家長(cháng)致幼兒園的感謝信15篇
在現實(shí)生活中，在很多情況下我們需要用到感謝信，不同種類(lèi)的感謝信使用的場(chǎng)景也會(huì )有所不同。千萬(wàn)不能認為感謝信隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的家長(cháng)致幼兒園的感謝信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家長(cháng)致幼兒園的感謝信1
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，暑假就要到了，在此預祝您們：天天快樂(lè )！合家幸福！工作順利！萬(wàn)事如意！
一學(xué)期來(lái)，在我們的共同努力下，孩子們的生活自理能力有了很大的提高，在豐富多彩的幼兒園生活中，孩子們各種能力和社會(huì )性也得到了發(fā)展，寶寶們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都離不開(kāi)家長(cháng)們的大力支持與幫助。在此，我們全體老師衷心地向您們說(shuō)聲“謝謝”。本學(xué)期，我園得到了上級主管部門(mén)的信任與支持，得到了廣大家長(cháng)的理解和鼎力支持，使我園和各項工作圓滿(mǎn)完成，并取得了一定的成績(jì)。本學(xué)期我園被評為零陵區“優(yōu)秀幼兒園”。在此，感謝各位家長(cháng)對我園工作的理解，同時(shí)也希望各家長(cháng)一如既往地繼續支持我園的各項工作，攜手共育，給孩子們創(chuàng )造一個(gè)良好的生活、學(xué)習和發(fā)展空間。
剛剛過(guò)去的這一個(gè)學(xué)期，有您和孩子的支持，我園順利地通過(guò)了各種檢查，零陵教育局領(lǐng)導對我園和我園的孩子們都給予了很高的評價(jià)；有您和孩子們的支持，我們眾志成城，共同有效地預防H7N9等疾病的肆虐。相信在我們共同努力和您們的'大力支持下，我園將一定取得輝煌的成績(jì)，給孩子們一片更加燦爛的明天！
為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè )的暑假，我們特向您提出以下建議，懇請家長(cháng)密切配合。建議您在暑假里合理安排孩子們的作息時(shí)間，我們給您幾點(diǎn)建議：
1、抽空與孩子親密相處，增進(jìn)您與孩子的情感。
2、外出游玩時(shí)，提醒孩子注意安全。（腫瘤醫院感謝信）
3、請多關(guān)注您寶寶的學(xué)習、生活，與他們多交流，孩子們一定會(huì )在濃濃的親情滋潤下
度過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè )而有意義暑假。
敬祝各位家長(cháng)：身體健康！家庭幸福！萬(wàn)事勝意！
幼兒園
20xx年xx月xx日
家長(cháng)致幼兒園的感謝信2
xx幼兒園
親愛(ài)的紅一班家人：
您好！感謝您對我們紅一班工作的支持與配合，感謝您對我們老師工作的肯定和理解。因為有了您的幫助咱們紅一班的大家庭才會(huì )如此的和諧和快樂(lè )！謝謝您！
快樂(lè )紅一這個(gè)大家庭在不斷的強大成員也在增加，新入園的家長(cháng)們也很配合我們的工作，把孩子的生活習慣詳細的告訴老師，讓我們彼此很快就適應了彼此，讓我們很快的融為一體，快了的生活和游戲。
新學(xué)期開(kāi)始了班級的環(huán)境需要更新，賈軼程的家長(cháng)利用自己的工作時(shí)間給班級打印了許多彩色的文字，給班級增添了許多生機，感受都春天的氣息�？鞓�(lè )紅一班的孩子們都知道這樣一句話(huà)要心靈，先手巧為此雨晴的`家長(cháng)給我們提供了很多圖畫(huà)紙，讓孩子們有了更多的動(dòng)手機會(huì )。相信我們的孩子會(huì )越來(lái)越棒！相信我們的家會(huì )越來(lái)越和諧。xx年我們班級老師有了新的調整，為了增加小班孩子們的陽(yáng)剛之氣，園領(lǐng)導特意給我班配備了男老師李震，孩子們也很喜歡和李震哥哥一起游戲。相信紅一班的孩子在老師的引導之下會(huì )越來(lái)越棒。紅一班的全體師生再次向家人們表示衷心的感謝，有了您的支持與配合相信我們紅一班會(huì )越來(lái)越好，我們的家在牛年一定最牛！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年x月x日
家長(cháng)致幼兒園的感謝信3
尊敬的四園領(lǐng)導、老師：
你們好!
我是四園xx班xx的媽媽?zhuān)鳛榧议L(cháng)的我們，在孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師為孩子的成長(cháng)所付出的一切。走進(jìn)四園無(wú)論是哪個(gè)班的老師、阿姨她們的臉上都洋溢著(zhù)喜悅的笑容，每個(gè)老師之間都是那么朝氣蓬勃，對待每一個(gè)家長(cháng)、孩子都是那么熱情，每天清晨看見(jiàn)和藹可親的園長(cháng)在微笑中迎接每個(gè)孩子，讓我們覺(jué)得四園如同一個(gè)溫暖的“大家庭”我們就是家庭中的一份子。
我的孩子是XX年12月份出生的，一直由老人看管，在孩子身上不免存在這樣或那樣的不良習慣。孩子入園近一個(gè)月了，在這段時(shí)間中，他的變化真是太大了;孩子從嗷嗷大哭不肯來(lái)園到現在能通過(guò)家長(cháng)勸解高興地來(lái)幼兒園、從在生活中沒(méi)有任何常規意識到現在能把自己的玩具簡(jiǎn)單的'物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專(zhuān)注的聽(tīng)家長(cháng)講故事、并說(shuō)一些幼兒園學(xué)的知識。作為家長(cháng)真的有太多的感謝溢于言表，由于工作的繁忙，有時(shí)疏忽了對孩子系統、認真的教育，這一點(diǎn)我覺(jué)得作為家長(cháng)和老師比起來(lái)真是慚愧。
孩子來(lái)到四園以后我們切實(shí)感到了園里、班級里所做的一切確實(shí)是我們所想、我們所需，幼兒園的管理是那么井然有序，班級的教師是那么和藹可親，最難能可貴的是班級的蘭老師雖然年紀很輕，但對于孩子的照顧與關(guān)愛(ài)卻像媽媽一樣，每每見(jiàn)到她時(shí)，她都能對于孩子的表現及近期情況講述的細致入微，在我們看來(lái)這就表明這是一位細心地老師、一位有責任心的好老師。隋老師經(jīng)常給我們家長(cháng)想出許多針對自己家孩子最近情況的小妙招，好辦法，在我們的“實(shí)施”中確實(shí)見(jiàn)效，當我們遇到教育中的困惑時(shí)我們家長(cháng)都來(lái)向她請教，她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”。王阿姨的兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻更令我們家長(cháng)佩服，每次面對我們家長(cháng)時(shí)，無(wú)論是她在開(kāi)飯還是看管孩子，她的眼中總是關(guān)注每一個(gè)孩子，當孩子不小心尿褲子、尿床時(shí)，王阿姨不僅把衣服褲子洗的干干凈凈，孩子的身體也用溫水洗凈，就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新，面對如此細致、認真、負責的老師、阿姨，我真為孩子們感到榮幸和自豪。
班級的老師們除了自己的工作之余還要關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展情況，老師要利用自己的時(shí)間上傳博客，從博客上我們看到自己孩子的一顰一笑、一舉一動(dòng)，心中的放心與感動(dòng)油然而生。
老師們!作為家長(cháng)我們真的很敬佩你們的工作態(tài)度，敬佩你們無(wú)私的無(wú)私奉獻，對孩子的熱忱。在這里我要說(shuō)的是：“老師、阿姨們，你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛(ài)心，我們家長(cháng)無(wú)以回報，只有真誠的感謝與不盡的祝福送給您——我最尊敬的老師們，愿你們能在今后的日子里好人好夢(mèng)，好人一生平安!”
同時(shí)感謝四園的園領(lǐng)導，謝謝您們培養出如此敬業(yè)、無(wú)私、有責任心的好老師!
最后感謝幼教中心的領(lǐng)導，謝謝您們能擁有如此素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)嚴謹，讓我們家長(cháng)放心、滿(mǎn)意的好幼兒園!
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)致幼兒園的感謝信4
尊敬的xxx市幼兒園領(lǐng)導及全體教師：
你們好！
我是x市幼兒園第二分園豆豆一班x的母親！很幸運選擇了本幼兒園，更榮幸能進(jìn)入豆豆一班，成為這里的一份子。當初想讓孩子進(jìn)這所幼兒園及如何進(jìn)入幼兒園的情景歷歷在目。我的孩子活潑好動(dòng)，好奇心很強。但往往這樣的孩子規則性較差，自我約束能力也較弱，再加上一些其他方面的原因，孩子變得浮躁叛逆，生活，行為習慣不太好。
當時(shí)，作為媽媽的我也在反思，努力去尋找方法。在一個(gè)朋友的指點(diǎn)下，我決定換一所幼兒園試試，因為我知道強迫孩子去做一件事，不如去影響她�？捎绊懰龁慰课业膫�(gè)人力量顯然是不行的！就像她說(shuō)的那樣：“媽媽?zhuān)悻F在又不是老師，為什么要聽(tīng)你的話(huà)呢？”于是，我又多方打聽(tīng)，問(wèn)到了咱們二分園，從園長(cháng)到園里老師我都了解了一些，但是我還有些許擔心，不知道園里還收孩子嗎？不知道這位園長(cháng)能理解我的心情嗎？會(huì )不會(huì )平易近人呢？進(jìn)了幼兒園不一會(huì )兒，一位看上去年齡比我要小，梳著(zhù)短發(fā)，溫文爾雅的老師走進(jìn)辦公室。她向我介紹到她是園長(cháng)，我也大概介紹了一下孩子目前的狀態(tài)。
當時(shí)我很焦慮，語(yǔ)速也很快。園長(cháng)說(shuō)：“慢慢說(shuō)，不要著(zhù)急�！蔽业男囊幌伦虞p松起來(lái)，當時(shí)在想：能這樣說(shuō)，想必她能感受到我的心情。隨后的交談中，園長(cháng)和我分析了一個(gè)原因，我的心已經(jīng)放下一半了。
從她的言談中我能感受到她很專(zhuān)業(yè)，同時(shí)也很友善，除了答應我接收孩子，還給我提出了一些要求。帶著(zhù)感激的心情離開(kāi)了幼兒園……
第二天一早，我把孩子送到班級里，班主任老師顯然知道了一些情況，兩位老師笑瞇瞇的和每一位小朋友問(wèn)早！可是，我還是有些擔心，畢竟第一次送來(lái)，多少有些擔心，但已經(jīng)邁出了這一步，就得堅持。帶著(zhù)不忍和不安我離開(kāi)了幼兒園。
10點(diǎn)多鐘我的手機鈴聲響起，一看是老師打來(lái)的。郭老師向我交待了一下孩子的狀況，吃的，玩的都很開(kāi)心。我心里特別感動(dòng)�？磥�(lái)我的擔心是多余的。
下午接到孩子后，狀態(tài)非常好，孩子滔滔不絕的講述著(zhù)郭老師，許老師，還有從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的名字。還對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)蠋熀驮S老師都特別喜歡我，給我了一個(gè)小禮物�！敝两�，她對這樣的“小禮物”還特別喜愛(ài)。真是那句話(huà)的真實(shí)寫(xiě)照：老師給孩子哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，也會(huì )給孩子莫大的幫助。
接下來(lái)的幾天，孩子和老師漸漸熟悉后，暴露出了一些問(wèn)題，每每遇到情況，兩位老師都耐心和孩子說(shuō)，和我們這些家長(cháng)說(shuō)。告訴我們一定要慢慢來(lái)。郭老師不用說(shuō)，看上去年齡不大的許老師交流起來(lái)也不得不覺(jué)得她很棒。
以后的日子里，孩子回家后捧著(zhù)書(shū)，輕聲細語(yǔ)的讀著(zhù)，讓我們這些家長(cháng)看到后既欣慰又感動(dòng)。欣慰的是孩子一天天的進(jìn)步，感動(dòng)的是老師在平常生活中無(wú)形的影響。孩子的爸爸也發(fā)現孩子很有禮貌，不像以前那樣有時(shí)還會(huì )有不友好的表情。還有，回家之后為我們倒水，捶背。這肯定是老師的`功勞。就像孩子說(shuō)的：“媽媽?zhuān)阌袥](méi)有發(fā)現，現在我比以前干凈多了，以前每天換衣服，你每天給我洗，現在好多了�！本瓦B孩子自己都有感覺(jué)，我不得不佩服兩位老師。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)另一件讓我心有感觸的事。有一次，由于家中有事，提前去接她，走到樓梯口，恰巧碰到仲園長(cháng)，仲園長(cháng)問(wèn)了一下孩子適應的如何，我真的很感激。要走了，我和孩子對仲園長(cháng)說(shuō)再見(jiàn)。仲園長(cháng)說(shuō)：“x再見(jiàn)�！焙⒆赢敃r(shí)很驚訝的問(wèn)我：“媽媽?zhuān)瑘@長(cháng)老師怎么知道我的名字呢？”從這一點(diǎn)上我不得不欽佩這樣的園長(cháng)，親歷親為應該就是這個(gè)意思吧。
就這樣，孩子在園里一學(xué)期的生活快要結束了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情很多……遇到這樣的園長(cháng)，老師，我們真的太幸運了，孩子太幸福了！有時(shí)候想想，我們真的應該向她們學(xué)習，我們也沒(méi)有理由不去配合老師及園內的工作。我們更沒(méi)有理由去求全責備。
幼兒園老師這個(gè)職業(yè)在社會(huì )中是最無(wú)私的�？伤齻儧](méi)有其他老師掙得多，社會(huì )地位也不高，網(wǎng)上流行的說(shuō)的太形象了：“幼師是媽媽?zhuān)乔鍧嵐�，是搬運工，裝修工……”我真心的呼吁家長(cháng)朋友們：尊重我們的幼兒園老師，愛(ài)護她們，她們也是花朵，因為我相信幼兒園老師心中有愛(ài)，我們的家長(cháng)心中更應有愛(ài)，心中有愛(ài)的父母，孩子心里也有愛(ài)，懂得感恩的父母，孩子心中自然裝著(zhù)愛(ài)，愛(ài)自己，愛(ài)父母長(cháng)輩，老師，親人，身邊的人物事。
最后，我們全家希望巴市幼兒園及分園越辦越好，我們也相信接下來(lái)我的寶貝會(huì )在本園生活的開(kāi)心快樂(lè )。感謝，感激，感恩……
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)致幼兒園的感謝信5
尊敬的恒宇幼兒園趙園長(cháng)：
您好！
我們是貴園楊東分校大五班王紫涵小朋友的家長(cháng)，值此“三八婦女節”到來(lái)之際，祝愿趙園長(cháng)及老師們節日快樂(lè )！身體健康！工作順利！
轉眼間孩子已經(jīng)入園快二年了，這期間孩子的進(jìn)步讓我們做家長(cháng)的感到特別欣慰�；叵牒⒆尤雸@來(lái)的成長(cháng)過(guò)程，我們心里暖暖的！園長(cháng)及老師們對孩子耐心細致的愛(ài)心付出，我們更是一直心存感激! 我們非常欣喜的看到孩子的成長(cháng)和變化，王紫涵小朋友已經(jīng)從一個(gè)內向膽小的小女生蛻變?yōu)橐粋�(gè)活潑開(kāi)朗自信的“大”女生。以前和老師同學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)低著(zhù)頭臉都紅，聲音小的像蚊子哼一樣，現在對老師的提問(wèn)不但能積極動(dòng)腦筋，而且每次都能主動(dòng)搶著(zhù)舉手大聲表達自己的看法，我們做家長(cháng)的真的非常開(kāi)心！
孩子以前每天早上都是家長(cháng)催著(zhù)哄著(zhù)入園，現在自己喜歡上幼兒園了，每天早上反過(guò)來(lái)催著(zhù)我們“媽媽快點(diǎn)，要不然今天會(huì )遲到的”，這是孩子的主動(dòng)思想意識在轉變！每天晚上自已脫好衣服自已疊的很整齊放好，然后把換穿的衣服也準備放好，第二天自已再穿好，這是孩子的獨立生活能力在提高！孩子見(jiàn)到老師和熟人都能大聲地問(wèn)好，對老師很尊敬，喜歡和同伴游戲，有愛(ài)心，周?chē)∨笥讯枷矚g和她一起玩，這是孩子適應社會(huì )能力在增強！在學(xué)感興趣的本領(lǐng)時(shí)如畫(huà)畫(huà)、折手工紙很認真，這是孩子找到了自己的藝術(shù)興趣！等等許多方面都有明顯的進(jìn)步和改變。不僅如此，在多才多藝的張老師和王老師的教育下，還培養了自已的興趣和愛(ài)好，回家后連以前最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片也很少看了，經(jīng)常主動(dòng)去畫(huà)畫(huà)、折手工紙、拼圖、跳舞等，一次比一次好，經(jīng)常送給我們手工折的禮物，如愛(ài)心、小船、小狗、小花、衣服、鋼琴、扇子、小魚(yú)等等并寫(xiě)上名字說(shuō)上祝福話(huà)，拼圖的速度現在竟超過(guò)了我們，孩子在不同場(chǎng)合也可以大聲唱歌、跳舞，我們感到很驚訝也很高興！我們知道這一切都與你們辛勤的教育和付出是離不開(kāi)的，我們表示深深的感謝！
孩子每天到幼兒園門(mén)口，經(jīng)常會(huì )看到趙園長(cháng)、董老師熱情地和孩子們打招呼，微笑著(zhù)迎接每個(gè)孩子進(jìn)園。冬天水龍頭里的水都是熱的，我們知道是你們的用心溫暖了孩子的小手。每天孩子洗完手，都會(huì )yy跳跳地來(lái)到保健王老師面前，王老師親切地和孩子問(wèn)候，有時(shí)檢查時(shí)發(fā)現孩子有點(diǎn)感冒，就告訴孩子多喝水，有時(shí)孩子有點(diǎn)拉肚子就告訴家長(cháng)煮點(diǎn)蘋(píng)果水喝等等細心的關(guān)懷，兩年中保健王老師為我們解決了育兒方面遇到的各種問(wèn)題。上學(xué)期我們家孩子沒(méi)有請過(guò)一天假，這一切我們深知與你們學(xué)校有著(zhù)這么好的保健老師是分不開(kāi)的。
感謝園長(cháng)為孩子們的學(xué)習生活，提供了如家一般適宜和溫馨的環(huán)境。每個(gè)學(xué)期都精心安排了多次孩子與家長(cháng)互動(dòng)的主題活動(dòng)，孩子可開(kāi)心了，每次都積極認真完成，不但學(xué)到了很多的知識，而且培養了廣泛的興趣愛(ài)好。每次的家長(cháng)活動(dòng)
日，我們都能親身體驗到我們恒宇幼兒園的孩子們繽紛多彩的生活和先進(jìn)的.教學(xué)理念，我們家長(cháng)們不僅長(cháng)了見(jiàn)識而且加深了與孩子、老師們之間的感情。尤其是貴園很有特色的“綠色教學(xué)”理念，給孩子們幼小的心靈里深深種下了一顆綠色的種子，養成了非常好的生活習慣，也直接影響了我們這些家長(cháng)們！王紫涵現在從來(lái)不亂丟一塊垃圾！常常掛在嘴邊的話(huà)是“我們要一起保護環(huán)境”“老師說(shuō)，不能亂丟垃圾，這樣不文明”“今天我們能不能不開(kāi)車(chē)，步行去行嗎，這樣沒(méi)有尾氣污染”等等！
這一切都離不開(kāi)園長(cháng)的領(lǐng)導和老師們的共同努力，與我們恒宇幼兒園優(yōu)秀的師資力量和高素質(zhì)的教育是分不開(kāi)的。園長(cháng)對教學(xué)要求嚴格、精心安排，對家長(cháng)周到熱情；老師們對孩子悉心教育、細致照顧。是你們的微笑讓孩子們感受到陽(yáng)光般的溫暖，是你們的鼓勵讓孩子們在心中燃起一個(gè)個(gè)夢(mèng)想！
這正是“園長(cháng)媽媽傳遞教育正能量、恒宇孩子努力編織中國夢(mèng)” ！
我們衷心感謝幼兒園趙園長(cháng)及教育、關(guān)心、幫助過(guò)孩子的所有老師、保健老師和阿姨，感謝你們的辛勤工作！
家長(cháng)致幼兒園的感謝信6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
您們好!
我是XXX的家長(cháng)，值此新年開(kāi)始之際，對園領(lǐng)導及全體老師的辛勤勞動(dòng)和細心關(guān)懷表示最誠摯的謝意。正是你們的教育循循善誘和精心入微的照顧才有了孩子們燦爛可愛(ài)的笑臉，使得他們茁壯健康地成長(cháng)。
我們孩子是20xx年的9月1日入園，由于入園時(shí)才兩周四，擔心他稚嫩的心理以及不規范的生活習慣讓老師發(fā)愁和擔憂(yōu)�？墒�，讓我很感動(dòng)的是起初孩子無(wú)論怎么哭鬧和難纏，兩位老師和保育員就像對待自己的孩子一樣，不厭其煩地進(jìn)行引導，讓孩子很快就放松了心情，平復了情緒，也就慢慢地適應了幼兒園的生活和學(xué)習。
現在，每天早上送孩子乘坐校車(chē)的時(shí)候，接送的`老師和司機總是站在車(chē)門(mén)面帶著(zhù)笑容迎接并呼喊孩子的名字，輕輕拍拍孩子的臉，摸摸孩子的頭，親熱極了，一下子就把孩子融入到暖暖地集體中，也讓我們家長(cháng)感覺(jué)特別的溫馨和感動(dòng)。
而從幼兒園放學(xué)回家后，孩子那張小嘴不停地講自己在幼兒園的瑣瑣碎碎，從他稚嫩的敘述里，我感覺(jué)到了老師對孩子從學(xué)習到生活無(wú)微不至的關(guān)懷，有時(shí)候也會(huì )唱一些似乎聽(tīng)不明白的歌詞，但是你可以從孩子的歡歌笑語(yǔ)中看到了老師所付出的真心和愛(ài)心。我們由衷的感謝老師和保育員對孩子無(wú)微不至的關(guān)懷、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助。
孩子的諸多改變和進(jìn)步令我們驚喜不己，從孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師和保育員的無(wú)私奉獻，是你們這種對孩子關(guān)心負責的態(tài)度和敬業(yè)精神讓我們發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng)。笑容，掛在孩子的臉上，感激，流進(jìn)家長(cháng)的心窩。作為家長(cháng)，我們從心底感謝XX幼兒園的園長(cháng)和老師們對孩子們成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。
最后，祝小金星幼兒園園長(cháng)及所有老師和工作人員：工作順利!生活幸福!也祝所有小朋友們健康快樂(lè )每一天!
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)致幼兒園的感謝信7
親愛(ài)的家長(cháng)：
在這里希望我們的家長(cháng)朋友們能一如既往的支持我們的.工作。在開(kāi)學(xué)收到這樣熱情的感謝信讓我們的全體老師倍加溫馨和幸福。身為一名幼兒教師的光榮感。我們會(huì )繼續秉持這種努力認真負責的工作態(tài)度、并且更加呵護我們的孩子們。讓你們放心把孩子交給我們的老師。
XXX
20xx年XX月XX日
家長(cháng)致幼兒園的感謝信8
親愛(ài)的家長(cháng)：
我們班教室的門(mén)鎖已經(jīng)壞了好幾天了，一放學(xué)同學(xué)們只能關(guān)上門(mén)，一走了之，今天，我們班孫家園的父親——憨厚樸實(shí)的伯伯，在這個(gè)乍暖還寒的初春，從曾新窯騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)來(lái)到了我們班教室，犧牲休息時(shí)間，為我們修理門(mén)鎖。
只見(jiàn)孫伯伯一會(huì )用改錐起，一會(huì )用榔頭撬，動(dòng)作非常嫻熟。不一會(huì )兒就把門(mén)鎖修理好了。從今以后，我們就可以放學(xué)后關(guān)好窗，鎖好門(mén)，安心的回家了。
這雖然是一件微不足道的`小事，但是通過(guò)這件小事，可以反映出孫家園同學(xué)關(guān)心班集體，能把集體的事放在心上，并且傳達給父親，讓父親去替她完成她完成不了的事情。
我們也由衷地感謝孫伯伯，這種熱心公益的精神值得我們學(xué)習。他不畏嚴寒，不辭辛苦，為他女兒所在班級排憂(yōu)解難，是我們學(xué)習的榜樣��！
XXX
20xx年XX月XX日
家長(cháng)致幼兒園的感謝信9
親愛(ài)的精靈班爸爸媽媽們：
您們好!一學(xué)期將至，感謝您們對我們工作的一貫支持和配合。一學(xué)期以來(lái)，孩子的成長(cháng)和進(jìn)步離不開(kāi)您們的辛勤付出，您們積極地參與及配合成為了我們工作的`最大動(dòng)力。
在此特別感謝精靈班的家委會(huì )成員，給我們的活動(dòng)出謀劃策，不辭辛苦的組織多次親子活動(dòng)，讓我們的孩子和家長(cháng)有了更進(jìn)一步的交往，增強凝聚力之余提供了很好的互動(dòng)平臺;感謝阮景婷媽媽為我們進(jìn)行班級qq群網(wǎng)的管理工作以及通訊錄的整理和編輯。感謝本學(xué)期為孩子進(jìn)行助教的家長(cháng)們以及積極參加助教的其他家長(cháng)，您們精彩的活動(dòng)必定讓我們的孩子收獲不少。謝謝!謝謝!
您們的支持，我們銘記于心，你們的配合，我們?yōu)橹畡?dòng)容，我們將會(huì )一如既往的做好工作與您攜手并肩，為孩子的成長(cháng)共同努力!
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
家長(cháng)致幼兒園的感謝信10
親愛(ài)的幼兒園家人：
您好！感謝您對我們幼兒園工作的支持與配合，感謝您對我們老師工作的肯定和理解。因為有了您的幫助咱們幼兒園的大家庭才會(huì )如此的和諧和快樂(lè )！謝謝您！
快樂(lè )紅一這個(gè)大家庭在不斷的強大成員也在增加，新入園的家長(cháng)們也很配合我們的工作，把孩子的'生活習慣詳細的告訴老師，讓我們彼此很快就適應了彼此，讓我們很快的融為一體，快了的生活和游戲。
新學(xué)期開(kāi)始了班級的環(huán)境需要更新，賈軼程的家長(cháng)利用自己的工作時(shí)間給班級打印了許多彩色的文字，給班級增添了許多生機，感受都春天的氣息�？鞓�(lè )幼兒園的孩子們都知道這樣一句話(huà)‘要心靈，先手巧’為此雨晴的家長(cháng)給我們提供了很多圖畫(huà)紙，讓孩子們有了更多的動(dòng)手機會(huì )。
相信我們的孩子會(huì )越來(lái)越棒！相信我們的家會(huì )越來(lái)越和諧。XX年我們班級老師有了新的調整，為了增加小班孩子們的陽(yáng)剛之氣，園領(lǐng)導特意給我班配備了男老師李震，孩子們也很喜歡和李震哥哥一起游戲。相信幼兒園的孩子在老師的引導之下會(huì )越來(lái)越棒。
幼兒園的全體師生再次向家人們表示衷心的感謝，有了您的支持與配合相信我們幼兒園會(huì )越來(lái)越好！
此致
敬禮！
家長(cháng)致幼兒園的感謝信11
尊敬的xx老師：
你們好，我是xx小朋友的家長(cháng)。過(guò)了明天孩子們就要結束幼兒園的學(xué)習生活，轉入一個(gè)新的起點(diǎn)——升小學(xué)了。今天，我懷著(zhù)一顆無(wú)比感激的心給你們寫(xiě)這封信的。
和許多家長(cháng)一樣，在孩子入園前，我也感到十分的困惑，因為幼兒園是孩子接觸社會(huì )，參與集體的第一步，入園也將預示著(zhù)孩子暫時(shí)與親人分離，不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步，消除孩子跟親人分開(kāi)時(shí)的焦慮情緒。入園初期，對孩子來(lái)說(shuō)，幼兒園完全是陌生的，在老師的精心照顧和正確引導下，女兒逐漸適應了幼兒園的生活，從原先不愿去幼兒園到想去幼兒園，從不懂事的孩子到守紀律、愛(ài)學(xué)習、懂禮貌、會(huì )分享，這些變化與老師們的科學(xué)教育理念和耐心引導是分不開(kāi)的'。每次看到女兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，做為家長(cháng)的我們都會(huì )感到無(wú)比的欣慰。由衷的感謝每一位老師為孩子的成長(cháng)付出的辛勤努力，是你們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷，讓孩子感受到了溫情，得以健康成長(cháng)。
上小班的時(shí)候，剛開(kāi)始一段時(shí)間，女兒離家入園是很不情愿的，每次送去幼兒園，都是以哭鬧收場(chǎng)，每天都充滿(mǎn)了焦慮，在幼兒園不愿吃飯、不睡午覺(jué)，老師和她說(shuō)話(huà)時(shí)就不哭，老師不和她說(shuō)話(huà)就認為是沒(méi)人理她，哭鬧不停，直到?jīng)]力氣，那段時(shí)間，作為家長(cháng)的我們著(zhù)急得不行，特別是孩子的爺爺，已經(jīng)不忍心看孩子天天哭且不吃不睡，要求我去學(xué)校接回女兒，可我相信老師極大的愛(ài)心、耐心、責任心、關(guān)心和愛(ài)護，一定有辦法讓我的孩子在短時(shí)間內適應幼兒園的生活的。記得上小班不久后，有段時(shí)間女兒一回家就念：“幼兒園，像我家，老師愛(ài)我我愛(ài)她，老師說(shuō)我好孩子，我說(shuō)老師像媽媽”，聽(tīng)得我心里特別的溫暖。
上中班后，女兒已經(jīng)學(xué)會(huì )了好多的字寶寶，會(huì )背一些簡(jiǎn)單的字句、詩(shī)句，養成了每天跟家長(cháng)分享學(xué)校喜聞樂(lè )見(jiàn)的事的習慣，一段時(shí)間下來(lái)，語(yǔ)言表達能力明顯提高，我看到了孩子的笑容和自信，我知道，女兒已經(jīng)適應并喜歡幼兒園的學(xué)習生活了，我想應該是有了她喜歡的老師，并感受到了老師“慈母”般的溫情，孩子才能很快融入了集體生活，并愛(ài)上了這個(gè)集體。
上大班后，孩子學(xué)會(huì )了更多的字寶寶，對知識的渴求有增無(wú)減，已經(jīng)能獨立閱讀一些繪本，自然而流暢的給我講解幼兒園學(xué)到的知識了，還要求爸爸媽媽給她購買(mǎi)兒童版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，同時(shí)為她購買(mǎi)了一些科普知識類(lèi)的書(shū)籍，如《百科全書(shū)——地球卷》、《十萬(wàn)個(gè)為什么——動(dòng)物、植物卷》等，女兒都愛(ài)不釋手，一有時(shí)間就喜歡捧著(zhù)這些書(shū)翻啊翻的，并時(shí)不時(shí)的問(wèn)我們很多為什么。有一次女兒和我到xx售樓中心時(shí)，我在和售樓小姐了解樓盤(pán)有關(guān)情況時(shí)，女兒卻和另一邊沒(méi)接待客戶(hù)任務(wù)的工作人員聊了起來(lái)，從數學(xué)到自然科學(xué)，到宇宙知識，懂得宇宙九大行星：金星、木星、水星、火星、土星、天王星、海王星、地球、冥王星，女兒還懂得中國有兩條“龍”：長(cháng)江與黃河，懂得珠穆朗瑪峰是世界最高峰，我驚訝于孩子的知識儲備，她什么時(shí)候懂得這么多，這么能與陌生人交流了呢？讓我感到欣喜若狂啊。
上學(xué)前班后，女兒學(xué)會(huì )了背三字經(jīng)、弟子規、少量的唐詩(shī)宋詞，最難得的是，還能流暢的把它們所表達的意思解釋給我聽(tīng)，如，《三字經(jīng)》的“人之初，性本善“，《弟子規》的“父母呼，寧勿緩，父母命，行勿懶”，懂得李白的《靜夜思》、杜甫的《絕句》、xx島的《尋隱者不遇》、鄭準的《云》等等。當然，你們教會(huì )孩子的不僅僅是這些，還有難能可貴的做人做事的道理等等，我想我是無(wú)法用我有限的文筆完整傾瀉的。
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)致幼兒園的感謝信12
尊敬的xxxx幼兒園領(lǐng)導和老師：
我是xx小朋友的家長(cháng)，今天是懷著(zhù)一顆非常感激之心給你們寫(xiě)這封信的。
說(shuō)實(shí)話(huà)，和許多家長(cháng)一樣，在孩子入園前，我們也感到十分的困惑，因為幼兒園是孩子接觸社會(huì )，參與集體的第一步，不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其我們是去年才入住到xxxx的，對于xx來(lái)說(shuō)，這里完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導下，xx就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(cháng)大了，懂事了許多。
他養成了很多良好的生活習慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì )放回去，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的相當好。獨立能力也在不斷提高，能獨立按時(shí)睡覺(jué)，吃飯時(shí)也很規矩，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做。記得最清楚的就是“我們老師說(shuō)”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我給爸爸倒水，搬凳子；吃飯后幫媽媽洗碗、掃地；出門(mén)時(shí)幫媽媽拿東西，大東西拿不動(dòng)就拿小的；懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽?zhuān)约撼孕〉�。記得于老師說(shuō)過(guò)一件事也叫我很感動(dòng)，在幼兒園看到于老師總是站著(zhù)，便搬來(lái)小板凳叫老師坐，吃水果的時(shí)候也要分給老師吃，這么小的孩子能想到老師，怎么能不叫我們做家長(cháng)的'感動(dòng)和欣慰呢？和小朋友一起玩時(shí)不僅玩具可以分享，還懂得交換，“我們可以交換玩具玩嗎”。
xx原來(lái)上學(xué)的時(shí)候總是很不情愿，一步三回頭，看到老師也不愿意問(wèn)好，大人提醒也不管用；現在只要老師來(lái)開(kāi)門(mén)，他每一次都要沖上去和于老師大聲問(wèn)好，于老師總是站在門(mén)口迎接并呼喊孩子的名字，接過(guò)孩子的書(shū)包，可親熱了，和媽媽再見(jiàn)后頭也不回的走進(jìn)教室，于老師臉上始終洋溢著(zhù)母愛(ài)般的笑容，一直溫暖著(zhù)我們的心。
老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現，xx有些害羞，xx老師說(shuō)可以帶他多出去和小朋友們玩，現在到了外面不管認不認識，和大部分孩子都能玩到一起；老師上課的時(shí)候孩子坐不住，而且注意力不集中，xx老師說(shuō)可以叫他多玩些靜的游戲，經(jīng)過(guò)老師的指導xx現在可以很專(zhuān)心的聽(tīng)老師上課，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長(cháng)時(shí)間；xx老師說(shuō)養成良好的習慣可以讓圖畫(huà)書(shū)來(lái)幫忙，現在xx不僅有良好的閱讀習慣，而且語(yǔ)言表達能力也有顯著(zhù)的提高；xx老師說(shuō)要培養孩子的表現力，xx剛來(lái)幼兒園的時(shí)候不僅害羞而且膽小，我們就帶他多參加親子活動(dòng)，鼓勵他上臺表演。
她們不僅要教授教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無(wú)怨言。剛開(kāi)始xx在幼兒園尿褲，拉粑，xx老師都給洗干凈了。有的孩子不管怎么哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對孩子大喊大叫，而是向對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真引導，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛(ài)心！這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(cháng)很放心。
孩子身上承載著(zhù)我們全部的希望，很幸運孩子遇上這么好的老師，沒(méi)有老師這段時(shí)期的指導我們年輕家長(cháng)的育兒方法不會(huì )有很大的改進(jìn)，孩子不好的行為要先從家長(cháng)身上找原因，對孩子不打罵，小孩是很講道理的，不放縱、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結合，做到家園統一，良好的習慣可以讓孩子受益終生！微笑，掛在孩子們的臉上；感激，流進(jìn)母親們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的xx老師、xx老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)xx的所有老師！感謝園長(cháng)的辛勤工作，感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園！有了你們，我們看到了孩子美好的未來(lái)！
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)致幼兒園的感謝信13
尊敬的*x**幼兒園領(lǐng)導和老師：
我是xx小朋友的家長(cháng)，今天是懷著(zhù)一顆非常感激之心給你們寫(xiě)這封信的。
說(shuō)實(shí)話(huà)，和許多家長(cháng)一樣，在孩子入園前，我們也感到十分的困惑，因為幼兒園是孩子接觸社會(huì )，參與集體的第一步，不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其我們是去年才入住到****的，對于xx來(lái)說(shuō)，這里完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導下，xx就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(cháng)大了，懂事了許多。
他養成了很多良好的生活習慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì )放回去，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的相當好。獨立能力也在不斷提高，能獨立按時(shí)睡覺(jué)，吃飯時(shí)也很規矩，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做。記得最清楚的就是“我們老師說(shuō)”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我給爸爸倒水，搬凳子；吃飯后幫媽媽洗碗、掃地；出門(mén)時(shí)幫媽媽拿東西，大東西拿不動(dòng)就拿小的；懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽?zhuān)约撼孕〉�。記得于老師說(shuō)過(guò)一件事也叫我很感動(dòng)，在幼兒園看到于老師總是站著(zhù)，便搬來(lái)小板凳叫老師坐，吃水果的時(shí)候也要分給老師吃，這么小的孩子能想到老師，怎么能不叫我們做家長(cháng)的感動(dòng)和欣慰呢？和小朋友一起玩時(shí)不僅玩具可以分享，還懂得交換，“我們可以交換玩具玩嗎”。
xx原來(lái)上學(xué)的時(shí)候總是很不情愿，一步三回頭，看到老師也不愿意問(wèn)好，大人提醒也不管用；現在只要老師來(lái)開(kāi)門(mén)，他每一次都要沖上去和于老師大聲問(wèn)好，于老師總是站在門(mén)口迎接并呼喊孩子的.名字，接過(guò)孩子的書(shū)包，可親熱了，和媽媽再見(jiàn)后頭也不回的走進(jìn)教室，于老師臉上始終洋溢著(zhù)母愛(ài)般的笑容，一直溫暖著(zhù)我們的心。
老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現，xx有些害羞，xx老師說(shuō)可以帶他多出去和小朋友們玩，現在到了外面不管認不認識，和大部分孩子都能玩到一起；老師上課的時(shí)候孩子坐不住，而且注意力不集中，xx老師說(shuō)可以叫他多玩些靜的游戲，經(jīng)過(guò)老師的指導xx現在可以很專(zhuān)心的聽(tīng)老師上課，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長(cháng)時(shí)間；xx老師說(shuō)養成良好的習慣可以讓圖畫(huà)書(shū)來(lái)幫忙，現在xx不僅有良好的閱讀習慣，而且語(yǔ)言表達能力也有顯著(zhù)的提高；xx老師說(shuō)要培養孩子的表現力，xx剛來(lái)幼兒園的時(shí)候不僅害羞而且膽小，我們就帶他多參加親子活動(dòng)，鼓勵他上臺表演。
她們不僅要教授教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無(wú)怨言。剛開(kāi)始xx在幼兒園尿褲，拉粑，xx老師都給洗干凈了。有的孩子不管怎么哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對孩子大喊大叫，而是向對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真引導，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛(ài)心！這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(cháng)很放心。
孩子身上承載著(zhù)我們全部的希望，很幸運孩子遇上這么好的老師，沒(méi)有老師這段時(shí)期的指導我們年輕家長(cháng)的育兒方法不會(huì )有很大的改進(jìn)，孩子不好的行為要先從家長(cháng)身上找原因，對孩子不打罵，小孩是很講道理的，不放縱、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結合，做到家園統一，良好的習慣可以讓孩子受益終生！微笑，掛在孩子們的臉上；感激，流進(jìn)母親們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的xx老師、xx老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)xx的所有老師！感謝園長(cháng)的辛勤工作，感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園！有了你們，我們看到了孩子美好的未來(lái)！
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！
xxx小朋友的母親
xx年x月x日
家長(cháng)致幼兒園的感謝信14
親愛(ài)的各位家長(cháng)：
俗話(huà)說(shuō)：“五歲成習，六十亦然”。這句話(huà)雖有點(diǎn)夸張，但說(shuō)明了幼兒期良好生活習慣的養成對人的一生影響巨大，這是由于這時(shí)期孩子的心理特點(diǎn)所決定的。為培養幼兒的自理能力，通過(guò)日常生活的習慣及在園的習慣，從而鍛煉孩子的自理能力，能不依靠他人的幫助，自己能為自己做一些事情。
5月30日下午5：00南山幼兒園寶寶“自理能力比賽”活動(dòng)中，家長(cháng)和幼兒的積極性都非常高。家長(cháng)們那是個(gè)個(gè)準時(shí)到達，乖乖坐在家長(cháng)席位為參賽寶寶激勵鼓掌。寶寶們也是聽(tīng)從指揮，不跑不鬧，積極準備就緒。隨著(zhù)裁判的一聲令下，參賽的.小朋友們在同伴和家長(cháng)的“加油”聲中快速地操作著(zhù)，但拉拉鏈比賽，主要是寶寶在緊張氛圍中走障礙物滑下來(lái)，再者拉鏈頭沒(méi)有認真對整齊，所以遲遲拉不上，影響了比賽速度�？奂~扣那是在寶寶心細認真下表現的挺好。在疊衣服的時(shí)候大部分都疊得整齊，擺放平整，這幾項與平時(shí)老師的教育培養和家長(cháng)的配合是分不開(kāi)的。到了親子游戲中，家長(cháng)和寶寶們大手拉著(zhù)小手配合的很好，贏(yíng)得了同伴、家長(cháng)和老師們的陣陣掌聲和聲聲喝彩。
有趣的自理能力比賽，使每個(gè)孩子都從中學(xué)到了不少東西，不僅增強了幼兒的生活自理能力，體驗了自我服務(wù)的快樂(lè )，同時(shí)通過(guò)比賽培養了幼兒的團隊精神，促進(jìn)了他們的和諧發(fā)展。相信通過(guò)創(chuàng )設各種展示的平臺，孩子們在以后的生活中一定會(huì )越來(lái)越棒!
最后中四班全體老師這在向可愛(ài)的寶寶們說(shuō)一聲“六一兒童節快樂(lè )” 老師愛(ài)你們!感謝寶寶們出色的表現和給老師們帶來(lái)了每天的開(kāi)心和快樂(lè )，同時(shí)感謝家長(cháng)一如既往的理解和支持我們的工作。
家長(cháng)致幼兒園的感謝信15
尊敬的園領(lǐng)導：
你好！
我是孩子xx的家長(cháng)，我孩子就讀于xx班班。我非常的高興。因為我的孩子比較任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，給誰(shuí)照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從進(jìn)入桃李芳園藝術(shù)幼兒園后，在她的老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(cháng)大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習慣。雖然孩子再有一年就要畢業(yè)了，但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。班中老師雖然很年輕，但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當母親的`。
孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來(lái)不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進(jìn)行引導，這樣的事實(shí)很多很多，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式，讓我這個(gè)做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無(wú)后顧之憂(yōu)，安安心心的上班。因此我非常感xx的這三位老師，想借這封信來(lái)表達我對老師們的感激之情，望園領(lǐng)導傳達。
XXX
20xx年XX月XX日
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