上，我看到老師們都很辛苦，忙著(zhù)給孩子換衣服，換鞋，照顧孩子們吃早飯。
我猜想：你們在照顧好這群可愛(ài)的孩子的同時(shí)，也一定忽略了去照顧自己的家人，也一定沒(méi)吃過(guò)一頓熱乎的早飯吧!作為孩子的母親，我和其他人一樣，希望自己的孩子健康快樂(lè )、茁長(cháng)成長(cháng)，感謝你們，
傳遞快樂(lè )幸福和關(guān)懷的使者。向寶寶班三位出色的老師致以我們全家最衷心的感謝。謝謝張老師，在最細微處照顧了孩子的身體。
我知道，其實(shí)，孩子上廁所這樣的事，都是你在給予默默的幫助;金老師和關(guān)老師的'言傳身教，用知識和智慧，給孩子開(kāi)啟心靈，教會(huì )她學(xué)說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )做人。xx在家里給我們表演節目，唱歌十分好聽(tīng)，講故事十分投入，樂(lè )得爺爺奶奶常流下眼淚。
千言萬(wàn)語(yǔ)，傾訴不了對老師的感謝之情，感謝老師們不厭其煩的幫助教育和引導，引領(lǐng)孩子們踉踉蹌蹌開(kāi)始她們的生活，
我很高興，孩子在起步階段有興遇到了你們三位責任心這么強的老師，你們的付出了那么多那么多。我相信，在我們的共同努力下，孩子的明天會(huì )更加美好。
我在這里，要代表喜歡孩子的xx爸爸，向三位老師深情的說(shuō)一聲，謝謝你們，你們辛苦了!
此致
敬禮!
xx媽媽
xx年x月x日
致老師的一封感謝信10
尊敬的XXX校長(cháng)：
您好!
雖然貴校優(yōu)秀教師XXXX老師已離開(kāi)我校兩個(gè)多月了，但他在援疆支教期間傳授我校的先進(jìn)教學(xué)理念、教學(xué)方法等寶貴財富，卻一直在指導著(zhù)我校的教育教學(xué)、學(xué)生管理等各項工作，使我校各族師生受益，為全體師生家長(cháng)所銘記。在此，昭蘇縣高級中學(xué)的全體師生再次向XXXX老師及貴校各位領(lǐng)導表示誠摯的感謝，并對因XXXX老師的支教而給貴校工作造成的不便表示深深的歉意。
飲水思源，不忘挖井人。XXXX老師雖在我校支教只有短短的'一年半時(shí)間，但他卻以高尚的人格師德、忘我的工作精神，極大地感染了我校的各族師生，使我校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為之極大改觀(guān);以淵博的專(zhuān)業(yè)知識及高超的教學(xué)技巧，極大地提升了我校的教學(xué)質(zhì)量，幫助我校今年高考再創(chuàng )佳績(jì)。
XXXX老師在支教期間，時(shí)刻把昭蘇當做自己的第二故鄉，把各族學(xué)生當成自己的孩子，不但在學(xué)習上認真指導，教會(huì )他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法，在生活上更是時(shí)刻關(guān)注，先后幫助患白血病的蒙古族學(xué)生孟克朝魯籌集愛(ài)心捐款近2萬(wàn)元、對口幫助兩名貧困家庭學(xué)生，同時(shí)多方聯(lián)系，促成蒙古族孩子蒙克巴伊爾與貴校顧紅燕結為友好家庭。他經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間，與碰到思想、感情問(wèn)題學(xué)生談心，幫助他們解決心理問(wèn)題，舒緩學(xué)習壓力，被同學(xué)們親切地稱(chēng)為“心理專(zhuān)家”。
XX老師以校為家，在積極備課、認真上課，完成自己本職工作的同時(shí)，還協(xié)助我校政教處制定完善多項規章制度，籌劃開(kāi)展系列愛(ài)國主義教育及校園文化活動(dòng);協(xié)助教務(wù)處開(kāi)展多場(chǎng)教學(xué)研討課及專(zhuān)題講座，并積極走訪(fǎng)調研，了解昭蘇教育現狀，送教下鄉，擴大援疆支教效應。XXXX老師言傳身教，身體力行“三個(gè)離不開(kāi)”思想，促使我校民族團結工作再上新臺階，贏(yíng)得了社會(huì )各界的贊譽(yù)，也與我校的各族師生結下了深厚的情誼。
在今后的工作中，懇請貴校一如既往，對我校的各項工作予以不吝指導。希望我們的合作更加密切、深入!最后，衷心祝愿貴校老師工作順利、家庭幸福，桃李滿(mǎn)天下;學(xué)生身體健康、學(xué)有所成。
此致
敬禮!
20xx年X月X日
致老師的一封感謝信11
尊敬的祝校長(cháng)：
您好！
我是貴校四年級五班學(xué)生張杰的家長(cháng)。昨天，在學(xué)校的第二屆感恩節上，我的孩子被評為學(xué)校的孝敬之星，作為家長(cháng)我們感慨頗多。的確，正如您所說(shuō)的那樣，一個(gè)人惟有學(xué)會(huì )感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長(cháng)，感謝一切給予自己幫助的人，他才會(huì )更加熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)他人。雖然我知道這薄薄的幾頁(yè)信紙根本無(wú)法承載我心中的感激之情，無(wú)法完全說(shuō)出我所有的感慨，但我仍然想在被學(xué)校定為感恩節的這天給您寫(xiě)信，我要感謝學(xué)校、感謝老師，感謝你們對我孩子的培養和教育，是你們讓我的孩子成為一個(gè)各方面都比較優(yōu)秀的孩子。謝謝你們！
說(shuō)起來(lái)我的孩子在東辰已經(jīng)學(xué)習生活了4個(gè)年頭了，四年來(lái)，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，給我們帶來(lái)太多太多的的快樂(lè )，孩子的健康成長(cháng)讓我們感到無(wú)比的欣慰。是東辰點(diǎn)燃了孩子心中那把火炬，澆灌著(zhù)孩子心中那棵生命的幼樹(shù)；是老師們教會(huì )孩子學(xué)習知識、認識世界、感受生命；我為我的孩子能夠在東辰求學(xué)而感到由衷的慶幸，我為他能遇到楊菲老師、謝強老師、劉輝老師、萬(wàn)黎老師、敬雪容老師而感到由衷的欣慰，我要感謝東辰、感謝您，感謝您帶出了這么好的一支教師隊伍。謝謝！
當孩子告訴我他第一次當上了小老師，站在講臺上給同學(xué)上課時(shí)，我好想和楊老師一起坐在同一張課桌前，認真的聽(tīng)兒子講課，舉手回答小老師的提問(wèn)。當我在教室門(mén)口的墻上看到楊老師寫(xiě)的文章《有一種良藥叫感動(dòng)》的時(shí)候，我也被深深的感動(dòng)著(zhù)。每當聽(tīng)到孩子告訴我說(shuō)，今天楊老師和我談心了，我們談了些什么內容時(shí)，我從心里感激老師。因為我知道，這樣的平等的交流和對話(huà)，對孩子的健康成長(cháng)有多么大的意義。在我家的書(shū)柜里一直放著(zhù)楊老師推薦我看的《班主任之友》，和一些關(guān)注孩子心理健康教育的書(shū)籍。我不知道是不是所有的家長(cháng)都和我一樣，總之，我是很喜歡開(kāi)家長(cháng)會(huì )的，每次家長(cháng)會(huì )只要不是因公出差在外地，我都要準時(shí)參加，而且還要做好筆記，回家后與家人和孩子一起交流感受�？梢哉f(shuō)楊老師也是我的老師，是她教我怎么樣與學(xué)校、與老師、與孩子溝通，教我怎么做一個(gè)好媽媽。
每到周末，聽(tīng)著(zhù)孩子津津有味的復述著(zhù)數學(xué)課堂上的情景時(shí)，我覺(jué)得我也在當謝老師的學(xué)生，感受著(zhù)他生動(dòng)有趣的教學(xué)，我真的好想也坐在教室里聆聽(tīng)他的講授。家長(cháng)會(huì )上，謝老師說(shuō)：“我希望我的.學(xué)生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過(guò)喜歡我的課，最終喜歡上數學(xué)這個(gè)學(xué)科，從而提升學(xué)習和思維的層次，學(xué)會(huì )用數學(xué)的眼光看世界，用數學(xué)的方法解決生活中的問(wèn)題，在生活中感受到數學(xué)的美�！�
是謝老師的教學(xué)和他的數學(xué)觀(guān)激發(fā)了孩子的學(xué)習積極性。我為的孩子能遇上像謝老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。聽(tīng)見(jiàn)四年級五班的孩子們把數學(xué)老師叫謝干爹，把班主任老師叫楊干媽時(shí)，我非常感動(dòng)，是啊，是什么樣的老師才能贏(yíng)得孩子們這樣愛(ài)戴，贏(yíng)得這樣的稱(chēng)呼啊。我曾經(jīng)對劉暉老師說(shuō)，我的兒子是因為喜歡你才喜歡上英語(yǔ)這個(gè)學(xué)科的。的確是這樣的，我也是從我兒子無(wú)數次的描述中喜歡上了熱情、活潑的劉老師。
新年前夕，當孩子收到她托朋友從國外寄回的明信片時(shí)，非常激動(dòng)的叮囑我一定要替他找個(gè)好盒子收藏起來(lái)。在和劉老師一起交流怎么樣激發(fā)孩子對英語(yǔ)的學(xué)習興趣的過(guò)程中，我為老師的善良、熱情和敬業(yè)精神深深感動(dòng)著(zhù)；當孩子捧回全國英語(yǔ)奧林匹克競賽全國一等獎的獎狀時(shí)，我眼前浮現的是劉老師在假日放棄休息時(shí)間給孩子補習的身影和帶孩子參加英語(yǔ)角練習口語(yǔ)的情景；我常常感嘆做東辰的老師太辛苦，真的，我覺(jué)得做為家長(cháng)，我們除了感謝，也很心疼，她們實(shí)在是太累太辛苦了，他們們應該得到學(xué)生的愛(ài)戴，理應得到我們所有家長(cháng)的尊敬和感謝。元旦節前夕，我收到了生活老師敬雪容發(fā)來(lái)的短信息，她對我說(shuō)：培養孩子良好的生活習慣和健康的身體是他們的責任，請家長(cháng)放心并祝我新年快樂(lè )。我的心里充滿(mǎn)了溫暖和感動(dòng)，我把信息看了又看，還和孩子、家人一起體會(huì )這溫馨的關(guān)懷和情誼。孩子這學(xué)期當上了少先隊的大隊委，在我看來(lái)他肩膀上的那個(gè)“大隊委”的標志就好象是孩子健康
成長(cháng)的催化劑。孩子在大隊委這個(gè)位置上學(xué)會(huì )的東西和得到的鍛煉，我想他一身都會(huì )受用。孩子不只一次的對我說(shuō)，他十分感謝同學(xué)、老師的推薦和信任，感謝輔導員石老師的欣賞。是大隊委這個(gè)職務(wù)讓他更加的自信和快樂(lè )，謝謝學(xué)校給了孩子這樣一個(gè)平臺。
今年夏天，孩子隨學(xué)校組隊，赴北京參加迎接2010奧運會(huì )作文大賽，這次遠行雖然只有短短的7天，但這七天里孩子所學(xué)到和所經(jīng)歷的將讓他的終身受益。做為父母，我們很感謝學(xué)校給孩子提供了這種成長(cháng)的機會(huì )，更感謝是老師為孩子成長(cháng)所付出的心血。
記得有一天早上，孩子睜開(kāi)眼睛，伸出手摟著(zhù)我，親熱的說(shuō)“媽媽?zhuān)x謝你生養了，還為我選了這么好的學(xué)校，我一定好好學(xué)習，將來(lái)成為國家的棟梁，我只有以此來(lái)回報你！”聽(tīng)了孩子的話(huà)，我的眼淚怎么也忍不住， 這些年來(lái)，我和孩子一起感受著(zhù)東辰。在東辰，學(xué)校重視的不僅僅是孩子的學(xué)習成績(jì)，孩子學(xué)到的也不僅僅是課本知識，重要的是，是學(xué)校、是老師教會(huì )孩子做人。記得在家長(cháng)會(huì )上您說(shuō)過(guò)：“要讓東辰的孩子首先學(xué)會(huì )做人，做有學(xué)問(wèn)的人，然后是做有學(xué)問(wèn)的好人”�，F在，每到過(guò)年和教師節，我都要帶上我的孩子去拜望我的老師，我和家人也經(jīng)�；貞浧甬斈昀蠋煂ξ覀兊慕虒�。我們深知一所好的學(xué)校、一個(gè)好的老師對一個(gè)人一生的影響有多大。我很慶幸我為兒子選擇了東辰，選擇你們這所既重視知識學(xué)習，更重視情感教育和人格教育的學(xué)校。
致老師的一封感謝信12
親愛(ài)的園長(cháng)、老師們:
你們好！
我們是寶寶的父母。孩子在聞裕順幼兒園已經(jīng)學(xué)習了一個(gè)多月了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開(kāi)心的事。十分感謝聞裕順幼兒園的園長(cháng)和老師們對孩子愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。
孩子兩周歲就送到了幼兒園，可以說(shuō)孩子還在嗷嗷待哺，孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無(wú)策，送到幼兒園我們也是很不放心。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察我發(fā)現幼兒園的老師和阿姨對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師和阿姨有了依戀的情感。
孩子一個(gè)多月的幼兒園生活，讓我感觸很多。寶寶是一個(gè)淘氣、膽大、不怕生的孩子，入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心、耐心、信心、責任心關(guān)心他、愛(ài)護他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到寶寶幼小的心里�，F如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，(長(cháng)假過(guò)后，也沒(méi)有出現反復的情況)作為家長(cháng)，我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開(kāi)的，心中感謝聞裕順幼兒園的老師們。
孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的。這些都離不開(kāi)園長(cháng)的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力。老師要求嚴格，對家長(cháng)周到熱情，經(jīng)常同家長(cháng)保持良好的聯(lián)系溝通。黃老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。(寶寶不愛(ài)吃飯，多虧了黃老師天天喂，才沒(méi)瘦下來(lái)。)陳老師除了日常工作之外，每日還在網(wǎng)上寫(xiě)下孩子的1%進(jìn)步表現，貼上當天生活學(xué)習情況的照片，使家長(cháng)能全面了解到孩子課程學(xué)習的.豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和孩子和幼兒園走得更近。
年輕的她，不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友。保育員韓老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每日將幼兒的活動(dòng)場(chǎng)所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染，還經(jīng)常洗曬幼兒的被褥，衣物，每次去幼兒園接送寶寶，總看到她在忙這忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候。(而我們的寶寶又一直“黏”著(zhù)韓老師，還喜歡和同班的臭臭“爭風(fēng)吃醋”。)還有他喜愛(ài)的劉老師，陪他玩耍，吃飯、甚至睡覺(jué)，做了許許多多的分外之事……
寶寶上了幼兒園之后，作爸媽的心里總有些不舍與擔憂(yōu)。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線(xiàn)，離開(kāi)溫暖熟悉的家，去過(guò)一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開(kāi)始獨自去面對陌生的環(huán)境，陌生的人群;擔心天性善良、又瘦又小的他會(huì )被大孩子欺負;擔心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會(huì )讓老師不耐煩;擔心不會(huì )自己吃飯的他會(huì )餓著(zhù)、擔心生病、擔心……
但是，不管怎樣，既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無(wú)可避免的要開(kāi)始融入這個(gè)社會(huì )了，作父母的除了關(guān)愛(ài)、除了鼓勵、除了支持，還能做什么呢！而今，當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽?zhuān)冒职�，好阿姨，好外婆，好姐姐”，他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛(ài)他的人，孩子今后的成長(cháng)路上，當作父母的牽著(zhù)小人兒的手隨風(fēng)而行，會(huì )覺(jué)得他的另外一只手也有一些人牽著(zhù)，我們家長(cháng)真是既開(kāi)心又安心！
我們衷心感謝幼兒園的黃老師、陳老師、韓老師、劉老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)寶寶的所有老師。感謝園長(cháng)的辛勤工作，感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！
致老師的一封感謝信13
幼兒園是每個(gè)人內心深處的美好回憶，是人生道路上最初的一段溫暖記憶。幼兒園老師和慈母常常是那樣緊密不可分，因為她們除了教學(xué)，更多的是給孩子們生活上的照顧和基本技能的培養。從某種角度上來(lái)說(shuō)，幼兒園老師已經(jīng)成為孩子們心目中另一個(gè)媽媽。
回想起兒時(shí)的老師，已然變得有些模糊，剩下的只有溫馨和感恩。自從寶寶上了幼兒園，讓我又一次重溫了幼兒教師帶給我的溫暖記憶，對這一崇高職業(yè)再一次油然而生敬意之情。
感謝老師照顧寶寶的生活起居。寶寶入園之初，我總是擔心寶寶在幼兒園吃得好嗎?睡得香嗎?會(huì )不會(huì )凍著(zhù)?寶寶從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)媽媽的視線(xiàn)，在沒(méi)有媽媽的陌生環(huán)境中寶寶能適應嗎?種種擔憂(yōu)一股腦兒都涌了出來(lái)……時(shí)間一天天地過(guò)去，令人欣慰的是，寶寶在老師們無(wú)微不至地照顧和呵護下，非常適應幼兒園的生活，也喜歡上了幼兒園的生活。感謝老師們把寶寶當作自己的孩子一樣，去愛(ài)他，去關(guān)心他。
感謝老師教會(huì )了寶寶各種技能。相信每一位爸爸媽媽都深有體會(huì )，教育是太高深的一門(mén)學(xué)問(wèn)，教會(huì )孩子本領(lǐng)是太困難的一件事情。我常常就因為沒(méi)有耐心和寶寶的不配合而中途放棄，還不如什么都替寶寶做了來(lái)得更方便。于是，寶寶在家是吃飯有人喂，衣服有人穿，玩具有人整理……真不知如何才能讓他學(xué)會(huì )這些基本的.生活技能。直到寶寶上了幼兒園，我驚訝地發(fā)現，其實(shí)寶寶每一天都有細微的進(jìn)步，常常都能給我們驚喜!日積月累，寶寶已經(jīng)會(huì )自己吃飯穿衣和刷牙洗臉了。感謝老師，代替爸爸媽媽?zhuān)虝?huì )了寶寶這么多本領(lǐng)!我常常感慨：幼兒園老師的十八般武藝真是厲害!有機會(huì )我也要偷學(xué)一下，呵呵!
感謝老師每日付出的辛苦勞動(dòng)。幼兒園的老師其實(shí)是一項重復性很強的工作，每天除了繁重的教學(xué)任務(wù)，還要不厭其煩的教孩子自己吃飯、自己穿衣、飯前洗手……此外，還要每天將寶寶那笨重的木床搬上搬下、保持教室衛生和教學(xué)用具的整潔。記得開(kāi)家長(cháng)會(huì )那天，不少家長(cháng)都感慨：原來(lái)幼兒園老師還是個(gè)重體力活啊!
在教師節到來(lái)之際，心有所感，向為寶寶奉獻愛(ài)心和辛勤工作的老師們致以節日最真摯的問(wèn)候，祝老師們節日快樂(lè )!謝謝你們的愛(ài)，謝謝你們的付出!
感謝人
20xx年9月8日
致老師的一封感謝信14
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導和老師：
你們好！
我叫xx，現就讀于機電工程系機電（3）班。喜聞我獲得了國家獎學(xué)金，在此表示衷心的感謝。
我的爸媽都是普普通通的教師，爸爸是中學(xué)教師，媽媽是小學(xué)教師，在大家眼里會(huì )認為我家的條件可能還好。其實(shí)不然，由于我和弟弟小時(shí)都身患重病，花了家里好多錢(qián)，至今爸媽還在為我們兄弟倆的付出還債，現在我和弟弟都在上大學(xué)，每年高額的學(xué)雜費和一定的生活費，使得爸媽的壓力很大，家里的生活也始終處在緊張中。今年我獲得了國家獎學(xué)金，在一定程度上減輕了爸媽的`壓力。
我被江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取，當時(shí)我就下定決心要努力學(xué)習，不辜負父母對我的期望。入校后在院領(lǐng)導，班主任和老師的關(guān)心支持下，我在認真刻苦學(xué)習的同時(shí)，還擔任了學(xué)生會(huì )的學(xué)習部長(cháng)，從事了一些社會(huì )工作。二年多來(lái)，由于我努力學(xué)習和積極工作，不僅學(xué)習成績(jì)名列年級前茅，在工作上也同樣取得了一定成績(jì)，先后三次獲學(xué)院一等獎學(xué)金，并被評為優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀團干。二年多來(lái)，由于老師和同學(xué)們的鼓勵幫助，由于大家的關(guān)心支持，使我各方面的能力素質(zhì)得到了很大提高。
最后，再次感謝江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院對我的教育培養。江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院給予我的，老師們教給我的，同學(xué)們對我的關(guān)心幫助，將會(huì )一直陪著(zhù)我走下去。
此致
敬禮！
致老師的一封感謝信15
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?br/>
您好！我寫(xiě)這封信，是紀念這將近十年的養育之恩。
有一次，我發(fā)燒了，您在午夜十二點(diǎn)來(lái)看我，是看我退燒了沒(méi)有，對不起，我讓您麻煩了一次，兒子知道您晚上睡不好覺(jué)。
還有，我讀三年級時(shí)，大姨發(fā)現我發(fā)燒了，立即打電話(huà)給您，您知道以后，您一定很擔心，而且馬不停蹄的猜想我的`病情，就在這時(shí)，我似乎知道了您的苦心。
媽媽?zhuān)覑?ài)您！
祝您
工作順利！
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