一封給家長(cháng)的感謝信
在人們越來(lái)越推崇感恩教育的今天，感謝信使用的頻率越來(lái)越高，在寫(xiě)作上，感謝信有一定的書(shū)寫(xiě)規范。那么在寫(xiě)感謝信時(shí)要注意什么內容呢？以下是小編為大家整理的一封給家長(cháng)的感謝信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一封給家長(cháng)的感謝信1
尊敬的x校長(cháng)：
您好！
首先感謝您對小女——的培養，在您的’諄諄教導下，小女取得了很大的進(jìn)步�！澳匣涬r鷹行動(dòng)”更是給她一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )，但這離不開(kāi)老師您的`指導。孩子在今年暑假腿部受傷，不能來(lái)上學(xué)，王老師在百忙之中每天給孩子捎作業(yè)，告之學(xué)習進(jìn)度，及時(shí)傳遞學(xué)校各方面信息，孩子雖然呆在家里，但并沒(méi)有感到脫離學(xué)校，離開(kāi)班級。由于王老師不斷和孩子溝通，使孩子返校后很快投入到學(xué)習中。王老師更是放棄自己的休息時(shí)間，每天為孩子補課，使孩子的學(xué)習成績(jì)才沒(méi)有被落下。由于孩子的腿還沒(méi)有完全恢復，起初孩子回校上課，我很不放心，王老師在生活上無(wú)微不至的照顧和關(guān)懷，讓我完全打消了這種顧慮。語(yǔ)文老師本身腰椎就不好，而在上次地震中，李老師不顧自身安危將孩子背下樓，這種忘我的精神深深的打動(dòng)著(zhù)一個(gè)平凡母親的心。對老師的感激之情，我很難用語(yǔ)言來(lái)形容。在您的領(lǐng)導下，我們的老師不僅是教書(shū)的楷模，更是育人的典范，我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導下，定會(huì )成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
祝愿校長(cháng)及三位老師在今后的工作中事事順利，萬(wàn)事如意！祝我們學(xué)校取得更大的成績(jì)！
感謝人：xxx
XXXX年XX月XX日
一封給家長(cháng)的感謝信2
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我們是貴校四年級一班學(xué)生的家長(cháng)。值此辭舊迎新之際，我們全體家長(cháng)向您及全校教職員工致以節日的問(wèn)候，同時(shí)向您和全體老師表示感謝！感謝你們對孩子的教育，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(cháng)保駕護航！
xx小學(xué)作為鐵道兵子弟學(xué)校，有著(zhù)悠久的歷史，傳承著(zhù)鐵道兵軍人"逢山鑿路、遇水架橋"的艱苦勤奮的精神，辦學(xué)扎實(shí)嚴謹，有良好的口碑。四年級一班的學(xué)生和其他班級的孩子一樣，活潑可愛(ài)，深?lèi)?ài)著(zhù)這所光榮的學(xué)校并以此為驕傲。作為家長(cháng)，更是義不容辭的與學(xué)校一道為孩子們的健康成長(cháng)團結協(xié)作，共同努力。
在與學(xué)校、老師接觸的四年里，從一年級的陳老師、二年級的張老師、三年級的胡老師身上，孩子們學(xué)到了很多，他們都兢兢業(yè)業(yè)，克服了接二手班、三手班的不同程度上的實(shí)際困難，盡職盡責的工作。在這里，我們向以上三位老師及任課老師們致以誠摯的感謝。
王校長(cháng)，今天我們全體家長(cháng)要向您特別感謝現在的班主任趙老師。趙老師在去年的九月份接下了一班，成為孩子們的第四任班主任，不瞞您說(shuō)，孩子們內心的感受我們無(wú)從完全描述。作為家長(cháng)，當時(shí)聽(tīng)到又換班主任的消息時(shí)，就像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣的說(shuō)不明道不白的。既能夠理解學(xué)校的管理難處，同時(shí)又在為這樣頻繁的更換而保留著(zhù)意見(jiàn)，所以，當時(shí)我們是抱著(zhù)"再試試看吧"的心理，迎來(lái)了趙老師。開(kāi)學(xué)的第一面，孩子們多了一份陌生與試探，我們成人也多了一分挑剔與期盼……沒(méi)想到，快言快語(yǔ)、熱情爽朗、愛(ài)心滿(mǎn)溢的趙老師在第一天就"俘獲"了大部分的孩子和家長(cháng)的心。她不遮掩對孩子的陌生，坦言因為接班比較突然，手里還沒(méi)有孩子們的相關(guān)資料；她不回避家長(cháng)的審視，微笑著(zhù)真誠地接待著(zhù)一位又一位家長(cháng)。我們一下子就喜歡上了坦誠的她！
"一切從頭開(kāi)始，我不會(huì )帶有色眼鏡，每個(gè)孩子都是一張白紙！"她這么告訴每一位找到他的爸爸媽媽?zhuān)趸蚴菭敔斈棠�。果然，一星期后孩子們就不約而同的和家長(cháng)們說(shuō)："我們的趙老師真好！趙老師說(shuō)話(huà)算數！趙老師上課像講故事似的！"家長(cháng)們也在茶余飯后交流著(zhù)看法，一位家長(cháng)說(shuō)："我的`兒子回來(lái)說(shuō)他喜歡趙老師叫他們‵孩子′！"那個(gè)說(shuō)："我孩子也說(shuō)趙老師表?yè)Pxx愛(ài)勞動(dòng)熱情，是個(gè)好孩子！xx這個(gè)孩子可是很少得到表?yè)P，人家老師能一視同仁，而且不用學(xué)習成績(jì)一把尺子衡量孩子，這多好！"王校長(cháng)，陶行知先生講過(guò)："千教萬(wàn)教教人求真"，趙老師就是本著(zhù)讓孩子們"先做人后做事"的原則，引導著(zhù)孩子們陽(yáng)光做人，自信做事，在班級里樹(shù)正氣，講團結，不歧視任何一個(gè)孩子。我們班級里的王xx同學(xué)，用所有教過(guò)他的老師的一句話(huà)說(shuō)："這個(gè)孩子，除了寫(xiě)作業(yè)慢點(diǎn)，其他什么都好！"就是這樣的一個(gè)孩子，一度曾經(jīng)固執的認為自己不是"優(yōu)等生"，這個(gè)想法急壞了家長(cháng)。望著(zhù)滿(mǎn)墻上貼著(zhù)的小星星，就是沒(méi)有自己的，孩子不止一次的和家長(cháng)說(shuō)"不喜歡上學(xué)！""不喜歡上語(yǔ)文課！"無(wú)論家長(cháng)怎么努力地挖掘孩子的閃光點(diǎn)，可是同齡集體中產(chǎn)生的效應遠遠大于家長(cháng)的力量，眼睜睜的看著(zhù)孩子的各方面發(fā)展"徘徊不前"，家長(cháng)是急在心里。就是這樣的孩子，現在在趙老師的引導下，開(kāi)學(xué)第一個(gè)得到了小星星，到現在也一直保持中上等，并且還佩戴上想了三年了的"一道杠"，并且很有信心"加上一道杠"。語(yǔ)文成績(jì)明顯進(jìn)步，半年內閱讀了《水滸》《三國演義》《楊家將》《魯濱遜漂流記》等近十本書(shū)。這個(gè)一直以來(lái)讓家長(cháng)頭疼的兩天不被留下三天早早的留下補作業(yè)的"小磨蹭"，在老師"積極等待"的教育觀(guān)指導下，一次在班級抄寫(xiě)作文中竟然在全班排了個(gè)第二名�，F在，去接他的爺爺回家再也不沖著(zhù)媽媽抱怨了，也對孫子豎起了大拇指，有了笑臉。孩子的轉變，不僅讓老人心情好了，家庭也因此變得更加和諧輕松了。
我們的孩子輕松地學(xué)習，家長(cháng)輕松地對待孩子的學(xué)習，不再把眼睛只盯在作業(yè)本上，關(guān)注紙面上的分數了。趙老師利用一切能利用的空閑時(shí)間，早晨上班的路上、課間休息的功夫、晚上在家的時(shí)間，與每一位需要幫助的家長(cháng)、孩子及時(shí)溝通，因人而異地進(jìn)行正確家庭教育方法的指導�，F在，孩子病了，我們可以發(fā)短信給老師請老師幫忙叮囑孩子吃藥；孩子因為特殊情況沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，可以告訴老師一聲，不必再讓孩子熬到深更半夜；孩子在學(xué)校里惹出了亂子，家長(cháng)也不擔心會(huì )被如孩子般的批評一通。孩子們變得越來(lái)越陽(yáng)光，越來(lái)越愛(ài)上學(xué)，家長(cháng)們越來(lái)越愿意有事沒(méi)事來(lái)學(xué)�？纯�，來(lái)找老師聊上幾句。
王校長(cháng)，我們知道趙老師這半年來(lái)克服了重重困難，為了這個(gè)班級的孩子她咬牙堅持了過(guò)來(lái)。剛接班的九月份，趙老師家的老人病重，她是兩頭跑來(lái)跑去，擦干淚就給孩子們上課；上次家長(cháng)會(huì )，她四歲的女兒在家發(fā)燒，可是家長(cháng)會(huì )后她依然耐心與家長(cháng)交流，直到天全黑下來(lái)最后一個(gè)家長(cháng)離開(kāi)班級，她才匆匆忙忙往家里趕。王校長(cháng)，也許我們學(xué)校有很多像趙老師這樣的老師在默默工作，但對于我們，對于這個(gè)班級的孩子，趙老師就代表了xx小學(xué)，學(xué)生深?lèi)?ài)著(zhù)老師，也就深?lèi)?ài)著(zhù)這所學(xué)校！
在這么一個(gè)特殊的時(shí)刻，我們呈上感謝信，書(shū)寫(xiě)的內容沒(méi)半點(diǎn)兒夸大其詞，更不是想為趙老師歌功頌德，主要是一定要表達我們真誠的感謝。同時(shí)是希望學(xué)校領(lǐng)導能夠了解我們家長(cháng)的內心想法，讓趙老師把孩子們帶到小學(xué)畢業(yè)，讓這些孩子多享受一些老師那"媽媽一樣的愛(ài)！"王校長(cháng)，謝謝您了！謝謝所有的領(lǐng)導了！
再次感謝學(xué)校所有的老師，感謝各位領(lǐng)導，感謝趙老師！
祝愿所有的老師們身體健康、工作順意！
xxxx
一封給家長(cháng)的感謝信3
尊敬的xx學(xué)校的校長(cháng)和老師們：
你們好！
我的女兒張之胤，今天結束了在貴校為期一個(gè)月的學(xué)習，這一個(gè)月期間著(zhù)實(shí)給貴校添了不少的麻煩，貴校的領(lǐng)導及相關(guān)老師都為此做了許多周到縝密和體貼入微的安排，在此我代表全家對貴校及各位老師所付出的辛勞表示最誠摯的謝意！
我是新加坡人，太太是中國人，我們育有一兒一女。兒子自小在中國長(cháng)大，小女兒在新加坡出生、成長(cháng)和讀書(shū)。我在中國的時(shí)間多過(guò)在新加坡的時(shí)間，由于忙于事業(yè)，無(wú)法權衡對家庭的照顧關(guān)愛(ài)，尤其是在孩子的教育方面我更沒(méi)有做到一個(gè)父親應盡的責任。這是我對孩子最大的虧欠和遺憾！
小女的這次中國浸濡，真是大大地彌補了我先前的遺憾，同時(shí)也幫我完成了一份久違的夙愿。在我的骨子里一直都無(wú)法割舍對中國燦爛文化的迷戀，因此我把事業(yè)的重心都放在中國，我希望自己的孩子不僅身體里流淌著(zhù)中國的血脈，更能實(shí)至名歸地從各個(gè)層面去了解和深?lèi)?ài)這片熱土。因為中國畢竟是孕育著(zhù)五千年悠久文化歷史的泱泱大國，在這個(gè)民族里——教育是一種傳承，勝似長(cháng)江后浪推前浪，永不停息；教育是一種信仰，讓人們的生活變得充實(shí)和富有意義；教育是一種責任，讓人們更加樂(lè )生向善；教育更是一種堅不可摧的民族力量，可以戰勝一切困難。相信舉世矚目的中國文化精髓必定會(huì )對孩子的一生產(chǎn)生深遠而重要的影響。
之胤去貴校上課之前，流露出即興奮又忐忑不安的神情，我一點(diǎn)兒都不擔心她會(huì )在班級受到冷落，我相信為孩子擇校的正確性。孩子的此次學(xué)習經(jīng)歷似乎不僅僅代表她自己和家人，甚至也代表著(zhù)全新加坡的少年兒童來(lái)到中國并和中國的小朋友們進(jìn)行一次難得的學(xué)習交流。為此，我深感欣慰。
貴校的領(lǐng)導把之胤安排在教導主任擔任班主任的4年級a班讀書(shū)，并且專(zhuān)門(mén)派一名女生幫助她盡快適應學(xué)校的學(xué)習和生活。從上學(xué)的第一天開(kāi)始，孩子每天都有很多快樂(lè )的新收獲：學(xué)會(huì )了唱中國的國歌；語(yǔ)文進(jìn)步飛快，中文發(fā)音越發(fā)流利；喜歡和同學(xué)們溝通交流了；有了許多真誠的好朋友……這些成績(jì)的取得都與各位老師的精心培養、輔導是分不開(kāi)的。貴校老師以高度的`責任感和莊嚴的使命感及豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗，給孩子創(chuàng )造了規范豐富的求學(xué)環(huán)境和信心，每次回到家不止一次的提起各位老師，由此可見(jiàn)孩子對老師們的信賴(lài)和尊敬，老師們樂(lè )傳薪火矢志育人的精神令我感動(dòng)，更希望校方能夠對小女嚴格要求，不要讓她感覺(jué)自己是新加坡人就可以搞特殊，搞特權。
孩子是我們共同的未來(lái)和希望，教育事業(yè)更是造福桑梓的千秋之舉。點(diǎn)滴之中，小女已經(jīng)在潛移默化之中真正地開(kāi)始喜愛(ài)自己的祖國了。最好的教育是“以人格塑造人格，以智慧啟迪智慧�！痹俅紊钌畹乃瓦_我對校方和各位老師的感謝之情：三尺講臺連廣宇，一片丹心育幼苗，今日遍栽桃李樹(shù)，他年盡做棟梁材。
其實(shí)，我作為商人，忙碌之余也一直在做著(zhù)和教育相關(guān)的事業(yè)，我在中國有一個(gè)關(guān)于兒童教育的網(wǎng)站（#url#)，這個(gè)網(wǎng)站開(kāi)設了很多專(zhuān)欄，全部都是關(guān)于家長(cháng)和許多的教育學(xué)者、教師的育兒心得和工作體會(huì )的文章。我搭建這個(gè)平臺就是希望大家能夠在這里暢所欲言，互相交流學(xué)習，為祖國下一代的成長(cháng)總結出更好的經(jīng)驗教訓。各位老師可以在百忙中抽出時(shí)間登臨我們的網(wǎng)站并提出寶貴的意見(jiàn)，更希望貴校的老師們也可以積極地參與進(jìn)來(lái)，我們可以為貴校專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟一個(gè)宣傳專(zhuān)欄或者是學(xué)習園地以供大家展示和交流。同時(shí)我們也可以幫助聯(lián)絡(luò )該校的學(xué)生去新加坡進(jìn)行短期游學(xué)的事宜。
中國歷來(lái)注重萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)增智慧，立言立德垂典范，人才崛起賴(lài)良師，振國興邦期教育。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。教師是天下最陽(yáng)光的職業(yè)，也是最崇高的職業(yè)。教育是我們刻不容緩、首當其沖的一件關(guān)乎民族興旺的大事。大愛(ài)無(wú)言，大愛(ài)亦無(wú)邊，只有教育才能托起明天的太陽(yáng)。作為孩子的家長(cháng)，我愿意傾注我的一腔熱忱和真愛(ài)為我的孩子，為更多的孩子們，為祖國的教育事業(yè)貢獻一份綿薄之力！讓我們共同扛起“教育”的犁耙吧！不要猶豫，不要徘徊，只要我們把“教育”的種子種在希望的土壤里，貧脊的荒園，也將成為金色的田野。
小女之胤的游學(xué)拉近了我們彼此之間的距離，甚至給了我們更多的啟示和開(kāi)拓的領(lǐng)域，中國的教育人人關(guān)注，美好的前景燦爛廣闊。從小女求學(xué)的點(diǎn)滴中，我發(fā)現貴校體現的是對綠色教育事業(yè)的執著(zhù)追求，體現的是對綠色教育事業(yè)的辛勤耕耘，體現的是中華民族文化的博大精深，體現的是一種拼搏、奉獻、博愛(ài)、高尚的偉大精神。愿貴校的教育之樹(shù)枝繁葉茂、花香四溢、碩果累累！
讓我們高唱“教育”的贊歌，讓“教育”的歌聲傳遍四面八方，因為，她會(huì )讓我們擁有一個(gè)美好的人間，會(huì )讓世界上更多的人們知道這片美麗的土地和強大的民族。在這封信即將接近尾聲的時(shí)候，我想到了唐代·王勃《送杜少府之任蜀州》一首詩(shī)中的兩句話(huà)：“海內存知己，天涯若比鄰”來(lái)做為今天的結尾。就讓我對貴校所有溢美之詞和感謝之意都融入濃情的詩(shī)句中吧…..
最后順祝安祺！
一封給家長(cháng)的感謝信4
尊敬的園長(cháng)及老師：
您們好！
我們生活的每一天，都在別人的關(guān)愛(ài)之中：當你睜開(kāi)惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味；當你走在干凈的街道上，看到路旁青青的小草；當你做在安靜的教室，聆聽(tīng)老師的諄諄教誨；當你面對難題束手無(wú)策時(shí)，同學(xué)幫你解開(kāi)了疑惑你，是否想到了感謝呢？而這些，都值得我們去感謝。
在小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)性格內向的女孩，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，甚至有些膽怯，上課不愛(ài)舉手發(fā)言，下課不喜歡和同學(xué)們一起玩，有種孤僻的性格�？捎写芜x班干部，老師卻選中了我。當時(shí)我真的很奇怪，老師應該讓那些膽子大的同學(xué)去當班干部，怎么會(huì )讓我去當？
后來(lái)，老師找到我，對我說(shuō)：“其實(shí)你是一個(gè)很聽(tīng)話(huà)的孩子，平時(shí)你不愛(ài)說(shuō)話(huà)，也不喜歡和同學(xué)之間進(jìn)行交流，但是你是具有管理能力的。所以，老師想讓你變得大膽些，和同學(xué)之間多進(jìn)行些交流，而且又能發(fā)揮你的'管理能力，豈不是一舉兩得？好好做，老師信任你，你一定能夠勝任的。你不會(huì )讓老師失望的，對吧？”“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我成了一名班干部。它不僅讓我的膽子變大了，在課堂上，我也踴躍的舉手發(fā)言，受到了老師和同學(xué)們的表?yè)P。，和同學(xué)之間的交流也越來(lái)越多，讓我的生命里除了親情之外，又多了一分右友情。而以后，我不僅每學(xué)期獲得“三好學(xué)生”，還有兩次獲得了“優(yōu)秀班干部”。也許這并沒(méi)什么，但對于我來(lái)說(shuō)，卻意味著(zhù)對我的肯定，對我的信任。所以我很感謝老師。若不是老師您當初給我這樣的鍛煉機會(huì )，說(shuō)不定，現在我還是個(gè)孤僻的女孩。所以非常感謝老師當初對我的信任。
xxx
20xx年x月xx日
一封給家長(cháng)的感謝信5
尊敬的幼兒家長(cháng)：
你們好！
值此新春佳節之際，海大幼兒園的全體教職員工祝你們新春愉快，身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意！謝謝你們一直以來(lái)對我園工作的信賴(lài)和支持！
20xx年12月30日，海南大學(xué)幼兒園被海南省教育廳評為“省示范幼兒園”，這標志著(zhù)我幼兒園進(jìn)入省重點(diǎn)幼兒園行列。
在這特大喜訊傳來(lái)的時(shí)刻，我們全園激動(dòng)萬(wàn)分！成績(jì)的取得來(lái)之不易，它凝聚了省、市和學(xué)校領(lǐng)導專(zhuān)家的悉心關(guān)愛(ài)和支持，包含了幼兒園全體師生的共同努力，尤其是各位家長(cháng)的大力支持和配合！在這次省示范園評建中，有許多情景讓我們感觸深刻，記憶猶新：很多家長(cháng)利用工作之余，不辭勞苦，擠出周末和晚上，主動(dòng)來(lái)幼兒園與老師們一起布置教室、創(chuàng )設環(huán)境、探討教學(xué)改革和幼兒教育等相關(guān)問(wèn)題；在教師收集區角活動(dòng)材料遇到困難時(shí)，家長(cháng)積極主動(dòng)收集、提供相關(guān)材料，并與教師、幼兒一起動(dòng)手制作教具、玩具，這對提高幼兒動(dòng)手制作能力和樹(shù)立環(huán)保意識起到了很好的示范和促進(jìn)作用；許多家長(cháng)積極主動(dòng)與教師交流孩子在家中的表現，共同尋找有針對性的教育方法，特別是家長(cháng)對老師工作的理解和寬容，大大促進(jìn)了我園教學(xué)質(zhì)量的提高……這一切看似平常，意義卻非常深遠，對幼兒是以身垂范，對老師是極大鼓舞，倍受評估專(zhuān)家的肯定和稱(chēng)贊。我們深深地感受到了家長(cháng)對我園的真誠關(guān)愛(ài)，這也是我園騰飛發(fā)展的重要力量源泉！
教育不僅僅是教師的工作，也是家長(cháng)的工作，正是你們對孩子們的.一份責任和愛(ài)，以及對教師工作的幫助和支持，才使得我園不斷前進(jìn)。我們的孩子需要家園共育的環(huán)境，我們的教育需要家長(cháng)的理解和支持、幫助。真誠希望在今后的日子里，我們能夠更加緊密地合作，讓我們的孩子在家園的共同培育下茁壯成長(cháng)！
我們再次對各位家長(cháng)表示誠摯的感謝！讓我們攜起手來(lái)，共同努力為幼兒開(kāi)辟一片健康成長(cháng)、全面發(fā)展的藍天！相信我園一定會(huì )在各位家長(cháng)的繼續支持和關(guān)愛(ài)下，不斷邁上新臺階！
xx大學(xué)幼兒園
20xx年1月16日
一封給家長(cháng)的感謝信6
尊敬的校領(lǐng)導及老師:
你們好!
我是一年級(一)班xx的家長(cháng),作為一名一年級的寄宿新生,孩子在班主任吳老師,宋老師,生活老師黃老師的正確引導和幫助下,順利適應了小學(xué)寄宿生活.
由于前段時(shí)間天氣驟變,在XX年9月25日的下午,孩子生病發(fā)燒了,吳老師第一時(shí)間通知了我們家長(cháng),宋老師也馬上帶孩子去醫務(wù)室做了檢查并服藥.但由于病情比較嚴重,孩子不得不請假回家靜養打針.為此掉了一個(gè)星期的`課程。孩子沒(méi)來(lái)學(xué)校的幾天,吳老師每天早上都打電話(huà)來(lái)關(guān)心孩子的病情,并一在讓我們放心，孩子那下的課她們都會(huì )為她補上的。
讓我們感動(dòng)的是，在XX年9月28日的晚上，吳老師和宋老師兩人親自登門(mén)探望，還帶來(lái)了為孩子精心制作的祝福愛(ài)心卡片。并為孩子補習了那下的語(yǔ)文和數學(xué)。本來(lái)?yè)暮⒆有菹⑦@么長(cháng)時(shí)間，會(huì )不愿意去上學(xué)。吳老師和宋老師一來(lái)，讓孩子感到了老師對她的愛(ài)，對她的重視和關(guān)心�，F在問(wèn)起孩子愿不愿意去上學(xué)，她滿(mǎn)口的愿意。
借這封信來(lái)表達我們對一年級（一）班老師最衷心的感謝，看到老師們對孩子這么有愛(ài)心，責任心，我們把孩子交給學(xué)校非常的放心，相信孩子在這么優(yōu)秀老師的教育下前途會(huì )一片光明。
家長(cháng)xxx
xx年xx月xx日
一封給家長(cháng)的感謝信7
彭春翔小朋友這一學(xué)期在各方面都取得了很大的進(jìn)步。爸爸媽媽都為春翔感到驕傲和自豪。希望這封表?yè)P信能夠鼓勵她繼續進(jìn)步！
首先，在幼兒園能和其他小朋友友好相處，性格變得更加開(kāi)朗。膽子比以前大了，敢主動(dòng)和老師聊天，交流自己的想法。每天回來(lái)都會(huì )把幼兒園發(fā)生的有趣的事情說(shuō)給家里人聽(tīng)。這對有些天生有些內向的春翔來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的進(jìn)步。
其次，通過(guò)跳繩，極大地增強了春翔小朋友的自信心，也鍛煉了春翔的毅力。從三月份開(kāi)始，在幼兒園老師的推動(dòng)下，春翔開(kāi)始了學(xué)習跳繩的活動(dòng)。爸爸媽媽和爺爺都見(jiàn)證了春翔在短時(shí)間內的巨大進(jìn)步。從剛開(kāi)始的一個(gè)也跳不過(guò)去，到后來(lái)可以不太連續地跳幾個(gè)，再到后來(lái)可以連續跳8個(gè)，10多個(gè)，直到最后的突破連續跳100個(gè)的記錄。這里面凝聚了老師的很多鼓勵和春翔的不懈努力�，F在春翔已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習不同的'跳繩方法，希望通過(guò)跳繩能夠進(jìn)一步增強她的自信心。
春翔在學(xué)習鋼琴方面也取得了不小的進(jìn)步。在鋼琴的學(xué)習過(guò)程中媽媽發(fā)現春翔是一個(gè)善于反思的孩子。這學(xué)期在鋼琴的學(xué)習中曾經(jīng)遇到一些困難，有一段時(shí)間練習的曲子比較難，媽媽也加了一些壓力給她，所以那段時(shí)間春翔也曾經(jīng)為練琴感到痛苦，需要媽媽的催促才去練琴，練琴的時(shí)候有些不專(zhuān)心。后來(lái)在媽媽的開(kāi)導下，春翔終于意識到學(xué)習鋼琴也是對自己能力的一種提高。從那以后，春翔幾乎每天都能主動(dòng)練琴，練琴時(shí)也比以前專(zhuān)心了很多，最近取得了很明顯的進(jìn)步，得到了鋼琴老師的表?yè)P，爸爸媽媽也感到很欣慰。
步入中班后，春翔越來(lái)越懂事，越來(lái)越開(kāi)朗。真心謝謝班里的幾位老師對春翔的關(guān)懷和鼓勵。希望她越來(lái)越自信，越來(lái)越開(kāi)朗！加油哦，彭春翔！
一封給家長(cháng)的感謝信8
尊敬的四園領(lǐng)導、老師：
你們好！
我是四園xx班xx的媽媽?zhuān)鳛榧议L(cháng)的我們，在孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師為孩子的成長(cháng)所付出的一切。走進(jìn)四園無(wú)論是哪個(gè)班的老師、阿姨她們的臉上都洋溢著(zhù)喜悅的笑容，每個(gè)老師之間都是那么朝氣蓬勃，對待每一個(gè)家長(cháng)、孩子都是那么熱情，每天清晨看見(jiàn)和藹可親的園長(cháng)在微笑中迎接每個(gè)孩子，讓我們覺(jué)得四園如同一個(gè)溫暖的“大家庭”我們就是家庭中的一份子。
我的孩子是XX年12月份出生的，一直由老人看管，在孩子身上不免存在這樣或那樣的不良習慣。孩子入園近一個(gè)月了，在這段時(shí)間中，他的變化真是太大了；孩子從嗷嗷大哭不肯來(lái)園到現在能通過(guò)家長(cháng)勸解高興地來(lái)幼兒園、從在生活中沒(méi)有任何常規意識到現在能把自己的玩具簡(jiǎn)單的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專(zhuān)注的聽(tīng)家長(cháng)講故事、并說(shuō)一些幼兒園學(xué)的知識……作為家長(cháng)真的有太多的感謝溢于言表，由于工作的繁忙，有時(shí)疏忽了對孩子系統、認真的教育，這一點(diǎn)我覺(jué)得作為家長(cháng)和老師比起來(lái)真是慚愧。
孩子來(lái)到四園以后我們切實(shí)感到了園里、班級里所做的一切確實(shí)是我們所想、我們所需，幼兒園的管理是那么井然有序，班級的教師是那么和藹可親，最難能可貴的'是班級的蘭老師雖然年紀很輕，但對于孩子的照顧與關(guān)愛(ài)卻像媽媽一樣，每每見(jiàn)到她時(shí)，她都能對于孩子的表現及近期情況講述的細致入微，在我們看來(lái)這就表明這是一位細心地老師、一位有責任心的好老師。隋老師經(jīng)常給我們家長(cháng)想出許多針對自己家孩子最近情況的小妙招，好辦法，在我們的“實(shí)施”中確實(shí)見(jiàn)效，當我們遇到教育中的困惑時(shí)我們家長(cháng)都來(lái)向她請教，她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”。王阿姨的兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻更令我們家長(cháng)佩服，每次面對我們家長(cháng)時(shí)，無(wú)論是她在開(kāi)飯還是看管孩子，她的眼中總是關(guān)注每一個(gè)孩子，當孩子不小心尿褲子、尿床時(shí)，王阿姨不僅把衣服褲子洗的干干凈凈，孩子的身體也用溫水洗凈，就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新，面對如此細致、認真、負責的老師、阿姨，我真為孩子們感到榮幸和自豪。
班級的老師們除了自己的工作之余還要關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展情況，老師要利用自己的時(shí)間上傳博客，從博客上我們看到自己孩子的一顰一笑、一舉一動(dòng)，心中的放心與感動(dòng)油然而生。
老師們！作為家長(cháng)我們真的很敬佩你們的工作態(tài)度，敬佩你們無(wú)私的無(wú)私奉獻，對孩子的熱忱。在這里我要說(shuō)的是：“老師、阿姨們，你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛(ài)心，我們家長(cháng)無(wú)以回報，只有真誠的感謝與不盡的祝福送給您——我最尊敬的老師們，愿你們能在今后的日子里好人好夢(mèng)，好人一生平安！”
同時(shí)感謝四園的園領(lǐng)導，謝謝您們培養出如此敬業(yè)、無(wú)私、有責任心的好老師！
最后感謝幼教中心的領(lǐng)導，謝謝您們能擁有如此素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)嚴謹，讓我們家長(cháng)放心、滿(mǎn)意的好幼兒園！
此 致！
第四幼兒園xx班 xx
20xx年11月1日
一封給家長(cháng)的感謝信9
尊重的羅老師、陶老師、家長(cháng)朋友、敬愛(ài)的孩子們：
你們好!
在此，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心對您們說(shuō)聲“謝謝”。家委會(huì )組織的每一次活動(dòng)都得到了老師、熱心的家長(cháng)朋友、可恨的孩子們的鼎力支撐跟踴躍參加，這次也不例外。
羅老師雖然在生病，但依然保持組織發(fā)展活動(dòng)。整隊、給孩子們講授運動(dòng)主題、帶著(zhù)孩子們旅行……始終堅持到活動(dòng)停止，雨也越下越大，天也越來(lái)越冷，直到孩子們都走了，她才拖著(zhù)繁重的步調一步一梯的向公園后山的家走去……老師蒼白的臉一直顯現在我的面前，讓人肉痛不已!
家長(cháng)友人們一大早帶著(zhù)自己的孩子趕到聚集的處所，精心腸幫孩子們準備宣揚標語(yǔ)、幫著(zhù)拉橫幅、幫著(zhù)孩子們排練節目……局面是如許的'溫馨!真像幸福的大家庭!
孩子們像快活的小鳥(niǎo)奔向大天然，放飛著(zhù)本人的心境、放飛著(zhù)自己的幻想、當真的表演預備的節目、固然籌備的時(shí)光很短，但每一個(gè)孩子都像表演家一樣，表演的節目有模有樣、娓娓動(dòng)聽(tīng)……
聽(tīng)著(zhù)圍觀(guān)大眾的驚嘆，我感嘆萬(wàn)分，老師的血汗不空費、家長(cháng)們的愛(ài)心換來(lái)了孩子們的成長(cháng)、孩子們的快樂(lè )，孩子們的優(yōu)良表示也為學(xué)校、為班級掙得了聲譽(yù)、也讓家長(cháng)們見(jiàn)證了他們的成長(cháng)!
感激愛(ài)戴的老師、感謝熱情的家長(cháng)、感謝可惡的孩子們!
衷心的祝福老師健康快樂(lè )!祝愿家長(cháng)們家庭幸福圓滿(mǎn)!祝福孩子們學(xué)習提高!
xxx
一封給家長(cháng)的感謝信10
xxx幼兒園小四班全體教師：
你們好！我是您班xxx孩子的家長(cháng)，孩子入園學(xué)習已經(jīng)三個(gè)月了，在這一段時(shí)間里，已經(jīng)能很好的適應了幼兒園的生活，各方面都有了很大的進(jìn)步，這是我們做家長(cháng)感到最欣慰的。人生有許多第一次，而進(jìn)入幼兒園是孩子第一次走出家庭走向社會(huì )，孩子通過(guò)幼兒園認識家庭成員之外的人，接受老師的教育和培養。在小四班全體教師們辛勤的培養與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(cháng)大，我真切地感受著(zhù)他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
xx原本是一個(gè)害羞、內向、怕生人的孩子，通過(guò)在幼兒園三個(gè)月的成長(cháng)，已經(jīng)變成了一個(gè)開(kāi)朗活潑、懂禮貌的男子漢了。孩子的這些變化離不開(kāi)小四班老師們的諄諄教導。老師們在教育中能做到育教寓樂(lè )，與家長(cháng)保持良好的聯(lián)系溝通，讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理，在游戲中學(xué)到很多知識。
開(kāi)始xx送到幼兒園我們也是很不放心。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察我發(fā)現幼兒園的老師對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師有了依戀的情感。 現如今，每天去幼兒園成為xxx最開(kāi)心的事情，作為家長(cháng)，我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的`關(guān)心、照顧和教育分不開(kāi)的，心中感謝小四班的老師們。
在每一天來(lái)接孩子回家的時(shí)候，總是看到孩子滿(mǎn)心歡喜的在班里玩耍，或和老師做游戲，或在聽(tīng)老師講故事，或在跟著(zhù)老師唱歌，xx看到我之后也并不慌著(zhù)要離開(kāi)，而是強烈要求要再玩一會(huì )再走，甚至是都想跟著(zhù)他的教師回家。這充分說(shuō)明了xx從老師那里得到了父母般一樣的溫暖和關(guān)愛(ài)。
幼兒園生漄是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育，作為家長(cháng)，我們從心底感謝小四班全體教師對孩子成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天終于實(shí)現了這個(gè)愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！最后，祝小四班所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂(lè )！
年六月下旬本人因左腳跟骨粉碎性骨折需住院手術(shù)，一直以來(lái)承蒙部門(mén)領(lǐng)導、部門(mén)工會(huì )、鍋爐房及水電、高配組員工的關(guān)心，使我能夠在治療、康復方面得到了積極的態(tài)度和信心。住院期間，同事無(wú)微細致地關(guān)照和熱情地幫助使本人的日常護理得到了方便同時(shí)也減輕了家屬由此而帶來(lái)的生活負擔；出院后，部門(mén)工會(huì )針對本人思想情緒給予了積極地疏導同時(shí)又在生活方面給予照顧，直至部門(mén)領(lǐng)導及同事在方方面面的不方便中給予著(zhù)關(guān)懷和幫助。如今為傷暫時(shí)地離開(kāi)崗位，但是你們所有的付出和努力，即是一種感情，也寄予著(zhù)一種厚望，我為這種付出和厚望表示衷心地感謝！
20xx年并沒(méi)給人們帶來(lái)多大的喜悅和輕松，企業(yè)為了爭取生產(chǎn)和效益的雙贏(yíng)目標，部門(mén)領(lǐng)導的工作負荷是勿庸置疑的；同事愛(ài)崗敬業(yè)的精神，對工作盡心盡責，對生活克勤克儉的態(tài)度是先鋒之楷模。在悉知本人病情的偶然性——術(shù)后一直感染，迫不得已要在春節前動(dòng)第二次手術(shù)的情況下，部門(mén)領(lǐng)導、工會(huì )及同事代表又在百忙之中，帶著(zhù)全體部門(mén)員工的慰問(wèn)和關(guān)懷，像春風(fēng)沐浴、滋潤、溫暖著(zhù)我，深深感觸到情融于水的集體之情，深深感觸到集體中蘊藏的力量。我為這種情和力表示由衷地感謝！謝謝大家！
首先，我代表院學(xué)生會(huì )實(shí)踐部的所有成員向你們表示忠心的感謝。
進(jìn)入冬季以來(lái)，全國及我省各地先后發(fā)生重大亡人火災事故，給人民群眾生命和財產(chǎn)安全造成重大損失。為認真吸取火災事故教訓，切實(shí)做好今年冬季全校消防安全工作，預防和遏制重特大火災尤其是群死群傷火災事故的發(fā)生，提高學(xué)生老師的消防安全防范意識和逃生自救能力 我院學(xué)生會(huì )實(shí)踐部聯(lián)合市消防支隊搞了一次防火逃生的實(shí)踐活動(dòng)。在此特別的感謝消防對我們這次活動(dòng)的支持。
在活動(dòng)中教官向學(xué)生介紹了全國近期發(fā)生在學(xué)校園宿舍等人員聚居場(chǎng)所的亡人火災，告誡廣大師生吸取事故教訓，高度重視消防安全，積極配合學(xué)校、消防有關(guān)部門(mén)的安全管理，把防火安全問(wèn)題放到首位，充分認識到火災對個(gè)人財產(chǎn)安全、對生命安全和對國家的危害，從而真正提高自身的消防安全意識、防范火災發(fā)生。除此還介紹了近段時(shí)間學(xué)校消防安全檢查情況，從存在的安全隱患來(lái)看，多數都是由于學(xué)生對學(xué)校的有關(guān)規定和安全檢查認識不深刻，由于安全意識上的不足與缺乏，造成了各式各樣令人擔憂(yōu)的火災隱患：使用違章電器的屢有查獲，更有甚者，還有同學(xué)在宿舍、配電間以及其他不斷電的電路接口私拉電線(xiàn)。告誡學(xué)生這些行為所帶來(lái)的后果就是直接影響到了個(gè)人、乃至整個(gè)公寓樓的安全！為給廣大學(xué)生以警示并杜絕類(lèi)似事件發(fā)生，保障廣大同學(xué)人身、財產(chǎn)安全，消防大隊反復告誡大家不要在寢室內擁有和使用違章電器；更不要冒險在宿舍內燒煮飯菜，亂扔煙蒂，使用蠟燭等各類(lèi)明火等。
最后。再次感謝消防隊所有成員對我們活動(dòng)的支持和誠摯友情。
此致
敬禮 院學(xué)生會(huì )實(shí)踐部 xxx
20xx年12月xx日
一封給家長(cháng)的感謝信11
尊敬的家長(cháng)朋友：
你們好！
首先，感謝你們的支持和信任。感謝你們選擇了我們實(shí)驗學(xué)校！
今天收到你們主動(dòng)要求幫忙打掃教室衛生的消息，我們內心是無(wú)比地激動(dòng)。正是你們的暖心舉動(dòng)讓教室充滿(mǎn)了愛(ài)的氣息。正是你們的暖心舉動(dòng)讓我們相信我們的學(xué)校會(huì )越辦越好。
看到家長(cháng)們自發(fā)地打掃教室，你掃地，我拖地，他擦玻璃，干得熱火朝天。你們的`付出學(xué)�？吹靡�(jiàn)；你們的付出，孩子們看得見(jiàn)。家長(cháng)是孩子的第一任老師，相信孩子們在耳濡目染下，一定會(huì )養成良好的生活學(xué)習習慣。
最后，學(xué)校再次感謝，感謝廣大家長(cháng)朋友們的默默付出和支持，家長(cháng)們選擇了我們，信任著(zhù)我們，我們也必將不負眾望，帶著(zhù)孩子們，一同揮灑，用努力換來(lái)成績(jì)，用汗水澆灌出青春的花。
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
一封給家長(cháng)的感謝信12
尊敬的白老師、馬老師、杜老師：
你們好！我是小二班李西康（康康）的媽媽?zhuān)瑖鴳c節前就想給你們寫(xiě)感謝信，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對工作熱情的投入，感謝你們給孩子們帶來(lái)豐富多彩、健康快樂(lè )的幼兒園生活，更感謝你們?yōu)楹⒆右院蟮娜松缆窐嫿ㄆ鹨粭l絢麗多彩的起跑線(xiàn)。
回憶起兒子剛剛入學(xué)時(shí)，心里有很多的擔心，他在學(xué)校里會(huì )不會(huì )哭鬧，能不能吃飽飯，能不能和其他的小朋友玩在一起，能不能得到三位老師的喜愛(ài)，他喝了，熱了，老師能不能照顧的過(guò)來(lái)，總之作為康康的媽媽?zhuān)睦镉泻芏嗟念檻]，很多的不舍得。每當我向你們詢(xún)問(wèn)康康在學(xué)校的表現時(shí)，你們總是不厭其煩的把康康在學(xué)校的各種表現告訴我，針對他的缺點(diǎn)你們悉心的支招和包容，從你們的言語(yǔ)中可以聽(tīng)出你們的專(zhuān)業(yè)和對孩子無(wú)比的關(guān)心，自從入園后，康康變得很有組織有紀律，能很好的做游戲，做操，按時(shí)睡覺(jué)，好好吃飯，洗手的時(shí)候會(huì )排隊，放學(xué)的時(shí)候會(huì )大聲的和老師說(shuō)再見(jiàn)，見(jiàn)到門(mén)崗的爺爺會(huì )大聲地說(shuō)：“爺爺再見(jiàn)”，還很愛(ài)表現自己，每天晚上都會(huì )把在幼兒園學(xué)到的兒歌唱給我聽(tīng)，游戲做給我看。記得10月7號那天，我說(shuō)今天媽媽去送康康上學(xué)，他聽(tīng)了很高興，但是又告訴我說(shuō)：“媽媽去上班吧，老師說(shuō)，爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭也不鬧，早上老師找”。原來(lái)康康吃飯的時(shí)愛(ài)看電視，現在給他講道理，告訴他不專(zhuān)心吃飯，小肚肚就會(huì )疼，他就會(huì )很認可，不哭不鬧的好好吃飯，并且吃的很多�？悼颠�知道心疼媽媽?zhuān)蠘堑臅r(shí)候不讓媽媽抱，還幫媽媽拿東西，更讓我感到欣慰的是有一次我感覺(jué)背很疼，就說(shuō)了一句，這時(shí)候他走過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)悼到o你捶捶吧”，說(shuō)著(zhù)小手就一下下的捶起來(lái)，還問(wèn)我：“康康捶的疼嗎”，聽(tīng)著(zhù)兒子的話(huà)，感覺(jué)著(zhù)兒子小小的手，心中浮起的不僅僅有感動(dòng)，還有心疼。我想，孩子的'每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師們的悉心教導和辛勤的培育，孩子的每一分成績(jì)都離不開(kāi)老師們含辛茹苦的付出。
由于工作的原因，平時(shí)無(wú)暇照顧孩子，一天之中康康大多數都會(huì )和你們待在一起，我經(jīng)常告訴他，在幼兒園里老師就是媽媽?zhuān)惺裁词虑槎伎梢院屠蠋熣f(shuō)，老師會(huì )像媽媽一樣喜歡你們，一樣愛(ài)你們。你們無(wú)微不至的關(guān)心和照顧大大拉近了孩子和你們之間的距離，康康會(huì )自豪地告訴我說(shuō)：“媽媽?zhuān)悼涤邪桌蠋�、馬老師、杜老師，白老師給我小熊餅干，馬老師給我表演奧特曼，杜老師和康康做游戲”，孩子的這些話(huà)足可以聽(tīng)到他是多么的喜歡你們，多么的愿意和你們待在一起，多么的喜歡咱們明天幼兒園。平時(shí)都是康康的姥爺和姥姥去送他，老人也經(jīng)常說(shuō)你們對孩子照顧的有多么好，孩子做操時(shí)褲子掉下來(lái)了，你們忙幫孩子整理好，看孩子穿的衣服多了，你們會(huì )把手伸到孩子的背上摸摸有沒(méi)有出汗，你們這些看似很簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，就足以說(shuō)明你們對孩子的關(guān)心和你們高尚的素質(zhì)，同時(shí)我們做為家長(cháng)也會(huì )在心里默默地為您打上一百分！
最后，再次向三位老師表示感謝，感謝你們對孩子的付出，感謝你們對孩子的教育，現在想想感覺(jué)真的很幸運，幸運最后把孩子送到了咱們明天幼兒園，幸運孩子分到了咱們小二班，遇到了這么好的三位老師，把康康交到你們手中，兩個(gè)字“放心”。最后，我衷心的祝愿三位老師身體健康，工作順利，事事如意！祝小二班這個(gè)“團結友愛(ài)”的大家庭中的每一位小朋友快快樂(lè )樂(lè )，幸福成長(cháng)，也祝明天幼兒園越辦越好，越辦越紅火！
xx的媽媽?zhuān)簒xx
20xx.05.11
一封給家長(cháng)的感謝信13
您們好:我是xx小學(xué)二年二班段xx的家長(cháng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過(guò)三個(gè)學(xué)期了，各方面有了很大的進(jìn)步，特別是孩子能積極向上，快樂(lè )健康地成長(cháng)，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著(zhù)萬(wàn)分感激的心情，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿。
段xx很愛(ài)這個(gè)既團結又溫暖的班集體，更愛(ài)培養教育她的老師們。是她們對孩子的愛(ài)感動(dòng)了孩子，是她們嚴格的教育知道這孩子，常言道“嚴師出高徒”，下面講兩件事:
一是孩子的字寫(xiě)得還可以�？墒怯幸淮巫脖容^多，她有兩個(gè)字寫(xiě)得不規范，蘇老師一眼就看出來(lái)了，讓她重寫(xiě)這兩個(gè)字。僅此，讓孩
子感到蘇老師要求很?chē)栏�，一個(gè)字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫(xiě)字時(shí)就比較認真，蘇老師和秦老師批改過(guò)的作業(yè)本上經(jīng)�？吹健澳阕畎簟�，“很好”“加油”，“老師相信你”。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學(xué)習興趣，使她不斷進(jìn)步。
二是上一年級時(shí)，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關(guān)心地囑咐她，今后要細心愛(ài)護自己的.物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來(lái)了麻煩。從此，她就注意保護好自己的物品，家長(cháng)也給予她肯定和表?yè)P。
的確，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝結著(zhù)老師的心血和汗水，包含著(zhù)你們無(wú)私的愛(ài)，平凡體現偉大。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
一封給家長(cháng)的感謝信14
尊敬的家長(cháng)：
在新春來(lái)臨之際，我們謹向您致以親切的問(wèn)候和崇高的敬意！謝謝您把子女，同時(shí)把信任和期望交給了XX高中！
過(guò)去的一年，我校全體師生員工愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮敬業(yè)、努力工作，營(yíng)造了團結和諧、創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新的校園氛圍、學(xué)校的凝聚力、向心力不斷增強，呈現出人心齊、校風(fēng)正、事業(yè)興的大好局面，校園環(huán)境得到到進(jìn)一步綠化美化，高考成績(jì)實(shí)現了歷史性的'重大突破，美術(shù)教學(xué)的快捷高效、學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷提高，教學(xué)成績(jì)的穩步提升等等，無(wú)不令人振奮和鼓舞。廣大教職員工從志成城，無(wú)私奉獻、奮發(fā)進(jìn)取的精神，已成為麻屯高中銳意進(jìn)取、和諧發(fā)展的力量源泉。尤其是本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導集體團結協(xié)作、真抓實(shí)干、開(kāi)拓進(jìn)取，堅持以教學(xué)為中心，深化教育教學(xué)改革，轉變教育管理理念，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。以德育為推手，開(kāi)展校園文化建設；以管理促教學(xué)，實(shí)施年級自治管理；以各種活動(dòng)為載體，張揚學(xué)個(gè)性，鍛煉學(xué)生能力，營(yíng)造了快樂(lè )學(xué)習的濃厚氛圍。
在新的一年里，我校將牢固樹(shù)立“每一個(gè)學(xué)生都很優(yōu)秀，每一個(gè)學(xué)生都能教好，每一個(gè)學(xué)生都能成才，麻屯高中無(wú)差生”的教育觀(guān)念，繼續倡導“平等教育、誠心教育、常識教育、提醒教育和必要而完美的懲戒教育”，愛(ài)和包容”始終貫穿于我校育人的全過(guò)程，以學(xué)生的健康成長(cháng)為本，對學(xué)生的生命質(zhì)量負責，積極推進(jìn)特色樹(shù)校、名師創(chuàng )優(yōu)秀之路，著(zhù)力校園、班級特色文化建設，加大科學(xué)規范高效管理的力度，不斷促進(jìn)教師隊伍的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，努力使�？缭桨l(fā)展的步伐更大，更快、更穩！讓社會(huì )滿(mǎn)意、家長(cháng)放心、學(xué)生成材！
尊敬的家長(cháng)，為架起家勾通的橋梁，現將你的學(xué)生一年來(lái)在學(xué)校的表現總結如下：
班主任:
尊敬的家長(cháng)，學(xué)校教育和管理水平的提高，期待您的支持配合，期待您對學(xué)校工作的寶貴意見(jiàn)！這樣，我們才能做到最好！
回 函
你的寶貴意見(jiàn)：
家長(cháng)簽名： 聯(lián)系方式：
學(xué)生簽名： 所在班級：
再次感謝各位家長(cháng)對學(xué)校工作的支持，順祝：
工作順利，萬(wàn)事如意，身體健康！
一封給家長(cháng)的感謝信15
尊敬的家長(cháng)同志：
元旦佳節即至，在這喜慶的日子里，澤頭中學(xué)全體教職員工在此向您表示親切的問(wèn)候與衷心的感謝!并祝您闔家歡樂(lè )!身體健康!同時(shí)，祝愿我們的孩子們學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)。
過(guò)去的一年，在社會(huì )各界和廣大家長(cháng)的大力支持下，澤頭中學(xué)的各項工作穩中有升，已經(jīng)邁上了發(fā)展的.快車(chē)道，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平突飛猛進(jìn)，在全市教學(xué)質(zhì)量考評中，學(xué)校位居全市第二名，并且順利地通過(guò)了“山東省規范化學(xué)�！钡尿炇�，在剛剛結束的“文登市20xx年全國中學(xué)生(初中)英語(yǔ)能力競賽初賽”中，我市共有33人進(jìn)入決賽，其中鄉下中學(xué)6人，我校占了3人，入圍人數在鄉下中學(xué)列第一，與七里中學(xué)持平……可以說(shuō)，現在的澤頭中學(xué)，學(xué)校整體的育人環(huán)境已步入了威海市一流中學(xué)的行列，我們可以自豪地說(shuō)，把您的孩子送到這兒來(lái)，我們不會(huì )辜負您。
這學(xué)年，學(xué)校大力提倡“賞識化教學(xué)”，贊賞每一名學(xué)生，賞識每一名學(xué)生，力促每一位學(xué)生的健康發(fā)展，并且已經(jīng)取得了明顯的進(jìn)步，當然，這項工作也需要各位家長(cháng)的共同努力與大力支持，前不久，學(xué)校給廣大家長(cháng)發(fā)了一份有關(guān)賞識教育的學(xué)習材料，從學(xué)生反饋來(lái)的情況看，大多數家長(cháng)都能認真地閱讀這份材料，并且寫(xiě)出了自己孩子的很多優(yōu)點(diǎn)，這一點(diǎn)，非常好!從中可以看出這些家長(cháng)對自己的孩子是多么的負責，對學(xué)校的工作是多么的重視。
由此，在這里，學(xué)校對這些家長(cháng)表示由衷的敬意和感謝，希望在今后的日子里，各位家長(cháng)能夠一如既往地支持學(xué)校的各項工作，多配合學(xué)校的工作，多給學(xué)校提出寶貴意見(jiàn)，因為我們的目的只有一個(gè)：為了孩子的健康成長(cháng)，為了孩子的全面發(fā)展!
祝，闔家歡樂(lè )!
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